第一篇：《我想飛進(jìn)天空》讀后感：你好，來(lái)自星星的孩子們

你好，來(lái)自星星的孩子們

--《我想飛進(jìn)天空》讀后感

原創(chuàng)： 小果仁

講師：劉巧藝

小時(shí)候有個(gè)心愿，長(zhǎng)大后能去福利院看看，尤其是想看看那些自閉癥的孩子們是怎么生活的。但是在這之前，我其實(shí)并未接觸過(guò)自閉癥的孩子，對(duì)他們的印象僅僅停留在他們沉默寡言，比較容易失控，讓人心疼，也覺(jué)得可憐。

直到前兩天，無(wú)意在樊登讀書(shū)會(huì)里讀到《我想飛進(jìn)天空》，我對(duì)自閉癥兒童有了新的認(rèn)識(shí)。這本書(shū)的作者東田直樹(shù)，是一個(gè)重度自閉癥患者，他在13歲的時(shí)候?qū)懴铝恕段蚁腼w進(jìn)天空》這本書(shū)。沒(méi)有媽媽的悉心照顧和醫(yī)生的幫助，我們也許沒(méi)有機(jī)會(huì)借著東田直樹(shù)的眼睛，打開(kāi)那扇大門(mén)，走近這群星星的孩子們。

看完這本書(shū)后，我找來(lái)了2010年的一部電影《海洋天堂》，想要進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)這群星星的孩子們。

文章在那里飾演的就是一個(gè)自閉癥的21歲的“大孩子”王大福，李連杰在片中演的是大福的爸爸王心城。在大福3歲被查出自閉癥時(shí)，媽媽因?yàn)榻邮懿涣耸聦?shí)而選擇離開(kāi)。之后，是爸爸一直在照顧他，訓(xùn)練他生活能力，最終患肝癌病逝。在王心誠(chéng)的身邊有一群無(wú)私幫助他們的人，比如開(kāi)食雜店的鄰居柴嫂，雜技演員玲玲，還有海洋館的唐總，還有培智院的劉校長(zhǎng)。但是整個(gè)片子看下來(lái)，最打動(dòng)我的，還是爸爸的堅(jiān)持和偉大。就像爸爸在病前對(duì)唐總說(shuō)的：不是每個(gè)父母都能接受這樣的事實(shí)。

于是今天想跟大家分享這本《我想飛進(jìn)天空》，希望有更多的人了解這群星星的孩子們。

首先，自閉癥的定義是什么？

自閉癥（autism），又稱(chēng)孤獨(dú)癥或孤獨(dú)性障礙（autistic disorder）等，是廣泛性發(fā)育障礙（pervasive developmental

disorder,PDD）的代表性疾病。

自閉癥一詞最早源自于一位德國(guó)醫(yī)師布魯勒（Bleuler,1908）用來(lái)說(shuō)明曾為一般人士但卻突然無(wú)法再與他人溝通且具有極端孤立的成人精神分裂癥患者。

其次，我們可能對(duì)自閉癥有哪些偏見(jiàn)？

☆自閉癥不是病，是一種語(yǔ)言和社交障礙，不會(huì)傳染。

☆自閉癥的孩子很普通，并不具備超常的能力，也不是世人說(shuō)的沒(méi)有感情。

在《海洋天堂》里，王心誠(chéng)過(guò)逝后，大家在墓地時(shí)追悼他時(shí)大福突然從墓前跑開(kāi)了，他跑到樹(shù)下，蹲下來(lái)后發(fā)現(xiàn)了一朵花，用手輕輕地?fù)崦』ǎ裨诒磉_(dá)對(duì)爸爸的思念和愛(ài)。星星的孩子們無(wú)法像正常人一樣表達(dá)感情，但是他們是有情緒的。

☆自閉癥的成因有很多，比如遺傳因素，感染和免疫因素，孕期用藥或者酗酒等等，并不完全都是養(yǎng)育方法的導(dǎo)致。“冰箱媽媽理論”（媽媽對(duì)孩子過(guò)于冷淡才導(dǎo)致自閉癥）并不科學(xué)。

第三，星星的孩子們有什么樣的特征和表現(xiàn)？

◎ 自控能力差

星星的孩子很難控制自己的身體、肌肉、語(yǔ)言，就像一件失靈的機(jī)器人。所以他們有時(shí)候會(huì)表情古怪，沒(méi)有表情，詞不達(dá)意，有時(shí)候會(huì)突然大叫。他們常常無(wú)法表達(dá)心里想說(shuō)的話(huà)，有時(shí)候他們說(shuō)的話(huà)并不是他們心底的想法。當(dāng)他們說(shuō)“吃”的時(shí)候，并不一定是想吃東西，很有可能是不想吃。在《海洋天堂》里，大福每天都會(huì)不自覺(jué)揮動(dòng)自己的一只手，在他拿了雜技團(tuán)小丑表演的球被大家圍住議論，爸爸趕來(lái)從他手上拿走球時(shí)，他情緒激動(dòng)，咬了爸爸的肩膀。

◎ 喜歡重復(fù)

星星的孩子們很快就會(huì)忘記剛剛聽(tīng)到的東西，所以他們會(huì)不斷地重復(fù)別人說(shuō)的話(huà)，或者問(wèn)相同的問(wèn)題。《海洋天堂》里王心誠(chéng)每次問(wèn)大福問(wèn)題，或者教大福記住一件事情時(shí)，大福都人跟著重復(fù)。爸爸陪大福在培智院的一個(gè)晚上，問(wèn)大福：如果爸爸不在你身邊，你會(huì)不會(huì)想爸爸？ 大福也跟著問(wèn)：你會(huì)不會(huì)想我？

◎ 關(guān)注細(xì)節(jié)

我們看事物會(huì)先看整體，再細(xì)節(jié)。而星星的孩子們則是先看到細(xì)節(jié)，然后再慢慢過(guò)渡到整體的形象。他們也會(huì)特別在意細(xì)節(jié)。《海洋天堂》里，大福會(huì)到柴嫂的店里吃冰棒，然后就會(huì)幫柴嫂整理貨柜，把所有的物品都把正面朝向面前，把放在雜志上酸奶移走。在家里，哪怕爸爸坐在椅子上，大福都會(huì)堅(jiān)持把椅子放回桌子下擺正。

◎ 沒(méi)有時(shí)間概念

星星的孩子們經(jīng)常會(huì)閃回，很久以前發(fā)生的事情又會(huì)突然出現(xiàn)。他們的記憶沒(méi)有時(shí)間軸，是混亂無(wú)序的。

東田直樹(shù)在書(shū)里提到，說(shuō)他在剪指甲的時(shí)候會(huì)喊疼，但有時(shí)候不小心真的剪破了，他反而沒(méi)有反應(yīng)。實(shí)際上剪指甲的動(dòng)作并不疼，但是這個(gè)動(dòng)作起了他某個(gè)不愉快的回憶，他覺(jué)得剪指甲疼實(shí)際上是針對(duì)那個(gè)回憶喊疼。被剪破的時(shí)候，不是不疼，而是跟疼本身相比，表達(dá)自己疼這件事更難。

◎ 喜歡熟悉的東西

簡(jiǎn)單重復(fù)的東西對(duì)于星星的孩子來(lái)更容易理解和記憶，也更能給他們帶來(lái)安全感。他們會(huì)喜歡同一樣的東西，不喜歡嘗試陌生的東西。在《海洋天堂》里，大福每天一定要吃雞蛋。在爸爸病逝后，他也學(xué)會(huì)了自己煮雞蛋吃。

◎ 不喜歡眼神交流

東田直樹(shù)說(shuō)，“不看著別人說(shuō)話(huà)”這樣做在外人看來(lái)可能很不禮貌，但是當(dāng)別人盯著星星的孩子們，他們就會(huì)分神，無(wú)法專(zhuān)心地聽(tīng)清別人在說(shuō)什么。所以他們說(shuō)話(huà)的時(shí)候會(huì)避免眼神接觸。

◎ 討厭身體接觸

對(duì)星星的孩子來(lái)說(shuō)，控制自己的身體是一件困難的事情，當(dāng)有人觸碰自己身體的時(shí)候，這種失控感會(huì)加重，會(huì)讓他們覺(jué)得自己被別人掌控了，會(huì)帶來(lái)極大的不安全感。在《海洋天堂》里，大福被送回培智院的第一天晚上，工作人員要幫大福脫衣服，大福不愿意讓他們碰自己的身體，情緒激動(dòng)，不停地用頭撞墻。

通過(guò)對(duì)星星孩子的了解，我們知道他們并不像我們想象當(dāng)中的那么冷漠，無(wú)理取鬧。只是他們做不到和我們一樣。那我們?cè)诤退麄兘佑|的時(shí)候，需要注意些什么呢？

最后，我們要怎么和星星的孩子們對(duì)話(huà)呢？

● 像對(duì)待成人一樣對(duì)待他們

用孩童式的語(yǔ)言和星星的孩子說(shuō)話(huà)，會(huì)讓他們覺(jué)得不愉快，感覺(jué)不到被尊重。

● 要有耐心，保持情緒平和

因?yàn)樾切堑暮⒆觽冇洸蛔⌒畔ⅲ院退麄儨贤〞r(shí)需要有耐心，多重復(fù)確認(rèn)，同時(shí)保持情緒平和。如果表現(xiàn)出憤怒，絕望，他們的內(nèi)心也是絕望的。

● 多陪伴和關(guān)注他們

星星的孩子們雖然看上去常常一個(gè)人，但是他們并不是真的喜歡一個(gè)待著。陪伴會(huì)讓他們感受到被愛(ài)和關(guān)注。

● 不要輕易觸碰他們的身體

減少擁抱，握手，撫摸等讓他們覺(jué)得不舒服的方式，保持適當(dāng)?shù)木嚯x。

● 多帶他們親近大自然

在大自然面前，星星的孩子們可以感覺(jué)到無(wú)條件的接納。就像大福喜歡海洋一樣，星星的孩子們喜歡大自然的一切。

末了，跟大家分享一段文中提到的對(duì)話(huà)：

自閉兒： 嗯——?dú)g迎來(lái)到我的星球。

地球人：你不覺(jué)得自己身子沉嗎？ 就好像我的胳膊和腿上都綁上了啞鈴一樣。

自閉兒：啊，但是在你們的星球上，我經(jīng)常感覺(jué)自己就像失重一樣，游來(lái)游去。

地球人：好吧，現(xiàn)在我體會(huì)到你的感受了。真的。

第二篇：《我想飛進(jìn)天空》讀后感

《我想飛進(jìn)天空》讀后感

全力過(guò)好今天

緣起

上周的時(shí)候我產(chǎn)生了一個(gè)想法，我覺(jué)得既然我每周至少要聽(tīng)一本樊登講的書(shū)，那么我也應(yīng)該每周寫(xiě)一篇書(shū)評(píng)，這樣才能讓自己學(xué)習(xí)的東西，記得更深刻。

我記得樊登講的一本關(guān)于記憶的書(shū)里面是這樣說(shuō)的:我們?nèi)祟?lèi)的大腦是懶惰的，怎么樣省力怎么樣來(lái)。所以有時(shí)候我們背東西，會(huì)多讀幾遍，或者拿筆把書(shū)上畫(huà)著特別多的線(xiàn)，我們以為這樣就記住了，其實(shí)僅僅是我們以為而已。

真正高效的記憶，一定是讓大腦受累，怎么樣難受怎么樣來(lái)，效果才會(huì)真的好。比如樊登是怎么讀書(shū)的？他讀書(shū)的時(shí)候盡管讀，可能一周以后拿出來(lái)一張白紙來(lái)，回憶一下，就直接開(kāi)始畫(huà)腦圖。

所以我打算從這周開(kāi)始，每周寫(xiě)一篇書(shū)評(píng)，怎么寫(xiě)呢？就按上面的方法來(lái):看一下聽(tīng)過(guò)的書(shū)的名字，然后盡量的回憶，能想起啥來(lái)就寫(xiě)點(diǎn)啥，這個(gè)時(shí)候?qū)懗鰜?lái)的東西，才是真正留到大腦里的東西。

本來(lái)是計(jì)劃從上周開(kāi)始的，結(jié)果就一直拖延，每天都有新的想法冒出來(lái)，我就想起啥來(lái)就寫(xiě)啥。本來(lái)今天的主題也準(zhǔn)備好了“愛(ài)笑的女孩兒，運(yùn)氣不會(huì)差”，結(jié)果一看今天周六了，要周日才能發(fā)出來(lái)，那么我的書(shū)評(píng)就跑到下周了？

那就從今天開(kāi)始寫(xiě)吧，寫(xiě)多寫(xiě)少，先寫(xiě)著再說(shuō)，完成好過(guò)完美。光寫(xiě)這段序就快500字了，看來(lái)今天寫(xiě)2000的書(shū)評(píng)，不算難事了。

part1 本書(shū)背景

《我想飛進(jìn)天空》這本書(shū)受到了眾多的明星和媒體的爭(zhēng)相報(bào)道，在日本和歐美的暢銷(xiāo)書(shū)排行榜都是第一名，熱銷(xiāo)了30多個(gè)國(guó)家。為什么它會(huì)引起所有人全方位的關(guān)注以及大力的推薦？

有一個(gè)推薦人叫做喬恩-斯圖爾特,他的外號(hào)就是囧司徒，是美國(guó)每日秀的主持人。他說(shuō)這是我讀過(guò)的最了不起的書(shū)，真正感動(dòng)人心，讓人眼界大開(kāi)，描寫(xiě)的無(wú)比生動(dòng)。一個(gè)自閉癥的孩子能夠?qū)懗鲎屓搜劢绱箝_(kāi)的書(shū)嗎？后來(lái)我繼續(xù)聽(tīng)，真正明白了自閉癥代表的含義，我才明白為什么。

作者東田直樹(shù)是一位重度自閉癥患者，但他有一位偉大的媽媽?zhuān)麐寢屧?jīng)手把手地教他寫(xiě)字，但他根本控制不了他的手，后來(lái)在醫(yī)院醫(yī)生的幫助下，他們用一種特別簡(jiǎn)單的字母表，一點(diǎn)一點(diǎn)地打出了他的內(nèi)心世界。

我以前對(duì)自閉癥，真的理解的很少，我以為自閉癥就是一種疾病，是可以治愈的。我以為自閉癥，就是小時(shí)候受到了外界的創(chuàng)傷，然后把自己和外界的這扇窗關(guān)起來(lái)，保護(hù)自己，不受傷害，所以不再和外界交流。

其實(shí)很多人的理解也是這樣的，甚至有人認(rèn)為，自閉癥是因?yàn)槟赣H對(duì)孩子照顧不周，對(duì)待孩子冷淡才導(dǎo)致孩子自閉的，甚至被稱(chēng)為“冰箱媽媽”。因此有很多母親，會(huì)陷入自責(zé)的深淵。

自從讀了這本書(shū)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自閉癥并非是我們平常認(rèn)為的那種疾病，而是一種天生的缺陷，幾乎是沒(méi)辦法通過(guò)外界的治療，從而得到改善的。

這本書(shū)是通過(guò)一問(wèn)一答的形式寫(xiě)出來(lái)的，通過(guò)這本書(shū)，讓我們理解了，自閉癥患者，內(nèi)心真正的感受是什么？

part2 我對(duì)本書(shū)的理解

通過(guò)本書(shū)我總結(jié)了自閉癥患者有大致這么幾個(gè)特點(diǎn):

1.沒(méi)有時(shí)間的概念

他們有時(shí)候會(huì)連續(xù)不停的問(wèn)同樣的問(wèn)題，其實(shí)并不是他們無(wú)理取鬧，而是問(wèn)完的當(dāng)下就理解了，幾乎在瞬間就又忘了。然后就會(huì)接著問(wèn)，問(wèn)完就又忘了，所以只好不停的問(wèn)。

他們有時(shí)候會(huì)突然間發(fā)生一些異常的舉動(dòng)，那是因?yàn)椋麄冊(cè)缫郧暗臅r(shí)候，某些記憶場(chǎng)景突然浮現(xiàn)在自己的眼前，然后他就以為是現(xiàn)在發(fā)生的事情。

就像那個(gè)笑話(huà)里面講的:有一個(gè)人講了五六個(gè)笑話(huà)，這個(gè)人一直不笑，當(dāng)講到最后一個(gè)笑話(huà)的時(shí)候，別人都覺(jué)得不怎么好笑，只有他突然哈哈大笑，問(wèn)他為什么？才知道，原來(lái)他在笑第一個(gè)笑話(huà)。

自閉癥患者的時(shí)間，是混亂的，她分不清什么是很久以前，和剛剛發(fā)生。或許你今天白天跟他講了個(gè)笑話(huà)，大晚上的時(shí)候，他突然想起來(lái)了，然后跳起來(lái)，哈哈大笑，那也是很正常的。

他們特別喜歡看廣告，因?yàn)閺V告都是簡(jiǎn)單的重復(fù)，熟悉的東西，這會(huì)讓他們有安全感。

2.自閉癥患者，無(wú)法正常的表達(dá)自己。

有時(shí)候你跟他說(shuō)話(huà)，他不理你，你問(wèn)他為什么？其實(shí)并不是不想理你，而是他表達(dá)不出來(lái)。他心里想說(shuō)一個(gè)詞，腦海里剛浮現(xiàn)出來(lái)，立刻就消散了，然后他就不停的去尋找。

有時(shí)候他們說(shuō)出來(lái)的話(huà)，并不是自己想表達(dá)的，而是莫名奇妙就蹦出一個(gè)詞，他們自己也控制不住。你問(wèn)他想吃還是不想吃？它明明是想吃，但他嘴上說(shuō)的是不想吃。或者是明明不想吃，但嘴里就說(shuō)出來(lái)想吃。

有時(shí)候甚至被針扎了流血了，他都沒(méi)反應(yīng)，因?yàn)樗胍磉_(dá)疼這個(gè)感覺(jué)，都特別的困難。

他們最怕別人一次問(wèn)他們好多問(wèn)題，因?yàn)榈谝粋€(gè)問(wèn)題還沒(méi)想來(lái)出怎么回答？第二個(gè)問(wèn)題就又來(lái)了。

和他們交流最好的辦法，就是重復(fù)的問(wèn)同樣的問(wèn)題。問(wèn)完一個(gè)問(wèn)題后，過(guò)一會(huì)再問(wèn)一遍，再過(guò)一會(huì)兒再問(wèn)一遍。也許時(shí)間長(zhǎng)了，他們就能把語(yǔ)言組織出來(lái)，和你回答一下。

3.他們很容易被細(xì)節(jié)吸引，而注意不到全局。

比如他跟一個(gè)人握手的時(shí)候，可能突然扭頭就跑了。因?yàn)樗吹谝淮慰吹揭粋€(gè)人的時(shí)候，可能突然就被這個(gè)人身上的一個(gè)漂亮花紋所吸引了，然后一下子就沉進(jìn)去了，忘了還有一個(gè)人的存在。

問(wèn)他為什么和別人說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，手心是朝著自己揮手的。因?yàn)樗貏e注意細(xì)節(jié)，別人和他揮手的時(shí)候，手心都是朝向他自己的，所以他也是背著手揮手。

4.他們分不清什么是大，什么是小？

有時(shí)候他們會(huì)突然大喊大叫，砸東西，就像發(fā)瘋一樣。原因是這樣的，比如他倒一杯水，他就希望自己一滴水都不能灑到外面，否則，他就會(huì)被那種自責(zé)的負(fù)面情緒所淹沒(méi)。就像我們兩個(gè)人吵架，吵到無(wú)法控制自己的時(shí)候一樣，他會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事，一點(diǎn)點(diǎn)小的情緒，而整個(gè)把自己淹沒(méi)。

為了盡快逃離這種負(fù)面情緒，他會(huì)做出任何事情，不論是不是有破壞性，他也不會(huì)想到后果。當(dāng)他發(fā)完脾氣以后，可能剛才的事情在他心里一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有，留下的只有周?chē)囊黄墙濉?/p>

part3 我的感悟

天吶，這種感覺(jué)是多么的悲慘啊，沒(méi)有時(shí)間的概念，沒(méi)有大小的概念，分不清整體和細(xì)節(jié)，沒(méi)辦法，控制自己的語(yǔ)言行為。

盡管如此，他們依然有感受，被人照顧了會(huì)感到幸福，遇到不好的事情，會(huì)感到悲傷。雖然不太會(huì)表達(dá)，可以知道冷熱，知道疼痛，有被愛(ài)的感覺(jué)。

想想我們平常遇到那些痛苦，那些不如意，和這些自閉癥患者來(lái)說(shuō)，真的都算不上什么。

有一個(gè)經(jīng)典的語(yǔ)句:你感覺(jué)自己買(mǎi)不起鞋的時(shí)候，還有一些人沒(méi)有腳。當(dāng)我們?cè)诒г股畈蝗缫獾臅r(shí)候，還有一些人想抱怨，都無(wú)法正常表達(dá)。

盡管如此，這些自閉癥的人，也不是天天生活在負(fù)面情緒中的。他們也會(huì)被一些美好的事物所吸引，比如一朵漂亮的花，一片美麗的樹(shù)葉，甚至一個(gè)漂亮的花紋。

我們平常看到一些搞笑的節(jié)目，類(lèi)似吐槽的節(jié)目，可能會(huì)哈哈大笑，但他們不會(huì)。能讓他們發(fā)笑的，只有那些本質(zhì)上美麗的東西，最純潔的感情，最簡(jiǎn)單的美麗。

他們最喜歡的就是大自然，只有呆在大自然里，他們才會(huì)最有安全感。因?yàn)榇笞匀唬c人類(lèi)的多變、善變相比，大自然不會(huì)批評(píng)他們，而是無(wú)條件地接納他們，在大自然里他們會(huì)覺(jué)得前所未有的安全和舒適。

當(dāng)問(wèn)到他們，如果有機(jī)會(huì)，他們?cè)覆辉敢饣謴?fù)正常。東田直樹(shù)回答到:

簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，每個(gè)人類(lèi)個(gè)體，無(wú)論它有沒(méi)有缺陷，都需要努力拼搏。而且只有在為幸福奮斗的過(guò)程中，你才會(huì)找到幸福。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，患有自閉癥是常態(tài)，所以我們都不知道你們的正常是什么樣子。而只有我們學(xué)著去愛(ài)我們自己，無(wú)論是正常，還是患有自閉癥，在我看來(lái)都無(wú)關(guān)緊要了。

這個(gè)孩子是個(gè)哲學(xué)家啊，13歲能寫(xiě)出這樣的話(huà)來(lái)，簡(jiǎn)直太了不起了，這都是他一個(gè)字，一個(gè)字慢慢打出來(lái)的。

其實(shí)今天寫(xiě)的字?jǐn)?shù)已經(jīng)超了，但是我還是很想把東田直樹(shù)創(chuàng)作的一篇小故事，貼上來(lái)。我相信，不會(huì)讓大家失望的。

《黑烏鴉和白鴿子》：

很久很久以前有一只黑烏鴉，他很喜歡《七只小烏鴉》這首歌，歌的開(kāi)頭是這么唱的：“烏鴉，烏鴉，烏鴉，為什么你要嘶叫？”通常故事里的烏鴉都是眾人討厭的角色，但是這首歌里的烏鴉卻不是這樣的。

其實(shí)黑烏鴉一直很苦惱，不明白為什么烏鴉要一直扮演壞人的角色？有一天黑烏鴉遇到了一只白鴿子，鴿子問(wèn)：這條路通向哪里呢？她盯著腳下的路神情十分落寞，黑烏鴉不知道發(fā)生了什么事，就問(wèn)白鴿子出了什么事嗎？

白鴿子快要哭出來(lái)了，含著淚說(shuō)：“我一直在尋找通往幸福的大道，找了很久很久，卻一直找不到，而我還身負(fù)傳遞和平的重任！”聽(tīng)到美麗又受歡迎的白鴿子也有自己擔(dān)心的問(wèn)題，黑烏鴉很吃驚，他回答說(shuō)：“所有道路皆相通啊”。

聽(tīng)到這個(gè)回答，白鴿子震住了，過(guò)了一會(huì)說(shuō)：“原來(lái)如此，我已經(jīng)踏上的這條路就是我一直苦苦追尋的路啊！”白鴿子情緒又高漲起來(lái)，重新飛入藍(lán)天的懷抱。黑烏鴉也抬起頭，努力的撲閃著翅膀飛走了，在藍(lán)天的映襯下，黑烏鴉看起來(lái)也和白鴿子一樣完美。

很難想象，這些富有哲學(xué)意義的回答和故事均出自一個(gè)13歲自閉癥患者的筆下，天真而又深刻。

他們看似癲狂，有時(shí)卻比正常人還要清醒；

看似靜默，有時(shí)卻在內(nèi)心開(kāi)出一朵誰(shuí)都看不見(jiàn)的花。

展現(xiàn)出每個(gè)人在追求幸福的過(guò)程中都有自己的精彩，誰(shuí)也不需要變成彼此的樣子。

活出大寫(xiě)的人生，從努力做好當(dāng)下的自己開(kāi)始，無(wú)論此刻我們是什么狀態(tài)，我們都可以走在，越來(lái)越好的路上。時(shí)時(shí)刻刻不忘感恩，幸福就會(huì)常在。

結(jié)束語(yǔ)

讓我們一起來(lái)感恩吧

感恩東田直樹(shù)，你讓我們看到，真正的自閉癥患者，內(nèi)心是個(gè)什么樣子？

感恩那些身處困境，仍然不斷努力的人們。你們努力，不僅僅是為自己,你們的行為，本身就是在教化大眾。

感恩我所有的讀者朋友們，3600多字的文章，堅(jiān)持讀到現(xiàn)在，讓你們受累了。

我相信并看見(jiàn)，我們正走在幸福、喜悅、和平、智慧、富足的道路上。

全力過(guò)好今天 于河北石家莊(52/66)

第三篇：來(lái)自星星的煩惱讀后感

篇一：來(lái)自星星的煩惱讀后感

宿琳慧

于小魚(yú)老師是班主任，可是他有事請(qǐng)了幾個(gè)星期的假，他剛一離開(kāi)“拐彎小學(xué)”,一件件怪事就接連不斷的發(fā)生了。

一天深夜，一道耀眼的白光突然掠過(guò)夜空；第二天，月亮湖里的荷花干枯，湖里的青蛙和魚(yú)兒莫名其妙的死去。有人認(rèn)為，夜里的白光是外星人駕駛著飛碟來(lái)到了地球；還有人認(rèn)為，湖里干枯的荷花和死魚(yú)也是外星人所為。就在大家對(duì)這些怪事互相猜測(cè)議論紛紛的時(shí)候，一個(gè)行蹤詭異的收破爛怪怪人開(kāi)始出現(xiàn)在大街小巷里……

收破爛的怪怪人收集的不是生活中的廢品，而是同學(xué)們的語(yǔ)言垃圾，也就是罵人的臟話(huà)。接下來(lái)他又用“考試眼鏡”做誘餌，騙取了同學(xué)們的智商，使他們?nèi)孔兂闪艘蝗荷倒稀?/p>

原來(lái)，這一切都是盤(pán)踞在彌亞黑暗島上的黑暗領(lǐng)主精心策劃的一個(gè)陰謀，而收破爛的怪怪人就是黑暗領(lǐng)主假扮的。可是他的陰謀并沒(méi)有瞞過(guò)小魚(yú)老師。

經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的較量，最后于小魚(yú)老師用自己的智慧終于占勝了陰險(xiǎn)的黑暗領(lǐng)主，為大家重新奪回了失去的智商，使他們重新變回了一個(gè)個(gè)正常人。

通過(guò)讀主本書(shū)，我懂得了在學(xué)習(xí)和知識(shí)面前，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，更來(lái)不得半點(diǎn)投機(jī)取巧。不勞而獲得到的東西永遠(yuǎn)也靠不住。一分耕耘，才會(huì)有一分具下的收獲！

篇二：來(lái)自星星的煩惱讀后感

讀了《來(lái)自星星的煩惱》這本書(shū)，我覺(jué)得寫(xiě)得非常生動(dòng)，有趣。

書(shū)中人物，尤其是郭果，和朱小末之間的友誼和信任，使我深有體會(huì)。書(shū)中把二人的故事寫(xiě)的非常幽默，我忍俊不禁。

這本書(shū)告訴了我一個(gè)道理：“在學(xué)習(xí)和知識(shí)面前，來(lái)不得半點(diǎn)兒虛假，更來(lái)不得半點(diǎn)投機(jī)取巧，不勞而獲的東西永遠(yuǎn)靠不住。一分耕耘才會(huì)有真真正正的一分收獲！”

篇三：來(lái)自星星的煩惱讀后感

張家怡

這個(gè)假期，我讀了《來(lái)自星星的煩惱》這本書(shū)，這本書(shū)講了許多奇妙的故事。

《來(lái)自星星的煩惱》講訴了，于小魚(yú)老師因?yàn)橛惺抡?qǐng)了兩個(gè)星期的假3,他剛一離開(kāi)拐彎小學(xué)，一件件怪事就接二連三的發(fā)生了，一天深夜，一道耀眼的白光，掠過(guò)夜空，第二天，月亮湖里的荷花干枯，湖里的青蛙和魚(yú)兒莫名其妙地死去。有人認(rèn)為，夜里的白光是外星人，駕駛著飛碟來(lái)到地球，就在這時(shí)，一個(gè)行蹤詭異的收破爛的怪人開(kāi)始出現(xiàn)在大街小巷里，一個(gè)驚險(xiǎn)離奇的故事由此展開(kāi)了。

收破爛的人撿的不垃圾，而是同學(xué)們的語(yǔ)言垃圾，接下來(lái)，他用考試眼鏡做誘餌，收取了同學(xué)們的智商，他們?nèi)兂闪艘粋€(gè)個(gè)大傻瓜。原來(lái)這一切都是盤(pán)據(jù)在彌亞黑暗島上的計(jì)劃，可他們的計(jì)劃并沒(méi)有瞞過(guò)于小魚(yú)老師，臨走前，于小魚(yú)老師，把一個(gè)裝有秘籍的信封轉(zhuǎn)交給了璐小璐老師，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)較量，于小魚(yú)老師用自己的智慧戰(zhàn)勝了陰險(xiǎn)狡詐的黑暗領(lǐng)主，為大家?jiàn)Z回失去的智商，使他們重新變成了一個(gè)個(gè)正常人。

第四篇：《我來(lái)自孤獨(dú)星球》讀后感

《我來(lái)自孤獨(dú)星球》讀后感

《我來(lái)自孤獨(dú)星球》讀后感1

這是一本令我非常感動(dòng)的書(shū)，它的作者是陽(yáng)光姐姐——伍美珍，這個(gè)故事，給我們描述了一個(gè)溫馨、感人的故事。

故事的主人公江冰蟾是一個(gè)堪稱(chēng)完美卻又很清高的女孩，他是男生眼中的“班花”，女生中最被嫉妒的人，在班里是個(gè)“獨(dú)行俠”，沒(méi)有一個(gè)知心朋友。她還遭到以凌揚(yáng)波為首的幾個(gè)女生的排斥。突然有一天，江冰蟾的媽媽出了事，這對(duì)于本來(lái)就孤獨(dú)無(wú)助的江冰蟾無(wú)疑是雪上加霜，但在媽媽出事后，江冰蟾通過(guò)表哥方樂(lè)天認(rèn)識(shí)了沈可菲和陳安蓓，還和盛心怡成了好朋友。又因?yàn)椤缎⊥踝印愤@本書(shū)讓江冰蟾和比自己棒很多的'沈可菲從普通朋友邁向了知心朋友，還讓江冰蟾學(xué)會(huì)了珍惜友誼。書(shū)中的一句話(huà)讓我非常感動(dòng)：“我們都是小王子，但我們都不要像小王子那樣再錯(cuò)過(guò)那朵玫瑰花。即使那朵玫瑰花不如別的玫瑰花漂亮和完美，但即有緣相識(shí)，就值得我們珍惜…… ”

沒(méi)錯(cuò)，朋友就是那朵玫瑰花，雖然有時(shí)你真的覺(jué)得他（她）不如別人，但既然有緣認(rèn)識(shí)了他（她），他（她）就是最值得珍惜的那個(gè)人。

在現(xiàn)實(shí)生活中，遇到自己討厭或者不喜歡的人，一定不能像凌楊波一樣：不僅自己排斥他（她），還在網(wǎng)上說(shuō)他（她）壞話(huà)，這樣只會(huì)讓自己的朋友越來(lái)越少，讓自己越來(lái)越孤獨(dú)。

珍惜友誼，珍惜每一個(gè)朋友吧！只有與他人同行，才會(huì)在成長(zhǎng)的天空上越飛越高，越飛越遠(yuǎn)！

《我來(lái)自孤獨(dú)星球》讀后感2

《我來(lái)自孤獨(dú)星球》是陽(yáng)光姐姐伍美珍新出的一部小說(shuō)，它很受人歡迎。故事中，陽(yáng)光姐姐把江冰蟾寫(xiě)成一個(gè)比之前開(kāi)亮多了許多的小女孩。她是兩面派：在家像個(gè)“母老虎”，在校只是只“小綿羊”。學(xué)習(xí)好，老師喜歡她，她還是大隊(duì)長(zhǎng)，因此遭到很多人嫉妒。在一次不經(jīng)意的聊天中，她對(duì)“緋聞男友”產(chǎn)生了好感，又因?yàn)槟赣H遭人陷害，差點(diǎn)惹上牢獄之災(zāi)而明白了親情與友情的'重要性。

江冰蟾和我基本一樣，我在學(xué)校學(xué)習(xí)還行，老師也很喜歡我，但有些人總愛(ài)告黑狀（雖然自己告過(guò)黑狀。但我會(huì)在一天內(nèi)改掉），在老師面前少我說(shuō)我壞話(huà)，本該沒(méi)有的事，變的有了。但是我明白，他們是不讓我當(dāng)語(yǔ)文課代表。于是，我下定決心，我要和他們慢慢地去交流·溝通，漸漸地，他們便不再疏遠(yuǎn)我，讓我感到了友誼的幸福和溫暖！

讀了這本書(shū)，我忍不住提出這樣一個(gè)問(wèn)題。“蛋殼組合中的韓笑·凌揚(yáng)波·夏青為了嫉妒別人，就可以隨便同學(xué)，你們這樣做有意思嗎？你們好好努力就是了，怎么還隨便告同學(xué)，真不懂你們是什么心理？

《我來(lái)自孤獨(dú)星球》這本書(shū)讓我明白了，友情和親情，是最牢不可破的東西！

《我來(lái)自孤獨(dú)星球》讀后感3

在這個(gè)寒假中，我和媽媽一起讀了《我來(lái)自孤獨(dú)星球》這本書(shū)。這本書(shū)的主人公叫江冰蟾，是一個(gè)清高、驕傲的女孩。

被稱(chēng)為“班花”的江冰蟾因?yàn)槌煽?jī)好，又有點(diǎn)清高，遭遇了班里，以班長(zhǎng)凌揚(yáng)波未為首的幾個(gè)女生的故意與排斥，因?yàn)檫@些，讓她內(nèi)心深感困擾。江冰蟾有一個(gè)大她一個(gè)月的堂哥方樂(lè)天，性格與江冰蟾迥然不同。因?yàn)樗幕顫婇_(kāi)朗，喜歡交朋友，給江冰蟾帶來(lái)了快樂(lè)和對(duì)友誼的領(lǐng)悟。

我讀完這本書(shū)后，知道了許許多多，更明白了許許多多。成績(jī)不是關(guān)鍵，如果沒(méi)有了友誼，只有最好的成績(jī)，那么，誰(shuí)會(huì)開(kāi)心？友誼的力量是無(wú)窮的，它能讓你在絕望中看到希望，在跌倒后有關(guān)愛(ài)，在迷失中找到前進(jìn)的動(dòng)力！

假如你站在一顆荒無(wú)人煙的星球上，俯視下面，你會(huì)看見(jiàn)許多人手牽著手，在開(kāi)心的玩耍，你的`心靈一定會(huì)閃過(guò)一個(gè)念頭：為什么我沒(méi)有朋友？誰(shuí)會(huì)為了那個(gè)孤獨(dú)的你，而不顧自己的友誼“危險(xiǎn)”爬上你的星球，說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧！”因?yàn)樗麄冎溃@一定會(huì)跌得粉身碎骨！如果你愿意，就跳下來(lái)，那里的人都會(huì)很友好的說(shuō)：“歡迎你脫離你的孤獨(dú)星球，來(lái)到我們的友誼星球！”何樂(lè)，而不為？

《我來(lái)自孤獨(dú)星球》讀后感4

在這個(gè)暑假，我讀了《我來(lái)自孤獨(dú)星球》這本書(shū)，讓我深有觸，受益匪淺。

“班花”江冰蟾因?yàn)槌煽?jī)好，又有點(diǎn)清高，遭到了班里以班長(zhǎng)凌楊波為首的幾個(gè)女生的敵意與排斥。媽媽突然出事，又令他看到了成人社會(huì)復(fù)雜和冷酷的一面，當(dāng)江冰蟾陷在悲傷和恐懼中時(shí)，突然出現(xiàn)的小唐哥方樂(lè)天，性格與江冰蟾迴然不同，活潑開(kāi)朗，喜歡結(jié)交朋友，他給江冰蟾帶來(lái)了麻煩，更帶來(lái)了快樂(lè)和對(duì)友情的領(lǐng)悟。

再讀這本書(shū)時(shí)，我想到了我和我的一個(gè)好友的故事：一次，我和他一起被喊道老師辦公室《記錄手冊(cè)》，他想讓我少整理一點(diǎn)，幫我分擔(dān)了許多本，整理好后，他沒(méi)有先走而是繼續(xù)幫我整理。在學(xué)習(xí)上我們也是互相鼓勵(lì)互相進(jìn)步。

合上這本書(shū)，意猶未盡，我忽然發(fā)現(xiàn)成績(jī)不是最重要的，如果不懂得珍惜友誼，只有好成績(jī)，沒(méi)有人會(huì)在意你的感受。

友誼的力量是強(qiáng)大的，它能讓人在悲傷中得到安慰，在失敗中得到鼓勵(lì)在迷失中找到前進(jìn)的動(dòng)力。

我認(rèn)為我們每個(gè)人都來(lái)自孤獨(dú)星球，每個(gè)人都是小王子，都有屬于自己的'玫瑰花，但我們不要像小王子那樣再錯(cuò)過(guò)那多玫瑰花。即使那朵玫瑰花不如別的玫瑰花漂亮和完美，但既然有緣相識(shí)，就值得珍惜……

友誼是來(lái)之不易的，或許像小王子那樣失去了才懂得珍惜，為了不讓自己的錯(cuò)過(guò)而后悔，請(qǐng)珍惜你現(xiàn)在的友誼吧！

《我來(lái)自孤獨(dú)星球》讀后感5

書(shū)籍是無(wú)盡樂(lè)趣的迷宮，經(jīng)常讓人快樂(lè)。這本書(shū)是一首意義深遠(yuǎn)的音樂(lè)，讓人沉浸其中。莎士比亞也說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。就在昨天，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)是我媽媽給我買(mǎi)的，名叫“我來(lái)自孤獨(dú)星球。”

這本書(shū)的內(nèi)容讓我愛(ài)不釋手。它描述了一個(gè)孤獨(dú)的小女孩江冰嬋的故事。“半華。蔣冰嬋因?yàn)槌煽?jī)好和有點(diǎn)清高，在凌的.帶領(lǐng)下，遭到班上幾個(gè)女生的敵視和排斥。因此，她深感困擾。她母親的突然事故讓她看到了成人社會(huì)復(fù)雜而冷漠的一面。方樂(lè)天，這個(gè)表妹，與江丙嬋完全不同。他活潑開(kāi)朗，有一大群好朋友。他給江冰嬋帶來(lái)了各種煩惱，也帶來(lái)了幸福和理解的友誼。

在這個(gè)故事中，我深深體會(huì)到江丙嬋對(duì)同學(xué)的無(wú)助和優(yōu)生學(xué)的孤獨(dú)。事實(shí)上，有很多這樣的故事，因?yàn)槌煽?jī)好，他們被同學(xué)孤立和疏遠(yuǎn)，成為一個(gè)孤獨(dú)的游俠。為什么會(huì)這樣？那是因?yàn)橐环N名稱(chēng)“嫉妒。事物覆蓋了我們純潔的心靈；一場(chǎng)無(wú)聲的對(duì)比正在悄然進(jìn)行。優(yōu)秀的學(xué)生總是以自己為榮，沒(méi)有什么能與他們相比。優(yōu)生學(xué)也習(xí)慣于孤立，習(xí)慣于沒(méi)有朋友，只有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

從這本書(shū)里，我完全理解了友誼的價(jià)值，并且明白我們不應(yīng)該讓嫉妒蒙蔽我們的雙眼，嫉妒只會(huì)讓我們想念我們的知心朋友。不要傲慢，這只會(huì)讓友誼越走越遠(yuǎn)。

《我來(lái)自孤獨(dú)星球》讀后感6

今天，我看了一本書(shū)，因?yàn)閷?shí)在太好看了，我就看了又看，看了又看，就像寫(xiě)我一樣。這本書(shū)名叫《我來(lái)自孤獨(dú)星球》。

記得我上三年級(jí)的時(shí)候，也不知道為什么同學(xué)們不喜歡我還排斥我，課間的時(shí)候同學(xué)們都不愿意和我交流、和我玩耍了，我坐在教室里，看到他們?cè)谝黄鸬拈_(kāi)心的玩耍，漸漸地我覺(jué)得自己沒(méi)有朋友了，因此我感覺(jué)到很孤獨(dú)，內(nèi)心很痛苦，回到家里流著淚和媽媽訴說(shuō)著這一切……只到四年級(jí)的`時(shí)候我才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)我的體育成績(jī)很好，心態(tài)就自然清高起來(lái)，有時(shí)候和同學(xué)相處，不注意方式，搞得盛氣凌人的，所以才遭到同學(xué)們的排斥。后來(lái)我在老師的推薦下，看了這本《我來(lái)自孤獨(dú)星球》，才明白當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心為什么那么孤獨(dú)和痛苦。

這本書(shū)主要是寫(xiě)“班花”江水蟾因?yàn)槌煽?jī)好，又有點(diǎn)清高，遭到班里以凌揚(yáng)波為首的“蛋殼組合”的敵意和排斥，為此她內(nèi)心深感不安。媽媽突然被人陷害，如今她看到了成人社會(huì)復(fù)雜和冷酷的一面。小堂哥方樂(lè)天，性格與江水蟾迵然不同，活潑開(kāi)朗，喜歡結(jié)交朋友。他給江水蟾帶來(lái)了麻煩，更帶來(lái)了快樂(lè)和對(duì)友情的領(lǐng)悟。

朋友，你，孤獨(dú)嗎？如果一個(gè)人失去了愛(ài)，他就會(huì)孤獨(dú)。不是嗎？失去了才懂得珍惜。我們都在尋找那遺失的美好，但是很少有人能意識(shí)到，你身邊的人正是你值得珍惜的！我和同學(xué)老師在一起學(xué)習(xí)快五年了，不管怎么樣，同學(xué)老師之間的友情和愛(ài)，會(huì)永遠(yuǎn)讓我銘記在心中，讓我今后的旅程不再孤獨(dú)和憂(yōu)傷……

《我來(lái)自孤獨(dú)星球》讀后感7

在這個(gè)暑假，我讀了《我來(lái)自孤獨(dú)星球》讓我深有感觸。

“班花”江冰蟾因?yàn)槌煽?jī)好，又有點(diǎn)驕傲，所以遭到了班里同學(xué)以及班長(zhǎng)凌楊波和她手下的幾位女同學(xué)的敵意和排斥。讓她不相信朋友。有一次她媽媽突然出事，又讓她看到了成人社會(huì)的黑暗。不過(guò)，在江冰蟾難過(guò)的時(shí)候，突然出現(xiàn)的堂哥方樂(lè)天，性格和江冰蟾相反，喜歡交朋友，給江冰蟾帶來(lái)很多麻煩，更給他帶來(lái)快樂(lè)和對(duì)友情的感悟。

在看書(shū)時(shí)，我想到我和朋友一起的小故事：一次，我們?cè)谕娴臅r(shí)候我腳受傷了，我們家都沒(méi)有人在，所以我們就在外面，她為了不讓我的傷發(fā)炎又是找水給我清洗，又是找樹(shù)葉給我擦。讓我很感動(dòng)。同時(shí)也讓我對(duì)于友誼有了更深的.感觸。

合上這本書(shū)，想了一下，我忽然明白，有時(shí)候成績(jī)并不是最重要的，試著去交一些朋友，可能能帶給你書(shū)本上所沒(méi)有的一些道理，。讓我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的童年里，與朋友一起享受這簡(jiǎn)單又充實(shí)的美好時(shí)光。

我認(rèn)為每個(gè)人都來(lái)自孤獨(dú)星球，都有自己的玫瑰花，不要像小王子一樣錯(cuò)過(guò)了玫瑰之后才懂得珍惜，為了不讓自己錯(cuò)過(guò)而后悔，所以請(qǐng)珍惜你現(xiàn)在的友誼。

《我來(lái)自孤獨(dú)星球》讀后感8

我讀了《我來(lái)自孤獨(dú)星球》這本書(shū)，在這個(gè)故事讓我們體會(huì)到了江冰蟾的孤獨(dú)，也感悟到愛(ài)和溫暖，讓我們知道了只要對(duì)人懷著善意和真誠(chéng)，才能贏得友誼誼，友誼是尊貴的，是值得我們珍惜的。

這本書(shū)的主人公是一個(gè)認(rèn)為自己是十分孤獨(dú)的小女孩，是班里的“班花”，在一個(gè)班風(fēng)不好的班級(jí)六（5）班，在老師的.精心培養(yǎng)和自己的努力下成為班里成績(jī)最好的學(xué)生，同時(shí)也是學(xué)校里的大隊(duì)長(zhǎng)，最討厭的是“蛋殼組合”和方樂(lè)天。

“班花”江冰蟾因?yàn)槌煽?jī)好，又有點(diǎn)清高，遭遇了班里以凌楊波為首的幾個(gè)女生的敵意與排斥，為此她內(nèi)心深感困擾。媽媽突然出事，有令她看到了成人社會(huì)復(fù)雜和冷酷的一面。小堂哥方樂(lè)天，性格與江冰蟾迥然不同，活潑開(kāi)朗，喜歡結(jié)交朋友。他給江冰蟾帶來(lái)了麻煩，更帶來(lái)了快樂(lè)和對(duì)友誼的領(lǐng)悟。

我們都來(lái)自孤獨(dú)星球，我們都是小王子，但我們都不要像小王子那樣錯(cuò)過(guò)那朵玫瑰。即使那朵玫瑰不如別的玫瑰漂亮和完美，但既然有緣相識(shí)，就值得珍惜。

《我來(lái)自孤獨(dú)星球》讀后感9

今天，我在家里的書(shū)柜里意外發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，書(shū)名叫《我來(lái)自孤獨(dú)星球》。是陽(yáng)光姐姐也就是伍美珍出品的。

這本書(shū)其實(shí)是陽(yáng)光姐姐的另一本書(shū)《我的友誼褪了色》的續(xù)集。因?yàn)樵谏弦槐緯?shū)中，主人公江冰蟾的朋友因?yàn)楦鞣N原因陸陸續(xù)續(xù)都離開(kāi)了她；所以在這本續(xù)集中，江冰蟾感覺(jué)到有些孤獨(dú)就不可避免了。但我們從文中可以讀出一種愛(ài)的.感悟和溫暖。

根據(jù)作者介紹，這本書(shū)的靈感來(lái)自于一封為江冰蟾打抱不平的讀者來(lái)信。在這本書(shū)中描寫(xiě)了主人公江冰蟾是大隊(duì)長(zhǎng)，成績(jī)好、長(zhǎng)得漂亮又有點(diǎn)清高導(dǎo)致自己在班上被孤立。有一次，江冰蟾再次奪得了全班第一，卻又遭到班上“蛋殼組合”的排斥。就在她最苦惱的時(shí)候，她的媽媽又被上級(jí)檢查部門(mén)帶走了。她的堂哥方天樂(lè)雖然心理年齡比她要小，可是他是個(gè)樂(lè)天的男孩子，喜歡結(jié)交朋友，他給江冰蟾帶來(lái)了麻煩，也帶來(lái)了快樂(lè)和對(duì)友誼的領(lǐng)悟。最終江冰蟾成功的交到了志趣相投的好朋友。

這本書(shū)讓我明白了親情和友情的重要性，每個(gè)人都有自己的性格，無(wú)論什么性格的人，只要懷著一顆真誠(chéng)的心，用真心換取真心，就一定能獲得友誼。

《我來(lái)自孤獨(dú)星球》讀后感10

從小和爸爸媽媽生活在一起，親情給我?guī)?lái)了溫暖和幸福，我一直認(rèn)為親情是我唯一所需要珍惜的，但是，六年的小學(xué)生活讓我明白：友情就像我們呼吸的空氣，雖然我們沒(méi)有感受到它的存在，但它確確實(shí)實(shí)存在我們的身邊，必不可少。他們哪里知道，一位要好的朋友，在你受委屈時(shí)，總是會(huì)默默地關(guān)心你，伸出援助之手，幫你渡過(guò)難關(guān)。

“班花”江冰蟾因?yàn)槌煽?jī)好，又有點(diǎn)清高，遭遇到了班里以凌揚(yáng)波為首的幾個(gè)女生的敵意、刁難與排斥，為此，她內(nèi)心非常寂寞，深感困擾。我想：現(xiàn)在很多家長(zhǎng)只顧孩子的成績(jī)，把孩子的成績(jī)放在第一位，不顧孩子的感受，過(guò)分限制孩子的自由，包括交朋友。

內(nèi)心本來(lái)就孤獨(dú)的她，又遭受了一個(gè)重大打擊：媽媽出事了！媽媽的出事讓她看到了成人社會(huì)復(fù)雜和冷酷的一面。小堂哥方天樂(lè)，性格與江冰蟾截然不同。而我可以說(shuō)：“雖然我沒(méi)有名聲、榮譽(yù)、財(cái)富這些東西，但我有比它們更重要的`：友情。

書(shū)中女主人公江冰蟾，外號(hào)班花，特別驕傲，班級(jí)六（5）班。今年暑假里記的一本書(shū)——《我來(lái)自孤獨(dú)星球》更讓我深有體會(huì)。”

合上這本書(shū)，我意猶未盡。

活潑開(kāi)朗的他喜歡結(jié)交朋友，他給江冰蟾帶來(lái)了意想不到的麻煩，更帶來(lái)了快樂(lè)和友情的領(lǐng)悟……

這本書(shū)讓我感悟很深，想起著名昆蟲(chóng)學(xué)家達(dá)爾文說(shuō)過(guò)的話(huà)：談到名聲、榮譽(yù)、財(cái)富等這些東西，如果同友誼相比，它們都是塵土。

《我來(lái)自孤獨(dú)星球》讀后感11

在寒假里，我讀了一本書(shū)，名叫做《我來(lái)自孤獨(dú)星球》。

故事主要寫(xiě)了“班花”江冰蟾因?yàn)槌煽?jī)十分好，又有點(diǎn)驕傲，還對(duì)同學(xué)很兇。因此遭遇了班里以凌楊波帶頭的“蛋殼組合”里的幾個(gè)女生的故意與排斥，在班里成了“獨(dú)行俠”。

讀過(guò)這書(shū)后，我覺(jué)得自己曾經(jīng)是一位“獨(dú)行俠”。以前我在琴行干什么都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的。因?yàn)槠匠Ｇ傩欣锏呐话愣荚谕孢^(guò)家家。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有朋友，那是因?yàn)槲页３Ｐυ?huà)她們，說(shuō)她們玩這些東西實(shí)在是太幼稚。所以我常常練完琴，都是坐在沙發(fā)上與書(shū)打交道。

現(xiàn)在，我雖然不跟她們過(guò)家家，但我找到了知音——李靈穗。但她也和我不一樣，她有許多朋友。因?yàn)槲液屠铎`穗都會(huì)玩跳棋，所以我們練完琴就下棋。后來(lái)，越來(lái)越多同學(xué)、老師加入我們。就這樣，我的朋友就因此漸漸地多了起來(lái)。

江冰蟾對(duì)同學(xué)很兇這一點(diǎn)，一點(diǎn)也不像我。雖然我以前的.外號(hào)叫做“暴力女”，但有些人說(shuō)，其實(shí)我一點(diǎn)也不暴力。雖然有時(shí)候看上去好像想打人，但次次打下，都故意打不中。漸漸地，別人知道了我的個(gè)性，我的人緣就好起來(lái)。

讀了這本書(shū)，我最大的收獲是：做什么事，都不要驕傲，也不要暴力。不然你會(huì)成為“獨(dú)行俠”的。

《我來(lái)自孤獨(dú)星球》讀后感12

書(shū)是一座其樂(lè)無(wú)窮的迷宮，常常讓人樂(lè)不思蜀；書(shū)是一曲意味深遠(yuǎn)的樂(lè)曲，讓人深陷其中。莎士比亞也說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。正在昨天，我讀了一本媽媽給我買(mǎi)的書(shū)，它叫——《我來(lái)自孤獨(dú)星球》。

這本書(shū)中的內(nèi)容讓我愛(ài)不釋手，它描述了一位孤獨(dú)的小女孩江冰蟾的故事。“班花”江冰蟾因?yàn)槌煽?jī)好，又有點(diǎn)清高，而遭遇了班里以凌揚(yáng)波為首的幾個(gè)女生的敵意與排斥，為此她內(nèi)心深感困擾。媽媽突然出事，又令她看到了成人社會(huì)復(fù)雜和冷酷的一面。而小堂哥方樂(lè)天，卻與江冰蟾截然不同，活潑開(kāi)朗的他，有一大群好朋友。他給江冰蟾帶來(lái)了種種麻煩，更帶來(lái)了快樂(lè)和對(duì)友情的領(lǐng)悟。

在這個(gè)故事中，我深刻體會(huì)到了江冰蟾為同學(xué)們對(duì)她的態(tài)度的`無(wú)奈，和處為優(yōu)生的孤獨(dú)。在現(xiàn)實(shí)中也有很多這樣的故事，因?yàn)槌煽?jī)好而被孤立，而被同學(xué)們疏遠(yuǎn)，成為一個(gè)獨(dú)行俠。為什么會(huì)這樣呢？那是因?yàn)橐环N名叫“嫉妒”的東西蒙住了我們純真的心；一種無(wú)聲的攀比，正悄悄地進(jìn)行。而處為優(yōu)生的學(xué)生們，總是心高氣傲，似乎什么也比不上他們；而優(yōu)生們也習(xí)慣了孤立，習(xí)慣了沒(méi)有朋友，只有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

從這本書(shū)中，我充分的認(rèn)識(shí)了友誼的可貴，明白了不要讓嫉妒蒙蔽我們的雙眼，這樣只會(huì)使得我們錯(cuò)失知己；不要心高氣傲，這樣只會(huì)讓友誼越走越遠(yuǎn)。

《我來(lái)自孤獨(dú)星球》讀后感13

假期，我讀了一本好書(shū)，這本書(shū)的名字叫作《我來(lái)自孤獨(dú)星球》。

這本書(shū)主要說(shuō)了：一位名叫“江冰蟾”的“班花”因?yàn)槌煽?jī)好，又有一點(diǎn)清高，遭到了班里以“凌揚(yáng)波”為首的幾個(gè)女生的敵意與排斥，為此她內(nèi)心深感困擾。她的媽媽又突然出事，令她看到了成人社會(huì)復(fù)雜又冷酷的.一面。

而江冰蟾的小堂哥方天樂(lè)的性格迥然不同，他活潑開(kāi)朗，喜歡結(jié)交朋友。他在帶給江冰蟾麻煩的同時(shí)，也帶給了她對(duì)快樂(lè)和對(duì)友情的領(lǐng)悟。

合上了這本書(shū)，我意猶未盡。我突然發(fā)覺(jué)，成績(jī)并不是最重要的。如果沒(méi)有友誼，只有最好的成績(jī)，就會(huì)感覺(jué)非常孤單。友誼的力量是無(wú)限的。友誼能讓你在絕望中看到希望；在跌倒后得到關(guān)愛(ài)；在迷失中找到前進(jìn)的方向……

記得有一次周末，由于老師布置的作業(yè)不是很多，加上我的成績(jī)還算不錯(cuò)，我不一會(huì)兒就把作業(yè)“搞定”了。這時(shí)，我茫然了，現(xiàn)在該干什么呢？我猶豫了半天，最后選擇了上網(wǎng)。

可我玩了會(huì)，又開(kāi)始覺(jué)得無(wú)聊了。這時(shí)，我又漫不經(jīng)心地看起了書(shū)。正當(dāng)我恍惚間，我突然聽(tīng)到有人在找我。原來(lái)，我的聊天軟件還沒(méi)有下線(xiàn)。“vv，在嗎？”雖然vv的話(huà)語(yǔ)只有四個(gè)字，但他溫馨的話(huà)語(yǔ)卻令我倍感親切。頓時(shí)，一股暖流從我心頭涌起。

如果一個(gè)人學(xué)習(xí)好、工作好，但他（她）卻沒(méi)有友誼。那么，他（她）的一生還會(huì)美好嗎？

《我來(lái)自孤獨(dú)星球》讀后感14

在這酷熱的暑假里，我讀了許多有趣、感動(dòng)的圖書(shū)。而陽(yáng)光姐姐主編的《我來(lái)自孤獨(dú)星球》讓我深受啟發(fā)。

班花江冰蟾因?yàn)槌煽?jī)好，又有點(diǎn)清高，遭遇了班里以凌楊波為首的幾個(gè)女生的敵意與排斥，為此她的.內(nèi)心深感困擾。江冰蟾還有一個(gè)比自己大一個(gè)月的小堂哥方樂(lè)天，他的性格與江冰蟾迥然不同，喜歡結(jié)交朋友，活潑開(kāi)朗的他給江冰蟾帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，和對(duì)友情的領(lǐng)悟。給江冰蟾帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)，也帶來(lái)了麻煩。媽媽因被單位的人陷害，帶走審查，江冰蟾再傷心中，感受到了成人社會(huì)復(fù)雜和冷酷的一面。

慢慢地合上書(shū)，余味無(wú)窮。我恍然發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)好并不代表人緣好，學(xué)習(xí)不是頂級(jí)，如果沒(méi)有了友誼，朋友這兩個(gè)字，就會(huì)永遠(yuǎn)的消失在世界上。

每個(gè)人都是小王子，只有失去了，才懂得珍惜。

如果你坐在星球上，望著學(xué)校的操場(chǎng)，人人都拉著手，談笑風(fēng)生，你會(huì)質(zhì)問(wèn)自己：我怎么沒(méi)有朋友，沒(méi)有友誼。我相信，如果是因?yàn)樽约旱某煽?jī)優(yōu)異，拋棄了朋友和友誼，

那么友誼的空缺，這一生一世都沒(méi)有人為你彌補(bǔ)。當(dāng)你失去了，想再回收當(dāng)初的錯(cuò)誤，我想實(shí)現(xiàn)的幾率幾乎為零。

我們都是小王子，但我們都不能想小王子那樣再錯(cuò)過(guò)那朵玫瑰。即使那朵玫瑰不如別的玫瑰漂亮和完美，但既然有緣相識(shí)，就值得珍惜！

《我來(lái)自孤獨(dú)星球》讀后感15

剛剛看到這個(gè)題目時(shí),我一直認(rèn)為是科技之類(lèi)的書(shū)。但讀完這本書(shū)之后，我才明白了這本書(shū)所寫(xiě)的是什么。我其實(shí)是一個(gè)眼里只有成績(jī)的人，但讀完這本書(shū)，我懂得了朋友的重要性。

每個(gè)人都要有朋友，如果沒(méi)有了朋友，就會(huì)感到十分孤獨(dú)，我們應(yīng)該向方樂(lè)天學(xué)習(xí)，要多交朋友，不要嫉妒身邊比自己好的同學(xué)，我們不應(yīng)該嫉妒他們，而是應(yīng)認(rèn)清自己的缺點(diǎn)，努力改正自己，向他們?nèi)W(xué)習(xí)，

每個(gè)人都有自己的性格，無(wú)論什么性格的人，只要懷著善意和真誠(chéng)，都能贏得友誼。人與人之間，只有真心才能換回真心。小王子失去了玫瑰花才會(huì)變得孤獨(dú)，我們呢？其實(shí)，我們每個(gè)人都有屬于自己的玫瑰花，不管這毒玫瑰花是不是很美麗，有一些東西逝去了，再也回不來(lái)了，我們每個(gè)人的玫瑰花都有屬于自己的'特色，友誼親情……我們每個(gè)人是否把握住了自己的玫瑰花？其實(shí)，我們都是小王子，我們都不想像小王子那樣錯(cuò)過(guò)那朵玫瑰花了。

既然有緣相識(shí)，就值得珍惜。當(dāng)你為了自己的成績(jī)拋棄友誼時(shí)，就算原先有不少的朋友當(dāng)你拋棄他們的時(shí)候，友誼的空缺就再不會(huì)有人為你補(bǔ)上了。再回首當(dāng)初，你真正擁有過(guò)友誼嗎？不！你從來(lái)沒(méi)有擁有過(guò)真正的友誼，那些代表友誼的玫瑰早就已經(jīng)凋謝，還能去挽回嗎？

與其像小王子一樣失去了才知道去珍惜，我們不如勇敢地從荒無(wú)人煙的星球上跳下來(lái)，去尋找和珍惜自己的友誼吧！

第五篇：《我來(lái)自孤獨(dú)星球》讀后感

《我來(lái)自孤獨(dú)星球》讀后感

《我來(lái)自孤獨(dú)星球》讀后感1

今天，我看了一本書(shū)，因?yàn)閷?shí)在太好看了，我就看了又看，看了又看，就像寫(xiě)我一樣。這本書(shū)名叫《我來(lái)自孤獨(dú)星球》。

記得我上三年級(jí)的時(shí)候，也不知道為什么同學(xué)們不喜歡我還排斥我，課間的時(shí)候同學(xué)們都不愿意和我交流、和我玩耍了，我坐在教室里，看到他們?cè)谝黄鸬拈_(kāi)心的玩耍，漸漸地我覺(jué)得自己沒(méi)有朋友了，因此我感覺(jué)到很孤獨(dú)，內(nèi)心很痛苦，回到家里流著淚和媽媽訴說(shuō)著這一切……只到四年級(jí)的時(shí)候我才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)我的體育成績(jī)很好，心態(tài)就自然清高起來(lái)，有時(shí)候和同學(xué)相處，不注意方式，搞得盛氣凌人的，所以才遭到同學(xué)們的排斥。后來(lái)我在老師的推薦下，看了這本《我來(lái)自孤獨(dú)星球》，才明白當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心為什么那么孤獨(dú)和痛苦。

這本書(shū)主要是寫(xiě)“班花”江水蟾因?yàn)槌煽?jī)好，又有點(diǎn)清高，遭到班里以凌揚(yáng)波為首的“蛋殼組合”的敵意和排斥，為此她內(nèi)心深感不安。媽媽突然被人陷害，如今她看到了成人社會(huì)復(fù)雜和冷酷的.一面。小堂哥方樂(lè)天，性格與江水蟾迵然不同，活潑開(kāi)朗，喜歡結(jié)交朋友。他給江水蟾帶來(lái)了麻煩，更帶來(lái)了快樂(lè)和對(duì)友情的領(lǐng)悟。

朋友，你，孤獨(dú)嗎？如果一個(gè)人失去了愛(ài)，他就會(huì)孤獨(dú)。不是嗎？失去了才懂得珍惜。我們都在尋找那遺失的美好，但是很少有人能意識(shí)到，你身邊的人正是你值得珍惜的！我和同學(xué)老師在一起學(xué)習(xí)快五年了，不管怎么樣，同學(xué)老師之間的友情和愛(ài)，會(huì)永遠(yuǎn)讓我銘記在心中，讓我今后的旅程不再孤獨(dú)和憂(yōu)傷……

《我來(lái)自孤獨(dú)星球》讀后感2

在這個(gè)寒假中，我和媽媽一起讀了《我來(lái)自孤獨(dú)星球》這本書(shū)。這本書(shū)的主人公叫江冰蟾，是一個(gè)清高、驕傲的女孩。

被稱(chēng)為“班花”的江冰蟾因?yàn)槌煽?jī)好，又有點(diǎn)清高，遭遇了班里，以班長(zhǎng)凌揚(yáng)波未為首的幾個(gè)女生的故意與排斥，因?yàn)檫@些，讓她內(nèi)心深感困擾。江冰蟾有一個(gè)大她一個(gè)月的堂哥方樂(lè)天，性格與江冰蟾迥然不同。因?yàn)樗幕顫婇_(kāi)朗，喜歡交朋友，給江冰蟾帶來(lái)了快樂(lè)和對(duì)友誼的領(lǐng)悟。

我讀完這本書(shū)后，知道了許許多多，更明白了許許多多。成績(jī)不是關(guān)鍵，如果沒(méi)有了友誼，只有最好的成績(jī)，那么，誰(shuí)會(huì)開(kāi)心？友誼的力量是無(wú)窮的，它能讓你在絕望中看到希望，在跌倒后有關(guān)愛(ài)，在迷失中找到前進(jìn)的動(dòng)力！

假如你站在一顆荒無(wú)人煙的星球上，俯視下面，你會(huì)看見(jiàn)許多人手牽著手，在開(kāi)心的玩耍，你的`心靈一定會(huì)閃過(guò)一個(gè)念頭：為什么我沒(méi)有朋友？誰(shuí)會(huì)為了那個(gè)孤獨(dú)的你，而不顧自己的友誼“危險(xiǎn)”爬上你的星球，說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧！”因?yàn)樗麄冎溃@一定會(huì)跌得粉身碎骨！如果你愿意，就跳下來(lái)，那里的人都會(huì)很友好的說(shuō)：“歡迎你脫離你的孤獨(dú)星球，來(lái)到我們的友誼星球！”何樂(lè)，而不為？

《我來(lái)自孤獨(dú)星球》讀后感3

《我來(lái)自孤獨(dú)星球》這本書(shū)是伍美珍寫(xiě)的，伍美珍的筆名叫“陽(yáng)光姐姐”，從書(shū)后面的一些她與孩子們的一些照片看出她的陽(yáng)光、活潑，所以，“陽(yáng)光姐姐”這個(gè)筆名對(duì)她就名副其實(shí)嘍！

這本書(shū)主要寫(xiě)了江冰蟾學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，受到老師的喜愛(ài)，當(dāng)上了大隊(duì)委，經(jīng)常代表學(xué)校出去參加一些活動(dòng)。但是她的`人緣并不好，特別在女生群里，女生都很嫉妒她，都想找她的把柄，去告訴老師，把她的名氣搞壞。但老師不但不相信，反而把那些同學(xué)批評(píng)了一頓，那些同學(xué)感到很委屈，竟又跑去向班長(zhǎng)凌揚(yáng)波告狀。從此，江冰蟾離同學(xué)越來(lái)越疏遠(yuǎn)。突然有一天，媽媽突然出事，使得江冰蟾那已受傷的心靈再一次受到打擊，但她遇到了小堂哥方樂(lè)天，他與江冰蟾是一對(duì)兩面派，一個(gè)安靜孤僻，一個(gè)活潑開(kāi)朗，他喜歡結(jié)交朋友，使江冰蟾的心靈得到了一些安慰，但他也給江冰蟾帶來(lái)了許多麻煩……

我想對(duì)江冰蟾說(shuō)：“世界上沒(méi)有事情是百依百順的，在前進(jìn)的道路上，總有許多坎坷，遇見(jiàn)這些坎坷，不要垂頭喪氣，要振作起來(lái)，總有辦法解決，在前進(jìn)的道路上鋪上通往成功的木板！”身邊的朋友其實(shí)很多，只要你大方地與他們?nèi)ソ慌笥眩艜?huì)把你從孤獨(dú)星球帶回?zé)狒[星球！快樂(lè)一些，活潑一些，開(kāi)朗一些，這樣你的朋友才會(huì)大大地增加！

《我來(lái)自孤獨(dú)星球》讀后感4

剛剛看到這個(gè)題目時(shí),我一直認(rèn)為是科技之類(lèi)的書(shū)。但讀完這本書(shū)之后，我才明白了這本書(shū)所寫(xiě)的是什么。我其實(shí)是一個(gè)眼里只有成績(jī)的人，但讀完這本書(shū)，我懂得了朋友的重要性。

每個(gè)人都要有朋友，如果沒(méi)有了朋友，就會(huì)感到十分孤獨(dú)，我們應(yīng)該向方樂(lè)天學(xué)習(xí)，要多交朋友，不要嫉妒身邊比自己好的同學(xué)，我們不應(yīng)該嫉妒他們，而是應(yīng)認(rèn)清自己的缺點(diǎn)，努力改正自己，向他們?nèi)W(xué)習(xí)，

每個(gè)人都有自己的性格，無(wú)論什么性格的人，只要懷著善意和真誠(chéng)，都能贏得友誼。人與人之間，只有真心才能換回真心。小王子失去了玫瑰花才會(huì)變得孤獨(dú)，我們呢？其實(shí)，我們每個(gè)人都有屬于自己的`玫瑰花，不管這毒玫瑰花是不是很美麗，有一些東西逝去了，再也回不來(lái)了，我們每個(gè)人的玫瑰花都有屬于自己的特色，友誼親情……我們每個(gè)人是否把握住了自己的玫瑰花？其實(shí)，我們都是小王子，我們都不想像小王子那樣錯(cuò)過(guò)那朵玫瑰花了。

既然有緣相識(shí)，就值得珍惜。當(dāng)你為了自己的成績(jī)拋棄友誼時(shí)，就算原先有不少的朋友當(dāng)你拋棄他們的時(shí)候，友誼的空缺就再不會(huì)有人為你補(bǔ)上了。再回首當(dāng)初，你真正擁有過(guò)友誼嗎？不！你從來(lái)沒(méi)有擁有過(guò)真正的友誼，那些代表友誼的玫瑰早就已經(jīng)凋謝，還能去挽回嗎？

與其像小王子一樣失去了才知道去珍惜，我們不如勇敢地從荒無(wú)人煙的星球上跳下來(lái)，去尋找和珍惜自己的友誼吧！

《我來(lái)自孤獨(dú)星球》讀后感5

在寒假里，我讀了一本書(shū)，名叫做《我來(lái)自孤獨(dú)星球》。

故事主要寫(xiě)了“班花”江冰蟾因?yàn)槌煽?jī)十分好，又有點(diǎn)驕傲，還對(duì)同學(xué)很兇。因此遭遇了班里以凌楊波帶頭的“蛋殼組合”里的幾個(gè)女生的故意與排斥，在班里成了“獨(dú)行俠”。

讀過(guò)這書(shū)后，我覺(jué)得自己曾經(jīng)是一位“獨(dú)行俠”。以前我在琴行干什么都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的。因?yàn)槠匠Ｇ傩欣锏呐话愣荚谕孢^(guò)家家。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有朋友，那是因?yàn)槲页３Ｐυ?huà)她們，說(shuō)她們玩這些東西實(shí)在是太幼稚。所以我常常練完琴，都是坐在沙發(fā)上與書(shū)打交道。

現(xiàn)在，我雖然不跟她們過(guò)家家，但我找到了知音——李靈穗。但她也和我不一樣，她有許多朋友。因?yàn)槲液屠铎`穗都會(huì)玩跳棋，所以我們練完琴就下棋。后來(lái)，越來(lái)越多同學(xué)、老師加入我們。就這樣，我的朋友就因此漸漸地多了起來(lái)。

江冰蟾對(duì)同學(xué)很兇這一點(diǎn)，一點(diǎn)也不像我。雖然我以前的`外號(hào)叫做“暴力女”，但有些人說(shuō)，其實(shí)我一點(diǎn)也不暴力。雖然有時(shí)候看上去好像想打人，但次次打下，都故意打不中。漸漸地，別人知道了我的個(gè)性，我的人緣就好起來(lái)。

讀了這本書(shū)，我最大的收獲是：做什么事，都不要驕傲，也不要暴力。不然你會(huì)成為“獨(dú)行俠”的。

《我來(lái)自孤獨(dú)星球》讀后感6

書(shū)籍是無(wú)盡樂(lè)趣的迷宮，經(jīng)常讓人快樂(lè)。這本書(shū)是一首意義深遠(yuǎn)的音樂(lè)，讓人沉浸其中。莎士比亞也說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。就在昨天，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)是我媽媽給我買(mǎi)的，名叫“我來(lái)自孤獨(dú)星球。”

這本書(shū)的內(nèi)容讓我愛(ài)不釋手。它描述了一個(gè)孤獨(dú)的小女孩江冰嬋的故事。“半華。蔣冰嬋因?yàn)槌煽?jī)好和有點(diǎn)清高，在凌的帶領(lǐng)下，遭到班上幾個(gè)女生的敵視和排斥。因此，她深感困擾。她母親的突然事故讓她看到了成人社會(huì)復(fù)雜而冷漠的`一面。方樂(lè)天，這個(gè)表妹，與江丙嬋完全不同。他活潑開(kāi)朗，有一大群好朋友。他給江冰嬋帶來(lái)了各種煩惱，也帶來(lái)了幸福和理解的友誼。

在這個(gè)故事中，我深深體會(huì)到江丙嬋對(duì)同學(xué)的無(wú)助和優(yōu)生學(xué)的孤獨(dú)。事實(shí)上，有很多這樣的故事，因?yàn)槌煽?jī)好，他們被同學(xué)孤立和疏遠(yuǎn)，成為一個(gè)孤獨(dú)的游俠。為什么會(huì)這樣？那是因?yàn)橐环N名稱(chēng)“嫉妒。事物覆蓋了我們純潔的心靈；一場(chǎng)無(wú)聲的對(duì)比正在悄然進(jìn)行。優(yōu)秀的學(xué)生總是以自己為榮，沒(méi)有什么能與他們相比。優(yōu)生學(xué)也習(xí)慣于孤立，習(xí)慣于沒(méi)有朋友，只有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

從這本書(shū)里，我完全理解了友誼的價(jià)值，并且明白我們不應(yīng)該讓嫉妒蒙蔽我們的雙眼，嫉妒只會(huì)讓我們想念我們的知心朋友。不要傲慢，這只會(huì)讓友誼越走越遠(yuǎn)。

《我來(lái)自孤獨(dú)星球》讀后感7

在這酷熱的暑假里，我讀了許多有趣、感動(dòng)的圖書(shū)。而陽(yáng)光姐姐主編的《我來(lái)自孤獨(dú)星球》讓我深受啟發(fā)。

班花江冰蟾因?yàn)槌煽?jī)好，又有點(diǎn)清高，遭遇了班里以凌楊波為首的幾個(gè)女生的敵意與排斥，為此她的內(nèi)心深感困擾。江冰蟾還有一個(gè)比自己大一個(gè)月的小堂哥方樂(lè)天，他的性格與江冰蟾迥然不同，喜歡結(jié)交朋友，活潑開(kāi)朗的他給江冰蟾帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，和對(duì)友情的領(lǐng)悟。給江冰蟾帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)，也帶來(lái)了麻煩。媽媽因被單位的人陷害，帶走審查，江冰蟾再傷心中，感受到了成人社會(huì)復(fù)雜和冷酷的.一面。

慢慢地合上書(shū)，余味無(wú)窮。我恍然發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)好并不代表人緣好，學(xué)習(xí)不是頂級(jí)，如果沒(méi)有了友誼，朋友這兩個(gè)字，就會(huì)永遠(yuǎn)的消失在世界上。

每個(gè)人都是小王子，只有失去了，才懂得珍惜。

如果你坐在星球上，望著學(xué)校的操場(chǎng)，人人都拉著手，談笑風(fēng)生，你會(huì)質(zhì)問(wèn)自己：我怎么沒(méi)有朋友，沒(méi)有友誼。我相信，如果是因?yàn)樽约旱某煽?jī)優(yōu)異，拋棄了朋友和友誼，

那么友誼的空缺，這一生一世都沒(méi)有人為你彌補(bǔ)。當(dāng)你失去了，想再回收當(dāng)初的錯(cuò)誤，我想實(shí)現(xiàn)的幾率幾乎為零。

我們都是小王子，但我們都不能想小王子那樣再錯(cuò)過(guò)那朵玫瑰。即使那朵玫瑰不如別的玫瑰漂亮和完美，但既然有緣相識(shí)，就值得珍惜！

《我來(lái)自孤獨(dú)星球》讀后感8

當(dāng)我讀完我來(lái)自孤獨(dú)星球時(shí)有很多感悟。

“班花”江冰蟾因?yàn)槌煽?jī)好又有點(diǎn)清高，遭遇了班里以凌揚(yáng)波為首的幾個(gè)女生的敵意與排斥，為此他內(nèi)心深感困擾。媽媽突然出事，又令他看到了成人社會(huì)復(fù)雜與冷酷的一面。小堂哥方樂(lè)天，性格與江冰蟾截然不同，活潑開(kāi)朗，喜歡結(jié)交朋友。他給江冰蟾帶來(lái)了麻煩，更帶來(lái)了快樂(lè)和對(duì)友情的領(lǐng)悟。

我知道我們大家都很重視友誼，但不能為了某件事或某個(gè)人失去一跟女孩子的友誼，更何況那是一位多么機(jī)靈聰明開(kāi)朗的女孩啊！當(dāng)一個(gè)人是我們的朋友時(shí)，我們就應(yīng)該替她（他）著想，替她（他）負(fù)責(zé)。如果她是一位壞孩子，那她倒霉是她活該。可江冰蟾是一個(gè)好女孩呀！

友誼是無(wú)價(jià)的！我就是一位曾經(jīng)失去友誼的女孩，所以當(dāng)我看完那篇文章之后，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。我很不能進(jìn)入書(shū)中，當(dāng)江冰蟾的好朋友，為他心里的那片沙漠種上樹(shù)木，在去校長(zhǎng)那告袁老師的狀，強(qiáng)烈要求校長(zhǎng)換老師！同學(xué)們，我重視友誼，相信大家也很重視友誼，那么我們?cè)谂c某個(gè)人絕交時(shí)，要三思而后行。不要為了一些芝麻大小的事而毀掉一個(gè)女孩子的`友誼。想讓別人懂得友誼的珍貴，不一定要用悲劇呀！我希望當(dāng)大家讀完這本書(shū)時(shí)，就去改變你與他絕交的那個(gè)人的命運(yùn)。既然大家是陽(yáng)光活潑開(kāi)朗的，就不該給別人帶來(lái)風(fēng)雨。讓我們每個(gè)人從孤獨(dú)的星球上站起來(lái)，去挽回屬于我們自己的真正的友誼吧！當(dāng)我們已經(jīng)從孤獨(dú)星球上站起來(lái)時(shí)，我們一定要珍惜她，愛(ài)護(hù)她，保護(hù)好這個(gè)幼小而最弱的友誼吧！

《我來(lái)自孤獨(dú)星球》讀后感9

我讀了《我來(lái)自孤獨(dú)星球》這本書(shū)，在這個(gè)故事讓我們體會(huì)到了江冰蟾的孤獨(dú)，也感悟到愛(ài)和溫暖，讓我們知道了只要對(duì)人懷著善意和真誠(chéng)，才能贏得友誼誼，友誼是尊貴的，是值得我們珍惜的。

這本書(shū)的主人公是一個(gè)認(rèn)為自己是十分孤獨(dú)的小女孩，是班里的“班花”，在一個(gè)班風(fēng)不好的班級(jí)六（5）班，在老師的精心培養(yǎng)和自己的努力下成為班里成績(jī)最好的學(xué)生，同時(shí)也是學(xué)校里的大隊(duì)長(zhǎng)，最討厭的`是“蛋殼組合”和方樂(lè)天。

“班花”江冰蟾因?yàn)槌煽?jī)好，又有點(diǎn)清高，遭遇了班里以凌楊波為首的幾個(gè)女生的敵意與排斥，為此她內(nèi)心深感困擾。媽媽突然出事，有令她看到了成人社會(huì)復(fù)雜和冷酷的一面。小堂哥方樂(lè)天，性格與江冰蟾迥然不同，活潑開(kāi)朗，喜歡結(jié)交朋友。他給江冰蟾帶來(lái)了麻煩，更帶來(lái)了快樂(lè)和對(duì)友誼的領(lǐng)悟。

我們都來(lái)自孤獨(dú)星球，我們都是小王子，但我們都不要像小王子那樣錯(cuò)過(guò)那朵玫瑰。即使那朵玫瑰不如別的玫瑰漂亮和完美，但既然有緣相識(shí)，就值得珍惜。

《我來(lái)自孤獨(dú)星球》讀后感10

看來(lái)看去，我已經(jīng)被陽(yáng)光姐姐的書(shū)完全吸引進(jìn)去了。從這本書(shū)中我讀出了失去友誼的痛苦，和突如其來(lái)的媽媽出事，讓自己十分悲觀。陽(yáng)光姐姐你用那雙神奇的手，讓主人公從這樣的悲痛中走了出來(lái)。陽(yáng)光姐姐，您是一位重視友情的人，您的.書(shū)籍讓讀者懂得珍惜友情。

友誼是人與人之間最重要的東西，我們一起閱讀吧!主人公：江冰蟾是“班花”，又是有點(diǎn)清高，遭遇班里以凌揚(yáng)波為首的幾個(gè)女生的敵意與排斥，為此她內(nèi)心美深感困擾，媽媽突然出事，又令她看到了成人社會(huì)復(fù)雜和冷酷的一面。小堂哥方樂(lè)天，性格與江冰蟾回然不同，活潑開(kāi)朗，喜歡結(jié)交朋友。他給江冰蟾帶來(lái)了快樂(lè)和對(duì)友情的領(lǐng)悟。江冰蟾面對(duì)心里的孤星球，面對(duì)失去的好朋友，決心去尋找她自己的友誼。

我的感想：友誼是最真實(shí)的感情，每個(gè)人都要用真心來(lái)對(duì)待它們，友誼是無(wú)價(jià)的，每個(gè)人都不想遭遇到友誼的背叛，失去跟自己一起在一塊最親密的朋友。又很多人跟著環(huán)境的變化而變化。真正的朋友一定胡珍惜在一起一點(diǎn)一滴時(shí)間。社會(huì)是復(fù)雜的，總是會(huì)有人會(huì)被改變的!

這里面我最喜歡的人是方樂(lè)天，因?yàn)樗?yáng)光，快樂(lè)，雖然學(xué)習(xí)不怎么會(huì)，又很幼稚，但是他對(duì)友誼的感受與理解令人刮目相看。

朋友，希望永遠(yuǎn)是我的朋友，讀了這本書(shū)，我對(duì)友情進(jìn)一步了解。

《我來(lái)自孤獨(dú)星球》讀后感11

在這個(gè)暑假，我讀了《我來(lái)自孤獨(dú)星球》這本書(shū)，讓我深有觸，受益匪淺。

“班花”江冰蟾因?yàn)槌煽?jī)好，又有點(diǎn)清高，遭到了班里以班長(zhǎng)凌楊波為首的幾個(gè)女生的敵意與排斥。媽媽突然出事，又令他看到了成人社會(huì)復(fù)雜和冷酷的一面，當(dāng)江冰蟾陷在悲傷和恐懼中時(shí)，突然出現(xiàn)的小唐哥方樂(lè)天，性格與江冰蟾迴然不同，活潑開(kāi)朗，喜歡結(jié)交朋友，他給江冰蟾帶來(lái)了麻煩，更帶來(lái)了快樂(lè)和對(duì)友情的領(lǐng)悟。

再讀這本書(shū)時(shí)，我想到了我和我的`一個(gè)好友的故事：一次，我和他一起被喊道老師辦公室《記錄手冊(cè)》，他想讓我少整理一點(diǎn)，幫我分擔(dān)了許多本，整理好后，他沒(méi)有先走而是繼續(xù)幫我整理。在學(xué)習(xí)上我們也是互相鼓勵(lì)互相進(jìn)步。

合上這本書(shū)，意猶未盡，我忽然發(fā)現(xiàn)成績(jī)不是最重要的，如果不懂得珍惜友誼，只有好成績(jī)，沒(méi)有人會(huì)在意你的感受。

友誼的力量是強(qiáng)大的，它能讓人在悲傷中得到安慰，在失敗中得到鼓勵(lì)在迷失中找到前進(jìn)的動(dòng)力。

我認(rèn)為我們每個(gè)人都來(lái)自孤獨(dú)星球，每個(gè)人都是小王子，都有屬于自己的玫瑰花，但我們不要像小王子那樣再錯(cuò)過(guò)那多玫瑰花。即使那朵玫瑰花不如別的玫瑰花漂亮和完美，但既然有緣相識(shí)，就值得珍惜……

友誼是來(lái)之不易的，或許像小王子那樣失去了才懂得珍惜，為了不讓自己的錯(cuò)過(guò)而后悔，請(qǐng)珍惜你現(xiàn)在的友誼吧！

《我來(lái)自孤獨(dú)星球》讀后感12

書(shū)是無(wú)窮樂(lè)趣的迷宮，往往讓人快樂(lè)；書(shū)是一首寓意深刻的音樂(lè)，讓人深深沉浸其中。莎士比亞也說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。就在昨天，我看了我媽給我買(mǎi)的一本書(shū)，叫——《我來(lái)自孤獨(dú)星球》。

我放不下。它描述了一個(gè)孤獨(dú)的小女孩蔣冰嬋的故事。“班花”江丙嬋因成績(jī)優(yōu)異、理想遠(yuǎn)大而遭到班里以凌為首的幾位女生的敵視和排斥，深深困擾著她。母親的突如其來(lái)的意外讓她看到了成人社會(huì)復(fù)雜而冷酷的.一面。小表妹方樂(lè)天和蔣冰嬋截然不同。他活潑開(kāi)朗，有一大群好朋友。他給江丙嬋帶來(lái)了各種煩惱，也帶來(lái)了幸福和對(duì)友誼的理解。

在這個(gè)故事里，我深深體會(huì)到了蔣冰嬋對(duì)她的態(tài)度對(duì)于她的同學(xué)的無(wú)奈，作為一個(gè)天才學(xué)生的孤獨(dú)。現(xiàn)實(shí)中有很多這樣的故事，因?yàn)槌煽?jī)好而被孤立，卻被同學(xué)疏遠(yuǎn)，成了孤家寡人。為什么會(huì)這樣？那是因?yàn)橛幸环N叫做“嫉妒”的東西覆蓋了我們無(wú)辜的心；一場(chǎng)無(wú)聲的對(duì)比正在悄然進(jìn)行。優(yōu)生的學(xué)生總是很驕傲，跟他們比起來(lái)好像什么都不是；優(yōu)生學(xué)習(xí)慣了孤立無(wú)援，除了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手沒(méi)有朋友。

從這本書(shū)里，我充分理解了友情的價(jià)值，明白不要讓嫉妒蒙蔽了我們的雙眼，那只會(huì)讓我們錯(cuò)過(guò)知己；不要趾高氣揚(yáng)，只會(huì)讓友誼越走越遠(yuǎn)。

《我來(lái)自孤獨(dú)星球》讀后感13

《我來(lái)自孤獨(dú)星球》是陽(yáng)光姐姐伍美珍新出的一部小說(shuō)，它很受人歡迎。故事中，陽(yáng)光姐姐把江冰蟾寫(xiě)成一個(gè)比之前開(kāi)亮多了許多的小女孩。她是兩面派：在家像個(gè)“母老虎”，在校只是只“小綿羊”。學(xué)習(xí)好，老師喜歡她，她還是大隊(duì)長(zhǎng)，因此遭到很多人嫉妒。在一次不經(jīng)意的`聊天中，她對(duì)“緋聞男友”產(chǎn)生了好感，又因?yàn)槟赣H遭人陷害，差點(diǎn)惹上牢獄之災(zāi)而明白了親情與友情的重要性。

江冰蟾和我基本一樣，我在學(xué)校學(xué)習(xí)還行，老師也很喜歡我，但有些人總愛(ài)告黑狀（雖然自己告過(guò)黑狀。但我會(huì)在一天內(nèi)改掉），在老師面前少我說(shuō)我壞話(huà)，本該沒(méi)有的事，變的有了。但是我明白，他們是不讓我當(dāng)語(yǔ)文課代表。于是，我下定決心，我要和他們慢慢地去交流·溝通，漸漸地，他們便不再疏遠(yuǎn)我，讓我感到了友誼的幸福和溫暖！

讀了這本書(shū)，我忍不住提出這樣一個(gè)問(wèn)題。“蛋殼組合中的韓笑·凌揚(yáng)波·夏青為了嫉妒別人，就可以隨便同學(xué)，你們這樣做有意思嗎？你們好好努力就是了，怎么還隨便告同學(xué)，真不懂你們是什么心理？

《我來(lái)自孤獨(dú)星球》這本書(shū)讓我明白了，友情和親情，是最牢不可破的東西！

《我來(lái)自孤獨(dú)星球》讀后感14

在這個(gè)暑假，我讀了《我來(lái)自孤獨(dú)星球》這本書(shū)，讓我深有觸。

“班花”江冰蟾因?yàn)槌煽?jī)好，又有點(diǎn)清高，遭到了班里以班長(zhǎng)凌楊波為首的幾個(gè)女生的排斥。媽媽突然出事，又令他看到了成人社會(huì)復(fù)雜和冷酷的一面，當(dāng)江冰蟾陷在悲傷和恐懼中時(shí)，突然出現(xiàn)的小唐哥方樂(lè)天，性格與江冰蟾很不同，活潑開(kāi)朗，喜歡結(jié)交朋友，他給江冰蟾帶來(lái)了麻煩，更帶來(lái)了快樂(lè)和友情。

再讀這本書(shū)時(shí)，我想到了我和我以前小學(xué)的同學(xué)發(fā)生的一件事：一次，我和他一起被喊道老師辦公室批改《記作業(yè)本》，他想讓我少批改一點(diǎn)，幫我分擔(dān)了許多本，批改好后，他沒(méi)有先走而是繼續(xù)幫我整理本子。在學(xué)習(xí)上我們也是互相鼓勵(lì)互相進(jìn)步。

合上這本書(shū)，我忽然發(fā)現(xiàn)成績(jī)不是最重要的，如果不懂得珍惜友誼，只有好成績(jī)，沒(méi)有人會(huì)理你。

我認(rèn)為我們每個(gè)人都來(lái)自孤獨(dú)星球，每個(gè)人都是小王子，都有屬于自己的`玫瑰花，但我們不要像小王子那樣再錯(cuò)過(guò)那多玫瑰花。即使那朵玫瑰花不如別的玫瑰花漂亮，但既然認(rèn)識(shí)了，就值得珍惜……

友誼是來(lái)之不易的，或許像小王子那樣失去了才懂得珍惜，為了不讓自己的錯(cuò)過(guò)而后悔，請(qǐng)珍惜你現(xiàn)在的友誼吧！

《我來(lái)自孤獨(dú)星球》讀后感15

最近，我讀了一本由伍美珍寫(xiě)的小說(shuō)——《我來(lái)自孤獨(dú)星球》。書(shū)里的主人公的性格特點(diǎn)給了我很多借鑒的地方。

主人公江冰蟾，因?yàn)槌煽?jī)很好，所以好勝又清高。有一次，老師讓她去辦公室拿改好的試卷，她趁機(jī)翻看，看到自己分?jǐn)?shù)最高，而前十份里都沒(méi)有對(duì)手凌楊波的試卷，這使她特別開(kāi)心，都忘記了老師和同學(xué)們都在等著她拿試卷回去呢！類(lèi)似的事情很多，這使她遭遇了班級(jí)里以凌楊波為首的幾個(gè)女生的敵意與排斥，她內(nèi)心十分困擾。其實(shí)，我讀書(shū)沒(méi)有主人公好，卻有著和她一樣的心態(tài)，每次去彈電子琴，我彈的好，就特別開(kāi)心，妹妹彈的時(shí)候，我心里卻一個(gè)勁的喊：錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)…，妹妹彈的好，我就特別不開(kāi)心。我看了江冰蟾的經(jīng)歷，才發(fā)現(xiàn)，妒忌害死人。我以后，要和妹妹一起努力，一起進(jìn)步，多為妹妹加油。

江冰蟾性格清高，但她的小堂哥方樂(lè)天卻是個(gè)性格開(kāi)朗，結(jié)交了很多朋友的樂(lè)天派。雖然江冰蟾總欺負(fù)他，他卻一直對(duì)表妹充滿(mǎn)愛(ài)心，關(guān)心她，幫助她。這一點(diǎn)，我要向他學(xué)習(xí)。我對(duì)妹妹就沒(méi)有這么好，妹妹不小心碰到我，害得我寫(xiě)差了一個(gè)字，我就對(duì)她不依不饒，一定讓她給我弄掉，盡管她已經(jīng)和我說(shuō)過(guò)對(duì)不起了。現(xiàn)在，我知道了，做人一定要大度，有容人之量，才能交到更多的朋友，別人開(kāi)心，自己也開(kāi)心。

這本書(shū)通過(guò)兩個(gè)性格迥然不同的主人公的'對(duì)比，不僅讓我領(lǐng)悟這樣的一個(gè)寫(xiě)作方法能起到強(qiáng)化主人公性格特點(diǎn)的作用。而且，也讓我更深的領(lǐng)悟到做人的真諦：從正面做人，讓人開(kāi)心，讓己開(kāi)心。