第一篇：安全教案：預防溺水

安全教案：預防溺水

活動目標：

1．懂得預防溺水的相關知識。

2．增強安全意識，預防溺水事件發生。

活動準備：自制課件

活動過程

一、導入

二、了解令人心痛的溺水事件?

討論：你從中體會到什么？

三、看相關圖片，體會失去孩子后父母的悲痛 討論：你看到什么？想到什么？

四、學習《中國兒童意外溺水調查報告》

五、教育幼兒如何預防溺水

1．不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境(如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。

2．必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。3．要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。4．對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5．在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

六、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救 活動反思: 教學主要是通過教師課件演示、學生討論、角色扮演來完成，使學生認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大；不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學生掌握了一定的溺水自救與預防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節課就能達到預期的效果，在教育教學工作中，要將安全工作細致化、常態化。生命安全，警鐘長鳴！

第二篇：小學預防溺水安全教案

小學預防溺水安全教案1

活動目標：

1、在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基力。

2、培養幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態度。

3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

5、加強幼兒的安全意識。

活動準備：

課件、創設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

活動過程：

一、創設情境，談話導入。

1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動?

2、創設情境，激發幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發幼兒參加的熱情，創設一起外出去游泳的情境。

二、引導自主選擇、辨析，學會飲食衛生。

1、創設情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。

2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。

3、明確飲食衛生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛生的意識。

三、自主討論，預防中暑。

1、創設情境，播放動畫。教師繼續扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯蛋中暑的動畫，組織幼兒討論：魯蛋為什么會暈倒?

2、通過討論，教師小結：

(1)中暑的原因或條件;

(2)怎樣預防中暑。

3、請幼兒商討救魯蛋的方法。播放另外一半動畫片，即魯蛋得救的部分。

四、模擬游泳情境，學習游泳安全知識

1、到達目的地，創設游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發生的溺水事故，引起幼兒重視。

2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識，以及注意事項。

五、學唱兒歌

1、教師小結：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現在暑假快要到了，每一位同學小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。

2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。

附：兒歌

夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當心。健康安全要牢記，養成生活好習慣。

小學預防溺水安全教案2

教學目標：

1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法

教學過程：

青少兒學生是祖國的明天，民族的希望。提高青少年學生的綜合素質，特別是少年學生的學習能力、生活能力、生存能力，都是開展素質教育的.重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

(一)我們身邊的溺水事故

暑假是廣大師生集體外出旅游、夏令營、游樂、療養活動的高峰期，也是中小學生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高發期。據了解，去年暑假，我省、我市發生了多起學生溺水事故。據某市120急救指揮中心統計，該中心去年4月1日至6月9日，共接到溺水求救電話15個，平均每4天半就有一宗溺水事故發生，其中急救車到現場后，患者已死亡的達10人，占67%。事故現場多為農村水塘，溺水者多為初中、小學學生。

(二)溺水致死原因

主要是氣管內吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。

(三)癥狀

溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

(四)自救與救護

當發生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057，比水略重)，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。

會游泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。

救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。

出水后的救護：

首先清理溺水者口鼻內污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使溺水者體內水由氣管口腔中排出。有些農村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。

(五)如何防溺水

游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，必須做到以下幾點：

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境，如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故時，現場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動“倒水”動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫院救治。

(六)遭遇溺水你該如何自救

暑假期間，許多同學都喜歡結伴出游，特別是因為天熱，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很容易發生危險的情況。

當發現有人落水時，救助者不要貿然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。如果當時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護技巧，那么救助者在下水前應盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避免被落水者抓住。

綜上所述，溺水是非常危險是，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。

小學預防溺水安全教案3

活動目標：

1、懂得預防溺水的相關知識。

2、增強安全意識，預防溺水事件發生。

3、懂得一些簡單的溺水急救知識。

活動準備：

課件

活動過程：

一、談話引入

寶貝們，現在是什么季節?對，現在是夏季，天氣漸漸變的很熱了，你們熱了怎么辦?可是，今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄地去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?告訴你們，他們下河洗澡被淹死了，他們再也看不到自己的爸爸媽媽了，他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽更傷心。

二、防溺水教育：

(一)寶貝們。我們怎樣才能使自己不發生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點：

1、教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到河邊、池塘無蓋的水井邊戲水、游泳、不能結伴到池塘邊玩耍。

2、教育幼兒千萬不能去玩水，下河游泳。

3、我們是幼兒園的小朋友都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進河里，不能自己下水營救，應大聲呼喚成人來相助。

(二)、觀看課件，師幼共同討論：

這些小朋友哪里做錯了，我們應該怎么做?

(三)、說一說：

日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生?

不要到水池邊、池塘邊、井邊玩耍，放假期間不要遠離父母，不要獨自玩耍，在幼兒園里時刻不離開老師的視線，不獨自亂跑。

小結：

1、通過這節活動你懂得了什么?

2、人的生命只有一次，我們要保護自己，不能獨自到河邊、井邊、水池邊玩耍。必須要大人陪同，遇到危險的事要大聲歡呼救。

小學預防溺水安全教案4

教學目標：

1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識。

2.初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

4.在學習中增強與幼兒的合作交流意識。

5.考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

教學過程：

一、談話引入小朋友，現在是什么季節?對，現在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?告訴你們，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點：

(一)、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點

(1)教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育幼兒在節假日千萬不能去玩水，下河游泳。

(3)我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能自己下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

(二)、老師談談事例，幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯了?我們應該怎么做?

(三)、說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。

三、小結：

(1)通過這節課的學習，你懂得了什么?

(2)教師小結：人的生命只有一次，我們要保護自己。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩，必須要大人陪同。遇到危險的事，要大聲呼救!

小百科：淹溺，是指人淹沒于水中，由于水吸入肺內(濕淹溺90%)或喉攣(干淹溺10%)所致窒息。如為淡水淹溺，低滲水可從肺泡滲入血管中引起血液稀釋，血容量增加和溶血，血鉀增高，使鈉、氮化物及血漿蛋白下降，可使心臟驟停。

第三篇：預防溺水教案

關愛生命 預防溺水

教學目的

1、懂得預防溺水的相關知識。

2、增強安全意識，預防溺水事件發生。教學準備

自制課件 教學過程

一、導入、揭題

二、了解溺水后癥狀及致死原因

? 癥狀：溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

? 溺水致死原因：主要是氣管內吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。

三、發生溺水事件的客觀原因是什么？

1、不小心落入水中。

去年九月份，我縣某小學2位三年級學生在傍晚放

學時因路滑而跌入深溝里，雙雙溺水而死。

2、水中滑到無法站立或水中嬉戲難以自控。

3、準備不充分，急于下水；或水中逞強，過度疲勞。

4、突然嗆水，不會調整；浮具受損沉入水中。

5、游泳技術沒掌握，碰到意外，驚慌失措。

6、水溫過低，產生抽筋現象。

7、入水方法不當，撞到硬物而意外受傷。

8、冒險潛水，（由于憋氣事件過長，造成心肌缺血或中樞神經系統驟停等）。

9、被溺水者緊抱不放的其他游泳者。

10、游泳場所的設施不當。（如有激流、漩渦、亂石、暗流、暗礁等。

四、交流：如何預防溺水事故的發生呢？

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境(如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

五、教育學生遇到他人溺水時如何施救

1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。

2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數、地點，便于開展營救工作。

3、溺水者往往張皇失措，會死命抓住一切能夠得到的東西，包括拯救者。因此，只要有其他方法將溺水者拉到岸上，就不要下水去施救。當然，萬不得已的情況下，在施救者有能力的前提下，下水施救。沒有受過救生訓練的施救者下水之前應該有思想準備，此時的溺水者的本能反應，可能使施救力不從心，最終救人不成反而賠上性命。

4、在游泳中遇到溺水事故時，現場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動倒水動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵，應立即進行人工呼吸(可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式)，在急救的同時應迅速送往醫院救治。

地震自救教育

一、教學要求：

1.通過本課教學，使學生初步知道地震的原因，以及預防地震傷害的方法。

2.向學生進行科學自然觀教育。

二、教學重點：地震的成因.三、教學難點：地震時的求生。

四、教學過程：

（一）導入

同學們你們想了解地震的有關知識嗎？

（二）新授

1、了解地震成因初步了解地震是由板塊和板塊之間的擠壓造成的。

2.地震既然對人類和大自然造成了這么大的傷害，那我們遇見地震時候該如何自救呢？。3.交流。

六、總結

1.地震的形成：地震是由板塊和板塊之間的擠壓造成的（也叫彈性回跳說）。2.地震的求生方法：

⑴地震時，從地震發生到房屋倒塌，一般有12秒鐘的時間，此時要保持冷靜，12秒鐘內要因地、因時地作出瞬間避險抉擇；

⑵不要擁擠在樓梯，過道上；

⑶撤到室外或正在室外的人員，要選擇空曠地帶避； ⑷不要盲目破窗跳樓；

⑸不要在高樓、煙囪、高壓電線、狹窄巷道、橋梁等處停留； ⑹避震時，要注意保護頭部；

⑺地震發生時，應及時采取正確措施，緊急避險。來不及撤離，應就近避震。了解自然災害安全教育

一,教學目標

1,學習有關的地震知識，了解地震時我們應采取哪些自救措施.提高學生的自救意識。

2,通過本節課的學習讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦

法。

3,提高安全意識,學習溺水安全的有關知識。4學習其它有關安全知識:網絡安全,生活常識等。二,教學內容 地震知識類

地震按其震動強度可分為四種：

(1)微震.此種地震是小于2級的地震，人是感覺不到的,只有通過精密的儀器才可以測定出來；(2)有感地震.這類地震大約處于2級至4級之間，人可以感覺到,但一般沒有什么危險；(3)破壞性地震.這是指5級以上的地震.這類地震會造成不同程度的危害；(4)強烈地震.6.5級以上地震,都屬于強烈地震,這類地震具有很強的破壞性。

(2)地震中常見的逃生方法介紹。火災知識：

(一)火災事件介紹 運用幻燈片展示各種火災現場圖片。教師總結:“生命如此美麗,又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識”(二)展示幻燈片學習自救知識。幾種逃生方法的總結:：1,關門求生 2,測試門的溫度 3,從窗戶逃生

4,高層建筑火災逃生

5,公共場所火災逃生

6,安全出口逃生(三)教師介紹火災報警須知: 牢記火警電話“119”，事發時可用任何一部電話播打(注:無論欠費與否)。火災情況要報詳細:×××單位，××區××街××號發生火災。×××物質在燃燒，火勢很大，請速來撲救,我的電話是×××××××。要派人來主要路口迎接消防車.特別告誡學生對于特種電話千萬不可以亂打。

三、教師小結

小學交通安全教案

活動目的

教育同學們牢記血的教訓，自覺遵守交通法規，全身心投入到“小手牽大手，交通安全齊遵守”的活動中去，為建設安全暢通、文明的交通環境做貢獻。活動準備

交通知識圖片、多媒體、小品、書畫、電教設施。活動過程

一、歡迎交警叔叔

同學們，今天來參加我們《小手牽大手，交通安全齊遵守》綜合實踐活動課的嘉賓有交警：黎叔叔，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

二、介暑假活動

在暑假里，我們班上的部分同學參加了“小手牽大手，交通安全齊遵守”實踐活動。活動中，交警二支隊的交警叔叔指導我們學習交通知識、在崗亭上指揮交通、觀看交通指揮中心，同學們真是受益無窮。下面請大家談談參加這次實踐活動后的感想。學生1：在暑假里，我們班上的部分同學參加了“小手牽大手，交通安全齊遵守”的實踐活動。活動中最難忘的就是參觀交通指揮中心，在那兒，我們看到了紛繁復雜的交通，迫切需要高、新的科學管理，使我深刻地感受到交通時時、處處和每個人有著密切的聯系。

學生2：我認為這次暑假里的活動真是太有意思了，它不僅鍛煉了我們的意志，也讓我們學到許多交通安全知識，還讓我們體會到交警叔叔的辛苦與責任，在此，我衷心感謝他們，也衷心希望每位市民一定要遵守交通規則。

三、看錄象

學生觀看暑假中班上部分同學參加的“小手牽大手，交通安全齊遵守”實踐活動錄象。

四、慘痛教訓銘記在心

同學們，你們一定在電視熒幕上，在馬路邊的宣傳牌上，看到這樣一句口號：交通法規，生命之友。

你也許會問：交通法規為什么是生命之友呢？請看小品《踢球》（人物：小明、張華。時間：放學路上。準備：足球、書包、劃分道路界線。張華走在前面，小明走在后面）小明：哇，好漂亮的球，哪來的？ 張華：星期天爸爸送給我的生日禮物。

小明：借給我跟踢吧，只要十分鐘。張華：現在？ 小明：沒關系，我只在路邊踢，不往馬路中間踢。張華：好吧！（小明、張華踢球幾個來回）小明：看球！（不小心球被踢到公路中間）張華：糟糕，我的球—— 小明：沒關系，我去撿。

男：瞧，這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！

女：但是這只是眾多交通事故中的一起。現在我們請交警黎叔叔

來談談我們重慶的交通狀況。（交警介紹重慶的交通狀況。）老師：同學們，你們看后、聽后想說說什么？ A:這是駭人聽聞的慘案數據。B:這是觸目驚心的交通事故。C:這是慘不忍睹的人間悲劇。

五、學習交通知識，做好小交警

1交通安全是全社會關注的焦點。為了維護交通安全，減少交通事故，我們一起來認真學習交通知識。（看圖片講解）你們還知道哪些交通安全知識呢？ 我們是好兒童，我們要關心他人，我們要當好小交警，我們要為城市安全、暢通、文明環境出力。同學們，大家來做交通手勢。請假期里表演得最好的同學給我們領操。

六、宣誓儀式

同學們，現代文明城市，需要從我們做起，從現在做起，走文明路，做文明人，開文明車。你們能做到嗎？ 下面請交警黎叔叔帶著我們一起宣誓。

七、交通安全，從我做起。

同學們，我們是跨世紀的主力軍，我們是展翅高飛的雛鷹，我們是社會的小主人。我們應該如何為建設都市交通文明出力呢？請每個小組想一想、議一議、做一做。(各小組討論、交流)1組：我們是書法隊——用書法的形式向大家宣傳。（現場書法交通警句）

2組：我們繪畫隊——用繪畫作宣傳。（現場作交通安全畫）3組：我們是合格小交警——協助民警維持秩序。（學習交警手勢）4組：我們是家庭宣傳隊——向家長親戚朋友作宣傳。（向親戚朋

友散發傳單）

是啊，大家說的真好。交通法規，給我們的唯一承諾是一路平安。現代文明城市，需要大家具備現代交通意識。讓我們一起行動吧！

八、展示同學們的繪畫和書法作品。

九、發獎、總結。

我們是新世紀的主人，我們是小交警，我們要自律、自護、自強，我們準備小手牽大手，交通安全齊遵守。

防火自護、自救安全教育

教學內容：

學習一些家居防火自護。自救知識

教學目標：

①通過學習防火安全知識.讓學生充分了 解火災中各種逃生自救的辦法。

②培養學生自我生存能力使學生安全.健康地成長。

教學重難點：樹立火災自護.自救的觀念.增強安全意識。

教學時數：1課時。

教學器材：投影儀.幻燈片或制作課件.教學過程：

㈠談話導入：

同學們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關心.愛護.似乎并不存在什么危險。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待.否則.很容易發生危險.釀成事故.象不久前發生在本班同學毛光輝家里的一場火災.我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談談家庭火災要注意什么：（師生共同）

1.用電安全

隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識。

(1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

（3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

我們的做法：

A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態.這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關上.并拔掉插頭。

B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態不管，這是最容易發生火災的。本班毛同學就是這種情況造成的。

C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學的告訴他們。

(4)使用中發現電器有冒煙,冒火花,發出焦糊的異味等情況,應立即

關掉電源開關,停止使用。

(5)雷電時，應關閉正在使用的個種電器.特別是電視機。

（6）發現有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

（7）發現有老化爆皮的電線應及時向家長反映.并要求他們換掉。

2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。

3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。

㈡用幻燈片展示各種火災實錄.從中學習自救知識。師生共同總結幾種逃生的方法。

1室外火災關門求生的方法：

①測試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。

2室內火災.從窗戶逃生。

3高層建筑火災逃生。

4公共場所火災逃生。

5安全出口火災逃生。

㈢教師介紹火災報警須知：

1、牢記火警電話“119”.事發時可用任何一部電話撥打.無論欠費與否。

2、火災地址要報詳細：

XX市XX村XX路XX號.如：（什么東西在燃燒.火勢很大.請速來撲救.我的電話號碼是XX）

3、要派人來主要路口迎接消防車。

㈣小結：（卡紙出示）（全班齊讀）

遇到火災：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪財物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿驚跑，跳樓有術，雖損求生。

㈤讓經歷過火災的同學具體談談火災時人的心理及行為.老師幫他們指出當時的誤區。

㈥總結：

只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護的知識.鍛煉自己自護自救的能力.機智勇敢的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長。

㈦附板書設計：

防火自護 自救安全教育

↓ ↓

用電，煤氣，雷電 貼上卡紙上的小結

第四篇：預防溺水安全承諾書

預防溺水安全承諾書1

生命是無價的，我們有職責和義務珍愛生命、預防溺水、遠離危險，為了我們的安全和快樂成長，為了為社會做出貢獻。因此，我們將把安全意識轉化為確切的安全行動，并鄭重承諾以下事項：

1. 通過認真學習，深刻認識游泳的危險性，絕不去河、山塘、水庫等游泳。

2. 如發現我們的.同學有游泳的念頭或者已經游泳了，我們將立即報告班主任或校領導。

3. 自覺參與學校和班級組織的各種活動，不去河、山塘、水庫等游泳，遵守禁止的規定。

4. 科學施救，使用應急救援設備，盡量不下水。救援者可以在岸邊尋找樹枝，或者與落水者相連，以最大限度地承受力量。如果不熟悉水性，可以采用手拉手“雙握式”方法救人，這種方式可以增加力量，即使手部松開，他人也能抓住我們。

5. 我們鄭重承諾將嚴格遵守以上安全行動規定。

班級：

承諾人簽字：

班主任簽字：

20xx年5月31日

預防溺水安全承諾書2

臨近夏季，氣溫炎熱，全國各地少年兒童不慎溺水身亡的悲劇時有發生。為了學生的'人身安全，根據青州市府有關文件精神，特制定學生防溺水安全。

一、學生必須保持高度的安全警惕性，嚴防溺水事件發生。

二、學生不得私自到河、塘、池、溝、渠、水庫等地玩耍和游泳。不得借用器具當船來劃水，不到河邊釣魚、捉蝦等。

三、到校園后不得隨意外出，外出必須經班主任同意，必須履行請假手續，不得不請假私自外出。

四、上學、放學途中要自覺遵守交通法規，按時回家。

五、不準私自在上學、放學途中擅自與同伴下水游泳、嬉水、玩耍

六、一旦發現有人溺水，應及時呼救，讓成年人來搶救，未成年學生切不可盲目下水施救。

七、學校設立私自游泳舉報電話(3889793)，鼓勵學生積極舉報，互相監督。

八、學生要認真學習以上內容，嚴格遵守學校的規定，如違反學校要求，發生溺水事件后果自負。

xxx中

監護人簽名：

20xx年xx月xx日

預防溺水安全承諾書3

各位家長、各位同學：

夏季即將來臨，是學生溺水事故的危險期、高發期。為使學生能

安全度夏，學校正在開展防溺水專項教育。為使該項教育起到良好的

效果，我們殷切希望能得到您們的關注和配合，并簽訂以下承諾：預防溺水學生承諾書

我向父母親及學校鄭重承諾：

1、未經父母或其他監護人同意不下水游泳;

2、不擅自邀請其他同學下水游泳;

3、不跟不會游泳的'監護人下水游泳;

4、不到河邊、水渠、水溝或者建筑取土形成的水坑邊玩耍、戲水、嬉鬧;

5、在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下，不避而不見或者

冒然下水救人，我會采取大聲呼救或者報警(110)等措施。

預防溺水安全承諾書4

我鄭重向家長和老師承諾，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，嚴格規范自己的行為，時時處處謹慎小心，嚴防各類安全事故，確保自己生命安全，在防溺水方面，我保證做到以下“七不”： 太乙鎮第一中心小學校 預防溺水安全事故學生承諾書

1、不私自下水游泳;

2、不擅自與同學結伴游泳;

3、不在無家長或監護人帶領的情況下游泳;

4、不到無安全設施、無救護人員的'水域游泳;

5、不到河道挖沙坑地帶不熟悉的水域游泳;

6、不到河邊、水庫、渠塘等危險地帶清洗衣物、打撈物品、玩耍嬉戲;

7、不盲目下水施救(學生在不能確保自身安全情況下，不要貿然施救落水人員，而是要迅速就近呼救，請有救護能力的人來進行救護，或打110求助，防止連鎖溺水事故的發生)。

我很珍愛生命，我會保護自己，我能天天平安，請家長放心，請老師放心!

若因未遵守上述承諾，發生溺水事故，責任自負與學校無關。

特此承諾!

xxx

20xx年xx月xx日

預防溺水安全承諾書5

作為家長，我鄭重向孩子和學校保證以下事項：

1、我已經了解到學校正在開展針對防溺水的專項教育，我也已經了解到我們居住地附近河流的水文特征及危險性；

2、我會平時注重教育我的'孩子不要私自下水游泳；

3、為了給孩子樹立好的榜樣，我自己也不會去非游泳區域游泳；

4、我會認真履行監護責任，在孩子上學、放學路途中，以及雙休日、節假日，因為這些時間段是溺水事故高發期，我會做好孩子的教育和監護工作。

學生簽名：

家長簽名：

日期：20xx年月24日

預防溺水安全承諾書6

隨著夏天的到來，中國進入了高溫、強降水、雷擊、臺風等自然災害的多發期，也是兒童事故，特別是溺水、交通事故的多發期。迄今為止，全國各地發生了許多中小學(幼兒園)學生溺水事故，教訓非常悲慘。為保證您孩子的安全，本著安全第一，預防為主的精神，積極做好防患工作，我園與各位幼兒家長（家長）簽訂防溺水安全承諾書，各位家長要明確自己是幼兒安全第一家長，切實增強安全責任意識，加強孩子的防溺水教育，認真履行監護和教育管理責任。

一、監護人加強幼兒防止溺水知識教育，執行以下監督責任

1、加強兒童安全教育和監督，按時護送幼兒入園，按時接幼兒回家。

2、嚴禁孩子在上學、放學途中到河邊玩耍或同意幼兒擅自下水、下水、玩耍或同伴下水、下堰、下水庫等水域游泳、玩耍的幼兒不得同意獨自下水、玩耍。

3、去游泳需要監護人陪同，準備必要的安全設施后，可以去安全水域游泳。如果發現有人溺水，應立即救出，讓大人救出，禁止未成年幼兒盲目進水救出。

4、雨季遇到惡劣天氣等特殊情況，可以不上學或延期上學，可以在家長的幫助下給老師打電話請假。

5、教育孩子在雨天，不要隨意接觸電源和帶電器具，不要在雷雨時避雨樹下、電線桿下或其他容易發雷的地方。預防雷擊事故的發生。

二、在以下情況下發生學生人身損害結果的事故，幼兒園行為不當，不承擔事故責任的'事故責任必須根據法律法規或其他相關規定認定

1、幼兒無家長接送獨自入園或離園（家長接送幼兒園后讓孩子獨自回家）途中發生的；

2、放學后、假日、假日等學校的工作時間以外，幼兒自己去學校的情況下

3、其他在學校管理。責范圍外發生的。

三、家長要盡到監護人的職責。幼兒在上學放學途中、節假日以及上級部門通知放假期間的安全責任由學生家長負責。家長或監護人要加強平時的教育和監管，嚴禁孩子私自到河邊玩耍或下河下堰等危險水域洗澡、游泳、嬉水、玩耍。

四、幼兒在我園就讀期間本責任書均有效。

xxx

xx年xx月xx日

預防溺水安全承諾書7

各位同學及家長：

溺水事故是造成我縣學生非正常死亡的頭號殺手，20xx年全縣因溺水死亡的學生數占全縣非正常死亡學生總數的45%。暑期即將來臨，而暑期又是學生溺水事故的高發期。由于我縣境內甌江流域較長，山塘水庫及建筑取沙土形成的'水坑較多，且水情險惡，每年都有學生因下水游泳、戲水而溺水死亡的事故發生，為使學生能安全度夏，學校正在開展防溺水專項教育。為使該項教育起到更好的效果，我們殷切希望能得到你們的關注和配合。

預防溺水學生承諾書

我向父母親及學校鄭重承諾：

1、不在無家長(或監護人)帶領下私自外出游泳或戲水;

2、不擅自(未經家長許可)與同學結伴游泳或戲水;

3、不到不熟悉的水域游泳或戲水;

4、不到無安全保障的水域游泳或戲水;

5、不到無人監管和有禁止游泳告示的江河、溪流、山塘、水庫、不明水坑邊玩耍戲水;

6、在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下，不要懼怕逃離或者冒然下水施救，要采取呼救及報警等措施。

7、會在下水游泳時使用救生衣、救生圈等自我防護措施，學會基本的應急自救、求助、報警方法。

學生簽名：

20xx年XX月XX日

預防溺水安全承諾書8

我向孩子及學校鄭重承諾：

1、我已知曉學校正在開展防溺水專項教育，且已清楚居住地附近河流

水文特征及危險性;

2、平時注意教育自己孩子不私自下水游泳;

3、自己不去非游泳區域游泳，給孩子樹立好榜樣;

4、我會盡到監護責任：孩子上學、放學路途中，雙休日、節假日是溺

水事故高發期，我會在這些時段做好孩子的教育、監護工作。

學生簽名：家長簽名：

20xx年月24日

預防溺水安全承諾書9

學校防溺水安全教育深入細致，老師再三強調苦口婆心，溺水死亡事故令人痛心、揪心。在此，我向學校、家長鄭重承諾如下:

1、校外一切自覺服從家長監護人監督管理和教育，珍愛生命，增強防溺水意識。

2、不在沒有監護人陪同的情況下，到水庫、池塘、河流等水源處游泳、洗澡或玩耍等。

3、不私自或結伴到水庫、河流、池塘等水域玩耍、游泳。

4、在校期間，自覺遵守學校紀律，有事出校要履行請假手續。

5、自覺遵守學校防溺水安全，牢記老師的安全教育要求;發現有人溺水，要冷靜處理，不下水營救，立即向周圍的`大人大聲呼救，或利用救生器材或當時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進行營救。

6、自覺履行安全信息員職責，發現同學到水域處玩耍、下水立即報告老師，絕不姑息遷就。請老師、同學、家長監督。

承諾人:年級班

學生(簽名)：

20xx年xx月xx日

預防溺水安全承諾書10

同學們的人身安全關系到每一個學生和家庭的幸福，慘痛的事實告訴我們，安全事故往往發生在一念之間。為了進一步提高我們同學的安全意識和遵守交通規則的.自覺性，確保學生的生命健康安全，特慎重承諾如下：

1、不私自游泳，不到池塘、湖泊、河流邊戲水、玩耍等。

2、不騎有故障的車，不違章騎車，不違章過馬路。不向過往車輛拋擲石塊等。

3、不騎摩托車，不扒車，不爬車，不吊車等。

4、不乘坐三輪車，農用車，拖拉機等非營運車輛。

5、不搭乘“三證”不全的車輛，不搭乘超載車輛，不搭乘車況不好的車，不搭乘有問題（酒后，疲勞等）的車輛。

6、此承諾書一式兩份，政教處和班級各執一份。自簽字之日起生效。

承諾人（簽名）：

班級 班主任（簽名）：

年 月 日

預防溺水安全承諾書11

孩子是祖國的未來，民族的希望。在夏季來臨，溺水安全事故頻發的季節里，預防學生溺水成為學校安全工作的重中之重。為切實加強學校安全管理工作，杜絕學生溺水傷亡事故發生，根據《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，特制定本承諾書。

一、家長(監護人)應高度重視防溺水安全教育的重要意義，加大對學生防溺水安全教育的.力度，要讓學生充分認識到私自下水游泳的危險性以及可能導致的嚴重后果，自覺預防和避免溺水事故發生。

二、家長(監護人)應嚴禁學生私自下水游泳或擅自結伴外出游泳。如確實需要游泳的，需在家長(監護人)的陪同下，到有安全防護措施和專業救護人員的游泳場所游泳。

三、家長(監護人)應嚴禁學生私自到江、河、湖、水庫、水溝、池塘邊玩耍、嬉戲，以防滑入水中。

四、家長(監護人)應教育學生在沒有家長(監護人)的陪同下，不得私自或結伴到江、河、湖等水域劃船，乘坐船只時不得在船上亂跑或在船舷邊嬉水。

五、家長(監護人)應教育學生如果發現有人溺水時，不要盲目下水施救，要迅速就近呼救或撥打110、120等求助電話。

六、家長(監護人)應教育學生在汛期主動遠離危險水域，嚴防意外事故發生。

七、家長(監護人)應隨時密切關注學生的行蹤，做到知去向、知歸時、知同伴、知活動內容。如發現學生有異常舉動和行為應立即制止，并及時與學校取得聯系。

八、在學校行課期間，如學生因病或因事不能到校上課或者需要提前離校，家長(監護人)應與班主任取得聯系并履行相關請假手續。

人的生命是寶貴的，請各位家長(監護人)把學生的安全與生命放在第一位，嚴格遵守和執行本承諾書的上述規定，配合學校做好預防學生溺水安全教育，以確保學生的人身安全。

九、本承諾書經學校、家長(監護人)蓋章或簽字后生效。本承諾書一式三份，學生家長一份，學校存檔一份，上報教育局備案一份，具有同等法律效力。

__區學校(蓋章)

三年級二班學生：

班主任(簽字)：

20__年xx月xx日

學生家長(簽字)：

20__年xx月xx日

預防溺水安全承諾書12

隨著氣溫逐漸上升，夏季來臨，為最大限度地預防和減少學生溺水事故，為做好學生“珍愛生命，預防溺水”安全教育。我向孩子及學校鄭重承諾：

1、我已知曉學校正在開展防溺水教育活動，且已清楚下水游泳的危險性。

2、平時注意教育自己的孩子不私自或結伴下水游泳，不水邊玩耍、嬉鬧。

3、給孩子樹立好榜樣，自己不到危險水域游泳。

4、我會盡到監護責任：學生上學、放學途中，雙休日、節假日是溺水事故高發期，我會在這些時段做好孩子的'教育、監管工作，盡到監護責任。

本承諾書一式兩份，家長或監護人簽字后保留一份，學校留存一份。自家長或監護人簽字當日起至學生畢業離校止期間有效。

初級班家長(監護人)

簽名：

xxx中學校

20xx年xx月xx日

預防溺水安全承諾書13

保障同學的人身安全，關系到每一個學生和家庭的幸福。安全事故在一念之間，慘痛的事實不斷地提醒著我們。因此，為了進一步增強同學們的'安全意識，自覺遵守交通規則，保證學生的生命健康安全，我代表政教處，特此鄭重承諾：

堅決不進行私自游泳、戲水等危險活動，不靠近池塘、湖泊、河流邊。不騎行存在故障的車輛，不違規騎車，不違規穿越馬路，也不向行駛中的車輛拋擲石塊。嚴格遵守交通法規，絕不騎行摩托車，不扒車、爬車或吊車等行為。絕不乘坐非營運車輛，如三輪車、農用車、拖拉機等。絕不乘坐“三證”不全、超載、車況不佳、酒后疲勞等存在問題的車輛。本承諾一式兩份，政教處和班級各保存一份。自簽字之日起生效。

承諾人（簽名）：

班級

班主任（簽名）：

年 月 日

預防溺水安全承諾書14

生命是最為寶貴的，“珍愛生命預防溺水 遠離危險”是我們的神圣職責與義務，為了安全、快樂成長，為社會做出應有的貢獻，把安全意識轉化為具體的安全行動，特做出如下承諾：

1、通過認真學習，真正認識到游泳的危害性，做到絕不下河、山塘、水庫等地游泳。

2、發現其他同學有去游泳的想法或游泳者及時報告班主任、校領導。

3、自覺參與學校、班級組織的各種禁止下河、山塘、水庫等地游泳活動。

4、科學施救，能用器材盡量用器材，能不下水盡量不下水。救人者可以在岸邊尋找樹枝，或把自己和周圍群眾的'腰帶相連接，伸向落水者。如不熟悉水性，可以采用手拉手“雙握式”方法救人，即雙方互相握住手腕，這樣雙手能夠承受的力量會更大，即使脫手，還有別的人會抓住你。

5、本人一定認真遵守如上承諾。

班級：

承諾人（簽字）:

班主任（簽字）:

20xx年5月31日

預防溺水安全承諾書15

根據上級文件和學校決定，各班班主任和副班主任簽訂學校防汛目標責任狀。負債情況如下:

潘溪鎮第一小學必須嚴格履行學校班級管理，依法治校、管校。在盤溪鎮第一小學的管理下，各班落實《學校預防溺水責任狀》的相關規定，采取多種形式的宣傳教育，積極開展學校預防溺水事故，確保社會穩定和學校穩定，保障學生健康成長。

條款如下:

1、結合暑期，夏季學期開展專題防汛安全教育課時不少于10節，讓學生學習掌握防汛知識和技能；開展預防溺水主題教育，開展全校師生家長預防溺水大會，提高學生家長預防溺水安全教育意識。

2.召開家長會，通報近期全國中小學生溺水事故情況，告知家長必須承擔監護人責任。

3.結合攀西夏季天氣特點，向家長和學生發放《預防溺水書》。

4.新生要和家長簽訂防止溺水承諾書。

5.對全班學生特別是留守兒童和農民工子女開展家訪，引導和幫助其家長和監護人承擔起教育孩子的`責任和義務，確保不因監管不力發生學生溺水事故。

xxx

20xx年xx月xx日

第五篇：預防溺水安全知識

2017年預防溺水安全知識

2015年5月2日下午，在宜春市袁州區新坊鎮李木水庫，三名未成年人因出現溺水現象后，采取盲目救助的行為，出現三人死亡的慘痛教訓，所以學生防溺水重點做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成年人幫助。

一、預防溺水的措施：

1、應在成人帶領下游泳，學會游泳；

2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍；

3、不去非游泳區游泳；

4、不會游泳者，不要游到深水區，即使帶著救生圈也不安全；

5、游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋。

二、溺水時的自救方法：

1、不要慌張，發現周圍有人時立即呼救；

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；

3、身體下沉時，可將手掌向下壓；

4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

三、發現有人溺水時的救護方法：

可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護器材，可入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。特別強調：未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。救人也要在自己能力范圍之內！

四、同伴溺水后如何急救？

萬一同伴發生溺水的情況后，切莫貿然下水救人，應馬上呼喊大人搭救。將溺水者搭救上岸后，立刻撬開牙齒，清除口腔和鼻內的雜物，使呼吸道通暢；搶救者屈膝，將病人俯臥于大腿上，頭朝下，按壓腹部迫使呼吸道及胃內的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，應頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸，同時急速送醫院搶救。

五、岸上急救溺水者方法：

1、迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；

2、將溺水者舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為嗆水而耽誤了進行心肺復蘇的時間；

3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩；并盡快聯系急救中心或送去醫院。

2017年預防溺水安全知識

2015年5月2日下午，在宜春市袁州區新坊鎮李木水庫，三名未成年人因出現溺水現象后，采取盲目救助的行為，出現三人死亡的慘痛教訓，所以學生防溺水重點做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成年人幫助。

一、預防溺水的措施：

1、應在成人帶領下游泳，學會游泳；

2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍；

3、不去非游泳區游泳；

4、不會游泳者，不要游到深水區，即使帶著救生圈也不安全；

5、游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋。

二、溺水時的自救方法：

1、不要慌張，發現周圍有人時立即呼救；

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；

3、身體下沉時，可將手掌向下壓；

4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

三、發現有人溺水時的救護方法：

可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護器材，可入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。特別強調：未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。救人也要在自己能力范圍之內！

四、同伴溺水后如何急救？

萬一同伴發生溺水的情況后，切莫貿然下水救人，應馬上呼喊大人搭救。將溺水者搭救上岸后，立刻撬開牙齒，清除口腔和鼻內的雜物，使呼吸道通暢；搶救者屈膝，將病人俯臥于大腿上，頭朝下，按壓腹部迫使呼吸道及胃內的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，應頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸，同時急速送醫院搶救。

五、岸上急救溺水者方法：

1、迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；

2、將溺水者舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為嗆水而耽誤了進行心肺復蘇的時間；

3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩；并盡快聯系急救中心或送去醫院。