第一篇：教師節(jié)教師專場(chǎng)節(jié)目串詞(初定)

靜寧縣慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)暨第六屆

中小學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝演出節(jié)目串詞

（教師專場(chǎng)）

主持人：男1 孫學(xué)良 女1 翟文婷 男2柳國強(qiáng) 女2景燕燕

2012年9月10日 晚7：30

女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位觀眾，男1：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 合：大家晚上好！

女2：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。男2：今夜的舞姿曼妙動(dòng)人，今夜的歌聲旋律激蕩； 女1：又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié)； 男1：又是一個(gè)桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。

女2：今天，你們聚焦了所有人的目光，歌聲與微笑獻(xiàn)給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁；

男2：今天，你們接納了所有人的祝福，鮮花與掌聲獻(xiàn)給你——默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。

女1：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。男1：詩詞歌賦，頌不完您做出的貢獻(xiàn)。

女2：那一間間教室里，放飛的是希望，灑下的是汗水； 男2：那一塊塊黑板上，寫下的是真理，染白的是雙鬢。

合：讓我們真誠地道一聲：老師，您辛苦了！

女1：讓我們以深情的歌聲唱響對(duì)各位老師最真誠的節(jié)日問候！

男1：讓我們以歡快的舞姿舞動(dòng)對(duì)人民教師最衷心的良好祝愿！祝愿各位老師

合：節(jié)日快樂，身體健康，闔家幸福，心想事成！女2：讓我們共同祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?合：繁榮昌盛，國富民強(qiáng)！男2：祝愿靜寧教育事業(yè) 合：高歌猛進(jìn)，再譜華章！

女1：靜寧縣慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)暨中小學(xué)藝術(shù)節(jié)教師專場(chǎng)文藝演出

合：現(xiàn)在開始！

男1：首先請(qǐng)欣賞在全國第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演——甘肅省中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中，獲得聲樂類一等獎(jiǎng)的大合唱《向往西藏》、《花兒隨想》，選送單位：靜寧二中，指導(dǎo)老師：田林華

……

女2：全國第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)以“陽光下成長(zhǎng)”為主題, 由甘肅省教育廳主辦，蘭州市教育局等單位承辦。活動(dòng)內(nèi)容包括藝術(shù)表演、藝術(shù)作品和藝術(shù)教育科研論文報(bào)告會(huì)暨校長(zhǎng)論壇等，來自全省各市縣的1500余名師生參加了此次活動(dòng)。

男2：另外，獲得一等獎(jiǎng)的節(jié)目將有機(jī)會(huì)被選送參加2013年在廈門舉行的全國展演，讓我們?cè)俅我哉坡暩兄x靜寧二中給我們獻(xiàn)上的精彩表演。

女1：山在笑、水在笑，田里的莊稼笑彎了腰。男1：你在笑、我在笑，鄉(xiāng)村的氣氛真熱鬧。

女2：新農(nóng)村、新風(fēng)貌，讓我們用歌聲唱響神州的贊歌！男2：頌改革、贊祖國，是祖國讓我們成就今天的輝煌！請(qǐng)欣賞仁大中學(xué)選送的歌伴舞《走進(jìn)新農(nóng)村》，演唱：牛海榮

……

女1：這片美麗的土地上，有我有你也有她，我們沐浴金色的陽光，我們歡聚在一起。在這歡樂的時(shí)刻，盡情歌唱吧，每張笑臉都充滿蓬勃生機(jī)，多少風(fēng)雨多少奇跡留在我們記憶里。

下面，請(qǐng)欣賞歌伴舞《節(jié)日歡歌》，選送單位：曹務(wù)初中，演唱：樊佳佳

……

男1：《瑤族舞曲》創(chuàng)作于20世紀(jì)50年代，原為西洋管弦樂曲，后改編為中華民族管弦樂曲，在大江南北廣為流傳，女2：樂曲優(yōu)美而抒情的旋律伴隨著輕盈的鼓點(diǎn)兒，宛如婀娜多姿的少女們?cè)谌岷偷脑鹿庀卖骠嫫鹞瑁?：樂曲的后半部分氣氛越來越熱烈，感情越來越奔放，生動(dòng)地描繪出瑤族兒女歡度喜慶佳節(jié)時(shí)的歌舞場(chǎng)面。

請(qǐng)欣賞城關(guān)小學(xué)選送的器樂合奏《瑤族舞曲》，指導(dǎo)老師：

王海燕、楊志卷

……

女1：有一個(gè)女孩名叫花木蘭，花兒一樣的名字盛開到今天。男1：有一個(gè)女孩名叫花木蘭，謎一樣的故事傳說了千百年。女1：刀光照鐵衣，劍舞日月寒。木蘭為國戰(zhàn)沙場(chǎng)，翻飛的旌旗為她吶喊。

男1：花木蘭，花木蘭，如花的女孩美麗了人間。女1：花木蘭，花木蘭，如花的故事流傳到永遠(yuǎn)。請(qǐng)欣賞歌伴舞《花木蘭》，選送單位：界石鋪中學(xué)，演唱：王康妮

……

男1：牧笛一聲聲地飄過草坡，綠洲一片片地走過荒漠。春風(fēng)呀唱著花兒嫁過來，孕育西部美麗的生活。駝鈴一陣陣地?fù)u過田舍，哈達(dá)一條條地挽起云朵。飛天呀彈著琵琶舞過來，祝福明天多彩的收獲。請(qǐng)欣賞歌伴舞《西部春色》，選送單位：田堡初中，演唱：任霞

……

女2：太陽他早早起床，輕輕喚醒鳥語花香。我用心畫我的夢(mèng)想，我用愛打扮著美好時(shí)光。戰(zhàn)士胸有朝陽，緊握鋼槍，千里邊防堅(jiān)如鋼。誓把青春獻(xiàn)給黨。請(qǐng)欣賞靜寧一中選送的舞蹈《朝陽戰(zhàn)歌》，指導(dǎo)老師：劉小莉

……

男2：白云是天空的孩子，在最美的季節(jié)里自由地飛翔。花兒是春天的孩子，在撩人的春雨里美麗地綻放。

請(qǐng)欣賞歌伴舞《百花迎春》，選送單位：成紀(jì)中學(xué)，演唱：程強(qiáng)周、張佩佩

……

女1：請(qǐng)欣賞靜寧一幼選送的秧歌快板《羲皇故里譜新篇》，指導(dǎo)教師：沙芳琴、樊妮

……

男1：生活因和諧而美麗，家園因和諧而溫馨。我們夢(mèng)想和諧，我們追求和諧，我們歌唱和諧，我們創(chuàng)造和諧！

請(qǐng)欣賞歌伴舞《和諧家園》，選送單位：雷大初中，演唱：樊芳娥

……

女2：伴著優(yōu)美舞曲，我們走進(jìn)一個(gè)悠久歷史的文明古國，一個(gè)充滿神秘色彩的國度，你將會(huì)被翩翩起舞的天竺少女深深吸引

男2：古典的音樂，婀娜的舞姿，美麗的天竺少女款款而來，讓我們領(lǐng)略一下激情四射，帶有異域風(fēng)情的印度舞蹈

請(qǐng)欣賞李店教委選送的舞蹈《印度之花》，指導(dǎo)老師：胡銀香、姚媛

……

女1：請(qǐng)欣賞靜寧二中選送的精彩舞蹈《夢(mèng)回藍(lán)色成紀(jì)》，指導(dǎo)老師：田林華、段曉莉

……

男1：小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走，紅星閃閃亮，照我去戰(zhàn)斗——這熟悉的歌聲教育了一代又一代革命兒女；這優(yōu)美的旋律茁壯了一批又一批建設(shè)人才。

請(qǐng)欣賞舞蹈《小小竹排江中游》，選送單位：甘溝中學(xué)，指導(dǎo)老師：祁娟

……

女2：請(qǐng)欣賞舞蹈《成紀(jì)墨韻》，選送單位：靜寧二幼，指導(dǎo)老師：代婕、張愛紅

……

男2：美麗的日子里，我們載歌載舞，歡聚一堂，讓陽光溫暖美麗的舞姿，讓春風(fēng)撩撥美麗的心情。

請(qǐng)欣賞歌伴舞《美麗心情》，選送單位：威戎中學(xué)，演唱：陳娟娟

……

女1：是誰幫咱們翻了身，是誰幫咱們得解放？是誰幫咱們修公路，是誰幫咱們架橋梁？是那親人解放軍，是那救星共產(chǎn)黨。魚水歡歌情意深，軍民本是一家人！

請(qǐng)欣賞甘溝中學(xué)選送的舞蹈《洗衣歌》，指導(dǎo)老師：辛淼 ……

男1：圣潔的雪蓮花為你開放，高高的白楊樹把你敬仰，牧羊的姑娘捧出美酒，感謝你為邊疆送來吉祥，既然把青春交給了邊疆，祖**親放心吧，戰(zhàn)士為您守安詳。

請(qǐng)欣賞歌伴舞《戰(zhàn)士為國守安詳》，選送單位：職教中心，演唱：閆向峰

……

女2：祖國的山山水水，就像一幅美麗的畫卷。細(xì)數(shù)中國之最，我們無比自豪和驕傲，最后，請(qǐng)欣賞靜寧一中為我們獻(xiàn)上的大合唱《中國之最》，指導(dǎo)老師：溫小云、張娟

……

女1：百年大計(jì)，教育為本 男1：國運(yùn)興衰，系于教育

女2：教育是普惠民生的工程，也是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程。在我們這樣一個(gè)有著48萬人口的國扶貧困縣，推進(jìn)教育事業(yè)改革與發(fā)展將是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。

男2：但我們堅(jiān)信：在全國、省市縣教育工作會(huì)議精神的指引下，全面實(shí)施教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，靜寧教育必將邁向一個(gè)新的發(fā)展高度。

女1：我們堅(jiān)信：在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教育必將為建設(shè)小康、和諧、活力新靜寧做出更大的貢獻(xiàn)！續(xù)寫新的歷史輝煌！

男1：請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)僖淮未?0萬師生向長(zhǎng)期以來重視、關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意！

女2：向?yàn)榻逃聵I(yè)做出貢獻(xiàn)和努力的各部門、社會(huì)各界表示最衷心的感謝！

男2：向?yàn)榻逃聵I(yè)發(fā)展提供厚實(shí)土壤、艱苦支撐靜寧教育大廈的各位家長(zhǎng)、各位父老鄉(xiāng)親致以最誠摯的謝意！

女1：向在節(jié)日期間仍然奮戰(zhàn)在教育教學(xué)一線的老師們道一聲：您辛苦了！

男1：觀眾朋友們，靜寧縣慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)暨第六屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

合：再見！祝大家晚安。

第二篇：教師節(jié)節(jié)目串詞

開場(chǎng)舞《金光閃閃亮》 舞蹈《老師，您好》

在學(xué)生的眼里，老師是神圣的，為我們打開了通向未來的大門；在學(xué)生的眼里，老師是高大的，為我們一路遮風(fēng)擋雨；在學(xué)生的眼里，老師是神秘的，把所有的難題都變成了樂趣；在學(xué)生的眼里，老師是最美麗的，總是為我們把無私的愛給予。在第31個(gè)教師節(jié)來臨之際，敬愛的老師，請(qǐng)接受我們最真摯的問候。請(qǐng)欣賞表演唱《老師，您好》，指導(dǎo)教師王莉，表演者洛家甜、劉文新、李新河等。

葫蘆絲演奏《瑤族舞曲》

葫蘆絲又稱葫蘆蕭，是云南少數(shù)民族特有的樂器之一。葫蘆絲因其音色獨(dú)特優(yōu)美，外觀古樸典雅，且簡(jiǎn)單易學(xué)、小巧易攜帶等特點(diǎn)，受到廣大中小學(xué)生及音樂愛好者的喜愛。下面請(qǐng)欣賞葫蘆絲演奏《瑤族舞曲》，指導(dǎo)教師杜鳳學(xué)，表演者白帆、婁涵玉等。

拉丁舞《炫舞童年》

童年是美好的，童年是七彩的。童年是上課時(shí)的左顧右盼，童年是下課時(shí)的你追我趕；童年是上學(xué)路上的天南地北，童年是放學(xué)后不寫作業(yè)就跑到廣場(chǎng)玩耍的忙里偷閑，這就是童年。請(qǐng)欣賞拉丁舞表演《炫舞童年》，表演者：李佳琪 董雨欣 曾令旗等。

主題 放飛希望，播雨耕云，三尺講臺(tái)奠基陽光偉業(yè)；

嘔心瀝血，一腔愛意傾注華夏未來。傳道解惑茹苦含辛,似蠟炬春蠶風(fēng)尚；

樹人培才鞠躬盡瘁,如蒼松翠柏情操.從教無私，桃李三千承雨露； 感恩報(bào)國，芝蘭四季吐芬芳。

第三篇：教師節(jié)節(jié)目串詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 老師，同學(xué)們 大家好!

（男）在這個(gè)丹桂飄香、碩果累累的季節(jié)，在第二十八個(gè)教師節(jié)來臨之際，（女）：在這個(gè)幸福而又神圣的時(shí)刻，讓我們獻(xiàn)上節(jié)日的祝福，祝各位老師

（合）：節(jié)日快樂

（男）：三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國運(yùn)；

（女）：一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。

（男）：多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命，（女）：多少個(gè)不眠之夜，多少次燈火長(zhǎng)明，你是星辰點(diǎn)燃著漫漫的夜空，（男）：你奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，只為用真情傳播智慧的火種，（女）：你奉獻(xiàn)幾多情與愛，不求富貴點(diǎn)清輝，只想像春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠。（男）：蘭天當(dāng)紙，嫩水為墨，寫不完教師心中的執(zhí)著，（女）：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。

（男）：讓每一首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，（女）：讓每一詩化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。

（男）：庫爾勒市第十七中“誦經(jīng)典、學(xué)國學(xué)、感師恩”大會(huì)（合）：現(xiàn)在開始!

（女）作為華夏兒女，作為炎黃子孫，我們不可不學(xué)國學(xué)，因?yàn)樗且粐逃械膶W(xué)術(shù)，是一個(gè)國家的傳統(tǒng)歷史文化與學(xué)術(shù)，那你們了解什么是國學(xué)嗎？ 今天我們很榮幸請(qǐng)來了一位研究國學(xué)的專家來我校做講座，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎他的到來。

（男）聽了國學(xué)專家對(duì)國學(xué)的解讀，我們受益匪淺，他的博大精深需要我們?cè)诮窈蟮纳钪胁粩鄬W(xué)習(xí)，不斷挖掘。

（女）是的，學(xué)習(xí)的道路是無止境的，教授我們知識(shí)的老師的付出也是不停歇的。他們用知識(shí)做露珠培育祖國的花朵，用畢生的精力燃燒自己照亮別人，用愛心、關(guān)心、耐心和細(xì)心呵護(hù)著每一個(gè)孩子。三尺講臺(tái)上您英姿颯爽，社會(huì)大家庭中您桃李滿天下，您說教書育人是您的責(zé)任，您愿用一生來做教師。今天，是您們的節(jié)日，我們五一班要為在教育戰(zhàn)線上勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的每一位老師送去我們的祝福。下面請(qǐng)欣賞五一班帶來的情景表演《每當(dāng)我走過老師窗前》。

（男）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您就是一個(gè)辛勤的園丁，而我們就是一朵朵小花，在您澆水、施肥的的過程中我們茁壯成長(zhǎng)。在這個(gè)特殊的日子里，我要衷心的道一句：老師，您辛苦了。請(qǐng)欣賞六二班帶來的詩朗誦“老師，辛苦了”。

（女）下面請(qǐng)欣賞五二班帶來的男XX你還記得我們今天的主題嗎？（女）當(dāng)然記得，是“誦經(jīng)典，學(xué)國學(xué)，感師恩” 男那你知道儒家經(jīng)典的《論語》嗎？女 知道，它成書于春秋戰(zhàn)國時(shí)期

男那你還記得其中的一些語句嗎？女 三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹Ｄ校合旅嬗姓?qǐng)七2班帶來朗誦《論語》十則。

（男）追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近了溫暖的燭光。

（女）擁抱著花與果的芳香，今天，我們來傾聽了綠葉的吟唱;

(男)是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光?

（女）是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?

(男)是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!

（女）是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂

（合）今天，我們滿懷仰慕和感激，慶祝第28個(gè)教師節(jié)。最后，讓我們把最真摯的祝福送給各位老師：祝您們身體健康，家庭幸福，工作順利，萬事如意！

第四篇：“兩會(huì)”專場(chǎng)演出節(jié)目串詞

“兩會(huì)”專場(chǎng)演出節(jié)目串詞

（字幕：序曲）

舞蹈《在黨旗下集合》表演者：區(qū)人大代表、區(qū)政協(xié)委員及干部群眾代表<蓮山~課件 >

主持人：A、B、C、D四人

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓、B：電視機(jī)前的觀眾朋友們，（合）大家晚上好！

C：丁年歌盛世，卯兔耀中華。

D：歲歲痛飲祝捷酒，兔年怒放報(bào)春花。

A：伴隨著新年的鐘聲，154萬合川人民迎來了新世紀(jì)第二個(gè)十年；在改革開放的偉大進(jìn)程中，2010年的合川寫下了精彩篇章。

B：在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在“314”總體部署和國發(fā)3號(hào)文件的引領(lǐng)下，我們共同塑造的“五個(gè)重慶”，城市更加宜居，山川更加秀美，出行更加順暢，市民更加康健，社會(huì)更加安寧。

C：“民生十條”惠及千家萬戶，教育、衛(wèi)生、文化事業(yè)有了長(zhǎng)足進(jìn)步，“唱紅打黑”提振了精氣神，促進(jìn)了社會(huì)和諧穩(wěn)定。

D：伴隨著“十一五”的凱歌和重慶市“兩會(huì)”、合川“兩會(huì)”的勝利閉幕，154萬合川人民迎來了發(fā)展的春天。合川人民看到，在區(qū)委“3421”工作思路的引領(lǐng)和“堅(jiān)韌不拔、創(chuàng)新求變、奮勇爭(zhēng)先”的合川精神激勵(lì)下，合川經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展近年來發(fā)生了令人驚喜的巨變。

A：可以說，近兩年是合川發(fā)展最快最好的兩年，是人民得到實(shí)惠最多的兩年。合川能夠發(fā)生巨變的最重要的原因，就在于發(fā)展思路的與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)謀劃跨越式發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“彎道超車、反轉(zhuǎn)向上”。

B：合川兩年多來的發(fā)展已經(jīng)充分證明，“3421”工作思路順應(yīng)歷史的發(fā)展要求，具有鮮明的時(shí)代特征，符合合川的客觀實(shí)際，充分體現(xiàn)了合川人民的發(fā)展期望。

C：合川兩年多的發(fā)展已經(jīng)充分證明，只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能制定出符合本地區(qū)發(fā)展的正確路線，才能開創(chuàng)政通人和、同心同德的政治局面，才能創(chuàng)造領(lǐng)跑重慶的輝煌成績(jī)。

D：今天的合川，充滿了生機(jī)與活力！讓我們歡聚一堂，讓我們熱情相擁，共同慶祝輝煌的2010，共同開啟合川“十二五”計(jì)劃新的征程！

（第一篇章）拼搏2010

A：2010，是拼搏的合川，我們?cè)诩?zhàn)中燃燒自己，在困難襲來的時(shí)候選擇快樂，在苦干中磨煉意志，在巧干中展現(xiàn)聰明才智。

B：曾記否，面對(duì)充滿危機(jī)和挑戰(zhàn)之宏觀時(shí)局，我們發(fā)出的悶心自問：是坐守困厄、無所作為，還是革新求變、突出重圍？<蓮山~課件 >

C：曾記否，我們?cè)凇案?jìng)風(fēng)流·賽進(jìn)度·當(dāng)標(biāo)兵”項(xiàng)目大會(huì)戰(zhàn)誓師大會(huì)上的錚錚誓言，到中流擊水，浪遏飛舟。

D：“篤定目標(biāo)，決不言敗，奮勇爭(zhēng)先，苦戰(zhàn)過關(guān)”已經(jīng)成為今天合川的一條寶貴經(jīng)驗(yàn)。你聽，那震撼九天的龍舟號(hào)子正是三江兒女發(fā)出的拼搏之聲。

下面請(qǐng)欣賞歌舞《龍舟號(hào)子震天外》

2、歌舞《龍舟號(hào)子震天外》 表演：選自合川區(qū)精品節(jié)目庫

A：從華鎣山脈到三江之濱，從九大產(chǎn)業(yè)到一園五區(qū)，從“兩片”拆遷到“合川速度”，我們看到2010年的合川，以前所未有的速度在奔跑。

B：從招商小分隊(duì)的程門立雪到項(xiàng)目大會(huì)戰(zhàn)的熱火朝天，從涪江一橋的通車到蟠龍湖文峰塔公園的開園，從義烏小商品市場(chǎng)開業(yè)到北汽銀翔汽車的奠基，我們看到2010年的合川，以前所未有的速度在嬗變！

A：20個(gè)“國慶獻(xiàn)禮項(xiàng)目”、40個(gè)“元旦獻(xiàn)禮項(xiàng)目”、10個(gè)“重大突破項(xiàng)目”的推進(jìn)工作精彩紛呈，亮點(diǎn)凸現(xiàn)，<蓮山~課件 >無一不印證著合川人民的堅(jiān)韌的意志，拼搏的精神。請(qǐng)欣賞音詩畫《拼搏》

4、音詩畫《拼搏》 表演：社會(huì)各界代表

C：“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞？雨后復(fù)斜陽，關(guān)山陣陣蒼。”這是一代偉人***對(duì)祖國山河氣象萬千的美好景象的描繪。

D：而今的美麗合川，大江截流，長(zhǎng)虹臥波，美麗江城，閃亮重慶，你看那青春彩練舞出的平安合川，更讓你怦然心動(dòng)，感慨萬千！請(qǐng)欣賞群舞《青春彩練舞平安》

3、群舞《青春彩練舞平安》 表演：社會(huì)各界代表

A：在合川經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的新時(shí)期，有許許多多的人民公仆在平凡的崗位上默默無聞的工作著，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“清新從政”的深刻含義。

B：榜樣就在身邊。近年來，我們開展了最佳公務(wù)員、領(lǐng)導(dǎo)干部之星、機(jī)關(guān)十大才子才女、十大清新機(jī)關(guān)等評(píng)選活動(dòng)，活動(dòng)中一顆顆明星閃閃發(fā)光，他們就是學(xué)習(xí)的典范、追趕的標(biāo)兵；他們以自身的魅力激發(fā)后進(jìn)，鼓舞人心，提振精氣神。請(qǐng)聽紅歌合唱《公仆贊》

5、紅歌合唱《公仆贊》 表演：合陽街道機(jī)關(guān)干部合唱團(tuán)

第二篇章：溫暖2010

A：2010年，幸福在身邊，感動(dòng)在合川，我們見證感動(dòng)，感受溫暖。<蓮山~課件 >

B：飄搖的風(fēng)雨阻擋不了黨員干部三同三進(jìn)的腳步，千萬雙熱情的手筑起我們的愛心家園。去年以來，我區(qū)實(shí)現(xiàn)4438名干部聯(lián)系群眾“雙向全覆蓋”。“三進(jìn)三同”、“大下訪”走訪群眾50萬戶次，與農(nóng)戶同吃同住同勞動(dòng)3萬余天，結(jié)窮親2.3萬對(duì)，解決實(shí)際困難和問題1.2萬余個(gè)，落實(shí)幫扶資金880余萬元，制定發(fā)展規(guī)劃1500余份，協(xié)調(diào)致富項(xiàng)目1100余個(gè)。

C：去年，我區(qū)創(chuàng)新載體，開展歷練作風(fēng)、關(guān)注民生干部大行動(dòng)，切實(shí)排民憂解民難；開展“五送”活動(dòng)，覆蓋50萬戶次；開展“村（居）民開放日”活動(dòng)162場(chǎng)次，處理群眾意見、建議及訴求事項(xiàng)3500余件。村（社區(qū)）全面建立并落實(shí)“三項(xiàng)制度”，接訪群眾116萬余人次，走訪群眾108.7萬余戶次，收集突出問題5.3萬余件，辦理反饋5.1萬余件，辦結(jié)率95.8%，“三項(xiàng)制度”群眾滿意率達(dá)97.5%。

D：當(dāng)災(zāi)難突襲而來，災(zāi)民幾乎絕望的時(shí)候，總會(huì)有那么多的愛心默默奉獻(xiàn)。當(dāng)不幸降臨人間，生命的歷程變得如此多艱，總會(huì)讓那么多的肩膀與你堅(jiān)強(qiáng)承擔(dān)。

A：從此我們不再是留守的孤單，從此我們不再是貧困的求援。讓我們一起進(jìn)入第二篇章：溫暖2010，請(qǐng)欣賞合川精品節(jié)目：歌舞《大田薅秧愛唱歌》

6、歌舞《大田薅秧愛唱歌》 表演：選自合川區(qū)精品節(jié)目庫

C：2010年鐘聲敲響之時(shí)，我們把目光對(duì)準(zhǔn)一群曾創(chuàng)造不平凡故事的平凡人。一位普通的工商所長(zhǎng)，為了農(nóng)民的利益，在坑農(nóng)的奸商面前大義凜然。一個(gè)被遺棄的孩子，同時(shí)享受著四個(gè)爸爸的關(guān)愛；一個(gè)病倒在工作崗位上的信訪干部，卻受到無數(shù)普通百姓的敬重。

D：2010年，還有許多的故事讓我們淚流滿面，他們的淡然幫我們驅(qū)走了冬日數(shù)九天氣的嚴(yán)寒。下面請(qǐng)欣賞故事串講《魚水情》

7、故事串講《魚水情》 表演：社會(huì)各界代表

A：雖然他們不是兄弟，但他卻用職責(zé)捍衛(wèi)著農(nóng)民兄弟的利益！雖然他們不是骨肉，但四位爸爸卻用關(guān)懷撐起小趙麗的天空；雖然他們不是親人，但卻比親人還要值得尊敬，在這些故事里，水濃過了血，善良超越了親情。

B：一個(gè)微小的生命，在愛的呵護(hù)下會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)強(qiáng)大的力量，挺立起中華的脊梁。就在你的身邊，還有許許多多平凡的人做著不平凡的事，讓合川為之震撼，所有的真愛，將培育出更加燦爛的花朵。下面請(qǐng)欣賞女子群舞《太陽花》。

8、女子群舞《太陽花》 表演：社會(huì)各界代表

C：一個(gè)民族的振興，離不開精神的支撐。一個(gè)社會(huì)的進(jìn)步，離不開奉獻(xiàn)者的努力。在實(shí)施富強(qiáng)合川、美麗合川、平安合川、德潤合川的戰(zhàn)略中，許多黨員干部在自己的崗位上埋頭苦干，克難攻堅(jiān)，用他們辛勞的汗水，書寫時(shí)代的輝煌。

D：為在全區(qū)廣大干部中牢固樹立“簡(jiǎn)單生活，快樂工作”的從政新理念，更好地調(diào)動(dòng)廣大干部建設(shè)合川、發(fā)展合川、振興合川的積極性和創(chuàng)造性，我區(qū)創(chuàng)新開展了“十大清新機(jī)關(guān)”、“作風(fēng)建設(shè)拉力賽”活動(dòng)，提升工作效率、提升服務(wù)水平、提升干部素質(zhì)和提升機(jī)關(guān)形象。下面進(jìn)行2010年“十大清新機(jī)關(guān)”、“十大公益愛心企業(yè)”代表頒獎(jiǎng)

（頒獎(jiǎng)完畢舞蹈上）

9、情景舞蹈《奉獻(xiàn)》 表演：2010年“十大清新從政機(jī)關(guān)”、“十大公益愛心企業(yè)”代表

第三篇章：振奮2010

A：2010年，市委、市政府重大戰(zhàn)略部署得到全面貫徹。五大重慶的成效突出，內(nèi)陸開放型高地建設(shè)步伐加快，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展有力推進(jìn)，文化大發(fā)展大繁榮取得新進(jìn)展，民生改善成績(jī)斐然，捷報(bào)傳人，振奮人心。

B：我們來用數(shù)據(jù)說話。這一組數(shù)據(jù)，翔實(shí)地證明了合川的快速發(fā)展：今年，合川地區(qū)生產(chǎn)總值是2005年的兩倍，人均地區(qū)生產(chǎn)總值是2005年的兩倍，地方財(cái)政收入是2005年的7.5倍，工業(yè)總產(chǎn)值是2005年的4.8倍，規(guī)模以上企業(yè)工業(yè)總產(chǎn)值是2005年的6.6倍，“十一五”全社會(huì)固定資產(chǎn)投資是“十五”的4.2倍，農(nóng)民人均純收入和城鎮(zhèn)居民人均可支配收入均比2005年分別翻了兩番和一番。

A：事實(shí)勝于雄辯，合川已經(jīng)邁上了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的快車道，合川人民倍感驕傲與自豪!

B：回首2010年，我們感慨和自豪。三種文化，構(gòu)建道德體系；簡(jiǎn)單生活，締造快樂理念。作風(fēng)轉(zhuǎn)變民心隨，親民為民眾望歸。昔為落伍之卒，今日揚(yáng)眉之師。翻天覆地新合川，贊不絕口合川人。讓我們共同走進(jìn)晚會(huì)第三篇章《振奮2010》，下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《江山》

10、歌伴舞《江山》 表演：“我愛秀紅歌”家庭電視pK賽周冠軍家庭

C：2010年，在聲勢(shì)浩大的“項(xiàng)目大會(huì)戰(zhàn)”中，全區(qū)上下攻堅(jiān)克難，打出合川發(fā)展新天地，開創(chuàng)了合川有史以來最好的發(fā)展局面。

D：“國慶獻(xiàn)禮項(xiàng)目”在評(píng)審中全部達(dá)標(biāo)，草街航電樞紐工程竣工并發(fā)電、車樂路全線通車、臺(tái)泥水泥項(xiàng)目第一條生產(chǎn)線建成投產(chǎn)、涼亭片區(qū)蟠龍湖公園對(duì)外開放、義烏市場(chǎng)建成投入使用、視頻監(jiān)控系統(tǒng)及消防中心主體工程完工、第一臺(tái)“正浩”特種車下線……其進(jìn)展之快，是前所未有的。

C：“元旦獻(xiàn)禮項(xiàng)目”也順利推進(jìn)：護(hù)國寺歷史風(fēng)貌恢復(fù)項(xiàng)目主體完工、銀翔大道合川段建設(shè)接近尾聲、高速公路沿線危舊房改造主體完工、五洲龍客車項(xiàng)目主體完工、沙溪立交基礎(chǔ)完工、沙溪入城隧道主體完工……同時(shí)，“重大突破項(xiàng)目”名副其實(shí)，取得重大突破，北汽銀翔汽車西南生產(chǎn)基地廠建設(shè)開工、雙槐二期相關(guān)配套項(xiàng)目開工建設(shè)、寶龍商業(yè)中心開工并快速推進(jìn)、公租房建設(shè)進(jìn)展順利……

D：豐功偉績(jī)當(dāng)永垂青史，輝煌歷程將光照后人；縱情詩賦，當(dāng)歌創(chuàng)業(yè)者，放聲高歌，贊頌新合川。下面請(qǐng)欣賞快板歌舞《美麗合川》

11、快板歌舞《美麗合川》 表演：區(qū)文化館

A：這就是合川，一座英雄之城，一座奇跡之城，一個(gè)神話般地地方。

B：我們有幸生于斯，呱呱墜地便掛滿了如此多的城市榮譽(yù)；

A：我們有幸長(zhǎng)于斯，共同見證美麗江城追逐夢(mèng)想、跨越發(fā)展的激情歲月。

B我們有幸奮斗于斯，同英雄之城的人民一道，共同譜寫三江大地改天換日、觸摸未來的盛事華章。最后請(qǐng)欣賞群體詩朗誦《奔向明天》

12、群體詩朗誦《奔向明天》 表演：機(jī)關(guān)十大才子才女、機(jī)關(guān)干部之星<蓮山~課件 >

尾聲

13、結(jié)束曲《在燦爛陽光下》 表演：全體演職人員及觀眾

結(jié)束語

A：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，（合）電視機(jī)前的朋友們：

B：輝煌2010年專題文化晚會(huì)就要和大家說再見了。

C：2010年，合川藍(lán)圖舒展，天高海闊。

D：2010年，合川超越夢(mèng)想，天地?fù)Q新。

A：在告別2010的時(shí)候，我們已經(jīng)聽到了春天的聲音。

B：書記區(qū)長(zhǎng)分別做客人民網(wǎng)、新華網(wǎng)，向全世界傳遞合川聲音，展開了一幅盛世合川的壯麗藍(lán)圖

C：謀劃“十二五”，攻堅(jiān)2011年，區(qū)委十二屆十四次全委會(huì)全面發(fā)起打響“四大攻堅(jiān)戰(zhàn)”的總動(dòng)員，讓我們同心同德，向著“三大奮斗目標(biāo)”

（合）勇往前進(jìn)！

（合）祝大家新年快樂，萬事如意！

第五篇：最新教師節(jié)節(jié)目串詞

前鋒農(nóng)場(chǎng)教師節(jié)節(jié)目串詞 開幕詞：

韓：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)

王:九月的季節(jié)秋高氣爽

張:高朋滿座、鼓號(hào)震響

于:美麗的校園歌聲嘹亮

韓：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的笑臉，送走一顆顆放飛的心靈 王：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果，培育著前鋒未來的棟梁 張：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一 于：我一直相信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首 韓：我們枕戈待旦，夙興夜寐

韓王：所以，我們能創(chuàng)造出管局中考綜合評(píng)定第一名的佳績(jī) 張：我們春風(fēng)化雨，潤物無聲

張于：所以，我們總能換來前鋒父老鄉(xiāng)親們的交口稱贊

韓：當(dāng)然，成績(jī)的取得更要感謝前鋒農(nóng)場(chǎng)黨委終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略

王：文化宮，中學(xué)樓，小學(xué)樓，幼兒園，這一系列的硬件保障，讓我們更有信心和決心將教書育人進(jìn)行到底

張：游故宮，登泰山，賞桂林，逛世博，我們堅(jiān)信：祖國的所有名山大川都會(huì)留下前鋒教師自豪的足跡

于：我們一定會(huì)強(qiáng)管理、提質(zhì)量、鑄品牌、樹形象，使前鋒教育成為三江教育的窗口和品牌

王：正值第二十九個(gè)教師節(jié)來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我道一聲：園丁們，合：你們辛苦了！

于：請(qǐng)準(zhǔn)許我說一句，老師們，合：教師節(jié)快樂!

齊：前鋒農(nóng)場(chǎng)慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。節(jié)目串詞：詩朗誦《再續(xù)傳奇》：一根教鞭，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘，前鋒的老師執(zhí)著從教、癡情不改，用他們無數(shù)個(gè)日夜奮戰(zhàn)，續(xù)寫了一個(gè)又一個(gè)傳奇，請(qǐng)欣賞王蜜、寇亞瓊等為我們帶來的詩朗誦《再續(xù)傳奇》。

獨(dú)唱《老師》：歲月像一條河，隨時(shí)間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛。請(qǐng)欣賞馬文迪為我們帶來歌曲《老師》。

歌伴舞《閃閃燭光》：

A:“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是歌頌教師的無私與剛毅

B:我們這些奮斗在前鋒教育戰(zhàn)線的老師們更是敬業(yè)奉獻(xiàn)、克己奉公的楷模

A:我們與前鋒的驕子們朝夕相處，他們是前鋒騰飛的后備軍，他們后生可畏、前途似錦

B：我們一定會(huì)把燃燒自己、照亮別人的精神流傳給生生不息的前鋒學(xué)子

A：請(qǐng)欣賞蘇媛等為我們帶來的歌伴舞《閃閃燭光》

獨(dú)唱《知足》：知足是天然的財(cái)富，知足是最大的幸福，請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《知足》

快板《教師節(jié)寄語》：教師節(jié)到了，孩子們知道，老師們天天晚睡早起、教書育人很辛苦，他們今天準(zhǔn)備了好多心聲想要向老師們傾訴，讓我們來聽聽他們的心里話吧。請(qǐng)欣賞孩子們?yōu)槲覀儙砜彀濉督處煿?jié)寄語》。

舞蹈：《長(zhǎng)大后我就成了你》：

C:兒童是祖國的未來,近年來，前鋒農(nóng)場(chǎng)黨委不斷加大對(duì)學(xué)前教育的投入力度，赤重金建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園和少年文化宮。

D:為努力發(fā)展別具特色的幼兒教育，前鋒農(nóng)場(chǎng)招聘了一批能歌善舞、才藝精湛、富有朝氣的幼兒教師，瞧，她們今天為我們帶來了他們曼妙優(yōu)雅的舞姿，請(qǐng)欣賞舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》

獨(dú)唱《完美生活》：在所有的稱呼中，有兩個(gè)最閃光、最動(dòng)聽：一個(gè)是母親，一個(gè)是教師。我們前鋒的教師始終以敬業(yè)奉獻(xiàn)為榮，兢兢業(yè)業(yè)，誨人不倦，在他們心中:“教書育人”就是最完美的生活！請(qǐng)欣賞紀(jì)波為我們帶來的歌曲《完美生活》。

器樂聯(lián)奏：

A:古有俞伯牙、鐘子期琴弦共鳴，余音繞梁，三日不絕

B:我們小學(xué)也有兩位優(yōu)秀的音樂教師，他們?cè)谖枧_(tái)上還沒有合作過！今天，我們能夠聆聽到他們師徒二人用不同樂器聯(lián)奏三首知名曲目，可謂非常有幸。現(xiàn)在，就讓我們一起用心凝聽這高山流水般的樂曲合奏。

結(jié)束歌伴舞：

C:老師們，歲月在你們每個(gè)人的軀體上不停地刻劃著成長(zhǎng)的痕跡 D:而你們卻無怨無悔地舒展著自己的藤蔓與枝節(jié)，在不斷流逝的日子里，播撒著青春與汗水。

C:你們用自己有限的生命留下了漫天桃李，遍野芬芳

D:你們是不停書寫生命年輪的參天大樹，每一棵樹里都生長(zhǎng)著一個(gè)故事，每一片綠茵中都訴說著一段傳奇，下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《好大一棵樹》

閉幕詞：

韓：今天，你們聚焦了所有人的目光，歌聲與微笑獻(xiàn)給您——辛勤耕耘、播撒青春的園丁

王：今天，你們匯聚了所有人的祝福，鮮花與掌聲獻(xiàn)給您——默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師

張：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。于：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章！

韓:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)橛心銈儗?duì)教育的高度關(guān)心、大力投入，才有前鋒教育今天風(fēng)清氣正、凝心聚力、競(jìng)相發(fā)展的良好局面，所以，我們要說

王：感謝你們的關(guān)懷

張：感激你們的導(dǎo)航

于:感恩你們的重金打造

韓：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上

王：親愛的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

張：讓我們?cè)俅沃孕牡刈Ｔ溉珗?chǎng)教師

合：身體健康，工作順利，合家幸福，萬事如意

于：前鋒農(nóng)場(chǎng)慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)文藝演出

合：到此結(jié)束