第一篇：好奇的近義詞是什么啊

好奇泛對自己所不了解的事物覺得新奇而感興趣，充滿新鮮感。下面，小編為大家分享好奇的近義詞，希望對大家有所幫助！

近義詞：新奇、奇怪、驚奇

用好奇的近義詞造句

新奇：小孩子總是對新奇的事物感興趣。

奇怪：看到你提出這個問題很奇怪。

驚奇：小明數學競賽得了第一名，爸爸感到很驚奇。

用好奇造句

1、對事物好奇是培養興趣的開端。

2、大家都很好奇她的來歷。

3、她對蝙蝠夜間飛行的秘密感到好奇。

4、興趣和好奇是最好的老師。

5、青少年的好奇心很強。

6、我好奇地問母親，為什么地震的時候要躲到三角地方？

7、我很好奇你為什么會提這樣的問題。

8、為什么家里養的花總是凋謝，外面的花很好，我覺得很好奇。

9、她很好奇動物的習性。

10、我很好奇埃及金字塔到底是怎么建造的。

11、我對新事物總是很好奇，常常希望自己能學很多東西。

12、小明是個愛動腦筋的孩子，她總是對新事物很好奇

13、她就像十萬個為什么，什么事情都好奇。

14、為什么小魚能在水里生存，我很好奇。

15、她很好奇這個雞蛋為什么能豎立起。

第二篇：抱怨的近義詞是什么啊

抱怨是心中不滿，數說別人不對；埋怨：做錯事只能怪自己，不能抱怨別人。下面，小編為大家分享抱怨的近義詞，希望對大家有所幫助！

中文發音：抱怨［bào yuàn］

詞語解釋：心中懷有不滿，責怪別人。

近義詞：埋怨、怨恨

抱怨的近義詞造句

埋怨：有些時候，埋怨別人是沒用的。

怨恨：他被老板解雇了，心里充滿了怨恨。

抱怨造句

1、我對于老板不停的抱怨，我已經聽得煩不勝煩。

2、請不要抱怨生活，它對每個人都是公平的，每個人一天都可以享有24小時

3、無論是誰總會對生活有所抱怨。

4、總是抱怨是解決不了任何問題的。

5、我真希望他們別再嘟嘟囔囔地抱怨帳單的價錢了。

6、他抱怨說他的職業不能使他滿意。

7、同學們總是抱怨食堂的伙食不好

8、不要抱怨生活，要適應生活。

9、我先幫你解決問題，再幫別人解決，怎么也沒有想到，你居然還抱怨我。

10、他沒完沒了地為那事抱怨。

11、小明總是抱怨自己的學習成績不能提高。

12、我們總是抱怨生活，一方面希望有人傾聽我們的困惑苦衷，一方面又因為擔心別人不理解而忐忑不安。

13、不要抱怨命運不濟，只怪自己努力不夠。

14、我厭倦了他不斷的抱怨。

15、我們應該有顆寬大的心，不能總是去抱怨他人。

【擴展閱讀：淺談近義詞的辨析、使用】

一、凡是意義相同或相近的詞就叫同義詞。同義詞意義完全相同，在一般情況下可以互相替代，亦稱等義詞。有些詞意義基本相同，但并不完全相等，應用上也不能任意互換，彼此間有一定的細微差別，屬近義詞。意義完全相反或相對的詞叫反義詞。

二、詞語是詞和語的合稱，包括單詞、詞組及整個詞匯。正確使用詞語就要求掌握初中涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。主要涉及到近義詞的區分，易混易錯詞語的正確選擇，以及實詞、虛詞等各種詞性的詞語在具體語境中的正確選擇。

三、詞的感情：詞語的感情色彩是指詞語在反映客觀事實時所傳達出的態度和感情。包括褒義詞，貶義詞和中性詞。帶有喜愛，贊許意味的詞語叫褒義詞；帶有憎惡，貶斥意味的詞語角貶義詞；可以用在好的方面，也可以用在壞的方面，表達的是客觀冷靜的態度的詞語叫中性詞。

四、很多近義詞所表示的意思看起來差不多，但實際所表達出來的意思卻有一定的區別。比如：“安靜”、“寧靜”都指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩。“安靜”重在穩定，有使安穩平靜下來的意思，它有一個由喧鬧到安靜下來的過程。而“寧靜”重在平和，一般多指環境或心情平和安靜，它描述的是一種很安靜的狀態或氣氛。“寧靜”是高于“安靜”的一種情境，除了指環境外，更多的時候是指一種心情上的安寧，是人們追求的不受外界干擾的有質量的生活境界。而“安靜”多指環境沒有聲音或吵鬧。“安靜”的使用范圍要比“寧靜”大一些。

五、許多近義詞都有一個共同的特點，就是它們中間往往有一個相同的詞素。如：“愛護”“愛撫”與“愛戴”這三個詞詞義相近，但存在差異，是不能混用的。“愛護”指愛惜并保護，指人時常用于上對下，如老師愛護學生、要愛護年輕一代；指物時，可以是具體事物，也可以是抽象事物，如愛護公物、愛護集體榮譽。“愛撫”指疼愛撫慰，如母親愛撫地給女兒梳妝。“愛戴”的意思要高一層，指敬愛并擁護，只指人不指物，常用于下對上，大多用于對領袖，如老一輩無產階級革命家受到人民的愛戴；也可用于對有名望、有突出貢獻的人，如有突出貢獻的專家、學者和科學家受到人民的愛戴。對一般領導不能用“愛戴”，只能用“愛護”，如尊重領導、愛護領導。

六、要培養自己正確使用詞語的能力，就要重視日常積累；要在平時的閱讀中認真體會詞語的含義、用法及表達作用，掌握詞語的規范用法；平時寫作，要養成字字斟酌，力求用詞準確的習慣；要用一定的時問對近義實詞和易混虛詞作集中復習，分門別類，歸納整理。

第三篇：好奇演講稿

好奇演講稿范文 篇1

你期望你的人生是一潭死水，還是波濤跌宕？你期望你的人生是封閉成繭，還是節節向上？相信大多數人會選擇后者，那么，請你擁有一顆好奇心吧！

擁有了好奇心，你的生活就處處充滿了樂趣，馬路上的一條小蟲，窗外的一只小鳥，耳畔的一段對話，天邊的一帶巧云，都可能給你帶去一絲微笑，一份意外，一縷溫情。好奇心就像是一撮奇妙的鹽巴，放進生活的大鍋里，普普通通的白水就變得有滋有味。擁有了好奇心，你的生活會時時擁有機遇。牛頓因為對一只砸到頭上的蘋果的好奇心，最終發現了萬有引力；瓦特因為對水蒸氣頂起笨重的水壺蓋的好奇心，最終發明了蒸汽機；伽利略因為對吊燈搖擺的好奇心，取得了物理學上新的突破。正是因為人類有著一個又一個的好奇心，禮貌前進的軌跡才一步緊跟一步。

好奇心是這么的奇妙，好奇心是這么的重要，可是在一些地方，好奇心卻成了被圍追堵截的犧牲品，因為那里有著被認為更加重要的東西需要去追求，或者迫使人們去追求。在這些地方，統一的問題，統一的答案，統一的進度，統一的秩序，被強調到無以復加的地步，細化到小數點后兩位。毫無疑問，在這樣的天地里，是沒有好奇心容身之所的。于是，以往每一個小孩子都擁有的好奇心，就這么失落在成長的路途中，這，真的是成長嗎？

有這樣一個大家熟悉的事例：一位教師在黑板上畫了一個圓，問它像什么。結果，幼兒園的孩子講出了幾十種答案，小學生講出了十幾種答案，中學生講出了三四種，到大學生那里就只剩下一種答案：它是一個圓。為什么心靈的放飛本事隨著年齡的'增長而衰減了呢？那是因為在統一答案的機器制造中耗損了好奇心這對神奇的翅膀。以往我們每一個人都擁有過那對翅膀，以往我們對世界充滿了好奇，每一天有著問不完的問題，以往我們的眼里這世界擁有一萬種美麗的顏色，以往我們每個人都夢到自我在天上飛。

如今這一切哪里去了？我們無暇再關注一眼窗外的喧嘩，因為一摞摞習題集如同厚厚的高墻；我們沒有興趣再提出問題，因為作業本上待解的問號已經堆積如山；我們的眼里僅有名為愚公移山實為吳剛斫桂的黯淡流程，即使做夢也是夢到在考試。這一切應當立刻終止。如果你期望出現中國的牛頓，那么請給好奇心足夠的空間。如果你期望成為新世紀的牛頓，那么請趕緊找回失落的好奇心。

好奇演講稿范文 篇2

好奇心，對某個事物好奇，人人都有，都會產生這種心理。隨著年齡的增長我對好奇心的理解逐漸加深了許多。

在我剛上初中的時候，對事物的激動與好奇整天圍繞著我，初中我就是這樣度過的。因為小學在國外上學，所以直到初中才有機會接觸到了諸如《三國演義》這類家喻戶曉的名著。初一我買了一本《三國演義》，一本厚厚的，完全是古文的。早已從大人們口中聽說關于關羽的'英勇，諸葛亮的神機妙算，我懷著激動和好奇的心境仔細地閱讀起了書中的故事情節。

因為晚上我們買的書，在我廢寢忘食地看了幾個鐘頭后就該睡覺了。開始，大人們隔一段時間叫一次，兩次，我只當耳旁風，最終我父親有些急躁了，邁著大步進了我的臥室最終應是從我手中拿走了書，藏了起來。我倆戀戀不舍地懷著對書中人物的好奇與機動走向了寢室。誰叫咱不老實！趁大人們熟睡，我悄悄打開了我的臺燈在深夜看了起來。滴答滴答，鐘表的聲音不時地在我耳邊響起。十一點，十二點……直到一點多我才扔下了書，帶著十足的睡意倒在了床上。無奈第二天就是周一了，早晨我睡眼惺忪地走向了熱鬧的教室。

當然好奇心肯定也對我有終生受益的地方。

在我上初二的時候，父母和教師培養了我對自然科學的興趣。興趣就是在好奇心的基礎上建立的，正是如此在上初二的上半學期教師們用生動的課堂向我們展示了身邊的物理世界，使我逐漸對不一樣事物的原理產生了好奇的心理，對物理有了濃厚的興趣，對物理教師提出各種各樣的問題。實驗課上，物理，生物，地理教師讓我們自我動手親身體驗科學，這些也都使我對科學產生了好奇心最終有了對科學的興趣，在事物上不斷探究，創新，在學業上不斷努力。

任何事物都應當是有兩面性的，好奇心在我們身邊也是如此，比如對網絡上癮對電視或各種新聞，都是由于好奇心的驅使下而最終有了興趣無法自拔的。

我們需要好奇心，他能夠讓我們探索出新的東西，有了創新，在科學，在生活中起著十分好的效果。但如果我們把握不住它，可能會有很嚴重的后果。

好奇演講稿范文 篇3

大家好！在做節目之前要跟幾個導演見面，他們對我的印象都是網絡視頻里面的短頭發，所以他們剛開始看到我的時候就說，“陳老師，你還是很有女人味的”，但是我腦海里面浮出的一個問題，我原來那樣有男人味嗎？非常高興跟大家在這里見面，然后坦率地說非常緊張，今天跟大家分享的主題，是關于人的好奇心。

這世界上我最害怕兩樣東西，第一，我害怕我有一天，不愛這個世界了，我不愛生活了，我害怕我喪失愛的能力了，我第二個最害怕的是，我害怕我靈感枯竭了。所以我每次上課之前都非常緊張，我擔心靈感拋棄了我，我擔心我站在講臺上的時候，只是一個枯竭的傳聲筒。直到有一天我發現，只要我偶爾在看一些書的時候，看一些電影的時候，偶爾在學校里面旁聽一些我的老師們講課的時候，偶爾跟我的同學進行交談的時候，他們的一個問題，或者他們的一個表情，或者在他們腦海當中浮現的一絲念想，突然間讓我感覺到有意思，好玩，然后引出我的一大串問題的時候，我就知道這個時候，靈感永遠不會枯竭，因為我的內心深處抱有那樣多的好奇心。

世界上所有偉大的東西，就像在人類文明史上，開出的一朵優美的花，但是你要知道，這一切優美的花，都來自于好奇心這顆種子。你的內心在想到好奇心的時候會出現一個好奇心的第一幅肖像，那就是一個問號。什么叫好奇心？那就是對這個世界感到新奇，好奇心就代表了一串問題，或只是僅僅的一個小小的問題。好奇心還有第二幅肖像，那就是小孩子，連我們大人們都覺得不值得一碰的臟兮兮的泥潭，小孩子都會滿懷著好奇心在里面打滾，他是如此地快樂，我們大人已經忘掉了這種快樂。要知道大人通常隨著年齡的增長，往往會變得很勢利，但是孩子們會關心路旁的一只流浪狗它是否有家可歸，孩子們會問他的父母，這個跟他沒有關系的路邊的小女孩，一個三四歲就在表演雜技的小女孩，她為什么不學習，她為什么那樣悲傷，但事實上我們回答不了。我很喜歡偉大的物理學家愛因斯坦，愛因斯坦說什么是好奇心，它是人性當中一株神圣但是非常脆弱的幼苗，人人生而有之，你我他都有。但是對于我們絕大多數人來說，它在我們的生命當中過早地夭折了，為什么小孩子總是具有那樣強烈的好奇心，為什么我們大人們沒有，是因為小孩子對生活沒有企圖，沒有目的，毫不功利。所以你會發現在我們的生活當中處處見到快樂的孩子，你很少看到不開心的小朋友，但我們很少看到開懷大笑，無憂無慮的大人。

我們的欲望不斷地擠壓著我們好奇心的存在空間，我的朋友當中有一些物質條件很好，月薪收入很高，渾身通體名牌，開著好車，但很奇怪，他得了抑郁癥。所以為什么會是這樣的，為什么我們對世界不存在好奇心了，是不是好奇心只是孩子們的，它注定要在我們身上夭折和衰竭，并非如此。孩子們跟大人真正的不同就在于，世界對于孩子們來說是靈感的源泉，世界對大人們來說墮落為了謀生的渠道，世界對孩子們來說是有趣的，對大人們來說是有用的，世界對孩子們來說，他們是真正熱愛的。我曾經跟我的學生分享過一句話，只有當你熱愛生活，生活才有可能真正熱愛你。我們很多時候總覺得，好奇心好像在日常生活當中不會帶給我們現實的好處，但是你要知道，能讓我們終身快樂的，恰恰是那些沒用的東西，能讓人類的文明顯得如此燦爛的，就是那些沒用的東西。我喜歡詩歌，很多時候我對詩歌的喜歡也恰恰來自于一些簡單的好奇。我最喜歡的一首詩，是英國的詩人威廉·布萊克的，叫做《天真的寓言》，四句話，一沙一世界，一花一天堂，雙手握無限，剎那是永恒。當時我第一次看到這首詩的時候，我心里非常感動，我不知道為什么感動。我有一個學生，是在生命科學院植物學專業的，他在跟我分享了這首詩之后，他就去把一朵小花給解剖了。后來他給我寫郵件，他說陳老師，我在解剖這朵小花的時候，越解剖越心懷虔誠，他說我打開那朵小花之后，發現它的色彩、它的形態、它的香氣，未經雕琢，卻是具有一副天然的和諧。原來生命界里的每一個簡單的生命，它都是這樣一個別出心裁的世界。一旦當你將它放大，你就會發現它是別有一番動天。

前段時間我跟一個畫畫的朋友在聊天，在他的畫室里有一本照片集，名字叫做《珠寶》，讓我很驚詫，里面沒有一張照片是關于珠寶的，所有的照片都竟然是昆蟲。每一個昆蟲在微觀地端詳之下，竟然都是那樣的美麗漂亮，它們身上的花紋絲絲縷縷，難以人工模仿。于是我當時就在想這本畫冊，這個取名字的人一定取錯了，它怎么叫珠寶，它應該叫昆蟲集。但后來轉念一想，這就是我們庸俗的地方，人家這個題目取得不要太好，那確實是珠寶，經過自然之手精雕細琢的“珠寶”。它們是世界上最唯一最獨特，無法模仿的珠寶。于是我就想到我們的時尚雜志設計師們，比如說香奈兒的標志，白色的山茶花，那就是自然界當中某一朵墻角不起眼的小花。比如說風靡全球的車型甲殼蟲，就來自于自然界某一個不起眼的小昆蟲。甲殼蟲車型剛剛創造出來的時候，他們的宣傳口號很有意思。不像我們什么至尊、高貴，他們當時就說甲殼蟲車型代表了一種快樂的力量。快樂的力量，一個熱愛生活的人才配得上快樂。大家仔細想一想，自從我們度過了我們的童年階段，我們還有沒有過用心地去觀察一些自然界的東西，你要知道人類的凝望具有一種力量。所以好奇心我們不要丟失它，我們應該竭盡全力去保護這棵生長在我們天性當中的神圣而脆弱的幼苗。它不只是對世界的`好奇，它代表了對生活的熱愛，它代表了對生活始終飽含興趣，深情款款。

古代有一位君王叫做商湯王，他在自己洗澡的那個澡盆上面，刻了九個字，茍日新、日日新、又日新。每次商湯王要洗澡的時候，他都要用這九個字來提醒自己，人外洗身，內當修心。大家要知道我們的身體其實每天都煥然一新，不管你愿意不愿意，意識到意識不到，你的身體細胞每天都在新陳代謝，那我們的精神，應當與我們的身體保持和諧統一，這才叫身心不分裂。那什么東西能夠使我們的精神，就像我們的身體細胞一樣不斷地新陳代謝，維持自我更新的動力，那個動力其實就是好奇心。因為好奇心帶動求知欲，求知欲那就是對于生命的好奇，對于人生的好學。所以好奇心就像身體細胞的新陳代謝一樣，使得你的精神之水一直在流動。它永遠不會腐化，因此你的精神永遠不會衰老。怎么樣能夠保持好奇心這棵嫩苗的不夭折，不衰竭，那就是常懷謙虛之心。人只有自知無知，才能永遠求知，人只有自知無知，才會保持對身邊一切的新奇。這就是為什么喬布斯在xx年，在斯坦福大學的畢業生演講的時候，其中最動人的一句話就是求知若饑，虛心若愚。人應當保持饑餓，我相信他指的不是人的肚皮吧。而一個一直在求知的人生那便是智慧的人生，一直在追求的人那就是智慧的人。

生活處處充滿神奇的東西，你要允許一些美麗的意外，在你的生命當中像花一樣開放。很多時候你在看到一些真正美麗的東西之后，人也會更加心懷謙虛。當你接觸到一些真正優秀和精彩的人之后，你才知道人生該如何去努力，走哪個方向，該如何自我完善，今天關于好奇心的演講，就到這里，非常感謝大家，謝謝！

好奇演講稿范文 篇4

人人都有好奇心，好奇心能使我們產生疑問；好奇心能讓我們得到驚喜；只要我們在生活中細心地觀察，認真地思考，任何的好奇心都會得到相應的解答。

在我四年級的時候，一天我讀了一本書，里面主要講的是火箭，飛船，航天飛機為什么不能飛出太陽系。于是我對這個問題產生了好奇。我是多么期望有一天我們人類能夠飛出太陽系，去探索其他星系的奧秘。我一向在幻想，以后我要研制出一種多功能太陽宇宙飛機。這架飛機叫期望一號，這架飛機機身是銀白色的，上頭有我們祖國的國旗，機翼上頭有兩塊巨大的太陽能板，它能吸收太陽能，在機器的轉換下變為光能，光能向尾部發射變為激光，以最快的速度推動飛機前進。只能這樣，飛機才能飛出太陽系，來到了其他星系。

我們看了哪里的星球是什么樣貌，是否有人類所說的外來智能人。到時候就會一一知曉。我十分想實現這個愿望，就讓媽媽給我買了一些關于太陽和航天知識之類的書籍，我沒天放學回來后寫完作業就開始閱讀這些書。里面講了一些此刻已發射了的火箭的構造，我根據這些來試著畫了幾張我想研制的`飛機的草圖，可是我不可能劃出一些像樣的東西，就算畫出了幾張也無法研制啊！哎呀，這些都是應當是我長大以后的事，盡管此刻我對這些有好奇心。但此刻我應做的是好好學習，以后才有可能實現這個愿望。

這就是我的好奇心，我覺得以之后解決那里的疑惑是沒問題的，但愿我以后有更多的好奇心，在盡力解決。

好奇演講稿范文 篇5

好奇心是一種藤蔓植物它長在人們的心中，無法拔除，無法醫治。

擁有好奇心是怎樣的感覺？

正是因為有了好奇心，世界才變得如此新奇。每個人都有一顆好奇心，而所好奇的事物卻截然不一樣，這是多么奇妙啊！這世界因好奇而變得美麗，變得生機勃勃，當你對一種事物產生了極其喜愛，同時有點兒忍不住前去冒險的感覺，那自然就是他人口中所謂的好奇心了。你必須對那個能夠吸引你的事物感到百般的奇異，不一樣于其他事物給你的感覺。

那種好奇的感覺是驚異的，心里會不由得十分暢快，情不自禁的被帶入了充滿好奇的世界，一切都像夢幻一樣，這就是我印象中的'好奇心。當好奇的種子在你的心靈中生長，你會欣慰的發現好奇的境界是那么純潔，那么質樸，那么美妙，就好像自我是童話里的主角，在紫晶色的夢幻城堡里幸福歡樂的遨游著，心中又突然懵懵懂懂的，不知怎樣來用文字來表達那種獨特的感覺，體會那般巧克力一樣甜甜的滋味，別提心里那股高興勁兒了，好奇心，它那么平凡，又那么非凡，給人心里上一種不可言喻的夢！

好奇心何時在生長？

好奇心，它從我們剛剛出生時，其實就已經存在了，只是我們一向沒有發現它。它一向在我們心中的那塊兒田地里默默的成長，當我們稍稍成熟一些了，好奇心才與我們碰面，要問好奇心何時在生長，那么我的答案就是：好奇心在我們的心田中，每時每刻都在生長。好奇心在我們自身的每一次思考中、每一次奔跑中、每一次磨練中，每一個每一次中，隨著我們個人成熟的拍子逐漸不斷的生長著。這是一件多么令人歡悅的事兒呀！好奇心任何時間都在生長！

好奇心的足跡在哪里？

好奇心的足跡，其實就是我們成長中的經歷和生活中的點點滴滴匯集而成的交響曲。浪漫，而又富有青春的活力，是永遠不會褪色的鮮艷，而這種鮮艷就像我們充滿正氣的胸膛，有著血色般冷艷的美，那美，是看不見，也摸不到的，它深藏在我們的內心深處，這便是好奇心獨有的足跡了。

假若你即將周游世界，可在：收音機、電腦、好奇心、mp6中任選其一，你會選擇哪一個？如果是我，我必須會選擇好奇心，在好奇心中周游世界是一件多么奇妙的事啊；帶著好奇心中的彩色伴隨我一齊游玩，是一次多么艷麗的旅程啊；一路有好奇心相伴，與好奇心產生共鳴，是一個多么其樂融融的世界啊！

好奇心感激你！

我心中的好奇心是多姿多彩的，它不需要發揮想象，不需要奇跡發生，不需要等待流星雨的來臨，不需要幻想夢想的極限

感激你，好奇心，感激你給我的好奇；感激你，好奇心，感激你伴隨我成長的每一分每一秒；感激你，好奇心，感激你給我無比神奇的感覺，就像是從天而降的冷艷的夢境！令我陶醉，令我癡迷，使我心花怒放

好奇心，讓我再對你說一次：感激你！！

第四篇：好奇記敘文

好奇記敘文

好奇記敘文1

從小到大，我老是看見爸爸吃完飯后、上廁所的時候、干活的時候拿出一根煙，用打火機點著，就放在嘴上抽了起來。煙霧繚繞中,爸爸瞇著眼睛,一副很享受的樣子。

我一直有一個疑問，香煙真的很香嗎?于是我去問爸爸，爸爸回答：“煙不是香的，而是苦的，在想睡覺的時候吸一根煙，你就會馬上變得清醒。但是，成年人才能抽煙，像你這種未滿十八歲的兒童，吸煙會對你的肺造成傷害的，記住!千萬不能抽第一口煙!”

“誰才信你的話呢。”我不相信地說。

有一天，爸爸急著上班去了，卻把他的“寶貝”忘在了家里。我見爸爸沒拿煙，心里樂開了花，急忙拿了一根煙跑進廁所里抽了起來。但是，當我把煙吸進自己的肚子的時候，一種想吐的感覺充滿了全身，我一下子就吐了。這時，爸爸剛好回家來取他的“寶貝”了，他看見這樣的場景，不知道是該笑，還是該生氣，于是取上煙就跑了。

我要對天發誓，我以后不會再抽第二口，啊不，第四口煙!我保證!因為我已經被吸煙的好奇給玩了。我還有點怕，因為我還是一個孩子，我怕吸進去的煙會影響我的身體健康。

上完《道德與法制》這門課的時候，我終于明白了吸煙有害健康，要遠離第一口煙!

好奇記敘文2

飛花飄啊飄啊飄在空中的時候，我正在抬頭看。佛說：“看花不是花，本是心中花。”我之所以有這個閑情雅致，是因為我的心情也跟這花一樣正在凋零。醫生說，我的生命只剩下不到一個月的時間。

被生存打擊的事實在狠狠地提醒著我一件事，好奇心殺死貓。我是一只貓，快死的時候漏洞百出。

我的醫生也不過是獸醫，據說在人類的世界還是很正規的職業，據說在YY幻獸小說里是個很賺錢的職業。不過我的生命力這樣急速的流失讓我的醫生很吃驚。他不知道我是被我的好奇心壓抑所以整天才萎靡不振，所以我現在只能等死。

我的好奇心是跟我的小主人學的，他對什么都好奇，只是遇不到好的老師來教導。他是個悲哀的小男孩，每天喜歡看著窗外飛來飛去的麻雀。我不知道他的心里是怎樣想的，只是他的表情和寂寞在深沉地傳染著我。在我這樣一只小貓的眼里，他總是顯得那么高深莫測。

我跟著他學著看向窗外，那些麻雀看起來很好吃。小主人也是這樣覺得的吧，不然不會這么看著。我的好奇在于小主人，在于為什么窗外的麻雀不飛進來，然后被我的主人抓住給我烤了吃。我是一只懶貓，我自己抓不到小麻雀的。

我一直都覺得一定是這樣的原因，只是后來主人的做法讓我顛覆了我的一貫邏輯。

一只看起來很好吃的麻雀飛進了屋子，橫沖直撞的，卻怎么也飛不出去。于是它輕輕松松地落到了主人的手里。我在一旁幻想它的美味，眼睛充滿渴望。主人捉著麻雀好久，哀傷的眼神盯著麻雀的翅膀，最后，一松手，放飛了它。

我在極度憤怒的情況下，開始撲到主人身上，張牙舞爪地弄傷了他的手。我的主人卻不動，似乎不后悔放了那只麻雀。我看見他的眼神，好奇心空前地膨脹起來，自此也留下了病根。

最后我才終于明白了，主人看的是麻雀的翅膀。主人的心總是渴望自由，被小圈子禁錮，希望擁有的是一雙翅膀。只是沒有人給他心靈最大的幫助和安慰，被外界所吸引，日漸膨脹的好奇心讓他變得越來越憂傷。

想清楚了，我決定把好奇心擴大，想了想，下輩子還做貓。

好奇記敘文3

好奇心，誰都會有。理所當然，我也不足為奇!

一天，爸爸從商店里買回一個怪東西。那個怪東西它頭頂一頂“大帽子”，大帽子的右邊拉下一根“尾巴”，尾巴上夾著一個塑料管。從大帽子的中間立著一根筆直的“腳”。爸爸和顏悅色的對我說：“兒子，來這個送給你!”從此，這個怪東西就在我家安家落戶了!

我細細的打量著這個怪東西，我小心翼翼的用手輕輕拉了一下它的“尾巴”，只見他的帽子突然亮堂了起來，好像黃鼠狼一樣受到攻擊就嚇得直哆嗦。

我的好奇心驅使著我，我又用手拉了一下它的“尾巴”，光突然像被風吹過一樣——暗了。我喜笑顏開，這個怪東西還蠻好玩的。

我用手不停的拉著它的“尾巴”，一亮一暗的，十分有趣。“啪”的一聲，這個怪東西的“尾巴”被我拉斷了。成了兩截。我倉惶了。沒想到一個“活生生”的東西被我這個壞事魔王給巴嘎雅魯了。

沒辦法，我心里只能盼著爸爸不要走進房間，但是，說曹操曹操就到。我又要接受爸爸的口水教育了。

好奇記敘文4

為什么？兩個人都長年紀了，相距不過幾米的屋子，有什么必要隔幾分鐘就喊一下？每次去奶奶家，這件事總是會勾起我的好奇心。

奶奶八十了，但眼不昏耳不聾，還能瞇著眼在屋里做針線。大她三歲的爺爺便不行了，不愿走動，總是坐在藤椅上曬太陽。相隔不過幾米，奶奶過幾分鐘，便會放下活兒，“老頭子！”奶奶這么叫。 爺爺不應，奶奶便急，邁著碎碎的步子到跟前。爺爺好好的呢，在藤椅上睡熟了。于是孩子般地笑嗔：“這個死老頭子，人家喊了也不睬。” 這樣的事天天發生。 我很好奇。 是奶奶悶嗎？沒有人說話？那她為什么只喊一下而不是和爺爺嘮嗑呢？喊爺爺做什么呢？還這么不停地喊？我想起奶奶每次看見爺爺好好的，滿意離去的背影。陽光總是以最完美的角度鋪在奶奶身上，每每這樣的畫面閃爍著溫暖的光輝。是不是只要有人答應便好呢？我好奇地繼續想。那好。再有這種事發生時，我便捂住嘴，學爺爺的聲音遲緩地答：“唉——”可每每奶奶都能辨別出來，無論我用布還是用棉花捂以求聲音的逼真。“細丫頭在這兒搗亂……”奶奶皺紋滿布的手會輕拍我，以示責備。微微笑。奶奶依舊，我的好奇心不減反增。算了，我破釜沉舟。“奶奶，你老這么喊來喊去做什么呢？也不嫌煩。”奶奶看我，寬容地笑：“丫頭，你不懂的。知道他好好的，才心安的。”心，被濡濕了。是花蕊中的一滴露。連日以來如同小蟲一樣不斷噬咬我心的好奇心得到滿足。你在，就心安的。

這是人世間最最美麗的風景。粗茶淡飯有什么要緊？年華老去有什么要緊？你在，就心安。我想，所謂愛，便是如此。就是我所愛的人，我惦念的人，必得在我看得見的地方，我手夠得到的地方，我能夠走到的地方，好好的存在著。我慶幸我擁有好奇心，才得以知曉奶奶一輩的關心，溫情與愛。我知道了，那聲聲呼喚是在說，有你在，整個世界，都在。

好奇記敘文5

“叮鈴鈴……”作文課上，不知誰的手機突然響了起來。我聞聲尋找，發現居然是坐在我前面的“郭大俠”。郭一臉尷尬。老師立刻說：“把手機關掉。”郭大俠怕再惹事，急忙關機。

我心里產生個疑問：都晚上了，誰還會給他打電話，難道是他媽媽？是他朋友或要好的女同學？我冒出了許多好奇，準備從他的手機中“盜取”真相。

我趁老師不注意，偷偷問我前面的他：“郭大俠，能借你的手機一用嗎？”郭大俠反問我：“用手機干什么？”“沒干什么，看一下。”郭大俠給了我兩個字，“不行！”雖被回絕，可我并不死心，還想繼續揭開這個謎底。

過了一會兒，趁老師去喝水，我又問：“郭大俠，你的手機可以給我打個電話嗎？”“為什么？”“沒什么，就打個電話！”旁邊的女同學見狀，“撲哧”笑出了聲。郭大俠說：“送你兩個英語單詞——no……”還沒說完，老師就來了，說：“不許講話！”我們立刻止住了，我本來還想問他的，算了先上課，下課了再問吧。

他老是拒絕我，越發讓我好奇。難道他的手機里真有什么見不得人的秘密？

好奇記敘文6

昨天一早，我醒來，天色很好，奶奶告訴我，要我整理一下去烏鎮游玩，我一聽開心極了，趕緊起床，我問奶奶：“奶奶今天去烏鎮，車票買好了嗎，沒耍我吧”？奶奶說“真的'，沒騙你，是上車買的”，我聽了，以最快的速度整理好，這樣我們就出發了。

坐上了去烏鎮的車，又大約過了四十分鐘就到了烏鎮，烏鎮并不是一個大城市，它就是一個較大的水鄉小鎮，是明清時期的建筑物，它的特色是小高橋多，流水多，街窄，路都是石頭鋪成的，而且都是木房子。

有好些名人的家鄉都在烏鎮，矛盾就是其中一個，他的父親因為生病而去世了，他從小非常努力學習，最后成為一個文學家，他寫了很多作品，有《子夜》﹑還有《春蠶》﹑《秋收》﹑《殘冬》農村三部曲，是一個很了不起的人物。另外還有很多。因為時間很緊張，我們只參觀了矛盾故居，接下來去了人住的地方，地板用木塊做的，門用木頭做的，看起來好象要塌了一樣，屋子里很干凈的，東西很少，比我們平時家里少多了，后來又去了三寸金蓮館，里面的人的腳好小，比六歲的小孩還小，鞋子只有三寸，有的三寸都沒有，只有一雙超過三寸，這時候肚子在唱“空城計”爺爺就買了個大餅給我吃，有意思的地方我都拿照相機拍了下來。因為時間很緊，我們只有回家了。

在回家的路上，我看著我自己拍的照片，邊看邊想，烏鎮真好玩，真不愧是個千年小古鎮，有機會的話我還想再去一次。

好奇記敘文7

今天，我哥和爸爸到店里幫忙做生意，因為媽媽有事外出了。由于我作業做得慢，就一個人獨自呆在家里寫作業。這時，我滿腦子想的都是哥哥可以在店里喝飲料，玩電腦，就特別不開心。這時，發生了一件很奇怪的事情，你們想知道嗎?那就接著往下看吧!

正當我胡思亂想時，突然響起了“叮鈴鈴”的聲音，我好奇地尋著聲音把家找了一遍，但是都沒找到，最后聲音停止了，我就繼續做作業了。

過了一會兒，那聲音又出現了，我馬上尋著聲音走了過去。突然，燈滅了，一個毛茸茸的東西掉到了我的手上，我趕緊去按燈的開關，啊!是老鼠!我嚇得馬上把它摔到地上。這時，“撲通撲通”的響聲，又掉下來好幾只老鼠。我抬頭一看，天哪，天花板上還有好幾只老鼠，我嚇壞了，馬上去拿掃把想趕它們走，沒想到，它們不害怕。我心想：刀，家里有刀，我要拿刀殺它們。

于是，我快速地去廚房拿刀，發現廚房玻璃上

，映著個人影，這下我更害怕了，心想：難道是壞人?我該怎么辦?菜刀就在廚房門旁邊，我快速地拿到菜刀，舉起來，這時，人影也開始向我走來。

“誰?”我大聲叫道。“我是媽媽呀!”人影邊回答，邊從廚房走出來，“你拿著菜刀在干嘛?”

我定睛一看，還真是媽媽，原來媽媽怕我一個人在家，辦完事就回來了。我把刀放下，撲向媽媽，告訴她剛才奇怪的經歷，媽媽聽了緊緊地抱住我。

這個周末可真是奇怪得令人心驚膽戰啊!

好奇記敘文8

好奇是一粒種子，在我們成長的土壤里生根發芽，終有一天會開出美麗的花。

——題記

在我剛上完幼兒園，準備上小學一年級時，我的心里是十分膽怯，害怕而又十分好奇的。

我站在離校門口不遠的地方，看著其他的小朋友戴著紅領巾，手牽著手，有說有笑，都是十分高興的。而我卻徘徊不前，躊躇不定。父母在旁邊不停地鼓勵我，讓我勇敢地走進去，我背著書包，心中十分糾結，但轉念一想，我所在的地方是怎樣的呢?我的新同學又是怎樣的呢?剎那間，好奇的種子冒出了嫩綠的小芽。

我一點點地向前挪動，老師們在沖我微笑，校門口有兩個小池塘，幾條魚兒在里面歡快地游著泳，幾名和我差不多大的小學生拿著拖把、掃把認真地做著清潔，我突然有點喜歡這個學校了，心中開始不停地幻想：這里面會不會有一個十分寬闊的廣場，或許還會有一片大森林，里面有一座游樂場?我的教室又會是怎樣的呢?……種種猜想促使我滿懷激動地朝著一年級四班走去，一陣陣笑聲和說話的聲音傳入耳畔，好奇心驅使著我走向這個全新的集體。我推開門，把頭探進去，一對小眼睛不安地四處張望，空氣似乎凝固了，數十雙眼睛不約而同地朝這邊望過來，我心中的疑問終于得到了解答，這間房子十分寬闊，里面的桌椅擺放得整整齊齊，同學們的笑容很親切。我微笑著，終于有了充足的信心去面對未知。

在那以后，我越來越有勇氣去面對挑戰，好奇也讓我的成長充滿探索的樂趣。當我第一次坐飛機時，好奇它是怎樣飛起來的;當我第一次走玻璃橋時，我好奇它是怎樣做到這么堅固的;當我第一次坐過山車時，我好奇它是怎么做到如此迅速且刺激的……我一一探尋并解開謎題。伴隨著我的成長，好奇的種子開出了一朵朵絢麗的花。

當我回憶過去時，那個孩童悄悄地打開教室門，不禁露出了滿意的微笑，晶亮的眼睛閃爍著好奇的目光……

好奇記敘文9

灰灰的水泥地上，有一條移動的黑線，細看才知道是一群螞蟻沿著墻角正在爬行。

我湊過去，只見螞蟻們紀律嚴明，飛巖走壁，并且總繞著同一方向，在同一處拐彎，留下了一道亮麗的風景線。是什么使它們能如此一致地行走呢？我只知道一種力量又促使我繼續觀察下去。我繞著螞蟻大軍走到端頭，是一道門隔起了我的去路。螞蟻們組成的一條鏈子，像蛇一樣扭曲著翻滾著前進，有時兩只螞蟻相遇，碰碰觸角，又換了方向前進。它們的觸角上又有什么呢？又是那一種力量促使我研究下去。

突然一個沉重的聲音打斷了我：“干什么呢？還不快回到班上去？還有五分鐘就上課了，怎么做這種無聊的事情？”我默嘆一聲，長舒一口氣，再回頭看看那道亮麗的風景，最后還是依依不舍地飛快逃出了那聲音震動到的區域。

當我走遠時，又回頭看看，只見是一個男老師大搖大擺地走過去。空地上，墻角邊，只有一行螞蟻穿過灰色的水泥墻。

我感覺道似乎丟失了什么，但又不知道丟失的是什么，是像螞蟻一樣，繼續往前走。我覺得我蛻變成了蟲草豸，又像是無頭的蒼蠅，撞回了教室。

不知是什么力量又促使我看了看原來的那個地方，，只見螞蟻仍然成列地通過，而那閃爍的黑線旁，又多了一個人，蹲在那兒，才發現這正是原先的那個男人，他正聚精會神地看著那亮麗的風景，也許他也被那強大的力量吸引住了。

看著看著，我似乎感到靈魂飛走了，飛到了墻角邊，教室里只留下了空空的軀殼。這時，在藍天下，水泥地上，墻角邊，似乎只有我，那個男人，以及一行進行著的螞蟻。又是那種力量使我們在一起。

也許，你應當知道了，那種力量正是不可磨滅的好奇心。

好奇記敘文10

每個人從哭聲中開始來到了這個五彩斑斕的世界。童年就像是一本歷史書，記載下我所有的天真浪漫，也引發了我的好奇心。

記得去年夏天，我在家門口的花叢中看見了幾只瓢蟲，看到這些大大小小的瓢蟲，我產生了一些想法。

我捉了一些瓢蟲回家，把它們放在一個透明的瓶子里，開始觀察。先找一找它的眼睛在哪里？首先一點我敢肯定，瓢蟲是有眼睛的，要不它怎么看東西呢？但是我左找右找也找不到，可能是它的眼睛太小了。于是我便“請”來了放大鏡幫忙。在放大鏡下一看，我便找到了答案：在瓢蟲圓圓的身子前，有一個圓圓的小東西，可能這就是它的腦袋；在它的腦袋兩端各有一個小小的黑點兒，想必這就是瓢蟲的眼睛了。

那瓢蟲有幾只腳呢？我把抓到的瓢蟲拿出一只，想把它的身子反過來，看看它有幾只腳，可是它在桌子上亂跑，我怎么也捉不住它，最后終于把它捉住了，可是也不知是怎么回事，這只瓢蟲只有5只腳。于是我又拿出一只，想證實一下是不是所有的瓢蟲都只有5只腳，可以不小心讓它給飛了。沒辦法，我又拿出一只，結果又給飛了，我有點兒想放棄了。但一想，我怎么能這么輕易就放棄呢？于是我又重新找回了信心。小心翼翼地拿出一只瓢蟲，成功的發現了：原來瓢蟲有6只腳。

剩下最后一個問題：瓢蟲到底是害蟲還是益蟲？我把瓢蟲放到院子了，通過觀察發現它們當中只有一個是益蟲，它就是“七星瓢蟲”。通過從書中查找資料，我還知道：七星瓢蟲是橙黃色的，背上有七個黑點，又叫花大姐。七星瓢蟲專吃一種叫蚜蟲的害蟲，蚜蟲又叫膩蟲，專門把嘴刺進植物表皮的汁液，使植物枯黃死掉。而七星瓢蟲一天能吃一百多只蚜蟲，所以瓢蟲中只有七星瓢蟲是益蟲，其他的都是害蟲。

我興奮的叫了一聲，因為我終于發現了瓢蟲的秘密：瓢蟲的眼睛在它小腦袋的兩端；瓢蟲有6只腳；瓢蟲中只有七星瓢蟲是益蟲。

啊，我為我的發現而感到自豪！我有一顆好奇的心，好奇于世界的萬物，我會提出一連串稀奇古怪的問題。我深知，只有鞏固好書本上的知識，多閱讀課外書，才能解決這些問題。

好奇記敘文11

我的好奇心人人都有好奇心，好奇心能使我們產生疑問；好奇心能讓我們得到驚喜；只要我們在生活中細心地觀察，認真地思考，任何的好奇心都會得到相應的解答。在我四年級的時候，一天我讀了一本書，里面主要講的是火箭，飛船，航天飛機為什么不能飛出太陽系。于是我對這個問題產生了好奇。我是多么希望有一天我們人類能夠飛出太陽系，去探索其他星系的奧秘。我一直在幻想，以后我要研制出一種多功能太陽宇宙飛機。

這架飛機叫“希望一號”，這架飛□身是銀白色的，上面有我們祖國的國旗，機翼上面有兩塊巨大的太陽能板，它能吸收太陽能，在機器的轉換下變為光能，光能向尾部發射變為激光，以最快的速度推動飛機前進。只能這樣，飛機才能飛出太陽系，來到了其他星系。我們看了哪里的星球是什么樣子，是否有人類所說的外來智能人。到時候就會一一知曉。我非常想實現這個愿望，就讓媽媽給我買了一些關于太陽和航天知識之類的書籍，我沒天放學回來后寫完作業就開始閱讀這些書。

里面講了一些現在已發射了的火箭的構造，我根據這些來試著畫了幾張我想研制的飛機的草圖，可是我不可能劃出一些像樣的東西，就算畫出了幾張也無法研制啊！哎呀，這些都是應該是我長大以后的事，盡管現在我對這些有好奇心。但現在我應做的是好好學習，以后才有可能實現這個愿望。這就是我的好奇心，我覺得以后來解決這里的疑惑是沒問題的，但愿我以后有更多的好奇心，在盡力解決。

好奇記敘文12

在那個不尋常的中午，在她堅定地邁出每一步時，陽光碎了。

很喜歡這樣一句話，每個女孩都是天使。但當我第一次看到她時，我覺得她不是。

她是那個坐在教室角落里的女生，不美，而且她只有一條腿。也許正是因為這，我的好奇心才會像雨后的小草一樣“嗖嗖”地長了出來。

那天的陽光好像格外刺眼，中午放學后我走得遲了點，剛好看見她拄著拐杖緩緩地走向樓梯。這時，我的好奇心告訴我：為什么不跟過去看看她怎么下樓梯呢?于是，我悄悄地跟了上去。

只見她拄著拐杖艱難地走下樓。樓梯并不高。但對于她來說每一步都是一次挑戰吧!她先將拐杖拄在下一級臺階上，再用腋下頂住拐杖，用力地將那條獨腿挪到下一級臺階。我看到她的雙手緊緊抓住拐杖，手上的青筋清楚可見。

這時，我的好奇心不但沒有減退，反而更加強烈了。不知是誰將吃剩的香蕉皮隨手扔在了樓梯上，大概是想惡作劇吧!不知道她會不會注意到，我屏住呼吸看著她艱難地一步一步地走下去。近了，近了……

她要做什么?只見她一手抱住欄桿，一手將拐杖放下來，接著，她蹲下身……她，竟將香蕉皮撿了起來。我的好奇心仿佛一下子被擊碎了。我覺得自己好像是一個惡魔，站在這個角落，陰險地看著這樣一個天使走進危險。

陽光透過窗射進來，我仿佛一下子被照亮了。我不再好奇她會怎樣走下樓梯，趕緊思考怎樣去彌補我的好奇犯下的錯誤。

于是，我飛快地朝她走去。她正努力著站起來。也許是因為太累了，她怎樣努力都沒有用。這時，我伸出手想把她拉起來。她抬起頭，用疑惑的眼神望著我。我輕輕地對她微笑，她便也微笑著將手遞給我。于是，我就這樣扶著她走下了樓梯。雖然，我們沒有說一句話，但我卻從她手心的溫度中感受到了來自她內心深處的溫暖。這溫暖慢慢地將我融化，將我的好奇心融成了一顆有愛、有溫暖的心。

走出教學樓，她微笑著對我說：“謝謝。再見。”接著便向路邊的垃圾筒走去，她小心翼翼地將香蕉皮扔進垃圾筒，然后又邁著堅定的步伐走出校門。耀眼的陽光灑在她瘦小的身上，我仿佛看到了她變成了一個天使。只不過她是一個單翼的天使。她頭頂上的隱形的光環溫暖了我的心。

我站在金急雨的花樹下，將那顆好奇心小心翼翼地放進心中的角落，用她給我的充滿愛的心溫暖自己。

好奇記敘文13

在小外婆家吃過飯，我在餐廳里面玩，突然，發現一只小蟲子在地上爬。好奇心驅使我蹲下來觀察它，而它似乎不想讓我看見，在地上繞來轉去，一下子不見了。

我回到沙發上休息，眼睛卻不時往廚房里瞥幾眼。忽然，我又發現了那只小蟲子，連忙小心地走過去，繼續觀察它。這只小蟲子躲在桌子上面的小玻璃杯里，好像并沒有發覺我的到來。它靜靜地躺在那里，一動不動。我不小心發出了一點聲音，它聽覺奇好，竟然以沖刺的速度爬了出去，這回，它似乎不太順利，差點摔下桌子，但還是努力爬到了一個空盤子里。

我的好奇心過于強烈，還想再次欣賞蟲子逃跑的過程，我就在那里亂拍桌子，想催促它逃跑。但是它可能累了，跑不動了，不理會我的虛張聲勢。直到最后，我不小心打著了盤子，盤子整個從桌子上掉下來，碎掉了，而那只蟲子似乎也跟著摔死了。

后來，玻璃碎片和小蟲子都被老媽清理掉了。這是我六歲時發生的趣事，好奇心殃及一個盤子。

好奇記敘文14

我回憶兒時有兩件不能忘卻的事。

第一件是幼兒園門前的馬奶。每當幼兒園放學時間，學校門口都會站著一個大伯在賣馬奶。一開始我對其并沒有多大興趣，因為馬身上總是散發著一股臭烘烘味道，經過時都會習慣性地捂一捂口鼻。可是每當我放學時都會路過賣馬奶的地方，每次看到幾個伙伴，擠在馬身旁，三言兩語的嚷嚷著。這便激發了我的好奇心，總想試一試。終究我還是喝到了，馬奶的味道十分的令人作嘔，腥腥的，還帶著一絲甘涼，一點也不好喝。

第二件事是外婆的去世。我大約七八歲時，外婆生了重病。媽媽買了一大個菠蘿蜜給外婆吃，還有一大箱桑葚，一開始我一直以為是外婆需要補充營養，但是后來我才知道，這也許是老人家臨終前，媽媽希望外婆能再品嘗品嘗自己生前最愛吃的水果吧。后來外婆去世的那一晚，也就是老人家，說遺愿的時候，也就是見見親人最后一面。那時候，從來不怎么哭的母親還有許多人已經小聲地哭起來。我因為不想見到這樣的場景，所以一個人坐在門口，后來媽媽來叫我說外婆想見見我，但是因為幼小的我面對死亡的恐懼，一直不敢進去。不論家人們怎樣勸說，我遲遲不肯進去，最終我沒能見到外婆的最后一面，如今想起來真是后悔莫及。

兒時充分的好奇心，第一次面對生老病死時的恐懼，這些總是遲早會面對的事在我的心里留下了印記。

第五篇：停當的近義詞是什么啊

在普通話中，“停當”只有一義：“齊備；完畢。”（見《現代漢語詞典》）。此一義合肥亦用，如，“東西都準備停當了，要走馬上可走。”下面，小編為大家分享停當的近義詞，希望對大家有所幫助！

中文發音：停當［tíng dāng］

詞語解釋：妥當；完備。

近義詞：就緒、妥當、妥帖、妥貼

用停當的近義詞造句

妥當：你認為怎么妥當就怎么辦。

妥帖：這篇文章語句通順，用詞很妥帖。

就緒：在一切外在條件都準備就緒的情況下，持有一種開明的態度是可以幫助學習的。

用停當造句

1、經過了二十天的努力，終于把家里裝修停當了。

2、等事情辦停當了，我再來處理你的問題。

3、這次總算停當了，我也是一塊石頭落了地！

4、收拾停當的大車停在院子里。

5、師傅們經過了二十天的努力，終于把家里裝修停當了。

6、茶具剛收拾停當，她就拿出針線活。

【擴展閱讀：近義詞辨析】

1、近義詞解釋：近義詞是指意思相近或意義相同的詞語。（近義詞是意思相近，同義詞是意思相同。）

2、很多近義詞所表示的意思看起來差不多，但實際所表達出來的意思卻有一定的區別。如：“交換”和“交流”都指雙方把自己的東西給對方，但是它們的搭配對象卻不同。“交換”一般與“禮物、意思、資料、產品”等搭配；“交流”則與“思想、經驗、文化、物資”等搭配。“交換”搭配的對象大都是意義較具體的或所指范圍較小的詞；“交流”搭配的對象大都是意義較抽象或所指范圍較大的詞。

3、從感情色彩上來分辨：尊重和尊敬在漢語里算是同義詞，尊重做動詞用時，有尊敬之義，故而人們在使用時不太注意。差別主要就“敬”字與“重”字上了，尊敬有恭敬，敬仰的意思，尊重有重視和莊重的含意。尊敬：一般是對長輩上級，尊重：用于所有人（平輩之間）。

4、許多近義詞都有一個共同的特點，就是它們中間往往有一個相同的詞素。如：疲倦、疲乏、疲憊。這些近義詞中共同的詞素，決定了它們的基本意義是一致的；而不同的詞素，又體現了它們詞義的差異。因此，同學們在找一個詞的近義詞時，可以抓住這個詞中表示基本意義的詞素，并用它來組詞，然后找出近義詞。掌握了找近義詞的方法，還要注意積累詞語，詞語積累多了，找近義詞也就比較容易了。

5、漢字的表義性，決定字義教學的實質是辭義教學。因為只有當一個字同時也是一個詞的時候，才有意義。字詞義教學對學生掌握字形有很大幫助，可以減少機械記憶，增加意義識記。對培養學生的閱讀能力也很重要，因為理解課文必先理解每字詞的意思。

6、透過查字典的方法，可以培養學生理解近義詞之種類。有些詞必須連接上下文才能正確解讀者，則必須由老師從旁指導。增加閱讀書籍的量亦可增強學生之詞匯能力。對生字詞多分析、比較，對訓練兒童準確理解詞義，區分具體事物的細微差別，提高理解、運用語言的能力及正確使用近義詞大有幫助。