第一篇：控制測(cè)量的實(shí)習(xí)報(bào)告

第一部分 序言

一 實(shí)習(xí)目的本次控制測(cè)量實(shí)習(xí)的目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用控制測(cè)量理論知識(shí)進(jìn)行控制網(wǎng)的布設(shè)、精密角度測(cè)量、精密水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)與計(jì)算的能力。

二 實(shí)習(xí)任務(wù)與內(nèi)容

1、一級(jí)導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量 每組完成一條一級(jí)導(dǎo)線(xiàn)的測(cè)量工作。

2、二等水準(zhǔn)測(cè)量

三 實(shí)習(xí)地點(diǎn)與時(shí)間

1、本次實(shí)習(xí)地點(diǎn)選在滄州市南起新華西路，北至北環(huán)路，東起永安大道，西至開(kāi)元大道?？刂苾?nèi)面積約3平方公里。

2、時(shí)間分配：

動(dòng)員、借領(lǐng)儀器 半天

踏勘選點(diǎn) 1天

儀器檢驗(yàn)校正 2天

距離測(cè)量、角度測(cè)量、水準(zhǔn)測(cè)量 18天

內(nèi)業(yè)計(jì)算 2天

整理材料、交還儀器 2天

機(jī)動(dòng) 2天

四 實(shí)習(xí)用儀器工具

dj2經(jīng)緯儀 一套 ds1水準(zhǔn)儀 一套 全站儀 一套

雙面尺 一付 尺墊 2個(gè) 花桿 2根 測(cè)旗 2面

望遠(yuǎn)鏡 1個(gè) 對(duì)講機(jī) 3個(gè) 背包 1個(gè) 記錄夾 1個(gè)

鉛筆盒 1個(gè) 測(cè)傘 1把 測(cè)繩（100米）1根

五 實(shí)習(xí)隊(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)

實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)1人，負(fù)責(zé)測(cè)量隊(duì)全面工作；

指導(dǎo)老師2人，負(fù)責(zé)測(cè)量隊(duì)技術(shù)指導(dǎo)工作；

學(xué)生按8----9人為一小組，每小組設(shè)組長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)小組的工作。

六 實(shí)習(xí)成績(jī)考核

實(shí)習(xí)成績(jī)考核分優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級(jí)，考核依據(jù)為操作熟料程度、工作表現(xiàn)、出勤情況、實(shí)習(xí)報(bào)告、小組意見(jiàn)等。

七 應(yīng)上交的成果資料

1、導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)展點(diǎn)圖；

2、點(diǎn)之記；

3、水平角觀測(cè)手冊(cè)；

4、測(cè)距手冊(cè)，氣象觀測(cè)手冊(cè)；

5、儀器檢驗(yàn)資料；

6、水準(zhǔn)測(cè)量手冊(cè)；

7、導(dǎo)線(xiàn)坐標(biāo)計(jì)算及精度評(píng)定資料；

8、高程計(jì)算及精度評(píng)定資料；

9、導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)成果表；

10、技術(shù)總結(jié)。

第二部分 實(shí)習(xí)內(nèi)容

控制測(cè)量的實(shí)習(xí)內(nèi)容基本包括設(shè)計(jì)選點(diǎn)、導(dǎo)線(xiàn)與角度控制測(cè)量、內(nèi)業(yè)資料計(jì)算整理等。

一 選點(diǎn)

根據(jù)實(shí)習(xí)地點(diǎn)路況我們共踏勘了9個(gè)控制點(diǎn)，永安大道上是1--4號(hào)點(diǎn)，北環(huán)路上是4--5點(diǎn)，開(kāi)元大道上是5--8號(hào)點(diǎn)，新華西路上是8--9--1號(hào)點(diǎn)。

選定控制點(diǎn)位置時(shí)，應(yīng)考慮以下要求：

相鄰點(diǎn)必須通視，并要求具有良好的通視條件。例如，能在適當(dāng)?shù)膬x器高條件下通視，能使視線(xiàn)離開(kāi)地面或其他熱輻射體一定距離，以減少大氣折光的影響等；

測(cè)線(xiàn)應(yīng)避開(kāi)高壓線(xiàn)等強(qiáng)電磁場(chǎng)的干擾；

測(cè)距邊的測(cè)線(xiàn)傾角不宜太大；

測(cè)距也宜選在地面覆蓋物相同的地段，不宜選在煙囪、散熱塔、散熱池等發(fā)熱體的上空。

選好點(diǎn)后在地上釘上鋼釘，并用紅油漆噴上標(biāo)記，以便于平常查找，并注明點(diǎn)的編號(hào)，編號(hào)由班級(jí)組號(hào)等構(gòu)成，如10-2-1（10班2組1號(hào)控制點(diǎn)），最后量出導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)與附近明顯地物的距離，繪出草圖，注明特征。這些資料，稱(chēng)為“點(diǎn)之記”。

二 精密水準(zhǔn)儀和精密經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)與觀測(cè)使用

按國(guó)家測(cè)量規(guī)范規(guī)定，在進(jìn)行測(cè)量以前，對(duì)所用儀器要進(jìn)行檢驗(yàn)。

（一）精密水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)

a

i角檢驗(yàn)i角：

檢驗(yàn)方法：在較平坦的地方選定適當(dāng)?shù)木嚯x的兩個(gè)點(diǎn)a、b，并用木樁釘入地面，或用尺墊代替。置水準(zhǔn)儀于a、b兩點(diǎn)之間，使兩端距離嚴(yán)格相等，此時(shí)測(cè)得是正確的高差hab，然后將水準(zhǔn)儀放于兩點(diǎn)中的任一點(diǎn)附近（如b點(diǎn)附近），這時(shí)因距離不等，在測(cè)得的高差hab’將有i角的影響。即δhab=hab’-hab，同時(shí)利用公式：x=δab/(sa-sb)*sa計(jì)算出調(diào)整值。

校正：計(jì)算完后調(diào)整值,即可對(duì)其進(jìn)行校正,并且應(yīng)當(dāng)是緊接著進(jìn)行校正。不要搬運(yùn)儀器，先計(jì)算出遠(yuǎn)處水準(zhǔn)尺的正確讀數(shù)α2，α2＝α2’-x，用微傾螺旋使讀數(shù)對(duì)準(zhǔn)α2，這時(shí)水準(zhǔn)管將不居中，調(diào)節(jié)上下兩個(gè)校正螺釘使水準(zhǔn)氣泡居中。實(shí)際操作時(shí)，需先將左（或右）面的螺釘略為松開(kāi)一些，使水準(zhǔn)管能夠活動(dòng)，然后再校正上、下兩個(gè)螺釘，校正結(jié)束后仍應(yīng)將左（或右）面的螺釘上緊。檢驗(yàn)校正要反復(fù)多次進(jìn)行，直到條例要求為止。校正方法的實(shí)質(zhì)是先將視線(xiàn)水平，即讀數(shù)對(duì)準(zhǔn)α2，然后再校正水準(zhǔn)軸至水平位置。

第二篇：控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告.

石橋子地區(qū)控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 1概述

1.1實(shí)習(xí)目的和任務(wù)

控制測(cè)量學(xué)集中學(xué)習(xí)是在課堂結(jié)束之后在實(shí)習(xí)地集中的實(shí)踐性教學(xué),是課間的綜合應(yīng)用,是鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)的必要環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí),不僅了解到了控制測(cè)量的全過(guò)程,系統(tǒng)地掌握測(cè)量?jī)x器的操作和檢校、待定點(diǎn)計(jì)算的基本技能,而且為今后解決實(shí)際工程中的有關(guān)問(wèn)題打下基礎(chǔ),還能在業(yè)務(wù)組織能力和實(shí)際工作能力方面的鍛煉。在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)了我們嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度、塌實(shí)求實(shí)的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻(xiàn)身精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體觀念。

1.2實(shí)習(xí)地點(diǎn)及時(shí)間

1.實(shí)習(xí)地點(diǎn):2010年9月13日——2010年10月24日,為期6周。2.實(shí)習(xí)時(shí)間:2010年9月13日——2010 年10月24 日。1.3實(shí)習(xí)組織形式

1.全專(zhuān)業(yè)統(tǒng)一實(shí)習(xí),在教師的指導(dǎo)下分六個(gè)小組進(jìn)行;2.參加實(shí)習(xí)的指導(dǎo)教師:測(cè)BG081班:李麗、邢文戰(zhàn)、金俐伶 測(cè)BG082班:李澤、武廣臣、牟洪洲;3.實(shí)習(xí)小組由5-6人組成,設(shè)小組長(zhǎng)1名,負(fù)責(zé)本小組的實(shí)習(xí)組織、人員安排、紀(jì)律考勤;副組長(zhǎng)一名,負(fù)責(zé)儀器管理與手簿記錄整理等。組員要服從和全力支持組長(zhǎng)的工作。

4.全部實(shí)習(xí)由指導(dǎo)教師統(tǒng)一指揮,小組長(zhǎng)對(duì)教師負(fù)責(zé),組員對(duì)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。測(cè)BG081第六組指導(dǎo)教師:

組長(zhǎng)及副組長(zhǎng): 組員: 2測(cè)區(qū)概況 2.1測(cè)區(qū)概況

本測(cè)區(qū)為本溪市石橋子,面積約20km2,山區(qū)丘陵較多,高程整個(gè)測(cè)區(qū)東北高,西南低,地勢(shì)偏陡,變化較大,給外業(yè)測(cè)量工作帶來(lái)很大不便。測(cè)區(qū)范圍東經(jīng)123°41′15″,北緯41°25′00″地形復(fù)雜,山貌雜亂,地物較多,山多陡

緩不一,樹(shù)林稀少,森林覆蓋率低,通視條件一般。石橋子至母城本溪21公里,至沈陽(yáng)43公里,年降水量850毫米,年均溫7℃,1月均溫-13.6℃,7月均溫23.6℃。

2.2測(cè)區(qū)已有資料

1.測(cè)區(qū)內(nèi)有石橋子、上平臺(tái)子1:10000比例尺地形圖,(1987年5月調(diào)繪, 1989年出版,1954年北京坐標(biāo)系,1956年黃海高程系,等高距5米,1974年版圖式。精測(cè)儀成圖?？晒﹦澏ǚ秶?技術(shù)設(shè)計(jì)踏勘選點(diǎn)。

2.技術(shù)依據(jù):a.GB50026--2007《工程測(cè)量規(guī)范》

b.CJJ73-97 《全球定位系統(tǒng)GPS城市測(cè)量技術(shù)規(guī)程》1997年10月1日建設(shè)部發(fā)布的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn);c.中華人民共和國(guó)標(biāo)準(zhǔn)《國(guó)家三、四等水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)范》GB12898-91 2.3實(shí)習(xí)基本過(guò)程

(1實(shí)習(xí)動(dòng)員,領(lǐng)儀器工具,落實(shí)計(jì)劃;(2測(cè)區(qū)實(shí)地踏勘,選點(diǎn)(導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)、水準(zhǔn)點(diǎn)、圖根點(diǎn);(3測(cè)圖控制測(cè)量外業(yè):導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量(測(cè)角、量邊、水準(zhǔn)測(cè)量;

(4控制測(cè)量?jī)?nèi)業(yè):導(dǎo)線(xiàn)計(jì)算、水準(zhǔn)測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)、控制點(diǎn)坐標(biāo)與高程成果表;(5編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告;3平面控制網(wǎng)的布設(shè)及施測(cè) 3.1首級(jí)網(wǎng)

采用靜態(tài)相對(duì)定位方法建立石橋子地區(qū)GPS平面控制網(wǎng),等級(jí)為D、E級(jí)。3.2 GPS網(wǎng)的布設(shè)原則 GPS選點(diǎn)要求: 1.點(diǎn)位的選擇符合技術(shù)設(shè)計(jì)要求,并有利于其他測(cè)量手段進(jìn)行擴(kuò)展與聯(lián)測(cè);2.點(diǎn)位的基礎(chǔ)應(yīng)堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固,易于長(zhǎng)期保存,并有利于安全作業(yè);3.點(diǎn)位應(yīng)視野開(kāi)闊,被測(cè)衛(wèi)星的地坪高度角應(yīng)大于15度。

4.點(diǎn)為應(yīng)遠(yuǎn)離大功率無(wú)線(xiàn)電發(fā)射源和高壓輸電線(xiàn),其距離不得小于50米。5.附近不應(yīng)有干擾接受衛(wèi)星信號(hào)的物體;6.交通應(yīng)便于作業(yè)。3.3 GPS點(diǎn)位選擇原則

由于GPS測(cè)量觀測(cè)站之間不一定要求相互通視,而且網(wǎng)的圖形結(jié)構(gòu)也比較靈活,所以選點(diǎn)工作比常規(guī)控制測(cè)量的選點(diǎn)要簡(jiǎn)便,應(yīng)遵循以下原則: 1.點(diǎn)位應(yīng)設(shè)在易于安裝接收設(shè)備、視野開(kāi)闊的較高點(diǎn)上。2.點(diǎn)位目標(biāo)要顯著,視場(chǎng)周?chē)?5°不應(yīng)有障礙物。

3.點(diǎn)位應(yīng)遠(yuǎn)離大功率無(wú)線(xiàn)電發(fā)射源(如電視臺(tái)、微波站等,其距離不小于200m;遠(yuǎn)離高壓輸電線(xiàn)和微波無(wú)線(xiàn)電信號(hào)傳送通道,其距離不得小于50m。

4.點(diǎn)位附近不應(yīng)有大面積水域或不應(yīng)有強(qiáng)烈干擾衛(wèi)星信號(hào)接收的物體。5.點(diǎn)位應(yīng)選在交通方便,有利于其他觀測(cè)手段擴(kuò)展與聯(lián)測(cè)的地方。6.地面基礎(chǔ)穩(wěn)定,易于點(diǎn)的保存。

7.選點(diǎn)人員應(yīng)按技術(shù)設(shè)計(jì)進(jìn)行踏勘,在實(shí)地按要求選點(diǎn)定位。當(dāng)利用舊點(diǎn)時(shí),應(yīng)對(duì)舊點(diǎn)的穩(wěn)定性、完好性,以及覘標(biāo)是否安全、可用性進(jìn)行檢查,符合要求方可利用。

3.4平面控制網(wǎng)的網(wǎng)形布設(shè)及精度分析

本測(cè)區(qū)設(shè)計(jì)以邊連式布設(shè)D級(jí)GPS點(diǎn)7個(gè)(其中2個(gè)已知,5個(gè)未知點(diǎn),布設(shè)E級(jí)GPS點(diǎn)4個(gè)(其中2個(gè)D級(jí)網(wǎng)已知點(diǎn),兩個(gè)未知點(diǎn)?？刂泼娣e約16km2, D級(jí)網(wǎng)其平均邊長(zhǎng)1501.49km,最短邊為0.52m,最長(zhǎng)邊為 2.66km,最弱邊邊長(zhǎng)相對(duì)中誤差為1/474024。本次設(shè)計(jì)的D級(jí)控制網(wǎng)采用7臺(tái)接收機(jī)觀測(cè),分1個(gè)觀測(cè)時(shí)段進(jìn)行觀測(cè)。E級(jí)網(wǎng)其平均邊長(zhǎng)0.391km,最短邊為0.215km,最長(zhǎng)邊

0.564km,最弱邊邊長(zhǎng)相對(duì)中誤差為1/27834。E級(jí)控制網(wǎng)采用4臺(tái)接收機(jī)觀測(cè),分1個(gè)觀測(cè)時(shí)段進(jìn)行觀測(cè)。網(wǎng)形如圖: D級(jí)網(wǎng)

圖1 注:8854為藥廠點(diǎn),8926為北門(mén)點(diǎn),1026為藍(lán)房子點(diǎn),0746為產(chǎn)業(yè)大道邊上山上點(diǎn)

E級(jí)網(wǎng)

圖2 注:8854為藥廠點(diǎn),8926為北門(mén)點(diǎn) 3.5選點(diǎn)、埋石方法及情況 3.5.1 選點(diǎn)

本次實(shí)習(xí)共選了9個(gè)GPS 點(diǎn),分布情況如D級(jí)、E級(jí)網(wǎng)形所示,每個(gè)GPS 點(diǎn)點(diǎn)位處都埋石。3.5.2埋石

1.GPS點(diǎn)的標(biāo)石及標(biāo)志規(guī)格如圖3

圖3 2.各GPS點(diǎn)均應(yīng)埋設(shè)永久性的標(biāo)石,埋設(shè)時(shí)坑底填以砂石,搗固夯實(shí)或澆灌混凝土底層。埋石規(guī)格如圖4

圖4 3.GPS點(diǎn)標(biāo)石埋設(shè)所占土地,應(yīng)經(jīng)土地使用者或管理部門(mén)同意,依法辦理征地手續(xù),并辦理測(cè)量標(biāo)志委托管書(shū)。

3.5.2點(diǎn)之記

實(shí)地繪制點(diǎn)之記,在點(diǎn)之記中做2~3個(gè)護(hù)樁,其與GPS點(diǎn)位的距離精確到0.1米。

表1三角點(diǎn)點(diǎn)之記 點(diǎn)名等級(jí)標(biāo)志類(lèi)型 點(diǎn)號(hào)覘標(biāo)類(lèi)型 所在地交通路線(xiàn)

3.6施測(cè)技術(shù)依據(jù)及施測(cè)方法 表 2 GPS網(wǎng)的主要技術(shù)要求

注:當(dāng)邊長(zhǎng)小于 200m 時(shí),以邊長(zhǎng)中誤差小于 20mm 來(lái)衡量 各等級(jí) GPS 相鄰點(diǎn)間弦長(zhǎng)精度用下式表示: σ=

式中: σ—— GPS 基線(xiàn)方向的弦長(zhǎng)中誤差(mm ,亦即等效距離誤差;a—— GPS 接收機(jī)標(biāo)稱(chēng)精度中的固定誤差(mm;b—— GPS 接收機(jī)標(biāo)稱(chēng)精度中的比例誤差系數(shù)(ppm.d;d—— GPS 網(wǎng)中的相鄰點(diǎn)間的距離(km。

表 3 閉合環(huán)或附合線(xiàn)路邊數(shù)的規(guī)定

3.7 GPS網(wǎng)調(diào)度計(jì)劃 表 4 GPS D級(jí)網(wǎng)調(diào)度表

3.8 GPS觀測(cè) 3.8.1觀測(cè)準(zhǔn)備

每天出發(fā)前確保電池電量充足, 儀器及附件攜帶齊全, 作業(yè)前應(yīng)保證數(shù)據(jù)存 儲(chǔ)容量充足。

3.8.2 觀測(cè)作業(yè)技術(shù)要求 表 6 GPS網(wǎng)作業(yè)基本要求

表 7 D級(jí) GPS 測(cè)量的基本技術(shù)要求見(jiàn)下表:

3.8.3 GPS觀測(cè)注意事項(xiàng)

1.觀測(cè)組應(yīng)嚴(yán)格按調(diào)度表規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行作業(yè)。保證同步觀測(cè)同一衛(wèi)星組。當(dāng)情況有變化需修改調(diào)度計(jì)劃時(shí), 應(yīng)經(jīng)作業(yè)隊(duì)負(fù)責(zé)人同意, 觀測(cè)組不得擅自更改 計(jì)劃。

2.接收機(jī)電源電纜和天線(xiàn)電纜應(yīng)聯(lián)接無(wú)誤,接收機(jī)預(yù)置狀態(tài)應(yīng)正確,然后方 可啟動(dòng)接收機(jī)進(jìn)行觀測(cè)。

3.每時(shí)段開(kāi)機(jī)前,作業(yè)員應(yīng)量取天線(xiàn)高,關(guān)機(jī)后再量取一次天線(xiàn)高作校核, 兩次量天線(xiàn)高,互差不得大于 3mm ,取平均值作為最后結(jié)果,記錄在手簿。若互 差超限, 應(yīng)查明原因, 提出處理意見(jiàn)記入測(cè)量手薄備注欄中。天線(xiàn)高的量取方法 應(yīng)符合 《全球定位系統(tǒng)城市測(cè)量技術(shù)規(guī)程》 的要求, 量取的部位應(yīng)在觀測(cè)手薄上 繪制略圖。

4.接收機(jī)開(kāi)始記錄數(shù)據(jù)后,作業(yè)員可使用專(zhuān)用功能鍵選擇菜單,查看接收衛(wèi) 星數(shù)實(shí)時(shí)定位結(jié)果及存貯介質(zhì)記錄情況等。

5.儀器工作正常后,作業(yè)員應(yīng)及時(shí)逐項(xiàng)填寫(xiě)測(cè)量手簿中各項(xiàng)內(nèi)容。

6.一個(gè)時(shí)段觀測(cè)過(guò)程中不得進(jìn)行以下操作:關(guān)閉接收機(jī)又重新啟動(dòng);進(jìn)行自 測(cè)試(發(fā)現(xiàn)故障除外;改變衛(wèi)星高度角;變數(shù)據(jù)采樣間隔;改變天線(xiàn)位置;按 動(dòng)關(guān)閉文件和刪除文件等功能鍵。

7.觀測(cè)員在作業(yè)期間不得擅自離開(kāi)測(cè)站,并應(yīng)防止儀器受震動(dòng)和被移動(dòng),防 止人和其他物體靠近天線(xiàn),遮擋衛(wèi)星信號(hào)。

8.接收機(jī)在觀測(cè)過(guò)程中不應(yīng)在接收機(jī)近旁使用對(duì)講機(jī), 雷雨過(guò)境時(shí)應(yīng)關(guān)機(jī)停 測(cè),并卸下天線(xiàn)以防雷擊。

9.觀測(cè)中應(yīng)保證接收機(jī)工作正常,數(shù)據(jù)記錄正確,每日觀測(cè)結(jié)束后,應(yīng)及時(shí) 將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)存至計(jì)算機(jī)硬、軟盤(pán)上,確保觀測(cè)數(shù)據(jù)不丟失。

3.8.4 GPS控制網(wǎng)數(shù)據(jù)處理

1.基線(xiàn)解算要求 采用廠家提供的解算軟件進(jìn)行,對(duì)接收機(jī)同步觀測(cè)的一個(gè) 同步時(shí)段中, 采用單基線(xiàn)模式結(jié)算。相鄰基線(xiàn)長(zhǎng)度不大于 5KM , 采用雙差固定解。2.基線(xiàn)解算外業(yè)數(shù)據(jù)檢核

①同一時(shí)段觀測(cè)值的數(shù)據(jù)剔除率,其值小于 10% ②獨(dú)立閉合環(huán)或附合路線(xiàn)坐標(biāo)閉合差應(yīng)滿(mǎn)足

Wx ≤ 3n α Wy≤ 3n α Wz≤ 3n α Ws≤ 3n 3α n為閉合環(huán)邊數(shù) α--相對(duì)級(jí)別規(guī)定的精度 mm.σ=a ≤10mm,b ≤ 20mm

3.GPS 網(wǎng)平差計(jì)算 采用廠家提供的平差軟件進(jìn)行平差。3.9導(dǎo)線(xiàn)的布設(shè)形設(shè)與等級(jí)

在 D、E 級(jí) GPS 網(wǎng)下加一級(jí)導(dǎo)線(xiàn)網(wǎng), 在地勢(shì)較高處按照 1平方千米 1-2點(diǎn)的密 度進(jìn)行控制點(diǎn)加密,設(shè)計(jì)有 9個(gè),平均邊長(zhǎng) 2.3KM。

1.選點(diǎn)埋石原則

選點(diǎn)按照設(shè)計(jì)書(shū)設(shè)計(jì)位置及 GPS 觀測(cè)對(duì)點(diǎn)的要求, 保證高度角及遠(yuǎn)離電磁波 干擾條件等,地面基礎(chǔ)穩(wěn)定,易于點(diǎn)的保存。要求每點(diǎn)至少有兩個(gè)方向通視。一 級(jí)點(diǎn)號(hào)按自然數(shù)字前加羅馬字“ I ”進(jìn)行編號(hào)如:I001、I002。

埋石采用普通混凝土,中心用鐵質(zhì)標(biāo)志埋石。2.觀測(cè)要求

表 8 一級(jí)導(dǎo)線(xiàn)網(wǎng)的主要技術(shù)要求

表 9 觀測(cè)基本要求

觀測(cè)方法,步驟,數(shù)據(jù)處理及精度分析同首級(jí)一樣。

圖 5 注附合導(dǎo)線(xiàn)計(jì)算成果見(jiàn)附表 3.10觀測(cè)成果質(zhì)量分析(見(jiàn)附表 1 4.高程控制網(wǎng)的布設(shè)及施測(cè) 4.1選線(xiàn)、埋石方法及情況

采用四等水準(zhǔn)網(wǎng)的作業(yè)方法進(jìn)行。四等水準(zhǔn)線(xiàn)路主要沿道路布設(shè)。

圖 7 4.2 施測(cè)技術(shù)依據(jù)及施測(cè)方法 4.2.1四等水準(zhǔn)技術(shù)要求

表 10 水準(zhǔn)測(cè)量主要技術(shù)要求如下表所示:

水準(zhǔn)

4.1.1 網(wǎng)形如下圖

注:表中 L 為符合或環(huán)線(xiàn)的水準(zhǔn)路線(xiàn)長(zhǎng)度(km;結(jié)點(diǎn)之間或結(jié)點(diǎn)與高級(jí)點(diǎn)之間,其線(xiàn)路的長(zhǎng)度,不應(yīng)大于 表中規(guī)定的 0.7倍。

表 11 四等水準(zhǔn)觀測(cè)技術(shù)要求如下表所示:

4.2.2 DS3水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)校正

在一測(cè)區(qū)開(kāi)始作業(yè)前應(yīng)對(duì)光學(xué)經(jīng)緯儀進(jìn)行以下項(xiàng)目的檢驗(yàn): ①照準(zhǔn)部旋轉(zhuǎn)正確性的檢驗(yàn);②光學(xué)測(cè)微器行差與隙動(dòng)差的測(cè)定;③水平軸不垂直于垂直軸之差的測(cè)定;④垂直微動(dòng)螺旋使用正確性的檢驗(yàn)。

遼寧科技學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告 4.2.3 四等水準(zhǔn)的觀測(cè)方法 每測(cè)站的操作程序： 1.用圓水準(zhǔn)器整平儀器，照準(zhǔn)后視標(biāo)尺黑面，轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋使水準(zhǔn)管氣泡嚴(yán) 格居中，按下、上絲和中絲順序讀數(shù)。2.照準(zhǔn)后視標(biāo)尺紅面，使水準(zhǔn)管氣泡嚴(yán)格居中后，按中絲讀數(shù)。3.照準(zhǔn)前視標(biāo)尺黑面，使水準(zhǔn)管氣泡嚴(yán)格居中，按中絲和下、上絲順序讀數(shù)。4.照準(zhǔn)前視標(biāo)尺紅面，使水準(zhǔn)管氣泡嚴(yán)格居中后，按中絲讀數(shù)。4.2.4 水準(zhǔn)測(cè)量記錄要求 1.所有觀測(cè)數(shù)據(jù)，應(yīng)隨測(cè)隨記。嚴(yán)禁轉(zhuǎn)抄、偽造。文字與數(shù)字應(yīng)力求清晰。記錄數(shù)字中尾數(shù)讀錯(cuò)不得更改，應(yīng)劃去重測(cè)，對(duì)取用的已知資料，均應(yīng)由兩人獨(dú) 立進(jìn)行百分之百的檢查、核對(duì)，確認(rèn)無(wú)誤后，方可提供使用。2.所有觀測(cè)放樣手薄，必須保持完整。不得缺頁(yè)、空頁(yè)。3.測(cè)量成果應(yīng)妥善保管。4.2.5 水準(zhǔn)測(cè)量的注意事項(xiàng) 1.三、四等水準(zhǔn)每一測(cè)段的往測(cè)與返測(cè)，測(cè)站數(shù)均應(yīng)為偶數(shù)，否則應(yīng)加入標(biāo) 尺零點(diǎn)差改正。由往測(cè)轉(zhuǎn)向返測(cè)時(shí)，兩根標(biāo)尺必須互換位置，并應(yīng)重新

安置儀器。2.在一個(gè)測(cè)站上，四等水準(zhǔn)盡量少作兩次調(diào)焦。3.工作間歇時(shí)應(yīng)選擇兩個(gè)堅(jiān)固可靠，便于放置標(biāo)尺的固定點(diǎn)作為間歇點(diǎn)，并 作出標(biāo)記。間歇后，應(yīng)進(jìn)行檢測(cè)。檢測(cè)結(jié)果如符合要求，則可繼續(xù)觀測(cè)，否則須 從前一個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)起重測(cè)。檢測(cè)記錄用紅筆圈起，其高差在正式成果中不予采用，不合要求的檢測(cè)記錄應(yīng)劃去。4.在一個(gè)測(cè)站上，只有各項(xiàng)檢核均符合限差要求時(shí)，才能遷站。如其中有一 項(xiàng)超限，可以在本站立即重測(cè)。如果儀器遷站后才發(fā)現(xiàn)超限，則應(yīng)從前一水準(zhǔn)點(diǎn) 或間歇點(diǎn)起重測(cè)。5.測(cè)繪儀器、工具，應(yīng)精心愛(ài)護(hù)，妥善保管，按測(cè)量法規(guī)定及時(shí)檢定，檢查、校正和修理。4.3平差計(jì)算 各項(xiàng)資料經(jīng)外業(yè)檢查和驗(yàn)算合格后,利用平差軟件在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行嚴(yán)密平差 計(jì)算。10 遼寧科技學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告 4.4 觀測(cè)成果質(zhì)量分析 表 12 四等水準(zhǔn)觀測(cè)成果質(zhì)量分析標(biāo)準(zhǔn) 等級(jí) 儀器 型號(hào) DS3 視線(xiàn)長(zhǎng)度（m）≤80 前后視 距差（m）≤3.0 前后視距累 計(jì)差（m）≤10.0 視線(xiàn)離地面 最低高度（m 0.2 基輔分劃讀 數(shù)較差（mm）3.0 基輔分劃高 差較差（mm）5.0 四等 測(cè)段長(zhǎng)度統(tǒng)計(jì)（見(jiàn)附表 1），高差較差≤ 5.0mm，黑紅面較差≤3.0mm，我們 對(duì)水準(zhǔn)路線(xiàn)進(jìn)行了復(fù)測(cè)，檢測(cè)結(jié)果顯示：測(cè)段的線(xiàn)路選擇、標(biāo)石及其點(diǎn)位、復(fù)測(cè) 精度狀況良好，完全能夠滿(mǎn)足《規(guī)范》和相關(guān)規(guī)定的要求，表明我組水準(zhǔn)控制收 到了良好效果。具體數(shù)據(jù)詳見(jiàn)我組的《三四等水準(zhǔn)觀測(cè)手簿》。五.實(shí)習(xí)體會(huì)及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 1.在專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握方面，收獲主要表現(xiàn)在對(duì)儀器的進(jìn)一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計(jì) 算整理能力的進(jìn)一步提高，特別通過(guò)實(shí)際操作，比較熟練地掌握了放線(xiàn)的基本方 法和技巧以及水準(zhǔn)測(cè)量中的一些技巧。通過(guò)控制測(cè)量的實(shí)習(xí)，掌握了測(cè)繪的基本 方法和繪圖方法。在儀器掌握方面，能夠比較熟練地對(duì)水準(zhǔn)儀和全站儀進(jìn)行對(duì) 中整平。特別是在全站儀使用中，通過(guò)這次實(shí)習(xí)能夠在比較短的時(shí)間內(nèi)完成對(duì)中 整平，這主要是因?yàn)樵谶@次實(shí)習(xí)中通過(guò)對(duì)全站儀的大量應(yīng)用，熟練了全站儀對(duì)中 整平的步驟，對(duì)全站儀整體有了進(jìn)一步的熟練，比如在粗平過(guò)程中能比較夠熟練 地通過(guò)調(diào)整支架比較迅速地完成粗平，單這一個(gè)過(guò)程就比以前快了很多，從而大 大減少了對(duì)中整平儀器所需時(shí)間。2.數(shù)據(jù)計(jì)算整理能力在這次實(shí)習(xí)中也得到了很大的提高，以前接觸的數(shù)據(jù)都 不是通過(guò)自己實(shí)際測(cè)量得到的結(jié)果，整理時(shí)往往誤差都在允許范圍內(nèi)，這次通過(guò) 自己的實(shí)際測(cè)量練習(xí)得到的數(shù)據(jù)由于種種問(wèn)題有些是超出誤差允許范圍的，這就 需要我們能夠

迅速分析錯(cuò)誤原因來(lái)得到新的數(shù)據(jù)。進(jìn)而也對(duì)數(shù)據(jù)檢核的重要性有 了新的認(rèn)識(shí)。3.由于數(shù)據(jù)量很大，如果記得不夠清晰往往找不到數(shù)據(jù)或者分辨不清楚記錄 的數(shù)字?，F(xiàn)誤差過(guò)大而耽誤工程進(jìn)度。本次實(shí)習(xí)進(jìn)行了大量基準(zhǔn)測(cè)量，雖然儀器 i 角誤差很小，但往往都存在，在進(jìn)行前后視距讀數(shù)時(shí)盡量要是前后視距基本相 等，這樣才能使數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確。如果 i 角誤差很大，在測(cè)量的過(guò)程中才發(fā)現(xiàn)，必須 用尺量距使前后視距相等。經(jīng)過(guò)控制測(cè)量的實(shí)際操作以后才認(rèn)識(shí)到這是一項(xiàng)非常 復(fù)雜的工作。首先要對(duì)所要測(cè)繪的區(qū)域有大致的了解，然后再向整個(gè)區(qū)域進(jìn)行擴(kuò) 11 遼寧科技學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告 展，在選點(diǎn)時(shí)要盡量找在各個(gè)方向通視效果好的點(diǎn)，特別是要注意建筑物周?chē)?物的影響。在實(shí)際測(cè)量時(shí)要有一個(gè)順序，切忌隨意設(shè)站測(cè)量。數(shù)據(jù)記錄要清晰準(zhǔn) 確，最好每天都是固定的人來(lái)記錄數(shù)據(jù)，這樣能更好保證數(shù)據(jù)的清晰和記錄格式 的統(tǒng)一，數(shù)據(jù)記錄人員要和讀數(shù)人員有密切配合，相互提醒，每個(gè)數(shù)據(jù)各報(bào)一遍 以確保無(wú)誤通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我有一個(gè)很大的感受就是團(tuán)對(duì)合作的重要性。4.經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：（1）展點(diǎn)很重要，展點(diǎn)的好壞決定了測(cè)量的速度；（2）實(shí)驗(yàn)儀器的整平對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；（3）水準(zhǔn)測(cè)量和水平角測(cè)量均需檢查閉合差，超過(guò)差限一定要 重新測(cè)量；（4）繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細(xì)要根據(jù)規(guī)定，反復(fù)檢查以減小誤差，網(wǎng)格對(duì)地形圖影響很大；（5）小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響 實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。12

第三篇：控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

1.序言

1.1 實(shí)習(xí)目的

本次控制測(cè)量實(shí)習(xí)的目的是讓我們熟練掌握二等精密水準(zhǔn)測(cè)量及一級(jí)導(dǎo)線(xiàn)的布網(wǎng)與測(cè)量方法，培養(yǎng)我們運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)進(jìn)行一級(jí)導(dǎo)線(xiàn)網(wǎng)的布設(shè)、精密角度測(cè)量、精密水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)與計(jì)算的能力以及解決實(shí)際困難的能力。進(jìn)一步增強(qiáng)我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，吃苦耐勞的精神。

1.2 實(shí)習(xí)任務(wù)與內(nèi)容

1、一級(jí)導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量 布設(shè)一條一級(jí)附和導(dǎo)線(xiàn)并對(duì)其進(jìn)行測(cè)量及數(shù)據(jù)計(jì)算。

2、二等水準(zhǔn)測(cè)量 在校園布設(shè)擁有兩個(gè)閉合環(huán)的水準(zhǔn)網(wǎng)，按二等水準(zhǔn)測(cè)量的要求來(lái)模擬二等水準(zhǔn)測(cè)量。

1.3 實(shí)習(xí)地點(diǎn)與時(shí)間

地點(diǎn)：湘潭大學(xué)

時(shí)間：2012.5.20~2012.5.27

1.4 實(shí)習(xí)用儀器工具

DS1水準(zhǔn)儀 一套

銦瓦尺 一對(duì) 尺墊 2個(gè) J2全站儀 一套 測(cè)傘 1把 皮尺（50m）一把

對(duì)講機(jī) 3個(gè) 背包 1個(gè) 記錄夾 1個(gè)

鉛筆盒 1個(gè)

1.5 實(shí)習(xí)人員安排

實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)1人，負(fù)責(zé)測(cè)量隊(duì)全面工作；

指導(dǎo)老師2人，負(fù)責(zé)測(cè)量隊(duì)技術(shù)指導(dǎo)工作；

學(xué)生按8----9人為一小組，每小組設(shè)組長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)小組的工作。

1.6 實(shí)習(xí)成績(jī)考核

實(shí)習(xí)成績(jī)考核分優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級(jí)，考核依據(jù)為操作熟料程度、工作表現(xiàn)、出勤情況、實(shí)習(xí)報(bào)告、小組意見(jiàn)等。

1.7 應(yīng)上交的成果資料

1、導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)展點(diǎn)圖；

2、點(diǎn)之記；

3、水平角觀測(cè)手冊(cè)；

4、測(cè)距手冊(cè)，氣象觀測(cè)手冊(cè)；

5、儀器檢驗(yàn)資料；

6、水準(zhǔn)測(cè)量觀測(cè)手冊(cè)；

7、導(dǎo)線(xiàn)坐標(biāo)計(jì)算及精度評(píng)定資料；

8、高程計(jì)算及精度評(píng)定資料；

9、導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)成果表；

10、技術(shù)總結(jié)。

2.實(shí)習(xí)內(nèi)容

2.1二等精密水準(zhǔn)

2.1.1選點(diǎn)布網(wǎng)

本次實(shí)習(xí)，我們假設(shè)一個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)作為已知點(diǎn)，當(dāng)做整個(gè)網(wǎng)的起算數(shù)據(jù)。水準(zhǔn)網(wǎng)由兩個(gè)閉合環(huán)組成，兩閉合環(huán)有一端公共路線(xiàn)相連接。由于測(cè)區(qū)面積有限，我們只能按二等水準(zhǔn)的要求來(lái)對(duì)二等水準(zhǔn)測(cè)量方法進(jìn)行模擬。

2.1.3儀器檢驗(yàn)

自動(dòng)安平光學(xué)水準(zhǔn)儀檢驗(yàn)項(xiàng)目： 1）圓水準(zhǔn)器檢驗(yàn)； 2）i角檢驗(yàn)i角；

3）交叉誤差的檢驗(yàn)與校正。

2.1.4施測(cè)方法 1）測(cè)站觀測(cè)順序

往測(cè)時(shí)，奇數(shù)測(cè)站照準(zhǔn)標(biāo)尺分劃的順序?yàn)椋汉笄扒昂螅?/p>

往測(cè)時(shí)，偶數(shù)測(cè)站照準(zhǔn)標(biāo)尺分劃的順序?yàn)椋呵昂蠛笄埃? 返測(cè)時(shí)，奇、偶測(cè)站照準(zhǔn)標(biāo)尺的順序分別于往測(cè)偶、奇測(cè)站相同。2）觀測(cè)方法： 測(cè)站觀測(cè)采用中絲讀數(shù)法。3）一個(gè)測(cè)站上的操作步驟：

在半天工作開(kāi)始前，應(yīng)檢查圓水準(zhǔn)器（或正交水準(zhǔn)管）安置是否正確； 找出傾斜螺旋的標(biāo)準(zhǔn)位置，并作一記號(hào)。每站的操作步驟如下：

1）面對(duì)后視水準(zhǔn)標(biāo)尺，使儀器的兩腳沿水準(zhǔn)路線(xiàn)方向，另一角在觀測(cè)員左手一邊，先固定兩角，再調(diào)整另一腳的前后左右位置使圓水準(zhǔn)器泡大致居中。然后用腳螺旋將圓水準(zhǔn)器整置水平。

2）用下、上視距絲照準(zhǔn)水準(zhǔn)標(biāo)尺的基本分劃讀取視距，讀記表尺分劃的三位數(shù)和測(cè)微分劃尺上的三位讀數(shù)，轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)微螺旋使楔形絲精確夾準(zhǔn)水準(zhǔn)標(biāo)尺的基本分劃，讀標(biāo)尺分劃線(xiàn)三位讀數(shù)和測(cè)微分劃尺的三位讀數(shù)。讀數(shù)時(shí)，標(biāo)尺分劃線(xiàn)的三位數(shù)和測(cè)微分劃尺的數(shù)字要連貫讀出。

3）旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡照準(zhǔn)前視水準(zhǔn)標(biāo)尺，轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)微螺旋使楔形絲精確夾準(zhǔn)水準(zhǔn)標(biāo)尺的基本分劃，讀取標(biāo)尺分劃線(xiàn)與測(cè)微分劃尺的讀數(shù)，然后按下、上視距絲讀取視距，情況與（1）所述相同。

4）用水平微動(dòng)螺旋旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡照準(zhǔn)前視水準(zhǔn)標(biāo)尺的輔助分劃，轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)微螺旋用楔形絲精確夾準(zhǔn)水準(zhǔn)標(biāo)尺的輔助分劃，讀取標(biāo)尺分劃線(xiàn)和測(cè)微分劃尺的讀數(shù)。

5）旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡照準(zhǔn)后視水準(zhǔn)標(biāo)尺的輔助分劃，轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)微螺旋用楔形絲夾住水準(zhǔn)標(biāo)尺的輔助分劃，讀取標(biāo)尺分劃線(xiàn)和測(cè)微分劃尺的讀數(shù)。

至此一個(gè)測(cè)站的觀測(cè)工作即告結(jié)束，待記錄員計(jì)算檢核完畢后，儀器搬遷至下一測(cè)站，觀測(cè)員面對(duì)原地不動(dòng)的扶尺員安置儀器，腳架兩腿沿水準(zhǔn)路線(xiàn)方向，另一腿仍在觀測(cè)員的左手一邊，按上述步驟進(jìn)行第二站的觀測(cè)，但觀測(cè)程序?yàn)椤扒耙缓笠缓笠磺啊薄?/p>

2.1.5測(cè)量注意事項(xiàng)

1）觀測(cè)前30min，應(yīng)將儀器置于露天陰影下，使儀器與外界氣溫趨于一致；設(shè)站時(shí)，應(yīng)用測(cè)傘遮蔽陽(yáng)光；由于沒(méi)有儀器罩，遷站時(shí)也應(yīng)用測(cè)傘遮蔽。2）對(duì)于自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀的圓水準(zhǔn)器，應(yīng)嚴(yán)格置平。

3）在連續(xù)各測(cè)站上安置水準(zhǔn)儀的三腳架時(shí)，應(yīng)使其中兩腳與水準(zhǔn)路線(xiàn)的方向平行，而第三腳輪換置于路線(xiàn)方向的左側(cè)與右側(cè)。

4）除路線(xiàn)轉(zhuǎn)彎處外，每測(cè)站上儀器與前后視標(biāo)尺的三個(gè)位置，應(yīng)接近一條直線(xiàn)。

5）不應(yīng)為了增加標(biāo)尺讀數(shù)，而把尺墊安置在壕坑中。

6）轉(zhuǎn)動(dòng)儀器的傾斜螺旋和測(cè)微鼓時(shí)，其最后旋轉(zhuǎn)方向，均應(yīng)為旋進(jìn)。7）每一測(cè)段的往測(cè)與返測(cè)，其測(cè)站數(shù)均應(yīng)為偶數(shù)。由往測(cè)轉(zhuǎn)向返測(cè)時(shí)，兩支標(biāo)尺應(yīng)互換位置，并重新置平儀器。

8）立標(biāo)尺時(shí)，應(yīng)輕拿輕放，防止尺墊移動(dòng)。

2.2一級(jí)導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量

2.2.1儀器的檢驗(yàn)

精密經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)項(xiàng)目：

1）照準(zhǔn)部水準(zhǔn)器的改正：

2）視準(zhǔn)軸誤差（2c）改正

3）豎盤(pán)指標(biāo)差改正

4)腳螺旋及微動(dòng)螺旋的調(diào)整

5)光學(xué)對(duì)中偏離的改正

6)視準(zhǔn)軸垂直于橫軸的檢驗(yàn)和校正 2.2.2選點(diǎn)與布網(wǎng)

2.2.3觀測(cè)方法與注意事項(xiàng)

嚴(yán)格按照規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)儀器操作與測(cè)量。

3.實(shí)習(xí)心得

在本次實(shí)習(xí)中，我們熟悉了地掌握了DS1精密水準(zhǔn)儀與J2全站儀的操作與使用方法。對(duì)于精密測(cè)量的流程與注意事項(xiàng)有了初步的了解與掌握。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，本組人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極討論，并輪流交換各自的職位，讓大家對(duì)于二等水準(zhǔn)測(cè)量與一級(jí)導(dǎo)線(xiàn)的測(cè)量操作流程都有了一定的了解，這讓我們?cè)趯?shí)習(xí)的過(guò)程中均獲益匪淺。

實(shí)習(xí)讓我們懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，也讓我們學(xué)會(huì)了怎樣處理工作中的各種關(guān)系與矛盾。同學(xué)之間的感情更加深厚。培養(yǎng)了我們的實(shí)際操作能力，也增強(qiáng)了我們吃苦耐勞的精神。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，不斷有新的問(wèn)題出現(xiàn)，開(kāi)始的時(shí)候我們會(huì)經(jīng)常因?yàn)榧ち矣懻摱霈F(xiàn)小的矛盾，但經(jīng)過(guò)幾天的磨合后，我感覺(jué)這種討論成為了我們實(shí)習(xí)中的一種樂(lè)趣，不斷的解決新的問(wèn)題，讓我們的信心得到了很大的提升。盡管每天都是日曬或雨淋，但我們就是在這種不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的過(guò)程中度過(guò)了實(shí)習(xí)的七天。吃苦耐勞，積極進(jìn)取將成為我們未來(lái)職業(yè)生涯中的一大亮點(diǎn)與資本。

現(xiàn)在我就來(lái)談一談實(shí)習(xí)中我們遇到應(yīng)該注意的一些問(wèn)題。由于要求每個(gè)測(cè)段的往返測(cè)需分別放在一天的上下午，所以我們應(yīng)在一天實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)根據(jù)本組的實(shí)際情況來(lái)安排各測(cè)段的測(cè)量時(shí)間與工作進(jìn)度。由于我們實(shí)習(xí)時(shí)所用的尺墊為為普通尺墊（較輕），所以我們立尺時(shí)，應(yīng)輕拿輕放，防止吃墊的移動(dòng)。讀數(shù)時(shí)，切忌進(jìn)行兩次調(diào)焦。對(duì)于數(shù)據(jù)記錄員，應(yīng)掌握快速計(jì)算數(shù)據(jù)得出較差的方法，因?yàn)檫@是影響測(cè)量進(jìn)度的主要因素。在移站時(shí)，觀測(cè)員要嚴(yán)格聽(tīng)從記錄員的指揮，只有確認(rèn)記錄員計(jì)算完較差在限差范圍內(nèi)時(shí)，才能進(jìn)行移站，否則前面所測(cè)成果均無(wú)效，這將嚴(yán)重影響我們的測(cè)量進(jìn)度?？傊?，每個(gè)操作職位均需各司其職，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)操作規(guī)程，否則是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)組員勞動(dòng)成果的不負(fù)責(zé)任。所以細(xì)心負(fù)責(zé)，堅(jiān)守小心也是我們測(cè)繪人應(yīng)該具有的品質(zhì)。

本次實(shí)習(xí)既增強(qiáng)了我們吃苦耐勞的精神，也讓我們懂得了測(cè)繪人應(yīng)該具有怎樣的品質(zhì)。這將是我們未來(lái)職業(yè)道路上的一筆財(cái)富。

第四篇：控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

（一）通過(guò)本次實(shí)習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，首先，我明白了控制測(cè)量的重要性。既然是要測(cè)量就離不開(kāi)實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽(tīng)，我并沒(méi)有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對(duì)儀器的使用，對(duì)課堂知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_(kāi)始測(cè)量的時(shí)候，我的心里還一陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。這些知識(shí)是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。

團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。所以，我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察，記錄每一站，并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不馬虎。直至符合測(cè)量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，我們完成了測(cè)量的工作。

在外面測(cè)完后，還要回來(lái)計(jì)算，檢驗(yàn)測(cè)完的結(jié)果是否符合要求及在規(guī)定的線(xiàn)差內(nèi)。

測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)，很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。一周中我們也體會(huì)了不少酸甜苦辣，有的測(cè)量很順利甚至零誤差，有時(shí)測(cè)量處處碰壁，但也算過(guò)去了，完成了測(cè)量還是很高興的。雖然測(cè)量中大家也有懶的時(shí)候不想測(cè)了。

我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)習(xí)，不僅理解了基本測(cè)繪工作的全過(guò)程，系統(tǒng)的掌握測(cè)量?jī)x器操作、實(shí)測(cè)、計(jì)算、等基本技能，而且為以后的工作打下基礎(chǔ)。還使實(shí)際工作能力得到鍛煉。在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)了踏時(shí)求是的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻(xiàn)身精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神。

控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

（二）控制測(cè)量是研究精確測(cè)定和描繪地面控制點(diǎn)空間位置及其變化的學(xué)科。它是在大地測(cè)量學(xué)的基礎(chǔ)理論基礎(chǔ)上以工程建設(shè)和社會(huì)大戰(zhàn)與安全保證的測(cè)量工作為主要服務(wù)對(duì)象而發(fā)展和形成的，為人列社會(huì)活動(dòng)提供有用的空間信息。因此，以本質(zhì)上說(shuō)，它是地球工程信息學(xué)科，是地球科學(xué)和測(cè)繪學(xué)中的一個(gè)重要分支，是工程建設(shè)測(cè)量中的基礎(chǔ)學(xué)科，也是應(yīng)用學(xué)科。在測(cè)量工程專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)中占有重要的地位。

控制測(cè)量的服務(wù)對(duì)象主要是各種工程建設(shè)，城鎮(zhèn)建設(shè)和土地規(guī)劃與管理等工作。這就決定它的測(cè)量范圍與大地測(cè)量要小，并且在觀測(cè)手段和數(shù)據(jù)處理方法上還具有多樣化的特點(diǎn)

測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。

（一）實(shí)習(xí)概述

一、實(shí)習(xí)名稱(chēng)：控制測(cè)量學(xué)校內(nèi)實(shí)習(xí)

二、實(shí)習(xí)目的1、鞏固校內(nèi)課堂所學(xué)知識(shí)，加深對(duì)控制測(cè)量基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

2、提高動(dòng)手能力，通過(guò)實(shí)習(xí)熟悉并掌握工程控制測(cè)量的作業(yè)程序及施測(cè)方法，熟悉控制布設(shè)作業(yè)計(jì)劃、控制布設(shè)、觀測(cè)、數(shù)據(jù)處理的作業(yè)程序及方法。

3、對(duì)野外觀測(cè)成果進(jìn)行整理、檢查和計(jì)算，掌握測(cè)量平差理論處理控制測(cè)量成果的基本技能。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn)

1、實(shí)習(xí)時(shí)間**年6月17日-24日

2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)

四、實(shí)習(xí)任務(wù)：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一組四等導(dǎo)線(xiàn)和一組二等水準(zhǔn)所有的外業(yè)測(cè)量和內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理的一系列工作，并保證其精度要求符合標(biāo)準(zhǔn)，各項(xiàng)成果不允許超過(guò)規(guī)定的限差。

五、人員組織安排

全班統(tǒng)一開(kāi)始實(shí)習(xí)，24人分為6個(gè)小組，各個(gè)小組設(shè)組長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)該組的全面工作。

（二）具體內(nèi)容

一、實(shí)習(xí)動(dòng)員實(shí)習(xí)的第一天，由張老師和史老師給我們做了實(shí)習(xí)的動(dòng)員大會(huì)。在動(dòng)員會(huì)上，兩位老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性，因?yàn)槲覀兪枪こ虦y(cè)量專(zhuān)業(yè)，在專(zhuān)業(yè)要求上我們要通過(guò)控制測(cè)量實(shí)習(xí)的過(guò)程，認(rèn)真對(duì)待怎樣從選點(diǎn)，到實(shí)測(cè)再到碎部控制，最后到布設(shè)校園的平面和高程控制等等，做到能更深刻地理解測(cè)量工作的原則“先整體后局部，先控制后碎步，由高級(jí)到低級(jí)。”以便更好的掌控布設(shè)控制的過(guò)程。老師還給大家分析了新校區(qū)地理?xiàng)l件較復(fù)雜、人員密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來(lái)的困難，以及新校區(qū)車(chē)流量較大對(duì)我們?cè)斐傻陌踩[患并提醒同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中注意安全，鼓勵(lì)同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實(shí)習(xí)。此外，還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項(xiàng)，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有全站儀、水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、棱鏡、腳架。動(dòng)員會(huì)結(jié)束后，當(dāng)天我們主要進(jìn)行了技術(shù)設(shè)計(jì)書(shū)的編寫(xiě)工作，并于第二天早上八點(diǎn)到實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)取儀器，到新校區(qū)開(kāi)始了本次實(shí)習(xí)的主要工作。

二、外業(yè)工作

本次控制測(cè)量實(shí)習(xí)的外業(yè)工作主要由兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是四等導(dǎo)線(xiàn)、二是二等水準(zhǔn)。

1、導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量主要是測(cè)邊和測(cè)角導(dǎo)線(xiàn)邊長(zhǎng)可用測(cè)距儀、全站儀直接測(cè)量，也可用鋼尺丈量。若用測(cè)距儀、全站儀測(cè)定，應(yīng)往返各測(cè)一次，達(dá)到精度要求后取其平均值作為最后結(jié)果。測(cè)定時(shí)，可以測(cè)定斜距，觀測(cè)豎直角，然后改正為水平距離。也可以直接測(cè)定水平距離。

若用鋼卷尺直接丈量，應(yīng)同向丈量?jī)纱位蛲蹈髡闪恳淮?，?duì)于圖根導(dǎo)線(xiàn)，相對(duì)誤差小于或等于1/2000說(shuō)，取其平均值最后結(jié)果。

導(dǎo)線(xiàn)的轉(zhuǎn)折角用全站儀或經(jīng)緯儀采用測(cè)回法觀測(cè)。導(dǎo)線(xiàn)的等級(jí)不同，使用儀器類(lèi)型不同，那么，測(cè)回?cái)?shù)也不同。圖根導(dǎo)線(xiàn)用DJ6光學(xué)經(jīng)緯儀觀測(cè)一測(cè)回即可。本次實(shí)習(xí)所做的為四等導(dǎo)線(xiàn)，所以按照規(guī)范測(cè)角要用六個(gè)測(cè)回。導(dǎo)線(xiàn)的轉(zhuǎn)折角有左角、右角之分，可以觀測(cè)左角，也可以觀測(cè)右角。但同一導(dǎo)線(xiàn)要觀測(cè)左角就確定為左角，要觀測(cè)右角就確定為右角，以免計(jì)算坐標(biāo)時(shí)發(fā)生錯(cuò)誤。

2、水準(zhǔn)測(cè)量主要是測(cè)高差算高程本次實(shí)習(xí)所要求做的為二等水準(zhǔn)二等水準(zhǔn)測(cè)量屬精密水準(zhǔn)測(cè)量，使用精密水準(zhǔn)儀和因瓦精密水準(zhǔn)尺，水準(zhǔn)儀應(yīng)采用S1以上精度的儀器，測(cè)站觀測(cè)順序?yàn)橥鶞y(cè)奇數(shù)站后前前后，偶數(shù)站前后后前，返測(cè)奇數(shù)站前后后前，偶數(shù)站后前前后，前后視距差不得超過(guò)1米，累積差不得超過(guò)3米，高差閉合差不得超過(guò)正負(fù)4倍根下L，基輔差不得超過(guò)0、4mm,基輔高差之差不得超過(guò)0、6mm。

（1）、每一站的觀測(cè)順序這樣的觀測(cè)順序簡(jiǎn)稱(chēng)為“后一前一前一后’。其優(yōu)點(diǎn)是可以大大減弱儀器下沉誤差的影響。

（2）、測(cè)站計(jì)算與檢核視距計(jì)算前、后視距差，二等水準(zhǔn)測(cè)量，不得超過(guò)1、5m，累計(jì)不得超過(guò)3m。

三、內(nèi)業(yè)計(jì)算

導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量計(jì)算的目的是求得各導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)的坐標(biāo)。步驟：

第一步：先只考慮角度閉合條件角度閉合差應(yīng)該“反符號(hào)平均分配”。第二步：用改正后的角值計(jì)算各邊的坐標(biāo)增量，再計(jì)算量個(gè)坐標(biāo)閉合差。第三步：只考慮x坐標(biāo)閉合條件。把x坐標(biāo)閉合差“反符號(hào)按邊長(zhǎng)為比例配賦給各邊的坐標(biāo)增量”第四步：只考慮y坐標(biāo)閉合條件。把y坐標(biāo)閉合差“反符號(hào)按邊長(zhǎng)為比例配賦給各邊的坐標(biāo)增量”

閉合導(dǎo)線(xiàn)坐標(biāo)計(jì)算

1、角度閉合差的計(jì)算與調(diào)整n邊行的內(nèi)角和應(yīng)為：（n-2）*180

2、導(dǎo)線(xiàn)邊坐標(biāo)方位角的計(jì)算相同前進(jìn)方向的相鄰兩條導(dǎo)線(xiàn)邊，其坐標(biāo)方位角的關(guān)系為或相鄰導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)之間的坐標(biāo)增量計(jì)算坐標(biāo)增量：就是兩導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)坐標(biāo)值之差，也就是從一個(gè)導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)到另一個(gè)導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)的坐標(biāo)。

3、坐標(biāo)增量閉合差的計(jì)算與調(diào)整標(biāo)增量閉合導(dǎo)線(xiàn)的縱、橫坐標(biāo)增量代數(shù)和在理論上應(yīng)該分別等于零。

（三）實(shí)習(xí)心得

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力；為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，順利的完成了本次實(shí)習(xí)的所有任務(wù)。同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中把所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了鞏固和復(fù)習(xí)，學(xué)到了許多測(cè)量的實(shí)際能力，也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。

首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、全站儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。

其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來(lái)源）、觀測(cè)誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來(lái)源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源）。這樣更好了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法，即要作到：（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的前提下通過(guò)機(jī)械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差。（2）提高自身的工程測(cè)量水平，掌握正確的方法，規(guī)范操作。降低誤差水平。（3）通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值，校正數(shù)值等來(lái)減少誤差。

除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來(lái)源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率及精確度。通過(guò)實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平，對(duì)中更加熟練，學(xué)會(huì)了控制測(cè)量課堂上無(wú)法學(xué)到且做到的東西。

一周多以來(lái)，我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”，觀測(cè)、記錄、計(jì)算、、、、、、我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測(cè)量過(guò)程中，我們也有遇到了很多問(wèn)題，疑難以及困難。通過(guò)老師的提點(diǎn)以及我們的認(rèn)真地對(duì)待還是很好的克服了。非常感謝這一次實(shí)習(xí)，為我們提供了一個(gè)共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)合作完成一項(xiàng)項(xiàng)目的機(jī)會(huì)，我從中受益頗多。其次，我也學(xué)會(huì)了許多在書(shū)本上學(xué)不到的，與測(cè)繪無(wú)關(guān)的東西。例如，拓展了自己與同學(xué)老師的交際能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。在那充實(shí)的四周時(shí)間里，每個(gè)人都有自己難得的體會(huì)。這種只能靠團(tuán)隊(duì)力量才能完成的實(shí)習(xí)的確讓我們感受良多。一個(gè)測(cè)量實(shí)習(xí)任務(wù)要完整地做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有在小組的密切合作和高度團(tuán)結(jié)下才能將實(shí)習(xí)任務(wù)快速而高效地完成。這次控制測(cè)量實(shí)習(xí)也讓我真正的體會(huì)到了我們一個(gè)小組就是一個(gè)整體不可分割的整體。小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上直接影響到實(shí)習(xí)的進(jìn)度和各項(xiàng)成果的質(zhì)量。而這些，都是在測(cè)量實(shí)習(xí)之外所不能體會(huì)得到的?，F(xiàn)在的小組成員之間，最需要的就是相互諒解，相互體諒，要相信別人，要學(xué)會(huì)站在別人的角度替別人考慮問(wèn)題，和這些為同一個(gè)目標(biāo)共同努力的人友好相處。這是一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)能出色的完成團(tuán)隊(duì)的任務(wù)的最好方法。在這里，我要感謝我們組的成員，每一個(gè)人都曾幫助過(guò)我，信任過(guò)我，而我們每一位都是這樣對(duì)待他人了，所以才使得我們組有著很強(qiáng)的凝聚力，但是我們畢竟是四個(gè)女同學(xué)一個(gè)組，雖然凝聚力強(qiáng)，但是我們的體力畢竟不如男生，都知道測(cè)量不僅僅是比技術(shù)的，更是比體力的，由于我們存在這個(gè)劣勢(shì)。雖然也按時(shí)按量的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，成果卻沒(méi)有人家男生組的完美。但是我們組的的團(tuán)隊(duì)氛圍真的很不錯(cuò)，我們都很非常團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)意識(shí)在我們組里邊體現(xiàn)的非常好，我們都互相幫助，原本艱辛的實(shí)習(xí)變的充滿(mǎn)樂(lè)趣體驗(yàn)了。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)的普及非常重要。我國(guó)政府為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)而進(jìn)行的多年的教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的觀念、意識(shí)都有了很大的提高。但是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的深度與廣度上還有一些不足。我們的活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的信仰，確立經(jīng)濟(jì)發(fā)展神圣地位，只有這樣我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)才有希望。通過(guò)這次控制測(cè)量實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多基本的測(cè)繪方法和技術(shù)，提高了自己的測(cè)繪技能，這將對(duì)我以后從事測(cè)繪事業(yè)崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并使自己對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)自信。第一，學(xué)會(huì)了二等精密水準(zhǔn)儀的使用和檢校方法；學(xué)會(huì)了精密水準(zhǔn)的布設(shè)和施測(cè)方法；學(xué)會(huì)了精密水準(zhǔn)測(cè)量的記錄方法；了解了精密水準(zhǔn)測(cè)量的國(guó)標(biāo)要求，了解了社會(huì)上測(cè)繪行業(yè)中的限差要求，以后會(huì)更加嚴(yán)格要求自己；復(fù)習(xí)和鞏固了水準(zhǔn)閉合差計(jì)算、以及水準(zhǔn)平差計(jì)算。第二，學(xué)會(huì)了精密角度的測(cè)量方法；學(xué)會(huì)了四等導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量的記錄方法；復(fù)習(xí)和鞏固了水平角閉合差計(jì)算和角度平差方法。第三，加強(qiáng)鞏固了全站儀的使用方法和數(shù)據(jù)的輸入與輸出方法；學(xué)會(huì)了四等導(dǎo)線(xiàn)的布設(shè)與施測(cè)方法；復(fù)習(xí)和鞏固了導(dǎo)線(xiàn)的計(jì)算與平差計(jì)算

除此之外，這次實(shí)習(xí)讓我們真正感受到了測(cè)繪事業(yè)的艱辛。尤其是在夏天這個(gè)季節(jié)，連續(xù)七八天的大晴天，讓我們飽受陽(yáng)光的毒辣。這樣的天氣坐在室內(nèi)尚且感到酷熱難耐，何況我們我們還要在室外測(cè)量，而且不僅僅說(shuō)是在外面就行了，還有繁重的體力勞動(dòng)，全站儀、水準(zhǔn)儀這些個(gè)大塊頭一個(gè)比一個(gè)重，還有最重的那個(gè)就是水準(zhǔn)尺了，還得扛著它們來(lái)回走，想想都覺(jué)得讓人難以忍受，但是我們還是堅(jiān)持了下來(lái)，全班24個(gè)同學(xué)沒(méi)有一個(gè)人放棄。烈日下每每汗水浸透衣服，都會(huì)有人開(kāi)玩笑說(shuō)“現(xiàn)在流的汗是當(dāng)時(shí)報(bào)志愿時(shí)腦子里進(jìn)水”。但是抱怨歸抱怨，沒(méi)有人就此而打著陽(yáng)傘休息享樂(lè)；沒(méi)有一個(gè)人喊過(guò)不干了；沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)太苦了，以后不干測(cè)繪了；沒(méi)有一個(gè)人？？我想，正是因?yàn)樘崆案惺艿搅斯ぷ鞯男量啵源蠹叶奸_(kāi)始從現(xiàn)在起就鍛煉自己的身體，磨練吃苦的意志。能明白這一點(diǎn)，就足以說(shuō)明這次控制測(cè)量實(shí)習(xí)的必要程度，而大家也都非常努力，學(xué)會(huì)了學(xué)校希望我們學(xué)到的各種知識(shí)

這次控制測(cè)量實(shí)習(xí)不僅是對(duì)動(dòng)手能力的一次提升，更是對(duì)理論知識(shí)的一次綜合性的鞏固。讓我們深深的體會(huì)到了“理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐促進(jìn)理論的發(fā)展”這個(gè)道理?？偟膩?lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)，讓我們體驗(yàn)了測(cè)繪外業(yè)的艱辛和內(nèi)業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)；掌握了控制測(cè)量的各項(xiàng)知識(shí)和注意事項(xiàng)；明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性；提前領(lǐng)略了目前的測(cè)繪行業(yè)市場(chǎng)；學(xué)會(huì)了如何吃苦耐勞。通過(guò)實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多知識(shí)，最重要的一點(diǎn)，我真正堅(jiān)定了未來(lái)從事測(cè)繪事業(yè)的信念。由此，我也更加對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望。

最后，由衷地感謝老師們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中對(duì)我辛勤的指導(dǎo)，您們的付出將永遠(yuǎn)留在我們的心中。

控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

（三）為期將近兩周的控制測(cè)量實(shí)習(xí)終于結(jié)束了，回想起來(lái)，雖然在實(shí)習(xí)過(guò)程中有些累，有些苦，但是這讓我們更加得到了鍛煉，通過(guò)本次實(shí)習(xí)，讓我們把課本上所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐當(dāng)中，進(jìn)一步掌握了精密水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀和全站儀的操作，獲得了測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能。實(shí)習(xí)的目的是著重培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力、實(shí)踐能力和數(shù)據(jù)處理能力，在本次實(shí)習(xí)中，我深有體會(huì)，還有重要的一點(diǎn)就是團(tuán)隊(duì)合作，一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)對(duì)可以讓我們更好的互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

實(shí)習(xí)第一天，由張兵老師給我們做了講解與演示，我們專(zhuān)業(yè)的實(shí)用性比較強(qiáng)，所以我們要通過(guò)實(shí)習(xí)加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)技能。實(shí)習(xí)期間，天氣一直很炎熱，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們的收獲還是很大的。首先就是掌握看課堂所學(xué)的知識(shí)，知道如何正確使用精密水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀，進(jìn)一步明白了實(shí)踐是對(duì)所學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)。其次，我們懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致不能有絲毫馬虎，特別是做我們測(cè)繪行業(yè)，對(duì)這一方面的要求更高，因?yàn)樯杂衅罹涂赡軐?dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會(huì)導(dǎo)致以后的其它測(cè)量出錯(cuò)，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤。

第五篇：控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

數(shù)字化測(cè)圖實(shí)習(xí)報(bào)告

（測(cè)繪工程2012級(jí)）

姓名：李鳳普 學(xué)號(hào)：120510121 學(xué)院：資源學(xué)院 專(zhuān)業(yè)：測(cè)繪工程 班級(jí):測(cè)繪一班 指導(dǎo)老師：張文林 實(shí)習(xí)地點(diǎn):河北工程大學(xué)主校區(qū) 實(shí)習(xí)時(shí)間：9.1-9.15

一、實(shí)習(xí)目的與要求： 1．掌握全站儀對(duì)中、整平、瞄準(zhǔn)與讀數(shù)等基本操作要領(lǐng)； 2．掌握小地區(qū)碎布測(cè)量布點(diǎn)方式；

3.了解和掌握測(cè)繪有關(guān)內(nèi)業(yè)處理軟件的基本使用；

4.培養(yǎng)同學(xué)們的基本功，充分鍛煉同學(xué)們?cè)跍y(cè)，記，算繪各個(gè)方面的能力； 5.幫助同學(xué)們形成良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和個(gè)人責(zé)任感；

6.充分認(rèn)識(shí)到測(cè)量工作的科學(xué)性，精密性，引導(dǎo)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成； 7.培養(yǎng)同學(xué)們快速，嚴(yán)謹(jǐn)而有創(chuàng)造性的解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

二、實(shí)習(xí)任務(wù)：

1．要學(xué)習(xí)進(jìn)行：控制點(diǎn)高程測(cè)量

2．本小組將學(xué)校主校區(qū)共9個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量.3.每小組完成一個(gè)指定區(qū)域的測(cè)量（包括高程）。

4．每小組完成老師規(guī)定的任務(wù)并提交一份實(shí)習(xí)報(bào)告。第二部分：實(shí)習(xí)內(nèi)容

一、實(shí)習(xí)項(xiàng)目：

在老師的分配下，本小組的實(shí)習(xí)任務(wù)由9月1日起，共為時(shí)兩周，實(shí)習(xí)具體內(nèi)容由兩大部分組成：

? 測(cè)量主校區(qū)F區(qū)的地形圖 ? 根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)應(yīng)用軟件制圖

二、測(cè)區(qū)概況：

主校區(qū)F區(qū)域?qū)儆谒嗟兀孛鏄?biāo)識(shí)比較便于識(shí)別，實(shí)習(xí)期間由于下雨原因?qū)е聦?shí)習(xí)工作進(jìn)展較慢，經(jīng)過(guò)本組同學(xué)努力在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成對(duì)F區(qū)域的測(cè)量。

三、技術(shù)設(shè)計(jì)：

1.測(cè)量方法：采用閉合導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量，即在控制點(diǎn)間布設(shè)閉合導(dǎo)線(xiàn)，利用全站儀進(jìn)行數(shù)據(jù)的觀測(cè)，將平面控制測(cè)量和高程控制測(cè)量集成在對(duì)全站儀的一次操作中。

2.各類(lèi)控制點(diǎn)的布設(shè)方案：經(jīng)過(guò)實(shí)地勘察后，本小組以在點(diǎn)位穩(wěn)定，安全性好，通視情況良好，便于觀測(cè)為原則在測(cè)區(qū)內(nèi)選擇了9個(gè)點(diǎn)作為控制點(diǎn)（其中三個(gè)為已知的控制點(diǎn)），并在所選點(diǎn)處訂釘子作為標(biāo)記，由這9個(gè)控制點(diǎn)構(gòu)成閉合導(dǎo)線(xiàn)，并且以其中兩已知點(diǎn)左閉合導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量

3.施測(cè)中使用的儀器有：全站儀 棱鏡 GPS 4.施測(cè)方法:在各個(gè)控制點(diǎn)的觀測(cè)時(shí)，導(dǎo)線(xiàn)的轉(zhuǎn)折角，導(dǎo)線(xiàn)邊，導(dǎo)線(xiàn)控制點(diǎn)的高程進(jìn)行觀測(cè)，并量取儀器高和棱鏡高，其中對(duì)轉(zhuǎn)折角及導(dǎo)線(xiàn)邊長(zhǎng)采用二測(cè)回觀測(cè)，以減少操作和提高測(cè)量精度。

四、實(shí)習(xí)方法

本組由F8號(hào)點(diǎn)開(kāi)始測(cè)量，經(jīng)由F9、F1、F2等點(diǎn)進(jìn)行閉合導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量

對(duì)于行樹(shù)、大樹(shù)、垃圾箱、井蓋、電線(xiàn)桿、草地等景觀分開(kāi)測(cè)量 分開(kāi)標(biāo)志

野外數(shù)據(jù)采集步驟 ①安置儀器：在控制點(diǎn)上安置全站儀，檢查中心連接螺旋是否旋緊，開(kāi)機(jī)、對(duì)中、整平、量取儀器高。②創(chuàng)建文件：在全站儀中，按日期并以日期為名創(chuàng)建一個(gè)文件，用來(lái)保存測(cè)量數(shù)據(jù)。③輸入測(cè)站點(diǎn)：輸入一個(gè)測(cè)站點(diǎn)，按提示輸入測(cè)站點(diǎn)點(diǎn)號(hào)及固定坐標(biāo)、儀高以及高程，后視點(diǎn)點(diǎn)號(hào)及、坐標(biāo)、鏡高，儀器瞄準(zhǔn)后視點(diǎn)，進(jìn)行定向檢測(cè)。④測(cè)量碎部點(diǎn)坐標(biāo)： 儀器定向后，即可進(jìn)入“測(cè)量”狀態(tài)，輸入所測(cè)碎部點(diǎn)鏡高后，精確瞄準(zhǔn)豎立在碎部點(diǎn)上的反光鏡，按“測(cè)距”，儀器即測(cè)量出棱鏡點(diǎn)的坐標(biāo)，并將測(cè)量結(jié)果保存到前面輸入的坐標(biāo)文件中，同時(shí)將碎部點(diǎn)點(diǎn)號(hào)自動(dòng)加1返回測(cè)量狀態(tài)。再輸入鏡高，瞄準(zhǔn)第2個(gè)碎部點(diǎn)上的反光鏡，按“測(cè)距”，儀器又測(cè)量出第2個(gè)棱鏡點(diǎn)的坐標(biāo)，并將測(cè)量結(jié)果保存到前面的坐標(biāo)文件中。按此方法，可以測(cè)量并保存其后所測(cè)碎部點(diǎn)的三維坐標(biāo)。

內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)傳輸 ①數(shù)據(jù)傳輸 連接數(shù)據(jù)線(xiàn)，運(yùn)用Leica辦公系統(tǒng)軟件，選擇Idx格式傳輸。格式轉(zhuǎn)換：將保存的數(shù)據(jù)文件轉(zhuǎn)換為成圖軟件（如CASS）格式的坐標(biāo)文件格式。執(zhí)行下拉菜單“數(shù)據(jù)/讀全站儀數(shù)據(jù)”命令，在“全站儀內(nèi)存數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換”對(duì)話(huà)框中的“全站儀內(nèi)存文件”文本框中，輸入需要轉(zhuǎn)換的數(shù)據(jù)文件名和路徑，在“CASS坐標(biāo)文件”文本框中輸入轉(zhuǎn)換后保存的數(shù)據(jù)文件名和路徑。這兩個(gè)數(shù)據(jù)文件名和路徑均可以單擊“選擇文件”，在3彈出的標(biāo)準(zhǔn)文件對(duì)話(huà)框中輸入。單擊“轉(zhuǎn)換”，即完成數(shù)據(jù)文件格式轉(zhuǎn)換。展繪碎部點(diǎn)、成圖：執(zhí)行下拉菜單“繪圖處理/定顯示區(qū)”確定繪圖區(qū)域；執(zhí)行下拉菜單“繪圖處理展野外測(cè)點(diǎn)點(diǎn)位”，即在繪圖區(qū)得到展繪好的碎部點(diǎn)點(diǎn)位，結(jié)合野外繪制的草圖繪制地物；再執(zhí)行下拉菜單“繪圖處理展高程點(diǎn)”。經(jīng)過(guò)對(duì)所測(cè)地形圖進(jìn)行屏幕顯示，在人機(jī)交互方式下進(jìn)行繪圖處理、圖形編輯、修改、整飾，最后形成數(shù)字地圖的圖形文件。②成圖方法 在外業(yè)無(wú)碼作業(yè)數(shù)據(jù)采集的基礎(chǔ)上，內(nèi)業(yè)將利用外業(yè)草圖，采用南方CASS 7.1軟件進(jìn)行成圖。成圖比例尺為1：500。地貌與實(shí)地相符，地物位置精確，符號(hào)利用要正確。所成的電子地圖進(jìn)行了嚴(yán)格分層管理，可出各種專(zhuān)題地圖的要求。圖形格式為DWG格式。

野外數(shù)據(jù)采集步驟 ①安置儀器：在控制點(diǎn)上安置全站儀，檢查中心連接螺旋是否旋緊，開(kāi)機(jī)、對(duì)中、整平、量取儀器高。②創(chuàng)建文件：在全站儀中，按日期并以日期為名創(chuàng)建一個(gè)文件，用來(lái)保存測(cè)量數(shù)據(jù)。③輸入測(cè)站點(diǎn)：輸入一個(gè)測(cè)站點(diǎn)，按提示輸入測(cè)站點(diǎn)點(diǎn)號(hào)及固定坐標(biāo)、儀高以及高程，后視點(diǎn)點(diǎn)號(hào)及、坐標(biāo)、鏡高，儀器瞄準(zhǔn)后視點(diǎn)，進(jìn)行定向檢測(cè)。④測(cè)量碎部點(diǎn)坐標(biāo)： 儀器定向后，即可進(jìn)入“測(cè)量”狀態(tài)，輸入所測(cè)碎部點(diǎn)鏡高后，精確瞄準(zhǔn)豎立在碎部點(diǎn)上的反光鏡，按“測(cè)距”，儀器即測(cè)量出棱鏡點(diǎn)的坐標(biāo)，并將測(cè)量結(jié)果保存到前面輸入的坐標(biāo)文件中，同時(shí)將碎部點(diǎn)點(diǎn)號(hào)自動(dòng)加1返回測(cè)量狀態(tài)。再輸入鏡高，瞄準(zhǔn)第2個(gè)碎部點(diǎn)上的反光鏡，按“測(cè)距”，儀器又測(cè)量出第2個(gè)棱鏡點(diǎn)的坐標(biāo)，并將測(cè)量結(jié)果保存到前面的坐標(biāo)文件中。按此方法，可以測(cè)量并保存其后所測(cè)碎部點(diǎn)的三維坐標(biāo)。

內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)傳輸 ①數(shù)據(jù)傳輸 連接數(shù)據(jù)線(xiàn)，運(yùn)用Leica辦公系統(tǒng)軟件，選擇Idx格式傳輸。格式轉(zhuǎn)換：將保存的數(shù)據(jù)文件轉(zhuǎn)換為成圖軟件（如CASS）格式的坐標(biāo)文件格式。執(zhí)行下拉菜單“數(shù)據(jù)/讀全站儀數(shù)據(jù)”命令，在“全站儀內(nèi)存數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換”對(duì)話(huà)框中的“全站儀內(nèi)存文件”文本框中，輸入需要轉(zhuǎn)換的數(shù)據(jù)文件名和路徑，在“CASS坐標(biāo)文件”文本框中輸入轉(zhuǎn)換后保存的數(shù)據(jù)文件名和路徑。這兩個(gè)數(shù)據(jù)文件名和路徑均可以單擊“選擇文件”，在3彈出的標(biāo)準(zhǔn)文件對(duì)話(huà)框中輸入。單擊“轉(zhuǎn)換”，即完成數(shù)據(jù)文件格式轉(zhuǎn)換。展繪碎部點(diǎn)、成圖：執(zhí)行下拉菜單“繪圖處理/定顯示區(qū)”確定繪圖區(qū)域；執(zhí)行下拉菜單“繪圖處理展野外測(cè)點(diǎn)點(diǎn)位”，即在繪圖區(qū)得到展繪好的碎部點(diǎn)點(diǎn)位，結(jié)合野外繪制的草圖繪制地物；再執(zhí)行下拉菜單“繪圖處理展高程點(diǎn)”。經(jīng)過(guò)對(duì)所測(cè)地形圖進(jìn)行屏幕顯示，在人機(jī)交互方式下進(jìn)行繪圖處理、圖形編輯、修改、整飾，最后形成數(shù)字地圖的圖形文件。②成圖方法 在外業(yè)無(wú)碼作業(yè)數(shù)據(jù)采集的基礎(chǔ)上，內(nèi)業(yè)將利用外業(yè)草圖，采用南方CASS 7.1軟件進(jìn)行成圖。成圖比例尺為1：500。地貌與實(shí)地相符，地物位置精確，符號(hào)利用要正確。所成的電子地圖進(jìn)行了嚴(yán)格分層管理，可出各種專(zhuān)題地圖的要求。圖形格式為DWG格式。

第三部分，實(shí)習(xí)總結(jié): 在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我從技術(shù)，團(tuán)隊(duì)合作，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲：

從技術(shù)方面來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)給了一次我將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的機(jī)會(huì)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，許多原來(lái)并不熟練的知識(shí)逐漸被清晰的理

解，許多原來(lái)沒(méi)有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現(xiàn)及解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個(gè)方面我有了比較深的體會(huì)： 1.實(shí)地測(cè)量前需要進(jìn)行勘測(cè)：

在進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量和導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量之前，組長(zhǎng)組織大家對(duì)閉合水準(zhǔn)路線(xiàn)和測(cè)區(qū)進(jìn)行了勘察，做了預(yù)先的準(zhǔn)備工作，這樣做的結(jié)果是小組成員對(duì)將要完成的任務(wù)有了直觀的了解和充分的準(zhǔn)備，直接提高了作業(yè)的精度和效率。2.測(cè)量員所應(yīng)注意的問(wèn)題：

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我體會(huì)到了許多書(shū)本上沒(méi)有提到的測(cè)量員工作中需要注意的問(wèn)題：一般情況下，由于相隔距離較遠(yuǎn)，如果測(cè)量員不通知，跑尺員很難自行判斷讀數(shù)是否完畢，所以讀數(shù)完成后，測(cè)量員應(yīng)該立即通知跑尺員，這樣能夠在一定程度上降低跑尺員的勞動(dòng)強(qiáng)度，避免跑尺員不必要的處于緊張狀態(tài)；對(duì)中整平的過(guò)程中，應(yīng)盡量使得腳架所提供的平面水平，這樣就可以減少腳螺旋過(guò)度的扭動(dòng)，從而減少了下一站對(duì)中整平的時(shí)間；在測(cè)站放置腳架時(shí)，腳架的兩條架應(yīng)該沿水準(zhǔn)路線(xiàn)或閉合路線(xiàn)的前進(jìn)方向，這樣在讀數(shù)過(guò)程中就大大降低了因測(cè)量員碰觸腳架而產(chǎn)生誤差的可能；根據(jù)我們小組讀的數(shù)據(jù)反映，誤差“較大”的點(diǎn)的值大部分是在讀數(shù)較猶豫的時(shí)候獲得的，因此，測(cè)量員讀數(shù)的過(guò)程中應(yīng)該看準(zhǔn)數(shù)據(jù)后立即讀數(shù)，如老師所說(shuō)的，要做到“穩(wěn)，準(zhǔn)，狠”； 3.跑尺人員要注意的問(wèn)題：

在跑尺工程中，每次跑尺時(shí)的前后距都要根據(jù)上一次的數(shù)據(jù)累計(jì)差進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整，使其不可以超限；在地面坡度較高的時(shí)候，應(yīng)適當(dāng)?shù)亩嘣O(shè)轉(zhuǎn)站點(diǎn)，避免因?yàn)槎啻握{(diào)整或重新設(shè)站造成的時(shí)間浪費(fèi)，可以提高效率。4.有關(guān)數(shù)字的的技巧：

在具體操作前，很多時(shí)候都覺(jué)得外業(yè)工作和內(nèi)業(yè)工作中的數(shù)據(jù)計(jì)算都是按照既定的步驟進(jìn)行，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，大家逐漸掌握了一些有關(guān)數(shù)字方面的技巧

5.在對(duì)導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量的碎步點(diǎn)的高程進(jìn)行測(cè)量時(shí)，我們采用全站儀進(jìn)行了觀測(cè)，發(fā)現(xiàn)全站儀采集的數(shù)據(jù)誤差較大，所以我們?cè)谶M(jìn)行控制點(diǎn)的高程進(jìn)行測(cè)量時(shí)應(yīng)盡量選取精度較高的S形進(jìn)行測(cè)量。

在團(tuán)隊(duì)合作方面，我也得到了許多寶貴的知識(shí)：(1).團(tuán)隊(duì)中要對(duì)人員做合理的安排：

在架設(shè)儀器時(shí)，記錄員可以輔助觀察員快速架設(shè)儀器。這些的做法使得我們小組的作業(yè)效率有了相當(dāng)?shù)奶岣摺?2).團(tuán)隊(duì)精神：

在實(shí)際測(cè)量的過(guò)程中，由于困難的出現(xiàn)，不可避免的會(huì)影響成員的情緒，從而影響測(cè)量工作的進(jìn)行，在這里，就需要團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮作用，大家共同解決問(wèn)題，作為一個(gè)整體來(lái)戰(zhàn)勝困難；由于完成水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)定的時(shí)間有限，工作量有非常的大，再加上天氣較熱，每天早上六點(diǎn)左右就開(kāi)始工作，下午又要到七點(diǎn)辦才能收工，但終于我們還是完成了規(guī)定的測(cè)量任務(wù)。

從專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的角度來(lái)看，我也獲益非淺，使我更加意識(shí)到了測(cè)繪工作的科學(xué)性，精密性和艱苦性：

即使在我們的實(shí)習(xí)這樣精度要求不太嚴(yán)格的測(cè)量工作中，許多限差的單位都是以毫米，秒等小單位來(lái)進(jìn)行度量的，這是測(cè)繪工作具有高精密性的直觀的反映；對(duì)于測(cè)繪工作科學(xué)性，精密性和艱苦性的直觀認(rèn)識(shí)，我更加體會(huì)到作為一名合格的測(cè)繪工作者應(yīng)該也必須使自己具有相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。因此，在實(shí)際測(cè)量中我們盡量作到仔細(xì),錯(cuò)了就返工,決不馬虎.認(rèn)識(shí)到了在工程中,需要的就是細(xì)心,做事嚴(yán)謹(jǐn),一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤就可能影響全局,這也培養(yǎng)了我們做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，而這也是專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的基礎(chǔ)。