第一篇：小紅帽串詞

小紅帽串詞

（一）甲：夏夜里，心飛揚，美夢甜甜

乙：請欣賞金沙小學帶來的舞蹈《甜甜的夢》

甲：大象當老師，我們學著小猴在樹上爬上爬下

乙：與蝴蝶捉迷藏，聽布谷鳥歌唱

甲：要是我們的校園能搬進森林，那該多有意思啊

乙：請欣賞余北小學表演的校園劇《森林課堂》

甲：在美麗的新疆地區，生活著淳樸豪放的塔吉克族人民

乙：他們熱愛生活，當初春來臨，他們便用音樂和舞蹈迎接喜悅

甲：請聽金北學校的笛子重奏《帕米爾的春天》

乙：瞧，遠遠地，來了一個紅帽子女孩，哦，原來是小紅帽啊

甲：唐洪小學的伙伴們把小紅帽的經典故事搬上了舞臺，讓我們一睹為快

乙：送走了小紅帽，來了一群香蕉女孩。她們給我們展示舞蹈《蕉林樂》

小紅帽串詞

（二）師：當我們在享受快樂，享受幸福時，你們還記得為了我們的安寧駐守邊防的戰士嗎？瞧！一群英姿颯爽的女兵走來了，請欣賞學前班的小姑娘帶給我們的舞蹈《小小女兵》

女：接下來，請欣賞我們的英語表演《咪咪羊》

男：我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷，請欣賞舞蹈《娃哈哈》()

男：鴿子象征和平，一群和平的使者向我們走來，請欣賞大一班的小朋友帶來的舞蹈《和平鴿》

師：越劇是我們上虞的特色，是我們的家鄉戲，接下來請欣賞由我們學前班的小朋友周怡怡給大家帶來的越劇《送鳳冠》

男：鴿子飛來了，請欣賞中二班的舞蹈《小白鴿》

男：我獨自行走在郊外的小路上，我送給外婆小紅帽，請欣賞大二班舞蹈《小紅帽》

小紅帽串詞

（三）A:雖然他們剛才搶了老師的風頭，但是老師依然很高興，因為這個舞臺早晚是你們的。印度大家知道吧？它是世界四大文明古國之一，印度舞悠美、協調，別有一番風趣。請欣賞舞蹈《阿育王》。同學們，伸出熱情的雙手，請出這些舞姿翩翩的精靈吧。

B:經典故事《小紅帽》大家都聽過，今天，小紅帽要去外婆家了，她遇到了誰？結果怎樣了？小朋友們，想看嗎？請欣賞一年級的小朋友為我們帶來的課本劇《小紅帽》。

A:我們偉大的中華民族一共有多少個民族呢？56個。小朋友們真聰明。苗族是少數民族中的一種。苗家小姑娘善良熱情，特別愛跳舞?？矗齻兊戎?。熱烈歡迎三（3）的同學為我們表演舞蹈《苗家小妹》。

第二篇：《小趕?！反~

二年級一班、二班節目《小趕海》串詞：

藍藍的大海，起伏的波浪！快樂的漁家小姑娘啊，浪花、魚兒、沙灘和你一起嬉戲、歡笑。聽，潮聲中，大海又送魚蝦、螃蟹到海灘；看，快樂的漁家小姑娘來趕海！請欣賞舞蹈《小趕?！?！

第三篇：小歌手串詞

A:尊敬的各位領導、各位來賓 B: 親愛的老師們，同學們，合:

大家晚上好！A：我是主持人*** B：我是主持人*** A寒凝大地，雪飛長空。

B但數九寒天人心暖，季小學子情意濃。A奮斗的2012年即將落下最后一個音符，B在過去的一年里，我們用汗水鑄就了榮耀，A用青春編織著夢想。

B激昂的2013年即將奏響華美的樂章，A今天就讓我們用歌聲贊美明天，B用歌聲祈福未來。

A2013年“季家莊寄宿制小學小歌手”比賽現在開始！B接下來由我宣讀本次比賽活動評分標準（每位歌手去掉一個最高分和一個最低分，最后平均得分是該選手的最后得分）A首先向大家介紹一下本次比賽的各位評委老師 1號評委是擔任我校

的老師，2號評委是擔任我們

的 老師

A：世上只有媽媽好，有媽的孩子象個寶，投進媽媽的懷抱，幸福永圍繞。下面有請小朋友為大家演唱

B：第一位小選手的歌曲太感人了，接下來是第二位選手帶來的《找朋友》，我們一起來欣賞。

A：孩子是祖國的未來和希望，讓我們歌唱美好的未來。請欣賞由高海林、王艷蓉、張茂云帶來的《祖國在哪里》。

B：黃鸝鳥在樹上啁就著·小蝸牛在努力的往上爬·爬呀爬能不能爬上終點？想知道的話就讓我們來聽《蝸牛與黃鸝鳥》吧。由二年級選手高雅茹和高敏帶來的。

A：看他們一個個可愛的舞姿，真是太棒了，接下來由二年級的小朋友李鴻飛帶來的歌曲，看他是如何《收破爛》的。

B：七色光!七色光!讓我們一起飛向遙遠!讓我們打開智慧大門!共同創造友誼。掌聲鼓勵郭帥紅演唱《七色光》。

A：一二三四，象征著我們的勇往直前一二三四，唱出我們軍人的風采，下面有請張磊、武利閩為我們帶來合唱曲目《一二三四歌》

B：薩頂頂演唱得萬物生，使人如置身天籟，細細體味人生真諦，下面請欣賞王樂樂為大家帶來歌曲《萬物生》

A：今天我們在此相會，讓我們成為永遠的朋友，那么真到喝酒的時候，別忘記了朋友 下面請聽歌曲《朋友的酒》，演唱者：鄭宏宇、郭文杰

B：一首好聽的歌曲《朋友的酒》后，讓我們靜靜的欣賞歌曲《寧靜的夏天》，有請五一班選手郭國嬌。

A：接下來由五一班王浩蓉帶來另一版本的《萬物生》，有請。

B：一個天真的小女孩兒，一對慈祥的父母，相依偎坐在草原，陣陣風兒吹過，帶來一片溫馨，這就是幸福的家庭，下面請欣賞《吉祥三寶》

A：人生從來都不是一帆風順的，因為我們沒有什么不同，:請欣賞由侯麗桃帶來的《沒有什么不同》。

A：今天我們激情萬丈，明天我們會更加的美好！怒放吧，朋友！下面請欣賞，由謝媛帶來的歌曲《怒放的生命》

B:：時光飛逝，新的一年即將到來，斗轉星移，新的生活又將開始，樹間朵朵櫻花落，化作點點櫻花草。一起來傾聽《櫻花草》

A：相信是信任，相信是承諾，相信是肯定，相信是渴望。我相信我就是我 我相信明天 我相信青春沒有地平線!請欣賞《我相信》。

B:左手代表著方向，它不會向困難低頭；右手代表著希望，它不會向挫折發愁，當你的手拉著我的手團結的力量彼此感受。有方向，有希望，我們牽著手一起成長，去放飛理想，放聲歌唱。下面，請欣賞《左手右手》。

A:今天是個好日子，收獲的季節我們歡聚一堂；今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望。請欣賞《好日子》。結束語

A:歡樂的時光總是匆匆而過，B:我們依依不舍，不愿離去。A:同學們緊張的比賽、激烈的角逐，B:有人摘得勝利的桂冠，有人與之失之交臂。A:但我相信無論是歡欣的笑容或是失意的淚水，B:歷盡時間的洗禮，都將成為我們美好的記憶。A:祝各位領導、老師，各位同學 合：新年快樂、合家幸福，A:也祝愿我們的學校越來越好。

B:季家莊寄宿制小學第五屆小歌手比賽到此結束，謝謝大家！合：明年再見！

今天真是個好日子，既有動聽的歌聲又有美妙的舞姿。小朋友們表現的都很好。我們的老師也要露一手，下面請欣賞

第四篇：小白帆串詞

姜堰區文化館公共文化服務團隊 ——“小白帆”少兒藝術團專場主持人串詞

【開場音樂起，主持人甲、乙上場，甲：尊敬的各位來賓、現場的觀眾朋友們，乙：敬愛的老師、親愛的同學們，合：大家晚上好！

甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們 合：兒童節快樂！

甲：今天，我們在這里歡慶自己的節日，乙：今天，我們的心中充滿感激，甲：感謝園丁們的辛勤培育，乙：感謝在座的老師和同學，合：是你們賦予我們搏擊長空的力量，是你們給予我們戰勝困難的勇氣。

甲：今晚，我們文化館藝術培訓中心的小學員們，將帶上多彩的祝福來到這里，和大家一起把快樂分享。

乙：由區委宣傳部、區文廣新局主辦，區文化館承辦的姜堰區公共文化服務文藝團隊——“小白帆”少兒藝術團巡演，兒童節專場演出現在開始！

一、甲：六月充滿著暖人的陽光，六月蘊育著新的希望。我們每個人都有自己的理想，給理想插上翅膀就會展翅飛翔，有一群長大想當警察的 孩子們，一起去看她們的風采。請欣賞舞蹈《我要當警察》。

二、乙：柳條青，柳條長，我家住在柳橋旁。請欣賞歌曲聯唱《柳橋的故事》。

三、甲：五月，是鮮花綻放的季節。在中國民歌中，“花”是一個最普遍的主題，或是歌頌自然，或是以花喻人，下面請欣賞二胡獨奏《拔根蘆柴花》。

四、乙：歡樂的校園，承載著我們多彩的夢想，無論未來多么坎坷，我們 依然會信念堅定，勇往直前。請欣賞舞蹈《勇往直前》。

五、甲：童年就像一首詩，詩里有我天真活潑的記錄； 乙：童年就像一幅畫，畫里有我多彩多姿的生活； 甲：童年就像一個夢，夢里有我的想象和憧憬。乙：童年也像一首歌，唱出人生的旋律。

甲：?。⊥甑纳钚腋?、美好，童年的世界浪漫、美麗。乙：讓我們用優美的歌聲來贊美我們的童年，說一句“童年，真的愛你”。

甲：請欣賞吉他彈唱《童年》。

【一曲終，甲：請繼續欣賞吉他彈唱《真的愛你》。

六、乙：動聽的歌曲過后，讓我們來欣賞一段舞蹈《哎，跳舞》。

七、甲：中國瓷器，舉世聞名。China就是中國，china就是瓷器。小小 2 青花瓷，濃縮著中國傳統文化藝術?！昂熗獍沤度求E雨，門環惹銅綠”，一首《青花瓷》，為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮。

請欣賞古箏《青花瓷》。

乙：采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。聽聽舒緩的荷塘月色，感受那安逸的美。

請繼續欣賞《荷塘月色》。

八、甲：溫柔多情的倫巴，給我們帶來美的享受 乙：激情熱烈的恰恰，給我們帶來青春的活力 甲：讓我們一起隨之起舞，沸騰吧！

乙：讓我們一起來享受異國風情吧！請欣賞拉丁舞恰恰《安吉麗娜》 甲：請繼續欣賞集體舞《No body》

九、乙：相信是信任，相信是承諾，相信是肯定，相信是渴望！

相信你我，可以收獲成功；相信你我，可以收獲精彩；

一切在我心中都無比的美好，只因為我相信！

有請電聲樂隊《我相信》。

十、甲：嗨，XXX，最近考試結束，考的怎么樣呢？ 乙：還不錯吧！進入考場，氣氛總會讓人緊張起來。

甲：其實在各種考試中，當大多數同學奮筆疾書時，總有極少數學生喜歡耍點小聰明，鬧點小荒唐。

乙：好，讓我們把目光轉向考場，看看他們到底發生了什么事。請欣賞小品《試卷**》。

十一、3 甲：眼睛能傳達人的情感，透出人的個性。

眼睛是晶亮的明燈，是我們看外面世界的鑰匙。

眼睛是心靈的窗戶，是我們表情達意的好幫手。

請欣賞舞蹈《大眼睛》。

十二、乙：接下來請欣賞合唱《少年科學者之歌》。

【一曲終，乙：請繼續欣賞合唱《五彩斑斕的大地》。

【結束語：

甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹； 乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天；

甲:我們將以一顆感恩的心，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。

乙:我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”！甲:尊敬的各位領導，各位來賓，乙:敬愛的老師，親愛的同學們，甲：姜堰區公共文化服務文藝團隊——“小白帆”少兒藝術團巡演“六一”專場演出到此就要和大家說再見了，感謝大家的觀看！

乙：最后再次祝小朋友們聰明健康、學習進步、茁壯成長、天天快樂。

第五篇：小主持串詞

AB:親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶； CD:親愛的叔叔、阿姨； EF:親愛的老師、小朋友們，合：大家下午好?。ň瞎?/p>

合：馬年到、新年好，大一班小朋友給大家拜年了！A:我是今天的主持人 B:我是今天的主持人 C:我是今天的主持人 D:我是今天的主持人 E:我是今天的主持人 F:我是今天的主持人 A:祝爺爺奶奶：（齊聲）龍馬精神、吃嘛嘛香； B:祝爸爸媽媽：（齊聲）一馬當先、馬到成功； C:祝叔叔阿姨：（齊聲）快馬加鞭、馬不停蹄； D:祝小朋友們：（齊聲）神龍馬壯、匹馬當先； EF:祝所有的人：(齊聲)馬年快樂、心想事成！AB:新的鐘聲 CD:新的一年 EF:新的祝福（合）新的期待

AB:在爸爸媽媽的關愛中我們慢慢懂事 CD:在老師和小朋友的鼓勵中我們漸漸長大 EF:我們學會了唱歌、跳舞、畫畫、講故事

女:幼兒園里，老師像媽媽一樣給了我們關愛、自信和勇敢。

男:幼兒園里，我們像馬兒一樣每天都在長高長壯。全班:幼兒園里，我們又像馬兒一樣每天都能自由的奔跑。

（合）接下來我們為大家獻上舞蹈《白龍馬》，請大家為我們加油！

女:今天，就讓我們用歌聲來告訴你們，我們的希望。男:今天，就讓我們用舞蹈來告訴你們，我們的愿望。全班:今天，讓歡快的音樂聲和爽朗的笑聲告訴你們，我們像太陽。

結束語

女:送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言 男：送你一萬個祈禱，祈禱里是我衷心的祝福 合：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛 合：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠

AB:今天快樂！CD:明天快樂！EF:今年快樂！合：明年快樂！

全班：大一班“歡歡喜喜迎新年”活動到此結束，再一次祝大家馬年快樂、龍馬精神、馬到成功！