第一篇：中秋節的兒童詩歌精選

詩歌是一種抒情言志的文學體裁。《毛詩-大序》記載：“詩者，志之所之也。在心為志，發言為詩”。南宋嚴羽《滄浪詩話》云：“詩者，吟詠性情也”。只有一種用言語表達的藝術就是詩歌。下面是中秋節的兒童詩歌精選，請參考！

中秋節的兒童詩歌一：月姐姐

月姐姐，多變化，初一二，黑麻麻，初三四，銀鉤樣，初八九，似龍牙，十一二，半邊瓜，十五銀盤高高掛。

中秋月，凈無暇，圓如鏡子照我家。

打麥場邊屋檐下，照著地上小娃娃。

娃娃牽手同玩耍，轉個圈兒眼昏花，一不留神摔地下，連聲喊痛叫媽媽。

云里月姐說他傻，引得大家笑哈哈。

中秋節的兒童詩歌二：全家拜月

八月初一，太平初一

月到中秋，全家拜月

寶塔燈，照照天地

花下藕，藕絲連連

紅石榴，榴開見子

團圓餅，夫妻同偕到老

和家和睦團圓

中秋節的兒童詩歌三：月亮升起的地方

月亮升起

有雕歸巢的聲音

有魚兒躍出碧光

有琴聲演繹古老傳說

好多不知誰的眼睛

落于白樺樹上 眨眨地

透出智慧和孤傲

夜里

卻拋給月亮

無限柔情

也是那晚

貼在窗上的那些

姥姥剪出的窗花

被冰凌花裹著

在我的夢中

溶化了

中秋節的兒童詩歌四：中秋節詩歌

清澈的夜空懸著中秋的月

月下的人們享受中秋的夜

放開功利欲望，停下世俗繁忙

抬頭仰望我們共同的月亮

真情被滿月的光芒解放

跨越時空一如決堤滄浪

銀色的月光，月餅的芬芳

我們把中秋的親情品嘗

此時此刻不同尋常

因為同一個世界

中秋節的兒童詩歌五：月光光

月光光，照谷場，谷場上，農人忙。

今年稻谷收成好，家家戶戶樂陶陶。

中秋節的兒童詩歌六：月光光

蟋蟀停止了吵鬧

石榴樹掛滿了羞紅的果

最后那一場雨淋濕了野玫瑰

(他們說湖邊的玫瑰喜歡歌)

你會不會坐在月下

聽我唱

聽我的歌飛進山林

飛越湖水

飛向那一輪圓月

第二篇：中秋節詩歌

中秋節詩歌

您生命的秋天，是楓葉一般的色彩，不是春光勝似春光，時值霜天季節，卻格外顯得神采奕奕。

愿你過的每一天都象十五的月亮一樣成功圓滿。

三五夜中新月色，二千里外故人心。

今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

遠思兩鄉斷，清光千里同。

露從今夜白，月是故鄉明。

共賞圓月一輪，喜迎中秋良宵。

明月送清輝，佳節思親人。

國強家富人長壽，花好月圓年久豐。

樂事無邊，太平有象。

美好前景，火紅年代。

中天皓月明世界，遍地笙歌樂團圓。

燈月千家曉，笙歌萬戶春。

明月本無價，高山皆有情。

月白風清兩岸親人同望月，牛耕女織雙星伴侶偶牽牛。

夕七彩人間長共中秋八月，杯低吟酒伴同歌盛世高風。

九夏芳辰八埏共慶，一輪明月兩岸同圓。

三五良宵秋澄銀海，大千世界光滿玉輪。

明月當空灑銀泄玉，中秋正至喜世悅人。

喜得天開清曠域，宛然人在廣寒宮。

華夏九州同祝福，中秋兩岸盼團圓。

盛世云七彩，神州月共圓。

嫦娥離月殿，王母下瑤臺。

天上一輪滿，人間萬里明。

中秋夜，團圓夜！

秋空明月懸，又是一年中秋至。

月亮代表我的心。

彩云追月，桂花飄香。

月是故鄉明。

明月出天山，蒼茫云海間。

但愿人長久，千里共嬋娟。

月到中秋分外明。

八月十五，中秋佳節！

明月幾時有？把酒問青天。

皓月閃爍，星光閃耀，中秋佳節，美滿時刻！

舉頭望明月，低頭思故鄉！

中秋月圓圓，人兒團團圓！

明月千里寄相思！

海上升明月，天涯共此時！

第三篇：中秋節詩歌

中秋節來了

行著菊的步子

月餅

是奶奶笑滿皺紋的臉

月亮做了夜的情人

梳妝的更亮更圓 ·

千古的結

團圓是永恒的主題

漂泊的游子

思鄉淚淌成結冰的河

只有

母親慈祥的目光

才能融化入海洋

望穿秋水的情人

把火紅的楓葉

裁成詩的衣裳

鼠標用尾巴提著花籃

愛的花香飄逸四方

紅木的八仙桌

傾訴著一個個古老的故事

思念是父親手中的酒杯 第一杯酒永遠灑到地上 父親的父親是心中不朽的篇章

第四篇：兒童詩歌

《如果我是一片雪花》

金波

如果我是一片雪花，我飄落什么地方去呢？飄到小河里，變成一滴水，和小魚小蝦游戲?飄到廣場上，去堆雪人，望著你笑瞇瞇？親親她，然后就快樂地融化。

《爸爸的鼾聲》

就像是山上的小火車，它使我想起，美麗的森林。爸爸的鼾聲，總是斷斷續續的，使我擔心火車會出了軌。咦？爸爸的鼾聲停了，是不是火車到站了？

《致老鼠》

我喜歡你們——一雙機靈的眼睛，粉紅的耳朵。雖然愛做壞事可我還是喜歡你們。如果我到了你們的王國，一定要你們，洗臉、洗手、洗澡、刷牙。還要教會你們，自己勞動，做事不要偷偷摸摸。我還要給你們，介紹個朋友——它的名字叫貓。

《 其實我是

……》

其實我是一朵云，當我在天空

，自由的飄動時，我想這樣告訴你。其實我是一只蝴蝶，當我在花尖飛舞著，看見了很多昆蟲，我想這樣告訴你。其實我是一片黃葉，當我從樹上飄落了，把大地染成金色時，我想這樣告訴你。

《坐火車》

爸爸帶我坐火車，火車開動的時候，窗外的東西就動了起來；山開始往后退，樹也往后退，房子也往后退……哇！什么東西都往后退，好怪好快啊，我們都不用走路，一下子就到了臺北。

《秋姑姑》

我們想起秋姑姑，就想起收獲，我沒有見過秋姑姑，但我猜秋姑姑的臉兒，是紅紅的，圓圓的，胖乎乎的。我沒有看見過秋姑姑，但我猜秋姑姑，是一個畫家，秋姑姑一來，就給果樹和莊稼，抹上了金黃的，火紅的顏色，秋姑姑啊，忙著呢 ——她給所有的，籮筐和麻袋，都裝上了，飽滿的粒子，沉甸甸的果子，果子愛嘟著嘴巴，提個意見說：羅筐太小，裝不下！秋姑姑啊，她真好，她給我們送來了，一陣陣涼風，使得那給村里看場院的，小弟弟、老奶奶們，把手上的蒲扇 一把，一把收起來。秋姑姑啊，披著露珠來到，踩著霜花悄悄地走了，她給我們留下了又一個豐收的喜悅

《捉月亮的網 》希爾沃斯坦（美）

我做了一個捉月亮的網，今晚就要外出捕獵。我要飛跑著把它拋向天空，一定要套住那輪巨大的明月。第二天，假如天上不見了月亮，你完全可以這樣想：我已捕到了我的獵物，把它裝進了捉月亮的網。萬一月亮還在發光，不妨瞧瞧下面，你會看清，我正在天空自在地打著秋千，網里的獵物卻是個星星。

《我學寫字》

當我學著寫“小綿羊”，一下子，樹呀，房子呀，柵欄呀，凡是我眼睛看到的一切，就都彎卷起來，像羊毛一樣。當我拿筆把“河流”，寫上我的小練習本，我的眼前就濺起一片水花，還從水底升起一座宮殿。當我的筆寫好了“草地”，我就看見在花間忙碌的蜜蜂，兩只蝴蝶旋舞著，我揮手就能把它們全兜進網中。要是我寫上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱歌兒蹦幾下，我個兒最高，身體最棒，什麼事我全能干得頂呱呱。

《我的風箏》

把我帶去吧，我的風箏，快快把我帶上藍天！我要在天上飛行，我要在天上盤旋，我要像鳥兒那樣飛呀飛，飛過大海喲，飛過大洋。把我帶去吧，我的風箏，快快把我帶上藍天！在天空看看世界有多棒，去看全世界的小朋友有多好，我要同他們手拉手，我要同他們一起歡笑。把我帶去吧，我的風箏，快快把我帶上藍天！

《善良》

要是蘋果只有一個，它準裝不滿大家的提籃。要是蘋果樹只有一個，掛蘋果的樹杈也準覆不滿一園。然而一個人，要是他把心靈的善良分給大家，那就到處都會有明麗的光，就像甜甜的果兒掛滿了果園

《媽媽 》

我一定要說出來，說出你給我的一片感激之情。你給我這麼多我喜歡的樹，你給我這麼多我喜歡的鳥，你給我這麼多張開花瓣的星星，你給我這麼多寫詩作歌用的詞語，你給我這麼多向我敞開的心靈，你給我這麼多歌喉甜潤的少女，你給我這麼多供我緊握的親善的手，還給了我這顆童稚的心——它對生活無所企求，就只希望有一陣陣風，把我理想的風箏送上藍天。

《小時候》

小時候我不認識字，媽媽就是圖書館。我讀著媽媽——有一天，這世界太平了：人會飛……小麥從雪地里出來……錢都沒有用……金子用來做房屋的磚，鈔票用來糊紙鷂，銀幣用來飄水紋……我要做一個流浪的少年，帶著一只鍍金的蘋果，一只銀發的蠟燭和一只從埃及國飛來的紅鶴，旅行童話王國，去向糖果城的公主求婚……但是，媽媽說：“你現在必須工作。”

《角色互換》

說好的，角色互換。今天你當爸爸，我當寶寶。你推我走進公園,我咬著奶嘴一臉的無辜。我哇哇哭鬧，你嚴厲叫罵。路人依舊贊嘆你的可愛，譴責我的荒謬。他們忘了我們的約定，今天我是寶寶，你是爸爸。

《

蝸牛》

楊喚

我馱著我的小房子走路，我馱著我的小房子爬樹，慢慢地，慢慢地，不急也不慌,我馱著我的小房子旅行，到處去拜訪，拜訪那和花朵和小草們親嘴的太陽,我要問問他：為什么他不來照一照,我們的那樣又濕又臟的鬼地方？

《

窗前》

米爾恩

我的兩個小雨點，等在玻璃上面。我在等著看它們，哪個賽跑得冠軍。兩個雨點倆名字，一個叫約翰，一個叫詹姆斯。詹姆斯先開了步，我的心里望它輸。約翰怎麼還在等？我的心里望它贏。詹姆斯跑的漸漸慢，約翰像是阻攔。約翰終于跑起來，詹姆斯的步子又加快。約翰沖下窗子一溜煙，詹姆斯的速度又在減。詹姆斯它碰到一點灰，約翰在后面緊緊追。約翰能不能追上？（詹姆斯可給灰把路擋。）約翰一下追過它。（詹姆斯跟蒼蠅在拉呱。）約翰到了，第一名！瞧吧，窗上太陽亮晶晶！

《跳》

有只知更鳥去了，跳呀，跳呀，跳呀，跳呀，跳。無論如何我要告訴它：走路別這麼跳呀跳。它說它不能停止跳，如果它停止跳，它就啥地方也去不了。可愛的知更鳥，那就啥地方也去不了。。。這就是為啥它走路總是跳呀，跳呀，跳呀，跳呀，跳呀，跳呀，跳。

鐵甲騎士

我是個鐵甲騎士 我緊緊扣上我的甲胄 然后我打量著四周我，最愛沖鋒陷陣援助戰友 最愛到魔鬼的巢穴里去搭救戰友 這就得同魔鬼們發生一場惡斗 有時候戰斗剛剛開始 我就擔憂也許魔鬼會取得勝利。。。然而我想我決不能失敗 畢竟他們是魔鬼而我是鐵甲騎士

《小山上的風 》

沒有一個人知道，沒有一個人能告訴我：風從什麼地方來，風到什麼地方去。它從某個地方飛來，以它最快最快的速度，我總是沒法兒留住它，我拼命跑也趕不上它的腳步！如果我放掉手中 那系在風箏上的繩索，那麼風箏就會隨著風飄上一天一夜也難說。我將去尋找風箏，看它停落在哪個山坡；我知道那就是風曾經在那兒留下腳步。因此我就能告訴大家：風到什麼地方去過。但風是從什麼地方來的，還是沒有誰能說個清楚。。。

《我喜歡你，狐貍》

你是一只小狐貍聰明有心計，從烏鴉嘴里騙肉吃 多么可愛的主意！活該，誰叫烏鴉愛唱歌，呱呱呱自我吹噓！再說肉是他偷的，你吃他吃都可以。也許你吃了這塊肉 會變得漂亮無比！尾巴像紅紅的火苗 風一樣掠過綠草地。我喜歡你，狐貍，你的狡猾是機智，你的欺騙是有趣。不管大人怎么說，我，喜歡你。

《就差一點》

他平時有個口頭語：就差一點兒，沒關系……”他吃飯，愛剩碗底兒，奶奶說他他愛答不理：“就差一點兒，沒關系……”他上學，經常遲到，總是追著老師進課堂去：“就差一點兒，沒關系……”去游園，集合坐汽車，汽車開動了他才趕去：“就差一點兒，沒關系……”啊，一眨眼他就長大了，總算當了個工程師。他來到自動化餐廳，想吃“兔肉”，卻寫成“免肉”哩，結果機器人把飯送來，叫他吃了一頓素的；就差一點兒，沒關系！他帶著圖紙來到工地，把1.5米寫成15米，嚄！結果大樓門旁的窗戶，從一樓一直蓋到六層樓去；就差一點兒，沒關系！他飛到一個星球去考察，應準時乘飛船離開那里。結果他仍然遲到了，飛船把他一個人留在了那里……就差一點兒，沒關系！也許，這個故事講得不夠準確，啊，但愿這并不是真的。

《雨后》

嫩綠的樹梢閃著金光，廣場上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水，把水花兒濺起多高。他喊：“妹，小心，滑！” 說著自己就滑了一交！他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：“糟糕——糟糕！”而他通紅歡喜的臉上，卻發射出興奮和驕傲。小妹妹撅著兩條短粗的小辮，緊緊地跟在這泥褲子后面，她咬著唇兒，提著裙兒，輕輕地小心地跑，心里卻希望自己也摔這么痛快的一跤！

《雨》——金波

窗外，已經下起了雨。可是，媽媽，你不要阻攔我呀，我要到雨中去。我戴上草帽。我跑到雨里。我變成一把傘。傘在風雨里飛著，給沒帶傘的行人遮雨。當雨停了，我就又飛走了，飛進雨后翠綠的樹林里。媽媽，也許你不見了女兒，你很著急，你怕我淋濕了雨。你跑到街上，問雨后的風，問天上的虹，問每個行人： 我的女兒，她在哪里？你來到林中，問小鳥，問花朵，問葉子上滴落的雨滴： 我的女兒，她在哪里？它們都說：那可是個淘氣的小姑娘呀，她又在和我們捉迷藏吧，誰知道她會藏到哪兒呢！雨后。林中。蘑菇灑了一地。它們最喜歡在雨后游戲。媽媽，當你伸手剛要采下那個最白，最胖的蘑菇時，忽然，它變了，變成了你的女兒，她眨巴著眼睛，笑瞇瞇地望著你——媽媽，我又回來了！你看，我仍戴著草帽呀，草帽上還掛著彩色的雨滴。

《狗尾草》——金波

那些紅的野花。紫的野花。藍的野花，都沒有了。這兒，只剩下一片青草。別人都采到了花兒，老師，我呢？怎么，您就給我揪一把狗尾草？我撅著嘴，望著那一把狗尾草，只見它在老師的手里，撲棱棱，搖一搖，撲棱棱，跳一跳，一會兒，變成了一只小狗，送給我，我抿嘴笑了；一會兒，變成了一只小貓，送給我我拍手跳了；一會兒，又變成了一只毛茸茸的小鳥，送給我，我舉著它到處飛跑！……從那天起，我們也都喜歡狗尾草，因為我們的小手呀，也變得和老師的手一樣靈巧！

《帶雨的花》——金波

我是您不聽話的孩子，我偷偷地跑出了家。穿過樹林，走過小橋，在明亮的湖岸上，我盡情地玩耍。我忘記了您，也忘記了家，請原諒我，媽媽。我去追趕蝴蝶，它飛進了樹林，躲進了一朵小花。我不愿再去捉它，因為那朵小花，就是它香甜的家。我在湖邊，看一位叔叔釣魚，一條條青綠的小魚真像鮮嫩的豆莢。我還看那位老爺爺，用一根羊骨頭做誘餌，就網上來那么多蹦蹦跳跳的小蝦！我向叔叔要一條小魚，我向老爺爺要一只小蝦。我說，我保證不會吃掉它，我家有個大魚缸，給它們做家，讓它們在那兒長大。忽然，下起了雨，雨點兒又急又大，打在臉頰上，又疼，又麻。人們都在跑，這時，我才想起了家，想起了媽媽。望著雨天，我想起了媽媽最喜歡這帶水珠兒的鮮花。我在雨中，采著野花，采了一把，又一把。我那么高興，因為我能送給媽媽一束帶水珠兒的鮮花！我往家走。我又有些害怕。我是個不聽話的孩子，剛才，我真不該偷偷地跑出了家。也許就因為這個我會挨媽媽一頓罵，甚至一頓打？望著手中帶雨的花，我在想，媽媽，您會嗎？

《紅蜻蜓》

低低地飛，低低地飛，你這紅靖蜒，你丟失了什么？飛得這樣低，飛得這樣低。草坪里，鋪著嫩綠。花叢里，漫著香氣。湖面上，閃著漣漪。紅蜻蜓，你丟失了什么？是被曬干的露水，還是雨天的記憶？你也許沒有找到你丟失的東西，你飛得倦了，伏在我家的竹籬上，靜靜地休息。我悄悄地悄悄地走近了你，一把捏住了你透明的雙翼。天，下起了小雨，一滴，一滴，提醒著我，快快回家去！當我剛剛跑回家，窗外就下起了大雨。我把紅蜻蜓，放在綠紗窗上，它望著窗外迷迷蒙蒙的天地。難道它還在尋找尋找它丟失的東西？媽媽，是您告訴了我，它在尋找丟失的愛，那世間最珍貴的東西。雨過天晴。我推開窗子，放走了那紅蜻蜓，讓它飛向晴朗的天空和開花的土地……也是蜜！

《月亮》

／照在海里像玉盤。／一群魚兒游過來，／玉盤碎成兩三片。／魚兒嚇得快逃開，／一直逃到巖石邊。／回過頭來看一看，／月亮還是圓又圓。”

《云》

云像一個忙碌的畫家,在天空中畫出一幅又一幅的圖畫,云像一個貪玩的小搗蛋,常常忘了回家

春天的樹

是花兒們選美的舞臺

夏天的樹

是蟬兒們唱歌的教室

秋天的樹

是水果們睡覺的搖籃

冬天的樹

是風兒們賽跑的運動場

《爸爸》

爸爸高興的時候

說話特別大聲

天花板都會震動

爸爸傷心的時候

眼睛呆呆的 好象一個木頭人

爸爸生氣的時候

好象火山爆發

誰碰到了

誰就倒霉

四、排比法—表現節奏，加深印象

用同一個詞或同一種句型描寫一件事物

例：

《風》

風兒 微笑

在樹上蕩秋千

在草原上賽跑

在院子里拿樹葉兒玩飛鏢游戲

《微笑》

微笑是開在臉上的花朵

微笑是掛在嘴上的蜜糖

微笑比糖更甜

微笑比花更香

(在＋地方＋事情)(微笑＋名詞＋名詞)

(微笑比＜名詞＞更＜形容詞＞)

五、擬人法—活潑可愛、有趣

把事物比擬成人，做人的事

例：1.春風叫花兒張開嘴來唱歌。

2.太陽睡覺以后，燈就起床了。

3.月亮害羞的跑到云里躲起來了。

4.露珠兒看見太陽出來

就高興的笑了。

《汽水》

跟你握握手

你就冒氣

請你脫脫帽

你就生氣

干干脆脆

一口把你喝下去

看你還

神不神氣

六、摹聲法—增加趣味

模仿自然萬物的聲音

例：

《風 》

風最討厭了

每次都偷偷的掀起我的裙子

然后在旁邊大叫

羞！羞！羞！

真是氣死我了

《老祖母的牙齒》

時間真是惡作劇

愛在祖母的牙齒開山洞

風兒更頑皮

在那山洞里鉆來鉆去

噓！噓！噓！

老祖母話兒半天才說一句

去！去！去！

逗得我們笑嘻嘻

七、假設法—寫出美麗

第五篇：兒童詩歌

祖國祖國，我愛你

祖國祖國，我愛你，莽原山川巍峨雄奇，青藏鐵路逶迤千里，自豪遍灑世界屋脊。

祖國祖國，我愛你，江河奔流彩霞瑰霓，神女峰下巨壩挺立，高峽平湖世界第一。

祖國祖國，我愛你，宇宙茫茫奧妙神奇，神舟騰空遨游天際，氣吞山河世界驚異。

祖國祖國，我愛你，奧運圣火燃放心里，中華福娃歡天喜地，2008北京必定勝利。

祖國祖國，我愛你，海峽兩岸唇齒相依，團團圓圓民族統一，福祉華夏吉祥如意！

﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍詩歌朗誦一

萬里晴空，壯麗山河，赤旗飄揚。

看九州方圓，普天同慶；江河歌唱，遍地流芳。社會穩定，人民幸福，改革開放譜新章。新中國，如世界巨龍，屹立東方。今朝如此輝煌，賴黨政國策指方向。

憶崢嶸歲月，生靈涂炭；黎民多難，長夜茫茫。槍林彈雨，出生入死，換得新生紅太陽。當珍惜，永葆河山赤，地久天長。

國旗

國旗國旗你真棒，到處見你在飄揚—— 在內陸，在邊疆，在學校，在工廠，在太空，在遠洋，在激動人心的奧運賽場。

國旗國旗你真棒，五顆星，放光芒，紅旗叫人膽氣壯。全國人民團結緊，擁護中國共產黨！《我媽媽》作者：（英）安東尼〃布朗

這是我媽媽，她真的很棒！我媽媽是個手藝特好的大廚師。也是一個很會雜耍的特技演員。她不但是個神奇的畫家。還是全世界最強壯的女人！我媽媽是一個有魔法的園丁, 她能讓所有的東西都長得很好。她也是一個好心的仙子。我難過時，總是把我變得很開心。她的歌聲像天使一樣甜美。吼起來像獅子一樣兇猛。

我媽媽真的、真的很棒!我媽媽像蝴蝶一樣美麗，還像沙發一樣舒適。她像貓咪一樣溫柔。有時候，又像犀牛一樣強悍。

我媽媽真的、真的很棒!不管我媽媽是個舞蹈家，還是個航天員，也不管她是個電影明星。還是個大老板，她都是我媽媽。我媽媽是一個超人媽媽，常常逗得我哈哈大笑。

我愛她，而且你知道嗎？ 她也愛我!《我爸爸》作者：（英）安東尼〃布朗

這是我爸爸，他真的很棒！我爸爸什么都不怕，連壞蛋大野狼都不怕。他可以從月亮上跳過去。還會走高空繩索。他敢跟大力士摔跤。在運動會的比賽中，他輕輕松松就跑了第一名。我爸爸吃得像馬一樣多，游得像魚一樣快。他像大猩猩一樣強壯。也像河馬一樣快樂。

我爸爸真的很棒！我爸爸像房子一樣高大，有時又像泰迪熊一樣柔軟。他像貓頭鷹一樣聰明，有時候，也會做一些傻事。

我爸爸真的很棒！我爸爸是個偉大的舞蹈家，也是個了不起的歌唱家。他踢足球的技術一流，也常常逗得我哈哈大笑。我愛他，而且你知道嗎？ 他也愛我!《美麗的夢想》 作者：（德）米歇爾〃紹伯

我真想變成一只瘋狂的小羊，彎彎的毛毛激情四射，吉他響得能震聾耳朵。瞧…… 有誰還能認出我來呢？

我真想變成一個勇敢的大漢。如果有誰再沒完沒了地爭吵不休，我就會跳到他們之間，大吼一聲：“嘿，別吵了，打住！”瞧…… 雙方和解的親吻。

我真想變得整潔又高貴。只要我晃一晃小尾巴，仆人馬上就會拿著刷子跑來，非常非常輕柔的給我…… 擦背。

我真想變成一個小小的精靈，這樣就能把鼻子伸進每個小洞洞，然后就迅速的多起來。

看，其它的動物都…… 驚訝無比。

我真想變成一只閃電蝸牛，開著紅色賽車，飛快地駛過每個角落，無論什么樣的路，都是我的…… 跑道。

我真想變得像一片羽毛，在舞臺上輕輕地飄呀飄。臺下的所有觀眾都在大叫…… 好。

我真想是一個超級神童——速算大王，到處展示我的計算技巧。無論誰有問題，都會來向…… 我請教。

我真想讓自己的頭發變得像絲綢那么柔軟，這樣，我就可以放心地讓你擁抱，因為我現在…… 一點兒都不扎人了。

我真想變成一只大懶蟲，再也不像老馬那樣忙個沒完沒了。當別的蜜蜂不停的采蜜時，我卻享受著…… 美麗的陽光。

那你呢？

你想變成哪一個呢？

瘋狂的小羊還是整潔高貴的小豬？ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 《長大以后做什么》作者：（日）寮美千子

蒲公英，蒲公英，長大以后做什么？ 我呀，我要做一只大獅子！金色的鬃毛濃又密，一只威武又善良的大獅子！是嘛，你要做一只大獅子啊, 大獅子好啊。可是，這片原野，對大獅子來說太小了呀。

可不是嘛，那我還是做一朵蒲公英吧。

小魚，小魚，長大以后做什么？ 我呀，我要做一頭大鯨魚！

暢游四大洋，一頭游得飛快的大鯨魚。是啊，你要做一頭大鯨魚啊，大鯨魚好啊。可是，這條小河，對大鯨魚來說太小了呀。

可不是嘛，那我還是做一條小魚吧。

蠟筆，蠟筆，長大以后做什么？

我們呀，我們要做一片大森林！長滿了蠟筆樹，一片彩虹顏色的大森林。然后，用綠色涂原野。

涂出一片跑啊，跑啊，永遠、永遠也跑不到頭兒的原野。接著，用藍色涂大海，涂出一片游啊，游啊，永遠、永遠也游不到頭兒的大海。那我長大以后，要和獅子一起賽跑，跑啊，跑啊，一直跑到原野的盡頭。那我長大以后，要和鯨魚一起游泳，游啊，游啊，一直游到大海的盡頭。喂，長大以后，你想做什么 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

《媽媽睡了》 作者：張秋生

媽媽睡了，媽媽在和我午睡的時候，睡得好熟好熟，像我睡著時在我身旁，睡夢中的媽媽真美麗，媽媽明亮的眼睛閉上了，彎彎的眉毛，媽媽的嘴巴張開著，好像在為我唱催眠的歌謠。

睡夢中的媽媽好慈祥，她的嘴巴眼角都掛著笑意，好像在睡夢中想好了一個故事。

睡夢中的媽媽好累，窗外小鳥在唱著歌，風在樹葉間散步，發出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到，她干了好多活，累了，乏了，她真該好好睡一覺啦，媽媽，睡吧。

﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍我想 作者：高洪波 我想把小手 安在桃樹枝上。帶著一串花苞，牽著萬縷陽光，悠呀，悠—— 悠出聲聲春的歌唱。我想把腳丫 接在柳樹根上。伸進濕軟的土地，汲取甜美的營養，長呀，長—— 長成一座綠色的篷帳。我想把眼睛 裝在風箏上。看白云多柔軟，瞧太陽多明亮，望呀，望——

藍天是我的課堂。我想把自己 種在春天的土地上。變小草，綠得生輝，變小花，開得漂亮。成為柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我會飛呀，飛—— 飛到遙遠的地方。不過，飛向遙遠的地方，要和爸爸媽媽商量商量

春娃娃

春娃娃

是小紅梅

用最大膽的 紅顏色

為春娃娃的 來到

貼出第一張

喜報

小燕子

在柳絲兒中間

穿來又穿去

忙著給春娃娃

編織一件

合身的新衣

逗人喜歡的 春娃娃呵

喜歡在林間

地頭

和我們

捉迷藏

當我們找得

有點著急的時候

她嬉笑著

從地縫里

枝頭上

鉆出來

春娃娃的 力氣可不小

她一挺身

連很厚、很硬的 土塊兒

也休想

壓住她

春娃娃啊

披著鵝黃褂兒

背著綠書包

把大自然

當做一個

大學校

她上山

聽很高的課

到花園

聽很香的課

聽得可用心哩

恨不得

把樹兒怎么抽芽

花兒怎么開花的秘密

全聽進

印進

自己的腦子里……

起風的時候

春娃娃和我們

在青草地上

放風箏

連玩兒

她也沒有忘記

守紀律呀

她總是把風箏

托得高高的，高高的

不讓風箏

纏住電線

免得給人們

帶來了危險……

當布谷鳥

開始唱歌的時候

春娃娃

就和小秧苗們

辦起了一個

怎樣科學種田的 新的學習班

一個多么用心

多么細心的 小學生啊

——大自然老師

在春娃娃的打著綠方格的 新作業簿上

于是又給批上了

一個嶄新的 滿分！

秋姑姑

我們

想起秋姑姑

就想起收獲

我沒有見過秋姑姑

但我猜秋姑姑的臉兒

是紅紅的 圓圓的 胖乎乎的

我沒有看見過秋姑姑

但我猜秋姑姑

是一個畫家

秋姑姑一來

就給果樹和莊稼

抹上了金黃的火紅的顏色

秋姑姑啊

忙著呢

——她給所有的籮筐和麻袋

都裝上了

飽滿的粒子

沉甸甸的果子

果子愛嘟著嘴巴

提個意見說： 羅筐太小

裝不下！

秋姑姑啊

她真好

她給我們送來了

一陣陣涼風

使得那

給村里看場院的 小弟弟、老奶奶們

把手上的蒲扇

一把，一把收起來

秋姑姑啊

披著露珠來到

踩著霜花

悄悄地走了

她給我們留下了

又一個豐收的喜悅 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 云彩和風兒

天上的云彩真有趣，天上的風兒真能干 吹呀吹，云彩變成小白船，豎起桅桿 揚起風帆，小白船，飄呀飄，飄到遠處看不見 吹呀吹，云彩變成大獅子，躬起身子，張開大口 獅子吼呀吼，嚇得羊群都逃散 吹呀吹，云彩變成胖娃娃 頭戴帽子，身穿圍兜兒，跑來跑去 跟著太陽公公鬧著玩

﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 鄉下的孩子

曾是媽媽懷里唱歌的黃鸝，曾是爸爸背上盛開的野菊。捉一只蝴蝶，能編織美麗的故事，含一片草葉，能吹出動聽的歌曲。挖一籃野菜，撐圓了小豬的肚皮。逮一串小魚，樂壞了饞嘴的貓咪。

哦，鄉下的孩子，生在陽光下，長載曠野里。小學生朗誦詩歌：歌頌祖國

篇一：祖國媽媽

您是藍藍的天空 我們是展翅高飛的小鳥

祖國媽媽 您是廣闊的海洋 我們是海中歡快的魚群

祖國媽媽

您是富饒豐美的草原 我們是幸福頑皮的小羊

啊，祖國 您是慈祥的母親 兒女們要努力學習 天天向上 從小奮發圖強 長大為您添彩增光篇二：歌唱祖國

我的祖國，可愛的中國，你創造了輝煌的歷史，你養育了偉大的民族。

我自豪你的悠久，數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的堅強，抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。

我自豪你的光明，中華民族把自己的命運牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前開放氣勢磅礴。

篇三：祖國，感謝您

祖國，感謝您！

感謝您賜予我金色的生命！黃皮膚，黑頭發，黑眼睛，讓我的身體里流著炎黃子孫的熱血！

祖國，感謝您！

感謝您給予我優美的環境！游黃山，登長城，過三峽，讓我在這青山綠水中自由地徜徉，祖國，感謝您

感謝您傳授我淵博的知識！學天文，習地理，明歷史，讓我在知識的海洋中盡情地遨游！

祖國，感謝您

感謝您所給予我的一切！千言萬語，匯成一句： ——感謝您，我的祖**親！

﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

二、小學生朗誦詩歌：歌頌校園

篇一：校園早晨

風兒帶走夜的鼾聲，校園從甜夢中醒來了，晨風給她揉著眼睛，寧靜的校園頓時變得熱鬧起來。

大姐姐走進校園里來了，背著書包，和同學們有說有笑。

大哥哥跑進校園里來了，拿著零食，津津有味的吃著。

小同學蹦蹦跳跳地走進校園里來了，背著五顏六色的書包，和同學們玩著游戲。

動聽的上課音樂響起來了，就像黃鶯在唱歌，同學們有序得走進教室，校園里回蕩著朗朗的讀書聲。

老師急匆匆地走進教室里，手上抱著厚厚的講義，為同學們送來豐富的知識，新的一天開始了……

篇二：母校

偉大的母校，您是春天的太陽，慢慢升起，讓我們有了溫暖，我們被您感動，我們因您而驕傲。

您是翅膀，帶我們在知識的太空翱翔； 您是水，悄悄地流進我們的身體里。

您是風，把我們吹走，讓我們

擁有美好的明天。

您無私的奉獻，讓我們成為世界上最炫麗的花朵。

我渺小的心靈，為您綻放，愿母校越來越美麗。

三、小學生朗誦詩歌：歌頌老師

篇一：教師頌

別人從生活中撈取黃金 您只能獲取花香 您的黃金是早晨的太陽 您的銀子是十五的月亮 但您依然快樂的吹著口哨 您的自豪是桃李芬芳

你是臘燭，閃耀微弱的燭光； 你是園丁，流下辛勤的汗珠滴滴閃亮；

啊！老師--

你把我培養成人，讓我為祖國發光；

啊！老師--

你教會我怎樣做人，我的血液里有你的心血在流淌！

老師，辛苦了

是誰－－

把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？ 是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰－－ 把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！

您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。

是誰－－ 把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護讓我們健康成長。在金秋時節結下碩果。

您辛苦了！老師！在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！把青春無么奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意！－－您辛苦了，老師！

篇二：老師，媽媽

老師您是一位園丁，卻更像一位慈祥的媽媽。在您眼里，我們都是孩子。在您心里，我們都是寶貝。您不僅給了我知識，還教了我做人的道理，更給了我媽媽般的愛。

在您無數個眼神里，我看到了希望。在您燦爛的微笑里，我增添了信心。我愛您老師，我愛您媽媽。

篇三：老師的微笑

老師的微笑 是風中的帆 沒有風 哪有起航的船 是晨曦的露珠 沒有露珠

哪有折射出的七彩陽光

老師的微笑 是學生心中的糖 沒有糖

哪能嘗出口中的甜

老師的微笑 是夢幻中的風箏 沒有夢

哪有風箏飛得那么高那么遠。﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎小學生朗誦詩歌：歌頌父母

篇一：感恩的心

沐浴著愛的陽光，感受著愛的滋潤，傾聽著愛的語言，走在充滿了愛的道路上。

愛，來自哪里？ 來自媽媽的懷抱。媽媽的愛是一杯濃濃的茶，媽媽的愛是溫暖的搖籃。

愛，來自哪里？ 來自媽媽的一聲問候。媽媽的愛是雨中的一把傘，媽媽的愛是寒風里的一件棉衣。因此，我要懷著感恩的心，去細細品嘗那一杯茶。因此，我要懷著感恩的心，去聽聽那一聲聲嘮叨。我更要懷著一顆感恩的心，去輕輕叫一聲：“媽媽！”

篇二：媽媽的愛

小時侯，媽媽的愛藏在懷抱里，抱著它，暖哄哄的。

上學后。媽媽的愛藏在書包里，背著它，沉甸甸的。

離家后，媽媽的愛藏在相片里，看著它，笑呵呵的。

啊！媽媽的愛。你無處不在，就在我身邊。

篇一：不想長大

我啊 不想長大……

我怕長大后，不能再抱著布娃娃，不能再看那本《小青蛙》。

我怕長大后。要去讀書、寫字、畫畫，不能天天跟著媽媽。

可媽媽說長大也很好。

媽媽說，長大后雖然會有很多煩惱，但換來的是友誼，微笑。

嗯 那么

我還要不要長大？ 你們告訴我，好嗎？