第一篇：袁莊小學2015-2016學年度第一學期學校工作計劃

袁莊小學2015-2016學年度學校工作計劃

以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實縣中小學黨的建設工作會議和縣教育行政工作會議精神，以創(chuàng)建“省義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣”為目標，強化黨的建設，創(chuàng)新機制，深化改革。

結(jié)合學校實際，堅持“辦學生快樂、教師幸福、社會滿意的學校”的辦學理念，進一步完善管理體制，強化文化建設，緊扣教學中心，狠抓師資隊伍建設和校本培訓，扎實推進素質(zhì)教育，探索特色學校建設，不斷提升學校整體實力，謀求學校可持續(xù)發(fā)展。

一、工作目標

總體目標：圍繞一個中心（以提高教育教學質(zhì)量為中心），落實兩個重點（落實真學課堂建設與安全管理），促進三個提升（提升教師隊伍素質(zhì)，提升學生文明習慣，提升校園文化內(nèi)涵）

二、具體目標

1.學校管理目標：走學校管理制度化、人本化，協(xié)調(diào)配合、和諧發(fā)展之路。建設既嚴格又人文的管理文化。

2.教學管理目標：全面提升質(zhì)量意識，加強質(zhì)量監(jiān)控，針對薄弱學科與教師進行跟蹤管理，確保落后班級、學科質(zhì)量有提升，確保三年級與畢業(yè)班教學穩(wěn)步提高，在鎮(zhèn)內(nèi)爭上游。重點提升英語學科與中年級的教學質(zhì)量。全力打造真學課堂，確保年底順利通過縣局真學課堂驗收。

3.法制安全目標：強化對師生進行安全與法制教育，強化安全管理與隱患排查，確保安全零事故。

4.德育工作目標：常規(guī)教育繼續(xù)深化，行為規(guī)范力求實效。開展紀念抗戰(zhàn)勝利70周年與八禮四儀系列教育活動，做到德育活動常開展，求特色，有實效。

5.教研科研目標：逐步讓教師擁有較強的教研科研意識，提高教師科研參與率，推進課題研究進度，爭取本學期有5項以上縣立項課題和微型課題結(jié)題。

6.隊伍建設目標：強化師德師風建設，確保不出現(xiàn)違紀違規(guī)現(xiàn)象。重點針對青年教師開展系列研訓活動，使青年教師迅速成才，新教育迅速成長。針對全體教師開展研讀教材與課標的培訓，力爭有3-5名教師在縣教學系列五評選中獲得榮譽。

7.文化建設目標：完善制度文化（全面修訂學校各項規(guī)章制度與考評細則）；提升環(huán)境文化（進一步綠化、美化校園環(huán)境）；培育團隊文化（塑造團結(jié)、和諧、進取、快樂的團隊合作文化）；建設管理文化（精致、高效、人文）

三、工作舉措

（一）切實抓好黨建工作，以黨建推動、保障教育教學工作

全面貫徹落實全縣中小學校黨建工作會議精神和《關于加強全縣中小學校黨的建設工作的實施意見》的要求，認真梳理黨建工作中的缺失與弱項，以創(chuàng)建學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織為抓手，充分發(fā)揮中小學校黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，努力實現(xiàn)“五個好”的建設目標。

1． 落實黨組織基本職責。宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策，參與學校發(fā)展規(guī)劃，參與學校民主決策與管理。

2．制訂黨建工作計劃與目標。圍繞“五個好”目標統(tǒng)籌安排全學期黨建工作，形成有可操作性的方案與措施。修訂活動制度，落實活動方案。

3．進行黨支部換屆選舉，落實一名黨務工作負責人。

4．建立活動陣地。安排專用黨員活動室，做到設施完備，制度上墻。5．嚴格黨的組織生活制度。認真執(zhí)行“三會一課”和“統(tǒng)一活動日”制度。每學期召開一次黨員大會，每月20日為固定的黨員活動日，組織黨支部全體黨員進行集體活動。

6．加強黨員隊伍建設。根據(jù)“雙培”機制，在骨干教師中培育、發(fā)展新黨員1-2人，在黨員中培養(yǎng)縣級骨干教師1-2人。

（二）加強精致管理，培育學校文化

1.完善制度文化

全面修訂、完善學校《袁莊小學黨建工作制度》、《袁莊小學教職工考勤與請假制度》、《袁莊小學教職工績效考核制度與細則》、《袁莊小學教學常規(guī)管理制度》、《袁莊小學學生與班級常規(guī)管理細則》，《袁莊小學公用室管理制度》、《袁莊小學校務公開制度》、《袁莊小學民主管理制度》等各項規(guī)章制度。2.提升環(huán)境文化

盡快完成學校基礎工程建設，全面思考學校環(huán)境文化建設。調(diào)整、修整學校綠化。重新布置、打造學校文化環(huán)環(huán)境布置，做到面向?qū)W生為、富有童趣、五彩繽紛。打造綠化校園、人文校園。

3.培育團隊文化

加大對全體教職工的宣傳與教育，在繼承學校既有的和諧、團結(jié)的團隊文化的基礎上引導全體教師形成進取、快樂的團隊合作文化。4.建設管理文化

以加強黨的建設工作為為契機，扎實推進作風建設，建立一支求真務實，勤政敬業(yè)，主動高效的“創(chuàng)新型”管理隊伍。引導全體管理人員做到公私分明、嚴格管理、人文管理、精致管理、高效管理。引導全體管理人員率先垂范、發(fā)揮榜樣作用，堅持以正確的思想引導人，高尚的情操熏陶人，科學的制度規(guī)范人，實干的精神帶動人，優(yōu)質(zhì)的業(yè)績引領人。

（三）加強教師隊伍建設

1.以師德建設為根本

大力弘揚“六個特別”的如東教育精神，圍繞縣局“愛崗敬業(yè) 立德樹人”師德教育的主題，開展一至兩次校級主題教育，組織教師學習師德規(guī)范，組織教師交流師德學習體會，組織教師學習身邊的師德典型。開學初與全體教師簽訂師德師風責任狀。在教師節(jié)與中秋節(jié)期間，進行師德公開承諾。

繼續(xù)修訂完善師德要求，用明確的要求規(guī)范從教行為，實現(xiàn)師德表現(xiàn)“一票否決制，把師德表現(xiàn)作為績效考核、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要內(nèi)容。對師德失范、體罰或變相體罰學生、從事有償家教、違規(guī)收費、違規(guī)推銷教輔資料、嚴重違反勞動紀律等行為，將按規(guī)定堅決予以嚴肅查處。

落實師德責任，繼續(xù)實施教師“園丁愛心工程”，每位教師結(jié)對幫扶一名學習或生活困難的學生。

2.以能力提升為重點

繼續(xù)務實開展校本研修與培訓。做到有計劃、有落實、有成效。全體參與、全員提高。保障教師學習進修的權(quán)益，鼓勵教師進行學歷提升，鼓勵教師參與業(yè)務進修。重點提升教師研讀課標與教材的能力，開展系列考學活動。繼續(xù)提升教師現(xiàn)代教育技術(shù)應用能力，對教師進行電子白板的二次培訓，對新教師進行電子白板的基礎應用培訓與考核。組織全體教師進行白板書寫訓練。對責任感強、有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄旯歉山處煆娀瘜λ麄兊闹笇嘤枺酱偎麄儗W習，提高業(yè)務水平，讓他們成為我校學科帶頭人，并給他們更多的學習和評先機會。對教學質(zhì)量落后，工作表現(xiàn)不佳的青年教師，采取行政人員蹲點的方式給予幫扶與指導。強化青藍工程的落實，繼續(xù)推進師徒互學共進，強化師傅對徒弟的業(yè)務指導，徒弟對師傅課堂教學的學習，通過師傅示范課、徒弟匯報課、評選優(yōu)秀師徒的形式進行成果展示。針對工作不足五年的青年教師，成立青年教師學習組，定期召開成長座談會，開展教學業(yè)務學習、交流工作與學習體會，進行全方位的指導與幫助。

（四）以“真學課堂”過關為目標，強化教學研究

真學課堂的建設要在本學期取得突破性進展。以年底通過縣級驗收為目標，大力開展“真學課堂”的研究，抓實教學管理

1． 依照教育法律法規(guī)辦教育，突出法規(guī)的嚴肅性與規(guī)范性，嚴格執(zhí)行義務教育法，嚴格執(zhí)行國家課程計劃嚴格執(zhí)行“三定一規(guī)范”即落實課程計劃的規(guī)定、學生在校時間和作業(yè)量的規(guī)定以及考試評價的規(guī)定。“一規(guī)范”即《江蘇省中小學管理規(guī)范》。落實縣局“三個嚴禁”的規(guī)定。

2．大力實施有效教學強化有效教學與真學課堂建設的行政推動，校長以第一責任人身份管理教學、引領教學切實抓好“三制”即行政隨堂聽課制，教學管理人員帶頭上研究課制、行政聽課校長點評制。實施教育教學一把手工程，堅持校長聽課點評制度。切著力抓好聽課和評課，落實縣局行政聽課點評12條要求，做到聽有專題，記有重點，評有依據(jù)，思有引領。“推門課” 與“預約課”相結(jié)合，“隨班聽課”與“隨人聽課”相結(jié)合。聽課時注重“四看”：看課前準備是否充分、看課堂組織教學是否有效、看是否關注兩頭（優(yōu)生和后20%學生）、看教學是否扎實有效。重點針對青年教師、薄弱學科、薄弱年級進行行政蹲點指導，加強行政聽課隨堂教學資料檢查力度，推進教學常規(guī)制度的落實。

3．堅持和落實集體備課制度。以“真學課堂”研究為核心，安排每周一、周二、周四下午為語文、英語、數(shù)學學科的集體備課時間，開學初教研組長根據(jù)教導處教學工作計劃擬定各小組活動方案，開展理論學習、課例觀摩、課堂教學實踐與研討等活動，達成人人參與，人人研究，人人成長的目標。，4．通過校本教研促進人人提高。開展啟航（新教師系列）——導航（青年教師系列）——領航（骨干教師系列）系列教研活動，圍繞學科研究主題，做到人人參與，人人研究，人人提高。

5．通過校本模擬驗收促成人人過關。11月份，組織教導處與骨干教師開展校級模擬驗收活動。通過驗收促成人人過關。

（五）以質(zhì)量提升為目標，加強過程管理

1.質(zhì)量責任具體化

改進管理體制，落實管理責任，降低質(zhì)量管理重心。每個年級安排一名行政干部為質(zhì)量責任人，具體負責全年級的質(zhì)量監(jiān)控與管理。一年級：于志群，二年級：薛愛明，三年級：顧進，四年級：張愛芹，五年級：陳海林，六年級：康愛珠。2.教學常規(guī)管理過程化

（1）嚴格教學常規(guī)。對教師的教學“六認真”常抓不懈，一是改革備課，注重學生活動及訓練內(nèi)容和方式的設計，注重學校白板課件的管理與開發(fā)；二是重視課前準備，提高課堂教學效率；三在作業(yè)管理上，強調(diào)當堂訓練不少于25分鐘，努力做到堂堂清、日日清。批改作業(yè)做到“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”，并要保證批改的正確率。培養(yǎng)認真作業(yè)的習慣，為后續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。四是強化課前侯課制度，認真、高效的完成40分鐘課堂教學任務。

（2）嚴格執(zhí)行課程計劃管理。開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程。語數(shù)英等主要學科不得擠占其他學科，不得擠占學生過多的課余時間。教師專課專用，不得任意更改日課表。

（3）重視過程性質(zhì)量檢測。本學期將由教導處牽頭，重點做好各學科教學質(zhì)量的過程性檢測工作，做到1月1次全校性檢測，1次全校性分析。將優(yōu)勝班級、優(yōu)勝學科作為學校重點宣傳對象，發(fā)揮榜樣帶頭作用，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。將薄弱班級、薄弱學科列入學校重點幫扶對象，定期調(diào)查教師教學六認真的各個環(huán)節(jié)，找出問題解決的辦法，形成比學趕幫的良好氛圍，努力縮小“薄弱年級、薄弱學科”與兄弟學校的差距。3.教學質(zhì)量管理機制化

（1）抓質(zhì)量分析與評估。認真作好質(zhì)量分析。學期初，學校教導處對上學期全校學生測試情況做質(zhì)量分析，分學科、分年級召開教學工作研討會，針對測試中暴露出的薄弱年級與學科、班級重點分析，樹立“輕負高質(zhì)”優(yōu)秀教師先進典型，進行經(jīng)驗推廣，將過程性質(zhì)量調(diào)查、檢測形成常態(tài)化機制化，帶領廣大教師共同努力，切實提高教學質(zhì)量。過程質(zhì)量調(diào)查及時作好成績記錄及分析，重視橫向比較，更注重縱向比較，關注后20%學生的學習狀態(tài)和效果，對薄弱年級、薄弱班級、薄弱學科加強指導和管理，促進教師分析和查找原因，幫助教師消除障礙，主動學習，改進不足。

（2）重點抓好“兩頭生”。建立提優(yōu)補差方案，倡導分層教學、分層要求，保證優(yōu)等生吃行飽，后進生吃得了。安排專用時間做補差工作，做到對后進生的“六個照顧”：座位照顧、發(fā)言照顧、作業(yè)照顧、批改照顧、輔導照顧、表揚照顧。建立后進生質(zhì)量跟蹤檔案，以年級為單位進行跟蹤調(diào)查。

（3）加強三年級與畢業(yè)班教學管理。認真制定三年級與畢業(yè)班教學計劃，加強兩個年級的教學工作的指導與分析，深入研究小學畢業(yè)考試工作。畢業(yè)班的教學質(zhì)量是學校的教學質(zhì)量的一項重要標志，影響到學校的社會聲譽和學校發(fā)展。畢業(yè)班的課程要在教導處的指導下，按計劃完成新課的教學計劃，組織全校具有畢業(yè)班豐富教學經(jīng)驗的教師，對復習、考試工作進行集體教研，從學生學習興趣、習慣、方法、復習重點、復習方法等全方面制定富有成效和切實可行的復習計劃，爭取最優(yōu)秀的畢業(yè)班成績，同時關注畢業(yè)班教師的學習、工作和身體健康，為教師教學工作提供良好的條件。

（六）堅持德育為先，不斷提高學校德育工作水平

1.堅持德育為先，開展主題教育。繼續(xù)開展“社會主義核心價值觀”主題教育，全面推進以“八禮四儀”為主要內(nèi)容的文明禮儀養(yǎng)成教育。突出抓實10條德育常規(guī)，注重學生日常行為規(guī)范和基礎道德養(yǎng)成教育。深入開展“弘揚和培育民族精神月”、“不忘抗戰(zhàn)歷史，弘揚抗戰(zhàn)爭精神”主題教育。

2.切實加強德育陣地建設。繼續(xù)規(guī)范、堅持每周一的升旗儀式、國旗下講話制度，做到學期有計劃周周有主題。堅持開展“紅領巾廣播臺，通過黑板報，宣傳櫥窗等形式開展德育工作，廣播臺每周一次，黑板報每月一主題，宣傳櫥窗每學期更換兩次。繼續(xù)開展班隊會展評活動，每個班級每學期面向全校開放一次班隊會活動。

3.加強班主任建設。提升班主任的專業(yè)化水平，進一步推行班務工作“月匯報、月小結(jié)、月評估”的做法，開展以老帶新，正常交流的培養(yǎng)機制，繼續(xù)做好班主任的培訓工作，通過開展崗位培訓、班（晨）會課比武、班主任基本功比賽，組織班務管理沙龍、班主任師徒結(jié)對等方式提高班主任的業(yè)務能力和工作水平，實現(xiàn)德育工作的全員性、全程性、專業(yè)性、實效性迅速提高新班主任的工作能力。

五、加強安全與法制工作，創(chuàng)建長安校園

1．牢固樹立安全第一的理念，落實“以人為本，安全第一，預防為主”的方針。制訂好安全工作計劃，堅持安全工作“逢會必講，逢活動必預案”的原則，全面貫徹落實縣教育局安全工作要求，完善學校安全工作制度、安全管理檔案資料，加大安全工作的監(jiān)督檢查力度，建立健全安全管理長效機制，為師生創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境。

2．堅持開展常規(guī)安全檢查與整改活動。對學校校舍、體育設施、水電設施等開展經(jīng)常性的檢查，重點做好春季食品安全檢查，做好記錄與臺帳，及時排除學校各種安全隱患。完善技防與物防。隨著校園基建工程的逐步到位，逐步恢復因施工破壞或拆除的技防與物防設施。

3．強化安全教育與演練，建立健全學校安全預警機制和防險救災應急預案，利用晨會、紅領巾廣播臺、黑板報、宣傳欄、校訊通等途徑開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育。開展“金色秋季”、“銀色冬季”系列安全教育活動，開展應急疏散與防踩踏演練各1次，提高師生自救自護能力。

4．落實安全目標責任制。開學初與全體教職工簽訂《崗位安全責任狀》，健全安全管理制度，加強值周和樓道安全管護工作，落實好每周安全檢查制度，落實責任到人，并做好檢查記錄。嚴格落實安保要求。認真落實門禁制度，學生在校期間，外來人員進入校園要做好登記手續(xù)。學校安保小組要認真履行職責，按時到崗到班，協(xié)助門禁做好外來人員的管理工作，引導全體師生加強自身防范意識。

（七）加強后勤管理，確立服務育人意識

1．堅決保證收費政策得到全面貫徹落實。嚴格按物價部門審核的收費標準、收費項目收費，提升全體教師規(guī)范收費的理念，堅決杜絕私自推薦學生購買、訂閱教輔書、報刊雜志的行為。如有發(fā)現(xiàn)并查實視作師德失范行為，并嚴肅處理，確保收費不違規(guī)，無舉報。

2．加強學校財產(chǎn)管理。開學初對學校所有校產(chǎn)校具進行一次拉網(wǎng)式登記與清理，執(zhí)行學校財產(chǎn)登記、借用、歸還制度，確保所有物品歸置到位，物盡其用，校產(chǎn)不流失，借還有手續(xù)。教育師生注意節(jié)約水電，節(jié)能降耗，過低碳生活，綠色消費，養(yǎng)成愛護公物的良好習慣。

3．加強學校財務和物品采購等管理。要嚴格執(zhí)行財務預算制度，切實加強收支管理，提高學校教育經(jīng)費的使用效益，嚴格采購手續(xù)，比質(zhì)比價，充分發(fā)揮監(jiān)委會、教代會、工會的參與、監(jiān)督職能。

4．規(guī)范財務紀律，節(jié)約辦公經(jīng)費，服務教學一線需要。編造經(jīng)費使用計劃，做到支出前請示，發(fā)票規(guī)范，手續(xù)完備。節(jié)約交通費、招待費，確保將有限的經(jīng)費使用到教學一線，為維持學校正常運轉(zhuǎn)服務，為提高教學質(zhì)量服務。

5．提高后勤服務質(zhì)量。全體后勤工作人員要樹立為師生服務的理念，不斷提高服務態(tài)度與服務質(zhì)量，提高個人業(yè)務水平與食品安全、衛(wèi)生意識，精打細算、節(jié)約成本。從本學期起將教工伙食改為餐盤式，聘請教師參與伙食管理，制訂師生菜譜，努力做到營養(yǎng)均衡、口味豐富、降低成本、師生滿意。

（八）其它工作 1．做好檔案工作。按縣教育局檔案室《[2009]1號學校檔案基本要求》和《學校檔案分類方案》的要求，提升檔案意識，改造檔案室，完成前五年的文書檔案與教學檔案的整理，同時建立長效的檔案管理機制，明確責任人，做到定期整檔。

2．做好家長學校工作。改選家長委員會，開展一次家長開放日活動。3．做好紅十字會工作。針對紅十字會規(guī)范化管理考核驗收的細則對紅十字會工作進行再梳理、再學習、再落實。將紅十字會工作與德育、安全法治、生命教育等工作有機的結(jié)合起來，并開展相應的活動。做到有陣地、有人員、有目標、有成果、有資料。做好民主管理工作。召開教職工代表大會，選舉工會主席，改選新一屆工會委員。

4．做好基建工作。繼續(xù)推進工程建設，爭取國慶節(jié)前完成所有建設工作。

第二篇：袁莊小學2014-2015學第一學期學校工作計劃

2014-2015學袁莊小學第一學期學校工作計劃

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，認真落實縣教育行政工作會議精神，緊抓 “義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建”機遇，全面提升我校教育現(xiàn)代化發(fā)展水平。以辦人民滿意的教育為目標，進一步深化學校內(nèi)部管理體制和運行機制改革，扎實推進各項工作，切實提高教育教學質(zhì)量，加快推進袁莊小學優(yōu)質(zhì)、均衡、特色、和諧發(fā)展。

二、總體目標

1.以“真學課堂”的研究和推進為抓手，大力開展課堂教學研究，努力提高教學質(zhì)量。

2.全面進行常規(guī)管理的改革與試驗，努力提高管理質(zhì)量。3.加強學生行為習慣和禮儀教育，努力提高育人質(zhì)量。

4.以新教師為抓手，加強師資隊伍培訓，努力提高教師隊伍素質(zhì)。

5.繼續(xù)推進特色項目建設，不斷優(yōu)化特色建設方式，努力提升學校文化品味。

三、工作措施

（一）德育為先，不斷提高學校德育工作水平

1．加強德育隊伍建設。切實加強德育隊伍建設，提升班主任、少先隊輔導員等德育工作者的專業(yè)化水平，進一步推行班務工作“月匯報、月小結(jié)、月評估”的做法，開展以老帶新，正常交流的培養(yǎng)機制，繼續(xù)做好班主任的培訓工作，通過開展崗位培訓、班（晨）會課比武、班主任基本功比賽，組織班務管理沙龍、班主任師徒結(jié)對等方式提高班主任的業(yè)務能力和工作水平，實現(xiàn)德育工作的全員性、全程性、專業(yè)性、實效性迅速提高新班主任的工作能力。2．開發(fā)德育陣地，創(chuàng)新德育形式。充分發(fā)揮好原有的德育陣地作用，繼續(xù)規(guī)范、堅持每周一的升旗儀式、國旗下講話制度，做到學期有計劃周周有主題。堅持開展“紅領巾廣播臺，通過黑板報，宣傳櫥窗等形式開展德育工作，廣播臺每周一次，黑板報每月一主題，宣傳櫥窗每學期更換兩次。繼續(xù)開展班隊會展評活動，每個班級每學期面向全校開放一次班隊會活動。

3．充分利用現(xiàn)代音視資源，結(jié)合新教育，開展“百部優(yōu)秀電影進校園”活動，并有計劃的宣傳“感動中國人物”、“全國道德模范”等先進典型的事跡。落實“勞模精神進校園”的要求，邀請臧蘭芳和張國慶兩位勞模為全體師生做演講。

4．配合法治與安全、紅十字工作，組織相關內(nèi)容的黑板報對學生進行宣傳教育。5．繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作，強化養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，注重從常規(guī)抓，從小抓、抓小事，通過教育和訓練，促進學生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質(zhì)形成。我校將八禮四儀的教育，本學期重點抓好八禮中“餐飲之禮”、“言談之禮”、“行走之禮”的教育。

6．加大檢查評比力度。繼續(xù)推行文明班級（每月一評）、模范班級（每學期一評）、優(yōu)秀班主任（每學期一評）的評比制度，在明確班主任工作職責、嚴格考核的同時，加大對優(yōu)秀班主任的獎勵力度，在評先、職稱評定等方面向優(yōu)秀班主任傾斜，充分調(diào)動全校班主任的工作積極性。

（二）師德為本，不斷提高教師的師德水平

1．強化師德建設，堅持德才兼?zhèn)洹煹聻橄龋褞煹卤憩F(xiàn)作為績效考核、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要內(nèi)容。

2．細化師德考核，修訂考核細則，繼續(xù)修訂完善師德要求，用明確的要求規(guī)范從教行為，實現(xiàn)師德表現(xiàn)“一票否決制，對師德失范、體罰或變相體罰學生、從事有償家教、違規(guī)收費、違規(guī)推銷教輔資料、嚴重違反勞動紀律等行為，將按規(guī)定堅決予以嚴肅查處。

3．推進師德教育，通過師德征文、說說我身邊的師德典型、簽訂師德承諾書、進行師德公示等形式多樣的師德教育活動，將職業(yè)理想、職業(yè)道德、心理健康教育融入教師教育全過程。

4．落實師德責任，繼續(xù)實施教師“園丁愛心工程”，每位教師結(jié)對幫扶一名學習或生活困難的學生。

（三）大力推進真學課堂研究，全面提高課堂教學效率

1．教學常規(guī)管理做到精細化、長效化。在上學期修訂《袁莊小學教學常規(guī)管理規(guī)范要求》的基礎上，修訂教學常規(guī)檢查評分細則。提升教學常規(guī)檢查的質(zhì)量，抓實教學常規(guī)檢查的重點（即作業(yè)），組織教師參與檢查，做到每月一查，檢查好亮分，亮分即公布。

2．要在已有集體備課要求的基礎上進一步完善集體備課的程序和要求，在編排課表時，每周為語、數(shù)、英各留出一次集體備課與研討的時間，各備課組集體備課做到“四定”即定計劃、定時間，定地點、定內(nèi)容。

3．加大隨堂聽課的力度，力促聚焦課堂效應的形成。教研組長以上人員聽課的數(shù)量每學期不少于40節(jié)，并有詳細的聽課評課記錄；教師互聽每學期不少于20節(jié)，并有詳細的聽課評課記錄。工作三年內(nèi)的新教師每學期聽課不得少于40節(jié)，師徒結(jié)對的師傅聽新教師的課不得少于20節(jié)。4．要重視對學生學情的研究，做好學生學習潛能的開發(fā)研究以及學生非智力因素的激發(fā)對學生學業(yè)成績影響的相關性研究等等。5．全面推進“真學課堂”教學模式的研究與推進

（1）成立袁莊小學“真學課堂”教學模式推進工作領導小組，深入研究“真學課堂”的理論以及操作要點等。（2）加強“真學課堂”教學模式推進過程中重點、難點、熱點問題的研究，集聚骨干力量研究并解決制約“真學課堂”教學模式實踐的核心問題。

（3）引領教師參與真學課堂的實踐研究，充分利用集體備課與研課的時間，組織骨干教師、青年教師開展真學課堂的教學實踐研究。

6． 借力“雙小共同體”，承辦一次共同體活動，全面展示我校“真學課堂”研究的成果，邀請專家對我校“真學課堂”的研究進行指導。

（四）、依托“青藍工程”平臺，推進師資隊伍建設

1．組織新一輪“青藍工程”結(jié)對活動，優(yōu)選師傅，每位師傅帶1－2名徒弟，創(chuàng)新機制，全體行政領導下放到組，每位行政領導帶1－2個青藍小組。2．明確要求，強化考核。對師與徒的職責，目標做出明確規(guī)定，對師徒從多方面進行捆綁式考核，突出師傅的工作過程考核。

3．開展“青藍工程”成果展示活動。9月底，組織全體新教師上亮相課，12月份上學期匯報課。

4．分學科開展業(yè)務培訓。成立青年教師研修團，開展“名師課堂進校園”，“真學課堂”要素學習、現(xiàn)代化教學基本功訓練等活動，青年為主體，老少共參與。

5．務實開展“全員讀書”活動。制訂詳細方案，配齊圖書資源，開放網(wǎng)絡平臺，強化過程管理，制訂任務目標，推進素養(yǎng)提升。

（五）、抓實常規(guī)管理，提升管理實效

1．改革常規(guī)管理方式。本學年起實行行政帶班，教師協(xié)助，學生參與的常規(guī)管理模式。行政帶班同志負總責，一周一輪值，教師參與衛(wèi)生、紀律、點到，學生參與兩操、晨誦、午讀、暮醒的管理。

2．提高常規(guī)管理效益。管理做到日日清、周周清，當周行政值班同志負總責，做到及時公布，每周小結(jié)，每月考核。行政與教師檢查每周不少于2次，重點檢查教師在崗情況與工作狀態(tài)，并及時通報。

3．加強少先隊陣地建設。建立好以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網(wǎng)絡，明確分工和職責，繼續(xù)抓好“紅領巾監(jiān)督崗”，配合文明班級的評比，促進學校常規(guī)管理工作的提高，努力使少先隊工作制度化、規(guī)范化。

（六）高度重視法制安全工作。

1．利用學校的各種宣傳陣地和宣傳工具，積極開展“平安四季”主題教育。本學期擬請學校的法制副校長到校進行一至兩次法制講座，對學生進行通俗生動的法制教育。組織一期法制專題黑板報，制訂一期法制宣傳展板。2．加強學校安全工作，做到全時空全方位的安全監(jiān)管，實現(xiàn)安全工作目標。安全管理周周查活動正常開展，（1）加強學校門衛(wèi)值班制度管理。召開保安工作會議，明確要求，強化考核。（2）加大安全設施的投入，使物防工作落到實處。時刻堅持對學校各種設施的安全檢查，發(fā)現(xiàn)一處，整改一處，不留隱患；增加滅火器的數(shù)量，更換過期失效的滅火器，保證滅火器的數(shù)量和質(zhì)量，以防火患；加強對監(jiān)控器技防的管理，做到一日一巡查，故障當天匯報。

（3）繼續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作，按照上級要求做好晨檢及記載工作，認真落實因病制課報告制，安排專人負責，確保每日能及時通過網(wǎng)絡上報。組織班主任與體育教師加強健康教育，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。定期對教室、食堂、廁所等地消毒。學校食堂的操作要嚴格按照制度要求，不能有任何疏忽。

（4）建立安全事故應急制度。進一步完善各類應急預案，做到小事能在校內(nèi)迅速解決，大事能處理得果斷有序，防止事態(tài)的擴大。

（5）加強法制與安全知識的教育。結(jié)合119消防日、122交通安全日組織開展緊急逃生知識、消防知識、交通安全知識的教育。正常開展應急演練，本學期開展一次應急逃生演練和一次消防演練。

（6）建立安全責任追究制度。安全工作分層管理，責任到人，確保學生從進入校門到放學離校處處都有管理人員、時時有責任主體，事事有責任追究。

（七）做好財務后勤管理。

1．加強學校財務管理。根據(jù)中心初中下達的全年公用經(jīng)費指標，編制好本學期學校公用經(jīng)費支出計劃。加強對學校公用經(jīng)費使用的管理。精打細算，量入為出，保證重點，不超標準支出。2．推進食堂管理改革。嚴格落實縣局財務管理人員培訓會議的要求和的精神，借助食堂改造的東風，改革后勤管理模式。推進教師就餐改革，由自助式改為餐盤式，嚴格控制就餐對象，嚴格控制數(shù)量，發(fā)揮膳食委員會的作用，聽取民意，提高師生伙食質(zhì)量，提高菜品數(shù)量。加強過程控制，對伙食材料的采買、出入庫、伙食收入及成本消耗進行核算，量入為出，杜絕浪費，確保確保學校食堂按要求規(guī)范運作，學校食堂服務師生的宗旨落到實處。

逐月重點工作安排： 九月份：

1．做好綜合樓加固與食堂新建工程的掃尾工作 2．修訂落實各項制度，特別是考核細則 3．加強常規(guī)管理

4．開展“餐飲之禮”與弘揚民族精神月的主題教育 5．組織青藍結(jié)對，開展青藍工程

6．組建校級興趣小組、田徑隊等社團,開展藝術(shù)社團活動。7．組建青年教師研修組并開展活動

十月份：

1．組織慶祝國慶活動

2．重點圍繞“新教育實驗”組織人員編輯學生閱讀的校本教材 3．集中開展“真學課堂”研究 4．組織新教師開展“亮相課”活動

5.開展一次安全逃生演練，組織一期以安全為主題的黑板報

十一月份：

1．組織開展冬季三項鍛煉活動，舉辦冬季趣味運動會 2．開展第二、三年新教師教學比武

3．舉辦圖書跳蚤市場，開展 “讀書之星”，“小小藏書家”評比活動 4． 各學科教學情況調(diào)研

5.開展119消防安全日系列教育活動并舉行演練。

十二月份：

1．對各類興趣小組的成果進行全面驗收，2．組織慶“元旦”活動 3．學校理財組理財。

4.配合上級部門對貧困學生進行補助。5.開展122交通安全日系列活動

一月份：

1．組織開展期末復習2．各部門總結(jié)本部門工作 3．評選優(yōu)秀學生和優(yōu)秀兒干 4．開展期末安全大檢查 5．各類檔案上交并進行整理 6．做好放假的各項準備工作

第三篇：袁莊小學2016-2017學第一學期學校工作計劃

高標定位 規(guī)范管理 揚長補短

全面提升學校管理水平

2016~2017學第一學期袁莊小學工作計劃

一、整體工作思路

認真學習和貫徹2016年下半年全縣教育行政工作會議精神，分析我校辦學的優(yōu)勢與不足，高標定位、揚長補短、對癥下藥。堅持以人為本，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，從嚴治校，創(chuàng)建特色。繼續(xù)強化創(chuàng)新意識，質(zhì)量意識，服務意識，爭先意識，拼搏意識。圍繞課程改革，強化教學管理，深化教學改革，深入推進素質(zhì)教育。以辦人民滿意的教育為目標，提高管理水平、強化隊伍建設、提優(yōu)教學質(zhì)量，提升學生素養(yǎng)。

二、主要辦學目標

培育“勤和”文化，打造有品味的學校；堅持教學改革，打造有質(zhì)量的學校；推進素質(zhì)教育，打造有特色的學校；

1.提升教學質(zhì)量。回歸教學中心，圍繞“真學課堂”建設，深入推進課堂教學改革，加強教學管理，力爭實現(xiàn)教學質(zhì)量的大提升。

2.優(yōu)化隊伍建設。以師德建設為核心，開展“學為人師 行為世范”師德教育活動，發(fā)揚“六個特別”如東教育精神，培育一支講奉獻、肯吃苦、善協(xié)作的教師隊伍。以提升素養(yǎng)為根本，強化校本研修，培育一支有能力、講科學、會鉆研的教師隊伍。

3.堅持德育為先。落實《如東縣中小學德育工作常規(guī)》，加強社會主義核心價值觀與八禮四儀教育。重點強化學生行為習慣的養(yǎng)成教育，堅持德育工作低起點，小切口，嚴要求，常態(tài)化的原則，切實提升學生道德素養(yǎng)與行為習慣。

4.抓實常規(guī)管理。全面推進精致管理，走內(nèi)涵發(fā)展之路，使學校管理規(guī)范化、科學化、特色化。做到嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，規(guī)范辦學行為，關注管理細節(jié)，重視規(guī)范落實，著力打造平安、文明、嚴謹、規(guī)范、和諧的校園。

5.推進素質(zhì)教育。以學生全面發(fā)展為目標，推進學生體育、藝術(shù)教育工作。強化體育教學常規(guī)落實與體育教學規(guī)范管理，實現(xiàn)學生體質(zhì)的大提升。繼續(xù)全面推進藝術(shù)教育，提升學生藝術(shù)素養(yǎng)。開辟新的小切口特色項目，力爭實現(xiàn)學生競賽的高層次突破。

三、具體舉措

(一)隊伍：專業(yè)提升，協(xié)作奮進

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。本學期我校將圍繞縣局“學為人師 行為世范”主題教育，以“修師德，樹師風，鑄師魂，強師能”為中心，大力開展教師隊伍建設。

1.貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實加強教師思想政治工作，倡導“學為人師、行為世范”的高尚精神，全面提高教師師德修養(yǎng)。剛性落實《如東縣教育系統(tǒng)關于師德師風建設的六項制度》、《如東縣教育系統(tǒng)工作人員八條禁令》等規(guī)范要求，對師德失范者加強教育、嚴肅處理。黨員干部帶著落實八項規(guī)定，重點加強對班主任與行政隊伍的教育與引導，杜絕參與家長宴請、收受家長禮品等行為。2.給予教師更多的人文關懷，不斷激發(fā)教師隊伍活力，改善教師的生存狀態(tài)，提升教師的辦公與生活環(huán)境，通過精神激勵、教育宣傳、提高待遇、科學考核等舉措，激發(fā)教師熱愛教育、獻身事業(yè)的工作熱情。通過開展“我身邊的師德典型”主題宣講暨道德講堂活動，組織教師進行公開承諾、參加“園丁愛心”工程等豐富的師德教育活動來感化教師、提升教師。

3.抓好全員培訓，突出校本研訓，引領隊伍素質(zhì)整體提升。全員培訓行動是教師專業(yè)成長的重要途徑。認真參加以新理念、新課程、新技術(shù)為重點的新一輪教師全員培訓和繼續(xù)教育，認真抓好學歷培訓，落實《如東縣中小學校本培訓指導意見》，不斷充實培訓內(nèi)容，改革培訓方法，強化培訓考核。著力培養(yǎng)德才兼?zhèn)洌矣趧?chuàng)新，教有特色的骨干教師。引導教師主動參與校本研訓活動。開展“書香校園”、“現(xiàn)代教育技術(shù)提升”、“自我反思”、“青藍工程”四大行動，組織教師有計劃地讀書，學習、反思。務實開展班主任培訓、新任教師培訓，切實關注青年教師的成長，積極實施“青藍工程”，做好師徒結(jié)對工作，將“青藍工程”實施情況列入績效考核之中。圍繞“真學課堂”建設中的“合作學習中學生合作技能研究”、“合作學習內(nèi)容選擇研究”開展校本教研。積極配合、參與袁莊鎮(zhèn)教育聯(lián)絡組開展的“小學主題性大單元情境課程建設活動”暨中心組活動，做到認真謀劃、全面參與、做出實效。

4.建立科學考核機制。圍繞新的《義務教育學校教育質(zhì)量綜合評估》體系，突出評價的導向激勵和促進發(fā)展的功能，改進教師考核工作，注重工作績效和實際能力、水平，并與教師崗位績效工作掛鉤，修訂新的績效考核細則。

(二)管理：降低重心，嚴格規(guī)范

1.落實制度管理。制度是學校的基本規(guī)范，是規(guī)范人、制約人的一種形式。本學期將全面梳理落實各項管理制度，強化制度的落實與檢查、考核。以行政督查為核心，強化日常檢查、考核與公布制度，落實上班簽到制，行政督查制，優(yōu)化教師工作狀態(tài)，確保教師在崗、在位、在狀態(tài)。

2.繼續(xù)組織教師學習和嚴格執(zhí)行《江蘇省中小學管理規(guī)范》，向管理要質(zhì)量要效益，保障學校事業(yè)健康有序持續(xù)和諧發(fā)展。以《管理規(guī)范》為準繩，進一步細化崗位職責，以質(zhì)量管理為出發(fā)點，以過程管理為著眼點，以促進學生全面發(fā)展為落腳點，建立長效管理機制，切實規(guī)范辦學行為，優(yōu)化育人環(huán)境。

4.推進“文化立校”的行動。進一步打造“勤和”文化，全面優(yōu)化外部環(huán)境文化，將“勤和”文化融入到學校教育教學管理之中，使之在全體教職工中入腦入心。修訂文化手冊，打造中大道新的文化景觀。建立“勤和”文學社，開展“勤和”科技節(jié)，文化節(jié)，讀書節(jié)。優(yōu)化網(wǎng)站建設，辦好校廣播臺和校刊，積極開展學校文化活動，創(chuàng)設濃郁的文化氛圍。我在梧桐樹下成長活動，搞好五彩繽紛教室和宿舍文化的布置，落實學生成長日記記載，起步學生成長記錄袋活動。

5.打造平安校園，切實加強安全工作。學校將牢固樹立“學校安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切”的思想，建立校內(nèi)安全工作全員目標責任制，重點部位崗位責任等各項安全制度。重點抓好食品衛(wèi)生和公共安全、消防安全、交通安全、網(wǎng)絡與信息安全、防止校園意外傷害事故發(fā)生，完善《校園突發(fā)公共事件應急處置預案》。與所有教師簽訂崗位安全責任書，堅持實行領導、班主任和任課老師值班制。正常開展安全與法治教育活動，將《少年法苑》教育落實到班主任工作管理之中，積極配合法治副校長的工作，開展校園周邊環(huán)境治理與安全月查，確保不出任何安全責任事故。

(三)教學：聚焦課堂，提高質(zhì)量

1.全面貫徹教育方針，堅持依法治教，嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，規(guī)范辦學行為。切實減輕學生過重課業(yè)負擔，促進學生全面發(fā)展。

2.大力實施有效教學強化有效教學的行政推動，校長以第一責任人身份管理教學、引領教學切實抓好“三制”即行政隨堂聽課制，教學管理人員帶頭上研究課制、行政聽課校長點評制。推行教學反思公示制。

3.強勢推進課堂教學改革，努力構(gòu)建高效課堂模式。根據(jù)縣局“真學課堂”建設要求，以高效課堂模式構(gòu)建為抓手，以“合作教學”研究為突破點，以學校行政示范為引領，以課堂改革先行者為典型，強勢推進課堂教學改革。組織教師學習先進單位課改經(jīng)驗，組織骨干教師研究團隊，以點帶面，推進課堂教學改革。

4.切實開展校本教研。以教研組為單位，以“真學課堂”研究項目為重點，以青年教師為核心繼續(xù)深入開展校本研修。認真組織教師學習有效教學理念，切實開展有效教學研究，圍繞“有效教學”活動主題，著力推動課堂觀察行動。不斷推進課堂教學模式的構(gòu)建。強化集體備課，堅持集體備課進課表，每星期三次集體備課時間。

5.抓實教學常規(guī)管理，認真執(zhí)行《課程改革背景下教師的教學常規(guī)》、《實施有效教學的基本要求》等教學規(guī)范。改進電子備課新常態(tài)下的教學六認真檢查手段，重在隨機檢查，重在有效落實，在“四精四必”上下功夫，加強教學過程控制，不斷提高課堂教學效率，形成集約型教學，智慧型教學，不以犧牲學生的作息和健康為代價來提高教學質(zhì)量。學校全體行政人員每人帶領一個學科，管理一個年級，要當指揮員又當戰(zhàn)斗員，在既教好所任學科的基礎上，又要加強教學過程控制，著力抓好聽課和評課，全體行政人員每周聽課不少于3節(jié)。行政聽課重點關注教師的有效準備和學生的學習狀態(tài)。

6.強化管理，切實提高教育設備的使用效益。隨著區(qū)域教育現(xiàn)代化的推進，學校的基礎設施和教育設備進一步完善，學校必須強化管理，堅持建管用齊頭并進，充分發(fā)揮儀器設備的效能，認真落實實驗、圖書室、信息技術(shù)人員的崗位培訓。規(guī)范管理、完善制度，開足教好各類藝體、科學課程，提高儀器設備的使用效率，加強對圖書資料的管理，提高流通率，把圖書借閱率作為班主任考核的重要依據(jù)。

(四)德育：走近學生，精細人文

1.堅持德育為先，抓實德育工作。突出《如東縣中小學德育常規(guī)（試行）》的落實，注重學生日常行為規(guī)范教育。做到德育有目標、計劃有針對、方案有落實。本學期重點針對紅軍長征勝利八十周年與社會主義核心價值觀和八禮四儀開展主題教育。

2.切實加強德育陣地建設。除傳統(tǒng)的少先隊之外，重點加強校外教育輔導站、關工委和家長學校的建設。每月至少開展一次專題教育活動，學校將認真做好學生校外教育活動的組織和管理工作，組織初二學生參加南通市未成年人社會實踐基地活動。3.豐富德育活動與課程。繼續(xù)辦好“紅領巾廣播臺”，每月更新一期主題板報，正常更新櫥窗。繼續(xù)開展“袁小好少年”評選活動，將其做成常態(tài)化、系列化的德育品牌活動。

4.切實關注學生心理健康教育。將學生的心理健康課程落實到品德課程的教學之中，明確品德任課教師的教學責任，認真落實《中小學心理健康教育指導綱要(2012年修訂)》，確保每兩周一節(jié)的心理健康課程落到實處。

5.扎實開展環(huán)境教育、國防教育、衛(wèi)生健康教育、科技教育、語言文字等主題教育。結(jié)合各主題教育日與節(jié)假日，通過專題展板、國旗下講話、主題班會開展專題的宣傳與教育活動。

4.加強班主任建設，班主任是學生德育工作的第一責任人，本學期開展新一輪的班主任工作論壇，組織班主任進行交流，引導班主任關心學生成長，細致入微的做好管理工作，不斷提高班主任的工作水平。

(五)科研：教研結(jié)合，打造品牌

1.始終堅持教育科研為行政決策服務、為教育教學服務，為師生發(fā)展服務，扎實開展教育科研工作。在如東縣十二五教育科研先進集體的基礎上，切實組織專門人員和力量，探索新思路，找準突破口，落實新措施，使特色建設富有新的內(nèi)涵。學校領導結(jié)合實際帶頭參與教育科研，做到“三個一”：精讀一本教育理論著作，每年發(fā)表一篇科研論文，每人參與一個“十三五”課題的研究。

2.認真組織教師參加各種大型教育科研活動和論文征集活動，力爭有多人獲獎，一定保證每人每年有一篇論文發(fā)表或獲獎，積極發(fā)揮文學社的作用，激勵學生寫稿投稿，提高學生發(fā)表文章數(shù)量。根據(jù)縣義務教育學校辦學水平評估細則有關要求，繼續(xù)實施發(fā)表論文的獎勵制度，促進同仁多發(fā)表文章。

(六)后勤：服務全局，保障有力

1.總務后勤人員立足服務育人管理觀，在后勤服務社會化大體制下仍必須本著“嚴格制度、高質(zhì)量、低成本、服務優(yōu)，開源節(jié)流，管好用好資產(chǎn)”的要求，不斷加強職工職員的隊伍建設，為學校實現(xiàn)辦學目標，再創(chuàng)佳績。

2.財會人員必須嚴肅財經(jīng)制度，精打細算將很有限的經(jīng)費用在刀口上，堅持購物申報制度，打印及復印一律在校內(nèi)進行，建立材料保管制度，堅持一支筆審批制度。

3.實加強學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理，確保食品衛(wèi)生安全工作落到實處。嚴格采購程序與手續(xù)，加強后勤人員的培訓與管理，加強原料供應商的管理，確保為師生提供安全、衛(wèi)生、可口的飯菜。

4.堅決認真實行伙食和行政采購制度，按照縣局有關規(guī)定采購、驗收實行雙人制，采購驗收保管分開制，各教師所需教學用品一律實行到總務處或校長室申報領單制，總務處要嚴格把關，嚴格控制做好消耗記載，以便統(tǒng)計到人，實行考核。

四、逐月大事記

九月份：

1.舉行開學典禮，落實開學的各項事宜，迎接開學工作檢查 2.組織制定交流各類計劃，并上報所屬部門 3.組織一次開學安全與環(huán)境大檢查 4.開展一次應急疏散演練 5.開展一次支部活動 6.組織一年級新生入學儀式 7.做好慶祝第32個教師節(jié)準備工作 8.組織一次家長學校授課活動以 9.少先隊落實學生常規(guī)檢查評比制度 10.開展“雙節(jié)雙拒”師德教育活動 11.開展弘揚民族精神月主題教育 12.開展行為習慣養(yǎng)成教育月活動

13.開展學生體質(zhì)健康基礎數(shù)據(jù)摸排，組建足球隊與田徑隊 14.開展第19屆全國推廣普通話宣傳周活動 15.做好迎接語言文字達標鄉(xiāng)鎮(zhèn)迎驗的準備工作 16.開展各學科組的教研活動，組織青藍結(jié)對 17.開展一次質(zhì)量調(diào)研與分析 18.形成新的特色建設方案

19.開展一次“真學課堂”專題研究活動 20.修訂并公布考核細則 十月份：

1.圍繞縣局“學為人師 行為世范”主題教育開展師德講堂活動 2.組織青年教師亮相課活動 3.開展“迎國慶”系列活動 4.請法制副校長來校作法制講座 5.開展一次體育工作督查

6.全面推進學校文化環(huán)境建設，更新一期黑板報 7.召開中年級家長會 十一月份：

1.開展一次義務消防隊與學生消防演練 2.開展一次交通安全宣傳 3.組織進行期中考試及總結(jié) 4.組織一次教師讀書沙龍 5.開展一次小型運動會

十二月份： 1.開展學生、家長評教活動 2.召開教職工代表會 3.教師進行年終總結(jié)評比 4.開展慶元旦系列活動

一月份：

1.組織復習迎考工作 2.落實寒假工作

第四篇：“小學學計劃”學校工作計劃

指導思想：

以黨的十六大精神和以鄧小平“三個面向”與以“三個代表”重要思想為指導，在上頭各級領導的指導下，認真貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》、《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》、《基礎教育課程改革綱要》等有關文件精神，更新觀念，轉(zhuǎn)變思想，與時具進，銳意創(chuàng)新，不斷深化基礎教育課程改革，加強我校常規(guī)教學的管理，進一步加大教學教研領域改革的力度，進一步提高教研水平，扎扎實實做好課改實驗工作，為開創(chuàng)我校課改實驗工作新局面和大面積提高我校的教育教學質(zhì)量而努力奮斗。

奮斗目標：

1、以課改實驗工作為中心，銳意改革，努力探索，勇于實踐，不斷開創(chuàng)我校教育改革新局面。

2、以學校常規(guī)教學工作為重點，努力促進我校各個年級基礎教育的均衡發(fā)展。

3、以教書育人，服務育人，環(huán)境育人為重點，加強師德教育，提高教師愛崗敬業(yè)、為人師表等師德素質(zhì)，營造良好的育人環(huán)境，運用新型的育人方法培育學生。

4、以骨干教師為主導，開展集體備課活動，提高備課質(zhì)量，培養(yǎng)一批思想過硬、業(yè)務精良的學科帶頭人。

5、加強學校安全防范工作，做到安全工作時鐘常鳴，讓學生在安全、健康、和諧的環(huán)境下茁壯成長。

工作措施：

一、加強政治學習。

我們要繼續(xù)學習新的教育方針，堅持“三個面向”的指導思想，通過學習，不斷提高教師自身的政治思想素質(zhì)，結(jié)合當前的教育形勢，認真貫徹黨的教育方針，抓好普及義務教育工作，為了全面推進素質(zhì)教育，把各項工作落到實處，各位老師要加強自身的政治學習，始終和上級保持一致，按學校安排，積極參加政治學習，寫好學習心得體會，并主動進行思想交流，以達到共識和共同進步的目的。

二、強教師隊伍建設工作。

教師的高素質(zhì)是保證搞好教育、教學工作的前提，也是教師能勝任本職工作基本條件，因此，我們必須做到以下幾點：

1、教師要有強烈的責任感。我們有了強烈的責任感與事業(yè)心，才能不斷地豐富自己的知識，才能為人師表。

2、教師要豐富自己的見識。為了適應新的教育形勢的需要，還沒有大專以上學歷的中青年教師要積極參加有關本科、大專函授學習，走自學成才之路，不斷提高自身的文化素質(zhì)，并且做到學習工作兩不誤。

3、教師要不斷提高自身的教育教學能力。為了不斷提高教師的表達、組織和管理能力，學校依據(jù)學區(qū)的要求，將繼續(xù)組織教師學習新《課標》，了解新課程，增強課改實驗意識。

4、切實加強師德教育、法制教育。學習“四法一綱”，使教師樹立正確的人生觀和價值觀。開展教書育人，管理育、服務育人的“三育”活動，常抓社會公德、職業(yè)道德、處世美德的“三德”德育。

5、在師生中進行愛國主義、集體主義、社會主義的“三主義”教育和法制觀念教育以及安全教育。樹立“三個觀”（即無產(chǎn)階級世界觀、人生觀、價值觀）榜樣，發(fā)揚“三個精神”即敬業(yè)精神、開拓進取精神、拼搏奉獻精神。

6、不斷完善各種規(guī)章制度。學校將繼續(xù)實施各種量化管理制度，從而科學地、合理地、公平地對教師的德、能、勤、績等方面進行考評、獎懲、晉升、調(diào)配。

7、轉(zhuǎn)變工作作風，建立社會、學校、家庭的教育工作網(wǎng)絡。學校、教師要與家長、社會相配合，共同教育學生，本學期要以不同的形式召開家長會議，征求教學意見，采納教育良策。班主任（輔導員）要善于做好學生的思想教育工作，要做到動之以情、曉之以理，以正面教育為主，要講究方法，要多進行家訪，要上好每一節(jié)品德課。各學科在備課時，要制訂德育教學目標，德育教育要滲透到各學科的教學過程中，從而達到既教書又育人的目的。

三、加強教研工作。

1、新學，各位教師要按照新的教學大綱制訂教學計劃，桉課時備好課，要積極參加學校組織開展的教研活動，互相交流，互相促進，共同進步。

2、各教研組要制訂出切實可行的教研活動計劃，并組織實施。各教研組長要做好教研活動的量化管理工作。

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3、課改年級的學科培訓，要以校本培訓為主，采取靈活多樣的形式，促進教師轉(zhuǎn)變教育教學觀念，領會新教材編寫意圖、內(nèi)容、特點和要求，保證新教材的順利實施。

4、目前的教學要以新的課程理念為導向，完善教學管理制度，把課程改革實驗同學科集體學習備課結(jié)合起來，共同合作和交流，共同探討課改實驗的路子。

5、要加強對課改年級的視導，鼓勵承擔課改學科的教師上好課改實驗課、教學觀摩課、匯報課和專題研究課，從而總結(jié)推廣經(jīng)驗，使課改班級成為學校課改實驗的“龍頭”。

6、非課改年級學科的教師要在教研組活動中，提前學習《綱要》和《課標》，理解課程改革新理念、新要求，創(chuàng)造性地用活現(xiàn)有教材，促進教師教學行為和學生學習方式的改變。

7、各學科教師要積極撰寫教學論文，教學案例和說課稿，善于總結(jié)經(jīng)驗，努力做到用教學理論來指導教學實踐，教學實踐反過來又為教學理論服務，使理論和實踐有機地結(jié)合起來。

8、教務處、教研組要開展教學調(diào)查，聽課指導，檢查常規(guī)教學的活動，重點檢查教師的“三冊”的使用情況。

四、加強少先隊工作。

學校要繼續(xù)切實加強少先隊工作的領導，繼續(xù)辦好紅領巾廣播站，建立健全隊機構(gòu)，有計劃地開展豐富多彩的隊活動，堅持周一早上舉行升旗儀式，堅持進行愛國主義教育，同時要求隊員佩戴紅領巾，行隊禮。要繼續(xù)建立紅領巾流動監(jiān)督崗，充分發(fā)揮紅領巾流動監(jiān)督崗的作用，協(xié)助值日領導管理好學校。

五、加強文體衛(wèi)工作。

各科組要積極組建校文娛隊、田徑隊、科學興趣小組，開展各種有益身心健康的活動。我們要堅持抓好常規(guī)的“兩課、三操”活動，保證學生每天參加鍛煉不少于1小時，增強學生的體質(zhì)。本學期要依據(jù)上級的要求對學生進行健康檢查。學校要確保有一定經(jīng)費的投入，逐年改善文體衛(wèi)等方面的設施，為師生參加各種文體活動提供必要的

條件和設備。

六、加強后勤服務工作。

學校的后勤工作是為學校各方面的活動正常進行而提供的。以服務為主要目的的工作，是為學校提供物資保障的，是完成各項工作任務的“先行官”。因此，我們要重視學校的后勤工作，認真把后勤工作做好。總務處要有計劃、有步驟、有重點、有安排地組織人員做好學校的后勤工作，做到學校的后勤工作真正服務于學校的教育教學工作。

七、要始終不懈地抓好學校的安全防范工作。

學校繼續(xù)切實加強安全工作的領導，成立領導機構(gòu)，指定每天有值日領導專人負責，制訂制度，完善措施。做到天天講、時時抓，常抓不懈，防患于未然。大家要明確關于安全的法律和經(jīng)濟責任。只有這樣，才能使我們的安全意識、安全工作警鐘長鳴。

20**年8月28日

第五篇：袁莊小學2015-2016第一學期后勤工作總結(jié)

袁莊小學2015-2016年第一學期后勤工作總結(jié)

袁莊小學總務處

本學期，堅持“以人為本，服務育人”的思想，圍繞學校工作計劃開展工作。進一步增強后勤工作人員責任心，發(fā)揮后勤人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。做檢查到位，認識到位，責任到位，措施到位，全面做學校教育教學的服務保障工作。在學校校長室的直接領導下，我校后勤組的全體人員認真學習上級有關教育工作文件精神，堅持“后勤”為教育教學服務，為師生生活服務的方向，強化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)的管理，發(fā)揚“勤快，務實，高效，優(yōu)質(zhì)”的工作作風，努力提高自身素質(zhì)，不斷增強服務意識，提高服務質(zhì)量和服務水平，通力合作，克服困難，銳意改革，使后勤服務工作取得了一定的成果。

我們主要做了以下幾方面的工作：

一、認真做好開學籌備工作，保障學校正常開學

1、為確保正常開學，我們后勤組的全體成員克服困難，大家齊心協(xié)力，高起點、高質(zhì)量地完成了各種開學籌備工作。及時配備各種教學設施設備，使教學工作正常進行。從課桌椅、辦公桌、電腦??的配備，我們不僅要核實數(shù)量，有的設備還需進行調(diào)試，以確保開學時能正常運行。

2、我們及時與新華書店聯(lián)系，盡早把課本發(fā)到教師手中，做好開學準備。盡最大能力調(diào)節(jié)所缺的書，以滿足部分學生所缺的教材。

二、端正服務思想，提高服務意識。

1、后勤工作的目標是“服務育人，管理育人”，主要職責是為學校教育教學服務，為師生生活服務，為師生創(chuàng)設一個良好的學習，生活環(huán)境，熱情主動幫助師生解決困難，及時提供必需的教育教學方面的物質(zhì)資料。為此，本學期我們后勤員工從學校利益出發(fā)，時時處處以主人翁精神，對待工作，以“勤快，務實”的工作作風，開源節(jié)流，加強管理。全體后勤人員堅持做到眼勤，手勤，腿勤，嘴勤，深入實際勤檢查，勤補缺，多督促；發(fā)現(xiàn)問題，聽到合理化建議，及時記下，落實改進；遇事辦事堅持請示，事后匯報制度。

2、我們堅持每天檢查校園教學樓各處，檢查衛(wèi)生保潔，水電廁所設施使用效果，做到發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，重在自己動手，平時注重服務態(tài)度的轉(zhuǎn)變，對待各方故障，公物損壞，維修以及辦公用品的提供，力求做到隨喊隨到，隨報隨修。同時配合學校各項中心工作和社會活動，不斷培養(yǎng)后勤人員的服務意識，超前意識，盡可能把各項服務內(nèi)容，服 務項目，服務方式考慮的周全些。

3、學生飲用純凈水由專人負責收發(fā)，確保學生及時、安全、健康地飲用。

三、規(guī)范后勤常規(guī)管理，努力抓好各項工作

1、抓校產(chǎn)管理

校產(chǎn)管理歷來是后勤管理中的難點。本學期加強了對固定資產(chǎn)的管理，落實定點定人責任制，定期對校產(chǎn)進行清理與核對，收集，整理，裝訂好各類檔案資料，并妥善保管，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作。后勤倉庫管理與固定資產(chǎn)管理在抽查中獲得上級領導的好評。

2、抓好食堂管理

進一步完善了購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符，建立完備了的購物手續(xù)，責任到人。本學年，總務處加強對食堂的飲食衛(wèi)生監(jiān)督管理，組織從業(yè)人員到縣里參加相關知識培訓，不斷提高從業(yè)人員的素質(zhì)，正常做好后勤常規(guī)管理的日常檢查工作，嚴格操作流程，督促臺帳記錄，杜絕懈怠疏懶現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并做好檢查情況記載，使學生吃得安全、衛(wèi)生、放心和滿意。一學年來，后勤伙食無一次誤點，無一例食品安全事故發(fā)生。

總務工作事務煩雜，千頭萬緒，人手少，工作量大，因此在工作中肯定會存在這樣或那樣的不足，許多地方?jīng)]能做的令人滿意，今后我們將進一步對后勤各方面工作，進行規(guī)范化管理，特別是在校產(chǎn)維護方面加大力度。我們堅信，只要本著一顆全心全意為師生服務的心，廉潔奉公，任勞任怨，虛心學習，苦干實干，依靠后勤人員的團結(jié)、用心一定會把工作做得更好。