第一篇：可愛的小狗大班美術教案

【教學目標】

1、欣賞作品中的鮮明風格，感受畫家在作品中所表現(xiàn)出的線條及造型美。

2、能嘗試上述表現(xiàn)手法畫出自己喜歡的動物。

【教學重點】感受作品的線條美和造型美。

【教學難點】繪畫的表現(xiàn)手法。

【教學準備】

1、國畫繪畫工具和材料。

2、幼兒用書《可愛的小狗》。

【教學過程】

1、通過“福娃”認識畫家的姓名。出示“福娃”并提問：

師：小朋友認識它們嗎？

師：你們知道這些“福娃”是誰設計的嗎？

2、欣賞畫家的《可愛的小狗》

師：你看到這些作品有什么感覺？這些小狗可愛嗎？為什么你會有這樣的感覺？

3、師幼共同討論作品獨特的表現(xiàn)方式。

師：畫家是怎樣畫狗？用的是什么方法和材料？作品中使用了幾種顏色？你看到最多的是什么樣的筆觸？你覺得小狗的什么地方被畫得仔細逼真且和真實的狗很接近？什么地方被畫得簡單些且只是用簡單的筆觸勾畫一下？畫家為什么要這樣作畫？這樣畫有什么好處？

4、教師小結：

畫家筆下的狗，是用中國畫的形式表現(xiàn)出來的，它們靈性十足，非常討人喜歡。我們可以看出他的作品中多種手法糅合起來的跡象，線條奔放而流暢，使人們享受到一種永恒的美。

5、幼兒作畫，教師巡回輔導。

教師指導幼兒嘗試運用畫家使用的筆法畫一只小動物。

第二篇：大班美術可愛的小貓咪教案

【活動目標】

1、運用深淡墨的繪畫方法表現(xiàn)小貓可愛的動態(tài)。

2、感受水墨畫深淡墨變化表現(xiàn)的美感，喜歡可愛的小貓咪。

【活動準備】

水桶、毛筆、宣紙、調色盆、墨汁、調色盒、范例畫。

【活動過程】

一、小貓咪來了。

*觀察小貓的外形及動態(tài)。

你看到過小貓嗎？小貓長得怎么樣的？

它喜歡做哪些動作？

（幼兒模仿動作）

你喜歡小貓什么樣的動作？

二、可愛的小貓。

*觀察討論范例

畫中的小貓咪在做什么？

什么地方用深墨、什么地方用淡墨？

*教師示范

重點：大筆蘸淡墨，中鋒畫大大圓圓小貓的頭，側鋒畫身體，等稍干后用小筆蘸深墨中鋒畫眼睛、側鋒畫小貓身上的花斑

難點：表現(xiàn)小貓多種可愛的動態(tài)，添畫一些相應的背景。

三、小貓的集會。

*作品展示。

說說你畫的小貓咪在做什么？

第三篇：可愛的小狗

可愛的小狗

實驗小學三年級十班 湯迪

奶奶家的“豆豆”生了三只小狗：“小黑、”“小棕熊”、和“花花”。“小黑”在這里排行老大，也是這里面最有特點的小狗。小黑全身的毛是黑色的，只有四只小腳是白色的，它的兩只眼睛水靈靈的，像兩顆黑色的寶石。身體也非常胖，它總是扭動著胖胖的身子，讓人覺得它整天懶洋洋的。

小黑的性格可真是有些古怪。記得有一次，我把三只小狗抱到院子里，其它兩只小狗都在滿院子跑，只有小黑找了一個墻根下，閉著眼睛在那曬太陽。小棕熊跑到小黑旁邊叫了幾聲，好像在說：“哥哥，和我們一起玩吧！”但小黑只眨了一下眼睛，好像沒聽見似的。于是小棕熊便一下把前半身搭在了小黑的背上。我想：小黑這次應該和它們一起玩了吧？可是小黑用力一甩，小棕熊就掉了下來。最后小黑還是慢吞吞地回到了墻根下繼續(xù)睡大覺。唉！小黑的性格真古怪。

后來，小棕熊和花花都送給了別人。只有小黑還留在奶奶家。有一次，我到奶奶家玩。一進門，小黑和豆豆便一起跑到了我的旁邊，一邊搖著尾巴，一邊汪汪地叫著，像是在歡迎我回來。中午，我拿了一些饅頭來到院子里，我把一塊饅頭扔到了小黑的面前，誰知豆豆眼疾手快給搶到了。我心里想：媽媽為什么不讓著孩子呢？沒有辦法，我只好把豆豆趕到了后院。豆豆走了后，我把饅頭放到了小黑的前面，只見小黑慢慢的走到饅頭的地方，用嘴一叼，而后慢慢的把它嚼碎。

小黑真是懶得可愛，好一個性格古怪的小狗！我喜歡小黑。

第四篇：可愛的小狗

可愛的小狗

中安小學二年級（9）班胡靖姍

今天，我要給大家講的不是一只狗，而是一群狗。要是每只都介紹出來，那就要從我有布叮那時候講起了。

署假的一天，我去老祖家，看見一只渾身雪白的小狗，蹲在一個小姑娘的腳邊，那個小姑娘是要把那只小狗放在我老祖家，給我老祖養(yǎng)。我非常喜歡那只小狗，老祖就把小狗送給了我。

從此我就有了一只可愛的小狗。因為哥哥覺得它很弱小，就給它取了個名字叫布叮。每天我一吃完飯就會喂小狗食物吃，它一見到我就沖著我使勁地搖尾巴，因為太用力連身體都跟著晃來晃去的，那樣子真滑稽。每次我?guī)退丛璧臅r候，它的眼睛一進水就會“汪汪??”的叫，洗完澡把它抱到陽臺上曬太陽時，它會自己把身上的水甩掉。

開學了，我和哥哥沒空照顧布叮，只好把布叮送去請老祖照顧。過了幾個月，一個周末，我和哥哥去爺爺家玩，爺爺跟我們說：“布叮生了四只小狗。”我急忙跟爺爺說：“快帶我去看！”于是爺爺帶著我和哥哥去看剛出生的小狗。布叮竟然生了四只小公狗，有三只白的，一只黃的，那些小狗的臉方方的，還沒有睜眼睛，整天除了趴在它們媽媽肚子上喝奶，就是睡覺，太可愛了！我非常喜歡最小的那只小白狗，但哥哥喜歡最先出生的那只小黃狗。

老祖說：”等小狗會吃飯，就給你們一只抱回去養(yǎng)。“我覺得那只小黃狗很聰明，因為它每次都能最先找到奶吃。而且哥哥也喜歡它，就決定要小黃狗了。

每次看到小狗它們一家在一起，就覺得很幸福。

第五篇：可愛的小狗

可愛的小狗

鉆二三年級一班（普及一班）——付星宇

我家的小狗長的非常可愛，小狗的身子像棉花似的白，它的耳朵兒又長又黑，它的尾巴上的毛也黑白相間，一雙有神的眼睛，不停地閃動著，顯得它小巧玲瓏，讓人憐愛。

有一次我們出去玩，小狗看見了一個石頭，它非常奇怪，眼睛瞪的圓圓的，尾巴在不停的搖晃，低下頭，仔細地看了又看，又跑上去用右爪動了動它，那塊石頭就滾了起來，它大概覺得很好玩，又跑上前去，又推那塊石頭，可是那塊石頭跑的無影無蹤，小狗不舍不棄，鼻子不停地翕動著，很快，它快跑兩步，找到了那塊它自認為的寶貝，它扭動著身子，蹦跳起來，像是為自己的壯舉而舞蹈呢。“不就是找到了一塊石頭嗎？有什么高興的。”可能只有它才知道這其中有多少快樂呢！

我非常喜歡這只小狗，因為不管遇到什么問題都會給自己打個問號，它的奇怪的眼神也非常可愛，所以我喜歡它。

有一次我去游玩，到了游泳池我忽然看見它也來了，我們只好抱著它游泳，一不小心松了下手，它就掉進了水里，它的四條腿不停地抖動，頭仰得高高的，好像生怕水會把自己淹沒似的。原來還算平靜的泳池面現(xiàn)在不時濺起一朵朵小浪花。最后，小狗慢慢地游過了對岸，懶洋洋地躺在地上，眼睛里還藏著一絲絲恐懼。

我被小狗剛才的舉動嚇得目瞪口呆，我想：難道小狗這么快就學會游泳嗎？于是，趁小狗不注意的時候，跑過去捉住了它，把它扔到了泳池里。小狗還不知道怎么回事，當它知道自己在泳池里時，使勁地擺動幾條腿，頭還是仰得高高的。看著小狗游泳，我感覺像是我培養(yǎng)出了一個出色的“游泳運動員”。終于，小狗以它自己獨有的“小狗式”游法，游到了對岸。等它上了岸時，已經(jīng)筋疲力盡了。

我多么高興啊，因為我發(fā)現(xiàn)我喜愛的小狗真勇敢！

指導老師——吳生華