第一篇：六年級(jí)日記300字【三篇】

【導(dǎo)語(yǔ)】本文《六年級(jí)日記300字【三篇】》由小編整理，僅供參考。如果覺(jué)得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享～感謝你的閱讀與支持！

【篇一】我和紅領(lǐng)巾的故事

原先，紅領(lǐng)巾是中華人民共和國(guó)還沒(méi)有成立的時(shí)候，戰(zhàn)士們用鮮血染紅的，雖然現(xiàn)在不是用鮮血染紅的，但它任然象征著紅旗的個(gè)角！

在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我十分光榮的成為了一名少先隊(duì)員，就在此時(shí)我立下了一個(gè)目標(biāo)，那就是好好學(xué)習(xí)，天天向上，不讓爸爸、媽媽?zhuān)业挠H人朋友們、老師們失望，更不讓自己失望。

從我戴上紅領(lǐng)巾后，我的習(xí)慣有了驚人的轉(zhuǎn)變。從上課不認(rèn)真聽(tīng)講的我變成了上課不做小動(dòng)作認(rèn)真聽(tīng)講的我；從做作業(yè)粗心大意的我變成了我不會(huì)不懂的題會(huì)錯(cuò)以外其他的都沒(méi)有做錯(cuò)；從我對(duì)人的冷漠變成我對(duì)人的熱情和友愛(ài)；從……

紅領(lǐng)巾的威力是多么強(qiáng)大啊！可以把一個(gè)人徹底的改變。

這是錯(cuò)的，，弄錯(cuò)了。

【篇二】可愛(ài)的小狗

我們村里有許許多多的小狗，當(dāng)然，長(zhǎng)相也不一樣。其中，我最喜歡有一只小狗。

它毛茸茸的，毛色是棕色，一雙可愛(ài)的小耳朵，水汪汪的大眼睛，黑不溜湫的。它與別的狗的不同點(diǎn)就在：它胖嘟嘟的，非常憨厚可愛(ài)。

我剛認(rèn)識(shí)它是在一個(gè)陰天。我和我的朋友佳佳，還有她弟弟和她弟弟的朋友，當(dāng)然，我也認(rèn)識(shí)。我那時(shí)就看見(jiàn)了小狗被一個(gè)人抱在水里，水很冰，小狗被抱在岸上時(shí)已經(jīng)冷的渾身發(fā)抖了。它太可憐了，我那時(shí)就已經(jīng)喜歡上了那只小狗。

過(guò)了幾天，那只小狗居然跑進(jìn)了我家里，我看到非常高興，就和它玩了起來(lái)。它還挺活潑的，好像我們倆本來(lái)就認(rèn)識(shí)的一樣，就這樣，它天天都來(lái)我家和我玩，我想，它那么可愛(ài)。

【篇三】人生最美好的東西

人生最美好的東西是什么？今天，我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去街上尋找答案。

我走到了街口，一位盲人爺爺想過(guò)馬路，卻絲毫找不著方向。就在這時(shí)，一個(gè)帶著紅領(lǐng)巾的小男孩跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“大爺，讓我來(lái)攙扶您過(guò)馬路吧！”說(shuō)完，他就慢慢地?cái)v扶著老爺爺，一步一步地移動(dòng)著，終于過(guò)了馬路。老爺爺感激地說(shuō)：“謝謝你！”小男孩說(shuō)：“不用謝，老爺爺，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的事。”說(shuō)完，他便跟老爺爺說(shuō)了“再見(jiàn)”，跑遠(yuǎn)了。

啊，今天通過(guò)我在街上的留心觀察，明白了人生最美好的東西是助人為樂(lè)。真是應(yīng)了孟子的那句話“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”呀！

第二篇：小學(xué)六年級(jí)日記300字【三篇】

導(dǎo)讀：寫(xiě)作的人像畫(huà)家不應(yīng)該停止畫(huà)筆一樣，也是不應(yīng)該停止筆頭的。隨便他寫(xiě)什么，必須每天寫(xiě)，要緊的是叫手學(xué)會(huì)完全服從思想。下面是小編為大家搜索整理的六年級(jí)語(yǔ)文作文，歡迎大家來(lái)參考學(xué)習(xí)，希望能給大家?guī)?lái)幫助!

【篇一】心底的一縷陽(yáng)光

在我心里最亮的一縷陽(yáng)光，也就數(shù)一本書(shū)——《山有扶蘇》。

這本書(shū)的作者劉耀輝先生也很讓人喜歡：他擁有孩子純潔、天真的心。他也曾獲得2012冰心兒童文學(xué)星座獎(jiǎng)。

《山有扶蘇》其實(shí)還是一首詩(shī)呢：山有扶蘇，蔭有荷華。不見(jiàn)子都，乃見(jiàn)狂且。總之，今天要講的，是一個(gè)神奇的故事，是一本神秘的書(shū)。

這個(gè)神奇的小故事的主要內(nèi)容是這樣的：在美麗的蘆雪場(chǎng)(地名)陳雪江和陳嫂收養(yǎng)了一個(gè)不明兒童：陳金傘。他的到來(lái)使姐姐陳戴銀的命運(yùn)轉(zhuǎn)向一個(gè)字：苦。——金傘可以買(mǎi)價(jià)格很貴的“司令槍”而姐姐陳戴銀卻連價(jià)值一毛錢(qián)的雙股發(fā)卡都沒(méi)有!可想而知，戴銀的生活多磨苦。“小時(shí)苦一點(diǎn)，長(zhǎng)大會(huì)好的”她父母這樣勸她。

哎，真為戴銀嘆息!但是生命如歌，老天有眼，苦熬了十多年的戴銀終于“破繭而出”啦，她成為一家公司的藝術(shù)員，每天的工作不累，每月的工資也挺高。

我愛(ài)這本書(shū)!它是我心里最亮的一縷陽(yáng)光!

【篇二】《戰(zhàn)狼2》觀后感

天吶!世界上居然有電影獲得這么多的票房!甚至，達(dá)到46.98億!這個(gè)電影的名字也有氣勢(shì)——《戰(zhàn)狼2》。

這是一部陽(yáng)剛的電影，也是一著悲歡離合的插曲，更是一個(gè)引人注目的故事。

首先，出場(chǎng)的主人公名字叫冷峰，他因殺死了一個(gè)人而從特種兵的部隊(duì)里被開(kāi)除，成為了普通的物資護(hù)送兵，直到有一天，他的未婚妻在戰(zhàn)場(chǎng)上死去后，下定了決心，一定要報(bào)仇。于是，他趕去了非洲的一個(gè)國(guó)家，也就是當(dāng)年她未婚妻死的地方。那是個(gè)混亂的國(guó)家，槍 支亂使。冷峰憑著自己武藝，躲過(guò)了紅巾軍殘忍無(wú)比的槍?zhuān)踩M(jìn)入中國(guó)大使館，在那里很安全，因?yàn)槭侵袊?guó)大使館，別人不敢欺負(fù)中國(guó)人，這讓我感受到身為中國(guó)人的自豪，我驕傲!

接著，又經(jīng)過(guò)幾次交戰(zhàn)后，冷峰贏了，當(dāng)他們駕駛車(chē)往中國(guó)開(kāi)的時(shí)候，前方正好是兩個(gè)國(guó)家的交戰(zhàn)區(qū)，怎么辦?過(guò)不去了，還好，冷峰急中生智，舉著中國(guó)的國(guó)旗安然無(wú)恙地過(guò)去了-------

最后，冷峰收到消息，他的未婚妻沒(méi)死，現(xiàn)在在敵人手里，所以，戰(zhàn)狼3就要講冷峰如何從敵人手里把她奪回來(lái)的!好期待。

【篇三】我沒(méi)有一個(gè)和氣的爸爸

我沒(méi)有一個(gè)和氣的爸爸。他呀，整天對(duì)我寫(xiě)的作業(yè)不是打就是罵。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)日記吧!一旦王老師家庭作業(yè)里面有日記的話，那我打完草稿以后給爸爸看，爸爸覺(jué)得不行的話，就要重寫(xiě)，而且還會(huì)拿起一根木棒，對(duì)著我的手和屁股邊打邊罵:“你的作文為什么寫(xiě)的這么差?為什么?”而我的屁股都快被打成四塊漢堡包了。再來(lái)說(shuō)一說(shuō)試卷吧!每當(dāng)我的試卷考到90分以下的話，就來(lái)了一頓暴打“菜單”，我跟你們說(shuō)一說(shuō)“菜單”里都有什么“菜”吧!90分以下輕打，80分以下重打!70分以下暴打!60分以下爸媽混合打!當(dāng)爸爸打完以后，便又溫和的跟我講解這一題怎么寫(xiě)，那一題怎么寫(xiě)，哇塞!這變的也太快了吧!試卷訂正完以后，爸爸又會(huì)跟我談一談為什么這次考的那么差，而每當(dāng)我不肯說(shuō)時(shí)，爸爸的巴掌又朝著我的屁股熱情的拍過(guò)來(lái)了，嗚嗚……我又不是爸爸練拳擊的沙包。

這就是我的爸爸，一個(gè)對(duì)我總是不和氣的嚴(yán)厲爸爸，我并不喜歡這樣的爸爸。

第三篇：數(shù)學(xué)日記六年級(jí)300字：處處有數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)日記六年級(jí)300字：處處有數(shù)學(xué)

寫(xiě)數(shù)學(xué)日記就像寫(xiě)文章一樣,選材很關(guān)鍵,選材要有新意,視角要獨(dú)特才能寫(xiě)出一篇好的數(shù)學(xué)日記。查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供了數(shù)學(xué)日記六年級(jí)300字，供大家參考。數(shù)學(xué)日記六年級(jí)300字：處處有數(shù)學(xué)

這幾天，錢(qián)老師為了讓我們更快一步算出一些題目的結(jié)果，教我們除、乘法的簡(jiǎn)便算法。我心想：豎式計(jì)算我也很快。難道還有別的方法可以讓計(jì)算更快捷嗎?我?guī)е鴿M腦子的疑問(wèn)認(rèn)真聽(tīng)錢(qián)老師講課，終于明白了其中的道理。原來(lái)，要簡(jiǎn)便運(yùn)算還要先弄懂乘除法的根據(jù)。乘法根據(jù)是：三個(gè)數(shù)相乘，可以先把后面兩個(gè)數(shù)相乘，再和第一個(gè)數(shù)相乘，結(jié)果不變。除法根據(jù)是：一個(gè)數(shù)連續(xù)用兩個(gè)數(shù)除，每次都能除盡的時(shí)候，可以先把這兩個(gè)數(shù)相乘，用它們的積去除這個(gè)數(shù)，結(jié)果不變。我來(lái)舉一個(gè)例子說(shuō)吧：2516=2544，=1004，=400。怎么樣?這個(gè)算式如果用豎式計(jì)算還要花大約一分鐘的時(shí)間，可這個(gè)算式如果用簡(jiǎn)便算法來(lái)做的話，很快就可以算出結(jié)果來(lái)了。在我簡(jiǎn)便計(jì)算剛學(xué)不久時(shí)，爸爸給我出了一道題，我一下子就回答出來(lái)了，我是這樣計(jì)算的：3512=3526=706=420，爸爸聽(tīng)了我的回答，表?yè)P(yáng)了我。我告訴你們一個(gè)小知識(shí)：后面帶有5的數(shù)，最好找一個(gè)和這個(gè)數(shù)相乘得整十或整百的數(shù)來(lái)相乘。

以上就是為大家提供的數(shù)學(xué)日記六年級(jí)300字，希望能夠?qū)?/p>

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第四篇：六年級(jí)數(shù)學(xué)日記300字

六年級(jí)數(shù)學(xué)日記300字：反其道而行

這篇關(guān)于六年級(jí)數(shù)學(xué)日記300字：反其道而行，是精品學(xué)習(xí)網(wǎng)特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助!我們中國(guó)有句老話：“反其道而行之”，其實(shí)在有些數(shù)學(xué)問(wèn)題上，我們也可以運(yùn)用這種思維方法解決問(wèn)題.在昨天的數(shù)學(xué)課上，老師給我們出了這樣一道頗有趣的數(shù)學(xué)題：有一池荷花，生長(zhǎng)的速度是一天增一倍，要20天才能長(zhǎng)滿整個(gè)池塘，請(qǐng)問(wèn)長(zhǎng)滿半個(gè)池塘的時(shí)候是第幾天? 如果按照傳統(tǒng)的方法來(lái)思考的話，我們應(yīng)該從條件出發(fā)，一步步的推.最后推出結(jié)論.可是在這道題中這種方法是行不通的，這個(gè)時(shí)候，我就想起了“反其道而行之”這句話.于是，我就從后往前推：長(zhǎng)滿一池需20天，已知荷花的生長(zhǎng)速度是一天增一倍，所以19天的時(shí)候就長(zhǎng)了半池。本來(lái)是日增一倍，現(xiàn)在便成了日減一倍，所以這個(gè)問(wèn)題的答案是19天。

反其道而行之，以這樣的思路，這個(gè)問(wèn)題就很容易得解。

以上是為大家整理的六年級(jí)數(shù)學(xué)日記300字：反其道而行相關(guān)知識(shí)全部?jī)?nèi)容。

第五篇：匆匆日記300字六年級(jí)

時(shí)光匆匆，歲月悠悠，不論時(shí)光怎樣流轉(zhuǎn)，不論結(jié)局是成是敗，唯一不變的，是堅(jiān)強(qiáng)。時(shí)光匆匆，幼稚不再，堅(jiān)強(qiáng)仍然。心的本色便該是如此。想了解更多相關(guān)內(nèi)容，接下來(lái)請(qǐng)欣賞：匆匆日記。

匆匆日記1

或許時(shí)間就是這樣，像水一樣握不住，像光一樣摸不著。

一眨眼，她就離開(kāi)我兩年了。

我沒(méi)有數(shù)我們認(rèn)識(shí)多少日子，不是我懶得數(shù)，而是我不愿去數(shù)。

我無(wú)法忘記她藍(lán)色的眼瞳，黑色的頭發(fā)，我還記得她挑釁的眼神，藍(lán)色的眼瞳中永遠(yuǎn)包含著驕傲、狂野、自信和狡詐，我還記得我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她一句話：“英國(guó)人不是金發(fā)碧眼的嗎?“她摸摸我的腦袋，略帶憂傷地說(shuō)：”不是每個(gè)英國(guó)人都這樣的，“至今，我也理解不了她為何憂傷。

我還記得她居高臨下的樣子，那天，幾個(gè)六年級(jí)學(xué)生在欺負(fù)一只小狗，我抱著那只狗，說(shuō)：“你們不許欺負(fù)她“，為首的踢了我一腳，說(shuō)：”滾!“一個(gè)身影跑過(guò)來(lái)，一腳踢到那男孩的心臟部位，又連續(xù)踢了拎一個(gè)男孩一腳說(shuō)：”誰(shuí)滾呢!”三個(gè)男孩連連點(diǎn)頭說(shuō)：“我滾，我滾!”抱頭鼠竄的跑了。

時(shí)光匆匆，到離開(kāi)的時(shí)候，也只是給了我一個(gè)擁抱，一句我在北京等你。

匆匆日記2

時(shí)光似水樣流走了，我們想用手抓住它，可是它從你的指縫中溜走了，我們兒時(shí)青蔥回憶不知被多少時(shí)光給帶走了，相機(jī)里留下的不過(guò)是一些我們被帶走的記憶里的美妙畫(huà)面，不是滿滿的記憶。

在時(shí)光贈(zèng)與人們的時(shí)間不過(guò)是兩萬(wàn)多天，在兩萬(wàn)多天中我們又能做些什么，時(shí)間不是生命的一部分，在我們的短暫時(shí)光里我們能做的事不能做的事人類(lèi)都嘗試了，都做了極限的事，所以我們的時(shí)間是很少，但要讓短暫的時(shí)間變的充足有意義我們的人生才不會(huì)覺(jué)得短暫，不會(huì)覺(jué)得空虛。

時(shí)光匆匆我們從無(wú)知開(kāi)始成長(zhǎng)、進(jìn)化，變的有智慧，這就是因?yàn)榇掖业臅r(shí)光，它讓我們理智，時(shí)光也偷去了許多東西，偷走了父母的青春和笑容，偷走了父母光滑的皮膚。我變的成長(zhǎng)起來(lái)，時(shí)光偷走了父母的青春，放在了我的身上，偷走了他么的精力和時(shí)光都放在了我的身上。

時(shí)光偷走了歲月，歲月給了我的時(shí)光，我的時(shí)光終究是抓不住了。

匆匆日記3

匆匆六年小學(xué)生活，匆匆六年匆匆的到來(lái)，匆匆的去。

六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼飛去，我們?cè)谝黄鸬娜兆泳椭挥幸粋€(gè)多月了，我們六年的小學(xué)生活如青煙，被風(fēng)吹散，在來(lái)去如飛的日子里，我們就只剩下了，那，無(wú)味，死氣沉沉的作業(yè)罷了。

剛?cè)雽W(xué)，你問(wèn)我叫什么名字，我問(wèn)你叫什么名字，現(xiàn)在回想起來(lái)覺(jué)得自己是那么的天真無(wú)邪。這一年級(jí)的生活就在問(wèn)候中，嬉笑中流過(guò)。

兩年前，我們分了班，我認(rèn)識(shí)了一些新朋友，我不在乎你是不是成績(jī)優(yōu)異的好生，不在乎你是調(diào)皮搗蛋的壞學(xué)生，我只知道你和我是好朋友。

六年級(jí)，快畢業(yè)了，每本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，留下每個(gè)人的筆跡，我每次告訴自己，畢業(yè)的匆匆，令我們分手，我們一日不見(jiàn)，如隔三秋，若我想對(duì)你說(shuō)什么，那便是依依不舍的話了。

無(wú)數(shù)次默默回味著六年發(fā)生的事，如放電影一樣。

六年的匆匆，離開(kāi)母校，離開(kāi)你們，有點(diǎn)心疼，又有點(diǎn)眼澀。

匆匆日記4

看到日記本還剩下最后的幾張紙，我知道又該換本子了。

這個(gè)日記本，我可是用了接近一年的時(shí)間。里面記錄著我一年來(lái)的成長(zhǎng)和快樂(lè)。一年的時(shí)間就這樣“嗖”的一聲過(guò)去了，真不甘心呀!

轉(zhuǎn)眼間，從開(kāi)始上學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)五年了，在這期間，我哭過(guò)、笑過(guò)、激動(dòng)過(guò)、苦過(guò)、累過(guò)……人生就是這樣，慢慢地體驗(yàn)生活。

哭過(guò)，又怎樣?誰(shuí)能不哭呢?我雖然受過(guò)苦，不過(guò)，有笑就可以，笑迎這世界的一切不就可以了嗎?即使是再大的風(fēng)，也不能阻擋我們。

苦過(guò)，誰(shuí)沒(méi)干過(guò)活?不就是干活嗎?干得再累又怎樣?這樣才能讓我們知道笑有多寶貴。軟弱不是我的性格，把這些活干完不就可以了嗎?困難并不能阻擋我們，笑著迎上去，又能奈我們?nèi)绾?

激動(dòng)過(guò)，誰(shuí)沒(méi)有感動(dòng)過(guò)?一本書(shū)，一句話，一個(gè)字，都有可能。我們要做一個(gè)富有愛(ài)心的人。

匆匆日記5

若問(wèn)我人世間什么最珍貴?不是精美的鉆石，不是海底的珍珠，更不是稀世的奇物珍寶，而是時(shí)間。一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。

想必大家除了這句珍惜時(shí)間的名言，還知道許多吧。自古關(guān)于珍惜時(shí)間的語(yǔ)句就是數(shù)不勝數(shù)，可是又怎能比得上朱自清的《匆匆》深刻呢?

“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有在青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”正是如此。時(shí)間好似東流的水，一去不流回。它將黑發(fā)變成白發(fā)，將歡笑變成嘆息，將迎接等待，將挺拔變成了干癟…………過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了;如薄霧，被初日蒸融了。珍惜時(shí)間，不要虛度光陰。去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著;去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢?

時(shí)間是永不停息的，它時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)從我們不經(jīng)意間溜走。我們要珍惜時(shí)間，學(xué)做時(shí)間的主人。

匆匆日記6

我們這一學(xué)期第二篇課文選自朱自清的《匆匆》。全文，朱自清都在感嘆時(shí)間“逃去如飛”，而自己卻只能徘徊。

我何嘗不會(huì)有這個(gè)感覺(jué)呢?

比如，等到了一個(gè)難得的周末，卻發(fā)現(xiàn)還沒(méi)開(kāi)始享受，這時(shí)間就沒(méi)了。兩天一晚，像一個(gè)小時(shí)，我的大腦自動(dòng)把其他的47個(gè)小時(shí)屏蔽了，自動(dòng)又把兩天壓縮成了一個(gè)小時(shí)……

看電影也是個(gè)“累人”的活兒。假設(shè)你五點(diǎn)鐘開(kāi)始看，你就得做好心理準(zhǔn)備了——當(dāng)你看完一場(chǎng)電影出來(lái)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天都黑了，用文章中的話仿寫(xiě)，就是：看電影的時(shí)候，時(shí)間從屏幕里溜走了。

假期也是一樣，你一定要先做完作業(yè)，再去度假，不然，當(dāng)你度完假，回完老家，你會(huì)發(fā)現(xiàn)作業(yè)密密麻麻地向你撲來(lái)時(shí)，你就“茫茫然”了。

當(dāng)你早上六點(diǎn)四十五起床，穿衣服。穿著穿著，就睡著了(特別是冬天啊)，這兒誤一下，那里誤一下，你就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)二十了!

時(shí)間啊，你趕著去上班嗎?怎么跑的這么快啊?你去哪兒了?你怎么走了就不再回來(lái)了呢?

匆匆日記7

《匆匆》是一篇抒情散文，它的作者是朱自清。這篇課文主要寫(xiě)時(shí)間的匆匆，寫(xiě)他很想挽留時(shí)間的真實(shí)心情。

這篇課文比較深?yuàn)W，他沒(méi)直接地說(shuō)時(shí)間過(guò)得太快，而是用了許多擬人、比喻句來(lái)說(shuō)明。

這篇課文感覺(jué)有點(diǎn)悲觀，好像是某個(gè)老作家很老的時(shí)候?qū)懙摹６熳郧鍖?xiě)這篇文章時(shí)才二十多歲，他當(dāng)時(shí)那么年輕，怎么好像是剩的日子不多的人寫(xiě)的?他也太悲觀了吧。文章中有一句話：“我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。”他那么年輕，還掩著面嘆息，人能活這么久算不錯(cuò)的了。

不過(guò)，朱自清那珍惜時(shí)間的精神值得我們學(xué)習(xí)。我在周末，有的時(shí)候就會(huì)無(wú)聊，于是就在桌子上玩玩筆呀之類(lèi)的。如果是朱自清，他肯定會(huì)不讓自己閑著，他一定會(huì)去學(xué)習(xí)，因?yàn)樗湎r(shí)間。而我就無(wú)聊就無(wú)聊著。

我覺(jué)得這篇文章很好，但唯一的不足就是，文章寫(xiě)得太悲觀了。