第一篇：三年級上下學期期末學生評語

三年級上下學期期末學生評語

1:

上學期：三年了，老師在看著你慢慢長大，慢慢地一天一天在進步。課堂上你學會了聽，也開始學會邊聽邊記，作業本上，你學會了一筆一畫，也學會了慢慢提升書寫的速度；特別是舞臺上，你竟然可以跟隨者音樂的節拍舞動，那帥氣連貫的動作，讓老師和同學們驚訝不已。這是那個害羞王子嗎？太令人不相信了！奔向優秀吧！

下學期：小伙子！你現在越來越能干。課堂上不需要老師關注，你會聽講，寫作業不需要老師關注，你可以跟上班級同學的節奏！要想更上一層樓，必須學會“溫習”,白天每一節課老師講的知識，你要重新回憶一遍，該背的背，該寫的要寫的！

2:

上學期：老師喜歡看你書寫干凈的作業，無論何時提筆書寫，你都是一絲不茍的對待，這是多么難得的事情。老師也喜歡學習安靜的神態，特別是那淡定的眼神，老師從心里佩服這么小的你是怎么做到這樣的處事不驚的呢？談定從容的性格是非常合適學習的好性情。

下學期：你是一個目標很明確的孩子，這樣很好！無論是大小目標，你總是認真地一個一個突破。所以對于“心里話”、“希望”這樣一些對你成為優秀的小作業，你會忽視它們的存在。你有沒有想過讓更多的人喜歡你？有沒有想過讓更多的人表揚你？如果是，請你學會上課舉手，學會發言，好好表現自己吧！

3:

上學期：乖巧的你平時不善言語，可是委屈了，你還是可以如倒豆粒一樣通順連貫的講話，模樣很可愛，讓人憐愛。平時的你課堂上能聽懂老師講的知識，也能跟上班級的節奏。只是課后不知道自己主動“溫故而知新”,如果家長能放慢前進的步伐，陪一陪你，你的校園生活會更精彩！

下學期：“心里話”和“希望”都是空著的。不可?。』蛟S以前的你太小，或許家長的工作太忙，你的學習感覺總是你一個人在慢慢前行和那些有家長作動力的孩子比較起來，看起來，你好像落后了。到了四年級，你長大了，你要學會自己努力前行，不要怕書寫的作業，你越是怕書寫方面的作業，你會越沒有自信，拿出自信心，相信你一個人也可以讓自己成為優秀的學生。

4:

上學期：表面安靜的你，其實有很熱情的心，你喜歡和好朋友在一起開心地玩耍，也喜歡和好朋友一起說開心地話，三年級的你一定要明白上課時不可以和朋友分享心中的話，寫作業時也不可以將自己心中的想法馬上說出來給朋友聽，學會“忍一忍”.你也是聰明的孩子，老師逼著你學習，嚴格的要求書寫，你是可以做得很好的，可是換來的是你對老師的不喜歡。不逼著你學習吧，看著你不算美觀的書寫，有圈的作業，老師又為你惋惜。

下學期：你的心里話是不是只是說說而已。三下你最大的進步是課間不在瘋跑，列隊時學會守規矩?？墒?，老師對你的期望不僅僅是這一點呀！我希望你書寫干凈，聽寫滿分，上課時，學會邊聽邊記，遇到要背誦的作業，你要學會積極主動地去完成，做作業不拖拉……

5:

上學期：你是幸福的！因為你有個好爺爺，有一個好奶奶，為了你的學習，為了你的生活，盡心盡力地對待你，還好，你很聽話！但在學校里，你卻是一只小猴子，成天愛瘋愛跑，靜不下來聽，靜不下來學。這樣做，好像爺爺奶奶的付出沒有什么收獲

下學期：上個學期，“心里話”和“希望”兩個欄目都是空白。三年級的男子漢了，要學會自己的事情自己做，總是被呵護，被照顧，你就難得盡快長大。只有你長大了，你才會做到，在學校里不僅要聽老師額話，而且要學會記憶，很多知識僅僅聽到聲音還不行，還需要用心記憶！

6:

上學期：如果說你是一個小“懶蟲”,好像也不太對。因為舞臺上的你優美的舞蹈動作足以證明你在臺下花了許多的功夫才會有這樣的成績的。你不是一只小懶蟲。說你是一只小蜜蜂吧！但有的時候，你卻總是喜歡慢吞吞地書寫作業，一遇到書寫，動作總比身邊的人慢半拍！如果是不會寫，千萬別停止不動，而是應該主動去問！

下學期：你希望得到老師的表揚。你要知道老師是給學生傳授知識，引導學生做一個積極向上的人。如果你既不接受老師教的 知識，也不接受老師讓你每一天積極進取。老師每一天表揚你可愛活潑，真的對你有嗎？希望即使在假期里，你也要學會積極主動地去做自己力所能及的事，不依賴身邊的人。

7:

上學期：舞臺上的你活潑自信，老師和同學們都為你鼓掌。生活中，你也是老師的小幫手，每一個科班主任都愿意請你幫忙做一些力所能及的事，但是熊老師不想你這么能干做很多事，熊老師希望你能干表現在聽講上，學會把老師說的話聽懂，并且學會做個細心的孩子，將“溫故而知新”的作業一個一個信心完成！作為學生，學習放在第一位，做事放在第二位。

下學期：說得好！學習放在第一位，因為你是學生。做事放在第二位，它會讓你更能干。你說到且做到了。這個學期，你的書寫有進步，特別是習作有很大的進步，習作中的語句變得越來越通順。接下來的時間里，你要學會主動安排自己的學習任務。

8:

上學期：三年級的你讓老師驚喜了許多次，特別你的習作讓老師驚喜無比！難道這是和你安靜的性格有關嗎？還是你開始和課外書交上了好朋友。老師也喜歡你甜甜的笑容，經常將它們掛在你的臉上，讓班上每個同學也都樂意和你交朋友。慢慢長大的你一定要學會自己思考問題，從很小的問題開始思考，讓思考成為一種習慣。

下學期：在你的“心里話”中，老師感覺你想得太多，太遠！踏踏實實地做好眼前的事情吧！聽說，會說話的孩子，思維和反應都比較靈活，老師希望你學會主動說話，不是老師問一句，你點頭或者搖頭，再或是“嗯”來應答。目前，書寫也是一個問題，看好拿筆的姿勢，我都不知道該說什么了！

9:

上學期：近一段時間，你的進步是明顯的。最大的進步是你的書寫，你能做到一筆一畫工整的書寫，你真是能干呀！從這里，老師看出你在努力！接下來，你要學會讓每一個漢字的大小一致。還有一個進步就是上課學會了聽講，這個進步，我是從你的作業中看出來的。“勾”越來越多“0”幾乎沒有了。加油吧！我們一起努力!

下學期：本學期，你最大的進步是書寫各科作業的速度得到了提升。和以前相比，你的書寫有進步，特別是復習這一段時間，你的漢字瘦身成功。只是老師仍希望你記住老師教的書寫筆順，以及老師教漢字的方法，盡力讓每一個漢字變得端正一些。

10:

上學期：小伙子，三年級的你真的是長大了！有了責任心，無論是哪位老師交給你的任務，你都盡力的去完成。最大的進步，不再嬌氣，不再任性，學會控制自己的情緒，好樣的！男孩子永遠都要做到不驕不躁！穩重地面對一切！

下學期：本學期，你確實進步了，正如你在“心里話”中寫的，不驕不躁，你真棒呀！能干的你不僅要會在課堂上繼續會學習，會聽講，而且你要學會在課外也涉及一些知識，這樣可開闊你的眼界，讓你的思維更靈活！堅持！

11:

上學期：當你出現在舞臺上的時候，老師非常驚訝，當看到你優美的舞蹈動作時，老師簡直不相信自己的眼睛，多么精彩的表演！臺上一分鐘，臺下肯定下了狠功夫！難怪到了三年級后，書寫變美了，看來是課后也下了功夫，三年級，還有一個最大的進步是上課學會了聽講，接下來的時光學會做個公主，真正的公主，不隨意在寫作業時講話，學會靜下來心來看課外書。

下學期：你在“心里話”里用了專心致志這個詞，可是，你知道這個詞的意思嗎？上課的時候發呆可不是專心致志，好在你有關心你的父母，老師向他們反映了你的情況后，也在慢慢邊聽邊記。下學期，你就四年級了，你要學會自己主動地學習。

12:

上學期：當老師看到一個個精美的剪紙作品從你手中誕生時，老師和同學們都十分佩服你?？磥恚阏娴囊呀浐汀罢J真”交上了好朋友。每一次作業的書寫，也是工整美觀，令人賞心悅目。接下里的時間，你一定要學會思考，從生活中的小事開始思考，從做每一個小題目開始訓練自己做一個愛思考的女孩。

下學期：“心里話”空著，“希望”也空著。聽話的你，可能因為年齡小，有時候也記不住老師的要求，印象中有好幾次周末的作業都沒有完成。和那一些有家長作動力的孩子比起來，你好像落后了。老師相信聽話的你會越來越聽話，不僅要聽到老師的聲音，更要能記住老師講話的內容。

13:

上學期：小伙子，你知道學習是你自己的事情嗎？自己的事情要自己做！因為總有人幫你做了本該是你自己做的事，所以你學會了依賴，課堂上依賴同學和老師，自己不去聽、去背、去記，偶爾逼著，你才坐正去讀去聽，堅持的時間不久，在家里，有了家長的指導，你才會主動去認真習作。三年級的小伙子，已經長大，從力所能及的事開始做吧！

下學期：在“心里話”中有個詞是“馬虎，我個人認為，你不應該用馬虎來形容自己，而是要在心里想，我為什么會錯？是不會做？還是沒有主動思考？不知道為什么，你寫作業的時候總愛用鋼筆畫畫指頭，或拿著筆帽玩一會兒，或無緣無故發會呆。時間就這樣流逝，你卻不知道。新的學期里，你要學會自己主動地完成學習任務。

14:

上學期：終于看到你的進步了！上課時，你不僅學會了聽，而且還敢大膽地舉手回答老師的問題。每一次的回答都很流暢，老師既內疚又為你高興。高興就不多說了，內疚的是老師總是逼著你學機靈，不準你做呆萌的阿拉蕾。假期里，讓你的書寫變得和你一樣美麗吧！

下學期：在”希望“一欄 中，看到家長寫到”與老師更好的配合“.我真沒有感覺到，不知道別的老師有沒有感覺。品性單純的孩子有太多的不知道。家長總是忙于工作，對孩子的指導有所忽視。希望在新的一個學期里，家長要指導孩子學會聽，不僅僅聽老師發出的聲音，更重要的是邊聽邊記憶聽學的知識。書寫也是迫在眉睫要改善。

15:

上學期：小伙子，近段時間復習很辛苦，但是你卻沒有一聲怨言。特別是習作的訓練，你好像聽懂了老師教的方法，竟然可以在很短的時間完成一篇，臉上洋溢的笑容讓人心里暖暖的。帥氣的小伙子，讓這樣的笑容永遠停留在你的臉上，學會大聲笑，大聲叫，大聲說話，做個陽光好少年吧！假期里擠時間練字吧！

下學期：本學期的你在書寫方面確實有進步，至少知道了要穩穩的落筆。不知是手的協調不夠好，還是你握筆的方式問題，漢字不容易在你手中站直。品行單純的你，可能生活也是很優越，導致了你不知道要去追趕，不知道要趕超身邊的人。作為男子漢要用好勝心，上進心！假期里要擠時間進行描寫，學會讓漢字立正！

16:

上學期：是課外書幫助了你，還是家長在背后給予了指導！你的每一篇習作都表現的很突出，特別是語句，接下來你要學會圍繞主題寫內容。老師也喜歡你在課堂上的認真聽講的神態，因為是聽懂了，所以才會有大膽的發言，認真的書寫。如此這般堅持下去吧！相信你會越來越精彩。

下學期：如果說這個學期，你最大的進步是什么？我想應該是課堂上發言。因為書寫超級棒，你比別人的時間更多，我認為你要學會大方，不計較生活中的小事，學會動腦筋如何把老師教的知識拿出來靈活運用。我知道這很難，但你可以試一試。連試都不敢試怎么可以！不依賴家長，不依賴老師，學會靠自己。

17:

上學期：鋼琴王子，有準備開個人演奏的想法嗎？記得通知我一聲吧！我可是非常喜歡你，欣賞你的喲~~喜歡你樂觀的笑，雖然一笑眼睛沒了，但是，我希望這個笑永遠陪伴在你身邊。寒假中，聰明的你可以每天擠30分鐘練字嗎？從含有”乚“的字開始練習吧！

下學期：小伙子！你是聽媽媽話的好孩子咧！媽媽在”希望“中提到的要求，你竟然都做到了，了不起啊！你媽媽好幸福啊！不過，我也很幸福，因為，你在學校也是乖寶寶，會聽講，會發言，會寫作業，會幫老師做事……假期，花時間學會握筆，寫出帥氣的漢字。

18:

上學期：陽光的笑容，總是掛在你的臉上，帥氣的身影在各個游戲活動中都能做如魚得水。在學習中的你是一個乖巧聽話的孩子，家長和老師說的話，你都盡力做好！只是長大了你要學會自立，學會自己主動聽講，主動寫作業，主動完成”溫故而知新“的作業，主動……

下學期：”心里話“空著，”希望“也空著。我相信你是有能力做好這樣的事情的。家長們寵愛你，你不要肆意浪費了他們的愛，將他們的愛化作你前進的動力，學會主動學習，主動完成老師布置的作業，幾次周末的作業都被你”忘記“了！我相信你是有能力做好你自己會做的事的，即使家長想幫你做，你也要敢說”不，我自己來?！?/p>

19:

下學期：帥氣的小伙子，舞臺上的你超級棒！你一定要排除萬難將拉丁舞跳下去！生活中的你也很能干，老師給你安排的每一件事，你都做的很認真。學習上最大的進步是書面作業完成的很好，”溫故而知新“這個作業完成的不太近人意！需要你繼續努力！

下學期：你在”心里話“中說得話做到了嗎？在語文課上，你可以做到不講閑話，說明你在學會控制自己，為何在數學等課堂上做不到跟著老師的節奏上課呢？數學老師說你掉隊了，我為你難過，不知道你是怎么想的。下學期別再把你的聰明用在講閑話上了。

20:

上學期：三年了，你一天一天在長大，一天一天在進步！三年級的你最大的進步是你的書寫！特別認真的書寫時，老師簡直不敢相信，那是你寫的。習作的完成也讓老師高興，只要是你靜下心來寫，你竟然能夠按照習作要求寫出優秀習作。老師多么期待你快點長大呀！這樣做了，會不會就不那么情緒化了呢？

下學期：小伙子！這個學期，你的進步讓老師驚喜不已。不再生氣，接受老師的建議和批評，不再亂書寫，無論是哪一科的作業，都能工整有序的書寫！能干！書寫各科的作業也不再拖后腿，每一次都和全班同學們一起完成。棒！下個星期依然這樣做，相信你會更優秀。

21:

上學期：小伙子，你是有多么熱愛畫畫呀！只要有空閑的時間，你就會擠時間畫畫，而且每一幅畫的筆畫都十分細膩而緊湊，為何在書寫漢字的時候就做不到這樣的。隨意的書寫和你隨意的聽講一樣，看起來不認真，實際上正確率卻很高，這是不是說明你是聰明的男孩呢？聰明的你，學會和認真交朋友吧！我期待你更優秀。

下學期：小伙子！你在”心里話“中，寫到”一定做到“,你想做到什么？上課你會聽講，因為你能干，課堂上，老師講的知識，你都可以聽懂，因為你聰明。可是，進入年級前20名，是老師對你的希望。學會”溫習“吧！每一天學的知識需要”溫故而知新“,堅持這樣做，可以讓你早一天進入年級前20名。

22:

上學期：小伙子，你是活潑的，開朗的，也是熱情的。我喜歡你課間用你的熱情去和同學們做游戲?？墒?，老師實在不愿意看到你在課堂上和身邊的同學講閑話。老師用目光指責你，消停一會兒，堅持的時間不長。幾個老師都這么反應，三年了，何時能改變呢？

下學期：在”心里話“中，你提到了要控制自己，看來，你是個有毅力的人，真的是在近一段時間里，你學會控制自己下課不瘋跑，上課不講閑話。接下來的時間里，你要學會主動安排自己的學習任務，把學習任務寫在一張紙上，有計劃的認真落實。如果總是”別人要我學“,那樣會對學習造成厭煩的情緒。

23:

上學期：小伙子，三年級的你長大了！最大的進步是不再隨便生氣，而是遇到問題，隨時找老師。被你信任，老師是非常的高興的。我一直記得你和我的約定。帥小伙子，老師有個心愿—想要你學會大聲說話，大聲笑，做個陽光男孩。假期里堅持練字吧！

下學期：在”心里話“中，你說會努力寫好漢字。你或許已經忘記了。在你書寫的漢字中，很多”豎“一類的漢字沒有寫直，有”勾“的筆畫你都掉了。書寫時，急不得，握住穩穩當當地一筆一畫地書寫。你這么穩重的小男孩，要展示自己的優點，別慌慌張張地寫作業。

24:

上學期：小伙子，我們雖然只相處了一個學期，但是在這一個學期里，我發現你是陽光的，因為你的臉上掛著的燦爛笑容，老師和同學們都喜歡；你是熱情的，看到老師或同學有困難，你竟然會主動幫忙，而且一直堅持一個學期。好樣的！現在的你已適應了班級的生活，上課聽講，發言都很突出，接下來練字吧。

下學期：你是一個品性善良的小男孩。對身邊的每一個人都充滿著愛，因此，老師喜歡要你幫忙，同學也喜歡和你在一起。本學期，你的進步也很突出，書寫變得認真了，習作的語句開始通順了。接下來，你要學會在課堂上不僅聽到老師的聲音，而且，還要學會記憶，記老師教的知識。

25:

上學期：小伙子，老師喜歡你開心地笑。心中永遠不知道”愁“是啥滋味，或許偶爾不愁一下，頃刻間就忘記了。本學期，你最大的進步學會了一筆一畫地書寫。接下來，你依然是堅持做好聽寫、組詞、背古詩、背樂園一、二、三題。相信你會跟上班級的隊伍。

下學期：幸虧你是一個品性單純，善良的孩子，否則，老師一定會被你急白了頭。四年級的你，又長大了，你要學會記憶，課堂上不僅聽，還得記。聽到的只是聲音，老師講的知識必須要牢記。假期里，學會一筆一畫地書寫。

26:

上學期：書法停了，舞蹈也不學了，一門心思奔學習，這樣做，你認為對嗎？我知道你不喜歡老師對你嚴要求，可是，老師看到你不把聰明用在學習上，老師著急呀！老師不希望你把這停了，把那也停了，女孩子一定要有一個特長，女孩子也不要對身邊的事太過熱心，做好自己分內的事吧！假期里，讓書寫變得更美觀。

下學期：舞蹈停了，書法停了……不可以這樣。一定要堅持學一項特長。你希望自己”努力前進“.你”努力“了沒有？你知道如何做才叫做努力。我真不希望是老師和媽媽對你吹鼻子、瞪眼睛時，你因為害怕而收斂自己過于熱情的性格。我希望你是真心懂得過度的熱情不會得到別人對你的好。

27:

上學期：三年了，你有沒有發現一個現象：平時的你，在課堂上會發言，語出驚人，你的理解力和領悟力是沒有人超過你的，至少現在的302班沒有。你的習作語句生動流暢，每一篇都那么精彩，令人羨慕不已。可一到考試，卻有許多人超越了你。為什么會這樣？只是因為你心太浮躁，靜不下心來，連考試也愛和身邊的人講話。

下學期：你在心里話中說”一些不太好的毛病“可老師目前只想讓你學會”閉嘴“不說閑言碎語，特別是在課堂上，考場上。一個地方是學知識的位置，一個地方是檢驗知識的地方，你花時間講閑言碎語，哪有時間去做你該做的事情呢？力爭考進年級前20,讓自己成為真正聰明的人！

28:

上學期：老師喜歡你認真地完成各個作業。因為認真，所以正確率高；因為認真，所以書寫十分工整。老師也喜歡你上課時專心致志地聽講的樣子。從你的眼神中，老師看到了你的從容與淡定。學會在課堂上表現自己吧！老師也十分感謝你，每天的作業收放，都是你在幫我，有了你，老師輕松了許多！還是希望你學會主動不等著老師安排。

下學期：”鼓勵“一詞要牢記！你自己寫的心里話也要牢記！你說的”我能成為一個積極發言，做事主動地人“,你做到了嗎？可能你的答案是否定的。可能看到你的偶像沒有舉手發言，你也學著做，為什么總是拿眼睛看別人在做什么呢？要學會跟著自己的心去做。

29:

上學期：又能干又聰明的小程同學，老師要謝謝你！謝謝你總是幫老師做很多事，從來都不抱怨。舞臺上從容淡定的你完美地為自己的任務畫上了一個句號。或許這種性格已經根植于你心中，因為平時的聽講和寫作業，你都是這樣的。堅持這樣一路走下去吧！慢慢地，你還要學會思考，學會做任何一件事先思考，再行動。

下學期：”言必行，行必果“你這么說，也是這么做！好！文靜內斂是你目前給人的印象。要想讓更多的人了解你，認識你，欣賞你，在接下來的時間里，學會表現自己，學會練習口才。有能力做一個出眾的人，為何要做一個默默無聞的人呢？

30:

上學期：小許同學，三年級的你一如既往地聽話、乖巧。課堂上的你總是認真地聽講，是不是老師太過嚴厲，你又太過膽小，導致了你不敢上課發言呢？從你的習作中，老師看出你心中的很多的，你又是一位會思考的孩子。相信自己，老師只會去管不聽話的孩子的，假期里，除了和課外書交朋友 ,也要擠時間練字哦！

下學期：你會”芭蕾“?我喜歡胖胖的小天鵝。你會很多詩詞？是我沒有觀察力！下一輪的”詩詞大賽“,我地讓你一展身手。安靜的你總是乖乖地做著自己該做的事，漢字被你越寫越美，作業的正確率越來越高，上課也最大聲發言，習作的進步也是越來越大……只是，要想讓更多的人欣賞你，你要學會大膽地發現自己。

31:

上學期：在學校里，老師看到了兩個你。一個是在游戲活動中的你，活潑大方開朗，特別喜歡看到你臉上掛著的如花兒一樣美麗的笑臉，多么惹人喜愛呀！另一個是在學習的時候的你，臉上的表情凝重，沒有一絲笑容，遇到難過的或是要思考的問題時，你是緊張到了呆滯的狀態，讓人心生憐憫的心情。學習時也放松心情吧！

下學期：上學期，你的心里話是”各方面都進步“,”為班級做貢獻“說實在的，這樣的目標太抽象，有說大話的意思。我建議學會具體到某一件事。如書寫時，學會把橫寫平，豎寫直，豎勾之類的筆畫寫到位。我還希望你學會笑，總是一臉的嚴肅，讓人感覺不到你的快樂。

32:

上學期：帥氣的小伙子！你有太多的優點了，我不知從何說起。陽光的笑容讓老師和同學們都喜歡你；開朗大方的性格讓老師和同學有困難都想找你，認真嚴謹的態度讓你無論是課堂上還是作業中，你在都在一絲不茍地進行著！沖向北大吧！

下學期：你學了蘇東坡的故事后，你認為上學期的”心里話“用得合適嗎？任何一個優秀的人，他們內心都有一顆謙虛的心。老師希望你謙虛地接受老師們給你的建議，講漢字的每一個筆畫交代清晰，字與字之間要有空隙，它們也要呼吸，將計算的正確率與速度同步提升。

33:

上學期：安靜的你，在三年級發生了很大的變化，每一次看到你進步，老師可真高興?。≌n堂上你能清晰地大聲地讀書，讓老師和同學們都佩服不已，還有看到你在課堂上高高的舉起的手，老師的心中樂開了花。小岑同學，你進步啦！接下來的時間里，繼續和課外書交朋友吧！學習書中的生動優美的語句，讓它們成為你的，有時，還要主動問身邊的人，別把不懂得知識存在肚子里。

下學期：把英語學好是你上個學期給自己訂的一個小目標。你的目標實現了沒有？學習英語要大聲地朗讀，你能做到嗎？也不知為何你不愿意張嘴說話。告訴你一個秘密，會說話的人，大腦很靈活。太安靜的人思維與反應都比別人會慢一點。學會張嘴講話吧！

34:

上學期：安靜的你如同一只小貓一樣，靜靜地看著身邊的老師和同學。只要有同學和你主動說話，和你主動玩游戲，你也可以和他們一起游戲，一起玩樂。課堂上的你也是喜歡靜靜地慢慢地聽著老師的講課，同學們發言，為何不能自己也去主動呢？老師 喜歡你做各個作業的時候都是認真地書寫，多么漂亮的書寫呀！

下學期：你的心里話和家長的希望如出一轍。我多么希望這個想法能真正實現。又一個學期過去，你只是主動找我請假，如果我不硬生生地點名讓你在課堂上發言，我幾乎感受不到你的存在。怕什么呢 ?難道課間和同學們說話大聲一點也怕？還好！膽子雖小，學習還是蠻努力的，無論是書寫的美觀，還是作業的正確率都很高。

35:

上學期：思源同學，我不得不承認，你是一顆聰明星。課堂上你瞬間能聽懂老師講的知識，課余時間，你能很快領悟書本的知識，這樣使你不僅口頭表達能力強，而且思維也很敏捷。特別是每一天，每一節課在課堂上高高舉手的小手，流利地表達讓多少同學們羨慕不已??！慢慢地要學會靜聽、靜思和”安靜“交朋友。假期里練字吧！相信你行的！

下學期：看來你是一個有毅力的孩子。說到并做，上課不再講話。好樣的，老師為你點贊！接下來，你是不是該學會沉著、冷靜呢？老師承認你是聰明的，反應快，接受能力強，老師希望你在書本中和生活中學習你有用的內容，對于追趕潮流的，如”醬紫“之類的新鮮詞語暫時屏蔽吧！

36:

上學期：聰明的你，這一段時間進步很大，首先旬課堂上學會邊聽，邊記，所以作業的正確率越來越高；其次，課間你不再和男生瘋逗打鬧，所以你文靜了許多，優雅了許多；接著寫你的作業書寫也是棒棒的，干凈、工整的書寫可以突出你寫作業時態度學會認真了，好樣的！最后建議你不和女生扯皮，那個表情不可愛！

下學期：上學期”心里話“空著，”特長“暫時也沒有，相信你繼續改變自己，你會越來越優秀。現在的你說話和氣了，聲音也小了一些，課堂上學會了聽講，各科作業不僅書寫工整，而且正確率也越來越高。女孩子切記不可和任何人發生口角，那樣不文明，別人也不會喜歡。

37:

上學期：帥氣的小伙子，老師很喜歡你的熱情喲，每一次看到你熱情地幫助老師和同學們的時候，老師的心里都是暖暖的！這個學期，你除了在課堂上會聽講，愛發言外，還學會了堅持認真書寫，好樣的！繼續跟著媽媽好好學習寫字吧！假期里，愿意主動地去做力所能及的事嗎？開學后，學會走路上學，如何？那樣會讓你更帥氣！

下學期：在心里話中，你寫到學會”堅強“,學會”主動承擔“.是不是你忘記了你的心里話呢？堅強的男子漢流血不流淚。還好，本學期，在媽媽的關注下，你勇敢地改變了自己的書寫，接下來的時間，你確實要學會主動，凡是屬于你自己力所能及的事，你都要學會主動。

38:

上學期：認真細致是你的風格，無論是課堂上聽講，還是書寫各科的作業，老師從你的眼神和書寫中看到了你對待學習的認真細致的態度。這利優良的學習風格要一如既往地堅持下去?；顫?、大方也是你的品質。舞臺上無論是主持還是表演，你都是那么地吸引老師和同學們的眼球！

下學期：正如你在”心里話“里說到的，你之所以會有好的成績，是因為其中有一份力是你自己做出來的。一直以來，你都比別人懂事，你知道學習是自己的事，只有自己努力了，才會有收獲。每一天在學校里，我都可以看到你在努力的身影！堅持吧！向上好少年，會有無限的驚喜等著你！

39:

上學期：冬天的這段時間里，看來老師和媽媽的雙向夾擊，讓你真的眾心底里認識到書寫的重要了，帥氣的男孩，你是聰明的，無論是聽講還是做題，你都能開動腦筋，這是多么可貴??！可是不美觀的書寫會讓你的試卷作業本等不受歡迎！假期加大練字力度吧！

下學期：在上學期的”心里話“中，我看到了”努力書寫“.或許你已經忘記，因為你平時的書寫實在是太隨意，完全不把老師教你們的書寫方法記在心中，我們在書寫的道路上是”背道而馳“的，希望你在前行的過程中，能掌握屬于你自己的書寫方式。

40:

上學期：從小到大，一定得到了媽媽的許多呵護，讓你做家中的公主?？墒?，你想過沒有，生活許多自己的事你卻做不好，不是你不能干，而是你已經習慣了讓別人幫你做，這就叫依賴，這個依賴的習慣可不好，帶到學習中，就會信賴老師和同學給你答案。自己失去思考的樂趣，自己失去親手體驗的快樂！

下學期：學個特長吧！你這么喜歡安靜，學個特長不至于看起來很孤單，學個特長也會讓你臉上掛上小女孩天真的笑容。這么不愛說話的你交到好朋友了嗎？還好，你喜歡看書，也會聽講，這樣也總會讓你在考試的時候總能取得好成績。

41:

上學期：從言談中，可以看出你的活潑、大方、開朗。只是男孩子慢慢要學會該說話的時候要大方的說，不該說話時要學會閉嘴、動腦。書寫作業時，就要關上嘴，學習時就要動腦。是不是花太多時間講話去了，導致你沒有時間”溫故而知新“呢？基礎知識要扎實才可以提高。

下學期：你一直以來都是一個大方的人。只是你想把字寫好的心里話做得不夠好。有人盯著好，你可以認真書寫，對你放松一些，你就對自己也沒有了要求。本以為，你的口頭表達能力很強，以為你會在學習上很機靈，誰知你卻只是對生 活中的人情世故很機靈，對學習反應出怕困難！

42:

上學期：不知為何，在學校里經常看到你在抄寫時，書寫很干凈，可一到了作文本上，特別是修改的時候，卻總是千瘡百孔。小伙子，習作的提升不是一次能達到完美的境界的，是你自己追求習作修改的完美？還是他人？老師希望你平時多聽寫，多背書中的好段，多擠時間看課外書，這樣你的習作才會達到最佳的狀態！

下學期：看來，你是一個說到做到的男子漢咧！這個學期，你確實提高了自己的書寫速度，每次作業，你都能很隨班級的節奏。好樣的。最近，你還學會了不瘋逗打鬧，變得安靜了許多。接下來的時間里，你不僅要學會在課堂上聽，還要學會記憶老師講的知識，相信你會做到！

43:

上學期：可愛的你會跳拉丁舞，活潑的你能和班上的每一個同學友好相處，安靜的你也喜歡擠時間看課外書……老師最喜歡看你精彩的習作，有時習作中的一些語句讓老師反復品讀，佩服不已，有時候是習作的構架與眾不同讓老師驚喜……所有這些都是和愛動腦，愛思考有關系的，堅持學會思考，不僅思考習作，還學會帶著思考去看課外書，看懂作者想表達的真正的意思！

下學期：看你在舞臺上跳拉丁舞，我感動得淚眼模糊！多么精彩！生活中很安靜，安靜得如同沒有你的存在，哪怕有時主動和你談個話，你的聲音也是如同蚊聲一般輕微，為何不像舞臺上那樣大方呢？太安靜的孩子，他們的思維與反應都會比別人慢半拍。在假期里，學會把筆畫與筆畫之間的距離寫緊湊一點，女孩子寫太大的字，不美！

44:

上學期：帥氣的小伙子，你很有個性喲，不喜歡的人和你喜歡的人，你的態度十分明顯。你也是一個虛心好學的孩子。老師說，你的書寫需要改進，你竟然會模仿身邊字書寫得工整的同學的書寫，太能干了！中國有句古話——取長補短，你做得很好。接下來的時間里，帥氣的小伙子學會表現自己——在課堂上發言！

下學期： 這學期你確實有很大的進步，課間不再瘋逗打鬧，各科作業也是認真完成，哪怕是你坐在教室的最后面你也不再上課講閑話，認真聆聽老師講課，只是，你還小，你不知道學習是自己的事，要學會主動地給自己安排學習任務。例如，課后一定要溫習當天所學的知識，要不然容易忘記。

45:

上學期 :圓臉公主，三年級你的進步可不是一般好喲！而是百般好。各科作業的書寫都是認真地進行，老師喜歡你一筆一畫的書寫。還有一個很大的進步是你的眼神，開始有了光彩，特別是上課的時候，你專注地聽老師講課的眼神特別有光彩！最大的進步是你開始學會邊聽老師講課，邊學會了記憶，所以，今天的你比昨天優秀。

下學期：這個學期，你依然有進步！書寫變得越老越美，課間不再瘋追打鬧，變得文靜了許多，各科作業的書寫跟上班級的節奏，特別是習作，能跟隨老師的節奏，一氣呵成。接下來的時間里，你要學會在課堂上聽講，不僅要聽老師們發出的聲音，而且還

46:

上學期：帥小伙子，你的外表與你的年齡不相符，年幼的你，給人成熟懂事的大哥哥的模樣，我曾經為有這樣的頂梁而驕傲，相處之后，我才發現雖然高個子，但是心理的年齡還是幼稚的，不知道學習是自己的，要老師偶爾提醒你，快快真正長大吧！學會安排自己的學習，特別是”溫故知新“要落實

下學期：有一句話叫”心比天高“,你懂嗎？你就是這樣有著高要求的孩子，總是看什么，都是看到最好的。可是你要知道”萬丈高樓拔地而起“,沒有夯實的基礎，是建不起萬丈高樓的。無論是習作還是閱讀，從最簡單的入手，不要嗤之以鼻，瞧不起簡單的基礎知識，落實”溫故而知新“吧，它會讓你更優秀。

47:

上學期：帥氣的外表只能是在游戲活動時表現出內外一致的陽光開朗。只要一遇到學習，你就開始表現的不自信，動作，思維都比身邊的同齡人慢半拍。是在等待嗎？等待辛勤工作后回家的媽媽繼續辛苦嗎？媽媽太愛你了，你也要學會愛媽媽，學會自己做老師布置的作業，學會”溫故而知新“,做好這兩件事，你一定在學習時也是陽光男孩。

下學期：我看了你的心里話，我多么希望你”天天向上“??！可是，為何總是發呆呢？寫著作業，你可以忽然間發呆，或者在作業本的邊邊角角畫一些和做的作業無關的內容。這還不是重要的，重要的是，你只在老師的課堂上聽老師發出的聲音，而不去記老師們講的知識，這該如何是好。真希望”家長“引導孩子落實好基礎。

48:

上學期：乖巧的你，在家中一定是個乖寶寶，媽媽和爸爸說什么就聽什么。聽話也是一種能力，在班上有都很多同學就沒有你這么乖巧。在學校里，你也是這么乖巧，老師面對面和你交流，你也是很專心的聽。但是，老師不可能總是這樣面對面的，如家長一樣教你。長大了的你，要學會聽大課，教室里有再多的人，也學會不講閑話，專心注意聽懂老師講課。

下學期：這個學期，你有兩個很大的進步：一是在課堂上，你學會了控制自己，不和身邊的同學講話，二是，學會自己主動問，例如習作，你總是在課堂上跟隨班級同學的節奏一氣呵成。為你點贊！在接下來的時間里，你要學會課堂上不僅要聽老師講話的聲音，還要學會記憶老師講的知識。

49:

上學期：謝謝你！在老師忙得焦頭爛額的時候，你經常幫老師管理班級的衛生。老師也很相信你一定能幫老師做好。三年級的你在書寫上有很大的進步！老師喜歡看到你書寫工整的作業本。最可貴的是，只要提筆，你就可以做到認真地書寫。聽話的你一定要接受老師的意見和課外書教朋友。

下學期：你給自己定下了一個小目標-----多看課外書?？磥?，你做到了。只是老師建議你，針對一本書學會慢慢品味，品味書中的好句子，背一背好句子，品味書中的好詞語，學會積累，學會記憶。老師每次看到你囫圇地看一本書，你看懂了什么？故事情節而已，或許故事情節也沒有全部看懂。學會記憶，對你來說尤為重要。

50:

上學期：看起來活潑、開朗人你卻不太喜歡和運動交朋友。學會自立吧！每天從自己力所能及的事情做起，做自己，不做公主，不做被奶奶呵護在手心中的公主。學會了獨立，我相信憑借你的聰明，一客戶比現在棒。你看，有時候你的書寫很棒，有時候的讀書老師也喜歡?？偸潜缓亲o著，慢慢的”驕氣“會和你交朋友。它可不太逗人喜歡！

下學期：和家長有了那一次的交流后，你學會課間休息，上課認真聽講。每一次批改你的作業 ,老師都有賞心悅目的感覺，工整地寫書足以證明學會了和”認真“交朋友。接下來的時間里，你要學會上課舉手發言，不做”沉默的羔羊“老師期待你沖進年級前20名的行列。

51:

上學期：老師看到你邁著自信的步伐，走向舞臺時，老師驚訝地瞪大了小眼睛。當看到你隨著音樂的節拍跳完時，老師完全不相信那就是平時的害羞公主。老師從頭到尾激動不已。()堅持哈公主！千萬別半途而廢，而期待著你能走上更大的舞臺。相信自己一定行！

下學期：在心里話中，你希望自己上課能舉手發言，這一個小目標好像做得不太好。但是，你有一個最大的進步，那就是對老師的提問，你都能夠主動地回答，這可是很了不起的進步。接下來，你要學會在課堂上邊聽邊記。聽到只是聲音，記下來的才是知識！老師相信你可以做到。

52:

上學期：小高同學，不得不說家長的功勞，你不可忘記。竟然在短短一周的時間里，讓你的書寫發生了翻天覆地的變化。當然，這其中也有你的功勞。如果沒有老師和家長督促你，你會自己主動學習嗎？課堂上，對你嚴格要求一些，不自信的你總是緊張的聽講，這樣的聽講收效不太樂觀。老師放松地對你的指導吧，你對自己也能放松，有時甚至聽不清，也聽不懂。老師該如何是好！

下學期：”不打鬧“你說到，做到了。”做一個斯文的孩子“有點過了頭。斯文到每天不記得幫我管理教室，斯文到上課不舉手發言，偶爾被我點起來，聲音斯文到如蚊子聲一樣微弱。多么希望你做學習的能力與你的身高一樣棒??！是不是家長呵護過度？還是老師對你的批評過多，把你帶慫了？

53:

上學期：學鋼琴的孩子個個聰明，聰明的你，這個學期最大的進步是上課學會了聽。小伙子，學會聽了，還要學會”溫故而知新“,每一天的”溫故而知新“的作業落實的不理想，導致基礎不扎實，萬丈高樓平地起也是從務實的基礎開始的！無論聽寫，組詞還是背誦一樣不可忽視。假期里花時間練字吧！讓字和你一樣帥！

下學期：你寫的心里話，你還記得嗎？或許你已經忘記了。如果你記得你的心里話，你一定不會在作業本上隨意的書寫，完全不按照老師教寫字的方法去寫字，由著自己的性子而為。這樣隨意的個性，讓一個心思細膩的孩子目前學習成績比較落后。在家聽家長，在學習聽老師的，相信他們會讓你變得優秀。

54:

上學期：可愛的公主，你開始進步啦！上課聽講進步啦！知道上課要學會聽了，老師從你的眼神中看出了你在認真，接下來的時間里，你還要學會邊聽邊記。書寫作業的態度開始認真了，無論是書寫的速度還是書寫的美觀都讓老師高興?？蓯鄣墓?！接下來是不是要學會坐端正呢？

下學期：呆萌的你，時而發呆，時而和同學輕聲交談，從來不管現在是在做作業的時間，還是課堂上老師傳授知識的時間。隨意的個性，對老師提的要求時而忘記，對老師講的知識也總是遺忘。這該如何是好？”心里話“和”希望"本學期別再忘了。

第二篇：三年級學生期末評語

1王程：或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，但在老師心中，一直認為你很不錯。你積極發言，活潑可愛，臉上總是掛著笑容。如果你能在每次盡情玩耍后，靜下心來，坐端正，做到“心眼口，信皆要”，認真思考，勤奮學習。那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息。

2吳鎮宇：你在打乒乒時，總是那么的專注，那樣的認真，高超的技藝，敏捷的反應跟你在英語科上的表現一樣，深得老師的贊許，同學的喝彩。要是有一天，你在做事上也像打乒乒球那樣的態度認真，同時加強書寫質量，那更會博得同學們的稱贊，老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰！

3覃貴寧：你是一個聰明、可愛的孩子。課堂上有時也能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就是一種美麗的享受。你的學習成績較穩定，但因為你不關心集體和同學，朋友并不是很多。你有時上課會做小動作，和同學講話，對老師的話反應遲鈍。希望你改正缺點，成為全面發展的好學生。

4梁宇蔭：在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，有時把作業都給忘了，平時上課會走神，甚至跟鄰桌發生小口角。希望你謹記“事雖小，勿擅為”，明確學習目標，端正學習態度，以學業為重，上課多動腦筋，積極舉手發言。

5陶宇：你不僅有天真活潑的性格，還有聰明的智慧。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。尤其是心血來潮時，更是個頂呱呱的?？上Ц鄷r候，我們看到的是你在課堂上發呆，晨讀時東張西望，所以學習成績很不理想。請牢記老師的話：學習如逆水行舟，不進則退，多一份深沉，少一點浮躁，這樣你的進步會更大，繼續努力！

6鐘園寧：你像只快樂的小鳥，無憂無慮健康地成長著，同時為班集體做了許多有益的事。你上課能認真聽講并思考問題，常常舉起你的小手，積極發言，老師真替你高心。但學習上仍有粗心現象。“勤奮”精神還不夠，想改嗎？老師期待著你有新的突破。

7韋力文：見到你現在上課的表現，老師真為你擔心。曾幾何時，你學習刻苦，成績優異，門門學科名列前茅，年年拿獎學金，得到了多少老師和同學的贊揚！可是不知什么時候你交上了“懶惰”、“貪玩”這些壞朋友，只顧玩，把學習拋到了腦后，學習成績落了下來，真可惜呀！希望你謹記《弟子規》中的入則孝，做個孝順的孩子，好好學習，別再讓父母擔心了！

8奉亞琴：別看你平時大大咧咧的，關鍵時候卻能挺身而出為同學分憂，是同學心目中的好大姐。那天看錄像，講到父母的愛，你感動得哭了，老師知道你是一個孝順的女孩，你一定也想在學習上讓父母放心，對不對？但也許是上課還不夠專心，學習方法還不到位，成績還不是很理想，希望你遇到不懂的問題也能“心有疑，隨札記，就人問，求確義”。

9劉艷慧：在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，在學校學習自覺認真，但有時不能完成家庭作業。希望你以后注意個人衛生，多與別人交流，多交朋友，上課積極舉手，大膽發言，抓住機會，努力培養自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。

20梁夢緣：你活潑、天真，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會道一聲禮貌的問候，你腦子比較靈活，尤其是你認真寫的那幾篇作文，文筆流暢，感情真摯，給老師和同學們留下了深刻的印象?？刹恢裁磿r候，你變得沉默了，上課不再愛發言了，活潑的小姑娘不見了，老師想知道這是為什么呢？

21熊美媛：老師最喜歡你羞澀的笑臉和高高舉起的小手；同伴最喜歡你善良寬厚的為人和柔聲細語的言談；謝謝你，在國旗下講話帶給大家精彩的演講！謝謝你天天堅持為老師收發作業，愿你以學習為重，上課專心聽講，不說小話，愿我們可愛的小姑娘更加的優秀！

22黃鴻業：在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，你就變了個人，結交校外人員，不遵守學校紀律；只顧貪玩，把作業丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且作業字跡潦草，作文一字不通，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態度，以學業為重，別讓父母再擔憂了，因為“身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞”?。?/p>

23何建發：你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學之間團結友愛，能按時完成老師布置的作業，能做到課前預習，但語言表達能力稍差，作文不通順，上課注意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。望你發揚成績，改掉壞習慣，努力提高自己的語言表達能力。

第三篇：三年級學生期末評語

三年級學生評語

01：

從你的課堂發言中，那豐富的想象，那靈性的語言，足見你的心中有著一片廣闊的天地。你那聰明的頭腦裝的書本的知識足夠多。眼睛一骨碌，老師知道你已消化了，平時說話也總有自己獨到的見解?？墒悄阌袝r忘記完成家庭作業，不訂正好作業就去玩，所以成績就不見提高。一個人光有聰明的頭腦而不用功，他就會像?小木偶?一樣什么本領也學不會。希望你能明白老師的心，把你的聰明才智用到學習上，你一定會是一個出類拔萃的孩子。

02：

這一學期，老師一直為你在寫作文方面的進步感到驕傲。是不是因上學期評上了全優生，這學期對自己要求嚴格了。不是嗎？每次課堂作業完成得早，你就安靜地拿出課外書看，我也總表揚你是同學的榜樣；書寫速度也比以前快很多了；小提琴拉得也不錯。這說明強烈的上進心促使你自覺學習，各方面進步很大。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你將更優秀。別忘了，在家也要跟在學校一樣做個貼心懂事的好孩子喲。

03：

你，優秀的成績，端正的書寫、標準的朗讀，甜美的歌聲，無不讓人佩服，完成作業的速度更是讓人羨慕。所有這一切，都是你用汗水換來的。特別是你面對全班同學唱歌、朗讀也聲音很響亮，一點不緊張，難怪你在同學的心中威信提高了。老師為有你這樣的學生感到自豪！你的作文一直是老師最擔心的，希望你在寒假里，多看課外書，多學習別人優秀的作文，提高寫作水平，你將會更優秀。

04：

你是一個認真、踏實的小男孩，每一次作業錯了，你總會誠誠懇懇地訂正好，從不會貪玩而忘記訂正，這是老師最欣賞你的地方。每一次回家作業，在家長的督促下，完成得挺不錯。當值日班長時，態度是那么負責，看來把事情交給你班，老師會很放心的?？捎袝r老師在想，為什么這學期你的書寫沒有進步，上課發言聲音不響亮呢？下學期希望你更刻苦些，多看課外書，爭取當班級的帶頭人。

05：

你是一個愛學習、聽話的好孩子。在你心里，一直都想做個成績優異的學生，不是嗎？

你按時完成作業，上課認真聽講，積極舉手發言，課余時間還積極參加練字、學作文興趣小組來提高自己，現在，字寫得較漂亮，作文寫得通順，童趣，這些都是你的進步。你的成績已向優秀學生靠攏。希望你再接再厲，爭取更好的成績。新學期里，老師希望你做事速度加快，多看課外書，仍然是一個充滿朝氣、愛學習的女孩。06：

你是個乖巧、懂事的小女孩。在上進心的驅使下，你各方面都有了進步。最值得稱贊的是，在上課時你舉起了自信的小手。平日里，也看到你綻放的笑容，說明你從開學初到現在，你已真正融入到了班集體中。由于一年級基礎打得薄弱，你在好幾個方面還需要加倍努力。廣泛閱讀課外書、練好字是立馬要做的事，希望你從書中汲取更多的養分，提高自己的閱讀和作文水平，當然，多練字使自己顯得更漂亮，俗話說字如其人嘛。

07：

孩子，后半學期的你讀書有點認真了。這次朗讀考試，你能大方地站在講臺前，聲音響亮得地朗讀，給同學留下了好印象；識字測試，你很早就過關了；作業基本上能按時完成了，也能勇敢地舉起手來回答問題了，對自己的要求也嚴格起來，因此進步蠻大的，聽寫還得了一百分呢，但要保持住喲。多復習，多閱讀，你的成績不會比別人差，老師相信你。要加油，在家多做事，多看課外書！

08：

你是一個天資聰穎的小男孩，但有時卻顯得不夠懂事，總讓爸媽為你操心，因為你不是忘記帶作業本，就是忘記哪些作業也要完成。應該來說這學期的你，比上學期有了明顯的進步。有時你還會主動問老師不懂的地方，看得出你學習意識比以往增強了不少。但是，每次老師批改你的作業時，總覺得那些字太?粗?了，粗得令老師看了難受！你知道嗎？老師喜歡看你那整潔的作業！在假期里，多練練字，在新學期里給老師一個驚喜，好嗎？

09：

天資聰慧的你思維活躍，最難忘的是你解數學難題的樣子，那么專注，那么入神，我們班又多了一位?數學小博士?。經過這個學期的學習，你已會主動拿起課外書來看了，老師為此感到高興。但是，課余，你總和同學打打鬧鬧，以至學期結束前，腦袋上長?草莓?，害老師和爸媽替你擔心，你對自己的要求顯得不夠嚴格，上進心也不

夠高，所以你的成績始終停止不前。你是個蠻有天賦的孩子，老師期待著你的進步。10：

開學初，你不踏實的學習態度，真讓老師為你擔心?，F在有媽媽的督促，進步還是蠻大的。完成作業的速度很快了，作業書寫端正了不少，學習成績也穩中有升，這說明你是一個學習上有能力的孩子。在學校，你能積極參加各項活動，是個人見人愛的可愛女孩。需要加油的事還有很多，比如寫作、書寫、看課外書等，希望你能保持優點，改正不足，爭做一個品學兼優的好學生。

當然，寒假在家多幫爸媽做事，多看課外書，努力使自己越來躍優秀哦！11：

這學期，你令老師刮目相看了，各方面都有進步。你的踏實、聰明、好學，使老師、同學和家長都是那么喜歡你。你尊師守紀，思維敏捷，課堂上專心聽講，對待工作一絲不茍，有著一顆積極向上的心。寫作水平也有提高，你寫的?唏哩呼嚕戰‘痘’記?已被選入學校書香校園?？锪?。希望你以后更留心觀察周圍的人和事，多幫爸媽做事，能多看課外書，積累豐富的詞匯，這樣你會成為一為名副其實的好干部！12：

這學期在課堂上，你總是那么專心聽課，積極發言，作業書寫也比以前有了進步，可見你在不斷努力著。瞧，在眾多的手臂中，老師驚喜地發現了你舉起的小手，雖然還有些微弱，但已撥動了老師的心弦?？吹侥阒鲃优e起手要求回答問題，老師高興極了。因為你終于戰勝了過去的你。

愿你放開膽量，繼續發揚優點，爭取更大的進步.13：

孩子，你是班級的最高個兒，也是班級體育健將，你應該是班級里最懂事的。可你總是作業本不整理放家里來學校讀書，這是極不應該的。你還記得爸爸出遠門前跟你和我說的話嗎？如果爸爸知道你不認真學習，不按時完成作業會很傷心的。不過，最后復習時間，你終于比以前有了很大的進步，這讓老師感到十分欣慰。你不知道，當你不專心學習時，老師和你的親人多么的焦急呀！無論何時，你都應該嚴格要求自己，現在的你，老師多么喜歡呀！你愿意繼續努力，取得更大的進步嗎？

14：

尊敬老師、講禮貌、愛學習，有上進心，做事認真是你留給老師的最深印象。在課堂

上，你舉手最積極了，總是十分投入地在參與；在學習上你專心聽課，作業主動完成并且速度非?？?。這學期，還積極參加水墨畫興趣小組練習，你參加現場繪畫比賽，得了校二等獎，還為班級爭光了呢。老師真為有你這樣一位學生而高興。多看課外書，吸收各種營養，一定會對你有所幫助。平時，細心些，把字寫漂亮些，你會贏得更多的稱贊聲。

15:

這學期，你利用課余時間看了很多課外書，使你閱讀面廣了，課外知識豐富了，因此也顯得你領悟能力特別強，但好動的你有時喜歡講幾句閑話，甚至語言傷人，這樣就影響了你的形象。希望你今后把聰明才智用到恰當之處，學會謙讓些，你會贏得更多的掌聲?？蓯鄣暮⒆樱阒绬幔坷蠋煂δ愕淖诌€不夠滿意，好孩子應該寫一手好字的。希望你今后加強練字，早日讓老師看到你寫滿漂亮整齊小字的作業！還有，我喜歡在學校學習的你，不喜歡在家潦草完成作業的你。寒假在家，一定要做個不惹爸媽生氣的好孩子！

16：

可愛的小姑娘不僅漂亮而且還很聰明！跳長繩時有你敏捷的身影，上課時有你積極舉手發言，作業本上有你干凈又漂亮的字，在生活中你又能尊敬師長，與大家和睦相處。平時還總幫值日班長檢查同學的背誦，能力挺強哦。今后要不斷地從各種書籍中汲取營養，在工作中多想辦法，在家還是爸媽的小幫手，那樣，你既會成為一名成績優秀的學生，也會成為一名同學們喜歡的好干部。

17：

你是一個活潑好動，又比較懂事的小男孩。班級發生需要別人幫助的事，你總是爭先恐后搶著做，班級里發生吵吵鬧鬧的事也總少不了你。平時，你認真寫的字，也讓人刮目相看，可惜寫的字常常令老師傷心。你比較喜歡體育運動，陽光體育活動有你負責搬運器材，老師總是那么放心。但是，你對待學習、對待看課外書也要像對待體育運動那樣用心，這樣你的學習成績就會更棒。

別忘了，寒假在家做個尊敬長輩、孝順父母的好孩子！

18：

在學校你很活躍，在阿婆家你很懂事，這些老師都看在眼里，記在心里，你是好樣的。大家都夸你是聰明活潑的同學。是的，不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學都喜歡。可是有些時候，你卻調皮不遵守紀律，上課思想開小差，你知道老師和同學多著急呀！新學期回來,老師希望你能扎扎實實地學習，取得更優異的成績。相信明年的你一定能讓老師和同學刮目相看。

19：

你是個愛表現自我的孩子，每當老師表揚你時，你的臉上總是露出燦爛的笑容，這時你一定覺得很自豪吧。所以上課時，你積極舉手發言，勞動特別積極，成績比以前進步了，這值得老師的表揚。但老師不明白，你看了這么多書，背了這么多課文，怎么這學期的字還有幾個認得不熟練呢？孩子，做什么事都要對自己負責，讀語文書、看課外書一樣都不能囫圇吞棗，要穩扎穩打，不是看得多、讀得快就叫好，明白嗎？這學期，老師蠻喜歡你的，請繼續努力，爭取做一名令自己滿意、令老師更滿意的好學生。

20：

這學期你的聽寫進步真得很大，好多小朋友都做不到全對，你卻能做全對，看得出你在課后花了不少心思。課堂上也能聽到你有感情地朗讀了，還會站起來大聲地背課文了，那是你自信的表現。作業書寫整潔又是你一大優點。但唯一不足的是，你在做作業時，有時懶得讀題，也怕作業多，不肯寫。寒假里，多讀課外書，多幫爸媽做點事，相信你會更懂事。

21：

你是一個聽話、好學的男孩子，給老師留下美好的印象。學習上，你有著一顆積極向上的心，你積極舉手發言，每次作業工整認真，打開你的作業本，那真是一種賞心悅目的享受，這次寫字比賽還獲了獎呢。在學習上你專心聽課，作業按時完成。又一段時間你堅持寫日記，這精神令老師感動。孩子，若能多讀課外書，多認字充實自己，相信你的寫作會更出色。

22：

無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲?老師好?，你是一個有禮貌的孩子。無論于何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。陽光體育活動幸虧有你在負責器材，才讓我省了很多心。老師多么希望你對待書寫、學習能像勞動那樣積極、主動、認真。如果這樣你定將成為一個品學兼優的孩

子。你的父母也會為你而自豪。當然多聽錄音機里的課文朗讀，盡量使自己讀準字音，說準普通話。

23：

你是一個非常聰明、懂事的孩子，這下半學期，你讀書認真多了，作業能按時完成，字寫得挺漂亮的，你的進步真大，再也看不到你上課做小動作了。上課不但會聽講，而且會思考了，有時還能舉手發言了。作文寫得挺有意思的。老師多喜歡現在的你呀！我希望下學期你也一樣認真，能從頭到尾都不放松對自己的要求。你愿意繼續努力，多看課外書，多幫爺爺做事，取得更大的進步嗎？

24：

孩子，你能做到五天才能見到爸媽一次也不哭，你表現得堅強懂事，老師為你感到驕傲。在學校里，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業，這是好樣的，可是，在課堂上，你也沉默不語，這種?沉默?，使你失去許多表達和思維訓練的機會。我想，在課堂上，你不能再?沉默?下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的?金鎖?，使自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。

25：

這學期，你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。記得上學期你還是個常忘記做作業，不懂事的娃娃。沒想到這一個學期，你不但按時完成作業，變得非常懂事，而且成績也有了一個很大的飛躍。你還能把課文讀得很流利，在學校里的作業總是交前幾名呢，作文寫得也出乎我意料得好，證明你在認真地寫，認真地修改。我想：憑你的認真，你肯定能行。努力吧！老師天天為你加油。當然，在家也要像在學校那樣懂事喲

第四篇：三年級學生期末評語

左沈晨小朋友: 你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處，關心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續發揚長處，上課不要老是低著頭，課堂上大膽發言，就能更上一個新的臺階，加油！程俊男小朋友: 你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的好學生，工作認真負責，是一位很不錯的好班干部。你學習很要強，發言時思路很清楚，成績優異。但你很粗心，不該錯的地方你老錯，望以后注意，做作業時認真審題，理解題意后再做。加油，好孩子，愿你成為優秀的接班人。熊鷹小朋友: 你是一個天真活潑、聰明伶俐，講文明，講禮貌的好學生，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，回家作業老是不能按時完成，語文成績不理想，希望你明確學習目的，向班上好的同學看齊，做一個愛學習的好孩子。

黃希磊小朋友:

你尊敬老師，團結同學，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性，上課老是做小動作，作業馬虎少做，字跡也不端正。希正視缺點向優秀生看齊，早晨來校后要自覺認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。

程卓小朋友: 你能遵守學校的各項規章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。沈樂樂小朋友: 你是個非?？蓯鄣呐?。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神，是一位很不錯的好班干部，上課能認真聽講，積極舉手發言。望以后注意，做作業時認真審題，理解題意后再做，考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人更滿意的成績。

尹蘇婷小朋友:

在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于為大家服務，是一位很不錯的好班干部，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，成績理想。要是你膽子再放大些，發言時聲音再響亮些，那你就更加優秀了。

程韜小朋友: 在老師眼里，你是一個活潑、聰明而又能干的好孩子，在同學眼里，你是一個樂于助人的好英語課代表，老師交給你的任務，你能認真完成，學習勤奮成績優秀。希望你能嚴格要求自己，不管做什么作業動作都要快些，這樣考試時才有時間檢測。爭做一名全面發展的好學生，加油!

張澤昊小朋友: 在老師眼里，你是一個活潑、聰明而又能干的好孩子，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務，你能認真地完成，學習勤奮成績優秀。不過期末這段時間你對自己的學習放松了，希望你能嚴格要求自己，每次考試只要你再仔細些都能拿到滿分。加油，好孩子!陳夢月小朋友: 你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業時還須細心，盡量減少不應該的失誤，爭取得到更加令人滿意的成績。

程仁俊小朋友: 你是一個好動、可愛的男孩，你能積極參加學校所開展的各項公益活動，能與同學和睦相處，上課能專心聽講，積極思考并舉手發言。但作業較馬虎，字跡也不端正，不該錯的地方你老錯，望以后注意，做作業時認真審題，理解題意后再做。加油，好孩子。杭啓哲小朋友: 你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的好學生，工作認真負責，是一位很不錯的好班干部。你學習很要強，發言時思路很清楚，成績優異。但你很粗心，不該錯的地方你老錯，望以后注意，做作業時認真審題，理解題意后再做。加油，好孩子。

王瑞小朋友:

在老師眼里，你是一個活潑、聰明而又能干的好女孩，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務，你能認真地完成，學習勤奮成績優秀。希望你能嚴格要求自己，每次考試只要你再仔細些都能拿到滿分。控制自己上課不能隨便說話，爭做一名全面發展的好學生。

石佳樂小朋友

你是一位誠實守信、尊重師長、關心他人、遵守紀律的好學生，老師很喜歡你。學習上雖然默默無聞，但樣樣要強，希望平時多鍛煉自己口語交際能力，再膽大開朗些！

呂弈涵小朋友:

你是一位大度、熱心、寬容、有愛心的好學生。課堂上也能看到你積極發言，但有些貪玩，偷懶的現象，作業較馬虎，字跡也不端正，不該錯的地方你老錯，望以后注意，做作業時認真審題，理解題意后再做。加油，好孩子。

方夢涵小朋友

你是一位敢怒敢言,敢作敢當的好女孩, 你團結同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習的時候比一般人更要使勁,是位品學兼優的好學生，可粗心是你目前最大的毛病，我相信你會改正的，加油！陳德正小朋友

你是一位誠實守信、尊重師長、關心他人、遵守紀律的好學生，老師很喜歡你。學習上雖然默默無聞，但很要強，希望平時多鍛煉自己口語交際能力，再膽大開朗些！

任靜雯小朋友: 你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學習認真，成績良好。作業字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學交朋友，真討人熹歡，但自控能力差，上課有時走神，希你今后正視自身的缺點，爭做諸方面全面發展的好學生。陳德正小朋友: 你是一個表面文靜、內心活潑的男孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發言，成績比以前有所提高。但平時作業不夠自覺，時而有拖拉現象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。

陳德中小朋友:

你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長，團結同學，關心集體，學習也很努力。但上課發言不夠積極和大膽，作業較馬虎，字跡也不端正，不該錯的地方你老錯，望以后注意，做作業時認真審題，理解題意后再做。加油，好孩子。

朱亞勤小朋友:

你是一個好男孩。你尊敬師長，團結同學，對于學校開展的各項勞動，你能積極參加。上課能積極動腦，大膽舉手發言，但學習態度不端正，字寫的不夠漂亮，老是把作業本弄的很臟，望以后注意，做作業時認真審題，理解題意后再做。加油。

熊雨欣小朋友: 其實你是一個聰明、能干的孩子，當你認真學習時，你的成績也很好，如果你放松的話，成績就會明顯下降，你有時的發言很精彩，同學、老師聽了很滿意。但作業較馬虎，字跡也不端正，希學習上多用一份心，爭做一個懂事可愛的好孩子。

范琦琦小朋友: 你是一個活潑、開朗的好孩子。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業時還須細心，盡量減少不應該的失誤，希以后積極舉手，大膽發言，爭取得到令人滿意的成績。

張祥盛小朋友:

你是個開朗，表現十分出色的男孩。他嚴格遵守紀律,，熱愛集體,，關愛同學。學習上有一定的鉆研精神,，這學期進步較快，但在家的學習情況不太好，希望嚴格要求自己，平時多看課外書，多鍛煉自己口語交際能力，再膽大開朗些！

周夢鑫小朋友:

你是一個活潑、天真的男孩，上課經常積極舉手發言，為人熱情，能與同學友好相處。但學習成績良好，原因是人有些懶，上進心不強，對待學習有種得過且過的態度，希望端正學習態度，爭取更好的成績。

孔欽涵小朋友:

你是一個寬容、忍讓,與同學團結友愛的可愛女孩。上課認真聽講,作業認真主動完成,成績優秀。但課堂上發言不夠積極,不敢大膽提問，成績優秀。希望你上課多舉手發言，膽大些，不懂要多問。

孔欽濰小朋友:

你是一位善良、樸實、懂事而又認真的女孩，雖然你平時不善言辭，但充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我，取得良好的成績。以后做作業時還須細心，盡量減少不應該的失誤，爭取得到更加令人滿意的成績。

程然小朋友

你是一個待人誠懇,心地善良的小女孩,能認真做好老師安排的每件事，對待同學也十分熱情，積極參加勞動，希望口算還要天天練習。

第五篇：三年級學生期末評語

素質教育是相對于應試教育而提出的，是對應試教育符合規律的革新和發展。在應試教育下，考分成為學校教育的強大指揮棒，指導和操縱著學校教育的發展方向，教育成了考試的附屬，下面是三年級學生期末評語，歡迎參考閱讀！

1.在老師心目中，你是個既聰明、機靈的男孩。學習上有余力，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定會成為出色的學生。

2.誠實、熱情、關心集體、學習自覺是你最突出的優點，從你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手，只是你在班級管理中還要更大膽些，祝你在新學年中有新的突破。

3.你是個生性好動、聰明的女孩，對于課堂上老師的提問，你能認真思考積極發言。勞動默默無聞、埋頭苦干。但你有點象男孩，上課愛做小動作，貪玩，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點，認準目標，加倍努力，做個人人稱贊的好學生。

4.在老師心目中，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點靦腆，可見你內心比較善良，只是在學習上你沒有盡力，不像是你的作用，男孩子就應該在學習上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學習中來吧!積極參與課堂學習，樹立信念，向舊的自我挑戰吧!

5.你是個懂禮貌、聰明的男孩，你人小心大，主意特別多，勞動積極。但學習上不夠自覺，作業總是不能完成。最大的缺點就是一個“懶”字，“書山有路勤為徑”，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學習中去吧!

6.在老師眼里你文靜、懂事、踏實、穩重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰。

7.你是個活潑可愛、懂事的女孩，能帶頭參加各項活動，對人有禮貌，說話有分寸，對人熱情真誠。學習主動認真，只是對于難題，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研，培養過硬本領，走好人生第一步，相信你一定能行!

8.你尊敬老師、團結同學，勞動積極肯干，但在學習上你就不同了，作業經常有拖拉現象，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學習態度，珍惜美好時光，全身心投入學習中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行!

9.在老師心目中你是個善良、純樸的男孩，平時勞動積極，能樂意為班級服務，對人有禮貌，思想上有上進性，上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你平時多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。

10.你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望，你是個認真的人，認真對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰。

11.你是個活潑可愛、機靈的女孩，你對人熱情大方。踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影，課上，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細心，相信你的成績一定會更加出色!

12.你是個深受大家喜歡的好干部，你對待學習嚴肅認真，對待工作一絲不茍，公益勞動中你總是那么的積極，幫助同學中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠大理想，掌握好過硬的本領，走好人生第一步，相信你，一定能行!

13.你是個聰明機靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強，對任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪，但作為好學生不光自己好，而且要帶動全班同學一起前進老師希望你更加嚴格要求自己，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者!

14.你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，勞動也比較積極，學習較認真。但要多注意好同學的學習方法，適當地取長補短，好的學習方法加上好的學習態度，相信你會有進步，努力吧，不斷提高自己。

15.在老師眼里，你是個文靜懂事的女孩，在你身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是任勞任怨，與同學和睦相處，學習認真，但還缺乏一份鉆研。請你相信：一份耕耘，一份收獲，只有勤奮刻苦，才能取得令人滿意的成績!

16.你是個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。只是你的接受能力不是很好，但不要失望。世界上有成就的人不都是最聰明的，成績往往出自那些勤奮的人，還記得牛頓的故事吧，跟牛頓學習，勤能補拙，勤奮會帶給你好的成績!

17.你是個帥氣十足的男孩，在大掃除時你勤勞的身影，總會出現在我們面前。課上對于老師的提問你總能認真思考，但有時在學習上不夠重視，上課易分心，影響聽課效率。你的小毛病也應該改一改了，不要因為它們影響你的前途。希你一門心思把精力放到學習上，相信你一定會成為出色的人。

18.你是個勞動積極、懂禮貌的學生，也是班中的調皮分子，好多“壞事”與你有關，其實你很聰明，只是你的學習自覺性不高，沒意識到學習的重要性?？傄尲议L和老師為你操心。老師希望你能關注些學習，多一份自覺，你才會突飛猛進。

19.你是個活潑好動的、樂于助人的學生，課上能積極發言，按時完成老師布置的作業，積極參加體育活動。但令老師遺憾的是你的學習成績不夠穩定。希你嚴格要求自己，改掉粗心的壞習慣，努力提高學習成績。

20.你是個活潑好動、調皮、惹人喜歡的男孩。但你有時辨別能力差，沒有個性，隨皮逐流，作業只求速度不求質量。希你在新的學年端正學習態度，認準目標，進行不懈的努力，爭取做個班里人人敬佩，老師個個夸獎的好學生。

21.在老師心目中，你總是默默無聞，從不與人斤斤計較，其實你是個認真的人，老師布置的作業你總能認真對待，認真對待自己，認真對待你周圍的人和事。但你的學習成績總不能提高。老師希望你多吸收好同學的經驗，努力把成績搞上去。

22.你是個活潑可愛的男孩，打掃衛生總是不怕臟、不怕累，沖在前面。但是，你交的“壞朋友”卻使你的成績上不去，那就是貪玩和懶惰。假如你能丟掉這些壞朋友，再交上個好朋友：認真學習，認真聽講，認真完成作業。那么，老師相信你一定會取得好成績。

23.你是個樸實、懂事而又認真的女孩，你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發展的好學生。

24.你是個樣樣要強、聰明的女孩，你用實際的行動證明，你無愧于好學生的稱號，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極，樂意當老師的小助手，成績總是保持優良。如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在班里一定會非常出色。

25.在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩，你積極參加學校開展的各項活動。對待同學你很熱情、真誠。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得你應該以好學生為榜樣，學習他們的勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。

26.你是個內向、懂事的女孩，關心集體，友愛同學。樂意為別人服務，學習自覺認真，老師交給你的各項任務都完成得很出色。只是老師希望你應更大膽些，大膽參與課堂討論，不斷地完善自己，爭取更大的成績!

27.你是個活潑好動、聰明機靈的男孩。最令老師感到自豪的是你對于數學上的難題，總能刻苦鉆研，攻破難關。但你有時也令老師生氣，學習上沒有持久性，課上時而做小動作，老師希望你能揚長避短，以好同學為榜樣，不斷超越自我，一定能成為人人稱贊的好學生。

28.你在校尊敬老師，團結同學，關心集體?？吹侥阌眯穆犝n時發言那么積極，老師是多么高興。可你有時也讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

29.你是個表面文靜、內心活潑的女孩，能積極參加校內開展的各項活動。但你有時令老師生氣，作業字跡不夠端正，作業、上學比較遲。其實你的腦筋也比較聰明，只要你把精力投入到學習中來，學習好同學的學習方法，相信你一定會取得更好的成績!

30.你平時在校沉默寡言，很少與人交往，從不與人爭執。在學習上有時看到你的進步，老師為你感到高興。但你時常作業不能按時完成。俗語說：“一份耕耘，一份收獲”，沒有付出哪有回報?老師真誠希望你端正學習態度，痛改“老毛病”，勤奮學習，取得好成績!

31.你是個懂事、乖巧的女孩，各方面都很積極，在班級里，每一件事不用老師操心，你都會管理好。老師為此感到自豪。不過，你在學習上特別是數學方面鉆研得不夠。希望你在新的學年里揚長避短，刻苦鉆研，相信你定會成為人人羨慕的好干部!

32.你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情、真誠。同學們都愿意和你交朋友，你學習較認真，只是你在學習上還缺少一點鉆勁，故學習成績總考得不是那么出色。老師希望你在新的學年里，時常能看到你課堂上精彩的發言。

33.你是一個天性好動，聰明的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動。在上課時，也勇敢地回答老師提出的問題。不過，你學習不自覺，在這里，老師真誠地希望你把平時的聰明才智放在學習上，那么，你的學習將會更出色。

34.在老師眼里，你是一個文明守紀，團結同學，尊敬老師的好學生，你助人為樂，把每個同學當成好朋友，那么，老師希望你也能把書本當成“好朋友”，多讀多看。記住“書籍是知識的源泉”。在新學期里，老師送你兩顆心，信心和決心，希望你好好收藏，并發揮它的作用，你的學習一定會得到滿意的成績。

35.你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩，在你的身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里也很少聽到你的高聲談笑，你暗暗地在學習上與大家竟爭。老師希望在新的學年里上課時常能看到你的小手，來鍛煉一下自己。

36.進入三年級的你進步真大呀！現在的你，有一顆善良包容的心，學會了和每一位同學交好朋友，學習自學性提高了，各科成績也不斷進步。當然，你也有不足之處，那就是：有時上課愛玩小玩意兒，作業時不能夠把認真仔細的習慣堅持到底。你以后上課一定會專心，堅持把每件事都完成得很漂亮。

37.你是一個很懂事的男孩。在學習上，你特別認真，作業有了錯誤，及時訂正，遇到困難，肯動腦筋，不懂就問。無論在教室還是寢室，你都是一名讓老師信任、令同學信服的小干部。你能和大家友好相處，樂于助人。學習的道路還很長，老師希望你千萬不能滿足，而要繼續努力！

38.你的進步令老師和同學刮目相看。和同學之間的“不愉快”越來越少，完成作業的速度大大加快，生活自理能力不斷增強。只是書寫還應該更工整流暢，正確率也要進一步提高哦。另外，每個人的學習成長都離不開集體，把3年級12班裝到你的心里去，你會得到更多朋友的。好成績屬于勤奮踏實的人，快鼓足學習的熱情吧！

39.你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發言，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些！

40.你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂意當老師的小助手；成績總是保持優良；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。

41.你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡！

42.你是一個非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆?。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發展的好學生。

43.你是個非常優秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題；你好問，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓！

44.聰明伶俐的你，學習成績優異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學佩服。應該說，你是個出色的優等生，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學，與眾同樂，好嗎？我相信，你不會使我失望。

45.在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著...46.你一直是個很棒的班干部，課堂上你思維敏捷，發言精彩！只是讓老師奇怪的是：為什么做事你總是慢吞吞的？這使你與好成績總是失之交臂，真可惜呀！你那么聰明，肯定知道該怎么做，對嗎？

47.你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你的作業一次比一次整潔，并能寫一手好作文，成績總是保持優良；你工作積極，樂意當老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望你繼續努力，爭取更大的進步！

48.你是一個很有禮貌，懂事又聰明能干的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，能帶給伙伴們許多歡樂，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大，但不能放松，希望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品學兼優的好學生。

49.你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真，上課能開動腦筋，舉手發言，能夠以身作則，帶動全班共同進步，是非常稱職的語文課代表。老師要和你說句悄悄話：如果你在課堂紀律方面能更嚴格一些要求自己，同學們會更信服你。

50.你是一個懂事、乖巧的女孩。你熱愛勞動，遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業按時完成，正因為有端正的學習態度，所以你在一天天進步。老師希望你多讀一些課外書，開拓視野，增長知識。

51.你熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展的各項活動。但作為一名學生應該把學習放在第一位，你上課時做小動作、講小話比較多，在學習上缺乏自覺性，把學習當任務來完成。男子漢要有上進心哦，希望你改正缺點，正視自己的優點，爭取進步。

52.你開朗、樂觀，助人為樂，熱情大方。在課堂上你認真聽講，積極發言，獨立、分析問題的能力較強，學習成績名列前茅。你還是我們班的小電腦管理員，工作非常負責。希望你在課堂上回答問題時，不要著急，能組織好自己的語言，讓大家聽得明白，這樣就能提高語言表達能力。

53.在老師眼里，你是個不善多言的乖巧的好孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發言，抓住機會，努力培養自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。

54.你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每天能主動幫助學習上有困難的同學，作為小組長，工作認真負責。你平時穿戴整潔，各項活動能積極參加，關心集體，與同學和睦相處，學習認真，成績優良，你的一顆心“像”閃光的金子，希你再接再厲，乘勝前進。

55.你是一個上進心很強的孩子，尤其熱愛學習。你的朗讀能力、作文能力較強，能寫一手漂亮的字。課堂上你發言積極，聲音洪亮，每次聽到你精彩的發言我就感到由衷的欣慰。老師欣賞你對自己要求高，但有時候正是因為你對自己期望高，擔心失敗而沒有大膽放開自己。

56.你活潑調皮，熱愛勞動，團結同學，基本能按時完成作業，但上課注意力不集中，愛開小差。與同學有小摩擦時你不示弱，但在學習上好勝心不強，課后貪玩，溫習功課不夠，故成績不夠理想。希望你充分發掘你的聰明才智，爭做優秀學生。

57.你是我們班的“劉翔”，每次運動會上，你都跑出了三年級的“冠軍”速度。學習上，你也很努力，效果也不錯。當然，離學習冠軍還有一點兒差距，老師期望：每學期的獎學金名單上、數學之星榜上，也能見到你的大名。

58.你是一位科學謎，在電腦專業隊里成績優秀，還取得了渝中區科技創新大賽獎。在三年級上期時，你的語文、數學成績拔尖，勇摘年級獎學金。遺憾的是本期你的數學作業為什么不肯寫得認真一點呢？希望下次的領獎臺上，再次出現你的身影！

59.你是個很聰明的小男孩，豐富的見聞令你的發言有時特別精彩，令大家羨慕不已！課堂上你思維敏捷，但卻不愿主動展現。還有你的作業為什么不肯快點給老師欣賞呢？為什么字要寫得很潦草呢？鋼筆為什么不事先多準備一枝呢？你那么聰明，肯定知道該怎么做了，對嗎？加油，你還有許多的機會！

60.你是我班的小“才女”，不但舉止優雅，寫的字也端莊、漂亮。面對數學難題，你毫不退縮，主動請教，所以本期單元考試成績提高很快。相信你的付出，會讓你擁有一個美好的未來！

61.你很能干，是老師的得力小助手。在學習上，你十分地投入，認真地聽講，所。作為班干部，你在工作認真，主持的各種活動都比較成功，給老師和小朋友留下了良好的印象。可是，你也有不足之處，比如：上課的時候，你很少主動發言，有時候在做作業的時候，你也比較粗心，特別是數學，你說是嗎？老師祝愿你在今后的學習道路上“像芝麻開花一樣節節高！”

62.你是一個很有繪畫和舞蹈天賦的孩子，因為我看到過你畫畫，胸有成竹，一氣呵成。老師希望你在這兩方面繼續下點工夫，如果學得好，對你以后的升學會有不小的幫助哦！你是一個聰明的孩子，可是，你的成績卻不是很理想。我想：只要你上課時更專心，作業錯了自覺地訂正成績會好起來的！

63.隨著你一天天長大，進步非常明顯。你有上進心，有集體榮譽感，做事非常認真，對工作非常負責任，樂于助人，善解人意，你學習認真，作業整齊，老師非常喜歡你。望在假期里多看課外書，以開闊視野，增長知識。

64.你機靈、調皮，尊敬師長，關心集體，積極參加學校組織的各項活動。但在學習上進取心不夠，課內課外都貪玩，上課有時開小差，在家不主動溫習功課。希望你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發揮你的聰明才智。

65.你是一個純潔漂亮的好孩子，能尊敬師長，友愛同學，熱愛勞動，集體榮譽感強。你有較強的上進心，通過努力，你已經有了較大的進步，但由于基礎差和學習習慣的不得當，成績跟班還有些困難。希望你在課堂上能專心聽課，不開小差，不總要老師來提醒。只要你堅持不懈地努力，一定會有滿意的成績，老師期待著。

66.你是一個文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神.上課能認真聽講，作業令老師滿意，希望你考試時細心、多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。

67.你是個表面文靜、內心活潑的男孩。你能自覺遵守各項紀律，尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業，但很少見你主動舉手發言，老師和同學都很喜歡你，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。

68.你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡，平時穿戴整潔，待人有禮貌，尊敬師長，見到老師總會甜甜地叫一聲“老師好”。你熱愛勞動，教師里?？吹侥阏J真打掃的身影。同學之間你和睦相處。但學習不夠自覺，作業常拖拉，不能按時完成，希望今后加快做作業的速度，認真對待學習。

69.你懂事聽話、單純乖巧。守紀律，尊師長，講衛生，衣著整潔大方。通過一個學期的努力，基本上適應了新的學習環境。因為你找到了自信，并且下了工夫，所以一個學期以來，你在學習、生活、體育鍛煉等方面都進步很大。今后希望你在課堂上做到人到心到，專心聽講，主動思考，一定會有更大的進步。

70.你是一個愛表現自己的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦后。其實老師很欣賞你的聰明。希望你明確學習目的，向班上好同學看齊，不要把珍貴的時間浪費掉。

71.你為人正直，熱愛勞動，生活儉樸，你遵守學校紀律，尊敬師長，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業質量不高，雖書寫工整，但寫錯別字較多。希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。

72.你是一個聰明善良的孩子，喜歡大自然，熱愛小動物。能尊敬老師，團結同學，熱愛班集體，積極參加學校的活動，但學習上要掌握方法，上課要專心聽講，要靈活掌握所學知識，相信成功的果實一定會被勤奮的人采到的！

73.你是一個塌實可愛的女孩子。你遵守學校的各項規章制度，講禮貌，講衛生，能按時完成作業，學習較認真，一個學期以來，你慢慢地適應了新的環境，進步較大。但上課舉手發言太少，希望今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。

74.你是一個能干又懂事的女孩，辦事非常塌實可靠。你在班中有些拘謹，從不與同學爭執，為人忠誠，能禮貌待人。學習上非常自覺，成績優異。但你寫字執筆姿勢不正確，老師希望你及時糾正，今后還要積極參加體育鍛煉，大膽參與到集體中來，多與老師和同學交流，相信你會更出色。

75.你年紀雖小，卻穩重塌實，是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩。你學習認真，成績優良，能主動幫助學習上有困難的同學。能嚴格要求自己，特別是書寫，總是那么精益求精。對班級工作認真負責，你是老師的好助手，同學們學習的楷模。希望你力爭上游。

76.老師很欣賞你的聰明，你愛動腦筋，學習成績不錯。但你很貪玩，有時因為在上學路上玩而遲到了，你上課時的狀態也不太好，小動作不少，你知道嗎？有了聰明的頭腦還要勤奮努力，老師希望你充分發揮自己的潛力，爭取更優秀。

77.你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業有時應付或少做。希望你正視缺點，向優秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明的頭腦，做個愛學習的好孩子。

78.你能團結同學，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，勞動積極，臟活、累活搶著干。但學習上較馬虎，不夠細心，還喜歡在課堂上做小動作。在這里，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才?！迸Π桑蠋熎诖愕倪M步。