第一篇：霞光班務計劃

霞光班班務計劃

新的一學期開始了，我們又迎來了一群天真活潑、可愛的孩子們，我們將盡心盡職，一切以幼兒的利益優先為原則，讓入園的幼兒感到幸福、快樂健康地成長。為了盡快讓幼兒適應集體生活，培養幼兒各項常規活動及提高幼兒的各種能力，本學期我們將在《綱要》精神和《園務計劃》的引領下，確定并統一新學期班級工作目標、教育思想，在各方面達成共識。根據我們小班的班級實際情況，我們制定了本學期的班務工作計劃：

一、幼兒基本情況分析：

本學期本班共有幼兒17名。他們來自不同的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數孩子在家受家人寵愛，以自我為中心，對父母或祖輩的依賴性比較地強，比較難融入集體活動，沒有形成規則意識，集體活動的時候，喜歡自由的單獨活動。孩子們還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足。還有的孩子在入園初期情緒比較穩定，在新奇感過后，出現了嚴重的哭鬧現象等等??為了使這些孩子們盡快穩定情緒，適應幼兒園集體生活，養成良好的行為習慣，形成良好的常規意識，我們老師將齊心協力，團結合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進步。

二、主要工作措施

新的學期開始了，為了更好的開展本年度的教育教學活動，根據教育局的部署和我園的實際情況，特制訂蒙城香港跨世紀國際幼兒園教學計劃如下：

以《綱要》為指導方針，落實教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學科研工作，以科研為先導，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質。

一、工作目標：

（1）加強教育教學管理，促進保教質量提高。（2）做好保健工作，確保幼兒的安全，快樂健康成長。（3）架起家園聯系的橋梁，促進幼兒協調發展。

二、具體工作要求：

（一）加強教育教學管理促進保教質量提高

1、教師在教學活動中應采取多種形式,包括創編各類型延伸教育以激發幼兒提高學習興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發。

2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發生。

3、教具以及延伸教具要為教育教學服務。按照幼兒智力發展需要,有計劃、有目的、有層次地投放材料。根據幼兒的年齡投入一些可教性的教育和延伸教育。每周五晚上各小組教研組長帶領各小組進行教研下下周的課程以及延伸課程，同時準備課程用的延伸教具，每個延伸教育都要有置換性。教案提前一周完成，提前一周過下周的課程。每周五進行教學檢查以及文字資料的檢查。所有教育教學的效果都會與各項制度有緊密聯系。

4、通過開展豐富多采的各種教育活動，讓幼兒的生活更加多樣化，10.1我們可以開展以：“愛國主義”為主題的活動，圣誕節開展“中西方的文化差異”為主題的活動，元旦開展“迎新年”或”我又長大了一歲”的主題活動，通過活動讓幼兒體驗每個節日的由來以及意義。(二)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長

1、加強安全工作，落實安全工作制度，專人定期檢查園內各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素；加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，每周一節安全教育課，安全教育課會在同一天和同一時間進行，全園孩子進行安全教育和對安全知識的了解。提前對安全教育課做好教研以及準備工作。提前研討課題，做好PPT，讓幼兒可以直觀的看到安全的重要性，這樣更有利于他們對安全知識的理解。同時讓孩子明白安全教育的重要性。時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產的安全。

2、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結合，培養幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛生習慣，培養幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準備工作（包括整理衣服、頭發等，并且要組織幼兒游戲或學習活動）。

3、加強戶外活動管理，調整幼兒戶外活動方案并認真實施，保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。

4、加強幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態，同時做好幼兒被褥的清洗、紫外線消毒、曝曬工作，提高幼兒的午睡質量。同時做好各項記錄。

5、加強幼兒良好行為習慣的培養，特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衛生習慣教育。

6、加強秋季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發病率控制在最低限度，各班張貼溫馨提示。

（六）架起家園聯系的橋梁促進幼兒協調發展

1、鞏固我園為做好家長服務工作所制定的若干項措施。根據家長的意見,結合園內條件，隨時增加必要的服務項目。

2、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見。

3、根據季節和節假日情況，做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預防疾病及安全問題的教育。

4、教師及時與家長溝通孩子的發展情況，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳科研任務的意義和班級的具體事項與工作。

三、各月工作安排： 9月份

1、進行招生報名編班工作；幼兒入園前的各項準備工作，如：環境衛生、環境布置等；

2、參加工作會議及計劃（制定班培養目標、月計劃、周計劃、日計劃）的制定；

3、各項規章制度、崗位責任制的學習；

4、安定幼兒情緒，加強班級常規教育，培養幼兒良好的生活習慣；

5、教師聽課活動。

7、充分利用時間做好每周教研工作，,組織科任教師進行省優質課競賽課例聽課與課例研討評價；教具的 PK.8、加強各項消毒工作，預防秋季常見病，切實做好各項衛生消毒工作； 10月份

一、每個班開展隨時的教學檢查以及進行常規的聽課。

1、每位老師認真完成教案。

2、認真備課做好延伸教具以及延伸作業。

3、認真過課，為每一節課做好充分的準備。

二、原本培訓的學習。

1、做好培訓記錄，并嚴格按學習內容進行工作。

三、各小組的教具PK。

1、周三、周四進行實際性的教具轉培。

四、嘗試戶外訓練。

五、家長座談會。

1、通過微信、電話等提前通知家長座談會的時間。

六、班級準備公開課，進班看課。

1、認真備好教案，做好教具。防誘拐的主題活動。

1、通過兒童被拐騙的視頻向幼兒講述。

2、引導幼兒不要輕信陌生人的話，不要陌生人的東西，不要跟陌生人走。

3、遇到危險時的應急方法。

4、讓幼兒建立自我保護的意識。11月份

一、親子體智能活動。

1、日常通過圖片、視頻等向家長做好體智能課程的宣傳。

2、向家長宣傳體智能課程的對幼兒身心發展的好處。

3、、提前通知家長活動時間以及要準備的物品。

二、教研教具的開展督導。

三、家長的主題培訓。

四、做好保育工作，加強飲食習慣和衛生。

1、天氣原因，注意幼兒的穿脫衣物、2、注意幼兒的午睡情況，時刻觀察到每位幼兒。

3、不給幼兒吃生冷食物。

4、做好秋季傳染病我預防工作。

五、常規檢查和評比活動，安全工作排查。

六、家長開放日開始。

1、做好班級家長開放日家長值班表。

七、走進福利院的愛心活動。

1、通過PPT讓幼兒先了解福利院。

2、培養的幼兒尊老的美德。

3、提前與家長溝通給幼兒所需的物品。12月份

一、延伸教具的制作和教研活動。

二、班級常規的督導和檢查。

1、教師堅持做好自己的行為規范。

2、堅持多督促幼兒養成好的行為習慣。

三、教師觀察記錄和評比。

1、日程做好幼兒的觀察記錄。

2、根據實際情況有針對性的對幼兒進行個別教育。

3、讓每位幼兒都能揚長避短。

四、消防演習

1、通過PPT向幼兒展示火災給人類帶來的危害。

2、教育幼兒如何避免火災的發生。

3、發生火災時如何逃生。

4、告知幼兒急救電話：119。

五、圣誕節的主題活動

1、通過PPT讓幼兒了解西方的傳統節：圣誕節。

2、通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。

3、教室里裝飾一些有關圣誕節的飾品。

4、音樂：祝你圣誕快樂。

5、游戲：尋寶。1月份

一、慶元旦手工制作。

1、制作中國結。

二、班級老師考核。

三、班級做好期末的工作，整理相關資料。

1、幼兒手冊的填寫。

2、制作大紅花。

3、獎狀的填寫。

4、班級文字資料的整理歸檔。

四、“這里的孩子真幸福

1、舞蹈：《愛新年》。

2、集體：《快樂舞臺》。

新的一學期，新的班級新的合作，我們將不斷地自我完善，努力工作。相信在園長的領導下、同行教師的幫助下、熱心家長的支持下，我們的工作一定會很出色的，我們將和每一位可愛的小天使，愉快、順利的度過我們的第一個學期。

教師：吳靜

第二篇：霞光計劃材料

策勒縣霞光計劃好的經驗做法

策勒縣是一個以畜牧業為主的貧困縣，現轄七鄉一鎮，123個行政村，萬人，其中：農業人口萬人。全縣共有敬老院8所，五保老人多名，其中：集中供養五保老人282名，分散供養人員2671人，由于建設時間較早，在建設規模、設施配套、安居環境上，都已不適應當前農村社會福利事業的發展需要。為改變我縣農村敬老院管理混亂，服務水平低等問題，我縣結合實施“霞光計劃”，加強對敬老院建設，按照“統籌規劃，精心組織，多方籌資，建管并舉”的原則，扎實地推進“敬老院改造工程”的建設進程，取得了良好的效果。我們的主要做法是：

一、加強組織領導，高度重視敬老院建設

近年來，我縣牢固樹立“以民為本、為民解困”的民政工作宗旨，把實施“敬老院改造工程”，作為全縣“民心工程”和“德政工程”，作為踐行“三個代表”重要思想、全面落實科學發展觀的具體行動。民政局成立了業務辦公室，實行局長全面抓，分管局長具體抓，業務人員盯著抓，各鄉（鎮）成立由鄉（鎮）長任組長的領導小組。建立健全五保服務網絡，為開展五保供養和“敬老院改造工程”的實施提供了強有力的組織保證。

二、統籌規劃，全面提升敬老院檔次和規模根據地區民政局的統一要求，我縣組織專門力量，深入

各鄉（鎮）全面調查敬老院的現狀，因地制宜、合理布局、分類實施、統籌規劃，制定了總體建設方案，在2005年至2008年期間完成全縣4所敬老院的新建、擴建和改建任務。

在規劃建設中，按照“高起點規劃、高質量建設、高水平管理”的工作思路，在功能配套上，著眼形成多功能、綜合型的農村社會福利中心；確保敬老院建設水平10年不落后的目標要求。為堅持高起點、高標準建設，要求新建敬老院的規劃及設計方案，都要經過政府審定后，方可進行建設，從而保證了發展規劃不變、建設標準不降。

三、多方籌資，確保敬老院改建工程順利實施實施“敬老院改造工程”，資金是重點，工程質量是關鍵。為確保建設資金及時到位，我縣在積極爭取當地財政增加投入的同時，采取多渠道籌措的方式，落實敬老院建設資金。一是在縣級財政統籌安排一點；二是爭取地區級財政配套一點；三是爭取對口援建省市支持一點。從而保障了“敬老院改造工程”建設方案按計劃實施。

四、建管齊抓，全面提高敬老院服務質量

一是加強敬老院管理制度建設。制定一套規范的管理制度；建立一個完整的檔案冊。目前，各敬老院都已統一制訂一套規章制度，進一步規范了敬老院的管理。二是發揮敬老院綜合功能作用，努力提高整體效應。要求把敬老院發展成為集五保供養、托養寄養、健康娛樂、康復治療為一體的農

村社會福利服務中心，真正發揮敬老院綜合型、多功能的作用。三是為能夠使五保供養工作保障有力，管理有度，措施到位，我縣將8所敬老院統一實行由縣民政局管理，縣民政局對各敬老院經費使用情況進行監督管理，使敬老院管理經費開支情況步入規范化管理軌道。

雖然我縣在“霞光計劃”啟動后，取得了階段性成果，但今后的任務還很艱巨。我們將認真總結，尋找差距，借鑒兄弟縣市好的經驗做法，在管理體制、運行機制上進行新的探索，努力把老人的事情做實做好。

策勒縣人民政府民政局

二○一二年五月二十二日

第三篇：班務計劃

2017——2018學年第一學期班務計劃

桃子四班

悠閑的暑期生活已經結束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展。

一、班況分析

通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對數學的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發展。

二、保教工作

根據園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規范幼兒的一日活動常規，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發展幼兒智力，培養正確的美感。促進幼兒身心健康發展。保育工作

1、尊重、關愛每個幼兒，了解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化，及時采取措施幫助幼兒。

2、堅持執行班級的清潔衛生制度，做到每天一小掃，每周一大掃；物品保持衛生、整潔、有序，培養幼兒良好擺放物品的習慣。

3、玩、用具定期消毒；與醫生、家長一道作好疾病的預防和隔離工作。

4、關注幼兒的飲食和生活衛生，培養幼兒良好的生活衛生習慣，保證幼兒的身心健康發展。教育教學工作

1、本學期繼續加強幼兒日常行為規范的訓練，培養幼兒良好的行為習慣。

2、我們根據幼兒園新《綱要》的教育宗旨，結合本班幼兒實際情況，制定本學期教育教學計劃；以整合課程為主，再根據學期計劃認真制定月、周、日計劃，精心設計各種活動，并在具體實施中采取多種形式的教育手段，寓教于樂，因材施教，以新穎、直觀、富于啟發的教學方式進行各種活動。

3、注重教育行為的觀察，從觀察中了解幼兒的發展狀況，利用最切合幼兒發展的手段來影響幼兒，使其得到最大的提高。

4、邀請家長參與和指導我們的教育活動，達到家園共育的效果。

5、通過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式，理解我們的教育觀念，使家長更加主動、積極地配合我們的工作。

6、利用社區資源，讓社區生活、環保教育滲透到我們的教育教學中，并將我們的教育資源向社會拓展、向社會開放。

三、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。

四、班級管理

1、每月定期召開班務會，總結上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。

2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。

3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好；不讓班級財物丟失；平時注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。

五、家長工作

1、根據中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。

2、認真填寫家園聯系冊，使其充分發揮橋梁作用。

3、利用早晚接送幼兒的環節，及時與家長溝通。

4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優秀的網站。

5、定期開好家長會，提倡優質服務。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。

6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。

在教育活動的實施中，教師起著關鍵的作用，教師應與其他教育者互相溝通，形成良好的合作關系。同班教師之間要相互溝通，形成對本班幼兒的共同認識和一致影響；全園教師應密切合作，經常交流和研討，共同完成幼兒園的教育和科研任務，與班級幼兒共同成長進步。

第四篇：班務計劃

班 務 工 作 計 劃

櫻桃 班教師賀紫霞2012 年 2月

踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學期，班務計劃。新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新挑戰。本學期我們兩位老師將會更加嚴格要求自己，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展。

一、班級情況分析

本學期我班共有幼兒40名，其中男孩25名、女孩15名。其中十多人是插班生，其于都是老生，經過上學期的教育，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒都有較好的行為習慣，對人有禮貌、語言表達能力、與人交往的能力、都有較大的發展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒的自我服務能力、行為常規還需加強。本學期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發展。

二、保教工作

1、幼兒健康，老師才會快樂。如何能保證幼兒健康成長呢？我想從以下幾方面來開展：

（1）培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等，工作計劃《班務計劃》。

（2）要多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，但要注意循序漸進，根據天氣的變化給幼兒增減衣服。

（3）加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。

（4）搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發生;嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環境布置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。

2、教學工作

我們要以園本的兒童觀和教育觀為依據，以目標體系為指向，在課程內容的整合上進行深入的研究和探索。根據幼兒園的工作計劃，我們老師首先要改變自己的觀念，要清楚地認識到幼兒是學習的主體，他們有無限的潛力。

（1）研園本課程。每個活動內容均要具體化、形象化，便于幼兒接受。

（2）加年級組的教研活動。我們要充分利用年級教研的時間來學習他人好的教育教學方法，大家互相學習，互相借鑒，努力提高自己的科研水平。

（3）級教育成員應針對本班的幼兒情況制定出符合本班幼兒發展的周計劃和周目標，以便班級工作更好地開展。

（4）適合本班幼兒的環境，并充分利用起環境，讓環境配合教學，使幼兒有更多的活動空間和活動材料。

（5）在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。

（6）幼兒的文明禮貌教育，教師先以身作則，遇到客人和同事要主動打招呼。

及時表揚有禮貌的幼兒，并給于適當的獎勵。

四、家長工作：

1、家園共育欄的定期更換工作，針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯系，交流教育心得。建立家庭與班級的聯系機制，通過家園面對面、電話交流等多種

形式宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。

2、常保持聯系，了解幼兒家庭的教育環境，挑選符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務。

3、訪工作，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。

4、家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情況。

超越自我，展示精華，這是我們櫻桃班全體師生新學期的共同目標，在以后的工作中，我們將以更加獨特的魅力展現在大家面前。

第五篇：班務計劃

班級：草莓2班

2009年2月

班務計劃

“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是我班幼兒在園的最后一個學期，也是入小學前最關鍵的一學期。本學期，我們將一如既往地認真開展工作，針對上學期工作中出現的不足進行調整，使每一位幼兒能夠得到發展。

本學期本班幼兒3 3名，舊生30名，新生3名（男生21名，女生12名）。經過大班上學期的學習，分析學期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現較為突出。但是班級幼兒因為年齡相差較大，男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規有待繼續培養的局面。鑒于以上不足，本學期，我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。

一、園慶準備

今年正值我園20年園慶，我班也以各種方式開展活動。1）、在日?；顒又袧B透園慶的有關事項，并以主題活動的形式使幼兒親身參與到其中，增強幼兒榮譽感。

2）、動員家長的力量，編排《草裙舞》，由家長進行表演。3）、為幼兒編排適合他們年齡特點的節目。

二、幼小銜接實施方案：

1、學前思想準備：通過參觀小學、開展主題活動，讓幼兒知道為什么要上小學，小學與幼兒園有什么不同，激發孩子上小學的欲望，同時也幫助他們解決“向往上小學、又不知道怎樣做的問題”。

2、身體方面的準備：

（1）通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質，使他們能夠身心健康地邁入小學。

（2）為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學生生活，我們將采取適當延長幼兒學習時間、減少游戲時間等。（3）在日常活動中培養幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。（4）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規則，學會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。

3、獨立生活能力的準備：

（1）通過談話、故事、社會實踐培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。（2）培養幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。

4、學習方面的準備：

（1）培養孩子學習方面的動手操作能力：本學期，結合主題模仿學校要求讓幼兒學習有關的常規知識：學習整理自己的書包、鉛筆盒，愛護并看管好自己的物品，學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具。

（2）培養孩子良好的學習習慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養成遵守作息時間的習慣，如：不遲到早退、不隨便請假等；其次，在教學活動中讓幼兒養成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣；再有，培養幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣；還有，通過適當的布置作業培養幼兒的任務意識，游戲、活動中加強幼兒規則意識的培養。（3）知識經驗的積累：

前閱讀、前書寫的滲透，為幼兒創設一個良好的閱讀、書寫環境；如：將活動室的物品都注上漢字，同時，讓幼兒熟悉漢語拼音，知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎。為幼兒閱讀、書寫提供條件。

三、班級日常工作：（1)本學期,我們將繼續根據幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據。主題的展示、活動設計、材料調整要適合大班幼兒的特點，更多的體現幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的主動性學習和探究性學習。

（2）配合教研組開展科學領域的研究。

（3）在活動區組織設置中積極向蒙班學習，做到符合大班幼兒的年齡特征，根據本班幼兒的發展水平及時更換區域工作材料，做到與主題相結合。

4）在顯現班級教育教學特色的同時，做好各項常規工作及大型活動：春游，春季運動會，慶“六.一”，大班畢業典禮等。

四、衛生保健工作：

1）做好衛生消毒工作，防止傳染病流行。

2）對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現安全事故。

3）做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。

五、家長工作：

1）開學初召開家長會，向家長介紹班務工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎。2）堅持每月及時更換“家長園地”，鼓勵家長參與班級教學，開展家長助教活動。

3）做好家訪工作，平時加強電話聯系，取得家園教育的一致性。

4）要求家長配合教師，讓孩子養成良好的學習習慣、生活習慣，為入小學打好基礎。

5、鼓勵家長積極參加各種班級活動：“

三、八節”愛媽媽活動；與主題相關的親子活動等。

通過上學期的合作，我班已初步形成良好的學習、合作的氛圍，在本學期我們將繼續這種好的團隊精神，在工作學習中互相學習、及時反思，在專業方面，進一步加強教師的藝術素養，不斷創新，努力做到超越自我。

總之，我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，能使幼兒得到全面的發展。

班級：草莓二班 2009年2月