第一篇：小學環境保護工作計劃

近年來，各學校也是越來越重視環境保護教育了，那么，下面請看小編給大家整理收集的小學環境保護工作計劃，希望大家喜歡。

篇一：小學環境保護工作計劃

環境保護，教育為本。加強學校環境教育，是貫徹落實我國環境保護基本國策，提高全民族的環保意識和科學文化素質的基礎工程，對推進可持續發展、建立和諧社會有著重要的意義。我校要從促進經濟社會發展和促進教育改革的高度，認識環境教育的重要性和必要性，增強創建工作的迫切性和責任性。務必以創建綠色學校、綠色園丁、綠色小衛士為載體，加大力度，認真落實環境教育。

一、健全組織機構，使環境教育制度化和規范化

學校建立由學校校長、學校校長校長和總務主任組成的環境教育領導小組。

結合研究學校雙周工作，對環境教育工作，要及時總結，認真分析，落實措施，使環境教育的各項工作落到實處。

要充分認識環境教育的重要意義，增強環境教育工作的使命感和責任感，要從推進基礎教育課程改革和加強未成年人思想道德建設的高度加強環境教育。做到教師落實，時間落實，內容落實的評價落實，使環境教育成為素質教育的有效載體之一。

二、提高環境教育水平，在課堂中滲透環境教育

要加強實施環境教育課程的師資隊伍建設，采取集中培訓、教學觀摩、論文評比、參觀考察等形式，提高師資隊伍素質。

針對各學齡段學生身心和智能發展的特點選擇教育內容和創新教育形式，做到有教學計劃、有教學方案，并引導學生從身邊開始認識環境、關心環境，積極參加保護和改善環境的各種活動。要合理安排環境教育的必要時間，確保各年級的環境教育課與環境教育活動每學期不少于2課時。

各年級組要求各年級選擇好每學期2課時的環境教育內容，并撰寫好詳案。開展教育實踐活動或班團隊活動的，要寫好每次活動的設計方案（活動主題、參加活動人數、要求、實施方法）和活動總結。

三、以各項環保活動為載體，不斷提高環境教育課程的實施質量。

為了推進環境教育，提高環境教育課程的質量和發揚先進典型的示范輻射作用。學校將積極開展創建“三綠”（綠色學校、綠色園丁、綠色小衛士）的活動。

學校以實施高質量的環境教育為突破口，將環境教育與校園文化建設相結合，積極倡導生態文化建設，倡導綠色生活方式和消費方式，組織師生因地制宜地開展形式多樣的環保實踐活動。

各年級要組織師生積極投身到“三綠”活動中去，要樹立先進典型，并發揮他們的帶頭作用、輻射作用。要針對自身特點，創新工作，創建經驗，為創建市級綠色學術交流作出新貢獻。

四、營造“環境保護，人人有責”的濃厚氛圍。

結合“世界環境日”、“世界地球日”、“國際愛鳥周”和我市、縣基層創建等各類活動，開展環保宣傳活動，大力營造環境保護的濃厚氛圍，努力提高學生的環境保護意識。

各年級定期開辟環境教育黑板報，報導重視環境保護的典型經驗，宣傳積極開展“三綠”創建活動的先進事跡，大力推進學校環境教育。

學校要加大投入，結合校園文化建設搞好保護環境的設備設施建設：一是搞好學校周邊的美化、綠化，使之成為一道亮麗的風景線。二是凈化和綠化吉拉口公路兩邊。三是對原有綠化加以改造。

篇二：小學環境保護工作計劃

【指導思想】

xxx學年度，學校各項工作始終堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，以科學發展觀統領全局，以師生共同成長為最終目標，大力實施素質教育，努力強化教書育人意識，優化師資隊伍素質，細化教育教學管理，深化學校形象建設，努力構建和諧、安全、文明校園。

【工作目標】

德育為先，抓好規范。

質量為本，抓好教研。

服務為上，抓好后勤。

品牌為重，抓好管理。

【具體措施】

（一）強化隊伍建設，打造思想過硬、業務精良的教師群體

1、抓好師德師風建設

（1）一流的學校要有一流的干部和一流的教師，學校領導、全體黨員及教職工都要認真落實黨的十七大精神和科學發展觀重要思想，講學習、講政治、講正氣、講實績，進一步服從大局講團結，忠誠事業講奉獻，立足本職比貢獻，熱愛事業、熱愛學校、熱愛學生、關心集體，少說空話，多做實事，要樹立①為學生服務：熱愛學生、關心學生、尊重學生的人格和主體地位，平等公正地對待每一個學生，為每一個學生提供適合學生身心發展的教育服務，為全體學生提供平等、優質的教育服務；②為學校服務：建立“校即我家”的觀念，牢固樹立“校榮我榮”的思想，關心學校發展，主動積極地為學校提供盡可能的幫助和服務，樹立全局觀念、樹立全員育人的觀念；③為社會服務：主動聯系家長做好家校聯系工作，主動為家長解決教育教學方面的難題，關心社會，主動參加社會公益活動。④為自己服務：為學校、為學生、為社會服務即是為自己服務，立足自己、關心他人、體現自我、倡導奉獻。

（2）按照《中小學教師職業道德規范》，對照自己的日常行為，要做到①明思想：進一步加強教師職業道德教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強獻身精神，發展教育的責任心和使命感，爭做師德的表率、育人的模范、教學的專家。②樹觀念：以科學的教育觀念指導教育實踐，堅持育人為本，以學生發展為本的教育觀，樹立人才多樣化，人人能成長的人才觀，樹立德智體美勞全面發展的教育質量觀，轉變那種妨礙學生創新精神和創新能力發展的觀念、教育模式，教師應在傳授知識的同時，培養學生的創新意識，鼓勵教師和學生愛動腦、勤思考、善學習、多創造。③勤修身：自尊自律、為人師表、廉潔從教；關心集體、尊重同事、團結協作；正確認識心理健康與師德修養的關系，樂觀向上、積極進取，不斷提高自身的心理素質。密切與學生家長聯系，平等真誠對待學生及家長，創設和諧健康的人際關系。

2、大張旗鼓地開展好“讀書年”活動，建設書香校園，大興讀書風、學習風。由教學領導提供領導、教師必讀書錄，每月要求領導、教師讀5篇以上必讀文章，每學期讀一本教育專著。做好摘抄，每月寫一篇讀書心得，每雙月檢查一次，教學案例、反思等要保證質量。開展讀書筆記等評優、展評活動。

3、多管齊下、抓好骨干教師及青年教師培養工作

（1）充分發揮骨干教師的示范輻射作用。每位教學骨干都要結合自己的教學特點形成自己獨有的教學特色。市、區級骨干教師本學期要結合自己的教學理念和平日工作為教師做一次專題講座，開展好“家常課”開放日活動。根據平時教學工作的實際，教師教學工作中出現的應急問題和普遍性問題，由教師提名或領導指派骨干教師為全校教師做教學觀摩。開展好“師徒幫教”活動和青年教師骨干教師“促膝交談”交流活動。

（2）堅持“學校與青年教師共同發展，青年教師與課程改革同步進展，青年教師與學生共同成長”的青年教師培訓理念，本著“穩扎穩打、盡快成長”的工作思路，進行師德建設與業務培訓并舉，人文關懷與大膽使用、從嚴要求并重的青年教師培訓工作。為青年教師的專業成長搭設三個平臺，即：學習的平臺、科研的平臺、展示的平臺。

4、強化教師基本功，以信息化帶動教育現代化

在堅持教學常規基本功常抓不懈的同時，將計算機操作作為現代化教師必備基本功。努力提高教師制作課件、利用網絡收集教育教學信息的能力，使任課教師均能制作簡單課件，利用網絡收集教育教學信息，優化課堂教學效果。

5、強化領導隊伍建設。大興“學習、科研、實干、創新”之風，樹立“責任、服務、庸政、安全、信息”意識，堅持多渠道學習和培訓。努力把班子建設成政治素質高、業務能力強、創新力度大、管理水平高、精誠團結的充滿朝氣和活力的群體。業務領導堅持向本領域專家化發展，用“聽、評、指導課一體化”機制提高業務素質，使之具有指導者、研究者的雙重身份，同時以有內涵、有實踐性、指導性的專題講座促進自身理論素養的提高，為教師們傳遞全新的教育教學理念。其他領導也要成為部門工作的研究者和業務上的專家。

6、進一步細化干部分工，建立清晰的責任制，實行責任追究，樹立大局意識，工作必須做到團結協作、互助補臺，培養整體觀念，同心同德、共創佳績。班子成員力求做到修行自己、善待他人，一切適度；多一些情感的溝通，多一些服務的意識，多一些奉獻的精神，多一些人文的關懷，進一步完善民主集中制，做到決策過程民主化、決策結果科學化，深入推進校務管理公示制。

（二）、近距離，重體驗，狠抓第一位的習慣養成，夯實德育工作。

德育工作要堅持“近距離、低起點、大目標、長效益”的工作原則，本著以培養學生良好習慣為第一位的思想，做到從學生可做之事做起，關注孩子的細節，形成過硬的校風。以養成良好習慣為根本，夯實做人基礎。

做到大處著眼，小處著手。堅持抓好學生的日常行為習慣的養成教育。將行為習慣培養內容盡量細化，突出重點。本學期各班圍繞做人、做事、學習三方面習慣，細化出符合本班特點的習慣養成具體內容措施（要在德育計劃中體現，落實）。采取榜樣示范，相互幫助，賞識性評價、家校結合等形式，設立好習慣養成評價專欄，要定期開展“好習慣”評價班會，促進學生每個月養成一個好習慣，克服掉一個不良習慣。

堅持典型影響帶動全體的原則，每月各班評選好習慣之星，每月學校公布一次好習慣、好孩子名單。每周升旗儀式要有班級好習慣之星，期末學校表彰好習慣特色班。開學初組織好開學典禮。

具體要求：

做人做事方面：誠實、守信、大方、得體、愛校、守紀、禮讓、謙虛、樂觀、向上、團結、互助。

學習方面：學習有計劃，課前先預習，聽講能專心，質疑抓重點，思考求深刻，訓練講效率，課外會學習等。

2、加強對德育工作的研究和學習，重視和關心學生的身邊事、心中事，精心設計活動載體，有意識地創設一種教育環境和氛圍，使思想教育的信息滲透在校園的境中、景中、物中、情中、人中，讓學生在心物交感中，環境體驗中，促進道德的認知行為的養成，努力把學校生活變成一個全方位的全能輻射的德育場，少先隊要開展好以感恩教育為主題的系列教育活動，活動設計體現出“貼近生活，激發情感，觸動心靈，引發共鳴”的設計理念，讓學生感受父母之情，感受同學之情，激發對生活之愛，對家鄉之愛，對黨和人民之愛，讓每個活動都給學生留一份終生不忘的記憶，讓每個活動都給學生的內心中留一份真摯的感動，增強德育的實效性。

3、積極開展好愛心教育、生命教育、法制教育、心理健康教育、誠信教育、自信心教育等系列活動，充分發揮好廣播及板報宣傳的作用。

4、增強德育意識，做到全員育人，任何教師遇到問題都要主動管，管到位，要切實加強班主任培訓和管理，繼續開展好班主任學堂。繼續實施家訪+電訪=100%的家訪制度。重視班主任工作經驗積累和交流，強化班級管理。

5、深化愛國主義教育，做好每周的升旗儀式。具體講話范圍及活動主題詞：

九月：感恩、習慣

十月：愛國、英烈

十一月：勞動、禮儀

十二月：誠信、勤學

講話的形式可以師生共同也可以教師個人演講。本學期著重抓好升旗的規范化和實效性。

6、以“三結合”為重點，構建全方位育人網絡

加強“三結合”的德育網絡的構建，利用好家庭、社會的教育優勢、資源進行育人，建設好四個有效途徑：利用家長學校，聘請專家進行育人方法指導；開展好每月20日的“家長開放日”請家長為我們的教育教學及管理出謀劃策；開展好家訪活動，和家長有效溝通；建設德育基地，開展社會體驗活動。

（三）、深化課程改革 全面提高教學質量

質量是學校的生命，也是吸引家長、學苗的關鍵，因此全面提高教學質量是我校今年乃至今后工作的重中之重。

①抓備課工作，求“認真”。

備課是上課的前提和基礎，只有備好課，才能上好課，因此，本學期學校繼續嚴格對教師備課的管理，按照實用性的要求，要求全體教師認真完成備課任務。尤其是加強教師的教案管理，使教師的教案具有操作性、實用性。

首先，明確備課工作的要求。要求全體教師按照學校常規管理辦法的要求，認真備好每一節課，保證備課的數量和質量。在教師備課工作中，要求教師備課要實，內容要具體，過程要清晰，要具有較好實用性和可操作性。教導處要制定標準，每月進行檢查和考核。

其次，繼續按照計劃，定時開展集體備課活動，本學期集體備課的時間由教導處統一安排，要求全體教師認真準備集體備課材料，精心設計集體備課內容，確定個人備課時的困惑和問題，通過集體備課解決實際問題。每位教師都要進行發言，學校提出具體的要求，以便確定教學過程和思路，解決問題。

第三，繼續規范備課的形式，要求教師教案的書寫格式要符合學校提出的要求。在教案的書寫過程中，數學教案繼續按照復習導入、講授新課、鞏固練習、總結，談收獲的四個環節進行，要求每個環節要設計合理、有效和實用，不做花架子，尤其是新授和課堂練習環節，保證質量。語文教案按照復習導入、講授新課、鞏固練習、總結，談收獲四個環節進行，重在訓練。總之，一句話，教案書寫要規范、實用。

②抓課堂教學，求“實效”。

課堂教學質量的高與低，直接影響教學質量的好與壞，在課堂教學上求“實效”是本學期學校追求的一個主要目標，因此，本學期學校采取多種方法，提高課堂教學的實效。

第一，對教師的課堂教學繼續提出具體的程序上和內容上的要求。具體要求是：課堂教學必須層次清楚，環節齊全；課堂教學必須重點突出，內容具體；課堂教學必須講練結合，精講精練；課堂教學必須保證時間，突出效果；課堂教學必須強化習慣培養，讓學生學會學習。特別是英語課堂教學，要在備課上、課堂上、作業上去努力，不能老徘徊在低水平。開學后，學校將按照這些要求，對教師的課堂教學進行檢查和指導，力爭通過監控課堂，提高質量。

第二，采取定時聽課的方式，每人出一至兩節課。加強對教師課堂教學的監控。開學初，教導處要確定對每位教師的課堂教學檢查時間，本學期嚴格學校集體聽課時間，按此安排，學校的領導準時到班級聽課，并進行集體評課和指導。

第三，全體教師要充分利用學校現有的教學設備和資源，整合課堂教學，通過現代化教學手段的使用，提高課堂教學效果。

第四，全體教師要及時對自己的課堂教學和教學行為進行反思，總結教學的經驗，改進教學中的不足，使自己的課堂教學逐步高效。

③抓作業與輔導，求“細致”。

作業布置立足于實效性，形式要多樣化這是本學期對于作業的總體要求仍然是，一是要求細致，教導處對學生作業的數量、質量、形式等要做細致而明確的要求。二是內容細致，作業要突出重點，形式多樣。三是檢查細致，每月一次檢查，并認真記錄，四是批改細致，力爭做到全批全改。面批面改。要求全體教師要嚴格按照學校要求的作業數量和質量布置和批改作業。

④抓教研工作，求“真實”。

本著實用有效的原則，各教研組要結合自己的實際情況，開展教研活動。圍繞突出課堂教學效果，設計和開展教學研究活動，每學期至少三次。采取示范課、研究課、家常課相結合的形式進行。并給青年教師提高研討、展示、鍛煉的機會。同時，結合業務學習，要認真組織好教師的繼續教育培訓活動，通過繼續教育的學習培訓，提高教師素質。

⑤抓監測工作，繼續求“實用”。學校一直以每月的質量監測的形式，檢查班級和學生的階段學校質量，收到了一定的效果。但是，也存在一些問題，本學期，學校將采取平時監測、單元監測與每月監測相結合的形式，監控學校、教師、班級和學生的成績。具體形式為自測、抽測和統測相結合，每月抽測一個班級、一個年級或一個學校。由教導處統一安排，保證成績監測的效果。同時，還要特別強調的是，無論什么形式的監測必須真實，堅決杜絕弄虛作假。

⑥抓體衛藝工作，求“突破”。

本學期，學校的體衛藝工作重在“求新”，要在課堂上、活動上進行創新，使學校體衛藝工作的特色更加明顯。

1、課堂“求新”。認真貫徹學校體衛工作條例和藝術教育工作條例，嚴格執行教學計劃，開足課時，使學生得到全面的教育。體育課堂教學繼續強調隊列、韻律操、體育舞蹈的學習和練習，加強學生基本的體育素質學習和培養。衛生教學要努力提高學生的健康意識和習慣，掌握更多的健康知識，特別是加強對學生心理健康的教育，并逐步探索心理健康教育的規律和經驗。音樂教學要從讓學生真正會唱幾首歌入手，切實提高學生的音樂素質。

2、體衛藝活動要創新。大課間活動“求新”。大課間活動是學校的一大特色和亮點，本學期，要突出這個亮點和特色，學校將加大對大課間活動的管理，在內容和形式上要不斷發展，心音有趣。藝術活動要堅持經常，特別是“三隊”建設要扎扎實實，保證效果。衛生活動要充分利用學校的廣播、宣傳欄等陣地，加強對學生的健康教育，也包括心理健康教育。

3、活動成績要“求新”。本學期體育組要認真組織各個運動隊的訓練工作，爭取在各項比賽中再創佳績。藝術活動要積極組織，認真參與上級部門組織的各項活動，并爭取好的成績。我相信在全體體衛藝教師的努力下，本學期各項成績會有更大的突破。

四、加強后勤工作，保障學校各個部門工作正常運行

（1）后勤工作服務到位

牢固樹立服務思想，充分認識到“后勤即服務”，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發點和歸宿點，緊密配合學校開展的各項活動，切實做好總務后勤工作，為學校的教育、教學工作提供強有力的后勤保障。

①精細服務 創造舒心環境

確立精細化意識，進一步規范和細化后勤管理的各項規章制度。要加強校園管理，經常性巡視校園，及時發現問題，及時解決問題，建設凈化、綠化、美化的校園，創造優美的、安全的育人環境。

②規范服務 確保節約高效

進一步規范財務管理制度，要按照“財務管理規定”，本著“精打細算、厲行節約”的原則把好經費開支關，嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。加強校物、校產的日常維護與管理，做到物盡其用。

（2）安全工作長抓不懈

①打造平安校園

切實加強安全防范工作，積極建設“平安校園”。要把學校安全工作擺到重要位置，堅持“安全第一，預防為主”的方針，積極建立學校安全防范機制，落實各項安全措施，要進一步健全門衛制度和教師護導制度，外來人員來校要進行登記。

②建設安全食堂

食堂安全是校園安全的一個重要環節，所以本學期將繼續加強食堂管理，規范食堂的各項規章制度，提高服務質量和飯菜質量，隨機督查食堂環境衛生和食品衛生，確保飲食安全。

篇三：小學環境保護工作計劃

環境保護是我國的基本國策，在小學教育中滲透環保教育是當前教育改革的重要課題，其關鍵是要從小增強國民環境保護意識，從而為實施國民經濟可持續發展的戰略打下堅實的基礎。根據上級有關示精神，本學期工作補充意見中關于加強環境保護教育的意見，制定本工作計劃。

一、指導思想:

通過學校教育教學工作，切實提高全校師生環境保護環境，關愛自然，積極參與環境保護的習慣，將我校校園環境建設先進單位工作及花園式學校的發展落到實處。

二、成立環境保護工作指導小組，具體指導環境保護教育，成員如下;

組長：

副組長：

組員：

三、主要工作:

1、加強環境保護教育活動，依托環保工作網絡骨干，以“爭做‘環境小衛士’”為抓手，統籌安排好學校環境保護教育活動，主要內容

(1)繼續抓好清潔衛生打掃與保潔，落實好一日衛生和大掃除為主要內容的檢查評比，執行好“星級班級”評比。

(2)繼續實施以綠化區為主要內容的護綠小隊活動，抓好美化校園活動。

（3）利用社會環境資源，繼續鼓勵學生積極參與環境保護實踐活動，讓學生從小關心環保，樹立環境保護意識。

2、加強校園環境美化工作，后勤部門要特別注意抓好下列工作:

（1）抓好校園綠化工作，作好花草樹木病蟲害防治工作的物質準備，為花工美化綠化校園的操作提供方便。

(2)協助班級、少先隊搞好校園班級環境，為校園干凈，教室整潔，提供適時的必須的物質條件。

(3)認真按上級有關部門要求抓好小賣部、食堂等環境衛生，防止老鼠防蠅等各方面工作，做到從業人員體驗合格，具有合格的衛生許可證等，為師生提供安全衛生的食品飲水。

(4)配合安全檢查，防止校內環境污染源，做到校內無污染。同時，學校室內和室外廣播要合理交叉使用，避免噪音擾民。

3、抓好校園環境改造工作，為師生創造健康的環境。

第二篇：環境保護工作計劃

環境保護工作計劃合集5篇

環境保護工作計劃 篇1

碧源環境保護協會自成立以來，本著“普及環保知識，增強環保意識，倡導環保行為”的宗旨，在環境與城市建設學院團委的正確領導下，開展了許多意義深遠，形式活潑的活動，取得了一定的成績。碧源環境保護協會根據協會內部情況和環保工作形勢，針對流芳校區制定如下工作計劃：

一、組建隊伍

維持原管理模式，以現有管理層為基礎，針對個部門情況，制定相應的招新要求，全校性的招新約300人。

二、開展活動

根據協會目前狀況和發展方向，協會將于下半年圍繞協會項目目標和協會宗旨，擬定項目，實行項目責任制的管理模式。制定規范化的工作制度，使協會加強凝聚力，發展成團隊型高效率的社團。

工作具體計劃如下：

1、9月份：對10級新生進行招新，“新生大會”迎新破冰，“救護之翼”針對新生開展有關戶外急救的安全培訓活動。

2、10月：“筷行動”提倡減少一次性筷子的使用，“校園護綠”手繪校園綠地圖，“1024”CYCAN節能減排宣傳。

3、11月：“面試考核”將協會人員精簡到150人左右以保證協會資源合理利用，“綠色校運”回收校運會宣傳稿，“濕地使者”保護濕地社區宣傳及成果展示。

4、12月：“水果賀卡”以水果換賀卡減少紙張使用，“碧源杯”環保知識競賽籌備。

5、定期舉辦經驗交流會和干部培訓會充分利用校內外資源，并舉辦1~2次環保講座，邀請資深教授或老師或優秀學生講述環保知識。公務員之家

6、有選擇的不定期參加一些校外環保活動，包擴各種環保論壇、交流會和自然體驗等。

7、鼓勵會員創新，提出新的有意義而可行的環保活動，并有計劃的實行。

8、其他具體活動將在活動前向院提交申請。

三、團隊建設

1。擬定新會員培養計劃，注重個人發展與協會發展相結合。

2。采取項目責任制的管理模式，高效的完成活動。

3。加強部門之間的溝通，使協會成為一個整體。

4。對協會章程加以補充、修改，完善各項制度，組織會員學習協會章程。

環境保護工作計劃 篇2

一、扎實推進學生環境教育課的實施 將環境教育課納入全年課程計劃，確保小學一年級到高中二年級環境教育每學年12課時（我市創建環保模范城市要求12課時，其中教育部統一要求4課時，要在地方課、綜合實踐課或校本課程、班隊會中明確課時，其余8課時可以學科滲透），指定一名專職或兼職的環境教育教師。

二、全面開展環境友好型學校（幼兒園）的創建活動 圍繞生態文明、生活方式綠色化等主題，積極培育生態文化、生態道德，繼續開展環境友好型學校（幼兒園）創建工作。

三、充分利用自然學校開展生態文明課程 利用我市首家國家級自然學校――哈爾濱市生態文明教育基地（展館），開展自然學校課程，積極為到基地開展綜合實踐活動的中小學校和幼兒園提供免費授課服務。

四、開展“青少年環境知識科普課堂—生命之水”項目 繼續在全市小學校五年級開展水環境知識科普課程，廣泛向小學生宣傳水科普知識，傳播節水、愛水理念，并帶動更多的公眾合理科學飲水，節約用水。

五、繼續開展形式多樣的環保主題活動 圍繞加強資源、環境和生態價值觀教育，培養青少年環境意識和生態文明理念等重點工作，擬繼續開展“環保小衛士”“環保小天使”“環保小記者新聞作品大賽”“環保公眾日開放活動”等主題活動。

環境保護工作計劃 篇3

環境保護是我國的基本國策，在小學教育中滲透環保教育是當前教育改革的重要課題，其關鍵是要從小增強國民環境保護意識，從而為實施國民經濟可持續發展的戰略打下堅實的基礎。根據上級有關示精神，本學期工作補充意見中關于加強環境保護教育的意見，制定本工作計劃。

一、指導思想：

通過學校教育教學工作，切實提高全校師生環境保護環境，關愛自然，積極參與環境保護的習慣，將我校“校園環境建設先進單位”工作及花園式學校的發展落到實處。

二、成立環境保護工作指導小組，具體指導環境保護教育，成員如下；

組長：

副組長：

組員：

三、主要工作：

1、加強環境保護教育活動，依托環保工作網絡骨干，以“爭做‘環境小衛士’”為抓手，統籌安排好學校環境保護教育活動，主要內容

（1）繼續抓好清潔衛生打掃與保潔，落實好一日衛生和大掃除為主要內容的檢查評比，執行好“星級班級”評比。

（2）繼續實施以綠化區為主要內容的護綠小隊活動，抓好美化校園活動。

（3）利用社會環境資源，繼續鼓勵學生積極參與環境保護實踐活動，讓學生從小關心環保，樹立環境保護意識。

2、加強校園環境美化工作，后勤部門要特別注意抓好下列工作：

（1）抓好校園綠化工作，作好花草樹木病蟲害防治工作的物質準備，為花工美化綠化校園的操作提供方便。

（2）協助班級、少先隊搞好校園班級環境，為校園干凈，教室整潔，提供適時的必須的物質條件。

（3）認真按上級有關部門要求抓好小賣部、食堂等環境衛生，防止老鼠防蠅等各方面工作，做到從業人員體驗合格，具有合格的衛生許可證等，為師生提供安全衛生的食品飲水。

（4）配合安全檢查，防止校內環境污染源，做到校內無污染。同時，學校室內和室外廣播要合理交叉使用，避免噪音擾民。

3、抓好校園環境改造工作，為師生創造健康的環境。

環境保護工作計劃 篇4

為切實抓好20xx年全區環境保護工作，根據各級環保大會精神，結合我區實際，特制定XX區環保局20xx年工作計劃。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，深入貫徹十八大和十八屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞和服從、服務于區委、區政府工作大局，認真貫徹落實各級環保工作會議精神，以生態文明建設為主線，大力推進主要污染物減排、執法監管和污染整治等重點工作，著力解決突出環境問題，切實為經濟服好務、為環境把好關，為洛江泉州城市花園建設提供堅強的生態環境保障。

二、主要任務

（一）著力推進污染減排，確保完成任務

一是抓目標任務。科學制定20xx年污染減排計劃，抓好協調、指導、督查，統籌推進各個領域的減排工作，確保完成減排任務。二是抓項目推進。扎實推進重點減排項目落實，切實加大工業污染治理力度，推進重點行業的污染治理，提高工業企業污染減排量。繼續協調抓好我區污水管網建設、整改，切實提升陽江泵站污水濃度及污水收集量，確保陽江泵站20xx年輸送水量達到1 萬噸/日。協調推進機動車污染防治，通過嚴格通行管理、嚴格檢驗管理、嚴格營運管理、嚴格登記管理等措施，促進“黃標車”和老舊車輛淘汰。

（二）著力推進大氣污染防治,提升空氣質量

全力實施大氣污染防治計劃，推動各級各部門共同落實大氣污染防治任務。一是加強工業污染治理。對劃定“禁止使用高污染燃料設施區域”的萬安、雙陽街道，嚴格按規定的時限淘汰高污染燃料設施，改用lng、電等清潔能源，采取措施，嚴格監管，杜絕“死灰復燃”。二是加強面源污染治理。協調住建、行政執法等有關部門開展建筑工地揚塵、道路施工揚塵、渣土車滴灑漏、焚燒垃圾、大排檔和露天燒烤等專項整治。三是加強移動源污染防治。積極配合交巡警推動機動車尾氣整治工作。

（三）著力推進生態文明示范區創建，鞏固提升成果

鞏固提升國家生態區創建工作成果，實施國家生態文明示范區創建工作。一是著手編制洛江國家生態文明示范區建設規劃及環境保護與生態環境建設“十三五”規劃。二是著手開展土壤生態環境調查，推進實施土壤修復工程。三是鞏固和完善生態補償機制，積極爭取上級環保資金支持，充分發揮補償資金的杠桿作用。

（四）著力推進水環境整治，促進水質改善

一是落實“河長制”工作要求，持續推進重點流域（含近海水域）污染整治，督促抓好重點整治項目。二是開展第二批小流域“賽水質”活動，扎實推進洛陽江東溪流域（俞公格至泉州植物園段）、晉江東溪支流（后溪至新東村段）環境整治，切實改善小流域水環境質量。三是繼續抓好惠女水庫周邊畜禽養殖整治，全面完成惠女水庫周邊畜禽（魚）養殖污染整治任務。四是強化水質監測，定期對我區地表水市控斷面、小流域及飲用水源地等水質進行監測，及時掌握水質動態變化情況。

（五）著力推進風險防范，確保環境安全

一是深化勤查重罰。按照“全覆蓋、零容忍、明責任、嚴執法、重實效”的總體要求，全面開展環保大檢查工作。積極探索網格化監管方式，提高執法效率。持續推進環保專項行動，加強對重點污染源的日常監管。對涉及環境污染犯罪行為，堅決移送司法機關，依法追究刑事責任。二是抓好重點領域環境安全。開展鉛蓄電池行業環保檢查及行業準入。加大危險廢物環境監管，實施危險廢物規范化管理。繼續推進核與輻射安全監管。三是高度重視環境信訪工作，加大信訪案件化解力度，加強對典型信訪案件的督查回訪。四是加強環境應急能力建設。積極開展環境應急演練，推進重點環境風險企業應急預案備案。五是按季度開展排污費征收工作。

（六）著力推進生態文明改革，實施管理創新

一是按照省、市工作要求，探索建立我區生態紅線管控措施。二是全面推進排污權有償使用和交易工作，嚴格執行建設項目總量指標管理辦法，按照技術規范要求開展現有排污單位的排污權核定工作。三是修訂并完善《XX區鄉鎮（街道）環境保護工作績效考核評分標準》，進一步落實政府環境監管“一崗雙責”。四是在區委、區政府統一部署下，認真推進行政權力清單制度和深化行政審批制度改革。

（七）著力推進環保宣教，提升環保意識

進一步加大新修訂的《環保法》、兩高司法解釋和國務院《關于加強環境執法監管執法的通知》的宣貫力度，適時開展形式多樣的環保志愿者活動，不斷增強全民環保責任和法制意識，提高企業知法、懂法、守法水平。

（八）著力推進審批優化，提升服務水平

進一步加大服務企業、服務項目建設特別是重點項目建設力度，做到堅守環保底線、提早介入、提前指導、提速簡化，切實在把好項目環境關的同時提供環保優質服務。

（九）著力推進隊伍建設，提升人員素質

一是繼續開展環境監管能力建設三年行動，穩步推進環境應急、環境宣教和環境信息標準化建設工作，提高硬件設施水平。二是深入貫徹落實中央八項規定，認真貫徹中央《建立健全懲治和預防腐敗體系20xx—20xx年工作規劃》，抓好黨風廉政建設。鞏固提升群眾路線教育實踐成果，進一步改進工作作風，切實抓好班子，帶好隊伍，確保環保隊伍“想干事、能干事、干成事、不出事”。

三、組織保障

（一）責任到位。各牽頭科室對項目負總責，應抓好20xx年各計劃項目的統籌協調，以高度的責任心和使命感，抓組織、抓進度，抓關鍵環節、抓重要事項研究，努力破解工作中出現的新情況、新問題；承辦科室應從各自角度出發，主動融入、協同作戰，合力破解各項目執行過程中出現的問題和困難。各項目責任領導要加強關心指導，主動協調好關聯項目，確保環保目標順利完成。

（二）重點到位。要緊緊盯牢“在發展中保護、在保護中發展，積極探索代價小、效益好、排放低、可持續的環境保護新道路”這一重要任務，著力推進污染防治、生態建設，著力維護群眾環境權益，著力加強環保能力建設，切實有效防止、應對和化解各類環境矛盾糾紛，確保不發生群體性、突發性環境事件。

環境保護工作計劃 篇5

建設綠色校園、環保校園是我校20xx年的工作目標。提高學生現代文明素質和環境意識，普及環境科學知識，發揮綠色環境熏陶人、教育人的作用，使學生自覺養成熱愛環境、保護環境的綠色行為是我校全體教職工責無旁貸的責任。開展環境教育，創建綠色學校，培養全校師生的環保素養，是一種契機，也是一種希望，它能有效地促進我校的校風建設，促進校容、校貌的轉變，是我校師生的一致愿望。

為培養學生環保觀念，創建綠色學校，我們20xx年特制定如下宣傳工作計劃。

（一）加強領導、建章立制、積極宣傳

1、領導重視。做到：①有環境教育領導小組，分工明確職責落實②把環境教育內容列入“學校規劃”和“工作計劃”中。③有檢查、督促措施，年終有總結

2、資料齊全。包括環境教育文件、計劃總結、論文、教材、教案、錄象以及單位訂閱兩份以上環境教育報紙、雜志等。

3、宣傳教育。做到：①學校有環境教育宣傳欄，各班有包括環境教育內容的宣傳墻報。②校園有環境教育宣傳標語，廣播站、閱覽室有環抱宣傳內容。③植樹節、愛鳥周、環境日等有大型主題宣傳活動兩次以上。④借助校園網絡平臺及互聯網的優勢，向師生、家長及社區宣傳學校環境教育目標體系，使其明確方向，走環境教育可持續發展道路，形成學校環境教育向系列化、規范化、制度化方向發展。

4、環境培訓。校長、教導主任及廣大教師每年參加1-2次環境教育及環保培訓的學習活動。

（二）精心設計，讓“創綠”工作蘊涵在各種實踐活動之中

1、我們要堅持學生自己教育的原則，充分發揮學生的小主人翁作用，定期召開以環保教育為內容的主題班、隊會，讓學生討論怎樣去作保護環境的“小天使”。

2、在今年4月22日世界地球日，將召開“我們共同的家園”隊會，6月5日世界環境保護日，組織開展“環保”繪畫比賽、演講比賽，“我為環保獻一計”等活動。還會利用學校廣播，板報宣傳主題內容，舉行書畫展和環保手抄報比賽；

3、各中隊設立“綠化角”，在自己分到的中隊綠化點上進行養護、盆景裝點，適時“綠色班級”的評比。

4、在校長倡導下開展“你丟我撿，丟一撿三”活動，使師生們養成“彎彎腰”的好習慣，保證學校的環境保持整潔有序。

5、組織隊員們利用節假日，走出校門，走入社會，擦洗街道護欄，清掃衛生死角，澆澆路邊的花草樹木，做好保護花草的宣傳牌，給花草當保鏢；向社會人士發出環保倡議書，使人人行動起來，保護環境衛生。

6、發動小隊隊員，利用廢品搞小發明、小制作，培養隊員動手能力和創新能力。分類收集垃圾，拿到廢品收購站賣，把所得的錢捐贈給貧困地區的小朋友，培養隊員的愛心，起到一舉兩得的效果。

7、在學校網站上開辟“綠色學校”專欄，宣傳綠色環保的有關知識，及時反映學校創建工作的最新情況，接受師生的有關建議。

（三）環保教育與課堂教學相結合

1、在課堂教學中突出和滲透環保教育。

課堂教學是學生學習的主渠道，也是學生接受環保教育的主渠道。常識、語文、英語等學科都有相當篇幅的內容涉及到環境教育，各學科群策群力，開展環保教育研究，編寫環境教育的教案：各任課老師根據學科特點和教學內容，有機地將環境滲透在課堂教學、理科試驗、文學寫作、美術繪畫、音樂舞蹈等教學形式中，給課堂教學注入了新的活力。

2、除了在課堂教學中進行環境教育外，我校還在周六選修課及課外活動，學生研究性學習活動中增設了環保教育的'內容，主要包括課本知識的拓展，植樹節、世界環境日等環境主題教育。通過這些課程，學生不僅拓寬了知識面，也進一步提高了學生的動手能力，提高了學生通過自己的學習獲得知識的能力，一些學生還寫出了具有一定水準的環保小論文。

3、展環保科研活動和環保研究性學習。

在環保教研組的帶領下，全校上下形成了積極參與環保教育研究的良好風氣，教師的科研能力也得到不斷的加強。把環保意識的培養作為研究性學習的重要內容，全校學生人人參與，通過多種形式開展調查研究，查找資料，進行研究性學習，學生還撰寫了大量研究性學習的小論文。

（四）宣傳教育工作

1、學習環境教育文件資料，包括《全國環境保護宣傳教育行動綱要》和《20xx－20xx年全國環境保護宣傳教育綱要》以及報刊雜志上的有關環境教育的資料和圖片音像資料。

2、組織研討和學習，提高認識。以教研組為單位，根據我校實際，探討環境建設以及環境教育的具體措施和做法。

3、校園有環保標語，宣傳欄進行環境保護圖片展覽、攝影展覽。班級設立環保宣傳角.

4、圖書館訂閱有關環境保護方面的報刊和雜志如《大自然》、《生態與環境》、《中國環境報》和《環境教育》等。

5、利用春游、參觀學習等活動進行文明游覽、不亂寫亂畫、不亂扔果皮廢紙等教育，提醒學生對一些有害物品如廢舊電池等要注意妥善保存并集中回收。

6、利用網絡傳播優勢，推動環保教育事業的開展。具體工作是設立環保專頁，展示環保計劃方案，介紹環保知識，刊登環保征文，宣傳在環保工作中取得優異成績的先進集體或個人等。

（五）加強環保行為教育，提倡綠色生活時尚

環保是一場綠色變革，環保是一種自然回歸，環保更是一種生活時尚。學校把綠色環保教育與學生的日常行為要求結合起來，如教育學生在家中種花種草綠化家園，水的重復利用節約水資源，回收廢紙，多使用再生紙，拒用一次性餐具，建議媽媽用無磷洗衣粉等等。在校園，教育學生爭當綠色小先鋒，課間不追趕打鬧，減少噪音。愛護學校一草一木，文明禮貌，也是一種綠色行為。為創造良好的班風校風,為創建綠色學校營造良好的氛圍。課堂中的有機滲透，豐富多彩的各種活動，使學生所接受的環境教育，從表層開始深入到了內心，再轉化為自覺的行為。

（六）教育效果預測

要著力在如下三方面體現良好的環境教育效果：

1、環境意識方面我校的環境教育體系形成，學生的環保意識明顯增強，學生在做任何事情都會想一想這樣做是否會有利于環保才去做。學生的環保成為了自覺的行動。

2、環保行動方面通過環境教育，在理論和實踐的結合上讓學生的環境意識和校園的環境質量提高到一個新的層次，樹立良好的環保行為規范。做到：無吸煙、無亂丟、亂吐、亂寫、亂畫行為，不高聲喧嘩、不損壞樹木花草、不浪費資源。

3、教育成果方面學校和教師要有環境教育的論文、總結、經驗和優秀教案，鼓勵教師以上述作品參加各族各類比賽或向報刊雜志社投稿，以起到帶頭作用。鼓勵并培養學生積極參加環保活動的征文、科技制作、文藝表演、書畫等有關比賽，為我校創建綠色學校作貢獻。

第三篇：環境保護工作計劃

興華學校環境保護工作計劃

為進一步貫徹落實2013年環保大會和市局文件要求，結合我校實際，制定興華學校環境保護工作計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀和十八大精神，以生態文明建設為統領，以建設美麗梅城為目標，大力開展學校環境宣傳教育，增強學生環境意識，提高環境道德水平，強化環境法制觀念，普及環保科普知識，弘揚環境文化，形成熱愛自然、節約資源、保護環境的社會新風，促進人與自然相和諧，推動經濟社會與環境保護協調發展。

二、目標任務

勤儉節約辦教育，建設節約型校園。

嚴格控制各項支出，嚴格執行用車及各種生活待遇的有關規定，降低各項成本。

將環境保護專題教育與各學科滲透教育相結合,引導學生了解、體驗、欣賞、反思和關愛大自然，關注家庭、社區、國家和全球的環境問題，正確認識個人、集體、社會與自然環境之間相互依存的關系，幫助學生獲得人與環境和諧相處所需要的知識、方法與能力，培養學生對環境友善的情感、態度和價值觀，鼓勵學生積極參與環境可持續發展的決策與行動，成為有社會實踐能力和責任感的公民。

三、工作措施

（一）成立領導小組

組長：吳志剛高忠賢

副組長：于春艷王維國

組員：各中層領導及各班主任

（二）開展各項活動

1.利用4月8日國旗下講話舉行環保宣傳教育。（啟動式）

2.以學科環境教育滲透為主渠道，宣傳環境保護知識，讓學生學會愛護大自然。由少先隊向全校師生做宣傳，發放倡議書。

3.張貼宣傳語。在校門醒目處張貼宣傳標語。

4.開展宣傳教育活動。

（三）月份工作安排

三月份 ：開展“整治校園環境”行動

3月末，組織全校師生徹底整治校內外環境衛生

四月份：

4月22日，一至九年級開展“地球日”主題（團隊會）； 五月份：

“親近自然”調查

六月份：

“環保”主題手抄報評比

七月份：

材料整理，歸檔。

九月：

整治校園環境

十月：

環保標語征集

十一月：

環保征文

十二月：

材料整理，歸檔

興華學校

2013年3月27日

第四篇：環境保護工作計劃

環境保護工作計劃

環境保護是我國的基本國策，在小學教育中滲透環保教育是當前教育改革的重要課題，其關鍵是要從小增強國民環境保護意識，從而為實施國民經濟可持續發展的戰略打下堅實的基礎。本學期工作關于加強環境保護教育的意見，制定本工作計劃。

一、指導思想:

通過學校教育教學工作，切實提高全校師生環境保護環境，關愛自然，積極參與環境保護的習慣，將我校“校園環境建設先進單位”工作落到實處。

二、成立環境保護工作指導小組，具體指導環境保護教育。

三、主要工作:

1、加強環境保護教育活動，依托環保工作網絡骨干，以“爭做‘環境小衛士’”為抓手，統籌安排好學校環境保護教育活動，主要內容

(1)繼續抓好包干區清潔衛生打掃與保潔，落實好一日衛生和大掃除為主要內容的檢查評比，執行好“星級班級”評比。

(2)繼續實施以綠化區為主要內容的護綠小隊活動，抓好美化校園活動。

（3）利用社會環境資源，繼續鼓勵學生積極參與環境保護實踐活動，讓學生從小關心環保，樹立環境保護意識。

2、加強校園環境美化工作，后勤部門要特別注意抓好下列工作:

（1）抓好校園綠化工作，作好花草樹木病蟲害防治工作的物質 準備，為花工美化綠化校園的操作提供方便。

(2)協助班級、少先隊搞好校園班級環境，為校園干凈，教室 整潔，提供適時的必須的物質條件。

(3)配合安全檢查，防止校內環境污染源，做到校內無污染。同時，學校室內和室外廣播要合理交叉使用，避免噪音擾民。

3、抓好校園環境改造工作，為師生創造健康的環境。

我校操場為土質操場，灰塵大。本爭取區教育局的扶持和投入，對學校操場進行改造，徹底改善學校的校容校貌，為師生營造一個良好的學習工作環境。

第五篇：2014年環境保護工作計劃

2014年環境保護工作計劃

保護環境是我國的國策之一，是每個企業義不容辭的責任。為減少生產過程中污染物的排放，盡可能消除對周圍環境的影響，2014年公司將繼續把環境保護工作作為企業內部管理中心的一項重要工作來抓，力求實效。現將2014年公司環境保護工作作如下安排：

1、強調全員環保意識的教育是做好公司環境保護工作的基礎。因此，一方面要將員工的環境保護教育列入公司培訓教育總體計劃內，貫穿于其他方面的教育工作中。同時要進行環保專項教育，專項教育內容包括國家和地方有關環保法律、法規、條例、標準、方針政策、要求、規定和公司制定的環保管理制度、操作規程。專項教育次數每年不少于一次。

2、技術部門應及時收集有關環境保護，三廢處理方面的國內外先進技術和管理方法，并針對公司現狀提出整改方案，并付諸實施，以不斷提高公司環境管理工作水平和三廢治理效果。

3、公司內全體員工要嚴格遵守公司發布的各項環境保護管理制度，嚴格執行操作規程，各級環境管理人員應經常對本管轄范圍內的環保情況和三廢處理設施實行嚴格監督，發現問題及時指正，并將此列入績效考核內容實施考核。

4、完善環保設施臺賬管理，應對現有環保設施進行一次全面普查。在此基礎上對原環保設施臺賬進行一次全面調整，對效果不佳的環保設施做必要的改進或更換，確保公司內環保設施正常運行，效果理想。

5、公司內設置環境保護管理員崗位，選送有一定專業知識的人員參加上級環境保護部門舉辦的環保管理專業培訓，并取得相關環境保護管理員資格證書。

6、強化公司內部污染自行檢測能力。增加必要的檢測儀器，配備專業檢測人員，對目前國家重點監控的污染物進行自行監控。對企業暫時無條件自行檢測的項目要及時與有相關檢測資格的第三方簽訂有償監測合同，確保公司內排放的污染物均在監控范圍內。

7、公司安全環保科要認真履行職責，做好環境保護各項基礎工作。根據上級環保部門要求及時、準確收集、整理有關資料，并妥善保存。對上級環保部門檢查中提出的整改意見要針對實際提出切實可行的整改方案，報分管副總經理審批后落實專人限期整改，確保整改質量。

8、生產部門要加強對員工的日常教育和監管，對不執行公司相關環保管理制度或操作規程造成環境污染的行為要嚴加制止，必要時進行適當處罰。

9、為減輕或杜絕突發環境污染事故對周圍環境的影響，公司將每年一次對突發環境污染事故應急預案經行專題培訓和演練，以提高對突發環境污染事故的應急處置能力。

10、為減少污染物的產生量，提高三廢處理效果，減少污染物的排

放總量，針對公司現狀應對如下幾個環節做整改：

（1）偶合工序排放的廢水中COD濃度高、數量大，產生的COD

占全公司產生的COD的80%以上。采取并流工藝可大幅度削減COD的產生量。2014年技術部門要加大并流工藝推廣應用速度，從源頭上削減COD總量，不僅可減輕現有廢水處理裝置的負擔，還可減少公司COD的排放總量。

（2）及早完成烘干車間5#、6#帶式烘干機前排濕除塵裝置循環

噴淋水的壓濾機的安裝投運工作，不僅提高烘干效率，同時可回收產品，降低廢水處理站廢水預沉淀、微電解和生化系統的負擔。

（3）及時完成600t/d廢水處理生產線的微電解裝置的擴建工作，這樣可使該處理裝置的微電解能力增加一倍，從而可進一步提高進入生化系統的廢水的可生化性能。

（4）增設600t/d廢水處理系統的高濃度母液沉淀池，將母液內

難生化講解的不溶于水的高分子、帶苯環、帶雙鍵的物質沉淀除去，達到減輕微電解和生化系統的運行負擔，確保達標排放。

（5）及早完成另一只偶合尾氣冷凝液接受槽的安裝工作，使2條

偶合尾氣處理裝置徹底分離，既可節電，又可確保2條偶合尾氣吸收處理裝置的效果，保證處理后的排放氣體達標排放。

（6）適當增加偶合尾氣吸收處理系統內前段冷凝器的冷凝面積，提高偶合尾氣的冷凝效果，減輕后段噴淋吸收塔的負擔，確保排放尾氣的達標排放。同時冷凝器出口與風機連接增裝擋板，可防止或減少冷凝液帶入風機或吸收塔內。

（7）改變傳統用大量水沖洗泄漏物和沖洗地面的習慣，采取清掃

污染物和適當的拖清洗的方法，可大大減少廢水產生量和清污分流的難度。特別是烘干車間和粉碎車間要積極提倡用吸塵器除去設備或地面的顏料粉塵，不僅可回收產品，還可減少或消除地面沖洗產生的廢水量，同時有利于清污管網的日常管理，杜絕污水在沖洗地面時進入清下水管網的狀況。