第一篇：媽媽的眼詩歌

媽媽的眼

你是天上的星

落入凡間

光亮 耀眼

你是流動的風

飄向天邊

清涼 香甜

你是雨中的花

迎著風雷

嬌嫩 明艷

你是河邊的柳

挺著腰軀

綠蔭 搖曳

你尋找著

那個可以做媽媽的人

遙望 眨眼

在媽媽溫暖的肚中

靜待 安眠

云霞滿天

你來到人間

輕輕地

俘獲了媽媽的心

從此

你是明媚的天

你是風中的蕊

你是動人的詩

你是精美的弦

你是春天的嫩芽

你是夏天的風鈴

你是秋天的楓葉

你是冬天的溫暖

你是媽媽心中

永遠的寶貝

你是媽媽充滿愛戀的那雙眼

第二篇：珍惜眼前人詩歌

是因為我不夠好還是對你太好了你不習慣？

是因為我不夠認真還是太隨意？

是因為我說話不注意分寸還是太刺？

曾經孤單加上孤單是愛火，燃燒過你和我如今沉默加上沉默，更沉默

我知道我都知道，是我不夠好

我知道你裝成聽不到

我也能知道我的你都不要

你對我的好都來不及回報

你知道我不知道該用什么計較

有誰知道我的神魂顛倒

至少值得你背著我偷笑

你說你想要記錄美好

難過的時候用回憶治療

我當時還不知道

回想那一天你的微笑

原來想要說遇見你真好

你總是和我鬧，我都去包容，無論什么情況下

我曾說過，你的一切我都會包容因為男孩等于大男人，女孩等于小女人

無論你是對是錯我都包容你。

親愛的，我們要一輩子好好的摯愛的，我們要一輩子暖暖的我的悲傷，你是看不到的，就算看到，你也不會懂得，就算懂得，你也不會撫慰，就算你會撫慰，你也不會在意，你也不會為我的傷悲而傷悲。我的悲傷是屬于我本人的，我不希望我愛的人為我感到悲傷，所以我也不奢望不愛的人為我悲傷。

思念是糖，甜到哀傷，每當我想你的時候，就45°角仰望天空，這樣就不會輕易的淚流滿面了，你對我的好我永遠都會記得，珍惜眼前人。

第三篇：小班詩歌：媽媽

小班詩歌：媽媽

小班詩歌：媽媽

一． 活動名稱：

《媽媽》

二． 活動目標：

1． 能從詩歌中體會到媽媽對孩子的愛，同時對幼兒進行母愛教育。

2． 會有感情地朗讀詩歌。

3． 認識字詞：洗臉、梳頭發、換衣服

三． 活動準備：

1． 教師大圖書，大字卡。

2． 幼兒小圖書。

四． 活動過程：

（一）。穩定情緒。小游戲“小手轉轉”。

（二）。導入，引出詩歌。

1。“小朋友都愛自己的媽媽嗎？為什么？（引導幼兒說一說自己為什么愛媽媽。如：生病時媽媽會照顧我等）那媽媽愛你們嗎？我們來唱一首愛媽媽的歌《我的好媽媽》。（與幼兒一起拍手演唱歌曲。）

2．小朋友都怎么愛自己的媽媽，那我們現在要來學習一首愛媽媽的詩歌。

（三）。讓幼兒帶著問題自由閱讀。

1． “請小朋友取書后翻開12頁，認真看看圖上都有誰，他在干什么。”

2．自由閱讀后請幼兒把書放在自己的椅子下。

3．讓幼兒自由發言，講述自己看到的內容。

（四）。師幼一起閱讀大圖書

1．“到底是不是小朋友說的那樣呢？聽老師朗讀一遍詩歌，你們就知道了！”（教師朗誦詩歌，幼兒欣賞。）

2．詩歌叫什么名字？

3．詩歌中說到“誰”給我洗臉？媽媽還給娃娃做了那些事情？（依次出示“洗臉”、“梳頭發”、“換衣服”字卡）

4．出示字卡后幼兒跟教師念兩遍。

5．詩歌里還說到“我”是誰的媽媽，為什么？（引導幼兒說出自己的想法）

（五）。小結：我們都愛自己的媽媽，媽媽也非常愛我們。

（六）。幼兒跟教師一起劃指念詩歌。

“請你們把右手食指放在封面《分級閱讀》四個字上開火車，再翻到12頁，手指放在“媽媽“上開火車。”

（七）。放音樂，幼兒收小圖書。

（八）。“我們再來唱一首愛媽媽的歌《hello,mommy》”

（九）。活動結束。

第四篇：詩歌愛媽媽

中班教案：詩歌《愛媽媽》

活動目標：

１、學會朗誦詩歌，理解詩歌內容

2、發展幼兒想象力與創造力，學會初步的創遍詩歌

3、培養幼兒良好的情感，增加親子關系

活動準備：

課件、小蜜蜂等動物頭飾若干 活動過程：

1、通過談話，引出主題：

師：“小朋友，三月八日是什么節日？（婦女節，媽媽的節日……）

你們愛不愛自己的媽媽？你們都是怎么愛媽媽的？（幼兒討論）

你們都很愛自己的媽媽，那許多小動物也有它們最最喜歡的，你們想不想知道它們都愛什么呢？”

2、出示課件

1）小魚最愛什么？

2）小鳥最愛什么？

3）小星星最愛什么？

4）小朋友最愛什么？（幼兒依次討論，豐富幼兒詞匯）

3、教師完整示范詩歌

4、教師邊展示課件，邊朗誦詩歌，幼兒跟讀

5、創遍詩歌：請幼兒根據教師出示的頭飾說出各個小動物最喜歡的事物，并引導幼兒根據詩歌的形式進行創編。活動結束：

1．總結，教育幼兒愛自己的媽媽，聽媽媽的話，做懂事的好孩子。2.聽音樂《我的好媽媽》走出活動室去做游戲。

第五篇：感謝您,媽媽(詩歌)

感謝您，媽媽

（一）我們在您的懷抱中漸漸長大

我們在您的教導下變得聽話

我們在您的關愛下不再害怕

我們在您的影響下學會牽掛

五月的第二個星期天是母親節，雖然它已遠去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。常懷感恩之心的人是幸福的常懷感激之情的生活是甜美的有一個詞語最親切，有一種表情最動情

有一個人最要感謝

有一聲呼喚最動聽

它就是——“媽媽”

媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我媽媽的手粗糙了，她把溫柔的撫摸給了我媽媽的脊背彎了，她把挺直的脊梁給了我媽媽的眼睛花了，她把明亮的雙眸給了我我要永遠感謝您——媽媽

我們要永遠祝福您——媽媽

我們在您的注視下走進校園

我們在您的教誨下不再散漫

我們在您的鼓勵下戰勝了困難

我們在您的關懷下與快樂作伴

九月十日是教師節

我們不會忘記的日子

朵朵鮮花是我們可愛的笑臉

聲聲祝福是我們心底的歌聲

有一個詞語最親切，有一種表情最動情

有一個人最要感謝

有一聲呼喚最動聽

它就是——“老師媽媽”

老師的頭發白了，那是您把智慧給了我老師的皺紋深了，那是您把愛心給了我老師的臉曬黑了，那是您把快樂給了我老師的笑容多了，那是您把陽光給了我我要永遠感謝您——老師

我們要永遠祝福您——老師媽媽

我們在您的關懷下幸福成長

我們在您的指引下尋找方向

我們在您的感召下學會堅強

我們在您的懷抱中放聲歌唱

十月一日是國慶節

我們永遠不曾忘記的日子

有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽

它就是——“祖國媽媽”

可愛的媽媽，你創造了輝煌的歷史，你養育了偉大的民族。

可愛的媽媽，我為你自豪

我自豪你的悠久，數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的堅強，抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。

我自豪你的光明，中華民族把自己的命運牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前開放氣勢磅礴。

祖國啊，媽媽，你永遠充滿希望，祖國啊，媽媽，你永遠朝氣蓬勃！

風的色彩

春天的風是綠色的,吹得大地披上了綠裝,吹得人們眉開眼笑.夏天的風是藍色的,吹得大地微波蕩漾,吹得人們心曠神怡.秋天的風是金色的,吹得果園四處飄香,吹得人們喜笑顏開.冬天的風是白色的,吹得大地銀裝素裹,吹得人們喜上眉梢.學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命

學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識

學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量

學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間

“六一”的歌

“六一”的太陽為什么這樣輝煌？“六一”的花朵為什么這樣芬芳？“六一”的紅領巾為什么這樣鮮艷？“六一”的孩子們為什么這樣歡暢……

你知道，他知道，大家全知道。全世界最年少的節日已經來到，全世界最天真的節日就在今朝。

“六一”的歌聲為什么這樣動聽？“六一”的舞蹈為什么這樣多情？“六一”的故事為什么這樣引人？“六一”的集會為什么這樣歡騰……

你清楚，他清楚，大家都清楚。歌舞、故事、集會表達兒童的幸福，今天的小苗，必將長成參天大樹。

我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。我們就是我們，紅領巾在胸前燃燒。請看明天

我們將舉起山，挑起河，捧起現代化的祖國，飛向金色的目標……