第一篇：萵苣姑娘雜文隨筆

世間常有輪回，只是輪回的結(jié)果和開始永遠(yuǎn)不相逢，不相識。即使是開始猜到結(jié)局或者結(jié)局夢見開始，只是如此而已。亙古不變古老的傳說，斗轉(zhuǎn)星移相逢的世人。

我的輪回是個漫長的等待，沒有開始，直到那個陽光普照的清晨，萵苣跟隨婆婆到來，從遙遠(yuǎn)的國度，帶著一臉落寞，來到另一個遙遠(yuǎn)偏僻的小島，在這個等待的城堡住了下來，一蓑煙雨，期待明天。

萵苣，遙遠(yuǎn)國度的一位公主；婆婆，那個國度唯一具備靈異的祭司；而我就是這個古老的城堡。從那個清晨開始，看到相似的她與婆婆，我仿佛又穿越層層輪回，回到荒蕪的前世，感受溫暖、無奈和苦難，然后睜開眼，世間千年，恍如云煙。

萵苣和婆婆在這個島上城堡安居之后，島上開始生長大片大片的青色萵苣，她所在的地方，永遠(yuǎn)都飄蕩著守候著她的精靈。萵苣還是個孩子，倦了累了的時候常常纏著婆婆問：“婆婆，我們要永遠(yuǎn)生活在這個城堡里嗎？”婆婆愛撫著萵苣柔軟的長發(fā)，溫柔的說：“不，我們在等待，陪伴著這個城堡，等待你的幸福。萵苣，安心等待吧，在這個安詳?shù)男u上，在這個守候你的城堡里，走向美好幸福……”萵苣點(diǎn)點(diǎn)頭，帶著微笑溫柔的看著大片的萵苣，小島，還有城堡……

生活平靜的前行，萵苣慢慢的不斷成長，她常常在婆婆為她梳理細(xì)柔的長發(fā)時唱著水妖的歌，美輪美奐，如癡如醉。萵苣很多時候都坐在窗前，安靜的望著天外云卷云舒；婆婆除了陪萵苣之外，常常踱步到城島之外，念念有詞，許久再悠悠踱步回來，面帶沉淀的安詳。而我在歌聲笑容融合的溫暖里，守候一個又一個黎明與黃昏。

我總是自然不自然的想要回首，一回首看見記憶在蒼白的暮色中靄靄垂矣，淡淡的煙塵在水天一色中游絲軟系飄春榭，八面輻來的沉重在我再一回首間轟然倒塌，行者流蹤，紅塵留情，英靈的王驀然倒在英靈的島上，時光與夢幻，沉淪與浮升，一邊是歲月無痕的流逝，一邊是恍若流離的記憶……

歲月一恍一恍的流逝，生命一度一度的花開。在萵苣十九歲的那年，滿島萵苣花開的時間比以往都長，都繁華，恍若十年前的那個清晨。萵苣開始透過城堡的小窗，遙望遠(yuǎn)方，偶爾仰望天空安詳寧靜；婆婆依然安靜的悄然來去，只是步伐沉重，愈發(fā)蒼老。我隱隱的感到那個等待的時刻越來越近，觸手可及。島上的植物依然張牙舞爪，只是在陽光下感到越來越沉重。終于一天在悠揚(yáng)的歌聲中，一位頭戴王冠的英俊青年縱馬馳入城堡，我看到婆婆莊重的禮儀，看到萵苣眼中等待的那份凄迷瞬間散去。緣定前生，不變的輪回。

萵苣走后的那個清晨，婆婆又來到我的面前，我看到婆婆滿臉憔悴和掩不住的疲憊。婆婆說：“城堡，我的孩子，日升月落多少個輪回，你終于可以不再沉默，終于可以和飛鳥一樣歌唱，向著自由的天空呼喚……”我流下淚來，話語冰涼，如淚的冰涼，只是道：“婆婆……”婆婆低下頭，淚水落在熟悉的植物上。“從你成為這座孤城，已是歲月流逝，橫穿千年。千年里只有萵苣是這兒的過客，那個千年之前你曾深愛的公主。當(dāng)年公主患難，你為她甘心接受冰咒，化身為荒野沉默的城堡，千年無悔。千年之后你依然不是公主轉(zhuǎn)世的歸屬，她注定在國度散去之后與你如此相伴十年。你是侍衛(wèi)，卻不是王子，世俗的約定你終將無法破除。”

我不是王子，只是一名侍衛(wèi)，千年之前就注定守護(hù)的職責(zé)，千年之后我依然如此。誰是誰的過客，誰是誰的歸屬。王子和公主過著幸福的生活。沒有憂傷沒有悔恨，仰望天空我滿目蒼穹。我說：“婆婆，我想成為一朵自由的云朵……”婆婆轉(zhuǎn)過身去，無奈蒼老的說：“好吧，這是你的應(yīng)該實(shí)現(xiàn)的愿望，而我作為萵苣王國的祭司在施法之后，也將離開，回歸塵世……”

漂游在蔚藍(lán)的天空，輕盈自由。在城堡逝去轉(zhuǎn)為云朵的剎那，往事如輕煙一瞬而過，不堪回首。我終于成為天空的精靈一片云朵，追隨陽光，經(jīng)歷一個個夢幻，繼續(xù)守候天空，等待命運(yùn)的輪回。偶爾經(jīng)過那片熟悉的土地，懷念那些個往日，萵苣在仰望天空，長久深情的注視著云朵，看到童話，看到歸屬。而天空，是我此時居住的地方。我俯視滄桑，看到那些盛開的萵苣花連成一片，燦爛如金色的海洋，微風(fēng)吹過，揚(yáng)起陣陣天籟之音，融匯樂符成流歌……

第二篇：萵苣姑娘讀后感

萵苣姑娘讀后感

萵苣姑娘讀后感

1.今天，我讀了《萵苣姑娘》的故事，故事講的是：有一對夫妻偷了巫婆的萵苣，受到了懲罰——他們剛出生的女兒被巫婆帶走，關(guān)在塔樓里，萵苣姑娘讀后感。巫婆給女孩起了個名字叫萵苣姑娘。每次巫婆都讓萵苣放下長發(fā)爬到塔樓上，這個秘密被王子發(fā)現(xiàn)了，他用同樣的方法見到了萵苣還愛上了她。巫婆知道后把萵苣仍在了沒有人的森林，還逼王子跳-樓瞎了雙眼。幾年后，四處流浪的王子與萵苣重逢，萵苣用眼淚治好了王子，過上了幸福的生活!

這個故事告訴我：不能隨便偷拿別人的東西，不然會受到懲罰的!

2.我讀了《格林童話》里面的《萵苣姑娘》這個故事。里面講了一個貪吃的皇后為了貪吃好吃的萵苣，把自己的的孩子給放棄了。因?yàn)樗饝?yīng)了巫婆，吃巫婆的萵苣就把自己的的孩子送給她。萵苣姑娘被巫婆關(guān)進(jìn)了高塔里，一個王子聽到了萵苣姑娘美妙的歌聲，并聽到了巫婆上高塔的話“萵苣，萵苣快把你的長頭發(fā)放下來，讓我爬上去”。王子見到了美麗的萵苣姑娘，并想救走她，后來被巫婆發(fā)現(xiàn)了。巫婆把萵苣美麗的長頭發(fā)剪下來，綁在高塔上，把萵苣姑娘趕走了。王子很傷心到處找萵苣姑娘，把自己的眼睛都哭瞎了。他找了好多年，他們終于相遇了，萵苣姑娘的眼淚治好了王子的眼睛，然后他們就結(jié)婚了幸福地生活在一起。

這個故事告訴我們一個人不能太貪心，不然就會像那個皇后一樣失去自己心愛的東西。我們要像那個王子一樣，只要堅(jiān)持努力不放棄，就一定會有收獲的。

3.一個陽光燦爛的早上，我在書柜看到一本書叫《萵苣姑娘》，然后我就津津有味的讀了起來。書里講的是有一對夫妻一直都沒有孩子，妻子每天乞求上帝賜給她一個孩子，有一天上帝被她的真誠給感動了，她終于懷孕了。躺在床上發(fā)現(xiàn)隔壁女巫家花園種著新鮮的萵苣，她非常想吃，她的丈夫知道了她想吃萵苣，三更半夜跑到女巫花園把萵苣一個一個地放在袋子，剛要走就被女巫發(fā)現(xiàn)了，女巫要求將他們的孩子出生后給她領(lǐng)養(yǎng)，待萵苣姑娘十二歲時女巫就讓她住進(jìn)一個高塔里。女巫每天找她的時候都是萵苣姑娘將長長的頭發(fā)垂下來，順著爬上去。

有一天，一位王子看見女巫叫萵苣姑娘就有一個長長的頭發(fā)落下來，王子看了很新奇，就趁著女巫走以后，跑到高塔下，大聲喊：“萵苣姑娘，萵苣姑娘。”話音剛剛落，就有一個長長的金發(fā)落下來，王子順著頭發(fā)爬呀爬終于爬上來了。王子一看站在前面的是一位女孩，她長著水靈靈的大眼睛，又白又嫩的皮膚，還有一頭長長的金發(fā)，王子對這個女孩一見鐘情，王子說：“你愿意嫁給我嗎?”萵苣姑娘說：“好的。”

女巫一直不知道他們的秘密，可是有一天萵苣姑娘說漏了嘴，被女巫發(fā)現(xiàn)了，女巫就把萵苣姑娘的頭發(fā)剪下來，把她丟到荒野中，當(dāng)王子去找萵苣姑娘，沒有找到她，王子便絕望的從高塔跳了下來，雙眼被刺瞎了，但沒有摔死。王子一直找一直找，終于找到了她，萵苣姑娘看見王子瞎了，心痛地哭，當(dāng)眼淚滴到王子的眼睛時，王子可以看見東西了，后來他們過上幸福的生活。

這個故事告訴我們不要亂偷別人東西，肯定沒好結(jié)果。

【擴(kuò)展閱讀篇】

所謂“感”

可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而激發(fā)的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺。讀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谧x后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。要寫好有體驗(yàn)、有見解、有感情、有新意的讀后感，必須注意以下幾點(diǎn)：

首先，要讀好原文

“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有了解，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。如果要讀的是議論文，要弄清它的論點(diǎn)(見解和主張)，或者批判了什么錯誤觀點(diǎn)，想一想你受到哪些啟發(fā)，還要弄清論據(jù)和結(jié)論是什么。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節(jié)，有幾個人物，他們之間是什么關(guān)系，以及故事發(fā)生在哪年哪月。作品涉及的社會背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質(zhì)，反映了什么樣的社會現(xiàn)象，表達(dá)了作者什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動，為什么這樣感動等等。

其次，排好感點(diǎn)

只要認(rèn)真讀好原作，一篇文章可以寫成讀后感的方面很多。如對原文中心感受得深可以寫成讀后感，對原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫成讀后感，對個別句子有感受也可以寫成讀后感。總之，只要是原作品的內(nèi)容，只要你對它有感受，都可能寫成讀后感，你需要把你所知道的都表示出來，這樣才能寫好讀后感。

第三、選準(zhǔn)感點(diǎn)

一篇文章，可以排出許多感點(diǎn)，但在一篇讀后感里只能論述一個中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對這些眾多的感點(diǎn)進(jìn)行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現(xiàn)實(shí)針對性最強(qiáng)、自己寫來又覺得順暢的一個感點(diǎn)，作為讀后感的中心，然后加以論證成文。

第四、敘述要簡

既然讀后感是由讀產(chǎn)生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實(shí)，有時還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例。一句話，讀后感中少不了“敘”。但是它不同于記敘文中“敘”的要求。記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動，而讀后感中的“敘”卻講究簡單扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初學(xué)寫讀后感引述原文，一般毛病是敘述不簡要，實(shí)際上變成復(fù)述了。這主要是因?yàn)樽髡哌€不能把握所要引述部分的精神、要點(diǎn)，所以才簡明不了。簡明，不是文字越少越好，簡還要明。

第五，聯(lián)想要注意形式

聯(lián)想的形式有相同聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相同性)、相反聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相反性)、相關(guān)聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相關(guān)性)、相承聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相承性)、相似聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相似性)等多種。寫讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運(yùn)用。

編輯本段如何寫讀后感

格式

一、格式和寫法

讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落，讀后感《萵苣姑娘讀后感》。題目可以用《讀后感》;還可以用自己的感受(一兩個詞語)做題目，下一行是——《讀有感》，第一行是主標(biāo)題，第二行是副標(biāo)題。

二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關(guān)鍵。

三、要密切聯(lián)系實(shí)際，這是讀后感的重要內(nèi)容。

四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。

五、敘原文不要過多，要體現(xiàn)出一個“簡”字。

六、要審清題目。

在寫作時，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點(diǎn)，“感”能寫出體會。

七、要選擇材料。

讀是寫的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點(diǎn)，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會;只有認(rèn)真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來，這個點(diǎn)就是文章的中心思想，就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應(yīng)寫自己讀后在思想上、行動上的變化。

八、寫讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡介開頭，然后，再寫體會。

原文內(nèi)容往往用3～4句話概括為宜。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點(diǎn)放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實(shí)際。

九、要符合情理、寫出真情實(shí)感。

寫讀后感的注意事項(xiàng)

①寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會”為主。

②要寫得有真情實(shí)感。應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。

③要寫出獨(dú)特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。

④禁止寫成流水賬!

編輯本段要寫關(guān)于學(xué)習(xí)的讀后感應(yīng)該讀什么有感

(1)引——圍繞感點(diǎn) 引述材料。簡述原文有關(guān)內(nèi)容。

(2)概——概括本文的主要內(nèi)容 ,要簡練,而且要把重點(diǎn)寫出來。

(3)議——分析材料，提練感點(diǎn)。亮明基本觀點(diǎn)。在引出“讀”的內(nèi)容后，要對“讀”進(jìn)行一番評析。既可就事論事對所“引”的內(nèi)容作一番分析;也可以由現(xiàn)象到本質(zhì)，由個別到一般的作一番挖掘;對寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感點(diǎn)。要選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點(diǎn)句”。這個觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)。“觀點(diǎn)句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點(diǎn)寫在篇首。

(4)聯(lián)——聯(lián)系實(shí)際，縱橫拓展。圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開，感不能深入，文章就過于膚淺。泛泛而談，往往使讀后感缺乏針對性，不能給人以震撼。聯(lián)，就是要緊密聯(lián)系實(shí)際，既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中相類似的現(xiàn)象，也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的相反的種種問題。既可以從大處著眼，也可以從小處入手。當(dāng)然在聯(lián)系實(shí)際分析論證時，還要注意時時回扣或呼應(yīng)“引”部，使“聯(lián)”與“引””藕”斷而“絲”連這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述，通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出，更有說服力。這個過程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為基本觀點(diǎn)服務(wù)。

(5)結(jié)——總結(jié)全文，升華感點(diǎn)。“讀”的內(nèi)容不放松。

以上五點(diǎn)是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實(shí)講道理時所擺的事實(shí)就是社會現(xiàn)象或個人經(jīng)歷，就不必再寫第四個部分了。

一、先要重視感

感要多 讀要少，要善于靈活掌握。比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實(shí)講道理時所擺的事實(shí)就是社會現(xiàn)象或個人經(jīng)歷，就不必再寫第四個部分了。

二、要重視“讀”

在“讀”與“感”的關(guān)系中，“讀”是“感”的前提，基礎(chǔ);“感”是“讀”的延伸或者說結(jié)果。必須先“讀”而后“感”，不“讀”則無“感”。因此，要寫讀后感首先要讀懂原文，要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容，正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達(dá)的思想感情。

三、讀完一本書或一篇文章

會有許多感想和體會;對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會產(chǎn)生不同的看法，受到不同的啟迪。以大家熟知的“濫竽充數(shù)”成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領(lǐng)悟到?jīng)]有真本領(lǐng)蒙混過日子的人早晚要“露餡”，認(rèn)識到掌握真才實(shí)學(xué)的重要性，若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因，就可以想到領(lǐng)導(dǎo)者要有實(shí)事求是的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，不能搞華而不實(shí)，否則會給混水摸魚的人留下空子可鉆;再要從管理體制的角度去思考，就可進(jìn)一步認(rèn)識到齊宣王的“大鍋飯”缺少必要的考評機(jī)制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯(lián)想到改革開放以來，打破“鐵飯碗”，廢除大鍋飯的必要性。

四、敘述作品不能用大量篇幅復(fù)述原文

一篇讀后感，不能寫出諸多的感想或體會，這就要加以選擇。作為初學(xué)者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點(diǎn)來寫。要注意把握分析問題的角度，注意聯(lián)系自己的實(shí)際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當(dāng)?shù)母惺茳c(diǎn)，作為全文議論的中心。

初中作文課中，除了寫“讀后感”外，老師還會要求同學(xué)們在看完一部電影，電視片或參完某一展覽后寫“觀后感”，觀后感的寫法與讀后感是一樣的，只需在第一部分簡述所觀的內(nèi)容，然后引出觀點(diǎn)，展開論述就可以了。

五、寫景、物的讀后感應(yīng)該怎樣寫

(1)簡述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內(nèi)容概要。寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個“簡”字，決不能大段大段地?cái)⑹鏊x書、文的具體內(nèi)容，而是要簡述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與感想無關(guān)的東西。

(2)亮明基本觀點(diǎn)。選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點(diǎn)句”。這個觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)。“觀點(diǎn)句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點(diǎn)寫在篇首。

(3)圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述，通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出、更有說服力。這個過程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為基本觀點(diǎn)服務(wù)。

(4)圍繞基本觀點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際。一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時代氣息，有真情實(shí)感。要做到這一點(diǎn)，必須善于聯(lián)系實(shí)際。這“實(shí)際”可以是個人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會現(xiàn)象。聯(lián)系實(shí)際時也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為觀點(diǎn)服務(wù)，而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。以上四點(diǎn)是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的。

(5)簡要地說明原文有關(guān)內(nèi)容，重寫有感，不要重點(diǎn)介紹，偏離主題。

第三篇：《萵苣姑娘》讀后感

《萵苣姑娘》讀后感一

我讀了《格林童話》里面的《萵苣姑娘》這個故事。里面講了一個貪吃的皇后為了貪吃好吃的萵苣，把自己的的孩子給放棄了。因?yàn)樗饝?yīng)了巫婆，吃巫婆的萵苣就把自己的的孩子送給她。萵苣姑娘被巫婆關(guān)進(jìn)了高塔里，一個王子聽到了萵苣姑娘美妙的歌聲，并聽到了巫婆上高塔的話“萵苣，萵苣快把你的長頭發(fā)放下來，讓我爬上去”。王子見到了美麗的萵苣姑娘，并想救走她，后來被巫婆發(fā)現(xiàn)了。巫婆把萵苣美麗的長頭發(fā)剪下來，綁在高塔上，把萵苣姑娘趕走了。王子很傷心到處找萵苣姑娘，把自己的眼睛都哭瞎了。他找了好多年，他們終于相遇了，萵苣姑娘的眼淚治好了王子的眼睛，然后他們就結(jié)婚了幸福地生活在一起。

這個故事告訴我們一個人不能太貪心，不然就會像那個皇后一樣失去自己心愛的東西。我們要像那個王子一樣，只要堅(jiān)持努力不放棄，就一定會有收獲的。

《萵苣姑娘》讀后感二

這個暑假，我和媽媽一起閱讀了《格林童話》，里面有很多很多的故事我都很喜歡。其中，我最喜歡的還要數(shù)《萵苣姑娘》了。

《萵苣姑娘》說的是：一個小姑娘一出生就被女巫收養(yǎng)了，這個女巫對待她很惡毒，把她關(guān)在一座高塔里。等萵苣姑娘長大了，女巫每天要她把頭發(fā)垂下來，順著她的頭發(fā)到高塔里去。有一天。一位王子來到了高塔下，遇見了美麗的萵苣姑娘，想要和她結(jié)婚，可女巫不同意，想盡各種辦法折磨萵苣姑娘。王子傷心極了，后來在一篇荒野上他終于找到了萵苣姑娘，從此過上了幸福的生活。

讀了這個故事，我明白了老天不負(fù)有心人，什么事情只要我們堅(jiān)持，就一定能取得勝利。我們要像萵苣姑娘一樣，做個善良勇敢的人。

《萵苣姑娘》讀后感三

我讀了《格林童話》里面的《萵苣姑娘》這個故事。里面講了一個貪吃的夫妻為了貪吃好吃的萵苣，把自己的孩子給放棄了。因?yàn)樗饝?yīng)了巫婆，吃巫婆的萵苣就把自己的的孩子送給她。萵苣姑娘被巫婆關(guān)進(jìn)了高塔里，每天只能唱歌來排解她的孤獨(dú)。一個王子聽到了萵苣姑娘美妙的歌聲，可是他不知道如何才能見到那唱歌的姑娘。這時，他聽到了巫婆上高塔的話“萵苣，萵苣快把你的長頭發(fā)放下來，讓我爬上去”。于是，王子見到了美麗的萵苣姑娘，并想救走她。后來被巫婆發(fā)現(xiàn)了，巫婆把萵苣美麗的長頭發(fā)剪下來，又把萵苣姑娘趕走了。王子很傷心到處找萵苣姑娘，把自己的眼睛都哭瞎了。他找了好多年，但最后他們終于相遇了，萵苣姑娘的眼淚治好了王子的眼睛，然后他們就結(jié)婚了，并幸福地生活在一起。

讀完這個小故事，我感觸很大，首先，不能偷別人的東西，不然就會像那個夫妻一樣失去自己心愛的孩子；其次，我們要像那個王子和萵苣姑娘一樣，只要堅(jiān)持努力不放棄，不灰心，不泄氣，最終幸福的生活在一起。

通過這篇文章讓我懂得了，無論遇到什么困難，都要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持到底就一定能取得成功。做任何事不能半途而廢，困難只是暫時的。我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個不怕困難的好孩子。

第四篇：《格林童話》之《萵苣姑娘》讀后感[推薦]

我讀了《格林童話》里面的《萵苣姑娘》這個故事。里面講了一個貪吃的皇后為了貪吃好吃的萵苣，把自己的的孩子給放棄了。因?yàn)樗饝?yīng)了巫婆，吃巫婆的萵苣就把自己的的孩子送給她。萵苣姑娘被巫婆關(guān)進(jìn)了高塔里，一個王子聽到了萵苣姑娘美妙的歌聲，并聽到了巫婆上高塔的話“萵苣，萵苣快把你的長頭發(fā)放下來，讓我爬上去”。王子見到了美麗的萵苣姑娘，并想救走她，后來被巫婆發(fā)現(xiàn)了。巫婆把萵苣美麗的長頭發(fā)剪下來，綁在高塔上，把萵苣姑娘趕走了。王子很傷心到處找萵苣姑娘，把自己的眼睛都哭瞎了。他找了好多年，他們終于相遇了，萵苣姑娘的眼淚治好了王子的眼睛，然后他們就結(jié)婚了幸福地生活在一起。

這個故事告訴我們一個人不能太貪心，不然就會像那個皇后一樣失去自己心愛的東西。我們要像那個王子一樣，只要堅(jiān)持努力不放棄，就一定會有收獲的。

第五篇：姑娘的胖手指雜文隨筆

我的手很胖，不止胖，顏色也不白凈，黃色的表皮下還透著那么一點(diǎn)高原紅，皮膚也不好，用朋友的話來說就是：摸起來“剌手”，一年四季如此，涂多少護(hù)手霜都沒用。兩只手加在一起并十只手指頭，又短又粗，沒一個好看的，這哪里像個女孩的手。

少時，我常常為此事煩憂，姑娘們湊在一起玩耍時，別人都是纖纖玉指，只有我的手，像個黝黑的蘿卜，藏在袖子里，膽怯的連拉手都不敢。

在學(xué)校時，我最怕別人看我寫字，因?yàn)槲矣X得別人是在看我的手，常常會憋得滿臉通紅，語無倫次，搞得別人莫名其妙。

母親帶我買衣服時，我從不在意衣服好不好看，合不合身，最主要的是，要有能插手的口袋，我很怕將雙手裸露在空氣中，我怕別人看見我的手，那種感覺，就像是封閉的房間突然被拉開厚重的窗簾，有光透進(jìn)來，那一刻，你不會覺得陽光明媚，只會覺得刺眼。

至于我的手為什么會變成今天這樣，還得從幼時說起。

自我有記憶開始，每到冬天，我的手都會長凍瘡，不是簡單的疼痛紅腫，是整個手指都會爛掉。

我從小就格外怕冷，偏偏又生在農(nóng)村的普通人家，冬日里取暖只能燒火炕，沒聽說過什么是暖氣，也沒見過爐子，小的時候衣服單薄，奶奶連日趕制出來的棉衣棉褲里邊也只塞了很少的棉花，我就算穿的再多，在屋子里還是冷的打顫。

久而久之，我的手腳就開始長起了凍瘡，腳還好，只是單純的腫起來，有些疼有些癢罷了，可是手就不行了，手指上的紅腫只會越來越嚴(yán)重，到后來甚至漲的發(fā)紫，夜里躺在火炕上，被窩里的熱氣發(fā)酵的雙手奇癢無比，我控制不住，就會抓破，此后更嚴(yán)重，雙手潰爛，簡直面目全非。

其實(shí)這還不是最可怕的，最難熬的是春天，萬物復(fù)蘇，天氣漸暖，我的凍瘡開始日漸長好，可是這逐漸恢復(fù)的日子里，伴隨我的是奇癢無比的難耐。

實(shí)在是太癢了，有些人這輩子都不會有這么癢的經(jīng)歷，那感覺就像是有一萬只螞蟻在撕扯著我的靈魂，我恨不得把手上的肉全部摳下來。

可是我不能這么做，如果我忍不住撓了，手指就長不好，我常常為此忍得滿頭大汗，實(shí)在忍不住，就打一盆涼水，把雙手浸泡在里邊，稍稍緩解。

母親為了我的手憂心忡忡，冬日的夜晚，母親忙完家務(wù)，就會拿出針線盒，找?guī)讐K舊衣服的破布，在昏黃的燈光下，一針一線的為我縫制一雙護(hù)手的套子，讓我上學(xué)的時候戴在手上，這樣寫字的時候就不會冷了，可是帶著套子就寫不好字，很是不方便，不得已，寫字時只能脫下來，所以我的手依然沒有什么好轉(zhuǎn)。

看到我這樣，姥爺決定上山打一只兔子回來，扒了皮，用兔毛給我做成手套，奈何姥爺并不懂打兔子的技巧，兔子又精明的很，所以連續(xù)好幾天都是早出晚歸兩手空空。

奶奶不知從哪里聽來了一個偏方，說是用櫻桃水洗凍瘡并烤火會好轉(zhuǎn)，于是，每到夏天，奶奶就會把房屋后的幾顆櫻桃樹都摘光，將櫻桃洗凈，放在干凈的大瓶子里密封，只等冬天發(fā)酵出了櫻桃水給我搓手，奶奶做飯燒火時，我就搬個小凳子，坐在鍋底坑處，一邊洗手一邊烤火，待烤干了就再洗再烤火，如此反復(fù)。

這方法其實(shí)并無多大用處，但是奶奶仍堅(jiān)持每年夏天都為我儲備好櫻桃，她怕我冬天沒得用。現(xiàn)如今，已經(jīng)過去很多年了，我回家時，還能見到角落里密封櫻桃的罐子，只是上面厚厚的一層灰，我已經(jīng)無需再用了。有一次，我啟開塵封的罐子，誰知年份久了，里面的氣體并液體嗖的飛出來，濺的滿屋子都是。奶奶見了，握著我的手仔細(xì)的檢查了一會，發(fā)覺我不會再長凍瘡了，就默默的收拾了那些罐子，不知放到何處了。

從初中畢業(yè)以后，我就再沒生過凍瘡，我開始了我的高中生涯，離開了農(nóng)村，住進(jìn)了學(xué)校的宿舍里，八人間的宿舍并不寬敞，但是有暖氣，很暖和。冬天就算只穿襯衣襯褲，也還覺得有些熱。

冬天里再也不用擔(dān)心雙手潰爛，春天里再也不用忍耐痛癢。

但我依然在自卑中度過很多年，因?yàn)槲业氖郑罅耍?jīng)過這么多年反反復(fù)復(fù)的潰爛和痊愈的過程，已經(jīng)不像年輕女孩的手，倒像是四五十歲干多了農(nóng)活的婦人的手。

直到念了大學(xué)，我去了更遠(yuǎn)的城市，背井離鄉(xiāng)的我好像一下子就成長了許多，我不再害怕別人看到我的手了，甚至在別人異樣的眼光中，可以坦然的講講小時候的故事。

我的這雙手啊，是丑了點(diǎn)，胖了點(diǎn)，糙了點(diǎn)，可是，這胖乎乎的肉里，盛滿了年少時的愛與記憶，也許就是愛太多了，全部溢出來了，才導(dǎo)致我的手這么胖，這么一看，這雙手還蠻可愛的。