第一篇：馬致遠《江天暮雪》柳宗元《江雪》比較閱讀答案

馬致遠《江天暮雪》柳宗元《江雪》比較閱讀答案

篇一：柳宗元《江雪》張岱《湖心亭看雪》對比閱讀答案

比較閱讀下面文言詩文，按要求完成小題。

江 雪

柳宗元

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

孤舟說笠翁，獨釣寒江雪。

湖心亭看雪

張岱

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拿一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧淞沆碭，天與云、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大驚喜，曰：湖中焉得更有此人！拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：莫說相公癡，更有癡似相公者！

1．《江雪》和《湖心亭看雪》盡管是一詩一文，但它們還是有不少共同點，請作一概括。

2．請比較《江雪》和《湖心亭看雪》的表達的情感有哪些不同。

3．從《江雪》 獨釣寒江雪 中和《湖心亭看雪》獨往湖心亭看雪中的獨字，可以看出兩位作者怎樣的思想情懷和生活態度？

參考答案：

1．都是描寫雪景和人物的活動。

2．表達的情感差異《江雪》主要表達了作者懷才不遇的孤獨之感，主要表達了作者孤芳自賞之情。

3．詩、文中的兩個獨字，都表現處作者獨立獨行的高潔情懷和不隨流俗的生活態度。篇二：古詩詞對比閱讀練習

古詩詞對比閱讀練習

(一)過分水嶺

再宿武關

溫庭筠 李涉

溪水無情似有情，入山三日得同行。遠別秦城萬里游，亂山高下郵商州。

嶺頭便是分頭處，惜別潺湲一夜聲。關門不鎖寒溪水，一夜潺湲送客愁。

1.問題：兩首詩都運用了什么修辭手法來寫“溪水”？請指出兩首詩通過溪水所表現出來的

不同情感，請簡要分析。

答案：擬人.前一首詩寫一夜潺湲的溪水仿佛是在和自己這個同行三日的友伴殷勤話別。詩

人由溪水的“有情”表現自己對溪水的依依惜別之情。

后一首詩寫一夜潺湲的溪水仿佛是為詩人的不幸遠別而嗚咽啜泣，又仿佛是從他的心中流

出，載著綿綿無盡的離秋別恨，長流遠去。詩人借溪水抒發了去國離鄉的愁苦情懷。

（二）①

春水生

杜甫

其 一

②二月六夜春水生，門前小灘渾欲平。鸕鶿鸂鶒莫漫喜：吾與汝曹眼俱明！其 二

③一夜水高二尺強，數日不可更禁當。南市津頭有船賣，無錢即買系籬旁！

【注釋】①唐肅宗上元二年（761）二月，杜甫寓居成都浣花溪畔的草堂，作《春水生》首。

②汝曹：你們，指水鳥。③禁當：阻擋、攔擋。

1.詩題為“春水生”，這兩首詩寫出了春水什么特點？迅速溢漲，水量很大

2.這兩首詩都寫春水，卻體現了詩人完全不同的心情，請結合詩句分別加以分析。

“其一”描寫春水初漲，萬物欣然，詩人同水鳥們同享春光，目光明澈，詩人為時序更

替萬物復蘇而喜不自禁；“其二”寫春水猛漲，草堂前即將水滿成災，詩人生活困頓，沒

有錢購買船只以避水患，為自身艱難處境而憂苦不堪。

（三）【甲】十五夜望月 王建

中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

【乙】望洞庭 劉禹錫

湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。

1.問題：甲乙兩首詩同是描寫月色，但卻各有特色。請從景物特點和情感兩方面比較賞析。

甲詩描繪了一幅凄冷幽靜的中秋月夜圖，借景抒發思念家鄉之愁苦之情；

乙詩描繪了一幅澄澈幽美的山水月夜圖，借景抒發熱愛自然山水的喜悅之情。

（四）秋閨思 張仲素 望夫詞

施肩吾

秋天一夜靜無云，斷續鴻聲到曉聞。

手燃寒燈向影頻，回文機上暗塵生。

欲寄征衣問消息，居延城外又移軍。

自家夫婿無消息，卻恨橋頭賣卜人。

【注】回文機：前秦符堅時秦州刺史竇滔被徙流沙，其妻蘇惠善屬文，把對丈夫的思念織為

回文旋圖詩，讀法宛轉循環，詞意凄婉。

1.問題：兩首詩都寫到了“消息”，張詩的“問消息”和施詩的“無消息”的具體內容有何不同？

兩首詩都表達了怎樣的思想感情？

答案：張詩的“問消息”是要探問出征的丈夫身在何處，施詩的“無消息”是不知道丈夫何時

回家。兩首詩都表達了對離家在外的丈夫的思念之情。

（五）【甲】浣溪沙

晏殊

一曲新詞酒一杯，去年天氣舊池臺。夕陽西下幾時回？

無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。

【乙】烏衣巷

劉禹錫

朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。

【注釋】烏衣巷，是東晉時豪門貴族的聚居區，京城繁華之處，開國元勛王導和指揮淝水之戰謝安都住在這里（即下句所說的“王謝”）。朱雀橋，今江蘇省江寧縣，橫跨淮河，是通往烏衣巷的必經之路，交通要道。

1．兩詩都描寫了夕陽西斜燕子飛，寓情于景，表達了作者什么不同情感？

答：惜春傷時的惆悵，年華將逝的感傷；感慨世事滄桑，物是人非（意思對即可）

（六）[越調]天凈沙·秋思（元）馬致遠

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。[越調]天凈沙·江上（元）張可久

嗈嗈落雁平沙，依依孤鶩殘霞，隔水疏林幾家。小舟如畫，漁歌唱入蘆花。

[嗈嗈（yōng）：雁鳴叫聲] 1.簡要概括這兩首詞的內容。

（1）表現游子孤寂凄涼的心情。(2)表現漁翁寧靜恬美的生活情景?；虮硎隽俗髡邔μ竦e適生活的熱愛之情。

2.“枯藤老樹昏鴉”與“依依孤鶩殘霞”描繪的景象，其基調是否一致？為什么？

不一致。前者凄涼，后者恬靜。

（七）【雙調】壽陽曲

江天暮雪馬致遠 江雪柳宗元

天將暮，雪亂舞。半梅花半飄柳絮。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

江上晚來堪畫處，釣魚人一蓑歸去。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

1.這兩首詩歌描繪的畫面有何不同?寄托了兩位詩人什么樣的共同情感? 《江天暮雪》描繪動態的“雪亂舞”的自然景象和釣后歸去的人物形象；《江雪》描繪靜態的千山無鳥、萬徑無人的空寂雪景和孤舟垂釣的人物形象。②都通過孤傲的釣翁寄托了作者清高脫俗的感情。

（八）【甲】夜雨寄北 李商隱 【乙】芙蓉樓送辛漸①王昌齡

君問歸期未有期，寒雨連江夜入吳，巴山夜雨秋漲池。

平明②送客楚山孤。

何當共剪西窗燭，洛陽親友如相問，卻話巴山夜雨時。

一片冰心在玉壺③。

【注釋】①辛漸：王昌齡的朋友。②平明：黎明。③冰心：像冰一樣純潔明凈的心。玉壺：玉制的剔透明亮的壺。冰心、玉壺都喻指高潔、清白的品質。

1.“巴山夜雨秋漲池”“寒雨連江夜入吳”，這兩句中詩人寫“雨”有什么作用？ 渲染氣氛，融情于景。

2.這兩首詩都表達了作者思念親友的思想感情，但側重點有所不同，【甲】詩中“何當共剪西窗燭”表達了 的情感；【乙】詩中“一片冰心在玉壺”表達了的志向。急切與妻子（親人）見面 堅守高潔、清白的品格（節操）篇三：《雪》閱讀附答案

閱讀《雪》，回答問題。

雪

祝勇文

①雪滿山野，總令我想起國畫里的留白。王摩詰畫山而不見云，齊白石畫蝦而不見水，那留出的空白，便是云，是水。與西畫比起來，國畫手法最簡潔，而意韻最豐厚。每當雪至，五色雜陳的世界只剩下黑白兩色，山川大地便成了落筆簡約的國畫，環境純粹了許多，心靈也就跟著純粹了許多。

②所以，雪來的時候，我的心中總是充盈著幾許淡淡的歡愉。倘在山中，那感覺就更好。黎明于客舍醒來，心中納罕天緣何亮得這般早，披衣行至院中，發現大雪早已沒膝。呼嘯了一夜的北風不知何時戛然而止，空氣清爽如瓊漿，天氣溫靜如睡熟的少女，崖上翠柯、溪上板橋無一不穿上白袍，只有檐上麻雀，傻兮兮地挺立著，黑得可愛。

③于是，柳宗元的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”便禁不住于口中滑脫而出，那種深透的意境遂將自己渾身浸透。這時的內心純凈得就像白紙，隨時等待著思想的濃墨滴染出幽美的圖影。

④大雪封山，路是走不得了，喝罷老板娘親熬的熱湯，便于窗下慵讀一卷《聊齋》，這或許是另外一種形式的行路罷。讀得倦了，便再去訪雪。周遭靜無聲息，而腳底踏出的咯吱聲，好似雪地輕柔的言語，令我感到親切和愉悅。

⑤我之看雪，是看它的銀白空濛，于無色中想象有色，于無形中揣測有形，于無生命中體味凜然的生命力，任思維的雪橇悄然劃向歲月的深處，去領略世界的無涯與多姿。有人寫道：“能欣賞荒寒幽寂的人，必定具有一種特殊的素質，那是一種頑強的生命活力，那是一種桀驁不馴的人格力量。”古人常從孤寒寂寞之中醞釀出一種生命的詩情。北宋書院中，不乏以空山荒寺、寂寞無人之境為主題的畫作。我曾在一家博物館的《寒江獨釣圖》前佇立良久：沃雪千里，地老天荒，只有一只孤影，一葉篷舟，境界何其寂寥，然而我看到的不是生命的渺小與哀苦，相反，卻是挺拔的靈魂與不屈的意志。一如明人胡應鱗所說：“獨釣寒江雪，五字極鬧”，這個“鬧”字很刁，一下子就點化出了柳公《江雪》一詩中昂揚的活力。所謂的枯寂，不過是一種表象。君不見恍若輕綢的溪泉正在冰雪下面漾動，誘人的芭蕉正在雪天里挺立，而渚上小舟亦正在無聲中悠然地劃行。或許，只有雪天的凄冷，方能反襯人心的溫熱；只有雪野的空曠，方能凸顯生命的充實。那片蒼?？臻煵⒎且粺o所有，而是如國畫中的留白，意味深遠。我欽佩胡應鱗，他分明是將柳宗元心底的境界玩味透徹了。

⑥記憶深處的大雪無邊無際，靜好如詩。我就站立在雪地里，默默地佇望著。我在一片寂寞中感受生命的怡靜與溫馨，逝去的夢境再度重現，凋謝的熱情開始復蘇，而那一瓣六角雪花自天空落下來，“咝”的一聲就在我滾熱的心窩里融化了。（選自《名家散文》，有改動）

1．理清文章思路，按示例對③、④段的內容用兩個字加以概括。

①品雪——②喜雪——③__________——④__________——⑤看雪——⑥憶雪

2．文章第①段中作者為什么說“與西畫比起來，國畫手法最簡潔，而意韻最豐厚”？_________________________________________________________________ 3．請從修辭的角度品味第③段中“這時的內心純凈得就像白紙，隨時等待著思想的濃墨滴染出幽美的圖影”一句的妙處。

_________________________________________________________________ 4．第⑤段中作者說“古人常從孤寒寂寞之中醞釀出一種生命的詩情”，請你從文外舉出一例加以印證。

_________________________________________________________________ 5．第⑤段末“我欽佩胡應麟，他分明是將柳宗元心底的境界玩味透徹了”一句中“柳宗元心底的境界”指的是什么？

_________________________________________________________________參考答案：

1．③詠雪 ④踏雪

2．國畫落筆簡約，留有空白，給人以想象的空間。

3．作者用比喻的修辭手法將當時所見之景、所生之情生動形象地表現出來。

4．示例一：文天祥在獄中吟出了寧死不屈的詩篇。示例二：司馬遷于逆境之中寫出了《史記》。

5．孤寒寂寥中有生命挺拔的靈魂與不屈的意志。

（意對即可）

第二篇：《江天暮雪》閱讀題及答案

（三）古代詩歌閱讀（6分）

6．閱讀下面詩歌，完成后面的題目。（6分）

江天暮雪[元] 陳孚長空卷玉花，汀洲白浩浩。雁影不復見，千崖暮如曉。漁翁寒欲歸，不記巴陵道。坐睡船自流，云深一蓑小。江雪[唐] 柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

（1）“長空卷玉花，汀洲白浩浩”兩句描寫精妙，請簡要賞析。（2分）

答：

（2）兩首詩中的漁翁形象有何不同？請簡要分析。（4分）

答：

試題答案：

（三）古代詩歌閱讀

6．（6分）

（1）以“玉花”喻雪，寫出了雪花的晶瑩剔透之美； “卷”字寫出大雪紛揚的動態之美；（答對任意一點給1分）“白浩浩”用疊詞寫出雪景的靜寂寥廓之美（1分）。

（2）《江天暮雪》中的漁翁面對大雪彌漫、不辨歸路的惡劣境遇，卻能坐睡船中、任船飄蕩而去，可見其隨遇而安、淡定灑脫的風度；《江雪》中的漁翁縱使身處山無鳥跡、徑無人蹤的冰天雪地，卻依然能披蓑戴笠地獨坐小舟垂釣，足見其清高脫俗、孤傲不群的氣質。（答對一點2分）

第三篇：《壽陽曲·江天暮雪》原文及翻譯

馬致遠是我國元代時著名大戲劇家、散曲家。下面是小編整理的《壽陽曲·江天暮雪》原文及翻譯，希望對大家有幫助!

壽陽曲·江天暮雪

元代：馬致遠

天將暮，雪亂舞，半梅花半飄柳絮。

江上晚來堪畫處，釣魚人一蓑歸去。

譯文

風吹蕩汀洲遠遠望去像天空席卷著如玉雕的浪花，白茫茫一片，水天一線，何等壯闊。

漁翁感到寒冷想要回家去，去發現不記得歸路。此時漁翁灑脫的躺在船上，放任船漂流，讓它帶著自己回去，在有濃厚云層的江面上只隱隱看見一艘小小的漁船。

注釋

(1)“釣魚人”句：柳宗元《江雪》：“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪?！睆堉竞汀稘O父》：“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸?！北揪渚C合上述二句詩意而成。

賞析

“半梅花半飄柳絮”：把紛飛的雪花比喻為盛開的梅花和飄飛的柳絮，具體形象地表現了“雪亂舞”的景象。這首詞是馬致遠《壽陽曲》三部曲中的第三部，另兩部為《壽陽曲·遠浦歸帆》《壽陽曲·瀟湘雨夜》

1.這首詩給歌描繪了怎樣的畫面?

答：描繪動態的“雪亂舞”的自然景象和釣后歸去的人物形象

2.請賞析“半梅花半飄柳絮”的妙處。

答：這句話用了比喻的修辭手法，十分生動形象地寫出了雪景之雜亂，美麗，表達出作者心中凄涼的情感，顯得十分真實形象。

3.這首詩寄托了詩人怎樣的情感?

答：寄托了作者孤獨凄涼的情感和歸隱的意愿。

第四篇：《湖心亭看雪》《記承天寺夜游》比較閱讀與答案

在語文閱讀中，比較常見的是將內容或者形式相近兩篇文章放在一起進行對比閱讀。通過對比閱讀，我們有目的地將其有關內容不斷進行分析、比較、對照，從而在差異中使認識更加充分、深刻。今天，語文網小編推薦的是《湖心亭看雪》《記承天寺夜游》比較閱讀與答案，以供同學們練習、反思和感悟!

《湖心亭看雪》《記承天寺夜游》比較閱讀與答案：

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：湖中焉得更有此人!拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：莫說相公癡，更有癡似相公者!

(張岱《湖心亭看雪》)

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

(蘇軾《記承天寺夜游》)

1.解釋下列句中加點的詞。(3分)

⑴ 念無與為樂者 ⑵ 余強飲三大白而別 ⑶ 相與步于中庭

2.下面兩個句子所描寫的景物各有什么特點?(2分)

⑴庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

⑵霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。

《湖心亭看雪》《記承天寺夜游》比較閱讀與答案才由語文網小編整理并分享，僅供參考：：

1.⑴考慮、想到 ⑵我 ⑶在

2.⑴空明清麗 疏影搖曳 似真似幻 ⑵冰花彌漫 水天一色

以上就是小編分享的《湖心亭看雪》《記承天寺夜游》比較閱讀與答案的全部內容，如果對你有幫助，請繼續支持查字典語文網，并提出您的寶貴建議，小編會盡最大的努力給大家收集最好最實用的教學文章!