第一篇：白鷺中學2013年“素質教育月”活動方案

白鷺中學2013年“素質教育月”活動方案

為進一步貫徹落實《江西省中長期教育改革和發展規劃綱要》要求,全面推進素質教育，促進中小學生全面發展，根據縣教育局《關于開展2013年全省中小學幼兒園 “素質教育月”活動的通知》（贛縣教字[2013]41號）精神，遵循教育規律和學生年齡特點，在緊緊把握學科教育、課堂教學素質教育主渠道、主陣地的基礎上，結合我校實際，制定如下方案：

一、活動組織

活動指導：朱小平鐘祥清 劉美勝。活動協調：教導處、政教處、團委。活動實施：活動方式涉及的相關科室、教師。

二、活動目標

結合中小學生的身心發展特點，在學科教育中滲透健康教育，以培養學生健康身心、強健體魄、良好意志為主要內容，精心設計和組織，開展內容鮮活、形式新穎、感染力強的文體、勞動、主題教育等實踐活動，樹立科學的健康理念，激發學生的積極情感，陶冶學生的情操，培養學生良好的性格，讓學生健康生活、快樂成長。通過開展文體活動和競賽、健康科學知識講座、主題作文、社會調查、心理咨詢、共青團等活動，讓學生通過自身體驗感受到身心健康對成長的重要，養成熱愛運動的良好習慣和健康的生活方式，培養學生樂觀、自信、關愛他人的良好品質，增強調控自我、承受挫折的能力。

三、活動方式

1、以政治課、團課、班會課為陣地，按教學計劃對學生進行世界觀、人生觀、價值觀教育，進行社會公德和家庭美德教育，進行熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛人民的教育。

2、開展國旗下講話、星級團員和學習之星評比等常規活動，有意識地對學生進行上進觀念的教育。

3、認真組織好新生的入學教育、入學宣誓和校紀校規的學習工作。

4、初

一、初二級通過實施每周一下午班會活動，強化學生的勞動觀念，培養勞動能力、勞動習慣和尊重他人勞動成果的品質；組織開展公益勞動。

5、各年級因時因地的開設“心理教育”，尤其是要加強對留守學生的心理健康教育，學校同時也組織心理輔導教師開展心理健康知識講座。

6、對照《中學生日常行為規范》細則要求，培養學生聽、說、讀、寫能力，同時強化對學生行為規范的檢查、考核、教育工作。

7、繼續搞好學生社團、興趣小組的相關工作，著力抓好下列社團組織建設：學生會、團委會、體育興趣小組、舞蹈興趣小組。

8、利用學校廣播站、校園板報、班級學習園地等文化陣地，宣傳文學、藝術等方面知識和信息。

9、組織開展“文明與美麗”作文比賽，使學生在競賽中學知識，在寫作中練能力。

10、組織全校師生開展“愛國衛生大掃除”活動。

11、開展全校課間慢跑活動，鍛煉學生體魄，培養學生集體意識，端正學生行為習慣。

四、活動考核

1、“素質教育月”活動相關工作納入各部門工作，并在期末或年終時按目標管理責任制進行考核。

2、師生在素質教育過程中的學習成績記入學生成長檔案。

3、師生在各項素質教育活動中的表現按《學生操行管理辦法》進行管理，取得的成績按活動方案的相關規定頒發獎勵證書和給予相應物質獎勵。

4、對師生在相關活動中的成果，學校給予獎勵。

贛縣白鷺中學 2013年3月

第二篇：“素質教育月”活動工作總結

禾山中心小學“素質教育月”活動工作總結（2013-2014學第二學期）

我校在圍繞“健康與成長”主題開展了形式多樣的活動，建立健全我校“素質教育月”活動制度。結合我校校園特色，創新素質教育載體，構建獨具特色的素質教育推進模式，在我校逐步形成點面結合、豐富多彩、充滿活力的素質教育長效活動機制，促進學生素質全面主動和諧發展。

“健康與成長”作為今年的素質教育月主題，更是強化少年兒童健康、陽光、樂觀性格的教育決策。我們緊緊圍繞“健康與成長”這一主題，開展了豐富多彩的教育活動，使學生深深懂得健康成長的重要性，逐步走向健康的學習生活方式。短短的幾個月，我們卻取得了令人可喜的效果。

一、領導高度重視，成立活動小組。

中小學“素質教育月”活動，對于全面貫徹教育方針，深化教育教學改革，促進學生全面發展具有重要意義。我們切實做到了提高認識，注重實效，不搞形式、不走過場，我校加強對“素質教育月”活動的組織領導，成立了活動領導小組。精心組織，加大對活動的宣傳力度，及時總結經驗、宣傳典型，積極探索，開拓創新，確保活動順利開展。

二、以“健康成長”為主題開展了一系列活動。

我校通過一系列文體和游戲活動、心理健康知識講座、主題隊會、讀書活動和心理咨詢等活動，培養學生健康的身心、強健的體魄、良好的意志；幫助學生樹立科學的健康理念，養成良好的性格，培養學生活潑、樂觀、寬容、感恩的良好品質，讓學生們健康生活、快樂成長。

三、加強宣傳，營造氛圍，取得成效。

（一）宣傳教育（11月）

1．利用好“國旗下的講話”進行啟動宣傳教育。圍繞健康與成長主題，組織1次“國旗下的講話”（11月2日），由六年級學生作國旗下講話（活動的目的、進程及具體安排）。2.組織部分班級觀看有關心理健康宣傳片。3.心理健康班隊會。（各班主任負責）

4．各班刊出了一期心理與健康黑板報，班級黑板報大力進行心理健康知識普及教育。

4．學科健康教育的滲透。（科任教師）

5．各班利用晨會課宣傳健康教育知識，發動學生從我身邊小事做起，小手拉大手，大隊部發出倡議，讓學生學會“熱愛運動、關愛他人、團結合作”。

（二）活動實施

1．學生設計了一條健康成長宣傳標語。2．創建了一個班級心理咨詢郵箱。3．從身邊的小事做起。

4．開展了一次主題班會。（11月中旬）

5.在四至六年級開展了以“成長的天空”為主題的征文活動，并予以評比。7.展了“放飛夢想

快樂成長”繪畫比賽。.開展了“感恩勵志紅五月” ——感恩勵志系列活動。結合母親節各班開展“ 媽媽，我想對你說??”活動。

我校開展“素質教育月”活動以來，全方位、多角度地開展豐富多彩的活動，樹立了學生科學的健康理念，激發了學生的積極情感，陶冶了學生的情操，培養了學生活潑、樂觀、寬容、感恩的良好品質，增加了體意識和合作精神，為推進素質教育再上臺階打下了良好的基礎。

第三篇：--中學“尊師愛生月”活動方案

**中學“尊師愛生月”活動方案

**中學“尊師愛生月”活動方案

為進一步加強師德師風建設，弘揚高尚的師德風尚，優化育人環境，努力建設一支愛崗敬業、教書育人、為人師表、充滿活力的高素質教師隊伍，學校定為九月份作為學校“尊師愛生月”，旨在在全校教職工中開展“尊師愛生”為主題的師德教育活動。為了更好地開展好此項活動，達到預期效果，特制定本活動方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大會議精神為指導，以認真落實科學發展觀，構建和諧校園、建立良好的師德師風為目的，秉承學校“為每個孩子搭建健康成長的階梯”的辦學理念，積極開展有針對性的“尊師愛生”活動，進一步規范教師的執教行為和學生行為規范，完善學校師德管理制度。讓“尊師愛生”成為和諧校園的主旋律。

二、組織領導

學校成立尊師愛生月活動領導小組，加強對該活動的組織和領導。明確專人負責，把各項活動落到實處。

三、活動安排

第一階段：宣傳發動階段（9月7日）：宣傳動員，營造氣氛。

1、組織召開全體師生尊師愛生月活動啟動儀式，傳達學校活動方案，明確活動任務和要求。

2、充分利用校廣播站、宣傳欄、班級黑板報、橫幅標語等大力宣傳尊師愛生的重要意義，在校園中形成尊師愛生的良好氛圍。

第二階段：學習動員階段（第二周）：理論學習，提高認識 通過組織教師認真學習《教育法》、《未成年人保護法》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《中小學教師職業道德規范》、《中小學教師師德考核細則》等文件精神，以及學習優秀典型教師的先進事跡，以典型教育樹立標桿，忠誠黨的教育事業,教書育人，為人師表。達到以學修德、以講揚德、以做立德的目的。

第三階段：實踐活動階段（第三、四、五周）實踐活動，突出主題。、開展愛生主題活動

在教師中開展“三個一”系列活動。一是“真情獻學困”幫扶一名學困生活動，采取幫教幫學、心理輔導等形式，對班級后進學生給予真情關愛；二是“我與學生心連心”活動，利用作業本、書信等載體，每位教師給學生寫一段鼓勵的話語，指出前進的目標和學習努力的方向，架起師生間和諧的橋梁；三是開展一次與學生家長溝通交流活動，形式不限，做好溝通記錄。

2、開展尊師主題活動

在學生中廣泛開展“我愛我師”“五個一”活動。一是舉行一次國旗下的講話，倡導全體學生以實際行動，尊敬熱愛自己的老師；二是以“尊師愛生”為主題舉辦一期板報評選活動，設立“學生寫給教師一句心里話”欄目；三是各班開展一次

“名人尊師故事”會，教育學生向名人學習，以實際行動尊敬熱愛自己的老師。四是學唱一首尊師歌曲。五是舉辦一次“濃濃師生情——我和老師的故事”

主題征文活動。通過回憶與老師共同生活的點點滴滴，表達對老師的感激之情。

第四階段：總結評比階段（第五周）：總結評議，經驗交流

1、在學生中開展“尊師愛生”板報評比和“我和老師的故事”征文評比活動。

2、在教師中開展“我講我的師德故事”師德案例評選。選出在活動中表現突出的先進典型，舉辦全校性師德經驗交流會。

3、總結表彰愛生模范教師、尊師標兵，召開全校師生大會，進行“尊師愛生月”專題總結表彰。

**中學政教處 團總支

第四篇：**中學“尊師愛生月”活動方案

**中學“尊師愛生月”活動方案

為進一步加強師德師風建設，弘揚高尚的師德風尚，優化育人環境，努力建設一支愛崗敬業、教書育人、為人師表、充滿活力的高素質教師隊伍，學校定為九月份作為學校“尊師愛生月”，旨在在全校教職工中開展“尊師愛生”為主題的師德教育活動。為了更好地開展好此項活動，達到預期效果，特制定本活動方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大會議精神為指導，以認真落實科學發展觀，構建和諧校園、建立良好的師德師風為目的，秉承學校“為每個孩子搭建健康成長的階梯”的辦學理念，積極開展有針對性的“尊師愛生”活動，進一步規范教師的執教行為和學生行為規范，完善學校師德管理制度。讓“尊師愛生”成為和諧校園的主旋律。

二、組織領導

學校成立尊師愛生月活動領導小組，加強對該活動的組織和領導。明確專人負責，把各項活動落到實處。

三、活動安排

第一階段：宣傳發動階段（9月7日）：宣傳動員，營造氣氛。

1、組織召開全體師生尊師愛生月活動啟動儀式，傳達學校活動方案，明確活動任務和要求。

2、充分利用校廣播站、宣傳欄、班級黑板報、橫幅標語等大力宣傳尊師愛生的重要意義，在校園中形成尊師愛生的良好氛圍。

第二階段：學習動員階段（第二周）：理論學習，提高認識

通過組織教師認真學習《教育法》、《未成年人保護法》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《中小學教師職業道德規范》、《中小學教師師德考核細則》等文件精神，以及學習優秀典型教師的先進事跡，以典型教育樹立標桿，忠誠黨的教育事業,教書育人，為人師表。達到以學修德、以講揚德、以做立德的目的。

第三階段：實踐活動階段（第三、四、五周）實踐活動，突出主題。

1、開展愛生主題活動

在教師中開展“三個一”系列活動。一是“真情獻學困”幫扶一名學困生活動，采取幫教幫學、心理輔導等形式，對班級后進學生給予真情關愛；二是“我與學生心連心”活動，利用作業本、書信等載體，每位教師給學生寫一段鼓勵的話語，指出前進的目標和學習努力的方向，架起師生間和諧的橋梁；三是開展一次與學生家長溝通交流活動，形式不限，做好溝通記錄。

2、開展尊師主題活動

在學生中廣泛開展“我愛我師”“五個一”活動。一是舉行一次國旗下的講話，倡導全體學生以實際行動，尊敬熱愛自己的老師；二是以“尊師愛生”為主題舉辦一期板報評選活動，設立“學生寫給教師一句心里話”欄目；三是各班開展一次“名人尊師故事”會，教育學生向名人學習，以實際行動尊敬熱愛自己的老師。四是學唱一首尊師歌曲。五是舉辦一次“濃濃師生情——我和老師的故事”主題征文活動。通過回憶與老師共同生活的點點滴滴，表達對老師的感激之情。

第四階段：總結評比階段（第五周）：總結評議，經驗交流

1、在學生中開展“尊師愛生”板報評比和“我和老師的故事”征文評比活動。

2、在教師中開展“我講我的師德故事”師德案例評選。選出在活動中表現突出的先進典型，舉辦全校性師德經驗交流會。

3、總結表彰愛生模范教師、尊師標兵，召開全校師生大會，進行“尊師愛生月”專題總結表彰。

**中學政教處

團總支

第五篇：中學"安全教育月"活動方案

為認真貫徹落實上級有關安全文件精神，進一步推進學校安全，不斷加強師生全意識，營造安全、和諧校園環境，根據區教育局《關于開展2010年“安全月”活動的通知》的精神，結合我校實際情況，特開展此次活動。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持“安全伴我在校園，我把安全帶回家”的宗旨，組織開展好“安全月”活動。

二、活動時間

安全月活動于2010年6月1日至30日。

三、組織領導

為組織好本次“安全月”活動，我校成立“安全月”活動領導小組，指導、協調和組織全校的安全月活動。

組 長：柴家循

組 員：李夕舜、王勝、張傳業、劉潤學、各班班主任

四、活動內容

（一）、第一周（6.1——6.5）做好“安全月”宣傳活動：

1、發放學校給家長一封安全信，學校與班主任簽訂安全責任書、學生寫好安全保證書。（負責人：滕繼成）

2、利用學校櫥窗張貼相關安全知識或圖片。（負責人：滕繼成）

3、宣傳手足口病和甲型h1n1流感的預防知識，再次強化落實晨檢制度和缺課追蹤制度。

（二）、第二周（6.8——6.12.）

1、組織安全隱患大排查：對學校的基礎設施、活動器械等進行排查，及時發現隱患進行整改。（負責人：張傳業、宋夕明）

2、定期對各班級和宿舍進行消毒。保證學生學習和休息的安全。（負責人：張傳業、宋夕明）

3、開展以“安全伴我行”為主題演講：各班級在廣泛學習和理解安全知識的基礎上，利用班會課組織全班學生出一期以“安全伴我行”為主題的黑板報。（負責人：楊金棟）

4、利用每周的學生校會進行一次安全知識講座，另外聘請外來專家進行安全專題講座。（負責人：楊金棟）

5、地方課程教師結合我校實際，編寫安全教育校本課程，（負責人：楊金棟）

（三）、第三周（6.15——6.19.）

1、學生出一期關于安全的手抄報、學校開展一次安全的征文活動。（負責人：滕繼成）

2、每名學生制作一張安全動手制作一張安全祝福卡片寄送親人、每人查找一處身邊的安全隱患。（負責人：滕繼成）

3、開展一次全校范圍內的安全知識大競賽。（負責人：楊金棟）

（四）第四周（6.22——6.26）安全隱患整改、活動總結：

對學校的基礎設施、活動器械等安全隱患整改到位。做好安全教育月的活動總結。(負責人：劉潤學)

五、工作要求：

(一)加強領導，精心組織。各班級都要充分認識開展“安全教育月”活動的重要意義，加強對班級活動的領導，保證活動的順利開展。

(二)落實責任，確保實效。各班級要按照此要求，結合各自班級實際開展活動，落實活動各環節的責任人及工作責任。辦公室主動與當地司法、安監、公安、建設、衛生等部門取得聯系，爭取有關部門的業務指導和幫助，扎扎實實做好學校安全教育工作，搞好隱患排查治理。總務處結合學校實際，積極開展消防、道路交通安全、夏季暴雨洪水雷電防范、防溺水、地震等方面的安全教育，確保安全教育活動取得實效。

（三）創新內容，務求實效。各處室要在總結往年開展“安全教育月”活動經驗的基礎上，緊緊圍繞今年的活動主題，結合實際，創新宣傳教育活動的形式和內容，提高活動的趣味性、吸引力、感染力和針對性，增強實效性。要結合中學生青春期特點，積極開展心理健康教育。要加強學生管理，正確引導學生開展適宜的活動，保證學生身心健康。要積極探索以活動促工作、以活動保安全、抓好學校安全宣傳教育工作的長效機制，為建設平安坊子做出貢獻，為十一運平安順利舉辦營造良好氛圍。

（四）加強安全管理，確保考試安全。“安全教育月”活動期間，正值全國普通高考和全市中考時期，各處室加強安全管理，加強門衛、教室、食堂餐廳、學生宿舍和各安全通道的隱患排查，發現隱患立即整改，切實保障考試期間的安全。要加強考試期間安全管理崗位和人員的管理、培訓，明確責任，落實到人，確保考生的人身安全和考試順利進行。

（五）要按照《中小學安全教育指導綱要》要求，按學段，分層次對學生進行安全知識的教育，防止忽視學生的年齡特點，安全教育的內容簡單重復，上下一籠統，缺少針對性。要采取課堂教學和地方課程相結合的原則，科學分布教育內容，確保安全教育收到成效。