第一篇：感悟幸福隨筆

朋友啊，不要一味的說(shuō)你是一個(gè)不幸福的人。和小編一起來(lái)看看下文關(guān)于感悟幸福隨筆，歡迎借鑒！

感悟幸福隨筆

一滴清露，一朵薔薇，一抹涼風(fēng)，一湖蕩開(kāi)的春水。春暖花開(kāi)，萬(wàn)物生長(zhǎng)。偶爾停下匆忙的腳步，看著云起云落，花開(kāi)花敗，心情就像被春日的微風(fēng)洗滌。

茍延殘喘的時(shí)光，我們都在路上，感受人間百態(tài)，世間冷暖，你可能已是疲憊不堪，感受不到幸福。但親愛(ài)的，人生就是一場(chǎng)旅行，在乎的不是目的地，而是路上的風(fēng)景。匆忙的旅人啊，那些匆匆目下略過(guò)的萬(wàn)物生長(zhǎng)，枯榮衰敗的風(fēng)景，其實(shí)就是所謂的幸福。

當(dāng)你去定下一個(gè)近期目標(biāo)，并為了這個(gè)目標(biāo)而去奮斗，最終實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)。這時(shí)的你難道不是很幸福嗎？當(dāng)你買了一個(gè)甜筒，吃在嘴里，甜甜的，涼涼的，原本燥熱的心情變得萬(wàn)分平靜。這時(shí)的你難道不是很幸福嗎？當(dāng)你聽(tīng)到了你最喜歡聽(tīng)的音樂(lè)，買到了你最想要的衣服，看到了你一直想看很久的電影，吃到了你特別想吃的東西，做了你最喜歡，最想做的事情。這時(shí)的你難道不是很幸福嗎？

拋開(kāi)這些事不說(shuō)，就看看你的周圍。有愛(ài)你的親人們，關(guān)心你的朋友們，同學(xué)們和老師們，還有那些單純可愛(ài)的，你最喜歡的笑容。他們都圍繞在你的身邊。親愛(ài)的，這些都是幸福啊，都是屬于你的小幸福啊。

我們生活在當(dāng)下，不應(yīng)該只看到失望和嘆息不是嗎？生活中有那么多甜美、幸福、值得被珍惜的事情，為什么不去看看，好好珍惜呢？不要說(shuō)生活中沒(méi)有什么值得你開(kāi)心，讓你幸福的事情，你只是沒(méi)有去在意，是你忽略了那些幸福。你總是珍惜著那些不切實(shí)際，不可能屬于你，只會(huì)讓你遍體鱗傷的東西，還不如好好珍惜你所擁有的，只屬于你的小幸福。

所以，你周圍有太多幸福，只是你沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)而已。你應(yīng)該放下你的執(zhí)念，暫停下你匆匆的腳步，用心地去感受你身邊的幸福。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)幸福，不在他方。

感悟幸福隨筆

“阿嚏——”一聲劃破寧?kù)o的夜空，連我自己也被嚇了一大跳，媽媽更是著急的從他的房間里沖了出來(lái)。“寶貝，沒(méi)事吧！”媽媽輕輕摸了摸我的額頭，“哇！這么燙，寶貝，媽媽給你量體溫。”說(shuō)著，去拿體溫計(jì)，然后又匆匆忙忙地給我量體溫。“就再忍一會(huì)兒，媽媽待會(huì)兒就帶你去醫(yī)院。”媽媽溫柔的將體溫計(jì)插進(jìn)我的嘴里，又從柜子里拿了一些錢。約摸過(guò)了三分鐘，媽媽抽出了我嘴中的體溫計(jì)，看了一下，不看不知道，一看嚇一跳，她驚呼：“天啊！39°！”我聽(tīng)見(jiàn)了，嚇了一跳，暈倒在床上，迷茫之中，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽隱隱約約的聲音：“寶貝，快，快穿衣服，媽媽帶你去醫(yī)院。”我一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)，不敢怠慢，配合媽媽穿好了衣服，可剛一穿好鞋，我就走不動(dòng)了。

媽媽見(jiàn)此，連忙背上我，一路小跑到小區(qū)門口。

我知道我不輕，就央求：“媽媽，我不累，你把我放下來(lái)吧，我自己走。”媽媽笑了笑：“沒(méi)事，你可是病人。放心，你媽我還是有點(diǎn)力氣的，不累。”不累？怎么會(huì)不累？我趴在你身上都感覺(jué)到汗水浸濕了你的衣服。這一刻我感覺(jué)我是世界上最幸福的人，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)多么多么愛(ài)我的媽媽。后來(lái)媽媽叫了一輛出租車，上了醫(yī)院，掛完水后，我和媽媽又依偎在一起回家了。現(xiàn)在有很多都是獨(dú)生子女，整天把父母胡來(lái)喊去，卻又稱不幸福。其實(shí)，幸福來(lái)自任何時(shí)間、地點(diǎn)，重要在于你會(huì)不會(huì)感悟。

第二篇：幼兒教師幸福感悟隨筆

導(dǎo)語(yǔ)：尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。以下是小編為大家整理的幼兒教師幸福感悟隨筆，歡迎大家閱讀與借鑒！

幼兒教師幸福感悟隨筆（1）

那是一個(gè)冬天的中午，午睡的時(shí)間到了，熱鬧的教室一下變得安靜起來(lái)，孩子們?cè)谖业膸ьI(lǐng)下，正有條不紊地準(zhǔn)備睡覺(jué)。我一如往常輕輕地在室內(nèi)巡視著：為這掖好被角。當(dāng)我走近星怡床邊，剛拉起她的被角，想為她掖被角時(shí)，突然，一股濃烈的臭味直沖鼻子，我忍不住干嘔了起來(lái)。直覺(jué)告訴她：孩子把大便拉在身上了!我來(lái)不及細(xì)想，馬上請(qǐng)阿姨去打熱水，并找出班內(nèi)備用的棉毛褲，準(zhǔn)備給星怡清洗、換洗。與此同時(shí)，我的大腦快速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)：星怡是個(gè)極內(nèi)向、膽怯的孩子，她患有先天性“巨結(jié)腸”疾病，從石化醫(yī)院動(dòng)完大手術(shù)出院不久。幾個(gè)月的住院經(jīng)歷，孩子更顯沉默寡言。在這種情況下，我更應(yīng)注意說(shuō)話的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)和表情，因?yàn)樾氢莻€(gè)極敏感的孩子!想到這里，我微笑著向她伸出雙手，抱起她，輕輕地說(shuō)“讓我來(lái)幫助你，好嗎?”孩子微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。想到天氣寒冷，我以母親般的細(xì)心，把為她準(zhǔn)備替換的棉毛褲塞進(jìn)了自己的毛衣內(nèi)，用自己的體溫捂熱褲子。

為孩子清洗完畢，我親切地問(wèn)星怡“是不是身體不舒服來(lái)不及上廁所?”看著老師微笑的面容，聽(tīng)著老師親切的話語(yǔ)，星怡不好意思地道出了原因。

看著孩子甜甜地入睡了，我輕手輕腳地走到室外的水池邊，動(dòng)手清洗孩子弄臟的褲子。做完這一切，我又習(xí)慣地在室內(nèi)巡視起來(lái)，發(fā)現(xiàn)剛睡了一會(huì)兒的星怡在被里不安地翻動(dòng)著，走近一看，她急得臉漲得通紅，結(jié)結(jié)巴地說(shuō)：老師，我……”我一看，馬上明白了孩子又把大便拉在身上了。此時(shí)我的內(nèi)心非常焦急，第一個(gè)疑問(wèn)就是：孩子是不是病了?但為了安慰受驚的孩子，我仍然臉帶微笑安慰她：“別急，好好說(shuō)，我會(huì)幫你的。”于是我?guī)е⑿υ僖淮蚊﹂_(kāi)了……

安頓好了周怡，我首先想到的是盡快與其家長(zhǎng)聯(lián)系，把孩子的情況盡早通知家長(zhǎng)。接通了她家的電話，其媽媽一聽(tīng)連聲打招呼：“老師您別急，昨天星怡剛?cè)メt(yī)院做過(guò)檢查，醫(yī)生開(kāi)了點(diǎn)藥，可能是藥物反應(yīng)，我忘了告訴您。對(duì)不起!對(duì)不起!”一顆懸著的心終于放了下來(lái)。放下電話，我直奔孩子午睡的寢室，只見(jiàn)班中的阿姨迎上來(lái)焦急地說(shuō)：“快去看看星怡不知為什么哭了?”我馬上猜到星怡肯定又把大便拉在身上了。我再次走到星怡的身邊，又一次露出她熟悉的微笑，輕輕地說(shuō)：“別哭了，我問(wèn)過(guò)你媽媽了，她說(shuō)是藥物反應(yīng)，很正常的，別害怕!”離園時(shí)，星怡輕輕地在我耳邊說(shuō)“老師你真好!我長(zhǎng)大也要當(dāng)老師，像你一樣!”

剎那間，所有的委屈、辛勞全都消失得無(wú)影無(wú)蹤!孩子那甜甜的話語(yǔ)、花朵般的笑顏深深的印入我的腦海，那一刻，我覺(jué)得我是世上最幸福的人!我用溫暖的雙手，用燦爛的微笑，一次又一次地讓孩子沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里。在我無(wú)聲的行動(dòng)中，孩子知曉了“人間自有真情在”的道理。

經(jīng)過(guò)幾年的教育實(shí)踐，我深刻地感受到，幼兒教師并不是一個(gè)誰(shuí)都能干好的職業(yè)，它不僅要求教師擁有較好的專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)更需要較高的師德修養(yǎng)。它要求教師能帶著一份“責(zé)任”走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，細(xì)心聆聽(tīng)最真的童聲，知道孩子的所思所想，對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)、多一點(diǎn)尊重、多一份體諒，在與孩子的積極有效的互動(dòng)中推動(dòng)他們健康成長(zhǎng)，在與孩子們的互動(dòng)中感受幸福!

幼兒教師幸福感悟隨筆（2）

也許沒(méi)人會(huì)留意到春天破土的那一絲新綠，也不會(huì)留意到那蓬勃的生機(jī)伴著希望的活力。因?yàn)槟且稽c(diǎn)點(diǎn)綠意，太普通！太平凡了！然而平凡瑣碎的400多天從我身邊走過(guò)時(shí)，我卻愛(ài)上了那一絲新綠，愛(ài)上了我所衷情和選擇的幼教事業(yè)。正是那一絲新綠告訴我什么是幸福的真諦。幸福？幸福是我們堅(jiān)定不變的信念；幸福是我們對(duì)工作的無(wú)比熱愛(ài)；幸福是我們對(duì)生活的無(wú)限向往。回顧這400多天的日子里，我有過(guò)成功的喜悅，也有過(guò)深深的思考，但更多的是收獲。

記得剛來(lái)幼兒園工作時(shí)一位朋友曾經(jīng)告訴我：“你會(huì)在孩子的吵鬧中渡過(guò)每一天，最后你會(huì)在吵鬧重復(fù)的某一天放棄這份工作。”我便帶著這份困惑與迷惘開(kāi)始了我的工作。匯佳教育目標(biāo)是培養(yǎng)正常的孩子。匯佳相信每個(gè)孩子都是獨(dú)立的、發(fā)展的個(gè)體，認(rèn)為孩子應(yīng)成為活動(dòng)的主體，教師必須尊重兒童的合法權(quán)益與人格。我把這個(gè)理念應(yīng)用在實(shí)際教學(xué)中，我要求自己做到平等的對(duì)待每一個(gè)孩子，我把孩子們比作幼苗；比作新玉，我悉心的澆灌他、培育他；呵護(hù)他、雕琢他。每天清晨我都帶給每一個(gè)孩子全新的笑容，讓他們開(kāi)地渡過(guò)每一天。我把幼兒作為游戲活動(dòng)的主體，在游戲的快樂(lè)中培養(yǎng)他們的樂(lè)觀自信、積極向上。記得2002年11月匯佳舉辦了“匯佳寶寶藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，當(dāng)時(shí)老師們都在考慮如何才能展現(xiàn)孩子淳樸天真的一面，正好趕上園里組織活動(dòng)，參觀“極地世界”。我們帶領(lǐng)幼兒觀看企鵝，并給幼兒講述企鵝的故事以及極地的生活環(huán)境。這次活動(dòng)不僅使幼兒增長(zhǎng)了知識(shí)而且為幼兒更好的參加匯佳寶寶藝術(shù)節(jié)舞蹈《小企鵝》的演出奠定了良好的基礎(chǔ)。孩子們看完小企鵝回來(lái)后很喜歡學(xué)企鵝走路，我們便問(wèn)孩子：“藝術(shù)節(jié)要到了，你們喜歡給爸爸媽媽表演什么節(jié)目呢？”很多孩子都說(shuō)：“我們想演小企鵝給爸爸媽媽看。”我們尊重孩子，開(kāi)始找音樂(lè)，編排動(dòng)作，還加班制作服裝。在編排動(dòng)作的時(shí)候積極采用了幼兒的建議，有效地調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性。當(dāng)掌聲響起的那一刻，我聽(tīng)到了勝利的號(hào)角，我體驗(yàn)到了幸福，更重要的是在孩子那幼小的心靈中留下了美好的一頁(yè)。記得很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去以后，孩子還會(huì)開(kāi)心的對(duì)我說(shuō)：“老師，我喜歡penguin”。

著名的教育家馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一模一樣的孩子，每個(gè)孩子都有他的個(gè)性。要重視個(gè)別教育，特別是幼兒的個(gè)別差異和因人施教。”2003年8月，因工作需要我被調(diào)到匯佳幼兒園安貞園擔(dān)任k2班的班長(zhǎng)工作，這個(gè)班的孩子大都是3歲左右的孩子，通過(guò)幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子活潑開(kāi)朗，喜歡與人交談，與小朋友一起游戲。其中有一個(gè)小女孩不愛(ài)說(shuō)話，很少和大家一起玩。有一次我看到他抱著玩具坐在角落里自己玩，我便走過(guò)去蹲下來(lái)輕輕的問(wèn)她：“妞妞，你在和維尼熊玩嗎？”他聽(tīng)完我的話?cǎi)R上抓緊了維尼熊。我又靠近了她一點(diǎn)說(shuō)：“妞妞，老師不帶走你的好朋友維尼，只是想摸摸它也和它做好朋友。”聽(tīng)完我的話，孩子猶豫了一下，我再依次靠近她一點(diǎn)說(shuō)：“你教教老師怎樣和維尼做好朋友，我很喜歡你和維尼，我們一起玩好嗎？”聽(tīng)完我的話，孩子憂郁片刻后輕輕的碰了碰我的手，從她那開(kāi)心的笑容中我找到了我要的答案。從那以后，她常常和我靠近，摸摸我的辮子。我知道我和孩子間的距離慢慢拉進(jìn)了。很快的我又發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子其實(shí)并不是內(nèi)向的孩子，他在自己游戲時(shí)候的熱情并不亞于其他孩子，我開(kāi)始想辦法，有一天區(qū)域活動(dòng)的時(shí)候，我對(duì)所有小朋友說(shuō)：“維尼熊想請(qǐng)小朋友一起幫它搭一個(gè)漂亮的房子”，這時(shí)我注意到妞妞無(wú)助的眼神，我蹲下來(lái)拉住妞妞的手說(shuō)：“我相信妞妞可以和小朋友一起做。”當(dāng)妞妞看著自己和小朋友一起搭起的小房子時(shí)，再一次開(kāi)心的笑了。經(jīng)過(guò)幾次努力后，妞妞已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活，最重要的是順利的渡過(guò)了“焦慮期”，和老師們成為了好朋友。在實(shí)踐中我明白了愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，清楚的知道愛(ài)不是說(shuō)出來(lái)，更不是喊出來(lái)的，愛(ài)是通過(guò)腳踏實(shí)地辛勤勞作去實(shí)現(xiàn)的。

孩子們的天真，孩子們的火熱，孩子們的愛(ài)漸漸的取代了我心中原有的那份困惑與迷惘。我清楚的知道自己從事的是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)，我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路。我?guī)Ыo孩子們的愛(ài)應(yīng)該是真摯的、無(wú)私的愛(ài)。就在2002年很遺憾我的父親去世了，在他病重的時(shí)候我卻沒(méi)有足夠的時(shí)間陪在他的身邊。我知道孩子們需要我，需要我?guī)Ыo他們的每一天的每一個(gè)笑容。同時(shí)我也知道孩子的心靈是一方最純凈的沃土，孩子的世界是一個(gè)充滿了“真、善、美”的童話。我告訴自己不可以把不開(kāi)心的事情帶給他們，我要帶給他們的永遠(yuǎn)是一張善良，充滿微笑的臉。每當(dāng)走進(jìn)幼兒園時(shí)我都要換一個(gè)角色，不再是女兒，而是孩子們最好的朋友，孩子們喜愛(ài)的老師。

生活對(duì)我們每一個(gè)生活在這個(gè)世界上的人來(lái)說(shuō)，都是忙碌的，每一天都在重復(fù)著昨天的節(jié)奏，而我要告訴我的那個(gè)朋友，我喜愛(ài)上了那份吵鬧，因?yàn)槟鞘菍?duì)我每一天的問(wèn)候。我要在吵鬧重復(fù)的每一天繼續(xù)我的工作。謝謝你那一絲新綠，謝謝你讓我體會(huì)到幸福的真諦！我愛(ài)你“一絲新綠”。

第三篇：幸福感悟—幼兒園教育隨筆

“今天，是我最后一次站在這里，和老師、小朋友在一起，我是多么歡喜！再過(guò)幾天，我就要進(jìn)入小學(xué)，做一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，坐在明亮的教室里。??”

時(shí)間猶如一葉小舟轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期馬上就要過(guò)去了，我所任教的大班的孩子馬上就要升入小學(xué)了，回顧和孩子們?cè)谝黄鸬娜兆樱┰S心酸，些許甜蜜。孩子們的笑臉和純真，老師的付出和回報(bào)，都逐漸在內(nèi)心沉淀，無(wú)息的發(fā)酵成一種感動(dòng)。調(diào)皮的凡智、懂事的思婷、漂亮的郭騰、聰明的祥瑞??此刻，孩子們的身影逐一浮現(xiàn)在我的腦海中。和孩子們?cè)谝黄鹗切腋５模诤⒆觽兊陌鼑校瑳](méi)有憂慮，有的只是感動(dòng)和歡樂(lè)。我和孩子們成了無(wú)話不談的好朋友。

我們一起游戲、一起聊天、一起畫(huà)畫(huà)??他們總像你的“小尾巴”，時(shí)時(shí)刻刻跟在你的身旁。孩子們有什么小秘密，有什么開(kāi)心的事總喜歡與我分享，而我也樂(lè)意做他們最忠實(shí) 的聽(tīng)眾，用心去感受著他們的小情感。一年里，孩子們學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，幫助別人，懂得了感恩父母，知道了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量是偉大的??看著他們的進(jìn)步，心里滿是開(kāi)心和驕傲。記得有一次，園長(zhǎng)媽媽問(wèn)我們班的思婷：“孩子，你就要升一年級(jí)了，開(kāi)不開(kāi)心？”思婷說(shuō)：“我不喜歡上一年級(jí)，上了小學(xué)就不能和我們的吳老師在一起玩了，我想和吳老師在一起。”聽(tīng)到這稚嫩的聲音，天真的話語(yǔ)，叫我心里怎能不感動(dòng)。和孩子們?cè)谝黄鹗强鞓?lè)的，雖然有時(shí)候覺(jué)得工作挺累的，但是孩子們總會(huì)帶給我意想不到的快樂(lè)。看著孩子們?cè)谧约旱慕逃拢亩拢砷L(zhǎng)，這種幸福的感覺(jué)是難以言喻的。

第四篇：幸福密碼生活感悟隨筆

你要問(wèn)我生活像什么，在以前，我可以有很多回答，但是現(xiàn)在我會(huì)回答你說(shuō)：生活就像是一座原始森林，在這里面，有很多東西，是我們無(wú)法想象的，不僅僅有驚喜，還會(huì)有驚嚇，但無(wú)論是喜還是駭，都需要我們用勇氣去探索發(fā)現(xiàn)；用毅力去行走感悟。

來(lái)到現(xiàn)在我所在的城市已經(jīng)有半年的光景，由于氣候干燥，就時(shí)常流鼻血，后來(lái)慢慢地適應(yīng)了這里的環(huán)境，再加上工作也逐步走上正軌，我的心情是一片大好。可是好景不長(zhǎng)，健康的日子沒(méi)過(guò)上一個(gè)月就有生病了，渾身上下出紅痘，剛開(kāi)始以為是食物過(guò)敏，就沒(méi)太在意，后來(lái)，紅痘變成了紅斑，那斑就像被蚊子叮過(guò)一樣，原本光滑年輕的肌膚竟然變得斑斑點(diǎn)點(diǎn)，我的心里起了很大的落差。

沒(méi)辦法，只好看醫(yī)生，很奇怪，到了醫(yī)院，我反而有了更大的勇氣，最起碼，我是用樂(lè)觀的語(yǔ)氣和醫(yī)生進(jìn)行交流的。可是，當(dāng)醫(yī)生告訴我說(shuō)這個(gè)病只能控制不能根治的時(shí)候，我?guī)缀踉缘乖诘兀蔷褪钦f(shuō)，在我以后的生活中，它都會(huì)一直陪伴著我，想不到，我的生活伴侶竟是如此的與眾不同。

得知這個(gè)消息，我一時(shí)無(wú)法接受，和很多朋友瘋狂的打電話，我想通過(guò)自己的訴說(shuō)，從他們那里得到安慰，因?yàn)槲铱偢杏X(jué)生活拋棄了我，所以就想用這種辦法安慰自己，它確實(shí)有用，只是像一片鎮(zhèn)痛劑，等到藥效過(guò)了，疼痛依舊。

其實(shí)，直到今天，我仍未走出陰影，我始終想不明白：剛剛走上社會(huì)，源何迎接我的竟是當(dāng)頭棒喝？但是無(wú)論我愿意與否，病痛還是來(lái)了，而且終身不去。我失落過(guò)，痛苦的掙扎著，但是這一切都無(wú)濟(jì)于事，我知道，這是生活給予我的，我是丟不掉的，我必須學(xué)會(huì)承受，你看，現(xiàn)在的我，雖然還是生活在陰影中，但是，當(dāng)我再次聽(tīng)到這個(gè)病的名字，我會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地站在原地，不是因?yàn)橐呀?jīng)麻木；而是因?yàn)樽约簩?duì)美好生活的無(wú)限向往！我知道：只要堅(jiān)持，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福所在！

第五篇：感悟幸福

感悟幸福

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好，我演講的題目是《感悟幸福》

幸福是什么？有人說(shuō)是炎熱夏日的一陣涼風(fēng)，有人說(shuō)是寒冷冬季的一杯暖茶，有人說(shuō)是雨天路人遞過(guò)來(lái)的一把雨傘，每個(gè)人對(duì)幸福的定義都不同，但本質(zhì)上都是對(duì)生活更美好的期許，一旦得到了想要的，做到了想做的，就會(huì)感覺(jué)到幸福。

2010年7月份，我離開(kāi)了校門，加入求職大軍四處忙碌奔波，在失敗中前進(jìn)，在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，對(duì)于那時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，一份滿意的工作就是莫大的幸福。當(dāng)我通過(guò)了選拔，如愿以償?shù)倪M(jìn)入地稅團(tuán)隊(duì)，在我沉浸在喜悅之中，在感慨功夫不負(fù)有心人之時(shí)，我沒(méi)有忘記是地稅的包容，創(chuàng)造了這個(gè)公平公正的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，使我邁出了走向社會(huì)的第一步，有了努力奮斗的平臺(tái)，得到了獲取榮譽(yù)和成就的機(jī)會(huì)。正因?yàn)榻?jīng)歷了初出校門的起伏，經(jīng)歷了求職道路上的坎坷，我對(duì)這份來(lái)之不易的幸福更加珍惜。

當(dāng)我走進(jìn)***分局，寬敞明亮的辦公環(huán)境，和諧融洽的工作氛圍，讓我心中多了一份溫暖。同事們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，嚴(yán)肅的工作態(tài)度，讓我心中多了份尊敬。當(dāng)看到納稅人抱著疑惑前來(lái)，心滿意足離去，讓我對(duì)這份工作又多了份熱愛(ài)。在與同事的交流中，我得知了***分局是****同志生前工作過(guò)的地方，他的先進(jìn)事跡和工作方法在稅務(wù)系統(tǒng)中得到了廣泛的認(rèn)可和學(xué)習(xí)。他不溫不火，耐心向納稅人講法律，講道理，他大公無(wú)私，斷然拒絕親朋好友拉關(guān)系，走后門，他忠誠(chéng)地稅，直到彌留之際還寫(xiě)個(gè)紙條，叮囑著“我死后一定穿制服”！當(dāng)我聽(tīng)到這里，不禁熱淚盈眶。

在地稅成立的十七年里，踴躍出無(wú)數(shù)的如****同志一般的優(yōu)秀地稅工作者，用他們不怕勞累的奉獻(xiàn)精神，用他們不計(jì)得失的寬廣胸懷，用他們的忠誠(chéng)和信念，為共和國(guó)的稅收大廈筑起了一座不朽的豐碑。這些日夜堅(jiān)守在稅收戰(zhàn)線的地稅人，在平凡的崗位上用自己辛勤的汗水澆灌祖國(guó)的花園，用自己智慧的雙手描繪祖國(guó)的藍(lán)圖，用自己的血肉之軀支撐了共和國(guó)稅收的偉大事業(yè)。

我漸漸的明白了地稅不僅僅是一份工作，一份職業(yè)，她更代表了地稅人的的信念，凝聚著地稅人最崇高的最神圣的敬意。直到那一刻，我才明白，作為地稅人，幸福不僅僅是來(lái)自于工作本身的體面和地位，更來(lái)自于對(duì)工作的熱愛(ài)，對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)！

我是幸運(yùn)的，幸運(yùn)的走進(jìn)了地稅，又幸運(yùn)的進(jìn)入了一個(gè)有著優(yōu)秀歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的工作崗位，在工作之初，就接觸到了嚴(yán)格執(zhí)法、真誠(chéng)服務(wù)的理念，在思想上獲得提高，精神上得到洗禮。隨著工作的深入，逐漸的體會(huì)到崗位對(duì)于業(yè)務(wù)能力的嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)，特別是近期政策的頻繁變動(dòng)也加大了工作難度，面對(duì)新業(yè)務(wù)經(jīng)常手忙腳亂，變得無(wú)所是從，工作前曾認(rèn)為自己空有一身本領(lǐng)無(wú)處施展，現(xiàn)在有了用武之地卻發(fā)現(xiàn)所謂的本領(lǐng)已經(jīng)跟不上形勢(shì)，趕不上變化，自己看材料、查政策時(shí)也總是似懂非懂，甚至更加疑惑，因此盼望著系統(tǒng)性的充電、學(xué)習(xí)。在我們剛有這個(gè)需求的時(shí)候，市局領(lǐng)導(dǎo)就決定組織新進(jìn)人員外出培訓(xùn)，集中時(shí)間對(duì)稅收、會(huì)計(jì)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，打牢基礎(chǔ)，對(duì)新政策進(jìn)行解讀，把握動(dòng)向。這就如一場(chǎng)及時(shí)雨，滿足了同事們對(duì)知識(shí)的渴望，進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升了服務(wù)水平，增強(qiáng)了工作信心。在培訓(xùn)期間，集體內(nèi)的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，同事之間的互幫互助讓我感觸尤為真切。雖然我們來(lái)自不同的縣區(qū)，來(lái)自不同的崗位，但是同樣身為地稅人，共同的話題和追求讓我們很快的熟悉起來(lái)。當(dāng)因?yàn)橐粋€(gè)難題苦苦思索沒(méi)有頭緒時(shí)，有人主動(dòng)過(guò)來(lái)共同探討，出謀劃策，當(dāng)頭疼腦熱，身體不適時(shí)，有人熱情的送藥上門，噓寒問(wèn)暖，這一件件的小事，雖然普通尋常，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴都溫暖我們的心，在獲得知識(shí)的同時(shí)，也收獲了更加珍貴的友情，讓我們感到集體的力量，即使遇到了挫折，也不會(huì)害怕猶豫，因?yàn)槲覀冎牢覀儾皇菃为?dú)的一個(gè)人，我們有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，有同事的幫助，有來(lái)自**地稅的大力支持。

當(dāng)你分享一份喜悅，你會(huì)收獲另一種快樂(lè)，當(dāng)你分享一種體驗(yàn)，你會(huì)收獲另一種感悟，當(dāng)你分享一種幸福，你會(huì)收獲更大的滿足。什么是幸福，幸福不僅僅在于自身的感覺(jué)，更在于把它分享，把它傳遞，讓一個(gè)人的幸福成為集體的幸福，讓一個(gè)人的收獲成為大家共同的財(cái)富。

來(lái)到**地稅的一年里，我和地稅一起成長(zhǎng)，一起見(jiàn)證，見(jiàn)證了基層的新變化，見(jiàn)證了隊(duì)伍的新風(fēng)貌。越來(lái)越多的感動(dòng)發(fā)生在我們周圍，越來(lái)越多的笑容洋溢在我們的臉上，越來(lái)越多的幸福充滿在我們的心里，我們時(shí)刻感到這是一個(gè)溫馨的集體，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，是我們奉獻(xiàn)的土地，是我們可以依靠，可以信任的家！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家