第一篇：幼兒教師個人優秀簡歷樣本

幼兒教育機構的增多，也讓幼師的招聘計劃擴大，同樣幼兒教師也是一個被人尊重而有比不可少的職位，因此，應聘教師的競爭力也在增加，想在教師面試中取勝，你需要一份完美的幼兒教師個人簡歷。下面是幼兒教師個人優秀簡歷樣本，歡迎參考閱讀！

個人信息

國籍：中國

目前所在地：廣州民族：漢族

戶口所在地：江門身材：163 cm 55 kg

婚姻狀況：未婚年齡：22 歲

培訓認證： 誠信徽章：

求職意向及工作經歷

人才類型：普通求職

應聘職位：行政/人事類：跟單文員、辦公室文員

工作年限：4職稱：無職稱

求職類型：全職可到職-隨時

月薪要求：1500--2000希望工作地區：廣州

個人工作經歷：2004.06-2005.11 中山古鎮輕樂幼兒園 教師 副班

2005.11-2007.01 廣州輕樂幼兒園 教師 副班

2007.05-2008.02 廣州喬詩倫化工科技有限公司 銷售部/財務部 跟單文員/出納

教育背景

畢業院校：江門幼兒師范學校

最高學歷：大專畢業-2004-06-0

1所學專業一：幼師所學專業二：物流

受教育培訓經歷：2001.09-2004.06 江門幼兒師范學校 幼師專業 中專

2006.03-至今 廣州華南師范大學(函授班)物流專業 大專在讀

語言能力

外語：英語 良好

國語水平：良好粵語水平：良好

工作能力及其他專長

工作介紹：

從2004年5月從江門幼兒師范學校畢業，6月工作于中山古鎮輕樂幼兒園，從事副班教師一職，主要負責小孩子的教育。

于2006年3月就業于廣州輕樂幼兒園，從事副班一職，主要協助主班開展活動與負責小孩子的教育。

于2007年5月到廣州喬詩倫化工科技有限公司就職，剛開始在銷售部主要負責銷售跟單，客戶聯系與溝通，貨運安排及庫存的管理及協調總經理所有事務。

到8月份，因公司人事調動，調到財務部從事出納一職，主要負責公司的資金流動、跑銀行與支票進賬、貨款回籠情況，工作能力也受到領導的肯定。

詳細個人自傳

*本人性格穩健，處事嚴謹，具有團隊合作精神，工作認真負責，積極主動。具有較強的溝通、協調能力，能很快接受新的事物，熟練使用各種常用辦公軟件。一年文職工作，積累了豐富的工作經驗，對于文職工作有深刻的理解，能夠協助主管人員出色地完成各項工作。

第二篇：幼兒教師簡歷

幼兒教師簡歷模板
來源：（58.com）發布時間：2011-06-10

點擊下載 個人資料 姓 名：58 同城 性 民 學

創建簡歷

別：女 族：漢族 歷：高中(可以貼照片)

出生日期：1989/12 籍 貫：湖南

畢業院校：**高級中學

工作經驗：1 年以上

聯系電話：1390xx00000 地 址：湖南省 xx 市 xx 區 xx 路 xx 號

郵政編碼：000000

求職意向 工作性質：全職 希望行業：幼兒教育 目標地點：湖南 期望工資：1500——2500/月 目標職能：幼兒教師

教育經歷 2005.9-2008.5 畢業院校： ***高級中學

工作經驗 2009.2--2009.7 **中心幼兒園小班 中心幼兒園小班 中心幼兒 2009.9--2010.7 **中心幼兒園大班 中心幼兒園大班 工作描述：從小對于幼師我就有一種崇拜，做好一位優秀的幼兒教師是我的夢想。雖然 我不是專業的幼師畢業的，但是通過這一年多的工作與學習，深知學習相關教育對于一個孩 子身心健康成長至關重要。俗話說：三歲看小，七歲看老。也正是這個道理。

在這一年多的工作上，我帶過小班也教過大班，也深深體會到學前教育的重要性及其所 需要付出的努力。我所帶的孩子們現在都順利的進入小學，并且一個個都很出色。我很喜歡

幼兒老師這份工作！

自我評價 我是一個活潑開朗的女生 今年 21 歲 畢業于***五中，曾增在**幼兒園工作了一年，我個人認為我的工做態度還可以，老師們對我的評價也比較高。我很喜歡小朋友和她們在 一起我找到了童年時的天真美好，在期間要離園我有中不舍，舍不得可愛的小朋友們，舍 不得充滿朝氣的幼兒園……我是一個適合幼兒園工作的女孩，雖然我比較矮，但是這樣不正 好能夠拉近我和小朋友的距離嗎？ 只有更好沒有最好，如果我有幸能夠進入貴園，我相信通過努力和園長的栽培我一定能 夠把小朋友教的更好！如有幸被錄用，定當盡職盡責。不負所望......

幼兒老師這份工作！

自我評價

我是一個活潑開朗的女生 今年21歲 畢業于***五中，曾增在**幼兒園工作了一年，我個人認為我的工做態度還可以，老師們對我的評價也比較高。我很喜歡小朋友和她們在一起我找到了童年時的天真美好，在期間要離園我有中不舍，舍不得可愛的小朋友們，舍不得充滿朝氣的幼兒園……我是一個適合幼兒園工作的女孩，雖然我比較矮，但是這樣不正好能夠拉近我和小朋友的距離嗎？

只有更好沒有最好，如果我有幸能夠進入貴園，我相信通過努力和園長的栽培我一定能夠把小朋友教的更好！

如有幸被錄用，定當盡職盡責。不負所望......

第三篇：幼兒教師簡歷

幼兒教師簡歷

幼兒教師簡歷1

XXX

女 20歲

學歷： 大專

工作年限： 1-2年

期望薪資： 3000-5000元

工作地點： 廣州 - 不限

求職意向：幼教

有親和力 溝通能力強 陽光開朗 責任心強 善于創新

工作經驗(工作了11個月，做了1份工作)

廣州市番禺區特色幼兒園

工作時間：20xx年2月 至 20xx年1月[11個月]

職位名稱：幼教班主任

教育經歷

20xx年7月畢業 湛江市幼兒師范學校 學前教育

自我描述

本人熱愛幼教事業，對工作表現出濃厚的興趣，有強烈的求知欲與進取心，積極主動、一絲不茍做好每項工作，本人身體素質好，能吃苦耐勞，靈活地運用教育的方法去應變與協調，有良好的親和力，理解、信任幼兒，本人性格開朗，善于發揮幼兒的積極性、創造性，能歌善舞，深受幼兒與家長的喜愛和尊重，本人和領導、同事之間的關系融洽善于廣交朋友!

幼兒教師簡歷2

姓 名：×××

性 別：女

民 族：漢族

出生年月：5月3日

婚姻狀況：未婚

身 高：162cm

體 重：44kg

戶 井：浙江省杭州市

現所在地：浙江省杭州市西湖區

畢業學校：xx教師培訓學校

學 歷：大專

專業名稱：師范幼兒教育

畢業年份：20xx年

工作經驗：一年以內

求職意向

職位類別：教師-幼教

職位名稱：幼兒教師;

工作地區：杭州市區;

待遇要求：(面談)元/月可面議;需要提供住房

到職時間：可隨時到崗

炯能專長

語言能力：普通話標準 咀級二等

電腦水平：國家網絡技術三級

刻育背景

20xx年3月-20xx年6月杭州幼兒xx學校大專

20xx年3月-20xx年6月杭州xx附屬中學中學

20xx年3月-20xx年6月杭州xx學小學

工作經歷

20xx年6月-20xx年1月 杭州教育機構 擔任幼教

自我評價

本人活潑開朗，對于幼教工作十分熱愛，在幼兒園外出演出有一定經驗，對孩子有耐心，愛心，責任心，在工作中能夠積極的完成任務!

幼兒教師簡歷3

個人信息

姓名：XXX

性別：男

籍貫：XX

出生年月：XXX

職稱：XX

聯系電話：XXXX

所在學校：XXXXXXXXXX

在學校擔任何職位或任教何科目

教導員、義教管理員英語、語文

主要獲獎情況

多次市級論文獲獎、校優秀教師、市優秀教師

.9—20xx.6，就讀于浙江省樂清師范學校（擔任學生會副主席兼學習部部長）。

20xx年5月加入中國共產黨。

20xx.8至今，任教于XXX，一直任教中高年級語文和英語。

20xx年至今，參與溫州大學函授，漢語言文學專業本科畢業。

自參加工作以來，他始終以“學高為師、身正為范”為宗旨，踏踏實實做人，勤勤懇懇工作，以身作則，教書育人。在教育教學中，少一些單調、多一些變化；少一些瑣碎、多一些精練；少一些呆板、多一些靈動；少一些灌輸、多一些啟迪；少一些含辛茹苦、多一些輕快美妙成了他的座右銘。他始終堅信：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”

幼兒教師簡歷4

基本信息

姓名：xxx

性別：女

年齡：27歲

身高：160CM

婚姻狀況：未婚

戶籍所在：貴州六枝

最高學歷：本科

工作經驗：1年以下

聯系地址：貴州貴陽

求職意向

最近工作過的職位：幼兒教師

期望工作地：貴州省/貴陽市

期望崗位性質：實習

期望月薪：3000~4000元/月

期望從事的崗位：xxx

期望從事的行業：教育/培訓

技能特長

技能特長：手工制作、鋼琴

教育經歷

貴州師范大學求實學院（本科）

起止年月：20xx年7月至20xx年9月

學校名稱：貴州師范大學求實學院

專業名稱：學前教育

獲得學歷：本科

工作經歷

白云一幼——幼兒教師

起止日期：20xx年10月至20xx年11月

遵義蝦子佳藝藝術幼兒園——幼兒教師

起止日期：20xx年9月至20xx年12月

自我評價

我熱情大方，認真誠懇，熱愛生活，喜歡運動，自信自律，善良上進，擅長繪畫，喜歡音樂；積極進取，思維活躍，吃苦耐勞，有責任心，想尋求一個鍛煉發展自我的空間，踏實進步，發光發熱；相信沒有最好只有更好，您給我一份信任，我將回報您十一分喜悅！

幼兒教師簡歷5

姓 名： 張小姐

目前住地： 廣州

戶 籍 地： 潮州

婚姻狀況： 未婚

求職意向及工作經歷

人才類型： 應屆畢業生

工作年限： 0

求職類型： 全職

月薪要求： 面議

職 稱： 無職稱

可到職日隨時 期：

希望工作地廣州 珠海 深圳

更新日期： XX/5/25

國 籍： 中國

民 族： 漢族

身高體重： 158 cm 43 kg

年 齡： 22 歲

實習及社會經驗

XX學年10月份 在廣州市天河區沙河小學見習兩周

XX學年5月份 在廣州市天河區先烈東小學實習三周

XX學年上半學期 當鋼琴家教（對工作經歷： 象：4歲小男孩）

XX學年暑假期間 曾在家鄉的一所私人幼兒園（歡歡幼兒園）兼職

XX學年10月份 在廣州市天河區先烈東小學實習兩周

教育背景

畢業院校： 廣東女子職業技術學院

最高學歷： 大專

所學專業： 小學藝術教育 畢業日期： XX—06—01 第二專業： 小學藝術專業

XX年9月—XX年6月就讀于廣東女子職業技術學院 小學藝術教育專業

培訓經歷：

XX年6月25日全國計算機信息高新技術辦公軟件應用操作員考試證書

工作能力及其他專長

三年的大學生活即將過去，面對我的將是另一起點，另一目標，對此我充滿自信心，并做好一切準備去迎接社會的挑戰。社會在發展，時代在前進。本人將繼續以與時俱進的奮斗精神，用100%的付出去實現自身的價值。

本人除了精通藝術方面以外，同時對計算機也有一定認識及了解。同時獲得了全國計算機信息高新技術辦公軟件應用操作員考試證書。雖然是一張很不起眼的證書。但還是希望貴單位能夠給我一個機會，不論在任何的崗位上，我都會認真的去努力。在這里我不敢跟您保證我一定能夠成為最好的一個，但我可以肯定的是只要我努力了，我就一定能做好我的工作的。

在工作上我沒有十足的經驗，我擁有的只是一個年輕人所有的自信，十幾年的求學路，造就了我熱情穩重，正直樂觀的性格。我最大的優點就是吃苦耐勞，我最大的資本就是年輕。我敢想，但是我決不妄想；我敢干，但是我決不盲干。

作為新世紀的大學畢業生，我比以往更加感到競爭的激烈和殘酷，然而我始終對自己充滿信心。因為在未來的我將以實際行動去證明我的能力，考驗我的意志，接受一切新的挑戰。

詳細個人自傳

我是廣東女子技術學院小學藝術教育系的一名學生，即將面臨畢業。大學三年，奠定了我的專業基礎，良好的組織能力，團隊協作精神，務實的工作作風。

★專業知識上

聲樂、鋼琴是我在專業方面的專長。通過三年的美術學習（包括兒童美術設計與創作）、舞蹈方面有了很大的提高。在實習當中也接觸了對小學的民樂團以及合唱團的排練，有了一定的認識及了解。

★工作上

大三擔任副班長、實習期間擔任實習小組組長。在擔任期間受到了老師及同學的信任及好評。

★思想修養上

品質優秀，思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間，光榮成為入黨積極分子，雖然還為能夠成為一名中國共產黨員，但是我依然在不斷認真改進我的不足之處，不斷努力加強我的專業理論。

★ 實習與社會實踐上

我對自己嚴格要求，注重能力的培養，尤其是實踐積極及能力更是我的強項。我還積極地參加各種社會實踐，更讓我學會了思考，學會了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個機會，鍛煉自己。大學三年來，廣東女子職業技術學院培養了我自尊、自信、自立、自強的一面，同時培養了我實事求是、開拓進取的作風。

幼兒教師簡歷6

性 別 女 婚姻狀況 未婚

身 高 158 厘米 體 重 45 公斤

求職意向描述

應聘崗位 客服/熱線咨詢| 文員/電腦打字員/操作員| 營業員| 小學/幼兒教育

崗位描述 幼兒園老師、話務員、營業員、客服

工作經驗 0 年 期望月薪 800以上

教育背景

畢業學校 重慶文理學院 最高學歷 大專

專 業 小學文科教育 電腦水平一般

外語語種 英語 外語水平一般

教育歷程 1990年9月--6月:就讀于重慶綦江重鋼四廠子弟小學校

199月--9月:就讀于重慶綦江重鋼四廠子弟中學校

199月--20xx年6月:就讀于重慶大江中學(高中部)

20xx年9月--20xx年6月:就讀于重慶文理學院一師辦學點(原重慶一師)

工作簡歷

20xx年11月在北碚龍鳳橋小學見習半個月

20xx年9月在重慶巴南區漁洞第四小學實習一個月

20xx年3月--4月在九龍坡楊家坪小學實習

20xx年5月--10月在重鋼四廠幼兒園工作

個人能力及自我評價

在學校的學習已經獲得了普通話過級證書,英語過級證書,書法過級證書,計算機過級證書以及教師資格證書.其中普通話達到二級甲等水平,英語過B級,書法達到七級,計算機達到初級水平，幼兒教師求職簡歷范文，個人簡歷《幼兒教師求職簡歷范文》。

人是要獨立的，生活也是要靠自己的能力來維持的．我只希望自己能夠塌實地度過人生的每一天!做任何事情都要盡自己的努力做到最好!未來的'路還很長，我相信明天會迎來燦爛的陽光！

幼兒教師簡歷7

姓 名 xx

出生日期 1984—03—30

性 別 女

婚姻狀況 未婚

身 高 厘米

體 重 公斤

求職意向描述

應聘崗位 幼兒教育

崗位描述 幼兒教師。文員

工作經驗 2 年

期望月薪 1000—20xx

教育背景

畢業學校 寧波邵逸夫師范學院 最高學歷 高中/中專

專 業 幼師 電腦水平良好

外語語種 英語 外語水平一般

教育歷程

年9月———年7月就讀于洪山中學

1999年9月———20xx年7月就讀于寧波邵逸夫幼兒師范學院

工作簡歷

20xx年7月————20xx年7月在余姚新城市幼兒園任教

個人能力及自我評價

雖然我這個人學歷不是很高，腦袋不是很聰明，但我有個最大的優點就是有點責任心，各項工作我都能努力負責的完成。可能您會擔心我不是本地人和同事的溝通會有困難這一點您大可放心，我雖然是浙江人但我是在重慶長大的所以我會說一口流利的重慶方言，我除了有畢業證書外。還有計算機中級證書和普通話證書，希望您能夠給我一次機會，可以讓我從事我喜歡的工作！

幼兒教師簡歷8

幼兒教師簡歷9

基本信息

真實姓名： 程正麗 性別： 女

年齡： 23 歲 身高： 163CM

婚姻狀況： 未婚 戶籍所在： 貴州省長順縣

最高學歷： 大專 工作經驗： 3-5年

求職意向

最近工作過的職位： 幼兒教師

期望工作地： 貴州省/貴陽市南明區

期望崗位性質： 全職

期望月薪： 3000~4000元/月

期望從事的崗位： 行政專員/助理

期望從事的行業： 計算機軟件/硬件,影視/媒體/藝術/出版,教育/培訓,政府部門/事業單位,無限制

技能特長

唱歌 跳舞 畫畫 手工 有較強的組織能力 在幼兒園擔任5年的班主任，經常與家長溝通解決各種問題！

教育經歷

貴州師范學院 (大專)

起止年月： 20xx年9月至20xx年9月

學校名稱： 貴州師范學院

專業名稱： 學前教育

獲得學歷： 大專

貴州師范學院 (大專)

起止年月： 20xx年9月至20xx年9月

學校名稱： 貴州師范學院

專業名稱： 學前教育

獲得學歷： 大專

工作經歷

e - e智星福兒幼兒園

起止日期： 20xx年6月至20xx年9月

企業名稱： e

從事職位： e智星福兒幼兒園

業績表現： 幼兒園外出招生排名第一 ，幼兒課堂設計排名第二， 對待工作是一個比較認真上進講究效益的一個人！

幼兒教師簡歷10

姓名： 性別：x

年齡：xx歲

出生日期：xxxx年xx月xx日

身高/體重：xxxcm/xxkg

聯系方式

聯系電話

電子郵箱：

有x年的工作經驗

最近工作 [ 1年8個月]

公司：杭州x有限公司

行業：服裝/紡織/皮革/鞋業

職位：跟單員

最高學歷

學歷：本科

專業：物流

學 校：x師范學校

求職意向

到崗時間：一個月之內

工作性質：全職

希望行業：教育業

目標地點：北京

期望月薪：面議/月

目標職能：幼兒教師

工作經驗

x /7—至今：杭州x有限公司[1年8個月]

所屬行業： 服裝/紡織/皮革/鞋業

業務部 跟單員

1. 主要負責銷售跟單，客戶聯系與溝通，貨運安排及庫存的管理及協調總經理所有事務。

2. 還接受挑戰，發掘了一些客戶，豐富社會閱歷。

3. 因公司人事調動，調到財務部從事出納一職，主要負責公司的資金流動、跑銀行與支票進賬、貨款回籠情況。

4. 勤學好問，大膽展示自我，學會了要禮貌待人，要踏實干事，要提高個人綜合素質。

x /6—x /6 ：x幼兒園[1年]

所屬行業： 教育業

辦公部 副班

1. 從事副班一職，主要協助主班開展活動與負責小孩子的教育。

2. 工作期間，負責幼兒的生活方面的內容。

教育經歷

x/9—x /6 x師范學校 物流 本科

證 書

x/6 大學英語六級

x/12 大學英語四級

語言能力

英 語(良好) 聽說(良好)，讀寫(良好)

自我評價

本人處事嚴謹，性格穩健，具有團隊合作精神，工作認真負責，積極主動。具有較強的溝通、協調能力，能很快接受新的事物，熟練使用各種常用辦公軟件。一年文職工作，積累了豐富的工作經驗，對于文職工作有深刻的理解，能夠協助主管人員出色地完成各項工作。

幼兒教師簡歷11

基本信息名：

性別：

出生日期：年月

畢業時間：年月

教育程度：

專業：

電子郵箱：

手機：xxxxxxxxxxx

求職意向：

教育經歷

畢業學校：

時間：年-月——年-月

工作經歷

時間：年月——年月

時間：年月 時間：年月

證書信息

獲取時間：20xx-xx

證書名稱：

成績：

獲取時間：20xx-xx

證書名稱：

成績：

獲取時間：20xx-xx

證書名稱：成績：

自我評價

幼兒教師簡歷12

姓名：

國籍：中國

目前所在地：廣州

民族：漢族

戶口所在地：廣州

身材：166 cm44 kg

婚姻狀況：未婚

年齡：21歲

培訓認證：誠信徽章：

求職意向及工作經歷

人才類型：應屆畢業生

應聘職位：總裁助理/總經理助理：助理、小學教師/幼兒教師：教師、行政專員/助理：文秘

工作年限：0

職稱：無職稱

求職類型：全職

可到職日期：一個星期

月薪要求：20xx--3500

希望工作地區：廣州深圳

個人工作經歷：

公司名稱：起止年月：20xx-03～20xx-04廣州恒進展覽有限公司

公司性質：私營企業所屬行業：廣告，策劃，營銷

擔任職務：翻譯及接待

工作描述：參加廣州國際家具博覽會翻譯及接待人員并協助星河灣酒店接待相關貴賓。從這次兼職中，我學會熱情主動的與人接觸，并使得自己的英語口語得到了較大的鍛煉和提高

離職原因：

公司名稱：起止年月：20xx-10～20xx-11廣東優利德科技有限公司

公司性質：民營企業所屬行業：電器，電子，通信設備

擔任職務：測試工程師

工作描述：負責ARM、51實驗箱硬件、軟件測試工作。為期一個月的實習讓我深刻到專業知識的必須和重要性。

離職原因：

公司名稱：起止年月：20xx-03～亞洲國際大酒店

公司性質：其它所屬行業：商業服務

擔任職務：工作人員

工作描述：參加三星于亞洲國際酒店舉行的新產品發布會接待及工作人員。

離職原因：

公司名稱：起止年月：20xx-11～20xx-12日本JETRO

公司性質：政府機關所屬行業：信息咨詢，事務所，人才交流

擔任職務：貴賓接待

工作描述：參加廣州國際車展日本JETRO主辦的消費者維權活動接待禮儀，接待一些汽車公司客戶，以及對參加車展的人介紹汽車零件的真假辨別，宣傳消費者維權知識。這是一次很有意義的兼職。

離職原因：

公司名稱：起止年月：20xx-09～20xx-10索尼愛立信

公司性質：中外合資所屬行業：電器，電子，通信設備

擔任職務：手機展示模特兒

工作描述：展示手機新款并協助推銷人員進行產品促銷。這次兼職讓我鍛煉了自己的膽量，懂得了如何向別人展現自己和如何抓住客戶的需求，向他們推銷產品

離職原因：

公司名稱：起止年月：20xx-10～20xx-11雪佛蘭汽車

公司性質：外商獨資所屬行業：各種車輛制造與營銷

擔任職務：車展現場工作人員

工作描述：參加雪佛蘭汽車車展工作人員及接待，為期一個月。這是生平的第一次兼職，兼職期間，學會了吃苦耐勞和與人交往的藝術

離職原因：

教育背景

畢業院校：廣東技術師范學院

最高學歷：本科

獲得學位:學士學位

畢業日期：20xx-07-01

所學專業一：電子信息工程

所學專業二：

受教育培訓經歷：

起始年月終止年月學校(機構)專業獲得證書證書編號

20xx-09 20xx-07廣東技術師范學院電子信息工程學士學位

語言能力

外語：英語優秀

國語水平：精通粵語水平：一般

工作能力及其他專長

優秀的英語聽，說，讀，寫能力(已通過大學英語六級)

熟練運用OFFICE辦公軟件，Photoshop,Macromedia Flash8.0處理圖片，制作動畫

熟悉C，Java編程，MCS-51單片機，DSP

熟悉Proteus和Protel軟件的應用

證書

※已通過大學英語六級

普通話考試二級甲等證書

※PROTEL中級證

※大一期間獲院級“軍訓積極分子”，集體獲院級“文明宿舍”

詳細個人自傳

我是廣東技術師范學院本科畢業生，惠于學校濃厚的學習、創新氛圍，熔融其中的我成為了一名復合型人才。本人為人誠實守信，做事情踏實穩健，富有耐心。具有較強的溝通能力，在大學期間擔任多個職位，并積極參與社會實踐。我相信我的細心，耐心，誠心，熱心一定能勝任貴公司行政助理這個職位。本人深切的期望貴公司能給我一個機會，簡歷里附有個人的詳細資料。我相信今天您給我一個機會，明天我還您一份驚喜!

個人聯系方式

通訊地址：

聯系電話：家庭電話：

手機：QQ號碼：

電子郵件：個人主頁：

幼兒教師簡歷13

目前所在地： 廣州

民族： 壯族

戶口所在地： 內蒙

身材： 172 cm 55 kg

婚姻狀況： 未婚

年齡： 20 歲

培訓認證： 誠信徽章：

求職意向及工作經歷

人才類型： 普通求職

應聘職位： 文秘/文員:文員 倉庫管理員 倉管

工作年限： 1 職稱： 無職稱

求職類型： 全職 可到職- 隨時

月薪要求： 1500--20xx 希望工作地區： 廣州

個人工作經歷： 20xx.9-20xx.1 童樂幼兒園 老師

20xx.2-20xx.6 智春門業 營銷

20xx.7-至今 廣州穗屏 辦公室文員兼倉管

教育背景

畢業院校： 赤峰第一職業中專

幼兒教師簡歷14

求職目標：幼師

姓名：xxx

手機：1883xxxxx

郵箱: xx@xx.com

性別：男

教育背景

20xx.09-20xx.07高等師范學院音樂教育(大專)

主修課程

舞蹈、聲樂、鋼琴、小提琴、架子鼓、風琴、幼兒心理學、人體生理學、急救專業、安全衛生專業、大學英語、經濟數學、計算機應用等。

工作經歷

20xx-04至今廣州幼兒園實習副班

獨立組織班級的下午活動，在幼兒活動中做好觀察記錄，根據班級計劃及每周安排配合老師組織教育活動，按時完成保教計劃，做好備課筆記、實施效果記錄及經驗總結;嚴格交接班制度，觀察、記錄幼兒情況，

負責本班房室、設備、環境及包干區域的清潔衛生工作，保證幼兒活動環境舒適、整潔。

實習成果：

多方面的出發點進行發展和提高幼兒的能力，獲得領導及家長們的贊揚，深受孩子們喜歡。

校內實踐

20xx.03-20xx.06文學社干事

組織策劃社團的迎新、競選會、“通文達藝”等活動;

定期組織策劃“以文會友”文學交流會;

與其他文學社以及Idea精英協會共同舉辦“激蕩青春，溫婉年華”的社團晚會，負責海報設計宣傳類工作并參與晚會的合唱舞蹈表演。

工作成果：

在職期間不斷地提高了自已的溝通能力、宣傳能力、合作能力。

自我評價

有責任心、有愛心、有親和力，身心健康，性格外向，普通話標準，重視自身學習，熱愛幼教工作。

思想上積極要求上進，為人誠懇老實，性格開朗善于交際，能吃苦耐勞，有良好的親和力，工作上有較強的組織管理和實踐能力，集體觀念強，具有團隊協作精神和創新意識。

熱愛舞蹈，喜愛剪紙、瑜伽、書畫、攝影、吉他，并有一基礎的功底。

技能證書

外語水平：通過全國大學生英語四級考試;

計算機水平：全國計算機等級考試二級證書;

普通話水平：國家普通話水平測試二級乙等

舞蹈水平：中國舞蹈家協會中國舞7級

個人資料

姓名：XXX

性別：女

出生日期：19xx/12

民族：漢族

籍貫：湖南

學歷：高中

畢業院校：**高級中學

工作經驗：1年以上

聯系電話：1390xx00000

地址：湖南省xx市xx區xx路xx號

郵政編碼：000000

求職意向

工作性質：全職

希望行業：幼兒教育

目標地點：湖南

期望工資：1500——2500/月

目標職能：幼兒教師

教育經歷

20xx.9-20xx.5

畢業院校：***高級中學

工作經驗

20xx.2--20xx.7 **中心幼兒園小班

20xx.9--20xx.7 **中心幼兒園大班

工作描述：從小對于幼師我就有一種崇拜，做好一位優秀的幼兒教師是我的夢想。雖然我不是專業的幼師畢業的，但是通過這一年多的工作與學習，深知學習相關教育對于一個孩子身心健康成長至關重要。俗話說：三歲看小，七歲看老。也正是這個道理。

在這一年多的工作上，我帶過小班也教過大班，也深深體會到學前教育的重要性及其所需要付出的努力。我所帶的孩子們現在都順利的進入小學，并且一個個都很出色。我很喜歡幼兒老師這份工作!

自我評價

我是一個活潑開朗的女生今年21歲畢業于***五中，曾增在**幼兒園工作了一年，我個人認為我的工做態度還可以，老師們對我的評價也比較高。我很喜歡小朋友和她們在一起我找到了童年時的天真美好，在期間要離園我有中不舍，舍不得可愛的小朋友們，舍不得充滿朝氣的幼兒園……我是一個適合幼兒園工作的女孩，雖然我比較矮，但是這樣不正好能夠拉近我和小朋友的距離嗎?

只有更好沒有最好，如果我有幸能夠進入貴園，我相信通過努力和園長的栽培我一定能夠把小朋友教的更好!

如有幸被錄用，定當盡職盡責。

幼兒教師簡歷15

姓名：張小姐

目前住地：廣州

戶籍地：潮州

婚姻狀況：未婚

求職意向及工作經歷

人才類型：應屆畢業生

小學教師/幼兒教師：教師、客服代表/專員/助理：、信貸管理應聘職位：/信用調查/分析人員：

工作年限：0

求職類型：全職

月薪要求：面議

職稱：無職稱

可到職日：隨時

希望工作地：廣州珠海深圳

更新日期：XX/5/25

國籍：中國

民族：漢族

身高體重：158 cm 43 kg

年齡：22歲

實習及社會經驗20xx學年10月份在廣州市天河區沙河小學見習兩周

20xx學年5月份在廣州市天河區先烈東小學實習三周

20xx學年上半學期當鋼琴家教（對工作經歷：象：4歲小男孩）

20xx學年暑假期間曾在家鄉的一所私人幼兒園（歡歡幼兒園)兼職

20xx學年10月份在廣州市天河區先烈東小學實習兩周

教育背景

畢業院校：廣東女子職業技術學院

最高學歷：大專

所學專業：小學藝術教育畢業日期：XX-06-01

第二專業：小學藝術專業

20xx年9月-20xx年6月就讀于廣東女子職業技術學院小學藝術教育專業

培訓經歷：

20xx年6月25日全國計算機信息高新技術辦公軟件應用操作員考試證書

語言能力

工作能力及其他專長

第四篇：個人優秀簡歷

個人簡歷

姓名：手機：電子郵箱：

自薦信

尊敬的領導：

您好！

當您翻開這一頁的時候，您已經為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門。首先，非常感謝您在百忙之中抽空閱讀我的材料，希望它不同于您手中若干份雷同的求職材料，并且能夠有助您在激烈的市場競爭與知識經濟的大潮中錄求到綜合型的跨世紀人才。

我是xx學院11屆的一名學生，即將面臨畢業。xx學院是xx地區一所著名的綜合性人才的重點培養基地，具有悠久的歷史和優良的傳統，并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱；在這樣的學習環境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我都受益匪淺。

三年來，在師友的嚴格教益及個人努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，系統地學習并掌握了教育學、心里學、文學等有關理論；在動手能力方面，我也具有了很高的實踐經驗，并熟悉涉外工作常用禮儀；能熟練操作office、c++等計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學三年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；瓊州學院培養了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。

在您即將讀完這份材料之際，有幾句話想對您說：我是一個來自xxxx的的女孩，美麗的家鄉給了我健康的身體，家鄉特有的氣質鑄就出我努力好學與勤奮上進的精神。多年來所受的教育與鍛煉也使我能夠適應這個飛速發展的社會，衷心希望畢業后能為貴單位效力，為貴單位的事業發展貢獻我的才智。特此感謝！最后，再次感謝您閱讀此信，愿貴單位興旺發達！

此致

敬禮！

自薦人：xxx敬呈

個人簡歷

姓名:

出生年月:

電話:性別: 政治面貌:照片籍貫：畢業院校:E-mail:

求職意向 中小學語文教師文員

實習1．(參加過得活動等)

和社

會實

踐活

動

1．（獲得過得獎項等）獲獎 情況

◆自我評價

★性格

★有較強

★有較強

★在專業

第五篇：優秀幼兒教師個人總結

優秀幼兒教師個人總結

總結一：優秀幼兒教師個人總結

望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

一、不斷學習，提高自身素質

只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業的責任心，才能提高自身的素質和教學本領。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。

本學期中，充分發揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使班級的吃飯常規、收拾玩具、排隊等常規初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。

二、勇于改革，開拓活動領域

在課改活動中，能積極參加課改的理論學習，轉變自身的教育理念，帶領其他教師認真探討、領會《福建省幼兒園教師教育用書》的內容意圖，在立足本班幼兒的特點，積極開展主題活動和領域活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動，為幼兒創設了大量的生活環境，物質環境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學”，去演繹活動中的主人。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的積極性大大增強，開展分小組活動，使教師可以顧及到每個幼兒根據每個幼兒的情況及時教育，使每個幼兒都能有進步。

三、堅定信心，規范良好常規 俗語說：“沒有規矩，難成方圓”。良好的常規可以使幼兒生活具有合理的節奏，即能使神經系統得到有益的調節，促進身體健康，有利于培養幼兒自我服務的生活能力，為今后生活和學習奠定良好的基礎。

本學期，根據班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規良好風氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時間、衛生情況、午休情況、活動情況。對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵；二是創設良好的區角，供幼兒分區活動，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕；三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師積極配合，使各項工作目的、步調一致，目前已有一定的效果；四是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉折點，也是關鍵時期，通過一年的培養，班級常規初見成效，在升中班后，將進一步加大培養力度，爭取更大進步。

四、突出特色，打造雙語教學

作為“雙語班”的教師，首先我對自己嚴格要求，在“一日生活”環節中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自身的英語水平，我同其他教師一道自費請三明一中的英語老師輔導我們，經過一段時間的學習，英語水平有了明顯的提高。

除了創設大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點，我同其他教師采取一些行之有效的教學手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學習一些日常中要用到的短語、問候語，因為這部分時間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥，這樣學習往往會取得良好效果；二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學習英語。如：學習英語中的菠蘿時，讓幼兒通過觸摸、品嘗來調動幼兒學習英語的積極性。學習英語中的汽球時，讓幼兒通過身體的各個部位來玩球，然后大膽地表述。在有趣的abc學習中讓幼兒通過各個領域的整合，調動一切感觀來發現學英語的樂趣。

工作上所取得的成果是顯而易見的，幼兒學習英語積極性漸漸增強了，在“一日生活”中，幼兒會不經意地說出英語。我指導廖老師開設“有趣的a、b、c”課題，在“以老帶新”活動評比中獲第一名，并參加課改匯報課。

五、德育工作，以環保為載體

從身邊的事情做起，以愛護自己、愛護周圍的環境、保護水資源、愛護鳥類等活動，使幼兒從小養成良好的環境保護意識，養成良好的行為習慣。在我班開展主題為“有趣的水”活動中，我請我班環保局家長帶來許多關于環境保護圖片供幼兒觀看；讓幼兒玩水，通過玩水使他們感覺水的質感，并引導他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應該怎樣節約用水。通過活動來使幼兒了解環保知識，增強熱愛大自然的意識。

六、密切聯系，增進家園互動

為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現。對個別幼兒出現特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內有一定進步時，我們馬上與家長取得聯系，請家長配合，使該幼兒能繼續進步。本學期進步較大的有：張藝萱、劉昱、林正烜、高宇、鄧長屹等。

時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面，同其他教師在配合上不是很默契，在班級管理上不夠大膽，有時還有聽之任之的感覺；在工作中，培養幼兒在區角中的常規不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠。在今后工作中，我將帶領其他教師一道，吸取他山之成功經驗，在學習上認真努力，研究探索；在工作中，銳意創新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培養出一批高素質的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。

總結二：優秀幼兒教師個人總結

二0一一年悄然劃上了一個圓滿的句號。回首這一年的工作，我倍感欣慰。回顧過去的一年，雖不曾有什么輝煌的成績，但總是盡著自己的職責，在平凡的工作崗位上努力地工作著。一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢？還是仔細地回顧一學期的工作吧！

一、嚴于律己，不斷提高師德修養 德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂，因此從一開始選擇了教師職業，也就意味著時刻嚴格要求自己，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素質和修養，我在工作中從不遲到和早退，為了做好晨檢工作，我幾乎每天都是早班時間到園，即便帶著孩子也是如此。準時參加園長組織的各項會議，認真領會會議精神，虛心向有經驗的教師請教和學習，做到團結同事，關愛孩子。平時還能自覺遵守幼兒園的各項規章制度，工作認真負責，兢兢業業，努力在平凡的崗位中實現自我閃光的人生價值。

二、和諧平等，營造良好班級氛圍

良好的精神環境能讓人心情放松、精神愉快、心理健康。對于成人如此，對于幼兒同樣。在班級管理方面，我注重營造教師之間、幼兒之間以及教師與幼兒之間和諧、團結、平等的精神氛圍。一方面，教師在幼兒心目中有很高的威信，教師的言行潛移默化地影響著幼兒。教師之間、教師與保育員之間是否能分工合作、互相配合，會對幼兒產生直接的影響。如，一教師組織幼兒進行操作活動時，另一教師主動幫著擺放、分發材料；保育員搞衛生時，教師幫著掃地、抬桌子，我們工作上的的密切配合在無形中都為幼兒提供了積極的行為榜樣。另一方面，我們與幼兒之間也追求一種平等民主的關系，而不是幼兒一味的處于“被管制”的地位。比如，無論幼兒犯錯或表現突出，我嘗試開展“有事大家談”，把小朋友出的問題或者突出之處在班級中討論，讓幼兒自己判斷錯在哪兒、好在哪兒，找出解決問題的辦法或獎勵的方式。我發現這種方法不但讓犯錯的孩子心服口服，更為其他孩子無形中建立了規則意識，打破了原來老師說錯就是錯，幼兒一味的順從感。教師之間團結協作、默契配合，教師與幼兒之間平等民主，幼兒之間自然就會和諧快樂的交往。如此良性循環，真正做到了教師快樂工作、幼兒快樂生活。和諧教育是我們一幼的特點，我想，如果每個班級都和諧了，一幼就真正和諧了。

三、適宜發展——注重創設物質環境

無論是開學初或者是“主題進行時”我都一樣的重視物質環境的創設。我們的墻飾，是教師與幼兒共同參與的結果，體現了幼兒主題活動的“正在進行時”，墻飾的內容隨著幼兒活動情況的不斷深入而逐漸完善充實。而墻飾布置所用材料絕對“低碳”可循環長期使用，不是換一主題換一批材料，既浪費也無故給老師帶來工作負擔。活動區的創設也是同樣。我會考慮三個“適宜”、一個“必須”：是否適宜本班幼兒特點，是否適宜主題活動開展，是否適宜幼兒的再發展，必須節約。比如：針對我班幼兒對科學小實驗感興趣的特點，我和本班老師在科學探索區相繼投放了與“燃燒”、“磁鐵”、“彈簧”、“鏡子”等有關的材料供幼兒探索；在“童眼看中華”、“天冷我不怕”等主題活動下，在圖書區提供了幼兒收集的圖文資料，讓幼兒通過制作“小小剪報”，鞏固幼兒在主題活動中的學習效果；“幼兒的再發展”一方面是指某一技能幼兒的再發展，比如：我們圖書區的“米奇剪報”在中班時是由家長和幼兒共同制作，到了大班，我們鼓勵幼兒嘗試合作自制。另一方面，指面向全體的再發展。比如在“天冷我不怕”的主題下，我們在美工區投放了“手套娃娃”、“泡沫雪人”、“剪雪花”等材料，針對動手能力不同層次的幼兒，能力弱的幼兒可以畫、粘貼，能力強的幼兒嘗試縫、剪等，使每個幼兒都能“跳一跳能夠到”，得到再發展。當然，這一切都是在“節約”的原則下進行的，這個節約不僅是對準備材料的老師的要求，對幼兒在活動中有同樣的要求，比如：節約用紙、膠棒用完要按時蓋蓋兒，水彩筆水用完老師幫助灌水而不是換新筆，這是一個意識的滲透，也是良好習慣的養成。

四、網際溝通——不斷改進家長工作

1、網絡在家長工作中的運用

隨著社會的進步，現代生活節奏加快，家庭空間意識增強，現代通訊技術的發展，網絡技術的普及，幼兒園與家庭之間溝通的渠道不再局限于在家訪、家園聯系本、家長會、家長委員會和教學開放日、電話等形式上了，e－mail、網上家訪、網際溝通等成為家園溝通的新載體，網絡環境下的幼兒園家長工作成為家長工作的又一主要趨勢。這學期，我也嘗到了網際溝通給我班家園聯系帶來的方便。比如，以前如果需要給家長發通知都是打印一張貼在教室門口，可我發現往往很多家長不能完成老師需要配合的工作，原因是回家就忘記了老師通知上的要求。后來我使用了飛信，將家長加為好友，通過短信形式將通知發給家長。飛信的好處在于，教師便于操作，家長收到短信便于保存查看，不會遺忘。另外，有些喜歡參與幼兒園教育的家長會通過e－mail或qq傳送一些教育心得，教育上的疑惑，通過這些形式及時的溝通了老師和家長在教育孩子上的觀念，消除了隔閡，便于教育工作的順利開展，而這也給一些性格內向，不愛與老師面對面溝通的家長暢所欲言的機會。

2、注重“家長進課堂” 上學期，在主題活動《卡通百分百》中，我尊重幼兒探索和想“請家長當老師”的愿望，有目的的挖掘家長資源，彌補了教師專業知識不足的缺點；請家長出謀劃策，調動了家長參與課程的積極性。我尊重幼兒，鼓勵幼兒大膽的和阿姨“對話”。在寬松、開放的氛圍里，幼兒不僅能積極思考發現問題，更能通過主動的詢問、溝通等方式解決問題。本學期的家長開放日，我針對班級幼兒特點組織了關于換牙的活動，其中我邀請了在牙科診所工作的家長對換牙期需要注意的事情跟其他家長和幼兒進行講解。使每個關心自己孩子健康的父母都獲得了專業上的指導。這一形式得到了家長的認可。

五、更上一層——用心規劃新學期

我撰寫的主題案例《卡通百分百》，獲得四方區幼兒園主題案例評比一等獎。自我認為很不夠。學無止境，社會在發展，時代在前進，幼兒的特點和問題也在發生著不斷的變化，在以后的工作中，我要以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決幼兒教育工作中的新情況、新問題。比如，下學期我將“幼小銜接”作為工作重點，盡最大的努力，圓滿的將本班孩子送入小學，希望能取得一定的教學成果。同時，升入大班，隨著年齡增長，幼兒自主意識增強，某一方面表現為自我控制力差常規不好。如何使幼兒性格張揚而班級秩序井然，如何使幼兒大膽表達又活而不亂，這是我和本班老師開始注意和思考的方向。

總結三：優秀幼兒教師個人總結

還記得那伴隨聲聲爆竹應來的xx，而轉眼間，那已步滿了我們無數的腳印，如作日在腦海中山國，如朝霞在晨輝之中劃過。xx年的大門在向我們敞開。新的一年的鐘聲也即將敲響，回首這過去的一年，歲月記載了我們工作中辛勤的汗水，記載了操場上那與孩子為伴的歡笑，更記載了抗擊非典的眾志成城。總之，我們在社會中長大，在工作中成熟，在社會這個大家庭、大集體中逐步成長。

在著一年的工作中，無論是在政治思想上，還是在實際教學中，我都地道了很大的進步，但還存在著一些不足，以下是我對這一年來工作所做的總結，具體如下：

一、政治思想方面

隨著“八.五”“九.五”計劃的逐步落實，我國的經濟得到了迅猛的發展。“十.六”大會議也在眾人的矚目下勝利的召開，教育這一立國之本，更加受到高度的重視。在這一年里，宮內組織我們進行了“三個代表”的學習，還參加了繼續教育和骨干教師的培訓。使我對當今的幼教理念有了更加深刻的認識，為更好的探索教學提供了有利的條件。也使我深刻感知身上肩負的重任，因此，在工作中，我時刻以德、智、體、美全面發展為教育目的，鼓勵幼兒勇于探索，掌握經驗。做到“干一行，愛一行”，時刻一“公民道德綱要”來檢測自我。在今后的工作和學習中，我會更加努力的提高自身的素質修養，增強認識，認真學習，在思想上再上一個臺階，并積極、努力的靠近黨這個先進而光榮的組織，使自己更快的成長起來。

二、在教育教學方面

今年我帶的是一個大班，幼兒數量較多，而且幼兒“哭鬧”、“內向”的現象很多，相差懸殊。因此，剛入園的一段時期，我把如何引導，調動幼兒作為重要的教育任務，在日常生活中，我仔細觀察幼兒的表現，對幼兒的點滴進步，給予正確的表揚。和幼兒交談，并積極主動的與家長溝通。針對每個幼兒的不同特點，進行鼓勵和教導，使幼兒熱愛幼兒園這個大家庭，漫漫的“哭鬧”、“不吃飯”等現象減少了，內向的孩子也逐漸開朗，并與我產生了濃厚的感情。

幼兒是祖國的花朵，是早上七八點中的太陽，需要充足的陽光和雨露，這就要求作為教師的我們不斷的充實自我，豐富知識，因此在每次教學前，我都認真備課，鉆研教案，并查閱相關的資料，以使幼兒獲得更加豐富的知識。為了更好的調動幼兒的積極性，我還認真聽取其他教師的上課經驗，學習上課的方法，并加以改進，運用到我的實際教學中，使上課形式更加靈活多樣，激發幼兒興趣，由于領導對我工作的指導和信任，同志的關心和幫助。使我的工作取得了很大的進步，并先后評為區優秀保教工作者和市先進幼兒教師的稱號，還參加了繼續教育和骨干教師的培訓和學習。通過學習，使我的思想和技能都得到了提高，了解了探索性課程的理念和實踐的相關知識，并深刻認識到，課程是為了解決孩子在生活中遇到的問題，課程內容是由教師與幼兒共同構件的，是從孩子感興趣的事情出發，通過活動使幼兒直接的感性經驗，在今后的工作和教學中，我會積極努力的把探究性課程的理念貫穿到一日的教育教學之中，用它的思想來指導我的工作，使幼兒在活動中積累更加豐富的經驗。

在工作中我還存在著不足之處，與個別家長還存在著一些摩擦，處理事情還不十分的成熟，對待孩子還需要更多的愛心，耐心，童心，誠心、熱心，在以后工作中，我會跟家盡力的與家長溝通，認真觀察幼兒，努力工作，爭取更大的進步，不負領導的眾望。

以上是我對這一年來工作的總結，點滴的進步都離不開領導及各位教師的關心和支持，xx年即將走國，讓我們懷者理想和目標踏著xx年的朝霞一路前進吧。

總結四：優秀幼兒教師個人總結

在孩子們的歡聲笑語中一學期就要結束了。回想這學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費。我深深地感到,教師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是不求索取！這使我更深地感到教師職業的崇高，責任的偉大，而我對這份職業的熱愛與日俱增。現在我就對這一學期的工作做如下總結：

一、政治思想方面能夠積極參加園里組織的政治學習，認真記筆記，數量足，內容豐富。積極參加幼兒園里組織的各項活動，發揮骨干教師的先進性。熱愛集體、團結同事、樂于幫助同事進步、尊重新老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規章制度，不遲到、早退。在平時的工作中，我熱愛幼兒教育事業，堅持正確的教育思想，時刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉化為實踐，并運用到教學活動中。

二、愛班中每個孩子高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是幼兒園教師應具備的美德，也是教師的天職，作為一名實霍橋幼兒園的教師，當然更應該做到這一點。師愛比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關愛，是每個孩子最起碼的心理需求，師愛對孩子的成長和進步有很大的推動作用。愛的力量是神奇的，它可以不斷地挖掘，好似泉涌。因此，我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個孩子，讓他們沐浴在愛的泉水中，愉快地學習、生活。

今年我帶的是中班，與孩子們朝夕相處的日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解，的確，雖然有時也會因孩子的調皮而埋怨，因他們的不聽話而失態。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的“心”認真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。

三、教育教學方面多年來的教學，讓我不斷地在教育教學上積累經驗，進一步提高自己的能力。經過總結，我認為作為一名幼兒教師，最重要的是上好每一節課。為了能上好課，我做了以下工作：[

1、虛心聽課、認真指導。

作為教學經驗相對豐富的我來說，聽課是提高自身上課能力、輔導年輕教師專業成長的最快途徑。所以我總是很珍惜每一次聽課的機會，把它們當成自己提高的橋梁。認真聽課，認真反思。抱著學習的態度去聽課，抱著學習的態度去聽取老師們對這節課的評價。課后認真及時地與年輕老師進行溝通，從材料的準備、目標的設定、環節的設置、教學方法的運用等進行交流討論。其實這個過程也是我學習提高的過程。

2、認真備課。

多年來的教學，讓我懂得了備課的基本要點不僅僅是要備知識備教材，更重要的備孩子。孩子不一樣，同樣的一節課也許會用完全不同的方式去演繹。所以多年來我總是提醒自己要蹲下來了解每一個孩子，及時了解他們的認知能力，認知興趣，抓住他們的興趣點，生成課程。變幻多樣的內容也讓孩子們感覺新鮮，在玩樂中不知不覺地學到了知識，讓學習不再枯燥無味。

3、及時反思。

一個合格的老師就是要及時地反思自己的教育行為。于是，及時反思成了我的必修課程。每天的備課時間我總會拿出一定的時間來反思自己和孩子們在一起時發生的點點滴滴，把印象深刻的場景寫下來，與老師們交流著教育中的困惑和教育成果，開闊了自己的教育視野，也有了意想不到的收獲。

四、在區“六優工程”實施中，我與孩子們共成長新世紀、新時期的教師要繼續學習，拓展視野，更新觀念，跟上時代的步伐，只有思想的切實轉變才能確保教育改革的持久和深入。隨著區六優工程的進一步實施，通過學習新綱要、新課程，我園教師的觀念與行為也在不斷轉化。在區六優工程的引領下，我確立“以幼兒發展為本”的基本觀念，尊重幼兒，關注每個孩子的尋常時刻，關注孩子的發展之窗，轉變幼兒的學習方式??這些新理念都能熟記于我的心中。正如一位知名老師所說的，“在教育改革不斷深入的今天，我們要面對的是具有三分之一確定性和三分之一不確定性的幼兒。”正是這些確定和不確定因素，使得每一個孩子就如同一本本書，豐富多彩，變化萬千，需要我們每位教師用心去欣賞、研讀，及時給予支持。

五、班級管理方面今年，我與一名新教師配班，在工作中我能與新教師搞好關系。耐心的對年輕的教師進行指導，協助保育員唐奶奶一起搞好班級的衛生消毒工作。

開學初，幼兒的情緒較不穩定，少部分幼兒還存在入園情緒不穩，嬌氣、愛哭，依賴性強等現象；一部分幼兒早晨來園的晚，晨間活動不能夠參加。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對這一現狀，我們將班級前期工作依然放在：與家長一起培養幼兒活潑、開朗、自信，謙虛的個性、良好的生活習慣及生活自理能力的提高這幾項工作上，特別是對待來園晚的幼兒，自理能力較差的幼兒。我們進行重點培養，在我們共同的努力下現在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高，特別是季純小朋友。通過努力，現在她每天來園會主動和教師問好，自己穿脫衣服，現在吃飯也很好了，看到她有這么大的進步我真的是從心里的感到高興，因為，這個和我平時的努力分不開的。本班有許多孩子不善于表達，在學期末的時候我發現了這個問題的嚴重性，我就開始從日常的生活活動開始慢慢的滲透，培養幼兒熱愛幼兒園、熱愛班級、熱愛老師，幼兒有了這樣的一個喜歡老師的心理，他就會對待日常生活中的每一件事情都會產生興趣，現在再也沒有以前那種：提問幼兒十句話也不會回答一句的現象，見到園長和別的班級的教師也不主動問好。這種現象現在都沒有了，他們活潑、天真、熱情的天性已經表現的很強烈了，我現在說的最多的一句話就是，我真的為我的孩子們而感到高興和自豪。[

六、密切聯系，增進家園互動為了更好的做好家長工作，在每月的家園聯系活動中，我同實習生焦教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現。對個別幼兒出現特殊情況時，我能做到立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。在平時，我們十分注重與家長的聯系，以談話、電話、校信通、家訪等方式與家長溝通。對于家長提出的意見和建議，我們也及時尋求最佳的解決方法為了充實家長們的育兒經驗，每月都及時更換家教欄中有關保育的文章，并通過家長之間互相交流育兒的經驗。

為了更好的促進家園共育，使家長更好地了解幼兒園工作的內容和方式、方法。了解幼兒在園的表現，看到集體教育的作用，并征求家長對幼兒園的意見以便改進工作，本學期開展的“家長會”、我們以家長辯論賽的形式出現，家長們就賞識教育好還是挫折教育好展開了激烈的辯論，整個賽場緊張激烈，精彩紛呈，高潮跌起，有聲有色。我班的蔣留雯家長還奪得了最佳辯手獎，真是可喜可賀。

七、存在的不足：

時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面，在班級管理上不夠大膽，有時還有聽之任之的感覺；在工作中，培養幼兒在區角中的常規不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠。在今后工作中，我將帶領新教師一道，吸取他山之成功經驗，在學習上認真努力，研究探索；在工作中，銳意創新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培養出一批高素質的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。

總結五：優秀幼兒教師個人總結

我是一名普通的幼兒園老師，擔任著小班的班主任工作，08年就要過去了，09年的腳步聲在孩子們的歡聲笑語中越來越近了。我在這里回顧了本學期的各種工作，頗感欣慰，在二位老師及保育員的努力下，孩子的進步非常的巨大，這是非常值得我們高興的。孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，更是離不開家長對我們工作的支持和配合。現在我就對這一學期的班級工作做如下總結：

（一）政治思想方面

能夠積極參加園里組織的政治學習，認真記筆記，數量足，內容豐富。積極參加團里組織的各項活動，發揮團員的先進性。熱愛集體、團結同事、樂于幫助同事進步、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規章制度，不遲到、早退。

（二）教育教學方面

在教育教學的實施中，從活動內容的選擇，組織形式、方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”為出發點。我們兩位老師認真組織幼兒的每一次活動，培養幼兒良好的學習習慣，讓幼兒能主動學習，多給他們表達的機會。幼兒逐漸積極參與、互動、探索，學習熱情較以往越發濃烈，展現出無限的學習潛力，旺盛的求知欲。在每一次的教學活動我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當老師提問時，有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時，這時有的孩子就能勇敢的舉起小手。在培養幼兒音樂興趣方面，我們設計了各種節奏卡，擺放各種打擊樂器，引導幼兒自由活動，根據自己的能力選擇內容，從而使能力弱的幼兒在原有的基礎上有所提高，給能力強的幼兒提供了發展的空間，使他們有所創新??同時我們還根據教學不斷地變更材料，經常豐富、充實區角內容，激發幼兒的學習、探索興趣。通過一學期的活動，幼兒養成了良好的活動常規和與同伴分享、合作的習慣，動手能力、想象力、創造力也大有發展。

（三）班級管理方面

學期初，幼兒的情緒較不穩定，少部分幼兒還存在入園情緒不穩，嬌氣、愛哭，依賴性強等現象；一部分幼兒早晨來園的晚，晨間活動不能夠參加，而且上課也少上一節。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對這一現狀，我們將班級前期工作依然放在：與家長一起培養幼兒活潑、開朗、自信，謙虛的個性、良好的生活習慣及生活自理能力的提高這幾項工作上，特別是對待來園晚的幼兒，自理能力較差的幼兒。我們進行重點培養，在我們共同的努力下現在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高，本班幼兒有個共同的缺點就是不善于表達，在學期末的時候我發現了這個問題的嚴重性，我就開始從日常的生活活動開始慢慢的滲透，培養幼兒熱愛幼兒園、熱愛班級、熱愛老師，現在我敢保證我班幼兒有98%都非常的喜歡我，幼兒有了這樣的一個心理，他就會對待日常生活中的每一件事情都會產生興趣，現在再也沒有以前那種：提問幼兒十句話也不會回答一句的現象，見到園長和別的班級的教師也不主動問好。這種現在都沒有了，他們活潑、天真、熱情的天性已經表現的很強烈了，我現在說的最多的一句話就是，我真的為我的孩子們而感到高興和自豪。

（四）家園共育方面

家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所認識。許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。因此，開學初，我們主要是和新生的家長們溝通，詳細介紹。同時我們對所有家長介紹本學期開展各項工作的意圖，耐心、細心地回答他們的疑惑，讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法；為了讓家長更了解我們的工作，我們通過家園聯系版介紹幼兒在園的生活、學習情況，讓家長更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園，讓在我們班學習，生活。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好。