第一篇：跟隨盲人過(guò)馬路美文摘抄

寬闊的公路上車(chē)水馬龍，路邊行人寥若晨星。一位盲人佇立在斑馬線旁，焦急而又耐心地等待著，等待著哪位好心人現(xiàn)身，領(lǐng)他到公路對(duì)面去。

過(guò)了許久，突然有人拍了拍他的肩膀，“勞駕，我是位盲人，您能領(lǐng)我過(guò)馬路嗎？”

盲人聽(tīng)罷，二話沒(méi)說(shuō)，挽住后者的胳膊大步跨上了斑馬線。所到之處，汽車(chē)紛紛減速，停車(chē)避讓。幾十秒鐘后，二人有驚無(wú)險(xiǎn)地出現(xiàn)在公路另一側(cè)。

這是個(gè)真實(shí)的故事，助人的盲人是名揚(yáng)美國(guó)的爵士鋼琴家喬治·謝林。事后，當(dāng)被問(wèn)及彼時(shí)的感受時(shí)，他笑著解釋道：“想起這件事，我依然激動(dòng)不已。在此之前，我每次出行總離不開(kāi)別人的照顧，獨(dú)自橫穿馬路根本不敢想像。我得感謝那位盲人朋友，他無(wú)意中促使我實(shí)現(xiàn)了自我挑戰(zhàn)和自我超越。”

知道怎么讓人創(chuàng)造奇跡了吧？信任他，求助于他，讓他做你的“救星”。

第二篇：作文--送盲人叔叔過(guò)馬路

寫(xiě)作文：

幫助盲人叔叔過(guò)馬路

“丁零零??”下課了，我們終于放學(xué)了。我像一只小鳥(niǎo)一樣“飛”出教室。忽然，我看見(jiàn)一位戴著墨鏡的盲人叔叔正要過(guò)馬路。他身材魁梧，用拐杖左點(diǎn)點(diǎn)，右點(diǎn)點(diǎn)，好像在試探前面有沒(méi)有障礙物。我想：馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往的，盲人叔叔會(huì)不會(huì)被車(chē)撞了呢？我急忙跑過(guò)去拉起他的胳膊，我說(shuō)：“盲人叔叔，我來(lái)扶您過(guò)馬路吧！”盲人叔叔說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？”我說(shuō)：“我是少先隊(duì)員，來(lái)幫您過(guò)馬路的?！?/p>

到了馬路對(duì)面，盲人叔叔說(shuō)：“謝謝你，要不是你，我就不能安全過(guò)馬路了，你真棒！”聽(tīng)了盲人叔叔的話，我心里就像吃了蜜一樣甜。

做了這件好事，我明白了：幫助別人，快樂(lè)自己。

2.幫助盲人過(guò)馬路

放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)一位盲人叔叔正在過(guò)馬路。只見(jiàn)他用拐杖左點(diǎn)點(diǎn)，右點(diǎn)點(diǎn)，好像在試探著前面有沒(méi)有障礙物。我連忙跑過(guò)去扶住盲人叔叔的手。盲人叔叔問(wèn)我：“你是誰(shuí)呀？”我說(shuō)：“我是少先隊(duì)員，是來(lái)幫您過(guò)馬路的?！泵と耸迨逭f(shuō)：“謝謝你?。　蔽艺f(shuō)：“不用謝，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的?！?我把盲人叔叔扶過(guò)馬路以后，盲人叔叔夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子，如果沒(méi)有你的幫助，我就過(guò)不了馬路啦！” 聽(tīng)了盲人叔叔的夸獎(jiǎng)，我心里像吃了蜜一樣甜。做一件好事讓我明白了一個(gè)道理：幫助別人，快樂(lè)自己。

第三篇：文明過(guò)馬路

“文明過(guò)馬路，禮讓斑馬線”倡議書(shū)

文明交通是城市形象的名片、城市文明的標(biāo)志、廣大人民群眾幸福生活的和諧音符。文明交通不僅能反映出一個(gè)城市的文明程度，更能折射出廣大交通參與者的文明素質(zhì)。我縣正在創(chuàng)辦全省文明城市，禮讓斑馬線為建立我縣文明形象有著重要的意義。做為慈利人，尤其是金慈人，我們更要堅(jiān)決響應(yīng)、擁護(hù)縣委、縣政府關(guān)于文明城市創(chuàng)建的號(hào)召，理應(yīng)成為文明交通的實(shí)踐者、參與者、支持者。為此，向我校的全體師生發(fā)出如下倡議： 從現(xiàn)在開(kāi)始，從每一位教師、每一位學(xué)生做起，做“文明過(guò)馬路、禮讓斑馬線”的模范；作為慈利市民，通過(guò)“愛(ài)慈利、講文明”實(shí)踐活動(dòng)，努力提高個(gè)人素質(zhì)，為提升慈利城市整體文明形象，貢獻(xiàn)我們每個(gè)市民的一份力量！

1、遵章守法，做一個(gè)合法行路的交通參與者。自覺(jué)學(xué)習(xí)并遵守交通法規(guī)，在交通路口自覺(jué)做到紅燈停、綠燈行，過(guò)路要看紅綠燈。

2、崇尚禮讓，做一個(gè)文明行車(chē)的交通參與者。文明駕駛，禮讓行人，在斑馬線前自覺(jué)做到先減速、讓行人，開(kāi)車(chē)禮讓斑馬線。

3、熱心公益，做一個(gè)志愿服務(wù)的交通參與者。主動(dòng)參與交通文明公益活動(dòng)，積極宣傳交通法規(guī)，倡導(dǎo)文明禮讓理念，勸阻交通不文明行為，引導(dǎo)交通參與者文明行路、文明行車(chē)。

斑馬線，是行人的生命線！通過(guò)“文明過(guò)馬路，禮讓斑馬線”活動(dòng)，為行人讓出一片過(guò)馬路的空間，使斑馬線回到它最本質(zhì)的意義——安全通行。

“文明過(guò)馬路，禮讓斑馬線”活動(dòng)，是塑造慈利城市形象，慈利縣是張家界旅游城市的一部分，在做好景觀景點(diǎn)、城市環(huán)境建設(shè)的同時(shí)，我們市民更要注重提高文明素質(zhì)，真正把慈利打造成一個(gè)風(fēng)氣文明、環(huán)境優(yōu)美的縣城。而我們金慈人作為教育局品牌學(xué)校中的一員，更是讓廣大市民關(guān)注，大家都在看著金慈人的表現(xiàn)。

希望我校有私家車(chē)的教師開(kāi)車(chē)時(shí)能夠率先做到禮讓斑馬線上的行人，而步行的師生能夠率先做到文明過(guò)馬路，等待綠燈時(shí)再通行，每個(gè)紅綠燈停留37秒，過(guò)路口兩個(gè)紅綠燈也就1分半鐘左右，只要我們每個(gè)人都提前2分鐘從家里出來(lái)，就完全能做到沿著斑馬線行走。不要小瞧這個(gè)細(xì)節(jié)，它對(duì)提升我校的文明校風(fēng)有著重要意義。因?yàn)槲倚４箝T(mén)口每天都有家長(zhǎng)接送孩子，還有交警在我校門(mén)口執(zhí)勤，許多行人從金慈門(mén)前經(jīng)過(guò)，若能看到金慈的學(xué)生每天穿著醒目的紅校服過(guò)馬路，文明行走于斑馬線，定是一道亮麗的風(fēng)景線，這不僅能保障我們的人身安全，更能彰顯金慈人的素質(zhì)，同時(shí)做為金慈人也能為我縣創(chuàng)建全省文明城市作出積極的貢獻(xiàn)。

禮讓的目的是交通安全，倡議是暫時(shí)的，堅(jiān)持才會(huì)出成效。愿所有的駕駛員都能禮讓斑馬線，愿所有的行人都能遵守交通法規(guī)，愿我們的斑馬線成為禮貌線、文明線、安全線。

同學(xué)們留意了嗎，現(xiàn)在我們的慈利縣越發(fā)美麗，它是寧?kù)o、整潔、平安、和諧的一個(gè)小城，為創(chuàng)辦全省文明城市，每位慈利人都應(yīng)承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù)。文明出行，從禮讓斑馬線開(kāi)始，從我做起。希望所有隊(duì)干部率先行動(dòng)起來(lái)，做“文明過(guò)馬路、禮讓斑馬線” 實(shí)踐者、參與者、支持者。

第四篇：文明過(guò)馬路

文明過(guò)馬路，禮讓斑馬線

八（1）宋洪軍

文明交通是城區(qū)形象的名片、城區(qū)文明的標(biāo)志、廣大人民群眾幸福生活的和諧音符。文明交通不僅能反映出一個(gè)城區(qū)的文明程度，更能折射出廣大交通參與者的文明素質(zhì)。禮讓斑馬線為建立我區(qū)文明形象有著重要的意義。做為濱州人，尤其是大高二中人，我們更要堅(jiān)決響應(yīng)、擁護(hù)市區(qū)政府關(guān)于文明城市創(chuàng)建的號(hào)召，理應(yīng)成為文明交通的實(shí)踐者、參與者、支持者。

從現(xiàn)在開(kāi)始，從每一位教師、每一位學(xué)生做起，做“文明過(guò)馬路、禮讓斑馬線”的模范； 通過(guò)“愛(ài)濱州、講文明”實(shí)踐活動(dòng)，努力提高個(gè)人素質(zhì)，為提升濱州城市整體文明形象，貢獻(xiàn)我們每個(gè)市民的一份力量！

1． 遵章守法，做一個(gè)合法行路的交通參與者。自覺(jué)學(xué)習(xí)并遵守交通法規(guī)，在交通路口自覺(jué)做到紅燈停、綠燈行，過(guò)路要看紅綠燈。

2． 崇尚禮讓，做一個(gè)文明行車(chē)的交通參與者。文明駕駛，禮讓行人，在斑馬線前自覺(jué)做到先減速、讓行人，開(kāi)車(chē)禮讓斑馬線。

3．熱心公益，做一個(gè)志愿服務(wù)的交通參與者。主動(dòng)參與交通文明公益活動(dòng)，積極宣傳交通法規(guī)，倡導(dǎo)文明禮讓理念，勸阻交通不文明行為，引導(dǎo)交通參與者文明行路、文明行車(chē)。斑馬線，是行人的生命線！通過(guò)“文明過(guò)馬路，禮讓斑馬線”活動(dòng)，為行人讓出一片過(guò)馬路的空間，使斑馬線回到它最本質(zhì)的意義——安全通行。

“文明過(guò)馬路，禮讓斑馬線”活動(dòng)，集聚消費(fèi)人氣的具體需要，城市環(huán)境建設(shè)的同時(shí)，我們市民更要注重提高文明素質(zhì)，真正把濱州打造成一個(gè)風(fēng)氣文明、環(huán)境優(yōu)美的口岸城市。而我們二中人作為教育的學(xué)校中的一員，更是讓廣大市民關(guān)注，大家都在看著二中人的表現(xiàn)。希望我校有私家車(chē)的教師開(kāi)車(chē)時(shí)能夠率先做到禮讓斑馬線上的行人，而步行的師生能夠率先做到文明過(guò)馬路，等待綠燈時(shí)再通行，每個(gè)紅綠燈停留37秒，過(guò)路口兩個(gè)紅綠燈也就1分半鐘左右，只要我們每個(gè)人都提前2分鐘從家里出來(lái)，就完全能做到沿著斑馬線行走。不要小瞧這個(gè)細(xì)節(jié)，它對(duì)提升我校的文明校風(fēng)有著重要意義。因?yàn)槲倚４箝T(mén)口每天都有家長(zhǎng)接送孩子，還有交警在我校門(mén)口執(zhí)勤，許多行人從二中門(mén)前經(jīng)過(guò)，若能看到二中的學(xué)生每天穿著醒目的紅藍(lán)校服過(guò)馬路，文明行走于斑馬線，定是一道亮麗的風(fēng)景線，這不僅能保障我們的人身安全，更能彰顯二中人的素質(zhì)，同時(shí)做為濱州人也能為我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市作出積極的貢獻(xiàn)。

禮讓的目的是交通安全，“倡議是暫時(shí)的，堅(jiān)持才會(huì)出成效。愿所有的駕駛員都能禮讓斑馬線，愿所有的行人都能遵守交通法規(guī)，愿我們的斑馬線成為禮貌線、文明線、安全線。同學(xué)們留意了嗎，現(xiàn)在我們的濱州越發(fā)美麗，它是寧?kù)o、整潔、平安、和諧的一個(gè)城市，為創(chuàng)辦全國(guó)文明城市，每位濱州人都應(yīng)承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù)。文明出行，從禮讓斑馬線開(kāi)始，從我做起。希望團(tuán)員同學(xué)、入團(tuán)積極分子率先行動(dòng)起來(lái)，做“文明過(guò)馬路、禮讓斑馬線” 實(shí)踐者、參與者支持者。

2015年11月30日

第五篇：文明過(guò)馬路

文明過(guò)馬路

文明有序過(guò)馬路是一個(gè)城市的標(biāo)桿。遵守公共秩序是一種道德素質(zhì)，也是一種行為習(xí)慣；是一種價(jià)值取向，也是一種擔(dān)當(dāng)精神。

原來(lái)我們經(jīng)常會(huì)在人民路、北京路等路上看到“中國(guó)式過(guò)馬路”的不文明現(xiàn)象，許多人在感嘆別人不遵守公共秩序的同時(shí)，卻又不自覺(jué)地扮演了不遵守秩序者。

我的家鄉(xiāng)在創(chuàng)建全國(guó)文明城市期間，一直有很多志愿者在人流量密集、行人容易隨意橫穿馬路、不按紅綠燈指示過(guò)斑馬線等不文明現(xiàn)象高發(fā)路段進(jìn)行勸告、制止，引導(dǎo)市民遵守交通規(guī)則。經(jīng)過(guò)志愿者長(zhǎng)時(shí)間宣傳，人們文明有序過(guò)馬路意識(shí)普遍得到了提高。加之媒體對(duì)不文明過(guò)馬路進(jìn)行了多次曝光，人人都有羞恥心，這無(wú)形中給有不文明行為的市民增加了壓力。警察叔叔也安裝了防護(hù)隔離欄，合理設(shè)置斑馬線，做到了該攔的攔，該行的行。

可我們生活的地方確實(shí)還存在行人通行不方便路段，今年我欣喜地看到，人民路、北京路陸陸續(xù)續(xù)建設(shè)了3座嶄新的人行天橋，還有的天橋正在建設(shè)中，城市的基礎(chǔ)設(shè)施完善了，功能齊全了，我們的生活出行越來(lái)越方便了。

由于志愿者的引導(dǎo)、媒體的施壓、警察叔叔的管理、城市建設(shè)的完善，這些都扭轉(zhuǎn)了人們不文明的意識(shí)，市民都自覺(jué)地將文明落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，真是應(yīng)了“思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，行為是思想的反映”，“道之以德，齊之以禮，有恥且格”?，F(xiàn)在，在我們生活的城市，“中國(guó)式過(guò)馬路”的陋習(xí)越來(lái)越少，形成文明過(guò)馬路的良好風(fēng)尚。

如今，我們的家鄉(xiāng)已經(jīng)變成了外地人眼中的“文明之城”、“宜居之城”，千里迢迢來(lái)游玩的游客情不自禁感嘆：“文明過(guò)馬路也是一道風(fēng)景線。”