第一篇：大一學期結束總結

成長的過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，對于大一新生來說，大一是一個轉變的階段。接下來小編搜集了大一學期結束總結，僅供大家參考，希望幫助到大家。

篇一：大一學期結束總結

進入大學以來，我首先積極端正思想態度，改變學習方法，調整生活規律，較快較好的適應了大學的學習生活氛圍和環境，使自己的大學充實而有意義。

學生的天職就是學習，作為大學生，更應時刻牢記自己的目標和責任。在本學年中，我認真完成了學校和學員安排的所有課業任務，課上踴躍配合老師，課下做好對課程的預、復習工作在學期末進項的兩次全校考核中，均以優異成績全科通過。在學年末組織的自然地理實習中，聽從老師，組織同學，圓滿完成實習。

大學作為一個“亞社會”，我們生活在其中不僅要學習，更要學做人。在寢室、班級、年級、學院、學校等不同的生活環境中，我都能嚴格要求自己，尊敬師長同學，樂于奉獻助人，不僅樹立了良好的個人形象，擴大了交際面，還為學院學校增光添彩！在本學期進行的年紀干部委員選舉中，以高票得到大家認可。

在學生會工作方面，我先后加入了校學生會宣傳部和院學生會文藝部，并積極發揮自己的作用和力量。在“校園文化節”“‘挑戰杯’河南省創業計劃大賽”“院‘地球日’主題活動”等多個校院級活動中，都有出色的工作表現，并被評為“河南大學優秀團員”。在學年末的基層團支部評優演說中，我有幸代表學院進行了學生會工作的匯報和展示。

豐富多彩的校園活動是一個展示自己的舞臺。在這一學年中，我不僅積極參與的廣播操、太極拳等全校集體活動，還參加了院迎新晚會、校園歌手大賽、軍事協會元旦晚會、開封多所高校聯合舉行的環保義演……眾多文藝活動。在“文都杯”河南大學辯論賽上，更有突出表現，獲得了“決賽最佳辯手”的證書和獎金。在女排比賽中，我作為最年輕的教練帶領院女排取得了全校第三的優異成績，在男排比賽中，我又作為場上隊長帶領球隊頑強拼搏，展現了學院的風采。

“大學之道，在民明德，在新民，在止于至善。”我不能滿足于精彩的大一，更要在今后的學習、生活、工作中提高自己，充實自己，完善自己，展示自己！

篇二：大一學期結束總結

人若要是會總結自身，就能完善自身；要是會總結過去，就能指引未來。在大一即將結束的時刻，再次對這學期進行一次總結，以期完善自身、指引未來。

如果大一上學期是懵懵懂懂，那么下學期就是漸漸清晰；如果大一上學期是適應期，那么下學期就是轉變期。上學期結束的時候，我問自己：“這學期我學到了什么？”然而我尷尬的感覺到，我竟然沒能給自己一個比較滿意的答案。意識到我的窘境后，我想我必須有所行動了。

心理學家曾說過：“有追求比沒有追求好，這也是一個健康心態的表現。”新的學期，科目跟上學期差不多，時間也比較充裕，但是我并沒有像上學期那樣無所事事的感覺，反而活得很充實，幾個星期的工程實踐課，讓我們多了一個提高動手能力的機會，也許這正是我們所缺少的。我們組裝機器人，參觀工廠，設計方案……最后還有緊張地答辯，這些都豐富了我的社會經歷。在大家的同里合作下，我們出色地完成了任務，在合作的過程中，也在無形之中增進了我們的友誼，提高了我們的團隊協作能力。

隨后，學校組織了一次義務獻血活動，我一直視幫助別人為自己最大的快樂，所以義無反顧的報名獻血了。當收到黑龍江省血液中心的獻血證之后，我突然感覺到一個大學生對社會的擔當和責任。這更加堅定了我立志成才的決心，讓我在今后充實自身的道路上充滿不竭的力量。

下學期的最后一個月是我這半學期感覺最充實的時期，因為這一個月是在圖書館度過的。應該是迫于期末考試的壓力，最后一個月在圖書館排除一切雜念，專心致志地學習，真實的感受到了學習帶給我的快樂，連每天早上七點在圖書館門口等著圖書館開門也成了一種享受。

下學期相比上學期最大的一個變化是我學會了逃課。上學期我從不逃任意一節課，哪怕是體育刷卡，我也一次也沒有空過，因為我把這看做是一個好學生的體現。而在下學期，我偶爾也會逃課，這并不是我不想成為一個好學生了，而是我的觀念發生了改變，一個好學生不是不應該逃課，相反卻是應該大膽的逃，前提是知道在什么時候逃什么課。

下學期最大的收獲不是學習上的，是在至誠書屋兼職的時候認識的店長。他是湖北人，我們也算是老鄉了，在不到一個月的接觸中，我能深切的感受到他的許多優秀品質，行事嚴謹，對自己嚴格要求，有遠大的理想和明確的方向……我能預見他以后肯定能有一番作為，俗話說：要想知道一個人今后會發展成什么樣子，就去看他身邊有什么樣的朋友。我希望在以后和他接觸的過程中，能多多少少向他學習一些東西。同時，他也是值得我追趕的人，有這樣一位榜樣，我相信，最終我也能成為一個讓別人追趕的人。與此同時，我與同學相處和諧融洽，沒有發生矛盾。

當然，這學期還是有很多不盡人意的地方。

第一、沒有好好學習，尤其是英語。這次過英語六級雖然過了，但分數太低。這學期一定要好好學習英文，提高六級分數。

第二、沒有學到對自己今后有用的技能。

第三、在圖書館的時間不夠多。

這學期的目標就是彌補上學期的不足！

篇三：大一學期結束總結

一轉眼，大一第一學期過完了，大家在一起已經生活學習了一學期，一起笑過，一起努力過，一起迷茫過。懵懂的過完了上半學期，總的回憶起來，有說不完的小事，與當初進校也有一定的差別。我們一起熱熱鬧鬧的來到這里，充滿著對大學生活的無限的向往。

總以為終于可以擺脫教室—食堂—宿舍三點一線，結果發現自己的學校仍舊是三點一線，剛開始有點無法接受，但是時間長了，12年的學習生活所帶來的習慣讓自己也逐漸適應了這樣的大學生活，雖然平時自己仍舊抱怨著抱怨那，其實已經適應了這種忙碌的大學生活。說實話，大學沒有上高中時候苦，即使是在被大家夸張的稱為“咸陽市第二監獄”的鎬京學院。但是，去做感到很疲憊，不止一次的發現自己真的缺乏規劃能力，對時間的浪費現在想想都懊惱。在學校感覺事情很多卻又無所事事，每次非等到最后才做完，我其實真的挺懶惰的。

在學習。學習是學生的基本，我知道一個受社會肯定的優秀大學生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多，正因為這樣，只有珍惜每一節文化課，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的大學生涯！并且，對于我們學校注重學習的力度去看，我只能加油加油加加油！

在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自且對于我們這個注重學習的學校來說，學習是必需刻苦加刻苦再加刻苦的立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。雖然大學的時間相對于中學來說多了很多，但是因為學校的任務比較重，所以，沒有打工讓人有些遺憾。

在課余時間，眼看著形形色色的活動和新鮮的我們擦肩而過，一開始心里挺起急的。外語課程真是挺重，看著別校新生就能搞點兒什么社團活動，而我們啃著離散的英文書……下學期學業好象一點也不比第一學期輕……不過我想我后來還挺適應這種學習生活的。每天沉浸在作業中，以及自己制訂的娛樂計劃中，社團讓他們玩去吧，我有書就夠了。等我們大三時候，聽報告打報告被報告的不就是我們了么。不急不急。

總的來說，大一上學期，其實過得挺充實的，每天匆匆忙忙地從床上爬起來，急急忙忙地沖進教室，然后又上一天的課加自習，晚上下晚自習后洗洗然后在宿舍內說說話隨后熄燈之后就差不多準備睡了。周五就上集市上逛逛，買點水果犒勞犒勞自己；周末不考試的話就上親戚家轉一圈，每次回宿舍都帶了一堆吃的。

學校也有活動，什么羽毛球賽、拔河比賽，不過我就總是拉拉隊員，不過當拉拉隊也是盡自己的一份心嘛！學習上因為自己的懶惰，也沒什么突出點，就那么個中下游的樣子。

不過，下學期我也想有一個突破，不能像上學期那個樣子了荒廢了四個月。下學期還要考會計從業，我不想自己這次去打醬油，所以，我假期一定努力，盡自己全力去學，希望下學期可以過，然后就是努力學好高數和英語吧！

篇四：大一學期結束總結

今天是6月6日，去年的今天，我們正在煎熬的度過高考前的最后一晚，而時間如白駒過隙，從不為誰停留。生活對旁人來說只是一段故事，而對自己，是切身的酸甜苦辣。

也許我們太迷茫，不夠努力，所以我們總在回望過去時不知所措，這一年的時間究竟在我們身上留下了什么痕跡，我竟然想不起。

在今天的新聞作品評析課中，老師讓我們回憶自己缺過多少次課，講過多少篇課文，瀏覽過多少新聞，這么一回憶，仿佛這一個學期又充實了起來。

這個學期，我們學習了消息、通訊、深度報道、廣播消息、電視消息、電視新聞專題片等等，老師都是讓我們自己準備講課內容，然后大家一起分享，我也講了六篇，分別是《沈陽一些機關燃放“開門炮”》、《那一夜，我們沒有采訪》、《一斤西紅柿才賣一角五》、《綠博會不見綠色包裝》等。

其實每個人都對自己準備的課文印象深刻，對其他同學所講的內容并沒有了解多少，可是即使這樣，我們也可以在老師的指導下，在自己的課文中學到很多東西，可見，自己主動的學習比被動的填鴨式要好的多。

老師總會教育我們，要培養自己的思維方式，對事情對人有自己的看法，而不要別人說什么就信什么，多想對不對，看自己的理解，所以老師會給我們分發報紙，或者自己在手機上找新聞分享給大家。

我找過的新聞有《赴港旅游小孩當街小便惹爭議》、《今天，為何讀書人變少了》、《小學二年級數學題難倒大學教授》等等，這些新聞都從小事出發，卻反映出大的社會現象，很有代表性。

在小孩當街小便的事情中，香港媒體都傾向于港方，而大陸媒體多認為此事沒有多大不了，這就是亮方文化的差異，并且我覺得根本原因是因為香港基礎設施不夠完善。在讀書問題中，我覺得除了現代人工作繁重，時間變少之外，還有書價格貴與網絡書籍的普及有關。在小學數學題問題中，我認為中國的教育制度存在很大的缺陷，缺少對孩子動手能力的培養。

老師說她喜歡學生在播報新聞后發表的自己的聲音，我們以后在這方面要更加加強。

僅以這篇日志作為這個學期的總結，學如逆水行舟，不進則退，在今后的日子里，我們要更加努力，不放松自己，一天比一天好！

篇五：大一學期結束總結

時間如流水，這話一點都不假。轉瞬間，大一的上學期已經過去。我們不再是剛剛步入大學的懵懵懂懂的、對大學充滿美好幻想和希望的、自以為再也沒有約束的高中畢業生。這不同尋常而且具有特殊意義的一學期已經走過，它留給我什么了呢？我想，應該是一種態度，一種為人處世的態度以及對待自己的態度。這種態度是從別處無論如何也學不到的。

九月，剛剛走入武科大的我們就像是一群沒有見過世面的孩子，對未來一無所知。迎接我們的是軍訓。軍訓時光看似枯燥無味而且很累，但從某種精神層面來說，軍訓應該是大學生活中最輕松的一段時光。我們不必為要學的知識沒有學會而擔憂，也不會出現下課后或者放假時不知道自己應該干什么這種情況。軍訓時短暫的，隨之而來的是十一長假。十一過后，我們便真正地步入大學學習生活。

我們曾在心中不止一次地“規劃”自己的大學生活，自己要加入某某社團之類。然而，當我們真正步入這一生活的時候，隨著再沒有人約束的輕松一同到來的，還有我們的懶散。于是，日復一日，我們那曾經的豪言壯語、雄心壯志都隨著自己的松散而化為泡影。大學的課堂不比高中，只要人到了，沒有老師會管你聽不聽課。課堂上可以睡覺、可以玩手機。說到這，我想起了一個故事。高數課，老師講的實在無聊，有個同學“專心致志”地玩手機。邊上的同學不小心碰到他了。只見該同學以“迅雷不及掩耳之勢”將手機收入桌下，說道“老師來了？”然后才反應過來，這是大學課堂，沒有老師管玩手機了。雖然有些諷刺，不過這也確實反映了我們的現狀。這種“及格就是萬歲”的心理貌似真的深深地印在了絕大多數同學的心里了。

最忙碌的就是期末考試前兩周，大家都在抓緊一切時間學習。正如眾所周知“所謂大學，就是十八周的幼兒園加上兩周的高三”。其實，這種生活是很痛苦的。雖然絕大多數同學都過了，可是當我們真正在想這一學期都學到了什么的時候，才發現腦袋中“空空如也”，老師教給我們的知識都在考試結束之后毫無保留地還給老師了。留給我們的又是什么呢？我不知道。

一個學期已經過去，大學生活的八分之一也走過了，我對未來依然充滿幻想、滿懷憧憬……

第二篇：學期結束總結

班級工作總結

本學期即將結束，回顧這一學期，我們班在很多方面進步較大，但也存在一些問題。下面是班級建設的簡單總結。

一、班級制度建設 本學期，我們班在加強同學自我管理及班級管理上做了大量的工作。

在這項工作中，主要圍繞著這些來展開工作：

1.班級大事做到民主制，讓盡量多的同學參與決定。比如學期初的入黨積

極分子選舉，獎、助學金的評定等。

2.明確責任管理，落實每個班委的責任。例如組委、生委及體委曾組織多

次班級活動，學委及時提醒同學們需要完成的課程任務等。

3.不定期班委討論班級及同學所存在問題

二、學習方面

上學期期末成績我們班不是很理想，以至影響到班級的各方面發展。本學期開學初，進行了一次全面深刻的“反思”班會，每門科目新選了有責任愛學習的課代表，同時每三人分成一小組，這在期末考試前發揮了很好的作用。并且許多同學意識到大二應該努力一把，做到不曠課不遲到，學習氛圍有明顯改善。還有不少同學自學計算機、英語等，部分同學主動聯系實驗室老師，詢問專業實驗情況。

三、活動方面

雖然活動比大一時明顯減少很多，但大家還是很積極表現。除了不少同學在部門組織中國參加的活動外，班級也舉辦不少有意義的活動： 1.積極參加學校學院舉行的優良學風班等評獎評優活動，通過院里審批。

2.與大三學長合作舉辦專業內“輕化好聲音”，同學們表現積極。

3.積極為大一新生舉辦“政治觀摩會”，獲得好評。

4.創建班級自己的微博。

5.班飯增進同學間感情。

四、思想方面

1.大多數同學積極向上、進取，遵守紀律，服從領導。本學期新增入黨積極分子五名。

2.大多數同學為自己訂立了一個目標，并不懈地努力去實現。據了解，有同學制定詳細的近期目標和長遠目標，有決心有恒心。

3.大多數同學思想團結、集體榮譽感明顯增強。

五、目前班上存在的問題

1.個別同學對班級不太關心，參加活動不積極，表現沉悶。

2.班里個別同學偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態度不積極，課下自

主學習意識不強，成績不理想。

3.教學課程安排不是很恰當，實習、物化實驗、課程設計與考試幾乎同時進

行，導致很多同學感覺力不從心。

以上問題我們一直并且正在努力解決，相信下學期會有所進展。

六、工作計劃 1班級要有優良的班風，需要每位同學的支持，我們將盡可能調動每位同 學積極性，讓大家都體會到快樂，并有所得。

2.建議同學們提高自己不同方面的能力和技術。

3.爭取在下學期獲得學校學院的多項榮譽。

七、個人感想

這一學期已快結束，作為團支書，我體會到了很多東西，尤其是和同學交往 方面。班上的同學來自五湖四海，各自的家庭背景也不同，性格不同，這就要求 我用不同的方法接觸每個人。尤其是我班同學整體稍偏內向，我更應該從鼓勵帶 動大家的角度出發。

從這點看，我認為自己的表現是合格的。我基本上做到了和 每一位同學保持友好的關系，并樂于傾聽他們的意見。當然也有處理事情不當的 情況，比如某件事情認為自己的想法和做法很對，忽略同學想法，引起誤會，不 過我會不斷總結經驗。除班級同學之外，還應和其他專業同學出好關系，這樣才 能做的更優秀。多次組織活動也讓我學到了很多，很多東西不是一個人能弄起來的，需要一 個強大的團結的班級做后盾。同時做事前要把所有可能發生的情況考慮周到，才 能避免到時候手忙腳亂。本學期感觸較深的是缺少與老師溝通交流的時間。可能由于課程比較緊張，導致老師不能及時了解我班情況。希望下學期我及我班同學能與老師多多接觸，以便老師及時指出我們的錯誤和不足，促使我們更好發展。

總之，我們班是一個蒸蒸日上的班集體，在老師的支持下，我們將走向更加 輝煌的明天！

第三篇：學期結束大一下學期實習總結（小編推薦）

進入大學一年多，學校就給了我們兩周的社會實踐機會，兩周以來，大家在忙碌、互助、辛苦、享樂中度過。我想，這大概是屬于我們人生中最有趣的經歷之一了吧，回首過去的兩周，值得品味。

實習第一節課，兩位老師讓我懂得了一個最重要的道理：學無止境，活到老，學到老。我們應該感到慶幸，在金融危機的今天，社會就業困難，而我們有機會讓職場前輩支招：德、才、貌很重要，我想這的確就是當今社會需要的人才起碼應該達到的標準吧。努力，因為我們還有足夠的時間讓自己德才具足，行知合一。曾聽過一個真實的故事，主人公的名字叫李成松，出身貧寒而且先天殘疾，沒有雙腳和右手，左手也只是有兩個畸形的手指。而他就是憑借著這兩根殘缺甚至在所有人看來可怕的手指學習工作，多次高考成績優異但卻沒有被錄取。但他沒有放棄，理科院校不錄取又投報文科院校，縱然又超出一本線47分但仍毫無音訊。“既然社會不能來適應我，那么我就要讓自己去適應社會！”抱著這樣的信念，他辦起了英語輔導班，通過自學取得了各種文憑，最終功夫不負有心人，他被伯樂發現走進大學校園并攻讀下碩士研究生學位。我想，這個故事應該是對順利進入大學校園的我們一個有力的鼓勵了吧，何況李成松這樣一個高度殘疾之人都如此，我們又有什么理由不努力學習呢？。作為21世紀人才，面對如此紛繁復雜的世界，人們的思想文化激蕩，價值觀念多元，新聞輿論沖擊，社會瞬息萬變，只有不斷學習，不斷地更新自我，才能讓自己變得更強大，不至被社會淘汰。我們就像是電腦系統一樣，隨時準備更新才不至于窮途末路。

給我們記憶寫下最濃重一筆的應該就是為時三天的崗位實習了，有意義也很有趣。三天時間，我們道德的一面可以說展現得淋漓盡致，我深刻地體會到雷峰還是活在大家心中的，我們的社會主義和諧社會前途確實一片光明。想到自己是一名中國大學生心中就不覺感到十分自豪。

早在實習前同學們就猜測我們會不會像往屆一樣去賣報紙，結果我們這次是給當當網配送雜志。大家似乎是更喜歡這份工作吧，很有趣的。對平日生活在溫室里的我們來說，網購顯然成了生活必不可少的一部分。曾幾何時，我們無數次地埋怨快遞員很笨連路都找不到；曾幾何時，我們小看那些快遞員，以為那樣的工作無意義也無價值。然而，通過這次體驗，我想大家的看法都應該有所改變了。

第一天，我們就像一群熱鍋上的螞蟻，激動得沖昏頭腦，朝氣蓬勃的吵鬧聲引發了一起“惡性”的擾民事件。而看看人家幾位年輕或是上了年紀的配送員，安靜平穩而有序地搬運著貨物，毫無怨言，樂觀上路。第一件事---職業道德，我們就敗了，感覺挺慚愧的，自愧不如啊。好不容易等到拿著雜志和地址單上路了，深刻地記著配送第一本雜志時的情景，地址就在我們正前方，我們卻從西走到東，從東走到西，走了不少冤枉路才找到。但當我們送出第一本時還是很激動的，滿滿的幸福感、成就感油然而生。記得自己當時做的最正確的一件事就是拿了張地圖。偌大的太原市，配送單上的地址哪兒的都有，我們從一條路跑到另一條路，從一條街走到另一條街，中間不免還插出一條小巷來，本來自以為是“路癡”的我在那一刻居然成了隊里最有方向感的人。最讓我們氣憤的是有的人居然寫錯地址，明明16號寫成36號的。我今后再網購的話一定把地址寫得清清楚楚明明白白的，給快遞員減少些負擔，同時也給其他客戶節省了時間嘛。另一個讓我們費解的問題就是：太原很多居民區鄰里之間的關系甚是冷淡，住在同一個單元樓里，竟然不曉得鄰居姓甚名誰，畢竟遠親不如近鄰，這么一句貼心窩子的話在這兒怎么就沒體現出來呢？還好樓管知道。可氣的是，有些樓管對我們這項實習任務很不理解，擺一副黑臉給我們，雖然覺得很委屈但還是笑著面對了。都說地球成了地球村，世界變小了，但人們之間的溝通卻越來越少了，人與人之間仿佛被一道無形的大門分隔著，讓我們這些旁觀者都覺得難過、壓抑。此外，我還總結了一條很寶貴的經驗，凡事不能只顧著急，俗話說磨刀不誤砍柴工，我們這些冒牌的“快遞員”最應該先看著地圖研究好路線再行事，不然那么多冤枉路一走也是好累的。以后做任何事都應該有這種思想。縱然說計劃趕不上變化，但明智的計劃的確會讓我們做起事來更加省時省力，也更滿足了客戶的利益，這也算是一個寶貴的社會實踐經驗吧。很慶幸這三天以來有隊友的陪伴，縱然勞累，但團結的力量讓我充滿了勇氣，讓我變得更堅強。從此，我的回憶里多增添了如此精彩的一筆。

超市對比，讓我們這些平日里在家長陪同下瘋狂在超市購物，對價格表毫不在意的孩子們受益匪淺。看慣了媽媽整日打著算盤過日子，聽慣了家庭婦女們整天在菜市場里跟商販們討價還價。曾幾何時對這種種做法有些許的不理解。如今，看著琳瑯滿目的價目表，若不仔細一算，還真不知道哪樣東西確實的便宜，突然之間還真是對比不出來，原來主婦也不是好當的呀。有一家企業的理念說的好：省下的就是賺下的。我想，通過這次價格對比，我們這些平日里花錢不知好歹的孩子們以后去超市應該有所約束了吧。以后還能在媽媽面前露一手了，用一句話來總結，我們這也算是：在學會賺錢之前先學會省錢吧！

作為山西人，醋廠的參觀可以算作比較重要的一課了吧。別看我們在山西成長了20年，可對于我們的鎮省之寶---老陳醋還的確是了解甚少。我們有著全國唯一的手工制作陳醋作坊，陳醋可以長存不壞，以醋為原料生產的各種產品也是功效多樣，遠銷國外，倍受青睞，只可惜我國市場上暫無銷售，很慶幸自己可以在那里有所收獲，雖然價格昂貴，但想想此物貴在稀，也值了。在醋廠里繞了一圈，雖說沒有百病全除，但聽導游說我們半年之內是不會感冒了。不禁還羨慕那些整日在醋廠里工作的工人師傅們，不經意間還百病全除了。那里的工作雖然有點勞心，得惦記著什么時間換原料，什么時間換工作場地等等，可以說那些陳醋原料比醫院里的病人們還不好伺候，但也算是功夫不負有心人嘛。

看著我們參觀的單位里，各行各業的工作人員都用心地做著自己的事情，才使得整個流程能順利進行，生產出遠銷國外的產品也不足為奇了。在為他們感到自豪、驕傲的同時，也讓我懂得了：他們就像鐵道上的一節節鐵軌，縱然每一節都微不足道，但也占據著各自的崗位，不能掉以輕心，只有他們各自都把我好自我，把自己的崗位守好，把自己的活干好，才能使整個鐵路運作正常。這也算是我們今后工作經驗的總結吧。

長長的兩周，我們疲倦，我們勞累；可它更是短短的兩周，我們學了很多，但我們又學的不夠多。在大學一年級就能有這樣好的機會，我們感到很開心。切身的經歷和體驗讓我們的回憶里增添了色彩，留給了我們漫長的時間去品味。但我們更期待著，期待著下一次有趣的實習經歷的到來，期待著更多的東西去學習，也更期待著自己越來越出色、成熟的表現！

第四篇：大一上半學期結束了感懷同桌100學習網

大一上半學期結束了感懷同桌100學習網

我的大一上半學期生活結束了，回到家里這幾日已經補足了睡眠，今天早上在書柜里找到了塵封已久的日記，抹去灰塵，翻開一頁頁紙面，上面記載著高中三年的生活。字里行間記載下來的的文字將我的思緒抽離到了當年??

高三這一年，我處于一種從未有過的狀態。全身心地投入干了一件事，真是一種特殊的體驗。日子在每天的勤奮努力中度過了，但努力一天天獲得了回報，哪怕回報是天天慢慢增長的，我想這便是高中所帶給我的全部的踏實感受，是一種不求“一夜暴富”，只求在日子的流動中慢慢積攢的感覺，是一份和青春默契的約定。在三年學習的過程中，既有努力后獲得回報的欣慰，也有經受打擊后的失望和痛苦。每當我感覺前方的路開始變得模糊不清了，行進的過程猶如在充滿迷霧的迷宮中東撞西碰了，我就會一再堅持前行的信心，不只是為未來的自己負責任，也是讓愛我的人放心，讓質疑我的人失望。我始終相信，面對困難時，人所欠缺的不是能力，而是方法和目標，大部分人半途而廢是因為沒有目標，沒有想清楚今后要成為一個什么樣的人。只有心中的目標堅定之際，才有勇氣和耐力將路程延伸下去。

記得在高三到來之前的寒假，父母為我買了同桌100學習卡，讓我這里進行系統的復習。我很慶幸在最關鍵的時期，能夠認識同桌100學習網，它為我提供了莫大的幫助。它為我建立了系統的學習網絡，幫我找到了科學的學習方法，提供了具有權威性的同步視頻課堂和整套組卷，印象最深的是物理的一些單元測試卷和期中、期末考卷，這些考卷，對基本公式和基本原理的考察非常全面。聽同桌100學習網老師的視頻課，是一種愉快的輕松的復習，是一種積極地、主動地學習，給我的內心帶來了充實平靜的感覺。

在枇杷果采摘的季節——6月，我以628分考入了理想的大學——上海交通大學，多虧了與我同行的同桌100學習網，沒有它的幫助，不會有我今天理想的實現。

第五篇：學期結束總結 Microsoft Word 文檔

春田花花幼兒部學期工作總結歲月匆匆而逝，轉眼間，一個緊張而充實的學期已經結束。回顧這一學期所有的工作，真的像是五味瓶：酸甜苦辣咸。正是因為這些真實的體會，才促使著大家成長。總結這個學期的工作如下；

在教育教學中，促進幼兒各方面的發展。

1、加強課堂常規的培養。

良好的課堂常規也是一個班級班風班貌的體現，在課堂常規的培養上我們著重做好了兩點：

（1）、要求幼兒能面朝老師，安靜的上課。（2）、養成上課舉手發言的好習慣。一方面我們在日常的教學活動中重視、強調課堂常規，及時糾正不良的行為習慣。另一方面我們經常開展一些評比活動，給上課有進步、表現好的小朋友粘上五角星，請表現好的小朋友做小班長。通過不斷的激勵，我們班的課堂常規有了較大改善，上課認真聽講、大膽發言的多了，講話、開小差的少了。

2、從幼兒的興趣和需要出發，利用故事，發展幼兒的語言。

通過對幼兒日常生活及學習的觀察，我們發現，班上的幼兒特別喜歡聽故事，每次講故事的時候，教室就一片寂靜。于是，我們經常給幼兒講一些情節簡單，角色鮮明的故事，培養他們關心、同情、喜惡等情感，引導他們感受有些故事中的一些優美語言，并鼓勵幼兒大膽地講故事。經過一學期的努力，一些幼兒已能將故事講得繪聲繪色。從而對語言的表達能力也有了一定的提高。

3、培養他們堅強、勇敢的品質。

通過走、跑、跳、攀登和鉆爬等練習發展幼兒的身體素質。此外，在運動中我們還加強了勇敢教育，以培養他們堅強的品質。

努力做好家長工作，建起家園友誼之橋。

俗話說“一份耕耘，一份收獲”。沒有膽肝相照，哪換真摯之心？沒有家長的配合，我們哪來成就？開學后，我們通過各種方式和渠道同家長進行交流聯系。例如我們會利用家長接送幼兒來園的時間與家長交換幼兒近日在園和在家的表現，交流經驗，探討有針對性的有效教育方法；宣傳一些育兒經驗，健康知識，或是求得家長配合的活動通知等。另外，新生的家長總是迫切希望看到孩子在園的表現，全面了解幼兒生活和學習的情況，為了滿足家長的想法，同時讓家長更好地了解支持我們的工作，我們還適時地進行家訪，與家長討論孩子在家在園的表現，進行一些家園的溝通。為了盡可能地縮短與家長的距離，我們微笑地面對家長，讓家長感覺一種親合力，對與孩子的問題，我們總先報喜再委婉地提出孩子的注意點與家長的配合之處。

以上是我對這學期的回顧，回顧本學期的點點滴滴，雖然我們做了大量的工作，同時也得到了一些收獲，但是，我們知道還存在著許多的不足，比如：孩子們的常規還不盡人意，上課插嘴的現象還較多，在午餐方面，還有一些孩子仍舊比較挑食，幼兒在衛生方面表現還不盡人意，時時的要老師提醒等，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強。

總之，緊張而繁忙的工作又將告一段落，讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足，更深入學習《綱要》的精神，從幼兒出發，認真做好各項工作，以便我們的各方面在來年各更上一層樓。