第一篇：一年級(jí)五班“關(guān)注食品安全自覺抵制垃圾食品”主題班會(huì)教案.

關(guān)注食品安全

自覺抵制垃圾食品

主題班會(huì)教案

一年級(jí)五班2015年4月18日星期五

一、班會(huì)目的

加強(qiáng)食品安全教育，增加學(xué)生食品安全知識(shí)，提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)能力。培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生、不買零食的好習(xí)慣。

二、班會(huì)準(zhǔn)備

班會(huì)前一周，讓學(xué)生對(duì)學(xué)校周圍的小攤進(jìn)行實(shí)際調(diào)查，并且通過各種途徑調(diào)查什么樣的食品才是安全的。

三、班會(huì)程序

1、主持人宣布“食品安全與衛(wèi)生”主題班會(huì)活動(dòng)開始。

2、班主任：同學(xué)們！今天我們班舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會(huì)活動(dòng)。各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過自己的實(shí)際調(diào)查或查閱資料了解了有關(guān)“食品安全與衛(wèi)生”的知識(shí)。希望大家把自己看到的，聽到的，想到的與學(xué)到的知識(shí)帶進(jìn)今天的課堂，達(dá)到相互交流、提高安全自護(hù)的目的。

3、主持人請(qǐng)同學(xué)們匯報(bào)對(duì)學(xué)校周圍小攤進(jìn)行實(shí)際調(diào)查的結(jié)果。

4、主持人小結(jié)：大家的眼睛可真亮！觀察得非常仔細(xì)，調(diào)查得很全面，發(fā)現(xiàn)的問題還真不少。這樣的食品我們同學(xué)吃了能不生病嗎？下面我們來看視頻《愛吃零食的他》。

5、播放《愛吃零食的他》

主要內(nèi)容：上課時(shí)，一個(gè)男生突然肚子痛，送到醫(yī)務(wù)室。經(jīng)校醫(yī)診斷是得了急性腸胃炎。經(jīng)過了解，他早上上學(xué)時(shí)吃了大量的五毛食品。

全班討論：①這位男生得的是什么??？

②他為什么會(huì)生病？

6、主持人歸納：學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃，可有的同學(xué)偷偷地去買，不聽老師的勸告，剛才的這位男生就是因?yàn)槌粤瞬恍l(wèi)生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢？請(qǐng)同學(xué)拿出自己從大超市買的食品和我拿的五毛食品進(jìn)行比較，看看安全的食品必須有哪些標(biāo)識(shí)。

學(xué)生比較并且討論：安全的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家具體的地址和電話、保質(zhì)期、食品的具體組成成分和重量等。

7、主持人：我們大家都知道病從口入，除了剛才同學(xué)們所講的安全標(biāo)識(shí)以外，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手，那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢？請(qǐng)A同學(xué)為我們作示范，大家一起伸出手來試一試。

①先把雙手放在水里浸濕。②用洗手液將手心和手背都擦遍。

③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。

④用清水將手上的泡泡洗干凈。

⑤最后用干凈的毛巾把收擦干。

8、班主任小結(jié)

剛才同學(xué)們都把自己的親身體驗(yàn)和想法及時(shí)地和同學(xué)進(jìn)行了交流。通過這次班會(huì)，我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會(huì)影響身體健康的道理。同學(xué)們也都表達(dá)今后不再亂買零食的決心。

通過討論，我們知道了如何去選購安全的食品，并練習(xí)了怎樣洗手。希望每位同學(xué)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使我們的身體更健康、大腦更聰明。

班會(huì)掠影

第二篇：《關(guān)注食品安全 遠(yuǎn)離垃圾食品》教案

關(guān)注食品安全 遠(yuǎn)離垃圾食品

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)的開展與交流，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)垃圾食品，并在購買食品時(shí)學(xué)會(huì)選擇和鑒別。

2、通過活動(dòng)的參與，學(xué)生能夠認(rèn)清垃圾食品的危害，增強(qiáng)拒絕垃圾食品的信心，讓學(xué)生健康、安全的成長。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：課件

三、活動(dòng)重、難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)辨認(rèn)垃圾食品，并認(rèn)識(shí)到長期食用垃圾食品的危害。

2、難點(diǎn)：讓學(xué)生通過活動(dòng)如何真正地遠(yuǎn)離垃圾食品，促進(jìn)身體健康。

四、活動(dòng)方法：

根據(jù)本節(jié)課的具體內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)具有的心理特點(diǎn)，我采用了講述法、課堂討論法、互動(dòng)交流、調(diào)查法等方法，學(xué)生主要采用“自主、合作、探究”的探究方式，充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，達(dá)到預(yù)期的教育目的。

五、活動(dòng)過程：

1、談話導(dǎo)入，現(xiàn)場調(diào)查

同學(xué)們我們生活是多么幸福、美滿，我們有父母、親人、老師、朋友地關(guān)心與愛護(hù)，似乎覺得我們的周圍是多么的安全。其實(shí)，我們生活中仍然有許多不安全的東西存在，需要加以注意和認(rèn)真對(duì)待，否則在不知不覺中會(huì)給自己的身體帶來傷害。現(xiàn)場調(diào)查：同學(xué)們平時(shí)喜歡吃零食，特別是喜歡吃辣條、雞爪、方便面等小食品的請(qǐng)舉手。此時(shí)舉手的學(xué)生會(huì)非常多，引導(dǎo)學(xué)生知道本節(jié)班會(huì)課主題與食品有關(guān)，與學(xué)生一起帶著這一話題來進(jìn)入今天的主題班會(huì)課。

設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)調(diào)動(dòng)了學(xué)生的思維，引起學(xué)生的思考，現(xiàn)場調(diào)查引入主題，也體現(xiàn)了學(xué)生現(xiàn)階段的思維特點(diǎn)。

2、觀看視頻，交流認(rèn)識(shí)

首先請(qǐng)學(xué)生們共同觀看垃圾香腸等垃圾食品的制作過程的圖片，然后現(xiàn)場調(diào)查學(xué)生是否在小商店買過該類小食品？通過短片，是否了解這些垃圾食品在制作過程中，都添加過那些對(duì)人體有害的物質(zhì)？

設(shè)計(jì)意圖：通過交流，學(xué)生會(huì)對(duì)垃圾食品有了初步的認(rèn)識(shí)和了解，也為小學(xué)生今后遠(yuǎn)離垃圾食品奠定了一定的基礎(chǔ)。

3、交流討論，認(rèn)識(shí)危害

出示垃圾小食品尤其是“五毛食品”（辣皮、唐僧肉等）的制作圖片。結(jié)合圖片老師適時(shí)講述：這些食品均來自地下黑工廠，老板為了追求利潤會(huì)不擇手段的降低生產(chǎn)成本，只知道用色、香、味來引誘我們，根本不顧食品的安全與健康。此時(shí)的學(xué)生聽了老師的講述肯定會(huì)感到驚訝與驚嘆。

緊接著邊出示學(xué)生熟悉的各種垃圾食品包裝袋邊提出：這樣低價(jià)的食品肯定不是什么好東西，一定是劣質(zhì)產(chǎn)品，為什么呢？通過觀察、交流討論引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到這些垃圾食品其實(shí)大多都是一些小作坊生產(chǎn)的三無產(chǎn)品，然后重點(diǎn)啟發(fā)學(xué)生并討論交流它們的危害。教師通過屏幕出示一些學(xué)生比較喜歡的垃圾食品的成分及危害，并舉案列、垃圾食品的危害圖片來進(jìn)一步說明垃圾食品的危害。

第三篇：五班食品安全主題班會(huì)主持詞

食品安全主題班會(huì)主持詞

時(shí)間：2018年4月2日 地點(diǎn)：五（3）班教室 參加人員：全體學(xué)生 主持人：安琪、陳艷艷 內(nèi)容：

A：當(dāng)今社會(huì)中，一日三餐是人們必不可少的，然而人們就因?yàn)橐蝗杖椭校妥郎夏切┪覀內(nèi)松眢w必有的東西一但有什么對(duì)人體有害的東西，輕則會(huì)食物中毒，重則會(huì)死亡。因此必須今天我們召開的主題班會(huì)意在指導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)一些有關(guān)食品安全等知識(shí)，使大家懂得安全的重要，在購買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別。從而樹立安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)，更好的保護(hù)同學(xué)們安全、健康地成長。

那么我問問大家，大家知道什么是食品安全么？

B：是指食品無毒、無害，符合應(yīng)當(dāng)有的營養(yǎng)要求，對(duì)人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害。

但是當(dāng)今社會(huì)，食品安全問題越來越嚴(yán)重，在新聞報(bào)道中我們不難看到例如毒奶粉，染色饅頭，防腐劑等危害大家身體健康的有害食品。A：除了這些新聞報(bào)道上的不健康食品，在日常生活中，不衛(wèi)生甚至是會(huì)危害我們健康的食品隨處可見。這些路邊攤點(diǎn)都是大家熟悉的。B：下面是同學(xué)所拍的一些不衛(wèi)生的路邊小吃。

A：接下來我們帶大家看看大家平時(shí)所鐘愛的小吃被打回原形是什么樣。（陳述ppt內(nèi)容 2個(gè)）B：（陳述ppt內(nèi)容 3個(gè)）

A接下來給大家介紹一下十大垃圾食品。雖然說做到完全不吃是不太可能的，但是盡量的少吃一些。（一對(duì)一介紹）

B：最后我們來給大家介紹一下十大健康食品。播放課件。（一對(duì)一介紹）

A：天氣越來越暖和，細(xì)菌的繁殖和傳播也越來越容易，因此大家更要注重個(gè)人的衛(wèi)生和食品安全問題。多喝水，勤洗手。希望每個(gè)同學(xué)都能遠(yuǎn)離疾病，健康成長。

B：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。

第四篇：《杜絕垃圾食品》主題班會(huì)

“拒絕垃圾食品，從我做起”主題班會(huì)教案

活動(dòng)目的：

1、通過本次活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到什么屬于垃圾食品。

2、充分認(rèn)識(shí)到垃圾食品對(duì)我們自身的危害。

3、培養(yǎng)學(xué)生查找資料獲取信息的能力。

活動(dòng)重點(diǎn)：觀察我們身邊垃圾食品對(duì)我們帶來的危害?；顒?dòng)難點(diǎn)：通過這次主題班會(huì)讓學(xué)生明白生活中什么是垃圾食品；垃圾食品對(duì)身體健康的危害?；顒?dòng)過程：

1、導(dǎo)語（學(xué)生朗誦）

親愛的同學(xué)們，大家好。生命是何等的寶貴，它就像彩虹一樣多姿多彩。它就像晚霞一樣美輪美奐。它就像鮮花一樣五彩繽紛?？缮恿?，需要健康做曲折迂回的護(hù)堤。生命之畫卷需要健康這支抒寫深遠(yuǎn)神致的筆。如果沒有了健康，我們的生命就會(huì)推委。如果沒有了健康，我們就不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。然而，在我們的身邊往往潛伏著一些暴風(fēng)雨，它摧殘著我們的身心。曾幾何時(shí)，在我們的校門外，隨時(shí)可見這樣的一幕：幾個(gè)同學(xué)不吃早餐，而是快速地跑到小攤上購買零食，一邊走一邊有滋味地啃著手中的麻辣條，還有的同學(xué)駐足觀望，垂涎欲滴，于是也掏出口袋里的零花錢買一些來解解饞。同學(xué)們，你可知道？在你享受著這些美味的同時(shí)，一些有害物質(zhì)也悄悄地潛入你的身體，危害著你的健康。

2、匯報(bào)調(diào)查情況

身體是學(xué)習(xí)的本錢，沒有健康的身體，你的任何理想也很難實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們，今天我們班舉行“拒絕垃圾食品，從我做起”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過自己的實(shí)際調(diào)查或查找資料了解了有關(guān)食品安全與衛(wèi)生的知識(shí)，希望大家把自己看到的、聽到的、想到的與學(xué)到的知識(shí)帶進(jìn)今天的課堂。

3、知識(shí)競答

請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備，我們將進(jìn)行食品安全知識(shí)問答：（1）綠色食品指什么食品？，（2）食品衛(wèi)生包括哪幾方面？（3）食品的保質(zhì)期是指什么？（4）發(fā)霉的食品能吃嗎？

（5）油炸的食品是不是可以常吃？（6）方便面可以作為主食嗎？（7）我們是不是可以天天吃快餐？

(8)安全的食品、合格的食品食品包裝袋上應(yīng)顯示哪些內(nèi)容？

4、討論交流： 說說自己做的不好的方面以及今后改進(jìn)的措施

5、誦讀兒歌

《食品安全》童謠：食品安全真重要，病從口入要記牢。良好習(xí)慣早養(yǎng)成，購買食品看商標(biāo)?！叭裏o”食品莫食用，有害物質(zhì)在其中。小攤小販莫相信，衛(wèi)生簡直沒保證。過期食品切注意，吃了危害真不少。變質(zhì)食品切分清，中毒機(jī)率高又高。油炸腌制要少吃，健康危害隨時(shí)到。飲料、冷飲要節(jié)制，損害牙齒的健康。

6、倡議：

（1）徹底杜絕垃圾食品。

（2）不允許將吃早點(diǎn)產(chǎn)生的垃圾隨便亂扔。（3）徹底遠(yuǎn)離小攤小販上的不衛(wèi)生食品。（3）學(xué)習(xí)偉人節(jié)約的精神，提倡節(jié)約零花錢。

（4）為了維護(hù)校園衛(wèi)生和個(gè)人形象，要做到三禁：禁止在校門口買零食，禁止帶零食進(jìn)學(xué)校，禁止在校園里吃零食。

7、結(jié)束語：

讓我們用自己的雙手創(chuàng)造出一個(gè)美麗潔凈的校園。“告別垃圾食品，關(guān)愛自身健康”，讓幸福永駐心中。

主題班會(huì)小結(jié)

現(xiàn)代生活水平提高了，物質(zhì)也越來越豐富，但很多的人出現(xiàn)更多的“文明”病和“富貴”病，主要還是由于我們吃的東西太“臟”！特別是學(xué)生處于長身體的特殊時(shí)期，對(duì)能量和各種營養(yǎng)素的需要量比成年人相對(duì)要多，但現(xiàn)在的學(xué)生愛吃零食，雖然滿足了“嘴”的要求，到吃飯時(shí)卻吃不下去了，造成主次顛倒，影響食欲，妨礙消化系統(tǒng)功能，結(jié)果損害了身體健康。每天早上和放學(xué)之后，學(xué)校校門周邊的小賣部處垃圾食品的“擁護(hù)者”絡(luò)繹不絕，因此，我們班召開“拒絕垃圾食品”的主題班會(huì)。

首先，我通過網(wǎng)絡(luò)、圖書室等渠道提前收集大量垃圾食品的相關(guān)圖片和文字材料，隨后，將收集到的垃圾食品的相關(guān)信息制成PPT，用演示文稿向全校學(xué)生展現(xiàn)了垃圾食品的類別、產(chǎn)生背景和生產(chǎn)過程。一張張觸目驚心、令人發(fā)嘔的圖片無不真實(shí)揭露了隱藏在垃圾食品背后的秘密。隨后，我對(duì)此進(jìn)行了細(xì)致解釋和相關(guān)強(qiáng)化，教導(dǎo)學(xué)生確實(shí)要遠(yuǎn)離垃圾食品，維護(hù)身體健康。

本次班會(huì)在學(xué)生中引起了強(qiáng)烈的反響，好多學(xué)生驚呼：“原來我們喜歡吃的辣條、喝的有色飲料都是在很臟的黑作坊做的，看得我們同學(xué)們都差點(diǎn)吐了，以后我堅(jiān)決不吃三無產(chǎn)品了，太不衛(wèi)生了”。

第五篇：一年級(jí)食品安全教育主題班會(huì)教案

食品安全教育主題班會(huì)教案

一、班會(huì)目的：

1、知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識(shí)。

2、了解在學(xué)校注意一些食品方面的安全。

二、班會(huì)形式：

以問答競賽游戲?yàn)樾问?，分競賽小組為單位。

三、班會(huì)前準(zhǔn)備:

1．讓學(xué)生查閱食品安全方面的資料，以備小組交流，做好參賽準(zhǔn)備。2．選定主持人和參賽隊(duì)員。

3．黑板上書寫“食品安全知識(shí)競賽”八個(gè)美術(shù)字。

四、活動(dòng)過程:

(一)班長宣布“食品安全教育主題班會(huì)“開始，宣讀競賽規(guī)則，請(qǐng)主持人上場。主持人：喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時(shí)卻忘記要看看食品是否過期，是否變質(zhì)，因此就存在一個(gè)很大的安全隱患。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙硎芰闶硶r(shí)記住要吃安全放心的食品。

1、預(yù)防食物中毒，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。

2、保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。

3、做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。

4、要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。

主持人：下面進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)

(二)食品安全問題進(jìn)行知識(shí)競賽。(必答題)

大家按小組進(jìn)行各輪比賽，第一、二組為蘋果組，第三、四組為荔枝組。下面開始第一回合的比賽。這個(gè)回合是必答題，每道題目都有4個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)正確。每個(gè)小組回答一道題目，答對(duì)加一分，答錯(cuò)不扣分。

1、綠色食品指什么食品？（C）

A、蔬菜和水果 B、綠顏色的食品 C、安全無污染食品 D有豐富營養(yǎng)價(jià)值的食品

2、哪些食物不能一起吃？（A）

A、豆腐和菠菜 B、葡萄和蘋果 C、面包和牛奶 D、饅頭和豆?jié){

主持人：好了，第一回合的比賽就到此結(jié)束，看來戰(zhàn)況還滿激烈喔！那現(xiàn)在讓我們一起來看看比分。……(二)搶答題

主持人：下面要進(jìn)行第二輪的比賽，同學(xué)們加油呀！這一輪的比賽是我們大家一起來回答，同學(xué)們只要回答是或不是、能或不能。在我問完題目后，就可以回答。

1、發(fā)霉的花生能吃嗎？（不能）

2、油炸的食物是不是可以常吃？（不是）

3、方便面是不是可以作為主食？（不是）

4、我們是不是可以天天吃快餐？（不能）

5、能空腹喝牛奶嗎？（不能）

(三)辯論題

小組討論，并派一個(gè)代表說出你們的意見和結(jié)論。說得最好的小組加3分，第二名加2分。

主持人：餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談。答：利：衛(wèi)生，不易傳染各種疾病。

弊：塑料餐具不易處理，造成“白色污染”。一次性筷子浪費(fèi)大量木材，長此以往，將會(huì)破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境。結(jié)論：弊大于利、應(yīng)停止使用。

主持人：好啦，比賽到這里結(jié)束了，現(xiàn)在讓我們一起來看看各組的積分。(四)《食品衛(wèi)生安全童謠》（大家一邊拍手一邊念）。食品安全真重要，病從口入危害大。良好習(xí)慣要養(yǎng)成，食品挑選切注意。“三無”食品莫食用，有害物質(zhì)在其中。小攤小販莫相信，衛(wèi)生更是談不上。過期食品切注意，吃了危害大又大。變質(zhì)食品切分清，中毒機(jī)率高又高。油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。飲料、冷飲要節(jié)制，損害牙齒的健康。(五)班主任小結(jié)