第一篇：《遇見一些人流淚》的讀后感

遇見一些人流淚讀后感一：

對于假期寫讀后感這件事，我甚為煩惱，差不多把老爸的書柜翻了個底朝天，可是都是些關于戰爭年代的書，我都沒什么興趣！終于在書柜的一個不起眼的角落里，發現了一本名叫《遇見一些人，流淚》的書，我被這個書名吸引住了。本以為是本言情小說，但沒想到書的內容竟是如此的知性，有內涵，有感染力。

書的大概內容是作者對20多名有代表性人物命運的論述，這20多個人的經歷帶給我的不止是眼淚，更多的是一種心靈的震撼。

張愛玲，我自將萎謝了……

第一次認識張愛玲是在我們小班的選修課上。我被這個女人那些話語中的傲慢，大膽深深的吸引了。她是一個專情的女子，可是說這位才女的愛與幸福都在胡蘭成一個人的身上。面對自己深愛的男人的拋棄，她落淚了，寫了一封訣別信還附加了30萬。她的這一舉動我不理解，也不想理解，也許，這就是愛。這是張愛玲唯一的愛情，她再沒有第二次。從那以后，她真的“我自將萎謝了”。只是曾經有過多少的絢爛，就換來多少倍的辛酸苦楚。一生就這么孤單著，直到死。

我在想，就在離世那一天，穿著暗紅色旗袍的張愛玲，整理完了信件，穿過地面上凌亂擺著的紙袋，靠在行軍床上，看著灰撲撲的天花板，視線里，緊閉的窗戶透過來的光線里，塵埃飛舞，生命漸行漸遠之間，她會想到什么？她會不會想到時髦、美麗、高貴而遙遠的母親，當她被傭人抱到母親的面前，母親臉上那微微茫然的表情？

她會不會想起年幼的自己問父親的那一句“媽媽是不是真的就要回來了”，父親嘆口氣會說：“她回來，也可能還是會走的”。

因為懂得，所以慈悲。張愛玲的一生就像流星，有種美麗、凄涼的美，轉瞬即逝的美。

徐志摩，我將于茫茫人海中，訪我唯一靈魂之伴侶。得之，我幸；不得，我命。如此而已。

比起專情的張愛玲，徐志摩是個多情的男人。他是天生的詩人，一個徹底的浪漫主義者，敏感，有著豐富的感情和“單純信仰”的人生觀，像那個永遠長不大的孩子彼得潘，他一生追求自由的愛情，走過了讓人意想不到的短暫一生。

一邊是《再別康橋》，另一邊是《偶然》。陸小曼是陪他走到最后的人。怎么說呢？我覺得徐志摩與陸小曼之間的愛情是奢侈品，必須要金錢的維持。陸小曼是一朵交際花，徐志摩就好比是她的花瓶。因為受不了花的摧殘，花瓶離開了花?；ㄔ僖膊荒荛_得那樣嬌艷，面對徐志摩的離開，陸小曼才明白他的重要，可是一切都已經太晚了。多情的徐志摩終究還是孤獨的走完了自己人生的最后旅程。或許，他又會在康橋那遇見誰呢？

世界上最觸動人心的東西，其實就是人的命運?？梢哉f，這是一本人物小記，也可以說，它是一本心情手記。翻讀它，就像觸摸人物柔軟的命運。

遇見一些人流淚讀后感二：

我不知道有多少人讀過一本書就瘋狂迷戀與向往一個人的的經歷，很隨意的讀，不是為了充實自己的知識含量，不是為了完成閱讀數量，而是單純地閱讀，并從中獲得些什么。在高三時期，為上課的無聊與苦悶所無奈，從班上同學的手里傳來一本書，課外書與枯燥無味的復習資料讓我選擇，不耐煩悶的我果斷地選擇了課外書。我仔細閱讀了這本書，這本無意中讓我受益一生的書——《遇見一些人，流淚》。

作者韓梅梅用極其精短，優雅的語言概括了十幾個偉大的人的不平凡的一生，還在對未來迷茫，對未來恐懼的我來說，在書中看到了似乎任何苦難任何挫折也都會變得很優雅。感觸最深的是奧黛麗·赫本那篇，由于一戰的爆發，各個戰國都是硝煙彌漫，橫尸遍野的荒涼，十二歲的赫本與母親躲藏在陰暗潮濕、腐爛發臭的地下室。但是環境的惡劣阻擋不了赫本對芭蕾舞的熱愛，她依然堅定信念，每天頂著腳尖練舞。那時候人人顧著逃生存命，毫無閑情逸致去想到發展自己所愛的，甚至是停戰后的生計打算。但赫本不顧他人對她的異樣眼光，我行我素地追求自己所愛的。在停戰之后，赫本如愿以償的在舞蹈事業上大紅大紫，在芭蕾舞壇取得一席之位，但最后因為身體原因不得不放棄跳芭蕾舞。轉身投入演員行業，天資聰穎的她憑借善良的本質在圈中站穩腳跟，并得到很大的發展，獲得了一個愛了她一生，一生未娶的男人。善良的人總會將善良進行到底，赫本前往非洲難民區，與受難兒童親密接觸，傳遞溫暖，被稱為“墜落凡間的天使”。赫本的一生是傳奇的，在她葬禮上，四個在赫本生命中愛過的男人抬著她，送她走向另一個世界。我知道有更多人比赫本偉大，比赫本做出的貢獻更大，在時代的傳承里影響更大。但是，那些偉人作出的貢獻建設了我們現在的新時代，我會以崇高的敬意去表示感謝，去感恩。但是赫本帶給我的是滿滿的感動，那不是簡單的感謝，而是深入人心，扎根在心中，惹人淚流的感動，這是一種向往，是一種自己內心的寄托。我向往成為赫本一樣的自信的，優雅的女子，無論是戰爭年代還是和平年代，都可以笑得燦爛，笑得沁人心脾。

第二篇：《讓人流淚的那個春節》讀后感

這是一個貧窮的家庭，在過年的早晨，父母一大早就把他的孩子們叫起來，去上山挖蕨根，當有村民問他的時候，母親撒謊說：“開春了，我們去挖點土。”鄰居感到很疑惑，但也沒再問什么。

當他們回來的時候，驚奇地發現，門口放著一籃魚肉等食品，父親去問早上碰到的那位鄰居，籃子里的東西是誰送的。鄰居卻回答說不知道，然后父母又挨家挨戶去問，誰都不承認送了東西。那晚父母讓只我們吃苦菜和蕨根，沒有吃送過來的好東西，我們都十分不解。在一旁父母默默的流淚，什么東西都沒吃。

第2天，父親把家里唯一的雞殺了，送給20戶人家。送完回家后，母親就把昨晚的肉和魚再放點蕨根燒了一碗給我們吃，在我們吃的時候鄰居們紛紛都來到我家，從他們碗里放下一塊魚或一塊肉再從我們碗里加上一塊蕨根就離開了。我們兄弟姐妹非常開心，可只有父親流出了眼淚。

那年的春節，讓“我”歷歷在目，記憶猶新，在以后的日子里，“我”都能永遠記住對困難生活的深深感恩。

看玩了這個故事，我不由的想到身邊也有這樣多多的感人事跡我曾經看到一個小姑娘在馬路上撿破罐子，她穿著一身破破爛爛的衣服，鞋子也磨破了，她走過的一道路留下了深深的血跡，許多人看到了都不由的產生一股憐惜之情，都紛紛的把手上正喝著的飲料倒光了把罐子扔在馬路上，那個小女孩看了非常開心的跑過來，好像忘記了她的那雙腳給她帶來的疼痛。當她走過我身邊的時候，我也把手上的罐子放進了她那破舊的袋子里，她道了一聲謝謝又匆匆忙忙的向前跑去，撿另外一個罐子，好像生怕馬上就會被別人搶走了似的。回想起她剛才那一聲簡單卻又淳樸的聲音，讓我感到了這個小女孩的堅強，又讓我感到了助人為樂的快樂。漸漸的她那個瘦小卻又堅強的背影漸漸消失在我的眼前，我在心里默默的祝愿她每天都能過的很快樂。

再說一個發生在我身上的一個真實的故事吧。我們現在每天都寄宿在學校里，總有許多事有困難。一個星期一的晚上，當要換洗衣服的時候，才發現衣服一件都沒帶。這才想起恐怕是早晨匆匆忙忙忘記帶了，這可怎么辦呢，身上的衣服都臟了。正著急的時候，旁邊傳來了聲音：“要不你穿我的?！蔽肄D頭一看，我竟然不認識她。因為剛開學，同學之間都不怎么認識。我不好意思的接過來，紅著臉說：“謝謝，明天等我家人來了，把你衣服洗干凈再還給你?！彼α艘宦曊f道：“沒關系，反正我也不急著要。你什么時候不需要了再還給我?！?/p>

事后，我把衣服還給她后，再送給她幾瓶牛奶，她看了以后，收了衣服，卻沒拿牛奶，嚴肅地說道：“我借你衣服并不是想要你回報我什么，只是出于同學之間的友誼，你再這樣我就生氣了！”

我不由得感嘆道：“人世間處處都充滿了感動，我們在這個感動的世界中成長是非常幸福的，當別人有困難時，我們應該伸出援助之手，盡自己所能去幫助別人，這樣世界上才會充滿愛?！?/p>

第三篇：遇見讀后感

遇見讀后感1

《我在天堂遇見貓》這本書主要講了失戀的依依堂姐和柯簡簡一起去旅行。因為依依堂姐說只有旅行才能讓它緩解傷心。 依依堂姐和柯簡簡，來到了一座美麗的小島上。向導史提芬和去旅行的人們說要在山林里舉行一次“山林徒步”。依依堂姐穿著涼鞋和柯簡簡一起去了山林徒步。 還認識了一位新鄰居，他的名字叫丹尼。依依堂姐還給自己取了個很好聽的名字，叫蘇絲。走到一半的時候，他們發現了動物命案，那是一個關于犀鳥的事情。因為依依堂姐穿著涼鞋，所以他的腳扭傷了。好心的鄰居丹尼，把依依堂姐背回酒店。并把柯簡簡讓史提芬照顧?？潞喓唽οB的動物命案，產生了好奇心。他又往回走到動物命案的發生現場。走著走著迷了路，然后柯簡簡掉進了冰冷的水里。醒來的時候看見一只小黑熊。沒過多久，它的媽媽來了。發現有一個人類，準備要打它。

“停！”一只小老鼠說道。小老鼠對柯簡簡說，它叫貝克漢姆先生。貝克漢姆先生讓柯簡簡說說他是怎么來到這里的。因為柯簡簡掉入了冰冷的水中，他腦子里一片空白。只記得和依依堂姐一起乘船去了度假村，一起參加了山林徒步活動，然后依依堂姐穿著涼鞋扭傷了腳。好心的鄰居丹尼把依依堂姐背了回去，然后就什么也想不起來了。貝克漢姆先生笑著說，連你自己都不知道是怎么來到這里的，你要我怎么幫你回去?？潞喓喎浅Ｉ鷼?，說道：太可惡了，你這家伙！這里是什么地方？ 貝克漢姆先生回答道：這里是我的世界！ 可漸漸說的這里是你的世界，你就應該知道怎樣要讓我離開。貝克漢姆先生將食指和中指迅速塞進嘴巴，吹出嘹亮的哨聲。只見遠處的樹叢晃動，兩只猛獸霍地縱身跳了出來，比迅雷不及掩耳盜鈴的速度奔過來。一只獅子和一只老虎。老虎的名字叫泰格，獅子的名字叫萊恩。然后貝克漢姆先生，把柯簡簡交給了萊恩。萊恩把柯簡簡帶到了奇幻馬戲團……

這本書寫的非常好，她是來自馬來西亞的鄧秀茵寫的。里面有許多好詞佳句，和一些有趣的故事。聯系在一起，使這本書寫得很生動。

遇見讀后感2

“他，像是我累了時，躺在草地上，看見的一只小蝴蝶或是一朵輕盈的蒲公英，從我眼前飛過，讓心靈變得窗明幾凈，陽光一片?！边@段話深深的吸引著我，恨不得立刻把這本書讀完。

剛剛合上這本《遇見男孩丁小點》。我不禁感慨萬分。我與丁小點多么相似??！丁小點是一個想象力豐富的二年級小學生，母親是日本人。父親去世了。他在學校里的表現差到極點，經常被老師告狀。他的媽媽為此一次又一次的暈倒?？僧斔谝淮斡龅叫±铒w刀后，情況開始轉變。他的表現越來越好，還交到了朋友。在小李飛刀的鼓勵下，他開始找寫詩的靈感。說到這里，我想讓小李飛刀幫我實現一個愿望：告訴我丁小點還缺幾篇詩。我……想能夠……幫他完成五十首詩。盡管我的詩可能不如他。最后，由小李飛刀寄給丁小點。

后來，丁小點寫了一封天下第一搞笑的出租老爸書。然后，在小李飛刀的幫助下贏得了親子奧運會，全班第一、年級段第三名的好成績。更讓小李飛刀驚訝的是，丁小點的算賬能力竟然是秒殺！

我雙手交叉于背后，一步步踱往書柜，并落下了感動的熱淚。

畢竟它勾起了我的傷心史。我跟他一樣，這幾年，我在學校干了數不盡的淘氣事。經常被老師告狀，這讓媽媽苦不堪言。小時候，當我發燒時是媽媽背我去醫院。當查出弱視時，是媽媽對我的不離不棄讓我漸漸恢復。成天盯著我穿珠子、戳圖形訓練著我的眼睛。當我哮喘，呼吸困難時。是媽媽抱著我睡覺。當隔壁發生火災時，是媽媽在昏迷中一遍又一遍的呼喊我的名字。

丁小點，他是一個活潑、天真、可愛的小男孩。他那超強的想象力不得不使人折服。他懂得了什么是真正的友誼，并且獲得了他。在一次次與小李飛刀的對話中，他的那些缺點和優點鮮明的展現在讀者的眼前。我暗暗的佩服他所擁有的那些堅強不屈的毅力。并為他的友誼而深深的震撼。這是多么可貴的友誼??！不由自主的讓我開始羨慕他。因為他單單在二年級的時候就收獲了一份純真的友誼。而我呢？在五年級時才擁有了一位可以傾心相談的朋友。

媽媽口中的我是淘氣的、是勇敢的。媽媽說過：“無論我多么淘氣，她終究是愛我的。”

遇見讀后感3

《遇見未知的自己》一文中有許多富含哲理的句子，這些句子也改變了我一些從前的看法。“親愛的，外面只有你自己，沒有別人?！本秃汀霸诩铱扛改?，出外靠朋友?！贝蟛幌嗤?。因為父母是命中注定的，是唯一的，他們對你的愛不會摻假，不求回報，是無私的，是偉大的，是這個世界最美好的事物！而朋友，是自己結交的，可以說每個人的每一個朋友的結交，都是有目的性的，且不說朋友會經常隨著歲月的流轉，環境的變遷而更新，對于朋友的好壞也不是那么容易區分的。所以，求人不如求己，別人也許會不求回報的幫你，但是絕不會在損害自己利益的基礎上幫你的！

書中還說，每個人的本我都被層層包裹，深深地藏在同心圓中，展現在大家面前的，只是一個又一個的角色扮演。現代人都說活得很累，試問，每天演戲會不累嗎?網絡中，角色扮演的游戲很流行，也許大家在扮演他人時才可以體現本我吧。畢竟，沒人會在虛擬世界中監督、評價你的一言一行。

愛、喜悅、和平。人生最重要的事情。可是又有幾人真正在追求這些，又有誰明白，人生最重要的是這些?！疤煜挛跷踅詾槔麃?，天下攘攘皆為利往”一個“利”字使得多少人疲于奔命，又使多少人身敗名裂，乃至家破人亡！其實，愛、喜悅、和平，真的很簡單！爭名逐利沒有盡頭。簡簡單單生活，安心做好自己，這個世界沒有你是可以的。

我是誰？我不是誰？這兩個白袍老人的問題，我已有了答案：我就是我。我不是別人。每個人都像生活在一個看不見得牢籠中，放不開手腳，害怕碰壁。這個牢籠可以是法律、可以是道德、更可以是我們心中的榜樣。每個人都說過，至少心中暗暗想過，將來要成為某某?？墒沁@個世界上已經有了那個某某，這就夠了，為什么你還要去當別人的翻版呢？每個人都是獨一無二的，都是無可取代的。

活出自己的風格、活出自己的風采、活出自己的風范！

思想改變態度，態度改變行為，行為改變命運！轉變自己的思想，以愛、喜悅和和平的思想充實自己，以愛、喜悅和和平的態度對待別人，以愛、喜悅和和平的行為處理事情，你的命運也必將會充滿愛、喜悅與和平！

遇見讀后感4

這個寒假，我讀了一本左昡寫的《螢火繩》。其中，《遇見一條神奇的街》讓我印象最深刻，受益匪淺。

《遇見一條神奇的街》主要講了：在北京城里，有一條好長好長的大街，據說已經有幾百歲了。這是一條什么都有的商店街，每天都有不同的人從四面八方來到這里，尋找他們想要的東西。他的名字叫王府井，有時候，人們叫它金街。金街下有家麗加叔叔開的魔力商店，在他那里能買到別人買不到的東西，真的特別神奇。書中給我們講了好幾個孩子的故事，有可可的愿望之書、泡泡，泡泡，變、軍軍的味之煙火、眼鏡爬爬等。但我最喜歡的是軍軍的味之煙火。

軍軍是一個孝順的女孩，媽媽的生日快到了，為了給媽媽一件禮物，她每天放學后都來金街，尋找一種媽媽兒時吃過的橘子糖，所有商店的糖她都嘗過了，可還是沒有找到他想要的那種糖。她愁眉苦臉地坐在金街的長椅上，手里拿著嘗過的糖紙。這時，麗加叔叔出現了，建議到他的商店尋找她想要的東西，在那里軍軍找到了媽媽兒時吃過的橘子糖，看到這里我想：“軍軍愛媽媽，想讓媽媽快樂。我也很愛媽媽?！?/p>

記得有一年母親節，為了給媽媽驚喜，我提前一個星期就給媽媽準備禮物，我做了一張精美的賀卡。為此我還耽擱了作業，不知情的媽媽狠狠批評了我，可是我并不生氣，我期待著媽媽看到我給她禮物時的喜悅。當然啦！母親節那天，媽媽高興得熱淚盈眶，夸我是個“暖暖的小棉襖”，我聽了別提有多高興呢！但是現在的我有時會和媽媽頂嘴、唱反調，惹媽媽傷心落淚。讀了《軍軍，味之煙火》這個故事后，我反思過，慚愧對不起媽媽，以后我會改正缺點，聽媽媽的話，讓媽媽快樂一輩子。

這一篇篇感人至深的童話里，我仿佛看到了可可長大后的快樂；軍軍媽媽得到橘子糖時的喜悅；麗加叔叔每天忙里忙外，助人為樂的身影……

我喜歡這本書，里面的故事讓我懂得了助人為樂、珍惜友誼、與人分享的快樂！

遇見讀后感5

我不知道有多少人讀過一本書就瘋狂迷戀與向往一個人的的經歷，很隨意的讀，不是為了充實自己的知識含量，不是為了完成閱讀數量，而是單純地閱讀，并從中獲得些什么。在高三時期，為上課的無聊與苦悶所無奈，從班上同學的手里傳來一本書，課外書與枯燥無味的復習資料讓我選擇，不耐煩悶的我果斷地選擇了課外書。我仔細閱讀了這本書，這本無意中讓我受益一生的書——《遇見一些人，流淚》。

作者韓梅梅用極其精短，優雅的語言概括了十幾個偉大的人的不平凡的一生，還在對未來迷茫，對未來恐懼的我來說，在書中看到了似乎任何苦難任何挫折也都會變得很優雅。感觸最深的是奧黛麗·赫本那篇，由于一戰的爆發，各個戰國都是硝煙彌漫，橫尸遍野的荒涼，十二歲的赫本與母親躲藏在陰暗潮濕、腐爛發臭的地下室。但是環境的惡劣阻擋不了赫本對芭蕾舞的熱愛，她依然堅定信念，每天頂著腳尖練舞。那時候人人顧著逃生存命，毫無閑情逸致去想到發展自己所愛的，甚至是停戰后的生計打算。但赫本不顧他人對她的異樣眼光，我行我素地追求自己所愛的。在停戰之后，赫本如愿以償的在舞蹈事業上大紅大紫，在芭蕾舞壇取得一席之位，但最后因為身體原因不得不放棄跳芭蕾舞。轉身投入演員行業，天資聰穎的她憑借善良的本質在圈中站穩腳跟，并得到很大的發展，獲得了一個愛了她一生，一生未娶的男人。善良的人總會將善良進行到底，赫本前往非洲難民區，與受難兒童親密接觸，傳遞溫暖，被稱為“墜落凡間的天使”。赫本的一生是傳奇的，在她葬禮上，四個在赫本生命中愛過的男人抬著她，送她走向另一個世界。我知道有更多人比赫本偉大，比赫本做出的貢獻更大，在時代的傳承里影響更大。但是，那些偉人作出的貢獻建設了我們現在的新時代，我會以崇高的敬意去表示感謝，去感恩。但是赫本帶給我的是滿滿的感動，那不是簡單的感謝，而是深入人心，扎根在心中，惹人淚流的感動，這是一種向往，是一種自己內心的寄托。我向往成為赫本一樣的自信的，優雅的女子，無論是戰爭年代還是和平年代，都可以笑得燦爛，笑得沁人心脾。

遇見讀后感6

學校組織的心理講座教師推薦我們讀一讀張德芬的《遇見未知的自已》，很快從網上下載了下來，但拖了很長時間總是不能靜下心來去讀一讀。最近總是被一些事情困擾，便想起了這本書，一看便不忍放下，用了兩個晚上讀完了，雖然有些地方自我不是很明白，但還是覺得收獲頗多。

在這本書中我看到很多熟悉的觀點，也看到很多耳目一新的觀點，我挺喜歡這本書的，應當說我喜歡這類書——“心靈雞湯”類的勵志書籍，以前也讀過幾本，這類書總給人帶來一場心靈之旅，讀的時候總有一種熱情澎湃的感覺。我總是說自我的心態很好，其實不然，我的心態沒有自我想的那么好，我會為外界的事或喜或悲，并且有些事情我沒有真正的看開，也沒有學會放下，對思想方面，更是不會研究，對于已發生的事情不會學著理解，我要試著看開看淡一切，學著清心，靜心，修心，做個小小的真我！

其實我明白就算我不能像女主人公那樣真正地從思想、情緒和身體的桎梏中解脫出來，但讀完后還是有一種如浴春風的感覺，思緒不再是剪不斷，理還亂。人人都會遇到悲歡離合喜怒哀樂，但卻從來沒有去深究人為什么會有那些情緒，那就好比是明白了機器是怎樣運轉卻不明白原理，讀了這本后，明白了人喜怒哀樂的源頭，明白了我們要什么，我覺得書里說的很正確，人類所追求的東西，像權利啦，財富啦，健康啦，最終的目的還是追求喜悅和內心的和平。

心境決定人生，我們每個人的生活中有太多的盲點無法透析，有太多的情緒無法調節，我們蜂擁著學最熱門的技能、找最賺錢的工作、報考最時髦的學科……我們總是期望以最快捷的手段實現我們的夢想。但生活永遠不會和我們想象的一樣，所以我們要有自我的一套方法來舒緩殘酷的現實帶來的壞情緒，從此刻做起，從小事做起，改掉惰性與私心，珍惜時間和夢想，告別庸俗、浮躁，堅持信念，永遠追求，不達目的誓不罷休。經常審視自我，自我給自我上課，自我給自我打分，尋求真我，解放自我。有時間休閑時不妨靜下心來認真讀書，讀一些關乎身心靈成長的書，修心，養心，正心。

這本書，值得我們細細品味。

遇見讀后感7

書的扉頁上記載著買書的日期，20xx年1月1日。這本《遇見未知的自己》是20xx年元旦我買給自己的禮物。剛買來的時候，興致盎然地讀了幾頁，便擱置起來。后來斷斷續續的讀了幾頁，感覺深奧需要費腦經去想，所以不愿意讀下去。

重讀此書時，兩天內竟然讀完了，渴望已久的感覺。讀起來也不那么費勁了。雖然有些句子還是需要用腦子好好想想，消化消化，但是想來還是有道理，并且可行的。

這本書不是讀一遍就能完全讀懂的，需要讀多遍，并且應用到生活中，行之有效。

晚上整理資料的時候，用一個文件夾替換另一個文件夾，替換完了之后，辛苦好幾月的稿子找不到了。于是兩個電腦來回找，就是沒有找到。這意味著我所有的采訪資料和帥選資料都功虧一簣了，那一瞬間我快要崩潰了。氣憤、沮喪涌上了心頭。立馬起身準備出去，又考慮到夜深了，去一條半個人影都沒有山路實在不安全。想到書中說得，要接受事實，臣服情緒。只有臣服了，接納了當下，不徒然浪費力氣去抗爭的時候，事情往往會有意想不到的轉機出現，才會發現原來的掙扎真的是白費力氣。于是，我接受事實，找出那個被替換的文件夾，對照上個月的文件夾，一個文檔一個文檔的對比，這樣可以少費些力氣。我發現被替換的文件夾只有一個文檔錯了，其他的都是正確的。終于可以不用熬夜加班，早點睡了。回到臥室之后，打開蘋果筆記本電腦，桌面上我的稿子好好地躺在桌面的中央。為什么我剛才回來找的時候就是沒有看到呢？原來一切的問題都出在我的身上。很多事情都是我的粗心大意，然后自己假想出來自尋煩惱的。

我要再仔細看這本書，讓自己的心靈變得更美好。

親愛的，外面沒有別人，所有外在的事物都是你內在投射出來的結果。

遇見讀后感8

來到爸媽在線工作不久，對心理學產生了濃厚的興趣，同事給我推薦了一些心理學的專業書籍。當聽到《遇見未知的自己》這個書名的時候，內心頓感新奇，單是書名就深深吸引了我。工作閑暇間，我迫不及待的打開了這份神奇的禮物，開始了內在心靈成長的漫漫旅程。

《遇見未知的自己》是女作家張德芬的成功力作，是一本有關身心靈成長的小說。張德芬以其深入淺出的筆觸揭示出了困擾人們的煩惱痛苦的深層的原因，以明線暗線雙線結合的形式講述了主人翁心靈成長的歷程，以通俗易通、平實樸素的言辭解讀了深刻的人生道理，讓我們一同走進張德芬，品讀《遇見未知的自己》，搭乘心靈成長的列車，達成身心靈的和諧統一。

腦海里一直有個念頭兒，總覺得《遇見未知的自己》是上帝送來的禮物，在打開禮物的過程中我收獲了許多許多……

《遇見未知的自己》，讓我知道世上只有三件事：老人的事，他人的事，自己的事。

所謂的三件事，不只是單純的三件事，而是看問題的三種視角。老人的事指的是老天爺安排好的、人力無法改變的事實。對待這樣的事，我們只能順應自然、遵其規律，不與之抗衡，內心平和，要淡然悅納。他人的事，不是發生在自己身上的事情，即使是自己的家人，那也是別人的事。人一生中最重要的事情就是管好自己的事情，覺察自己的心聲，修心養性，尋找內在的真我。

管好自己的事情，看似是自私的，實則是大愛無私的。管好自己，包括管理好自己的情緒、語言、行動、習慣等等，管好了自己就不會給別人添麻煩，就是愛別人，更是愛自己。管好自己的事情，才有能力去管別人的事。

《遇見未知的自己》，告訴我外面沒有別人，只有自己。

外面沒有別人，所有外在的事物都是你內心投射的結果。所以，當你論斷時，或許你只看到了片面。所有讓外面心理上受苦的不是事件本身，而是我們對事件的想法，和圍繞這個事件所編造的故事。很多憂慮和焦躁都是自己編造的，把別人強加到自己的故事里，制造麻煩。有時候換個角度想一下，事情就會有另一個表情。如果非要編故事的話，為何不編一些美好的情節呢？讓生命溫馨一點吧。

《遇見未知的自己》，幫我重拾了積極樂觀的生活態度。

遇見讀后感9

讀上了好幾遍，對書的內容卻也沒能真正地透徹。

驚喜，竟會碰見這樣一本書，以小說的形式，以白領的角度，以老人的口吻，將生活如此地透明。

我們一直在尋找自己的快樂，自己的人生，卻不知覺地做了生活的傀儡，成了“自己思想和情緒的奴隸”。重復著的，單調著的生活，早已將我們的尋找淡化，早已將我們格式化，早已將我們迷離了方向。

無意中探知到了這種本質，不知所措，抱怨？抱怨？還是抱怨。我們似乎早已不能用一種平靜的態度去對待，早已失去了這種淡定。

老人說：“我們不知道一切的問題都是出在自己身上，只要改變了自己，改變自己的心境，所有的外境，包括人、事、物都會境由心轉地隨之改變?！崩先朔路鹁褪且幻骁R子，映照出了我們所有人這種心態的不合適。我們總是用許多的信念、價值觀、態度、標準，來衡量、批判他人，探討著別人的不當，生活的不公，卻忽略了自己。只有改變自己的心態，才能真正地改變自己的生活。

但我們早已失落了真實的.自己。

“你不是你的工作，你不是你的表現，你不是你的成功，你不是你的失敗。這些外在的東西，絲毫動搖不要你那個內在的真我，看清楚小我的虛假認同。”在瑣碎的細節中，天性的純真被蒙塵，踏入社會，我們不能再以純真明亮的眼睛注視身邊的人事和這個世界。外在，物質，極大地放任了人性私欲的膨脹，于是，人就陷入到貪婪和占有的漩渦之中，正如若菱所言“活著好累！”，于是我們漸漸累到失去自我。于是我們便就只會去追求那些并不代表我們本身的東西了。

放下吧，我們需要的只是一次與自己心靈的交流，一次就足矣。

“親愛的，外面沒有別人，只有自己?！?/p>

這本書是朋友推介給我的，讀了好幾遍，真的很有感觸，希望你也能真正地去閱讀這本書。

遇見讀后感10

“你的兒女，其實不是你的兒女，他們是生命對于自身渴望而誕生的孩子。他們借助你來這世界，卻非因你而來，他們在你身旁，卻并不屬于你。你可以給予他們的是你的愛，卻不是你的想法，因為他們有自己的思想。你可以庇護的是他們的身體，卻不是他們的靈魂，因為他們的靈魂屬于明天，屬于你做夢也無法到達的明天?！?——紀伯倫《先知》

《遇見孩子，遇見更好的自己》是由三位美國教育專家寫的，他們在一所家長咨詢機構上班，根據十幾年的心理輔導和教育子女的經驗，他們指出：要解決子女的問題，得先解決父母的問題后者才是最重要的。

1、你可以在孩子面前控制自己的情緒嗎？

現代社會人們普遍面臨巨大工作壓力，有壓力就會有煩惱，有煩惱就會有怨氣。每個父母都得反思下，你有沒有將工作生活中遇到的壓力轉化成怨氣，撒在無辜的孩子身上。很多時候，孩子可能只是犯了一個小小的錯誤，卻換來家長的暴怒和大聲呵斥。無形之中，孩子遭到驚嚇，就可能從此沉默，孤言寡語。事實上，孩子在成長過程中，他的幼小心靈，需要我們大人細心呵護。在孩子面前的一言一行、一舉一動，再小心都不為過。如果父母自己都無法在孩子面前控制住自己的情緒，你如何要求你的孩子控制住自己的情緒？

2、你把握好幫助孩子的分寸了嗎？

當孩子好奇的將手伸向家里的仙人掌的時候，也許你的第一反應是大叫：“哎呀，那個有刺，碰到會疼，不能碰！”其實，在不太危險的情況下，你不如讓他自己碰一下那刺，親身體驗到疼之后，想必今后他再也不會主動去觸碰。幫助孩子要拿捏好分寸，不要事事代勞，剝奪孩子感知接觸世界萬事萬物的機會，把成長的權利交還孩子。

3、你向孩子傳遞有價值的價值觀念了嗎？

有責任感，誠實禮貌，有愛心，懂得尊重別人，能感恩，可以積極參與到家庭勞動中。這些良好品格和表現大都不是與生俱來而是后天養成的，這就需要父母持續的向孩子傳遞穩定的有價值的價值觀念，潛移默化中幫助孩子樹立正確價值觀。

父母與孩子的相遇亦是一份來之不易的緣分，愿天下父母孩子都好好珍惜，尤其是父母，言行舉止得配得上父親母親的稱呼，得時時提醒自己要做好自己，才能教育好孩子。

遇見讀后感11

《遇見未知的自己》，是一本有關身心靈成長的小說。作者張德芬以其深入淺出的筆觸，揭示出了困擾人們的煩惱痛苦的深層的原因，以通俗易通、平實樸素的言辭解讀了深刻的人生道理。

它以小說的形式，講述女主人公經過偶遇的一位老人的指點，從煩惱的工作生活中找到快樂，并取得生活事業雙豐收的故事。它通俗易懂，少了純心理學書籍的深奧枯燥，講解和詮釋一個個耐人尋味又貼近生活的道理。

生活中，我們會遇到許多煩惱，比如對某人的討厭、對工作的煩惱等等，都是我們自己人為地在放大。沒有任何事情可以造成心理上的痛苦。痛苦是來自你對事情的解釋。

這本書告訴我們：我們人所有受苦的根源就是來自于不清楚自己是誰，而盲目地去攀附、追求那些不能代表我們的東西!我們為什么不快樂?那是因為我們失落了真實的自己。學會用潛意識的方式去處理情緒。

我們所背負的一切都是我們自己帶來的，別人是無法強壓給我們的，因為我們可以不接受?？偸钦J為自己的苦惱時因誰或其他什么而帶來的，其實不然，真正讓自己苦惱的是我們自身，過于看重那些會讓自己苦惱的事。

我們多少人是因為與別人攀比而疲于奔波，為財富為地位，可一旦擁有了所追求的財富地位卻并沒有感到幸福反而有些人更懷念以前清苦的日子。因為那不是真正自己內心想要的東西，那是外在的東西。就象作者在書中所談到的快樂和喜悅的區別，快樂是取決于外在的東西，一旦那個令你快樂的情境或事物不存在了，你的快樂也隨之消失了。而喜悅是由內向外的綻放，從你內心深處油然而生的。所以一旦你擁有了它，外界是奪不走的。

外在環境影響著我們的內心世界，我們所處的社會環境和自然環境讓我們容易失落真實的自我;認識真我，從自身做起。因為外面沒有別人。這本書讀了之后讓人受益頗深，要試著學會放下，當我們真正放開的時候，你就會覺得一切都是另外一種結局，要試著看開看淡一切，學著清心，靜心，修心，做個小小的真我!

遇見讀后感12

講述的是一位八旬老人愛迪的故事。愛迪是一個海濱游樂場的維修工人，在他八十三歲生日那天，他為了從一部墜落的游樂車下面救出一個小女孩，不幸喪生。當他醒來的時候，他已經來到了天堂。但是，天堂并不是他想象中的伊甸園，不是那個他可以同親人相會，可以“在云頭飄浮，在河中嬉戲，在山間漫游”的地方。他在天堂里遇見了五個人。這五個人中有他失去的親人、熟人以及完完全全的陌路人。他們逐一地向愛迪講述和解釋了他生活中似乎與他毫不相關的故事和聯系，揭示出這樣一個道理：所有的生命都是相互關聯的，就像河底的卵石，一個牽連一個。愛迪終于領悟到，他在人世間自認為毫無意義的生活，其實正是他生命的價值所在。

這本書閱讀讓我感覺到，每一次的閱讀讓我感受到不一樣的人生感觸，很適合睡前閱讀，給予我們很多的人生思考，很多我們在意的事情實際對我們的這段時間的道路上，沒有我們擴想下的嚴重。

愛迪已身處天堂，五個被愛迪或銘記或忽略或遺忘的人，輪流登場，為了五段不同的記憶，引領他尋找逝去的時光.在天堂里我們會遇見5個人,他們在我們生命里出現都有一個原因,有的我們認識,有的我們可能不認識.但是,在他們死之前,都曾在我們的生命之路上與我們相逢.而且,他們都永遠改變了我們的生命里程.只是我們當時可能不知道。在靈魂的深處，人們所知道的生命都是相互關聯的,就象河底的卵石，一個牽連一個．死亡把一個人帶走的同時，也留下了另一個人．在被帶走和被留下的短短距離中，生命改變了——改變了存在的載體，你的生命由別人為你延續。

但其實生命無所謂長短，我們不知道自己從何處來？到何處去？一切都是未知正如、那句名言蘇格拉底“我唯一知道的就是我什么都不知道”。但這對我們的生命并無妨礙，無論你功勛昭著還是默默無聞，最終塵歸塵土歸土。但你經歷過這一生就以足夠。

遇見讀后感13

看完《遇見未知的自己》，有很多無法用語言描述的感想。不得不說這真的是一本修身養性而又富有人生哲學的書，看完后深有啟發。

書中指出快樂是由外在事物引發的，它的先決條件就是一定要有一個使得我們快樂的事物，所以它的過程是由外向內的，這樣一來，就有了一個問題啦：既然快樂是取決于外在的東西，那么一旦那個令你快樂的情境或事物不存在了，你的快樂也隨之消失了。而喜悅不同，它是由內向外的綻放，從你內心深處油然而生的。

所以一旦你援用了它，外界是奪不走的。《遇見未知的自己》告訴我們，生命的困頓轉折是建立內在力量的最好時機。問題和困境不是來找你麻煩，而是來幫助你，幫助你找到你自己，幫助你內在成長，變成一個更接近你自己本質的人。

但大部分的人碰到困境時，都有很多的埋怨、躲避、壓抑，只有真正有智慧的人才會從中找到成長的契機。曾幾何時，內心的能量被消耗殆盡，取而代之的是消極和抱怨。常常覺得自己很倒霉，社會不公，這本書在帶我尋找真我的過程中讓我更清楚的認識了自己，消極抱怨的我不是真正的我，真我應該是樂觀向上、祥和快樂的我。

于是我卸掉身上背負的消極的東西，努力獲得心靈內在的力量，重拾積極樂觀的生活態度。所以我們可以從很多角度來看待自己。就像若菱一樣，她可以把自己認同為一個不行的人，是不幸的命運，不公的待遇和他人的錯誤行為的受害者，可以把造成這一切的原因都歸咎給別人。她也可以把自己認同為一個優秀的，事業有成，才華橫溢的人。這一切都和看待自己的角度有關。

即然這樣，那么為什么我不能從正面的角度去看待自己呢？是的，我經常會覺得自己弱小、無力、沒有自信心，但是想想也有許多可取之處??！我誠實，善良，在一所不錯的學校讀書，衣食無憂，身體健康，家人們都很關心和疼愛我，和許多人比起來我并不差。在生活中發生過很多不如意的事情，既然已經發生了就臣服它吧，已經不可改變了。能夠改變的就只有對待事情的態度，然后再把這種態度轉化為實實在在的行動，那樣才是行之有效的解決辦法。

遇見讀后感14

美國的富蘭克林曾經說過：失足，你可以馬上恢復站立；失去信心，你也許永難挽回。可見，一個人失去信心是多么可怕，但是幫助他恢復信心更是重要。在《唯一的聽眾》這篇課文中，作者就是這樣一個失去了信心的人，然而，一位素不相識的老教授卻用自己的愛心，無私地幫助了這位作者，讓他重新找回了自信。

《唯一的聽眾》這篇課文主要圍繞我的心理、行動的變化和老教授的語言變化兩條線索展開，記敘了我在一位音樂教授用愛心無私的幫助下，從沒有信心學會拉小提琴，到能夠在各種文藝晚會上為成千上萬的觀眾演奏的事，贊揚了老教授愛護、鼓勵年輕人成才的美德，表達了我對德高望重的老教授的敬佩、感激之情。

文章中，一句詩一般的語言深深的印在我的心里：我停下來時，她總不忘說上一句：真不錯。我的心已經感受到了。謝謝你，小伙子。我心里洋溢著一種從未有過的感覺。這從未有過的感覺就是被人肯定、欣賞的快樂，而這恰恰就來自于老人的陪伴與夸獎。老人并沒有指點我如何拉琴，她只是用自己詩一般的語言幫助我重新找回自信，激勵我刻苦練習。其實，如果沒有老教授每天的這句話，也許作者就永遠也沒有為成千上萬的觀眾演奏的機會，可見，老教授的語言是多么的重要。這句話也反映了老教授與眾不同的教育方法。

一位真誠有愛心的高明老教授，一位勤學苦練有信心的小提琴手。讓我們明白信心的重要，更讓我們明白，如果失去了信心，恢復信心更是重要。然而，作者的變化就是來自于老教授的愛護、關懷，她用自己的愛心幫助他人，用自己詩一般的語言感化他人，使作者成才。

在生活中，你是否也遇見過這樣一位能理解你、關愛你、寬慰你的聽眾呢？他能使你擺脫困難、困境、困惑嗎？我想、這很少。其實，文中的作者是幸運的，因為他遇到了一位用愛心幫助他的老教授，雖素不相識，但是依然無私的幫助他。

我相信，如果我們大家都永遠用愛心幫助他人，這個世界一定會更加美好！

遇見讀后感15

暑假里，一本有趣的書——《亞馬孫遇見撒哈拉》深深地吸引了我，書中共有三十九則生動有趣的日記，每一則日記都引人入勝，百讀不厭。亞馬孫雨林與美洲豹擦肩而過，小螞蟻大戰巨蟒，遭遇沙塵暴……一個個驚心動魄，跌宕起伏的故事讓我沉醉其中，時而哭，時而笑，無法自拔，更多的收獲是從主人公小文身上學會了勇敢、獨立。

其中，最震撼人心的是“雨林篇”里的“被殺人蜂蜇＂的故事。小文想要去一個瀑布邊上玩水，可在途中經過叢林時不幸被一只殺人蜇了一針，痛的要命，好在他和伊達等幾個伙伴一起在這生死攸關的一刻，好友伊達讓巴德割來一截水藤，將其剖開，用里面的水為小文清理干凈了傷口，再讓小文在水潭里泡著，引來小魚兒幫小文排毒，小文咬著牙沒有吱聲，可疼痛卻像透過書本一般，讓我不禁為他捏了一把汗，同時暗暗佩服他的勇敢，他的毫不退縮，他始終如一的笑容。而文中的伊達和巴德面對危險沉著冷靜，毫不畏懼更讓身為同齡人的我明白了什么是真正的勇敢！

“沙漠篇”也是我很喜歡的一則日記。日記中的“沙漠大餐”讓人垂涎三尺。它其實就是阿拉伯烤餅和肉菜湯。將制作好的餅埋熱燒熱的沙子中，然后再蓋上熱柴灰，驚訝吧？沙漠烤箱就這樣出現了。過了二十幾分鐘，烤餅出爐，輕輕咬一小口，哇，外焦內嫩，香脆可口，再配上一碗熱騰騰的肉菜湯，好吃極了。哈哈，此時書這頭的我口水都快滴到手上了。飯來張口、衣來伸手的我想品嘗到這美味的沙漠餐真是比登天還難！

看到這，我心潮澎湃，思緒萬千。其實，大自然也是我們的老師，體驗生活，才能更好地學會生活。所以，爸爸媽媽，別把我們當溫室的花朵，我們已經長大，請勇敢地放手讓我們觸摸自然吧！像撒哈拉沙漠這樣的地方也能看到不一樣的風景，收獲不一樣的技能！

第四篇：遇見這片燦爛的雨,流淚范文

遇見這片燦爛的雨，流淚

遇書，見文，字字誦我音。

遇天，見雨，涓涓唱我心。

那是個灰色的星期天，我窩在書店的角落。感嘆時光荏苒的同時，卻渾然不覺窗外已是稀稀落落。就這樣，我被雨丟在了這角落。

風吹吹，雨打打，時間也盲從般的走走，等我醒了，時間早已走了。雨幕仍嬉笑似的與窗戶重合。我沒帶傘。

頭轉轉。無喜無悲是來往人群的主調?？尚Φ淖饑腊粗医鑲愕哪铑^。于是時間走的更遠。

無奈之下，隨波逐流。方才發現，時間可愛的迷了路，走回了原地，時間也驚訝的望望我，我向他借了勇氣。

您好，請問您能借我把傘嗎？

呵呵，真不好意思，我也沒帶。官方的笑意說出了他對我的不感冒。即使我看到了他所在的書柜放這把傘，我也不說什么。

郁悶，又碾我鉆到最角落，望著熙熙攘攘的人群，獨享沉默中的幽默。一書，即一天地；可沒傘，撐起這個世界。

您好，我能買您的另一把傘嗎？我承認，時間推著我。

嗯？你幾歲了？小心我報警。

不好意思，打擾了。我匆匆跑走，他的話讓我明白他臉上的無喜無悲并非假面。就算金錢能使鬼推磨，可對冷漠，無可奈何。他不理你，你又如何？

頹廢，在最燦爛的雨。我沒撐傘，竟然愛上這個結局。

好在遇見這片燦爛的又在淅淅瀝瀝的雨。同我一起流淚。初二:schmitz

第五篇：遇見名人讀后感

讀《遇見名人》——蘇軾

鄭州楓楊外國語中學初

一、11班郭彤飛

一把辛酸淚，半生風雨中?！}記

歌德說：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”在這個假期里，我遇見了很多高尚的人，在和他們無聲的交談中，我收獲了很多，對于他們也有了更深的了解，尤其是蘇軾，令我拜服。

蘇軾的一生幾乎都是在風雨坎坷之中度過的，但正是這種風雨坎坷的經歷造就了蘇軾的性情，以及蘇軾詩的十之八九。

蘇軾是偉大的，他是中國歷史上罕見的奇才，作為唐宋八大家之一，他的詩、詞、賦、散文都達到了登峰造極。因此他成為中國數千年歷史上公認的藝術造詣最高的大家之一。

蘇軾是豁達的，仕途失意，與家人分隔兩地，只得對月懷遠，送上千古名句——“但愿人長久，千里共嬋娟。”自己滿腹經綸但卻無人賞識，一貶，又貶，再貶......即便你才華再出眾，歲月和失落也會令心干枯、縮水，但他在感嘆人生不如意之時，也沒有忘記欣賞生活中的美，他沉醉于四方美景、祖國的大好河山之中，留下了許多千古傳誦的詩篇，這般心境幾人能比？這般豁達歷史上又有幾人？蘇軾也是智慧的，蘇軾雖說不能如孔孟一般以德服人，但他卻以自己獨有的、絕高的智慧令許多人對他刮目相看。比如說，在他赴京趕考時，六個舉人想戲耍這個年輕人，卻反而被他以“秦并六國”而作弄?！胺餍渥鴣硪聨Ю?，踏花歸來馬蹄香”這詩令蘇軾的智慧鋒芒畢露。佛印大師不愧是大師，更是伯樂，他對蘇軾是刮目相看。這對

莫逆之交，不相上下。他們常常對詩，以此刁難對方，但是有上句必有下句。這兩人曠日持久卻毫無惡意的對弈令人們對蘇軾的智慧有了更深層次的理解。

腹有詩書氣自華，蘇軾智慧始通神！

在與名人的對話中，我一次次領略名人的風采，一次次得到心靈的洗滌，靈魂的凈化。我不枉此行！