第一篇：愛麗絲漫游奇境記讀后感650字

讀了這本書后，我就幻想著如果我有愛麗絲的大膽和勇敢會(huì)是什么樣子，愛麗絲的單純、勇敢在我腦海里久久不能忘懷。

此書大致內(nèi)容大家應(yīng)該都知道：愛麗絲在無意中發(fā)現(xiàn)了一只神秘的小兔子，掉進(jìn)了樹洞，居然睡著了。這個(gè)喜愛幻想的小女孩進(jìn)入了一個(gè)有趣的夢(mèng)境。夢(mèng)見她掉進(jìn)了一個(gè)大廳，四周全是燈，于是她的冒險(xiǎn)故事就這樣開始了。一群長相古怪的人和動(dòng)物、三月兔、柴郡貓渡渡鳥、素甲魚、還有奇怪的撲克牌老K、紅桃王后和紅心國王構(gòu)成了愛麗絲稀奇古怪的夢(mèng)境。從小女孩愛麗絲奇怪的夢(mèng)中透露出愛麗絲的聰明、勇敢、智慧。

這本《愛麗絲漫游奇境記》的內(nèi)容、插圖和各種情節(jié)是多么符合我們女孩單純的夢(mèng)想。我也曾經(jīng)想過：如果我們的世界像愛麗絲的夢(mèng)境一樣充滿夢(mèng)幻、神奇就好了。可是隨著時(shí)間的流逝，我們都長大了，而且還改變了各種想法。但我還是夢(mèng)想著有愛麗絲一樣擁有男孩的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)就好了。我從小一向很膽小，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，遇到小小的困難就會(huì)退縮。假如我像愛麗絲一樣上了法庭，我絕不會(huì)像她一樣鎮(zhèn)靜，而是非常緊張或是嚎啕大哭，最后只能求助家長;上課舉手也是把手微微舉起，老師請(qǐng)我回答問題時(shí)也是輕聲輕氣的，老師還以為我早飯沒吃飽或身體虛弱;舞蹈老師也說我要放開膽子，并且告訴我：勇敢、大膽才會(huì)有自信！是呀，再這樣下去，我還怎么去比賽呢？那會(huì)是多尷尬。可是我真的改不過來呀，曾經(jīng)發(fā)誓一定要大膽，可是一到回答問題，聲音又軟了下來；每次看到其他活潑的女孩在玩，剛想迎上去，我又膽小退縮了。唉，我真想把我老鼠小的膽子換取愛麗絲那樣大的膽子呀！不過，隨著時(shí)間的推移，我一定會(huì)慢慢改變自己的。

做一個(gè)像愛麗絲那樣不僅勇敢、單純而且還很善良的人！

第二篇：愛麗絲漫游奇境記讀后感

愛麗絲漫游奇境記讀后感

愛麗絲漫游奇境記讀后感1

這是一個(gè)十分愛幻想的小女孩，在一個(gè)無聊的午后，一只有表的兔子讓小女孩開始了她的奇幻之旅。這就是《愛麗絲奇遇記》的主人公——愛麗絲。

讀了《愛麗絲奇遇記》后，我發(fā)現(xiàn)愛麗絲是一個(gè)天真活潑，善良可愛又充滿好奇心的小女孩，她富有同情心，而且愛麗絲的夢(mèng)十分稀奇、古怪，荒誕有趣，富有各種奇特的幻想：能變大變小的身子，能組成王國的撲克牌，還能進(jìn)入鏡子世界，使人們忘記名字的樹林等等。這一切都是小孩子的一個(gè)美妙奇特的夢(mèng)，吸引著我們，也讓我們展開想象的翅膀。

愛麗絲漫游奇境記讀后感2

這本書主要寫的是；有一個(gè)可愛的小姑娘叫愛麗絲。她天真活潑并且愛動(dòng)腦筋。在她的身上經(jīng)常有許多奇怪的事情發(fā)生。

有一天下午，愛麗絲和姐姐一起玩游戲。突然，她看見一只兔子從口袋里拿出一塊表，就說；天哪，我已經(jīng)遲到了。小姑娘很好奇地就追上去。她從沒見過會(huì)說話的兔子。也正是這只兔子和她一起開始了神奇的探索之路。愛麗絲的.故事充滿了大膽的想法；能變大變小的身體，組成王國的撲克牌。非常有創(chuàng)意和充滿挑戰(zhàn)性。

通過閱讀這本書，讓我懂得了一個(gè)道理；那就是只要你擁有一顆持之以恒的心，一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，勇敢地插上理想的翅膀，就可以在王國里快樂地暢游。只要自己認(rèn)定目標(biāo)，努力去做，就一定能夠成功。

第三篇：《愛麗絲漫游奇境記》讀后感

《愛麗絲漫游奇境記》讀后感

愛麗絲漫游奇境記是由英國作家查爾斯·勒特威奇·道其森（筆名劉易斯·卡羅爾）于1865年出版的一本童話故事。

故事講述了一個(gè)名叫愛麗絲的小女孩，在夢(mèng)中追趕一只兔子而掉進(jìn)了兔子洞，并由此進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界，開了一段神奇的旅程：他一會(huì)兒變大，一會(huì)兒變小，遇見了會(huì)笑的柴郡貓、瘋狂的三月兔、會(huì)唱歌的甲魚、殘忍的紅桃王后和唯唯諾諾的紅桃國王……他不斷探險(xiǎn)，直到最后醒來。后來愛麗絲又做夢(mèng)來到了鏡子中的奇幻世界，她在一個(gè)巨大的象棋棋盤上開始了自己探險(xiǎn)的旅程。她從一個(gè)小卒子開始一步一步往前走，每一都遇見了不同的人和不同的事。最后，愛麗絲終于走到了第八格，他變成了女王！愛麗絲醒來后，她仍不知到這一切是自己的夢(mèng)，還是紅棋女王的夢(mèng)。

第一次讀《愛麗絲漫游奇境記》之后，我有一種特別新鮮的感覺。愛麗絲的夢(mèng)稀奇古怪、荒誕有趣，充滿了各種奇特的幻想：能夠變大變小的身子，能組成王國的撲克牌，能穿入的鏡子世界，使人忘記名字的小樹林等等。這一切就像是我的一個(gè)五彩夢(mèng)一樣，深深地吸引著我，也讓我展開了想象的翅膀，過足了癮頭。

再次讀《愛麗絲漫游奇境記》這個(gè)故事，我又發(fā)現(xiàn)愛麗絲是個(gè)十分可愛的小女孩。她天真活潑，充滿好奇心；她還有一顆同情心，懂得明辨是非。在愛麗絲身上，可以看到我們少年兒童純真的天性。因?yàn)檎麄€(gè)故事都充滿了幻想，而愛麗絲又是那么的可愛、純真。看了這本書對(duì)我的想象力也大有裨益。人類以游歷和冒險(xiǎn)為主題的文學(xué)作品似乎特別的情有獨(dú)鐘，究其原因，是人類資料、內(nèi)心地渴望自己走的更遠(yuǎn)，力量更強(qiáng)。這本書里面的字能讓我門不出戶就能領(lǐng)略自然與社會(huì)的萬千景象，它在某些情節(jié)中不禁意的注入人類的智慧與堅(jiān)強(qiáng)，使我在享受到巨大閱讀快感的同時(shí)，也能從中汲取澎湃的精神力量。這本書讓我的生活色彩斑斕、富有樂趣。把你最寶貴的時(shí)間，獻(xiàn)給最值得你珍視的書吧！

四川成都大邑縣大邑縣七一東街小學(xué)五年級(jí):駱?biāo)加?/p>

第四篇：《愛麗絲漫游奇境記》讀后感

《愛麗絲漫游奇境記》讀后感

《愛麗絲漫游奇境記》是有趣的書，講述的是一個(gè)叫愛麗絲的小女孩和她姐姐在河邊看書時(shí)睡著了，夢(mèng)中她追逐著一只穿著背心的兔子而掉進(jìn)了兔子洞，從而來到一個(gè)奇妙的世界。在這個(gè)世界里她時(shí)而變大時(shí)而變小，以至于有一次竟掉進(jìn)了由自己的眼淚匯成的池塘里；她還遇到了愛說教的公爵夫人、神妙莫測(cè)的柴郡貓、神話中的格里芬和假海龜、總是叫著要砍別人頭的撲克牌女王和一群撲克牌士兵。參加了一個(gè)瘋狂茶會(huì)、一場(chǎng)古怪的槌球賽和一場(chǎng)審判。直到最后與女王發(fā)生沖突時(shí)才醒來。發(fā)現(xiàn)自己依然躺在河邊，姐姐正溫柔地拂去落在她臉上地幾片樹葉——在夢(mèng)里，她把那幾片落葉當(dāng)成了撲克牌。

我的感受：愛麗絲是一個(gè)勇敢、聰明、樂觀的孩子，這樣的精神非常值得我們學(xué)習(xí)！

我以后要學(xué)習(xí)愛麗絲做一個(gè)勇敢、聰明、做事認(rèn)真的好孩子。

山東省萊蕪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):陳上杰

第五篇：愛麗絲漫游奇境記讀后感

愛麗絲漫游奇境記讀后感

一三班:司鐿珊

暑假里閱讀了一本名叫《愛麗絲漫游奇境記》的書，書中的主人公是愛麗絲，她很可愛、總愛做一些很奇怪的夢(mèng),夢(mèng)里面還有許多奇怪的事情發(fā)生，比如：《掉進(jìn)兔子洞》、《園中的花兒會(huì)說話》……這些內(nèi)容都是我經(jīng)常想都不敢想的事情！這本書雖然是以想象為主，但是并不會(huì)讓讀者感到荒唐，反而會(huì)感覺興致勃勃的。

就用《掉進(jìn)兔子洞》來說吧！小主人公在書中掉進(jìn)兔子洞和我們平常想得完全不一樣，她是在慢慢下墜，居然還有足夠多的時(shí)間來東張西望，去猜測(cè)后面會(huì)……慢慢的，她還看到了很多書柜，而且還能伸手拿東西。愛麗絲還會(huì)想：她是不是快落到地球中心啦？會(huì)不會(huì)穿過地球……這是多么的有趣！我感覺這本書就象是一個(gè)想象的世界，里面的故事會(huì)讓人感到十分樸實(shí)，純真，偶爾有些天真的內(nèi)容插入。它還常常會(huì)使讀者好象置身于其中。如他掉進(jìn)洞底后,洞里有很多大大小小不同的門,她打開了一扇小門，但因身體太大，怎么也進(jìn)不去。于是她喝了桌上的”把我喝掉”飲料，結(jié)果變成了一個(gè)只有十英寸高的小人了，門里是花園，愛麗絲走了進(jìn)去……隨后，發(fā)生種種有趣的事。比如委員會(huì)賽跑，是為了弄干身體、為了一塊果餡餅被偷，也要上法庭,可愛的瘋帽子等等……

看完這本書后,我常常陷入設(shè)想：我也想走進(jìn)了那個(gè)屋里，和動(dòng)物們一起舉辦那“瘋狂的茶會(huì)”；與毛毛蟲一起聊天；還跟龍蝦一起跳“龍蝦對(duì)對(duì)舞”；再去和小比爾喝杯“把我喝掉”飲料，一起變大變小；

滑為巨人準(zhǔn)備的滑梯；勇敢的去面對(duì)巨大的螞蟻……那將是多么有趣的事啊！^.~.....讀一本好書就像交了一個(gè)善師益友，它可以告訴你很多的知識(shí)，使你學(xué)會(huì)思考，總之，書是一位不會(huì)開口說話的老師，但它卻有一肚子學(xué)問，讓我們一起讀書吧！