第一篇:變成了造句參考
喝了幾杯酒后,他變成了詼諧有趣的人。下面是小編幫大家整理的變成了造句,希望大家喜歡。
1、這每周一次午餐變成了一種經常的制度。
2、磷礦的大約三分之二變成了無銷路的副產品。
3、他在鄉下扮演老爺的角色,在城里卻變成了間諜。
4、我們已把晶瑩的河流變成了臭水溝。
5、他經此一役變成了一個凄苦而憂傷的人。
6、因此,它就變成了這時的規模。
7、一個可惡的女巫把我變成了一只青蛙。
8、她確實變成了碎嘴子。
9、女巫把王子變成了青蛙。
10、太陽升到正中,霜凍的夜晚變成了炎熱的正午。
11、春天,年輕人的幻想悄悄地變成了情思。
12、兩天的克制使它變成了熊熊烈火。
13、敗退變成了急速的逃跑。
14、養育孩子變成了她的主要任務。
15、火山灰、火山渣和其它碎屑變成了固結的巖石。
16、在最后一個月中,整個情況幾乎變成了一場鬧劇。
17、盧梭的言論變成了殺人的武器。
18、夢想變成了現實。
19、沉默變成了僵局。
20、他還執拗地謀求總統職位變成了全國的笑柄。
21、3點半鐘左右雨漸漸收了,變成了濕霧。
22、許多學科變成了自封的。
23、她變成了一個專心致志的聆聽者。
24、不錯,那回后來還變成了一次不尋常的旅行。
25、巫婆把王子變成了青蛙。
26、空中的灰塵在旭日中變成了金黃色。
27、這些細胞最后都變成了精子。
28、而現在,居然變成了一個了不起的經理人才。
29、當鈾蛻變時,它變成了鉛。
30、風光流轉,由平淡變成了絢爛。
31、那落后的地方變成了工業中心。
32、他想,這使他變成了舉世聞名的人物。
33、他在空中越升越高,風就漸漸地變成了微風。
34、購買輪胎卻變成了使人困惑的問題。
35、冬天來了,漫天飛舞的雪花飄落落在地上,大地仿佛變成了一望無垠的白色地毯
36、他的黑帽變成了土褐色,衣服也又臟又破了。
37、他們把這地方變成了臭名昭著的海盜中心。
38、不出一小時,安迪的微醺變成了酩酊大醉。
39、公路變成了那種“之”字形的盤山路。
40、就這樣,外交變成了壕溝戰。
41、有大量的泥沙到達墨西哥灣,變成了海洋沉積物。
42、那間草棚已變成了一堆發著亮光的灰燼。
43、在哈里斯最好的作品里,地方性變成了普遍性。
44、她無暇顧及自己有什么變化,變成了什么樣子。
45、小溪繼而又變成了滔滔的洪流。
46、春天來了,大地變成了綠的海洋。
47、挪威城鎮里的居民開始變成了基督教徒。
48、她的希望變成了泡影,她感到很絕望。
49、他們頓時變成了豬,這是多么不可思議。
50、海水非常平靜,在日光下變成了黃色,非常的好看,別有一番滋味。
第二篇:用3個變成了成造句
造句是語文學習的內容之一,學會造句有利于我們語言的組成,同時,造句能夠讓學生熟練地運用新詞語。下面小編用3個變成了成造句,希望能幫助到你!
【粗心大意】
1、盡管你的駕駛技術很高超,也不能粗心大意,要以防萬一。
2、在學習中,我們應盡量避免粗心大意的弊病。
3、他因粗心大意鑄成大錯,至今痛悔不已。
4、粗心大意的售貨員,錯把100元當10元錢給了顧客。
5、您知道我的成績不太穩定,有時候粗心大意,有時候又認真仔細。
6、讀書、寫字、做作業,都不能粗心大意,不然就會出錯。
7、由于粗心大意,釀成了一場火災,我永遠不能饒恕自己的過失。
8、我將筆放在書包里,結果無緣無故的不見了。原來是我粗心大意地放在了書包旁邊的一個小袋子里了。
9、小麗做事老是粗心大意,馬馬虎虎,經常被老師批評。
10、如果我們工作上存在粗心大意,有人就可能渾水摸魚,給自己撈好處。
11、你做事要用夏變夷,切不可粗心大意。
12、如果你總是這樣粗心大意、拖泥帶水,你將坐失良機。
13、別看他在吃飯穿衣方面粗心大意,但對自己的本職工作則是一絲不茍。
14、測繪工作常是差之毫厘,謬以千里,因此一定要十分準確,絕不能粗心大意。
15、劉老師把試卷發給同學們帶回家簽名,不料明明將試卷給丟失了。真是粗心大意。
【小心翼翼】
1、他小心翼翼地剔除魚刺,將魚塊夾到奶奶碗里。
2、爺爺小心翼翼地擦拭著這個祖傳的瓷盤。
3、詩人一直小心翼翼地保管著一杯取自家鄉的泥土。
4、這次我考試考差了,放學后我小心翼翼地走向房間。
5、我小心翼翼的打開信封,生怕被別人看見。
6、清晨,在植物園里,麗麗看到了很多奇花異草,大家都小心翼翼的,生怕驚擾了它們的好夢。
7、我小心翼翼的走進屋里,結果還是被媽媽發現了。
8、工作人員小心翼翼的端著化學藥物的瓶子。
9、女兒總是小心翼翼地幫媽媽把菜端到餐桌上。
10、我站在懸崖上頭暈目眩,小心翼翼地向前走。
11、她的活路干得很認真,很仔細,總是小心翼翼地生怕出了什么差錯。
12、這件實驗儀器非常昂貴,用時一定要小心翼翼,輕拿輕放,以免損壞。
13、我們做事要小心翼翼的,不要馬馬虎虎的。
14、我小心翼翼地關上了門,生怕吵醒正在睡覺的媽媽。
15、今天天出奇的熱,我小心翼翼的把風扇的電源打開,可是插頭竟然短路了,把我下了一大跳。
16、老鼠小心翼翼地想走近地上的面包渣,小貓一聲喵,嚇得老鼠拔腿就跑。
17、我小心翼翼的看著他,生怕自己惹他生氣。
18、小芳小心翼翼地打開了門。
19、我小心翼翼地捧著心愛的東西,不讓他掉下來。
20、他做事總是小心翼翼的,不敢疏忽,生怕出錯。
21、在老師面前,你不必總是小心翼翼。
22、這件實驗儀器非常精密昂貴,用時一定要小心翼翼,輕拿輕放,以免損壞。
23、小弟不慎摔了跤,劃破小腿,我急忙扶起他,用創可貼小心翼翼地為他包扎好了傷口。
24、我小心翼翼的把雞寶寶抱回了家,并好好照顧它。
25、母親小心翼翼地把藥水涂抹在孩子燙傷的皮膚上。
26、工作人員把運往災區的醫藥用品小心翼翼地搬到直升飛機上。
27、每次我借爸爸手機發短信后,都會小心翼翼地拿著手機完璧歸趙,不然可別想再借我老爸手機了!
28、谷中一懷著受寵若驚的心情,小心翼翼地向外走去。
29、河上剛結了冰,踏上去要小心翼翼,以免掉下去。
30、莉莉是舞蹈學校才來的新生,無論是在教室排練還是在飯廳用餐都小心翼翼,生怕出了差錯!
【敬小慎微】
(1)圣人敬小慎微,動不失時。(圣人謹小慎微,行為舉動適合時宜。)敬小慎微的出處。劉安
(2)也正是這種敬小慎微,在過去執行的刺殺任務當中,屢屢將他從死亡線上一次又一次的給拉了回來。
(3)其實,余盡寒的初中生涯就在他敬小慎微中給打碎了。
(4)也不盡然,或許是自己太過敬小慎微吧。
(5)在老板面前出了這么大丑,饒是敬小慎微的小王亦頓時心中一怒,猛地轉身向后看去,卻驚訝的看見程大成出現在自己面前。
(6)dan其實,余盡寒的初中生涯就在他敬小慎微中給打碎了。
(7)我說魁哥,你犯得著那么敬小慎微的嗎?
(8)雖然坐上了三公的位子,但張溫依然敬小慎微,畢竟說穿了著三公的位置,就是為皇帝做錯事情輪流背黑鍋的人而已,如今能在這個位置上坐上半年他已經十分知足了。
(9)成灌此人向來敬小慎微,薛烈又是老成持重之事,這雍都交給這兩人應當沒有問題。
(10)第一批知青到桃坡,每個人都敬小慎微,就是受了委屈也不啃聲。
(11)德隆老管家先向恭敬的問好,在轉身向醫生和蕾絲稍稍點頭,對于他的身份來說,沒必要像一般保衛人員那樣什么事情都做的敬小慎微。
第三篇:我變成了老師
我變成了老師
一個寧靜的夜晚,我正在做著作業。這時,我的作業本變成了一大疊厚厚的試卷,我手中的水筆變成了紅筆,我寫出的筆跡也變成了一個個紅勾勾。我看了看自己,個兒也長高了許多。咦!這是怎么回事?啊!原來,我變成了一位老師。
那一疊疊試卷似乎改不完,我改了一張又一張……終于在十二點鐘改完啦!可還要備課呢!啊,這讓我感到做老師是多么的辛苦!第二天早上,我剛從睡夢中醒來,又要去上班了。我匆匆忙忙地吃完早餐,夾著背包跑向學校……
我向教室望了一眼,天啊!教室里炸開了鍋。有的人在說話,有的人在打鬧,有的在開懷大笑……一點兒紀律也沒有,根本就是個菜市場!我氣壞了,走進教室,教訓了他們幾句,竟然有人在講臺桌下開小差,偷偷地笑。我都快氣暈了!
正當我想休息的時候,媽媽把我推醒了。啊!原來我做了一個夢,一個珍貴的夢!它讓我知道了做老師真不容易!夢中的我就是現實生活中的老師。
三門縣實驗小學三(2)班
吳奕萱
(指導 章春芳)
第四篇:成了造句
很多時候學生在造句時,無法與生活中各種情景聯系,所能想到的情景比較單一,下面為大家分享了用成了造句,歡迎借鑒!
成了造句
11、陣風吹過蒲公英種子成了幾十小降落傘藍天白云下隨風飄蕩。
2、船艙外的大海早已成了海鷗玩耍的場地。
3、夜晚整香港成了燈海洋。
4、路燈成了送我回家保護神。
5、我已經成了落湯雞,木有衣服了。
6、巴掌下去糖糕成了杮餅子。
7、秋天香山成了紅色世界。
8、結冰小河成了面鏡子孩子們盡情大鏡子上玩耍。
9、沒有成作家實現夢想卻成了名士兵。
10、牽牛花成了只只小巧喇叭微風搖搖晃晃迎著朝陽演奏著支優美樂曲。
11、枯黃葉子從樹上飄落下來成了只只翩幾百萬年過去了,這些古老生物的骨骼慢慢變成了化石。由于全體員工的努力,工廠超額完成了今年的生產任務。在他的精雕細刻下,那件藝術品終于完成了。小明和小剛同學三年,成了貼心朋友。昔日的北大荒,今天成了祖國的大糧倉。他倆臭味相投,很快就成了形影不離的好朋友。連長言傳身教,帶領全連戰士出色地完成了訓練任務。她曾是個弱不禁風的姑娘,由于堅持鍛煉身體,成了長跑運動員。洪水給人民造成了深重的災難。
成了造句漸漸地,竹筍長大了變成了蒼勁挺拔的竹子。竹子一節一節的,仿佛是一根根藕連接起來的。竹子的葉子小小的宛如小雨滴,綠綠的又像一片片晶營剔透的綠色翡翠片。在陽光的照耀下,忽閃忽閃的,十分美麗。鵝毛般的雪花簌簌地不斷往下落,織成了天幕雪簾。如同柳絮一般,銀一樣的白,玉一樣的潤,一朵朵、一簇簇,紛紛揚揚、冉冉飄落,閃著寒冷的銀光。它是天公派來的小天使?還是有人在天上撒下無數透明潔白的梨花瓣。菜園里最大的收獲就是絲瓜了。絲瓜藤沿著架子形成了一個“絲瓜涼棚”。一陣風吹來,絲瓜一根根在涼棚下隨風搖擺,朵朵黃色的絲瓜花點綴其中,散發出陣陣花香。想吃絲瓜了,就隨手摘兩根,真是新鮮極了!瞧,那一朵朵白黃相間的云朵,一朵連著一朵給夕陽織成了一件金紅色羽絨服,不一會兒,又變成紅色,把太陽打扮得像公主似的。俯視江面,一道殘陽像一支箭一樣射到水面上,像無數的魚兒在跳躍。突然,高空中出現了一道耀眼的光芒,慢慢變成了一層紅色,在陽光的照射下逐漸變粗,與此同時,紅道的兩邊還不斷的往下垂,一直垂到底空,形成了“橋”的形狀。“啊,美麗的彩虹出來了,好美呀!”我心中一陣歡喜。黃昏漫過大森林,大森林的蔥綠成了一片陰郁的黑暗;潛入小溪,把深灰色的暮光投入淙淙流水聲中,水底泛著微黃;織上山頂,留下一片星和月的光;融進小村,給人們帶來漫延的寂寞……無錫的山真高啊,從山頂望下去,城市變成了小玩具;無錫的山真綠啊,漫山遍野的樹木郁郁蔥蔥;無錫的山真奇啊,頭頂站著電視塔。冬天帶來了美麗的白雪,結了冰的池塘成了小孩溜冰玩耍的場所。竹子已停止了它的舞蹈,在寒風中靜靜地等待來年的春天。夜晚的北京成了燈的海洋,光的世界。光撒在原野上,原野頓時變成了銀色的海洋;月光撒在樹枝上,每棵大樹就像披上了銀色的緞帶一樣;月亮灑下柔和的光,在人間留下了許多美妙的遐想;月亮把那清涼的光輝溶入人們的眼睛里,讓他們的目光充滿美好的希望!春雨不停地下著,細細的雨絲織成了一張碩大無比的網,從云雨的優美句段。小草用本人星星點點的綠色,織成了一塊塊綠茵茵的地毯。黑洞洞的天,空中點綴著的繁星,其間有堆不知叫做什么名字,手扯手作成了個大圓圈,看上去同項圈上嵌的一顆一顆的明珠寶石相仿佛。今天夜里,臺風“浣熊”登陸中山,在臺風中心風力達12級,臺風來了的同時下起了暴雨,天空就變成了灰沉沉的一片,好像想把我吃掉。天的黃昏,更是美不及言,太陽收斂了刺眼的光芒,夜幕已經垂下了,天空也變得暗了,夜也是溫馨,迷人的,也是涼爽,安靜的,星星眨著眼睛,月亮在歌唱,把大地變成了音符,升升降降。不要亂說話。話說出去之前你還是話的主人,話說出去之后你就成了話的奴隸。火燒云是由太陽的紅光所折射到云上形成的,遠看太陽越來越紅了,旁邊的云寶寶像用了化妝品一樣,臉蛋紅彤彤的,非常漂亮,而且就連老爺爺的小白豬都變成了小金豬、紅公雞變成了金公雞、紫母雞變成了粉母雞。春風吹來,老榆樹換上翠綠的新裝,滿校園的同學也隨著老榆樹陸續穿上最新最艷的衣裳,老榆樹成了美的天使。我的同桌是一個調皮的小男孩,留著小平頭,硬硬的頭發,摸上去就像刺猬的刺。他的眉毛細細的,淡淡的,眉毛下一雙小小的眼睛。紅紅的嘴巴一笑,眼睛就瞇成了一條縫,真是可愛極了!我的父親是個地地道道的莊稼人,日出而作,日落而息,臉朝黃土背朝天的過了50多個春秋。除了務農之外,父親在事業上幾乎沒有任何建樹;那幾畝薄地成了他最親近的伙伴,農耕是他這大半輩子工作的全部。太陽的周圍最紅,紅得那樣迷人。紅色向四下蔓延著,蔓延了半個天空,一層比一層逐漸淡下去,直到變成了灰白色。沿著這林間小路行了一段時間,眼前的景色全然一變,兩旁原本雜亂品種的樹木全都變成了粗壯、高聳的松樹,這些高高挺立的松樹如同一把利劍,直插天空,穿過云霄。蜘蛛像蕩秋千一樣在兩根樹枝間往來幾次,從它尾部出現了一條又一條晶亮的細絲,最后終于又織成了一張橢圓形的蛛網。大噴泉旁邊,有幾個小的低矮的噴泉,從同一個地下水管噴出后,就奔向了四面八方,形成了一朵盛開的玫瑰花,而旁邊的那一朵,真想五彩繽紛的菊花,太漂亮了!秋風蘸著秋雨,把它的鐮刀磨得削鐵如泥。于是它將那些秋天的葉子割下,鋪成了秋天的地毯。盯著橋下的河水,只見它們嘩嘩前行,奔流不息。就這樣不停地流啊奔啊,最終到了大海,由河水變成了海水,其勢磅礴,其景壯觀,成為人們向往、學習的最高境界。我家門前有一條窄長的巷子,因為人們要進進出出,參天大樹不好種植,于是,人們沿著墻根,放些泥土,做成了一些簡易的花臺。在不到一尺寬的條形花臺里,種著許多植物,遠遠望去,真像個植物園。夕陽旁邊的云霞色彩變化極多,一會兒百合色,一會兒金黃色,一會兒半紫半黃,一會兒半灰半紅,只要你一眨眼,它又變成了紫檀色了,真是色彩繽紛,變幻無窮。看那北邊的極點,有一顆閃亮的星,像一顆璀璨的明珠,耀眼極了。那不就是北極星嗎?北極星下面有7顆閃亮的星,組成了一個勺子。它們大概就是著名的北極星吧!個人修養基本不看外表,主要看個人的內在德行。包括德,即品德,是內在的東西,是個人修養的主要內涵行,是由內在品德素質決定的外在表現。這兩樣構成了個人修養。
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1.換意造句
漢語中一詞多義的現象非常普遍。用多義詞造句時,可指導學生分別根據詞的不同意思來造句。如“恐怕”一詞有兩個意思:①表示估計兼擔心。②表示估計。據此可造出:①天這么黑了,你這樣回去,恐怕大家都不會同意。②他走了恐怕有十多天了吧。這樣一詞造多句的訓練,不僅能使學生透徹地理解詞語,發展他們的語言,還能培養學生學著從不同方向去思考。
2.換位造句
有的詞語在句子中可充當不同的句子成分,或者說能放在句子的不同位置。用這類詞語造句時,可采用換位造句的形式。如“若無其事”,便可運用這種方法造句:①小偷裝作若無其事的樣子,但是還是沒有躲開警察的火眼。②面對這樣的災難,沒有人會若無其事。③劉翔若無其事地說:“這個速度還可以。”這樣造句,既避免了千篇一律,又訓練了學生思維的靈活性和求異性。
3.換式造句
所謂換式造句是指同一詞語運用不同的句型、句式來造句。如一些關聯詞就可以運用這種方法造句:①只要我們擁有理想,就有任何可能。(陳述句)②這么精致的壁畫,只要幾天,你就可以完成了?(疑問句)③記住只要開始就永遠不遲!(感嘆句)常用換式造句,不僅可使造的句子多姿多彩,而且能促使學生從不同角度進行思維,使他們思維的廣闊性得到訓練。
第五篇:如何用成了造句
成了表示已經成為了,那么學生如何用成了造句呢?下面和小編一起看看吧!
1、陣風吹過蒲公英種子成了幾十小降落傘藍天白云下隨風飄蕩。
2、船艙外的大海早已成了海鷗玩耍的場地。
3、夜晚整個香港成了燈的海洋。
4、路燈成了送我回家的保護神。
5、雨太大,把全身打沒處干,此刻我已經成了落湯雞。
6、天上的白云變成了一只小狗
7、秋天香山成了紅色世界。
8、結冰小河成了面鏡子孩子們盡情大鏡子上玩耍。
9、沒有成作家實現夢想卻成了名士兵。
10、春天來了,滿山遍野變成了花的海洋。
11、停著的燕子成了音符,譜出一直春天的歌。
12、到了冬天,這里成了一個銀色的天堂
13、枯黃葉子從樹上飄落下來成了只只翩起舞蝴蝶
14、牽牛花成了只只小巧喇叭微風搖搖晃晃迎著朝陽演奏著支優美樂曲
15、奔騰不息地長江,變成了一條暴怒的巨龍。
16、孩子們進步、成長和健康快樂成了母親幸福源泉笑成了朵花
17、平靜湖面成了面碩大銀鏡
18、春天了大地成了片綠毯。
19、一塊貧瘠黃土地經過家人努力竟成了片綠油油菜地。
20、我們兩成了無談好朋友。
21、外面已經從黑漆漆變成了白茫茫。
22、小姑娘純正的心靈,成了我眼中一朵含苞欲放的花蕾。
23、蔚藍的天空沒有一絲白云,成了一塊寬廣無邊的藍盈盈的玻璃。
24、遠處的青山、近處的湖面,籠罩在輕紗般的晨霧中,成了一幅“淡妝濃抹總相宜”的水墨畫。
25、幾百萬年過去了,這些古老生物的骨骼慢慢變成了化石。
26、謙虛是好品德,可是謙虛過度就變成了虛偽。
27、這里從前是一個小漁村,現在變成了現代化的大城市。
28、昔日的荒山禿嶺,如今變成了花果山。
29、昔日水流湍急的長江三峽,如今變成了水面寬闊的“平湖”。
30、荒涼的北大荒早已變成了祖國的糧倉。
31、過去的窮山惡水現在變成了米糧川。
32、昔日荒無人煙的大沙漠,如今變成了繁華的石油城。
33、當初這里是一片荒灘,現在變成了高產的良田。
34、過去的土房變成了一座座樓房。
35、下雪了,整個世界都變成了白色的。
36、昔日的小城鎮變成了繁華的大都會。
37、過去破爛不堪的民房如今變成了高樓。
38、地震發生后,高樓大廈在一瞬間變成了廢墟。
39、孫悟空搖身一變,變成了一只老虎。
40、這篇文章一經他的手,點鐵成金,變成了好文章了。
41、他本來是個特務,后來搖身一變成了革命干部。
42、昔日進山的羊腸小道,如今都已變成了平坦的大路。
43、秋天到了,我本以為應該是秋高氣爽,可是這幾天卻變成了“秋低氣寒”,這樣的秋天我不希望還有一次。
44、適度的砍伐,使底本燕語鶯聲的小山坳,變成了不毛之地。
45、人們都希望美夢成真,但往往事與愿違,美夢不一定成真,噩夢卻變成了現實。
46、一場大雪過后,大地變成了銀裝素裹的世界,各種建筑仿佛是粉妝玉砌,置身在這冰天雪地真的是十分的愜意。
47、這本來是一件小事,有人卻大做文章,于是小事變成了大事。
48、春節期間燃放鞭炮爆竹,一定要注意安全,否則就會樂極生悲,把歡樂變成了痛苦。
49、當時,隨著電閃雷鳴,山崩地裂,頃刻間路陷橋斷,房倒屋塌,整個村莊在地震中變成了一片廢墟。
50、平靜的湖面成了面碩大的銀鏡。
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造句的方法:
首先,時間
時間的范圍比較廣泛,所表達的詞性也有很多種;例如,“今天”、“明天”、“昨天”是名詞;“現在”、“以后”、“將來”是副詞;“某一天”、“某一年”是簡單的表示時間的句子;以上小學生造句中常常會出現的就是以上三種;當然,把多個詞語與表示時間的詞語聯系起來也可以用來表示時間,例如“寶寶出生的那一天”。
其次,地點
地點一般是名詞,有時候也會是名詞與動詞或是其它詞性的結合,例如“北京”、“上海”、“巴黎”、“英國”這些都是地點名詞,是本來就存在的地點名詞;而“家里”、“桌上”、“床下”這些就是不同詞性的組合,也是表示地點的詞語;除了這兩種是小學生造句中常出現表示地點的詞語外,還有一種是較長的表示方法,是多個詞語的組成,例如,“法國巴黎埃菲爾鐵塔上”,事實上它是由多個表示地點的詞匯組成的一個更為詳細、明確表示地點的句子。
再有,人物
人物的表示更常用的就是名詞和代詞;在小學生造句中常常會出現的主人公是可愛的小動物和一個叫小明的小男孩,事實上表示人物的方式和方法有很多,這就要根據想要表達的意思來描述,比如,想表達的人物是一個有血緣關系但不常見面的人,可以用“遠房親戚”或是“大舅哥的二姨媽”來表示,當然不同的表達方法對句子造成的效果也就不同,所以要因地制宜的選擇表達方式。
更后,事件
事件是簡單的動詞或是動名詞組合,例如“游泳”、“吃飯”,或是“打籃球”、“踢足球”等;在小學生造句中事件的位置往往放在更后,作為構成句子的更后環節。
造句要自己腦筋,不要抄書上現成的句子。