第一篇：體育學院優秀研究生先進事跡

體育學院優秀研究生先進事跡

楊晴，女，土家族，1991年9月出生，共青團員，體育學院，學科教學（體育）專業。研究生學術創新基金《中小學體育課堂開設毽球項目的可行性研究——以湖北省利川市為例》項目負責人；以第一作者在省部級發表文章2篇。獲中南民族大學2016-2017年度專業一等獎學金、“校優秀團員”;2017年湖北省大學生羽毛球競標賽乙B組女子團體第五名；中南民族大學第三十一屆體育運動會研究生女子組800米、三人制籃球第一名。

自入校以來，她絲毫沒有放松對自己的要求，在思想、生活、學習和工作上更加嚴格要求自己。在老師和同學們的幫助下，經過不懈的努力取得了一定的成績?，F將其主要事跡材料列舉如下：

科研

以第一作者在省部級發表《湖北省民族傳統體育射弩項目競技水平現狀與發展對策分析研究》、《民族地區休閑體育發展因素淺析》；

中南民大研究生學術創新基金《中小學體育課堂開設毽球項目的可行性研究——以湖北省利川市為例》項目主要負責人。

學習和活動

以專業和綜合成績第一獲中南民族大學2016-2017年度專業一等獎學金；

擔體育學院研究生部的團總支，獲2016-2017學年度“校優秀團員”;

代表中南民族大學參加2017年湖北省大學生羽毛球競標賽，獲乙B組女子團體第五名；

參加2016年中南民族大學第三十一屆體育運動會獲得研究生女子組800米、三人制籃球第一名、400米第二名、200米第三名。

楊晴研究生課程學習成績為年級第一，在學術課研方面取得了一定的成績。她堅信一份耕耘一份收獲，時刻提醒自己端正學習態度，努力使自己保持一種積極向上的心態，保持一種謙虛謹慎的作風，保持一種永不服輸的精神。她學習上珍惜每一次學習的機會，堅持“學問未必全在書本上”學好書本上的東西是遠遠不夠的，學習與能力并重，一直對自己要求要“學以致用”、“理論聯系實際”.在思想上她也毫不松懈，積極進取，努力提高思想覺悟水平。通過學習先進的政治理論，關心國家時事，堅持用先進的理論武裝和提高自己；遵紀守法，自覺遵守學校規則制度，樹立集體主義為核心的人生價值觀；始終與黨中央保持一致，積極主動向黨組織靠攏，時刻督促、檢查自己；在思想和行為方面作風優良，待人誠懇，能較好處理人際關系，能合理地統籌按排學習、工作、生活中的事務，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。2016年9月至今，她擔任體育學院研究生部團總支，積極組織和完成學校學院的各項工作。

在工作上嚴格要求自己，堅持為同學們帶頭做表率，樹立起一個自立、自強、爭做合格大學生的典范，同時積極配合老師、同學，認真負責完成各項工作。積極的工作心態和強烈的責任感，贏得了同學老師的一致好評。在平時的學習和工作中還注意積累各種工作經驗，積極和其它系部的同學交流思想，取他人之長補己之短。此外，她還利用暑期積極參加社會實踐以豐富自己的課余生活，為自己進一步了解社會、認識社會積累了寶貴的經驗，也為今后進入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎。

在生活上積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰。從身邊做起，盡自己最大努力帶動身邊的人。在班級尊敬師長，團結同學，也努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學。樂于助人，主動幫助身邊有困難的同學。平時的她具有良好的生活、學習習慣，并且堅持體育運動，保持身體健康，能精力充沛的面對新一天的挑戰。

第二篇：省優秀畢業研究生先進事跡

2012年河南省優秀畢業研究生先進事跡介紹

我叫**，來自河南省**市，2009年9月，進入鄭州大學**學院通信與信息系統專業學習，并擔任鄭州大學**學院***班長。

入校以來，在各級領導的親切關懷和指導下，帶領班級狠抓班風建設，創建互幫互學平臺, 努力創造“團結 + 奮進”的優良班風和“比、學、趕、幫”的良好學風，悉心營造了一個溫馨融洽、和諧快樂的大家庭。在與全班32名同學共同學習和成長的過程當中，我深受鼓舞、受益匪淺，在大家的幫助和支持下，我在思想政治、學習科研、集體活動等方面也取得了一些進步和成績，現匯報如下，請給予考評、指正。

一、思想政治方面

入學伊始，我就向黨組織提交了入黨申請書，經過一年半的考察期，于2011年4月正式加入中國共產黨，成為一名中國共產黨預備黨員。近三年的黨組織培養，我更加堅定了政治立場，在平時生活當中，自覺地堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力學習和貫徹科學發展觀。是共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。

在平時的日常生活中，積極向上、樂于助人、遵紀守法、熱愛集體、崇尚科學、反對迷信，積極參與各類有益于社會進步，文明風尚的活動。帶領班級圍繞“提高道德素質，加強政治修養”組織了多種豐富多彩的活動，人人都參與，人人都監督，充分發揮了團結協作、以身作則、密切聯系同學的班級領導核心作用，得到院領導的充分肯定和一致好評。

二、學習科研方面

自入學以來，我堅持明確的學習目的，刻苦學習，潛心鉆研，在去年的綜合評定中，總評第一。入學時便獲得了鄭州大學2009-2010學年“研究生A類學業獎學金和助研獎學金”，更加堅定了我在鄭州大學努力學習的決心。

通過一年的努力學習，在2010年10月鄭州大學評選獎學金的活動中，我獲得了鄭州大學2010-2011學年“研究生A類學業獎學金和助研獎學金”。

基于對平時工作的認可和肯定，在2010年12月鄭州大學評優評先活動中，我獲得了鄭州大學2009-2010學年“優秀研究生干部”榮譽稱號。

在2010年12月鄭州大學研究生院和研究生工作部組織的第五屆研究生學術論壇評選過程中，我參賽的論文獲得了鄭州大學2010年第五屆研究生學術論壇“最佳論文獎”，這也是對自己學術能力的一種肯定和認可。

同樣，在2011年10月鄭州大學評選獎學金的活動中，我獲得了鄭州大學2011-2012學年“研究生A類學業獎學金和助研獎學金”，再一次得到了學校的肯定和認可。

在2011年12月鄭州大學評優評先活動中，我獲得了鄭州大學2010-2011學年“三好研究生”榮譽稱號，這不僅是對學習成果的一種肯定，更是對人格的一種肯定。

自入學時，在導師的幫助和指導下，很快就融入了科研一線，在我們信息工程學院寬帶無線通信實驗室，我擔任著2009級課題負責人的職務，和課題組的同學一起參與多項國家自然科學基金項目和一些省級重點科研項目。

2009年9月至2010年11月，參與了******中做了大量工作。2009年9月至2011年1月，參與**** 2010年1月至今，參與***** 2010年9月至今，參與*** 當然，這些都已成為過去，我會在以后的學習科研過程中更加努力，兢兢業業，一絲不茍，勇往直前，再攀高峰。

三、集體活動方面

班級的每一位同學都異常踴躍，帶領班級積極參與學校組織的各項集體活動，如籃球賽、排球賽等等，并且取得了可喜可賀的成績。

在2009-2010學年鄭州大學研究生女子排球賽的舉辦過程中，帶領班級同學為她們吶喊助威，做好后勤保障工作，并取得了第三名的好成績。

在2009-2010學年鄭州大學研究生男子籃球賽的舉辦過程中，帶領班級同學為他們加油助威，做好后勤保障工作，并參與賽場外的重要活動，確保比賽的公平公正，球隊獲得了第七名。

在2010-2011學年鄭州大學研究生女子排球賽的舉辦過程中，帶領班級同學為她們吶喊加油，做好后勤保障和心理疏導工作，并取得了第四名的好成績。

在2010-2011學年鄭州大學研究生男子排球賽的舉辦過程中，組織并參與了此次比賽，在比賽中，我院隊員奮力拼殺，最終獲得優秀組織獎。

在2010-2011學年鄭州大學研究生男子籃球賽的舉辦過程中，帶領班級同學為他們吶喊加油助威，做好后勤保障和心理疏導工作，最終獲得第四名和優秀組織獎。2009年11月，組織班級同學進行了野外拓展訓練活動，在活動中國，同學們表現踴躍，奉獻了多種有趣的文藝表演，并參與了志愿公益事業的有關活動。

2010年10月，組織班級同學參加了鄭州大學合校十周年慶典大會，在此活動中，同學們深深感受到鄭州大學的厚重。此后，又參與了鄭州大學“校企聯合會”的有關活動，在活動中，同學們進一步了解了現代企業發展的思路，也為自己將來的就業增添了砝碼。

2011年10月，組織班級同學參加了“2011年堯山紅葉節--大佛祈?！钡南嚓P活動，在巍巍堯山看云卷云舒，在大佛腳下頂禮膜拜。在此活動中，同學們在登山中不僅領略了山岳的俊秀，還鍛煉自身的體格；在祈福中不但感受了禪的真諦，而且增進了有關知識，洗滌了我們的心靈。

等等。。。

四、其它活動方面

結合院校有關政策，組織班級同學開展了多項有益于身心健康的社會實際活動，開拓了視野和知識面，比如組織春游、秋游，參加公益活動志愿者，假期組織深入農村實地調研，等等。

為了響應“地球停電一小時”的倡議，帶領班級組織了針對節能減排、低碳消費問卷調查和演講比賽，并且組織了大量的活動，極大增強了同學們間的團結互助精神，調動了班級同學的積極性，同時也豐富了班級的業余生活，樂觀向上的生活態度在我們每個同學心中蕩漾，收到良好的成效。

我本人取得的一切成績都離不開班級同學的支持和幫助，在今后的學習和工作當中，我會更加努力為大家服務。在充分發揮個人才能和積極能動性，展示個人的才華的同時，為大家奉獻出更好的自己。在以后的生活中，我認真總結以往的經驗，積極探索，力求能有更大的突破。

第三篇：省優秀畢業研究生先進事跡

省優秀畢業生個人先進事跡

-----**學院2009級*** ***同學在校期間，政治立場堅定，擁護黨并熱愛黨，認真遵守學校規章制度，積極參加學校及院系組織的活動，刻苦學習，為人踏實真誠，誠懇地履行著一名黨員、一名學生應盡的責任和義務，努力完成老師分配的任務，團結同學，樂于助人，集體意識很強，在平時的學習、生活中做到了德、智、體全面發展，是一名品學兼優的學生，得到了老師和同學的認可和好評。**同學在校期間，所做的工作和所得的榮譽如下：

1、**同學在擔任年級黨支書的近三年時間內，對黨組織交給的任務謹慎、認真地對待并完成，做到了公平、公正、公開的處事原則，定期組織召開09級黨支部會，對入黨積極分子、培養對象、發展對象、預備黨員、正式黨員的相關材料進行及時的整理。將09級黨支部的入黨積極分子、培養對象、發展對象、預備黨員、正式黨員的信息成功錄入黨務系統中，并定期檢查進行維護。黨支部得到了有序的、健康的成長和發展，王燕同學為班級和院系貢獻了自己的一份力量。2、2010年9月至2011年7月，***同志在信息工程學院研究生辦公室擔任助管期間，工作認真，為人真誠、樸實，她珍惜難得的助管這一工作機會，珍惜老師和同學的信任，她踏實地做好了本職工作，協助老師完成了碩士和博士幾個年級的日常工作，對不同年級的入學、畢業等工作都認真對待。對助管這一工作，用心做好了公私分明這一原則，不怕苦、不怕累、肯吃苦，做好了老師和同學之間的橋梁作用，得到了老師和同學的認可，對老師和同學所給的這一實踐機會時常懷有感激之情，***同學是個懂得感恩的好學生。

3、***同學所寫的論文“*******”在2011年被核心期刊錄用，SCI檢，并已經被優先出版，已見刊。其第二篇論文“****”正在審稿中。4、2009年09月份至2010.06月份，***同學擔任鄭州大學高級網絡助教工作，負責學生的實驗及平時作業，對待該助教機會，她非常珍惜，協助導師完成了學期任務，對于助教過程中遇到了難題，經過導師的指點，都一一得到解決，助教這一實踐機會，使她更好地貼近了生活，更好她把課本上所學的理論知識通過助教這一方式在實踐中得以鍛煉，她的實踐能力得到了很好的提高。得到了導師的認可和肯定。

5、***同學參與了導師的項目“****”，協助導師整理相關材料，并進行部分實驗，完成論文整理。經過該項目，有了更好的團隊合作意識和自學能力。得到了導師的認可。

6、完成了自己的研究課題“***”。通過NS2仿真工具經過反復實驗，得到了理想的實驗結果。實驗能力得到了鍛煉。這個課題使她的學習能力得到了加強，使她明白學習、生活中要懂得找問題的關鍵之處，找準一個研究方向后，定好課題就全身心的投入，使她的專業能力有所提高。7、2010年5月份，***同學參加了學校研究生院組織的“走進上海世博，開拓國際視野”的選拔，被幸運地選中。和學校其他的研究生一起奔赴上海參看了世博會，感觸頗深，使她對以后的生活充滿了積極的心態。8、2010年12月份，***同學參加了鄭州大學優秀學生干部的評選活動，最終經過篩選，被評為鄭州大學優秀學生干部。她始終覺得作為一名被老師和同學選出的2009級碩士研究生黨支書，感謝老師和同學的信任，這個機會來之不易，要真心實意的干好這一職，不怕苦，不怕累。她做到了。她以一個大家庭來對待老師和同學的相處，對同學團結友愛，遇到有困難的同學，她伸以之手，樂于助人。9、2011年5月份，***同學參加了鄭州大學優秀團干部的評選活動，最終經過篩選，評為鄭州大學優秀團干部。

10、在2011年學校黨委組織的鄭州大學學生黨支部交流會上，***同學所寫關于高校學生黨支部書記的責任與素質的文章獲得了三等獎。在和其他黨員進行交流的時候，她更堅定了自己的政治立場，能成為一名中共黨員，她感到非常的驕傲和自豪，更加堅定了她繼續為黨的事業奮斗的信念，繼續干好信息工程學院2009級研究生黨支部的工作，盡到自己的責任和義務。11、2011年7月份，***同學參加了鄭州大學優秀學生黨員的評選活動，最終經過篩選，被評為鄭州大學優秀學生黨員。這使她激動不已，她感謝黨、感謝老師和同學能給她這個神圣的稱號。12、2011年，***同學被榮幸地選中參加了學校組織的團代會，兩天的會議，使她聆聽了黨的偉大，鼓足了干勁。與會期間，***在和其他黨員共處的時間內，向其他黨員進行了學習，使自己更好的融入到了黨的大家庭中。13、2011年11月份***同學參加了全國計算機軟件考試，順利通過了網絡工程師考試。她熱愛計算機專業，在讀研這近三年時間內，跟隨導師***老師學習網絡知識，李老師她為人真誠善良、待人和藹，學術淵博、精湛，李老師的教導，使***同學的專業知識更加牢固。她很感謝恩師李老師，她覺得李老師即是她的老師，又是她的好長輩。14、2011年12月份，***同學參加了鄭州大學三好學生的評選活動，最終經過篩選，被評為鄭州大學三好學生。

第四篇：省優秀畢業研究生先進事跡

省優秀畢業生個人先進事跡

-----**學院2009級***

***同學在校期間，政治立場堅定，擁護黨并熱愛黨，認真遵守學校規章制度，積極參加學校及院系組織的活動，刻苦學習，為人踏實真誠，誠懇地履行著一名黨員、一名學生應盡的責任和義務，努力完成老師分配的任務，團結同學，樂于助人，集體意識很強，在平時的學習、生活中做到了德、智、體全面發展，是一名品學兼優的學生，得到了老師和同學的認可和好評。**同學在校期間，所做的工作和所得的榮譽如下：

1、**同學在擔任年級黨支書的近三年時間內，對黨組織交給的任務謹慎、認真地對待并完成，做到了公平、公正、公開的處事原則，定期組織召開09級黨支部會，對入黨積極分子、培養對象、發展對象、預備黨員、正式黨員的相關材料進行及時的整理。將09級黨支部的入黨積極分子、培養對象、發展對象、預備黨員、正式黨員的信息成功錄入黨務系統中，并定期檢查進行維護。黨支部得到了有序的、健康的成長和發展，王燕同學為班級和院系貢獻了自己的一份力量。

2、2010年9月至2011年7月，***同志在信息工程學院研究生辦公室擔任助管期間，工作認真，為人真誠、樸實，她珍惜難得的助管這一工作機會，珍惜老師和同學的信任，她踏實地做好了本職工作，協助老師完成了碩士和博士幾個年級的日常工作，對不同年級的入學、畢業等工作都認真對待。對助管這一工作，用心做好了公私分明這一原則，不怕苦、不怕累、肯吃苦，做好了老師和同學之間的橋梁作用，得到了老師和同學的認可，對老師和同學所給的這一實踐機會時常懷有感激之情，***同學是個懂得感恩的好學生。

3、***同學所寫的論文“*******”在2011年被核心期刊錄用，SCI檢，并已經被優先出版，已見刊。其第二篇論文“****”正在審稿中。

4、2009年09月份至2010.06月份，***同學擔任鄭州大學高級網絡助教工作，負責學生的實驗及平時作業，對待該助教機會，她非常珍惜，協助導師完成了學期任務，對于助教過程中遇到了難題，經過導師的指點，都一一得到解決，助教這一實踐機會，使她更好地貼近了生活，更好她把課本上所學的理論知識通

過助教這一方式在實踐中得以鍛煉，她的實踐能力得到了很好的提高。得到了導

師的認可和肯定。

5、***同學參與了導師的項目“****”，協助導師整理相關材料，并進行部

分實驗，完成論文整理。經過該項目，有了更好的團隊合作意識和自學能力。

得到了導師的認可。

6、完成了自己的研究課題“***”。通過NS2仿真工具經過反復實驗，得

到了理想的實驗結果。實驗能力得到了鍛煉。這個課題使她的學習能力得到了

加強，使她明白學習、生活中要懂得找問題的關鍵之處，找準一個研究方向后，定好課題就全身心的投入，使她的專業能力有所提高。

7、2010年5月份，***同學參加了學校研究生院組織的“走進上海世博，開拓國際視野”的選拔，被幸運地選中。和學校其他的研究生一起奔赴上海參

看了世博會，感觸頗深，使她對以后的生活充滿了積極的心態。

8、2010年12月份，***同學參加了鄭州大學優秀學生干部的評選活動，最終經過篩選，被評為鄭州大學優秀學生干部。她始終覺得作為一名被老師和

同學選出的2009級碩士研究生黨支書，感謝老師和同學的信任，這個機會來之

不易，要真心實意的干好這一職，不怕苦，不怕累。她做到了。她以一個大家

庭來對待老師和同學的相處，對同學團結友愛，遇到有困難的同學，她伸以之

手，樂于助人。

9、2011年5月份，***同學參加了鄭州大學優秀團干部的評選活動，最終

經過篩選，評為鄭州大學優秀團干部。

10、在2011年學校黨委組織的鄭州大學學生黨支部交流會上，***同學所

寫關于高校學生黨支部書記的責任與素質的文章獲得了三等獎。在和其他黨員

進行交流的時候，她更堅定了自己的政治立場，能成為一名中共黨員，她感到

非常的驕傲和自豪，更加堅定了她繼續為黨的事業奮斗的信念，繼續干好信息

工程學院2009級研究生黨支部的工作，盡到自己的責任和義務。

11、2011年7月份，***同學參加了鄭州大學優秀學生黨員的評選活動，最

終經過篩選，被評為鄭州大學優秀學生黨員。這使她激動不已，她感謝黨、感

謝老師和同學能給她這個神圣的稱號。

12、2011年，***同學被榮幸地選中參加了學校組織的團代會，兩天的會

議，使她聆聽了黨的偉大，鼓足了干勁。與會期間，***在和其他黨員共處的時

間內，向其他黨員進行了學習，使自己更好的融入到了黨的大家庭中。

13、2011年11月份***同學參加了全國計算機軟件考試，順利通過了網絡

工程師考試。她熱愛計算機專業，在讀研這近三年時間內，跟隨導師***老師學習網絡知識，李老師她為人真誠善良、待人和藹，學術淵博、精湛，李老師的教導，使***同學的專業知識更加牢固。她很感謝恩師李老師，她覺得李老師即

是她的老師，又是她的好長輩。

14、2011年12月份，***同學參加了鄭州大學三好學生的評選活動，最終

經過篩選，被評為鄭州大學三好學生。

第五篇：體育學院第三屆研究生學術論壇計劃書

體育學院“第三屆研究生學術論壇”計劃書

論壇宗旨：為了積極配合學校第四屆研究生學術節的開展，開拓研究生學術視野，激發研究生創新潛能，營造濃厚的學術氛圍，為研究生搭建一個高水平的的學術交流平臺，我院研究生會特籌辦本次學術論壇。

論壇主要思路：次次論壇分兩個階段，第一階段請中國體育界知名教授為研究生做學術報告，來開拓研究生的學術視野。第二階段由研究生把自己平時關注的熱點、研究成果、發表論文以報告的形式展現給導師和同學，讓導師與同學聽后展開點評和討論，以便引導研究向深層次領域延伸。論壇主題： 中國體育：創新與發展

主辦單位： 徐州師范大學研究生處

校研究生會 承辦單位： 徐州師范大學體育學院研究生會 論壇籌備委員會： 主

任：張沛林教授

籌委會成員：王新華 孫海濤 魏玉柱 吳德州

孫強烈

論壇分工：孫海濤（指導此次活動、協調、調度工作進展情況）

魏玉柱（全面負責論壇舉辦工作，起草計劃書、購置用品、搞好協調院、研究生處、導師）

孫強烈（負責宣傳、會議記錄、打印文件并裝訂成冊）

吳德州（會議后勤、照相、上傳信息 張貼海報 會場布置）

論壇指導教師：體育學院全體碩士研究生導師 論壇舉辦時間：

第一階段：2008年11月23日上午9：00—11：00 第二階段：2008年12月14日（周三）下午2：00—5：00 論壇舉辦地點：第一階段：校學術報告廳（重點實驗室二樓）

第二階段：體育學院游泳館多媒體教室

論壇參加人員：研究生處領導、體育學院領導、體院導師組全體導師、體院全體研究生及其他學生

論 壇 議 程： 第一階段

1張沛林院長主持：介紹田麥久教授簡歷（原北京市人大常委會副主任，國務院體育學科評議組組長，原北京體育大學副校長，博士生導師）

2田麥久教授做報告：論我國競技體育的國際定位與科學發展 3研究生與田麥久教授互相討論 4由張沛林院長做總結發言 第二階段

1魏玉柱主持：宣布徐州師范大學體育學院第三屆研究生學術論壇開幕，介紹參加論壇的領導、導師及論壇程序。

2請研究生處領導致開幕詞 3請體育學院領導講話 4研究生報告：共六人

5導師與研究生就論壇內容展開討論 6張沛林教授做總結發言 7頒獎

體育學院

二零零八年十一月二十一日