第一篇：歌頌贊美春天的詩歌

我在詩的大海里遨游，學到了不少課本中學不到的知識。我愿徜徉在詩的百花園中，讓詩伴我一生！以下是小編整理的歌頌贊美春天的詩歌，讓我們一起尋找春天，贊美春天。

歌頌贊美春天的詩歌1：《春天的顏色》

春天是白色的，蒲公英潔白無暇，白頭翁唱起婉轉的歌聲。

春天是綠色的，小草在路邊微笑，柳樹搖動細長的枝條。

春天是紅色的，玫瑰花欣然怒放，同學們露出歡樂地笑臉。

春天是藍色的，河水在那兒蕩漾著，把人們帶進美麗的夢鄉……

歌頌贊美春天的詩歌2：《春天的禮贊》

春天，你來了！

你熱情似火地來了，平底鞋把你無聲地送來了。

春天，花兒為你開放。

瞧！

迎春花正等你著呢！

春天，花兒為你上色。

看！

玉蘭正給它涂色呢……

春天，鳥兒為你歌唱。

聽！

黃鶯正在亮嗓音呢！

春天，鳥兒為你伴奏。

聽！

燕子正在彈綠葉呢！

啊！

春天，我愛你！

你讓世界變得五彩繽紛，你讓世界變得美麗和諧！

第二篇：歌頌贊美審計詩歌

歌頌贊美審計詩歌

披荊斬棘，莫負破云開日的韶華；

砥礪前行，休誤寸時寸金的青春。

什么是青春？若你懂得采擷天際那一抹長虹，你會發現……

青春是紅色的哆，它燃燒，讓你激發無窮的熱情；

青春是橙色的來，它飛翔，讓你展開理想的翅膀；

青春是黃色的咪，它凝穩，讓你淬煉恒久的耐心；

青春是綠色的發，它勃動，讓你領略社會的公正；

青春是青色的梭，它厚重，讓你敬畏森嚴的法律；

青春是藍色的拉，它靜謐，讓你陶醉高尚的道德；

青春是紫色的西，它瑰華，讓你領會人生的價值。

七個音符，相互銜穿，當它們循著星空北斗的軌跡，入了審計的骨，入了審計的魂，你又會發現，原來……

青春是這樣的一首歌，執歌如提墨，能勾勒出審計人員的風骨，轉腕凝貼，飽滿渲染，盡出審計隊伍之情懷；

青春是這樣的一首歌，踏歌如行浪，能翻吞出審計人員的豪氣，層波綻放，激蕩亢長，全是審計隊伍之灑脫；

青春是這樣的一首歌，執歌如握樽，能點品出審計人員的情韻，香猶繞梁，點點灑灑，皆顯審計隊伍之風流；

青春是這樣的一首歌，彈歌似策馬，能躍顯出審計人員的不棄，馬蹄紛沓，紅塵揚鞭，都為審計隊伍之進取；

青春是這樣的一首歌，拈歌如弈棋，能歷練出審計人員的技能，緊氣提子，目的空劫，悉揚審計隊伍之智慧；

青春是這樣的一首歌，撫歌如弄琴，能叩奏出審計人員的初心，悠揚伏頂，盤旋開動，俱展審計隊伍之使命。

于是，我們樂于歌唱審計人的青春之歌。

歲月易逝，日月亦老，審計人的青春卻能在X、X的節拍韻律中，似鐫金玉石般硬韌和合長久不衰，若天松山竹般新陳代謝累累吐翠。

因為——

青春如歌，審計人的青春，在奮斗中擁抱活力；

青春如歌，審計人的青春，在奉獻中永葆風華。

審計人的青春之歌，由我們審計人自己譜寫。

第三篇：贊美春天詩歌

男)蕭索單調的冬季里，總是在盼望春天。

(女)盼望她的草長鶯飛，絲絳拂堤。

(男)盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪。

(女)盼望她的蘭馨蕙草，潤物如酥。

（合）盼望她的春色滿園，落紅如雨。q7r b3d

6.a5%: 男

生：爆竹聲中一歲除，女

生：春風送暖入屠蘇，男

生：千門萬戶瞳瞳日，男

生：總把新桃換舊符.兩人合：啊，春天來了。春到人間萬物鮮!

(男)可春天，到底在哪里呢？ MGqhLD-

（插入舞蹈春天在哪里）

女：山綠了，水綠了。

男：田壟綠了，河溝也綠了。

兩人合：綠了溫柔的清風，綠了明凈的長空。

男

生：春，來了。

春雪漸融，東風漸暖。

女

生：春，來了。

萬物都在歡呼。

（女）:似剪刀的二月春風，剪開了湖上薄薄的冰，剪開了岸邊碧綠的柳枝，（男）:剪開了花叢中暖暖笑著的迎春，也剪開了人們心中，那些曾經在冬天冰凍的夢想

（女）:

春，害羞了，撲進人們跳動的心頭。

兩人合:請聽四年級二班的配樂古詩聯誦

全班合：

《春之歌》

（女）：花兒開了，露出了甜美的笑臉。

（男）：小草醒了，偷偷地鉆出地面

（女）:水綠了,泛起陣陣漣漪拍著河岸，（男）：我們踏青，我們尋找，我們發現,春天就在我們身邊。

全班合：勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。

等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

（女）：春天是美麗的。

她伴隨著枝頭第一朵花開的鮮艷而來。

（男）: 春天是美麗的

她攜伴著太陽灑在窗前的溫柔而來。

兩人合：她把我們的生活裝點得如詩如畫。

（女）：你聽

（男）：兩個黃鸝鳴翠柳，（女）：你看

（男）：一行白鷺上青天。

全班合：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

（女）：春天是愉快的。

（男）：是的,她在經歷了冬的磨難之后，興奮在所難免。

（女）：此情此景感動春之萬物。黃鶯為他放喉歌唱；彩蝶為他翩翩起舞。

全班合：黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。

留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

（女）：春天是愉快的。

（男）：春天是孩子們的樂園。

（女）：田野里，我們沐浴著春光，呼吸著新鮮空氣。

（男）：我們奔跑著，嬉鬧著。

全班合：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

（女）：春天是高尚的。

（男）：她不求人知，不為人贊。

（女）：她伴隨著和煦的春風，趁著夜色將細蜜的春雨悄悄飄灑。

（男）：春雨，這生命之源，無聲無息地滋潤萬物。使大地回春，生機盎然。

女

合：好雨知時節，當春乃發生。

隨風潛入夜，潤物細無聲。

男

合：野徑云俱黑，江船火獨明。

曉看紅濕處，花重錦官城。

（男）：生命是運動的，季節是交替的。

無論冬天多么冰冷無情，春天總會來的。

男

生：是的。一切新生的美好的事物是封鎖不住的，禁錮不了的，它必將沖破任何束縛，蓬勃發展。

女

生：應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。

男

生：春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

全班合：春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來

（女）：春天是生命的起點。

（男）：春天是自然的使者。

（女）：春天是理想。

（男）：春天是希望。

女

合：我們正值人生的春天。

男

合：我們就是祖國的希望。

全班合：我們學習，我們鍛煉。我們準備著，去把未來親手創造。

兩人合：請聽我們的心聲：

全班合：《少年，少年，祖國的春天》

全班合唱

（女）：春，暖人心脾

全班合：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風

（男）：春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆。”所以

全班合：“有花堪折直須折，莫待花落空折枝。” 1z-.e$&z

（女）：春，沁涼潤透

全班合：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”

（男）：春，酒里飄香

全班合：“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”

（合）:春，魂牽夢繞，“春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。”

全班合：春天,云破日出,寒風漸遠的季節,我們盈滿了對未來美好的暢想。讓我們珍惜人生的春天，在充滿創造性的季節里揚帆遠航，去感受春天，感受生活吧！

篇一：尋訪春天

盼望著，春天的腳步近了，我帶著歡快的心情去尋訪春天。我睜大明亮的眼睛來到小河邊玩兒，柳樹抽出了嫩綠的小芽，小蝌蚪在清涼的湖水中嬉戲，我無比快樂。

我邁著輕快的腳步來到田野上玩兒，莊稼從熟睡中醒來，昆蟲蹦跳著低聲交談，我無比輕松。

我手舞足蹈地來到花園里玩兒，艷麗的桃花盡情綻放，雪白的梨花歡樂歌唱，我無比暢快。春天的腳步越來越近了，春天帶給我歡樂

篇二：春天的童話

春天來了

仿佛成了綠的世界 到處是五顏六色的花兒 到處是碧綠如玉的草兒

大地

剛才還是一片平整的土地

猛一下出生了許多春天的使者 它們賦予春天新的綠洲

一場微微的細雨 給予大地無限生機 活蹦亂跳的兔兒 生龍活虎的小鹿 都趕著向大地膜拜 鷹擊長空 魚翔淺底

萬類霜天都得到了自由 突然 一陣雷響

趕走了那花枝招展的太陽 迎來了成群結隊的烏云 鳥兒不見了 魚兒也不見了 它們都被困住了 無法享受自由

雨停了

只見天空出現很多小燕子 它們拿著細線

像是在那兒靜靜的釣著魚 噢

原來是小朋友們放的風箏 它們真美啊

篇三：春天在哪里 作者：張家瑋

春天在哪里？ 大樹伯伯用力地說 春天在這里 你們看

大樹搖晃著它綠色的手掌 在歡迎春天的到來

春天在哪里？ 小草奶聲奶氣地說 春天在這里

你看這一朵那一朵 綠油油的真美麗

篇四：春 光

柳哨聲聲 吹著 吹著 山就綠了

風箏上升 升著 升著 天就高了

牛鈴叮咚 搖著 搖著 春就深了

書聲朗朗 讀著 讀著 我就長大了

篇五：春天來了

作者：張楚楚

布谷鳥“布谷布谷”的叫著 把春姑娘喚醒了 我們的春天到來了 河水里的冰化了 小花、小草都復蘇了 大家都換上了輕便的鞋子 來到田野上 來到草地上

我最喜歡的季節就是春天 你喜歡嗎？

篇六：春 意

小草 小心翼翼 先長出 尖尖的耳朵 聽清了

春的消息 才敢 揚鬃奮蹄 一日千里

葉子

是樹的舌頭 輕輕地 輕輕地 舔著舔著 春天 才舒服地

獻出心頭的美麗

花朵

是小草的秘密 蒙著雪被 想了一個冬天 才羞答答地 把心事 說給春陽

篇七：春 雨

吱嚕嚕 吱嚕嚕 春雨貴如油 解了農家愁

吱嚕嚕 吱嚕嚕 春天煮油饃 秋后蓋新樓

唏瀝瀝 唏瀝瀝 久旱逢春雨 老天唱起迎春曲

唏瀝瀝 唏瀝瀝 為咱下絲綢 為咱下金米

唏瀝瀝 唏瀝瀝

姐姐 冒著春雨出嫁 哥哥 迎著春雷娶妻

篇八：春 天

作者：鄭博韜

春天跟草地說話了，說著，說著，草地漸漸地綠了。

春天跟青蛙說話了, 說著，說著，青蛙跳出水面，高興地唱著歌。

春天跟松鼠說話了，說著，說著，松鼠高興地從洞里鉆出來了。

春天跟魚兒說話了，說著，說著，魚兒爭相跳出水面了。

春天緩緩地來了 帶著涼爽和溫柔 花朵一瓣瓣地綻透 艷紅的腮上還掛著笑

小草兒披上了 青綠的霓裳 一顆顆 一片片

是原野上碧綠的波濤 在春天的小路上徜徉—— 有著春訴不盡的柔情 道不盡的密語 一縷縷含著惠風的顫動 撥動著心的琴弦 一支支古老的歌謠 引來了孩童的歡笑……

初春的腳步還很矜持 是樹枝上的一個嫩芽 是花壇里的一顆花苞 是舊燕歸春一聲清脆的啼響

薄泥咄著人的鞋底 鳥兒吟唱著春天的詩句 淡青色的微風從指間流過 霏霏的柔雨從頭上散落……

小小的春雨 在輕盈婉約地舞蹈 春天的雨 柔柔的 透明的 和諧的

天空用這根像針般的東西 織成了一塊透明的布

雨落在了河上 擊起的圓暈 圈圈擴散開去—— 添置了春的氣息 潺潺的細流

滾著浪花載著花瓣的清香 和葉兒的青綠 快樂地向前沖 綠綠的春水 很舒服地隨著風兒 蕩漾——

時而有幾只口渴的燕子 俯沖下來 “嗖”地一聲—— 呷幾口清涼的河水 又飛上了高空

仿佛春水是春天的一部分 可以用它來洗滌心靈 連做夢時也會 回憶起春水的濤聲

其實

我只了解了春的一點點 我對春天還很膚淺 就讓它膚淺下去吧 我可不想知道春天的蘊藏 讓我保持著 對春朦朧的印象吧

春 風

春風春風，腳步輕輕，走近小草，輕輕一親，小草醒了。

春風春風，腳步輕輕，走進樹林，輕輕一吹，樹葉綠了。

春風春風，腳步輕輕，走到田野，輕輕一揮，麥苗高了。

春風春風，腳步輕輕，走進花園，輕輕一唱，花兒開了。

春風春風，腳步輕輕，走到河邊，輕輕一摸，冰融化了。

春風春風，腳步輕輕，走到幼兒園，小朋友笑了：“春天到了”。

咦？是誰叫醒了小草？

原來是春姑娘在撓小草的癢癢呢！是誰在和魚兒玩耍？

原來是春姑娘在和魚兒嘻戲打鬧。

每當到了春天，春姑娘就和我們一起 玩耍，一起成長…… 每當到了春天，是我們最最快樂的時刻。春姑娘，請你留下來好嗎？ 和我們一起度過金色童年！

嘩啦啦

春姑娘邁著她輕盈的腳步姍姍而來

叫醒了

沉睡的小草小花 驚動了

游離在腦海邊緣的夢想

春姑娘，請你留下來好嗎？ 和我們一起度過金色童年！

春之畫卷 悄悄地，春天來了...那風兒, 柔柔的, 拂暖了冰涼的臉;那雨絲, 瑩瑩的, 滋潤了干冷的發尖;看啊—— 田野山川，脫下了冬日里頹敗的服飾，換上了嫩黃的新裝，歡天喜地地迎接春的笑顏； 多情的天空，蒙上灰白色的面紗，羞澀地表達對春的眷戀...還有還有, 那暖江嬉戲的禽兒, 那呢喃斜飛的燕兒, 各自喋喋不休地詠唱著歌頌的詩篇...呵—— 這多情的春天！這迷人的春天！就用手中的畫筆，蘸滿這濃濃的春色，和著這澎湃的春潮，去描繪出祖國新春壯麗的長卷……

春之畫卷 悄悄地，春天來了...那風兒, 柔柔的, 拂暖了冰涼的臉;那雨絲, 瑩瑩的, 滋潤了干冷的發尖;看啊—— 田野山川，脫下了冬日里頹敗的服飾，換上了嫩黃的新裝，歡天喜地地迎接春的笑顏； 多情的天空，蒙上灰白色的面紗，羞澀地表達對春的眷戀...還有還有, 那暖江嬉戲的禽兒, 那呢喃斜飛的燕兒, 各自喋喋不休地詠唱著歌頌的詩篇...呵—— 這多情的春天！這迷人的春天！就用手中的畫筆，蘸滿這濃濃的春色，和著這澎湃的春潮，去描繪出祖國新春壯麗的長卷

----祖國萬歲！猶如編鐘響徹天宇

每一個音符都是驚心動魄的春雷

祖國萬歲！一聲最響亮的贊美

讓我滿眼都是如雨的淚水

祖國萬歲！一聲來自五千年的合唱

就像風吹麥浪一樣生動和壯美

踏訪草原，看雄鷹嘯傲大雁列隊

走進深山，看季節中的景色在風聲鳥語中輪回 新世紀冉冉升起的旗幟

讓我在巍峨的大廈上歡呼和陶醉

看萬里江山

都有無限的風光明媚

祖國萬歲！昂首矗立的是青山

不肯固定一方的是綠水

山的不朽，塑造了五千年的錦繡

水的流動，流出了五千年的聲威

在節日的焰火中

我是燃燒爆響的花蕾

祖國萬歲！一聲悠長的呼喚

一聲壯麗的贊美

在人民行進的行列中

我是國徽上的一粒小麥 在祖國的繁花綠樹上

我是一只飛翔的子規

祖國萬歲！萬歲祖國

多少王朝遠去了

一代天驕也煙滅灰飛

神的宮殿倒塌了

只有萬里長城千古不毀

祖國萬歲！我生命中的贊歌

我血中的光輝

在我的一生中

所有的身外之物都能割舍

唯一不能割舍的

就是我們偉大的------中華人民共和國

第四篇：歌頌贊美教師的詩歌

詩歌是一種抒情言志文學體裁。《毛詩-大序》記載：“詩者，志之所之也。在心為志，發言為詩”。南宋嚴羽《滄浪詩話》云：“詩者，吟詠性情也”。只有一種用言語表達藝術就是詩歌。下面是歌頌贊美教師詩歌，請參考！

篇一：我只是一名教師

我只是一名普通教師

每天踱步在校園小徑

看小鳥在樹上輕盈地飛

看朝霞把XX臉抹紅

聽他們幸福歡歌笑語

自己也像小鳥飛在樹叢

小鳥藏在茂密枝間

葉子遮住它們眼睛

小鳥透過層層葉子

深刻地窺伺我心靈

小鳥每天簡單問候

使我內心澎湃洶涌

相信許多花草和小鳥一起

每天都在輕喚自己大名

它們以一種毛茸茸聲音

或以一種蓊蔥郁發感情

甚至，用陽光舞蹈姿勢

喊我，喚我，肥沃詩意境

自己踱步在優美樹叢

看著那春天蜂飛蝶舞

想著那夏日柳綠桃紅

自己又怎敢以老師妄稱

那向上樹以及那瘋長草

讓多少虛偽浮狂內心怔忡

仰慕樹叢與樹叢謙卑

聆聽花草與花草心聲

檢省自己一身偽裝東西

還有滿腹發霉經綸學問

其實還不如那一粒鳥屎

滋養蒼翠欲滴勃勃生命

平日常常自詡一名教師

每天踱步在熙攘小徑

聽不懂這花與草交流

猜不透這樹靜默心情

瞧，這只小鳥置身樹叢

偷聽著世界，竟然一動不動

如何讓XX進入我內心

像這些小鳥藏在綠葉之中

又該如何讓XX牢牢銘記

這些花草春天走過旅程

還有秋風吹過，如何教會他們

用黃金樹葉來裝飾青春夢？

篇二：教師頌歌

假如

我是一棵參天大樹

我愿用我遮天巨傘

為你抵御酷暑

為你遮風擋雨

為你營造一個溫馨

舒適樂園

假如

我是一只小鳥

我愿宛轉歌喉

愉悅你心情

讓你天天擁抱

幸福與快樂

假如

我是一棵小草

我愿把我堅強

注入你脊梁

讓你不再

因挫折而頹唐

假如

我是一本書

我愿讓你

閱盡古今中外

閱盡塵寰百態

以便你將來

更好地融入社會

假如

我是一朵花

我愿讓我神韻

沁入你心扉

讓你人生

像花一樣

絢麗多姿

……

為你一切

我愿像春蠶一樣

到死方休

像蠟燭一樣

成灰方止

篇三：教師贊歌

為孩子

幾十度春秋

三尺講臺

見證奇跡

為孩子

乳白色雪花

奮飛成圣水

滋潤每個學子心扉

為孩子

靈魂遨游天堂

探尋奇跡

采擷美麗

為孩子

原本年青活力軀體

佝僂成弓

無怨無悔

為孩子

甘愿粉身碎骨

關鍵時刻

犧牲自己

為孩子

早先烏黑頭發

如霜般花白

早先清秀面容溝壑縱橫

刻滿歲月痕跡

為孩子

萬物睡

你醒著

為孩子

星星眨巴著眼睛時候

你挑燈夜戰

用心用筆勾勒著壯美

為孩子

你放棄家庭

拋卻富裕

一心一意堅守清貧

試圖通過努力

創造天地

為孩子

為孩子

我老師啊

在您心里

孩子就是您天

孩子就是您地

為孩子

為孩子

老師啊

在您那里

永遠只有四個字

為孩子

第五篇：歌頌贊美春天的詩歌朗誦稿

冬去春來，歲月的輪回，自然的碾轉，時光不覺間忽已遠。荒蕪的季節慢慢長出新綠，相應了心靈的墨香花開。為大家分享了贊美春天的詩歌，歡迎欣賞！

贊美春天的詩歌

1天空流淌著春的氣息，但大地依舊沉睡在冬的夢里，曠野中，凋零著冬的影子。

我的思緒被風吹散，是溫暖的春風來喚醒大地，路邊的野花已微微一笑。

塔里木，一個神奇的名字，曾匯聚了無數民族的血液，交織了無數璀璨的文化。

那些踩踏過歷史的碎片，如砂礫一般沉積在地上，歷史將會是永生。

一縷春風拂過，枝條已經發芽，待人們再次回望，春天已然來到，春是那么的生意盎然。

我愿將我的思緒化成深藍，在樹梢和鮮花之間，春天，我為你寫詩。

贊美春天的詩歌

2朋友，是春天了

驅散憂愁，揩去淚水

向著太陽微笑

雖然還沒有花的洪流

沖毀冬的鐐銬

奔瀉著酩酊的芬芳

泛濫在平原、山坳

雖然還沒有鳥的歌瀑

飛濺起萬千銀珠

四散在霧蒙蒙的拂曉

滾動在黃昏的林蔭道

但等著吧

一旦驚雷起

烏云便倉皇而逃

那是最美最好的夢呵

也許在一夜間輝煌地來到

是還有寒意

還有霜似的煩惱

如果你側耳傾聽

五老峰上，狂風還在呼嘯

戰栗的山谷呵

仿佛一起嚎啕

但已有幾朵小小的杜鵑

如吹不滅的火苗

使天地溫暖

連云兒也不再他飄

友人，讓我們說

春天之所以美好、富饒

是因為它經過了最后的料峭

贊美春天的詩歌3

春風吹散了夢的依偎，一聲清脆的笑聲，打破了千年歷史沉寂的足聲，風沙，橫掃了千里大沁塔拉荒野，寂寞如初，站在季節的門口，消瘦的詩人，孤傲中傾聽著兩千年前戰爭號角的長鳴，流走的華光，飄逸成春天夢的詩章。

人生，一道冬日里大寫的樂符，多少心之夢，遠游。

多少回風沙掩飾住腳下冬日如荒的路，心靈的花兒，隨時在那個季節開放，但我想得到上蒼的恩賜，北風舞，站在風中的詩人，向往春風的記憶，一份咸濕的心緒，哦！浪漫的故事，只能持續一個春天的故事！

風中的記憶，如麻！

雨中的思緒，如潮！

消瘦的身影，嘆息！

贊美春天的詩歌4

北歸的大雁，涂抹了

殘冬的留白，我把潔白的羽毛

灑向白云，期盼一雙

飛翔的翅膀

等待一地多彩的花香

蓄滿綠意的白楊，觸摸

藍天的鼻梁，飛翔的翅膀

對接大海，在浪花里

飛出一種渴望

在春天里尋覓希望

我用深情的目光，撿拾

殘冬的腳印，把春天的翅膀

放飛，和春天來一個擁抱

把色彩抹平，然后

再畫進一個燦爛的意像

陽光是明媚的，是溫煦的我撐一把花紙扇，在春光中等你

等你，等你帶來江南的煙雨

我在春光中等你，將桃紅柳綠的畫面，寫進潺潺流淌的小溪

將所有的情愫，澆灌綠色的草地

我在春光中等你

看蝴蝶戀花，蜜蜂

與花兒的親密，還有

少男少女，興高采烈的舞姿

我在春光中等你

我將自己變成一只風箏

飛翔在春風藍天里

告訴人們一些春天的信息

我在春光中等你

拿一把春天的剪刀

剪斷冬天殘留的寒意

可我卻剪不斷

那一片花香鳥語

贊美春天的詩歌5

晚風拂過飄香的山林，山林里紛紛揚揚飄起了桃花雨，落花染紅了大地，花香熏醉了飄滿紅云的天際，朵朵落花砸疼了相思的思緒，魂牽夢繞追尋著春天的蹤跡，春回春又去，不知道是否又錯過了一個花期，前世的約定不知道你忘沒忘記，而我依然在春風里等你，擺渡的那葉扁舟漸漸靠近，不知道小船里是否有你，花開花落花無期，只盼今生能與你相逢在這充滿花香的春天里，因為我們前世就有了約定，情定三生相逢在今生的春風里，飄落的桃花變成了相思雨，花開花落花有期，我依然在春風里等著你，