第一篇：誠(chéng)信初二演講稿1300字

誠(chéng)信是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德之一，也是做人的基本原則，沒(méi)有誠(chéng)信的人是不值得信任和依賴的。古人云，人無(wú)信則無(wú)立。下面小編帶來(lái)的是誠(chéng)信初二演講稿1300字，希望對(duì)你有幫助。

“誠(chéng)信”根據(jù)字面的意思就是誠(chéng)實(shí)守信，在今天這個(gè)要建設(shè)合諧社會(huì)中，誠(chéng)信起到了很大的推進(jìn)作用。

誠(chéng)信是個(gè)人品質(zhì)的光芒，是與人交往的紐帶，是事業(yè)成功的基石。所以，我們更應(yīng)該讓自己擁有這個(gè)品質(zhì)，做個(gè)誠(chéng)信之人。誠(chéng)信是個(gè)人品質(zhì)的光芒，這個(gè)世界擁有各種性質(zhì)格的人，然而誠(chéng)信之人的光芒是最耀眼的。一個(gè)人擁有許多的品質(zhì)、善良、懂視、有能力，但這些品質(zhì)超群的基礎(chǔ)就是誠(chéng)信，誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)中信，而誠(chéng)信就是一個(gè)人最好的品質(zhì)，所以誠(chéng)信是個(gè)人品質(zhì)的光芒。“一諾千金”不就是來(lái)形容一個(gè)人擁有誠(chéng)信的品質(zhì)。如果一個(gè)人失去了誠(chéng)信，那么他就不會(huì)表現(xiàn)自己的優(yōu)秀品。那么些貪污的官員曾是那么的優(yōu)秀，受到人們的贊揚(yáng)，可最后因自己不誠(chéng)信而失去自我，從而走上了不歸之路。他失去了人們對(duì)他的信任，為此失去了一個(gè)人為人的品質(zhì)。因此，誠(chéng)信是一個(gè)人為人最基本的品質(zhì)。誠(chéng)信與人交往的紐帶，有的人與人交往往往得到他人的信任，我想他肯定擁有的一個(gè)品質(zhì)就是誠(chéng)信了。

試想一下，如果一個(gè)人答應(yīng)了別人的事情，卻沒(méi)有兌現(xiàn)，那么那個(gè)人會(huì)怎么想，他會(huì)認(rèn)為此人不守信用，那么有可能就會(huì)與這個(gè)人關(guān)系不好，所以誠(chéng)信在與人交往中是很重要的。誠(chéng)信會(huì)讓你的友情、愛(ài)情、親情中保存很長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)檎\(chéng)信，人們信任你，相信你，自然與人交往就更加容易了。如果一個(gè)人對(duì)別人愛(ài)說(shuō)慌，那么最后他不僅會(huì)傷害別人，也會(huì)也會(huì)傷害自己，讓自己在這個(gè)人際圈子中沒(méi)有立足之地。所以你一定要誠(chéng)信，對(duì)待他人要誠(chéng)實(shí)，答應(yīng)別人的事情一定要做到，不然你會(huì)失去你的朋友與同學(xué)、同事們。誠(chéng)信是事業(yè)成功的基石，誠(chéng)信就是對(duì)于自己的事情負(fù)責(zé)，一個(gè)誠(chéng)信之人，會(huì)對(duì)于自己的事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，不會(huì)搬弄些小聰明來(lái)做事。作為學(xué)生的我們，學(xué)習(xí)就是我們的工作，可我們對(duì)待這份工作的態(tài)度又怎么樣？一到“工作”檢測(cè)時(shí)，各種小聰明便搬到“歷史”舞臺(tái)上，在考試時(shí)，會(huì)出現(xiàn)各種作弊的形為，有小抄、傳紙條，還有的人用手機(jī)來(lái)傳遞。這些都是不誠(chéng)信的行為，最后即使沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，但自己也失去了一個(gè)做人的準(zhǔn)則。而事業(yè)也正如我們的學(xué)業(yè)一樣，如果一個(gè)人不在商業(yè)講究信用，那么他也在商業(yè)待不下去，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)與不誠(chéng)信之人簽合同，也沒(méi)有人會(huì)與不誠(chéng)信人合作，我曾在一本書看到：日本餐飲廳有個(gè)規(guī)定，洗盤子要水洗七遍我們打工的學(xué)生為了講求效率只洗了五遍，后被發(fā)現(xiàn)，結(jié)果老板說(shuō)：“你不誠(chéng)實(shí)，請(qǐng)你離開(kāi)”。后來(lái)這個(gè)學(xué)生不管到哪家公司都以你就是那個(gè)只洗五遍盤子的，我們不需要。最后他也只得離開(kāi)這個(gè)城市，可想而知，如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信可言，他不可能擁有一個(gè)上班機(jī)會(huì)，更不用說(shuō)以后的鴻圖偉業(yè)，所以，如果你想擁有一份好的職業(yè)，擁有成功的事業(yè)，那么就開(kāi)始培養(yǎng)自己的誠(chéng)信品質(zhì)，說(shuō)不定因此會(huì)帶來(lái)一個(gè)不一樣的人生。

誠(chéng)信的確很重要，它不僅只有以上三點(diǎn)作用，它還有許多作用，然而有許多人卻對(duì)待它沒(méi)有太多感情，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)，誠(chéng)信算什么呀，如果你這么想就錯(cuò)了，誠(chéng)信會(huì)讓你得到家人、朋友、同學(xué)、同事的信任，它會(huì)讓你開(kāi)心的面對(duì)這個(gè)工作，沒(méi)有良心方面的煎熬，它汪僅給你帶來(lái)心靈上的安慰也會(huì)給你帶來(lái)事業(yè)上的成功。請(qǐng)相信海涅就說(shuō)過(guò)的一句說(shuō)：“生命不可能從諾言中開(kāi)出燦爛的花朵”，請(qǐng)你保持一顆誠(chéng)信之心待人待事予以真誠(chéng)，踏實(shí)做好自己的工作，那么未來(lái)你的生活是美好的。

第二篇：誠(chéng)信的演講稿初二

關(guān)于誠(chéng)信的演講稿初二范文1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的題目是《讓誠(chéng)信之花在校園綻放!》。

讓我們先來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事：國(guó)王為公主選駙馬，選了20名風(fēng)度翩翩、才貌雙全的青年男子，并各發(fā)一粒花種，告訴他們，一年后誰(shuí)種出的最美麗的花，就選誰(shuí)做駙馬。期限到了，20個(gè)人都來(lái)到皇宮。19個(gè)人捧著盛開(kāi)著美麗鮮花的花盆，只有一個(gè)青年捧著一個(gè)空花盆。國(guó)王見(jiàn)此情形后，馬上宣布：捧空花盆的`少年當(dāng)選駙馬。原來(lái)國(guó)王是把20粒花種煮熟后，再分給他們?nèi)シN，煮熟的種子當(dāng)然是不開(kāi)花的。捧空花盆的少年最誠(chéng)實(shí)，他不為當(dāng)附馬而作假，理應(yīng)被選為駙馬。這個(gè)故事告訴我們“程度的誠(chéng)信是的處世之道”。

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則。從上幼兒園到現(xiàn)在，所有的老師都教導(dǎo)我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。誠(chéng)實(shí)，就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。守信，就是講信用，守諾言，言而有信。

誠(chéng)實(shí)守信是要付出代價(jià)的。首先要克服惰性，人人都有惰性，如果沒(méi)有壓力，惰性就會(huì)像野草一樣叢生。我們要用毅力去克服惰性，要犧牲許多玩游戲，看電視的樂(lè)趣，去實(shí)現(xiàn)我們自己許下的諾言。其次要克服貪婪。不要為了眼前的利益，忘卻為人之本。

同學(xué)們,讓我們時(shí)刻牢記：“與朋友交，言而有信。”“言必行，行必果。”“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥。”

最后，我向同學(xué)們發(fā)出號(hào)召，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠(chéng)信，文明之花就會(huì)開(kāi)遍全校園。愿每一位同學(xué)都能駕著誠(chéng)信之舟，駛向前程似錦的明天，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的中國(guó)人!

關(guān)于誠(chéng)信的演講稿初二范文2

各位老師，各位同學(xué)：

誠(chéng)實(shí)是人最基本的品質(zhì)，也是其他一切美德的基礎(chǔ)。誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人安定下來(lái)的基礎(chǔ)。事實(shí)上，誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人與他人深入交流的橋梁，也是成功的墊腳石。想象一個(gè)沒(méi)有信用的人。你想和他交朋友嗎？想和它合作？原來(lái)我沒(méi)有。所以一個(gè)不講誠(chéng)信的人怎么能站在社會(huì)上，就算你玩的好，也會(huì)被大家孤立。那么你的才華就沒(méi)有發(fā)揮的空間了，所以誠(chéng)實(shí)是做人的基礎(chǔ)。

有一個(gè)故事：門德?tīng)査墒侵囊魳?lè)家。一天，他在英國(guó)的女王宴會(huì)上演奏了一首鋼琴曲。女王陛下稱贊了它。她問(wèn)門德?tīng)査桑骸斑@首曲子是你自己寫的嗎？”門德?tīng)査衫侠蠈?shí)實(shí)地回答：“不，這不是我創(chuàng)造的，是我姐姐寫的。”門德?tīng)査墒且粋€(gè)非常誠(chéng)實(shí)的`人，因?yàn)樗恼\(chéng)實(shí)，他受到別人的信任和喜愛(ài)。

還有一個(gè)故事。有一天，上帝下凡成為一個(gè)窮人，來(lái)到一個(gè)漁夫的家里。漁夫看到了好客，并沒(méi)有拋棄上帝。上帝充滿了食物和飲料。看到他這么善良，就讓他許個(gè)愿吧，但是他一定要失去幸福，幸福，誠(chéng)實(shí)，財(cái)富，智慧。漁夫說(shuō)：“我愿意失去我的正直。”上帝答應(yīng)了他，把他變成了一個(gè)富裕的城市，然后消失了。漁夫在這個(gè)城市建造了一座大城堡和一家公司。他想和別人合作，但是沒(méi)有人愿意，因?yàn)樗麤](méi)有誠(chéng)信。雖然他現(xiàn)在很有錢，也很聰明，但是他沒(méi)有誠(chéng)信，不能合作。每個(gè)人都害怕他不會(huì)遵守諾言。

誠(chéng)信如土，為無(wú)數(shù)幼苗提供營(yíng)養(yǎng)；誠(chéng)如流水，滋潤(rùn)小樹(shù)枝葉，天天向上；誠(chéng)如根，為成長(zhǎng)的樹(shù)干提供勇氣和智慧，使幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)。人是誠(chéng)信不可或缺的，一旦缺了就什么都沒(méi)有了。用我們的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)暴，用我們的誠(chéng)信創(chuàng)造更美好的生活！

關(guān)于誠(chéng)信的演講稿初二范文3

各位老師、各位同學(xué)：

早上好！

今天，我講話的題目是《讓誠(chéng)信與我們同行》。

先給大家講個(gè)故事吧：秦朝末年，有個(gè)叫季布的人，一向說(shuō)話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起濃厚的友情。當(dāng)時(shí)流傳著這樣的諺語(yǔ)：“得黃金千斤，不如得季布一諾。”這就是成語(yǔ)“一諾千金”的來(lái)歷。后來(lái)，季布得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。然而他舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他，終于使他免遭禍殃。

墨子說(shuō)：“言不信者，行不果。”商鞅立志變法，立木而求信，終于使大秦國(guó)富兵強(qiáng)；周幽王烽火戲諸侯，失信于天下，最后落下國(guó)破家亡的可悲下場(chǎng)。

誠(chéng)信是人的內(nèi)在品質(zhì)要求，也是社會(huì)公德，是我們必須遵循的道德準(zhǔn)則。碧桂園威尼斯中英文學(xué)校“同心圓品質(zhì)教育”一個(gè)重要的內(nèi)容就是“誠(chéng)信”，它對(duì)培養(yǎng)我們積極的價(jià)值觀，培養(yǎng)我們對(duì)社會(huì)人生持有積極的態(tài)度，培養(yǎng)我們對(duì)生活的熱愛(ài)以及對(duì)理想的執(zhí)著追求具有十分重要的意義。

我認(rèn)為：人與人之間建立了誠(chéng)信，就是筑起了一道牢不可破的友好長(zhǎng)城；人與自然之間建立了誠(chéng)信，就能創(chuàng)造我們生活環(huán)境的協(xié)調(diào)；人與社會(huì)建立了誠(chéng)信，就會(huì)形成一種和諧而又寬松的秩序。

今日事今日畢，是我們對(duì)時(shí)間的誠(chéng)信；有作為敢擔(dān)當(dāng)，是我們對(duì)責(zé)任的誠(chéng)信；樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，注重點(diǎn)滴積累，是我們對(duì)未來(lái)的'誠(chéng)信；講文明懂禮貌，堅(jiān)持以學(xué)校規(guī)范的禮儀問(wèn)好，是我們對(duì)塑造自我形象的誠(chéng)信……

老師們、同學(xué)們：讓我們緊緊握住誠(chéng)信這把鑰匙，給自己的心靈一片凈土，給我們的社會(huì)一段美麗吧！

讓我們?cè)谌松牡缆飞嫌肋h(yuǎn)與誠(chéng)信同行！

謝謝大家！

關(guān)于誠(chéng)信的演講稿初二范文4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

關(guān)于“誠(chéng)信”，我的理解是：誠(chéng)實(shí)、守信、言行一致。相信大家都能理解，但是這兩個(gè)詞真的很難做到嗎？當(dāng)“自私”與“誠(chéng)信”并存時(shí)，“誠(chéng)信”的地位是否仍然是“至高無(wú)上”的？?jī)烧叩慕Y(jié)果往往是我們要探索的問(wèn)題。

回到中國(guó)解決“香港”、“澳門”問(wèn)題上，中國(guó)承諾“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”的原則，放棄局部利益，誠(chéng)信與人，所以香港和澳門成功回到了祖國(guó)的懷抱，結(jié)果受到全世界人民的尊重，也受到了來(lái)自香港和澳門同胞的愛(ài)。

以上兩種不同的情況，充分體現(xiàn)了“誠(chéng)信”的重要性。我們也看到：要想祖國(guó)站在世界的脊椎，支持它的支柱是“誠(chéng)信”，這是由全體國(guó)民的誠(chéng)信素質(zhì)所匯聚起來(lái)的，它來(lái)自每個(gè)人的誠(chéng)實(shí)，所以，大家必須從現(xiàn)在開(kāi)始，講誠(chéng)信。

要做到這一點(diǎn)，首先，我們必須明白：“誠(chéng)信”，是在人際交往的過(guò)程中不可丟失的重要部分，而相互欺騙最終只會(huì)導(dǎo)致人的信仰破碎，失去更多的'利益。

記得哲學(xué)家赫爾巴特曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一兩重的誠(chéng)信，其價(jià)值等于一噸重的聰明！”；中國(guó)《論語(yǔ)》有言：“與朋友見(jiàn)，言而有信。”就連著名的神話小說(shuō)《西游記》其中說(shuō)到：老孫若不與你，恐人說(shuō)我言而無(wú)信。”由此可見(jiàn)，從古至今，從外到內(nèi)，從神話傳說(shuō)到現(xiàn)實(shí)生活，“誠(chéng)信”是人們?cè)谌穗H交往中必須遵守的原則。同時(shí)，它也是一種高尚道德情操的體現(xiàn)，滲透在我們?nèi)粘Ｉ钪械拿恳粋€(gè)環(huán)節(jié)。

因此，人與人之間的溝通都必須建立在“誠(chéng)信”的基礎(chǔ)上，只有理解和做到這些，我們才能贏得人們的信任，會(huì)有更多的朋友，為自己創(chuàng)造更多的財(cái)富，提高全社會(huì)的文明水平！

我的演講到此結(jié)束。

關(guān)于誠(chéng)信的演講稿初二范文5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

誠(chéng)信無(wú)形，卻可以經(jīng)天緯地；誠(chéng)信無(wú)色，卻可以耀人眼目；誠(chéng)信無(wú)味，卻可以在上下五千年、縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芬芳。

無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的誠(chéng)信有著撼人心魄的力量。近年來(lái)，誠(chéng)信卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，且不說(shuō)商場(chǎng)上爾虞我詐，也不必說(shuō)黑心棉，民工米，就是哪一天你扶起一位摔倒在路邊的老人，說(shuō)不定你就惹上了麻煩和官司。

多年前，一位xx新生入學(xué)，他提著大包小包，在偌大的xx校園里不知所措。情急之下，他看見(jiàn)一位穿著布衫的長(zhǎng)者，便把行李往他身邊一放，說(shuō)道：“師傅，麻煩您幫我看著點(diǎn)啊！”一個(gè)多小時(shí)后，這位新生辦完一切手續(xù)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)那位長(zhǎng)者依然為他守著行李，寸步不離。

在第二天的新生入學(xué)大會(huì)上，他發(fā)現(xiàn)，昨天為他守行李的長(zhǎng)者正坐在主席臺(tái)的中央。他就是當(dāng)代著名的東方語(yǔ)言學(xué)家、教育家、散文家北大副校長(zhǎng)——季羨林先生。事后，這位學(xué)生說(shuō)道：季老身上透出的人格魅力將改變他的一生。是啊，誠(chéng)信就是如此征服著人心。然而，誠(chéng)信的魅力不止于此。

同學(xué)們，我們正處在青少年時(shí)期，青少年時(shí)期是塑造人格、修養(yǎng)品德的.重要時(shí)期，我們?cè)鯓訉?duì)待每一位同學(xué)，如何上好每一堂課，怎樣面對(duì)每一堂考試，都是誠(chéng)信對(duì)我們的考驗(yàn)，假如我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代就隨意糟蹋自己的誠(chéng)信，用虛假的學(xué)業(yè)和虛偽的態(tài)度是難以在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立足。

季老一諾千金，幼小的華盛頓坦然承認(rèn)自己砍了櫻桃樹(shù)，這些以誠(chéng)為公，以誠(chéng)立業(yè)的事例無(wú)不說(shuō)明誠(chéng)信這種人格力量在人生發(fā)展中所起的重要作用。

朋友們，讓我們努力培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的品德，讓誠(chéng)信使我們的人格閃光！

我的演講結(jié)束，謝謝大家。

關(guān)于誠(chéng)信的演講稿初二范文6

親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

這天我想要和大家一齊探討的題目是誠(chéng)信。而今，我們仰望蒼穹，天空依然摧殘明朗，而俯察內(nèi)心那些崇高的道德法則。何謂誠(chéng)信?顧名思義，誠(chéng)實(shí)守信。人與人相互交往，坦誠(chéng)相待就是誠(chéng)信。

早在兩千多年前，就有一位睿智的老人—孔子，用畢生的精力著書立說(shuō)，闡述誠(chéng)信是人生立身之本，是國(guó)家立業(yè)之本，是人類發(fā)展之本……至今，延綿數(shù)千年，其偉大的精神早已深入人心，誠(chéng)信的火炬一向被人們高高舉起，代代相傳，燃遍中華大地的每個(gè)角落，并作為東方禮貌的'精髓傳遍全世界。因而，我們這天談?wù)\信，絕不是突發(fā)奇想，而是有歷史淵源的。

孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”!詩(shī)人說(shuō)：“三杯吐然諾，五岳倒為輕。”民間說(shuō)：“一言既出，駟馬難追。”都極言誠(chéng)信的重要。幾千年來(lái)，“一諾千金”的佳話不絕于耳，廣為流傳。可見(jiàn)，誠(chéng)信自古是中華民族的傳統(tǒng)美德，是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。

講兩個(gè)誠(chéng)信的故事：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，最后有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。

而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它4以前，卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需召諸侯來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣貌，最后開(kāi)心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。

關(guān)于誠(chéng)信的演講稿初二范文7

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天，我講話的題目是《做一個(gè)誠(chéng)信的人》。誠(chéng)信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

什么是誠(chéng)信呢?我認(rèn)為誠(chéng)信是由“誠(chéng)”與“信”相互聯(lián)系的`。“誠(chéng)”是一個(gè)人內(nèi)在的一種品質(zhì)，代表真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇。“信”是在與他人交往中表現(xiàn)出來(lái)的講信用，守信用，言行一致。“誠(chéng)”，“信”合起來(lái)使用就是誠(chéng)實(shí)守信，表里如一。在今天，誠(chéng)信一般指真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)心誠(chéng)意，不撒謊，講信用，守承諾，不違約。誠(chéng)信就要說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。首先，誠(chéng)信應(yīng)該是一種自我約束。人都難免有功利之心，在利益面前恪守誠(chéng)信，需要有一種自我約束的精神。背棄誠(chéng)信的人即使一時(shí)得利，也終將被人所唾棄。有的同學(xué)為了個(gè)人利益他們寧可說(shuō)謊欺騙家長(zhǎng)、老師的話，誠(chéng)信意識(shí)比較薄弱，需要培養(yǎng)約束力。

其次，誠(chéng)信是做人的基本品德。是公民道德教育的基本內(nèi)容。現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生已經(jīng)存在了誠(chéng)信危機(jī)。如考試作弊，抄襲作業(yè)，破壞校園公物等等。嚴(yán)重影響到一個(gè)人的道德品質(zhì)。如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部不講誠(chéng)信，他就無(wú)法帶領(lǐng)群眾開(kāi)展工作，在群眾中就沒(méi)有威信。如果一個(gè)商人不講誠(chéng)信，他在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中就難以取勝。如果一個(gè)學(xué)生不講守誠(chéng)信，他將會(huì)養(yǎng)成不誠(chéng)實(shí)的習(xí)慣，將來(lái)無(wú)法在社會(huì)上立足!因此我希望大家能夠從我做起，從小事做起，做一個(gè)誠(chéng)信的人。我們有可能管不了社會(huì)上的事，但我們應(yīng)該能管好自己。

第三篇：誠(chéng)信初二作文

誠(chéng)信初二作文

誠(chéng)信初二作文1

誠(chéng)信是一個(gè)人最應(yīng)該擁有的，是最最基本的常識(shí)，但在社會(huì)上，許多人都會(huì)說(shuō)謊，許多人都沒(méi)有誠(chéng)信，會(huì)撒謊，變得不誠(chéng)實(shí)。

小時(shí)候，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，做人要講誠(chéng)信。

記得小學(xué)的一次，我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試，我很緊張，為了這次考試，我付出了很多，用盡了自己的全部力量，我相信，我可以得到一個(gè)一百分，一個(gè)讓我滿意的成績(jī)。

終于，我等來(lái)了數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師抱著一摞卷子走進(jìn)了班，同學(xué)們?nèi)季o張的屏住呼吸，緊緊的盯著卷子，仿佛能將卷子盯出一個(gè)洞來(lái)，班里的氣氛馬上緊張下來(lái)。

老師開(kāi)始發(fā)卷子了，我禁不住閉眼祈禱“老天爺，讓我考一個(gè)100吧”同學(xué)把卷子放到我桌子上，我屏住呼吸，輕輕拿起試卷，一個(gè)紅色的100分?jǐn)[在我的眼前。

我的天，我驚訝的瞪眼，眼里是藏不住的欣喜，我真的得到了100分!

我興奮的瀏覽試卷，嘴角是抑不住的微笑。

突然，我卻在卷子的一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字，被老師用紅筆圈了出來(lái)，但是，老師并沒(méi)有給我減分，可能是因?yàn)榧t圈畫的太小，老師并沒(méi)有看見(jiàn)。

我馬上慌了，我不知道我該不該告訴老師，這個(gè)一百分是我多少個(gè)日夜夢(mèng)寐以求的，如果只因這一個(gè)錯(cuò)別字而失去，我肯定會(huì)不甘心可是……

這是，那本來(lái)美好的100分也仿佛在卷子上跳動(dòng)，即將離我而去。

這是，我想到老師常說(shuō)的，一個(gè)人失敗不可怕，可怕的，是他的不誠(chéng)信。一個(gè)人，最基本的便是誠(chéng)信，如果我只因?yàn)檫@種事欺騙別人，才是真正的錯(cuò)誤。

想到這里，我下定了決心，毫不猶豫的舉起手，把這個(gè)錯(cuò)誤告訴了老師……

通過(guò)這件事，我更加明白了誠(chéng)信的可貴，我一定要成為一個(gè)有誠(chéng)信的人!

誠(chéng)信初二作文2

誠(chéng)信，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要將誠(chéng)信傳承下去。

古時(shí)候，有一個(gè)叫季布的人。村里的人都說(shuō)得到千兩黃金，不如得到季布的一個(gè)承諾。因?yàn)樗麨槿酥液窭蠈?shí)，答應(yīng)別人的事一定會(huì)做到。到后來(lái)，不知怎的，季布得罪了漢高祖，漢高祖拿出千兩黃金來(lái)懸賞緝拿季布的人頭。可季布昔日的朋友救了季布，他不僅沒(méi)有被漢高祖的千兩黃金打動(dòng)，反而還冒著誅連九族的危險(xiǎn)將季布藏了起來(lái)，這才讓季布逃過(guò)了這一劫。這個(gè)故事告訴我們要踏踏實(shí)實(shí)地做人，要講求誠(chéng)信。自己對(duì)他人許下的承諾一定要竭盡全力去完成。季布不正是因?yàn)樗恼\(chéng)信從而救了他的性命嗎？

而在更早之前，商鞅變法。他下令只要將木頭搬到城門邊上就可以得到三兩賞銀。起初，人們都不相信。他又將賞銀加到五兩。終于，有個(gè)人走上前去將木頭扛到城門邊，真得到了五兩賞銀，人們都相信了商鞅，這也預(yù)言了商鞅變法的成功機(jī)秦國(guó)之后的強(qiáng)盛。

可是周幽王為了博妃子一笑，命人點(diǎn)燃了只有敵人來(lái)襲時(shí)才可以點(diǎn)燃的烽火臺(tái)。諸侯看到狼煙都以為敵人來(lái)襲，火速帶兵往周幽王所在的地方趕去，可到了之后卻發(fā)現(xiàn)哪里來(lái)的敵人？城墻上站著周幽王和他的妃子，兩人笑得十分開(kāi)心，眾諸侯意識(shí)到自己被耍了，氣憤的帶兵回去了。過(guò)了一會(huì)，周幽王又點(diǎn)燃了烽火臺(tái)。周而復(fù)始，等到敵人真的來(lái)襲時(shí)，周幽王急忙命人點(diǎn)燃烽火臺(tái)，可這次卻沒(méi)有諸侯前來(lái)營(yíng)救。因?yàn)樗麄兌颊J(rèn)為周幽王在騙他們。最終，周氏王朝被毀。這告訴我們不講誠(chéng)信的人最終只能自食惡果，搬起石頭砸自己的腳。

我們要傳承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德——誠(chéng)信。這是我們作為中華人民該做的。

誠(chéng)信初二作文3

記得當(dāng)年有一位學(xué)生，為了賺錢養(yǎng)家，在日本又打了一份工，給日本最豪華的飯店擦盤子。規(guī)定：先用水侵泡，然后用洗滌精刷洗一遍，再用消毒柜消毒等五個(gè)來(lái)回。這位大學(xué)生剛開(kāi)始還按部就班的做著，可時(shí)間一長(zhǎng)，難免耐不住性子，就偷起懶來(lái)，想著自己少做一項(xiàng)也誤不了什么大事。一個(gè)偶然，他看到這里的每一個(gè)人都誠(chéng)懇個(gè)工作，而感到慚愧，就找領(lǐng)導(dǎo)來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤：“真對(duì)不起，這幾天我的活總是少步驟，沒(méi)有認(rèn)真做，我請(qǐng)求辭職。”

這位領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)完以后滿臉欣慰的說(shuō)：“你能這樣誠(chéng)實(shí)對(duì)待錯(cuò)誤，說(shuō)明你已經(jīng)有了改錯(cuò)的決心，我們正希望有這樣誠(chéng)實(shí)的人。”聽(tīng)完這個(gè)故事，我的感觸很大，日本之說(shuō)以很繁華，這也是一個(gè)使他成功的原因之一。

想到這就不禁想起了自己。那次上公交車，由于走的急，忘了拿錢，眼看自己就要遲到了，不知那條神經(jīng)出了錯(cuò)，給了我這樣一個(gè)壞點(diǎn)子——逃票。我縮頭搜腦的從后門擠了上去，由于人多，司機(jī)沒(méi)有注意到我，張目四望，躲到一個(gè)空位上坐下，可總感覺(jué)自己的腿不聽(tīng)使喚，滿臉滾燙，像要燒焦，車上仿佛有眾多雙眼睛盯著我，使我若不堪顏，下了車，我猶豫的走進(jìn)學(xué)校，不斷安慰自己，就這一次，我是有特殊情況。可怎么心情就好不起來(lái)，

生活不可能從謊言中開(kāi)出鮮花，和我一樣愛(ài)占小便宜，不懂得誠(chéng)實(shí)的人由有都少?我想以一個(gè)中學(xué)生，一個(gè)曾經(jīng)和你們一樣犯錯(cuò)的人來(lái)喚起你們的良知：”小誠(chéng)言而大信立，為了使我們的生活更美好，我們就要不斷去認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，誠(chéng)信做人。

請(qǐng)讓我們堅(jiān)信：“誠(chéng)信，可以改變生活，使和諧之花處處開(kāi)放。”

誠(chéng)信初二作文4

魚(yú)與熊掌不可兼得，舍魚(yú)而取熊掌；生與道義不可兼得，舍生而取道義；利與誠(chéng)信不可兼得，舍利而取誠(chéng)信。

——題記

九鼎一言百萬(wàn)難侵。

中國(guó)是崇尚誠(chéng)信的國(guó)度，中華民族是踐行誠(chéng)信的民族，在五千年文明的歷史長(zhǎng)河中，處處跳動(dòng)著誠(chéng)信的波浪，處處高揚(yáng)著誠(chéng)信的風(fēng)帆。

孔夫子的諄諄教誨已沐浴華夏千年，至今仍縈繞耳畔，響徹心間：人而無(wú)信，不知其可也。大車無(wú)輗，小車無(wú)軾，其何以行之哉！

如果說(shuō)孔夫子是孜孜不倦的誨人者，那么曾點(diǎn)便是實(shí)事求是的躬行者。史書上曾參殺豬以行諾言的美談至今傳唱。確實(shí)，一言九鼎，一諾千金是人們古今不變的道德追求，因?yàn)檎\(chéng)信是立身的基礎(chǔ)，是處事的基石。

誠(chéng)信之心，利欲豈能熏？

持我本色守我誠(chéng)信

不知從何時(shí)起，世界被金錢的聲音攪得喧囂，被利益的氣息熏得刺鼻，誠(chéng)信的清泉之中混入了錙銖必較的污水，于是出現(xiàn)了“唯利是圖”、“金錢至上”人們的心被蒙上了一層厚重的利，再往后，誠(chéng)信之聲愈響愈弱……

然而，唯真信者能本色，無(wú)論何時(shí)何地，總有一些人能“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，能堅(jiān)守自己對(duì)誠(chéng)信的追求。在物欲橫流的年代，仍有誠(chéng)信的'光輝在閃爍，在傳播，在驅(qū)散利欲的烏云。

問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)

在“天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往”的時(shí)代，仍有誠(chéng)信之人，誠(chéng)信之心，不斷感動(dòng)著人們，他們堅(jiān)守誠(chéng)信的動(dòng)力是什么？源頭在哪里？答案很簡(jiǎn)單，在中華民族五千年文明的美德中，在中華民族五千年的風(fēng)雨滄桑中。誠(chéng)信，早已成為一種亙古不變的精神，將源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，愈傳愈盛。

誠(chéng)信之心，利欲豈能熏？

誠(chéng)信初二作文5

誠(chéng)信是中華民族代代相傳的傳統(tǒng)美德，早在古代，孔子就說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也”，誠(chéng)信是金_關(guān)于誠(chéng)信的話題作文。它表達(dá)了誠(chéng)信的重要性。是啊，一個(gè)守信的人，走到哪里都有朋友，而一個(gè)不守信的人，走到哪里都沒(méi)人和他做朋友。只有你以誠(chéng)待人，別人也才會(huì)以誠(chéng)相待。誠(chéng)信是一筆無(wú)形的精神財(cái)富。

有一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事讓我受益匪淺，講的是一個(gè)顧客去一家汽車維修店，自稱是某運(yùn)輸公司的司機(jī)。他對(duì)店主說(shuō)：“在我賬單上多寫點(diǎn)零件，我回公司報(bào)銷后有你一份好處，”但店主無(wú)論如何都不愿意，還叫顧客到別處去談這種生意。這時(shí)，顧客臉上露出滿意的微笑，對(duì)店主說(shuō)：“我就是那家運(yùn)輸公司的老板，我一直在尋找一個(gè)固定的、信得過(guò)的維修店，你讓我去哪談這筆生意呢？

面對(duì)誘惑，不怦然心動(dòng)，不為其所惑，讓人感受到高尚的人格魅力,這是一種閃光的品格——誠(chéng)信。店主的事給我啟發(fā)，讓我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

記得一次，我去打籃球，打完天色已經(jīng)很暗了，我正在回家的路上，忽然想起答應(yīng)給妹妹買玩具，但那家店在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的.地方，而我的肚子早餓的咕咕叫。怎么辦？買還是不買？要買就吃不上飯，肚子會(huì)難受，不買就會(huì)失信。此時(shí)，我心想：還是別去買，不就一個(gè)小玩具嗎？明天再買，而且還吃上熱騰騰的晚飯，真好！突然，我耳邊響起了媽媽的話：“你不對(duì)他人誠(chéng)信，他人也不會(huì)對(duì)你誠(chéng)信，最后，我為信譽(yù)，我決定去買。去的路很長(zhǎng)，回來(lái)時(shí)飯菜早已涼了，但我還是吃得津津有味，因?yàn)槲沂匦帕耍?/p>

誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是寶，誠(chéng)信是一筆無(wú)形的財(cái)富，讓我們一去做個(gè)誠(chéng)信的人吧！

誠(chéng)信初二作文6

你知道誠(chéng)信的意思嗎?也許有人會(huì)捧起字典字正腔圓地復(fù)述那似乎并沒(méi)有生命的解釋。其實(shí)，無(wú)需請(qǐng)教“不會(huì)說(shuō)話的老師”，顧名思義，“誠(chéng)”就是為人誠(chéng)實(shí)，“信”就是守信。

從小到大，無(wú)論是父母還是老師都教育我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。兒時(shí)，媽媽給我講故事的情景還歷歷在目。那次，我因貪吃，偷了家里的五元錢買零食，媽媽發(fā)現(xiàn)丟錢后詢問(wèn)我，我死鴨子——嘴硬，愣說(shuō)自己沒(méi)拿但臉卻出奇的燙，仿佛冬天從冰天雪地的外面進(jìn)入了溫暖的屋子。媽媽沒(méi)再追問(wèn)卻給我講起了故事：從前，有一位國(guó)王，為了選繼承人，就給三個(gè)兒子各一粒熟種子，要求他們?cè)诎肽陜?nèi)種出最鮮艷的花。種的好的就做自己的繼承人。不明白真相的三個(gè)兒子每天給種子澆水、施肥，可種子卻沒(méi)有絲毫變化。大兒子和二兒子為了種出最鮮艷的花就偷換了種子。結(jié)果老國(guó)王卻把花盆里空空如也的三兒子作為自己的繼承人。聽(tīng)完這個(gè)故事，我慚愧地低下了頭，急忙向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤并向媽媽保證再也不偷錢了。

俗話說(shuō)：“言必行，行必果。”說(shuō)過(guò)的話，必須兌現(xiàn)，說(shuō)到做到。

是什么讓曾子狠下心來(lái)舉刀揮像那頭豬?是什么讓曾子狠下心來(lái)兌現(xiàn)妻子的一句騙語(yǔ)?是守信!當(dāng)時(shí)他對(duì)妻子說(shuō)：“孩子現(xiàn)在還小，不懂事，一切動(dòng)作都是模仿大人，如果大人欺騙了孩子，那么孩子將來(lái)也會(huì)欺騙別人。由此可見(jiàn)：“人而無(wú)信，不知其可也。”在他心中，讓孩子懂得誠(chéng)信作為立身之本是多么重要。

還記得那個(gè)大喊三次“狼來(lái)了”的孩子嗎?為什么沒(méi)有人再去救他?我想每個(gè)人都知道答案。

人如船只誠(chéng)如帆，沒(méi)帆的船會(huì)迷失方向，沒(méi)有誠(chéng)信的人同樣很危險(xiǎn)。生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花，卻會(huì)因?yàn)檎\(chéng)信而光彩奪目!

誠(chéng)信初二作文7

自古以來(lái)，人們都特別重視誠(chéng)信。古代有“商鞅立木”的故事，說(shuō)的是商鞅通過(guò)“立木”獎(jiǎng)勵(lì)的故事，為天下留下了誠(chéng)信的美譽(yù)，也為秦國(guó)的統(tǒng)一六國(guó)奠定了基礎(chǔ)。

與此形成鮮明對(duì)比的是“烽火戲諸侯”的故事。說(shuō)的是周幽王為了博得寵妃一笑，不惜點(diǎn)燃烽火臺(tái)。后來(lái)，真有外敵入侵時(shí)，周幽王再次點(diǎn)燃烽火臺(tái)，諸侯們卻以為這是開(kāi)玩笑，不以為然。最終，周幽王死于這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

從以上兩個(gè)典型的例子，我們可以感受到誠(chéng)信的重要性。的確，誠(chéng)信十分重要，古有“得黃金千兩，不如得季布一諾”。如果讓你從中選一個(gè)，我相信很多人會(huì)選擇前者，為什么？因?yàn)樵诋?dāng)今社會(huì)，“誠(chéng)信”早就貶值了。

我們經(jīng)常會(huì)在電視上看到類似“某某商家賣假貨”的這類新聞，在大街上不乏有“扶不扶”的議論，說(shuō)的是：當(dāng)老人摔倒在地時(shí)，路人卻無(wú)人去扶；在路邊撿到錢包時(shí)，多數(shù)人都會(huì)占為己有；偶有爆出考場(chǎng)作弊的現(xiàn)象也不足為奇。這一系列缺少誠(chéng)信的事件為什么會(huì)屢屢發(fā)生呢？難道是偶然嗎？

古人云：“人無(wú)信不立”。小時(shí)候，父母會(huì)給我講“狼來(lái)了”的故事，告訴我一定要誠(chéng)信做人的道理。再大一些，當(dāng)我看了“曾子殺豬”的故事，讓我深深地感受到了誠(chéng)信的可貴。在當(dāng)今社會(huì)，我認(rèn)為缺少的是誠(chéng)信守信的人。我認(rèn)為，誠(chéng)信是一個(gè)人安身立業(yè)之本，無(wú)論你做什么事，都應(yīng)該堅(jiān)持“誠(chéng)信第一”的原則。

有時(shí)我在想，如果我能穿越回到古代該多好啊，古人尚且能做到言而有信，言必信，行必果，可是，為什么我們現(xiàn)代人就做不到呢？我堅(jiān)信，如果每個(gè)人都能感受到誠(chéng)信的重要性，努力遵守誠(chéng)信，那么這個(gè)世界上就不會(huì)再有那些失信的事情發(fā)生了。

誠(chéng)信初二作文8

我的書柜里，有一本我最珍愛(ài)的書，因?yàn)樗虝?huì)了我要誠(chéng)信。

那是在我三年級(jí)的時(shí)候，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，書店里進(jìn)了一本小學(xué)生作文書，內(nèi)容十分精彩。對(duì)于我這個(gè)平時(shí)不太會(huì)寫作文的人來(lái)說(shuō)，是多么希望“下筆如有神”啊，于是，我給媽媽要了30元錢，準(zhǔn)備星期天去書店看看。

星期天終于到了。這天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在枝頭上歡快地唱著歌，我一蹦一跳地來(lái)到了書店門口。今天書店里人可真多，我好不容易才擠了進(jìn)去，來(lái)到作文書的書架前。

“咦，豆豆，你也來(lái)了？”我遇到了朋友豆豆。

“嗯，看來(lái)我們都是沖著這本書來(lái)的。”說(shuō)著，他向我晃了晃手中的書。

我仔細(xì)一看，真的就是那本作文書。“先拿來(lái)讓我看看。”我順手一奪，不小心把書的封面撕爛了。我和豆豆頓時(shí)手足無(wú)措，臉立刻紅了。由于今天人多，老板沒(méi)有發(fā)現(xiàn)剛才發(fā)生的事，我便拿了兩本新書，拉著豆豆去付錢了。

走出書店，我和豆豆分開(kāi)各自回家。走在路上，我感到天氣熱了許多，臉上火辣辣的，小鳥(niǎo)似乎也不了，站在枝條上，歪著腦袋盯著我，好想在說(shuō)：“你是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的壞孩子！”我走的步伐也越走越沉重，最后終于停了下來(lái)，回頭向書店走去。

到了書店門口，我又遇見(jiàn)了豆豆，他也是沖著那本撕爛的書來(lái)的，我和豆豆默契地笑了笑。我搶先走進(jìn)書店，找到了那本書，對(duì)書店老板說(shuō)：“叔叔，剛才這本書被我撕爛了，所以我想用這本新書來(lái)?yè)Q。”老板對(duì)我笑笑說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”

換完書再次走出書店，我長(zhǎng)吁了一口氣，向豆豆道了再見(jiàn)。走在路上，我感到天氣不再那么熱了，小鳥(niǎo)又唱起了歌。

這本書雖然封面爛了，但是我一直珍藏著它，因?yàn)樗屛抑懒耸裁词钦\(chéng)信。

誠(chéng)信初二作文9

魯迅曾說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信為人之本，誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人都應(yīng)具有的品質(zhì)。”

那么誠(chéng)實(shí)是什么?誠(chéng)實(shí)是不說(shuō)謊，不干假事，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好人。例如我在小學(xué)時(shí)發(fā)生的一件事情，記得當(dāng)時(shí)還是小學(xué)三年級(jí)，有一天同學(xué)們都去上體育課，只剩下因?yàn)樯眢w原因而不能上體育課的我留在班級(jí)，望著空一人的教室，心里的一種寂寞感油然而生，我無(wú)事可做便寫起了作業(yè)，不知過(guò)了多久，我停下手中的筆，抬頭一看，看見(jiàn)了前桌上放著一只十分好看的鋼筆，就離開(kāi)了自己的座位，到了前桌的桌子旁，拿起了那支鋼筆玩了起來(lái)，一不小心我把鋼筆甩在了地上，我連忙撿起了筆，發(fā)現(xiàn)筆尖掉了下來(lái)分成了兩半，我小心的用膠水把鋼筆粘好放在了之前的位置，希望同學(xué)不會(huì)發(fā)現(xiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室準(zhǔn)備回家，而我的前桌卻十分仔細(xì)地看著手中的筆，對(duì)我說(shuō)：“你是不是把我的筆弄壞了”?我也想說(shuō)不是，但是心里十分愧疚，便向前桌說(shuō)了對(duì)不起，我想這就是誠(chéng)實(shí)。

那么守信又是什么?首先是一種承諾，是答應(yīng)一件事后就必須完成，這就是守信。就像是我和師云帆同學(xué)，昨天放學(xué)時(shí)他忘記帶自行車鑰匙了，因?yàn)榕c他順路，我便將他送回了家中，還約好在今天早上接師云帆同學(xué)一起去學(xué)校，但是因?yàn)橥浖s時(shí)間，我們兩個(gè)人都很早在等對(duì)方，最后怕遲到都回到學(xué)校。雖然我兩人錯(cuò)過(guò)了時(shí)間，但是遵守了約定，我想這就是守信。

但是現(xiàn)在現(xiàn)在的生活中有很多于不誠(chéng)實(shí)、不守信，最后弄得眾叛親離。同學(xué)們誠(chéng)信無(wú)處不在，它貫穿了我們的生活，“人無(wú)信而不立，業(yè)無(wú)信而不寧”，我一定要做一個(gè)誠(chéng)信的人。

誠(chéng)信初二作文10

人而無(wú)信，不知其可。諾要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己就要誠(chéng)信。誠(chéng)信就像埋在心底的一顆種子你的誠(chéng)信度越多就會(huì)受到越多人的歡迎而你心靈中的那棵種子也漸漸萌發(fā)出嫩芽之后開(kāi)滿花朵，芳香滿撲鼻！

一次我和爸爸去趕集，爸爸要去買桌子，給了我五元錢讓我在前面的餃子店里等他順便買碗餃子吃。爸爸走了，我便隨聲吆喝了一句老板來(lái)碗餃子！好嘞，一聲清脆的叫聲我轉(zhuǎn)身回頭看了看那位老板。一身藍(lán)色的衣著，一臉的憨笑，那狹長(zhǎng)而彌漫的臉上寫滿了對(duì)顧客的誠(chéng)信！

我在座位上等了一會(huì)，那位老板動(dòng)作利索的把一碗餃子端在了我面前說(shuō)了聲：慢用。我立馬端起了水餃大口大口地喝了起來(lái)真是美味啊我都忘卻了還有爸爸呢！喝到差不多的時(shí)候突然爸爸喊了一聲回家啦！我不顧餃子了飛快地沖向了爸爸的位置人太多了好不容易擠了出來(lái)可是又忘了付餃子錢了，怎么辦擠回去？還是算了？這該怎么辦吶。

這時(shí)我想起了媽媽那句話：兒子，將來(lái)要做個(gè)有誠(chéng)信的人這樣才能交到更廣泛的朋友才能在社會(huì)立足啊！我再想想老板那憨厚的面龐。我決定了無(wú)論怎么樣我得回去把錢給他這就是做人的誠(chéng)信之本再說(shuō)人家做小本生意也不容易啊。于是我便飛快地奔跑了回去，顧不著爸爸的喊叫顧不著馬路上的人群。

只是一心想著要把錢給那位老板！我急忙跑到了老板面前氣喘吁吁，冒著滾燙的汗珠對(duì)老板喘氣地說(shuō)：“給，老板，錢。那位老板笑了笑好似已經(jīng)明白了。伸出那只布滿粗糙沾上面粉的手接過(guò)了5元錢說(shuō)：我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)可算是沒(méi)被糟蹋掉以后還要多靠你們這輩人啊！說(shuō)著他招了招手示意。

在回家的路上我仔細(xì)地想了想知道了誠(chéng)信的可貴與他的價(jià)值。突然覺(jué)得心情特別舒暢就像就是誠(chéng)信之花已在我心底綻放！

第四篇：誠(chéng)信初二作文

誠(chéng)信初二作文

誠(chéng)信初二作文1

誠(chéng)信是中華民族代代相傳的傳統(tǒng)美德，早在古代，孔子就說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也”，誠(chéng)信是金_關(guān)于誠(chéng)信的話題作文。它表達(dá)了誠(chéng)信的重要性。是啊，一個(gè)守信的人，走到哪里都有朋友，而一個(gè)不守信的人，走到哪里都沒(méi)人和他做朋友。只有你以誠(chéng)待人，別人也才會(huì)以誠(chéng)相待。誠(chéng)信是一筆無(wú)形的精神財(cái)富。

有一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事讓我受益匪淺，講的是一個(gè)顧客去一家汽車維修店，自稱是某運(yùn)輸公司的司機(jī)。他對(duì)店主說(shuō)：“在我賬單上多寫點(diǎn)零件，我回公司報(bào)銷后有你一份好處，”但店主無(wú)論如何都不愿意，還叫顧客到別處去談這種生意。這時(shí)，顧客臉上露出滿意的微笑，對(duì)店主說(shuō)：“我就是那家運(yùn)輸公司的老板，我一直在尋找一個(gè)固定的、信得過(guò)的維修店，你讓我去哪談這筆生意呢？

面對(duì)誘惑，不怦然心動(dòng)，不為其所惑，讓人感受到高尚的人格魅力,這是一種閃光的品格——誠(chéng)信。店主的事給我啟發(fā)，讓我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

記得一次，我去打籃球，打完天色已經(jīng)很暗了，我正在回家的路上，忽然想起答應(yīng)給妹妹買玩具，但那家店在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，而我的肚子早餓的'咕咕叫。怎么辦？買還是不買？要買就吃不上飯，肚子會(huì)難受，不買就會(huì)失信。此時(shí)，我心想：還是別去買，不就一個(gè)小玩具嗎？明天再買，而且還吃上熱騰騰的晚飯，真好！突然，我耳邊響起了媽媽的話：“你不對(duì)他人誠(chéng)信，他人也不會(huì)對(duì)你誠(chéng)信，最后，我為信譽(yù)，我決定去買。去的路很長(zhǎng)，回來(lái)時(shí)飯菜早已涼了，但我還是吃得津津有味，因?yàn)槲沂匦帕耍?/p>

誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是寶，誠(chéng)信是一筆無(wú)形的財(cái)富，讓我們一去做個(gè)誠(chéng)信的人吧！

誠(chéng)信初二作文2

誠(chéng)信是一個(gè)人最應(yīng)該擁有的，是最最基本的常識(shí)，但在社會(huì)上，許多人都會(huì)說(shuō)謊，許多人都沒(méi)有誠(chéng)信，會(huì)撒謊，變得不誠(chéng)實(shí)。

小時(shí)候，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，做人要講誠(chéng)信。

記得小學(xué)的一次，我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試，我很緊張，為了這次考試，我付出了很多，用盡了自己的全部力量，我相信，我可以得到一個(gè)一百分，一個(gè)讓我滿意的成績(jī)。

終于，我等來(lái)了數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師抱著一摞卷子走進(jìn)了班，同學(xué)們?nèi)季o張的屏住呼吸，緊緊的盯著卷子，仿佛能將卷子盯出一個(gè)洞來(lái)，班里的氣氛馬上緊張下來(lái)。

老師開(kāi)始發(fā)卷子了，我禁不住閉眼祈禱“老天爺，讓我考一個(gè)100吧”同學(xué)把卷子放到我桌子上，我屏住呼吸，輕輕拿起試卷，一個(gè)紅色的100分?jǐn)[在我的眼前。

我的天，我驚訝的瞪眼，眼里是藏不住的欣喜，我真的得到了100分!

我興奮的瀏覽試卷，嘴角是抑不住的`微笑。

突然，我卻在卷子的一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字，被老師用紅筆圈了出來(lái)，但是，老師并沒(méi)有給我減分，可能是因?yàn)榧t圈畫的太小，老師并沒(méi)有看見(jiàn)。

我馬上慌了，我不知道我該不該告訴老師，這個(gè)一百分是我多少個(gè)日夜夢(mèng)寐以求的，如果只因這一個(gè)錯(cuò)別字而失去，我肯定會(huì)不甘心可是……

這是，那本來(lái)美好的100分也仿佛在卷子上跳動(dòng)，即將離我而去。

這是，我想到老師常說(shuō)的，一個(gè)人失敗不可怕，可怕的，是他的不誠(chéng)信。一個(gè)人，最基本的便是誠(chéng)信，如果我只因?yàn)檫@種事欺騙別人，才是真正的錯(cuò)誤。

想到這里，我下定了決心，毫不猶豫的舉起手，把這個(gè)錯(cuò)誤告訴了老師……

通過(guò)這件事，我更加明白了誠(chéng)信的可貴，我一定要成為一個(gè)有誠(chéng)信的人!

誠(chéng)信初二作文3

記得當(dāng)年有一位學(xué)生，為了賺錢養(yǎng)家，在日本又打了一份工，給日本最豪華的飯店擦盤子。規(guī)定：先用水侵泡，然后用洗滌精刷洗一遍，再用消毒柜消毒等五個(gè)來(lái)回。這位大學(xué)生剛開(kāi)始還按部就班的做著，可時(shí)間一長(zhǎng)，難免耐不住性子，就偷起懶來(lái)，想著自己少做一項(xiàng)也誤不了什么大事。一個(gè)偶然，他看到這里的每一個(gè)人都誠(chéng)懇個(gè)工作，而感到慚愧，就找領(lǐng)導(dǎo)來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤：“真對(duì)不起，這幾天我的`活總是少步驟，沒(méi)有認(rèn)真做，我請(qǐng)求辭職。”

這位領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)完以后滿臉欣慰的說(shuō)：“你能這樣誠(chéng)實(shí)對(duì)待錯(cuò)誤，說(shuō)明你已經(jīng)有了改錯(cuò)的決心，我們正希望有這樣誠(chéng)實(shí)的人。”聽(tīng)完這個(gè)故事，我的感觸很大，日本之說(shuō)以很繁華，這也是一個(gè)使他成功的原因之一。

想到這就不禁想起了自己。那次上公交車，由于走的急，忘了拿錢，眼看自己就要遲到了，不知那條神經(jīng)出了錯(cuò)，給了我這樣一個(gè)壞點(diǎn)子——逃票。我縮頭搜腦的從后門擠了上去，由于人多，司機(jī)沒(méi)有注意到我，張目四望，躲到一個(gè)空位上坐下，可總感覺(jué)自己的腿不聽(tīng)使喚，滿臉滾燙，像要燒焦，車上仿佛有眾多雙眼睛盯著我，使我若不堪顏，下了車，我猶豫的走進(jìn)學(xué)校，不斷安慰自己，就這一次，我是有特殊情況。可怎么心情就好不起來(lái)，

生活不可能從謊言中開(kāi)出鮮花，和我一樣愛(ài)占小便宜，不懂得誠(chéng)實(shí)的人由有都少?我想以一個(gè)中學(xué)生，一個(gè)曾經(jīng)和你們一樣犯錯(cuò)的人來(lái)喚起你們的良知：”小誠(chéng)言而大信立，為了使我們的生活更美好，我們就要不斷去認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，誠(chéng)信做人。

請(qǐng)讓我們堅(jiān)信：“誠(chéng)信，可以改變生活，使和諧之花處處開(kāi)放。”

誠(chéng)信初二作文4

這星期，舉行了一次英語(yǔ)預(yù)考，雖然沒(méi)有取得我盼望的100分，但是令我刻骨銘心…

悅耳的鈴聲一響起，老師就笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，手里拿著一沓厚厚的試卷：“同學(xué)們，這節(jié)課進(jìn)行英語(yǔ)預(yù)考。”話音剛落，原本安靜的教室立刻沸騰了，“糟了，我沒(méi)有復(fù)習(xí)!”“老師怎么突然襲擊啊?”“這次考試我肯定考不好!”同學(xué)們七嘴八舌地叫道，有的急忙翻看書本，有的拿出單詞表，嘴里念念有詞。我卻鎮(zhèn)定自若地坐著，靜靜地等待著老師發(fā)試卷：我可是英語(yǔ)高手，對(duì)付這種考試，還不是小菜一碟!

聽(tīng)力過(guò)后，教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫字聲。我?jiàn)^筆疾書，從容不迫地攻克一道道題目。唉，“有趣的”英文單詞怎么拼寫啊?霎時(shí)，我的腦子一片空白，原本熟悉的單詞怎么也想不起來(lái)了。我心急如焚，只好先做后面的題目。其他題目我都會(huì)寫，而且非常有把握拿到全對(duì)，如果因?yàn)橐粋€(gè)單詞被扣掉一分，真是太不應(yīng)該了!偏偏這時(shí)候草稿紙又沒(méi)了，我嘀咕著“倒霉”，翻找書包里的草稿紙，突然，眼睛一亮，瞄到了英語(yǔ)書：只要看一下單詞表，那一分就能拿回來(lái)了!我的手不知不覺(jué)伸向英語(yǔ)書，猛然間，我仿佛看見(jiàn)幾只眼睛在瞪著我，我連忙縮回手。望了望墻上的時(shí)鐘，只剩下五分鐘了!抬頭看了看老師和周圍的同學(xué)，還好沒(méi)人注意我。再不抄就來(lái)不及了!我像下了決心似的，再次把手伸向英語(yǔ)書。也許是因?yàn)樽鲑\心虛，那本英語(yǔ)書竟是那么的沉重，我的手居然無(wú)法移動(dòng)它分毫。這時(shí)，老師和媽媽失望的眼神，同學(xué)們歧視的.目光，一一浮現(xiàn)在我的腦海中，耳邊又回想起老師教育的言語(yǔ)：人最重要的是誠(chéng)實(shí)。最終，我還是沒(méi)有拿出英語(yǔ)書，因?yàn)槲乙鰝€(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。這時(shí)，鈴聲準(zhǔn)時(shí)地響了起來(lái)……

雖然這次考試我沒(méi)能得到夢(mèng)寐以求的100分，但是我收獲了比這還寶貴的東西——誠(chéng)信。孟子曾說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也。”誠(chéng)信是每個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)，在成長(zhǎng)路上，我會(huì)一直攜帶著它。

誠(chéng)信初二作文5

你知道“誠(chéng)”么？不要捧起字典，向我復(fù)述那軀殼一般空洞的解釋。顯然，“誠(chéng)”就是誠(chéng)實(shí)，亦或是誠(chéng)懇。

有人說(shuō)啊，“言必行，行必果。”“行必果”呢尚且先不深究，但大家都知道，說(shuō)過(guò)的話，理應(yīng)兌現(xiàn)！是什么讓曾子狠下心來(lái)兌現(xiàn)妻子的一句戲言？是什么讓曾子堅(jiān)毅地持起刀，向那頭豬揮去？是誠(chéng)！還記得他對(duì)妻子說(shuō)過(guò)這樣一句話，大概的意思是——“孩子尚且不懂事，要跟我們學(xué)習(xí)。你這樣做，不就是教他不誠(chéng)實(shí)么？”可見(jiàn)，在他的眼中，人最應(yīng)該擁有的，莫過(guò)于一顆誠(chéng)實(shí)的心。

不禁又想到記憶深處一個(gè)難以忘懷的故事。一個(gè)賣筆的小男孩急于為客人找零，被車撞死，臨死前手里仍緊緊攥著那找零的六便士，托弟弟交還給客戶。

有人可以為了金錢，為了生命，喪失自己做人的本性，而這個(gè)賣筆的小男孩，他完全有機(jī)會(huì)僥幸一次，不為客戶找零，而是用那些錢買些自己心儀的.東西。退一萬(wàn)步講，在他即將丟失性命的瞬間，何必心心念念著那句要找零歸還的呢？你看到誠(chéng)了么？就僅僅只看到了誠(chéng)么？為了找零而不惜舍棄生命，這其中是否夾雜了男孩滿腔的誠(chéng)懇。

如果沒(méi)有誠(chéng)懇，劉備怎么會(huì)三顧茅廬，又怎么會(huì)擁有人生的那段輝煌。

但終究誠(chéng)實(shí)是前提呵，沒(méi)有誠(chéng)實(shí)，何來(lái)誠(chéng)懇？！固然，更不可能做到講信用。

“誠(chéng)信”“誠(chéng)信”信與誠(chéng)是分不開(kāi)的啊！信也有多種解釋：“信譽(yù)“信用”，但兩者間不論哪個(gè)，都建立在誠(chéng)的基礎(chǔ)之上。小到做生意，大到做人，都與“誠(chéng)信”二字息息相關(guān)。

“人而無(wú)信，不可知其也。”由此便不難想到那個(gè)說(shuō)過(guò)三次“狼來(lái)了”的孩子，人們?yōu)槭裁礇](méi)有去救他，我想，只因他不誠(chéng)信，他失去了人本質(zhì)的一種純樸。

人如船只誠(chéng)如帆，沒(méi)帆的船會(huì)迷失方向，沒(méi)有誠(chéng)信的人生同樣會(huì)令人迷惘。朋友，生命承可貴，誠(chéng)信價(jià)更高，不是么？要知道，生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花！

誠(chéng)信初二作文6

一個(gè)人的財(cái)富是用金錢來(lái)衡量的嗎？不，我不這么認(rèn)為。我認(rèn)為誠(chéng)信才是你可以擁有一生的財(cái)富。

那天是一個(gè)平凡而又不同尋常的一天。我作為我們家的＂小管家婆＂當(dāng)然也要有一項(xiàng)不可或缺的技能了——買菜。

＂我有一頭小毛驢……＂唱著我最喜歡的神曲。我提著菜籃子來(lái)到一個(gè)老爺爺?shù)牟藬偳埃贿吿舨耍贿厡W(xué)著大人的模樣和老爺爺嘮著家常，時(shí)間長(zhǎng)了彼此熟悉之后，那個(gè)老爺爺也就開(kāi)始給我訴苦了：最近這生意都不好做了，現(xiàn)在的人那！都太沒(méi)誠(chéng)信了，拿著一百的假鈔，來(lái)?yè)Q我們的幾十塊真錢。你說(shuō)，像這樣的人別說(shuō)走到社會(huì)上了就是平時(shí)也會(huì)遭到唾棄的……＂＂是啊，誠(chéng)信，無(wú)非就是誠(chéng)實(shí)講信用，這種最基本的道德都沒(méi)了，還怎么在社會(huì)上立足呢？＂

就在我和老爺爺說(shuō)話的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)旁邊有位上了年紀(jì)的阿姨嚎啕大哭起來(lái)，上前一問(wèn)∶原來(lái)這個(gè)阿姨在這里賣了一上午的'菜了，這個(gè)小伙子最后用一張假鈔換走了她幾乎一上午的＂勞動(dòng)成果＂。一聽(tīng)這話，我就不愿意了，本就十分仗義的我，立馬就抓住了準(zhǔn)備逃跑的這個(gè)失信之人。并且義正言辭的對(duì)他說(shuō)∶＂一個(gè)人最不易得到并最珍貴的東西就是誠(chéng)信了，而你卻恰恰沒(méi)有，你用你的失信換取了他人的信任你認(rèn)為你這樣真的合適嗎？假如有一天你的父母甚至是你要和他們一樣來(lái)賣菜，你愿意自己辛苦了一上午最后卻只換了一張假鈔嗎？＂也許他也知道了自己的過(guò)錯(cuò)，不僅退還了所以的錢，還連說(shuō)了好多的＂對(duì)不起＂。在這一刻，我覺(jué)得自己做了一件什么不得了的事情一樣，比那個(gè)阿姨還要高興。

故事的結(jié)尾當(dāng)然就是我被附近的民警叔叔表?yè)P(yáng)了一番，也送了我一個(gè)＂誠(chéng)信守護(hù)者＂的稱號(hào)。

財(cái)富人人皆有，但那只是物質(zhì)上的需要，而精神上的財(cái)富無(wú)非就是誠(chéng)信了。誠(chéng)信可貴，易得到，更易失去，它需要我們牢牢抓住。

誠(chéng)信初二作文7

“誠(chéng)實(shí)守信”是中華民族傳統(tǒng)美德，我們每個(gè)人都可能忽視了它，就像我以前一樣。

我村上友三個(gè)要好的朋友，我們經(jīng)常在以前玩，但自從那一件事之后，我們就斷絕了來(lái)往，我沒(méi)有臉面再去找他們一起玩，因?yàn)槲抑浪麄兪遣豢赡茉徫业模唧w情況是這樣的呢？我們幾個(gè)去超市里買東西，我看中了一個(gè)玩具，可是由于價(jià)錢太貴我買不起，于是就動(dòng)了偷心，把它拿進(jìn)了袋子里，然后放進(jìn)了同學(xué)小明的背包里，不料被超市老板娘發(fā)現(xiàn)了，她怒的訓(xùn)斥我們，問(wèn)我們是誰(shuí)拿的。我沒(méi)有承認(rèn)，他們也不知所措。

我知道天下事沒(méi)有后悔藥的，要是當(dāng)初我沒(méi)有撒謊就不會(huì)發(fā)生這些事，要是我當(dāng)時(shí)誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)就不會(huì)讓他們回家被爸媽打罵，這就是不誠(chéng)實(shí)的'代價(jià)——讓我失去了我最重要的朋友。

“守信”也同樣重要，它也是我們生活交際的重要橋梁，沒(méi)有了它，我們?nèi)伺c人之間就不會(huì)相處的那么融洽、和諧了。

我異地的一位好友就是因?yàn)檫@個(gè)離我而去了。記得那年我去外婆家在那我結(jié)實(shí)了一位要好的朋友，我們無(wú)話不提，但是由于一次郊游說(shuō)好我去接他，但由于我玩游戲過(guò)頭沒(méi)有去接他，導(dǎo)致他一個(gè)人從郊區(qū)走回來(lái)，自從那次，他覺(jué)得我是個(gè)不守信用的人就不和我做好朋友了。

人這一生中會(huì)有許多的好朋友，但要一直這樣保持著你們之間的友好關(guān)系是很難得，所以我們至少要做到與朋友彼此誠(chéng)實(shí)守信，這樣你們的友好關(guān)系就得到了保障。

我雖然才是中學(xué)生，但我也經(jīng)歷了許多讓我感觸很深的事情，即使是朋友的分分合合。雖然及不上大人間的復(fù)雜關(guān)系，但我從領(lǐng)悟到了，如果想要在與人交往中彼此友好關(guān)系往來(lái)的第一宗旨就是誠(chéng)實(shí)守信。

我現(xiàn)在終于知道爺爺為什么在村里那么受人敬仰，就是因?yàn)樗龅搅苏\(chéng)實(shí)守信，所以村里的人都信任他，愛(ài)戴他，我以后一定會(huì)誠(chéng)實(shí)守信的，“誠(chéng)實(shí)守信”這四個(gè)字已經(jīng)深深印在了我腦海里，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記

誠(chéng)信初二作文8

誠(chéng)信，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要將誠(chéng)信傳承下去。

古時(shí)候，有一個(gè)叫季布的人。村里的人都說(shuō)得到千兩黃金，不如得到季布的一個(gè)承諾。因?yàn)樗麨槿酥液窭蠈?shí)，答應(yīng)別人的事一定會(huì)做到。到后來(lái)，不知怎的，季布得罪了漢高祖，漢高祖拿出千兩黃金來(lái)懸賞緝拿季布的'人頭。可季布昔日的朋友救了季布，他不僅沒(méi)有被漢高祖的千兩黃金打動(dòng)，反而還冒著誅連九族的危險(xiǎn)將季布藏了起來(lái)，這才讓季布逃過(guò)了這一劫。這個(gè)故事告訴我們要踏踏實(shí)實(shí)地做人，要講求誠(chéng)信。自己對(duì)他人許下的承諾一定要竭盡全力去完成。季布不正是因?yàn)樗恼\(chéng)信從而救了他的性命嗎？

而在更早之前，商鞅變法。他下令只要將木頭搬到城門邊上就可以得到三兩賞銀。起初，人們都不相信。他又將賞銀加到五兩。終于，有個(gè)人走上前去將木頭扛到城門邊，真得到了五兩賞銀，人們都相信了商鞅，這也預(yù)言了商鞅變法的成功機(jī)秦國(guó)之后的強(qiáng)盛。

可是周幽王為了博妃子一笑，命人點(diǎn)燃了只有敵人來(lái)襲時(shí)才可以點(diǎn)燃的烽火臺(tái)。諸侯看到狼煙都以為敵人來(lái)襲，火速帶兵往周幽王所在的地方趕去，可到了之后卻發(fā)現(xiàn)哪里來(lái)的敵人？城墻上站著周幽王和他的妃子，兩人笑得十分開(kāi)心，眾諸侯意識(shí)到自己被耍了，氣憤的帶兵回去了。過(guò)了一會(huì)，周幽王又點(diǎn)燃了烽火臺(tái)。周而復(fù)始，等到敵人真的來(lái)襲時(shí)，周幽王急忙命人點(diǎn)燃烽火臺(tái)，可這次卻沒(méi)有諸侯前來(lái)營(yíng)救。因?yàn)樗麄兌颊J(rèn)為周幽王在騙他們。最終，周氏王朝被毀。這告訴我們不講誠(chéng)信的人最終只能自食惡果，搬起石頭砸自己的腳。

我們要傳承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德——誠(chéng)信。這是我們作為中華人民該做的。

誠(chéng)信初二作文9

你知道誠(chéng)信的意思嗎?也許有人會(huì)捧起字典字正腔圓地復(fù)述那似乎并沒(méi)有生命的解釋。其實(shí)，無(wú)需請(qǐng)教“不會(huì)說(shuō)話的老師”，顧名思義，“誠(chéng)”就是為人誠(chéng)實(shí)，“信”就是守信。

從小到大，無(wú)論是父母還是老師都教育我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。兒時(shí)，媽媽給我講故事的情景還歷歷在目。那次，我因貪吃，偷了家里的五元錢買零食，媽媽發(fā)現(xiàn)丟錢后詢問(wèn)我，我死鴨子——嘴硬，愣說(shuō)自己沒(méi)拿但臉卻出奇的燙，仿佛冬天從冰天雪地的外面進(jìn)入了溫暖的屋子。媽媽沒(méi)再追問(wèn)卻給我講起了故事：從前，有一位國(guó)王，為了選繼承人，就給三個(gè)兒子各一粒熟種子，要求他們?cè)诎肽陜?nèi)種出最鮮艷的花。種的好的就做自己的繼承人。不明白真相的`三個(gè)兒子每天給種子澆水、施肥，可種子卻沒(méi)有絲毫變化。大兒子和二兒子為了種出最鮮艷的花就偷換了種子。結(jié)果老國(guó)王卻把花盆里空空如也的三兒子作為自己的繼承人。聽(tīng)完這個(gè)故事，我慚愧地低下了頭，急忙向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤并向媽媽保證再也不偷錢了。

俗話說(shuō)：“言必行，行必果。”說(shuō)過(guò)的話，必須兌現(xiàn)，說(shuō)到做到。

是什么讓曾子狠下心來(lái)舉刀揮像那頭豬?是什么讓曾子狠下心來(lái)兌現(xiàn)妻子的一句騙語(yǔ)?是守信!當(dāng)時(shí)他對(duì)妻子說(shuō)：“孩子現(xiàn)在還小，不懂事，一切動(dòng)作都是模仿大人，如果大人欺騙了孩子，那么孩子將來(lái)也會(huì)欺騙別人。由此可見(jiàn)：“人而無(wú)信，不知其可也。”在他心中，讓孩子懂得誠(chéng)信作為立身之本是多么重要。

還記得那個(gè)大喊三次“狼來(lái)了”的孩子嗎?為什么沒(méi)有人再去救他?我想每個(gè)人都知道答案。

人如船只誠(chéng)如帆，沒(méi)帆的船會(huì)迷失方向，沒(méi)有誠(chéng)信的人同樣很危險(xiǎn)。生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花，卻會(huì)因?yàn)檎\(chéng)信而光彩奪目!

誠(chéng)信初二作文10

魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“誠(chéng)信為人之本”，老師和家長(zhǎng)從我們兒時(shí)開(kāi)始就一直苦口婆心地教導(dǎo)我們?yōu)槿艘\(chéng)信，為什么呢？人與人之間的交往最重要的就是誠(chéng)信相待，生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。曾經(jīng)有多少次，我與誠(chéng)信打了交道。

考試的時(shí)候便是斗智斗勇的時(shí)候，我們學(xué)生這一代，難免會(huì)有點(diǎn)想走捷徑，于是與出題人斗智斗勇便變成了與老師斗智斗勇。那次的期末模擬考試，老師有事走的時(shí)候急也沒(méi)找個(gè)人督促我們，這自然就成了名副不其實(shí)的誠(chéng)信考場(chǎng)，教室里頓時(shí)亂成一團(tuán)，幾乎所有人都按捺不住開(kāi)始對(duì)答案，包括我在內(nèi)。雖然說(shuō)內(nèi)心還是守著良心的準(zhǔn)則，但終究還是沒(méi)能抵擋住正確答案的誘惑。整個(gè)過(guò)程一開(kāi)始還小心翼翼，后來(lái)久了就肆無(wú)忌憚，所有人都違背了誠(chéng)信。終究，還是結(jié)束了沒(méi)想到老師的會(huì)議一會(huì)就開(kāi)完了，悄無(wú)聲息走進(jìn)了教室，把我們給帶了個(gè)正著。之后，老師考試也不考了，花了大半節(jié)課教育我們什么是誠(chéng)信，順帶晚上寫一篇關(guān)于誠(chéng)信的反思……

曾經(jīng)有這么一個(gè)故事：一個(gè)士兵，非常不善于長(zhǎng)跑，在一次部隊(duì)的.越野賽中很快就遠(yuǎn)落人后，一個(gè)人孤零零地跑著。轉(zhuǎn)過(guò)了幾道彎，遇到了一個(gè)岔路口，一條路，標(biāo)明是軍官跑的；另一條路，標(biāo)明是士兵跑的小徑。他停頓了一下，雖然對(duì)做軍官連越野賽都有便宜可沾感到不滿，但是仍然朝著士兵的小徑跑去。沒(méi)想到過(guò)了半個(gè)小時(shí)后到達(dá)終點(diǎn)，卻是名列第一。他感到不可恩議，自己從來(lái)沒(méi)有取得過(guò)名次不說(shuō)，連前50名也沒(méi)有跑過(guò)。但是，主持賽跑的軍官笑著恭喜他取得了比賽的勝利。過(guò)了幾個(gè)鐘頭后，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見(jiàn)他贏得了勝利，也覺(jué)得奇怪。生活就像長(zhǎng)跑賽，充滿了岔道口，那些想走捷徑而違背誠(chéng)信的人只會(huì)是一時(shí)興奮，下場(chǎng)不會(huì)有講誠(chéng)信的人好。那次的考試也給了我這樣的教導(dǎo)。

我與誠(chéng)信打了交道，這便教會(huì)了我——信用是成功的伙伴！

誠(chéng)信初二作文11

魯迅曾說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信為人之本，誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人都應(yīng)具有的品質(zhì)。”

那么誠(chéng)實(shí)是什么?誠(chéng)實(shí)是不說(shuō)謊，不干假事，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好人。例如我在小學(xué)時(shí)發(fā)生的一件事情，記得當(dāng)時(shí)還是小學(xué)三年級(jí)，有一天同學(xué)們都去上體育課，只剩下因?yàn)樯眢w原因而不能上體育課的我留在班級(jí)，望著空一人的教室，心里的一種寂寞感油然而生，我無(wú)事可做便寫起了作業(yè)，不知過(guò)了多久，我停下手中的筆，抬頭一看，看見(jiàn)了前桌上放著一只十分好看的鋼筆，就離開(kāi)了自己的座位，到了前桌的桌子旁，拿起了那支鋼筆玩了起來(lái)，一不小心我把鋼筆甩在了地上，我連忙撿起了筆，發(fā)現(xiàn)筆尖掉了下來(lái)分成了兩半，我小心的用膠水把鋼筆粘好放在了之前的位置，希望同學(xué)不會(huì)發(fā)現(xiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室準(zhǔn)備回家，而我的前桌卻十分仔細(xì)地看著手中的.筆，對(duì)我說(shuō)：“你是不是把我的筆弄壞了”?我也想說(shuō)不是，但是心里十分愧疚，便向前桌說(shuō)了對(duì)不起，我想這就是誠(chéng)實(shí)。

那么守信又是什么?首先是一種承諾，是答應(yīng)一件事后就必須完成，這就是守信。就像是我和師云帆同學(xué)，昨天放學(xué)時(shí)他忘記帶自行車鑰匙了，因?yàn)榕c他順路，我便將他送回了家中，還約好在今天早上接師云帆同學(xué)一起去學(xué)校，但是因?yàn)橥浖s時(shí)間，我們兩個(gè)人都很早在等對(duì)方，最后怕遲到都回到學(xué)校。雖然我兩人錯(cuò)過(guò)了時(shí)間，但是遵守了約定，我想這就是守信。

但是現(xiàn)在現(xiàn)在的生活中有很多于不誠(chéng)實(shí)、不守信，最后弄得眾叛親離。同學(xué)們誠(chéng)信無(wú)處不在，它貫穿了我們的生活，“人無(wú)信而不立，業(yè)無(wú)信而不寧”，我一定要做一個(gè)誠(chéng)信的人。

誠(chéng)信初二作文12

在我書桌的玻璃臺(tái)下，壓著一張珍貴的五角錢紙幣，說(shuō)起它，還有一段珍貴的記憶。

那次，語(yǔ)文老師為我們每個(gè)人購(gòu)買了一本大作文本，所以，班長(zhǎng)通知我們下午帶上五角錢交給老師。下午第一節(jié)課，當(dāng)老師一踏進(jìn)班級(jí)時(shí)，所有的同學(xué)都紛紛走上講臺(tái)，把五角錢放在講臺(tái)桌。一看到老師身旁擠滿了同學(xué)，我也擠了上去，做了做樣子，把手伸了伸，回到了座位上。做完這一切，我感覺(jué)背后一雙雙眼睛在盯著我看，一節(jié)課下來(lái)，心中總是忐忑不安，希望那個(gè)掩耳盜鈴的做法沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)。

放學(xué)后，我用那五角錢買了一串我平時(shí)最喜愛(ài)的.糖葫蘆，可是今天我卻吃不出味道來(lái)。第二天早上，老師走了進(jìn)來(lái)，表情嚴(yán)肅地說(shuō)：“我很信任我們班的每一個(gè)同學(xué)，但是老師卻發(fā)現(xiàn)昨天有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有交，希望這個(gè)同學(xué)能夠改正缺點(diǎn)，自己主動(dòng)來(lái)承認(rèn)這個(gè)錯(cuò)誤!”

走在回家的路上，看到校門口在向我招手的糖葫蘆時(shí)，我心里別提多難受。耳畔好像有兩個(gè)小人，一個(gè)穿著白衣服，一個(gè)穿著黑衣服。黑衣服的對(duì)我說(shuō)：“既然做了，就讓這件事過(guò)去算了，如果同學(xué)們知道這件事后，就不再與你交朋友了!”。白色衣服的小人說(shuō)：“小鵬，信用是無(wú)形的資產(chǎn)，他比黃金還重要，只要你擁有了誠(chéng)信，你就擁有了一切，還是去和老師承認(rèn)錯(cuò)誤吧!”

下午，我早早就來(lái)到了老師的辦公室，把5角錢交給了老師，并且向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。讓我意外的是，老師笑了笑說(shuō)道：“孩子，這五角錢很珍貴，它記載著你的誠(chéng)信事跡。我希望你能永遠(yuǎn)把他珍藏起來(lái)!”

手中緊握著那珍貴的五毛錢，我感覺(jué)此時(shí)的天是那么的藍(lán)，空氣是那么的清鮮，樹(shù)是那么的綠。

誠(chéng)信初二作文13

魚(yú)與熊掌不可兼得，舍魚(yú)而取熊掌；生與道義不可兼得，舍生而取道義；利與誠(chéng)信不可兼得，舍利而取誠(chéng)信。

——題記

九鼎一言百萬(wàn)難侵。

中國(guó)是崇尚誠(chéng)信的國(guó)度，中華民族是踐行誠(chéng)信的民族，在五千年文明的歷史長(zhǎng)河中，處處跳動(dòng)著誠(chéng)信的波浪，處處高揚(yáng)著誠(chéng)信的風(fēng)帆。

孔夫子的諄諄教誨已沐浴華夏千年，至今仍縈繞耳畔，響徹心間：人而無(wú)信，不知其可也。大車無(wú)輗，小車無(wú)軾，其何以行之哉！

如果說(shuō)孔夫子是孜孜不倦的誨人者，那么曾點(diǎn)便是實(shí)事求是的躬行者。史書上曾參殺豬以行諾言的美談至今傳唱。確實(shí)，一言九鼎，一諾千金是人們古今不變的道德追求，因?yàn)檎\(chéng)信是立身的基礎(chǔ)，是處事的基石。

誠(chéng)信之心，利欲豈能熏？

持我本色守我誠(chéng)信

不知從何時(shí)起，世界被金錢的聲音攪得喧囂，被利益的氣息熏得刺鼻，誠(chéng)信的清泉之中混入了錙銖必較的污水，于是出現(xiàn)了“唯利是圖”、“金錢至上”人們的心被蒙上了一層厚重的利，再往后，誠(chéng)信之聲愈響愈弱……

然而，唯真信者能本色，無(wú)論何時(shí)何地，總有一些人能“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，能堅(jiān)守自己對(duì)誠(chéng)信的追求。在物欲橫流的年代，仍有誠(chéng)信的`'光輝在閃爍，在傳播，在驅(qū)散利欲的烏云。

問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)

在“天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往”的時(shí)代，仍有誠(chéng)信之人，誠(chéng)信之心，不斷感動(dòng)著人們，他們堅(jiān)守誠(chéng)信的動(dòng)力是什么？源頭在哪里？答案很簡(jiǎn)單，在中華民族五千年文明的美德中，在中華民族五千年的風(fēng)雨滄桑中。誠(chéng)信，早已成為一種亙古不變的精神，將源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，愈傳愈盛。

誠(chéng)信之心，利欲豈能熏？

誠(chéng)信初二作文14

自古以來(lái)，人們都特別重視誠(chéng)信。古代有“商鞅立木”的故事，說(shuō)的是商鞅通過(guò)“立木”獎(jiǎng)勵(lì)的故事，為天下留下了誠(chéng)信的美譽(yù)，也為秦國(guó)的統(tǒng)一六國(guó)奠定了基礎(chǔ)。

與此形成鮮明對(duì)比的是“烽火戲諸侯”的故事。說(shuō)的是周幽王為了博得寵妃一笑，不惜點(diǎn)燃烽火臺(tái)。后來(lái)，真有外敵入侵時(shí)，周幽王再次點(diǎn)燃烽火臺(tái)，諸侯們卻以為這是開(kāi)玩笑，不以為然。最終，周幽王死于這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

從以上兩個(gè)典型的例子，我們可以感受到誠(chéng)信的重要性。的'確，誠(chéng)信十分重要，古有“得黃金千兩，不如得季布一諾”。如果讓你從中選一個(gè)，我相信很多人會(huì)選擇前者，為什么？因?yàn)樵诋?dāng)今社會(huì)，“誠(chéng)信”早就貶值了。

我們經(jīng)常會(huì)在電視上看到類似“某某商家賣假貨”的這類新聞，在大街上不乏有“扶不扶”的議論，說(shuō)的是：當(dāng)老人摔倒在地時(shí)，路人卻無(wú)人去扶；在路邊撿到錢包時(shí)，多數(shù)人都會(huì)占為己有；偶有爆出考場(chǎng)作弊的現(xiàn)象也不足為奇。這一系列缺少誠(chéng)信的事件為什么會(huì)屢屢發(fā)生呢？難道是偶然嗎？

古人云：“人無(wú)信不立”。小時(shí)候，父母會(huì)給我講“狼來(lái)了”的故事，告訴我一定要誠(chéng)信做人的道理。再大一些，當(dāng)我看了“曾子殺豬”的故事，讓我深深地感受到了誠(chéng)信的可貴。在當(dāng)今社會(huì)，我認(rèn)為缺少的是誠(chéng)信守信的人。我認(rèn)為，誠(chéng)信是一個(gè)人安身立業(yè)之本，無(wú)論你做什么事，都應(yīng)該堅(jiān)持“誠(chéng)信第一”的原則。

有時(shí)我在想，如果我能穿越回到古代該多好啊，古人尚且能做到言而有信，言必信，行必果，可是，為什么我們現(xiàn)代人就做不到呢？我堅(jiān)信，如果每個(gè)人都能感受到誠(chéng)信的重要性，努力遵守誠(chéng)信，那么這個(gè)世界上就不會(huì)再有那些失信的事情發(fā)生了。

誠(chéng)信初二作文15

誠(chéng)信是冬天的火爐，溫暖了我的心田；誠(chéng)信是夏天里的空調(diào)，吹涼了我的汗水；誠(chéng)信又像是一把扇子，扇走了內(nèi)心的所有憂愁。誠(chéng)信，溫暖了我的心。

這是一個(gè)真實(shí)的故事。這一天，我放學(xué)回家，一邊走路一邊咒罵著這陰沉沉的天氣。走到一半才發(fā)現(xiàn)，自己的鋼筆壞了，到家之后用什么做作業(yè)呢？所以我決定，返回去買鋼筆。

我特地找了一家生意冷清的晨光文具，因?yàn)楝F(xiàn)在是“高峰期”，誰(shuí)又敢去生意好的店呢？有的排了半個(gè)小時(shí)隊(duì)的人都有。

我走進(jìn)店里，店主是個(gè)年過(guò)半百的老人。我看了看架子上許許多多、多種多樣的鋼筆，選了一支好用，符合我風(fēng)格的鋼筆，我付了錢，又找了錢，就回家了。回家的`路上，右眼皮一直在跳。有一種不好的預(yù)感，難道是作業(yè)沒(méi)有拿回家？我又仔細(xì)尋找了一下書包，并沒(méi)有任何東西遺下。很快，我就想了起來(lái)，好像是剛買的鋼筆沒(méi)有拿回來(lái)。想到這里，我立刻向文具店飛奔而去。

我到了文具店后，對(duì)老板說(shuō)：“老板，我剛剛買的東西似乎落在店里了。”可老板似乎十分不講道理：“小朋友，你買的東西不可能在我們這里！我是個(gè)好人，但是你不能寒了好人的心！”老人用溫和的目光看著我，語(yǔ)氣漸漸凌厲，最后變得霸道了起來(lái)。“好家伙，你個(gè)小老頭還不認(rèn)帳！”我聽(tīng)了這話后，怒火中燒，立馬把帳單拿了出來(lái)。老板一看，嘿！有證據(jù)。他用疑感的目光看向我，然后又瞇起了眼睛，最后用驚訝的目光看向我：“天啊！我可真是老眼昏花了，居然沒(méi)有看出來(lái)是你！”老板向我道了歉，便把鋼筆遞了過(guò)來(lái)。

我拿了鋼筆，心中的不悅減去了大半，可還是冷哼了一聲才走。這時(shí)，老板向我又遞來(lái)了一只鋼筆，是黃色的，除了和我的猛男顏色不一樣外，其它每個(gè)地方都是一樣的。老板向我投來(lái)道歉的目光，對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在這支鋼筆算是送你了，不用謝了！”

誠(chéng)信，像一陣和煦的風(fēng)，滋潤(rùn)著我幼小的心思。這件關(guān)于誠(chéng)信的事也讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

第五篇：祖國(guó)在我心中00字

祖國(guó)在我心中2000字

永遠(yuǎn)不變的一句話：祖**親，孩兒永遠(yuǎn)愛(ài)您！

“嘉陵江水，巴山野風(fēng)。掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā)，回首再來(lái)以雪滿白頭，思蜀而不樂(lè)，翰墨間仍飄出了淡淡的鄉(xiāng)愁。關(guān)外的長(zhǎng)風(fēng)吹著海外的白發(fā)，飄飄。像路邊千里的白楊……”余光中在散文中這般寫下他對(duì)祖國(guó)的眷戀，那種將對(duì)祖國(guó)的思念融入血液中汩汩流淌的情感令人敬仰萬(wàn)分。然而是什么令詩(shī)人如此魂?duì)繅?mèng)縈？又是什么讓聽(tīng)眾感慨萬(wàn)端，心潮澎湃呢？

也許是華夏大地那雄奇的千山萬(wàn)水吧！八達(dá)嶺那雄奇的起伏展現(xiàn)出她的巍峨和磅礴，大漠草原的平坦展現(xiàn)出她的寬廣和遼闊。驛道古渡的悠久坎坷，重巒疊嶂的高聳奇特……五岳之壯麗已不必多說(shuō)，就是家鄉(xiāng)的一座山峰也許都蘊(yùn)含著千年的人文風(fēng)情和獨(dú)有的自然風(fēng)光。中國(guó)人自古就是天人一體的信徒，人們從自然中提煉哲思睿語(yǔ)，而自然又帶給人們豐富的資源和深刻的啟迪。祖國(guó)的河山大川哺育了無(wú)數(shù)炎黃子孫，我們也有幸徜徉在祖**親的懷抱中，血液中已經(jīng)融入了昆侖的雄奇和天池的澄澈，古銅色的皮膚更是和黃土高原融為一體，我們有青藏高原演化的脊梁，有黃海渤海包容的胸懷……這便是中華的山河，這便是令無(wú)數(shù)龍族朝思暮想的厚土。

也許是炎黃子孫悠久的文化吧！神農(nóng)嘗百草，醫(yī)天下病痛之民，荊軻刺秦王，高唱“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”，伍子胥屢諫吳王，錚錚不屈，項(xiàng)羽兵敗烏江，愧對(duì)江東父老，別姬自刎；還有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸襟、蘇軾、陸游、文天祥、辛棄疾、譚嗣同、李大釗、方志敏……

英雄長(zhǎng)已矣！古往今來(lái)，一曲曲悲歌、一個(gè)個(gè)動(dòng)天地泣鬼神的故事，都在講述一個(gè)簡(jiǎn)單而樸素的信念：祖國(guó)在我心中！她是那樣的沉重，她是那樣的崇高！沿著黃河與長(zhǎng)江的源頭，漂流而下，從《詩(shī)經(jīng)》中“坎坎代擅”的江邊，到《史記》“金戈鐵馬”的楚河漢界；從酈道元的《水經(jīng)注》，到蘇東坡的《大江東去》，我看青藏高原脈動(dòng)的祖國(guó)；看黃土高坡起伏的祖國(guó)；看煙花蒼茫，千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流的祖國(guó)；看群峰騰躍，平原奔馳，長(zhǎng)河揚(yáng)鞭的祖國(guó)。古老的中國(guó)現(xiàn)在也展現(xiàn)出文化的百家爭(zhēng)鳴，煥發(fā)出嶄新的面貌和時(shí)尚的英姿。

也許是中華民族波瀾壯闊的歷史吧！當(dāng)侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時(shí)候,每一個(gè)有良知的中國(guó)人臉上流著淚,心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國(guó),他們?cè)诤诎抵忻?在屈辱中抗?fàn)帯?/p>

聞一多拍案而起,橫眉冷對(duì)暗殺者的手槍；吉鴻昌高掛寫有“我是中國(guó)人”

標(biāo)語(yǔ)的木牌,走在一片藍(lán)眼睛、黃頭發(fā)的洋人之中；張學(xué)良,楊虎城將軍為了挽救民族危亡,毅然發(fā)動(dòng)了西安事變……

英雄長(zhǎng)已矣!古往今來(lái),一曲曲悲歌,一個(gè)個(gè)驚天動(dòng)地泣鬼神的故事,都講述一個(gè)簡(jiǎn)單而樸素的信念,祖國(guó)在我心中。

中共十一屆三中全會(huì)以來(lái)，改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)取得了巨大成就。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全國(guó)各族人民的共同努力，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色的社會(huì)主義道路堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開(kāi)放，初步建立起社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，勝利實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化建設(shè)“三步走” 發(fā)展戰(zhàn)略的前兩步目標(biāo)，大幅度提高了國(guó)家的綜合國(guó)力和人民生活水平，為全面建設(shè)小康社會(huì)、基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化開(kāi)辟了廣闊的前景。這是社會(huì)主義制度優(yōu)越性的生動(dòng)體現(xiàn)，是中華民族發(fā)展史上的一個(gè)新的里程碑。

2016年是不平凡的一年，在這一

年里，祖**親迎來(lái)她60歲的大壽。改革開(kāi)放三十年剛過(guò)，這三十年來(lái)有許許多多的成就與成功是值得我們?yōu)橹湴梁妥院赖?香港、澳門的回歸，北京市申奧成功，加入世貿(mào)組織，神

五、神六發(fā)射成功，嫦娥一號(hào)發(fā)射成功，長(zhǎng)江三峽等等不勝枚舉。

回顧新中國(guó)成了六十年來(lái)的巨變不禁讓人感慨萬(wàn)千。新中國(guó)在剛剛成立之初，在各行各業(yè)百?gòu)U待興之時(shí)，卻遭受了“十年浩劫”的洗禮。在粉碎了“四人幫”之后中國(guó)再一次迎來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇，但是在這樣一個(gè)岔路口許多人在彷徨猶豫。不知道中國(guó)改走怎樣一條道路。就是在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，睿智的小平同志提出了改革開(kāi)放的策略。這猶如一聲春雷驚醒了整個(gè)中國(guó)，也激發(fā)了廣大中國(guó)人民迅速的投入到經(jīng)濟(jì)建設(shè)中去的決心與信心。

1949年新中國(guó)的成立使祖**親徹底擺脫了被壓迫的境地，中國(guó)這頭東方睡獅開(kāi)始慢慢覺(jué)醒，但卻步履維艱，直到1978年，中共十一屆三中全會(huì)作出全面實(shí)行改革開(kāi)放的新決策；從此改革開(kāi)放的春風(fēng)使中華大地再次煥發(fā)了活力，中華民族終于踏上了民族復(fù)興的偉大征程！

30年的征程，中華民族以嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界民族之林；30年的滄桑巨變，30年的光輝歷程，鑄就了一個(gè)民族近百年的夢(mèng)想！

改革開(kāi)放的30年，是中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速蓬勃的30年！幢幢高樓拔地而起，人民生活水平不斷提高，1978年到xx年間，中國(guó)經(jīng)濟(jì)總量迅速擴(kuò)張，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值從3645億元增長(zhǎng)至21，0871億元，增長(zhǎng)近60倍！中國(guó)的經(jīng)濟(jì)成就不僅寫在了中國(guó)歷史之上，也在世界歷史上刻下了輝煌的一頁(yè)，過(guò)去25年全球脫貧所得成就中，近70%的成就歸功于中國(guó)！

改革開(kāi)放的30年，是中國(guó)社會(huì)和諧穩(wěn)定的30年！自粉碎“四人幫”以后，中華民族猶如鋼鐵長(zhǎng)城一般堅(jiān)不可摧！97年香港回歸，99年澳門回歸；1998

年面對(duì)南方歷史罕見(jiàn)的特大洪水，xx年面對(duì)讓人聞風(fēng)喪膽的非典疫情，xx年面對(duì)十幾個(gè)省份百年不遇的冰雪災(zāi)害和四川特大地震，中華兒女眾志成城，手挽手將一個(gè)個(gè)磨難阻擊在腳下！共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)12