第一篇：生活中的趣事作文大全

生活中的趣事就猶如天上的云彩一樣數也數不清。下面是小編整理的生活中的趣事作文大全，歡迎閱讀參考!

生活中的趣事作文一

在我家里，有這樣一個本子，里面記錄著許多我從小到大的生活趣事。閑暇時拿來讀一讀，感覺非常有意義。

其中有一件事留給我的印象很深刻。那是在我3歲那年的一個夏天，我和媽媽在家里看電視。我覺得無趣，就問媽媽：“我可以出去玩嗎?”媽媽卻說：“這么熱的天，你的好朋友是肯定不會在院里的，家里開著空調多涼快，晚一點再出去吧。”“讓我出去看一下嗎?”我低聲哀求道。“不行”媽媽很堅決地說。剛剛還臥在沙發上的我，一下子就跳了下來，大哭起來。剛開始，媽媽還哄哄我，誰知我連本加利，在地上打起滾來。這時，失去耐心的媽媽終于發怒了，沖我大喊：“你給我閉住。”我有點害怕，哭著說：“你給我閉住。”媽媽又說：“你給我閉住。”我哭得聲音更大：“你給我閉住。”就這樣，同樣的一句話在我和媽媽之間傳遞了四五遍。媽媽認為我在和她頂嘴。但過了一會兒，媽媽似乎明白了什么，走到我身邊，抱起我，用她的手把我的嘴捏住，這時我止住了哭聲。從那時起，我只要再有哭鬧，媽媽就會用她的手幫我把嘴閉住。后來，每當媽媽講起這件事，爸爸就會笑我，而我隨著年齡的長大，也不再毫無理由地哭鬧了。

我現在已經九歲了，每當拿起那本回憶錄，和爸爸媽媽一起品讀時，我們的臉上就會露出幸福的笑容。生活中的那些趣事將成為美好的記憶永遠留在我們的腦子里。

生活中的趣事作文二

生活中的趣事，數不勝數，每當我想起捉魚的情景，總覺得很有趣。

某個星期六日的一天，我和幾個朋友去河邊乘涼。正舒服的時候，我們看見一群小魚游過。它們搖擺著尾巴靈活極了，時而追逐，時而游著，時而尋物，時而又不動，好像在思考什么，真有趣!

我挽起袖子迫不及待地下手就抓，因為沒有捉過魚，手剛一伸，小魚就跑了。魚沒捉到卻弄了我一身都濕了，由于重心靠前，兩只手深深地插入土里去了。

我走上河邊漫步的去找其它魚群了，這魚群為首的是一條又肥又美的草鯉魚，看著真讓人饞。這回我吸取了教訓，沒有急于下手。我輕輕地伸到水里去捉，姜的還是老的辣，這條大魚可真精，尾巴一嗖的一聲一下逃離了危險區，雖然它溜走了，可我不甘心。在這時，我腳下踩了一個包，我猜想：是錢包，還是大包袱。我的伙伴們打開一看原來是一雙破鞋，小伙伴們笑得直打滾，我也忍不住大笑起來。

生活中的趣事數不勝數，有的使人捧腹大笑，有的使人催人淚下，有的……

生活中的趣事作文三

生活中的趣事就猶如天上的云彩一樣數也數不清。

前一段時間，家中魚缸里的母魚肚子一天比一天大，游泳的速度也慢了許多。魚缸里還有一條公魚。我心想：大人們常說大魚會吃小魚，萬一哪一天母魚生下魚寶寶，公魚把他們吃了怎么辦?不行，為了小魚們能夠順利出生，我一定要把公魚和母魚分開才行。

于是，我就用手去抓那條魚。沒想到他那么聰明，我抓了半天也沒能抓到它，而且自己也累得氣喘吁吁。后來，我想：用這招不行，那我就換招我先把手放到魚缸里，然后趁他不注意時一把抓住它。想到這里，我馬上就采取了行動。

我慢吞吞的把手伸進魚缸，然后停在那里不動。過了一會兒，也許是它感覺安全了，所以大搖大擺的游了起來，我趁這個機會一把抓住了它，然后馬上把它放到另外一個魚缸里。可沒想到，它一進到新的魚缸里，就突然間變得呼吸急促，嘴角不停地一張一合，身體開始慢慢輕斜，然后漸漸的沉到了魚缸底部。我嚇了一跳，頓時慌了神，不知怎么辦才好，心里七上八下的，而且一直怦怦直跳。當我回過神來時，想到：它可能是因為進到了一個新的環境里，對周圍的一切都特別陌生和恐懼，所以才這樣的。對，我要馬上把它放到原來的魚缸里去。于是，我馬上又一次的把它放到了原來的魚缸里，希望它可以活過來。沒想到，幾分鐘后，他突然間動了一下，猛的“活”了過來，而且還朝著我來回擺動，好像在嘲笑我一樣。我笑了一下，心想：這個小家伙，竟然還會裝死，可真是太頑皮了呀!

生活中的樂趣就猶如天上的星星一樣永遠閃爍在我的心頭。

生活中的趣事作文四

那是一個晴朗的星期日，我的心情猶如太陽般燦爛，于是，我向爸爸下了一紙挑戰書——下象棋。

我和爸爸面對面的坐在桌子東西兩側，攤開棋盤，擺上了棋子。一開始，我就盯上了爸爸的“卒”。于是，我爸爸兩只炮拿來消“卒”，當我痛快地把爸爸的卒消滅完時，只聽爸爸高興地說：“將軍”!我急忙看我的老帥，對方的炮正在取“我軍”之“帥”，我把求助的目光投向“相”，“相”被蒙住了眼睛，不能動彈，我只好移動“帥”的位置，右邊的位置被“車”給占領了，只好一到了左邊，這下安全了吧!說時遲，那時快，只見爸爸的“馬”一跳，把我的帥又將住了。這時，我四面楚歌，進也進不去，回也回不來，只好乖乖的認輸了。

爸爸語重心長的對我說：“下棋不能只顧吃棋子，要全面布局，關鍵在于取對方之‘帥’”。經過這次失敗的教訓，我對自己說：“不能心浮氣躁，不能貪吃棋子”。

又一場象棋大戰開始了。我這次啟動防守型，把“相”上起來，然后，穩步有序地把軍隊越過楚河漢界，進行了猛攻。我爸爸的防守消滅了一大半時，我的炮當頭將了爸爸一軍，爸爸只好向右走，可是我事先設置好了陷阱，“車”已經虎視眈眈了，爸爸輸了。我急忙把我勝利的消息報告給了媽媽，可媽媽告訴我說是：“要不是你爸爸讓著你，你怎么會贏他呢?爸爸可是他們單位的象棋冠軍啊!”

是啊，我從下棋中明白了一個道理：棋局的變數是無窮無盡的。我一定要認真學習，不斷進步，勝不驕，敗不餒!

我覺得今天過得既有意義又有趣。

生活中的趣事作文五

在我的生活中發生過許許多多的事情，那些事情就像天上的繁星一樣數不勝數。今天，我就摘一顆最亮的說給你聽。

有一次，我和爸爸一起去奶奶家。那時正是玉米快要成熟的季節。一天，爸爸和爺爺、奶奶下地干農活去了。我無聊的在家呆著，想：玉米怎么還不成熟啊!我都等急了想吃。為什么玉米長得這么慢呢?我靈機一動，一定是它身上裹著的“綠衣服”搶走了養分，才讓玉米生長的這么慢。哼!我一定要把這可惡的“綠衣服”扒個精光。

說干就干，我馬上跑到玉米田里，解氣地把玉米的“綠衣服”一個一個地扒了下來。一個小時過去了，我也扒完了，看著著玉米田，除了碧綠的玉米桿，就是黃黃的玉米，我的口水都流出來了。

正巧，這時爸爸也回來了。我得意地說：“爸爸、爺爺，我把玉米的外皮扒了，都是這可惡的外皮奪走了玉米的養分。你們該怎么獎勵我呀?”。爺爺聽了，氣憤地說：“傻小子!玉米的外皮不會奪取玉米的養分的，你這么做，反而會害了玉米呀!”我呆了，心想：這回玉米可吃不著了呀。

小朋友們，你們千萬別學我呀，光會耍些小聰明，否則，就會像我一樣，聰明反被聰明誤呦。

生活中的趣事作文六

我有許多生活小趣事。好笑又好玩，常常小電影畫面一樣浮現在我的眼前。我是個熱愛生活的男孩，我常常為自己送上一份“美味佳肴”。

我在家里可以說是第二位廚師，跟隨爸爸出身(我父親的職業以前是廚師)，我也不賴。今天陽關明媚，在這個小周末里，我偷了個懶，什么事都要早啊，晚了一步，早飯都被吃光光了，只好本“大師”親自下廚啦。拿出冰箱的牛奶，再來一個雞蛋。這就是我的早餐，我懶的動真希望有人可以幫我煮一煮，家里都沒人了，只好自己啦。

像我這樣的老手，動作非常迅速。拿出碗筷，把雞蛋對的碗沿邊敲了一下。“啪”的一下雞蛋就整個掉碗里了。拿起筷子攪拌雞蛋了。攪拌了會兒，雞蛋準備好了。可是我找不著牛奶了，明明放在廚房的，怎么一下子就不見了，難道像喬丹一樣長了一雙會飛的腳了，騰空了前來?帶著這個疑問，我不禁抬頭看看，突然“啪”的一聲，什么東西掉了，低頭一看，原來是牛奶，我真是粗心大意啊。拿起來走向廚房的時候不小心被東西拌了一腳，還是我反映快，整個人跳起來，幸好沒事，不然我的早餐就沒了。進到廚房。準備起煮牛奶，把牛奶放到鍋里燉，趁著煮牛奶的時候，我拿出另一個鍋來煎雞蛋。我把雞蛋煎好之后牛奶也熟了。拿這我的美味佳肴上桌品嘗去了。

這件事讓我知道做事千萬要細心，不要粗心大意。這件趣事我記得很清楚我也不會望去。

生活中的趣事作文七

說起我的童年生活那真是豐富多彩，有歡樂的笑聲，悲傷的哭聲，有痛苦的表情，也有搞笑的場合……其中有件事現在回想起來還是會讓我哭笑不得。

記得那是在我三、四歲的時候，我對任何事物都好奇，也喜歡動手實際操作一翻。這不，前幾天剛從書上看到雞媽媽將雞蛋放在屁股下面可以孵出小雞，我決定自己親自試一試。

那天，趁媽媽出去辦事爸爸在書房看書的工夫，偷偷地從冰箱里拿了個雞蛋，迅速拿到臥室里把它放在枕頭上，為了不把蛋坐破，我還在蛋上面蓋了一件衣服，然后自己輕輕地蹲了上去，很認真地學著母雞的樣子，嘴里還不時發出“咕咕，咕咕……。”的聲音。可是時間一分一秒的過去了，下面的蛋還是毫無動靜，怎么回事？難道小雞在里面睡著了？我等得不耐煩了，干脆我來幫小雞出來吧，于是我東翻西找，在鞋架上發現媽媽的高跟鞋，拿起鞋子朝雞蛋敲了下去……聽見動靜爸爸趕忙從書房出來，一看現場的混亂場面，一時摸不著頭腦，聽著我斷斷續續哭哭啼啼的描述，爸爸強忍住笑，一邊收拾殘局一邊安慰我，可我反而在他的安慰聲中傷心得放聲大哭……。

媽媽回來后弄清事情的來龍去脈，一邊安慰我，一邊耐心地給我講解了雞蛋怎樣孵出小雞的經過。噢，原來孵小雞不是想我想象的那樣簡單啊。通過這件的小事，讓我了解了一個以前不明白的知識，雖然浪費了一個雞蛋，但我決得值。

生活中的趣事作文八

昨天晚上，我正在為出黑板報做準備，媽媽忽然來到我身邊神秘的說：“陳沛舟快來看好玩的東東”，我滿頭霧水的跟著媽媽來到廚房，嚇！渾身長刺的是啥呀？

我仔細一瞧原來是一個發芽了的土豆，媽媽說這個小土豆被遺忘在角落里了，今天打掃衛生時發現已經變成“小刺猬”了。我把它拿在手上細細打量，扁圓的土豆上渾身呈發散狀的冒出了一個個黃里透綠的大胖芽芽，大胖芽的腦袋頂部是深深的紫色，大胖芽的底部是暗紅色的而且長著小絨毛，每個大胖芽旁邊都有一兩個小小芽，就像大人帶著小朋友，真可愛呀！

這時媽媽說：“我們把它種起來好嗎？”“好啊，好啊”我迫不及待就要開始行動，“再告訴你一個小知識，土豆只開花不結果它是塊狀莖，所以果實是長在根上的。而且不能直接這樣種在土里，要把每個大胖芽從土豆上挖下來埋在土里才行”媽媽一邊說一邊拿著小刀和我來到院子里，我選好地方就用小鏟子挖了幾個小淺坑，媽媽把挖下來土豆芽芽尖向上放在坑里，我又輕輕的把土蓋上去，大功告成咯！

躺在床上閉上眼仿佛小芽芽在說：“謝謝你，我會努力長的”我滿心期待中。

第二篇：生活中的趣事作文

生活中的趣事作文

生活中的趣事作文

（一）我和爸爸吃過晚飯，走在回家的路上。爸爸突然問我：“你中午，吃完飯都干什么了？”“回家寫作業，我不騙您。“這時候我輕輕的抬頭看了一下爸爸，只見爸爸的臉上布滿了皺紋。我現在非常的害怕，生怕爸爸冤枉了我。不料，真被我猜中了。爸爸又問我：“真的嗎，如果你回家玩電腦就是玩電腦，不用編這一出，我和你媽媽都了解你，你是不會主動寫寫作業、看看書，你整天就想玩電腦。”“真沒玩！”我和爸爸正辯了半天，也沒有分出勝負。可是爸爸非說我是玩電腦。不是寫作業。我又盡力的反駁道，可是一點用也沒有。就這樣，我和爸爸發生了一個小矛盾。我差一點就氣哭了。我身邊的爸爸，他不但不幫我，反而在旁邊說氣話。我加快了腳步，就是不想和爸爸走在一起了。回到了家里，連鞋子也不拖，走到了自己的房間里，關上了門，坐在了床上小聲的泣哭。冒似受到了莫大的委屈似的。過了很長的時間，爸爸把想說的話語寫在了一張紙上，自己去下樓鍛煉身體去了。我仔仔細細的讀完以后，發現自己的鼻子酸酸地，我總中知道了不應該這個樣子，爸爸也給我道歉了。

這件事，就和書一樣，輕輕的掀了過去。卻讓我明白了很多很多。

生活中的趣事作文

（二）在我的生活中發生過許許多多的事情，那些事情就像天上的繁星一樣數不勝數。今天，我就摘一顆最亮的說給你聽。

有一次，我和爸爸一起去奶奶家。那時正是玉米快要成熟的季節。一天，爸爸和爺爺、奶奶下地干農活去了。我無聊的在家呆著，想：玉米怎么還不成熟啊！我都等急了想吃。為什么玉米長得這么慢呢？我靈機一動，一定是它身上裹著的“綠衣服”搶走了養分，才讓玉米生長的這么慢。哼！我一定要把這可惡的“綠衣服”扒個精光。

說干就干，我馬上跑到玉米田里，解氣地把玉米的“綠衣服”一個一個地扒了下來。一個小時過去了，我也扒完了，看著著玉米田，除了碧綠的玉米桿，就是黃黃的玉米，我的口水都流出來了。

正巧，這時爸爸也回來了。我得意地說：“爸爸、爺爺，我把玉米的外皮扒了，都是這可惡的外皮奪走了玉米的養分。你們該怎么獎勵我呀？”。爺爺聽了，氣憤地說：“傻小子！玉米的外皮不會奪取玉米的養分的，你這么做，反而會害了玉米呀！”我呆了，心想：這回玉米可吃不著了呀。

小朋友們，你們千萬別學我呀，光會耍些小聰明，否則，就會像我一樣，聰明反被聰明誤呦。

生活中的趣事作文

（三）嘿，說起“趣”這個字，立馬讓我想起了我七歲時鬧的笑話，你且聽我慢慢道來。

那天，正值暑假，因為太熱，媽媽便買了一些棒棒冰放在冰箱里，但叮囑我每天只許吃一根。有一天下午，我和伙伴們在院子里玩耍，不一會兒便汗流浹背，覺得口干舌燥，就回家從冰箱里拿了一根棒棒冰，剛截成兩半正要吃，突然想起媽媽以前告訴我：無論吃什么都要先洗干凈再吃，不然會生病的。想到這兒，我連忙吸了一口氣：還好沒吃啊！真險！為了吃得放心，我搬來一個凳子，站在上面，以便夠得著水龍頭。我將水開得“嘩啦嘩啦”地響，用小手不停地搓著棒棒冰，把它里里外外、上上下下洗了個遍，等我認為干凈了，準備吃時，發現棒棒冰變小了，怎么回事？用嘴一舔，咦？味道也變淡了！這是怎么回事？正當我拿著“洗干凈”的棒棒冰百思不得其解時，媽媽走了過來，看見我一副愁眉苦臉的樣子，問：“女兒，你怎么了？”我將事情的來龍去脈告訴了媽媽后，媽媽頓時笑得上氣不接下氣：“傻孩子，棒棒冰怎么能洗呢？??”我看見媽媽笑了，也跟著傻笑起來了。

現在，我一想到這件趣事便笑得前俯后仰。

第三篇：生活中的數學趣事

生活中的數學趣事

同學們，在我們的生活中很多都需要數學解決，今天，我在網上找到了一些關于數學的趣事，希望同學們也要養成從生活中觀察發現問題的好習慣。1.<找千克和克>

國慶假期中,我和媽媽一起去超市購物,準備找找千克和克.走進超市,首先來到了餅干柜旁,這么多琳瑯滿目的餅干中,我選擇了我最喜歡閑趣餅干,我仔細看了看,終于在角落里找到了“凈含量100克”,說明這包餅干不含袋子的重量是100克,那要是有10包這樣的餅干不就是1千克了.接著我們又來到買米的地方,我發現一袋米要10千克,如果我們家每天吃2千克的話,我家每個月就要吃60千克,也就是這樣的6袋米了.后來我又看到了16個雞蛋大約有1千克,一個菠蘿大約2千克,一個西瓜大約3千克

今天,我收獲真多啊,我感受到了數學中學到的千克和克這個知識,在生活中數學真的很重要.2.<一個小小的數學誤會> 很多人都以為阿拉伯數字是阿拉伯人發明的,可是我一直對他很懷疑,果不出我所料,今天數學課上老師介紹了阿拉伯數字的真正的來歷.原來這是一個誤會!阿拉伯數字真正的發明者是印度人,因為當時阿拉伯人的航海業很發達 ,他們把數字從印度傳到了阿拉伯,歐洲人從他們的書上了解了這種簡便的記數方法,就認為是他們發明的,所以稱它為阿拉伯數字,后來這個誤會又傳到了中國.最后,我很想對印度人說:"謝謝你們給我們人類帶來了這么大的方便,就因為這樣,我很喜歡數學.不僅數字王國很神奇,而且數學的歷史知識更是豐富.數學家的生活趣事。王元買瓜算得賣瓜人目瞪口呆夏天,中關村82號樓門口總有個大號的西瓜攤,攤主姓魏,挑西瓜不用敲,用耳朵貼上聽,十拿九穩。一次,數學家王元先生和太太去買瓜,兩位一邊挑一邊算價錢。老魏賣西瓜不稱重,分大瓜小瓜賣,大瓜3塊一個,小瓜1塊一個。王元先生說:“咱買那個大的,大的比小的值。”王太太挑了兩個大瓜,交了錢,看看別人都在搶小瓜,似乎有些猶豫。王先生看出她猶豫,笑笑說:“你吃瓜吃的是什么?吃的是容積,不是面積。那小瓜的半徑是大瓜的2/3稍弱,容積可是按立方算的。小的容積不到大的30%,當然買大的賺。”王太太搖搖頭:“你算得不對,那大西瓜皮厚,小西瓜皮薄,算容積,恐怕還是買大的吃虧。”王先生點點頭道:“嘿嘿,你別忘了那小西瓜的瓜皮卻是3個瓜的,大西瓜只有1個,哪個皮多你再算算表面積看。”最后兩個人抱了大西瓜回家,留下老魏目瞪口呆地傻......(本文共計2頁

第四篇：《生活中的趣事》教案

《生活中的趣事》教案

教學目的：

1、引導學生回憶生活中各種奇聞趣事，體驗生活中點滴樂趣。

2、指導學生創作一幅生活中的趣事的繪畫作品。

教學重點與難點：

教學重點：回憶生活中奇聞趣事，體驗生活樂趣。教學難點：指導學生完成一幅生活中的趣事的繪畫作品。

課前準備：

1、教師準備兒童畫作品，各種顏色的紙。

2、學生準備油畫棒、水彩筆等。

教學過程：

一、課堂教學

1、引導階段：

師：我們知道世界每天都在發生著不同的變化，每天都會發生很多有趣的事情。這幾天你發生了哪些有趣的事情？

生：各抒己見，氣氛活躍。

師：同學們都很積極，那我先說一下老師有趣的事情，再請同學們說說自己的事情好不好呀？生：好。

師：老師講完了下面請同學們談談你們有趣的事吧！

2、出示作品：

（1）出示一幅學生的繪畫作品，啟發學生看看，說說畫上所表現的故事。師：同學們老師今天帶來了幾幅其他學校的學生作品請同學們看看他們都畫了什么有趣的事情呀！生：他們在跳舞。生：他們在·····

（2）欣賞書中圖例，談談你的感受。

師：同學們我們再來看看課本上的小朋友有什么有趣的事情。生：過年，在放煙花。生：在蕩秋千。生：在和小貓唱歌。生：······

師：對，同學們說的都很好。

（3）指導創作方法：明確主題，確定人物，添畫相應的背景。師：同學們你們想好畫什么了吧，那就拿出畫紙和筆開始畫畫吧。

二、創作要求

1、可以畫有趣的課外活動，節日中發生的有趣的事，看到好玩的節目……

2、畫面主體突出，層次清晰，人物要刻畫仔細，顏色鮮艷。

3、添畫相應的背景。

師：同學們可以畫有趣的課外活動，節日中發生的事，等等···同學們大膽的畫吧。

三、學生作畫，教師輔導

四、作品交流、展示

師：作品完成的，可以放到展覽臺上，讓大家欣賞欣賞。師：一會兒的工夫，大家的作品就到了展覽臺上，真不錯！大家相互欣賞，交流一下吧。

五、拓展

師：同學們畫的都很好，我們再來想一想我們能不能用其他的材料表現呢？

同學們看一下這是老師用照片做的，下課后要思考一下動手做一做。師：同學們生活中有很多有趣的事，爸爸媽媽有嗎？我們能不能觀察他們有趣開心的事，并畫下來呢？

第五篇：生活趣事作文

精選生活趣事作文6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的生活趣事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

在我的生活中發生過許多事情，有快樂的、傷心的、驚訝的、恐怖的、有趣的……它們如同閃亮的繁星，照亮了我成長的道路，那顆最大最閃亮的星星是一件我至今難忘的趣事。

春姑娘來了，大地萬物復蘇，百花齊放，春天的公園像一道迷人的風景線，吸引著我們前往。周末，我們一家去公園燒烤，媽媽準備了許多美味的食物，羊肉、雞翅、魚豆腐、面筋、玉米、各種蔬菜、飲料……我看到這些五花八門的食物和飲品，嘴里不停流口水。我先拿了一串羊肉串，可吃著吃著感覺有點辣，趕緊去拿喝的。我看到桌子上那一瓶瓶飲料，就隨手拿了一瓶喝了下去。咦，嘴里怎么滑滑的、油膩膩的，喝下去還有點惡心呢？難道不是我最喜歡的綠茶嗎？那甜甜的、喝完神清氣爽的感覺哪里去了？可顏色是一樣的啊！媽媽看到我這怪異的表情，再看看桌上的瓶子，突然哈哈大笑起來說：“恬恬，你怎么把燒烤用的食用油給喝了呢？”聽了媽媽的話，我更是覺得惡心，狂吐不止。原來，媽媽把食用油裝到飲料瓶里了，而我這個冒失鬼卻把它當成了飲料。

這件事情我永遠不會忘，至今想起來我還會笑個不停，我希望以后可以發生更多有趣的事情，讓生活充滿色彩。

“山重水盡疑無路，柳暗花明又一村。”自從上次三八婦女節，為媽媽做過飯后，我還沒有機會能再為媽媽做飯呢。也許是老天有眼，讓我又有了一次為媽媽做飯的.機會。為什么呢?因為今天媽媽要遲一點才回來。一開始，我先把米洗干凈，然后把米放入鍋內。然后加入適當的水，插好電源，就OK啦。下一步就是把菜熱一熱，再做幾道菜。我先把土豆絲放入鍋內上下翻炒。這時只聽“啪”的一聲一個“不明飛行物，”飛到我頭上。我定睛一看，原來是一根火腿腸。這時我靈機一動，把火腿腸放入土豆的行列中炒。

不一會兒土豆絲就做好了。接下來我把雞蛋放入鍋里煮，做煮雞蛋。過了一會兒，雞蛋煮好了，飯也蒸熟了。下一步該干什么呢?我思考著。突然，一陣敲門聲把我叫“醒了”。我急忙去開門，是媽媽回來了。我連忙把媽媽請到飯桌前吃飯，這時我才想到雞腿忘熱了。媽媽說：“不用了，雞腿可以不吃，但兒子的心意不能不領。”說罷夾起一口菜給吃了。我也馬上吃了起來，這時我才發現自己做的菜是多么好吃!

做飯的樂趣十分好，不信你來試一試。

編者按：《釣魚》講述了作者和媽媽去釣魚的故事。小小的故事中，也有著深刻的道理。

我們家的小寵物死了，我很想再要一只，但媽媽覺得太貴了，我們想來想去，最后決定到樓下去釣些魚作寵物。

我和媽媽來到那條小溪旁，拿出魚竿，我一手拿著魚鉤，一手小心翼翼的把食子鉤上去，然后右腳在前，左腳在后呈“八”字，右手拿著魚線轉了兩圈后一扔，魚鉤就像一支箭一樣掉進了水里。

過了一會兒，陸陸續續地有一些魚游進我的眼簾，有又大又光滑的裸斑魚，有形狀多姿的獅子魚，我心里頓時有種說不出的激動。

我目不轉睛地盯著魚鉤，突然一只燕尾魚小心地用尾巴甩了一下，然后又用頭頂了一下，最后又把食子含在口中，卻沒有吃下。在那一刻，我以為食子已經被魚吃下了，我就猛地一拉，魚沒有釣上來，食子卻被吃了!

我疑惑不解：“怎么回事?難道是魚鉤不鋒利?刺不穿魚的嘴嗎?”我連忙問媽媽，媽媽聽了笑了笑“你第一次釣魚，可能不知道魚是一種很聰明的動物，它會把食物含在口中，總覺得安全了再吃!”我聽了媽媽的話，把這些話記在心里，又去釣魚了。

這次我把握住要點，一次又一次都沒有釣到魚，但我堅持不懈，一直釣魚，終于釣到了一只美麗的獅子魚，我和媽媽都非常開心。

于是我們家又多了一位成員，那就是一只小獅子魚。

生活中的趣事，數不勝數，每當我想起捉魚的情景，總覺得很有趣。

某個星期六日的一日，我和幾個朋友去河邊乘涼。正舒服的時候，我們看見一群小魚游過。它們搖擺著尾巴靈活極了，時而追逐，時而游著，時而尋物，時而又不動，好象在思考什么，真有趣!

我挽起袖子迫不及待地下手就抓，因為沒有捉過魚，手剛一伸，小魚就跑了。魚沒捉到卻弄了我一身都濕了，由于重心靠前，兩只手深深地插入土里去了。

我走上河邊漫步的去找其它魚群了，這魚群為首的是一條又肥又美的草鯉魚，看著真讓人饞。這回我吸取了教訓，沒有急于下手。我輕輕地伸到水里去捉，姜的還是老的辣，這條大魚可真精，尾巴一嗖的一聲一下逃離了危險區，雖然它溜走了，可我不甘心。在這時，我腳下踩了一個包，我猜想：是錢包，還是大包袱。我的伙伴們打開一看原來是一雙破鞋，小伙伴們笑得直打滾，我也忍不住大笑起來。

生活中的趣事數不勝數，有的使人捧腹大笑，有的使人催人淚下，有的……

夏天的一個下午，我一開門迎接我的是火辣辣的陽光，太陽像一個大火球一樣照耀著大地，我來到了草坪上，草坪上有草，花，樹枝.......，人們穿著背心，有的還光著身子，我想這么好的天氣應該抓抓螞蚱。

我一回頭正好有只螞蚱，螞蚱長著大眼睛，長長的后腿，還有綠色的身子。我慢慢的靠近，然后猛地撲了上去，但是螞蚱沒抓到我卻趴在了地上，讓螞蚱給跑了!

第二次，我想這次不能在失手了，這回我趴著靠近，沒想到的是扳平的草一動，螞蚱受了驚嚇，竟然跳到了我的臉上逃走了!

第三次，那螞蚱好像是累了，躺在了石板上，我得意地想 這回不是在草坪上了。于是我伸手一抓抓住了螞蚱的后腿，終于抓住了!

抓螞蚱真好玩，下次我還要多抓幾只!

悲傷，快樂，煩惱……各種星星把小學的天空點綴的美麗多姿，尤其是那些有趣的事，我依然記憶猶新。

炎熱的夏天，同學們的“水泡熱”也隨著夏天的炎熱涌起了一股熱潮。我們這些“水泡”可不是一般的“水泡”哦，它是同學們買來的小氣球，灌滿水，變成一個個晶瑩透亮的“水晶葡萄”，用一根彈性繩子系起來。它的玩法可就多了，比如：用它代替“幸運球”，玩得可起勁了!每當下課的時候，同學們三五成群拿出各自的“水泡”比賽，看誰的“水泡”彈得高，彈得久。沒有“水泡”的同學呢，就在一旁呼喊助威，好不激動!這種游戲既可以放松一下同學們的學習神經，又可以增進友誼，可謂是好處多多，何樂而不為呢?

由于“水泡熱”的波浪太大了，老師為了同學們的學習，只好下了“禁令”，同學們沒辦法，只好停止這種游戲。可同學們真是“棋高一著”啊，剛送走了“水泡熱”，又迎來了“石子浪”。

同學們的書包里都少不了有幾個光滑的石子。說起石子，它們可真是五花八門：有的是比較圓滑的普通石子;有的是花崗巖“精制”而成的;還有的是烏黑發亮的大理石，這種石子比較“昂貴”，一般是樓房裝修剩下的大理石磚碎片……石子的造成有三種：少量型，中量型和大量型。分別有三個或四個，五個，二十個。玩大量型的同學比較少見，最多的是玩中量型的，因為這種可以隨身攜帶。瞧!同學們的“玩頭”可不小呵!隨著纖細的手指高高一拋，石子在空中劃出一道優美的弧線，可是如果“玩家”的技術不高，那遭殃的就是旁邊的哪位圍觀的同學了，石子一定會把他的頭砸出一個大包!由于同學們太熱衷于玩石子，雙手的小指指甲一定會向一邊傾斜，因為磨擦地面太多了。雖然這種游戲很好玩，但同學們如果不及時洗手，那各種細菌就會侵入身體，對身體造成太多危害。我不禁為同學們捏了一把汗!

老師的“禁令”依然未停，同學們的“高招”越來越多，我們的生活更多彩!