第一篇：靜靜生活隨筆

踏進這個熟悉卻又陌生的地方，我知道，我即將開始一段新的學習生活——初中。

邁進這個校園里的好奇早已被一個字取代——靜！但疑問接踵而來，卻依然被一個字占著——靜？

清晨來到學校，偌大的操場卻只有零零散散的住校生在上面站著或跑著。或許只對晨練的不慢吧，或許是作業(yè)沒寫完的急躁吧，大多數人臉上顯出煩躁的表情。

此時太陽并未升起，操場上總讓人有種朦朧的感覺，可眼前卻是無比的清澈，仿佛在仙境之中。只有周圍傳來陣陣微弱的讀書聲才讓人覺得在校園之中。走到七年級教學樓前，讓我有種熟悉的小學的感覺：大部分學生都在閑蕩著，說話的聲音在十米開外也十分響亮。這個地方在這安靜的校園中顯得格格不入，不免讓人感到些嘈雜。來到三樓才能聽到“久違”的讀書聲，早晨就在這嘈雜聲與讀書聲中渾渾噩噩地過去了。

伴隨著午誦鈴聲的響起，我們班開始了朗讀，可畢竟是十二點的太陽，不少人都有了些困意，此時的朗讀也就有了些拉音，拉音的出現使人更生了一絲困意，就更拉音……只有在老師的“叫喚”聲中才能勉強地保持朗讀的“姿態(tài)”。我們就這樣勉強地撐到了下課。

下課難免是吵鬧的，可這吵鬧卻給了我一種別樣的感覺。教師了，聊天、打鬧，還有些人永遠不知道埋著頭筆下“沙沙沙”地寫著什么。走廊上，或許是太熱了，或許是操場太遠了，預案或許是太懶了，這總是熙熙攘攘的，別有一番風景。遙望操場，大部分人都在打球，可能是太遠了，并看不清他們的動作，可依然能感受到他們臉上洋溢著的笑容。悠閑、熱鬧、歡笑，這三者的結合讓我感覺到了從未擁有的平靜。

夜晚，放學了，一出教學樓，蕭瑟的秋風帶來微微涼意，數十個明亮的燈泡在這漆黑的夜里，卻明月旁的星辰般微弱。校門口，再見聲此起彼伏，聽到的卻是點點唏噓聲，仿佛叫的再大聲也不過如此了。或許是誰也不愿意破壞者安靜又祥和的夜吧。昏黃的路燈與微略發(fā)白的夜空相映成襯，給這夜的寧靜添上了一股神秘的色彩。

有人說，這校園并不靜，可是，集安靜、平靜、寧靜于一起的校園都不“靜”，還有什么東西更“靜”呢？

第二篇：我想靜靜隨筆

“別來煩我了，我只想靜靜地寫作文，別圍著我!”我對周圍里三層外三層的“人墻”說道。

星期三下午，我把我的小說《香殘九天》帶到舞蹈隊去寫，沒想到，我一開寫，周圍就圍起了“人墻”。

“姜悅，小說給我看一下唄，別這么小氣啦！”兩個好朋友余姝含和周子綺一起叫到。[由整理]

“好吧。但是，我只給你們兩個看，不許給別人啊！”我把我寫了一千多字的小說給了她們。

沒想到，她們看完小說，居然又給排練的老師看，而且，那個老師給我的評價居然是：寫得有點像連續(xù)劇！

天啊！你每晚1點睡難道一直在看電視劇？這只不過是一本小小小小小小說，你居然把它看成了連續(xù)劇！

現在，只要排練老師一給我們休息，我身后就多了兩只“跟屁蟲”——余姝含和周子綺，她們一直催我“姜悅，你快點寫呀！寫好了給我們看哦！”

天啊！你們兩個是想煩死我嗎？你們越吵越寫不快好嗎？你們等寫好再來，行不？

唉，我只想靜靜地寫小說，怎么會有這么多人想看呢！

第三篇：我只想靜靜雜文隨筆

很多人都有被人邀請加入某某群的經歷，我也有過多次。最初，我懷著湊熱鬧的心情加入了，可后來又因為種種原因退出來了。也有一次是被一個同學莫名其妙地拉進群了，弄得我一進群就一臉懵逼。瞅著群里一幫半生不熟的人，我感覺很不適應，決定退出，于是向同學解釋一番后就退了。我也曾建過自己的群，最初也是豪氣沖天，一心想當好人人信服的群主，可一個月后，隨著群里人員減少，越來越冷清，修行不夠深的我最終食言了，沒有繼續(xù)陪那幾個文友同行，而是自個兒先掉頭跑了。幾天前，又有好友發(fā)消息給我，邀請我加入某文學群。我沒有點擊同意，反而是誠懇地給好友發(fā)消息，表示我不想加入，對他的好意，我心領了。我不知好友會作何感想，但我確實沒心思進任何群了。如今的我很想靜靜！

曾經的我隨大流加入了幾個文學群，也曾有過想在群里刷存在感的虛榮心，于是也曾積極發(fā)言過，但后來還是因為某些原因，變得不再輕易發(fā)聲了，最后干脆退了。

如今，我的微信里只有我姐弟八人組成的親人群和一個家族群。群消息少了，生活變得清凈了許多，而我終于不必再頻頻看消息，回消息了，不必好奇別人說了啥，也不必因為自己沒回復而不安了。更主要的是，一顆浮躁不安的心，像是被注射了鎮(zhèn)定劑一樣，終于可以靜下來了。

退出了群，讓我也有了更多時間好好思索一些問題。或許，我不得不承認一些事實，我是膚淺的，骨子里也是有趨鬧的劣根性的。不然我怎么會隨大流要進這個群那個群的？如果說，我能耐得住寂寞，就不會往人堆里擠，而是習慣孤獨，在安靜的角落一個人陪自己玩。至于怎么個玩法呢？我可以看看書，寫寫文，唱唱歌，這就是在和自己對話，也是愉悅自己。可我終究是愛慕虛榮的，也是沉不住氣的，喜歡往人堆里擠的原因，無非是自己想看熱鬧，然后也想讓別人看我顯擺三腳貓的功夫，然后想聽別人一聲吆喝：好，再來一個！

往人堆里扎，或許是可以看到一點熱鬧，可以看到別人優(yōu)秀的的作品，然后是一些或真心贊美，或假意奉承的話語。可我到底是膚淺的，肚里的墨水太少，對別人的大作不敢評頭論足，我只能選擇當做沒看見，這是關于看到文友文章后的態(tài)度，我只能老實承認我不做聲，與漠視無關，而是與自己淺薄有很大關系。如果要我用幾個豎大拇指的表情敷衍一下，也只能偶爾為之，不可當成習慣，不然會讓人家看出我的不實誠啊。可真有誰要說我不實誠，那打死我都不承認啊。自己不是有真才實學的文人，只是一個喜愛搗鼓文字的粗人，進人才濟濟的文學群，就我這般淺薄，還是免了吧。

至于聊天，我修行不夠，不懂說話技巧。如果怕說錯而選擇潛水，那根本不需要進某個群當啞巴，如果為了刷存在感想說話，那我得說得出有水平，有獨到見解的話。如果我嘴巴沒把關亂說一通，說了對人大不敬的話，那我又會遭人扔磚，或者見了我退避三舍。如果我因為話失水準，也會讓人生厭，生煩。進群有風險，就在于怕自己腦子進水后亂說話，然后讓自己在別人心里原本美好的形象頃刻間碎成一地玻璃。

進群如果選擇長期潛水，那沒必要進去濫竽充數，進去后就得說話，說好聽的話。可我目前修行不夠，容易犯渾，怕自己亂說，然后害得自己收拾殘局，故不進群為妙。

進群只要說話，就可能要交到朋友。交友是很嚴肅的事，不能視同兒戲，首先，交友需要自己投入百分之百的真誠，才能產生和人家心心相印的可能，但那樣也會很累。而我也在經歷一些事后，看淡一些事，不再認為朋友越多越好。就我目前擁有的朋友，我也可以知足了。人與人之間，想要友情不過期，那可不是容易的事，可對于容易過期的友情，我卻不愿意再去追逐了。貪心的人只能交到泛泛之交，因為只圖朋友多，而忽略了本該重視的人，結果弄得人家寒心，以致自己到頭來依舊沒個知心人陪自己同行。我不想有那樣的結果。

感覺自己年紀老大不小，卻還是庸俗依舊，我也想多花點時間給自己充充電，那就得看看書，多做思考，這需要時間和精力，更需要沉寂下來。基于這些原因，我不愿再加入任何群，只想靜靜。

第四篇：以微笑面對生活 何靜靜

以微笑面對生活

轉眼，這已經是初中生活的第三年了，將面對人生的第一次轉折——中考，對于我來說，多么震撼的兩個字啊。我感覺時間過得真的很快，昨日嬉戲的場景似乎還在眼前，卻已過了幾個春夏秋冬了，初三的生活也逐漸的適應了，每天的生活都像在回放，讓我覺得乏燥無味。

剛開始的時候，總是埋怨作業(yè)多，訓練辛苦，但逐漸發(fā)現怨天尤人是沒有任何價值的，隨意便漸漸學會了以微笑面對每一天的生活。人會做很多的事情，但微笑卻是綻放在臉上最完美的弧度。

一個人是否成功，就取決于它對生活的態(tài)度。成功的人總是用積極樂觀的心態(tài)去支配和控制自己的人生，而失敗的人恰恰相反，他們總是受過去的種種失敗和疑慮的影響，所以總是悶悶不樂，最終一事無成。雖然不能改變生活，但我們可以改變態(tài)度；雖然我們無法改變環(huán)境，但是我們可以改變自己的‘‘心境’’。

微笑他不僅僅是一個簡單的面部表情，他表示著一個人面對生活的態(tài)度。當你考試不理想時，你的微笑代表著你沒有被挫折打到，而是會繼續(xù)努力；當你和朋友鬧矛盾時，你的微笑代表你已經原諒了對方，想要友好相處。所以，微笑有這么大的魔力，他是一把神奇的鑰匙，能打開心靈的枷鎖；它是一劑良藥，能消除人與人之間的隔閡。所以微笑面對生活，你的生活會更加精彩。

第五篇：秋深處，靜靜品讀生活的美好