第一篇：小學(xué)一年級(jí)五班家長會(huì)班主任發(fā)言稿-家長會(huì)

小學(xué)一年級(jí)五班家長會(huì)班主任發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

你們好！

感謝各位從百忙之中來參加今天的家長會(huì)，今天我們坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，就像我黑板上的主題：學(xué)校與家庭，老師與家長，都是一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是為了孩子，為了他們的健康成長。我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？借這次家長會(huì)，主要目的也是：我與你們交流孩子在學(xué)校的情況，加強(qiáng)我們之間的配合，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好。首先我給各位家長介紹一下我的教學(xué)原則和教學(xué)理念。

在班級(jí)管理方面，我給孩子們樹立的觀點(diǎn)是先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)知識(shí)。對于這一點(diǎn)，可能對強(qiáng)調(diào)成績是第一位的家長不能理解。在我們的生活中有很多高分低能和高分低素質(zhì)的人，他也許有較好的智力和成績，但是在為人處事方面不是那么優(yōu)秀和對待父母方面不是那么孝順。我們在座的各位養(yǎng)兒養(yǎng)女不光是為了他有一個(gè)好成績，更是為了他們長大成人后能對你孝順，做一個(gè)德字優(yōu)先的人。我想這才是你們和我養(yǎng)兒養(yǎng)女最大的幸福。所以我認(rèn)為德比智重要，這就是我的教學(xué)原則。同時(shí)我希望自己能像在座的各位家長一樣愛你們的孩子，用耐心去對待每位孩子；也希望各位能和我一樣，像一位老師一樣嚴(yán)格的要求您自己的孩子。同時(shí)我的教學(xué)理念是：關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生；不僅追求好，更追求進(jìn)步；關(guān)心每個(gè)后進(jìn)生；不看重一時(shí)的成績，希望每個(gè)人都有點(diǎn)滴進(jìn)步，為他們的點(diǎn)滴進(jìn)步而喝彩、高興！這些能從他們的作業(yè)本上的加油，你真棒這類的語言體現(xiàn)。

對于一年級(jí)新生來說，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)，接下來我就存在的問題，和對問題的幾點(diǎn)建議，與各位家長交流一下：

一、在校存在的幾點(diǎn)問題

1、上課時(shí)有一部份學(xué)生雖然不會(huì)隨便講話，但學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ模瑦圩鲂?dòng)作。

2、上課時(shí)有一部份學(xué)生不愿大聲讀書。一部份學(xué)生作業(yè)書寫字跡太差。

3、有部分學(xué)生對課文的背誦和生字的認(rèn)讀不是很及時(shí)

4、畫圖寫話的問題。

5、課間追逐打玩的情況較多，不夠注意安全，雖然老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)和教育，但仍時(shí)常有安全隱患發(fā)生。

6、同學(xué)之間相互摩擦比較多，都不會(huì)忍讓，表現(xiàn)出來的自私性比較嚴(yán)重。

就這幾方面的問題，我分別從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、安全教育以及建議這幾個(gè)方面與大家共同探討。

一、學(xué)習(xí)習(xí)慣：按計(jì)劃，不包辦。

1、上課聽講和作業(yè)拖沓的毛病

小學(xué)階段，尤其是一年級(jí)兒童，除了讀寫算的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，主要是良好生活習(xí)慣的陶冶。請督促您的孩子：每天保證10小時(shí)充足睡眠（晚上八點(diǎn)入睡早上六點(diǎn)起床）、玩耍、做功課、看電視要有定時(shí)，衣食住行要會(huì)處理。還要注意正確的讀寫姿勢，注意培養(yǎng)孩子“坐得住、聽得懂、說得清”。在學(xué)校里有很多學(xué)生他還是想認(rèn)真聽講的，但是由于年齡階段決定的特點(diǎn)，導(dǎo)致他不能控制自己，他書包里面的玩具、好看的筆、文具或者同桌的影響，都是導(dǎo)致他們不認(rèn)真聽講得原因。所以，保證睡眠的時(shí)間，不讓他把玩具帶到學(xué)校，不給他多余的零花錢，都是有效制止他上課不聽講的好方法。同時(shí)，家長們可能也會(huì)疑惑，孩子在學(xué)校里認(rèn)不認(rèn)真我怎么會(huì)知道，今天開家長會(huì)了，我給各位說一說，這就需要我們家校聯(lián)合起來。我在今后的時(shí)間中，如果孩子上課沒有熱真聽講，我將會(huì)提醒他。如果在提醒多次后還沒有改正的，我則會(huì)通過短信或者在家庭作業(yè)本上留言的方式告訴你。所以，當(dāng)你收到短信或看到留言時(shí)，請不要多心。因?yàn)樵谕饷鎸ξ覀兝蠋煹恼`解有很多，說老師又在挑我孩子的毛病，我是不是該怎么樣。這對于老師來說，是絕沒有往這方面想的，我們都要擺正心態(tài)，明確目的是改掉娃娃的壞毛病。有了這個(gè)做基礎(chǔ)，我的教育方式與方法就會(huì)得到大家的理解與配合。

同時(shí)，在家里的時(shí)候，有很多家長和我交流時(shí)都提到一個(gè)問題，在家做作業(yè)的速度比較慢，總是比較喜歡拖沓，在這里我與大家交流兩個(gè)方法，看看自己的孩子適合哪一種，你們選擇其一去試一試。第一種就是，他在拖沓的時(shí)候，你不要著急的去叫他做作業(yè)，你就讓他玩，哪怕他就是玩到9點(diǎn)、10點(diǎn)，你也允許，但是一條必須做完，并且要求工整的做完，做不好，再重做一遍。你不要擔(dān)心他這一天沒有睡醒，你要他在拖沓時(shí)間不認(rèn)真完成作業(yè)時(shí)有一個(gè)處罰，因?yàn)橹挥性谔幜P時(shí)他才會(huì)有深刻的記憶。當(dāng)然，我所說的處罰，并不是打他或罵他一頓，而是要他在慢吞吞做作業(yè)的事情中受到處罰，明白這樣做作業(yè)也是要付出代價(jià)的。第二，要不你就給他規(guī)定相應(yīng)的時(shí)間，這個(gè)根據(jù)孩子自己的情況而定，可以適當(dāng)?shù)难娱L一點(diǎn)。如果他在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完的，發(fā)給他一顆星星，星星累計(jì)到一定的時(shí)候，就換取相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。讓他看看電視，玩一會(huì)電腦，或去看一次電影，或買他想要的東西等，把他的愛好當(dāng)做鼓勵(lì)她的方式，把他難做，不愿做的事情變得有趣起來。如果他沒做完，你就不讓他做了。你就背著她打電話跟我聯(lián)系，第二天我則會(huì)處罰他。這時(shí)，根據(jù)孩子的情況來定，初犯可能就是被點(diǎn)名批評，在學(xué)校重做一遍或者回家還做一遍。如果是幾次了，那就是我們家校聯(lián)合教育了，要么是請家長陪著他做完，要么是回家做完再來。這個(gè)時(shí)候，如果我打電話給你，你也不要覺得不好意思或者很氣憤，這是對孩子行為習(xí)慣培養(yǎng)的方面。如果在這樣的情況下還改不過來，這個(gè)壞習(xí)慣將陪她整個(gè)學(xué)習(xí)生涯，你氣憤的時(shí)間將會(huì)更長。如果你的孩子有這個(gè)毛病的，在平常我們可以相互配合，讓他改掉這個(gè)毛病。

2、作業(yè)書寫潦草的毛病

孩子進(jìn)入一年級(jí)，每天都會(huì)有相應(yīng)的家庭作業(yè)，或者書面或者口頭，提醒各位家長一定堅(jiān)持檢查，既幫助孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣，又讓孩子能將每天的學(xué)習(xí)任務(wù)及時(shí)完成。根據(jù)我們的工作經(jīng)驗(yàn)，作業(yè)家長簽字檢查是一個(gè)比較有效的方法，只要你說“你認(rèn)真做，我等會(huì)檢查”，就算你最后僅僅是抽出一兩秒鐘簽一個(gè)名，對孩子來說也是一種很大的促動(dòng)，他會(huì)比原先更認(rèn)真，更仔細(xì)地去做，所以希望各位家長能夠配合我們老師盡量做到每日檢查并簽名。

同時(shí)語文家庭作業(yè)，有很多家長都督促得很好，字沒有寫工整的都在讓他們重寫。這里提醒一點(diǎn)，沒有寫工整的不要去擦，重寫一排就可以了。因?yàn)椴吝^的地方總會(huì)留下印記，孩子越寫越不好看，他們就會(huì)失去信心。所以在寫第二次的時(shí)候，讓他們拿出語文書，對照田字格，回想老師講的該注意的地方，再去寫可能效果就會(huì)好很多。

3、課文背誦和生字的認(rèn)讀的問題

語文的教學(xué)說到底就會(huì)字詞和課文的結(jié)合，尤其是一年級(jí)。在我每天的作業(yè)中都是認(rèn)讀生字和背誦課文的循環(huán)。所以在作業(yè)中，請各位家長務(wù)必堅(jiān)持檢查孩子的這兩樣。在學(xué)校我一般時(shí)候會(huì)鼓勵(lì)他們，讀了，預(yù)習(xí)了、簽字了我會(huì)發(fā)星星。你們可能覺得有點(diǎn)死板，但是這也是我檢查的唯一憑證。如果他在家沒有讀，卻說讀了，我也不知道。所以請大家支持配合一下。我們班本來已經(jīng)很不錯(cuò)了，但是我希望的是全體家長都能做到，因?yàn)槟慵热话阉?dāng)寶貝，為他做一切都可以，我想為他學(xué)習(xí)好的事情，是你更愿意去做的，這就需要各位的堅(jiān)持與認(rèn)真。我也再此先謝謝各位。

4、畫圖寫話的問題

在每天的作業(yè)中，我會(huì)讓學(xué)生寫一句話，周末會(huì)讓他們畫圖寫一段話。我要說說我這么做的原因。在學(xué)生學(xué)習(xí)的生涯中，包括在座的各位我想可能也一樣，最頭疼的就是寫作文。我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，作文最大的問題就是他們沒有東西可寫。所以在一年級(jí)開始，我要求他們寫當(dāng)天發(fā)生的事，寫自己真實(shí)的事。這樣的堅(jiān)持是素材的積累，是語言能力的鍛煉。在周末的畫圖寫話中，可能對畫畫不好的孩子是一個(gè)很大的難題，有很多可能是家長幫了不少忙。這里我說一說，可以讓他們畫圖寫話或者剪一幅畫來寫一寫，這樣難度可能就降低了。在完成的質(zhì)量上，做得好的，剛才你們可能在后面已經(jīng)欣賞到了，你可以與自己的孩子做作比較，不好的可以改進(jìn)，做得好的也要堅(jiān)持。說到這里，我想起一句話，就是做與不做，怎會(huì)一樣。所以我們要做到

1、重視孩子的點(diǎn)滴成功。（小蘋果、小星星）

2、少看電視多看書，少玩游戲多鍛煉。

3、作業(yè)輔導(dǎo)要教給方法。

4、注重安全教育。

5、加強(qiáng)體育鍛煉。（學(xué)會(huì)跳繩）

6、及時(shí)對話，主動(dòng)溝通。

二、生活習(xí)慣：多教導(dǎo)，少替代。

1、注意衛(wèi)生，勤剪指甲，勤洗頭、洗澡。

2、父母可教會(huì)孩子一些入學(xué)必需的生活技能，如系鞋帶，整理書包，遇到困難會(huì)尋求幫助，行走時(shí)不要跑、跳，不在馬路上玩耍等。

3、支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)，讓其充分展示自我，鍛煉能力；（孩子學(xué)了特長就是要他們大膽的充分的去展示自我的）。

4、在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約。

5、培養(yǎng)孩子不撒謊、愛勞動(dòng)、愛惜學(xué)習(xí)用具、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬長輩老人，孝敬父母，尊師守紀(jì)等好習(xí)慣。

6、培養(yǎng)孩子的寬容、忍讓之心。同學(xué)之間相互摩擦比較多，你打了我一下，我就要還你一下，到老師這里處理時(shí)，一般都是先指責(zé)對方，要不然就會(huì)告別人；有時(shí)在排隊(duì)打飯時(shí)，明明自己吃不完，他卻打得很多。諸多方面都反應(yīng)出孩子缺乏寬容、忍讓之心。所以這一個(gè)習(xí)慣的培養(yǎng)，不僅需要我，更需要在座的各位。

三、安全問題：

1、在家的安全，請教育孩子不可以玩火，玩水，搞電，教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識(shí)，如不給陌生人開門等。

2、路上安全，上學(xué)放學(xué)要準(zhǔn)時(shí)，要走天橋或人行道，不與陌生人說話等。

3、學(xué)校安全，不要讓孩子帶危險(xiǎn)的玩具進(jìn)入學(xué)校，如一些金屬玩具陀螺，銳利的玩具剪刀，鞭炮等，經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊(duì)時(shí)追逐打鬧。如有問題及時(shí)報(bào)告老師。

4、如果自己身體不適，要及時(shí)報(bào)告老師。如果孩子身體有特殊情況的，請及時(shí)告知老師。

這些好習(xí)慣是一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的，家長不要操之過急。第一周教他做，第二周幫著做，第三周看著做，第四周放手讓他自己做。心理學(xué)家說過，26天養(yǎng)成好習(xí)慣，堅(jiān)持91天之后就會(huì)終身不變。

在今天家長會(huì)的最后，送給大家?guī)拙湓挘屛疫@個(gè)班級(jí)的大家長與你們家庭的家長們共同學(xué)習(xí)：

過高期望會(huì)帶給孩子無望；

過度保護(hù)會(huì)帶給孩子無能；

過分溺愛會(huì)帶給孩子無情；

過多干涉會(huì)帶給孩子無奈；

過多指責(zé)會(huì)帶給孩子無措。

希望我們在生活與學(xué)習(xí)中，讓他們做真實(shí)的自己，做最好的自己。孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)情況怎樣呢，我們大家一起來看看：

1、書寫優(yōu)秀：陳展翅、陳卓、郭展帛、郭璦、羅佳佳、李宛君、顏浩竹、2、發(fā)言積極：、李博雅、李韋彤、李洋林、屈蕓、冉金汶、肖登元、謝蕊聰、顏?zhàn)愉俊堁筱憽②w旗、張宸寧

3、坐姿好：黃思源、陳政希、郭洋妍、胡果、黃鑫、黃雨昕、劉汶奕、冉龍峻、王仁翱、肖愚、周鐵霖、朱貞頤、成璐

4、表現(xiàn)有進(jìn)步的孩子：鄧龍瑞、鄧越、黃傳炯、黃昱銘、黃崢、柯佩妮、李昊天、李欣逸、劉辰臣軒、劉鑫怡、駱星彤、馬原、歐陽興科、冉茗華、王君垚、王淇、王思淇、向超、謝涵、楊浩迪、張智杰

5、做事積極、認(rèn)真的孩子：曹佳儀、陳梔梔、田哲、肖鈞木、謝涵鉞、熊泊霖、易熙顏、曾紀(jì)烊、家長朋友們，學(xué)校教育不是萬能，但學(xué)校會(huì)盡力，同時(shí)家庭教育必不可少，望家長能重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)，最后，我想說：在班級(jí)工作中，我做得不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中希望家長們多和我交流。總之為了我們的孩子，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中，我們會(huì)有更大的進(jìn)步。

第二篇：一年級(jí)五班家長會(huì)發(fā)言稿

一年級(jí)五班家長會(huì)發(fā)言稿

各位家長：

大家好！

經(jīng)過一段時(shí)間的接觸，其實(shí)大部分家長都認(rèn)識(shí)了，再次做一介紹，我姓閆，任一年級(jí)五班數(shù)學(xué)、品德并兼任班主任工作。非常感謝大家來參加這個(gè)家長會(huì)。

一.本班情況介紹：

一五班共有67名學(xué)生，男生39人，女生28人，大部分學(xué)生活潑好動(dòng)，自制力較差。

開學(xué)一個(gè)月已經(jīng)過去了，我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)習(xí)中學(xué)得怎么樣？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？所以學(xué)校安排了一年級(jí)個(gè)家長會(huì)，主要目的也是：希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！

二．家長會(huì)要強(qiáng)調(diào)的主要事情： 第一，關(guān)于孩子的接送情況

1、學(xué)校的作息時(shí)間是這樣的：早晨7:30到校，中午11:35放學(xué)，下午2;20到校，4：25放學(xué)。在這兒我要提醒幾點(diǎn)：

（1）來接小孩的家長不要來得過早或過遲，過早，你會(huì)等得不耐煩，過遲，老師還有其他工作，不能總在十字路口等家長。

（2）來接小孩的家長請?jiān)谑致房诘却埐灰诎肼方雍⒆樱@樣會(huì)沖散路隊(duì)，造成路隊(duì)混亂。第二，關(guān)于孩子的各方面的姿勢與能力的培養(yǎng)

關(guān)于姿勢：這一學(xué)期我們班有67位同學(xué)。人一多，形態(tài)上就千姿百態(tài)了。我有一天觀察小孩子的坐相，發(fā)現(xiàn)至少有七、八種不同的坐相。同樣是寫字，認(rèn)真的小朋友端端正正地；而頑皮一點(diǎn)的，有的跪著寫，有的趴著寫，還有的一只腳跪著，一只腳翹著在寫字??

在學(xué)校里，老師好不容易，把正確的坐立行走，看書寫字的姿勢教給孩子，缺少的就是不斷的鞏固，家長是不是，能夠在家里，有意無意地也注意一下孩子各方面的姿勢呢？一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候，及時(shí)地指出來。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了，是一輩子受用的。

關(guān)于姿勢，關(guān)于禮貌等等，都是家長要在平常的生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴給孩子灌輸?shù)摹：⒆舆€小，我想，我們老師也好，家長也好，盡量地多說一些好的事情，你要不斷地跟他說，要好好學(xué)習(xí)，把書念好，要尊敬長輩，對人有禮貌??千萬別太寵他，讓他以為自己最大，這樣盲目地自大，長大后，如果人際交往方面出現(xiàn)這樣那樣的問題，你再后悔，就來不及了。

關(guān)于能力：我想家長是否在家里有些小事情要孩子好主動(dòng)干起來了。有的小孩子，在家里肯定一點(diǎn)都不干活的，掃地一點(diǎn)都不會(huì)掃。我希望所有的媽媽們，下次掃地的時(shí)候告訴孩子，怎樣才能把地掃干凈，第三方面關(guān)于家庭作業(yè)的問題：

一年級(jí)學(xué)生比較小，而且班大人多，放學(xué)回家后家長要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時(shí)間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢 延長時(shí)間。即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場所、相同時(shí)間復(fù)習(xí),漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣。開始時(shí)，家長應(yīng)陪在孩子身邊比較好,當(dāng)小孩表示:“做完功課了!”家長應(yīng)親自檢查并簽字,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會(huì)產(chǎn)生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正。特別要說明的是的是：家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的，包括聽、說、讀、寫，家長都應(yīng)該督促孩子認(rèn)真完成并檢查，如果不檢查,不簽字，小孩會(huì)想:“反正媽媽也不看。”所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè)。如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級(jí)就無法自發(fā)的用功,一年級(jí)主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，所以請父母親一定要認(rèn)真對待這一點(diǎn)，不要閑麻煩，在你的孩子的家庭作業(yè)上簽好家長的名字。

第四,學(xué)生休息時(shí)間的問題。

家長要讓孩子早睡早起，最好能在晚上8點(diǎn)30分之前入睡。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力。另外，中午家長一定要安排孩子午睡，否則孩子下午上課提不起精神。

第五,學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備問題。

（1）作業(yè)本的準(zhǔn)備，請家長要準(zhǔn)備田字格帶拼音本、數(shù)學(xué)本。（2）文具的準(zhǔn)備。文具盒，盡量準(zhǔn)備一些簡單實(shí)用的。文具盒里的文具不要過多，也不要過少，4-5支削好的鉛筆（不要用自動(dòng)鉛筆）、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。鉛筆上可以粘好孩子的姓 名，以免丟失找不到。鉛筆每天在家削好，不要讓孩子帶小刀到學(xué)校，同時(shí)要教育孩子不要用鉛筆打鬧，以免發(fā)生意外。班級(jí)中有極個(gè)別孩子的文具盒過小，請家長重新?lián)Q一個(gè)。另外要提醒孩子每天上學(xué)前、放學(xué)前注意檢查文具有沒有帶齊、遺失。

（3）每天晚上檢查孩子的書包，帶好一切學(xué)習(xí)用品。三．老師對家長的期待：

1.家長發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn),就稱贊:“好棒!”看見他為朋友做了什么事,不要責(zé)怪他:“你怎么這么做……”應(yīng)該稱贊他:“真會(huì)幫助別人,乖孩子。”當(dāng)孩子沮喪時(shí),不要說:“你看,誰叫你不聽我的話的!”應(yīng)該安慰她:“你的心情,我了解。”相信自己的孩子不笨,一定有進(jìn)步的潛力,在學(xué)習(xí)方面也是這樣,如此一來, 孩子對學(xué)習(xí)才會(huì)更有信心。

2.讓孩子體驗(yàn)“學(xué)會(huì)”的喜悅。

明白一件事,學(xué)會(huì)一件事,對小孩而言,就像開啟另一個(gè)世界的門一樣,充滿感動(dòng),這種感動(dòng)會(huì)帶給小孩自信,不斷地明白、學(xué)會(huì),小孩就越來越愛學(xué)習(xí)了,讓小孩燃起學(xué)習(xí)的興趣。所以要讓孩子盡量體驗(yàn)了解、學(xué)會(huì)的喜悅,扎穩(wěn)知識(shí)的根基很多教育孩子的事情，我覺得家長不會(huì)做不到，而主要是看家長去不去做，愿不愿意花時(shí)間去做。

我有的時(shí)候?qū)π『⒆佑悬c(diǎn)兇，也請家長諒解。我可以這么說，這絕對不是針對孩子，也絕對不是體罰孩子，只是有的時(shí)候要求太高了，個(gè)別孩子沒達(dá)到，心里覺得不夠完美。希望家長有事多找我商量，相信我對大家是真誠的，我和你們一樣，希望每一個(gè)孩子都有更加美好的明天！

最后,謝謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來參加孩子們上小學(xué)的第一次家長會(huì),再次謝謝家長對我們學(xué)校的關(guān)心、支持和厚愛!

第三篇：五班家長會(huì)班主任發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

大家好！首先請?jiān)试S我代表五二班全體師生，對各位到會(huì)的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時(shí)間來參加家長會(huì)，說明都對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳？又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？我們家長、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。

我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，成績怎么樣？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？召開這次家長會(huì)，主要目的也是：希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！

一、介紹本班基本情況

我們班共有45名學(xué)生，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)熱情高，作為班主任，我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！

每當(dāng)我回憶起和他們朝夕相處的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我的自豪感就會(huì)洋溢全身。我們班的學(xué)生雖然有時(shí)候有些調(diào)皮，但總的來說，孩子們?nèi)巳擞袀€(gè)性，個(gè)個(gè)有特長，他們在這里學(xué)習(xí)，生活等方面都有很大的長進(jìn)。周心怡、曹霆鳴、曾寶霖、劉常陽、秦添樂、羅

甯、蘇文賽、譚旭鋒、周世順對于班級(jí)工作和學(xué)習(xí)總是那么熱心。成績非常棒的寧浩南、李潤澤、熊真龍要是做事不拖拉不遲到那就更完美了。方澤、陳志昌，秦夢涵，蘇文賽，是我們班最樂于助人的孩子，他們總是毫不猶豫地伸出他們的雙手去幫助班上需要幫助的同學(xué)。李宏錦，吳凱、孔德祥總能把我們的教室打掃的干干凈凈，一塵不染。彭宇軒、熊真龍、楊思宇英語課上總是那么積極。坐姿端正，字跡工整、漂亮：張崢鋒、文丹妮、甘佳成、何彬彬。

對學(xué)習(xí)主動(dòng)認(rèn)真，不用老師太操心：曹沛遠(yuǎn)、孟婷、羅新怡。總是默默無聞的學(xué)習(xí)，不驕不躁：李文韜、李南江、黃琦、涂婉倩、周代發(fā)、田佳麗、徐典、楊臥龍、姚翔宇、周代發(fā)。樂觀、又有那么一些小可愛的吳嘉軒、曾宇洋。劉陽語文成績總是那么喜人，葉子豪做事踏實(shí)認(rèn)真，進(jìn)步大的有楊詩瑜、劉子睿、趙志杰、粟家偉、廖鑫。

以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績跟我們五二班每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的、支持我這個(gè)班主任工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績而自豪。

二、存在問題

在取得成績的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問題，有的聽講不認(rèn)真，上課愛做小動(dòng)作，沒有聽課的習(xí)慣，做事拖拉，走在別人的后面，做題速度慢。班上部分男同學(xué)太愛動(dòng)，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。我是班主任，是45個(gè)孩子的當(dāng)家人，對于每個(gè)孩子的安全，我是非常重視的，基本上是每天不停的重復(fù)，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動(dòng)的，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學(xué)校都要安全第一！不要到危險(xiǎn)的地方去，不能滑樓梯，等等。孩子是每一個(gè)家庭的未來和希望，所以安全真是太重要了，學(xué)校對安全教育抓的很緊，同時(shí)也需要您的配合，我們都希望每個(gè)孩子健康成長。

三、給家長的建議

家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式。所以單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長也應(yīng)該積極的配合起來，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到家校合一。在此，也希望爸爸媽媽們能夠做到以下幾點(diǎn)

1、給子女多一點(diǎn)關(guān)愛, 劉若英有首歌《最好的未來》歌詞說得好：每個(gè)夢想都值得灌溉，每個(gè)孩子都應(yīng)該被關(guān)愛，他們是我們的未來，即使寧在遙遠(yuǎn)的地方工作，沒時(shí)間照看孩子，也希望您能夠多給予他們心靈上的關(guān)懷

2、給子女多一點(diǎn)約束,俗話說，無規(guī)矩不成方圓，孩子們的行為習(xí)慣需要有一些準(zhǔn)則來加以約束，就像吃零食這一塊，有些家長可能也是考慮到孩子們在校吃不好，殊不知就是因?yàn)榱闶吵蕴喽鴮?dǎo)致孩子們發(fā)胖，不吃飯，這反過來又給孩子們的成長造成了一些負(fù)面影響

3、給子女多一點(diǎn)引導(dǎo), 五年級(jí)的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長就要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打下去，或者因?yàn)橐淮蝺纱蔚某煽儯患屇粷M意的事就輕易給他們貼標(biāo)簽。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么什么，那他的心理就會(huì)產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會(huì)把事情搞僵。現(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順，一有挫折，一有壓力就承受不了。

4、和教師多一點(diǎn)聯(lián)系。我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，多了解孩子的作業(yè)情況；老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況。所以，家長和老師相互聯(lián)系，相互了解，就能掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，可以有的放矢地對他們進(jìn)行教育。

5、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，所以家長們平時(shí)教育孩子們的時(shí)候最好少講述抽象的內(nèi)容，多講具體的方法。

四、結(jié)尾：

因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，45個(gè)孩子，有45張臉蛋，有45種性格，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。實(shí)際上，行為習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，離不開我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績、有健全的人格，讓我們加強(qiáng)聯(lián)系，共同努力吧。最后再次感謝各位家長能抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會(huì)。祝各位家長家庭和睦，生活幸福，工作愉快！

祝你們的孩子健康成長，學(xué)業(yè)有成！

第四篇：五班家長會(huì)班主任發(fā)言稿

班主任家長會(huì)發(fā)言稿

吳小鵬

各們家長：大家好！

今天，你們帶著對孩子成長的殷切關(guān)懷對我們工作的極大支持來參加五（3）班家長會(huì)。首先，我代表五（3）班科任老師及你們的孩子對 大家的到來表示 感 謝！請來了各位家長目的，就是為了相互交流一下孩子在家及在校的情況，以便老師及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量。家長能夠更好地教育自己的子女做人與成才。總之我們的目標(biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”因此我相信今天的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功。

在下面的發(fā)言中，我先對班級(jí)情況做個(gè)簡單介紹，再結(jié)合我的數(shù)學(xué)方面對各位家長做個(gè)簡單分析，最后談?wù)勎业闹伟嗬砟钆c方法。

一、班級(jí)情況介紹

本班有學(xué)生44人，其中男生35人，女生9人。我們班是今秋剛組建一個(gè)新的班級(jí)，孩子們來到一個(gè)新的環(huán)境、新的老師、新的同學(xué)，一切是那么新鮮。開學(xué)初，我首先要做的就是讓學(xué)生喜歡這個(gè)學(xué)校。因?yàn)樗麄儺吘鼓挲g小，第一次離開父母親的身邊，想家是難免的。我與孩子們一起吃飯，邊吃飯邊與他們聊天，課余時(shí)間與學(xué)生一起做游戲，晚上查寢的時(shí)候與他們談心。孩子們很快就適應(yīng)了新的環(huán)境，幾乎沒有學(xué)生哭著要回家。（以前 有學(xué)生哭著要回家）學(xué)生喜歡上這個(gè)學(xué)校，都與我說這個(gè)學(xué)校好，老師也好。所以目前的五（3）班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。9月份評為衛(wèi)生先進(jìn)班集體，10月份評為模范班集體，這個(gè)月評為漂亮教室。我一直認(rèn)為習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)不可能有長遠(yuǎn)的發(fā)展，我大力加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣的訓(xùn)練，督促他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面嚴(yán)格要求，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。功夫不負(fù)有心人，一個(gè)學(xué)期來，我班多次獲得榮譽(yù)：體操比賽獲小學(xué)部第三名，安全知識(shí)競賽、安全知識(shí)演講獲得小學(xué)部第一名的好成績，校運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們奮力拼搏，團(tuán)結(jié)互助讓我感動(dòng)，我覺得這些孩子太懂事了。（點(diǎn)課件）我也真心的為學(xué)生的進(jìn)步面感到高興！在班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)中，班干部是班主任的得力助手，在不斷的磨練下，班干部組織管理能力在不斷的提高，我將會(huì)進(jìn)一步完善班干部輪換制，讓所有的孩子獲得機(jī)會(huì)。

二、接下來談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)情況

因?yàn)橛辛肆己玫陌嗳莅嗝玻瑢W(xué)生的素質(zhì)有了很大的的提。凡在我班任教的老師都夸獎(jiǎng)我們班的學(xué)生紀(jì)律好，態(tài)度端正，學(xué)生的成績穩(wěn)步上升。目前為止學(xué)校舉行了兩次月考和一次期中考試，每次考試各科成績在五年級(jí)三個(gè)班中均是最好的。令其他的老師震驚，以前總認(rèn)為新生班的學(xué)生基礎(chǔ)差，成績沒有一個(gè)學(xué)期是趕不上老生班，可是我們班打破了歷史記錄，第一次考試就超過老生班。（點(diǎn)課件）這與孩子們的努力是分不開的。家長都希望自己的孩子是最棒的一個(gè)，殊不知最棒的只有一個(gè)，孩子們?yōu)榱俗屪约撼蔀檫@最棒的一個(gè)，他們付出了很多的汗水。同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績提高了，態(tài)度進(jìn)步較大的有：（點(diǎn)課件）張梓文、黃佳豪、陳濠、石強(qiáng)、齊純雅、錢東、方潞、張英杰、瞿森、王佩、齊凡、張風(fēng)、程自清、黃燦，張佳瑩、張子林、程俊、王燦、上課發(fā)言積極并且語言表達(dá)完整的有：（點(diǎn)課件）王威、張佳燦、張涵、如果讓他們站在講臺(tái)前回答問題，儼然就是一個(gè)老師，大膽自信，聲音洪亮條理清楚，還配有肢體語言。好幾次老師到我們班聽課，對這幾個(gè)孩子嘖嘖稱贊。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)積極性高的孩子有：（點(diǎn)課件）洪鏢、陳穎、梅朗寧、陳明、林成、王亮、聶澤藝、徐熠、周翔、陳慶、洪漂、邱標(biāo)、田心、陳文俊。管理班級(jí)有辦法負(fù)責(zé)任的學(xué)生有：（點(diǎn)課件）方燦、錢磊、陳記張、張樂。這幾個(gè)孩子就是我的眼睛和耳朵，真正成為了我的小助手，讓我這個(gè)班主任做得省心。還有幾個(gè)孩子特別值得一提就是他們的字寫得非常好他們是：（點(diǎn)課件）陳昌華、王水明、袁森、尤其是蔣龔森剛開始來的時(shí)候字寫得特別潦草，現(xiàn)在是工工整整的方塊字，批改他們的作業(yè)讓老師愛不釋手。正是有了這群可愛、乖巧、懂事的孩子，我們五(3)班成為了全校最耀眼的一顆星。老師在這里感謝你們！

三我的治班理念

我的治班理念是關(guān)愛學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生心靈。我一直都認(rèn)為“教育如果沒有感情，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為塘，沒有愛就沒有教育。”但是僅有愛還是不夠的。愛是一門藝術(shù)，只有全面了解學(xué)生，實(shí)施恰當(dāng)?shù)膼鄣姆绞剑拍茉鰪?qiáng)學(xué)生對自己的親切感，才能走進(jìn)孩子的心靈。每個(gè)孩子都是含苞欲放的花朵，在成長的過程中，會(huì)經(jīng)歷霜打、蟲咬。作為老師，用自己滿腔的熱情，用發(fā)自心底的愛去關(guān)心他，愛護(hù)他。春風(fēng)化雨，潤物無聲。我們一個(gè)善意的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，也許能改變孩子的一生。

上次，我們班黃家豪與蔣龔森兩位同學(xué)在體育課上，蔣龔森一不小心把黃佳豪的手弄傷了。當(dāng)孩子們跟我反映時(shí)，我及時(shí)趕到，看到黃佳豪痛得大哭，手也腫得老高。我大聲吼叫“蔣龔森哪去了？”等我看到蔣龔森時(shí)，他那不安的眼神，那小心翼翼的神情，我的心軟了只輕輕地跟他說“知道錯(cuò)了吧！”沒有責(zé)怪他。從這以后，蔣龔森也變得安分多了。在這里我還要感謝雙方的家長，是你們的通情達(dá)理，事情妥善解決，沒有讓我為難。

愛是家的根基，家是愛的港灣，有愛才有家，有家才有溫暖。我們學(xué)校倡導(dǎo)在班級(jí)中打造家庭式親情關(guān)系。胡校長經(jīng)常教導(dǎo)我們說：“要把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子。”其實(shí)不用學(xué)校要求，教師的責(zé)任感，母親的天性就讓我無條件地把體貼、關(guān)心和愛護(hù)全部給予孩子們。下雨天，反復(fù)叮囑他們不要把鞋子弄濕了；天冷了，一遍遍地提醒孩子們添衣服；晚上查寢時(shí)，挨過給睡覺不老實(shí)的孩子蓋好被子。人非草木，孰能無情，孩子們親近我了。課堂上我是他們的老師，課下把我當(dāng)成了他們的親人。

為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，能取得優(yōu)異的成績，有健全的人格，讓我們加強(qiáng)聯(lián)系，共同努力吧。最后再次感謝各位家長能抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會(huì)！（點(diǎn)課件）

謝謝

第五篇：小學(xué)一年級(jí)五班學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿

小學(xué)一年級(jí)五班學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

大家好！今天，因?yàn)榫壏郑覀冊僖淮蜗嗑墼谝唬?）班教室，歡迎各位！在過去的2010年，家長朋友們對于我們的工作給予了大力的支持，在這里再次感謝各位。其實(shí)，各位家長與我的聯(lián)系是經(jīng)常性的，可以說不分時(shí)間地點(diǎn)，通過各種形式交流孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等各方面的表現(xiàn)，切磋教育孩子的方式方法。今天的家長會(huì)我主要談以下幾點(diǎn)：

一、本學(xué)期班級(jí)各方面的情況；

二、低年級(jí)學(xué)生常規(guī)要求；

三、關(guān)于語文學(xué)習(xí)；

四、給家長們的幾點(diǎn)建議

一、本學(xué)期班級(jí)各方面的情況

本學(xué)期，我每天都能感受到孩子的進(jìn)步，尤其是作業(yè)、書寫、上課回答問題、紀(jì)律方面進(jìn)步很大，家長們看到教室前面掛著的文明班級(jí)的小錦旗，心里應(yīng)該很高興吧!我們班的孩子們看著小錦旗也是滿臉笑容，每人臉上洋溢著幸福的自豪感，因?yàn)檫@是他們靠努力爭取來的。下面我就簡單地向家長們介紹一下孩子一天在校的大致情況。

每天早晨，我基本上是第一個(gè)到班，開教室門，寫“早讀要求”。早讀的習(xí)慣培養(yǎng)得很好，不管我在不在班，孩子們到班后交完作業(yè)，都能主動(dòng)拿出語文書，按照 “早讀要求”進(jìn)行早讀。

每天的站隊(duì)做操基本上都能做到靜、快、齊，只要聽到音樂聲，孩子們都能迅速站好隊(duì)，保持立正姿勢；

多數(shù)孩子課上能夠認(rèn)真聽講，踴躍舉手發(fā)言，作業(yè)能認(rèn)真完成。中午到校后，孩子們能拿出課外書，安安靜靜地讀書。

孩子們的小手雖然不是特別利索，但也能自己動(dòng)手打掃教室的衛(wèi)生了，這不能不說是一個(gè)可喜的進(jìn)步了。

班上絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生生活。班里涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀，遵守紀(jì)律，關(guān)心集體的好學(xué)生。還有一批關(guān)心集體，愿意為同學(xué)服務(wù)的班干部，他們都是老師的得力助手。

當(dāng)然也有部分學(xué)生紀(jì)律松散，下課追逐打鬧，上課不能集中注意力，作業(yè)馬虎，拖拉，至今還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績不夠理想。還需要老師和家長共同督促，幫助他們早日養(yǎng)成好習(xí)慣，縮短和別的同學(xué)之間的差距。

二、低年級(jí)學(xué)生常規(guī)要求

① 生活上的常規(guī)要求，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。著名教育家葉圣陶說過：“教育歸根到底是培養(yǎng)習(xí)慣。” 好習(xí)慣來自于平時(shí)的點(diǎn)滴培養(yǎng)，良好的習(xí)慣終身受益，要教育孩子早睡早起，不遲到不早退，按時(shí)到校上課。晚上睡覺，一定要控制好在8:30。要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的良好生活習(xí)慣。父母可以從生活習(xí)慣著手，從培養(yǎng)孩子一點(diǎn)一滴的小事做起。我經(jīng)常告訴學(xué)生，要注意教室衛(wèi)生，不亂扔果皮紙張，看到垃圾要隨手撿拾，保證教室里衛(wèi)生干凈整潔。在這點(diǎn)上大部分學(xué)生能按要求去做，所以我班衛(wèi)生保持較好。還有紅領(lǐng)巾胸卡和乒乓球拍，紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，胸卡是進(jìn)出校門的憑證，乒乓球拍是每天做乒乓操用的，我們強(qiáng)調(diào)這三樣每天都要帶到學(xué)校。這也是習(xí)慣的養(yǎng)成。

② 學(xué)習(xí)上的常規(guī)要求，在學(xué)習(xí)上更要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課認(rèn)真聽講，積極回答老師和同學(xué)提出的問題，并能把自己不懂的地方提出來讓同學(xué)和老師幫助解決。按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。做好課前準(zhǔn)備，要擺放好學(xué)習(xí)用具，家庭作業(yè)按時(shí)完成，自己準(zhǔn)備明天的學(xué)習(xí)用具，特別要準(zhǔn)備好語數(shù)練習(xí)本，削好鉛筆。自己要學(xué)會(huì)整理書包。

③ 作息時(shí)間的和接送要求

作息時(shí)間：上午，7：40到校；11：00接。下午1：20到校，4:10接。在這兒我要提醒幾點(diǎn)：

（1）請您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬不要遲到，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。同時(shí)，每天的上午第一節(jié)課都是講授新知識(shí)的寶貴時(shí)間，孩子遲到，學(xué)習(xí)必然受到影響。

（2）來接孩子的家長請?jiān)谥付ǖ攸c(diǎn)接孩子，一定要等到孩子走到路牌那里再接，千萬不能在中途就把孩子拉走了。咱們學(xué)校低年級(jí)學(xué)生多，接送家長多，為了您的孩子的安全，請一定理解學(xué)校的工作，所有的規(guī)定都是為了孩子。

三、存在的問題

1．關(guān)于孩子的各方面的姿勢：

關(guān)于姿勢：我觀察過孩子們的坐姿，發(fā)現(xiàn)至少有七、八種不同的坐相。同樣是寫字，認(rèn)真的小朋友端端正正地；而頑皮一點(diǎn)的，有的跪著寫，有的趴著寫，還有的一只腳跪著，一只腳翹著在寫字??在學(xué)校里，我看到這樣的現(xiàn)象就會(huì)及時(shí)糾正，如果他在家里，可能更加隨便了！我想，我們在學(xué)校好不容易把正確的坐立行走、看書寫字的姿勢教給孩子，回到家里卻沒有人管，“還原”成原來不正確的姿勢，教育效果不好就是因?yàn)闆]有不斷的鞏固，家長是不是能夠在家里也注意一下孩子各方面的姿勢呢？一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候，一定及時(shí)地指出來。沒有良好的姿勢，無論對學(xué)習(xí)，還是對身體發(fā)育都非常不利。如果寫字姿勢不正確，眼睛近視了，帶了眼鏡，我想，這也是您不愿意看到的吧！

2．關(guān)于自理能力，以前，我就強(qiáng)調(diào)一定讓孩子盡快學(xué)會(huì)自己收拾書包，家長只動(dòng)嘴，不要?jiǎng)邮郑墒菗?jù)我了解，我們有的家長到現(xiàn)在還在為孩子整理書包，總怕孩子忘帶東西，總是不信任孩子，不給孩子自己鍛煉的機(jī)會(huì)，正是您的“不信任”造成孩子日后的“不自信”，正是您的“勤快”造成孩子日后的“懶惰”，正是您的“任勞任怨”讓孩子變得有依賴心。也許你認(rèn)為這只是小事一樁，但是，在教育孩子的問題上，沒有小事之說，孩子的行為習(xí)慣和思想意識(shí)都是在日常的點(diǎn)滴小事上漸漸形成的，而且根深蒂固。因此，請您放開孩子的手，讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，這樣他們才能真正長大。

3.校園安全

校園里的傷害事故是家長和老師都不愿意看到的。在學(xué)校里，我們要求孩子要和同學(xué)友好相處，被別人欺負(fù)了要告訴老師，千萬不能學(xué)英雄好漢打抱不平，大打出手。那家長應(yīng)該怎么做呢？一是家長要對孩子進(jìn)行正面宣傳。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害。要囑咐孩子時(shí)時(shí)要繃緊安全這根弦。千萬不能教育孩子別人打你，你也去打他。這些話不利于孩子的健康成長，不利于孩子的團(tuán)結(jié)協(xié)作。當(dāng)然也要提醒家長注意交通安全。

四、給家長們的幾點(diǎn)建議

1．對老師留的任何作業(yè)都要重視。

有很多家長認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識(shí)已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的是有創(chuàng)新意識(shí)、有合作精神、動(dòng)手能力強(qiáng)、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才。一年級(jí)更突出這一點(diǎn)，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合，嚴(yán)格把關(guān)。特別是讀書要大聲朗讀，逐步到有感情的朗讀。

2．讀書習(xí)慣。可以為孩子選一些幫助閱讀、開拓視野、貼近孩子生活、圖文并茂的帶拼音的書籍，對提高孩子的理解力、表達(dá)力和提高讀書興趣很有積極作用。我們建議您買的那些課外書，還請您督促孩子每天讀一點(diǎn)，這樣日積月累，孩子的語感才能更加豐富。由于一年級(jí)孩子水平參差不齊，有的認(rèn)字多，有的認(rèn)字少，所以我們沒有統(tǒng)一要求今天讀哪幾頁，明天讀哪幾頁，還要請您多監(jiān)督孩子閱讀。

3．培養(yǎng)獨(dú)立完成作業(yè)和積極認(rèn)真的習(xí)慣。

前面我講過了，一年級(jí)的孩子正是養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，而習(xí)慣的培養(yǎng)肯定需要一段時(shí)間的堅(jiān)持，希望各位家長回去一定認(rèn)真考慮您的具體方案，并真正做到。首先我們家長一定要督促孩子認(rèn)真而及時(shí)地完成家庭作業(yè)。要求讀的部分一定讓孩子自己借助拼音讀會(huì)，而不是你給孩子讀，孩子聽，這樣您就剝奪了孩子練習(xí)拼音和認(rèn)字的機(jī)會(huì)。孩子給您讀時(shí)，請您一定要聽，聽完一定要鼓勵(lì)孩子，您要沒興趣聽，他自然也就沒興趣讀，您的不合作態(tài)度會(huì)害了孩子，使他對學(xué)習(xí)喪失興趣和信心。凡是書寫的字母、拼音、生字您一定要讓他寫整潔、規(guī)范。從一開始就不讓他寫草書，不給他這個(gè)機(jī)會(huì)。這樣堅(jiān)持下去，您的孩子一定在其他方面也會(huì)變得細(xì)心、認(rèn)真。孩子完成家庭作業(yè)時(shí)，請您看看孩子的書寫是否認(rèn)真。

這是孩子的態(tài)度問題。不工整的就應(yīng)該重寫。最近有家長告訴我，說孩子這學(xué)期的字有了退步，拼音也不好好寫，我們這學(xué)期的生字比較多，比較難，每課都有7-9個(gè)生字，雖然字難寫，又多，但是這不能成為他們不好好寫字的理由，我們班有好多孩子作業(yè)都是一絲不茍地完成，這是學(xué)習(xí)的態(tài)度。

還有的孩子作業(yè)寫完后，作業(yè)本、練習(xí)冊就卷起了很多角，這也是學(xué)習(xí)態(tài)度問題。一般學(xué)習(xí)好的學(xué)生作業(yè)本也是干凈整潔的，因?yàn)樗麄儗γ恳粋€(gè)細(xì)節(jié)都很用心。希望這一點(diǎn)上家長能指導(dǎo)、熏陶一下。

家長在輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí)一定避免急躁和包辦代替，您要控制好孩子寫作業(yè)的時(shí)間，最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時(shí)一定不能邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，對孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時(shí)您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。“良好的開端是成功的一半”，希望家長從起跑線開始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。請記住您的目的：教給孩子學(xué)習(xí)方法，盡快讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立寫作業(yè)，而不是永遠(yuǎn)與孩子一塊寫作業(yè)。

4．必須限制孩子看電視、玩游戲機(jī)的時(shí)間

長時(shí)間看電視的小孩，會(huì)流利地和人交談，具有協(xié)調(diào)性。但問題也很多，很多調(diào)查都指出，看太多電視會(huì)帶來負(fù)面影響。有報(bào)告指出，看電視的時(shí)間越短，提出問題的積極性越佳。因?yàn)樾W(xué)生看的節(jié)目，以娛樂性質(zhì)的節(jié)目居多，不需要像讀書般認(rèn)真思考發(fā)揮想象。只是一直坐在那兒，看著不斷變化的畫面，感到有趣而已。我們主張不要邊看電視邊用餐、聊天，每天限制看電視的時(shí)間，前提是做完作業(yè)適當(dāng)放松一下，節(jié)目內(nèi)容也必須注意，家長與孩子之間應(yīng)該針對節(jié)目內(nèi)容充分交換意見。

5.請您一定重視孩子的點(diǎn)滴成功

當(dāng)孩子興奮得告訴你他的成功時(shí)，您一定要作出驚喜的樣子祝賀他，這樣做可以鼓勵(lì)孩子更大的進(jìn)步。另外，期末將評選三好學(xué)生，評優(yōu)秀班干部。家長要保持平常心，鼓勵(lì)孩子積極參與爭取，培養(yǎng)孩子“為班集體服務(wù)光榮”的正確心態(tài)，不要用成人眼光評價(jià)“官”大“官”小，更不能打擊批駁，要珍視孩子的第一次，支持協(xié)助孩子的工作。假如由于種種原因沒能實(shí)現(xiàn)愿望，要對孩子適時(shí)進(jìn)行挫折教育，分析原因，找出缺點(diǎn)并改正。過多的強(qiáng)調(diào)自己孩子的特殊情況，強(qiáng)調(diào)孩子的自尊心什么的，其實(shí)是另一種變相的溺愛，對孩子的成長沒有任何好處。

如果說孩子是一艘船，那老師和家長就是一對槳，雙槳一起用力，小船方可向前，我們迫切希望在今后的工作中能得到您的配合和支持，同時(shí)也向您許下承

諾，既然您把孩子交到我們手里，我們一定盡自己最大的努力教好您的孩子，當(dāng)然我們工作中如果有什么疏忽或不如您意時(shí)，懇請您和我們直接交流，我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長。