第一篇：發展對象學習優秀心得

發展對象學習優秀心得

能動1604 劉磊

這次學習尚未開始之前，在班級團支書的通知下我得知需要近期參加這一門課程學習。在微信推文中看到的一些注意事項以及進去禮堂學習之前的細節準備工作，都讓我感受到了這一次學習的重要性！這不是一次形式上的學習，不是走一走過程，匆匆結束！相反這是一次讓我們在黨性培養上，以及各方面思想尋求進步過程中的重要一步。所以我帶著飽滿的熱情和嚴謹的態度來到了這個課堂中！學習期間，我從端正自己的學習態度做起，以嚴肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態，按時到課參加培訓，遵守課堂紀律，認真聽講并做好學習筆記。盡管培訓時間較短，但在黨領導的諄諄教誨和認真講解下，我對黨有了更加進一步的認識，對黨崇敬和愛戴的心情也更加加深，要求加入中國共產黨的信念也更加堅定了。

在這總共三天六次課的發展對象的學習中，我們在黨校老師的安排下，系統的學習了黨的黨章，了解了中國革命前輩們的長征故事和精神，了解了十九大的思想內容，著重學習了習近平新時代中國特色社會主義思想理論體系，又觀看了《厲害了，我的國》這部影片！

關于這些課堂內容中的習近平新時代中國特色社會主義思想理論體系的介紹學習，黨校老教授從習總書記的父輩開始說起，在文革的黑暗歲月中，總書記目睹了那段日子四人幫不合理的極端行為，由于他的父親的緣故導致了書記在與我們同歲的年齡時吃盡了苦頭，但正是由于這些日子的磨練，使他更加有一顆帶領百姓走向平等富有的心！在貧苦山村中任職的七八年，是最為艱苦的七八年，但也是他人生中最重要的七八年之一！可見人生沒有絕對的公平，但也沒有百分之百的不公平，我們青少年理應以此作為榜樣，以苦難作為磨刀石，為實現中華民族的偉大復興不斷努力！并且假如日后有幸能夠成為一名光榮的中國共產黨員之后，我們也要有著一顆初心，時時刻刻牢記我們的使命是什么！

在學習長征精神的課堂上，老師由淺入深，由現今普通生活中的一些具體事件舉例：如用他正在上小學女兒認為700塊錢不算什么這種不成熟的想法舉例。然而在聽到了老師講完他的女兒之后，我坐在下面不自覺的低下了頭，因為在這之前我也和他的女兒有著類似的想法！完全沒有懂得現今我們生活的來之不易，我們的生活重心不應該只在物質層面，作為學生就應該做學生應該做的事情，努力的培養自己的技能，為中國夢的實現付出自己的力量！對比長征時前輩的艱辛，我們已經幸運得太多太多，在現今的小康生活中，衣食無憂的我們理應有付出更多的精力和時間去完成自己應該做的事情，我輩中華少年兒郎應繼承這種長征的精神，為了國家的明天而努力！

此次學習的視頻教學中讓我尤為記憶深刻！《厲害了，我的國》，從我國的科技，經濟，教育，軍事，社會安全，甚至是外交等各方各面，各個細節介紹了我國如今的一種美好態勢！在過去這五年中，我國飛速發展取得了一個又一個令人驕傲的成績！這固然是中國發展的大勢，但也與今一輩國家發展領頭人的引領密不可分，觀看之時不知不覺中感受了到了我們國家的強大，并有一種發自內心深處的身為中國人的自豪感！

在結業儀式上，我在《榜樣》這檔節目中看到了許多新時代優秀的共產黨人，他們或是扎根于鄉村，為實現祖國的鄉村振興而做出貢獻。或是置身于科學事業，付出自己的青春與汗水，為的是能夠填補國內尖端技術的空白。最讓我感動的是宋書聲宋老，幾十年如一日，致力于馬列著作的翻譯，可以說正是由于他的貢獻使得馬列先進思想能夠更廣泛的在中國傳播，為中國的發展做出重要貢獻。這些共產黨人雖然身處不同的工作崗位，但是他們一起詮釋著共產黨人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業奉獻的精神。從他們身上，我感悟到信仰的力量、感悟到榜樣的力量。因而我在心中默默下定決心，在今后學習生活中也要轉變思想，轉換觀念，振奮精神，堅定自己的理想信念，堅定共產主義信仰！不忘初心，繼續前進，向榜樣看齊。

短暫的培訓學習已經結束，隨著我們與組織之間距離的拉近，我心里更是堅定了自己要更加努力的決心，時刻牢記黨組織的要求，以黨員的素質來要求自己。作為一名大學生，面臨嚴峻的就業形勢，我會更加嚴格要求自己和全面發展自己。

總書記說過少年強則國強，青少年一代有理想有擔當，國家就有前途，民族就有希望！這是對于我們青少年給予的最高評價，同時也是對我們青少年一種警醒！我們作為民族的未來，將來各有各的機會一展所長，大放光彩！但同時也應有著前輩們的危機意識和責任意識，勇于挑起國家興亡匹夫有責的這一份擔當！從今以后我當嚴格要求自己，從生活中作息等一系列小細節到個人發展以及對社會貢獻上的這些大事，都認真對待！小細節上生活作息規律，早睡早起養成良好的生活習慣，課余時間積極鍛煉身體，對待大事上應當保持家國情懷，全面提高自身素質以及思想覺悟，為早日成為祖國的新時代優秀青年而努力，為新時代中國的發展貢獻自己的一份綿薄之力。

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青春爭流

第二篇：發展對象心得1

我們正在路上……

懷著無比激動的心情，我有幸參加了我院組織的“第二屆發展對象培訓班！這次的學習對每個學員來說，都是難忘的，自豪的。這是黨組織對我們的考查，對我們的信任，對我們的培養。有人說：“組織上入黨一生一次，思想上入黨卻要一生一世。”因此4天的黨校學習雖然已經結束，但我們深知，要成為一名真正合格的共產黨員，我們一直在路上……

開幕式上，陳國欽老師把我們定義為“學生黨員”，其中包含了“黨員”和“學生”兩重屬性，作為這兩重屬性的結合體，我們深感自己肩上的重擔。從一個普通的學生，成長為一名光榮的中國共產黨員，這是一個質的飛躍。它意味著黨對我們提出了更高的要求和希望。我們不但要在組織上入黨，更要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養，積極發揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。而如何積極地向我們的黨組織靠攏，在此次的培訓中讓我有了更深的體會和認識。培訓在一片生動但又不失嚴肅的氣氛下展開了，第一天上午，我們便觀看了記錄片《小平，你好》，作為社會主義改革開放和現代化建設的總設計師，在鄧爺爺身上，我們看到了一名共產黨員所具有的胸襟與思想，正是由于對共產主義事業全身心的投入與無私的奉獻，才有了中國社會今天突飛猛進的發展，而鄧小平理論的偉大旗幟，也將時刻指引著我們前進。

懷著對社會主義事業的無限憧憬，下午我們來到省博物館，參觀了這只穿越了2000多年的時空隧道，以威武雄壯的姿態展示在我們面前的古老軍隊——秦兵馬俑，面對著千奇百態，栩栩如生的兵馬俑，我們可以想象昔日秦帝國的強大與輝煌，更可以感受到先人們的高超智慧與非凡的創造力。

在整個展覽的過程中，讓我印象最為深刻的是當時的一種劍器，雖已有2000多年的歷史，但卻沒有任何腐蝕的痕跡，科學家們發現，其表層是一層鉻鹽氧化層。這項技術德國1937年才有，英國1950年發現，而早在2200年前的中國，就有了這項技術。

作為全人類的文化遺產，秦始皇兵馬俑不僅屬于過去，也屬于今天，更屬于未來，它極大地激發了我們再創中華民族輝煌盛世的信心與決心。這也為我們進一步端正入黨動機起到了潛移默化的作用。在現代的學生黨員中存在著一些不良的現象，如行為與思想上的不統一；有高傲的行為，莫大的優越感以及公利性心理，以至在入黨前后，其工作、學習態度有了180度的轉變，由主動轉向被動，積極轉向消極。而出現上述這些不良現象的主要原因，還要歸結于同學們的理論素養不夠，黨性修養欠缺，入黨動機不純等方面。因此就像黃荔欽副書記在課上所分析的一樣，作為新一代的學生黨員，黨性修養有其必要性與緊迫性。

要加強黨性修養，我個人認為，我們首先要學會用自己的頭腦來思考問題。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化，大學生黨員要學會以不變應萬變。只有平時注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會，適應復雜的社會。一個人如果只有“如何而生”的思考，是不夠的，更重要的是要有“因何而生”的思索。

其次，要有先進思想。只有有了先進的思想，才能發揮自身作用，否則就會被淘汰。這就要求我們應具備較高的理論水平。作為黨員，必須堅持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論以及“三個代表”思想為指導，認真學習，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題。另外，我們還必須具有現代意識和創新精神。現代意識與創新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實際相結合，就是實事求是”。他要求學生黨員從實際出發，而不是從本本出發，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。因此我們應該注意提高自己的素質和修養，特別是思想上的改進，以期能在將來的工作和生活中經受住更大的考驗。

而這里又涉及到了陳國欽老師所談到的“保持黨員的先進性”的問題。先進性是一事物相比較它事物確立起來的長處和優勢，代表了事物發展和前進的方向，在許多人或同類事物中最進步，可以作為學習模樣。而學生黨員的先進性則主要表現為：

政治素養方面：熱愛中華人民共和國，堅決擁護中國共產黨的領導，認真貫徹執政黨的大政方針，遵紀守法，時刻關注時政要事。個人品行方面：遵守大學生文明公約，遵守校紀校規，文明禮貌，誠實守信，樂于助人，作風端正，有正義感，敢與批評與自我批評。群眾基礎方面：堅持群眾路線，想群眾之所想，急群眾之所急，從群眾中來到群眾中去。與群眾關系融洽，能得到群眾的信任與支持，在群眾中有一定的號召力與影響力。

學習方面：學習態度端正，成績優秀，積極上進，有學術科研精神，能理論聯系實踐，學以至用。

工作能力方面：積極參加社會實踐，工作認真負責，求真務實，高效優質，講究工作方法，善于總結經驗，開拓創新。

集體活動方面：有較高的集體榮譽感，關注并支持集體活動，對集體的發展起重要推動作用。

作為學生黨員，要保持其先進性，我們的首要任務是堅持學習。這里包括學習先進思想和學習科學文化知識。

共產黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中形成的。我們只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力；只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，正如蘇振芳教授所說的，這也是加強和改進大學生思想政治教育的科學走向。

學習有利于增強我們為社會主義建設做貢獻的本領。當前，科學技術突飛猛進，現代化國際間的競爭，說到底是綜合國力的競爭，關鍵在于科學技術實力的競爭。因此，我們要堅持不懈地學習科學知識，提高各方面的工作能力，只有這樣，才能發揮一個黨員的作用，為國家的富強、民族的振興、社會的進步作出貢獻。但在現實生活中，有些共產黨員，功成名就后，卻放松了學習，放松了思想改造，在物欲面前倒下了。面對前車之鑒，我們要結合自身的情況，抓住學習不放松，努力改造自己的思想。

同時，黨員要保持先進性，還必需要身先士卒，處處起表率作用。在張人民老師的“談談新時期黨員形象的塑造”一講中，就深刻地剖析了這一點。

當一個同學由一名普通的學生發展為共產黨員，在身份和地位上有了較大的轉變，但更主要的是思想上的轉變。如何深入到同學中，在同學中起表率作用，是我們當前所不得不去面對的問題。

共產黨員應該勇立潮頭，勤于思索，敢于實踐，做改革開放的弄潮兒，而不能成為觀望者和懦夫。特別在當前的經濟體制過程中，兩種價值觀、人生觀的碰撞，必然會產生一些消極因素，這時候就更要求我們要發揮榜樣的作用，沖鋒陷陣，吃苦在前，處處起表率作用 同時同學在日常工作，生活中，需要合理的傾訴，都有有自己的評判標準，更多的同學會以臥談的形式發泄，因此同學對干部的距離相對于輔導員較近，因此輔導員在工作過程中，學生黨員便起著重要的紐帶作用，成為老師與同學間重要的載體。

為人民服務不是一句空話，我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環境里，為人民服務就指的是為同學們服務。這就要求我們從點滴做起，例如，發現同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助；同學思想上有疙瘩，應主動給予開導；遇到個人與同學利益發生沖突時，應先人后己；諸如此類看似微不足道，但黨員的作用往往是自己通過這些行動在同學們之中發揮出來的。

通過這次黨課的學習，我進一步認識黨、了解黨，更加堅定了自己為黨，為人民，為社會主義建設事業，為共產主義事業奮斗終生的信念！明年，我將畢業，那時候我將全身心投入建設中國特色社會主義的偉大事業中去，我相信只要堅定自己的意志，時刻保持先進性，提高自己的政治理論素養及黨性修養，必能為社會主義的建議事業貢獻自己的微薄之力。為此，我們一直在路上……

第三篇：發展對象培訓心得

學習總結

非常榮幸能夠參加這次發展對象培訓課程，在短短的四天學習時間內，從第一講的《講規矩守紀律做一名合格的黨員》到第五講的《黨員標準與黨性修養》，我們受益匪淺。在課堂上我遵守紀律，認真聽講，并及時做好筆記。在老師的耐心講解和悉心教導下，使我對黨內的規矩與紀律、黨章、習總書記的系列講話、新時期下黨內政治生活的若干準則以及黨員標準有了更深的認識，以下就是我在這階段的學習心得。

這次培訓的第一講是校紀委檀坤華書記的《講規矩 講紀律 做一名合格的黨員》。在授課過程中，檀書記講到“兩學一做”的重要意義，從入黨誓詞規定‘遵守黨的章程，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密’中展開講規矩講紀律的必要性，我們不僅要遵守更是要在實際中堅守。隨著自我的發展與提高，在今后的生活中會遇到形形色色的誘惑，在誘惑面前如何保持住一位共產黨員的純潔性，這就需要我們認真學習黨章，從思想上杜絕不良思想，嚴守黨紀，做一名純潔的共產黨員。檀書記在中國共產黨廉潔自律準則中為我們講解了黨員廉潔自律規范以及黨員干部廉潔自律規范，在工作生活中，要深刻認識公與私、廉與腐、儉與奢、苦與樂的關系，做一名合格的黨員；面向黨員領導干部更是要做到——修身齊家治國平天下！檀書記在紀律處分條例中為我們剖析講解了政治紀律與政治規矩以及監督執紀四種形態，在講述中旁征博引，講述生活中的實際案例，突出了講規矩守紀律的重要意義，不管是對自己對家庭還是對國家，講紀律守規矩都是百利而無一害的。

通過檀書記的授課，我認識到，不管在將來從事什么樣的工作，面臨什么樣的工作環境，都一定要堅持理想信念，學規知紀，明規懂紀，敬規畏紀，遵規守紀，我們青年作為祖國的未來，民族的希望，更是要努力提升自我，在生活中、工作中都要樹立起先鋒模范作用，要做到在學習上有進步，修養上有提高，實踐中有行動！

培訓的第二講是組織部汪德平部長的《認真學習黨章 嚴格遵守黨章》。汪部長首先講了黨章的一些基本問題。比如黨章是什么？經過汪部長的講解，我對黨章了有了更深的認識。黨章是黨的最高生活準則和行為規范，是黨內政治生活和處理個人與組織、組織與組織之間關系的基本準則，是黨的根本法規，是各級黨組織和全體黨員活動都必須嚴格遵守的準則和規定。黨章是我們黨的根本大法。并且黨章不是一成不變的，黨章反映了我們黨指導思想的變化，黨在實踐探索當中一些新的成果，以黨章的形式把它固定下來，有利于進一步指導我們今后的工作（與時俱進，經常修改）。為了提升我們黨員的黨性觀念，在黨章上的淡漠與忽視往往會造成很多的負面影響，比如黨章意識不強、學習不深、貫徹不力，從而導致部分黨員的腐敗與不作為問題，因此作為新生力量更是要加強對黨章的學習與研究。汪部長隨后也講到了我們黨章的制定與修改，隨著社會的進步與發展，我們的黨章也是與時俱進，經常修改的！隨后汪部長為我們講解了黨章的若干重要內容，這讓我對黨的性質與宗旨，四個全面的戰略，黨的奮斗目標，中國特色社會主義的時代內涵等有了進一步的認識。同時與國民黨等其他黨派比較顯示出了我們共產黨的優越性。

“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”，是干部德才標準在當前的新要求。加強對黨章的學習，是我們發展對象以及預備黨員和黨員的必修課！

第三講是校黨委肖波書記的《學習系列講話 增強四個意識》。肖書記首先從對習總書記系列講話的形成條件講起，從習總書記的紅色家庭背景到知青情結，總書記不怕困苦，在下鄉的工作中不怕吃苦，在困難的時候心里更多的是人民群眾，時刻把人民群眾放在首要位置，而且習總書記熱愛學習，這是習總書記有著扎實理論基礎的根本原因，不管身處什么境地，都不忘學習提升自我。這是我們青年一代迫切需要學習跟進的！然后肖書記講到習總書記系列講話的理論體系，治國理政的主題、目標、根本動力、整體布局、重要保證和戰略布局，無一不是習總書記系列講話的重要理論成果。尤其是其中的“五大建設”和“五大發展理念”，戰略布局的“四個全面”！隨后是習總書記系列講話的主要特點：真理力量、實踐力量、人格力量。習總書記的人格力量是巨大的，具有著與人民甘苦與共的心心相印，有百姓意識和蒼生情懷；具有民意至大人民至上，能體察民情溫暖人心；并且語言通俗易懂接地氣，文風樸實生動有穿透力！肖書記隨后重要講述了增強“提高政治站位 增強四個意識”的必要性！作為新時代的接班人，我們青年要提高政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做一個敢擔當，有責任的社會主義接班人。

通過肖書記的授課，我認識到學習和一個人的成長的有著很大的相關性，當你在為自己的目標而努力的積累著力量的時候，只要你堅持不懈一定會有讓自己滿意的收獲的，盡管有可能沒有達到你的目標。

第四講是動科院黨委饒春紅書記講授的《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》解讀。饒書記從規范了黨內政治生活重大意義開始講述，此準則是保持黨的先進性和純潔性、增強黨的凝聚力戰斗力的重要法寶，是深化全面從嚴治黨的必然要求，也是解決當前黨內突出矛盾和問題的迫切需要，更是完善“四個全面”戰略布局的關鍵之舉。當前黨內政治生活總體狀況良好，但是還是存在一些問題，比如理想丟失、紀律松懈、脫離群眾、任人唯親、濫用職權等等，此準則在一定意義上能夠約束不良之風、解決突出矛盾和問題。隨后饒書記為我們講述了此次的準則是繼承并著力創新的《關于黨內政治生活的若干準則》，而且準則的起草是堅持以黨章為依據，繼承并著力創新為原則的。黨的紀律體系也是如此，起草原則是堅持以黨章為依據，繼承并著力創新，堅持問題導向，堅持問題導向為原則的。饒書記隨后接著講述了《新形勢下黨內政治生活十二條準則》并與我們黨1980年頒發的準則做了一定的對比，反映了我們黨的準則隨著社會發展同時也在更新發展！最后饒書記為我們講述了《準則》的主要內容以及落實準則的關鍵環節以及增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性！

通過饒書記的講解分享，讓我懂得了我們從嚴治黨永遠在路上，相信一個會有一個更加清正、嚴明、高效的執政黨！

培訓課的最后是統戰部李斌斌副部長為我們講解《黨員標準與黨性修養》。李副部長講到黨員的基本標準、黨員的階級性和先進性標準、奮斗目標和最高理想標準、科學理論和行動指南標準、利群性和忠誠性標準、普通性和公平性標準、黨員義務標準、黨員權利標準全面講述了當代大學生入黨的標準，李副部長在講述的時候著重強調了我們的歷史擔當，鼓勵我們要繼續學習加強修養，成為一名優秀的共產黨員！隨后李部長講述了黨性修養。通過學習我知道了，黨性修養是指共產黨員在政治、思想、紀律、作風、道德品質和知識技能等方面，按照黨性原則，通過自我教育、自我鍛煉和自我改造，不斷增強黨性和提高修養水平的過程。在李副部長的教導下我了解了，黨性修養的重要性與必然性！

通過李副部長的講授，我明白了自己和正式黨員之間還有一定的差距，在今后的學習生活中，要進一步的提升自我，實現突破。加強黨性修養，加強自我教育、自我鍛煉和自我改造，不斷提升自己！

最后，我們在老師的安排下一起觀看了《榜樣》，節目中羅官章、支月英、李萬君、苗振水、吳孟超、李貝、王恩東等一批優秀共產黨員在平凡的工作崗位上詮釋了中國共產黨人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業奉獻的精神風采！在觀看節目之中，我數次被他們的事跡感動得潸然淚下，更為他們高尚的人生境界而由衷的敬佩！從他們身上，感悟到信仰的力量、感悟到榜樣的力量。回想著熒屏中這些鮮活的人物，感悟著他們的心跡，在心中默默下定決心，在今后學習生活中也要轉變思想，轉換觀念，振奮精神，堅定自己的理想信念，堅定共產主義信仰！不忘初心，繼續前進，向榜樣看齊、做合格黨員!短暫的培訓學習已經結束，但是隨著我們與組織之間距離的拉近，心里更是堅定了自己要更加努力的決心，時刻牢記黨組織的要求，以黨員的素質來要求自己。作為一名大學生，面臨嚴峻的就業形勢，我會更加嚴格要求自己和全面發展自己！在今后的學習生活中我決心做到以下幾點：第一，就是認真學習；學習是學生的首要任務，學習能力是至關重要的。這也是將來你能為國家、社會做什么的基本！第二，要有較強的思想政治覺悟與政治敏感性，較強的政治分辨力。就像李副部長說的，要加強黨性修養，要學會用自己的頭腦來思考問題。作為大學生，最重要的是樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，我們應為人正直，且有堅定的共產主義信念。第三，要有艱苦奮斗的精神！

通過此次培訓，我感覺作為新時期的先進青年，先進大學生，我們應該在生活里克勤克儉，嚴格要求。同時也要認識到只有把全心全意為人民服務，為共產主義事業奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動機，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領悟和實踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。作為一名中國人，我同樣熱愛自己的祖國，希望為同胞的安居樂業盡自己的一份力量，這是我志愿加入中國共產黨最樸素的動機。參加黨校培訓后，我深刻認識到黨是一個先進的集體，為我們提供了為人民服務的大舞臺，并且指引和教導我們走上共產主義的道路，我將選擇這條道路并為之奮斗終身。

汪林杰

2017年5月9日

第四篇：發展對象培訓心得

培訓心得

2012年5月，我光榮的參加了學校組織的黨員發展對象培訓班的學習，這是一次特別有意義的培訓。因為，這是黨組織對我的考察，對我的信任，對我的培養。經過這次培訓，我深刻認識到，要成為一名共產黨員，必須要樹立堅定的共產主義信念。通過老師們的理論報告、觀看電影、會后小組討論的形式為我們能更好地學習提供了一個可供交流的平臺，讓我在對黨的理解和黨性修養上得到了一次升華，也更加堅定了我向黨組織靠攏的決心。

通過這次培訓，我對黨的性質有了更加深刻的理解。我們黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。中國共產黨以實現共產主義的社會制度為最終目標，以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發展觀為行動指南，是用先進理論武裝起來的黨，是全心全意為人民服務的黨，是有能力領導全國人民進一步走向繁榮富強的黨。她始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的方針政策，為實現國家和人民的根本利益而不懈奮斗。

在這次培訓中，我深刻地認識到，要作為一名優秀的共產黨員，我們要端正入黨動機。所謂入黨動機，就是一個人要求入黨的內在原因和真實目的，以及其行動的價值取向，實際上就是一個人在政治生活中的信念和追求。鄭老師在會上詳細的講解了正確的入黨動機的重要性。他強調：只有端正了入黨動機，才符合黨章規定的黨員條件，入黨以后，才能發揮一個共產黨員應有的作用，從而保證黨的先進性和純潔性，增強黨的戰斗力。反之，如果讓那些動機不純的人，特別是企圖利用黨員稱號來撈取好處的人進入黨內，就難以保證黨的先進性和純潔性，甚至給黨帶來嚴重的損失。

因此，對于要求入黨的青年大學生來說，端正入黨動機是非常重要的。只有端正入黨動機，青年學生才能產生正確的爭取入黨的行動；只有端正入黨動機，才能保持黨的先進性和純潔性；只有端正入黨動機，青年大學生才能經受住黨組織的考驗。所以，我們不僅要在學習中創造入黨條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯系實際，才能成為一名合格的黨員發展對象。我們要刻苦學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論以及“三個代表”重要思想和科學發展觀，并將其作為自己的行動指南，在日常工作、學習和生活中的各個方面，嚴格的要求自己，擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步培養和樹立起甘愿

“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀；真正認識到只有把全心全意為人民服務，為共產主義事業奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動機，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領悟和實踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一次”。

通過學習，我認識到要成為一名優秀的共產黨員，要以全心全意為人民服務作為自己的宗旨。通過觀看《錢學森》、《像雷鋒那樣》和《2011感動中國十大人物》視頻中，我深刻地認識到為人民服務的重要性。我們要向錢學森同志學習。在他心里，國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。5年歸國路，10年兩彈成。開創祖國航天，他是先行人，劈荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來的攀登者，他是知識的寶藏，是科學的旗幟，是民族知識分子的典范。我們還要向李列、田強、王永??等一些英雄們學習，樹立起全心全意為人民服務的信念，不惜犧牲一切，為實現共產主義而奮斗終身。

要成為一名優秀的共產黨員確實不容易，但我絕不會放棄。我決心從以下幾方面來提高自己，以早日成為一名合格的共產黨員。首先，我要認真學習理論，學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想和科學發展觀，堅定共產主義信念，同一切不良現象，錯誤思想作斗爭，牢記黨的宗旨，為人民服務。其次，在生活中，工作中，我要挑起重擔，起先鋒模范作用，正確處理好學習和工作，業務學習和全面素質提高的關系，努力掌握現代化建設本領，成為社會主義事業的建設者和接班人。發揚艱苦樸素，勤儉節約的傳統美德。總之，我要自覺用黨員標準嚴格要求自己，堅持按照黨綱，黨章的規定行動，處處服從組織的決定，積極完成組織交給我的任務。在實踐中鍛煉自己，改造自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養，思想道德修養，政治法制修養，組織紀律修養，科學文化修養，不斷提高自己的綜合素質，使自己更加向黨員靠攏。

這次培訓對于我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著特殊的意義。他全面改善了我對黨的認識，端正了我的入黨動機，為我的入黨工作打下了良好的基礎。雖然這次的培訓時間很短，學習的知識有限，但只要我有堅定的理想和信念，只要我通過自己堅持不懈地努力，嚴格要求自己，在今后的學習，工作和生活中盡快消化，不斷提高。希望黨組織加強對我的培養、教育和考察，我要在日常的學習和工作中鍛煉自己，爭取早日加入中國共產黨。

第五篇：發展對象培訓心得

發展對象培訓心得

為深入貫徹落實習總書記系列重要講話精神，培養黨員思想素養，牢固樹立黨員紀律規矩意識，保證黨員發展質量，按照“兩學一做”學習教育的要求和有關文件精神，開展了發展對象及預備黨員集中培訓，此次培訓采取理論學習、集中輔導、電影感染、理論學習、學習交流和理論與實踐相結合等方式開展。

一、理論學習。重點學習了《中國共產黨章程》和《總書記系列重要講話讀本》。全體參培學員通過學習章程和講話，重溫了入黨誓詞，深化了對黨的性質、宗旨、路線、方針和的認識，了解了新形勢下以習近平同志為核心的黨中央領導集體對治國理政的新方略、新理念，堅定了努力做一名合格黨員的理想信念。

二、集中輔導。結合本次新發展黨員，培訓了填寫《入黨志愿書》的重要意義及填寫要求的輔導。通過以上的專題集中輔導，全體學員進一步堅定了以實際行動爭取早日入黨的理想信念，進一步明確了黨員的權利和義務，理解了填寫的《入黨志愿書》的一件神圣的事情。

三、電影感染。本次集中培訓重點觀看了電影《厲害了我的國》。通過觀看視頻，學員進一步了解了黨和國家的發展歷程，了解了革命先烈對黨和國家的崇高信仰，對黨領導全國人民爭取民族獨立和國家富強的奮斗歷史有了更深的感悟，更加堅定了廣大黨員同志的理想信念和民族自豪感、自信心。

四、學習交流。本次集中培訓重點集中討論交流了《結合黨員標準,談談如何做一名合格的共產黨員》，全體學員以黨員標準、黨的宗旨和自身實際為切入點，對自己的黨員身份有了更加明確的認識，對今后自身的實際行動也有了更明確的目標和要求。

五、理論與實踐相結合。本次集中培訓采取理論學習和社會實踐相結合的方式開展。本次培訓中預備黨員與入黨積極分子一同為廣大師生講解馬克思主義中國化的歷史進程。通過社會實踐加強了黨員黨性鍛煉，打造了黨員志愿服務品牌，為人民群眾提供了服務。

此次培訓領導高度重視，學員積極參與，順利完成并取得了預期效果。全體參培學員遵守培訓紀律，不遲到早退，做好學習筆記，完成學習任務，營造了良好的學風。本次培訓的意義和影響卻深深地感染著參培的學員。相信這些發展對象一定可以早日成為優秀的的共產黨員。