第一篇：四年級第五課《我的家鄉(xiāng)日喀則

藏族的歌

指導思想：

本課以《音樂課程標準》為指導思想，結合新的教學理念，面向全體學生，以學生參與為主體，通過認知、感受、表現(xiàn)、創(chuàng)造等參與活動的綜合形式教學，將快樂引入到課堂中，使學生帶著濃厚的興趣參與到音樂實踐活動中，獲得知識技能，并感受藏族歌曲特色，從中獲得愉悅與美的享受。

教學目標：

1、能用飽滿的情緒，歡快富有彈性的聲音演唱歌曲《我的家鄉(xiāng)日喀則》。

2、能積極參與學跳藏族踢踏舞基本舞步的活動，并能隨著歌曲的節(jié)奏舞蹈。

3、初步感受藏族歌舞的風格特點，了解相關文化，并對藏族文化和藏族歌舞藝術產(chǎn)生興趣。

教學重點：能用動聽的歌聲和踢踏舞的基本舞步表演《我的家鄉(xiāng)日喀則》。教學難點：踢踏舞的基本動律 教學用具：琴、PPT課件、打擊樂器 教學安排：一課時 教學過程：

一、組織教學 播放藏族歌曲《卓瑪》

二、走進西藏

導語：同學們好，“扎西德勒！”你們知道我用什么語言向你們問好嗎？ 生：藏語。

師：對，“扎西德勒”的意思是吉祥如意，西藏是個神奇而美麗的地方?? 師：你們去過嗎？

師：那就讓我們一起來看一看美麗的西藏吧！（伴隨著“走進西藏”的音樂，課件播放西藏的美麗風光）

提問：剛才你看了感覺怎樣？

師：其實西藏還有一個很美麗的地方，課件出示幾張日喀則的風景圖片，引出《我的家鄉(xiāng)日喀則》的音樂。（PPT）

三、學跳踢踏舞和歌曲《我的家鄉(xiāng)日喀則》

（一）學唱《我的家鄉(xiāng)日喀則》

1、玩“聽音裝歌詞”的游戲，（教師彈一句旋律，學生唱這句歌詞）。

2、教師用比較法引導學生用有彈性的聲音演唱。

3、跟著伴奏音樂輕輕地唱一遍。

演唱全曲：指導學生用飽滿的情緒，富有彈性的聲音演唱歌曲。

（二）學跳踢踏舞，熟悉歌曲旋律

1、學生跟著《我的家鄉(xiāng)日喀則》的音樂和老師一起拍節(jié)奏

2、學跳踢踏舞

（1）原地上下顫動膝蓋

教師示范動作：顫動時身體要自然、放松，身體重心向下放

（學生模仿 教師指導）

教師彈《我的家鄉(xiāng)日喀則》，學生隨音樂做動作

（2）退踏步

教師示范腳的動作：第一拍前半拍右腳后踏半步，重心在左腳，后半拍左腳原地踏步一次；第二拍右腳向前踏地一次。這些動作連續(xù)進行。

（學生模仿 教師指導）

教師示范胳膊的動作：雙臂前后自然放松悠擺，重心保持在左腿上，膝蓋要半拍顫動

教師彈《我的家鄉(xiāng)日喀則》，學生隨音樂做動作

3、加上手的動作一起跳一跳。

4、編一編，以腳步為基本動作，讓學生創(chuàng)編甩袖的動作。師生隨樂盡情舞蹈（放音樂）

5、表演： 學生和著踢踏舞步,愉快地將歌曲演唱一遍。

四、拓展部分

師：同學們，今天我們不但學會了藏族的歌舞，還看到了雄偉的布達拉宮，美麗的雪域風光，草原上成群的牛羊！那你們還了解其他的藏族歌曲嗎?

生:說一說,知道唱的引導其唱一唱。

師生一起聽一聽《青藏高原》《北京的金山上》等歌曲,合著音樂一起載歌載舞。

五、課堂小結

師：好了，孩子們，今天有收獲嗎？如果大家有機會到西藏玩，愿意把今天學的歌曲和舞蹈展示一下嗎？（生：??）相信你們一定會成為好客的藏族同胞的好朋友的！再見！卡里沛！（藏語：再見！）扎西得勒！

課后反思：《藏族的歌》這一課我的設計是通過演唱《我的家鄉(xiāng)日喀則》，學跳藏族的踢踏舞初步感受藏族的歌和舞。在本課的設計中我將西藏的風俗和歌唱舞蹈融合在一起，讓課堂充滿審美色彩。PPT的播放，讓同學們多方位感受藏族的魅力，激發(fā)了學生們學習的興趣和欲望，歌曲學得又快又好，這就為我們學習藏族舞的基本動作打下了良好的基礎，在教學中我也積極的為孩子們創(chuàng)設一種能激發(fā)他們積極性、創(chuàng)造性的環(huán)境，營造一種輕松、活潑的氛圍，來指導學生進行豐富多彩的音樂活動。最后藏族舞基本舞步的學習也大大調動了他們的積極性。學生剛剛接觸藏族舞蹈，確實有一定的困難，學生情緒高漲，顯得課堂秩序有些亂。由于時間分配上不夠科學，兩個藏族舞的基本動作，有的學生沒有完全掌握，我沒有給予充分的指導，這是我本堂課的不足之處，我想在下一堂音樂課的導入中，加入《我的家鄉(xiāng)日喀則》的踢踏舞，在復習的同時，也能讓同學們更好的掌握歌舞的表演。日后要更加合理的分配課堂教學時間。

第二篇：四年級我的家鄉(xiāng)作文

四年級我的家鄉(xiāng)作文3篇

四年級我的家鄉(xiāng)作文 篇1

我的家鄉(xiāng)在陜北延安，說延安，大家也都認識。

我的家鄉(xiāng)有非常多山，而且個個山清水秀，還有四大名山：鳳凰山、清涼山、寶塔山和萬花山。要是你去了其中的一座山上，你一定會目瞪口呆的！

王家坪也非常美：不過有些古老，那里有窯洞，窯洞里有木頭床，看的出以前住在這里的人非常苦、非常窮！

我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)也非常好吃，那些特產(chǎn)就是：大紅棗、酥梨、紅蘋果。如果 你見了眼我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，你一定會口水直流，如果你吃了一口，你一定還想吃。連一向不吃棗或水果的人，都要買一兩斤呢！

我的家鄉(xiāng)是不是非常美呢？

四年級我的家鄉(xiāng)作文 篇2

甬江、余姚江、奉化江匯集而成的三江口是我的家鄉(xiāng)，也是寧波之魂。甬江大橋、靈橋、新江橋和江廈橋就像四條彩虹橫跨在江面上。寧波域區(qū)的三個行政區(qū)按三江口江岸而分，東面是江東區(qū)，北面是江北區(qū)，西南面是海曙區(qū)。

厡先，三江口上只有新江橋、靈橋和浮橋，沒有甬江大橋和江廈橋，周圍是破舊的房子、狹窄的小路和幾輛灰蒙蒙的汽車。江水也非常混濁。水面時常飄浮著一些垃圾，偶爾還會有一股股臭味撲鼻而來，江岸光禿禿而來，江岸光禿禿的，沒有幾棵樹。

如今，隨著城市建設不斷發(fā)展，造起了寬闊、平坦、漂亮的甬江大橋和江廈橋，還把周圍破舊的房子拆掉，修建了一棟棟又高又漂亮的大廈和一片連著一片的沿岸綠化帶，馬路拓寬了，花草樹木變多了。寬闊的馬路上汽車川流不息，汽車的造型和顏色越來越漂亮，江水越來越清澈，江面上還有許多貨輪和游船呢！到了晚上，燈光隱現(xiàn)的江廈橋和甬江大橋便顯現(xiàn)在深邃的.夜幕之中，新江橋頭晃動著的激光燈束劃破夜空浮現(xiàn)在這三江之上。

我希望以后的三江口能建造更多的休閑場地，種植更多的花草樹木，天更藍、水更清……

江風清清，江水如夢，我為自己是寧波人而感到無比的驕傲和自豪。

四年級我的家鄉(xiāng)作文 篇3

我的家鄉(xiāng)在江蘇省丹陽市毛家村，是個有田、有水的魚米之鄉(xiāng)。它一年四季景色美麗動人。

春天，春暖花開，萬物復蘇。勤勞的農(nóng)民伯伯們開始干活。他們邊干活邊唱歌。干完活，田埂上回蕩著農(nóng)民伯伯的歌聲。

夏天，田野里綠油油的。水中長滿了菱角，把菱角脆脆的皮剝開，里面有白色鮮嫩、可口、美味的菱角肉。夜幕降臨，當你閉上眼睛的時候，你能聽到青蛙的叫聲，可動聽了！

秋天，家鄉(xiāng)的果園里有黃澄澄的梨、亮晶晶的葡萄、紅艷艷的蘋果……小朋友經(jīng)常到樹下摘蘋果，咬一口，甜津津。吃一口還能讓你想再吃一口！

冬天，下雪了，我們可以打雪仗，玩雪球。

我們家鄉(xiāng)的一年四季景色很美，美麗動人，真好啊！要是你有時間，還可以到我的家鄉(xiāng)──江蘇玩一玩呢！

第三篇：我的家鄉(xiāng)四年級作文

我的家鄉(xiāng)四年級作文集合九篇

我的家鄉(xiāng)四年級作文 篇1

有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡荷香蟬鳴的炎夏，有人喜歡寒風飄雪的隆冬，但我卻喜歡我就家鄉(xiāng)那碩果累累的金秋。

家鄉(xiāng)的金秋，風和日麗。樟樹的葉子發(fā)出“沙沙”的聲音，像在對農(nóng)民伯伯說：“秋天來了，快去收割吧！”一陣秋風吹過，這里變成了豐收的海洋。稻穗笑彎了腰；玉米實在遮掩不住它心中的喜悅，露出了它的一口金牙；野菊開了，粉的、黃的、紅白、白的，這兒一簇，那兒一簇。開得那么紅火，那么熱鬧，給田野中的羊腸小路增添了許多的生機。微風吹拂著，花香沁人心脾。家鄉(xiāng)后面還有一條清澈見底的小溪，里面的小魚自由自在的在水中嬉戲，它們有時靜止不動，有時又鉆到了巖石底下。還有那黃澄澄的柿子；金黃色的毛豆……果實累累。它們臉貼著臉，一個挨著一個像在開燈會呢！田野里一片熱鬧非凡。啊，原來正是農(nóng)民伯伯忙碌著豐收的喜悅，汗水從他們的臉上一直流到心中。

是的，家鄉(xiāng)的金秋是迷人的。但是你們知道，這景色是誰裝點的嗎？——是我們家鄉(xiāng)勤勞的農(nóng)民伯伯們。當春姑娘剛剛染綠家鄉(xiāng)，那些勤勞的農(nóng)民伯伯們便開始種下豐收的果實。正是他們的付出，才有了我們美麗的金秋。我即時口上一絕：“碩果累累布滿田，鄉(xiāng)村九月豐收節(jié)。農(nóng)民樂的咧嘴笑，芳香撲鼻滿田野”來贊美這里的景色。

我的家鄉(xiāng)四年級作文 篇2

我的家鄉(xiāng)是一座稻谷飄香的小城。聽老一輩人講：“當年乾隆皇帝狩獵北巡路過這里時，欣然提筆寫了‘沐德懷惠’這四個字，從此“張家灣”這個地方換了個新面目——德惠，誰不說俺家鄉(xiāng)好呢！在繁華的城市里，你沿著筆直寬闊的馬路向前走，就可以看到景色宜人的植物園。在那寬闊的甬路兩旁，花草樹木散發(fā)著幽香，猶如仙女下凡對著大地噴灑的香氣。（再向前走，那樸素大方的石碑就會映入你的眼簾，石碑上刻著蒼勁有力的書法。向遠處望去便是那威嚴無比的獅子頭，它用炯炯有神的眼睛正在看著你，它是那么的高高在上，像一個巨人一樣守護著植物園。誰不說俺家鄉(xiāng)好呢？

當你還沉浸在園林清雅的植物園的美景中時，那樸實無華的農(nóng)村田野又在向你招手。在一望無際的田野里，高粱像害羞的女孩漲紅了臉，玉米顆粒飽滿。

這時從遠處來了一位50多歲的農(nóng)民老伯，他黝黑的臉龐，憨厚的笑容，手中捧著剛剛掰下的玉米放在車上，玉米小山似的堆滿了車。老伯坐在車上哼著小曲，臉上滿是豐收的喜悅。

我的家鄉(xiāng)雖不是人人向往的繁華大都市上海，也不是眾人皆知有著輝煌歷史的首都北京。但我的家鄉(xiāng)有它自己特有的美，有它自己迷人的秀，它美的獨特，它秀的樸實，誰不說俺的家鄉(xiāng)好呢？

我的家鄉(xiāng)四年級作文 篇3

我有一個美麗的家鄉(xiāng)，下面我?guī)Т蠹腋惺芤幌?。

春天來了，我家門前的楊樹發(fā)出了嫩芽，這時候楊樹也成了我們的玩伴，放學以后我和我的小伙伴們就會用楊樹枝做笛子，不是所有的.樹枝都可以做的，我們會挑選一些沒有長出葉子的，稍微直一點的做笛子。做好之后，我們還會相互比較，誰做的好，吹得響。這就是家鄉(xiāng)的春天給我們帶來的樂趣。

夏天是我最愛的季節(jié)，因為這時候有我最愛吃的西瓜。現(xiàn)在我就帶領大家到西瓜地里看看吧，一眼望去全是綠幽幽的西瓜穰，這時候你應該會問我西瓜在哪里吧！那么我們就要仔細觀察了，你會發(fā)現(xiàn)原來它們都藏在葉子下面呢！又大又圓的大西瓜惹人喜愛，綠色的皮包裹著紅紅的穰，吃起來無比的甜。到了晚上我們就會出去捉“羅鍋”，就是我們平時說的“知了”，這成了我們的經(jīng)濟來源，它可以賣錢，我們都有了自己的小金庫。你是不是也喜歡我家鄉(xiāng)的這個季節(jié)呢！

秋天是豐收的季節(jié)，家鄉(xiāng)的人們這個時候最忙了，忙著收莊稼呢，雖然忙但他們看到忙了大半年終于有了好收成，心里別提有多開心了！

我愛我的家鄉(xiāng)，聽了我介紹你是不是也很喜歡呢！

我的家鄉(xiāng)四年級作文 篇4

我的家鄉(xiāng)在湖南省衡陽市衡山縣。它是一個四季分明的地方，春、夏、秋、冬在這都顯得格外美麗，每一個季節(jié)都會讓人很舒適。

春天，春意盎然，在這兒是生機勃勃有生氣的。春姑娘吹走了冬日的嚴寒；春姑娘又唱醒了正在冬眠的小動物；春姑娘還喚醒了枝頭的嫩芽。你看，孩子們又拿起風箏在操場上玩耍了。

夏天，夏樹蒼翠，在這兒也是烈日炎炎、驕陽似火的。夏哥哥調皮的接近太陽讓我們很熱。你看，孩子們又在泳池里嬉戲打鬧了。

秋天，秋意深濃，在這兒是碩果累累、金桂飄香的。農(nóng)民伯伯臉上露出了歡樂的笑容，我們也開心的吃起了香甜的果實。不過，你看，天上的雁兒也開始往南邊飛了。

冬天，萬里雪飄，在這兒有鵝毛般的大雪，美麗極了。大年三十的晚上家家都圍在一起吃著臘肉看著春節(jié)晚會，還包著獨家自制的餃子呢！你看，多幸福呀！

春夏秋冬在這兒是多么美麗呀！這么美的景色誰不會被它陶醉呢？

我愛我的家鄉(xiāng)！

我的家鄉(xiāng)四年級作文 篇5

我的家鄉(xiāng)風景如畫，是個美麗的地方。

春天，冰雪融化，大地回春，漫山遍野的映山紅開了，萬紫千紅：有白的，紅的，黃的，綠的，紫的，還有一些是藍色的。五彩繽紛，美麗極了！

夏天，樹木郁郁蔥蔥，，小河慢慢的流著，孩子們跳到河里打水仗，累了，就躺在水里休息。他們還爬到樹上去掏鳥蛋，回家煮了吃了。微風輕輕吹過，把人們心中的烈日炎炎的感覺吹走了，小鳥在微風中歌唱；小草在微風中點頭；荷花在微風中跳舞；柳條在微風中蠢蠢欲動。

秋天，楓樹的葉子變紅了，其他的樹都黃了，落葉紛紛。有的孩子把掉下來的樹葉撿回去當柴燒；有的把樹葉做成了一個鳥巢架在樹上或是放在屋檐上；有的調皮的孩子就把別人的煙囪塞住；讓煙囪“喘”不過“氣”來；還有的拿樹葉當子彈，玩起了樹葉大戰(zhàn)。秋天也是大豐收的季節(jié)，果實累累，有香甜可口的五味子；還有美味的葡萄；還有很多好吃的！

冬天到了，天上下著鵝毛大雪，一瞬間就變成了冰天雪地，孩子們就玩起打雪仗，真是樂在其中呀！“嘿嘿哈哈，快做一個雪球，遞給我，來扔敵人！”孩子們邊唱邊扔；還有一些比較平靜的孩子，去玩堆雪人，一個個雪人像一排邊防戰(zhàn)士，那些調皮的孩子就把他們堆的雪人全部毀掉。

啊！我的家鄉(xiāng)真美麗呀！！！

我的家鄉(xiāng)四年級作文 篇6

我的家鄉(xiāng)在河南省鄭州市惠濟區(qū)常莊村。這里原來沒有公園，沒有柏油路，沒有小汽車等。可是我非常喜歡這個地方。后來這里有了公園，有了柏油馬路，有了小汽車等，我還是非常喜歡這個地方。因為，村子里有幾個水塘，夏天，水里長著荷葉，小魚在荷葉下面游，冬天，河里結著一層厚厚的冰，我就和我家附近的幾個孩子一起去上面滑冰，滑一會兒，就摔倒了，滑一會兒，就摔倒了，連續(xù)好多次，摔倒一點也感不到疼，因為我們玩得非常開心。

春天一到，春風一吹，花紅柳綠，山戀疊翠，到處都是充滿著詩情畫意。粉色的桃花，雪白的梨樹，向勤勞的人們微笑，好像說：“今日你們?yōu)槲倚羷冢魅瘴覀兌紝⒐麑嵗劾鄣乃麃韴蟠鹉銈儭?/p>

秋天到了，田里的稻子高昂起它那金黃的笑臉。秋風吹來，稻浪滾滾，一層又一層得涌上來。浪尖上，閃爍著太陽的光芒。全天是金黃色的，不對，秋天是紅色的，你看那楓葉，隨著秋天翩翩起舞，在不停地舞動，在樹上的楓葉，就像一團火焰在熊熊燃燒，秋天什么顏色都不是，是五彩斑斕的。

我愛我的家鄉(xiāng)，我長大以后，我要把我的家鄉(xiāng)建設的更加美麗，更加富饒，讓我們的家鄉(xiāng)更完美。

我的家鄉(xiāng)四年級作文 篇7

家鄉(xiāng)美，不同的人都有不同的看法，我認為我的家鄉(xiāng)太倉就是一個非常美麗的城市。

家鄉(xiāng)美，美——環(huán)境美。風景優(yōu)美，是必不可少的。太倉是一個歷史悠久的江南水鄉(xiāng)。風景優(yōu)美的地方數(shù)不勝數(shù)，如城北濕地公園。

特別是在春天，去那里走一走，令你心曠神怡。走在蜿蜒的小徑上張開雙臂，深吸一口氣，一股青草的清香撲鼻而來。看，兩邊是一棵棵青翠的大樹，樹底下還有一叢叢嬌小可愛的小花。這些花，有的全開了，露出了小巧的花瓣；有的只開了一半，好像還沒準備好來到這個世界；有的含苞待放，宛如一個個害羞的小姑娘。樹上，小鳥們嘰嘰喳喳地唱著歌，仿佛在開演唱會。轉眼間，所有的煩惱都被忘得一干二凈。那還有吊橋、草坪等等，好看又好玩的地方呢。你覺得這里的風景美不美？

家鄉(xiāng)美，美——心靈美。這兒的人更美！太倉是一個風氣很好的城市，講文明，懂禮貌是一個市民的基本素質，已成為一道獨特的風景。

在這里，沒有人大聲喧嘩；在這里，沒有人講臟話粗話；在這里，沒有人隨地吐痰；在這里，百姓安居樂業(yè)；在這里，學生認真讀書；在這里，生活無憂無慮。有一次，我和爺爺乘坐公交車回鄉(xiāng)下，中途一位老奶奶上車發(fā)現(xiàn)自己的公交卡上沒錢了。這時，一位好心的叔叔毫不猶豫地從口袋里掏出硬幣投進了公交車的投幣箱。又扶著老奶奶說：“您坐我這個位子吧。”你覺得這里的市民美不美？

環(huán)境美，心靈美，這就是我眼中的家鄉(xiāng)美！

我的家鄉(xiāng)四年級作文 篇8

一晃，我的童年就被時間給“綁架”了，但是記憶是抹不掉的。

家鄉(xiāng)的小亭有著我許多美好的回憶。

清絕的月色吸引著我，于是我披衣出門，坐在小亭里，看見梔子花沐浴在月光下，這境界如一簾清遠的幽夢。竹影隨韻輕舞，如水月色輕輕穿過，回映著明月的清輝。萬物都在月色中豐盈靈動起來，俗世的喧囂與浮躁，猶豫與彷徨都消融在這如水月色中。

夏季，坐在小亭里望著那荷花、荷葉挨挨擠擠。最引人注目的是那潔白如玉的荷花，嫻靜、素潔，真是“出污泥而不染”。荷葉托著那些晶瑩，如瑪瑙般的露珠，又守護著亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵，就簡直是一幅用大畫家的畫卷也畫不上的美麗風景畫。

月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢，雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照，但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。

家鄉(xiāng)的小亭，讓我感受到了寧靜與舒服的感覺。

我的家鄉(xiāng)四年級作文 篇9

每一年的四季都很美，但是我的家鄉(xiāng)四季更美。

春天來了，小草從地里偷偷地鉆出頭來，花也開了，露出了紅紅的笑臉，紅紅的桃花開了，飄著淡淡的清香，引來了跳舞的蝴蝶，白白的梨花開了，濃濃的花香引來了一群采蜜的蜜蜂，小燕子從南方排著長長的隊伍飛回來了，在天空中呢喃的唱著歌曲，小樹上的枝葉也發(fā)芽了，嫩嫩的綠芽掛滿了枝頭，到處都是一片片生機勃勃的景象。

夏天來了。小溪嘩嘩地流著，唱歌動聽的歌曲，家門前的池塘里的荷花開了，真像一位靦腆的小姑娘，不肯像人們露出笑容，半開著，像一位純潔的少女，用白嫩的雙手捧托著臉龐，那完全盛開的更加動人，它大方地向人們露出美麗的笑臉，碧綠的荷花上有許多露珠，小小的露珠，在池塘里像動聽的歌曲，小蜻蜓在荷花上休息，青蛙在荷花上吃害蟲，偶爾陣陣微風吹過，很涼爽。

秋天來了，小草變黃了，樹葉落了下來，花兒也凋謝了，看起來有些凄涼，不過果園里各種水果都成熟了，有紅彤彤的蘋果，有甜甜的橘子，也有紫色的葡萄，看著很好看，農(nóng)民伯伯哼著小曲，高興地把成熟的水果采摘下來。一個快樂的秋天，

冬天來了。雪花紛紛揚揚的飄落下來，小朋友們跑出來，高高興興地喊著：下雪了，他們在雪地上快樂的打雪仗，堆雪人，玩得開心極了，一個快樂的冬天！

家鄉(xiāng)的四季都很美，我最愛的是我的家鄉(xiāng)！

第四篇：四年級作文：我的家鄉(xiāng)

四年級作文：我的家鄉(xiāng)

在我的家鄉(xiāng)，有一座古老破舊的祠堂。

走到祠堂面前，首先會有兩根大石柱映入眼簾，這兩根大是圓柱形的，上面盤著兩條威武莊嚴的龍。這龍的眼睛里有著兩顆紅色的彩繪石頭，簡直就是畫龍點睛，龍好象是真的一樣。再走上前摸一摸、側耳細聽。整個人就像回到了當年祖先修筑祠堂的情景。

推開門，一個院子出現(xiàn)了。這里面是一個四合院，中間露著天井，可別看它在那里占地方，它能使祠堂不像那樓房一樣陰暗。天井上面的屋檐還刻著一些小石獅，使祠堂充滿生機。

再走進里面的房間，這些房間構造簡單，但十分寬敞。還有那墻角的石爐，它讓我們看到了祖先的智慧。摸上去，好像還有余溫在上面一樣。坐上面的石凳，只覺得清風徐徐，感覺十分涼爽。

再搭竹梯爬上屋檐。放眼一看，整個村子一收而盡。有在田里干活的農(nóng)民伯伯，也有正在嬉戲玩耍的孩子們。

第五篇：四年級作文我的家鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)

四（3）班唐潮

我的家鄉(xiāng)——三明，是一座清新亮麗的小城市。她地處閩北地區(qū)，依山傍水，四季常青。整個城市被濃濃的綠色包圍著，一條碧綠清澈的沙溪河把城市分為南北兩岸，兩岸風光如詩如畫。她不僅環(huán)境優(yōu)美而且還是全國聞名的文明城市。

清晨，你站在沙溪河畔，兩岸美景盡收眼底。薄霧依依如夢如幻。清新的空氣沁入心肺，讓你心曠神怡，豁然開朗。人們在兩岸河邊的長廊及公園里開始晨練，你會感到咱們三明人一種積極向上的精神風貌。如果你傍晚有興趣登上麒麟山公園，你更會被三明的夜景深深吸引。這里高樓林立、霓紅閃爍，五座造型各異的大橋飛架南北，就像五條五彩斑斕的巨龍。美麗的夜景讓你一覽無余，定會讓你留連忘返；如果你乘上游覽船，那么你就能沿著沙溪河近距離地欣賞兩岸風光。夜晚在公園里，有休閑散步的人們，更多的是參加廣場舞健身的人，聽著優(yōu)美的旋律、伴著快樂的節(jié)奏，你一定會被她們的舞姿所感染。

我相信，在我們大家不斷的共同努力下，我們的三明一定會是一個更加美麗、開放，更加現(xiàn)代化的城市。她一定會是我心目中最美好的溫馨家園。