第一篇：學習雷鋒紅領巾的廣播稿怎么寫

廣播稿就是為了廣播需要而準備的草稿，通過無線電波或導線傳送聲音。廣播稿的特點為口語化，內容生動，結構簡潔、主題集中。學習雷鋒紅領巾的廣播稿怎么寫，我們來看看。

【學習雷鋒紅領巾的廣播稿怎么寫(1)】

男：親愛的同學們，女：親愛的老師們

合：大家早上好

合：紅領巾廣播又和大家見面了

男：我是主持人##

女：我是主持人##

男：畢麗雯，這首歌你聽過沒有?

女：當然，本周四就是一年一度的學習雷鋒日

男：那讓我們先來重溫一下雷鋒的故事吧

男：可敬的“傻子”

一九六零年八月,駐地撫順發洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜,被記了一次二等功.望花區召開了大生產號召動員大會,聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這個場面,他取出存折上在工廠和*攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來,為建設祖國做點貢獻,接侍他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半.另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民.在我國受到嚴重的自然災害的情況下,他為國家建設,為災區捐獻出自已的全部積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水.。

女：雷鋒的一生就是永不停息的，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。

男：同學們，讓我們在3月5日來臨之際，向全心全意為人民服務的雷鋒同志致敬。并且讓他的精神永駐我們心間。

女：風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，男：家事國事天下事事事關心

女：接下來請關注校園短波。

男：我想：最近熱門的話題是“捐獻花白鰱，潔凈母親湖”的活動了。

蘇城上下都在為這一活動積極行動。

女：我校，在上周的捐款活動中，一共募集到捐款 元。可以購買 條花白鰱。上周二下午，東實小少先隊員代表來到了《城市商報》報社，將凝聚著東小少年一顆顆“潔凈母親湖”的真誠之心的一萬多元現金投入了報社的捐款箱中。捐獻一條花白鰱的作用是微小的，但是激發大家保護太湖的信心、決心是巨大的!

男：本周一，學校又組織了為立新民工子弟學校捐獻一本書的活動，全校1000多名師生，為這些苦于無力購買課外書的民工子弟們送上了豐富的精神食糧。

女：周一是平江區教育文體局頒布減負令后的第一個無作業日。同學們在這一天擺脫了繁重的作業負擔。參與了多項的實踐活動。三年級的同學為即將到來的“三八婦女節”制作了精美的賀卡，五年級同學，動手縫制了用于課間活動的沙包。六年級同學，為自己的學習制作圓錐圓柱的模型……相信在減負令的實施下，同學們不僅可以減輕同學 的負擔，而且能夠鍛煉社會實踐活動的能力。

女：，“笑一笑，十年少”讓我們一起輕松一下，來聽幾個笑話吧。

男：湯姆回家時告訴母親：“杰西考了1分，卻把分數改為5分，被媽媽發現了，現在正挨揍呢!”母親說：“他可真是一個傻孩子!”

湯姆得意的說：“就是嘛!我就沒那么傻，我只改成了4分!”

女：老師訓斥班里的值日生說： “黑板那么臟，抹布是干的，地球儀上……”他用手抹了一下，“全是灰。”“哦，”值日生說，“你抹的地方，恰好是撒哈拉大沙漠。”

女：書是人類進步的階梯

男：讀一本好書，就像是和一個高尚的人談話。下面我向大家推薦一本好書。

女：《草房子》講述了少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學讀書。他是個喜歡“異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養的鴿子有個像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網，還真捕到了魚;他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明好奇，敢想、敢做，愛自我表現等特點充分表現了出來。

男：《草房子》的文字如詩，作者雖不是詩人，卻憑著他對兒童深入生命的同情和愛創造了小說的詩的世界。《草房子》是一個美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠，想起美麗的童話。

男：讓我們一起來讀一讀本周英語吧。

女：一到三年級 To learn from Comrade Lei Feng.向雷鋒同志學習。請同學們跟我讀

男：四到六年級 Good example of learning from Lei Feng.學習雷鋒好榜樣。請同學們跟我讀

女：(放學習雷鋒好榜樣)本期的紅領巾廣播就要結束了，感謝大家的收聽，我們下期再見!再見!

【學習雷鋒紅領巾的廣播稿怎么寫(2)】

A：親愛的同學們，B：親愛的老師們，合：大家中午好!校園廣播又和大家見面了。

A：三月，陽光明媚。

B：三月，萬物復蘇。

A：三月，春風送暖。

B：三月，大地換新顏。

A：同學們，在這春暖花開的三月，你會想起哪個人?

合：雷鋒

B：是的，昨天就是學習雷鋒日。今天我們501中隊帶給大家的紅領巾廣播的主題是《學習雷鋒，我們在行動》。

A：我是主持人XXX

B：我是主持人XXX

A： “學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。

B：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。

A：他，新中國一名普通的戰士，7歲失去父母成為孤兒，解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士，他就是雷鋒，讓我們一起認識他!

(雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。)

B：雷鋒出差一千里，好事做了一火車!雖然他的生命僅僅走過二十幾個春秋，但是，從車站的大嫂到身邊的戰士，從工地的民工到災區的孩子，無不感受到他的關懷合溫暖。他的光輝形象永遠留在世人的心中。聽，《雷鋒的故事》傳萬家。

《雨夜送親人》

一天，雷鋒正在駐地附近的車場上擦洗汽車，突然陰云聚攏，下起了雨。他連忙拉開帆布蓋車，一抬頭，發現公路上有個婦女，帶著兩個孩子，懷里抱著個小的，手里拉著個大的，肩上還背個包袱，“叭嘰叭嘰”蹚著泥水，在大雨中吃力地走著。雷鋒跳下車來，迎上前去一打聽，原來這婦女姓紀，是從哈爾濱來，從車站走到這里，要到樟子溝去。

她發愁地對雷鋒說：“兄弟呀，叫雨澆的，我都迷糊了，往哪走是正路呢?”雷鋒聽了，看看又快黑了、還下這么大的雨，怎么走啊!就說：“大嫂，你在這等等……”便連忙跑回宿舍，拿來自己的雨衣給那婦女披上，接過孩子來替她抱著，冒著風雨送他們回家，一路上，又是風，又是雨，那孩子冷得直打哆嗦，他又脫下了自己的衣服給孩子穿上。

一直走了將近兩個小時，才把他們送到家，那婦女感激他說：“兄弟，我們一輩子也忘不了你送我們母子的情意啊!”雷鋒說：“軍民是一家，何必說這個……”風雨一直沒停，天也黑了。那婦女和她家里的人，再三要他住下，等第二夭晴了再走。雷鋒想，刮風下雨算什么，一定得趕回*，明天還要照常出車呢，就辭別了他們，又渾身濕淋淋地冒著風雨連夜跑了回來。

A：雷鋒叔叔真是一個熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的好人啊。

B：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

B：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在我們的集體中。

A：同學們都應該知道3月是學習雷鋒月，但是，即使在平時，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。

B：是呀，雷鋒叔叔曾經說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務中。那么，你可以回憶一下，有什么是你可以幫助他人而沒有去做的呢?

A：同學們，作為21世紀的小學生，我們應該學習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學習的同學，都是值得我們學習的。他們就是我們身邊的活雷鋒。

合：學習雷鋒好榜樣，同學們，讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神，學習雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務的高尚品德。

A：雷鋒----是一支歌

從中國的幼兒園

唱到美國的西點軍校

撞擊著每個人的心靈

響徹世界每一個角落

螺絲釘精神不會生銹

戰士的紅心不能變色

B：雷鋒----是一支歌

既然加入這首進行曲的行列

就是無怨無悔的選擇

誰說雷鋒不見了

請聽這跨世紀的歌聲永不落

歌曲：《接過雷鋒的槍》

A：雷鋒精神影響了一代又一代的中國人，今天我們已經進入了二十一世紀，可是雷鋒精神同樣不過時，雷鋒是一個熠熠生輝的名字，雷鋒精神已成為億萬中國人民不朽的精神財富。雖然時代發生了巨大變化，但雷鋒依然像一面旗幟，放射著奪目的光芒。

B：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。讓我們行動起來，深入學習雷鋒精神，積極開展學習雷鋒活動，讓我們成為雷鋒精神的傳承者，為人類的美好生活付出我們的勞動，讓世界變得更美麗!

A：如果你是翅膀，你擁抱藍天;

B：如果你是魚鰭，你親吻碧海;

A：如果你是四足，你奔于綠林;

B：而你是雷鋒，你奉獻青春，合：雷鋒叔叔我們永遠記著你!

合：今天的紅領巾廣播到此結束，我們下期再見。

第二篇：紅領巾廣播稿雷鋒婦女節廣播稿

雷鋒+婦女節廣播稿

A：敬愛的老師們！Dear teachers!B：親愛的同學們！Dear students!AB：Good afternoon.大家中午好！

B：我是主播…… A：我是主播……

（音樂響）播放《學習雷鋒好榜樣》

1：《學習雷鋒好榜樣》。每年的3月5日都是毛澤東爺爺號召我們“向雷鋒叔叔學習”的日子。但是，.同學們，你們真正的了解雷鋒嗎？下面就讓我們來跟你們講講吧。

2、雷鋒是一位偉大的共產主義戰士、全心全意為人民服務的楷模。湖南省望城縣人。41年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。１９４０年出身于窮苦農民家庭。７歲淪為孤兒。對中國共產黨懷有深厚的感情，先后加入中國共產主義少年先鋒隊和青年團。他工作積極，埋頭苦干，多次被評為“紅旗手”“工作模范”“勞動模范”“先進生產者”和“社會主義建設積極分子”。雷鋒１９６０年１月應征入伍，同年１１月加入中國共產黨。

1：他不忘階級苦，懂得“怎樣做人，為誰活著”，忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于社會主義；以“釘子”精神刻苦學習毛澤東著作和科學文化知識。不斷提高為人民服務的本領；以甘當“螺絲釘”的精神，干一行、愛一行、鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。連隊分配他當汽車兵，他努力鉆研駕駛技術，成為一名合格的汽車駕駛員。擔任班長后，大膽管理，事事模范帶頭，帶領全班成為部隊先進集體。

2：他熱愛集體，關心戰友，關心群眾，把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂，并身體力行，認真實踐，“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”。

1：“他把自己省吃儉用積存起來的錢，寄給受災人民，送給家庭困難的戰友。他曾擔任校外輔導員，以自己的模范行動影響和激勵少年一代健康成長。他謙虛謹慎，從不自滿自炫，受到贊譽不驕傲，做了好事不留姓名。

2：雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事跡說不完。一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到許多旅客沒有座位，就主動把自己的座位讓給一位老人；他看到列車員很忙，就主動幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板；他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累！”是啊！雷鋒叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂，是永遠也不知道累的。

1：雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，可他卻用自己每月僅有的6元錢津貼，為全班戰友購買了許多學習書籍。他不僅自己認真學習，而且還經常幫助戰友，共同提高。1960年，遼寧省遭受特大水災。他悄悄的給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。后來，他又把100元錢，以一名解放軍戰士的名義捐給了災區人民。

2：有多少次，雷鋒叔叔路過工地，就情不自禁地參加起那里的義務勞動；雷雨來臨之際，他又用自己的被子去蓋水泥。1：他在自己的日記中寫道：

人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……

一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。

一塊木板釘子為什么能釘進去，因為它有兩個長處： 一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要發揚這種“釘子”精神。

我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天般的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

1：１９６２年８月１５日，執行運輸任務時不幸殉職。他在部隊生活２年８個月，榮立二等功１次，三等功２次，受嘉獎多次，被評為“模范共青團員”“節約標兵”，被選為撫順市人民代表大會代表。

2：雷鋒的模范事跡和高尚思想在軍內外產生巨大影響。國防部命名他生前所在班為“雷鋒班”。

1：啊！雷鋒，一個不朽的名字，你將永遠是一盞不滅的燈，你將永遠活在我們的心中！

2：我們要向你學習！

1：親愛的同學們，雷鋒的真正價值在于他本身的偉大精神和偉大的人格力量。今天，我們學雷鋒，做雷鋒，并非局限于去當一天兩天的“雷鋒”，去做一件兩件的好事，而是更要豐富學雷鋒的思想內涵和內容資源。比如，在雷鋒的精神鼓舞下，做一個謙虛認真、勤奮學習的好學生，做一個尊敬老師，團結同學的好少年。2：在我們的時代，迫切呼喚像雷鋒那樣樂于助人的人，只有我為人人，才有人人為我，從而讓我們這個大家庭充滿更多的歡樂，讓需要幫助的弱勢群體感受到周圍更多的陽光和溫暖。

1：只要是做好事，無論何人何事，無論何時何地，都要持之以恒，勿以善少而不為，如為老爺爺奶奶、弟弟妹妹讓座、讓路等等。（音樂響）

1：親愛的同學們，你們知道明天是什么日子嗎？嗯！明天就是三月八日國際婦女節了，是奶奶、姥姥、媽媽、還有 全體女老師的節日。在這里，金蘋果廣播站代表全體同學祝全校所有的女老師和全天下所有的媽媽節日快樂！

2： 3月8日是國際勞動婦女節又稱三八節、婦女節、三八國際婦女節,是世界各國婦女爭取和平、平等、發展的節日。1857年3月8日,美國紐約的服裝和紡織女工舉行了一次抗議，反對非人道的工作環境，12小時工作制和低薪，游行者被警察圍攻并趕散，兩年以后，又是在三月，這些婦女組織了第一個工會。1908年3月8日,1500名婦女在紐約市游行，要求縮短工作時間，提高勞動報酬，享有選舉權，禁止使用童工，她們提出的口號是“面包和玫瑰”，面包象征經濟保障,玫瑰象征較好的生活質量。1：其實在這美好的日子里我們應該好好地贊美一下生我們、養我們的好媽媽。下面請欣賞歌曲《媽媽的手》

2、給我們帶來的《感謝母親》。

2：是媽媽，給了我們生命，給了我們濃濃的愛。自從我們呱（gū）呱（gū）墜地，媽媽就一直是我們最親最愛的人，知冷知熱，體貼備至……當我們還不會用語言表達想法時，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學語；當我們還沒有能力保護自己時，媽媽義無反顧地為我們遮風擋雨；當我們自認為已經長大要擺脫她的呵護時，媽媽又用飽含愛意的目光默默地、深情地凝望著我們；當我們開心快樂時，媽媽比我們還高興；當我們傷心難過時，媽媽比我們還憂傷……媽媽為我們做得太多太多，卻從來沒有要求我們任何回報！

1：還有老師，像媽媽一樣關心和愛護著我們。一年年寒來暑往，一天天日升日落，老師愛的目光時時刻刻關注著我們的成長，老師愛的話語點點滴滴溫暖著我們的心田。我們都會記得老師一遍遍耐心的講解，一次次真心的交流，一聲聲細心的噓寒問暖，他們從早忙到晚，心里想的、嘴里念的、眼里關注的全是我們。有時候老師也會嚴厲地批評我們，但是我們都能理解您的一片苦心：正因為您深情地愛著我們，惟恐我們做不好人，成不了才，因此必須對我們嚴格要求，也只有這樣，我們才能懂得做人做事的規矩和道理，才能正確地對待學習，才能在德、智、體、美等方面全面發展，成為熱愛祖國、理想遠大的好少年，成為勤奮學習、追求上進的好少年，成為品德優良、團結友愛的好少年，成為體魄強健、活潑開朗的好少年！我們堅信：老師對我們的愛是無私的，更是無價的！當我們將來成為對國家、對民族、對社會、對他人有用的人的時候，老師必將是和爸爸媽媽一樣為我們高興和驕傲的人！

2：有人說：“世上有兩種情是你永遠也報答不完的，一種是父母對你的愛，一種是老師對你的愛。”同學們，面對這博大無私的愛，我們該如何回報媽媽和老師的深恩？其實，感恩不需要貴重的物品，一杯熱茶，就能消除媽媽的勞累；感恩不需要華麗的詞藻，一聲“老師好！”的問候，就能讓老師倍感欣慰；學會做人、學會做事，是對媽媽最好的報答；一頁頁工整的作業、一陣陣瑯瑯的書聲，是向老師最好的感恩！……我還要提醒同學們，孝敬父母，尊敬老師是我們每天都應該堅持不懈地去做的。同學們，讓我們行動起來，一起做一個尊敬師長、孝順父母的好孩子，讓媽媽和老師感受到每天都是三八節的快樂！

1：同學們，這次的“金蘋果”廣播要和大家說再見了。

媽媽，您是我最好的老師！

深夜，您仍在耀眼光芒的燈光下，陪伴著我做功課！我遇到難題時，是您耐心地為我解答。

我取得優異的成績時，是您用那滿意的微笑給予我表揚。我撒謊時，是您嚴肅地批評我，教導我。

我驕傲時，是您給我講道理：“驕傲自大會讓自己栽跟頭。”

我玩得忘了時間，把學習拋棄在一邊時，是您及時提醒我學習的重要，要我好好分配時間。

我在半路“跌倒”時，是您用慈祥的目光望著我，讓我勇敢地站起來，踢開絆腳石……

媽媽，您是我準時的的鬧鐘！當我聞到那一陣陣撲鼻而來的香味時，當我看到媽媽在廚房里忙碌著的身影時，媽媽，您是我的好朋友！媽媽，我的成績里 凝聚著您的心血和汗水，跳動出您一直以來為我的勞累…… 媽媽，這么多年來

您做的一切都是為了我美好的未來，您辛苦了！您坐下吧，讓我給您捶捶背，讓我給您倒杯暖茶，讓我送您珍貴的禮物，讓我送您優美的小詩，讓我以優異的成績來報答您……。

第三篇：第三期紅領巾廣播稿 學習雷鋒

第三期紅領巾廣播稿《學習雷鋒，爭做文明少年》

音樂：《學習雷鋒好榜樣》

【甲】三月的春風是彩色的，吹紅了我們胸前的紅領巾，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。

【乙】說起雷鋒，大家肯定都不陌生,四十九年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

【甲】春回大地，萬物復蘇，祖國大地吹拂著暖暖的春風，讓我們與春風同行，與雷鋒精神同行。

【乙】親愛的老師們、同學們，我們小白靈廣播又和大家見面了。【甲】我是本期播音員……… 【乙】我是本期播音員……….【合】歡迎您的收聽。

【乙】今天，紅領巾廣播為大家準備了《校園芳草地》、《中華小故事》、《do re mi點歌臺》欄目。下面請聽詳細內容：

【甲】 雷鋒，一個平凡的戰士，卻以一顆樸實無華的心創造出了一番不平凡的業績。雷鋒總是在任何可能的機會里真誠地全心全意為人民服務：路過工地，他會情不自禁地參加義務勞動，為社會主義建設添磚加瓦。雷雨之際，他用自己的被子去蓋水泥，他對工作發揚釘子精神，干一行，愛一行，孜孜不倦地鉆研業務。正是這種閃光的共產主義思想，這種無私奉獻的精神，使雷鋒成為眾人心中一盞不滅的燈，使平凡的事跡放射出璀璨的光芒！當代的少先隊員們，讓我們謹記雷鋒精神，時刻行動起來。

【乙】在我們的校園里，也有著許許多多的小雷鋒，給災區人民捐款時伸出的一雙雙熱情的小手，同學在校期間的互相幫助的事例數不勝數。為校、為班級做好事的身影隨處可見…… 無私奉獻的雷鋒精神在我們學校里閃爍著耀眼的光芒！【甲】作為一名少先隊員，我們更應該把雷鋒精神發揚光大。

【乙】雷鋒精神不是一件具體的事例，而是以我們實際行動來實踐的。同學們當我們在校園里發現了紙屑，那就停下我們的腳步將紙屑扔進垃圾桶。當我們低年級的同學匆忙的走過我們的身邊，高年級的大哥哥大姐姐及時的阻止他避免發生危險。當走路時發現同學的東西掉了及時的交還給失主。當很多時候同學或者周圍的朋友需要你幫助時，請及時的伸出援助之手，讓雷鋒永駐我們的心田。【甲】 作為一名少先隊員，我們更應該把雷鋒精神發揚光大。【乙】 在此，我們向全校發出倡議：

【甲】

一、在班級中，從小事做起，干好份內的衛生工作，保持教室清潔。【乙】

二、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑，并能主動拾起地上贓物。【甲】

三、遵守紀律，愛護公物，見到有損公物的行為要及時制止。【乙】

四、熱心幫助身邊有困難的同學。

【甲】

五、利用休息時間打校外，如敬老院、社區等場所經行服務。

【乙】

六、發揚雷鋒的“釘子”精神，多讀書，讀好書，努力掌握科學文化知識。【甲】雷鋒的生命是短暫的，但他的精神卻是永恒的。希望每位隊員都積極參與學雷鋒活動。不僅是在“學雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記在心，并付諸行動，真正讓我們的校園“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒” 【乙】隊員們行動起來吧！《中華小故事》

【乙】紅領巾的知心朋友—— 雷鋒

【甲】雷鋒藏著兩件心愛的東西：一條紅領巾，一個大隊長臂章。他從家鄉到鞍鋼，又從鞍鋼到解放軍部隊，這兩件東西，始終帶在他身邊。部隊駐地四周，有好幾所小學校，上學、放學的時候，少先隊員們見了解放軍叔叔，不是醬禮，就是問好。雷鋒每次看到他們幸福的笑臉，就會想起自己的童年，和曾經幫助他“每天向上”的組織。

【乙】1960年10月間，他擔任了撫順市建設街小學和安溪路小學少先隊組織的校外輔導員。他的工做任務很緊張，但他常常利用中午休息時間，或者在大風大雨不能出車的時候，跑到 學校去，和教師、輔導員、隊員們談心。平日里，他也抓緊一切機會，從報紙上、刊物搜集革命領袖、革命先烈和革命英雄的故事，記在自己的日記本上，一有工夫就講給孩子們聽。他愛孩子們，孩子們也愛他，把他看成自己最親密的朋友。

【甲】一個陽光燦爛的中午，雷鋒衣著嶄新的軍裝，胸前飄著鮮艷的紅領巾向建設路小學走去。紅領巾在陽光下閃閃發亮，把他臉映得紅彤彤的。他一踏進小學校門，立刻就盎一群孩子圍住了。孩子們像群喜鵲，跳著、歡呼著： 【甲】“歡迎雷鋒叔叔。” 【甲】“請雷鋒叔叔講故事！” 【甲】雷鋒和孩子們到一起，就興奮得閉不住嘴地笑。今天，他剛出車回來，本來身體很乏，可一想到孩子們希望他多來玩，也就忘了休息，放下飯碗，換了衣服，就跑來了。

【乙】雷鋒和孩子們接近多了，他發現有許多孩子本來是很智慧的，可就是淘氣慣了，自己約束不住自己，違犯紀律，還影響學習。因此他覺得當輔導員，應該想盡一切辦法，把這些孩子領上正路來。

【乙】建設路小學六年級有個小馬。這孩子很令俐，很活潑，就是淘氣得要命，整天打打鬧鬧不好好聽課，個子蕾了還沒戴紅領巾。中隊委員們氣得都不理他了。雷鋒知道了這件事，說服隊員們。

【甲】“小馬是你們的同學，大家有責任幫助他。他功課不好，要吸收他參加學習小組，幫助他趕上來，怎么好不理他呢？

中隊委員們說：”他不聽同學們的話，怎么幫助他呀！“ 【甲】雷鋒說：”不要緊，我們一起想辦法。

【乙】這以后，雷鋒就常常注重接近小馬，給他講故事，跟他談心，約他到宿舍來玩兒。“

【乙】經過雷鋒和老師的教育，和少先隊的幫助，小馬逐漸克服了愛玩愛鬧的缺點，學習也進步了。當他第一次戴上紅領巾，見到雷鋒的時候，他緊緊拉住雷鋒的雙手，激動地說：”雷鋒叔叔，我加入少年先鋒隊啦！" 音樂《do re mi點歌臺》

【甲】今天，do re mi點歌臺向大家推薦一首歡快的歌曲《學習雷鋒好榜樣》。【乙】學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本立場堅定斗志強。【甲】3月5日是學雷鋒的日子，但是同學們記住了我們的生活中每天都需要雷鋒的精神，所以我們的每一天都是雷鋒日。甲：讓我們一起來讀一讀本周英語吧。

乙： To learn from Comrade Lei Feng。它的意思是：向雷鋒同志學習，To learn from Comrade Lei Feng。

甲：還有一句學習雷鋒好榜樣，Good example of learning from Lei Feng，Good example of learning from Lei Feng。

乙：最后，希望大家在紅色的三月，更加努力，更加進步，甲：紅領巾廣播臺到此結束，謝謝大家的收聽，讓我們相約在下一個美好周末。乙：再見！

第四篇：學習雷鋒廣播稿

學習雷鋒廣播稿

瀘縣方洞中心小學校

播音：

董淇月（）

【女】：親愛的同學們 【男】：親愛的老師們 【合】：大家中午好，【女】：今天是2012年3月11日星期一。我是董淇月；

【男】：我是（），紅領巾廣播站又與大家見面了。今天我們將進行雷鋒精神宣傳。

音樂響（“學習雷鋒好榜樣”）

【女】：雷鋒是一位偉大的共產主義戰士、全心全意為人民服務的楷模。湖南省望城縣人。

1940年出身于窮苦農民家庭。7歲淪為孤兒。對中國共產黨懷有深厚的感情，先后加入中國共產主義少年先鋒隊和青年團。他工作積極，埋頭苦干，多次被評為“紅旗手”“工作模范”“勞動模范”“先進生產者”和“社會主義建設積極分子”。雷鋒1960年1月應征入伍，同年11月加入中國共產黨。

【男】：他不忘階級苦，懂得“怎樣做人，為誰活著”，忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于社會主義；以“釘子”精神刻苦學習毛澤東著作和科學文化知識，不斷提高為人民服務的本領；以甘當“螺絲釘”的精神，干一行、愛一行、鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。

【女】：連隊分配他當汽車兵，他努力鉆研駕駛技術，成為一名合格的汽車駕駛員。擔任班長后，大膽管理，事事模范帶頭，帶領全班成為部隊先進集體。【男】：他熱愛集體，關心戰友，關心群眾，把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂，并身體力行，認真實踐，“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”。

【女】：他把自己省吃儉用積存起來的錢，寄給受災人民，送給家庭困難的戰友。他曾擔任校外輔導員，以自己的模范行動影響和激勵少年一代健康成長。他謙虛謹慎，從不自滿自炫，受到贊譽不驕傲，做了好事不留姓名。

【男】：1962年8月15日，執行運輸任務時不幸殉職。他在部隊生活2年8個月，榮立二等功１次，三等功2次，受嘉獎多次，被評為“模范共青團員”“節約標兵”，被選為撫順市人民代表大會代表。雷鋒的模范事跡和高尚思想在軍內外產生巨大影響。國防部命名他生前所在班為“雷鋒班”。

【女】：1963年3月5日毛澤東發出“向雷鋒同志學習”的偉大號召。1990年3月5日，胡錦濤等黨和國家領導人分別題詞，號召全國人民進一步向雷鋒學習，弘揚雷鋒精神，為建設具有中國特色的社會主義而努力。雷鋒精神培育著一代又一代新人成長。

音樂響（“學習雷鋒好榜樣”）

【男】：在這里，我們要向文海全體師生發出倡議：

一、學習雷鋒的“釘子”精神，奮進求實，努力學習，做“革命事業中一顆永不生銹的螺絲釘”。在日常學習中，發揚刻苦鉆研精神，勤學上進，不懼挑戰和困難，要積極鉆研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發言，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮好學、勇于創新的好學生。

【女】：

二、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。從身邊做起，從我做起：節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧。

三、愛護公共財物，保護校園環境衛生，樹立“校園是我家”的主人翁意識，不隨意亂丟東西，人人爭做愛校、護校的小衛士。

【男】：

四、尊敬師長，團結同學，熱情幫助每一位需要幫助的同學，友愛互助，創造和諧融洽的學習氛圍。

五、深化感恩作業行動，積極開展感恩老師之情，感激父母之恩。

六、讓雷鋒精神走進社區，清理衛生，幫困濟貧，為社會做力所能及的貢獻。

【女】：希望文海的同學們都要從我做起，從點滴做起，從現在做起，積極參與到學雷鋒活動中去，不僅是在“學雷鋒活動日”中學雷鋒，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，付諸于行動，讓雷鋒精神世代傳承。

音樂響

【合】：（伴隨著音樂）本次紅領巾廣播站播音到次結束，播音董淇月，（）。感謝您的收聽，我們明天見！

瀘縣方洞中心小學校少先隊廣播站

2012-3-12

第五篇：廣播稿:學習雷鋒，文明禮儀

學習雷鋒，文明禮儀

一、導入

女：多變的天氣，是否讓你的心情時好時壞？

男：多變的環境，是否讓你對以往的思念忽隱忽現？

合：是的，一切總在變，但天華小學的小白鴿廣播永遠不變，廣播稿:學習雷鋒，文明禮儀。

謝：大家好，我是二（4）班的謝詩妍。

夏：我是二（4）班的夏婧。

廖：大家好，我是二（4）班的廖宇航。

蔡：我是二（4）班的蔡嗣健。

合：今天我們廣播的內容是學習雷鋒，快樂成長；文明禮儀，你我共享。

二、學習雷鋒

廖：在這里，我想給大家講講關于雷鋒和戰友的故事。

謝：雷鋒當班長時，對自己班里的每個同志都象兄弟般地愛護。一次，班里有個戰士修車時不小心讓硫酸把棉褲給燙了個洞，當時也沒太在乎。第二天起來，發現褲子那個洞補好了。原來，是雷鋒晚上趁大家都睡了后，從自己的棉帽子里抽出棉花，堵塞在褲子那個洞里給縫好了。這個細節很小，但是說明了雷鋒就是這樣一個處處想到別人的人。

廖：還有喬安山他母親生病時，雷鋒給買過餅干，還不讓喬安山知道，隱姓埋名給他媽媽寄過錢，這種事都太多了。

謝：聽了這兩個小故事，我覺得雷鋒真了不起！我也一定要向他學習關心同學、互相幫助。多做些好事，爭做優秀少先隊員。

廖：是啊，雷鋒的螺絲釘精神確實值得我們學習。同學們，讓我們時刻牢記“一滴水只有放進大海才永遠不干涸，一個人只有把自己融入集體，才有力量，范文《廣播稿:學習雷鋒，文明禮儀》。”讓我們從身邊的點點滴滴做起，“接過雷鋒的槍，學習他對人民無比忠誠；學習他對敵人毫不留情；學習他為祖國獻出青春，為共產主義奮斗終身。毫不利己，專門利人，做一個永不生銹的螺絲釘。”

三、笑話時間

夏：“笑一笑，十年少”讓一起輕松一下，來聽幾個笑話吧。

蔡：湯姆回家時告訴母親：“杰西考了1分，卻把分數改為5分，被媽媽了，現在正挨揍呢！”母親說：“他可真是傻孩子！”湯姆得意的說：“嘛！我就沒那么傻，我只改成了4分！”

夏：老師訓斥班里的值日生說：“黑板那么臟，抹布是干的，地球儀上……”他用手抹了一下，“全是灰。”“哦，”值日生說，“你抹的地方，恰好是撒哈拉大沙漠。”

四、文明禮儀

謝：輕松之后，讓我們一起來學習文明禮儀。

蔡：學校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動禮儀、集會禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。

謝：今天我們就來學習形象禮儀吧！

蔡：按要求穿規定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領。戴紅領巾也有不少小技巧呢！

謝：是嗎？說來聽聽。

蔡：先把紅領巾折四折，置于衣領內，紅領巾的三角尖對正脊骨，打好領結，翻下衣領。

謝：我還知道每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。不留長指甲，不涂指甲油。指甲內保持無污垢，飯前便后要洗手。

蔡：是呀，我們還要經常整理儀表。頭發適時梳洗，發型大方得體，不染發，不燙發。男生前發不蓋額，側發不掩耳，后發不及領；女生前發不遮眼，側發不掩睛。

謝：坐有坐相，站有站樣，走有走姿，面帶微笑，舉止文明，落落大方。

蔡：親愛的同學們，學校禮儀方面就學到這里，我們要字字句句銘記在心底，要虛心聽取老師們在晨會上、班會上敦敦教導，從現在開始，做一個講文明懂禮貌的好少年，做個人人夸贊的好學生！

五、結束語

男：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。

女：讓我們相約下期節目，再見！