第一篇：新興路小學課前唱紅歌活動方案

新興路小學課前唱紅歌活動方案

一、活動目的

通過在全校開展有理想、有激情、積極向上的紅色歌曲熱唱活動，形成“隊隊有活動、班班有歌聲、人人唱經典”的良好氛圍，用歌聲放飛繽紛的夢想、用歌聲唱響心中的激情，培養全校學生愛祖國、愛人民、愛社會主義、愛中國共產黨的高尚情操，激發學生努力學習、報效祖國的巨大熱情，增強少先隊組織的凝聚力。

二、活動主題

我成長 我快樂 我歌唱

三、活動時間及對象

時間：2011年4月—2011年12月 活動對象：全校學生

四、活動形式

上午、下午課前5分鐘，各班演唱紅歌，演唱的方法和形式不限，以合唱為主。

五、活動內容

1、此次活動由支部指導，少先隊大隊部具體負責組織，各班班主任和該班所任音樂教師共同負責該班的唱歌活動。

2、全校各班至少選6首曲目，在每周音樂課和每天中午空閑時間練唱，學校廣播室將精選部分歌曲在課間時間播放，共同營造大家唱響紅歌的氛圍。學校將組織專項檢查，對唱歌情況作評比記錄。

3、在各班唱熟練的基礎上，學校將在6月1日由少先隊大隊部組織以班為單位的比賽活動。

六、活動要求

1、高度重視，積極組織。各班要精心組織全體學生積極參與到活動中來，切實增強活動的教育效果。

2、寓教于樂，加強引導。各班要充分挖掘紅歌的教育意義和時代內涵，創新活動形式、拓寬教育渠道，使廣大少先隊員在傳唱紅歌過程中，受到中國優秀傳統文化的教育和激勵。

3、營造氛圍，廣泛傳唱。各班要充分利用晨會課、黑板報、校園廣播等平臺，在學校反復播放紅歌，使學生每天都能聽到自己喜歡的紅色歌曲，讓紅色歌曲唱得更紅、傳得更遠。

第二篇：唱紅歌活動方案

牢記光榮使命，唱響時代旋律

紅歌比賽主題活動方案

一、活動目的

為了弘揚民族精神，再現新中國改革開放40年來巨大的變化和建設豪情，在開學之際，在全校開展“牢記光榮使命，唱響時代旋律，紅歌比賽”主題活動，唱響共產黨好、社會主義好、偉大祖國好的時代主旋律，要求全體學生用心、用情、用行動歌唱，在重溫經典歌曲的同時，創建健康向上的校園文化，增強學校文化的凝聚力和戰斗力?，F結合學校實情制定“歌唱祖國歌唱黨，紅歌大家唱”活動實施方案。

二、活動宗旨

在傳唱這些歌曲過程中加深對紅色經典歌曲的認知和理解。促進他們對紅色經典歌曲的熱愛和理解，培養愛國主義精神和民族感，懂得珍惜目前美好的生活環境。

三、活動時間 20018年8月30日下午

四、活動對象

全體高二學生

五、參加的領導

余文梅 副校長

木尼熱 高二年級組長

六、活動安排

1、參賽選手必須遵守相關規定，按時參加開會、抽簽、比賽。

2、選手參賽必須使用普通話，倡導脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。

3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內，如果超時或不足，評委將適當扣分。

4、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。

七、評分標準 滿分10分

1、精神飽滿，服裝整齊。（2分）

2、人數符合規定，臺風端正、上下場良好。（2分）

3、節奏準確、音準好、合唱藝術效果好。（2分）

4、演唱與指揮、伴奏之間配合默契。（2分）

5、歌曲藝術處理得當，有一定藝術感染力。（2分）

八、其他注意事項

全體學生要遵守會場紀律，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，沒有班主任準許不得提前退場或中途走動。

九、曲目表

牢記光榮使命，唱響時代旋律，紅歌比賽推薦歌曲如下 1班：《保衛黃河》

2班:《中國中國鮮紅的太陽永不落》 3班：《歌唱祖國》 4班：《大中國》 5班：《大中國》 6班：《歌唱祖國》 7班：《我們走在大路上》 8班：《七子之歌》 9班：《走向復興》、10班：《保衛黃河》

11班：《歌唱祖國》 12班：《祖國》

十、領導講話

余文梅副校長最后做總結講話

十一、獎項設置

一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名

十二、評分人員：

李新泉、馬貞、柳婷婷、江文、周宏等老師記分員：王紅艷

博樂市第七中學高二年級

2018年8月29日

第三篇：唱紅歌活動方案

汊河鎮中心學?！俺t歌”比賽活動方案

一、活動目的：

為了陶冶隊員的愛國情操和感恩的心，豐富我校校園文化生活，少先大隊部組織全校師生舉行一次慶“唱紅歌”比賽。

二、活動安排：

⒈活動時間：2012年4月28日下午 ⒉活動地點：汊河小學五（3）門口 ⒊主 持 人：王穎 孫俊

⒋評 委：李春敏 徐繼萍 余青春 陳超 孫正武 楊偉 ⒌統 計 員：宇汝源 ⒍音 響：陸長春

7.后 勤：張學明 田正平王國泉 戚玉才

三、活動程序：

1、升國旗 唱國歌

2、王國泉校長講話

3、比賽開始

四、說明：

1評分以及設獎辦法：實行評委現場打分制。最低分8.5分，最高分10分。每班最終得分以五位評委去除最高分和最低分后的平均分為準（得分保留2位小數）。各年級設一等獎1名，二等獎若干名。

2、比賽順序：由低年級到高年級按班級依次進行。

3、參賽辦法：各班全員參與，在《父親》、《母親》和《每當我走過老師窗前》三首歌曲中任選一首，采取合唱或表演唱等形式。

4、各班主任與28號下午一點半進班組織學生進入指定場地，做好本班的秩序維護和場地清潔工作

5未盡事宜，另行通知。

汊河鎮中心學校少大隊部2012/4/25

第四篇：唱紅歌活動方案

五星小學開展唱紅歌活動方案

為貫徹落實市、縣關工委、宣傳部、文明辦、團委、教育局、文化廣電新聞出版局“關于在青少年中廣泛開展唱紅歌活動的通知”精神，唱響愛黨愛國主旋律，構建和諧校園，我校決定開展“唱紅歌”活動。

一、目的意義

以歌頌黨的豐功偉績，歌頌國家建設成就，歌頌改革開放，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律，營造喜慶、熱烈、昂揚、振奮的氛圍。通過生動廣泛的歌詠活動，增強廣大師生的愛黨愛國熱情，珍惜現在來之不易的幸福生活，展現新時期我縣廣大師生銳意進取、奮發有為、堅持改革開放、推動科學發展的壯志豪情。使紅歌傳遍學校每一個角落，達到個個受熏陶、人人受教育的目的。

二、內容形式

以黨的建設和新中國建設進程為主線，從建黨以來的每個歷史時期有代表性的紅色歌曲中分別選取若干首主題突出、節奏明快、昂揚奮進的歌曲，作為基本演唱曲目。我們學校按照自己的實際情況每天第一節上課之前唱少先隊歌-我們是共產主義接班人。

三、活動時間：2014年9月----

四、活動內容和形式

1、上2節紅歌專題音樂課：音樂任教老師利用課時，向全校各班介

紹紅歌的意義、為什么要唱紅歌以及教唱適合各年齡段的紅歌。

（負責人：音樂教師）

2、各班開展“紅歌進校園”主題活動。采用校園廣播的形式，營造濃厚的學、唱紅歌氛圍，讓紅色歌聲響徹校園。各班自行搜集有關紅色歌曲的磁帶，利用上午大課間兩操后的時間進行校園播放。各班選出2—3名同學專項負責此項工作。每周每名同學要學唱一首紅歌。（負責人：各班主任）

3、學校開展“紅歌伴我成長”為主題的合唱比賽，時間定于2011年4月27日。每班任選2首歌曲。屆時學校將組織有關教師擔任評委進行評比，分別評出一、二、三等獎并進行表彰。

（負責人：團支部書記、音樂教師）

4、每班評選出1名同學參加學校組織的“優秀紅歌手”歌唱比賽，每名同學選唱1首歌曲，時間定于4月底舉行。屆時學校將組織有關教師成立評委會進行現場打分，評出優秀選手進行表彰和獎勵。（負責人：團支部書記、音樂教師）

第五篇：唱紅歌活動方案

中學校開展唱紅歌活動方案

為貫徹落實市、縣關工委、宣傳部、文明辦、團委、教育局、文化廣電新聞出版局“關于在青少年中廣泛開展唱紅歌活動的通知”精神，唱響愛黨愛國主旋律，構建和諧校園，迎接建黨90周年節日，我校決定開展“唱紅歌”合唱比賽活動。

一、目的意義

以歌頌黨的豐功偉績，歌頌國家建設成就，歌頌改革開放，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律，營造喜慶、熱烈、昂揚、振奮的氛圍。通過生動廣泛的歌詠活動，增強廣大師生的愛黨愛國熱情，珍惜現在來之不易的幸福生活，展現新時期我縣廣大師生銳意進取、奮發有為、堅持改革開放、推動科學發展的壯志豪情。使紅歌傳遍學校每一個角落，達到個個受熏陶、人人受教育的目的。

二、內容形式

以黨的建設和新中國建設進程為主線，從建黨以來的每個歷史時期有代表性的紅色歌曲中分別選取若干首主題突出、節奏明快、昂揚奮進的歌曲，作為基本演唱曲目。歌曲分為三個板塊：一是新中國成立前的新民主主義革命時期的歌曲；二是新中國成立后至改革開放前全國人民奮發圖強開展社會主義建設時期的歌曲；三是改革開放和社會主義現代化建設的新時期的歌曲。選取的歌曲要緊扣主題、大氣磅礴、膾炙人口、群眾喜愛，（推薦歌曲名單附后）要唱出健康向上的時代風貌。

三、活動時間：2011年4月----2011年5月

四、活動內容和形式

1、上2節紅歌專題音樂課：音樂任教老師利用課時，向全校各班介

紹紅歌的意義、為什么要唱紅歌以及教唱適合各年齡段的紅歌。

（負責人：各年級音樂教師）

2、各班開展“紅歌進校園”主題活動。采用校園廣播的形式，營造

濃厚的學、唱紅歌氛圍，讓紅色歌聲響徹校園。各班自行搜集有關紅

色歌曲的磁帶，利用上午大課間兩操后的時間進行校園播放。各班選

出2—3名同學專項負責此項工作。每周每名同學要學唱一首紅歌。

（負責人：各班主任）

3、學校開展“紅歌伴我成長”為主題的合唱比賽，時間定于2011

年4月27日。每班任選2首歌曲。屆時學校將組織有關教師擔任評

委進行評比，分別評出一、二、三等獎并進行表彰。（負責人：團支部書記、音樂教師）

4、每班評選出1名同學參加學校組織的“優秀紅歌手”歌唱比賽，每名同學選唱1首歌曲，時間定于4月底舉行。屆時學校將組織有關

教師成立評委會進行現場打分，評出優秀選手進行表彰和獎勵。

（負責人：團支部書記、音樂教師）