第一篇：開學(xué)第一課觀后心得體會(huì)

我坐在電視機(jī)前，期待著2015年度《開學(xué)第一課》的開始。

“叮鈴鈴”第一課開始了。今天的主題是英雄不朽，圍繞著“愛國(guó)”、“勇敢”、“團(tuán)結(jié)”、“自強(qiáng)”來上的歷史第一課。今天的背景也很特別，是仿長(zhǎng)城的一部分，“長(zhǎng)城”上有一個(gè)吹號(hào)兵的雕像，十分逼真，威武極了！

這時(shí)，四位主持人分別帶著一張老照片，一首老歌曲，一個(gè)故事和日本無條件投降的條約出現(xiàn)了，他們講述完故事，請(qǐng)上了與聶耳共同創(chuàng)作國(guó)歌的金焰的夫人——秦怡奶奶來講國(guó)歌的故事。聽到這里，我暗自吃驚：原來國(guó)歌還有故事！秦怡奶奶說：“這首義勇軍進(jìn)行曲是一個(gè)真實(shí)的故事，其中有一句把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城，這句話是當(dāng)日軍打到長(zhǎng)城下，把長(zhǎng)城炸開缺口時(shí)，我們的解放軍誓死守衛(wèi)長(zhǎng)城的情景”。當(dāng)主持人請(qǐng)大家齊唱國(guó)歌時(shí)，全場(chǎng)的人們起立，莊重而又嚴(yán)肅的高唱國(guó)歌，我的內(nèi)心激動(dòng)起來，禁不住對(duì)祖國(guó)的無比敬愛之情，大聲莊嚴(yán)的與大家一起共同高唱國(guó)歌。電視中許多抗戰(zhàn)老兵們也在努力地高聲唱著宏偉的國(guó)歌，他們的眼中閃著淚光。

隨后，左權(quán)父女的故事，讓我久久不能平靜。左權(quán)是一位將領(lǐng)，雖長(zhǎng)的高大威猛，不茍言笑，但內(nèi)心溫柔。戰(zhàn)爭(zhēng)期間常給家中寫信，在寫完第11封信的3天后，他死在了日本侵略者的炸彈下，那時(shí)他女兒左太北僅僅2歲。這時(shí)左太北奶奶上臺(tái)講述了自己的故事，左奶奶哭了，全場(chǎng)的人都哭了，我的鼻子酸楚了。當(dāng)主持人送給左奶奶一件禮物，當(dāng)紅布打開，左權(quán)的雕塑展現(xiàn)在人們眼前，左奶奶走上前，趴在雕塑上大哭，我的眼眶濕了，內(nèi)心被這個(gè)真實(shí)的故事所打動(dòng)了。

最讓我百感交加的是南京大屠殺的悲慘歷史。在南京大屠殺中，有多少無辜的百姓慘死在狠毒的日本侵略者的槍聲下、刀光下；有多少母親傷心欲絕；有多少孩子手足無措，無家可歸；有多少人再也看不見自己的親人、朋友；有多少……是啊！有多少？！我惋惜這些無辜的人們，但更令人氣憤的是日本侵略者殺了300000南京人，卻自始至終不承認(rèn)曾經(jīng)的這段悲傷歷史。我正氣憤時(shí)，上來了一位歷史見證人，老奶奶哭訴了她家當(dāng)時(shí)死了7口人，她的身上也被捅了3刀，這一條條刀疤見證了南京大屠殺時(shí)的血腥場(chǎng)面，見證了中華民族的血淚史。

傷痛讓我們更加珍惜和平，紀(jì)念戰(zhàn)爭(zhēng)是為了呼喚和平。愛國(guó)的英雄不懼艱辛、團(tuán)結(jié)一致、心中自強(qiáng)，用自己的犧牲，為我們換來了今天的和平。和平幸福來之不易，只有自強(qiáng)才能不被欺凌。

我們是英雄的子孫，未來是屬于我們的時(shí)代。學(xué)習(xí)英雄先輩的精神，接過英雄先輩的旗幟。從現(xiàn)在起，我會(huì)銘記歷史，緬懷先烈，熱愛和平，熱愛祖國(guó)，好好學(xué)習(xí)，開創(chuàng)美好的明天！

第二篇：XX《開學(xué)第一課》觀后心得體會(huì)

XX《開學(xué)第一課》觀后心得體會(huì)

有夢(mèng)想誰都了不起

――觀XX《開學(xué)第一課》有感

9月1日，新學(xué)期的第一天。我和學(xué)生們?cè)诮淌矣^看了由教育部、中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦的大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》。

今年《開學(xué)第一課》的主題是“我的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)”，分為“我的夢(mèng)”、“堅(jiān)持夢(mèng)想”、“探索夢(mèng)想”、“中國(guó)夢(mèng)”四個(gè)篇章，邀請(qǐng)?jiān)∑皆菏俊⒃囷w英雄李中華、電子商務(wù)

應(yīng)用大師馬云、武術(shù)高手李連杰、電影明星成龍等知名人士參與錄制，還有一批少年英雄登臺(tái)亮相，節(jié)目用學(xué)生喜聞樂見的形式，引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人理想與祖國(guó)發(fā)展緊密結(jié)合起來，從小樹立遠(yuǎn)大的理想。

夢(mèng)想是什么?

夢(mèng)想是鄧亞萍心里那永不服輸，必奪冠軍的信念;夢(mèng)想是賣火柴小女孩眼中那飄香的烤鵝，奶奶溫暖的懷抱;夢(mèng)想是雜交水稻之父袁隆平“穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”的美好希望??夢(mèng)想能使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功;夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能，是人生前進(jìn)的動(dòng)力之源。

xx總理在上海對(duì)同濟(jì)大學(xué)學(xué)生即席演講時(shí)，說了這樣一句話：“一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望;一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情，那是沒有未來的。”今年《開學(xué)第一課》，把主題定位“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”，就是想提醒孩子們要仰望天空，要有夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，才有創(chuàng)新進(jìn)取的人生，有了夢(mèng)想，才有健康向上的美好心靈。上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。心有多高，夢(mèng)想就能飛得多遠(yuǎn)。

李連杰，他是一株枝繁葉茂的大樹。他說，如果他是成功的，那么成功的秘訣就在于夢(mèng)想。他一生做過三個(gè)夢(mèng)：武術(shù)、電影、公益。有了夢(mèng)想，并用辛勤的汗水去澆灌它，夢(mèng)想開出了美麗的奇葩。他還告訴大家，記住我們有兩個(gè)胳膊，兩個(gè)腳，一個(gè)是你努力完成自己的夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)，將來上好的大學(xué)、干好的工作，為你的父母、親人去創(chuàng)造財(cái)富和夢(mèng)想;另外一個(gè)，就要用一份感恩的心，去為我們承擔(dān)一個(gè)炎黃子孫，承擔(dān)一個(gè)公民要為社會(huì)盡到的責(zé)任、義務(wù)，去幫助更多的人完成他們的夢(mèng)想。

邰麗華，她是一朵絢爛奪目的鮮花。當(dāng)人們驚嘆于《千手觀音》的神奇、高超時(shí)，誰能夠想到，那竟然是來源一群殘疾姑娘的杰作。如此和諧、完美的動(dòng)作，對(duì)正常人來說都是不可思議，更何況是一群聾啞姑娘。有夢(mèng)想誰都了不起，有了夢(mèng)想，為之不斷努力，就會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。“堅(jiān)持夢(mèng)想的過程，是一個(gè)不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)自我的過程。”邰麗華最終以不懈的努力，讓我們享受了一場(chǎng)前所未有的視覺盛宴，讓我們感受到了藝術(shù)的芬芳和夢(mèng)想的力量。她沖開包裹，綻放出絢爛的花朵。

萊特兄弟，他們是一架“理想的飛機(jī)”。牧羊人帶著他的兩個(gè)兒子為別人放羊，一群大雁從頭頂飛過，引起孩子的好奇和羨慕，他們幾乎異口同聲地說：“變成一只會(huì)飛的大雁多好!”牧羊人對(duì)孩子們說：“只要你們想，只要你們不斷努力，就一定可以飛到想去的地方。”這兩個(gè)孩子后來果然“飛”了起來，因?yàn)樗麄儚哪菚r(shí)起，就萌發(fā)了“飛翔”的夢(mèng)想，最終發(fā)明了飛機(jī)。他們――就是萊特兄弟。

孫中山的三峽夢(mèng)，方志敏的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，茅以升的造橋夢(mèng)??古往今來，不知多少人在為追逐夢(mèng)想而努力著，精彩著。在苞裹之中，重壓之下，他們不斷努力，用自己的心書寫生命的華章。

記得一句歌詞這樣唱道：“有夢(mèng)想誰都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡。”是的，無論你的夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想有多大，有夢(mèng)就有未來。每一個(gè)孩子的夢(mèng)想聚集起來，就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng)。

第三篇：開學(xué)第一課觀后領(lǐng)悟心得體會(huì)

開學(xué)第一課觀后領(lǐng)悟心得體會(huì)

開學(xué)第一課觀后領(lǐng)悟心得體會(huì)1

以前，每個(gè)學(xué)期開學(xué)第一課，總是有班主任作始業(yè)教育的，可今天，讓我們看電視，全班人都很高興。不知道內(nèi)容好不好看，我也在高興中期待著！

第一課開始了，班長(zhǎng)豆豆抱著海寶登上了舞臺(tái)，班主任問：“你的夢(mèng)想是什么？”豆豆回答：“我的夢(mèng)想就是在月球上唱一首歌。”緊接著，老師也登場(chǎng)了，他是——李連杰！我們頓時(shí)歡呼雀躍，但立即受到老師的制止。于是，我們又鴉雀無聲地認(rèn)真看起來！

李連杰說起了他自己從小的夢(mèng)想和長(zhǎng)大后的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。

我很驚訝！他是一個(gè)全世界響當(dāng)當(dāng)?shù)拇竺餍牵r(shí)候的夢(mèng)想怎么會(huì)和我差不多呢？夢(mèng)想拿一個(gè)武術(shù)冠軍只是為了他母親會(huì)開心，我上個(gè)學(xué)期也只是夢(mèng)想考試拿個(gè)100分讓我爸媽開心。

但是，隨著他的長(zhǎng)大和名聲越來越大，他的夢(mèng)想也跟著變大了——在一次去美國(guó)表演時(shí)，美國(guó)總統(tǒng)要求李連杰做他的保鏢。這可是全世界練武之人都?jí)裘乱郧笠搽y以得到的職位啊！李連杰卻堅(jiān)定的回答：“我不會(huì)去保護(hù)一個(gè)人，我要保護(hù)13億中國(guó)人！”。多么令中華炎黃子孫驕傲的夢(mèng)想啊！

后來，他又實(shí)現(xiàn)了冠軍和拍片的夢(mèng)想。于是，他開始用一顆感恩的心去回報(bào)社會(huì)，不只是中國(guó)，而是整個(gè)人類社會(huì)。這種夢(mèng)想的升華，是一種無私的、偉大的大愛啊！是非常值得我們敬仰的。

最喜歡，也最令我驚嘆的是第二節(jié)課，里面有兩個(gè)沒有胳膊的大哥哥：劉偉和楊孟衡。劉偉哥哥雖然沒有靈活的雙手，卻能用雙腳彈奏出如此美妙的音樂，如果不是親眼所見、所聞，誰會(huì)相信這優(yōu)美的琴聲會(huì)是用“笨拙”的雙腳彈奏出來的呢！真是不可思議啊！可想而知，劉偉哥哥成功背后要付出多少的血汗啊！這讓我懂得了一個(gè)道理——實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須要付出無數(shù)的汗水、淚水，甚至是血水；用汗水和血淚澆灌的`成功之花肯定是最美麗、最?yuàn)Z目的！

楊孟衡大哥同樣令我敬佩不已。沒有雙手的他竟然夢(mèng)想要獲得殘奧會(huì)的冠軍，并為這個(gè)目標(biāo)苦苦地奮斗、努力。但是，他卻在全國(guó)比賽中就落了選。這非但沒有打擊他對(duì)夢(mèng)想的追求和跌倒后對(duì)美好人生追求的放棄，反而更加堅(jiān)定了他新夢(mèng)想的選擇和去努力——他落下了許多課，又是一個(gè)雙臂高位截肢的人，正常人都困難的學(xué)習(xí)任務(wù)，他“硬”是把它“拿”了下來，考上了中山大學(xué)，最終實(shí)現(xiàn)了美好夢(mèng)想——成為一名同聲翻譯家。這就是努力奮斗的結(jié)果，夢(mèng)想和努力可以把不可能變成可能的結(jié)果！

每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也有。我現(xiàn)在的夢(mèng)想有兩個(gè)：一個(gè)是父母想要的，我的身體能健健康康，沒有煩惱和憂愁；一個(gè)是自己要好好學(xué)習(xí)，以后能有出息，能為祖國(guó)多做些貢獻(xiàn)！我想，實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)夢(mèng)想應(yīng)該都不難！《開學(xué)第一課》中的名人就是我的榜樣，只要我努力，只要我堅(jiān)持，只要我不怕任何困難，一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！

開學(xué)第一課觀后領(lǐng)悟心得體會(huì)2

今晚，《開學(xué)第一課》以“創(chuàng)造向未來”為主題，給我們展示了開學(xué)的“第一堂課”。使我們有了一個(gè)深刻、難以忘懷的夜晚。

首先，為我們唱了一首歌———《開學(xué)第一課》。唱這首歌，我覺得開學(xué)了。

那種開學(xué)時(shí)特有的氣息：活潑、積極、向上。歌唱完后，主持人撒貝寧、何炅為我們演講了“創(chuàng)造向未來”的主題。后來由祖國(guó)非常出名的演員—成龍老師，為我們講述了他的經(jīng)歷、夢(mèng)想。他讓我們知道，夢(mèng)想如果沒有挫折、坎坷、困難、付出，就不可能夢(mèng)想成真。當(dāng)成龍講述他在演戲中受過的傷，我們得知成龍幾乎全身上下都受過傷，他讓我明白，要想成功，必有一段刻苦、艱難的經(jīng)歷。

后來，又講述了一位攝影師———解海龍。他為一群孩子照相照了上萬張，看到了那些農(nóng)村學(xué)生想上學(xué)，渴望上學(xué)，上學(xué)不易的模樣。雖然照相在現(xiàn)在是很平常的事，但在那時(shí)解海龍伯伯照的'相片，改變了幾個(gè)孩子的命運(yùn)，比如：“光頭”—張?zhí)炝x；“大鼻涕”—胡善輝；“大眼睛”—張明娟。他們最后都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，通過知識(shí)改變了命運(yùn)。

再后來，珠心算小姐姐—王晶桐，以幾秒鐘的時(shí)間算出正確答案。這個(gè)告訴我們什么都可能實(shí)現(xiàn)，都有奇跡，人類的力量是強(qiáng)大的。然后，俞老師給我們講述了他的經(jīng)歷，告訴我們目標(biāo)與努力是奮斗的要素。再然后請(qǐng)來了設(shè)計(jì)大飛機(jī)—C919的總設(shè)計(jì)師—吳光輝。他為我們講述了他們?cè)O(shè)計(jì)、制造大飛機(jī)的艱苦過程。通過王源在做實(shí)驗(yàn)時(shí)的幾次失敗，告訴我們科學(xué)實(shí)驗(yàn)并不是一次就能成功的。

最后，清華副校長(zhǎng)和王源為我們致辭。以張杰和一群學(xué)生朗誦《中國(guó)少年說》為結(jié)尾。這一堂課，講述的主人公都告訴我們：只有努力，努力，再努力才能成功。我們要堅(jiān)定自己的信念，懷揣自己的夢(mèng)想，踏上我們的新征程。

開學(xué)第一課觀后領(lǐng)悟心得體會(huì)3

一開頭，便是充滿激勵(lì)的歌曲，讓我飽受鼓舞。

它今天的主題也于我們的生活息息相關(guān)，那便是“創(chuàng)造”。我們學(xué)習(xí)也是為了創(chuàng)造吧，正因?yàn)橛辛宋覀儗W(xué)習(xí)到的知識(shí)，我們才能進(jìn)行創(chuàng)造。成龍也敘述了自己的'經(jīng)歷，目標(biāo)和見解，這何嘗不能是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)呢？更讓我們知道該怎么向夢(mèng)想靠近。

還有一個(gè)我們都很熟悉的攝影師，那就是解海龍。他，向我們敘述了他的追夢(mèng)歷程，尤其讓我感動(dòng)的還是他相機(jī)下的那間教室。那個(gè)時(shí)候，教室都很簡(jiǎn)陋，而學(xué)生們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，好似書中有著許多溫暖，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？他，更是我的偶像，因?yàn)樗孟鄼C(jī)，記錄下了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的瞬間，表達(dá)出他們學(xué)校的強(qiáng)烈渴望，以此點(diǎn)燃了他們的夢(mèng)想。

王桐晶，她有著常人不及的心算能力，更是為國(guó)爭(zhēng)光，贏得了無數(shù)金牌。其實(shí)，在這背后，別沒有缺少練習(xí)，據(jù)說她的卷子足以鋪滿一百間教室，這，更表現(xiàn)了她堅(jiān)定的毅力。

俞敏洪也用了他的經(jīng)歷，告訴我們即使環(huán)境艱苦，我們亦能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，創(chuàng)造奇跡。他也經(jīng)常為貧苦孩子捐錢，幫助了許多需要幫助的人，這種善良也是我們學(xué)習(xí)的。

總的來說，《開學(xué)第一課》是一個(gè)極具意義的節(jié)目，讓我們懂得怎么追夢(mèng)，圓夢(mèng)。

開學(xué)第一課觀后領(lǐng)悟心得體會(huì)4

言而有信、一諾千金是我們的祖先代代相傳的美德。信用即是一種無形的力量，又是一種無形的財(cái)富，還是連接友誼的無形紐帶。一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不論他有多少缺點(diǎn)，同他接觸時(shí)，心神會(huì)感到清爽。這樣的人，一定能找到幸福，在事業(yè)上有所成就。這是因?yàn)橐哉\(chéng)待人的人，別人也會(huì)以誠(chéng)相見。

我的父親，就是一個(gè)很講誠(chéng)信的人。他從小就教育我要誠(chéng)實(shí)守信。做人不能有半點(diǎn)虛假，要腳踏實(shí)地的過日子。而在平常生活中，我的父親也是以身作則。是我學(xué)習(xí)的`一個(gè)榜樣。

大家知道東方綠舟嗎？現(xiàn)在的我已經(jīng)不知去那里多少次了。可是我仍然很喜歡它。你知道為什么嗎？記得那時(shí)我還小。我常常聽伙伴們談起“東方綠舟”那個(gè)少兒活動(dòng)基地。他們談得有滋有味。他們說：那里時(shí)孩子的樂園，那里有好多好玩的地方。這句話竟令我羨慕了半天。從此，那兒竟然成為了我夢(mèng)寐以求想去的地方。我把這件事情告訴了爸爸，爸爸聽了以后竟想都沒想的就告訴我：沒問題。老爸一定帶你去。這樣，就這個(gè)雙休日，好嗎？這句話，讓我興奮的要命。于是，我天天期盼著雙休日的快點(diǎn)到來。可是，到了星期六晚上。我睡在床上，迷迷糊糊的聽見爸爸媽媽在廚房對(duì)話，媽媽說：“算了吧，明天別帶孩子去了，你的腳后跟都紅腫了，明天還怎么開車啊？”“哎，這怎么行，你知不知道，孩子多么想去那里啊，更何況我已經(jīng)答應(yīng)她了。”爸爸說。“那你可以下次帶她去嘛…。”媽媽嘟囔著。爸爸又告訴媽媽：“唉，我常常告訴孩子，做人要有誠(chéng)信，如今，連我自己都做不到，還怎么教育孩子呢？好了，你也不要?jiǎng)裎伊耍s緊睡覺吧。明天還要去東方綠舟呢。我沒事，只要涂點(diǎn)藥就好了。”“可…。”媽媽覺得還是不妥當(dāng)。“好了，孩子睡覺呢！別吵醒她…。走吧。”爸爸拉著媽媽回房間睡覺了。此時(shí)的我，已經(jīng)按捺不住自己的心情了，眼淚止不住的往下流。我覺得爸爸真的對(duì)我很好。他是一個(gè)“會(huì)”教育的人！

第二天，爸爸一點(diǎn)沒有受傷的樣子，仍然高高興興的。后來，我實(shí)在忍不住問爸爸為什么受傷還帶我去玩，因?yàn)檫@明明比起爸爸的腳來說，這時(shí)微不足道的呀。爸爸笑笑對(duì)我說：“這是做人的基本原則：講誠(chéng)信呀。現(xiàn)在你雖然還小，可是你也要學(xué)會(huì)誠(chéng)信。只要你誠(chéng)信待人，別人也會(huì)以誠(chéng)相見的。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，雖然我還是不懂深層的含義，可是起碼我已經(jīng)知道了什么是誠(chéng)信，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該學(xué)會(huì)誠(chéng)信待人……

誠(chéng)信像土，一畝心靈之土，為無數(shù)幼苗提供營(yíng)養(yǎng)，使它們開出美麗的鮮花。誠(chéng)信像水，萬物生長(zhǎng)的生命之水，滋潤(rùn)著小樹舒枝展葉，天天向上。誠(chéng)信是人之本，民之基，國(guó)之根。

同學(xué)們，拾起誠(chéng)信的“背囊”吧！用你的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪，以你的誠(chéng)信來創(chuàng)造更美好的人生！

開學(xué)第一課觀后領(lǐng)悟心得體會(huì)5

只要我們?nèi)ビ眯鸟雎犘腋５哪_步聲，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來，幸福就在我們身邊一直簡(jiǎn)單、溫暖地存在著……

和戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子們比起來了，如今我們的生活是快樂的，美好的，幸福的。我們也許永遠(yuǎn)都無法想象，那生活在水深火熱中的悲慘人民和孩子們，失去了親人，失去了家園，失去了自由，整天在擔(dān)驚受怕中煎熬著，那是一種多么痛不欲生的感覺啊，但是他們卻從未放棄過對(duì)美好生活的無限向往與追求！《烽火家書》就講述了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一個(gè)被八路軍救下送往延安的小女孩，給正在前線上奮勇殺敵的爸爸的一封信。信中的每一句話都充滿了濃濃的愛意，每一句都體現(xiàn)出女兒對(duì)父親的鼓勵(lì)，每一句都飽含著女兒對(duì)父親的牽掛和思念。在那個(gè)充滿硝煙的年代，人們的愿望就是——和平。而如今我們的幸福則是前輩們用熱血揮灑出來的，這份來之不易的幸福，我們會(huì)愈加珍惜，愈加努力，努力學(xué)習(xí)！

幸福有時(shí)并不需要多么鄭重其事地山盟海誓，也許，幸福就是一段令人感動(dòng)的旋律。同學(xué)們，你們能想象有一個(gè)10歲的盲童憑借著堅(jiān)韌的意志，媽媽的鼓勵(lì)和對(duì)音樂的熱愛，在國(guó)際鋼琴大賽中，取得了第三名的優(yōu)異成績(jī)嗎？他無法看見眼前的五線譜和黑白鍵，但這卻從為阻擋過他逐夢(mèng)路上堅(jiān)定的腳步，他比別人付出了更多的努力，一步步地接近著自己的夢(mèng)想，當(dāng)然他的身邊一直有一個(gè)默默奉獻(xiàn)的.人陪伴在左右，不離不棄，那個(gè)無私的人就是——小劉浩的媽媽。剛剛踏上學(xué)琴道路的小劉浩和他的媽媽是坎坷的，由于小劉浩是一個(gè)盲童，所師們并不愿意教小劉浩，但是他們卻堅(jiān)定不移的相信幸福就在身邊，前途是光明的。多年來相依為命，兒子體貼母親，母親支持兒子，生活雖然清貧，卻充滿了幸福的味道。母親為了鼓勵(lì)兒子，將五線譜翻譯成盲文，又一針一針密密地將濃濃的愛意刻在牛皮紙上，而劉浩正是靠這些凝聚著深沉的母愛的盲譜，譜寫出他逐夢(mèng)路上最動(dòng)人的篇章。也許有些人會(huì)認(rèn)為劉浩是不幸的，這么小就失去了光明，人生是坎坷曲折的；而劉浩的媽媽則是辛勞的，一個(gè)人獨(dú)自將劉浩撫育長(zhǎng)大，日子過得清貧。但是當(dāng)這兩個(gè)在我們眼中如此不幸的人站在我們面前時(shí)，卻讓我讀懂了什么是愛，什么是幸福。他們并非如此的不幸，因?yàn)樗麄冞€有彼此，他們之間還有濃厚的愛。世界上大的不是苦難，而是愛。有愛就有幸福，小劉浩燦爛的笑容就是的證明！

這一段段感人肺腑的故事如海浪般一波波地拍打，撞擊著我內(nèi)心最柔軟的地方，喚醒我靈魂深處的愛與感動(dòng)。然而，鄧亞萍、張怡筠等通過自己拼搏成功的人的演講及親身經(jīng)歷更是讓我受益匪淺。

他們的諄諄教誨讓我明白：人的一生會(huì)面臨許多比賽，只要你鼓足勇氣，你就是贏家；無論什么事從現(xiàn)在做起就永遠(yuǎn)都不會(huì)晚；幸福是一種積極的生活態(tài)度，只要今天比昨天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你就是第一；比成績(jī)更重要的是成長(zhǎng)……。

“開學(xué)第一課”讓我受益匪淺，我想今天我所學(xué)到的，感悟到的，將陪我走過八年級(jí)這個(gè)重要的階段，不也許今天我所領(lǐng)悟到的，會(huì)陪我走向社會(huì)，影響我的一生。這第一課給我上了人生的一課，讓我快樂學(xué)習(xí)，幸福生活！學(xué)海無涯“樂”作舟！

第四篇：CCTV1《開學(xué)第一課》觀后心得體會(huì)

9月1日，新學(xué)期的第一天。我和學(xué)生們?cè)诮淌矣^看了由教育部、中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦的大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》。下面是CCTV1《開學(xué)第一課》觀后心得體會(huì)，歡迎參考閱讀！

CCTV1《開學(xué)第一課》觀后心得體會(huì)

1每年的開學(xué)第一課都大有不同，每年的開學(xué)第一課都會(huì)給芊芊學(xué)子們留下不同卻又深刻的印象。今年“創(chuàng)造向未來”的主題讓我想到了無數(shù)探索未來，探索世界的開拓者們，也是他們?cè)跓o形中帶領(lǐng)我們走進(jìn)未知的浩瀚宇宙。今年的《開學(xué)第一課》上，國(guó)產(chǎn)C919大飛機(jī)震撼空降現(xiàn)場(chǎng)，國(guó)產(chǎn)C919大飛機(jī)設(shè)計(jì)師吳光輝叔叔也來到現(xiàn)場(chǎng)，為同學(xué)們帶來“巔峰之作”。

沒有創(chuàng)新，我們的大飛機(jī)無法飛上天空，沒有創(chuàng)新我們的大飛機(jī)飛不到很遠(yuǎn)的地方，創(chuàng)新是我們進(jìn)步的源泉。當(dāng)今世界局勢(shì)日新月異，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。這樣的現(xiàn)實(shí)下就要求我們每個(gè)人更應(yīng)具有創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)，民族甚至是國(guó)家的希望所在。倘若將這些團(tuán)體比做飛機(jī)，那創(chuàng)新就是將其托上天空的機(jī)翼。若無創(chuàng)新意識(shí)。好比沒有機(jī)翼的飛機(jī)，連自己都無法騰飛，那還談什么夢(mèng)想，什么未來呢。所以身為21世紀(jì)的新青年，我們應(yīng)該去培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)，用創(chuàng)新來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想、民族的夢(mèng)想甚至幾億中華兒女的中國(guó)夢(mèng)，用創(chuàng)新來創(chuàng)造屬于我們的未來。

創(chuàng)新并不只是那些所謂的天才們才有的事情，創(chuàng)新是屬于每一個(gè)人的。每個(gè)人都可以創(chuàng)新，只要你愿意創(chuàng)新，如果你想有創(chuàng)新的能力。即使你暫時(shí)比不上別人，也沒關(guān)系，只要肯努力，創(chuàng)新是不會(huì)放棄每一個(gè)有決心有毅力的求助者的。相比那些抄襲者，為什么不用創(chuàng)新來證明自己。與其和他人一樣走一條死板的路線，倒不如自己披荊斬棘，開辟一條屬于自己的道路。雖然也許會(huì)遇上許許多多的艱難險(xiǎn)阻，但你卻有了一條專屬于自己的人生道路和經(jīng)歷。現(xiàn)在這個(gè)年代，沒有創(chuàng)新的人或許活得下去，但是沒有創(chuàng)新的國(guó)家卻是無法存活的。就如一潭死水，毫無生氣。人民決定了一個(gè)國(guó)家的未來，但卻是創(chuàng)新賦予了人們這個(gè)能力。沒有創(chuàng)新，什么夢(mèng)想、未來不過是一句空頭支票。

創(chuàng)新的力量可以使一個(gè)時(shí)代成為榮耀，可以使一個(gè)國(guó)家挺起脊梁，可以使一個(gè)人收獲他所沒有的榮耀地位。它猶如一雙手掌，塑造著我們的未來。

CCTV1《開學(xué)第一課》觀后心得體會(huì)

2每當(dāng)我遙望繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，那茫茫夜空總使我產(chǎn)生一種神秘感，它那深邃、遙遠(yuǎn)和無窮無盡讓我產(chǎn)生無限的遐思……

在我國(guó)古代科技還不發(fā)達(dá)的時(shí)候，就有天上人間的傳說，幻想著天上有皇宮、有玉帝、有王母娘娘、有天兵天將……《西游記》中描述的孫悟空一個(gè)跟頭騰空而起十萬八千里，翻山越嶺不在話下，這就是人們?cè)诨孟胫四軌蛏咸欤夷茉跇O短的時(shí)間里飛出很遠(yuǎn)的距離，在當(dāng)時(shí)科技還不發(fā)達(dá)的時(shí)候，人們只能憑空夢(mèng)想，隨著科技的發(fā)展，夢(mèng)想變成了現(xiàn)時(shí)——有了飛機(jī)、人造衛(wèi)星、宇宙飛船，上天的目的實(shí)現(xiàn)了，這就是科技帶來的今天。科技在進(jìn)步、人類文明在發(fā)展，這就是科技創(chuàng)造的未來。

科技在社會(huì)發(fā)展中也不是一帆風(fēng)順的，它總是在奇曲的道路上，懷抱著一些微小的希望，在攀援障礙的坎坷中前進(jìn)，伴隨著無數(shù)次的失敗和希冀才帶來了成功的喜悅。十九世紀(jì)未，法國(guó)科學(xué)家居里夫婦在研究放射性元素時(shí)就是歷盡艱辛把那象謎一般的物質(zhì)——鐳，從瀝青鈾礦里提練出來，他們用了整整兩年時(shí)間，在這慢長(zhǎng)的兩年中，溶解礦石，蒸干溶液，使晶體從溶液里沉淀，再把液體用虹吸管吸出來濾出沉渣，加以溶解，再使晶體沉淀，同時(shí)還要一連幾個(gè)鐘頭地拿著金屬棒來攪拌那寶貴的液體。他們?nèi)諒?fù)一日的頑強(qiáng)地勞動(dòng)著，就象從稻草堆里尋找繡花針一樣，從那整噸的鈾礦中提出的鐳，一共只有0.3克。放射性元素是一種能自發(fā)地放出能量的物質(zhì)，它能作為一種能量來使用，對(duì)它的研究能更好地幫助人類征服大自然。

科技使人類從繁重的體力勞動(dòng)中解脫出來。在車子出現(xiàn)以前，人們遠(yuǎn)距離運(yùn)送物資或長(zhǎng)途跋涉，都是靠人的兩條腿和肩拉背扛的，慢慢的出現(xiàn)了牛車和馬車，這樣就減少了許多人力物力，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，出現(xiàn)了汽車、火車。蒸汽機(jī)的發(fā)明使火車出現(xiàn)在人們的面前,火車出現(xiàn)以后，人們大量繁重的物資交流已是輕而易舉的了。

隨著微電子技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，人們正幻想著把電腦芯片植入人的大腦中。美國(guó)布朗大學(xué)最近進(jìn)行了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：首先訓(xùn)練3只猴子，使它們學(xué)會(huì)利用游戲手柄控制電腦光標(biāo)的技術(shù);然后把微小的電極接入猴子的大腦皮層。確定了猴子操縱電腦光標(biāo)的“想法”與其產(chǎn)生的腦電波之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。當(dāng)他們拿走游戲手柄后，猴子產(chǎn)生的腦電波被化成相應(yīng)的操作命令，電腦光標(biāo)隨即作出響應(yīng)——大腦控制電腦的實(shí)驗(yàn)取得了初步成功!最新取得的研究成果更超過了以往任何實(shí)驗(yàn)：只需要6根電極，就可以把猴子的想法變成真實(shí)的行動(dòng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明，可以通過簡(jiǎn)單的方法破解大腦的活動(dòng)電波，這對(duì)于幫助肢體神經(jīng)受損的病人具有重要的意義。

著名科學(xué)家丁肇中先生說：“尋求真理的唯一途徑是對(duì)事物客觀的探索;探索的過程不是消極的袖手旁觀，而是有想象力的有計(jì)劃的探索。”我們學(xué)習(xí)知識(shí)要有勇于探索追求真理、不斷進(jìn)取的精神，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不斷的用科技展望未來。

到目前為止，航空航天技術(shù)的發(fā)展、遠(yuǎn)距離通訊、微電子技術(shù)、電子計(jì)算機(jī)以及生物工程的發(fā)展，都使人類對(duì)科技的發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí)——科技就是第一生產(chǎn)力，科技能征服、改造大自然，科技能推動(dòng)人類文明的發(fā)展。

CCTV1《開學(xué)第一課》觀后心得體會(huì)

3“科技創(chuàng)造未來!”正如這句話說得一樣，一個(gè)國(guó)家的科技是否發(fā)達(dá)，意味著這個(gè)國(guó)家的世界地位。

在科技節(jié)中，我校特地請(qǐng)來了曾經(jīng)去過南極考察的極地研究專家劉雷保叔叔，他為我們?cè)敿?xì)地介紹了南極的面積、交通工具、氣溫、生活等方面的知識(shí)和在南極遇見的一些有趣的事物或事情。

在我校的科技周里，同學(xué)們紛紛開動(dòng)腦筋、發(fā)揮創(chuàng)意，做出了許多科技小制作。我校是乒乓特色學(xué)校，我班又是乒乓特色班，因此最近我們班要上一堂乒乓拓展課，有許多外校的老師來聽課。心靈手巧的同學(xué)們?cè)诎嘀魅涡炖蠋煹闹笇?dǎo)和帶領(lǐng)下，利用一些廢棄的乒乓球制作成了小掛件、小雞撐傘、小豬等“藝術(shù)品”。雖然作品不算十全十美，但是看到同學(xué)們辛勤“勞動(dòng)”的成果，老師欣慰地笑了。我覺得，通過這次地鍛煉，我們豐富了想象力，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，提高了動(dòng)手能力。我相信，同學(xué)們今后一定會(huì)做出更好、更棒的作品!

我認(rèn)為科技一直在伴隨著我們成長(zhǎng)，正逐漸地成為了我們生活中必不可少的東西。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué)，熱愛科學(xué)。

我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)培養(yǎng)的下一代接班人。我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來為祖國(guó)的科技事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

第五篇：央視開學(xué)第一課觀后心得體會(huì)

開學(xué)第一天晚上，我和爸爸媽媽一起觀看《開學(xué)第一課》，家長(zhǎng)和孩子們是課堂的主角，節(jié)目?jī)?nèi)容親切溫馨又富有教育意義。下面是央視開學(xué)第一課觀后心得體會(huì)，歡迎參考閱讀！

央視開學(xué)第一課觀后心得體會(huì)

1隨著現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá)，人類的想象越來越豐富美好，在今后的生活中，我們的行動(dòng)也一定會(huì)變得更方便。人類一直追崇著創(chuàng)新精神，也一直在努力創(chuàng)新著。

我們現(xiàn)在生活在一個(gè)處處冒著黑煙，處處流著黑色渾濁的小河，花草越來越少的環(huán)境下。那么，人類將會(huì)怎樣改變現(xiàn)狀，創(chuàng)造一個(gè)新的好環(huán)境呢？

這是若干年后的一天，我們看到的是一幢幢高樓大廈，大廈上的玻璃合著就像一個(gè)大屏幕，有的在放廣告，有的在為某活動(dòng)倒數(shù)，一切是多么的美好。可是又轉(zhuǎn)身一想，這樣不浪費(fèi)電嗎？經(jīng)詢問當(dāng)?shù)氐娜说弥谀莻€(gè)時(shí)候，家家戶戶都是利用的太陽能發(fā)電的呢！

“嗚~”這是什么聲音？抬頭一看，是一些像飛機(jī)一樣能在空中行駛的汽車，再仔細(xì)觀察，我們能發(fā)現(xiàn)，這些華麗的汽車的車輪是可以調(diào)整的！如果有急事、趕時(shí)間，可以按下方向盤旁紅色的按鈕，車輪就會(huì)橫側(cè)在車下面，從車輪中間冒出一個(gè)小口，伸出來的是小型螺旋槳，以助于汽車在空中行駛。在空中也不是亂來的，有專用道。在每個(gè)路口上還有浮在空中的紅綠燈呢！

隨后，我們找一棟大樓，進(jìn)去休息一下。在工作人員的介紹下，我們解到每個(gè)房間內(nèi)都有根據(jù)室外溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度的設(shè)備。有聲動(dòng)的空調(diào)、電視、電腦等的開關(guān)。一切的一切都讓人感覺特別新穎，好像讓人一下子接受不。每個(gè)窗戶前都擺有一盆艷麗的花，以及幾株鮮美的草，顯得格外清新，格外賞心悅目。

參觀完樓房，我們最后決定再去看看未來的學(xué)校。

學(xué)校的外觀和教堂差不多，往里走，像城堡似的古塔式教學(xué)樓讓人不禁感嘆！教室里都安裝的能自動(dòng)開關(guān)的門，裝著冷熱空調(diào)，及更先進(jìn)的有助于教學(xué)的電子產(chǎn)品。課桌都有專門放課本、作業(yè)、零食、文具的地方。在課桌前是能升降的椅子，每個(gè)教室都有警急求生按鈕。每張椅子下都有警急求生的用具，為孩子們?cè)趯W(xué)校的安全提供更高的保障。

看！人類的夢(mèng)想一直在繼續(xù)，人類的夢(mèng)想一直在創(chuàng)新，讓我們一起發(fā)展科技，為人類的創(chuàng)新夢(mèng)想一起加

央視開學(xué)第一課觀后心得體會(huì)

2生命，對(duì)每一個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都只有一次。當(dāng)它屬于我們的時(shí)候，我們應(yīng)該盡全力讓生命散發(fā)出耀眼的光芒。

燈光閃爍，掌聲雷動(dòng)，盡管這不是最豪華的舞臺(tái)，盡管沒有太多的聚光燈，但這里有一群因可愛而美麗，因堅(jiān)持而耀眼的生命。他們用身體、動(dòng)作、表情書寫著自己的輝煌。這便是舞者。

剛開始，我總是不太習(xí)慣去解這些用肢體語言說話的舞者，害怕聽到那一個(gè)個(gè)催人淚下的故事，看到那一張張辛酸的面龐和一道道深深的傷口。但當(dāng)我看到舞臺(tái)上那充滿希望的眼神和優(yōu)美的舞姿時(shí)，當(dāng)我也成為他們中的一員時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我是多么的愚昧無知，多么的幼稚。雖然“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。但是這是他們的選擇，是他們的愛好。既然從心理喜歡舞蹈，便不會(huì)去在乎臺(tái)下的辛酸，永遠(yuǎn)呈現(xiàn)在大家面前的，是他們刻苦的結(jié)果，是他們最美麗的一面。

一直感動(dòng)，感動(dòng)于那份甜甜的笑，感動(dòng)那追尋夢(mèng)想的渴望。在那個(gè)屬于自己的斑斕的舞臺(tái)上，舞者伴著音樂，似乎給我們描述著他們內(nèi)心的世界。從舞姿中，講訴著快樂、傷心、憂愁、寂寞……

我看見舞者的成功，舞者的執(zhí)著。舞者的堅(jiān)韌、舞者的微笑。但他們?cè)?jīng)的絕望，曾經(jīng)的灰心、曾經(jīng)的失落、曾經(jīng)的淚水卻無法得知。但我相信，舞者們會(huì)成功，因?yàn)樾挠卸啻螅枧_(tái)就有多大。

我們無法選擇生命，但可以創(chuàng)造生命，我們無法得知我們將要遇見什么，但我們可以用身軀撐起希望的明天。

敬畏生命，敬畏這平凡的美麗。

央視開學(xué)第一課觀后心得體會(huì)

3“科技創(chuàng)造未來！”正如這句話說得一樣，一個(gè)國(guó)家的科技是否發(fā)達(dá)，意味著這個(gè)國(guó)家的世界地位。

在科技節(jié)中，我校特地請(qǐng)來曾經(jīng)去過南極考察的極地研究專家劉雷保叔叔，他為我們?cè)敿?xì)地介紹南極的面積、交通工具、氣溫、生活等方面的知識(shí)和在南極遇見的一些有趣的事物或事情。

在我校的科技周里，同學(xué)們紛紛開動(dòng)腦筋、發(fā)揮創(chuàng)意，做出許多科技小制作。我校是乒乓特色學(xué)校，我班又是乒乓特色班，因此最近我們班要上一堂乒乓拓展課，有許多外校的老師來聽課。心靈手巧的同學(xué)們?cè)诎嘀魅涡炖蠋煹闹笇?dǎo)和帶領(lǐng)下，利用一些廢棄的乒乓球制作成小掛件、小雞撐傘、小豬等“藝術(shù)品”。雖然作品不算十全十美，但是看到同學(xué)們辛勤“勞動(dòng)”的成果，老師欣慰地笑。我覺得，通過這次地鍛煉，我們豐富想象力，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，提高動(dòng)手能力。我相信，同學(xué)們今后一定會(huì)做出更好、更棒的作品！

我認(rèn)為科技一直在伴隨著我們成長(zhǎng)，正逐漸地成為我們生活中必不可少的東西。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué)，熱愛科學(xué)。

我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)培養(yǎng)的下一代接班人。我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來為祖國(guó)的科技事業(yè)做出貢獻(xiàn)。