第一篇：讀《復(fù)興中華從我做起》有感600字

讀《復(fù)興中華從我做起》有感600字

作者：皖西中學(xué) 高二（26）班 朱靜雯

指導(dǎo)老師 張鵬

經(jīng)過幾千年的滄桑歲月，把我國56個(gè)民族，13億人緊緊凝聚在一起。歷史是我們共同經(jīng)歷的非凡奮斗；中國也是我們共同創(chuàng)造的美好家園，團(tuán)結(jié)更是我們共同培育的民族精神。

2016年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)體現(xiàn)了海內(nèi)外人民攜手共進(jìn)，弘揚(yáng)著中國精神以及國家情懷，給予了我深刻的悸動(dòng)。其中的歌舞《在你偉大的懷抱里》充分展現(xiàn)了各族人民共建美好家園的壯志豪情。還有歌曲《歌唱祖國》突出了各族人民互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛的深切情懷……望著這激昂的畫面，我也不禁想為祖國壯美山河的錦繡而驕傲了呢！作為炎黃子孫，我們銘記著無數(shù)先烈英勇的事跡。追憶往事，我國勞動(dòng)人民在歷史長河中付出了無數(shù)的心血，是他們浴血為我們渲染了一片廣闊的天地。當(dāng)然，中國人民站起來了！

我國有幾千年的文化積淀，依然成為了世界文化上一顆璀璨奪目的明珠。那奔騰的長江，咆哮的黃河，曲折的長城……給予我們難以忘卻的記憶。這些，難道不是在展現(xiàn)著祖國的萬里河山嗎？在今天，中國的桑蠶絲織、書法、剪紙等藝術(shù)也正向世人描述著各民族世代相傳的心血。

不僅如此，歷史也給予了中國深刻的教訓(xùn)。在近代，外國列強(qiáng)對(duì)中國虎視眈眈，覬覦著中國領(lǐng)土，在壓榨中國人民，無數(shù)次侵略中國。但中國從未認(rèn)輸，奮力反抗，無數(shù)的英勛用他們的鮮血來洗刷恥辱。而到了我們這一代，難道不應(yīng)該做些什么嗎？中國近代的屈辱史留下的是深刻地教訓(xùn)，這是在警示和勉勵(lì)著我們。

縱然千軍萬馬擋在面前，我們應(yīng)該為祖國盡一份綿薄之力，從小事做起，為中華之崛起而讀書！

第二篇：讀《復(fù)興中華 從我做起》有感

讀《復(fù)興中華，從我做起》有感

岳陽市君山區(qū)五星小學(xué)五年級(jí) 楊萍

指導(dǎo)老師 馮青虎

讀了《復(fù)興中華，從我做起》這本書后，這次才真正的理解，我們祖國有著5千年的歷史，有著舉世無雙的四大發(fā)明，有著世界上最宏偉的防御工事：長城。但是，除了這些祖先留給我們的偉大遺跡后，我們自己創(chuàng)造了什么值得自豪的事情呢？

再翻開新中國的創(chuàng)業(yè)史，我們又看見了新中國的英雄。有錢三強(qiáng)、鄧稼先、楊振寧等學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家。有焦裕祿、任長霞、楊利偉等兢兢業(yè)業(yè)的軍人干部。更有王進(jìn)喜、徐虎、李素麗等艱苦奮斗的普通勞動(dòng)者。他們在各行各業(yè)的戰(zhàn)線上，釋放著自己全部的光和熱。中國經(jīng)歷了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，成長為GDP躍居世界第二的大國。雖然現(xiàn)在我們強(qiáng)大了，但是又被渺小的日本來爭奪我們祖國的固有領(lǐng)土：釣魚島。1972年美國將其“行政管轄權(quán)”連同琉球一起“交給”日本，歷史上釣魚島并不屬于日本。中日釣魚島爭議由此產(chǎn)生。中國學(xué)者們從1895年就發(fā)現(xiàn)釣魚島屬于中國了，日本憑什么來爭釣魚島？1945年，日本在戰(zhàn)爭上敗給了我們，但是在經(jīng)濟(jì)上繼續(xù)掠奪我們，正是因?yàn)槿毡緰|西便宜，質(zhì)量好，這才導(dǎo)致我們國內(nèi)，到處都是日本貨，日本車，日本空調(diào)，日本電視等等，正是因?yàn)樘嗟娜毡井a(chǎn)品，使中國依賴上了日本。

歸根到底，就是因?yàn)橹袊萍籍a(chǎn)業(yè)不夠強(qiáng)大，中國還不是發(fā)達(dá)國家，還有許多不足，需要向各國學(xué)習(xí)。

而我們學(xué)生的任務(wù)，就是要學(xué)多點(diǎn)東西，長大以后讓我們的國貨在質(zhì)量，價(jià)格上全面強(qiáng)于世界各國。弱的就是要被欺負(fù)，我們不能當(dāng)弱者。

讀了《復(fù)興中華，從我做起》這本書，我更加覺得復(fù)興中華,一定要從現(xiàn)在做起,認(rèn)真做好每一件事，并且要堅(jiān)持不懈地去做。對(duì)我們小學(xué)生來說就是要認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí),掌握好各項(xiàng)基礎(chǔ)文化知識(shí),學(xué)好本領(lǐng),長大了可以為復(fù)興中華而貢獻(xiàn)自己的力量!復(fù)興中華，從我做起，是我們每個(gè)中國兒女義不容辭的責(zé)任。我們每個(gè)人要努力盡自己的一份力量，為祖國明日的繁榮富強(qiáng)而努力！

讀《復(fù)興中華，從我做起》有感

岳陽市君山區(qū)五星小學(xué)五年級(jí) 萬伊靈

指導(dǎo)老師 馮青虎

今天，我讀了《復(fù)興中華，從我做起》這本書，讓我受益匪淺。我們每個(gè)人都應(yīng)該為祖國偉大的事業(yè)發(fā)一份光，出一份力，祖國才會(huì)更富強(qiáng)，才會(huì)成為世界強(qiáng)國。

這里面是一個(gè)個(gè)曲折動(dòng)人的故事，一個(gè)個(gè)偉大善良的人，讓我頗為感動(dòng)，也讓我頗有感受。從書里一個(gè)個(gè)的小故事里,我漸漸了解到，在我們中華民族五千年悠久的歷史中，不僅創(chuàng)造了許許多多的燦爛文化，而且還發(fā)明了數(shù)之不盡的科學(xué)技術(shù)。

今天，祖國的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入到一個(gè)新的時(shí)期，新的時(shí)期賦予了我們新的使命，新的時(shí)代賦予了愛國新的內(nèi)涵。那么，作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣去愛國呢？

我們尚未成年，也許，還不能像周總理那樣，為人民而鞠躬盡瘁，死而后已；也許，還不能像革命烈士那樣，用鮮血和生命去換取光明；也許，還不能像運(yùn)動(dòng)健兒那樣，用汗水譜寫祖國的光榮與夢想。讀了《復(fù)興中華，從我做起》這本書，復(fù)興中華，我該做些什么呢？復(fù)興中華可以從“我”做起，就從平凡的小事做起，把復(fù)興中華的理想和抱負(fù)落實(shí)到每一天的行動(dòng)中去：就從每天在學(xué)校讀書開始；從每天認(rèn)真聽好每一堂課起；從在學(xué)校關(guān)心同學(xué)幫助同學(xué)開始；從在家里孝順父母，尊敬長輩起；從在社會(huì)上愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生開始做起；復(fù)興中華可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始做起；從最基本的開始做起?? 讀了《復(fù)興中華，從我做起》這本書，我漸漸意識(shí)到，我是中國未來的主人翁，我要不斷充實(shí)自己，豐富自己的知識(shí)，提高自己的素質(zhì)，在學(xué)校要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，做個(gè)善于合作的“小伙伴”；在家里要做個(gè)關(guān)心親人，熱愛勞動(dòng)的“小幫手”；在社會(huì)上要做個(gè)愛護(hù)公務(wù)，遵守秩序的“標(biāo)兵”；要做一個(gè)心胸開闊，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人”。

同學(xué)們，我們可以從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，以實(shí)際行動(dòng)去愛國。具體的說，尊重祖國的語言和文字，熱愛中華民族的優(yōu)秀文化，這是愛國。每天節(jié)約一度電，一滴水甚至是一粒米，緩解國家日益緊張的資源危機(jī)，這也是愛國。我們每人都多植一棵樹，多栽一株草，多參加一次環(huán)保活動(dòng)，讓祖國的環(huán)境更加美麗，這是愛國。關(guān)愛家人，關(guān)心集體，熱愛家鄉(xiāng)，營造團(tuán)結(jié)互助的和諧氛圍，這也是愛國。當(dāng)然，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，心系國家的前途與命運(yùn)，做一個(gè)尚禮明志，博學(xué)善思之人，這更是愛國。

同學(xué)們，我們要好好學(xué)習(xí)，長大以后報(bào)效祖國，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量吧！

屢敗屢戰(zhàn) 永不言棄

-------讀《復(fù)興中華，從我做起》有感 岳陽市君山區(qū)五星小學(xué)五年級(jí) 韓子文

指導(dǎo)老師 馮青虎

這個(gè)星期，我讀了《復(fù)興中華，從我做起》這一本書以后，我有感于懷。

我們每個(gè)人都應(yīng)該為祖國復(fù)興的偉大事業(yè)發(fā)一份熱，出一份力，祖國才會(huì)富強(qiáng)，才會(huì)成為世界強(qiáng)國。

第一個(gè)篇章，寫的是每一個(gè)少年都應(yīng)該有自己的理想，朝著理想去奮斗，去努力，這樣我們的人生，才會(huì)被涂上豐富的色彩，而不是只有單調(diào)的白色。

在這篇章中讓我印象最深刻也最有體會(huì)的是《春天的故事》。這個(gè)故事發(fā)生在日本，春麗是一匹賽馬。它在比賽中從來沒有贏過，但是失敗并沒有打敗它的信心，在它的心理從來沒有“灰心”兩字。連輸113場比賽的春麗，每次出場比賽都精神抖擻，盡自己的全力奮力奔跑，盡管還是最后一名??

讀了這個(gè)故事，我想：失敗原來并不可怕，可怕的是，失敗了就再也沒有勇氣去面對(duì)。失敗并不重要，重要的是你努力奮斗過了，堅(jiān)持過了，就應(yīng)該受到尊敬，結(jié)果并不重要。

上學(xué)期，學(xué)校體育比賽的日子就要到了，而我跑步的成績還不理想，當(dāng)然倍感焦急。于是，我開始執(zhí)行起我的訓(xùn)練計(jì)劃：每天放學(xué)跑兩圈。這看似簡單的計(jì)劃，執(zhí)行起來卻不輕松。由于平時(shí)鍛煉太少，一下子加大運(yùn)動(dòng)量，當(dāng)然會(huì)不適應(yīng)：咳嗽、頭疼，渾身酸痛。于是，我開始打退堂鼓了。這件事被媽媽知道了，每一次媽媽總是耐心地鼓勵(lì)我“生活中每個(gè)人總要經(jīng)歷失敗，失敗不要緊，失敗多少次也不要緊，重要的是不要讓失敗削弱了你的信心和斗志。只要積極勇敢面對(duì)失敗，成功就會(huì)來和你擁抱。如果，你失敗了就一蹶不振的話，那成功就會(huì)離你越來越遠(yuǎn)。”我聽懂了媽媽的話，不再過分關(guān)注我的成績，而是每次認(rèn)真對(duì)待訓(xùn)練。終于我從失敗中找回了斗志，在奮斗中收獲了成績，重拾了信心！

讓我們行動(dòng)起來吧！同學(xué)們！我們肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任，我們的人生之路還很漫長，我們還會(huì)經(jīng)歷很多的失敗。

親愛的同學(xué)們，讓我們有屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備，讓我們永不言棄，讓我們不斷進(jìn)步！我自信，我們的祖國一定會(huì)越來越富強(qiáng)！

講文明懂禮貌 從我做起

------讀《復(fù)興中華，從我做起》有感 岳陽市君山區(qū)五星小學(xué)五年級(jí) 羅彩霞

指導(dǎo)老師 馮青虎

最近我看了一本名叫《復(fù)興中華 從我做起》這本書。從書里的一個(gè)個(gè)小故事里，我了解到：我們民族凝聚了一股以愛國主義為核心的民族精神。

想為祖國復(fù)興作出貢獻(xiàn)的念頭浮現(xiàn)在我的腦海里，于是，我問媽媽：“復(fù)興中華，我該做什么呢？”媽媽笑著回答：“復(fù)興中華可以從平凡的小事做起，把復(fù)興中華的理想和抱負(fù)落實(shí)到每一天的行動(dòng)中去，比如：講文明，懂禮貌等。”

是啊！社會(huì)文明的發(fā)展需要我們每一個(gè)人都有文明的舉止,一個(gè)人的舉止是否文明，不是先天的,而是在于后天。其中，父母是我們每一個(gè)文明舉止的第一個(gè)老師。從小，父母就教會(huì)我們很多文明的舉止，比如：見人要打招呼，要謙讓同學(xué)，不要在公共場所大聲喧嘩?? 記得三年級(jí)暑假的一天,太陽炙烤著大地。上完英語班，媽媽接到我時(shí)，發(fā)現(xiàn)我汗流浹背，就給我買了一個(gè)雪糕來消暑。又累又渴的我接過雪糕，迫不及待地撕下包裝紙，咬了一大口。嗯，雪糕香甜香甜，冰涼冰涼的，真好吃！連媽媽都被我那饞相逗樂了。很快地，雪糕被吃完了，我咂巴咂巴嘴，意猶未盡，隨手就把雪糕棒連同包裝紙一起扔到地上。這時(shí)，只見媽媽收起笑容，嚴(yán)肅地說：“拾起來！”我看著地上的雪糕紙，猶豫著，不想拾。這時(shí)，一陣風(fēng)把它們吹到了垃圾桶旁，雪糕紙上化了的冰水粘上了灰塵，黑乎乎，臟兮兮的。我皺起眉頭，更不想拾了。于是我對(duì)媽媽說：“媽，那么臟怎么拾呀！我下次注意就行了！”媽媽搖搖頭，用毫無商量的口吻說：“不行！快把它們拾起來！”我不服氣，大聲爭辯：“就一點(diǎn)垃圾，有什么大不了的，周圍不是到處都有垃圾嗎？真是小題大作。”說著正想走，可一抬頭，看到媽媽站定的姿勢，陰沉的臉色，我只好極不情愿地走過去拾起來，扔到垃圾桶里。太陽下的垃圾桶臭氣熏天，我差點(diǎn)把剛吃的東西都吐出來。

回家后，我一直悶悶不樂。媽媽看出來了，坐在我身邊，語重心長地說：“孩子，你想想看，如果人人都覺得隨手扔垃圾無所謂的話，那么我們生活的環(huán)境將到處都是垃圾。隨手扔垃圾是很不文明的舉止。文明舉止都要從小事做起，從我做起。我們從小就要講文明，懂禮貌，長大才能成就大事業(yè)。”媽媽的話深深地烙印在我心上，從此，我再也沒有隨手亂扔垃圾了。

一個(gè)人的舉止文明是他文明素養(yǎng)的重要組成部分，文明無小事！一個(gè)連舉止都不文明的人，怎么可能在人生中成就大事業(yè)呢？文明舉止除了是個(gè)人的素養(yǎng)外，同時(shí)也具有感染力的。

在同學(xué)中，在周圍的人群里，每個(gè)人都喜歡那些講文明懂禮貌的人，其實(shí)，我們就是被別人的文明舉止感染了呀！同學(xué)們，社會(huì)在進(jìn)步，文明在發(fā)展，文明舉止，需要從我做起，只有這樣，我們的社會(huì)才能更和諧，更文明！

復(fù)興中華可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起??

文明行為 從我做起

------讀《復(fù)興中華，從我做起》有感 岳陽市君山區(qū)五星小學(xué)五年級(jí) 吳依雯

指導(dǎo)老師 馮青虎

今天，我讀了《復(fù)興中華，從我做起》這本書，書中總共有三個(gè)篇章，使我感受最深的是第三篇章“我是五好小公民”。

我們每一個(gè)少年都應(yīng)該為祖國復(fù)興的偉大事業(yè)出一份力，只有這樣我們的祖國才會(huì)富強(qiáng)。

當(dāng)然，我們作為小學(xué)生，除了努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)外，還要從小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這也是愛國。

讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了我們離文明還有一定距離，因此我們每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分人們身上，還是有著一些不文明行為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們擁有良好品質(zhì)的前提，也是塑造健康人格的基礎(chǔ)。沒有良好的行為習(xí)慣的人們就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂秩序。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，環(huán)境就是良好的。我們知道：文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，文明就是提高我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是高尚的情操。我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。

讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的小學(xué)生。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們大家經(jīng)過努力，一定會(huì)營造成一個(gè)寧靜、有序、有著良好的環(huán)境的美好家園。

讓我們用現(xiàn)在的努力，讓祖國偉大復(fù)興的藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。把個(gè)人的理想前途命運(yùn)與國家的發(fā)展，民族的富強(qiáng)緊密結(jié)合在一起，來實(shí)現(xiàn)祖國的偉大事業(yè)！同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！

保護(hù)環(huán)境 從我做起

------讀《復(fù)興中華，從我做起》有感 岳陽市君山區(qū)五星小學(xué)五年級(jí) 劉思玲

指導(dǎo)老師 馮青虎

最近，我讀了《復(fù)興中華，從我做起》這本書，這次才真正理解：復(fù)興中華的含義。我們作為學(xué)生要把復(fù)興中華的理想抱負(fù)落實(shí)到每一天的具體行動(dòng)當(dāng)中。在家孝順父母，關(guān)心親人，勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)；做父母的“小幫手”；在社會(huì)做熱愛祖國，文明禮貌，保護(hù)環(huán)境，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做胸懷寬廣，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。

我們每個(gè)人都應(yīng)該為祖國復(fù)興的偉大事業(yè)發(fā)一份熱，出一份力，祖國才會(huì)富強(qiáng)，才會(huì)成為世界強(qiáng)國。

隨著人們生活水平的提高，人們越來越不重視保護(hù)環(huán)境，隨地扔垃圾，隨地吐痰。在人們的眼里就只有錢、錢、錢。我雖然是個(gè)小學(xué)生，但也懂得保護(hù)環(huán)境，從我做起。

每當(dāng)我看到地上的垃圾，我就會(huì)感慨萬千：保護(hù)環(huán)境，從我做起！就拿我家附近的一口小漁池來說吧，以前，漁池里的水十分清澈，像一塊明亮的大鏡子，可以清清楚楚地看到池底的許多石頭；可以看到小魚在池里自由自在地游來游去。經(jīng)常有許多小朋友在池里嬉戲、玩水；大人們在池里洗菜，洗衣服。漸漸的，人們于是把垃圾扔到池里，污水排放到池里，使池水變得又臭又臟，再也不能清澈見底，變成了渾濁不清的垃圾箱。嚴(yán)重污染環(huán)境，嚴(yán)重危害了人們的身體健康。只有樹立保護(hù)環(huán)境的觀念，才有美好的明天。星期天，我找來我的好朋友，每人拿一個(gè)塑料袋，把池邊的垃圾一一撿光了，我們手里都是滿滿的一塑料袋，真是“滿載而歸”啊！撈掉了還會(huì)有，怎么辦好呢？怎樣阻止人們不再丟垃圾，最關(guān)鍵的還是喚起人們的環(huán)保意識(shí)，我們找來一塊木板在板上大大地寫上：保護(hù)環(huán)境，從我做起！我們把它插在河邊最顯眼的地方后，就高興地回家了。過了幾個(gè)星期，我們再去漁池那兒看時(shí)發(fā)現(xiàn)比原來好多了。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！為了保護(hù)我們自己的家園，為了保護(hù)我們自己的生命，為了保護(hù)我們的下一代，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓清水更清，讓地球媽媽更可愛，讓我們張開小手，獻(xiàn)一份愛，出一份力，共創(chuàng)綠色的環(huán)境吧！復(fù)興中華，從我做起！

節(jié)約糧食 從我做起

------讀《復(fù)興中華，從我做起》有感 岳陽市君山區(qū)五星小學(xué)五年級(jí) 鄧湘

指導(dǎo)老師 馮青虎

“復(fù)興”不僅僅是一個(gè)代言詞，而是用行動(dòng)去譜寫中華民族前進(jìn)，我們要用實(shí)際行動(dòng)來復(fù)興中華，從小事做起，從我做起。

我們是學(xué)生，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)是我們復(fù)興中華最直接的行動(dòng)。在學(xué)習(xí)生活中，我們要培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)，熱愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊師愛師，注意節(jié)約，不浪費(fèi)一度電、一顆糧食、一滴水?? 節(jié)約，是最大的貢獻(xiàn)。

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”大家也許對(duì)這首李紳寫的《憫農(nóng)》能脫口而出，但是，在生活實(shí)際上，又有多少人銘記于心呢？又有多少人付諸于行動(dòng)呢？

再來看看我們學(xué)校的食堂，在吃飯的時(shí)候，有的同學(xué)很是挑食，吃了幾口飯就倒掉了，說這飯自己不喜歡，這菜不適合自己的胃口；有的同學(xué)著急去玩，盛湯的時(shí)候，走路慌張就把飯湯灑在地上，甚至灑在同學(xué)們的衣服上；有的同學(xué)一邊吃一邊鬧，互相丟飯菜，簡直把糧食當(dāng)成了桌上的玩具??這些都是在浪費(fèi)糧食！也許你并不覺得自己在浪費(fèi)，也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)微不足道，可是，如果你浪費(fèi)一些，別人也浪費(fèi)一些！那將是多大的一個(gè)損失啊！我在一次值周時(shí)，發(fā)現(xiàn)有45%的同學(xué)毫不猶豫的把剩飯倒進(jìn)了桶內(nèi)，更有85%的同學(xué)隨手的把剩菜倒進(jìn)了垃圾箱內(nèi)，這個(gè)舉動(dòng)已經(jīng)成為同學(xué)們的家常便飯。不一會(huì)兒，桶內(nèi)就裝滿了。看著滿桶滿桶的剩菜剩飯，實(shí)在令人感到可惜！雖然“請(qǐng)節(jié)約糧食”等大標(biāo)語、警示牌在食堂中掛在了醒目的位置，學(xué)校里的老師一遍一遍、不辭辛苦地教導(dǎo)我們，但糧食也難逃被浪費(fèi)的厄運(yùn)。然而，當(dāng)我們隨手扔掉一盆菜，半碗飯的時(shí)候，我們是否想到世界上還有許多父母正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波？

同學(xué)們，讓我們銘記“愛惜糧食，節(jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)，從我做起”這句話，從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，攜起手來，讓“勤儉”構(gòu)成了校園一道美麗的風(fēng)景線，讓我們繼承華夏民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，不再浪費(fèi)一粒糧食，不再倒掉一碗飯菜，讓我們遠(yuǎn)離浪費(fèi)這個(gè)不良的習(xí)慣，讓“浪費(fèi)”這個(gè)動(dòng)詞從生活中消失！

今天，我們生活在幸福的社會(huì)里，我們的國家越來越富強(qiáng)了，越來越富裕了，太好了，我們要好好珍惜啊！復(fù)興中華，讓我們從這些小事做起吧！

節(jié)約資源 從我做起

------讀《復(fù)興中華，從我做起》有感 岳陽市君山區(qū)五星小學(xué)五年級(jí) 余夢清

指導(dǎo)老師 馮青虎

最近，我讀了《復(fù)興中華 從我做起》一書，從中知道了許多國家的新聞，我想一定要為我們的國家做出一點(diǎn)兒貢獻(xiàn)。

雖然，我們尚未成年，不能為國家做大事，但是，我們可以從現(xiàn)在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起。

我們現(xiàn)在可以做的事是：在家中，我們要做一個(gè)孝順父母的乖孩子。在學(xué)校里要做一個(gè)讓老師少操一點(diǎn)兒心的好學(xué)生。當(dāng)然，在平時(shí)的生活中，我們更要做到以下幾點(diǎn)：1.文明有禮，2.誠實(shí)守信，3.愛護(hù)公物，等等。

當(dāng)我看完了這本書后，我才知道，近年來，我國的資源危機(jī)日益強(qiáng)化，如果再長久下去的話，恐怕會(huì)對(duì)我們的生活造成一定的影響。所以，從現(xiàn)在開始，我們一定要珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切資源，并且還可以盡量適當(dāng)?shù)墓?jié)約。比如說：洗手時(shí)盡量把水龍頭開小一點(diǎn)兒；不浪費(fèi)一粒農(nóng)民伯伯辛勤收獲的糧食及蔬菜；在白天，能盡量不看電視的不上網(wǎng)的就不要看不要上，燈在白天時(shí)盡量不要開，晚上也要盡量少開一點(diǎn)兒，這樣可以節(jié)約很多的電。最重要的是我們可以在每年的3月12日的植樹節(jié)和家人一起上山植一棵樹，從而更好的讓自己和家人知道保護(hù)環(huán)境的重要性。

同學(xué)們，今天，我們?yōu)檎衽d中華而努力刻苦地讀書，明天，我們將會(huì)讓祖國的未來更加繁榮昌盛。讓我們說到做到，把復(fù)興中華的理想和抱負(fù)落實(shí)到每一天的行動(dòng)中吧！

第三篇：讀 《復(fù)興中華從我做起》有感

讀 《復(fù)興中華從我做起》有感

翻開扉頁，映入眼簾的就是“復(fù)興中華從我做起”這八個(gè)大字，我不禁疑惑：現(xiàn)在的中國已不再有那些辛亥革命，清華戰(zhàn)爭了，為什么還要“復(fù)興中華”呢？但讀完這本書后，是我感慨萬千，并且為剛剛的疑惑所愧疚。

這本書記述了中國在這幾年內(nèi)所取得的成功與科學(xué)發(fā)展的進(jìn)步。2011年8月10日，中國首艘航母“瓦良格號(hào)”首次試航；2012年6月16日，神九首次承載女航天員騰空而起，飛向宇宙；2012年6月27日，中國“蛟龍”號(hào)再次刷新了“中國深度；我國的交通、消費(fèi)、金融、科技、觀念也都有了很大提高。這些輝煌的事跡都表明了祖國在日新月異的變化，國力在慢慢強(qiáng)盛！

然而我們卻在這小康生活中慢慢忘記了歷史曾帶給我們的恥辱：舊時(shí)的國家是多么腐敗不堪，鴉片成了吞噬人類心靈的毒藥，接踵而來的是日軍瘋狂的侵略??在這種和平年代中，我們學(xué)會(huì)的不是勤儉，而是浪費(fèi)；我們學(xué)會(huì)的不是奮斗，而是享受；我們學(xué)會(huì)的不是一些高尚的品格，而是那些令人作嘔又痛恨的素質(zhì)。

2008年“世博會(huì)”活動(dòng)期間，一封來自一位畢業(yè)生的信痛陳了中國游客在世博園中的種種不文明現(xiàn)象：我們?yōu)榱俗约旱睦媾c方便，竟然“假殘障”坐輪椅、讓8歲“巨嬰”躺嬰兒車、多人攜一名老人強(qiáng)闖綠色通道??這些行為我們是以為是微不足道，但外國人可看在眼里呀！本想借這次“世博會(huì)”讓外國人見識(shí)一下中國人的風(fēng)采，可這些人的不雅行為讓中國人的形象大打折扣！

相反，外國人的素質(zhì)是令我們敬佩的。伊麗莎白二世經(jīng)常說的一句諺語是：“節(jié)約便士，英鎊自來。”每天深夜，她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅(jiān)持牙膏要擠到一點(diǎn)不剩才扔。日本豐田汽車公司在成本管理上要一點(diǎn)一滴的做起：勞保手套破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所所有的水箱里放一塊磚來節(jié)水。上電梯時(shí)，人們遵守女士、老少優(yōu)先??我們與他們比起來，真是自愧不如。當(dāng)你在吃飯時(shí)，扔掉那吃不下的半碗米飯，是否想過“粒粒皆辛苦”？當(dāng)你在盡情的花錢享樂時(shí)，是否想過是誰辛辛苦苦才掙出來的血汗錢？當(dāng)你不顧學(xué)習(xí)，整天不思進(jìn)取時(shí)，你是否想過祖國正需人才，你必須要奮發(fā)向上？的確，現(xiàn)在的社會(huì)注重的是人才教育與素質(zhì)教育，一個(gè)沒有發(fā)達(dá)科技，沒有素質(zhì)的國家是很難在社會(huì)上立足的，所以，國家才會(huì)給我們青少年接受良好的教育。如今，各個(gè)國家競爭激烈，我們的祖國雖然強(qiáng)大，但在世界上的發(fā)言權(quán)其實(shí)很小，我們應(yīng)該時(shí)刻努力，做個(gè)有才華，有實(shí)力的好少年，為祖國做貢獻(xiàn)，為祖國做棟梁，將人生的美好年華奉獻(xiàn)給實(shí)現(xiàn)中華民族大復(fù)興的偉大事業(yè)。

復(fù)興中華，從我做起！

第四篇：讀《復(fù)興中華 從我做起》有感

科技才能復(fù)興

——讀《復(fù)興中華 從我做起》有感

俄國百科全書式的科學(xué)家、語言學(xué)家、哲學(xué)家和詩人羅蒙諾索夫說過：科學(xué)，給青年以養(yǎng)料，給老人以慰藉；她讓幸福的生活錦上添花，她在不幸的時(shí)刻保護(hù)著你。

縱觀人類前進(jìn)的歷史，科學(xué)技術(shù)總是顯示出它強(qiáng)大的推動(dòng)力。18世紀(jì)，以蒸汽機(jī)為標(biāo)志，人類在近代進(jìn)行了第一次的科技革新；19世紀(jì)以電力被應(yīng)用為標(biāo)志，在白熾燈的照射人類進(jìn)行了第二次科技革新；伴隨著20世紀(jì)的大規(guī)模的戰(zhàn)爭，科技的革新速度因此加快了速度，人類正經(jīng)歷著以信息技術(shù)為核心，以能源、生物、空間為主要研究對(duì)象的第三次科技革新；進(jìn)入21世紀(jì)，科技進(jìn)入了一個(gè)爆發(fā)的年代：霍金的《時(shí)間簡史》讓我們對(duì)宇宙有了新的認(rèn)知、航天技術(shù)的發(fā)展讓太空旅行不在成為一個(gè)夢、人類不再受目力的束縛能看到更遙遠(yuǎn)的星系??

作為一個(gè)當(dāng)今的中學(xué)生我們定會(huì)超越我們的先輩，成為未來建設(shè)祖國的棟梁。中華人民共和國建國60年的歷史是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)和團(tuán)結(jié)全國各族人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史探索過程。中華民族的偉大復(fù)興的不僅是中國共產(chǎn)黨的歷史使命，更是全國人民需要共同努力完成的一項(xiàng)重大工程。因此，從歷史的角度審視這一莊嚴(yán)使命，有助于深刻認(rèn)識(shí)其科學(xué)內(nèi)涵，增強(qiáng)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的責(zé)任感和緊迫感，明確未來努力的方向。

中華民族在進(jìn)入近代以后，經(jīng)歷了一段極為曲折屈辱的歷程，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興也成為歷代仁義之士一直努力探索和奮力追尋的目標(biāo)。中國共產(chǎn)黨的誕生給中華民族的偉大復(fù)興帶來了希望，也在其執(zhí)政過程中勤懇執(zhí)政，歷創(chuàng)佳績，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出了重大貢獻(xiàn)。然而，中華民族的偉大復(fù)興作為一項(xiàng)需要全民參與的艱巨工程，長期以來卻并未被民眾乃至部分執(zhí)政人員深入了解和參與。在眾多民眾和部分執(zhí)政人員心中，中華民族的偉大復(fù)興尚停留在口號(hào)階段，這給中華民族偉大復(fù)興的實(shí)現(xiàn)造成了巨大障礙。面對(duì)新世紀(jì)，深刻理解中華民族偉大復(fù)興的內(nèi)涵，清楚認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的世界意義，廣泛了解實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的途徑和方向，將大大有利于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的全民參與，實(shí)現(xiàn)復(fù)興進(jìn)程的迅速發(fā)展。這是中國的復(fù)興路！

隨著改革開放的深入，生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整和完善為生產(chǎn)力的解放和發(fā)展提供了無限的空間，今后我國的發(fā)展是靠知識(shí)，盡快提高生產(chǎn)水平，特別是技術(shù)水平，盡快提高技術(shù)含量和檔次，告別落后的低級(jí)和生產(chǎn)方式。人口的壓力迫切需要我們開展新的農(nóng)業(yè)科技革命，在品種、產(chǎn)量，病蟲害的防治，水利資源保護(hù)和利用，農(nóng)產(chǎn)品深加工等一系列環(huán)節(jié)上實(shí)現(xiàn)技術(shù)上的飛躍，可以說。農(nóng)業(yè)技術(shù)革命是我國生死存亡的關(guān)鍵所在。要加快基礎(chǔ)工業(yè)，制造業(yè)的科技進(jìn)步提高經(jīng)濟(jì)實(shí)力和國際競爭力，強(qiáng)大的基礎(chǔ)工業(yè)，制造業(yè)是現(xiàn)代化建設(shè)和國家安全的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，而這些產(chǎn)業(yè)的成功是靠科技進(jìn)步和勞動(dòng)者素質(zhì)的提高來實(shí)現(xiàn)的。加強(qiáng)基礎(chǔ)研究和高科技研究基礎(chǔ)研究和高科技研究室新知識(shí)，前沿知識(shí)的源泉，是科技進(jìn)步的先鋒，是一個(gè)民族創(chuàng)新能力的體現(xiàn)。

基礎(chǔ)研究和高科技研究室新知識(shí)，前沿知識(shí)的源泉，是科技進(jìn)步的先鋒，是一個(gè)民族創(chuàng)新能力的體現(xiàn)。現(xiàn)在基礎(chǔ)研究和高科技研究的大趨勢表現(xiàn)為：二者合一，即基礎(chǔ)研究的高新技術(shù)化，如超導(dǎo)核聚變的研究，二者都與產(chǎn)品科技和生產(chǎn)工業(yè)開發(fā)的前沿貼近，如芯片，新材料．生物工程等，二者都與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迫切需要和難點(diǎn)相關(guān)，如能源、環(huán)境、健康等。于是，國防上已有不少大企業(yè)，對(duì)基礎(chǔ)研究和高科技研究加大投資力度以期其獲得領(lǐng)先優(yōu)勢，搶占知識(shí)經(jīng)濟(jì)的制點(diǎn)，所以，基礎(chǔ)研究和高科技研究已成為當(dāng)前社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、科技，環(huán)境等問題的交匯點(diǎn)，是牽一發(fā)而動(dòng)全身的脊梁，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究和高科技研究，即有投入上的保證，也要與國家需要和生產(chǎn)發(fā)展緊密結(jié)合，在發(fā)展方向上“求高、創(chuàng)新”，在發(fā)展目標(biāo)上。有所為、有所不為”的原則科學(xué)布局超前迸步。堅(jiān)持揚(yáng)長避短，自主創(chuàng)新，努力形成和發(fā)展我國的自身的科學(xué)技術(shù)優(yōu)勢。”

科技是復(fù)興之根本，我們要儲(chǔ)備知識(shí)，從我們新一代做起掌握“核心科技”為祖國復(fù)興鮮上我們的一生！

鎮(zhèn)江市江南學(xué)校

2011級(jí)（3）班

冉

第五篇：讀《復(fù)興中華，從我做起》有感

中國夢，伴隨我前行

——讀《復(fù)興中華，從我做起》有感

浙江省寧波市鄞州區(qū)俞家小學(xué)三年級(jí) 郭幸建

讀了《復(fù)興中華，從我做起》這本書后，我有很多感慨。

復(fù)興中華，不需要驚天動(dòng)地的事跡，不需要裝模作樣的“表演”，只需要我們從自己做起，持之以恒地付出，只需要用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)就能做到。比如書中所寫的，瘦弱的女孩邱小二，每天接送患有小兒麻痹癥的同學(xué)趙夢雅上學(xué)。邱小二天天背著夢雅上學(xué)、回家，時(shí)間一晃就是五年。這種持之以恒的行動(dòng)和精神，真令人感動(dòng)。我要向她學(xué)習(xí)，也為同學(xué)做一些力所能及的事情。比如：借鉛筆給同學(xué)，給學(xué)習(xí)落后的同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)，給家庭困難的同學(xué)捐款……

復(fù)興中華，從我做起，不光需要愛心，更要有雷鋒叔叔的“釘子”精神。刻苦鉆研，爭取早日成才，奉獻(xiàn)社會(huì)，服務(wù)人民，為中華民族的偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。這并不是一句空話。作為一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，我要努力學(xué)好各門基礎(chǔ)知識(shí)，鉆研自己感興趣的知識(shí)，即使成不了朱光亞、蘇步青、郎朗那樣的人才，也要成為祖國宏偉“城堡”上的一塊有用之磚。

復(fù)興中華，從我做起，還有很多可以做。孝敬父母、熱愛生活、低碳環(huán)保……都是我們可以做到，可以為之做出貢獻(xiàn)的事。我要從身邊的每一件小事做起，把“復(fù)興中華”銘記于心，落實(shí)在行動(dòng)上！

指導(dǎo)老師 朱鄭匯