第一篇：最初的溫暖的閱讀答案

最初的溫暖的閱讀答案小編已經整理好了，各位，我們大家一起看看下面的閱讀答案，歡迎大家閱讀！

最初的溫暖的閱讀答案

①男孩小時候家里很窮，甚至有時連上學的本子也買不起，常常用完了正面用反面。一天，班里來了位新生，是個漂亮的女孩，扎著鮮艷的蝴蝶結，背著一個讓全班同學都眼紅的書包。

②女孩跟他成了同桌。她的文具盒里裝滿了各種漂亮的筆和橡皮，她還有很多嶄新的方格本，甚至有精裝的筆記本。男孩偷眼看，心里既嫉妒又眼饞。

③男孩自尊心很強，怕女孩笑話，本子用完便不再用反面，也就不記筆記，只靠腦子記。女孩感到很奇怪，有一天問他，他說：會了，不用記了。女孩好像明白了什么，主動拿出兩個本子給他，男孩拒絕了，女孩羞紅了臉，幾天不和他說話。有一次，班里組織看電影，每人交5分錢，男孩沒有錢，就沒有報名。女孩高興地跑到他跟前，說：明天下午看電影，我替你把錢交了。男孩氣惱地說：我不去，用不著你給我交。女孩委屈地哭了，說：你以后還給我還不行嗎?男孩沒有再說話，勉強答應了她。

④第二年，女孩的家要搬了，男孩不知道要搬到哪兒，只覺得有一種留戀的感覺，仿佛丟了東西似的。知道她走的日期后，那一天他沒有去上學，早早地候在一個十字路口----縣城開往外地的車輛都要經過這。終于，一輛大貨車開了過來，女孩和她的哥哥站在車廂里。女孩看見了他，高興地向他揮，男孩想跟她說點什么可沒有說出來，車速很快，一溜煙從眼前過去了。

⑤第二天上學，班里一個女同學給男孩送來一個沉甸甸的牛皮紙包，說是同桌留給他的。男孩打開，是厚厚一摞沒用過的各式作業本，還有她用過的漂亮文具盒，里面裝滿了鉛筆，還有一支能抽水的鋼筆。筆中間夾著一張紙條，上面寫著：送給我最好的同桌。

⑥男孩哭了，他突然覺得，從那天起，他的心知道了什么叫疼痛。

⑦那個文具盒，他一直保存著，有時候拿出來看看，眼前會晃動著一對鮮艷的蝴蝶結，一跳，一跳

⑧幾十年過去了，男孩讀完大學，又讀了博士，打拼多年后成為一家上市公司的老總。閱盡滄桑后，他越來越懷念那個當年跟他同桌的小女孩，于是在報紙上登了尋人啟事，尋找那個叫王麗晨的女孩。

⑨電視臺的記者聞訊后，邀請他做了一次訪談，面對現場的許多觀眾，他把藏在心底的那段往事說了出來，說到動情處，他幾次哽咽，說如果能見一見當年同桌的女孩，此生也就無憾了。

⑩主持人問他：為什么非要見她呢?相見不如懷念，保留最初的那份美好，為她祝福，不是很好嗎?

(11)他搖了搖頭。

(12)主持人又說：麗晨現在已經步入中年，也許已經發福，也許過得很不如意，如果是這樣，你還會執意見她嗎?

(13)他說：是的，我想當面對她說聲謝謝。另外，如果她有什么難處的話，我想盡自己所能幫她一把。這么多年來，我一直想著她，甚至沒有一天忘記過她，小時候，因為貧窮，我看過太多的冷眼，但她給了我最初的溫暖，這成了我生命的動力他已經淚光瑩瑩，我想看見她還美好地生活著，跟我一樣呼吸著新鮮的空氣，沭浴著溫暖的陽光

(14)幾天后，他收到一封信：親愛的劉同學，不瞞你說，那天我就坐在觀眾席上。之所以不見你，并不是因為你太富有，或者我已經老了，而是有些美只適合放在心里，就像一壇陳酒，旦打開味道就淡了。感謝這么多年來，我一直活在你心里，如果你對我心存感激，那就在心里保存那份最初的美好并把它傳遞下去吧。

(15)信是那位主持人寫的，王麗晨是他的妹妹。她已于三年前病逝。

(選自《微型小說百年經典》，有刪改)

問題

1.文章以最初的溫暖為題可謂獨具匠心，請簡述這個標題的妙處。(3分)

2.根據文章情節的發展，請在第⑥段的橫線處補寫出男孩此時的心理活動。(2分)

3.第④段寫到了女孩的哥哥，請結合文章內容，簡析這一人物的出現在文中的具體作用。(2分)

4.請筒析第(15)段在全文中的表達效果。(3分)

5.結合文章主題，說說這篇文章給了你哪些啟示?(3分)

參考答案：

1.強調了男孩第一次感受到溫暖的重要性;奠定了全文的感情基調;成為全文的情感線索;寓示了文章的主題;標題新穎溫馨，激發讀者的閱讀興趣。

2.因為自卑與嫉妒，對同桌太不好了;但她卻不記恨，還來不及向她道歉。(有后悔、自責、遺憾、歉意、傷感等的意思，答對兩點，言之成理即可)

3.為主持人的出現和故事情節的發展埋下伏筆。

4.交代文中那封信的來歷;為文章畫上完整的句號;使文章產生跌宕起伏的藝術效果。

5.真善美是美好社會和人生的動力;懂得感恩是做人的品德;要學會珍藏美好，傳遞愛心。

第二篇：最初的夢想

歌曲：最初的夢想

歌手：范瑋琪 專輯：最初的夢想

如果驕傲沒被現實大海冷冷拍下 又怎會懂得 要多努力 才走得到遠方

如果夢想不曾墜落懸崖 千鈞一發

又怎會曉得 執著的人 都有隱形翅牓

把眼淚裝在心上 會開出勇敢的花 可以在疲憊的時光 閉上眼睛聞到一種芬芳

就像好好睡了一夜 直到天亮 又能邊走著 邊哼著歌 用輕快的步伐

沮喪時總會明顯感到孤獨的重量 多渴望懂得的人 給些溫暖 借個肩膀 很高興一路上 我們的默契那么長 穿過風 又繞個彎 心還連著 像往常一樣

最初的夢想 緊握在手上 最想要去的地方 怎么能在半路就返航

最初的夢想 絕對會到達 實現了真的渴望 才能夠算到過了天堂 絕對會到達

歌曲：爸爸媽媽

歌手：王蓉 專輯：多愛

哦嘿媽媽

那天你再次為我悄悄流下淚 你可知道它已化作傷痛 滴滴落在我心扉 永遠都不會忘記

你看我時那難舍的眼神 我不會

哦嘿爸爸

從一小就給我最多保護那個人 你為什么總是低著頭 一直的抽煙不說話 這次我獨自離開 想找另一種生活 聽我說讓我說

我愛他

他是我心中的那只雨蝶 飛呀飛

飛到我心里面化成繭 不知道

還要多久才能叫醒我共筑成一曲祝英臺和梁山伯

我愛他

他是我心中的那只雨蝶 飛呀飛

飛到我心里面化成繭 不知道

還要多久才能叫醒我共筑成一曲祝英臺和梁山伯

哦嘿媽媽 我那么幸福 能在你身邊長大

現在有一個人對我很好 代替你們照顧我 我永遠是你們的 我永遠是你們的 小寶貝好寶貝

哦嘿爸爸

這么多年來你為這個家受累你像一棵大樹是我心中 做最堅實的堡壘 在這個時候請你 也幫我勸勸媽媽 別傷悲不傷悲

我愛他

他是我心中的那只雨蝶, 飛呀飛

飛到我心里面化成繭 不知道

還要多久才能叫醒我共筑城一曲祝英臺和梁山伯

我愛他

他是我心中的那只雨蝶 飛呀飛

飛到我心里面化成繭 不知道

還要多久才能叫醒我共筑城一曲祝英臺和梁山伯

爸爸媽媽 你聽到了嗎 這是我心里的話 請你不要難過 不要悲傷

女兒總是要長大 是你教會我堅強 給我那一對翅膀 我飛翔我飛翔

第三篇：最初的夢想

最初的夢想

小學承載著我太多太多美好的回憶，有許多許多幻想都是從小學開始，小學的生活就像五彩斑斕的貝殼，照耀著我的心靈。

小學的班主任讓我印象最深刻的是六年級的陳艷陳老師，她讓我明白了許多人生的哲理，是她告訴我做事要認真，不能半途而廢，即使你失敗了也沒什么，失敗是成功之母，只要你堅持下去，一定會成功的。

小學是我夢想的發源地，第一次是希望自己能夠成為一名少先隊員，我成功了。第二次是希望自己能夠取得好成績，也成功了。第三次希望自己擁有友誼，我終于也擁有了。

小學，我曾經認為最美好最天真的小學，現在已成為泡沫，以前覺得身為實驗小學的一名學生，沒有什么驕傲的，離開了才明白，它代表的是你最初的夢想，亦是你可以在難過的時候給你的一個懷抱。

母校，我夢想的發源地，你等著我，我還會回來看你的！

河南洛陽嵩縣實驗中學七二班初一:楊玉賞

第四篇：最初的夢想

最初的夢想

各位評委大家好，今天我為大家演講的題目是：最初的夢想

我，是福州大學的一名志愿者。“志愿”這兩個字表明了我獲得這個身份的初衷——積極自愿。以前我可能說不出為什么，但履行過志愿者的職責并思考過之后，我可以闡述出來了：因為我擁有一顆志愿心，我懷揣著福大情，我在追逐著最初的夢想：中國夢！說這話的時候我能看到臺下的微笑，但是，說這個話，我不心虛。我已經用行動并正在用語言證明給大家。

作為青協的一份子，我有幸參加過支教活動，在那里，我把我的志愿心展示給了那里的小學生。只上了一節課，這節課我用了一周的時間去準備。熬夜準備素材，熬夜準備ppt，熬夜模擬課堂，頻繁的進行著夜間活動。一頭懶豬居然變成了一只小蜜蜂。白天上課，晚上備課，那一周睡得很香甜，過得很充實。

終于走上了講臺，我給他們上的是一節主題為“我的中國夢”的德育課。引導他們訴說自己的夢想，訴說國家的夢想，也向他們訴說著我的夢想。要做科學家，要做老師，要做超人！他們的夢想是那么純潔，那么可愛。用一首“最初的夢想”結束了那節課，也是用那節課，那首歌點燃了我胸中的熱情。

會想起自己小時候的夢想：科學家。我想再次走到心底，把那已經暗淡的夢想，重新放到陽光下，用行動讓它重新閃耀光輝。

證明結束。一顆志愿心改變了我的形象，把我從一個懶人變成了勤快人。我又堅定起了最初的夢想，而這夢想，也將成為偉大中國夢的一部分。

身在福大，我愛這所學校，是中國人，我愛我的國家，一點都不虛假。在我聽到對我的學校，我的國家不好的言論的時候，我會義憤填膺，這就是我內心福大情，中國夢的一個小小的表現。

擁有志愿心，胸懷福大情，追求中國夢，這是每一個福大人的職責，也是每一個有志青年的職責。

“志愿心在哪兒？我怎么看不到啊？”它就在這兒，在這火熱的胸膛里，他一直在跳動著，在閃耀著光輝。

每個福大人，都擁有志愿心，懷揣福大情，奮力追求著我們最初的夢想，我們的中國夢！謝謝大家，我的演講完畢。

第五篇：最初的夢想

最初的夢想

黨的十八大召開之后，全黨全國興起了學習貫徹十八大精神的熱潮。實現中國夢的美好期望鼓舞全國上下奮力前行。總書記在會上談到：“現在，大家都在討論中國夢，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們，每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。實現中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的事業，需要一代又一代中國人共同為之努力。”

每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。牙牙學語時，父母會問，你長大了干什么。進入學校，老師會問你的夢想是什么，那時的回答，有些遙遠，也有些虛無。在上小學的時候，覺得老師的話就像圣旨一樣，覺得老師就是無所不能的存在，家長的話語遠遠沒有老師的話更有權威。那種淺顯的認識讓我覺得成為一名教師是一件多么神圣的事。從那時起，我就希望自己成為一名教師。一顆種子在心里埋下，就會生根發芽。蘇格拉底說: “世界上最快樂的事，莫過于為夢想而奮斗！”

高考填報志愿我毅然選擇了報考師范學校就讀了學前教育專業。三年的學習時間，雖然短暫，在剛剛接觸到幼教這一行，感覺非常辛苦，經常起早摸黑，忙著各種各樣的事情，疲憊、苦惱、茫然則是家常便飯；但是，不可否認，這個職業充滿挑戰也充滿機遇，她為我提供了一扇窗口去窺探這個社會和世界。自己步入工作崗位不到一年，經過實踐讓我真正的了解幼兒教師做起來不是一個簡單的事。雖然我稚嫩也欠缺經驗，但是我還年輕并充滿熱情。我知道自己有許多的不足，但是我愿意用我所有的熱情與愛心，換取孩子們的以及家長的放心。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。” 我相信，在老一輩教師的鼓勵與幫助下，不斷的充實自己，全身心的投入到幼兒教育工作，我一定也能成為一名優秀的幼兒教師。

這就是我的夢，一個依托于現實，很簡單的也從未改變的夢。