第一篇：席慕容的經典散文4篇

在席慕容的作品中，題材廣泛，用語淺白，感情細膩濃厚。對景物和人物的描繪十分精美，常運用重復句型，使她的文章呈現出舒緩的節奏和田園情調。她的文章多以人物作中心，在淺顯的字里行間，很容易看出作者的真誠。她的作品蘊含著東方古老哲學，帶有宗教色彩，透露出一種人生無常的蒼涼感。她多以愛情、人生、青春、鄉愁為主題，寫得極美，淡雅剔透，抒情靈動，飽含著對生命的思考和熱愛。下面我們為大家帶來席慕容的經典散文4篇，僅供參考，希望能夠幫到大家。

席慕容的經典散文篇一

那天，當我們四個有在那條山道上停下來的時候，原來只是想就近觀察那一群黑色的飛鳥的，卻沒想到，下了車以后，卻發現在這高高的清涼的山上，竟然四處盛開著野生的百合花!

山很高，很清涼，是黃昏的時刻，濕潤的云霧在我們身邊游走，帶著一種淡淡的芬芳，這所有的一切竟然完全一樣!

所有的一切竟然完全一樣，而雖然那么多年已經過去了，為什么連我心里的感覺竟然也完全一樣!

我迫不及待地想告訴同行的朋友，這眼前的一切和我十八歲那年的一個黃昏有著多少相似之處。一樣的灰綠色的暮靄、一樣的濕潤和清涼的云霧、一樣的滿山盛開的潔白花朵;誰說時光不能重回?誰說世間充滿著變幻的事物?誰說我不能與曾經錯過的美麗再重新相遇?

我幾乎有點語無倫次了，朋友們大概也感染到我的興奮。陳開始攀下山巖，在深草叢里為我一朵一朵地采擷起來，宋也拿起相機一張又一張地拍攝著，我一面擔心山巖的陡削，一面又暗暗希望陳能夠多摘幾朵。

陳果然是深知我心的朋友，他給我采了滿滿的一大把，笑著遞給了我。

當我把百合抱在懷中的時候，真有一種無法形容的快樂和滿足。

一生能有幾次，在高高的清涼的山上，懷抱著一整束又香又白的百合花?

多少年前的事了!也不過就是那么一次而已。也是四個人結伴同行，也是同樣的暮色，同樣的開滿了野百合的山巔，同樣的微笑著的朋友把一整束花朵向我送了過來。

也不過就是那么一次而已，卻從來不會忘記。

令人安慰的就是不會忘記。原來那種感覺仍然一直深藏在心中，對大自然的驚羨與熱愛仍然永遠伴隨著我，這么多年都已經過去了，經歷過多少滄桑世事，可喜的是那一顆心卻幸好沒有改變。

更可喜的是，在二十年后能還再重新來印證這一種心情。因此，在那天，當我接過了那一束芬芳的百合花的時候，真的覺得這幾乎是我一生中最奢侈的一刻了。

而這一切都要感激我的朋友們。

所以，你說我愛的是花嗎?我愛的其實是伴隨著花香而來的珍惜與感激的心情。

就象我今天遇見的這位朋友，在他所說的短短一句話里，包含著多少動人的哲思呢?

我說的“動人”，就如同幾位真誠的朋友，總是在注意著你，關懷著你，在你快樂的時候欣賞你，在你悲傷的時候安慰你，甚至，在向你揭露種種人生真相的時候，還特意小心地選擇一些溫柔如“花香”那樣的句子，來避免現實世界里的尖銳棱角會刺傷你;想一想，這樣寬闊又細密的心思如何能不令人動容?

我實在愛極了這個世界。一直想不透的是，為什么這個世界對我總是特別仁慈?為什么我的朋友都對我特別偏袒與縱容?在我往前走的路上，為什么總是充塞著一種淡淡的花香?有時恍惚，有時清晰，卻總是那樣久久地不肯散去?

我有著這么多這么好的朋友們陪我一起走這一條路，你說，我怎么能不希望這一段路途可以走得更長和更久一點呢?

也就是因為這樣，我竟然開始憂慮和害怕起來，在我的幸福與喜悅里，總無法不摻進一些淡淡的悲傷，就象那隨著云霧襲來的，若有若無的花香一樣。

然而，生命也許就是這樣的吧，無論是歡喜或是悲傷、總值得我們認認真真地來走上一趟。

我想，生命應該就是這樣了。

席慕容的經典散文篇二

最好的時光

十四歲的畫架

別人提到她總喜歡說她出身于師大藝術系，以及后來的比利時布魯塞爾的皇家藝術學院，但她自己總不服氣，她總記得自己十四歲，背著新畫袋和畫架，第一次離家，到臺北師范的藝術科去讀書的那一段、學校原來是為訓練小學師資而設的，課程安排當然不能全是畫畫，可是她把一切的休息和假期全用來作畫了，硬把學校畫成“藝術中學”。

一年級，暑假還沒到，天卻炎熱起來，別人都乖乖的在校區里畫，她卻離開同學，一個人走到學校后面去，當時的和平東路是一片田野，她怔怔的望著小河兀自出神。正午，陽光是透明的，河水是透明的，一些奇異的倒影在光和水的雙重晃動下如水草一般的生長著。一切是如此喧嘩，一切又是如此安靜，她忘我的畫著，只覺自己和陽光已混然為一，她甚至不覺得熱，直到黃昏回到宿舍，才猛然發現，短袖襯衫已把胳膊明顯的劃分成棕紅和白色兩部分。奇怪的是，她一點都沒有感到風吹日曬，唯一的解釋大概就是那天下午她自己也變成太陽族了。

“啊!我好喜歡那時候的自己，如果我一直都那么拼命，我應該不是現在的我。”

大四，國畫大師傅心畬來上課，那是他的最后一年，課程尚未結束，他已撒手而去。他是一個古怪的老師，到師大來上課，從來不肯上樓，學校只好將就他，把學生從三樓搬到樓下來，他上課一面吃花生糖.一面問：“有誰做了詩了?有誰填了詞了?”他可以跟別人談五代官制，可以跟別人談四書五經談詩詞，偏偏就是不肯談畫。

每次他問到詩詞的時候，同學就把席慕蓉推出來，班上只有她對詩詞有興趣，傅老師因此對她很另眼相看。當然也許還有另外一個理由，他們同屬于“少數民族”，同樣具有傅老師的那方小印上刻“舊王孫”的身分。有一天，傅老師心血來潮，當堂寫了一個“璞”字送給席慕蓉，不料有個男同學斜沖出來一把就搶跑了。當然，即使是學生，當時大家也都知道傅老師的字是“有價的”，傅老師和席慕蓉當時都嚇了一跳，兩人彼此無言的相望了一眼，什么話也沒說。老師的那一眼似乎在說：“奇怪，我是寫給你的，你不去搶回來嗎?”但她回答的眼神卻是：“老師，謝謝你用這么好的一個字來形容我，你所給我的，我已經收到了，你給我那就是我的，此生此世我會感激，我不必去跟別人搶那幅字了……”

隔著十幾年，師生間那一望之際的千言萬語仍然點滴在心。

好久不見 所有不屬于我的，都將一去不返，只留下在回首時，深深淺淺的悲傷，作為我款待自己的最后一杯美酒，人世間有些路必須單獨去跋涉。

世間有多少無可奈何的安排，有多少令人心碎的遇合啊!哭吧!流淚總是好的。可是，也別忘了，別忘了來細細端祥你的悲傷和失望，你會從這里面看到，上蒼賞賜給你的，原來是怎樣清澈與美麗的一種命運。

席慕容的經典散文篇三

《好大好大的藍花》

二歲，住在重慶，那地方有個好聽的名字，叫金剛玻，記憶就從那里開始。似乎自己的頭特別大，老是走不穩，卻又愛走，所以總是跌跤，但因長得圓滾倒也沒受傷。她常常從山坡上滾下去，家人找不到她的時候就不免要到附近草叢里撥撥看，但這種跌跤對小女孩來說，差不多是一種詭秘的神奇經驗。

有時候她跌進一片森林，也許不是森林只是灌木叢，但對小女孩來說卻是森林，有時她跌跌撞撞滾到池邊，靜靜的池塘邊一個人也沒有，她發現了一種“好大好大藍色的花”，她說給家人聽，大家都笑笑，不予相信，那秘密因此封緘了十幾年。

直到她上了師大，有一次到陽明山寫生，忽然在池邊又看到那種花，象重逢了前世的友人，她急忙跑去問林玉山教授，教授回答說是“鳶尾花”，可是就在那一剎那，一個持續了十幾年的幻象忽然消滅了。那種花從夢里走到現實里來。它從此只是一個有名有姓有譜可查的規規矩矩的花，而不再是小女孩記憶里好大好大幾乎用仰角才能去看的藍花了。

如何一個小孩能在一個普普通通的池塘邊窺見一朵花的天機，那其間有什么神秘的召喚?三十六年過去，她仍然惴惶不安的走過今春的白茶花，美，一直對她有一種蠱惑力。

如果說，那種被蠱惑的遺傳特質早就潛伏在她母親身上，也是對的。一九四九，世難如漲潮，她倉促走避，財物中她撇下了家傳宗教中的重要財物“舍利子”，卻把新做不久的大窗簾帶著，那窗簾據席慕蓉回憶起來，十分美麗，初到臺灣，母親把它張掛起來，小女孩每次睡覺都眷眷不舍的盯著看，也許窗簾是比舍利子更為宗教更為莊嚴的，如果它那玫瑰圖案的花邊，能令一個小孩久久感動的話。

席慕容的經典散文篇四

《桐花》

長長的路上，我正走向一脈綿延著的山崗。不知道何處可以停留，可以向他說出這十年二十年間種種無端的憂愁。林間潔凈清新，山巒守口如瓶，沒有人肯告訴我那即將要來臨的盛放與凋零。

4月25日

長長的路上，我正走向一脈綿延著的山崗。在最起初，仿佛仍是一場極為平常的相遇，若不是心中有著貯藏已久的盼望，也許就會錯過了在風里云里已經互相傳告著的，那隱隱流動的訊息。

四月的風拂過，山巒沉穩，微笑地面對著我。在他懷里，隨風翻飛的是深深淺淺的草葉，一色的枝柯。

我逐漸向山巒走近，只希望能夠知道他此刻的心情。有模糊的低語穿過林間，在四月的末梢，生命正醞釀著一種芳醇的變化，一種未能完全預知的騷動。

5月8日

在低低的呼喚聲傳過之后，整個世界就覆蓋在雪白的花蔭下了。

麗日當空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動的江河。仿佛世間所有的生命都應約前來，在這剎那里，在透明如醇蜜的陽光下，同時歡呼，同時飛旋，同時幻化成無數游離浮動的光點。

這樣的一個開滿了白花的下午，總覺得似曾相識，總覺得是一場可以放進任何一種時空里的聚合。可以放進詩經，可以放進楚辭，可以放進古典主義也同時可以放進后期印象派的筆端——在人類任何一段美麗的記載里，都應該有過這樣的一個下午，這樣的一季初夏。

總有這樣的初夏，總有當空麗日，樹叢高處是怒放的白花。總有穿著紅衣的女子姍姍走過青綠的田間，微風帶起她的衣裙和發梢，田野間種著新茶，開著蓼花，長著細細的酢漿草。

雪白的花蔭與曲折的小徑在詩里畫里反復出現，所有的光影與所有的悲歡在前人枕邊也分明夢見，今日為我盛開的花朵不知道是哪一個秋天里落下的種子?一生中所堅持的愛，難道早在千年前就已是書里寫完了的故事?

五月的山巒終于動容，將我無限溫柔地擁入懷中，我所渴盼的時刻終于來臨，卻發現，在他懷里，在幽深的林間，桐花一面盛開如錦，一面不停紛紛飄落。

5月11日

難道生命在片刻歡聚之后真的只能剩下離散與凋零?

在轉身的那一剎那，桐花正不斷不斷地落下。我心中緊緊系著的結扣慢慢松開，山巒就在我身旁，依著海潮依著月光，我俯首輕聲向他道謝，感謝他給過我的每一個麗日與靜夜。由此前去，只記得雪白的花蔭下，有一條不容你走到盡頭的小路，有這世間一切遲來的，卻又偏要急急落幕的幸福。

5月15日

桐花落盡，林中卻仍留有花落時輕柔的聲音。走回到長長的路上，不知道要向誰印證這一種乍喜乍悲的憂傷。

周遭無限沉寂的冷漠，每一棵樹木都退回到原來的角落。我回首依依向他注視，高峰已過，再走下去，就該是那蒼蒼茫茫，無牽也無掛的平路了吧?山巒靜默無語，不肯再回答我，在逐漸加深的暮色里，仿佛已忘記了花開時這山間曾有過怎樣幼稚堪憐的激情。

我只好歸來靜待時光逝去，希望能象他一樣也把這一切都逐漸忘記。可是，為什么，在漆黑的長夜里，仍聽見無人的林間有桐花紛紛飄落的聲音?為什么?繁花落盡，我心中仍留有花落的聲音。

繁花落盡，我心中仍留有花落的聲音，一朵、一朵，在無人的山間輕輕飄落。

第二篇：席慕容散文讀后感

讀《席慕容散文集》有感

讀過席慕容散文的人，往往被她那細膩動人的筆調感染。她的文章取材廣泛、充滿溫馨。細讀進去，她的文章平易樸實：山坡上的野草，孤獨的大樹，匆匆的過客，頑皮的小孩，這些不起眼的東西，她都能注意到并且看出它們內在的美好品質，然后化為文字，與讀者共享。文中沒有可以堆砌的詞語，沒有令人驚奇不已的哲理，只是娓娓道出、順理成章。可卻能在人心里蕩起層層漣漪。

《寫給幸福》是席慕容一本抒情散文集。抒情是席慕容寫作的一大特色。她的散文有詩的韻味，更有畫的典美。這或許因為她是個畫家之故。從她的作品中，我們可以感受到她那充滿孩童般純真的感情。那親切抒緩的字句，空靈傷感的情調，行云流水般的敘述，處處洋溢著她對美好生活的執著追求和熱愛。

鄉愁是席慕容作品的一個主題，這位長在內地的蒙古貴胄，對那塊有著茫茫草原，沙漠駝鈴，長河落日的土地充滿著向往和愛戴。這種心情常流露在她的筆尖，所以她的作品既有悠遠清麗的南國秀美，又有豪放粗獷的北國浪漫情懷。也許，她的歌是從“曠野上世代牧羊的人心里生長出來的”，而支撐著她在人生道路上艱難跋涉的，也正是“游牧民族與生俱來的那一份渴望了”。

席慕容的作品題材多樣，但統攝在一個基調中，充滿同情，充滿真誠。從她筆下的天地里，你會感覺到她那種對親人、對朋友、對人生的熱愛。應該說，她的作品并不一定十分完美，有時顯得單薄了些，感觸乏弱了些，有些作品思維或者不夠深遠，對于現實來說顯得太理想化了些，但她描寫的那些充滿至善至美的平凡瑣事，總能拔動人們的心弦，讓你一同去發現世界中美好的一面。相對于那些卷帙浩繁、氣勢磅礡的巨作，席慕容的作品就像一股涓涓細流，帶給你遐想，帶給你甘香。

也許，有人喜歡的是那些憤世嫉俗的談古說今，有人喜歡悲凄哀艷的兒女情長，有人則喜歡壯烈豪邁的諍諍勁言，但在這些悲壯、深沉的世界里，注入一點席慕容般的純真、甜美，它就像一縷輕風，吹拂著你，讓你隨著她小夜曲般的娓娓傾訴，去回味些許歲月里無法捉摸的幸福和生活的真善美，或者，這正是席慕容從來沒有刻意去做過些什么努力的心愿所在。

所以，我愿意隨著這份寫給幸福的柔情，去找尋幸福，感受幸福。

第三篇：席慕容優美散文

《獨白》

——席慕容

把向你借來的筆還給你吧。

一切都發生在回首的剎那。

我的徹悟如果是緣自一種迷亂，那么，我的種種迷亂不也就只是因為一種徹悟？

在一回首間，才忽然發現，原來，我的一生的種種努力，不過只是為了周遭的人都對我滿意而已。為了要博得他人的稱許與微笑，我戰戰兢兢地將自己套入所有的模式，所有的桎梏。

走到中途，才忽然發現，我只剩下一副模糊的面目，和一條不能回頭的路。

把向你借來的筆還給你吧。

把向你借來的筆還給你吧。

他們說，在這世間，一切都必須有一個結束。

不是所有的人都能知道時光的涵意，不是所有的人都懂得珍惜。太多的人喜歡把一切都分成段落，每一個段落都要斬釘截鐵地宣告落幕。而世間有多少無法落幕的盼望，有多少關注有多少心思在落幕之后也不會休止。

我親愛的朋友啊！只有極少數的人才會察覺，那生命里最深處的泉源永遠不會停歇。這世間并沒有分離與衰老的命運，只有肯愛與不肯去愛的心。

涌泉仍在，歲月卻飛馳而去。

把向你借來的筆還給你吧。

把向你借來的筆還給你吧。

而在那高高清涼的山上，所有的冷杉仍然都繼續向上生長。

在那一夜，我曾走進山林，在月光下站立，悄悄說出，一些對生命的極為謙卑的憧憬。

那夜的山林都曾含淚聆聽，聆聽我簡單而有美麗的心靈，卻無法向我警告，那就在面前窺伺著的種種曲折變幻的命運。

目送著我逐漸遠去，所有的冷杉都在風里試著向我揮手，知道在路的盡頭，必將有愴然回顧的時候。愴然回顧，只見煙云流動，滿山郁綠蒼藍的樹叢。

一切都結束在回首的剎那。

把向你借來的筆還給你吧。

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第四篇：席慕容經典語錄

席慕容經典語錄

（一）我如金匠 日夜捶擊敲打

只為把痛苦延展成薄如蟬翼的金飾

（二）日與夜怎么交替得

那樣快 所有的時刻

都已錯過 憂傷蝕我心懷

（三）其實 我盼望的也不過就只是那一瞬

我從沒要求過 你給我你的一生

如果能在開滿了梔子花的山坡上

與你相遇 如果能

深深地愛過一次再別離

那么 再長久的一生

不也就只是 就只是

回首時

那短短的一瞬

（四）不知道 千年的夢里

都有些什么樣的曲折和反復

五百年前 五百年后 有沒有一個女子前來 為你

含淚低唱

（五）我可以鎖住我的筆 為什么

卻鎖不住愛和憂傷

在長長的一生里 為什么

歡樂總是乍現就凋落

走得最急的都是最美的時光

（六）如果從開始就是一種

錯誤 那么 為什么

為什么它會錯得那樣的 美麗

（七）你若是那含淚的射手

我就是 那一只

決心不再躲閃的白鳥

只等那羽箭破空而來

射入我早已碎裂的胸懷

你若是這世間唯一

唯一能傷我的射手

我就是你所有的青春歲月

所有不能忘的歡樂和悲愁

（八）而在每一個轉角，每一個繩結之中其實都有一個秘密的記號，當時的我們茫然不知，卻在回首之時，驀然間發現一切脈絡歷歷在目，方才微笑地領悟了痛苦和憂傷的來處。

在那樣一個回首的剎那，時光停留，永不逝去。

（九）并不是我愿意這樣 老去的只是白天黑夜不斷地催促

將你從我身邊奪去

到 連我伸手也再無法構及的距離

（十）人若能轉世，世間若真有輪回，那么，我愛，我們前生曾經是什么？

你若曾是江南采蓮的女子，我必是你皓腕下錯過的那一朵。你若曾是那個逃學的頑童，我必是從你袋中掉落的那顆嶄新的彈珠，在路旁草叢里，目送你毫

不知情地遠去。年若曾是面壁的高僧，我必是殿前的那一炷香，焚燒著，陪伴過你

一段靜穆的時光。

因此，今生相逢，總覺得有些前緣未盡，卻又很恍惚，無法仔細地去分辨，無

法一一地向你說出。

（十一）生命原是要

不斷地受傷和不斷地復原

（十二）曲終人散后

不管我是要哭泣著

或是 微笑著與你道別

我都會慶幸曾與你同臺

（十三）假如生命是一列

疾馳而過的火車

快樂和傷悲 就是

那兩條鐵軌

在我身后 緊緊追隨

所有的時刻都很倉皇而又模糊

除非你能停下來 遠遠地回顧

只有在回首的剎那

才能得到一種清明的酸辛 所以 也只有

在太遲了的時候

才能細細揣摩出 一種

無悔的 美麗的 心情

（十四）如何讓你遇見我 在我最美麗的時刻 為這

我已在佛前 求了五百年

求他讓我們結一段塵緣

佛于是把我化作一棵樹

長在你必經的路旁

陽光下慎重地開滿了花

朵朵都是我前世的盼望

當你走近請你細聽

那顫抖的葉是我等待的熱情

而當你終于無視地走過

在你身后落了一地的 朋友啊 那不是花瓣

是我凋零的心

（十五）總希望

二十歲的那個月夜

能再回來

再重新活那么一次

（十六）你把憂傷畫在眼角

我將流浪抹在額頭

你用思念添幾縷白發

我讓歲月雕刻我憔悴的手

然后在街角我們擦身而過

漠然地不再相識

啊

親愛的朋友

請別錯怪那韶光改人容顏

我們自己才是那個化裝師

（十七）風清 云淡

野百合散開在黃昏的山巔

有誰在月光下變成桂樹

可以逃過夜夜的思念

（十八）想你

好像也沒有什么分別

在日里在夜里

在每一個

恍惚的剎那間

（十九）所有的結局都已寫好

所有的淚水也都已啟程

卻忽然忘了是怎么樣的一個開始

在那個古老的不再回來的夏日

（二十）不得不承認

青春是一本太倉促的書

（二十一）如龐貝的命運

將一切最美的在瞬間燒熔

含淚成為永恒的模子

（二十二）若我早知就此無法把你忘記

我將不再大意 我要盡力鏤刻

那個初識的古老夏日

深沉而緩慢 刻出一張

繁復精致的銅版

每一劃刻痕我都將珍惜

若我早知就此終生都無法忘記

（二十三）假如我來世上一遭

只為與你相聚一次

只為了億萬光年里的那一剎那

一剎那里所有的甜蜜和悲凄

（二十四）我并不是立意要錯過

可是 我一直都在這樣做

錯過那花滿枝椏的昨日 又要

錯過今朝

（二十五）今生將不再見你

只為 再見的 已不是你

心中的你已永不再現

再現的 只是此滄桑的 日月和流年

（二十六）明知道總有一日

所有的悲歡都將離我而去

我仍然竭力地搜集

搜集那些美麗的糾纏著的 值得為她活了一次的記憶

（一）我如金匠 日夜捶擊敲打

只為把痛苦延展成薄如蟬翼的金飾

（二）日與夜怎么交替得

那樣快 所有的時刻

都已錯過 憂傷蝕我心懷

（三）其實 我盼望的也不過就只是那一瞬

我從沒要求過 你給我你的一生

如果能在開滿了梔子花的山坡上

與你相遇 如果能

深深地愛過一次再別離

那么 再長久的一生

不也就只是 就只是

回首時

那短短的一瞬

（四）不知道 千年的夢里

都有些什么樣的曲折和反復

五百年前 五百年后 有沒有一個女子前來 為你

含淚低唱

（五）我可以鎖住我的筆 為什么

卻鎖不住愛和憂傷

在長長的一生里 為什么

歡樂總是乍現就凋落

走得最急的都是最美的時光

（六）如果從開始就是一種

錯誤 那么 為什么

為什么它會錯得那樣的 美麗

（七）你若是那含淚的射手

我就是 那一只

決心不再躲閃的白鳥

只等那羽箭破空而來

射入我早已碎裂的胸懷

你若是這世間唯一

唯一能傷我的射手

我就是你所有的青春歲月

所有不能忘的歡樂和悲愁

（八）而在每一個轉角，每一個繩結之中其實都有一個秘密的記號，當時的我們茫然不知，卻在回首之時，驀然間發現一切脈絡歷歷在目，方才微笑地領悟了痛苦和憂傷的來處。

在那樣一個回首的剎那，時光停留，永不逝去。

（九）并不是我愿意這樣 老去的只是白天黑夜不斷地催促

將你從我身邊奪去

到 連我伸手也再無法構及的距離

（十）人若能轉世，世間若真有輪回，那么，我愛，我們前生曾經是什么？

你若曾是江南采蓮的女子，我必是你皓腕下錯過的那一朵。你若曾是那個逃學的頑童，我必是從你袋中掉落的那顆嶄新的彈珠，在路旁草叢里，目送你毫

不知情地遠去。年若曾是面壁的高僧，我必是殿前的那一炷香，焚燒著，陪伴過你

一段靜穆的時光。

因此，今生相逢，總覺得有些前緣未盡，卻又很恍惚，無法仔細地去分辨，無

法一一地向你說出。

（十一）生命原是要

不斷地受傷和不斷地復原

（十二）曲終人散后

不管我是要哭泣著

或是 微笑著與你道別

我都會慶幸曾與你同臺

（十三）假如生命是一列

疾馳而過的火車

快樂和傷悲 就是

那兩條鐵軌

在我身后 緊緊追隨

所有的時刻都很倉皇而又模糊

除非你能停下來 遠遠地回顧

只有在回首的剎那

才能得到一種清明的酸辛 所以 也只有

在太遲了的時候

才能細細揣摩出 一種

無悔的 美麗的 心情

（十四）如何讓你遇見我 在我最美麗的時刻 為這

我已在佛前 求了五百年

求他讓我們結一段塵緣

佛于是把我化作一棵樹

長在你必經的路旁

陽光下慎重地開滿了花

朵朵都是我前世的盼望

當你走近請你細聽

那顫抖的葉是我等待的熱情

而當你終于無視地走過

在你身后落了一地的 朋友啊 那不是花瓣

是我凋零的心

（十五）總希望

二十歲的那個月夜

能再回來

再重新活那么一次

（十六）你把憂傷畫在眼角

我將流浪抹在額頭

你用思念添幾縷白發

我讓歲月雕刻我憔悴的手

然后在街角我們擦身而過

漠然地不再相識

啊

親愛的朋友

請別錯怪那韶光改人容顏

我們自己才是那個化裝師

（十七）風清 云淡

野百合散開在黃昏的山巔

有誰在月光下變成桂樹

可以逃過夜夜的思念

（十八）想你

好像也沒有什么分別

在日里在夜里

在每一個

恍惚的剎那間

第五篇：席慕容《淡淡的花香》初中散文閱讀及答案

席慕容《淡淡的花香》初中散文閱讀及答案

那天，當我們四個人在那條山道停下來的時候，原來只是想就近觀察那一群黑色的飛鳥的，沒想到，下了車以后，卻發現在這高高的清涼山上竟然盛開著野生的百合花。

山很高，很清涼，是黃昏的時刻，濕潤的云霧在我們身邊游走，帶著一種淡淡的芬芳。這所有的一切竟然完全一樣，雖然那么多年已經過去了，為什么連我心里的感覺竟然也完全一樣？我迫不及待的想告訴同行的朋友，這眼前的一切和我18歲那年的一個黃昏有著多少相似之處，一樣的灰綠色的暮靄、一樣濕潤和清涼的云霧、一樣的滿山盛開的百合花；誰說時光不能重回？誰說世間充滿著變幻的事物？誰說我不能與錯過的美麗重新相遇？

我幾乎有點語無倫次了，朋友們大概也感染到我的興奮。陳開始攀下山崖，在深草叢里為我一朵一朵的采起來，宋也拿起相機一張一張的拍攝著，我一面擔心山崖的陡峭，一面又暗暗希望能夠多摘幾朵。陳果然是深知我心的朋友，他給我采了滿滿的一大把，笑著遞給了我。當我把百合抱在懷中的時候，真有一種無法形容的快樂和滿足。一生能有幾次，在高高的清涼山上，懷抱著一整束又香又白的百合花？

然而生命也許就是這樣的吧，無論是歡喜或悲傷，總值得我們認認真真得來走 一趟。我想，生命應該是這樣了。

而這一切都要感激我的朋友們。所以，你說我愛的是花嗎？我愛的其實是伴著花香而來的珍惜與感激的心情。我實在愛極了這個世界。一直想不透的是，為什么這個世界對我是特別仁慈？為什么我的朋友對我特別偏袒與縱容？在我往前走的路上，為什么總是充滿著一種淡淡的花香？有時恍惚，有時清晰，卻總是那樣久久不肯離去？

我有著這么多這么好的朋友陪我一起走這一條路，你說，我怎么能不希望這一段路途可以更長更久一點呢？也就是因為這樣，我竟然開始憂慮和害怕起來，在我的幸福與喜悅里，總無法不滲進一些淡淡悲傷，就像那隨風襲來的，若有若無的花香一樣。

1.文中劃線句中，你知道我快樂和滿足的原因是什么嗎？

答：________________________________。

2.作者認為生命應該是怎樣的？請用文中的語句來回答。

答：________________________________。

3.本文的語言生動形象，富有感染力，請摘錄一句，說說喜歡的理由。

答：_________________________________。

4.請談談你對題目“淡淡的花香”的理解。

答：_________________________________。

【答案】： 1.朋友們對我的關愛。…點此查看完整答案（答案頁第2頁）…4.人生之旅猶如淡淡的花香，時而喜悅，時而悲傷，卻總是“久久不肯散去”，無論是歡喜還是憂傷，總值得“認認真真”的來走一趟。體現了作者對生命的熱愛。（上述主觀題意對即可）