第一篇：高一班主任期末寄語-班主任寄語

高一班主任期末寄語

“有緣千里來相聚”，大家有緣從四面八方相聚于這個集體，帶著尚未完全褪掉的稚氣，帶著對新生活的好奇和期盼，帶著對未來的憧憬和希望，相聚了，了解了，結(jié)識了。

時光如箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間你們走進了十六歲的花季、十七歲的雨季，迎來了人生歷程中的新起點。回首走過的路，你們或許跌倒過、消沉過，然而青春的步伐不會因為曾經(jīng)的坎坷而停滯，悠悠人生旅途，還要經(jīng)過更多的磨練。

只要選定目標、不怕萬難，勇敢地向前沖刺，就能使自己越來越接近理想的彼岸！

作為與大家朝夕相處的班主任，我為大家的團結(jié)奮進而自豪，我為我們高一三班這個名字而驕傲，我欣賞我們高一三班的每一位同學。

正如大家所言“相聚一團火，分散滿天星”，祝愿我們高一三班的每顆星星都能發(fā)出璀璨的光芒！（班主任寄語）路還很長，或許也很坎坷，不管怎樣，我希望大家能互相鼓勵，相互幫助，昂起頭，堅定地走下去，相信明天總會更好，只要你還在努力！

有幾句話，覺得不錯，寫下來與大家共勉：

你不能控制他人，但可以掌握自己；

你不能預知明天，但你可以把握今天；

你不能左右天氣，但你可以改變心情；

你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容。

高一三班是你們永遠的家，我是你們永遠的朋友！

第二篇：高一期末班主任寄語

“有緣千里來相聚”，大家有緣從四面八方相聚于這個集體，帶著尚未完全褪掉的稚氣，帶著對新生活的好奇和期盼，帶著對未來的憧憬和希望，相聚了，了解了，結(jié)識了。

時光如箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間你們走進了十六歲的花季、十七歲的雨季，迎來了人生歷程中的新起點。回首走過的路，你們或許跌倒過、消沉過，然而青春的步伐不會因為曾經(jīng)的坎坷而停滯，悠悠人生旅途，還要經(jīng)過更多的磨練。

只要選定目標、不怕萬難，勇敢地向前沖刺，就能使自己越來越*近理想的彼岸!

作為要與大家朝夕相處的班主任，我為大家的團結(jié)奮進而自豪，我為我們高一××班這個名字而驕傲，我欣賞我們高一××班的每一位同學。

正如大家所言“相聚一團火，分散滿天星”，祝愿我們高一××班的每顆星星都能發(fā)出璀璨的光芒!路還很長，或許也很坎坷，不管怎樣，我希望大家能互相鼓勵，相互幫助，昂起頭，堅定地走下去，相信明天總會更好，只要你還在努力!

有幾句話，覺得不錯，寫下來與大家共勉：

你不能控制他人，但可以掌握自己;

你不能預知明天，但你可以把握今天;

你不能左右天氣，但你可以改變心情;

你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容。

高一××班是你們永遠的家，我是你們永遠的朋友!

是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生。

?你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，你是否為自己沒能很好的完成班級工作而苦惱?愿你在渴求知識的同時，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我。

?你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰明、機靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁，你是位小老師，領著大家整齊有序的進行早朗讀;你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時，那樣子，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學習、工作，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!

?每一節(jié)課，你都有新鮮的見解，每一次發(fā)言，都有自 己的獨到之處，每一次競賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡，給老師和同學流下深刻的印象，但令老師遺憾的是你與同學相處往往會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”，哪一天你能發(fā)揮自己的聰明才智，搞好外交關系，與同學友好相處，化干戈為玉帛----你是一個有靈氣的孩子，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關系的。

?上課回答問題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的疑難問題，你很聰明，不僅會說，還會寫出篇篇好文章來，這不，作文比賽經(jīng)常中獎哩!作為班上的領頭雁，老師的好助手，老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己，那樣，同學們會更佩服你，老師會更信任你!

?真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學習勤奮，工作負責，是位稱職的小干部。如果多多參加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

第三篇：高一班主任期末寄語-班主任寄語

高一班主任期末寄語

《讓青春留下我們難忘的足跡》

同學們，我想對你說：我也許不是你們理想中的老師。我沒有演員的容貌，沒有雄辯家的談吐和口才，沒有運動員的體能和身材，沒有教育家的風度和智慧，我只是一個普普通通卻真誠的老師。

同學們，我想對你說：不要指望我的臉上掛著永恒的微笑。因為我不是機器人，我的情感沒必要也不可能完全被理智所掩飾，特別是在你們的面前，我不希望自己是一個虛假的面具，我希望展現(xiàn)在你們面前的是一個本色的我，盡管這不是一個完美的我。

同學們，我想對你說：我想做你們的朋友，但我知道，我很難實現(xiàn)這個愿望。希望你們用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感受。我所做的一切也許會損害你眼前的利益，但我絕不會損害你的將來。愿你在將來的某一天明白自己找到一個值得信任的朋友。雖然我對你的情感不會和所有的同學一樣平分秋色，在某個特定的時間或空間里，我或許給你的情感少一點，那是因為你各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀，或許給他的情感多一點，那是因為他的調(diào)皮打鬧使我對他多了幾分牽掛和擔心。如果把我自己看成是圓心，把與每一位同學之間情感的距離作半徑，那么這個幾何圖形永遠也不可能是一個規(guī)則的圓。

同學們，我想對你們說：假如你是一位學習優(yōu)秀的同學，千萬不要以為我對你的嚴格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因為我知道你還有巨大的潛能，有必要接受重力的鍛壓。即使你學習優(yōu)秀這并不意味著你什么都優(yōu)秀，也許在其他許多方面還與同學有差距，所以我希望你時刻看到自己的不足，這樣才不會折斷奮飛的翅膀。假如你是一位學習基礎較差的同學，你千萬不要以為我對你的熱情和鼓勵僅僅是對你的安慰和同情。因為你有許多其他同學所沒有的優(yōu)點，你完全沒有必要氣餒和自卑。即使你學習成績不理想，即使你將來不能成為科學家，這并不妨礙你將來成為對社會有用的人，當然也不會妨礙我們成為朋友。

同學們，我想對你說：不要因為我們性別不同，你就不敢接近我。也不要因為我們年齡差別大，就一定認為我們之間有一條不可逾越的“代溝”。雖然我已到了奔三的年齡，但都同你們一樣渴望心靈的春天。聽到你們的歌聲，我仿佛是重讀自己的花季雨季，參加你們的游戲，仿佛又喚醒了我的青春。

同學們，我想對你說：我之所以批評你，這并不代表我討厭你，恰恰說明我喜歡你。喜歡你的豁達，喜歡你的善解人意。我之所以找你談話，是因為你通情達理，俗話說得好，響鼓不要重錘敲。我之所以在課堂上常常提問你，這說明你專注的目光引起了老師的注意，也相信你一定能回答出來。我平時喜歡喊你跑跑腿，做點事，那是老師相信你，覺得你是一個可以托付做點私事的學生。你做得很好，但是老師很少表揚你，我也覺得欠你很多，但老師不得不這樣做，因為天天表揚你，你會是什么感覺，其他同學會是什么感覺，你感覺太好，將來還聽得進批評嗎？

同學們，我想對你說：我評判學生的標準，成績不是唯一的砝碼。你平時嚴格要求自己，天天早早來到學校，從未遲到，將來一定是嚴于律己、遵紀守規(guī)的公民。你作業(yè)認真，總是獨立完成，將來工作一定是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。你雖然學習基礎不太好，但你熱心助人，關心集體，心胸開闊，心地善良。也許將來在工作崗位上，你是最受歡迎的人。你成績不好，每一次考試，也許就是一次失敗，當別人沉浸在成功的喜悅里的時候，你飽嘗的卻是失敗的苦果。當別人高高興興告訴家長開家長會的時候，你最擔心的不是父母的訓斥，而是你內(nèi)心深處的那份深深的歉意與愧疚，你擔心的不是自己有皮肉之苦，而是父母那寬容與憂慮的嘆惜。可是，你并不氣餒，在哪里跌倒，就在哪里站起來。也許將來你不一定是科技工作者，但是你可能是“徐虎”、“陳觀玉”，你說，這樣的人我不敬重我敬重誰，這樣的人我不欽佩我欽佩誰？

同學們，我想對你說：我們的集體是你我他組成的，在集體的棋盤上一定有你的位置，不論你是將帥還是車馬卒，都有你努力的方向。你在棋盤上走動時，不能只考慮這一個子兒，要從全局出發(fā)，一步失誤，滿盤皆輸。你不穿校服，可以使全班蒙羞。將來在工作上可能因為你的疏忽，可能使企業(yè)蒙受經(jīng)濟損失。你遲到，兩操不認真，課堂上坐不住等等，受影響的不僅僅是你個人。在這個棋盤上，光有將帥肯定不行，只有車馬炮卒同時發(fā)揮作用，棋局才能勝利。雨果曾說：“生活就是找到自己的位置。”愿你們在集體的棋盤中找到屬于自己的位置，并為集體的棋局的勝利貢獻自己的力量。

同學們，我想對你說：我是一位十分普通的老師，我所擁有的只有內(nèi)心樸實與真誠，你的將來肯定比老師強，生物是不斷進化的，人當然也不例外。當你奮飛在藍天白云中的時候，我還來不及喜悅，面對的又是新面孔的“你們”。命運將我們撮合在一起，愿我們珍惜我們共同在一起的時光。（班主任寄語）雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇，但希望我們的相遇是值得珍惜和回味的。同學們，我還想對你說：我愿意用我的心來理解你們，因為我喜歡你們！

我渴望理解你們的世界，因為這是我一生是職業(yè)。

我也常常的暗暗自責，許多時候，大人們的美麗的想法和急功近利的做法與你們的思想狀態(tài)和性情狀態(tài)相差甚遠，我也常為此感到隱約的憂慮。做為一個教育的執(zhí)行者，我們不得不屈服于我們教育的體制，不得不屈服你們的教材和考試。

我也曾有過與你們一樣的青春，但那時的我和你們不同，現(xiàn)在的你們比我的兒時要艱辛和勞累許多，嚴峻的高考形勢，激烈的學習競爭；稚嫩的肩膀承擔了太多的灌輸和服從。可是不管怎樣，這世界還沒有什么力量能阻擋你們的成長，破壞你們要長大的堅定信念。我期待著你們的將來，你們的素養(yǎng)學識，你們的工作環(huán)境和生活方式一定會遠遠的超過你們的老師，這一點我始終堅信，我始終期待。

同學們，拿出你們一慣的勇氣、智慧和執(zhí)著，一路堅定的走下去。好把你們的老師遠遠的拋在后面，去成就你們自己的未來！

也許現(xiàn)在的你還不能完全看懂我給你們的贈言，如果你能把它保存下來，就等你三十歲的時候再拿出來看一看，可是那時侯你們的老師就已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了。

2012就要過去了，讓我們展望2013，讓我們的班級更團結(jié)，讓我們每個人都有更大的收獲，也希望每一個同學都能夠在新的一年里實現(xiàn)自己的愿望和理想！加油吧，高一18班！

第四篇：高一班主任寄語

高一班主任寄語

當你告別初中進入高中時，你一定要做好思想準備。高中三年不是鮮花鋪就的，更不是浪漫織就的。高中三年，是一個化繭成蝶的過程，一個由花到果的過程，一個從幼苗到大樹的過程，一個石墨變金剛石的過程。其間會有疼痛，會有失落，會有壓力，更會有約束、義務和責任。

進入高中，意味著你已成年，未來的三年歲月，你必須在忙碌中度過，在研讀全新的學問中度過，在拼搏中度過，甚至會在不斷跌倒與爬起中度過。面對一千余個單調(diào)的日出日落，你也許會漸漸放松起來、懈怠起來、叛逆起來……但不管你以何種心態(tài)面對這短暫而漫長的三年，你都渴望著三年后能擷取屬于自己的輝煌，邁進自己最向往的學府。然而，唯有那些臥薪嘗膽、孜孜以求者方能夢想成真。

你的家境也許很殷實，也許很貧窮。但天下父母的心愿都是一樣的，希望你能進入一所理想的大學深造，將來成為一個對社會有用的人，比他們更優(yōu)秀、更卓越。而這一切，都需要你切實地處理好師生、朋友、同學關系，需要你踏實地完成每年每月每天每次的作業(yè)，需要你誠實地走好高中一千多個日日夜夜。

你有權(quán)利在個人的自由時間，做法律允許你做的事，但不等于你有權(quán)利在集體場合集體時間隨意做你想做的事，更不等于你可以拋卻必盡的義務與責任；你有權(quán)利以恰當?shù)姆绞綄蠋煹慕逃W校的管理提出自己的看法，但不等于你可以侵犯他人的權(quán)利、無視他人的利益。

享受著父母無盡的關愛，卻無視父母的厚望，恣意妄為，消磨青春，拋棄應盡的義務責任，漠視師長的諄諄教誨，直至荒廢學業(yè)——這些不是一個懂事的兒女應做的，不是一個日益成熟的高中生應做的，更不是一個積極向上的青年人應做的。（班主任）一個懂事的兒女會用體貼的言行、努力的學習來回報父母；一個日益成熟的高中生會用恰當?shù)姆绞絹碚宫F(xiàn)自己的才華與個性，會用每時每天每月的奮發(fā)來實現(xiàn)自己的志向；一個成熟的青年會用自律來規(guī)范自己的言行，會用禮節(jié)來展示自己的風采，會用知識與智慧來鋪就自己的前程。

“年輕人犯錯誤，上帝也會原諒的”，這句話只能表明長輩的寬容與大度，表明他們對你的信任與愛護，表明他們對你的期望與期待，但決不表明你可以放縱自己犯錯誤，更不表明你可以有錯不改，一犯再犯，尤其是那些已被糾正過無數(shù)次的低級錯誤。譬如，遲到、早退、曠課、撒謊、作弊、上課睡覺、擾亂課堂、不做作業(yè)、滿口臟話、打架斗毆……頑劣的孩童也許天真可愛，愚頑的“成人”則可憐而悲哀。同樣的錯誤，初犯是誤，再犯是錯，三犯是不應該，一犯再犯怎能不讓別人對你另眼相看？怎能不讓人懷疑你的品性素養(yǎng)？不要一而再再而三地用這種可氣可笑又可嘆的低級錯誤來耗費師生雙方的精力與時間，因為你本可以用這些精力學習更多的知識，可以用這些時間去鉆研更深的學問，獲得更多的知識和智慧。

也許你會說你有自己的個性，有自己的準則，但你是否想過，你的個性，你的準則，是否完全以自我為中心？是否只通行于個人的小世界？是否能通用于與他人交往的過程中？是否能通行于家庭之外的廣闊天地？

一天天成熟的你必須明白：你為世界而存在，而不是世界為你而存在；你可以為自己而活，但你不能只為自己活。每一個人都要努力以自己的存在讓他人感到幸福，這才是幸福的終極意義。我們不能把父母當作依靠，把偏執(zhí)當作執(zhí)著，把任性當作個性，把放縱當作放松，更不能把刻苦當作痛苦，把信任當作放任。

高中三年，讓我們用真心團結(jié)同學，用誠心結(jié)交朋友，用貼心安慰父母，用尊敬回報老師，用運動增強體魄，用知識豐富心靈，用思考武裝頭腦，用寬容開闊心胸，用努力證明決心，用不屈挑戰(zhàn)困境，用無悔書寫成長，用微笑迎接未來！

第五篇：高一班主任寄語

高一班主任寄語

高一班主任寄語1

1、此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。

2、學習時的痛苦是暫時的，未學到的痛苦是終生的。

3、學習并不是人生的全部，但既然連人生的一部分——學習也無法征服，還能做什么呢？

4、請享受無法回避的痛苦。

5、只能比別人更早，更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。

6、誰也不能隨隨便便的成功，它來自徹底的自我管理和毅力。

7、今天不走，明天要跑。

8、投資未來的人是忠于現(xiàn)實的人。

9、帆的自豪，是能在風浪中挺起胸膛。

10、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。

11、跑昨越快，遇到風的阻力越大。阻力與成就相伴隨。

12、天賦是埋藏在礦里的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。

13、翹首盼來的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。

14、戰(zhàn)士的意志要象礁石一樣堅定，戰(zhàn)士的性格要象和風一樣溫柔。

15、誰把安逸當成幸福的花朵，那么等到結(jié)果時節(jié)，他只能望著空枝嘆息。

16、太陽雖有黑點，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。

17、努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影？

18、岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。

19、沒有斗狼的膽量，就不要牧羊。

20、路燈經(jīng)過一夜的努力，才無愧地領受第一縷晨光的撫慰。

21、不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。

22、涓涓細流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。

23、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。

24、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。

25、鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。

26、事業(yè)的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。

27、只有收獲，才能檢驗耕耘的意義；只有貢獻，方可衡量人生的價值。

28、幻想者頭腦里只有空中樓閣，實干家胸中才有摩天大廈。

29、長蔓植物依附著支物向上爬，當它爬到比支撐它的支物不高時，它又窺伺著另一株支物。

30、望洋興嘆的人，永遠達不到成功的彼岸。

31、沿著別人走出的道路前進時，應該踩著路邊的荊棘，因為這樣走多了，就能使道路增寬。

32、新路開始常是狹窄的，但它卻是自己延伸拓寬的序曲。

33、閑適和寧靜，對于浪花，意味著死亡。

34、如果脆弱的心靈創(chuàng)傷太多，朋友，追求才是愈合你傷口最好的良藥。

35、馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。

36、松馳的琴弦，永遠奏不出時代的強音。

37、撒進奮斗的沃土，一滴汗珠就是一顆孕育希望的良種。

38、根兒向縱深處延伸一寸，小樹被狂風推倒的危險就減弱了一分。

39、在懶漢的眼里，汗是苦的，臟的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。

40、壓力---在事業(yè)成功的道路上，你是無知者頹喪的前奏，更是有志者奮進的序曲。

41、在避風的港灣里，找不到昂揚的帆。

42、空談家用空談來裝飾自己，實干家用實干去創(chuàng)造業(yè)績。

43、英雄的事業(yè)必定包含著艱險，如果沒有艱險也就不成為英雄了。

44、如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠不會鋒利。

45、有建樹的人，并非具備了比一般人更優(yōu)越的條件，相反，他們要經(jīng)過更多的磨練，走更艱辛的路。

46、實干家在沙漠里也能開墾出綠洲，懶惰者在沃野上也不會獲得豐收。

47、不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。

48、消沉就角一支單調(diào)的畫筆，只能給未來涂上一層灰色。

49、假如樵夫害怕荊棘，船只避忌風浪，鐵匠畏懼火星，那么，世界就會變成另一副模樣。

50、收獲是事業(yè)的雨量計；聚集著奮斗者灑落的每滴汗珠。

51、無窮的偉大，也是從“一”開始的。

52、花的生命雖然短暫，但它畢竟擁抱過春天。

53、天才之舟，在汗水的河流里啟程。

54、在林蔭路上散步不值得稱贊，攀登險峰才有真正的樂趣。

55、懶惰包含著永久的失望。

56、希望是美好的，她令人神往、追求、但是希望伴隨著風浪。貪圖安逸的人，他的希望不過是一帶道路、一種幻境，只有敢于和狂風巨浪拼搏的人，希望才會開出鮮花，結(jié)出碩果。

57、小溪---在生命的長河里，你前進的步伐每時每刻都撥動著大海心中的琴弦。

58、如果把成才比作登天，自學便是成才的天梯。

59、只有腳踏實地的人，大地才樂意留下他的腳印。

60、鋼釬與頑石的碰撞聲，是一首力的歌曲。

61、貪圖省力的船夫，目標永遠下游。

62、浪花永不凋萎的秘訣：永遠追求不安閑的生活。

63、要是你的心本來就在燃燒，那么一旦需要，掏出來就可以當火把。

64、纖夫在河邊留下一串腳印，那是跋涉者生活的'省略號。

65、眼睛里沒有追求的時候，一定是心如死灰的時候。

66、蚌下苦軾的時候是不作聲的，獻出來的終于是明珠。

67、與其是無數(shù)遍地重溫那個虛幻的玫瑰式的夢，還不如去一個靜靜的湖畔采一朵金黃色的野菊花。

68、踏著過去的腳印，不會增加新的腳印。

69、痛苦的記憶是淚水洗不凈的，只有汗水才能把它沖掉。

70、只要你想種下美好記憶的種子，便能找到你心靈中的處女地。開墾吧，現(xiàn)在就開始。

71、攀登者智慧和汗水，構(gòu)思著一首信念和意志的長詩。

72、執(zhí)著的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前進的腳步是否扎實。

73、埋首俯身，全為了奮力向上，并不是對頭上的太陽缺乏感情。

74、腰板挺得筆直的人，終究不會走在攀登者隊伍的前列。

75、浪花，從不伴隨躲在避風港的小表演，而始終追趕著拼搏向前的巨輪。

76、克服困難，勇敢者自有千方百計，怯懦者只感到萬般無奈。

77、燕子嘴上的春泥，別看它點點滴滴，筑不成大廈，卻能壘起幸福之巢。

78、磚---經(jīng)受過爐火的考驗，才有資格成為大廈的一員。

79、正是礁石的阻擋，才使浪花顯得美麗。

80、在逆境中要看到生活的美，在希望中別忘記不斷奮斗。

81、為了成材，松樹從不向四季如春的溫室外獻殷勤。

82、松樹在懸崖峭壁上巍然挺立，雄風不衰，是因為它具有勇于傲霜斗雪的內(nèi)在氣質(zhì)。

83、盲人眼前雖然一片漆黑，但腳下同樣可以開拓出一條光明的路。

84、荊棘、坎坷是磨礪開拓者意志的搖復；困難艱險，是開拓者前進路上的墊腳石。

85、勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。

86、停止奮斗的腳步，江河就會淪為一潭死水。

87、在為事業(yè)奮斗的征途上，拄著雙拐的人雖然步履艱難，但只要有一顆奮發(fā)不息的心則可以登上成功的峰巔的。

88、浪花總是著揚帆者的路開放的。

89、離開奮斗的沃壤，天賦的種子便尋不到春華秋實的前程。

90、同樣的旋車，車輪不知前進了多少，陀螺卻仍在原處。

高一班主任寄語2

1、我們幸運地走在了一起，組成了一個大家庭。你們個個都是聰明可愛、天真活潑的孩子。就像老師的開心果，和你們在一起，老師便沒有了煩惱，忘卻了疲勞。孩子們，如果你們是鮮花和小草，老師愿是陽光和雨露，默默地溫暖和滋潤你們的心田，讓你們成為最美麗的鮮花和最青翠的小草!在求學的道路上，老師愿做你們的朋友，和你們一同成長。努力吧，孩子們!讓我們共同描繪多姿多彩未來!

2、4你人雖小，但能力不校每當老師不在時，你會像個小老師把班級管理好。你的書畫特長，也使我們班的黑板報增添了光彩。但老師必須提醒你：成功只能說明過去，未來還需努力。老師相信憑你的勤奮，你一定會更出色。

3、你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別欣賞你，把事情交給你，老師很放心，因為你會完成得很好；在課堂上，你能積極思考，語言表達能力強，在課后，常看見你刻苦拼搏的身影。老師相信，你一定能成為老師的驕傲！

4、趙林宵：短短的一學期，大家就很喜歡你了。你是老師心中的好孩子，小朋友心中的好榜樣，你聰明，靈活，能完成各種學習任務，且成績優(yōu)秀。你學著做小老師，領著小朋友們早自習，表現(xiàn)得非常棒!老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。在以后的日子里，希望你和書成為好朋友，獲得更多的知識。

5、只有一個忠告給你——做你自我的主人。拼搏無極限。堅信：機會是創(chuàng)造來的，不是等來的。

6、不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對老師、同學熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，你是一個聰明的孩子，如果能認真完成作業(yè)的話，老師就會更喜歡你的。有勇氣和同學們來個競賽嗎？有老師幫助你，你進步一定會很快的。

7、千萬別沉溺網(wǎng)絡游戲。不然你近五年內(nèi)必須會遭到報應的。它不僅僅僅浪費的是時刻和金錢。而且會毀掉你的青春和完美的人生。

8、這天，你們是蜜蜂，在知識的花園中辛勤采集，明天，你們就會奉獻出甜美的醇漿;這天，你們是幼苗，汲取雨露和陽光，明天，你們就是建設祖國的棟梁。你們是未來，是期望。

9、你是一個特別有才華和智慧的男孩，有一顆善良的心，時時處處為別人著想，老師特別欣賞你，你以強烈的責任心出色地完成老師交辦的各項工作。你博覽群書，總會有真知灼見、不凡的談吐。希望你能敞開心扉，常常與老師、父母說說心里話。

10、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書。總起來說，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書。

11、你們要學習思考，然后再來寫作。只有動情寫作的作品才能動人以情。

12、3你是班上學生的“領頭羊”，優(yōu)秀的成績、挺刮的字、流利的普通話、優(yōu)美的舞蹈。但在你的身后有那么多的眼睛在盯著你，不要在贊揚聲中陶醉。

13、陳銳哲：你很安靜，有點內(nèi)向。上課懂得傾聽，和同學相處融洽。總是能及時完成作業(yè)，也能對自己負責任，學習上已經(jīng)付出努力了，這些都值得高興。如果，你能在學習中多加入一份思考，多一點專注，少一點和同桌的悄悄話，那么學習會更輕松，也更有效果。作為一年級的新生，你已經(jīng)表現(xiàn)得很能干了，為你喝彩！

14、班風：團結(jié)奮進，勤學多思。

15、你，一位來自農(nóng)村的女孩，樸實可愛得就像一朵悄然開放的野花。擁擠黑暗的小屋是你的書房，睡覺的大床是你的書桌，艱苦的學習環(huán)境磨練了你堅強的意志。在學習上你刻苦努力，即使病魔也沒有讓你有半點退縮。課下，你總是默默無聞地為班集體做好事，熱心地幫助別人，你的表現(xiàn)贏得了大家對你的喜愛。希望你在今后能更勇敢些，大膽地發(fā)表自己的見解。記住，自古雄才多磨難，從來縱垮少偉男。

16、善于理解別人幫忙也是一種智慧。充分利用同學老師的資源，分享他們的勞動成果和智慧結(jié)晶，也是不可多得的機會。

17、在我的心目中，你一向是那么快樂，那么生機勃勃，可最近不知怎么了，你總是低著頭，悶悶不樂，有什么心思嗎？還是遇到了什么讓人煩惱的問題？能敞開心扉向關心你的人說說心里話嗎？讓人高興的是這段日子，你振作多了，自信的笑容又慢慢回到了你的臉上，這笑容真讓人難以忘懷。

18、日常行為規(guī)范就是要尊敬老師和張輩，學會使用禮貌用語，看見老師主動行禮問好;遵守課堂規(guī)則，遵守考試紀律，遵守著裝要求，穿戴整齊整潔，愛護校園環(huán)境，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，課間不在教室、樓道及操場上吵鬧，遵守“七不”規(guī)范。

19、新的一學期又開始了，同學們，相信你們自己吧，給自己定一個的目標，并為之不懈努力，你定會取得更大的進步！

20、感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結(jié)合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生，離成功愉悅也就不遠了。

21、你是一個好孩子，老師知道，在你心里，你一直都想做個成績優(yōu)異的學生，是不是？你現(xiàn)在也能做到按時完成作業(yè)，上課認真聽講，這些都是你的進步。但因你在學習上不喜歡動腦，成績并不非常拔尖。希望你能勤奮學習。爭取取得更好的成績。

22、你那洪亮的聲音，特別好聽，尤其是在帶隊的時候。老師要謝謝你認真負責地帶隊，希望你以后做得更好！經(jīng)過了一個學期的學習，你有了很大進步，能較好地管理自己，自理能力強。相信憑你的聰明、靈氣，加上你的努力，你一定會是一名全面發(fā)展的好學生。繼續(xù)努力吧，不要放松對自己的要求。加油！

23、對你，未曾謀面己相知，因為你已小有名氣。我接班后，感覺你果然名不虛傳。課堂上你思維敏捷，發(fā)言積極，獨到的見解令人欽佩;課下你孜孜以求，刻苦認真的學習勁頭打動著周圍的同學。遺憾的是很少聽到你的笑聲，是不是心理壓力過大，“盛名”之下不堪重負?望你有顆平常心，心中裝滿陽光，臉上自有笑容。

24、為什么要失去才懂得珍惜?上天已給了你一次讀高三的`機會，就好好做一做這個時段人生就應做的事--領悟!

25、老師真不敢相信，你是一位說話如此流利，思維如此敏捷的小姑娘，老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后，老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢？大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的。

26、學風：我要學、我能學、我會學。

27、王昊天：你是一個內(nèi)向的孩子，這是優(yōu)點，可不善于表現(xiàn)自己卻會使你失去很多機會，勇敢點兒，把自己的想法大膽地說給大家聽，希望下學期的課堂上能經(jīng)常聽到你響亮精彩的發(fā)言。

28、你黑亮的大眼睛里裝滿了智慧，你寬廣的胸懷洋溢著熱情，你擁有永不退縮的克服困難的勁頭，因為有了你，班集體才更加充滿朝氣。現(xiàn)在的你，就像一塊璞玉，一旦被精心雕琢成器，定會煥發(fā)出燦爛的光輝。老師家長對你的嚴格要求，甚至嚴厲批評，正是在刻金琢玉。

29、聰明加勤奮才會獲得成功的。你是一個聰明、乖巧的好孩子，就是有時候太任性管不住自己，希望你下學期改正不足之處，老師相信你一定是最棒的！

30、惜光陰百日猶短，看眾志城拼搏第一;細安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒!

31、那里的小朋友和鮮花正在睡夢中盼她、等她......

32、你見到老師總是很有禮貌，你能關心集體，熱愛勞動，學習也不錯，希望繼續(xù)努力，特別是要專心聽課！在這里老師也給你提個建議：老師發(fā)現(xiàn)你上課時總是有做不完的小動作，還有常撕得滿地碎紙，希望你能改掉這個壞習慣，如果你能改掉的話，大家會更喜歡你的。加油！

33、班主任寄語：誠實做人，勤勉做事。

34、班主任寄語：親愛的同學們，你們是帶著夢想上泰中這篇圣地的，你們必須拼搏進取！

35、珍惜高中時代的黃金時刻。不好臨近高考才知道時刻的重要，高中不是你想像的那樣長，做事前先想一想值不值得，別把寶貴的時刻浪費在無所謂的閑雜事務上。

36、你是位既聰慧又可愛的小男孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜愛。不過，老師想悄悄地告訴你，假如你上課不走神，你的成績一定會更優(yōu)秀。

37、陳信：小小的你，令老師同學欽佩——你讀了那么多的書，認識那么多的字，真能干！如果能夠把字寫得再漂亮一些，那就更優(yōu)秀了。記得要和好習慣交朋友，做操的時候排好隊，上課的時候坐穩(wěn)你的凳子，多聽多看，好嗎？

38、班主任寄語：用行動說話，你們是最棒的！

39、做事要有計劃，每一天完成計劃中的事，心里就踏實得多，坦然得多。領悟不可打疲勞戰(zhàn)，保證好充足的睡眠。

40、班主任寄語：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高山！

41、你那雙大眼睛總是骨碌碌地轉(zhuǎn)，可有神了，一眼就讓人記住了你這個小男孩。課堂上的你總是很積極，有時又太積極了，老師還沒說完，你已經(jīng)迫不及待地說出了你的想法。課后，你跟同學們玩得也很愉快，是個好伙伴。在新的一年里，老師希望你書寫有進步，學習有進步，更加講衛(wèi)生，早日加入少先隊。加油！

42、徐翎爾：你是一個誠實質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的小女孩，總能見到你燦爛的笑容，總能因此而感受到燦爛的陽光。你善解人意，能熱心幫助有困難的人，有金子一樣的心靈。你也很勤奮，學習總是一絲不茍，認真對待，只是你的學習成績時常會出現(xiàn)波動，有時候也會下滑。但俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的認真，再改變一下學習方法，成績肯定會進步的！加油吧！

43、老師喜歡你，課上當大家遇到問題時你總有精彩的表現(xiàn);你敏捷、發(fā)散的思維真讓老師贊佩;你那稚氣的小臉上寫著天真;你五彩的畫筆給咱班教室穿上了漂亮的新衣。你活潑、可愛，是個懂事、，通過你的努力，定會改掉精神不集中更加出色。

高一班主任寄語3

1.堅韌是打開成功大門的鑰匙，勤奮是到達幸福彼岸的槳葉。

2.人不立志，行動就無方向；確立志向，就是定位人生；為志向而奮斗就是充實人生；實現(xiàn)志向，就是升華人生。

3.開學的大幕已拉開，知識的寶藏登你來挖掘，學問的山峰等你去攀登，奧妙的寶庫等你去開啟，百科的天地等你去馳騁，愿你努力加油，收獲滿滿!

4.周春雪：該生是一個文靜內(nèi)向的女生，平時對待學習十分認真，上課時聽講十分專心，能很好完成老師布置的各項任務，成績優(yōu)秀。此外，還能很好的參與班級各項活動，樂于助人。希望能繼續(xù)努力，腳踏實地，朝著自己的理想繼續(xù)奮斗，相信付出就有回報，加油!

5.有平常心，就會有最佳的發(fā)揮;懷自信心，便能跨越每一個障礙。

6.為理想而戰(zhàn)，其樂無窮；為擊敗對手而戰(zhàn)，其樂無窮；為實現(xiàn)目標而戰(zhàn)，其樂無窮。

7.人生的意義在于追求，在于奮斗，更在于不懈地與困難作斗爭。

8.我知道，你已經(jīng)樹立了遠大的理想，所以，我堅信，你一定能創(chuàng)造光輝燦爛的明天！

9.開學了，收心了，離家了，回校了，別親人，見同學，互道假期的精彩。進寢室，進食堂，進教室，見老師，問候道，師生情，一生永遠不相忘。

10.只有收獲，才能檢驗耕耘的意義;只有貢獻，方可衡量人生的價值。

11.只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。

12.過去的是遠了淡了的暮靄，未來的是近了亮了的晨光。

13.如果你是山，我愿是小河，我繞你;如果你是茶葉我愿是開水，我泡你;如果你是云，我愿是風，我追你。

14.周哲：該生幽默智慧，學習態(tài)度端正，能按時完成老師布置的各項任務，此外，一年以來幾乎從不遲到早退，時間觀念很強。身為班干部，能主動替老師分擔，集體榮譽感很強，參加班級各項活動積極。希望你能繼續(xù)努力，改正自身不足，爭取更好成績!加油!

15.我知道，你已經(jīng)樹立了遠大的理想，所以，我堅信，你一定能創(chuàng)造光輝燦爛的明天!

16.親愛的同學們，xx年蘊含了成長的陣痛以及涅槃的希望，道阻且長，行則必至。讓我們用更多的愛與責任共渡難關，愿你有新的目標，新的成長，新的作為，愿你做最好的自己，為最美好的未來，努力學習，不負韶華，不負此生!

17.無論何時：積極的態(tài)度象太陽，照到哪里哪里亮;消極的態(tài)度象月亮，初一、十五不一樣。

18.給自我一份慰籍，給自我一份勇氣，跌到了自我爬起來。

19.這天，你們是蜜蜂，在知識的花園中辛勤采集，明天，你們就會奉獻出甜美的醇漿；這天，你們是幼苗，汲取雨露和陽光，明天，你們就是建設祖國的棟梁。你們是未來，是期望。

20.讓涼風清爽你燥熱的心扉，讓親人牽掛你漂泊的腳步，讓愛情滋潤你浪漫的情懷，讓財神保佑你好運連連，讓福星照耀你幸福的生活，讓朋友祝福你新學期快快樂樂!學習要努力哦。

21.高中三年將是你一生中最鼎盛的時光，最燦爛的年華。世界將在你面前展現(xiàn)出前所未有的姿態(tài)。為了讓這段歲月沒有遺憾，這天請用一切努力，去守護這個未來的夢想。因為有的夢想，一生只能追逐一次。

22.你是祖國的花朵，你是祖國的棟梁，你更是祖國的未來，開學了，你要好好學習，天天向上，時時刻刻都開心，事事都順心，我，看好你噢。

23.祝君上榜歡喜悅，賀禮來到送期望。學海無涯須努力，子曰說唱進學府。考卷不再是難題，上天安排我成才。大志終須勤奮斗，學成歸來展宏圖。

24.攀登山頂?shù)哪_力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。

25.青春從不服輸，青春洋溢熱情，青春充滿斗志，青春充滿希望，青春就是快樂，恰逢開學之時，愿你我的青春，永遠鮮艷燦爛快樂吧!

26.陳倩：該生性格開朗，在本學年里學習態(tài)度好，積極進取，學業(yè)成績優(yōu)異。能尊敬師長，團結(jié)同學。參加班級活動和學校集體活動很主動，與同學相處融洽。如果能在以后的生活上對自己的要求再嚴格一點，學習上再下點狠勁，相信你將會變得更優(yōu)秀!

27.開學了，課本嶄新，將讀出明天的成績;教室清新，將掃出昨日的幼稚;同學更新，將留下友誼的回憶;希望全新，將喚你張開拼搏的羽翼。祝你百尺竿頭更進一步，新學期繪出新藍圖。

28.其實成功的大門是虛掩的，只要我們勇敢的叩開，大膽地走進去，呈現(xiàn)在我們面前的是嶄新的天地。

29.終于等到開學了，結(jié)果太讓我失望了，看到了不少學妹，有的長的像學姐，有的長的像學長，還有的長的像家長。

30.忍辛負重的耕牛，留下的腳印最清晰。

31.遇到困難不低頭，要迎難而上。

32.今天，你們是蜜蜂，在知識的花園中辛勤采集，明天，你們就會奉獻出甜美的'醇漿;今天，你們是幼苗，汲取雨露和陽光，明天，你們就是建設祖國的棟梁。你們是未來，是希望。

33.三分天注定七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應萬變！

34.成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而它當初的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨……

35.你什么都沒有，所以你只能拼命!

36.為了夢想你要加倍努力，克服缺點且全力以赴!我們期待你的捷報。

37.少年讀書郎，又逢開學時，收拾行李包，滿懷期待情，壯志在心中，正是學習時，愿君多珍惜，大好讀書日！

38.不是在夕陽西下的時候去幻想什么，而要在旭日初升的時候即投入學習。一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自我的渺小。

39.奔跑是咱們的方向，期望的終點是夢的彼岸，手攜著手，肩并著肩，拾起夢，放飛夢，隨風飛翔，把夢作翅膀，漫游書海，乘風破浪，看奇跡就在眼前。

40.經(jīng)過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。

41.重返美麗校園，與勤奮為伍，認真讀書，開創(chuàng)美好明天，昔日同學再見，以團結(jié)為伴，互幫互助，演譯同學情深，開學日，愿你加油鼓勁，開拓輝煌未來！

42.自信來源于對自我的正確認識，自卑來源于比較的結(jié)果。建立自信的基礎就是要承認現(xiàn)實，理解現(xiàn)實，并想法來改變現(xiàn)實。

43.你有權(quán)利在個人的自由時間做法律允許你做的事，但不等于你有權(quán)利在群眾場合群眾時間做你想做的事；你有權(quán)利在個人的自由時間做法規(guī)允許你做的事，但不等于你能夠拋卻必盡的義務與職責；你有權(quán)利以恰當?shù)姆绞綄蠋煹慕逃龑W校的管理提出自我的看法，但不等于你能夠侵犯他人的權(quán)利無視他人的利益以違規(guī)違紀來表現(xiàn)或x。

44.只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。

45.熱情待人也會得到熱情的回報。熱情待人，不單單是交際上的需要，更是對社會負責的一種表現(xiàn)，是對生命的一種禮贊。時間長了，它會使你養(yǎng)成一種獨特的令人羨慕不已的素質(zhì)和氣度。

46.請享受無法回避的痛苦。

47.郭兆賢：該生文采出眾，文筆了得。學習態(tài)度端正，能很好的完成老師布置的各項任務，此外，參加班級各項活動積極，且表現(xiàn)突出。與同學一起為班級榮譽做出了很大貢獻。希望能發(fā)揮長處，克服不足，敢于吃苦拼搏，爭取更好的成績!

48.胡恒鵬：該生性格開朗，樂于助人，品行優(yōu)良，學習態(tài)度端正，能認真的完成老師布置的各項任務。尊敬師長，團結(jié)同學，參加班級和學校集體活動十分積極，很有活力!希望能繼續(xù)努力，樹立敢吃苦的精神，嚴于律己，爭取做一個更好的自己!加油!

49.感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結(jié)合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生，離成功、幸福也就不遠了

50.寶貝，看到你快樂成長，我們由衷感到：無論我們經(jīng)歷了多少艱辛，都是值得的。新學期，希望你能繼續(xù)努力。

51.步入大學，嶄新生活，人生轉(zhuǎn)折，努力拼搏，再接再勵，美好未來，等你來創(chuàng)，美好前程，等你來行，美好成就，向你招手，祝福送你，收獲成功，學業(yè)能夠，步步高升。

52.播種一個信念，收獲一個行動。播種一個行動，收獲一個習慣。播種一個習慣，收獲一個性格。播種一個性格，收獲一個命運。

53.岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。

54.你的學習從現(xiàn)在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要每天進步一點點。你會行動，你一定會行動。你正在付出行動。你的意志和行動將體現(xiàn)你的風采。我不想是否能夠成功，既然選擇了高考，便只顧風雨兼程。

高一班主任寄語4

隨著新年鐘聲的敲響，一下一下，舊的一年漸漸離我們遠去，而嶄新的一年正朝我們走來。陶潛曾經(jīng)說過往事不可諫，來者猶可追。意思是什么呢?那就是說已經(jīng)過往的事，已犯過的錯，都不可再挽回了，那就讓它過去吧，但將來的事，未發(fā)生的事卻是可以補救的。所以我要告誡各位同學，不管過去的一年，過去的一學期你是怎么樣的一種狀況，是成功的，還是失敗的`，都已成過往，沒必要再為過去的失敗而懊喪，沉浸在失敗的陰影中不可自拔，也不能因為過去一時的成功而沾沾自喜，麻痹大意，造成新學年，新學期的失敗。

我希望同學們在新的一學期里，能以嶄新的面貌迎接新學期的和生活，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，新的一年來臨了，同學們又長大了一歲，應該和去年有所不同，應該更成熟，更自立，更自信，學習目標更明確。

下面我們以哈佛圖書館的訓誡來共勉

1、此刻打盹，你將做夢;而此刻學習，你將圓夢。

2、學習時的痛苦是暫時的，未學到的痛苦是終生的。

3、學習并不是人生的全部，但既然連人生的一部分學習也無法征服，還能做什么呢?

4、請享受無法回避的痛苦。

5、只能比別人更早，更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。

6、誰也不能隨隨便便的成功，它來自徹底的自我管理和毅力。

7、今天不走，明天要跑。

8、投資未來的人是忠于現(xiàn)實的人。

最后祝愿每一位同學在新的一學期里，百尺竿頭更上一層，取得新的成績。

高一班主任寄語5

同學們，當你們帶著父母殷切的期望，載著青春絢麗的夢想，背著求學的行囊走進xx中學時，你們也走進了人生最美好的一段時光。一分耕耘，一分收獲。在這人生的金色年華，快快播下希望的種子，灑下辛勤的汗水，等待來日收獲累累碩果。

走進高中，意味著你們已經(jīng)告別了少年時代，進入了青年時期。這就要求你們必須逐漸培養(yǎng)起自理、自立、獨立的生活能力，學會思考、學會懂事、學會成熟，學會嘗試著獨自去解決生活中遇見的矛盾和困難。良好的開端是成功的一半。只有盡快轉(zhuǎn)換角色，才能更好地適應新的學習和生活環(huán)境。不要過多沉湎于對初中生活的美好回憶，要盡快重新自我定位。明確自己讀高中的目的是什么，未來的理想是什么，并時時刻刻牢記這個目的,并把它具體化為每一學期每一學年的計劃，持之以恒的執(zhí)行下去。

走進高中，意味著你們駛進一個更深更廣的知識海洋。高中各科知識相對初中知識而言，具有知識量大，系統(tǒng)性綜合性強，以及能力要求高的特點。在學期伊始，或許你會有些不適應。希望你們既不可輕敵，也不要急躁，盡快探索出高中學習的新規(guī)律，養(yǎng)成適合自己的良好的學習習慣和學習方法。比如課前預習質(zhì)疑，課中細聽精思，課后復習鞏固，勤學好問善思，合理安排好學習和休息的時間等，都比較值得借鑒學習。

走進高中，意味著你們將迎來新的同窗和新的老師。這就要求你們學會與人相處，學會自我調(diào)適。在新的環(huán)境新的競爭中，要懂得百舸爭流千帆競發(fā)之時，難免有先有后。要理性的看待成績，成績一時不理想時，不可自暴自棄或嫉賢妒能，要見賢思齊勇于競爭;成績理想時，要戒驕戒躁，總結(jié)經(jīng)驗，爭取百尺竿頭更進一步。或許你起初還不適應高中的教學方式，希望你們能夠體會到老師對你們的熱愛，并在不斷地磨合中形成良好的師生關系。對于我們xx中學的每一位教師，希望學生人人超過自己成為棟梁的心，是至誠不變的。

桃紅柳綠正是春，莫負青春好時光。親愛的`同學，高中三年，是希冀與痛苦交織的三年，是汗水與淚水浸透的三年。三年，只有可數(shù)的一千多個日日夜夜，但是卻是你們改變自己命運的最佳時機。新的學校，新的環(huán)境，新的學習生活，都給我們提出了新的考驗。但是，我們堅信，我們定能為你插上矯健有力的翅

高一班主任寄語6

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”高一年級的全體同學們，大家經(jīng)過九年制“義務教育”，經(jīng)過中考的“光榮洗禮”，叩開百年肇中的校門之后，從此開啟了人生又一段新的征途。如今與同學們一起，矗立在新的起點，瞻望新的高度，充滿新的期待，放飛新的希望。

良好的身體素質(zhì)、廣闊的人文情懷、厚重的科學素養(yǎng)和健全的人格修養(yǎng)，是百年肇中對大家的殷切希望，是每位同學未來人生幸福的基本保證，同時也是每一個肇中學子應當追求的成長目標。

昔日少年周恩來“為中華之崛起而讀書”，毛澤東“男兒壯志出鄉(xiāng)關，不成功名誓不還”。今天，同學們又何嘗不是肩負父母的`重托，家庭的希望，社會的責任和祖國的未來？何況哪個男兒無壯志，哪位巾幗甘花房？那么，今天的你又當何去何從？

態(tài)度影響行為，行為養(yǎng)成習慣，習慣鑄就性格，性格決定命運。希望同學們，拼三個春夏秋冬，換一生青春無悔。將崇高的人生態(tài)度落實到切實的學習態(tài)度，以嚴格的學習紀律約束好具體的行為細節(jié)，用每時每刻的正確行為習慣于春夏秋冬的學習生活，從而能每天活得開心，從而能三年無所遺憾，從而能最終笑傲人生！

“今日我以肇中為榮，明日肇中以我為榮。”誠愿每一顆美麗的種子，在肇中這片深厚的沃土滋養(yǎng)下，生根發(fā)芽，拙壯成長，絢麗綻放，飄逸屬于自己的一縷濃香，鑄就屬于自己的一份輝煌！

高一班主任寄語7

1、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部。

2、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

3、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小，集體的力量大無比!

4、你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業(yè)，那么，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了!努力爭取吧!

5、你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。

6、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學們交往，那么你將更加出色，更加完美!

7、你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心集體的身影。作為一個中隊委，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!

8、你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上，你總是認真聽講，從不漏掉一個點兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著強烈的上進心和自尊心。希望你更上一層樓!但，xx，我們還有好多同學需要你幫助，你知道嗎?

9、你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的.造句，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你是個好學生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數(shù)，你說呢?聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮、細心的身影!

10、你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記住：“天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

11、xx，老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。

12、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

13、你是老師和同學心目中的好學生，團結(jié)同學，成績優(yōu)秀，更讓老師開心的是，這學期你發(fā)言積極多了，老師為你感到驕傲，可這次由于沒完成好環(huán)境識字本，失去了獲獎的機會，多可惜啊!其實勤奮才出天才，別以為光學課本知識就夠了，你那么聰明，相信你會明白的。

高一班主任寄語8

生命在于奮斗

——班主任寄語

山再高，它高不過人的頭，只要我們敢攀登奮斗，山也將置身于我們的腳下。

路再遠，它遠不過人的足跡，只要我們堅持不懈，永不放棄，路同樣將布滿人的腳印。

這就是奮斗，生命的價值在于無限的奮斗，沒有奮斗的人生是平庸的人生，不敢奮斗的人生是懦弱無能的人生;不會奮斗的人生是悲哀的人生。這一切也許是源于害怕，害怕失敗，害怕自己奮斗到頭來仍是兩手空空。然而他們錯了，錯在沒有勇氣，沒有信心去為人生而奮斗。

船只若不在大風浪中奮斗，它將面臨沉沒的危險;人若不在困難中奮斗，他就可能被困難吞沒。沒有奮斗，愛迪生就不可能有那么多的偉大發(fā)明;沒有奮斗，袁隆平不可能成為雜交水稻之父。奮斗的力量是無窮的，是巨大的，是不可估量的，它可以使無變?yōu)橛校故∽兂沙晒Α?/p>

生命的奮斗：應該象長江黃河一般永不停止地流淌。河水不干，流淌不止;生命不息，奮斗不止。

高一班主任的寄語(四)期末寄語

親愛的同學們，成長過程中，我們有過困惑，有過彷徨，經(jīng)過挫折，也走過傷痛，但是，當我們一路走來，我們發(fā)現(xiàn)，如果不畏于求知路的荊棘，不懼于成長途的艱難，迎接我們的將是花滿枝頭的燦爛!

天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。相信通過全班73名同學和所有教師的共同努力，219班能夠一路走來一路歌，在求知與成長的道路上創(chuàng)造屬于219班的奇跡!

同學們，一個更加宏偉的目標在向你們招手，一個更加輝煌的事業(yè)在等待你們開拓。這是時代對你們的期望。父母相信你們，你能成功!老師相信你們，你會成功!!自己相信自己吧，一定會成功!!!

老師希望你們能夠懂得：我們知道的東西是有限的，我們不知道的東西則是無窮的;我們每一點的成功都在于最大的付出，但你

付出了不一定馬上就有收獲，但不付出就永遠沒有收獲;我們不能急于求成,滴水穿石，有毅力堅持不懈這才是成功之道。

要充分相信自己，一步一個腳印，要知道走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的地徘徊的人走得快。希望同學們在219班這個大家庭中能夠團結(jié)一致，一起積極快樂的學習，健康的成長。

千言萬語，老師的要求濃縮為：樹浩然正氣，養(yǎng)濃厚學風。希望大家能夠“成人”，然后盡自己最大的努力“成材”。我將和大家共同努力，用我們的拼搏創(chuàng)造輝煌，用我們的輝煌，讓學校讓老師讓家長為我們驕傲!

最后送大家?guī)拙湓挘痛蠹夜裁悖簺]有比腳更長的路，沒有比人更高的山，天空有時會陰云密布，那是大自然對我們的考驗。像雄鷹一樣勇敢的搏擊長空吧!219的勇士們，讓我們共同努力贏得一調(diào)的勝利!

同學們，我想對你說：我也許不是你們理想中的老師。我沒有演員的容貌，沒有雄辯家的談吐和口才，沒有運動員的體能和身材，沒有教育家的風度和智慧，我只是一個普普通通卻真誠的老師。

同學們，我想對你說：不要指望我的臉上掛著永恒的微笑。因為我不是機器人，我的情感沒必要也不可能完全被理智所掩飾，特別是在你們的面前，我不希望自己是一個虛假的面具，我希望展現(xiàn)在你們面前的是一個本色的我，盡管這不是一個完美的我。

同學們，我想對你說：我想做你們的朋友，但我知道，我很難實現(xiàn)這個愿望。希望你們用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感受。我所做的一切也許會損害你眼前的利益，但我絕不會損害你的將來。愿你在將來的某一天明白自己找到一個值得信任的朋友。雖然我對你的情感不會和所有的同學一樣平分秋色，在某個特定的時間或空間里，我或許給你的情感少一點，那是因為你各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀，或許給他的情感多一點，那是因為他的調(diào)皮打鬧使我對他多了幾分牽掛和擔心。如果把我自己看成是圓心，把與每一位同學之間情感的距離作半徑，那么這個幾何圖形永遠也不可能是一個規(guī)則的圓。

同學們，我想對你們說：假如你是一位學習優(yōu)秀的同學，千萬不要以為我對你的嚴格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因為我知道你還有巨大的潛能，有必要接受重力的鍛壓。即使你學習優(yōu)秀這并不意味著你什么都優(yōu)秀，也許在其他許多方面還與同學有差距，所以我希望你時刻看到自己的不足，這樣才不會折斷奮飛的翅膀。假如你是一位學習基礎較差的同學，你千萬不要以為我對你的熱情和鼓勵僅僅是對你的安慰和同情。因為你有許多其他同學所沒有的優(yōu)點，你完全沒有必要氣餒和自卑。即使你學習成績不理想，即使你將來不能成為科學家，這并不妨礙你將來成為對社會有用的人，當然也不會妨礙我們成為朋友。

同學們，我想對你說：不要因為我們性別不同，你就不敢接近我。也不要因為我們年齡差別大，就一定認為我們之間有一條不可逾越的“代溝”。雖然我已到了奔三的年齡，但都同你們一樣渴望心靈的春天。聽到你們的歌聲，我仿佛是重讀自己的花季雨季，參加你們的游戲，仿佛又喚醒了我的青春。

同學們，我想對你說：我之所以批評你，這并不代表我討厭你，恰恰說明我喜歡你。喜歡你的豁達，喜歡你的善解人意。我之所以找你談話，是因為你通情達理，俗話說得好，響鼓不要重錘敲。我之所以在課堂上常常提問你，這說明你專注的目光引起了老師的注意，也相信你一定能回答出來。我平時喜歡喊你跑跑腿，做點事，那是老師相信你，覺得你是一個可以托付做點私事的學生。你做得很好，但是老師很少表揚你，我也覺得欠你很多，但老師不得不這樣做，因為天天表揚你，你會是什么感覺，其他同學會是什么感覺，你感覺太好，將來還聽得進批評嗎?

同學們，我想對你說：我評判學生的標準，成績不是唯一的砝碼。你平時嚴格要求自己，天天早早來到學校，從未遲到，將來一定是嚴于律己、遵紀守規(guī)的公民。你作業(yè)認真，總是獨立完成，將來工作一定是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。你雖然學習基礎不太好，但你熱心助人，關心集體，心胸開闊，心地善良。也許將來在工作崗位上，你是最受歡迎的人。你成績不好，每一次考試，也許就是一次失敗，當別人沉浸在成功的喜悅里的時候，你飽嘗的卻是失敗的苦果。當別人高高興興告訴家長開家長會的時候，你最擔心的不是父母的訓斥，而是你內(nèi)心深處的那份深深的歉意與愧疚，你擔心的不是自己有皮肉之苦，而是父母那寬容與憂慮的'嘆惜。可是，你并不氣餒，在哪里跌倒，就在哪里站起來。也許將來你不一定是科技工作者，但是你可能是“徐虎”、“陳觀玉”，你說，這樣的人我不敬重我敬重誰，這樣的人我不欽佩我欽佩誰?

同學們，我想對你說：我們的集體是你我他組成的，在集體的棋盤上一定有你的位置，不論你是將帥還是車馬卒，都有你努力的方向。你在棋盤上走動時，不能只考慮這一個子兒，要從全局出發(fā)，一步失誤，滿盤皆輸。你不穿校服，可以使全班蒙羞。將來在工作上可能因為你的疏忽，可能使企業(yè)蒙受經(jīng)濟損失。你遲到，兩操不認真，課堂上坐不住等等，受影響的不僅僅是你個人。在這個棋盤上，光有將帥肯定不行，只有車馬炮卒同時發(fā)揮作用，棋局才能勝利。雨果曾說：“生活就是找到自己的位置。”愿你們在集體的棋盤中找到屬于自己的位置，并為集體的棋局的勝利貢獻自己的力量。

同學們，我想對你說：我是一位十分普通的老師，我所擁有的只有內(nèi)心樸實與真誠，你的將來肯定比老師強，生物是不斷進化的，人當然也不例外。當你奮飛在藍天白云中的時候，我還來不及喜悅，面對的又是新面孔的“你們”。命運將我們撮合在一起，愿我們珍惜我們共同在一起的時光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇，但希望我們的相遇是值得珍惜和回味的。同學們，我還想對你說：我愿意用我的心來理解你們，因為我喜歡你們!

我渴望理解你們的世界，因為這是我一生是職業(yè)。

我也常常的暗暗自責，許多時候，大人們的美麗的想法和急功近利的做法與你們的思想狀態(tài)和性情狀態(tài)相差甚遠，我也常為此感到隱約的憂慮。做為一個教育的執(zhí)行者，我們不得不屈服于我們教育的體制，不得不屈服你們的教材和考試。

我也曾有過與你們一樣的青春，但那時的我和你們不同，現(xiàn)在的你們比我的兒時要艱辛和勞累許多，嚴峻的高考形勢，激烈的學習競爭;稚嫩的肩膀承擔了太多的灌輸和服從。可是不管怎樣，這世界還沒有什么力量能阻擋你們的成長，破壞你們要長大的堅定信念。我期待著你們的將來，你們的素養(yǎng)學識，你們的工作環(huán)境和生活方式一定會遠遠的超過你們的老師，這一點我始終堅信，我始終期待。

同學們，拿出你們一慣的勇氣、智慧和執(zhí)著，一路堅定的走下去。好把你們的老師遠遠的拋在后面，去成就你們自己的未來!

也許現(xiàn)在的你還不能完全看懂我給你們的贈言，如果你能把它保存下來，就等你三十歲的時候再拿出來看一看，可是那時侯你們的老師就已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了。

20xx就要過去了，讓我們展望20xx，讓我們的班級更團結(jié)，讓我們每個人都有更大的收獲，也希望每一個同學都能夠在新的一年里實現(xiàn)自己的愿望和理想!加油吧，高一18班!!

高一班主任寄語9

首先感謝每一位同學送給我的新年祝福！

在和你們一起已經(jīng)走過的日子里，雖然有風有雨，有成功有失敗，有哀怨有慶幸，但因為有你們與我相依相伴，因為我們互相快樂著彼此的快樂，痛苦著彼此的痛苦，因而我們的生活就有了百般回味，萬般的精彩。

也許，在你們的成績下降時，我曾向你們發(fā)脾氣；在你們學習心不在焉時，我也為你們著急；在你們游戲青春時，我曾為你們憂慮；在你們莽撞犯錯時，我也為你們生氣；在你們幼稚得不懂老師的心時，我曾為你們傷心……

然而，你們的每一次進步都足以讓我高興許久許久，哪怕只有一點點，一點點：你們每一個甜甜的微笑、每一次會心的注視、每一個成功的眼神、每一句發(fā)自肺腑的話語、每一聲真心的問候，……都讓我難忘，讓我感動！

感動之余，作為班主任，我想告訴大家：青春是一面旗幟,只有在充滿活力的清風中才能盡情地飛舞。（班主任工作 ） 而青春沒有界限，也沒有極限,——青春的意義不僅僅是年輕,那是一種對生命投入的理解。青春意味著付出,只有付出才能得到。懇請大家多讀一點書，因為它能讓你更聰明；多做一道題，因為它能使你更富有；多用一份心，因為它能讓你體會什么是成熟。

笑也好，哭也好；喜也罷，悲也罷，一切都已成為過去。明天太陽還會升起，生活還要繼續(xù)。我們還要迎來一個更加光輝燦爛、更加充滿希望、更具有挑戰(zhàn)性的、嶄新的`20xx，那時，你們有足夠的能力去迎接任何挑戰(zhàn),向著你們?nèi)松捻敺迮ε实牵銈円欢芙怀鐾昝赖娜松鹁?讓每一個關心你的人感到驕傲和自豪!

高一班主任寄語10

高一8班的男子漢和女漢子們，很高興成為你們的班主任，能夠有機會陪伴你們行走這一段最青春、最美好的歲月。

從軍訓開始，希望孩子你們能夠感受到責任意識和團隊意識。責任意識，是敢于擔當、勇于擔當?shù)莫毩⒁庾R，一個人處理內(nèi)務，獨自接受身體與精神的`淬煉，雖然辛苦，但是我們會驚喜地發(fā)現(xiàn)自己正在告別那個幼稚懵懂、依賴別人的自己，正在打造出一個敢于迎接任何挑戰(zhàn)，不畏縮、不逃避的自己。

而團隊意識，則是共同奮戰(zhàn)、優(yōu)勢互補的協(xié)作精神，希望我們能夠心懷強烈的集體榮譽感，心往一處想，勁往一處使，為班級和學校爭光。老師曾經(jīng)說過，最值得懷念的情誼是因為有一起吃過苦的經(jīng)歷，今天我們在此并肩作戰(zhàn)，明天我們也將共創(chuàng)輝煌。

經(jīng)過這幾天的訓練，老師明顯感受到大家的進步，那氣壯山河的口號聲、那整齊劃一的隊列行走，都讓老師感到非常震撼，也看到了大家身上的無窮潛力，希望大家能夠堅持到底。揮灑激情正當時，加油！

高一班主任寄語11

真的很高興，九月我迎來了可愛的你們。

轉(zhuǎn)眼間一學期馬上要結(jié)束，在這近四個月里，我們從相識到相知，師生一起為班級的和諧進步努力著。有第一次月考成功的喜悅，匯操比賽的特等獎，籃球場上的揮汗如雨，連續(xù)幾次的班級量化最優(yōu)，生日晚會的笑聲……也有軍訓匯操的遺憾，期中、第三次月考的`彷徨…… 在成功和失敗中我們?nèi)諔M長大，也知道了任何個人和團隊的成長都不是一帆風順的，就像人生不只是鮮花盛開的春夏，也有寒風凜冽的冬秋。但無論前進道路多么崎嶇，我們成材之夢沒變，同學們的友誼沒變，師生的感情沒變，我們對班級強大的渴望沒變。

我們又迎來了嶄新的20xx年，春節(jié)也在眼前。

在新的一年里，我們相信x班會越來越好，溫暖如家，每名同學也會日慚成熟。我們會繼續(xù)加強民主治班進程，自己管理好自己，由“以法治班”上升至“以文治班”。我是你們中的一員，是你們的特殊朋友。我們將時刻把學業(yè)放在第一位，并進行適量的課外活動，爭取“7+1＞8”。你們將會更深切地感覺到在3班是多么的幸福。

期末考試在即，我們將用成績證明我們的優(yōu)秀。我們相信：只要足夠努力，一切皆有可能！

跟你們在一起是我最大的幸福。

高一班主任寄語12

是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生。

你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，你是否為自己沒能很好的完成班級工作而苦惱？愿你在渴求知識的`同時，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我。

你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰明、機靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁，你是位小老師，領著大家整齊有序的進行早朗讀；你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時，那樣子，可真神氣！誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學習、工作，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹！

每一節(jié)課，你都有新鮮的見解，每一次發(fā)言，都有自己的獨到之處，每一次競賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡，給老師和同學流下深刻的印象，但令老師遺憾的是你與同學相處往往會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”，哪一天你能發(fā)揮自己的聰明才智，搞好外交關系，與同學友好相處，化干戈為玉帛----你是一個有靈氣的孩子，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關系的。

上課回答問題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的疑難問題，你很聰明，不僅會說，還會寫出篇篇好文章來，這不，作文比賽經(jīng)常中獎哩！作為班上的領頭雁，老師的好助手，老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己，那樣，同學們會更佩服你，老師會更信任你！

真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學習勤奮，工作負責，是位稱職的小干部。如果多多參加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲！試試看！

知道嗎？你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因為你是老師的“好幫手”；媽媽喜歡你，因為你是“乖乖女”；同學喜歡你，因為你是“小雷鋒”。xx，如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的增添朝氣，那么你定會更加討人喜歡羅！

你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；嚴格要求同學，但從不板起面孔；喜歡打抱不平，但從不稱王霸道；處處遵守紀律，但依舊天真活潑。老師打心眼里喜歡你！若是你能積極參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽。

你知道老師多欣賞你嗎？對于一個二年級的學生來說，每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課，一天要往返四趟，這不僅需要堅強的毅力，更需要勇氣，而你從來沒因此而耽誤了學習。看到你寫了一手好字，看到你拿著自己得了100分的卷子時的高興勁兒，老師為你喝彩，好樣的！如果你平時能改一改自己粗心的毛病，趕走這頭學習上的“攔路虎”，那老師相信你會更優(yōu)秀。

高一班主任寄語13

【高一（1）班】

班風：勤奮、爭先、合作、擔當。

班級口號：天道酬勤，厚德載物。

班主任寄語：學最好的別人，做最好的自己，創(chuàng)最棒的集體。

【高一（2）班】

班風：慎思、明辨、篤行、博學。

班級口號：三年磨一劍，北大清華見。

班主任寄語：自尊、自強、自立、自信。

【高一（3）班】

班風：厚德、篤學、求真、創(chuàng)新。

班級口號：知識點燃夢想，創(chuàng)新鑄就輝煌。

班主任寄語：天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。

【高一（4）班】

班風：敬人、靜室、凈心、競學、進步。

班級口號：點滴做人，時刻求進。

班主任寄語：多做有益事，爭做有用人。

【高一（5）班】

班風：樂學勤思，和衷共濟，藏修游息，自強自立。

班級口號：一五一十，求實中創(chuàng)新；樂思樂學，拼搏后無悔。

班主任寄語：存志凌云，敢問逐鹿群雄今何在；師生同心，笑看泰中魁首誰人爭。年輕，永不言敗；青春，炫出色彩。

【高一（6）班】

班風：崇善、求真、求學、篤實。

班級口號：汗水澆灌希望，奮斗決定命運。

班主任寄語：苦學終獲快樂！

【高一（7）班】

班風：守紀、誠信、剛毅、堅韌。

班級口號：精誠所至，金石為開。

班主任寄語：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高山！

【高一（8）班】

班風：責任、務實、靈動。

班級口號：奮發(fā)有為，力爭上游。

班主任寄語：誠實做人，勤勉做事。

【高一（9）班】

班風：文明高雅，樂學善思，自重自強。

班級口號：信心無畏，良心無愧，青春無悔。

班主任寄語：面對挑戰(zhàn)，不畏懼；面對困難，不低頭；面對失敗，不言棄；面對自己，敢超越。

【高一（10）班】

班風：勤奮、團結(jié)、活潑、求實。

班級口號：自信、自強、自立、自省。

班主任寄語：親愛的.同學們，你們是帶著夢想上泰中這篇圣地的，你們必須拼搏進取！

【高一（11）班】

班風：誠實、團結(jié)、拼搏、進取。

班級口號：勇于進取，自強不息。

班主任寄語：用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌。

【高一（12）班】

班風：凈、靜、競、進。

班級口號：心和夢想一起飛。

班主任寄語：耐得住寂寞，坐得住板凳，方能笑傲于江湖。

【高一（13）班】

班風：團結(jié)奮進，勤學多思。

班級口號：良心無愧，信心無畏，恒心無敵，青春無悔。

班主任寄語：無論何時，積極的態(tài)度像太陽，照到哪里哪里亮；消極的態(tài)度像月亮，初一、十五不一樣。

【高一（14）班】

班風：禮貌、寧靜、堅持、責任。

班級口號：先做該做的事，在做喜歡的事。

班主任寄語：不忘初心，方得始終。

【高一（15）班】

班風：健康、活力、團結(jié)、拼搏。

班級口號：我自信、我出色、我努力、我成功。

班主任寄語：明天從今天開始，希望從腳下起步。

【高一（16）班】

班風：團結(jié)、拼搏、務實、求真。

班級口號：拼搏創(chuàng)造奇跡，奮斗書寫輝煌。

班主任寄語：真正的優(yōu)秀是優(yōu)于過去的自己。

【高一（17）班】

班風：細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。

學風：我要學、我能學、我會學。

班級口號：班主任寄語：高一十七，永拼第一，開拓進取，自強不息。

班主任寄語：用行動說話，你們是最棒的！

高一班主任寄語14

1、篤學、求真、創(chuàng)新。

2、誠信、剛毅、堅韌。

3、求真、求學、篤實。

4、【高一（5）班】

5、靜室、凈心、競學、進步。

6、班主任寄語：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高山！

7、【高一（16）班】

8、團結(jié)、活潑、求實。

9、班主任寄語：真正的優(yōu)秀是優(yōu)于過去的自己。

10、【高一（8）班】

11、班主任寄語：學最好的別人，做最好的'自己，創(chuàng)最棒的集體。

12、明辨、篤行、博學。

13、自強、自立、自信。

14、【高一（3）班】

15、篤學、求真、創(chuàng)新。

16、班主任寄語：多做有益事，爭做有用人。

17、【高一（5）班】

18、【高一（6）班】

19、誠信、剛毅、堅韌。

20、班主任寄語：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高山！

21、【高一（9）班】

22、班風：文明高雅，樂學善思，自重自強。

23、團結(jié)、活潑、求實。

24、團結(jié)、拼搏、進取。

25、班主任寄語：用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌。

26、【高一（12）班】

27、班主任寄語：耐得住寂寞，坐得住板凳，方能笑傲于江湖。

28、寧靜、堅持、責任。

29、【高一（15）班】

30、活力、團結(jié)、拼搏。

31、拼搏、務實、求真。

32、我能學、我會學。

33、班主任寄語：用行動說話，你們是最棒的！

高一班主任寄語15

1、一分汗水，一分耕耘;一分辛勞，一分收獲。相信你已經(jīng)懂得了這個道理。為了美好的明天，你還應該做得更好一些。

2、你已經(jīng)懂得了學習的重要，老師為你高興。我相信，在成長的過程中，你會信心百倍，朝著更高的目標努力奮斗。

3、一個學期過去了，你的付出得到了回報，你的成績讓老師感到欣慰，也讓家長感到高興。但是，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明!

4、你是一個優(yōu)秀的學生，希望你把握住今天，把握住人生，通過不懈的努力，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會的美好明天。

5、我知道，你已經(jīng)為自己設計好了一幅美好的藍圖，并且你也正在為實現(xiàn)這一目標努力奮斗著。成功屬于不懈追求的人。祝福你!

6、你已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為了實現(xiàn)心中的遠大目標，你正努力拼搏著。成功屬于不畏困難、勇往直前的人。相信自己!

7、勤奮學習，不斷進取，用知識來充實自己的頭腦。我相信，你的明天一定是快樂的，你的明天也一定是幸福的。

8、所有愛你的人都關心著你。我為你的進步喝彩，我為你的人生祝福。努力進取，全面發(fā)展，你會更優(yōu)秀。

9、今天的付出，一定能在明天得到回報。有了信心、決心、恒心，通過自己腳踏實地的奮斗，你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!

10、你很優(yōu)秀，但是，一個人無論有多大的學問，始終都不能滿足，因為知識是無窮的，學習是沒有止境的。

11、你聰明好學，誠實純樸，優(yōu)點很多，前途無量!希望你不要滿足今天取得的成績，通過自己腳踏實地的奮斗，把心中美好的藍圖變成現(xiàn)實。

12、努力，努力，再努力;優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀!學習是快樂的.，成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天。

13、學習勁頭足，聽課又專注，做事更認真，你是同學們學習的榜樣。但是，成績只代表昨天，所以，每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。

14、你是一個好學生，老師們喜歡你，喜歡你的品學兼優(yōu);同學們也喜歡你，喜歡你熱情大方。無論何時何地，我都將永遠為你祝福。

15、你擁有成功的昨天，但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺。

16、你是一個聰明好學的孩子，老師為你高興。有了今天的付出，才有明天的收獲。相信自己，珍惜時光，播種希望，一定能收獲幸福的人生!

17、你有決心，我很高興;你有行動，我很欣慰。說到一定要做到，付出總有回報。有一天，你一定會讓你露出滿意的微笑。

18、如果你在春天里開始播種，那么，秋天就會有喜人的收獲。為了秋天的豐收，今天就開始耕耘吧!

19、誠實純樸的你已經(jīng)揚起了理想的風帆。但是不要滿足已經(jīng)取得的成績。

20、因為你今天在努力學習，健康成長，所以，你的前途一片光明!老師為你的進步喝彩，為你的成長祝福!