第一篇:同學會班主任寄語-班主任寄語
同學會班主任寄語
文/陳志義
春節過后,方普兒從上海打來電話,說今年是79中文班畢業三十周年,他們打算開個同學會,并自編一本文集,以回憶和珍藏三年同窗情誼,并希望我這個當年的班主任也能為這個文集寫上一段話。是啊,歲月光陰,有說長的,也有道短的,有說快的,也有說慢的。但是不論長短快慢,總會有那么一段時間、那么一塊空間、那么一些人,讓你終生難忘,記憶縈繞。對我來說,1979年入秋到1981年的夏季,擔任浙江師院舟山分校(后改名為舟山師范??茖W校)79級中文班班主任的那兩年時間,就是我人生經歷中最難忘懷的一段。數十年過去了,當我聽到當年七九中文班的同學,見到我那聲“陳老師”親切的招呼,會讓我深感當過老師的快樂。79中文給了我太多的美好回憶。
79中文班入學于我國改革開放的伊始,恢復高考的不久。同現在的高校相比,那時候的浙江師院舟山分校,硬件還不如現在城市里的一所普通中學。但是那時候的大學生,只要能考上大學,不管是本科學校還是??茖W校,也不管是北京、上海的名牌大學還是偏遠海島剛從中師升級到大專的浙師院舟山分校,都是當年高考考生中的佼佼者。統計顯示,1979年高考考生468萬,錄取人數28萬,錄取率僅僅為6.1%,可以說被錄取的都是百米沖刺奪冠、百里選一的學生精英。浙江師院舟山分校作為剛升格不久的一所省內高等師范高校,以還很不完備的硬件設備和師資條件迎來了來自全省各地的79級大學生。但是出于對剛過去的那場文化大革命浩劫的深刻反思,無論是十年中遭受重創的教育事業,還是有幸趕上高考體制恢復,得以以自己的努力和才華進入大學殿堂的學子,卯足了勁,都想把被文革中損失補回來。因此,浩劫后百廢待舉的社會需求,和學子自身刻苦努力的學習形成的優良學風,使得高考恢復后的頭三屆大學生,人才輩出,畢業后大都成為我國各項建設事業挑大梁的中堅骨。79中文班46個同學就是帶著這個鮮明的時代特點,在這所簡陋的海島高校里組成了一個班級集體。
對于這個班級,作為當年的班主任,并未因歲月的流逝而淡忘了當年帶有各自鮮明個性的同學帶給我的鮮活記憶。但是對這個班級最深印象,我的感受還是它那種和諧一致的團隊精神。在學校里,最能體現各個班級團隊精神的,莫過于學校里的各種文體競賽活動。79中文班在校期間,在全校性的文體活動中,始終保持著非常出色的表現。記得1980年的全?;@球賽,似乎連決賽都難進入的79中文班球隊,面對球隊隊員個子更高、個體素質更好的各班強隊,竟然過五關斬六將,闖進了決賽圈子,并一舉奪得了全校籃球比賽的冠軍。更令我感動的是,在球場里,我們這個班級的啦啦隊始終是全校聲勢最浩大的隊伍,全班僅有的11名女同學守候著比賽場,一個不落的在啦啦隊里搖旗吶喊,貼心的班級后勤保障也使其他班級的球隊隊員羨慕不已。七九中文班優良的團隊精神還特別表現在班級自我組織的社會活動里,他們下農村、去工廠、下營房,開展慰問演出,和部隊舉行籃球友誼賽。以一個班級區區46名同學,竟能組成一支學生隊伍,單獨拉到社會開展活動,還廣泛獲得好評,實為少見。因此進校以后,七九中文班在班委和團支部的帶領下,在那些積極支持班級工作的同學們的配合下,1979和1980兩個學年連續被評為學校先進班級。然而奇怪的是,擔任先進班級班主任的我,兩年都無緣先進班主任的稱號,當時曾有同事私下里還偷偷為我打抱不平。也許當年我也是一個剛從大學畢業工作不久的年輕教師,腦袋里裝滿較多的大學生應該多點自我管理、自我發展、自我創造的意識,因此傾向于讓在校大學生有更多的自由發揮天地,并在我擔任班主任的班級里付之實施。但是當時學校因為剛從中等師范升級到大專,為充實教師隊伍,從中學調來了很多中學教學和管理經驗非常豐富的老教師。因此在教風上,更多偏重和習慣于中學管理模式,以教師管理學生事必躬親為模范,我的這種觀點和做法當然不可能被高分認可。再說放手讓學生自我管理的班主任,雖然出發點并不是貪圖自己的安逸,但看起來似乎是比事必躬親的班主任來的愜意和輕松。因此先進班主任輪不到我,想來也不無道理。然而多年以后,已經在日本新聞界嶄露頭角的七九中文班的班長徐靜波,在回上海工作期間,恰逢我和我的夫人也在上海探親,他專門在金茂大廈請我們吃飯,期間他很認真的對我說“陳老師,非常感謝你當時放手讓我們班干部自我管理班務,自我組織和開展班務活動,這極大地鍛煉了我們的活動能力和組織能力?,F在我的活動能力就是從那時候開始培養起來的?!甭犃撕螅腋俞屓涣水斈隂]被評上先進班主任的遺憾,增添了一份回味的好心情。
彈指一揮間,30多年過去了。當年風華正茂的莘莘學子,都已不再豆蔻年華,也告別了青春年少。經過春天的播種,夏天的耕耘,同學們也迎來了人生的收獲季節?,F在七九中文班同學中不乏有令學生敬重、社會推崇的一方名師,也出現了不少令人敬佩的社會各項事業的管理英才、專家學者和黨政部門的領導,還有搏擊市場經濟大海,成為令人傾羨的成功的商界弄潮兒,我為大家取得的成就驕傲,也為大家取得豐碩的收獲由衷高興,更為同學們平安、健康、幸福而祝福。
由于當前社會上“真善美”的缺失,“假惡丑”的泛濫,使得人們都在渴望人與人之間那種真摯感情的歸來,于是最為真誠、也是最難令人忘懷和割舍的同學情發酵起來,各種同學會如雨后春筍蓬勃起來。多少年分散在天南海北、缺少聯系的同學,再次被同窗友情聚集在一起。然而也有一些人,既難舍同學情,又羞于自己人生缺少輝煌,缺少色彩,怯與參加同學會。當我國進入市場經濟以后,現在對人生的成功與否的評判,世俗的眼光已經更多偏重于權位的高低、名聲的大小和財富的多少。這種評判不能說錯,然而人類社會也不全是精英人士組成。輝煌人生固然值得傾羨和佩服,平凡人生同樣值得回味和體會。人生一世,草木一秋,何必僅僅消極地去悲嘆人生過程的短暫,就像草木一秋?小草雖無參天大樹引人注目,照樣也有發嫩芽、長綠葉、吐芬芳的輝煌,它和大樹一樣,都在綠化自然,斑斕世界。在歷史的長河里,無論有過多么輝煌燦爛的人生,最終還是要歸于平凡的有限。平凡才是真實的、永恒的。只要我努力過,也艷麗過,也為歷史添過彩、涂過墨。就是一棵小草,面對大樹,又何必有羞愧之意呢?因此我十分贊同嘉芳同學的說法:面對曾經共有過的歲月,沒有理由用自卑和渺小來鎖上心靈的指紋鎖。抖落一身的負累,以一份約定,來接納、分享彼此三十年的人生際遇。我等候著與同學們的相聚,也預祝七九中文班同學聚會圓滿成功!
第二篇:班主任寄語
班主任寄語 高一八班
成功=夢想+奮斗
“成功的的花兒,人們只羨慕它現時的驚艷,當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水,灑滿了犧牲的血雨?!鄙系劢o與每個人的機會是平等的,但是成功卻只眷顧那些真正為夢想而努力的人。
世界上美麗的東西千千萬萬,卻沒有一樣比青春更為寶貴。只有發憤圖強,努力耕耘才能做到無愧于青春,無愧于人生,才能擁有一個充實而完美的青春。
奮斗的青春是美好的風景正是那千萬顆在青春中奮斗的心,以及那千萬雙在天空中高飛的振翅,裝扮著最美好的人生季節—青春。將青春變成人生最美好生活的出發點。“恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒?!闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好,而今,青春正我在我們手中,我們不能容忍青春在我們手中白白流逝,我們不能在嘆息聲中虛度光陰,我們不能在嘆息聲中了結生命,那么就讓我們在青春時節奮發吧!讓青春之花永遠綻放在我們心中,書寫一卷有聲有色的人生。
青春在奮斗中展現美麗,青春的美麗永遠展現在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風擊雨中,如蒼天之魂的翱翔中,正擁有青春的我們,何不以勇銳蓋過怯懦,以進取壓倒茍安,揚起奮斗的帆吧!在波濤洶涌的大海中不斷前行,展示我們子一代人青春的壯美與力量,讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧!
奮斗抒寫無悔青春,在漫漫人生道路上,青春雖然只是一小段,但當你白發蒼蒼回首時,你會發現曾經擁有的青春依然會在記憶中閃爍著動人的光彩。青春無悔該是我們每個人的追求,我們只有在激流中涌進不斷拼搏,才可以驕傲地說:“我的青春是無悔的!?!?/p>
青春的世界里,追尋美好的夢想,人前方荊棘叢生,我們都要持之以恒。讓我們像江河一樣,向著大海不斷奔流吧!在漫漫的人生道路上,譜寫青春的音符,留下奮斗的足跡。
第三篇:班主任寄語
班主任寄語大全
1、學會欣賞別人,心中有美的人才能在別人的身上發現美。
2、誠實和勤勉應成為你永久的伴侶?!惶m克林
3、做人以德,德高人敬;學習靠勤,勤能取勝。
4、揚起生命之風帆,讓濤聲為伴奏,扯纜繩作琴弦;吹響理想之號角,奏一曲超越時空的樂聲。
5、你往往只有一次機會。你的學校也許已經不再分優等生和劣等生,但生活卻仍在做出類似區分。機遇是一種巨大的財富,機遇往往就那么一次,也許你“沒有機會”,但可以創造。
6、別祈望不勞而獲。成功不會自動降臨,成功來自積極的努力,要分解目標,循序漸進,堅持到底。
7、想到的事就立刻去做,連一秒鐘都不要耽誤,這會讓你受益匪淺。
8、尊重生命,感悟自然,明辨是非,注意細節,享受成長快樂;學會審美,學會寬容,學會感恩,學會思考,領悟完美人生。
9、古之成大事者,不惟有超士之才,亦有堅忍不拔之志?!K軾
10、生活靠自立,學習靠自己,不怕困難多,只要決心大。
11、善待身邊的人。善待乏味的人。有可能到頭來你會為一個乏味的人工作。善待他人就是善待自己,要用贊揚代替批評并主動適應對方。
12、誠實其實所有人生智慧中最大的智慧和無與倫比的財富,沒有比誠實的人更值得尊敬的了。
13、有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。——蒲松齡
14、其實成功的大門是虛掩的,只要我們勇敢的叩開,大膽地走進去,呈現在我們面前的是嶄新的天地。
15、不輕易動怒,好發火就好像在籬笆上釘釘子,即使釘子拔出來了,傷痕依然不會消失。
16、以全身心的努力去拼搏,以最頑強的信心去爭取,以最平常的心理去對待。
17、理想是羅盤,導引人生方向。從小確立人生目標,善于確定目標的民族也比其他民族有更多成功的機會。
18、學習猶如馬拉松長跑比賽,咬緊牙關,堅持下去,就一定能到達成功的終點。
19、相信自己,天才并不是少數人才有的專利,它是人人都有的、潛藏于每個人內部的能力。
20、做一個有理想的人,有領導能力的人,能領袖群倫的人。理想不滅,激情不滅。
21、時間,在你手中。自己找時間做吧,決不要把今天的事情拖到明天。
22、人生的意義在于追求,在于奮斗,更在于不懈地與困難作斗爭。
23、適應生活。生活是不公平的,要去適應它,而不是讓它適應你,命運掌握在自己手中。
24、山外真的有山,要想知道他山之高,之險,之美,之妙,就要奮力往上攀。
25、陽光或陰霾都會明明白白寫在每個人的臉上,所以,任何時候都要學會坦坦蕩蕩。
26、人的生命脆弱如蘆葦,但人是一只會思考的蘆葦。思考使人獨立于天地宇宙之間。
27、夫英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機,吞吐天地之志者也?!懿?/p>
28、目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的武器之一。
29、人最重要的就是要盡到自己分內的責任。把生的機會讓給自己的游客的導游文花枝如實說。
30、成功與“勞其筋骨,餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁,錐刺股”沒有必然的聯系。只要你對某一事業感興趣,長久地堅持下去就會成功,因為上帝賦予你的實踐和智慧足夠你圓滿地做完一件事情?!n國泛業汽車公司總裁
31、困難特別吸引堅強的人,因為他只有在擁抱困難時,才會真正認識自己。
32、從錯誤中吸取教訓。如果你陷入困境,那不是你父母的過錯,所以不要尖聲抱怨,要從中吸取教訓。
33、我們要培養的不只是撿起地上垃圾的人,我們更要培養的是不往地上扔垃圾的人。
34、事事自己動手。在你出生之前,你的父母并非像他們現在這樣乏味。他們變成今天這個樣子是因為這些年來他們一直在為你付賬單,給你洗衣服,聽你大談你是如何的酷。不要總靠別人活著,要憑借自己的力量前進。
35、過好每一天,你就能過好一輩子。
36、有兩樣東西,我們愈是經常而持久地加以思索,它們就愈使我們的心靈充滿始終新鮮不斷增長的景仰和敬畏:我頭頂上的燦爛星空和我心中的道德法則。——康德
37、不妨礙他人,只要沒有損害到他人的利益,一個人就應該有自由去追求自己的口味,并自己承擔自己行為的后果。
38、每次做好一件事。
39、樂觀不是盲目,不是逃避,不是自欺欺人,是一種積極的人生態度。一味的悲觀并不能使你的處境有所改變。
40、建立良好的人際關系。當遇到不能克服的障礙或困難時,要學會妥協和讓步。
41、雨天賣雨傘,晴天賣陽傘。用積極的心態做任何事情,你收獲的不僅有成功,還有快樂。
42、永遠都不要怕挫折,把挫折當成一種歷練。相信只要面向大海,定會春暖花開。
43、學習可以是一件輕松愉快的事,也可以是一件很吃力的事,這就看你拿什么樣的心態,什么樣的方法來應對它。——江佳佳
44、當你的特長不被別人認可時,那是因為你做的還不夠出色。換句話說,你比別人出眾一點點,別人就會用嫉妒的目光鄙夷你,而當你超越別人一大截時,別人只會羨慕你。想要和得到中間還有兩個字,那就是做到。你只有做到,才能得到!
45、鮮花與荊棘同路,淚水伴歡笑齊飛。
46、“百川歸海,有容乃大”。寬容是一種理解,一種基于人類共同情感之上的包容,是悟透人類苦難的覺醒,是對人類的愛和信心。
47、心有多大,天地就有多大;夢想有多遠,路就能走多遠!
48、盡管在我們前進的路上班主任寄語,荊棘叢生,坎坷不平,但我們只有一個心愿,那就是咬緊牙關,奮勇向前。
49、如果你能在下一次的下一次的下一次成功,那么,請默默地承受著之前的所有艱辛和淚水,因為它值得?!獣r彥嬌
50、成功是你的人格資本。這世界并不會在意你的自尊。這世界指望你在自我感覺良好之前先要有所成就。成功是人生的最高境界,成功可以改變你的人格和尊嚴,自負是愚蠢的。
51、做該做的事。電視并不是真實的生活。在現實生活中,人們實際上得離開咖啡屋去干自己的工作。
52、人不立志,行動就無方向;確立志向,就是定位人生;為志向而奮斗就是充實人生;實現志向,就是升華人生。
53、真正強大的力量是你內心的善。
54、不要忽視小事。平凡成就大事業。
55、古今之成大事業、大學問者,必經過三重境界:第一境界:昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。第二境界:衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。第三境界:眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處?!鯂S在《人間詞話》
56、從古到今,凡成才者,無不負出艱辛的代價班主任寄語,頭懸梁,錐刺骨的求學精神,仍需我們代代相傳。
57、與人分享,痛苦可以減半,而快樂可以加倍。
58、惟有埋頭才能出頭,天天學習,天天進步。
59、所謂大師,就是失敗最多的勞動者,就是打工最多的勞動者。一日的勞動可以獲得安眠的夜;一生的勞動可以獲得安寧的死?!獓嫶髱焻枪谥袑λ牡茏觽內缡钦f
60、與大自然和諧共處,對自然有敬畏之心,不要總是試圖去征服自然,要象兄弟一樣和自然和平相處。
第四篇:班主任寄語
新學期校長寄語
——給班主任及所有的老師們
班主任不但是學生的良師,更應是學生的益友,時刻關注每一位孩子的身心健康成長是我們每一位教師任重如山的職責;班主任是學校與家長聯系的紐帶,是學校形象的代表,要公正、平等、熱情地對待每一位家長,與家長建立良好的溝通平臺是開展工作的基本保證。
每個孩子都渴望得到老師的關注、鼓勵和賞識,有時即使是你不經意的一句話、一個眼神、一個動作也會直接傳達到孩子的心靈深處,影響到他(她)的一生。有幾句話送給我們每一位班主任和老師:
?
沒有愛就沒有教育,沒有尊重就不是教育。?
教會學生做人是教育工作的核心。
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教給學生必須遵守的規矩,好的班風學風從立規矩開始。
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給予每個孩子成功的機會,給予每個孩子參與的權利、選擇的權利、失敗的權利、犯錯誤的權利……
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教育的方式不僅僅是訓導,真誠的理解與平等的交流會讓孩子們感受到老師對他(她)的信任、支持、關愛,這就是認同感的積極作用。
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教育的課堂很大,關心社會、關注自然、尊重生命應該成為班會活動的主旋律。?
真心做孩子們的朋友,給他們一個愉快的心靈空間。
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和孩子們共同來布置一個積極向上而富有文化氣息的教室。
最后我想說,班主任工作既是辛苦的付出也是快樂的分享,有效的策略來自用心的摸索,愿我們都能在細致的工作中體驗到一份特殊的味道。班 主 任 寄 語
不要苛求自己
瓜無滾圓,金無足赤,人無完人。
不要認為自己無所不能,每個人都不是百事通。
聰明人總是能正確認識自己,實事求是,一分為二。
放縱自己,容易誤入歧途;
苛求自己,往往活得太累。別與自己過不去。
與書為友 書是最好的朋友,隨時都可以與它為伴。
書給人們以智慧,書給人們以力量,書給人們以知識,書給人們以快樂。
有的書且精讀,有的書且泛讀。
書也應區別偽。
書要讀得進去,也能讀得出來。
不能光信書,要善于思考。
要戰勝自己
戰勝自然,戰勝困難,可能相對容易一些,最難的是怎樣戰勝自己。
人不戰勝自己,就很難取得巨大的成功。
而要到超越自己,要有相當的修養和毅力。
人不可盲目自大,要經常制約自己,克服缺陷,才能不斷趨于完善。
每個人的心中都有一座火山的存在,只是成熟的人心里
是沉睡的眠火山,幼稚的人心里
則是隨時隨地都蠢蠢欲動的活火山。
同樣都是火山,但是活火山只有荒涼的一片,眠火山卻能長出清新的森林。
愿高二(11)班的全體同學都能像眠火山一樣有內涵,這需要我們長期的積累。
當小橋和流水相遇,產生了江南
當美好和夢想相遇,產生了希望;
當時間和堅持相遇相產生了奇跡;
而當青春、激情和才華相互顧念時,產生的將是對風華在茂的少年的嘆服!
高二(11)班在這些心懷萬千江壑的少年的烘托下,將不斷的創造希望、產生奇跡,讓你嘆服!而這一頁小小的網頁
將是一個讓你了解我們的小小的窗口!
不
此時此地,只想說:
九萬里風鵬正舉,風休住,蓬舟吹取三山去……
沒有奮斗過程的結果是無源之水,沒有結果的過程則是殘缺的美。
----感謝你們在班集體建設中作出巨大努力,取得很好的成績。
----愿你們再接再厲,為班集體再增光添彩。
是船,就要搏擊風浪
人的一生在無窮的宇宙中僅短短一瞬,誰愿意在如此精彩世界上悄然無聲地離去?該如何對待寶貴的一生?
“是船,就要搏擊風浪!”它沒有任何模棱兩可的意思,是船,就應該而且一定要去戰勝風浪!這是積極進取者的宣言,是知難而上者的精神動力。深信其者,不會后退,只會勇往直前,困難和失敗對弱者是個深淵,而對于強者卻是一筆財富。因為他們懂得人的生命似江水奔流、不遇到暗礁險阻難以激起美麗的浪花。于是乎,這些人會主動去迎擊風浪,從而磨煉自己,最終成為駕馭生命的強者。
逝者如斯夫!歷史上不乏成功之士,他們的事例體現了其中所蘊含的哲理:“二戰”中的傳奇將軍巴頓說過:“不要說我們在堅守陣地,我的部隊應該永遠在進攻,讓我們的敵人堅守陣地吧!”于是巴頓帶領他的永遠進攻的部隊在歐洲戰場上所向披靡,一直打入納粹老巢--柏林。不難看出,巴頓將軍坐到這把交椅以及所創造的輝煌成績,在很大程定上得益于把積極進取為作為軍事家的雄心壯志。
不僅特殊的歷史背景能造就出一代奇才,在中國近代也不乏其人其事??脊艑W家余純順生前在珍寶島遇上惡狼的威脅;在長白山遭遇寒流的襲擊,幾乎窒息;他翻越賀蘭山,險些墜入深谷:徒步青藏公路險遭泥石流的滅頂之災。畏縮者在發問:“究竟是什么力量驅使余純順如同幽靈一樣同惡魔斗爭?”上帝仰天大笑:“因為他有著困難面前永不退縮的意志。”余純順在始終如一的精神鼓舞下、探險八年、為中國考古學留下了豐富的遺產。英國著名詩人拜倫說過:“逆境是達到真理的一條道路?!狈▏膶W巨匠雨果也說:“沒有任何其它力量比貧窮更能塑造完美的人。”只有在逆境之中,方顯出勇者的英雄本色?!笆谴?,就要搏擊風浪!”這句話同時也告訝我們不搏擊風浪的船,不是真正的船。
搏擊風浪,就要牢牢把握方向。搏擊風浪,就要掌握過硬的駕船技術。我們的理想之舟該駛向何方?是僅僅走向大學這一人生港灣,還是永遠博擊在人生的萬里海疆?爭傲時綴約“弄潮兒”的回答是肯定的 :“書山有路勤為徑;學海無涯苦作舟”。
讓我們記?。菏谴?,就要博擊風浪:是槳,就要蕩起美麗的人生!
第五篇:班主任寄語
新學期寄語 新的學期蘊含新的希望,新的學期開始新的征程,新的學期將會帶來新的進步,我滿懷欣喜,因為我長大了一歲,我將更加安靜地自習,更加細致地寫作業,更加蓬勃地鍛煉自己,因為我滿懷希望!在新的一學期,我將做到以下幾點: 第一,樹立一個信心:我能行。每個人都有存在的理由,都有自己獨特的價值,世界上沒有相同的兩片樹葉。第二,創立一種學風:認真,勤奮,刻苦,求實。第三,建立一個目標。志存高遠,終能奮翼。第四,培養一種習慣:自覺.“習慣決定一切”。第五,創設一種環境:安全,穩定,文明,有序,讓我們的班級更和諧。
同學們,讓我們在新的一學期里以更飽滿的熱情和更踏實的精神,迎接新的挑戰,尋求新的發展,為把我班建設成學校優秀班級而努力奮斗。
最后,衷心祝愿同學們新學期身體健康、生活愉快、學習進步!