第一篇：黨員教師應成為教學中的一面旗幟

黨員教師應成為教學中的一面旗幟

曲靖二中

李成春

中國共產黨從誕生到發展，從發展到壯大，至今已走過了九十二春秋。九十二年來，我們的黨穿越黑暗，迎接曙光，終將舊貌換新顏。在當今“多元、民主、開放、包容”的社會大背景下，以改革創新精神加強黨的建設，永葆黨的先進性，不斷增強黨組織的感召力、凝聚力和執政能力，是當前時代發展的必然要求，也是各級黨組織永恒研究的課題。事實充分證明，我們的黨是富于創新精神，不斷開拓進取、與時俱進的黨；是經得起各種風浪考驗，勇于在困難和挫折中奮進的黨；是忠實踐行“三個代表”，認真貫徹落實科學發展觀，腳踏實地為人民群眾根本利益奮斗不息的黨。作為一名有著二十多年黨齡的普通黨員，我深深地為我們欣欣向榮的國家而感到榮耀，為我們不斷求索進取的政黨而感到驕傲，更為能夠投身充滿機遇和挑戰的和諧社會建設而感到自豪。

在中國共產黨建黨92周年的光輝歷程中，廣大基層黨員在黨旗指引下，在各自的崗位上書寫著一個個感人篇章。旗幟就是方向，旗幟就是力量。一個黨員是一面旗幟，一級組織是一個堅強堡壘。在祖國和人民需要的時候，在社會的各行各業，各級黨組織和廣大黨員充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用，黨員的先鋒模范作用和黨員的帶頭表率作用，以實際行動為黨旗增輝添彩。

教師本己神圣,在其前面加上黨員二字,更是倍添了幾分榮耀，也更覺得肩頭責任重大。在新的歷史時期，在當前新課程改革的浪潮中，黨員教師的示范作用應當是：先進教育理念的實踐者，師德建設的示范者，學校發展的推動者，課程改革的帶頭者，學生成長的引領者。做一名師德高尚、銳意進取的黨員教師應該是我們的不懈追求，每一位黨員教師都應成為教學中的一面旗幟。要實現這些目標，黨員教師應具備以下能力：

（一）教師黨員應該具有深厚的黨性修養和理論水平。

具有深厚的黨性修養和理論水平，這是黨對我們每一位黨員提出的最基本要求，而教師是黨員隊伍中文化素質和修養較高的一個群體。因此，作為一名黨員教師，應該力求達到一個更高的層次。要樹立堅定的理想信念，強化精神支柱，堅決捍衛和執行黨的路線、方針、政策,在組織上、思想上、行為上與黨保持高度一致,做“三個代表”和科學發展觀的學習者、宣傳者、實踐者。

（二）黨員教師應該具備先進的教育理念和較強的教育能力。

具備先進的教育理念和良好的教育能力是教師職業的特殊要求，作為黨員教師不僅要掌握先進的教育理念，更要勤奮學習，不斷提高業務水平，以學習推動科研，以科研促進學習，以業務知識的不斷更新和科研水平的不斷提高促進教育、教學工作。用新課程理念指導教育教學，樹立“以學生發展為本”的新課程觀，讓教師真正地成為課堂教學的組織者、引導者、參與者和促進者，在教學方式上要注重以學生為主，突出自主、合作、探究的教學方式，提倡交流與合作的學習。以促進學生自主學習、提升學生學習品質和學習能力為重點，改進課堂教學方式。以學促教，以學論教，少教多學，實踐有效教學。面向全體學生，關注學生的個性差異，為每一個學生提供平等學習機會和個性發展平臺。因此，作為一名黨員教師理應不斷提升自己的專業思想、知識和理論，通過反思與實踐，在教師專業化的道路上不斷完善自我，發展自我，為實現本人自我價值和學校科學發展的目標而努力奮斗。

（三）愛崗敬業，師德高尚。

勤奮工作,樂于奉獻是黨員最基本的要求,也是教師的基本素質要求。黨員教師不應只是把教師當作一個職業，更應當作人生的事業而努力拼搏，不斷追求。作為黨員教師，其人格品行具有強大的示范和輻射作用，“學高為師，身正為范”這是對教師師德的最好寫照。“經師易得，人師難求”，教書先育人，黨員教師的道德修養直接影響著其他教師和所培養的一代人的思想道德素質，以自己的人格力量全面關照、影響學生發展，促進學生身心的階段性、持續性、均衡性和協調發展。在工作崗位上吃苦耐勞、大膽探索，勇于開拓，不斷進取，積極創新，把握課程改革的發展脈搏，真正做好教書育人工作。從而體現出黨員教師的先進性，起到帶頭示范作用，樹立先鋒模范榜樣。因此，作為一名黨員教師理應做到，對待工作要愛崗敬業，對待學生要熱情關愛，對待集體要團結協作，對待自己要為人師表。

（四）銳意進取，大膽創新。

創新是一個民族進步的靈魂。沒有創新，就沒有進步，各項工作就要停滯不前。作為一名黨員教師，更應時時注意創新。一個優秀的黨員教師要做到教風正派、治學嚴謹，才能給其他教師和學生以示范作用。黨員教師只有率先垂范，切實提高自己的專業水平，永不滿足地追求新知識，研究新問題，才能更好地誨人不倦，教書育人。在教學改革的浪潮中勇于探索，大膽創新，惟有如此才能真正起到榜樣作用。因此，作為一名黨員教師理應做到，進一步解放思想，更新觀念，積極地投身到終身教育和終身學習中去，不斷樹立現代教育意識，刻苦鉆研，從而提高自己的教學水平，真正地把博大的愛傾注在教育、教學中，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。

中央大力倡導建設學習型黨組織，學校本身就是一個學習型組織，學校的黨組織建設更要體現其先進性，在黨組織建設上做到 “創先爭優”。學校是教書育人的地方，黨組織是培養人鍛煉人的地方。因此二者都是在提升人的素質上做工作，具有一致性。學校的育人不僅是要在知識上、文化上充實學生，更是要在做人、做事、人生理想上引領學生。黨組織的建設同樣也是圍繞提升黨員素質，培養黨員干部，發展優秀青年加入黨組織來進行的。黨員教師應把教育當成學習的機會，轉變觀念，求實創新，在教之中學習提高。具體可以做以下工作：

（一）定期開展讀書活動，通過閱讀提高師生道德修養和思想境界。利用學校環境的有利條件，大力推進多讀書、讀好書活動。有利于師生拓展視野，提高認識能力，從而使黨組織永葆創造的活力。

（二）弘揚革命傳統文化，培養艱苦奮斗的精神。改革開放以來，中國社會發生了翻天覆地的變化。人民生活水平大大提高，物質資料大大豐富。然而面對巨大的人口、經濟、環境的壓力，我們依然要發揚艱苦奮斗的精神。在黨員師生中加強宣傳，從平時的小事做起，節約能源，愛護環境，保護我們共同的家園。

（三）加強團隊建設，培養團結協作的精神。當今社會多元化發展成為一種趨勢，多元的思想文化使我們的生活更加多彩。但是追求個性的同時，并不能忘記“團結和協作”，團結就是力量。黨組織建設要圍繞提高組織凝聚力，創建積極交流，積極合作的氛圍。

（四）加強公民理性精神的教育，提高師生整體素質。一個好黨員首先應該是一個好公民。而理性精神，獨立的思考正是當代公民的一大特征。作為基層黨員要認真學習，不斷思考，去粗取精，去偽存真。唯有如此才能提高師生的整體素質。

總之，作為一名黨員教師，我始終都把為黨的教育事業爭光添彩當作無上的榮光，當作義不容辭的責任，這是一種實現理想的熱烈情感，是一種奮發向上的精神狀態，是生命潛能的充分迸發，是腳踏實地的不懈追求。懷著這種追求，捧著這顆恒心，帶著這股力量，將青春和熱血獻給太陽底下最美好的事業，以實際行動為黨旗增輝添彩，為學校科學發展添磚加瓦。

第二篇：一名黨員一面旗幟

“一名黨員一面旗幟”主題教育方案

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大精神，增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，保持黨員隊伍的先進性、純潔性，使基層黨組織真正成為“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者，為培養高素質人才，切實提高黨員素質，建設和諧校園提供堅強的政治保證和思想動力，使學校的各項工作得到全面提升。

二、基本要求

“一名黨員一面旗幟”主題教育要緊緊圍繞“一條主線、二個載體、三種方式、四個目標”開展活動。

1．一條主線：就是堅持把深入學習實踐“三個代表”重要思想貫穿始終，要不斷增強學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，堅持理論聯系實際，把學習實踐“三個代表”重要思想與建設和諧校園工作布署結合起來，與培養高素質人才結合起來，與形成高水平、高效益的管理服務工作機制結合起來，努力使廣大黨員始終保持奮發有為、蓬勃向上、與時俱進的精神狀態，做先進生產力的開拓者、先進文化的弘揚者、最廣大人民群眾利益的擁護者。

新時期黨員先進性的根本標準是“三個代表”重要思想，即：是否在工作、學習和生活中按照“三個代表”的要求去做，是否真正地實踐了“三個代表”重要思想的基本要求。

2．二個載體：

一是在教工黨員中開展“五個一”活動，通過活動進一步提高教工黨員的創新意識和改革意識，引導教工黨員在實踐中努力做理論學習的榜樣，教師師德的楷模、學生思想政治工作的導師、課堂教學的能手、教育科研的高手，有獨樹一幟的特色，在學校的各項工作中發揮黨員的先進作用；

二是在學生黨員中繼續深化“我承諾，我踐行”承諾制活動，通過活動進一步提高學生黨員的素質意識和服務意識，使自己的一言一行成為學生學習的榜樣,引導學生黨員真正地把黨的旗幟舉起來，讓黨的聲音響起來，把黨的形象樹起來。

3．三種方式：主題教育堅持以正面教育和自我教育為主，要采取多種形式搞好理論學習，使廣大黨員明確新時期高校共產黨員保持先進性的重大意義和具體要求，激發其自我完善、自我提高，爭做優秀黨員的內在動力；要努力營造良好的輿論氛圍，大力宣傳優秀黨員特別是身邊的優秀黨員的先進事跡，用教書育人、管理育人、服務育人的先進典型和無私奉獻、努力攀登科學高峰的優秀榜樣來激勵廣大黨員；要多采用疏導和說理的方式做黨員的思想工作，滿腔熱情地幫助他們解決實際困難，對存在問題突出的黨員，做好教育轉化工作，使他們通過主題教育跟上隊伍，自覺按照黨章的規定標準嚴格要求自己。對群眾反映強烈，確實需要做出處置的不合格黨員，要把握好政策界限。

4．四個目標：通過學習教育要實現四個目標，即：黨員素質有新的提高，黨總支的政治核心作用更加堅強有力，黨支部的戰斗保壘作用進一步加強，學校的各項工作有明顯轉變。從而，在學校形成一個刻苦學習、勤奮工作、團結進取、開拓創新的良好的學習、工作環境，形成一個“人人比工作、人人講奉獻、人人作貢獻”的蓬勃向上、與時俱進的精神狀態。

三、方法與步驟

1．學習教育

成立教育活動領導小組，加強對教育活動的領導，領導小組為：

組

長：李 曉

成員：黨小組成員

兼任秘書，負責主題教育的文字工作、宣傳報道和材料收集。

召開動員大會，對主題教育做出具體安排；組織好學習，采取個人自學、專題討論、集體輔導相結合的方式，自學的主要內容為《保持共產黨員先進性教育讀本》和總支印發的黨員學習材料，各支部要制定學習計劃和討論提綱，保證時間，保證學習的參與率和質量，學習討論要做好筆記，撰寫心得，領導小組對黨員讀書筆記情況進行檢查，每一位黨員都要寫出不少于3000字的學習體會文章。2011年12月30日前交支部書記。

黨員的學習教育是一項長期任務，各部應持立場十足地抓緊抓好，并結合工作實際和黨員自身情況，增強學習的針對性和實效性。

2．民主評議

每一位黨員應該根據基本要求和黨章規定作出自我評定，在黨小組會上進行自我評議，在此基礎上，廣泛征求群眾意見，把評議過程與優秀黨員評比活動結合起來，把評議過程與對教師的業務考核結合起來。

對黨員的評議結果，先與黨員本人見面，并在黨小組內公開，同時開展批評與自我批評，對評議中發現的先進典型，要大張旗鼓地加以宣傳、表彰，樹立先進榜樣，對評議中黨員個人存在的問題，要開展幫教活動，幫助其提高。對評議為不合格黨員的，要區別情況，按照有關政策規定，分別采取限期改正，延長預備期，不予轉正，勸其退黨等組織措施，對違反黨紀的黨員，要按照黨內有關政策給予紀律處分。

3．整改提高

每一位黨員都要根據黨組織評議意見和自身存在的問題，制定整改措施，明確整改重點，及時整改提高，在教育活動中切實實現黨員素質提高的目標，各支部要結合教育活動建立健全各項制度，重點是學習制度、黨員考核制度、入黨積極分子和預備黨員的培養教育制度等。

廣大黨員務必要站在戰略的高度，充分認識到深入開展“一名黨員一面旗幟”主題教育的重要性和必要性，增強共產黨員的光榮感和使命感，以高度的政治責任心和良好的精神狀態，正確處理好教育活動和工作學習的關系，認真深入、扎實有效、高質量地開展好主題教育，各黨支部要根據總支實施方案的有關規定，充分發揮廣大黨員的積極性和創造性，大膽實踐，努力探索，為形成保持共產黨員先進性常抓不懈的工作機制而努力，為學校的全面發展做出積極貢獻。

中共構溪學校黨總支

二0一一 年一月一日

第三篇：一個黨員 一面旗幟

一名黨員 一面旗幟

＿＿＿＿滔河鄉黨委書記楊桂森先進事跡材料

丹楚大地，七月流火。滔河鄉賀家坡村災后重建工作井然有序，熱火朝天，處處可以看到一個身材魁梧，風度儒雅的中年人身影，他就是滔河鄉黨委書記楊桂森。五年來，無論是移民遷安，抗洪搶險，還是滔河的改革發展穩定，他都始終率先垂范，沖在一線，用“我是共產黨員”的號召力和自身人格力量帶領全鄉走科學發展、富民強鄉之路。

努力學習做表率。自2002年至今任滔河鄉黨委書記，工作再忙，他都擠時間學習，努力掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的有關重要論述，堅定共產主義理想信念，積極向大家推薦讀物，交流學習心得，為建設學習型黨組織做出表率，使班子成員、黨員干部加強學習蔚然成風。堅定不移地貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策，團結帶領全鄉干部與時俱進，開拓創新，勤政廉政，奉獻爭先，務實為民。養成眼勤、腦勤、手勤、腿勤的工作習慣，堅持實事求是，在黨建和思想政治工作紀律的研究把握上傾注心血，學以致用，積極與黨員干部群眾交流座談，實踐總結，不斷提升黨建和思想政治工作水平。“黨建三級聯創”、“一區一制”、“創先爭優”

等活動扎實開展，“四議兩公開一監督”工作法全面推行。永葆黨的先進性，擴大基層民主，堅持依法辦事。移民后進村治理整頓，把真正愿干事，能干事，干成事的優秀人才選出來，配齊配強移民村班子5個，充實移民村遷安組織29個。開辦移民干部培訓班15期，培訓325人次，增強貫徹移民政策的執行力，為大規模移民工作提供了有力的思想組織保障。

移民工作拼命干。南水北調，國家行動，移民遷安，重任在肩。“四年任務，兩年完成”是省委、省政府確定的工作目標。滔河鄉移民村30個，移民3萬余人。外遷全省3市7縣（區）24個鄉鎮29個安置點，任務占全縣移民的五分之一，是全縣移民任務最重的鄉鎮。在他的帶領下，該鄉黨員干部發揚“五加二”、“白加黑”的拼命工作精神，開創了試點移民和一批移民兩個全省第一。

2009年8月16日，全省南水北調丹江口庫區移民試點搬遷啟動儀式在該鄉姬家營村順利舉行，拉開了全省移民搬遷的序幕。2010年6月10日，全省第一批移民搬遷啟動儀式在該鄉凌崗村隆重舉行，打響了全省大規模移民搬遷的第一槍。在規定時間內，該鄉全部按時、平安、和諧搬遷。二批移民，該鄉2011年6月7日啟動，僅用3天時間完成2個村2958名移民搬遷，再次刷新淅川移民搬遷速度。

他經常說：“只要思想不滑坡，辦法總比困難多，只要黨員沖在前，就沒有過不去的火焰山。”自移民工作開始以來，他的日程表上，沒有節假日和星期天，沒有上下班，由于長期的高強度、超負荷、快節奏工作，加上生活作息不規律，嚴重透支了他的身體健康，2010年8月份，上寨移民搬遷現場，他的腎結石病突然發作，痛的滿頭是汗，但他仍咬緊牙關指揮搬遷。為搶時間，他白天忙完，夜晚到衛生院邊輸液邊在病床上談工作，整個上寨搬遷期間，他一天也沒有落下，確保了上寨一個批次完成搬遷。

2010年7月20日，是該鄉下寨村確定的搬遷日，從7月18日開始，雨就淅淅瀝瀝下個不停，才修的出村道路泥濘不堪，加上該村居住在半山坡上，道路陡、窄、險。19日早上，接遷貨車依次到村，卻無法進村入戶，但群眾房屋已拆，急著裝車，面對這一情形，他將前線指揮部所有工作人員全部分包到戶，引導車輛入戶，幫助移民裝車，他親自包戶，頭戴草帽，腳穿膠鞋，挽著褲腿，站在雨地里指揮裝載機擴寬道路、推拉貨車進村到戶，雨水夾雜著汗水，從額頭上淌下，他也顧不得擦一下，在場的工作人員看到此情此景，無不動容，禁不住淚眼矇朧。

雨下了一天，晚上10點，還有4輛貨車沒有出村進停車場，他手拿電筒，踏著泥濘找到這些貨車，發現有的還在裝貨，有的車輪陷到泥里無法移動。他一面提醒大家注意安

全，一面組織裝載機、挖掘機到現場幫助推拉，直到凌晨4：30，4輛貨車才全部出村進停車場。5：30分，看到長龍似的車隊順利出發，他才開心地笑了。又是一個不眠之夜。

移民工作，不論是對接期間遷安兩地往來穿梭，還是矛盾糾紛的排查化解，亦或大搬遷時的組織協調，他始終模范帶頭，以身作則，每個安置點必看，重大矛盾親自包解決，每個批次搬遷必到現場，把移民送了一程又一程，直到平安順利到新家。用“拼命三郎”的工作勁頭帶動全鄉移民遷安工作的順利開展。

抗洪搶險“不顧身”。2010年7月24日中午11：30分，正在縣公療醫院輸液的他接到防汛指揮部的電話，丹江河3小時后將迎來7000米/秒的特大洪峰，要求迅速轉移沿岸群眾。災情就是命令，他拔掉針頭，趕回鄉里，召集班子成員和中層干部迅速趕到沿河村組織群眾轉移。下午3：00，賀家坡村殷家灣組只有殷蘭忠一家，由于兒媳生小孩才3天，行動遲緩，還未及撤離，洪水已到家門口，全家6口人只得上平房躲避，可洪水上漲很快，一會兒就灌進了窗戶，形勢十分危急。他接報后，立即組織應急隊伍營救，調撥的沖鋒舟還未到達現場，他果斷命令用汽車內胎自制小皮筏，立即下水救人。經過30分鐘6次與洪魔搏斗，被困的一家6口全部被救上岸，殷蘭忠激動的說：“楊書記，你是我們一家的救命恩人啊！”此時，他的衣服早已濕透，有誰知道，他

上午還在醫院輸液，但特大洪災，全鄉實現無一傷亡，使他感到很欣慰。

洪水過后，他一邊組織救災物品發放，一面協調爭取縣有關單位捐款捐物，確保災民衣食住有保障，衛生防疫到位，及時積極組織開展生產自救，災后重建。災民章林才感動的說：“有楊書記在，我們就有主心骨，再大困難，我們也不怕”。

勤政廉政促和諧。在工作中，他心里總裝著群眾，做到權為民所用，利為民所謀，情為民所系，把群眾滿意不滿意，贊成不贊成作為工作的出發點和落腳點，他結合滔河鄉情，大力調整農業產業結構，提出了“山區果藥沿河林，生態建設帶富民”的思路，5年中完成荒山造林1.5萬畝，移民搬遷村村臺造林2400畝，結合小流域治理，完成產業造林，發展柿子、薄殼核桃、二花基地1.2萬畝。他積極協調爭取項目資金，完成水利、公路、學校、沼氣、敬老院等基礎建設，使一大批民生項目落地實施，改善了群眾生產生活條件，為后移民時代滔河大發展備足后勁。他帶頭執行廉潔自律規定，切實增強干部隊伍預的黨性觀念，法治紀律觀念，樹立形象，贏得民心，促進了社會和諧。

榜樣的力量是無窮的。他用自己的模范行動帶出了好班子，好隊伍，帶出了滔河全鄉上下好風氣，取得了一個又一

個勝利，他用沖鋒在前的實際行動書寫了“共產黨員”四個熠熠閃光的大字。

第四篇：一個黨員,一面旗幟

一個黨員，一面旗幟

—踐行黨的宗旨 發揮先鋒作用

我院于11月10日下午4點在多4301舉行了主題為“一個黨員，一面旗幟—踐行黨的宗旨 發揮先鋒作用”的全體學生黨員大會。本次會議由學生管理黨總支副書記陳雅莉主持，本次大會的領導老師有：學生管理黨總支書記周勇、宣傳委員王慶杰、紀檢委員王鵬、組織委員夏樂，孫智宏老師。全體學生黨員、預備黨員參加本次會議。

首先，陳雅莉書記宣布大會開始。全體起立，奏國際歌。接著，由總支書記周勇作重要講話。周書記指出，此次會議既是一個黨員的自我批評會，也是一個吹響黨員號召的動員會。為了讓同志們更深刻理解一個黨員的職責和使命，周書記講述了現實生活中的真實事例。此外，周書記指出學生黨員的三大優勢，并提出“真正的共產黨員應該用先進的理論來要求自己”，給大家留下深思。周書記最后表達了對學生黨員發揮黨的先進性給予的厚望。

其次，由馬小軻同志朗讀學生黨員先進感人事跡《活著的眼睛》。該文講述了湖南人文技術學院的學生黨員蔣小波真實感人的事跡，所有在場同志都受到了深深的震撼和感染，感受到了黨性光輝的照耀。蔣小波事跡正是所有學生黨員學習的榜樣。

接下來，由孫智宏老師講話，主要講了開學以來宿舍衛生的檢查情況及宿舍安全問題，要求學生黨員們大力重視宿舍衛生和安全，提到部分學生不能夠很好保持宿舍衛生，還需學生黨員們發揮先進性，以身作則，切實起到帶頭作用，在宿舍星級方面爭創領先。最后，由夏樂老師宣讀學生黨員管理暫行規定，要求學生黨員們了解組織建設的重要性，按照規定嚴格規范自己的思想和行為。條例包括：組織生活內容、聯系群眾制度、日常行為規范和黨員考核制度。然后，學生代表郝炎炎發言，主要介紹了黨員工作站的內容與組成部分，并提出各站應據具體情況，使黨員與宿舍管理相結合。

陳雅莉書記肯定了組織工作人員布置會場的工作，進一步重申了本次大會主題制訂的目的，會議在全體同志熱烈的掌聲中落下帷幕。

全體起立，奏國際歌

全體起立，奏國際歌

學生管理黨總支書記周勇作重要講話

孫智宏老師介紹開學以來宿舍衛生的檢查情況及宿舍安全問題

學生代表郝炎炎發言

學生管理黨總支副書記陳雅莉講話

第五篇：一名黨員一面旗幟

一名黨員一面旗幟

《做最好的黨員》讀后感

黨辦司冰

剛打開《做最好的黨員》這本書時，我還擔心自己會因為書中所見的內容太過枯燥無味而看不進去，怕像以往的黨政讀物一樣，理論知識太多，高高在上板起面孔一味的灌輸一些思想。可展開讀起來，卻被牢牢的吸引住了。書中圍繞著“最好的黨員怎樣想、最好的黨員怎樣做、做好的黨員怎樣說、最好的黨員怎樣學”這四個方面進行了詳細的闡述，教導你如何去做一個最好的黨員。

自1921年偉大的中國共產黨建黨至今，已經走過了90個光輝歷程。90年前，在那風雨如磐的舊中國誕生了中國共產黨，她像初升的太陽給沉睡的大地帶來了希望的曙光。從他誕生的那一刻起，神州大地就有了偉大引路人。90個風雨春秋，90年奮斗不息，中國共產黨歷經滄桑，在一次次危及革命的重要關頭，實現歷史性的抉擇。實踐證明，中國共產黨不愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設事業的堅強領導核心。

我深深懂得，一個黨員就是一面旗幟。在血雨腥風的戰爭年代，在艱苦創業的建設年代，在與時俱進、開拓創新的改革開放年代，甘于奉獻、忠實積極的共產黨員總是用實際行動來詮釋全心全意為人民服務的偉大宗旨。沈浩、王爭艷、王順友這些優秀共產黨員的杰出代表不都是一個個鮮活的榜樣嗎！

在醫院發展過程中，總能涌現出一批有朝氣、銳氣、正氣的優秀共產黨員。這些共產黨員在做任何事情的時候，總能堅持原則，干一行、愛一行、精一行；總能全心全意的投入到工作中去，腳踏實地的把工作做好，把每一個問題處理好。他們猶如中流砥柱，引領團隊前行，真正發揮黨員的先鋒模范作用。是他們用實際行動詮釋一個優秀共產黨員的全部內涵。多少個日日夜夜，多少黨員同志一心撲在臨床工作上，放棄了休息以及和家人團聚的機會；是他們用勤勞的雙手和聰明的智慧譜寫出一曲曲婦產醫院發展的閃耀贊歌；是他們用實際行動和無私奉獻的精神推動著醫院的發展。在他們的心里，一直有個堅定的信念：我是一名共產黨員，共產黨員就是一面旗幟，我要帶領團隊前行，為周圍群眾做好表率，真正發揮一個共產黨員的先鋒模范作用。

一個黨員就是一面旗幟，作為一名共產黨員要時刻以黨員的標準來要求自己，聽從黨的指揮，使自己在工作技能上更有競爭力，形象上更有親和力，組織上更有感召力，成效上更有影響力。

當今社會正處于高速發展時期，新問題新情況層出不窮，不盡如人意的事情也還存在。敢不敢直面社會現實，是衡量一個共產黨員是否成熟的一個重要標準。一個共產黨員應敢于直面社會現實，以微笑面對困苦，以自信戰勝困難，只有這樣才能促進企業的發展，引領社會的前行。

一個黨員就是一面旗幟，讓我敬仰，引我前行！在今后的日子里，我將堅持不懈的努力，勇往直前，爭做一名優秀的共產黨員！