第一篇:2018環保活動策劃方案
愛山愛水愛林愛鳥愛人類,護天護地護花護草護環境。小編與大家分享環保活動策劃方案,歡迎參考!
環保活動策劃方案
1一、活動背景:
為體現環保精神及很好落實建設綠色溫師,和諧溫師的目標,順著時代的腳步,人們的環保潮流逐漸朝著校園的全面深入,如何使環境保護進入文明校園建設管理體系,使學生在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源,我們有必要在校園建設綠色的、人與環境和諧共存的生存環境,普及學生的環保知識,提高學生的環保意識,建設綠色家園,讓真正的環保走進校園,走進生活,校園環保策劃方案。
二、活動目的:
1、通過深入校園,大力普及環保知識,提高在校學生的環保意識,培養學生關注社會發展的責任感,熱愛社會公益事業的品質。
2、學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識,保護環境,隨手可做的身邊小事。
3、在宣傳教育別人的同時,不斷提高自己的環保意識水平和知識水平,讓我們彼此教育,負起環保責任,全面提高環境與發展意識,樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚,從身邊點滴做起。
4、建設綠色溫師,和諧溫師,建設綠色家園,弘揚社會道德風尚,促進社會和諧發展。
三、活動倡議書:
同學們,你想當一名“綠色使者”嗎?你想做一名環境保護的實踐者嗎?
讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地,讓我們彼此提醒,彼此教育,彼此鼓勵,負起環保的責任,全面提高環保意識,使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,廢舊電池回收等等,關系到自己的,別人的,愛人的,朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得,一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池,在不知不覺中就能改變世界,傷害到我們。
同學們,讓我們攜起手來,讓我們一起都來學習環保知識,增強環保法律法規觀念,積極參加環保活動,從點滴做起,從現在做起!保護環境,保護資源,共建綠色家園,規劃方案《校園環保策劃方案》。
同學們,美好的生活,綠色的家園,需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”,你準備好了嗎?
四、活動時間:
五、活動對象: 全校同學
六、活動主題:爭當綠色校園環保使者
七、活動地點:校多功能廳
八、活動內容:廢棄物品的收集,環保知識競賽,環保寫作與演講
讓各班團支書組織本班班會,在班級、宿舍等宣傳環保,增強同學們環保意識;
對食堂進行使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,廢舊電池回收,垃圾分類放置……等環保主題宣傳;在校園倡導環保型的生活和學習方式。
九、具體實施:
1、活動設想:
(1)活動內容的選擇符合大學生現有的知識結構和認知水平。
(2)綠色校園環保宣傳活動,邀請團委學生會成員一起參與,充分發揮學生的主體作用,有效調動學生的積極性和創造性,校園宣傳效果將更加顯著。
(3)校園環保教育活動是一項經常性工作,建立校園環保宣傳示范點,打破傳統的發傳單、讀材料的舊模式,開展有獎知識問答,環保知識調查、環保游戲,創設交流等新穎形式,讓學生在宣傳中自己也得到了學習和提高。
2、活動形式:
(1)宣讀倡議書
(2)環保知識有獎問答,答對給予環保書簽、環保小工藝品等獎品;
(3)問卷調查:用問卷調查的方式了解同學們對環保的認知程度和環保觀念;
(4)環保游戲:以游戲的形式進行宣傳,吸引人們注意;
(5)綠色學校選舉活動,深入同學們,交流宿舍節能節水節電等措施,實施垃圾分類的做法,美化環境的設施等;
活動領導組及負責人安排:
(1)活動現場布置:政宣部
(2)環保知識有獎問答:團辦
(3)環保游戲:文娛、文體部
(4)倡議書及活動方案書寫:團辦、學辦
(5)聯系環保局:實踐部
(6)獎品采購和費用計劃安排:生活部
十、相關事項
主辦:共青團溫嶺師范學校委員會
協辦:溫嶺師范團委學生會
特邀嘉賓:溫嶺市環保局
前期活動具體實施:主席團
編寫綠色校園環保宣傳活動方案:團辦
編寫環保問卷調查:團辦、實踐部
設計環保有獎問答試題:團辦
活動前期宣傳:宣傳部、政宣部
策劃環保游戲:文體、文娛部
活動總指揮:團委書記
活動現場協調:組織部
評委:團委、校各教研室主任
環保活動策劃方案
2活動名稱:讓我做一張有用的紙
主辦:山東大學青年志愿者聯合會綜合協調部
策劃協辦:山東大學青年志愿者聯合會
時間:
地點:山東大學興隆山校區
面向群體:山東大學興隆山校區全體同學
活動概況:
環保,一個多么常見的詞語,人們都說 “要環保要環保”,可是認認真真做的卻很少。廢紙,一個多么常見的可利用資源,可是真真正正利用時效果卻不好。針對這個情況,我們以廢紙為主體內容,依此開展以下主要活動:
1.活動宣傳:包括海報宣傳,傳單宣傳等
2.進行問卷調查:將采取從各學院隨機抽取班級的方式發放的方式,確保數據的有效性。處理完數據后,調查問卷也將作為廢紙的一部分,進行再利用
3.回收廢紙:回收過程中將進行廢紙分類,達到最大限度的物盡其用。
4.廢紙再利用:如將未用完的筆記本改造成新筆記本并捐給災區,將廢紙做成環保購物袋。
5.活動反饋:將以口頭采訪,反饋問卷等形式開展。
活動目的:
通過本次活動的開展,我們希望同學們能真正的從身邊的小事上注重環保,做到真正意義的環保,而不是口頭上的口號。就像是我們的主題“紙”,很平常,但是卻跟我們的日常學習生活有著密不可分的聯系的東西,我們要真正的做到充分合理的利用他們,讓他們發揮最大限度的作用。在活動中,我們將一部分廢紙作為驗算紙進行了二次利用,對一部分沒有使用完的筆記本進行了重組,并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去,讓更多的人接受到本次活動所帶來的良好的影響。這樣不僅節約了資金,而且更節約了資源,保護了環境。也希望同學們能夠通過我們的活動,將我們所要傳遞的環保意識繼續發揚下去。
活動前期:
1.略
2.調查問卷的設計。
設計有關同學們使用紙的數量,如何處理廢紙等問題的調查問卷,調查同學們對紙的利用情況。
3.廢紙回收利用方式
a.用廢紙做成象棋,然后把象棋捐給棋社或社區的老年人活動中心,供他們休閑玩樂。
b.折成紙盒,返還給同學們。
c.取出沒有用過的紙,放在一起,統一放在某個地方,供同學們取去當草稿紙、演算紙用。
d.聯系收購廢紙的商人,把剩下的廢紙賣掉,得到的錢支持其他志愿活動。
4.活動的地點、路線、時間。
a.在欣園南門前設置一個站點,發放調查問卷,宣傳我們的這個活動。
b.在每個教室門口處放置一個紙制的垃圾箱。建議時間為一周,效果好的話可以持續長一點時間。
c.在每幢宿舍樓前,也設置一個站點,進行專門回收,時間建議為2~3天。
5.需準備的物資
a.2張桌子,4把椅子,一條橫幅。
b.1500份調查問卷,工作證,綬帶。
c.30~50個紙制垃圾箱。
d.申請場地,申請桌椅。
e.預算:復印調查問卷150元,紙制垃圾箱100元,其他50元。
6.與部門協調
a.在教室放置垃圾箱,需要和學校相應部門進行協調,磋商。
b.申請一個可以放置草稿紙的地方,需要和學校部門進行協調。
7可能遇到的困難
a.在申請一個可以放置草稿紙的地方時,學校方面也許不會同意。
b.在宿舍樓前設置站點回收時,同學們熱情不高,自覺性差。
活動中期:
1、問卷的發放就暫定為咱們部每個人每班15—20份,由我部各成員單個匯總再一塊匯總結果。
2、回收廢紙
(1)首先向有關部門申請在教學樓和宿舍樓放自制廢紙簍的(2)制作簡易廢紙簍
(3)討論在宿舍樓和教學樓放置廢紙簍的數量
(4)跟打掃衛生的阿姨說清楚不要動那個垃廢紙簍
(5)討論一周幾次去收集廢紙,一周兩次或者一次
(6)將回收的廢紙集中放在什么地方
(7)聯系如何處理廢紙,聯系收廢紙的活動后期:
1.對活動工作進行總結:主要對存在的問題進行討論,想出方法,對有新想法,新思路的措施進行記錄,讓以后的活動能少走彎路,多些思路。
2.活動反饋:
3.贈送各參與人員環保書簽,以示感謝。
注意事項:
1.與學生協商,與環衛工協商過程中應注意禮貌和言行舉止,耐心聽取商他們的意見。
2.人員必須能夠吃苦耐勞,不怕臟,不怕累。
3.對于所有廢紙的利用情況,要認真記錄,尤其對于賣廢紙所得的錢數,需要有證明。
4.海報盡可能持久的保留,避免被覆蓋;
5.所有費用一律以發票作為報銷憑證。;
6、關變賣廢紙,要事先找好收購人員;
預期困難:
1.與環衛工的溝通中,可能出現不能達成一致意見的情況
2.大量廢紙的存儲問題
3.收集廢紙,制作環保購物袋等需要需要的時間較長。
4.各院青志協與青志聯的協調;
第二篇:環保活動策劃方案
環保協會有實踐活動的經驗和動手能力,而會刊工作室不僅在宣傳方面有自身的優勢,而且收集相關資料已經熟能生巧,兩者協作應該是不錯的結合。除此之外,還將邀請環境工程專業的教授作為我們的活動指導
以下是活動策劃方案
5月底――6月4日
1、海報宣傳、展覽
這里的海報分兩種,一種是宣傳海報,用來宣傳此次活動的意義和各項主題活動,分別在主要教學樓、寢室宣傳欄粘貼。
一種是展覽海報,用文字和圖片表達活動的主題,貼在展版展出。展覽海報分8幅,分別為自然地理類2幅、人文地理類2幅、生態環境類2幅、污染危害/環保宣傳類2幅。在6月5日之前,我們的展板將在四個宿舍區輪流展出2副。
2、進行“環境與生活”征文活動
要求與貴刊的征文要求相符,并選出優秀作品參加貴刊的征文活動。
前期主要以海報宣傳為主。
6月5日當日
時間:11:30――13:00,17:20――19:00
地點:學校中區廣場、西區超市門口
1、展板宣傳展覽
將此前準備好的8塊大展版一字排開分別放在中區廣場和西區超市門口,這邊是學生放學主要路過的地方,人氣比較興旺。
2、雜志義賣/橫幅簽名
在中區廣場和西區食堂設置兩個點,進行橫幅簽名和雜志義賣活動,配上橫幅簽名的目的,一是號召大家從身邊點滴做起,保護共同生活的家園。二是突出我們這次活動的主題,是為了宣傳“世界環境日”,而不是為賣雜志而義賣,淡化金錢色彩。
3、進行環保講座
由我們邀請的環境工程專業的教授在11棟的演講廳做一次環保講座,題目暫定“環保與可持續發展”。起用這個主題是因為前段時間做論文看到這樣一段材料,中國的“重型”發展模式雖然促使我國的經濟持續增長,但這種模式是以嚴重污染自然環境和損耗大量資源為代價的,從長遠來看,“重型”發展模式不能持久,而保護生態環境,建立可持續發展的和諧社會才是最重要的。
6月6日
由于雜志不一定會全部義賣出去,在少部分保留下,我們將事先與武漢特殊教育學校聯系,保證100的最少數量捐給學校圖書館或是高年紀的學生,一來倡導特殊教育學校的同學保護環境,第二可以擴大活動影響,第三以免沒能賣掉的雜志堆積在辦公室不能發揮作用。
在事后宣傳方面:
1、由于校會會刊《旭日》就是承辦方,所以肯定會做一個特別企劃的方式宣傳“環境日”以及報道這次活動。
2、我們會事先聯系校報和校廣播臺進行相關報道。
3、聯系《武漢晨報》校園版塊的責任編輯,如果他認為有新聞價值,可以做一篇消息。
3、將現場過程用照片記錄下來,配上文字發給sohu,以方便
第三篇:環保活動策劃方案
某醫科大學大慶校區社團文藝藝術節
綠化美好校園,創建和諧生活
環保知識競賽
策
劃
書
主辦:某醫科大學大慶校區社團聯合會
承辦:校區“綠話”環保協會
某醫科大學大慶校區社團文化藝術節
環保知識競賽策劃書
一、活動目的及原則:
1、活動目的環境保護,匹夫有責。環境污染日益嚴重,先開發后治理現象已經被很多人重視起來。人們開始利用各種方式來進行環保工作。特別是作為新時代的大學生,提高環保知識,增強環保理念,為環保事業做出一份貢獻便成了當務之急。
借我校社團聯合會舉辦藝術節的機會,為了在校園內建立環保意識和發揚我社在去年的“同城四校環保競賽”中對環保的執著精神,我社特借此機會舉辦這次環保知識競賽。
現在的環保狀況并不樂觀,人們并沒有意識到環保的重要性,并沒有
從根本上把環保作為一種生活態度。為增強我校學生的環保意識,展現大學生風采,豐富大學生校園生活,促使環保意識深入人心,特借社團藝術節的契機,開展一次校園環保知識競賽。
2、活動原則:
公平、公正、公開原則,自愿原則。
二、舉辦單位:
1、主辦單位:某醫科大學大慶校區社團聯合會。
2、承辦單位:校區“綠話”環保社團。
三、活動主題:
“綠化美麗校園,創建和諧生活”
四、賽前宣傳:
環保協會將在活動之前與社團聯合會做好相關宣傳,與各院系做好協調工作做,并向參賽者講解比賽內容及流程,完成各種報名手續。
五、活動對象:
哈醫大大慶校區全體同學,所有熱愛環保事業、對環保知識有所需求的同學,及想要了解或加入我社團的同學。
六、競賽形式:
設有判斷題、選擇題、風險題、描述題、默契配合題五個環節。
七、比賽流程:
1、評委、選手入場。由主持人邀請選手做自我介紹。
2、準備工作就緒后,由主持人宣布比賽規則和比賽開始。
3、比賽結束后由評委根據各隊分數多少評出*****獎項。
4、評比結束后,由評委及社團聯合會干事為獲獎團隊頒獎。
八、比賽細則:
1、選擇題(100分/題):本體設有兩輪,每輪由各隊派出一名選手進行回答問題。答題時間為30秒,答對加100分,答錯不扣分。此題智能團成員不得給選手提供信息,由選手獨立作答。
2、判斷題(100分/題):本題為計時回答題,答題時間為一分鐘。由各隊派出一名選手抽題簽,并派出一名選手進行作答。在規定時間內,答對一題得100分,答錯不扣分。選手需在主持人將題目內容全部讀完后再進行作答,如選手(選手應用“對”或“錯”作答)
3、填空題(100分/題):本題形式為搶答,共28道題。在主持人宣布本輪開
始后,選手可按下搶搶器,進行搶答。搶到的參賽隊伍,可派一名選手進行作答。答對得100分,答錯不扣分,此題由選手獨立作答。
4、中場互動:由工作人員拿上若干氣球,每個氣球內裝有一道環保題目。由主持人邀請場下的同學上臺,并選擇自己喜歡的氣球。扎破后回答氣球內的題目,答對的同學將會得到一個小禮品。
5、簡答題(100分/題):本題設有一輪,按照各系順序進行作答。在主持人讀完題后,每隊選手可作答一次。若選手答案不正確,可由智能團進行一次補充作答。答對得100分,答錯不扣分。
6、描述題(100分/題):本題為一輪,主持人手里拿有幾個題簽,由每隊派出一名選手到場上來進行抽簽。題目開始后主持人會相應的念出一些信息點,答題的隊伍可按相應信息進行回答。若無法確定答案,選手可要求主持人繼續念出下一個信息點,但分值會相應減少20分。此題智能團選手可協助作答。
7、觀眾選手配合題:此題為“你來選,我來答”。主持人手中會有若干不同分值的題簽,由相應院系派上一名觀眾為所在院系選手抽取一個題簽。選手進行回答,如答對加相應分數,如回答錯誤,禮儀小姐會贈與觀眾小禮品一份且團隊分數不變。
8、默契配合題(50分/題):此環節為“你來做,我來猜”。先由每隊派一名選手進行“剪刀、石頭、布”,確定比賽順序。再由每隊派出兩名配合默契的選手,根據提示,一名同學做動作,另一名同學猜答案。每隊時間為一分鐘,做動作的同學不可說出與答案內容相同的字或信息。
9、風險題(100/200/300/400):本題為一輪,按場上選手的分從低到高,分別自由選擇不同分值的題目,并派出一名選手進行回答。答對加上相應的分數,答錯扣掉相應的分數,此意由選手獨立作答。(請選手謹慎選題)
10、若四輪題目結束后,有兩隊分數相同,由主持人出附加題,進行分數區別。
九、人員及選手安排:主持人兩名,評委**人,系部老師及同學,工作人員。
十、活動意義:
團結了環保事業的青春活力,使得環保活動能在我校全面的開展。增強了各社團的協調合作能力,也是共同環保的一次知識普及,此次機遇也賦予了更重大的責任與義務。有我們的一起努力,攜手環保,便能向我們的同一個環境夢想更邁進一步。
十一、預計效果:
此次活動預計將吸引各院系的很多同學,此活動將會使環保思想深入人心,使大學生以競賽方式參與環保、了解環保。學習各種環保知識,以便于更好的在將來應用于學習與生活。
問題:
1.比賽選手的選擇和人數
2.活動預計時間和場地
3.會場布置 工作人員分配
4.道具(座椅,小禮品等)盡量詳細點 有什么要采購的東西
5.整個比賽的時間
第四篇:綠色環保活動策劃方案
綠色環保活動策劃方案
綠色環保活動策劃方案1
一、活動目的及意義:
二、活動對象:
全院學生
贊助單位:策吧網、邀趣旅游網
三、活動時間及地點:
5月第三、四個星期 厚德臺前
四、活動名稱:
環來潮去
活動主題: 綠色環保 袋袋相傳
----環保袋設計大賽
設計主題: 很我們的語言
五、活動宣傳策劃:
(1)傳單500份:
傳單部分,由于結合學生的特點,傳單的宣傳效果不夠理想,因此我們將傳單宣傳分為兩部分,一是活動現場的宣傳,我們會結合傳單為同學們進行講解,并且在這個解說的過程中突出商家作為贊助商的地位,以此做到為商家宣傳以及樹立形象的要求。二是寢室掃樓宣傳,宣傳方式基本與前者相同,但是在寢室宣傳中我們會結合書面調查一起進行,確保同學們填到調查,看到宣傳單,并知曉其中的內容。讓傳單真正起到效果而不單單只是走過場。
(2)海報5張(具體樣式見樣本):
海報部分,我們會負責設計好海報,主題明確,商家作為贊助商的地位突出,具體見樣本。但是商家方面也可以提供自己的設計方案,我們將負責利用海報進行宣傳。我們將會在學校各寢室樓下張貼海報,并派人定時進行檢查,確保寢室樓下的海報不會丟失。并且會使海報在活動期間一直張貼在寢室樓下,確保活動進行的同時海報的宣傳能夠到位!
其他宣傳:
1. 班級宣傳:在同學晚自修的時候進行班級宣傳,確保來上自修的同學都能知道此次活動;
2. 班支宣傳:通過班長支書例會進行活動宣傳,讓班支回班級宣傳并鼓勵同學們參加。
六、活動流程安排:
①、報名:
②、評初賽成品:
給參賽者一天時間把初賽作品交到指定教室中的部門人員手
里,并做好記錄。部門會邀請主席團成員、各部長以及自己部門成員對作品投票,并選出晉級決賽的作品(評選標準:有創意,能體現環保意識,作品積極向上),等結果出來后次日短信通知晉級者到指定地點領環保袋,如果不來領將視為棄權。
綠色環保活動策劃方案2
XX鎮中心小學開展綠色環保手抄報比賽活動方案
為了進一步增強小學生的環境觀念,弘揚生態文化,鼓勵更多的小學生參與環保,積極開展綠色學校創建工作,引導和培養學生樹立良好的環保意識。讓環保的種子在小學生心中生根、發芽,我校決定開展綠色環保手抄報比賽活動,現將有關事項通知如下:
一、作品上交時間:
20xx年4月10日-20xx年4月21日
二、作品主題:
綠色環保
三、作品對象:
3——6年級小學生
四、內容要求:
1、從校園生活的每一處環境著手,研究觀察身邊的事物。如研究每天呼吸的空氣、校園四周河水的變化、亂丟垃圾現象、塑料袋是否環保、少寄賀年卡、節約用紙、節約用電等方面,日常環保實踐活動中遇到的問題及解決方案,包括環保小發明、小建議和環保調查報告等。
2、作品要求內容充實,文字精煉、流暢,文題鮮明,切合學校實際,并具現實意義。
3、作品必須字跡端正,字數在800字以內,并注明作者、班級。
4、每班推薦4篇,于4月21日前送交少先隊,逾期不再受理。請各班班主任老師指導。
五、活動組織:
校少先隊大隊部。
六、獎 勵:
四個年級分中年級組和高年級組,分別設一、二、三等獎。(一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名),同時為榮獲一、二、三等獎的同學粘貼紅榜公布。
20xx年4月9日
綠色環保活動策劃方案3
一、活動目的:
1、使學生知道保護環境是一項刻不容緩的使命,須從我做起,從身邊的點點滴滴做起。
2、加強學校的綠色建設。
二、活動對象:
管理工程系學生第一黨支部積極分子
三、主辦單位:
管理工程系學生第一黨支部
四、活動過程:
(一)設計問卷,調查采訪:
1、調查采訪我系輔導員
問題設計如下:
(1)您的班上有同學亂扔廢紙雜物嗎?
(2)您認為他們亂拋亂扔的原因有哪些?
(3)您是怎樣教育這些同學的呢?
2、采訪調查部分同學家長,電話采訪或上門采訪。
問題設計如下:
(1)您的孩子在家中有亂扔東西的習慣嗎?
(2)您在家里怎樣教育孩子不亂扔廢紙雜物的?
(3)您在帶孩子在外面玩時,有沒有教育他不扔廢紙雜物?
(4)您關心您周圍的環境嗎?
3、采訪調查宿舍區的同學。
問題設計如下:
(1)您對宿舍區的環境衛生滿意嗎?您關心宿舍區的環境嗎?
(2)您認為有的人亂拋亂扔的原因是什么?
(3)您有什么好辦法解決亂拋亂扔的問題?
(4)如果向您收垃圾處理費,您愿意嗎?
4、活動地點:各組自行安排
5、活動時間:20xx年10月30日前 待定
(二)扮演角色,體驗生活。
在扮演小記者調查采訪,獲得初步感受后,我們準備重點開展一些體驗活動。
1、開展綠色清潔行動。
綠色行動在校園內負責監督同學們不亂拋亂扔,組織我支部積極分子清拾校園內的廢紙雜物。
活動地點:中區宿舍周圍 副樓、教學樓周圍
活動時間20xx年10月30日星期六10:00-12:30 待定
2、開展我做環保宣傳員活動。
組織開展一次以環保為主題的活動,舉行“愛我家園”的環保簽名活動,向校園商店攤主發一份環保倡議書。
活動地點:中區宿舍
活動時間:20xx年10月31日星期日 待定
(三)所需物品
橫幅一條、夾子15個、垃圾簍4個、黨支部旗、系部旗各一面、倡議書300份
(四)經費預算
“愛我家園”橫幅一條5米×7元=35元
積極分子標志由:待定
(五)人員工作安排
1、采訪我系部輔導員:梁秋婷 雷月芬 陳賢成
采訪部分同學家長:龍燕勤 黃利紅 歐陽錦榮
采訪中區宿舍去同學:梁 亨 吳夏明 唐麗玲
以上的3組人作為訪問調查的分組,每組的被提問者要在5個以上,由吳夏明作為采訪小組組長負責匯總報告等。
2、中區宿舍區清拾垃圾的分組:
梁云 蘇振輝 董雪金 韋永雷 覃小斌 梁文翠 王綠艷
羅興換 唐媚媚 陳 玲 吳忠麒 韋杜 韋慧 韋婷
教學樓清拾垃圾的分組:
梁海和 黃玉梅 奚顯喜 唐彩虹 龍貴運 梁育鍵 劉 凱
楊 飛 滕春妮 李燕嬌 羅連英 王立文 岑勛斌
由董雪金和龍貴運作為清拾垃圾的分組組長,負責匯總報告等。
3、在簽名活動中,清拾垃圾的分組做當場的宣傳活動,調查的分組負責向商店攤
主發放倡議書。
4、橫幅制作由奚顯喜負責。
5、倡議書由羅興換、唐媚媚負責。
6、其他所需工具(包括夾子、垃圾簍、系部旗、黨支部旗)由楊 飛、覃小斌
岑勛斌、吳忠麒負責。
7、由黃玉梅負責活動照相。
8、于20xx年10月25日星期一(待定)召開全體積極分子會議。
9、于20xx年10月25日星期一(待定)集中于副樓大廳,整形出發。
10、活動感想由各組長收集匯總交與林寶平處。
11、由林寶平匯報本次活動成果。
綠色環保活動策劃方案4
一、指導思想:認真貫徹“愛國主義教育從小事做起”思想。抓住我校創建“市環保模范學校”的契機,以“過一個綠色國慶”活動為載體。讓隊員們以自己的視角去看待環境保護與祖國、環境保護與人類的關系,從身邊的生活中發現環境問題,力所能及地解決環境問題。從實踐中認識到自己的價值,增強責任心和使命感,學做小主人,學會綠色生活。
二、活動主題:祖國、環保和我
三、活動時間:10月1日——11日
四、活動過程:
1、主題活動周開幕式:邀請環保局輔導員作專題講座。爭做“環保小衛士”宣誓儀式。(暫定10月8日)
天天環保,從以下小事做起:
1、隨手關閉水龍頭
2、不用、少用一次性筷子
3、不亂扔廢棄物
4、買菜、購物多用布袋
5、吃完口香糖后包好、放好
6、參加一次環境保護義務宣傳活動
7、.每年種植或認領一棵樹
8、庭院室內養花種草
9.節約紙張、回收廢紙
10.不吃野生動物
五、活動對象:1—2年級。(10月10日中午交隊室)
綠色環保活動策劃方案5
一 指導思想:
以創建綠色環保為契機,倡導綠色文明,加強學生的環境教育,從校園環保、校園用水用電等方面抓起,將環境保護、合理利用和節約資源的`意識和行為滲透到學生的日常學習、生活之中,全面培養學生的綠色。
二、活動過程:
宣布開始
主持人:《綠色環保》主題中隊會現在開始”。
1、有獎小問答
2、表演拍手歌
主持人:我們愿意親自用手,建設我們自己綠色的家園。下面請聽拍手歌。
你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。
你拍二、我拍二。人與動物好伙伴。
你拍三、我拍三。愛國愛家愛自然。
你拍四、我拍四。爭當綠色小衛士。
你拍五、我拍五。減少污染靠你我。
你拍六、我拍六。勤儉節約人長壽。
你拍七、我拍七。生命之樹要珍惜。
你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。
你拍九、我拍九。山峰綠水長存有。
你拍十、我拍十。保護環境千秋事。
3、讀倡議書。
主持人:請聽一(5)中隊的倡議。
少先隊員們:
我們是祖國的未來和希望,應該成為環境保護的小模范。為此,我們向少先隊員倡議:人人爭當 “環保小衛士”。
1、認真學習環境知識,關心社會環境問題。
2、積極參加環保宣傳,勸說、阻止破壞環境的人和事。
3、從我做起,從小事做起----愛護花草樹木,不亂丟垃圾。
4、節約能源,隨手關燈、關好水龍頭。
5、節約資源,盡量不使用一次性物品。
親愛的小伙伴們,讓我們行動起來吧!用小行動保護大地球!
三、輔導員講話
隊員們,今天我們在這里召開了“從我做起,爭當環保小衛士”主題中隊會。通過今天形式多樣,內容豐富的中隊會,增加了許多環保知識。 我們是祖國的未來和希望,應該人人爭當環境保護小衛士。
四、活動結束。
綠色環保活動策劃方案6
一、活動背景:
為創建一個溫馨潔凈的教學環境,我系學生科、學生會經一致協商和策劃了此次活動,我們大力倡導我系所有學生會干部和全體同學都能積極參加此次活動,投身到美化教學環境的行列中來。
二、活動目的:
清掃教學環境不僅可以美化我們的學校,也可以促進大家對教室環境衛生的認識,使大家認識到自己也有一份責任,去保護我們學校的環境,提高我們學生的責任意識,讓我們的校園更加美麗,更加和諧!
三、活動意義:
開展先進性教育,實踐黨的服務宗旨,立足身邊小事,美化校園環境;弘揚志愿精神,為教室的清潔衛生貢獻一份力量。
四、承辦單位:
機電工程系學生科、學生會
五、活動開始時間:
xx年4月17日
六、活動地點:
3#教學樓、4#教學樓
七、活動流程:
第一階段:前期工作準備:
1、組織召開會議,細致、合理的分配工作任務,主要確定人員的數量,要求各班分別派人員來參加活動,以確保活動的'順利進行。
2、場地的劃分:合理分劃各個區域,確定各班級負責清掃的校園區域。
3、工具的安排:主要讓各班學生自帶衛生工具,可以避免工具分配的繁瑣。
第二階段:活動的進行:
1、到時在操場上集合,讓各班負責人清點人數,保證人員按時到位。
2、人員來齊后,由各班負責人帶到各個負責的清掃區域。
3、活動完成后,由系學生科老師和學生會干部負責檢查評比。
第三階段:活動的總結:
活動結束后,做好活動總結,進行活動評比,對優秀的集體、個人進行表彰,并寫到活動總結中。
八、活動注意事項;
1、注意遵守活動紀律。
2、活動用具不遺忘,不丟失,不亂拿。
3、突發事件及時向負責人報告。
保護教學環境,人人有責。教室是我家,美麗靠大家。希望我們每一位同學都當好環保“衛士”,“勿經善小而不為,勿以惡小而為之”。從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起。同學們!讓我們攜起手來,保護環境,凈化校園,把我們的機電系建設得更美麗吧!
綠色環保活動策劃方案7
活動時間:
20xx年5月21日(星期六)上午
活動地點:
xx縣xx關景區
活動主題:
愛護環境、美化景區;環保從小做起,從身邊做起
參加人員:
愛心團成員
活動資料:
5月19日中國旅游日,xx關景區涌入了超多游客,隨之景區產生了許多垃圾,活動主要是宣傳公益環保的理念,撿拾xx關景區的白色垃圾,宣傳志愿精神,做一次有益于身心健康又促進團隊交流的愛護環境活動。
活動流程:
1、要求所有參加活動人員務必于5月21日上午9:00統一到縣招待所集合,9:20準時乘車出發。
2、預計10點鐘到達景區,到達景區后由孫虎中具體安排活動分組狀況及交待活動注意事項。
活動要求:
1、所有人員務必聽從活動召集人的統一指揮,遵守團隊紀律,參加活動時不得脫離團隊擅自行動,違反紀律,后果自負;
2、隊員在活動過程中如有時需提前離開,請及時告知活動后勤保障負責人xx,所有志愿者務必統一穿著志愿者馬甲。
3、駕車途中和開展活動時,要求所有參加者務必注意自身安全,不開意氣車、不做危險事。
4、兒童參加活動務必由家長或監護人陪同,否則不允許參加,以免發生意外;
5、活動中嚴禁用火,請參加者注意安全,以免出現意外;并時時做好自我保護;
溫馨提示
1、活動的前一天請避免過度的運動,少喝最好不要喝酒并保證充足的睡眠;
2、如因外力因素取消活動,將于20:00之前會在微信群發公告通知大家;
3、此次活動需要自備撿垃圾夾子、垃圾袋、手套等;
4、本次活動屬個人自愿參加的戶外公益環保活動,參加者應有群眾精神,相互照顧。
綠色環保活動策劃方案8
一、活動背景
又是一個鳳凰花開的日子,在這個生機勃勃、欣欣向榮的日子里,學校倡導小朋友做環保小志愿者,讓我們行動起來吧!
地球是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂業,就要愛護地球,保護大自然。愛護每一片綠葉、愛護每一棵小草、愛護每一朵鮮花。讓我們從身邊的每一件小事做起,節能環保,做一名環保小志愿者。黃子桓家長聯合廈門市第二實驗小學的全體師生組織環保宣傳活動。
二、活動目的
提高人們節能環保意識,減少能源浪費,印發宣傳單,從“順手做到的20件環保小事”中,倡導人們環保可從小事兒做起,人人都可以參與環保。
三、活動時間:
20xx年x月x日早9:00
四、活動地點:
中山公園動物園入口
五、活動對象:
廈門市第二實驗小學分校一年級2班學生
六、活動內容
1、班主任發起環保動員會,統計參加人數。
2、動員家長對小朋友進行環保知識教育。
3、準備宣傳資料、環保袋、中國環境保護徽的胸貼制作。
4、家長培訓小朋友使用文明禮貌語,聯系與人溝通。
七、活動方法
1、6月x日早上9:00在中山公園動物園門口準時集合
2、唱少先隊隊歌
3、為小朋友貼上中國環保徽章,勵志做一名環保小志愿者
3、朗誦詩歌《森林的早晨》
4、領取環保袋和宣傳單向行人發放的任務,每人10個任務。
5、家長協助小朋友把宣傳單裝進環保袋,以避免行人亂扔紙屑。
6、正確使用文明禮貌用語,見人要有禮貌地打招呼,并讓小朋友進行練習。
a、如:碰到不同年齡的人使用要使用:“您好!爺爺/奶奶好!叔叔/阿姨好!”等。
b、學會介紹自己,跟人交流小朋友在進行什么活動。
如:“我是第二實驗小學一年級2班的小朋友,請您愛護環境、購物使用環保袋”等活動介紹性語言。
7、活動留影
八、活動獎勵
家長對小朋友的表現給予肯定,任務完成后在公園內進行自由活動。
綠色環保活動策劃方案9
一,活動背景:
每年我們要寄出20多億張賀卡;用去六萬多公里的彩帶;砍倒800多萬株圣誕樹;浪費的能源足夠圣誕老人在平安夜繞地球飛行6.45萬圈……去年我們做出了一番努力,今年,你是否愿意加入到綠色圣誕主題活動中呢?如果你愿意,請讓我靠近,你的心愿有我愿意聽!如果你有和愛地球同樣的心愿,請轉發到我們的微博,讓更多人聽到我們愛地球的聲音!
二、活動主題:綠色圣誕
三、活動名稱:
四、活動時間:20xx年12月18日至20xx年12月25日
五、活動意義:宣傳環保,讓更多的人認識到環保的重要性并參與到環保的行動中來,在這個歡樂的節日做這個活動就是要讓大家在快樂中進行環保,認識到其實環保是件快樂的事情。
六、活動內容:
1、前期宣傳
2、網上活動(微博活動)開展
3、24日晚做面向全校的“洋溢綠色的快樂,共度綠色的圣誕”的圣誕晚會
4、圣誕晚會現場宣傳環保
七、活動流程:
(一)、前期準備:
1、擬定活動主題和方向(負責人:辦公室)
2、按活動主題和方向擬定具體策劃案(負責人:組織部)
3、按策劃案做好財務預算(負責人:財務部)
4、做好相應的宣傳海報、宣傳冊、橫幅、宣傳標語以及網頁宣傳等(負責人:宣傳部)
5、構建相應的網絡活動平臺,如:微博、QQ群和網頁(負責人:辦公室)
6、購置好晚會所需物資(財務部)
7、組織和協調好各部門和干事的工作(負責人:辦公室)
8、做好活動宣傳(宣傳部)
9、組織活動所需才藝表演(負責人:文藝部)
10、場地申請(負責人:辦公室)
11、場地布置(負責人:財務部,文藝部)
12、資金申請及贊助事項:外聯部
(二)、活動期間:
1、18日開始宣傳,網絡活動平臺18日開放,辦公室負責隨時監控更新,并摘取好的言論進行打印編輯裝訂成冊。
2、網絡中允許大家發表自己的言論。每天進行一次宣傳。
3、做好晚會事宜的安排和宣傳。
4、晚會開始領導致辭。
5、才藝表演
6、游戲:
(1)知識問答(所有知識與環保和圣誕有關):
A、隨機抽取觀眾
B、把觀眾分為兩組,一組為提問組(一人即可)另一組為搶答組(四人左右)
C、把事先備好的題目及答案給提問組,有提問組提問,搶答組搶答,
D、搶答組答對一個加五分、答錯一個扣五分
E、最終分數最高者獲勝獲得獎品,其余失敗接受懲罰
(2)踩氣球
抽取五位觀眾,每人雙腳綁氣球,互踩,最后誰把其余人氣球踩爆為贏家,獲綠色圣誕花圈。
(3)你比我猜:
以環保為主題,做卡片,一人比劃,一人猜,分五組,答對多者贏。最后贏家懲罰輸家。
7、游戲告一段落,眾人齊發微博活動。召集現場有微博的同學發綠色圣誕的微博
8、跳集體舞。
9、晚會結束。
八、活動安全:辦公室
九、活動總結:組織部
十、財務預算表:
第五篇:校園環保活動策劃方案
校園環保活動策劃方案
一、活動背景:
隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高,人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。同時新學年伊始,安徽師范大學正式將環保教育列為全校學生公共必修課程 我校校長蔣玉珉向光明日報記者介紹,安徽師大一直通過公共基礎課程滲透環保理念、組織社團活動參與環境保護等方式,致力把學生培養成環保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環保教育課程全面走進課堂,則是實現培養目標的重要載體。,作為當代大學生我們應該為環保做點實事,在我校建設綠色校園的號召下,由公共關系協會舉辦這次“校園環保行”活動。
二、活動目的:
1、增強我校學生參與環保的意識
2、保護我們學校以及周邊的的環境
3、培養打學生養成愛護環境,保護環境的意識
4、增強全校師生的環保意識
三、活動意義:
通過這次活動提高我校學生的環保意識,積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來,提高我校學生的綜合素質,但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭,而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事,但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護我們的家園,大自然會給人類應有的回報,讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長,在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動流程:
1、活動時間:10月中旬到11月中旬
2、活動地點:圓形報告廳、食堂門口、大學生活的中心
3、具體活動:
流程一,首先,播放影片和圖片,影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關于環境好的方面,同時重點放在不好的環境現象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環境下了解我(轉載自本網http://,請保留此標記。)們周圍的環境現狀。同時我們把環境好的一面與不好的一面結合群起來能給同學們以視覺上最大的沖擊,讓同學們深刻的認識到我們周圍出現的環境問題和環境危機。讓同學們深深的感到保護環境的重要性,從而在日常的生活中自覺的參加到保護環境的行動中來。備注:觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結束后,現場的同學們要互動起來,即現場征集同學們關于環境保護的看法,以及日常中保護環境的方法。如:少使用一次性木筷,購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二:通過觀看影片后培養了大家的環境保護意識,我們在二食堂門口舉行”校園環保行”簽名活動,以吸引更多的人關注環境保護.流程三:放映一部以環保為主題的電影,電影預計時長為九十分鐘以內,電影由辦公室提供。本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現場觀眾作答,大體方式擬定為兩種方式,第一種是由主持人隨機選一個幸運號碼選中的回答問題,第二種是短信答題,是先給定他們一個號碼。本次活動設置一二 三獎。一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名。
流程四:環保知識pk賽。
1、展示自我風采。每隊通過不同的方式自我介紹,展示該代表隊的風采。
2、比賽過程。共分為五個環節,分別為必答題、限時搶答題、灌籃高手、指定答題、風險題。現場有獎問答及抽獎活動,文藝表演。所設置獎項為:一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,最佳風采獎,最佳組織獎,最佳人氣個人獎,觀眾參與獎。
四、經費預算
3平米彩色噴繪海報4幅:50元×4=200元
會場費:100元
10米橫幅3條:50元×3=150
優勝選手獎品:一等獎1名200元獎品
二等獎2名 160元獎品
三等獎3名 150元獎品
優秀獎2名100元獎品
個人獎1名30元獎品
機動費用:100元
合計:1190元。