第一篇：孩子閱讀后的心得體會

孩子就要養成讀書的好習慣，重溫一抹美麗的心情;撫慰一顆疲憊的心靈;回首一段經典的故事。下面是小編帶來的孩子閱讀后的心得體會，希望可以幫到大家。

篇一：孩子閱讀后的心得體會

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”一首大氣磅礴，氣勢宏偉的贊歌拉開了三國的序幕!

《三國演義》是我最喜歡的經典作品，它是我國歷史上最輝煌、最精神、最動人心魄的時代之一，那忠勇雙全的關羽、神機妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操……一個個栩栩如生的鮮活的人物，令人贊嘆不已!

《三國演義》以漢末靈武帝中平元年到晉武帝司馬炎這一歷史時期為背景，講述東漢末年黃巾之亂開始，劉關張三兄弟桃園結義，到諸葛亮初出茅廬而定天下三分，直至三國鼎立。最后三國皆歸于晉的故事。人們常說：少不讀三國。但我對《三國演義》卻情有獨鐘，《三國演義》是一部百讀不厭的經典，每次品讀都有不同的收獲，不同的心得。《三國演義》中出現了許多英雄豪杰，可謂是群星璀璨，可其中最耀眼的，我覺得還是他——料事如神的諸葛亮。

諸葛亮，字孔明，人稱臥龍。是偉大的軍事家、發明家!劉備三顧茅廬才請得諸葛亮出山輔佐，足見諸葛亮的才能。用徐庶的話說是“吾乃一星火，孔明乃一皓月也;諸葛亮擁有經天緯地之才，扭轉乾坤之能”劉備也曾說過“得軍師如魚得水”，可見劉備對諸葛亮的倚重和歡喜。諸葛亮憑著非凡的才能輔佐劉備敗曹操，占荊州，奪西川，最終在三分天下中占得一席位置!“空城計’、”草船借箭”充分的體現出了諸葛亮的大智大勇，他在中國留下了光輝的一頁，也在我的心里留下了深刻的印象!

高祖提劍入咸陽，炎炎紅日升扶桑;光武龍興成大統，金烏飛上天中央;哀哉獻帝紹海宇，紅輪西墜咸池傍……《三國演義》在我心中是一篇長篇歷史小說，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物!名著是經得起反復閱讀，反復推敲的，好的名著伴人一生成長。重溫一抹美麗的心情;撫慰一顆疲憊的心靈;回首一段經典的故事。三國，他會讓你愛不釋手，伴你走過一生!

篇二：孩子閱讀后的心得體會

隨“紅色之旅”讀書活動，我踏著紅軍長征的足跡，走進雪山草地，去解讀一個個動人心魄的故事：

惡劣的環境構成了一幅壯烈的圖畫：自然條件極其惡劣，缺衣少食，后有國黨的追兵，前是“只見人上去，不見人下來”的終年積雪的大雪山，一支隊伍肩負著救國救民的崇高責任，為了北上抗日，為了解救中華民族于水深火熱之中，他們抱著同樣的共產主義理想信念，在先頭部隊用刺刀鑿開冰巖而開拓出的“雪路”，在戰友們不下心掉到雪洞里最后發出的：“戰友們，繼續前進!”的囑咐聲中，強忍著悲痛，擦干眼淚，以堅定的步伐完成戰友的遺愿!

過了大雪山，我又打開一冊壯麗的史詩：紅軍翻過了雪山，走進了黑水爛泥的草地，腐草結成的地面十分松軟，但卻是魔鬼般的泥潭：一個戰士不小心陷進去，另一個伸手去拉，想救回自己的戰友，卻跟著往下陷，周圍都是爛草泥潭，其他的戰友只能眼睜睜地看著自己心愛的戰友緩緩地沒進去……紅軍們不知道會犧牲嗎?他們不知道長征路上的艱辛嗎?當然知道!但是，他們更知道肩上的偉大的歷史使命!他們更為堅定的是：為了人民的利益犧牲自己年輕的生命是光榮的，是最崇高的!

中國革命的光輝歷史就是由無數烈士的生命和鮮血譜寫成的!就是這一群世界上最可愛的人，風雨與共，逆境同心，用血與肉，用民族情鑄造了一座永恒的歷史豐碑!也鑄造了一種偉大的長征精神!長征這座豐碑永遠矗立在中華民族復興的史冊中，成為我們奮發圖強、堅韌不拔、積極向上、戰勝任何困難的精神力量，成為中華民族意志與品格的精神財富，更是我們青少年的精神財富!

長征精神是革命先輩留給我們最寶貴的精神財富。今天，我們的學習也是一種長征。我們要以“紅軍不怕遠征難”的精神鼓舞自己，在逆境中不怕失敗，敢于吃苦、不畏艱難，勇敢、頑強、不斷前進!以優異的學業回報烈士們!好好學習，完成先烈們的遺愿：為振興中華而努力讀書!為讓中華民族巍然屹立于世界民族之林而奮進!

篇三：孩子閱讀后的心得體會

書是人類的文具盒，裝著知識的圓珠筆;書是人類的藍天，讓迷戀書的人在這知識的藍天里自由自在地遨翔;書更是一顆人類智慧的啟明星，照亮了你我他。

今天，是一個陽光明媚的日子，也是一個讀書的大好日子。

《查理九世》是一本很好的圖書，它寫了一只小狗和一個外號叫“問題多多”的小孩以及DODO隊的其他成員的無數次冒險經歷。

有一段這樣寫道：這時，一輪旭日從海天之間彈跳而出，紅彤彤，閃亮亮，映照在大家的臉上，形成瑰麗明艷的光影。

一群大約10歲的小孩子和一只不起眼的貴族血統狗都能堅持不懈，為何我們10歲以上的人做不到，為何那些10歲以上的人總是半途而廢，為何我們總是堅持不到最后，為何我們人類總是走到一半就倒在了中點線。這些人和那只小狗比起來，就是一個跑在天上，一個倒在地上!俗話說得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”堅持到最后的人，即使沒成功，也是快樂的。“亡羊補牢，為時不晚。”一個人如果發現了自己的缺點或錯誤，要及時改正，一定要把以前流的汗水補起來。

DODO隊能團結友愛，為何我們不能團結一致?DODO隊為什么那么聰明，是因為他們只有一個念頭：把自己“裝飾”成一位能文能武，身懷絕技的人。為何我們人類不能為了一個目標而去堅持不懈奮斗，去找到自己的路?為何人類不能多讀點課外書，增長點見識?DODO隊能那樣堅持不懈，為何我們不能持之以恒?DODO隊能互相理解，為什么我們不能做到人與人之間的信任。

最后，總結一點：一定要學會堅持，學會好的品質。學會DODO隊全部品質。

一本你喜愛的書就是一位可以和你傾心交談的良師，它能讓你越攀越高。高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。讓我們一起傲游知識的海洋，翻越知識的高山最終到達知識的頂峰。

第二篇：《誠實的孩子》后感

誠實比其他任何東西都更珍貴

誠實的孩子這篇文章的主要內容是：列寧童年在阿姨家打破了一個花瓶，第一次??沒有承認，他回國后很開心。在我母親的幫助下，列寧終于承認了錯誤，并被阿姨的贊美。

這篇文章主要告訴我們，這座城市比其他任何地方都更珍貴。與列寧相比，我太遙遠了！想想這個過去在我心里滾動。

這是兩個月前。那天我妹妹和妹妹呆在家里沒什么，我打開一瓶冰箱看啊，一瓶蘇打水。我遇到很開心，匆忙把這瓶軟飲料和妹妹一半。飲用后，我安裝了一些水。我母親回來打開蘇打喝了一口，那是錯的，有氣味的氣味啊？憤怒地扔了一個瓶子，直接賣出賣蘇打水的商店。后來，我們沒有說真話的真相。

現在我終于明白了城市比別的什么是珍貴的，如果不是真實告訴我的母親我的心會很長時間不能冷靜。所以我決定告訴真相的真相。

從現在開始，我想成為一個城市孩子。不要再說謊 我相信我會說的。

第三篇：孩子考試后家長評語

十條評語囊括你的情況

1、從孩子的卷子上來看，專業成績算得上優秀。和上一次相比較，沒有退步也沒有進步。希望孩子繼續努力，更上一層樓。同時也感謝教師平日對我孩子的培養，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續費心教育孩子。我們家長一定會鼎力支持，配合老師！

2、老師，您好，首先，感謝您對孩子的教育，讓他變得更加的聰明，懂事，孩子的成長離不開老師的教育，老師在孩子的心里具有神圣的地位。希望老師對孩子嚴加管教，使之變得更棒。希望孩子在以后更加的優秀，再此感謝老師辛勤的付出，當然我們做家長的也會密切配合老師！

3、雖然這次成績并不是班里名列前茅，但這只是一次測試，一次對自己知識的考驗，一次查缺補漏的過程，可以讓你看清自己不

會的地方，對于馬虎，在下次考試中要盡量避免，爭取取得更大進步！

4、孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某這幾科，有點小退步，讓我有點驚訝，以往以后孩子可以認真的對待學習，對待考試，既不要太過于擔心成績也不要輕敵。媽媽（爸爸）相信你，一定可以在下一次給我一張滿意的答卷！

6、本人以為此次語文考試出題難度適中、題量正好，能夠準確考察學生的語文能力。我的孩子在此次考試中已經盡了力，發揮了

他的正常水平，這個分數也是在意料之中的。希望學校能夠再接再厲，爭取讓教學水平更上一層樓。

7、看了這次考試的情況，對孩子的學習基本是滿意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有幾個地方都是不應該出錯的，就是粗心。我們會配合老師把他的學習抓上去。

8、考的好：

這一次考得較好，比上一次略有進步，謝謝老師的關心和栽培，我們家長一定會更加積極地配合老師的工作，督促她（他）繼續

努力，爭取更大的進步。考的不好：

這次考試成績不太理想，較上次有明顯退步，總結原因為最近思想較為松散，放松了對自己的要求，我們一定會抓緊孩子的學習，爭取讓他下次考得好成績。謝謝老師對孩子的關心教育。

9、這次小考成績總分相對于上次來說略有進步,特別是語文,作文水平大大提高了希望再接再我的孩子這次考試考的中等,我不是很滿意,望老師多多關照我的孩子,幫助他弄懂他在學校里不會的問題,也請老師多多關照我的孩子.他大多數錯的地方都因為粗心, 我會配合老師改掉他的這個毛病,考試結束了,我已對孩子做了總結,希望他在下一次考試中取的更好的成績,來報答老師的教育之恩.10、謝謝老師嚴格管教我的孩子,對于小孩的作弊行為,我們家長感到十分的抱歉,并且也教育了子女作弊的嚴重性,望老師多多照顧學生,我們家長也會配合老師進行學生更好的教育

寫評語需要考慮的各方面因素

1.認真閱讀每月的成長報告單，不要只關注孩子的成績和名次；認真重視家長反饋意見，我們學校對你反饋意見都會重視的，合

理建議都會采納；

2.“分析要客觀”，即對孩子的學習成績分析一定要符合實際，找出孩子存在的問題與癥結，以便采取措施對癥下藥。一般

來說，對于成績的分析，要考慮下列諸種因素：孩子學習基礎的高低、投入程度多少、復習科目的安排合理與否、聽課效果如何、鞏固練習是否獨立完成、是否練習充分以及孩子的身體健康因素。當然，也包括題目的難易情況分析。考試后要與之分析原因，以鼓勵的方式進行督促。同時也要積極地為孩子創造良好的學習環境和學習條件，使孩子能愉快的學習。其中非常重要的一條

是引導孩子根據自己的實際制定出奮斗目標。在制定目標時，要提醒自己的孩子正確地評估自己，要實事求是，目標不要過高，可分遠期和近期目標。遠期目標就是你長大后想成為什么樣的人，中考時想考什么樣的學校。近期目標就是在每次考試中你要達

到怎樣一個水平。這其中，我們尤其要鼓勵學習上有困難的子女制定適合自己的目標，要使子女看到希望，增強努力決心。目標

確定后，要讓大家知道，讓他們給自己增加前進的動力，另一方面也可以得到大家的督促。家長一定要鼓勵孩子不懂就問，努力

養成自學的習慣。

3.“引導要正確”，即對孩子要正確引導，使其全身心投入學習之中。這里我特別請家長在對孩子進行引導時，一定要平等

相待、曉之以理，切忌出現過分寵愛或動輒呵斥、或撒手不管或嘮叨過分等現象。同時應在師生關系、同學關系的處理上重點關

照。就是說，在師生關系上，要引導孩子尊重老師、虛心求教，努力適應老師的風格；在同學關系上，要引導孩子學會寬容、互

諒、友愛、團結，和諧的人際氛圍也是促進學習進步的重要因素；要教孩子要有愛心，有一顆善良的心。要讓他們愛自己的父母，愛自己身邊的人，因為連自己父母都不愛的人怎么會愛國。要給孩子創造一個和諧、溫暖的家庭環境。特別在男女同學關系的

處理上，更要引導孩子妥善處理。家長應幫助孩子消除青春期心理障礙。初中生正處在青春期發育的關鍵階段，家長要有意識地

幫助孩子正確地認識青春期生理和心理發展的規律，使孩子懂得一些必要的生理和心理衛生的基本知識，要協助老師教育孩子處

理好與同學之間的關系，學會與異性的正常交往。最近，我們發現有些同學有著明顯的變化，有些男生對異性產生了愛慕的心理，上課走神；還有些學生非常喜歡看言情小說，學習精力分散。作為我們做家長的要隨時注意自己孩子的變化。其實出現這些問

題，并不奇怪，也不可怕。要緊的是我們正確引導，及時阻止不良的苗頭出現。經常了解一下孩子的來往對象，教育孩子談情談

愛不是他的現在所考慮的問題。耐心分析這些問題的危害性。發現問題，及時處理。教育孩子要先學會做人，自覺抵制各方面的 干擾。

4.“溝通要經常”，即家長與學校要經常性地溝通，以便及時交流信息，合力做好孩子的工作。我想，您將孩子的優缺點、孩子的朋友圈、回家的言談舉止以及愛好等等告訴我們，肯定會有利于老師對您的孩子全面了解，以便給以及時而正確的幫助；

老師將您的孩子在校情況及時反饋給您，和您形成合力，也一定促進您的孩子不斷進步。每個家長都有自己的工作，往往無暇與

老師面談，不妨采用電話聯系。

5.教育孩子是一個系統工程，需要學校、家庭、社會的共同配合。我們的孩子就快走完了初中階段的路程，等待著他們的將

是三年耕耘后的收獲，為了更好地讓孩子們能夠迎接挑戰，特別是那些學習上有困難的學生家長，大家都必須充滿著信心，即使

你的孩子在考試中分數不高，但應該明白，分數未必等于前途，比分數更重要的是信心。有了信心，就會去拼搏，能拼搏，就會

進步。

孩為了我們共同的希望和未來的幸福生活，讓我們一起努力

第四篇：孩子離家出走后的反思

《走在孩子的后面》學習反思

侯鎮中心小學 李梅花 2013.10.10

通過學習《走在孩子的后面》這本書，我感覺收獲很大。當前對學生進行安全教育是學校的一項重要工作，如何增強學生的安全意識，提高自我保護意識，讓孩子知道什么事能做，什么事不能做，遇到危險時應該知道怎樣自救，有困難如何正確克服，如何聯系父母家人和老師。但是我們的學校安全教育往往只側重在一些集體性的應對大事故的演練，忽略了一些孩子個人的生活中的安全常識教育。因此加強對孩子的心理教育也顯得尤為重要和緊迫，讓孩子如何面對生活中的困難和挫折，積極的面對生活，養成一個良好的心理素養，比成績考一百分更重要。

有個孩子才剛滿10歲，上小學五年級，竟然離家出走了，他學習成績不是太好，可是有點頑皮。家長說孩子，話有點過急，罵的有點兇，孩子嚇怕了，就出去了。孩子是在24小時后找到的，找到的地方是媽媽常帶他去玩的公園，頭天晚上他就是在這過的夜。整整一天沒吃東西的孩子餓急了，見到爸爸媽媽來找他了，說了一句，“我錯了，下次不這樣了”，好可憐多聰明的孩子啊。孩子的年齡雖然是小了點，但是他也會用自己的眼光去看世界了。

十來歲的孩子本是生活在開心和幸福之中的，憧憬著浪漫的童年。而有些孩子卻已經習慣了嚴厲的訓斥和巴掌,這種有些問題的教育方法，容易讓孩子養成了一種頑皮的個性和一些逆反的心理，有時對父母和學校老師的春風細雨很不接受，甚至于敢挑戰。人的情感總要找一個地方發泄的，孩子就會把在家或者在學校受的一些不公平待遇，就帶到學校或家里來發泄了，把老師同學或父母當成了他的目標，所以孩子就不再那么聽話了。如果我們多些寬容，多些對話，多些引導，少些訓斥，少些打罵，尊重孩子和孩子交朋友，走進了孩子的心靈，也許會是另一種情景了。

孩子的教育問題在新的社會環境下發生了新的變化，創新教育方法，不僅是教育專家的事，更多的是家長和教師這些教育實踐者的事，有針對性的去研究每一個孩子，采取行之有效的方法，讓我們的孩子在幸福中開心快樂的成長。

第五篇：80后如何培養孩子

80后如何培養孩子

一 角色：80后已婚媽媽，80后未婚男，孩子培養專家，主持人，另一個人負責制作和播放PPT及后面的遞獎狀/證書和拍照。

二 各角色的任務：1 為自己起一個英文名字2 為自己的角色編寫臺詞，臺詞要求靠譜、英文，請大家注意臺詞的英文翻譯水平！！！三 本次話題展示流程

1： PPT背景：（視頻）某電視節目的開播片花

2：主持人進場，說開場白（各位觀眾，下午好，我是。。，歡迎收看這一期的。。，歡迎各位的到來（此時PPT背景可播放掌聲）。首先，請大家一起做一個小游戲，一個心理測試，請看大屏幕（此時PPT背景上顯示測試題）。選A的觀眾請舉手，選B的觀眾請舉手。。。選D的觀眾請舉手。好了，各位的選擇意味著什么呢，我們隨后為您揭曉。掌聲有請我們的嘉賓！（此時PPT背景為歡迎嘉賓的圖片并帶有掌聲或音樂）

3：3位嘉賓伴隨著掌聲或音樂一齊出場，站定后，每位嘉賓依次進行簡單的自我介紹，包括姓名，以及能描述清楚各自角色的身份的話，比如教授進行自我介紹的時候，PPT上同時顯示其照片及著作等，已婚媽媽作介紹的時候，可以提到自己的寶寶，PPT上會顯示其寶寶的畫面，以增強搞笑效果。

4：主持人邀請各位嘉賓就座。然后首先與教授展開對話，對話內容為請教授為剛才的心理測試題目揭示答案。（PPT上需顯示相關的內容）5：主持人說請大家看一下大屏幕。（PPT顯示很多圖片，揭示的內容為各種不合格的為人父母的行為）看完PPT之后，主持人可以向那2位80后嘉賓詢問是否自己在（將來）培養孩子的時候有過類似的行為。已婚媽媽可以表明自己有過上述類似做法比如。。。，未婚男可以表明自己可能會盡量避免上述現象，而采用比較尊重、寬容。。。。等方法和態度。然后教授可以自動插話說，這種現象在中國父母那里是很普遍的現象等。6：主持人點明其播放圖片的意圖即并非能生孩子就能培養好孩子，做父母也需要有資格證。（此時PPT顯示一個類似“你有為人父母資格證嗎？”的背景，并且配上對前述的心理測試中的ABCD四類型的父母作出簡單的資格審核或評價的內容）。主持人可以借機說剛才選某個選項的有*名觀眾，也就是說在場觀眾有*名是（潛在）合格父母。

7：主持人詢問兩位80后最期望自己（未來）的孩子是怎樣的。這2位嘉賓進行回答。然后PPT上顯示一個選擇題（該題是關于你對自己的孩子最看重或期待的品格、素質等一類的東西）的背景，主持人詢問臺下觀眾他們會作何種選擇（這里的觀眾回答環節可能需要事先先找2個同學做配合）。

8：然后教授插話，就大家的選擇做出一些點評或者其他的內容比如中國父母常見的望子成龍心理。

9：主持人作小總結（比如說，父母大都希望孩子能成才，這無可厚非也值得尊重和支持一類的話），然后引出一個問題即做一個合格的父母需要哪些資格？或者說為了把您的孩子培養成你希望的樣子，應該怎么做呢？（此時PPT可以是一張提出這個問題的圖片）然后主持人再請大家看屏幕（此時PPT顯示一個孔融讓梨的情境，或者是其他類似的困境）。10：主持人發問，遇到這種情況你會怎么辦。（此時PPT顯示一個類似選擇題的圖片）主持人可以先詢問（剛才回答問題的那兩個觀眾）他們的選項，然后詢問2位80后嘉賓的選項。然后請教授對這些選擇作評析或總結。（包括父母應該做什么，不應該做什么此時PPT顯示一個總結圖片）

11：主持人可以詢問2位嘉賓，他們能做到上述要求嗎？2位嘉賓回答的內容最好是能做到其中的某些方面，另外的可能做不到。接著主持人拋出一個問題即80后在培養孩子方面有何優勢和劣勢？（此時PPT圖片內容可以是這個問題），然后主持人要大家繼續看大屏幕（PPT是一個視頻，介紹為人父母的80后們在做父母時具有的一些特點）。12：主持人作簡單總結（PPT顯示優劣勢總結的圖片）。

13：主持人說，在節目的最后，要請剛才那兩位觀眾上臺，請臺下觀眾用掌聲投票，看這兩個觀眾誰是“最具潛力金牌父母”，誰獲得的掌聲更響，誰就是贏者。待結果出來后，主持人與教授一同為其頒獎（此時PPT播放一個適合頒獎氛圍的音樂和圖片），另外有個同學還要負責拍照留念，要有閃光燈，才更有氣氛。

14：主持人做很簡單的結束語（如“希望繼續收看下期節目，我們….時候再見！”），此時PPT播放一個節目結束的片花視頻，主持人和3位嘉賓握手致謝。

束

結

四 道具：照相機、證書封皮、證書內獎狀、未婚媽媽的形象設計、話筒（觀眾回答問題的時候最好遞話筒）（我有相機和證書，只需制作一個證書大小的紙質獎狀即可）

五 視頻片段：節目開頭片花、節目結束片花、類似孔融讓梨的情境視頻、介紹80后做父母的短片。