第一篇:優秀散文大全
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優秀散文大全【1】
愁,在誰的琴曲下柔成了一個千千心結?月落烏啼,那又是唱響了誰的風霜千年?當年一笑惹癡情,注定紅塵里,要與在你糾糾纏纏中走過千年。今宵的我,無由得卻飲醉在了前世的那一場曉風殘月里。藕花深處,楊柳岸邊,煙雨樓臺依舊是滄海茫茫。
奈何橋上最后一次回眸,把對紅塵的最后一絲留戀化成那蒼白雙頰的兩行清淚。淚入孟婆湯,駐首三生石,前世今生,重重輪回浮現眼前,千世的冰封,萬年的孤寂,那一刻全部回歸于寂靜。奈何前世的離別,奈何今生的相見,奈何來世的重逢。浮生若夢,百折千回。
欲相守,難相望,人各天涯愁斷腸;愛易逝,恨亦長,燈火闌珊人彷徨;行千山,涉萬水,相思路上淚兩行;春花開,秋葉落,繁華過后留殘香;酒意濃,心亦醉,羅衫輕袖舞飛揚;思秋水,念伊人,咫尺天涯媲鴛鴦;前世情,今生債,紅塵輪回夢一場。
洛城寂,筆殘殤,舞陌塵,流沙飛,秦淮霏霏斬愁緒,蓄墨暖妝點夜央,秦時明月,移過女墻,倉央嘉措,馨搖笙歌。伊人翹盼簾幕,然不得君,只得月下戴紅妝,不知為誰傷。鳥兒尚成雙,相依對唱忙。怎奈伊人淚兩行。伊人獨唱伴月光,唯有孤影共徜徉。柳葉裙下躺。人說兩情若在永相望。奈何與君共聚夢一場。戲中人斷腸,夢中暗思量。自問手中鴛鴦為誰紡。回望月下孤影漸蒼茫,落花繞身旁。任君獨賞伊紅妝。
風幽怨,水清寒,芙蓉傾城,牡丹馥香,晨曦飲露,拂袖弱柳,瀟湘暮雨,宛若垂簾,貪戀朱唇,黎曉伏案,花弄影墻,竹林晚風,一紙相送,歌舞璞玉,浸半盞茶香余溫,睹一世流離,輕嘆雨荷匯殘露,且怨青顏染風霜,朱砂點脂,黛目傳情,誰的號令,傾踏盛世繁華,誰的筆墨,又為誰卜上那一卦?醉今宵,流年偷換;憶往昔,淺墨素箋。蛹化的戀繭成蝶,蝶為花而碎,花卻隨風飛。淺唱低吟幾闕語,醉問今夕是何年?
箜篌彈盡,悲歡離合,星隱月殘,獨亂其生,殘燭余淚,茫醉倒影,紫香檀木,括染誰的一曲傾城絕戀,夜幕吞噬山巒,誰在回憶余味。羅綢冷矝,弱縷三千,演繹風華絕代,容顏搖曳,獨奏曲終人散。寒夢成瑜,江山如畫,豪情空曠,為你書一紙墨香,寫下曠世情緣。鴛鴦戲水,清華沉浮寥亂,倚欄深思,朝露恨晨曦。
優秀散文大全【2】
那只貓凝視著樹梢上的那只布谷鳥。
喵,喵嗚。
窗下,我正在給你寫一封信,只和著淡淡的月光
不記得是第多少次,拿起電話,卻不知道打給誰。
這讓我發現,我離這個世界越來越遠,我居然在羨慕大街上成群走的男男女女們。
不知何時,我學會了孤獨。
一個人走,一個人哼歌,一個人對著鏡子里的你微笑。
廣闊的,空洞的宇宙,你在哪,你在哪個世界?
你也和我一樣,在聽貓對著布谷鳥孤獨地吟叫,在簌簌的野草叢中,和著午夜的風他吉他嗎。。
如今,我恐怕只能和你說話,你卻不回答。
月亮是圓的,就像你的臉。
星星是閃閃的,就像你閃耀的瞳孔。
我認識很多人,卻害怕失去每一個人。很小心地說話,很小心地做動作,很小心地活著,然后發現自己很累,累到只能和你說話,你卻不回答。
我有幾個知心?
我很幽默,我的信也很搞笑。我經常被別人取笑,你也可以。
誰,誰真的了解我?你,只有你。
廣闊的,空洞的宇宙深處,我在這里,你可否來找我?
這樣,再也不必給10086發上百條信息,與小黃雞瘋聊6小時。
再也不用在午夜抱著吉他,與喵喵聲和布谷聲,在簌簌的野草里,坐在冰冷堅硬的石頭上,唱著寂寞的歌。
忽的,貓跳過去,驚飛了布谷鳥。
優秀散文大全【3】
樹葉間隔縫隙,切下陽光斑駁,散下廣闊樹陰。樹陰下沁涼,涼透了我的心,心附上了薄薄冰雪,寒氣襲人。和風,微搖樹梢的葉片,云片動蕩悠悠飄走。耳畔有脆亮的鳥啼進入,混著一陣兒童的嬉鬧喧嚷。
那時,我習慣光著腳丫子,在夏天,在注滿溫暖水的稻田里,慢慢地挪動步子著,緩緩地攪動著縈紆的水流。山是青蔥的,河道在我們家鄉縱橫交錯,魚是鮮活的、蹦跳著的。
那時,我會和小虎一起在齊胸高的野草里面自由的跑著,累趴下了,喘著粗氣,呵呵笑著,才發現滿褲腿都是針芒。
那時,天是藍的,云是白的。我會在纏纏綿綿的雨中,獨自跑到潺潺流動的小溪中,蹲下,挖著一個個大大小小的螃蟹洞,然后提著一小桶大大小小的黑壓壓的螃蟹們向伙伴們炫耀,然后將它們又放了回去。
那時,夜是寧靜的,只有安撫鄉人安睡的陣陣蟲鳴和微飔拂過湖面漪瀾的聲音。皓月當空,月亮是那樣的亮、那樣的大,似乎要將我的瘦弱的心裹住,給予我煩擾中的一息安涼。井水悠悠蕩蕩,母親會把剛摘的大西瓜放于水中鎮涼。到晚間,那時融融其樂的一家人便笑著圍在一起,樂嘻嘻得吃著津甜的西瓜瓤。我們家守門的一條棕色的狗也會搖著蓬松松的大尾巴,蹲在大門涼涼的青石板上,咧著嘴望著我們吃。
那時,林是密的,水是甜的。
這里,是城市,只有在公園才能將我零散的記憶碎片拼湊成一幅幅殘缺溫馨、美好的宏圖?!拔锸侨朔鞘率滦?,欲語淚先流。
優秀散文大全【4】
現在一說到“90”就會提到能力,實力這樣的詞。是,“90”代表的是年輕,朝氣??芍赡鄣谋澈笸瑯右矔袘岩?,因此我們只能不斷地去努力,不斷地走過,走過“90”。
都說青春的路上會有很多腳印,深的,淺的。它們前后交織在一起,就被叫做回憶。
我迷茫過,困頓過,也害怕了。累了,也許高中是人成長的茂盛時期。在這里會有多少煩惱聚集在一起,讓你感到無力。我不知道怎樣才算夠努力,做的習題?讀的書籍?睡更少的時間以換取的學習?常常我們會用一定的量化指標給自己加以定型,并朝著這個方向努力,可我卻不在這堆人里。因為惰性,開始滿當當的計劃,最后卻都未實行。所以,我告訴自己努力便是克服惰性。所以,我告訴自己做的一定要比想的多,學的一定要比說的多。所以,我愿意去努力。
我平靜過,低沉過,也流淚過。也許成長就是在這個不大也不小的學校里。在這里,我們同樣會為團體竭盡全力,可當無能為力時,我們便會萌生出一種心理:變得更強。在這里,我們會為成績不斷進取,可當每每落第時,我們便會隱隱落寞然后告訴自己:不夠努力。在這里,我們會建立起層層良好關系,可當我們會為了些小小利益而觸動了友誼,我們會明白:不能只為自己。如果有一天,我們要離開了這里,我會記得這些便是我最好的回憶。
我思考過,橫量過,也設想了。可能現在會有很多高中生像我一樣沒有夢想,不知道自己將來要做什么或者成為什么,因而常常會把目標定在某個高校上,認為考上了就會有好的將來。的確,老師常說要“著眼現在,好好學習”沒錯。不過,我想我們也應從現在起為自己適當謀求興趣,展望未來。我相信為了一個興趣的沖勁應該會比那虛無的目標來的更大吧!
如果說“90”代表的是一個無憂無慮的時期,那么我想它已不再屬于我們。因為,我們學會了努力,學會了理性,學會了要強。然而,再不久我們就要邁向人生的分水嶺,我們的腳步正在片刻不停地前進啊!
第二篇:優秀散文
午后私語
總會周期性地在某一時刻,心底里升騰起一股莫名的感傷,孤單寂寞的情緒像火山深處的巖漿,一股腦噴涌而出,淤積于胸,總想覓得一個人,盡情訴說!
這個人,善于傾聽。他對我的訴說,不嫌煩不嫌絮叨,聽得認真端詳,耐心虔誠,不會在我滔滔不絕的時候驚擾我,表情永遠都那么安靜,如水如波!
這個人,值得信賴。哪怕我的嘴里跳出天大的秘密,驚世的寶藏,他也依然守口如瓶。不用對他心存芥蒂,更不用擔心他有不良企圖。他永遠給人一種安全感,值得信賴一生。
這個人,善解人意。哪怕是我一聲長吁,幾聲短嘆,寥寥數詞,也能夠解其意味,把脈問診,切中要害,授我以藥,終結我心中頑疾,還我一縷歡笑!
這個人,與我心有靈犀。每當我于流年的河邊徘徊眺望,輕聲呼喚,他便能翩然而至,渡我過河。而當我幽居深閨獨自靜享安好歲月,他又能悄無聲息,默默守望。
這個人,與我若即若離。沒有糾纏不清的磕磕絆絆,也沒有拒我于千里的冰冷無情。想起他時就在眼前,如影隨形,一轉身卻又空蕩蕩如許,仿佛他從不曾來到過我的身旁。
或許是因為我太過于挑剔苛刻,當我于這一時刻打開手機,打開QQ,打開所有能夠打開的覓人的地方,連同那記憶之門,翻來覆去竟發現,找不到一個這樣的人!那一刻會會在心底泛起一股凄涼!
我不禁苦笑,笑自己的天真。一遍遍做著白日夢自己卻渾然不覺,想要去尋一個壓根不存在的人,這異想天開的一廂情愿注定只是一個黃粱美夢!笑自己的脆弱。每次到了這樣的時刻,似乎都不能自我救贖,而要幻想依附于他人,攀附于外力去掙脫。笑世態的荒唐。
很少打電話,卻想發短信,不想用聲音交流,卻想用文字溝通。天下何其大,竟無處覓得此人能慰我心憂!
轉念一想,這樣的覓而不得,焉能不是塞翁失馬?如若覓得此人,必不是枕邊的男人,不是東床發小,不是同室閨蜜,不是至情摯友,不是紅顏藍顏。這個人簡單得半個辭藻道來都顯累贅,這個人復雜得無從言說。只剩下此時無聲勝有聲的意境,宛若蘭舟催發時,與故人執手相望淚眼,無語淚凝噎!
既如此簡單又如此復雜之人,又豈能夠做到在分寸之間掌控、拿捏、把玩?如若痛了傷了,又能到何處去療傷,又怎能縫補心碎后的裂痕?林黛玉的敏感猜忌多疑我并不喜歡,可我卻時常像她那樣懼怕歡宴過后的離傷。既然一場場人間的盛宴終要散去,既然盛宴過后滿園凄涼一地離傷,又何必要聚?留下無奈、痛楚、牽掛、糾結、悲涼?倒不如從不曾有過那片刻的歡顏。
相比不求天長地久、只求曾經擁有的人,相比寧可波瀾壯闊地死去、也不愿風平浪靜地去生的人,相比貪戀痛并快樂人生的人,我顯得無比懦弱和庸常,帶著因噎廢食之嫌,帶著逃避主義者的標簽,背負著悲觀主義的色彩,必然招致眾人的謾罵指責,然我卻有了寧靜澄澈的心湖深處時刻輕飄的一縷清香。
有人說,人生是個過程,經歷才會成長,痛過才會蛻變!不可否認,這是歷經歲月風霜,穿越生命的荊棘后的頓悟和感言。馬克吐溫也曾做著同樣的比方:沒有蘸著眼淚吃過面包的人就不懂什么是生活!這些文字曾給無數泥沼中苦苦攀爬掙扎的人們以無限的激勵,助其跨過心坎,愈合傷口。可終究不能因此陷入所謂“經歷即人生”的怪圈,為了經歷而去經歷,仿佛不走彎路、不犯錯誤、不去折騰的人生就顯得蒼白!
于是明知不可為偏要為之,為了激起心底的漣漪并美其名曰“為了讓人生更豐富”,偏要扔出石子,置生活于激蕩不安,然后當曲終人散后留下一抹記憶,反復咀嚼,再然后時間淹沒一切。如此往復,終日活在聚散離合的無休止交替中。這樣的經歷又有何意義?
再珍貴的東西,倘若泛濫,也將一文不值,情尤為如此!
久而久之,不愿再尋覓那人。只是把那樣的一個人放在心底,偶爾拿出細細品。追求完美的人往往總是處處留下缺憾,這或許就是宿命,也是掙脫不了的人生棋局。就像路遙在《人生》中寫的高加林:一個從泥土中爬出來的人,即使暫在都市里棲息,也終將要回歸那片黃土地!
飄歌的時光
拉開歲月的大門,往日飄歌的時光一一呈現在眼前。一種觸動靈魂的深刻印象像一個個鏡頭在眼前閃現。鄰家的紅色磚頭砌成的墻面清晰地顯露出來,比起老家的泥土外表富裕得多。每當他家特有的三用機飄來美妙的歌聲,不自禁令我心馳神往。節奏優美,歌聲動聽,承載著多少動人的情緒。歌聲飄過的日子也增添和豐富了我的記憶。
張明敏的《我的中國心》不時震撼著我的心靈,那一腔“河山只在我夢里,我心依然是中國心”的情懷激發了我的憧憬?!爸袊眱蓚€字令我心神俱醉,對祖國的拳拳赤子之情懷,仿佛在夢般地蕩滌著心胸。純真的童年時代,雖然沒有多少音樂方面的天賦,但是,那一種動人心魄的旋律中,懷揣著對國,對家,對親人的一顆搏動的紅心,在催人奮進。
讀小學時,音樂課里,老師教的歌曲至今也只留下幾首歌,《賣報歌》和《讀書郎》等飄飛在那個懵懂的年代。在家,在學校,在路上,與同學一起哼著幾句,也充滿了一股快樂和滿足感。在期待的未來里,歌聲也至少伴隨著癡迷與感動。薄薄的音樂書也吸引著我,激發了我簡單又樂意的興趣。
后來,青春飛揚,書生意氣,十幾歲的年紀平添了竹笛和口琴的音律。動聽的和迷人的聲音牽引著我的心弦。我與同學一遍又一遍地吹奏,一遍又一遍地投入,身心俱受感染。在理解的眼神里,在相視里,彼此心照不宣。青春的相伴令光陰增色不少。
小虎隊的《愛》也曾經多次被我大聲唱出來,并被同伴們錄在三用機里,委婉的聲音仿佛攜帶著磁性,悅耳動聽,飄蕩在冬季溫暖的小屋里。放歌的年代令熱血沸騰。我與鄰家的哥哥妹妹們常常相聚在一起,談論著喜歡的歌曲,諸如《戀曲1990》和《你從哪里來》等等,我們心意相通,令時光擺脫傷感,溫厚而寧靜,像一首首押韻的小詩,也像一個個真摯的小故事,在慢慢地感染著每一顆心。時光不再寂靜,歲月留下步履,一時間仿佛旁若無人,“恰似一江春水向東流”,自然而嫵媚,像吃了糕點一樣香甜晶亮。年少因為歌聲飄揚而變得張揚,甚至亮麗與輝煌。
奏笛弄簫,曾經的學習,緊張累人,笛聲和簫音也就緩解了那可以碎心的壓力。在午飯后,它們使人輕松自在。在屋里,流淌著撥云見日的喜悅。屢屢尋覓到隨時隨地的快樂與單純。音樂,不但武裝了我們,而且我們更愿意在音樂里弄丟自己,沉浸在美妙的朦朧中。就這樣,日子不再憂傷與沉悶,學習中多了幾分雅趣,也加進了幾分浪漫,至今想起來仍然溫馨無比。
記得大學時代,吉他突然闖進心里,讓我欣喜無比。琴弦發出的聲音激動了我,也曾經陶醉了我。我不顧指尖的疼痛,在婉轉的和弦里,經過天天練習,夜夜推敲,終于學會了
幾曲歌。在通風的宿舍里,我唱完一次又一次,沉迷在音樂的一種多愁善感里。隨著歌聲的意境,我或憂傷,或快樂,或振作……一首首歌讓我們感知音樂的無止境的追求。只是,它有時也讓我沮喪泄氣,但是,更多的是酣暢淋漓,流連忘返。
我曾經在師哥的吉他伴奏里折服過,也在他流暢的音樂里迷失過自己。心在多種的曲樂里被人勾走。常常,一個人徘徊在吉他的演奏里等待自己的意外喜悅。當同伴的贊揚聲響起時,當掌聲響起時,自己也被自豪擁抱,投身在擁有小小成績的海洋里。
戀愛的日子是美妙的。曾經多少次,我與愛人坐在沙發上,同唱一首首歌曲,享受時光的靜好。我也曾經在婚后悠閑的時光里聽著手機發出的歌聲。此后,在一段時間里,在《想你的夜》里留下殘夢,在《分手了別來打擾我》里回憶初戀的刻骨銘心和美好無比,我甚至在歌聲里,想象著時光倒流,“請你打擾我”。楊洪基的《滾滾長江東逝水》在幾番的嘗試后,竟然被我“幾度夕陽紅”,舒服地唱了出來,惹得路人的欣賞,惹得我心花怒放。鄭智化的《墮落天使》令我百唱不厭,老狼的《同桌的你》讓我至少多次思念高中的同學的情誼,不免有一種愉快與甜蜜的感覺。這時,友誼也隨著歌聲飄過來,進入“憶往昔崢嶸歲月稠”的感想里。
真正讓我觸動較深的是閻維文的《母親》,它抒情真切,感人肺腑。母愛的春風吹拂了兒子的心海,像在講訴著母親的點滴之愛,愛兒為兒的慈母之心,令心中震動。那縷縷的愛意才是我想要傾聽的親情之音。
在電腦里,什么歌都有。播放列表里有一大堆歌曲。每次聽過,總常有一絲感動,像百年佳釀,迷醉了一條條神經。也許,對于一些人而言,沒有歌聲飄過的時光,沒有光明,就只有黑暗。
第三篇:廣播稿優秀散文
廣播稿——優秀散文
風兒吹著,細數遠方幾片落葉;街道正美,柔柔的深紅色映入了我的眼簾,這一刻不該是這么安靜的么?荷塘里搖曳的是朵朵鮮艷的芙蓉,林中小路上是一條粉筆畫的跑道,是那體育課上的歡笑還停留在這,還是我想多了?走著,走著,天空依舊美好,如似未被渲染的紙張,擁有的,只是一片淡藍的底色。而在這底色上的我,已經越來越深,那意味著我長大了,擁有春深時的美,也擁有了風雨中的靜謐。
也許,我也不想這樣,綻放了,就留下了一縷飄香,有苦有甜。懷想著未來,也不知有著怎樣的際遇等待自己去實現,也許,我總是這樣的安慰自己,該有的會有,不該有的就忘掉;做最好的自己,彈奏一曲屬于自己的樂章。即使這樣,那早已埋葬在內心孤冢里的落紅,輕輕地,還在述說那古老的往事。
第四篇:哲理性優秀散文
盡其心者,知其性也
作者:Rachel 濛濛的雨下著,不大,卻將城市打扮成了一位剛出落的姑娘,羞羞答答的。那細小的針觸體即沒,甚至連一點濕痕也沒有,亦或許只有衣服上的棉毛會抱怨被淋成落湯雞的痛苦。
我在車內看著小說,絲毫沒有什么“雨打芭蕉”的意境,只被車內的香水熏得暈暈乎乎的,于是不自覺的向外探去,陰陰沉沉,這是最實在的描述。頭頂上墨藍色的天,像是積了千年的憤苑,與那細小可愛的雨滴極不協調,一個密集,一個輕飄;一個隆重,一個灑脫;一個蓄積陰暗,一個輕放微光;一個...“要開了”,“哦”。
車開了,不快而且平穩,讓那些雨珠在窗上橫著滑過,吐下道道水跡,網上去像是江上的輕波微瀾,雨不停,水珠的運動不止。慢慢地,小珠兒的軌道開始出現重疊,有的竟隕石般激烈地相撞,但這隕石是透明的,是流動的,它們沒有裂開,而是攝取了對方的魂魄融合在一起,共同跑完全程后,便加入窗邊的細流中,淌下。
頭漸漸的暈了起來,怕是暈車吧。雨勢不變,這時便有些嫌它下得不夠痛快,也沒有一點清新之感,讓人耐不住這節奏。
現在,現在快了,快了,那節奏突然變快了,卻仍感覺不到一絲激情,恐怕此時已不是心由境造,而是境由心生了。
車上高速后,窗上的波瀾泛得更亂了,水珠變成了一個個長尾蝌蚪在窗里亂竄,而這時心情卻輕松了許多--當外物亂到一定程度是自己反而會更沉溺于心中的那潭死水中--只要思緒不故意扔一塊小石子,那潭水應該是不會亂的,但是浮躁還是會很自然地發生。不知是車速減小了還是雨下小了,烘托出一種難得的寧靜。此時窗上的涂鴉便值得人去細想——雖不如云般輕柔動人,但雨的機靈同樣討人喜歡。有的像裂開的花般貼著不動,有的鼓成一粒豆,呆呆地垂下來...細膩的心會勾畫出美麗的意境,美由心造,眼前的風景也霎地亮了起來。
雨速慢下來后,內窗的霧氣便更加明晰,那是一道面紗...雨漸漸地停了下來...突然一聲巨響震裂了水珠,遠在邊緣的朵朵透明小花已變成了慘淡的亂皴——旁邊的車發生了追尾。雨天有多了層誘人傷感的因素。這時好像沒下雨了,沒下雨了么?...可惜再沒有多的雨來修補窗上的畫。云有千姿百態,然雨卻不同,它們似乎只有飽滿與殘損之分。車內的人不斷呼氣,蒸干了車窗外的雨。而窗上的灰塵竟讓我有被枯木噎住了喉嚨的感覺,下雨吧,下吧,風婆婆別急著忙活呀,收起你的風口袋回家歇著吧,但終天不遂人愿。水珠們欲哭無淚,不過它們是幸福的,因為天上的云也是它們的同伴,但千萬別做那烏云----被別人擠下來后又得摔一跤。
雨還是停了,只有角落或邊緣的幾簇——卻不像野花,因為它沒了自由,也沒了再度起舞的能力,它們最后所唯一剩下的或許只有那奔跑的痕跡。這是灰塵感謝被沐浴一遭的饋禮嗎?
之后不知不覺地倒念起雨來,戀上那雨花了。心中不時含有淡淡的憐惜。而我所感悟到的不是魯迅心中的“雨的精魂”,而是朱熹的“心統性情”。境由心造,而性情皆因心而后見。精神的修養既需認識王五的本性,又需融情于景,借景蘊情。雨或飄或散,心或淡或亂。
第五篇:周作人優秀散文
苦雨齋序跋文。上下兩輯自序代序。前后幾編一收再收。上是敘由來,道新感。下是讀后感,還文債。前是舊序文,新集合。后是老跋篇,重聚首。翻譯編纂就首說明原本。散篇議論當時道清感情。廢名小說作序專業戶。平伯散文解說批評家。集此一通舊話性情畢露無余??创艘痪硇虬相凉皱e過妙文。
談龍集。文藝篇什,自己性情,批評議論兼愿想。西洋東倭,小詩俳句,移譯誤譯有勝無。主觀自我原批評真諦,解讀注腳是翻譯心態。悼祭西哲百年,是藝苑援引;序言故國新篡,是文學探究。廢名小說,平伯散文,是自家最愛。兩性神話,歌謠民歌,是文士實績。作文切莫忘個性,批評定要記誠謙
周作人書信。山中養疴,車內閑時,奉達好友一扎;副刊邀稿,小報私談,但去爭辯一封。近身實見,偶思妙想,愿與良朋知道;勸誡條陳,古國新事,自家頭腦所得。稱兄一句,私事但道不妨;援君一聲,故舊聊于新知。伏園兄去京走沙漠,廢名兄修道隱山中。子容君鄉有烏篷船,某某君文無薔薇社
知堂文集。四知天地你我,兩知當字懸砣。言而當,知也;默而當,知也。人生天地間,往來你我中。亂世活命,賣文且生。汲汲于新道德,憤憤于舊習性,逝者斯世;口耳間四寸,言行里春秋。茶酒菜蔬,摘句偷詞。茫茫然大國民,鏘鏘然小兵卒。存乎當年。人活一世,稻粱謀;國生萬民,垂永祚。
自己的園地,苦茶隨筆。周作人,生活在民初,思想在明末。他擁有的特點,屬于一些率性而為的真人。他也汲汲于世道人心。但大都反思過去有沒有必要。他的答案一直保留到自書退出文壇。他只是在苦雨齋,苦竹,苦茶。讀讀散書,說說閑話。亡國,或未亡。做的文章,大抵沒有用處。他對國人中官民認識很透徹