第一篇：你不想做事的時候該干些什么勵志文章

咱們都有過這樣的情形:開始某個名目時髦奮十分,如達成目標或者改變習慣。我們很想并制訂了實現節點。但良多時候，當初的歡呼趨于安靜時，我們失去了熱忱并感覺自己什么也不想干了。

這并不象征著我們都是蹩腳的人，無奈到底。我以為許多時候都是我們給自己過多的冀望，定下了不切實際的目標跟節點。當你失去熱情并感覺自己什么都不想干的時候，你應當記住以下多少點。

1、接受你的不完善。我們都是人，我們老是出錯。這也是好事，否則我們怎么才干從中汲取教訓？不要對自己請求太高。我們有時充斥動力，而有時我們僅僅是比布滿動力的時候少了一點點干勁。聽取它，接收它，不要苛責自己，并繼承前進。

2、從小處開端著手。有時你感到本人什么也不想干是由于存在一些妨礙你前進的阻力。從小處開始著手。列一張清單,勵志詩歌，把你探囊取物能做的事都列在這個單子上。從清單上挑一件小事開始，這樣你就離你的目的又近了一小步。這些事件應像收拾你的活動服或者整頓你腦筋風暴得到的主意那么簡略易做。除非你的事情進展順利，否則你能夠找這些小事做來恢復你前進的能源。

3、回憶你的念頭。你開始做某件事都是有起因的。回想這些原因，這些都是你朝著某個目標或者轉變你的習慣背地的動機。列出你的動機，并將其放在你眼前，使你每次看到這些原因你都能想到你的動機。

4、從新評估。當你重新看到這些原因后，你有時可能意識到你的境遇產生了改變。你的目標和打算可能跟著你的前提的改變而變得不再適當。假如是這樣，廢棄那目標吧。若那目標對你或者你新的發展方向不再相符，那么有始無終并不是什么錯事。你半途放棄與你盲目保持比擬，你的負罪感要少些。

5、掌握方向。動力有漲有落，時強時弱，這很畸形。主要的事是要把握方向。你離準確的方向越遠，就越難返回。拿寫作做例子，若你不想寫貨色的時候，請嘗試一下簡單的頭腦風暴，你可能會發明新的靈感，或者修正本來的草稿。你不必要想著在一個下戰書就搞定一個章節或者發明一個新故事。做些小事，但要掌握方向。

6、改變環境。如果你忽然感到不想做任何事，試著換換環境。你在地下室寫作？試著到樓上，坐到晶瑩的窗前。在你的臥室畫畫？嘗嘗去車庫，或者到空氣新穎的戶外。僅僅是換個處所就能激發很多的創造力。

第二篇：不想寫讀后感的時候該怎么辦

有很多同學其實是會寫讀后感，甚至可能也得也都很不錯的，但為什么，這些同學還是交不出讀后感呢?我想，有很大的一個原因是不想寫吧。

不想寫的同學中分為兩大類，一類是：我會寫但是我不想寫。另一類是：我不想寫，也不會寫。第二種的同學，只要需要學習該如何寫好讀后感就可以，但是第一種的同學就一不一樣了，這一類同學并不是不會寫讀后感，也不是沒有可以寫的內容或題材，而是因為寫讀后感太過于枯燥，而無法產生去寫讀后感的興趣，那么，這個時候該怎么辦呢?其實方法很簡單。

通常來說，老師布置的讀后感作業都是讀某篇名人傳記，或者某本國內、國外的名著，這也書雖然有著很多的教育意義，也可以說，可以給人很大的啟發，但是，對于一個孩子來說，這些書太過于枯燥，會讓人一看到“名著”兩個字就產生抵觸情緒，可以適當的讓孩子看完自己感興趣或者非常喜歡的小說，讀物的時候，寫一些讀書筆記，培養孩子寫讀后感的習慣，這樣就算他并不喜歡讀后感，也會因為習慣而寫。

不要將讀后感當作一種任務，去逼著自己完成，這樣機會讓自己心情不好，也會導致寫出來的讀后感不夠真實，過于刻意，天馬行空的去思考、想象，只要跟主題有關的、相近的都可以寫進去，這樣就不會不想寫，不會寫了。

第三篇：付出你的真情勵志文章

我們每個人都是感情動物，俗話說，你對我有情，我對你有義。因此，在人與人交往的過程中，只要你愿意付出你的真情實意，你也必然會有所收獲。我們閱讀勵志文章，閱讀勵志書籍等等，去努力看透勵志文章中他人的成功秘訣，但是，不要妄想能夠復制勵志文章中的成功，每一次的成功都是獨特的，都帶有它自己的色彩，你復制不了，可是它成功的方法卻是你可以努力去參考的。我們生活在這個社會大環境中，不可能不與人交往，這是你避免不了的，因此，學會與他人溝通交往是你的必修課。

在與他人交往過程中，首先第一點也是最重要的一點，就是拿出你的真心、真情，不要帶著目的性的去和別人交往，那樣即使搭訕成功，也無法建立友好的關系，大概只會是俗稱的“酒肉朋友”，難道你只愿和他人建立此種關系嗎?我想大部分人都是拒絕的吧。當你在一開始就選擇付出真心，那么你最后 拾獲一定是真情。真情能使你自動地聚集能量，應付惱人的緊張因素，如果把群體比喻成一個儲存能量的罐子，而真情控制的就是開啟這些能量的閥門。并且當你自己能關注自己的情感體驗，就會是你對事物與情境的反應更為敏捷，從而可以改善你的判斷，因此真情是可以促進你與他人更好地進行交流。當你付出真情，你可以用情感說服他人、安慰他人或是激勵他人，從而獲得人際效應，并且日后可能會轉化為經濟效益。

第四篇：你必須活在今天勵志文章

人們發現人類愛的原動力和求生存的原動力常處于矛盾之中。假若你今年 30歲，你可能強烈地意識到：在這段時間里，在人與人之間的關系上，你有過許多不愉快的遭遇。這可能是你的同伴兒搶走了你的心上人;可能是一位三年級的小女孩兒說你長得丑;可能是大學教授在課堂上奚落了你。對所有這些舊恨，沒有必要感到十分痛苦，甚至耿耿于懷。

每當你遭到老師、好友、教練、教授、老板、情人的拒絕或者被他們拋棄時，你自己強加給自己的痛苦就加深了一次。據說：你避免和別人保持緊密的關系，關閉心靈的窗戶，是為了繼續求生，免遭別人的侵犯。你選擇了表面看似安全的做法。你求生的欲望壓倒了你愛的欲望。你處在愛和安全的十字路口，既無愛的情感，也并非真的安全。這種避免同別人保持友誼的努力，對你的行為產生了重大的影響。透徹地了解愛的逃避給你帶來的影響，會幫助你更好地了解為什么你無法同別人分享你的思想和愛。（">勵志大學）你將會意識到： 30年前，你在嬰兒床上的經歷;10年前你在學校經歷，絲毫也不應該影響你的現實生活，你必須生活在今天。過去，不論你曾遭受過什么樣的痛苦，你必須繼續生存下去，你應該盡可能做好每樣你能勝任的事，使生活盡可能地完善。

第五篇：讓你燃燒的勵志文章

這是最新的勵志文章，關于高三，關于一段熱血，關于不息的熱血，這是最新的勵志文章，關于不甘落后，關于乘風破浪，關于勇往直前。高考前的勵志文章我只想對你說，對每一個你們說，你們是為成功而生不是為失敗而活，與其等著將來后悔不如現在放手一搏。因為此時此刻的命運掌握在你的手中，分分秒秒的奮斗掌握在你們手中。

從現在開始，讀這篇高考前的勵志文章開始，你就要重新燃起你的斗志，我不管你在班上的名詞在年紀的名詞甚至是在你們那個市的綜合排名我只在乎你現在的心態，你的所想以及你是否愿意全力以赴達成你的目標，高考漸漸逼近，然而你不能松懈，不論你的成績現在是不是在上游，你都必須傾盡全力，我知道你一定聽過龜兔賽跑的故事，烏龜和兔子這兩個速度相差如此懸殊的動物都一起站在了起跑線上并且結果讓所有人大跌眼鏡，你為什么不可以絕處逢生就此逆襲??我相信你，相信成千上萬個你們，因為你們是青春的太陽，你們是溫暖的陽光，你們有不竭的動力，你們有燦爛的笑容這些都是你們制勝的法寶。

雖然高考不是唯一的出路，但是卻能一定程度上決定一個人的命運，重要的不是你上多么厲害的大學而是在大學的四年你到底要和誰一起度過，和優秀的人在一起自然而然也會變優秀，不要甘于落后，希望就在前方，每一天，為明天!