第一篇：點(diǎn)亮心燭讀后感

【篇一：《點(diǎn)亮心燭》讀后感】

一個(gè)女孩從小練習(xí)芭蕾，她的芭蕾生涯幾無受挫，欲終生習(xí)以芭蕾，她跑去見一芭蕾舞團(tuán)團(tuán)長。不料團(tuán)長卻講出了女孩沒有這個(gè)條件的話。女孩喪心極了，把舞鞋扔到箱底再也沒有穿上。這是一個(gè)出自《點(diǎn)亮心燭》的故事。

或許，有人認(rèn)為團(tuán)長太殘忍了，她不該否定女孩的藝術(shù)天分，導(dǎo)致女孩放棄了夢想，平淡一生，可是我卻不這么認(rèn)為。在我看來，女孩的遭遇之緣于自身。

其一，無自信，自信是成功的第一要訣，女孩自小便喜歡練習(xí)芭蕾，對于自我的技藝不自信而還要去追問舞團(tuán)團(tuán)長，或許她真的有技藝天分，而且在未來的某天能夠一舉成名，但這種概率相當(dāng)?shù)停蛔孕拧?/p>

其次，不能承受挫折，有人將挫折比喻成成功的入場券，女孩恰巧丟失了入場券。團(tuán)長否定的話語，只是一個(gè)簡單的考驗(yàn)，女孩卻選擇了極端的面對方式---頹廢。在自己人生的開端邊自我否定。給人生畫上了一個(gè)大大的叉，堵死了道路。可悲！可悲！

女孩的失敗，看似偶然，但實(shí)際注定了女孩一失敗結(jié)局。古人云：有志者事竟成。志是成功的第一步，天生我才必有用，一定要相信自我。有遇困難而不敗的意志，成功不會(huì)遙遠(yuǎn)。

【篇二：《點(diǎn)亮心燭》讀后感】

在無邊無際的漫長的黑夜中，恐怖害怕籠罩在人們的心頭。這時(shí)，不知是誰在遠(yuǎn)方點(diǎn)亮了一支蠟燭，雖然只有一絲絲的光明，但他足以驅(qū)走人們心中的黑暗，喚起自信和勇敢。接著，將不斷有蠟燭被點(diǎn)燃，光明不斷向四周擴(kuò)散，最后整個(gè)地球都充滿了光明。黑夜已經(jīng)不是黑夜了，和白天一樣明亮。

點(diǎn)點(diǎn)燭光照亮黑夜。

在抗擊非典的時(shí)候，醫(yī)生和護(hù)士就像是軍人一般，勇敢無畏地抗戰(zhàn)在第一線上。

每天，護(hù)士們都必須冒著可能被傳染的危險(xiǎn)不斷地進(jìn)出病房，為病人們送去食物，水以及藥品。醫(yī)生們必須每天為病人診斷，看病，觀察。醫(yī)生們和護(hù)士們都在盡自己最大的努力抗擊非典，去挽救生命。期間，有許多醫(yī)生和護(hù)士長時(shí)間的持續(xù)工作，甚至有人為抗擊非典獻(xiàn)出了寶貴的生命。在這黑暗的非典中，是醫(yī)生護(hù)士們點(diǎn)燃了自己的心燭，照亮了病人心中的黑暗，把病人從死亡線上拉了回來。

08年的中國災(zāi)禍不斷，最嚴(yán)重的就是汶川大地震。無數(shù)的生命被壓在廢墟中，發(fā)出一聲聲哀鳴。在地震發(fā)生后，武警官兵和解放軍部隊(duì)馬上趕赴災(zāi)區(qū)，無數(shù)的志愿者也從四面八方趕赴汶川。官兵們始終奮戰(zhàn)在第一線了，沒有絲毫停留，因?yàn)樵谶@危急時(shí)刻，時(shí)間就是生命。無數(shù)的生命被救出來。志愿者們教導(dǎo)那些受驚訝的孩子們，以撫慰他們內(nèi)心的傷痛。在黑暗的地震災(zāi)害中，人們點(diǎn)人心燭，照亮黑夜，挽救災(zāi)區(qū)人民，為災(zāi)區(qū)人民重建家園。

無論黑暗有多大，只要我們點(diǎn)燃心燭，那么黑暗就會(huì)被驅(qū)走，光明就會(huì)到來。

點(diǎn)點(diǎn)燭光，照亮黑夜；絲絲光明，驅(qū)走黑暗。

【篇三：讀《點(diǎn)亮心燭》有感作文】

每當(dāng)我讀起《點(diǎn)亮心燭》這篇文章時(shí)，心中都由不得感概萬分，因?yàn)椋铱戳诉@篇文章，就對我那未完成的夢想充滿了希望。

在第二次世界大戰(zhàn)期間，英國小說家西雪爾羅伯斯在墓地發(fā)現(xiàn)了一塊新立的墓碑，上面寫著這樣一句話：全世界的黑暗也不能使一支小蠟燭失去光輝！

當(dāng)他從管理員口中得知墓碑的詳細(xì)情況后，令他久久不能忘懷，于是，他寫了一篇感人至深的文章。

多年以后，這篇文章被布雷克看到了，他決定要和科技普及小組去非洲扶貧時(shí)，他的親友勸他不要去，他堅(jiān)定地說：“如果黑暗籠罩了我，我決不害怕，我會(huì)電亮自己的蠟燭！”之后，他去了非洲，在那里他和同伴的不懈努力下，終于照亮了一片天空，獲得了“扶貧大使”的稱號。

看完后，我想：其實(shí)，我們每個(gè)人的心靈深處都有一枝小小的蠟燭，它的光芒雖小，但是，它除了可以照亮自己以外，還能照亮別人。那“扶貧大使”布雷克不就是克服重重困難，和同伴一起，用他們那點(diǎn)點(diǎn)燭光，照亮了非洲那一塊貧瘠的土地嗎？伙伴們，請你們發(fā)現(xiàn)自己的心燭，珍藏好自己的心燭吧！在自己人生最困難的時(shí)候點(diǎn)亮它，在別人需要光明的時(shí)候點(diǎn)亮它！

【篇四：《點(diǎn)亮心燭》讀后感】

今天，當(dāng)我手捧王璽局長賜予我們的精神食糧《點(diǎn)亮心燭》時(shí)，我如獲至寶，一口氣讀了十幾遍，被書中的一個(gè)個(gè)奇妙而富有哲理發(fā)人深省的故事深深的吸引并強(qiáng)烈的震撼著，這不禁使我想起了高爾基寫的小故事：在一個(gè)古老的森林里，有一族人被他們的敵人所追殺，遷徙的路途中迷失了方向，暴雨來了，黑夜將至，他們怨恨起了把他們帶領(lǐng)他們走到這里的一個(gè)名叫丹柯的青年，他們愿意回去投降，并揚(yáng)言要?dú)⑺浪麄兊念I(lǐng)路人。丹柯就用手撕開他的胸膛，掏出一顆心來舉在頭頂，照耀著族人走出了迷途。他的善意是告訴青年如何奮進(jìn)，不僅在大海上，而且在黑暗中。故事中的丹柯是一位勇士，他用自己心靈的燭光照亮了別人，犧牲了自己。

其實(shí)，在我們的生活中和學(xué)習(xí)中，在人生的道路上到處充滿著荊棘，很多人常常感嘆生活的無奈和苦悶。你不妨讀一讀《點(diǎn)亮心燭》吧，它會(huì)為你指引前進(jìn)的方向。在有人感嘆世風(fēng)日下，真情泯滅的今天，你不妨讀一讀《貧窮不是理由》吧。故事講述的是一對母子，兒子40多歲，騎著一輛三輪車，帶80多歲的母親到北京天安門廣場看看毛主席住過的地方，可是家里太窮，眼看娘快老了，在不出來，怕將來沒有機(jī)會(huì)了，留下永遠(yuǎn)的遺憾，于是兒子就蹬著三輪車從山東到了北京，圓了母親一生的夢想。多么樸實(shí)的故事，卻是那么的耐人尋味，在當(dāng)今世界，很多人在物欲面前，人性泯滅，有的借口囊中羞澀，不能為父母盡孝，看到這對母子的故事，我看到了人間還有真情，我更懂得了什么是愛，愛的珍貴；也使我懂得一個(gè)道理：愛，是無價(jià)的。貧窮永遠(yuǎn)不是理由。

有一個(gè)故事講的是一個(gè)國王被仇敵追殺，不得已只好躲到一間破屋中避難，真可謂心神俱損萬念俱灰。在他陷入絕境時(shí)，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一只螞蟻背著一顆比自己身體大數(shù)倍的麥粒，正奮力往墻上拖，卻一而再再而三地摔下來。國王默默記錄它摔下來的次數(shù)，一次又一次的艱難攀登，螞蟻仍不懈努力，終于在第七十一次時(shí)，背著勝利品爬上了墻頭。看到這番情形，國王逐漸振作起來，小小螞蟻尚且有如此決心，何況堂堂一國之君！小螞蟻的壯舉，使國王點(diǎn)亮了心燭。最終走出失敗的沼澤，恢復(fù)了昔日輝煌。由這個(gè)故事我領(lǐng)悟了人生的真諦：那就是一顆堅(jiān)強(qiáng)、百折不撓的精神，在前進(jìn)的道路上，勇者視障礙為成功的階梯，弱者視其為前進(jìn)的絆腳石。……這樣的故事還有很多很多，留給我深深的思索。那一個(gè)個(gè)看似樸實(shí)卻富含哲理的故事，包含著生命的成長、思想以及事業(yè)的進(jìn)步。我作為一個(gè)普通的中年教師，一個(gè)在教育上耕耘了快20年的教師，今天有幸讀到這樣的好書，從中得到了許多以前想得到而無法得到的東西，一下子喚醒了我少年時(shí)那顆求知的心靈，真是感慨萬千…我感嘆過去，更珍惜今天，因?yàn)橛羞@心靈燭光的照躍，心里時(shí)時(shí)的充滿著希望。我更非常羨慕這一代人，因?yàn)樗麄儞碛羞@本照亮人生旅途的燭光，我相信，無論他們處于人生的哪個(gè)階段，有這一束束照亮他們心靈的燭光，將會(huì)引導(dǎo)他們走向輝煌的人生。

老子說“富貴者贈(zèng)人以物，有德者贈(zèng)人一言”，孔子說，“君子博學(xué)與文，約之以禮。”感謝局長送給我們這德的贈(zèng)言，君子的讀本。使我們無論處于人生哪個(gè)階段，都有了這一柱點(diǎn)亮人之心靈的燭光，能夠接受這燭光的洗禮，用燭光照亮心扉，用明智融化暗影，這樣的人，是足可讓同類羨慕與祝福的。而獲得這幸運(yùn)的密碼全在于這本《點(diǎn)亮心燭》，我相信它會(huì)撥開每個(gè)人心靈的迷霧，引導(dǎo)一代代人走向輝煌，走向成功。這也許就是王局長主編這本《點(diǎn)亮心燭》的愿望所在吧。

感謝你，王局長！

【篇五：《點(diǎn)亮心燭》讀后感】

讀一本好書，既是對人類知識營養(yǎng)的吸收，又是對自己人格的完善。讀一本好書，是人生的藝術(shù)享受，其樂無窮，美不勝收。

——題記

打開《點(diǎn)亮心燭》這本書，滿懷喜悅的從第一頁看起，被里面感人肺腑的語言所深深吸引。當(dāng)我看到《愛的盛宴》這一篇時(shí)，里面的文字激起我心中片片的漣漪，里面的情節(jié)讓我深受感動(dòng)。母親為了不讓千里迢迢趕回家來的兒子吃到有缺陷的餃子，費(fèi)盡心機(jī)的從鄰居那里討來一只注射器，調(diào)好鹽水，逐個(gè)給餃子“打針”，兒子回家后，母親煮好了餃子，讓兒子嘗嘗口味如何。啊，多么偉大的母愛！有誰，能像母親那樣在意兒子的口味？吃著這交織著母親的愛與智的餃子，誰不為之動(dòng)容呢？

讀完這篇文章，我想起了父母對我的愛，父母含辛茹苦的撫養(yǎng)我長大，教我做人，為我付出的太多了，犧牲的太多了。歲月無情地在父母的眼角刻下了絲絲的皺紋，他們?yōu)槲也偎榱诵模盟麄兊碾p手不知為我創(chuàng)造了多少幸福，我深深的愛他們那雙勤勞、粗糙的手。我望不了風(fēng)雨中學(xué)校門口他們那翹首以盼的眼神，望不了他們那忙碌的身影，望不了我生病時(shí)他們那緊鎖的眉頭，望不了我快樂時(shí)他們那舒展的皺紋……。

“可憐天下父母心”，有誰能真正去體會(huì)父母的心意呢？很多時(shí)候，父母的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都會(huì)將他們的愛傳遞到我們的內(nèi)心深處，但是我們感受到父母對我們的愛了嗎？作為子女，我們拿什么去回報(bào)父母的愛？我們無以回報(bào)，那么，從現(xiàn)在起，刻苦學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對我們的殷切期望，以自己最優(yōu)異的成績?nèi)ッ鎸Ω改福y道不是一種回報(bào)嗎？無論我們走多遠(yuǎn)，飛多高，父母那慈愛的目光都在我們身后，我們永遠(yuǎn)是他們心中最牽掛的孩子。不論發(fā)生什么，我們的心應(yīng)該永遠(yuǎn)和父母的心在一起，不是嗎？

讀《點(diǎn)亮心燭》這本書，讓我的心靈又一次得到分充實(shí)，讓我感悟到了許多的道理。它是一只蠟燭，照亮了我前進(jìn)的路，使我更加有毅力朝著人生的目標(biāo)奮斗，使我悟得了人生的真諦。我會(huì)將這本書珍藏到永遠(yuǎn)，伴我走過人生的每一個(gè)旅程！

我愛《點(diǎn)亮心燭》這本書，它像一陣清涼的晨風(fēng)，悄無聲息的吹拂著我的臉龐，這種特別的味道滲透到我的心底，讓我更加有毅力繼續(xù)拼博，戰(zhàn)勝自我，我會(huì)把父母的愛化做學(xué)習(xí)的動(dòng)力。當(dāng)我為自己的失敗而沮喪時(shí)，我想起父母的眼神，我便充滿了力量；當(dāng)我為自己的成功而喜悅時(shí)，我想起父母的眼神，我便學(xué)會(huì)了謙虛；當(dāng)我因一件小事而煩惱時(shí)，我想起父母的眼神，我便變得釋然多了。這一切，是《點(diǎn)亮心燭》這本書教會(huì)了我……。

希望讀過《點(diǎn)亮心燭》的同學(xué)們，能夠點(diǎn)亮心中的蠟燭，走出心靈黑暗的陰霾與困惑，讓自己的人生更加精彩，更加無悔！

第二篇：讀后感——《燭》作文

今天我讀了一篇文章，文章的名字叫《燭》，文章里說了一戶富人家晚上要舉辦舞會(huì)，讀后感——《燭》作文。在桌上有兩支蠟燭，粗蠟燭和牛油蠟燭，粗蠟燭說：“我將被插在銀燭臺上。”牛油蠟燭說：“我只能呆在廚房里。”

果然，它被女主人拿進(jìn)廚房。那兒有個(gè)窮孩子，提著一籃土豆。

“這支蠟燭給你。”女主人說，“你媽媽經(jīng)常深夜工作，這對她有用。”緊接著，女主人的小女兒說：“今晚我將帶上紅蝴蝶結(jié)參加舞會(huì)！”她的臉上放出幸福的光彩。牛油蠟燭小聲的說：“我永遠(yuǎn)望不了她這副樣。”

窮孩子帶著牛油蠟燭回到家，牛油蠟燭說：“粗蠟燭已經(jīng)坐在銀燭臺上了吧。”

富人家的舞會(huì)開始了！蠟燭們被點(diǎn)著了，燭光一直射到大街上。

牛油蠟燭眼前又出現(xiàn)了小女兒的面孔，唉，它再也見不到那個(gè)孩子了，讀后感《讀后感——《燭》作文》。

牛油蠟燭被點(diǎn)亮了。窮孩子和母親圍著桌子吃土豆，她們吃的多開心啊！窮孩子邊吃邊唱：“燭光照著我們吃土豆……”臉上也放出幸福的光彩。

“吃土豆竟然跟參加舞會(huì)一樣！”牛油蠟燭想，“窮孩子也感到快樂啊！”

讀了這篇文章，我懂得了，不是只有富裕的小孩才有快樂。

讀后感——《燭》作文400字

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第三篇：《心燭》雜志社年終總結(jié)報(bào)告

2008 – 2009學(xué)年下學(xué)期《心燭》雜志社年終工作總結(jié)

大學(xué)始終是文化傳播與發(fā)展的最佳實(shí)驗(yàn)場所，大學(xué)生始終是文學(xué)先鋒藝術(shù)中最活躍的因子。《心燭》雜志社是在重慶科技學(xué)院蓬勃發(fā)展的大環(huán)境下誕生的，她成立于2007年7月，誕生于文學(xué)氛圍濃厚的大學(xué)校園，它是為給高校學(xué)子的學(xué)業(yè)生涯畫上一條亮麗的風(fēng)景線。

新生的《心燭》雜志社絕非一般的學(xué)生組織，她有著遠(yuǎn)大的目標(biāo)與全新的宗旨。《心燭》一直以“促進(jìn)文化交流，致力心靈服務(wù)”的宗旨，以重慶科技學(xué)院為主陣營，展開各項(xiàng)工作，引領(lǐng)高校學(xué)子思考人生，關(guān)注未來，帶給他們一片寧靜的天空。《心燭》文學(xué)社始終堅(jiān)持服務(wù)于科院學(xué)子，為她的社員創(chuàng)造機(jī)會(huì)、學(xué)以致用、理論聯(lián)系實(shí)際。同時(shí)，以培養(yǎng)社員的實(shí)踐能力為目的，努力實(shí)現(xiàn)“人才與社會(huì)接軌，電子雜志與報(bào)刊接軌”，不斷挖掘科院人的潛力。

作為科技學(xué)院語言學(xué)術(shù)類的社團(tuán)之一，為更多的校園文學(xué)愛好者提供一個(gè)以文會(huì)友的寬廣平臺，本開始之際，我們就開始了各項(xiàng)的計(jì)劃工作并且貫徹到底,現(xiàn)在就將相關(guān)情況總結(jié)如下：

一、新社員管理：

我們對今年新加入的成員制作了一份培養(yǎng)計(jì)劃，首先從紀(jì)律方面嚴(yán)格要求新成員，每次例會(huì)都實(shí)行點(diǎn)名制度，提高社員思想觀念，在正式嚴(yán)格的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)社員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，樹立集體意識，更好的組織舉行和應(yīng)對各項(xiàng)活動(dòng)。并通過個(gè)人的表現(xiàn)付與新成員部門副部長職務(wù)，加強(qiáng)新老交替梯度交接。

二、本學(xué)期開展的活動(dòng)

1.活動(dòng)名稱：“我眼中的文學(xué)是什么”高校文學(xué)愛好者討論會(huì)

活動(dòng)地點(diǎn)： 重慶師范大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院會(huì)議室（集賢樓）

時(shí)間： 2008年11月2日 下午2：00

活動(dòng)內(nèi)容： 盡情的發(fā)揮著自己的文學(xué)才能，談?wù)撝约旱奈膶W(xué)觀念和文學(xué)認(rèn)識

活動(dòng)目的： 博采眾長，豐富自己的大腦，提高自己文學(xué)素養(yǎng)，體現(xiàn)“文以會(huì)友，學(xué)以交流”的宗旨。來自大學(xué)城的約15個(gè)文學(xué)社團(tuán)共同參與，我社團(tuán)成員出席9人。

2.活動(dòng)名稱： 重慶科技學(xué)院“校園十大寫手”征文比賽

活動(dòng)時(shí)間： 2008年10月8日至10月27日

活動(dòng)內(nèi)容： 以“成就人生，成就夢想”為主題，同時(shí)結(jié)合自己的經(jīng)歷和大學(xué)生的生活實(shí)際、切

身感受，回顧過去，編織夢想，展望未來。征文形式不限，如詩歌、散文、小說等。

活動(dòng)目的： 增強(qiáng)校園文學(xué)氛圍

3.活動(dòng)名稱： 重慶科技學(xué)院“校園十大寫手”征文評選

活動(dòng)時(shí)間： 2008年11月10日 下午2：00B206教室

活動(dòng)內(nèi)容： 邀請到重慶高校文學(xué)聯(lián)盟、重慶師范大學(xué)《文墨軒》社團(tuán)、重慶醫(yī)科大學(xué)《海上花》文學(xué)社以及我校大學(xué)生記者團(tuán)、風(fēng)流文學(xué)社、晨曦書友會(huì)的近30位同學(xué)作為評委團(tuán)，經(jīng)過對來搞初評和終評評選結(jié)果揭曉

活動(dòng)目的：加強(qiáng)與大學(xué)城高校文學(xué)社團(tuán)的交流溝通，同時(shí)履行我成員的培養(yǎng)計(jì)劃

4.活動(dòng)名稱： 化學(xué)化工學(xué)院《心燭》雜志社舉辦文學(xué)講座

活動(dòng)主題： 《自然——大道的本性與人生的境界》

活動(dòng)時(shí)間： 2008年11月26日晚7：00A106 教室

活動(dòng)內(nèi)容：此次講座我社團(tuán)邀請到重慶師范大學(xué)講師團(tuán)成員陳海龍為主講人，另外出席

講座的有化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)總支書記陳芳老師，重慶高校文學(xué)聯(lián)盟理事長和部分社

團(tuán)負(fù)責(zé)人。陳海龍同學(xué)首先就“自然”從傳統(tǒng)意義上做了解釋，具體闡述了老子

道家的思想，并結(jié)合孔子儒家思想解釋了“出世”與“入世”。緊接著，陳海龍結(jié)

合當(dāng)代大學(xué)生的生活狀況進(jìn)行了演說，強(qiáng)調(diào)大學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)自身文學(xué)修養(yǎng)，吸收

傳統(tǒng)文學(xué)精華，豐富綜合文化素質(zhì)；不能追逐個(gè)性狀態(tài)生活，隨波逐流，消極避

世。

活動(dòng)影響：此次講座的話題得到各學(xué)院很多同學(xué)的青睞，現(xiàn)場座無虛席，講座得到大家的認(rèn)同，在忙碌的學(xué)習(xí)生活之余品嘗了一種生活哲學(xué)的人性解讀，一起走進(jìn)一段中國

傳統(tǒng)文化的意境之旅。

三、成功之處

我們在探索著另一種讓學(xué)習(xí)和文學(xué)以及課余生活兼容發(fā)展的方式，在活動(dòng)建設(shè)方面，我們外文學(xué)社取得的成績也是有目共睹的。

（1）活動(dòng)前宣傳好、計(jì)劃好；（2）活動(dòng)后報(bào)道好、總結(jié)好。

這都離不開宣傳部門和組織部門以及所有成員的共同努力，還記得宣傳部門的同學(xué)為展板制

作忘記吃飯、被保衛(wèi)人員質(zhì)問在組團(tuán)門外。

不足之處

不足在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。

（1）首先就是我的這方面的的經(jīng)驗(yàn)不足，使工作不能更好更有效地進(jìn)行。

（2）我們的工作效率有待進(jìn)一步的提高。有些工作人員的工作心態(tài)不是很好。

（3）最主要的是交流會(huì)的內(nèi)容不夠好，當(dāng)然我們的能力有限，活動(dòng)的主題不夠鮮明。

四、簡略制作下學(xué)期工作計(jì)劃

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了更好的開展工作，決定本期的工作按以下計(jì)劃開展：

1.3月初，進(jìn)組織所有成員走向社會(huì)，以郊游的形式進(jìn)行考察，增強(qiáng)心燭人的實(shí)踐能力，即心

燭社會(huì)考察。

2.3月底，出版第二期電子雜志，于本學(xué)期末出版第一期電子雜志。

3.4月初，策劃組織全校性“讀書日”活動(dòng)，增強(qiáng)校園文化氛圍。

4.4月底，面向全校師生舉辦心燭詩歌朗誦比賽，提高參與者和社員的文學(xué)素養(yǎng)。

5.待定：組織社員學(xué)習(xí)報(bào)紙排版軟件。

《心燭》文學(xué)社的成立時(shí)間雖短，但得到了學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，校團(tuán)委及其其他學(xué)生組織的認(rèn)可與大力支持，特別是至我社團(tuán)于6.15日策劃舉辦重慶大學(xué)城首屆高校文學(xué)發(fā)展論壇，學(xué)習(xí)了重大、重師、重醫(yī)等高校的優(yōu)秀的社團(tuán)不一樣的風(fēng)采，努力在其中借鑒經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)自己的特色。

作為一個(gè)語言學(xué)術(shù)類的學(xué)生組織，《心燭》將致力于高校文化的發(fā)展與傳播，同時(shí)，《心燭》將努力培育大學(xué)里深厚的藝術(shù)氛圍與人文傳統(tǒng)，提升大學(xué)生的審美品格與文化、精神修養(yǎng)層次。

我們的期待是將此社團(tuán)打造成重慶科技學(xué)院文學(xué)探討的核心和最強(qiáng)的陣地，并在重慶高校文學(xué)聯(lián)盟的帶領(lǐng)下在重慶大學(xué)城諸多學(xué)校中打出響亮的聲勢，為我們科院的文化·文學(xué)事業(yè)做出應(yīng)盡的貢獻(xiàn)，并成為重慶科技學(xué)院的文化·文學(xué)的形象代表。

我們正努力制作自己的電子雜志和報(bào)紙，策劃得到了化學(xué)化工學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的大力支持，也得到了重醫(yī)、重師的優(yōu)秀社團(tuán)的幫助，現(xiàn)在奮發(fā)的《心燭》人正正一步步的把文學(xué)社做好、做精，《心燭》雜志社社正茁壯成長！

附：《心燭》雜志社在2008學(xué)年活動(dòng)匯總

2008.3.10過去·未來 征文活動(dòng)

2008.4.25過去·未來 征文活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮

2008.4.18青春故事會(huì)

2008.4.13與重慶醫(yī)科大學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)

2008.5.10大愛無疆·天佑中華

2008.5.18愛心捐贈(zèng)活動(dòng)

2008.6.15重慶大學(xué)城首屆高校文學(xué)發(fā)展論壇

2008.9.25組織社員參加重師舉辦的高校文學(xué)聯(lián)盟文學(xué)愛好者交流會(huì)

2008.10.27“校園十大寫手”征文比賽

2008.11.26承辦主題為《自然——大道的本性與人生的境界》的文學(xué)講座

2008.1準(zhǔn)備出版第一期《心燭》電子版

重慶科技學(xué)院《心燭》雜志社

2008年12月12日

第四篇：命題作文：點(diǎn)亮心燈

命題作文“點(diǎn)亮心燈”名師點(diǎn)評與范文精選

一、作文題目：“心燈 ”是干渴時(shí)的清泉，是迷路時(shí)的北斗，是風(fēng)浪中的港灣，是沙漠中的綠洲，人生不如意事常十之八九。有了心燈，就會(huì)有方向，有勇氣；就會(huì)臨坎坷而坦蕩，面挫折而達(dá)觀，處危難而不驚。對“心燈”你有見解，請以“點(diǎn)亮心燈”為題，結(jié)合自己的生活與感受，寫一篇記敘文 或議論文，不少于800字。

審題提示：首先，審題的關(guān)鍵有三：一是誰來點(diǎn)亮？可以是自己，父母、老師、同學(xué)、陌生人、自然界的萬事萬物??二是“心燈”，它不同于外界的燈，這顯然是一種比喻說法，“心燈”的內(nèi)容可以理解為誠信、寬容、善良、堅(jiān)強(qiáng)??三是以什么方式點(diǎn)亮？在這個(gè)環(huán)節(jié)考生完全可以八仙過海，各顯神通。其次，這道作文題寫成記敘文或議論文，都容易寫出好文章來，但要注意記敘文與議論文的基本規(guī)范。記敘文要有曲折的情節(jié)，要有描寫生動(dòng)，至少有一兩處細(xì)節(jié)描寫。議論文要有明確的觀點(diǎn)，要有充足的論據(jù)，要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，脈絡(luò)分明

二、名師點(diǎn)評

1、立意參考：寫作此題，首先應(yīng)弄明白“心燈”的含義。“心燈”在文題中雖然有“干渴時(shí)的清泉”、“迷路時(shí)的北斗”、“風(fēng)浪中的港灣”、“沙漠中的綠洲”的說明，但它們?nèi)匀皇恰靶臒簟钡挠黧w，并不是對“心燈”本意的詮釋。那么，“心燈”指何而言，“心燈”的本意究竟是什么？其實(shí)，“心燈”并不神秘。“心燈”就是人一輩子的追求，就是總是與你相伴的信念，就是人們嘴上常說的理想。搞清楚了“心燈”的含義，還要關(guān)注文題中的“點(diǎn)亮”二字。“點(diǎn)亮”，即認(rèn)準(zhǔn)追求永不言棄，堅(jiān)持信念鍥而不舍，心懷理想矢志不渝。

2、審題誤區(qū)：本題屬命題作文。題意顯豁，準(zhǔn)確把握題意內(nèi)涵，應(yīng)該說不會(huì)有太大困難。可能出現(xiàn)的誤區(qū)有二：其一，只關(guān)注“心燈”的含義，而忽視“點(diǎn)亮”的作用。可能有的同學(xué)在文中會(huì)大量援引諸如司馬遷受宮刑隱忍茍活而著《史記》，居里夫人淡泊名利獻(xiàn)身科學(xué)一生終獲兩次諾貝爾獎(jiǎng)等事例，說明“心燈”于人之重要，而在文中較少論及“點(diǎn)亮”的要義——在追求理想的道路上堅(jiān)持不懈，持之以恒，鍥而不舍，也即只看到名人偉人成功的輝煌而看不到他們成功背后的艱辛和汗水。如果這樣行文，自然有悖命題原意，而文章的論述深度和思想境界，當(dāng)然也就大打折扣了。其二，泛泛談共性化的認(rèn)識，缺失聯(lián)系自我的個(gè)性化感悟。題目中“對‘心燈’你有何感受和體驗(yàn)”一語導(dǎo)向明確，它要求同學(xué)們在行文時(shí)不能只是滔滔不絕談?wù)撍耍仨毬?lián)系自我，說出自己對“心燈”的獨(dú)特感受和體驗(yàn)。這一點(diǎn)，是常常容易被同學(xué)們忽略卻是行文中必須關(guān)注也必須突出的重要內(nèi)容。

三、優(yōu)秀范文及點(diǎn)評

點(diǎn)亮心燈

父親用父愛的溫暖為我三年高中的茫茫征途點(diǎn)亮了一盞心燈，讓我在遙遙無期的辛苦中不再孤獨(dú)。

步入了高中，學(xué)習(xí)壓力就像頭皮屑 一樣，抓不掉也洗不凈。為此，我開始熬夜——晚自習(xí)回家后學(xué)一會(huì)兒。

去年冬天，家里照常供暖，但開始熬夜的我卻被這熱氣烘得口干舌燥，經(jīng)常上火。父親想了個(gè)法子，每逢我放學(xué)回家就燒上一鍋開水放在我屋中蒸發(fā)，使屋里的濕度大一些，避免讓我呼進(jìn)那些干燥的空氣。由于熱水冷下來，蒸汽就會(huì)減少，父親就一直陪著我到深夜，不斷給水 續(xù)熱。幾天下來，父親的眼由于缺覺而發(fā)紅，布滿了血絲。我勸他不要陪我，他咧嘴笑笑：“老爸還行，少睡點(diǎn)覺不礙事，你學(xué)你的。”可是，我的鼻咽很不爭氣，發(fā)炎 上火絲毫不減輕。父親有點(diǎn)著急了。

一天，我回到家，一鍋熱水照常擺在了屋里。父親卻又端來了一盆清水，胳膊上搭著一方抹布。我奇怪，父親說：“地面熱，我用濕布擦擦，降降溫。”我趕忙攔住，他卻又說：“你學(xué)你的。”

四十歲的父親，屈下雙腿，雙手攥著布在水中涮了涮，擰了擰，彎著腰，賣力得擦了起來，從墻角到桌邊，從桌邊到椅子下面，從椅子下面再到墻角??每一塊地板都被他用抹布浸潤了一遍又一遍。

父親老了，燈光下，黑發(fā)中夾雜的白霜刺眼得很，泛黃的皺起的額頭上沁起細(xì)密的汗珠，順著鼻尖滑落到抹布上，擦到了地板上。額上幾根青筋暴出，臉頰肌肉微微顫動(dòng)，手卻一直不停，擦了涮，涮了擦。我不忍，說：“爸，你歇會(huì)兒吧。”他說：“好”站起來伸了伸腰，端起那鍋冷卻的溫水去給我續(xù)熱，然后回來繼續(xù)涮擦。見我盯著他，父親說：“你學(xué)你的。”望著佝僂著的老父親，我無語。

父親的愛是無聲的，不易為人所知的，但父親就是這樣默默愛了我十幾年，而且會(huì)繼續(xù)下一個(gè)十幾年。在我開始自己的生命時(shí)，父親就已為我點(diǎn)亮了一盞心燈，讓我在茫茫人生路上不會(huì)孤獨(dú)。

點(diǎn)亮心燈

班主任身后跟著一個(gè)女生走進(jìn)了教室，難道這就是班主任說的所謂新同學(xué)——小花。她還真了不起！剛進(jìn)教室就集聚了所有同學(xué)的目光。兩條辮子垂在胸前，還扎了兩個(gè)蝴蝶結(jié)，好笑死了。穿著一件好像是中山裝的衣服，褲子好像大了很多，鞋子上盡是泥巴，兩手不停地揉著衣袖，頭低著像是個(gè)犯了錯(cuò)的孩子。哦！這就是小花！

不知道是我的幸運(yùn)還是不幸，小花坐在我旁邊，一直以來都是我一個(gè)人“霸占”了兩張桌子，好不快活，她一來就“侵占”了我的“領(lǐng)土”，加上她那土得掉渣的打扮，我很是看不慣她，總想捉弄她。

此后，小花便成了我們茶余飯后議論的對象，我們課后開心娛樂的對象，為我們義務(wù)勞動(dòng)的對象。我們把最臟最累的活交給她干，我們把挨老師罵的氣撒在她身上，我們把調(diào)皮搗蛋后的爛攤子丟給她收拾??而她，從來都只是默默地忍著，從沒見她掉過淚，也從沒見她笑過，即使是每次考試拿第一。

這樣一個(gè)人，太奇怪了！我不禁對她好奇起來。

可是，小花轉(zhuǎn)學(xué)了，去得很匆忙。當(dāng)我們沒有小花這個(gè)“受氣包”的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)，教室沒有以前那樣干凈了，窗戶沒有以前那樣明亮了，桌椅沒有以前那樣整齊了，甚至，我們沒有以前那樣“快樂”了??小花？原來一直默默為我們奉獻(xiàn)她自己的一份力，盡管她從我們這兒收到的是無止盡的恥笑甚至是侮辱。小花，世界怎么會(huì)有像你這樣“笨”的女孩？

不久，我意外地收到了小花的來信，內(nèi)容約略如下：我一直生活在黑暗中，父母早逝，沒有朋友，和年邁的奶奶相依為命。但我仍然覺得我的生活充滿陽光，因?yàn)樯系劢o了我一盞燈，讓我照亮了自己的生活，這盞燈就在我的心中。無論我的生活多么的黑暗，我都不怕，因?yàn)槲尹c(diǎn)亮了我的心燈，同時(shí)，我也想把別人的生活照得更加明亮。

看完信，我哭了，我不僅沒有點(diǎn)亮自己的心燈，更把黑暗傳給了別人。

我將小花的信貼在了教室后面，并在上面寫了四個(gè)很大很大的字——點(diǎn)亮心燈！

點(diǎn)評：這是一篇很成功的記敘文。文章構(gòu)思新奇。外表“土得掉渣”小花內(nèi)在竟然美得出奇，相反，我們這些自我感覺“良好”的人內(nèi)在竟然是那么丑陋，從而寓含了主題：小花點(diǎn)亮心燈，照亮了自己，也照亮了我們。對比的巧妙運(yùn)用，大大增強(qiáng)了文章的藝術(shù)感染力。比如，小花在與不在的時(shí)候，我們的生活形成鮮明的對比，從而引起我們的深思。小花離開前后我們對她的態(tài)度形成了鮮明的對比，而這種變化源于小花“點(diǎn)亮心燈”的人生態(tài)度感染了我們，也點(diǎn)亮了我們的“心燈”！卒章顯志，水到渠成，點(diǎn)到為止，意味深長。

點(diǎn)亮心燈

春天因?yàn)辄c(diǎn)亮了心燈，所以才趕走了寒風(fēng)呼嘯，冰凍三尺的嚴(yán)冬，迎來了萬物復(fù)蘇 與百花齊放。

花兒因?yàn)辄c(diǎn)亮了心燈，所以它才承受了風(fēng)雨的洗禮，綻放了絢麗的色彩，迎來了萬眾驚羨的目光。

人們因?yàn)辄c(diǎn)亮了心燈，所以才有了“天生我材必有用，千金散尺還復(fù)來”的自信與豪放，才有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的英勇與無畏，才有了“兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮”的豁達(dá)與堅(jiān)貞。

心燈是羅盤，指示了前進(jìn)的方向，心燈是燈塔，照亮了未知的路。

陶淵明點(diǎn)亮了心燈，他離開了那“樊籠”終于“復(fù)得返自然”，從此寄情于山水，過著“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，并為我們后人留下了一首首膾灸人口的優(yōu)美詩篇。李白點(diǎn)亮了心燈，離開了那黑暗腐朽的官場，著一身飄逸長衣，佩一把紫氣寶劍，駕一匹純白駿馬，隨風(fēng)而行，游歷于三山五岳，與月亮對飲，與黃河爭雄，抒寫了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的不羈個(gè)性。霍金點(diǎn)亮了心燈，他雖然身體殘疾，但是他志氣堅(jiān)定，他并不因身殘而放棄夢想，失去信心，他堅(jiān)強(qiáng)的與病魔爭斗，與死神抗衡，他并不抱怨命運(yùn)的不公，只是奮力的拼搏，勤奮的鉆研，最后終于為物理界作出了不朽的貢獻(xiàn)，他曾說過這樣一句話：“雖然我的命運(yùn)是很悲慘，但是我還有一個(gè)大腦可以思考，我還有一個(gè)多手指可以動(dòng)，我還有愛我的與我愛的人??”

古往今來，無論是誰，只要他不放棄夢想，點(diǎn)亮心中那盞燈，就能夠?qū)で笕松恼嬷B，就能像陶淵明、李白、霍金等人那樣創(chuàng)造不朽的人生。

點(diǎn)亮心燈吧，因?yàn)樗苤该髂闱斑M(jìn)的方向；點(diǎn)亮心燈吧，因?yàn)樗芙o你自信與勇氣；點(diǎn)亮心燈吧，因?yàn)樗苤銓ふ业缴畹恼嫔泼溃苤愕巧铣晒Φ念嵎濉?/p>

點(diǎn)亮心燈吧，花兒將為你開放，鳥兒將為你歌唱，成功之門亦將永遠(yuǎn)為你而開啟！點(diǎn)評：品讀此文，總覺一氣呵成，不知不覺中一個(gè)念頭已印入了讀者的內(nèi)心深處。本文語言上注意了排比，結(jié)構(gòu)上注意了層次與過渡。內(nèi)容豐富，中心突出。難得！難得！

點(diǎn)亮心燈

每個(gè)人的心里都有一盞燈，一盞可以照亮心靈的燈，只是許多人將它禁閉，從而束縛了自己的靈魂，而有些人卻能夠點(diǎn)亮這盞燈，于是小小的一盞燈，便照亮了整個(gè)世界。

心燈，是無形的，也是有形的，它隱藏在一個(gè)人的內(nèi)心深處，如若這盞燈長期黑暗，人就會(huì)在自己設(shè)計(jì)的陷阱里無法自拔，看不到前方的路，看不到生命的陽光，久而久之，便自我封閉，逃避現(xiàn)實(shí)。而一旦點(diǎn)亮這盞燈，眼前就會(huì)是另一番天地，因?yàn)槲覀兊纳荒軟]有亮光，我們不能總在黑暗中摸索，我們必須適時(shí)調(diào)整自己，打開心窗，陽光才能照進(jìn)來，點(diǎn)亮心燈，才能看到生命的色彩。

人生總有不如意的地方，明媚的陽光也有照不到的地方，我們生長的這個(gè)世界，同一個(gè)太陽，同一個(gè)月亮，卻有著不同的山水和季風(fēng)，有著不同的風(fēng)景和自然。有的地方鮮花盛開，有的地方冰凍三尺，有的地方碧水藍(lán)天，有的地方寸草不長，我們不能片面的說哪個(gè)地方好，哪個(gè)地方不好，好的地方未必盡如人意，不好的地方也未必沒人光顧，重要的是一個(gè)人怎么去看待，從哪個(gè)角度來看問題。心態(tài)好的人，即使久居貧寒地帶，仍舊活得快樂充實(shí)，心態(tài)不好的人，哪怕周圍盡是鮮花掌聲，仍然感到彷徨苦悶，為什么呢？問題很簡單，快樂的人很容易滿足，時(shí)時(shí)懷著感恩的心，不管身處那里，總不忘把自己心靈深處的那盞燈點(diǎn)亮，讓它隨時(shí)照亮自己的心。而不快樂的人，大多急功近利，追逐浮華，在貪欲面前，常常遺忘了自己心靈深處的那盞燈，殊不知心燈才是自己的財(cái)富，是自己最寶貴的資源，舍棄原本富有的精神財(cái)富而去追逐虛無的功名利祿，當(dāng)然不快樂了。

點(diǎn)亮心燈，其實(shí)不難，不需要花費(fèi)多大力氣，只需要一顆平和的心，用心活著，用心來感受一切，很多時(shí)候都會(huì)是開心的，哪怕是一次美麗的邂逅，一回真情的握手，一頓豐盛的晚宴，一個(gè)甜蜜的美夢，一次傾心的交流，都會(huì)讓人心情愉悅。因?yàn)橹挥悬c(diǎn)亮心燈，才能擁有一顆明朗的心境，以一顆豁達(dá)的心，來應(yīng)對一切突如其來的不幸，用燦爛的微笑來化解所有的傷痛。只有心靜如水，才能遠(yuǎn)離浮華，遠(yuǎn)離枯燥和乏味，在平淡中找到生活的樂趣。

朋友，請不要忘了，隨時(shí)點(diǎn)亮你的心燈。

第五篇：命題作文點(diǎn)亮心燈

命題作文〞點(diǎn)亮心燈〞

每個(gè)人的心中都有一盞燈，它是支持我們走向生活，走向世界，走向未來的不竭動(dòng)力。在黑暗中，我們點(diǎn)亮心燈，就能照亮自己，鼓舞他人；在困難中，我們點(diǎn)亮心燈，就能增加戰(zhàn)勝困難的勇氣……請以〞點(diǎn)亮心燈〞為題，結(jié)合自己的生活與感受，寫一篇文章，不少于750字。思路導(dǎo)引

〞心燈〞是比喻義，它可以是父母及老師的鼓勵(lì)，可以是自然之物給我們的感悟，可以是他人精神品質(zhì)的熏陶和感染，如誠信，寬容，善良，堅(jiān)強(qiáng)，關(guān)愛，追求，自信等，這些都是能照亮成長道路的一盞盞明燈！〞點(diǎn)亮〞是寫作的重點(diǎn)，誰來點(diǎn)亮？可以是自己，父母，同學(xué)，陌生人，自然界的萬事萬物；點(diǎn)亮誰的心聲？可以是自己的，也可以是他人的；如何點(diǎn)亮心燈？父母的愛，師友的情，生活的絢麗，山水的靈動(dòng)，萬物的博大等。

思路一：

我從小就想當(dāng)作家，但投出去的稿子石沉大海；常常參加作文大賽，但得不到老師的青睞，心中的文學(xué)之燈熄滅了。

《開學(xué)第一課》中朗朗的故事感染了我。他坐在第七名的替補(bǔ)席上，意味著只有前面六個(gè)鋼琴家都生病了，才能輪到他。但朗朗沒有放棄練習(xí)，后來憑借自己的實(shí)力成為芝加哥交響樂團(tuán)的第一替補(bǔ)。當(dāng)他彈完《柴可夫斯基第一鋼琴協(xié)奏曲》，觀眾為他鼓掌了八分鐘。

是的，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，只要相信自己，堅(jiān)持努力，就是替補(bǔ)，也會(huì)出彩。瞬間，我的心燈被點(diǎn)亮了。

思路二：

·我是一名差生，我把自己封鎖在自我的小世界里，心里一片陰暗。初三下學(xué)期，來了一位新來的年輕女老師，注意到坐在角落里神情陰郁的我，她沒有因?yàn)槲沂且粋€(gè)差生就放棄我，多次找我談話，打開了我的心結(jié)。她溫柔的笑拂去了我心頭的陰云，她暖人心扉的話語點(diǎn)亮了我的心燈。從此，我的世界不再黑暗，我的人生將掀開新篇章。

思路三：

和朋友生氣吵架，便形同陌路。受到他人的點(diǎn)化，于是點(diǎn)亮心燈，撥開心靈的陰云，發(fā)現(xiàn)失而復(fù)得的朋友是那么的純真，友誼回歸身邊是那么令人歡欣。

思路四：

為父母的嘮叨而厭煩，為父母的關(guān)心而煩燥。看到父母給我寫的成長冊，回憶與父母之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……走進(jìn)父母的內(nèi)心深處，去感受，去領(lǐng)悟，心燈被點(diǎn)亮。

佳作示例一

點(diǎn)亮心燈

下沉的夕陽，仿佛喝碎了酒似的，把縷縷寂寞的橘紅涂滿天際，我望著那夕陽，覺得自己的心也如夕陽般一點(diǎn)一點(diǎn)沉了下去。

放學(xué)已經(jīng)十分鐘了，父親還沒來接我，剛剛在學(xué)校被老師批評后本就沉重的心更加難受了。班主任一次又一次地將我和班長比較，認(rèn)為我總不如她，于是心底的自信消失得無影無蹤。看著路上來來往往的車輛和三五成群的行人，一瞬間，我覺得如此平凡的我被拋棄了，1 寂寞和自棄充斥了我的內(nèi)心。

時(shí)間一分一秒地流逝，我時(shí)不時(shí)低頭看看手表，久久的等待讓我漸漸急躁起來。就在這時(shí)，一個(gè)聲音驅(qū)除了我內(nèi)心的焦躁不安。我回頭看，是那個(gè)小店的店主。由于多次在她那兒買東西，時(shí)間一久，便也熟悉了。她還是一身醒目的紅衣，站在店門口，向我微笑：〞丫頭，你爸爸還沒來么？〞我落寞地點(diǎn)點(diǎn)頭。她關(guān)切地問：〞要不要打個(gè)電話給你爸爸？〞我搖頭。她毫不在意，笑了笑，走到店中，彎腰拿起一個(gè)小板凳，又拿過一旁的毛巾，擦了擦，便提著板凳向我走來。我靜靜地望著她，她略顯蠟黃的臉上，那烏黑的眸子中盛滿了笑意，清清淡淡的，一下子溫暖了我孤寂的心。

她勸我放下書包，坐下來歇會(huì)兒。我報(bào)以一個(gè)微笑，坐下來繼續(xù)等待。有她在一旁，我似乎覺得等待也沒有那么難熬了。

此時(shí)，我再次抬頭，卻發(fā)現(xiàn)此刻的陽光似乎多了幾分溫存與婉約，眼前的一切都被落日的余暉染上了一絲溫情。過了一會(huì)兒，父親來了，我向她道別后欣喜地奔向父親。父親解釋因?yàn)橛惺碌R了，我心中釋然了，沒有人拋棄我，只是我自己太過悲觀而已。或許班主任只是想讓我更加優(yōu)秀，我卻因?yàn)椴蛔孕哦瘋灾抡`解了班主任的一番苦心。其實(shí)，世界一直很美好，只是角度不同，看到的風(fēng)景也不同。

天邊，最后一絲光亮也消失殆盡。我坐在父親的車上，回頭看那位店主，眼中滿是感激。是她，在我沉浸在失意時(shí)給我關(guān)愛，讓我知道，還有人關(guān)心我。我望向那紅色的身影，直至那個(gè)背影漸漸濃縮為一個(gè)點(diǎn)。

當(dāng)我在黑暗道路上踽踽獨(dú)行時(shí)，她就像一盞路燈，暖色的光暈傾瀉而下，照亮了我前方的道路，也點(diǎn)亮了我的自信之燈。

佳作示例二

點(diǎn)亮心燈

在每個(gè)人心中，都有一盞未曾被點(diǎn)亮的燈。

印象中小時(shí)候鄉(xiāng)下的小路兩旁，都有幾座墳?zāi)梗疫€沒有路燈，那時(shí)候的我很怕黑，晚上在路上走時(shí)，總感覺后面有人在跟著，每次，我都會(huì)蜷縮在爺爺?shù)膽阎校凰麥嘏拇笫职鼑?/p>

漸漸的，我長大了，但我依舊害怕單獨(dú)一人走在路上，可爺爺已經(jīng)年邁，不再會(huì)用他那溫暖的大手牽著我的小手，陪伴我走過那條路。

一天，我一如既往地騎車回家，轉(zhuǎn)彎，車又駛向了那條令我害怕的小路。騎在路上，破舊的自行車發(fā)出咔吱，咔吱的聲響，格外清晰，我不時(shí)地回頭，總感覺背后有一雙眼睛在角落里盯著我，目光不停地搜尋，突然發(fā)現(xiàn)前方的草叢中露出一雙黑亮的眼睛，我加快了速度，突然它喵了一聲，更是把我嚇出一身冷汗，原來是一只野貓。

我依舊提心吊膽地繼續(xù)前行，隱約中覺得前方有一點(diǎn)光亮，向前，再向前，光亮離我越來越近，前方的路也越來越明亮，走近才發(fā)現(xiàn)，那是一盞燈。〝是誰放在這兒的，這么好心！〞我在心中暗想著。

此后，我每次回來，都會(huì)有這盞燈陪伴我度過那漫長而幽暗的小路，而每天到了早上，這盞燈又會(huì)被收回去。

那天，我故意睡得很晚，待夜深人靜，起身下床，偷偷跑到門后，猛然間不禁打了個(gè)哆嗦，真冷！門外寒風(fēng)呼嘯著，站在門后也不禁有絲絲寒意。

我將頭靠在墻邊，偷偷向外看，果然，有個(gè)佝僂的身影，正在燈下，攀著破舊的梯子，顫微微地爬上去，很慢很慢，借著月光，我看清了那人的側(cè)臉。啊，竟然是爺師！這么多天以來，竟然是爺爺一直為我掌燈！

寒風(fēng)依然在呼嘯著！淚水模糊了我的視線，原來命角一直沒有忘記我怕黑膽小，小時(shí)候，他會(huì)牽著我的手，現(xiàn)在，他老了，我長大了，他卻依然在為我照亮前方的路，為我驅(qū)除內(nèi)心的恐懼。爺爺，你不僅為我照亮了前方黑暗的路，更在我心中點(diǎn)亮了一盞燈，一盞不再害怕黑暗，只知勇往直前的心燈！

爺爺，你為我點(diǎn)亮了心燈，今后，我該牽起你的手，走過你我一起走過的路，點(diǎn)亮你心中那盞害怕孤獨(dú)，寂寞蒼老的燈。

素材

畫一扇窗給自己

那一年，國畫大師黃永玉帶著他的作品來到北京，他住在示新巷的一間老房子里。那是怎樣的一間房子，不但陳舊，而且四壁連一扇窗戶也沒有，沉悶與壓抑可想而知。但是黃永玉并沒有厭棄這間小屋。他環(huán)顧四壁，哈哈一笑，拿出一張潔白的畫紙貼在墻上，然后信手在上面畫了一扇栩栩如生的窗戶。小屋頓時(shí)顯得生機(jī)勃勃。

畫一扇窗給自己，不是畫餅充饑，自欺欺人，而是豁達(dá)處世超然于困難；畫一扇窗給自己，就是給自己一個(gè)希望，給自己一點(diǎn)信心，給自己一些東山再起的勇氣。要知道，只要不放棄，就沒有什么能將我們拋棄；只要肯努力，就一定會(huì)有花好月圓的那一天。

成功的秘密

有人問一位智者：〞請問，怎樣才能成功呢？〞智者笑笑，遞給他一顆花生：〞用力捏捏它。〞

那人用力一捏，花生殼碎了，只留下花生仁。

〝再搓搓它。〞智者說。

那人又照著做了，紅色的種皮被搓掉了，只留下白白的果實(shí)。

〝再用手捏它。〞

那人用力捏花生仁，卻怎么也沒法把它毀壞。

〝再用手搓搓它。〞智者說。

當(dāng)然，什么也搓不下來。

〝雖屢遭挫折，有一顆堅(jiān)強(qiáng)而百折不撓的心，這就是成功的秘密。〞智者說。

讓苦難芬芳（節(jié)選）

歷經(jīng)磨難的朋友告訴我：〞我是在農(nóng)村長大的，農(nóng)村家家都儲(chǔ)糞。小時(shí)候，每當(dāng)碰到別人往地里送糞時(shí)，我都會(huì)掩鼻而過。那時(shí)我覺得很奇怪，這么臭這么臟的東西，怎么就能使莊稼長得更壯實(shí)呢？后三小，經(jīng)歷了這么多事，我卻發(fā)現(xiàn)自己并沒有學(xué)壞，也沒有墮落，甚至連麻木也沒有，就完全明白了糞和莊稼的關(guān)系。〞

我看著他。他想做一個(gè)怎樣的比喻呢？

〝糞便是臟臭的，如果你把它一直儲(chǔ)在糞池里，它就會(huì)一直這么臟臭下去。但是一旦它遇到土地，情況就不一樣了。它和深厚的土地結(jié)合，就成了一種有益的肥料。對于一個(gè)人，苦難也是這樣。如果把苦難只視為苦難，那它真的就只是苦難。但是，如果你讓它與你精神世界里最廣闊的那片土地結(jié)合，它就會(huì)成為一種寶貴的營養(yǎng)，讓你在苦難中如鳳凰涅槃，體會(huì)到特別的甘甜和美好。