第一篇：過(guò)年孝敬長(zhǎng)輩手抄報(bào)

手抄報(bào)是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報(bào)紙的另一種形式。在學(xué)校，手抄報(bào)是第二課堂的一種很好的活動(dòng)形式，具有相當(dāng)強(qiáng)的可塑性和自由性。以下是小編整理的過(guò)年孝敬長(zhǎng)輩手抄報(bào)，希望能夠幫助到大家！

過(guò)年孝敬長(zhǎng)輩手抄報(bào)

1過(guò)年孝敬長(zhǎng)輩手抄報(bào)

2過(guò)年孝敬長(zhǎng)輩手抄報(bào)

31、變?yōu)閭鹘y(tǒng)，世界將更美好。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己很美，老人很美；你會(huì)知道，孝敬是滿足，付出是快樂(lè)。選擇孝敬老人吧！行動(dòng)就是證明！

2、“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接。

3、大孝無(wú)痕。有一種愛(ài)，很小。孝，無(wú)須驚天動(dòng)地，無(wú)須甜言蜜語(yǔ)，小處著精神，微處見(jiàn)真情，愛(ài)在細(xì)微處，一杯水一張相一個(gè)電話一個(gè)叮嚀便是生活里點(diǎn)滴愛(ài)的流淌……孝，貴在恒，敬茶九九茶意濃，理發(fā)廿載情更醇，愛(ài)像溪水綿綿不絕，不管四季變遷時(shí)空更迭，孝心當(dāng)如空際月亮，將淡淡清輝灑向父母，生生不息！

4、孝道，一個(gè)永恒不變的話題，隨著時(shí)代的進(jìn)步，也應(yīng)該擴(kuò)大范圍了。也許真的要我們對(duì)整個(gè)民族盡孝對(duì)一切眾生盡孝是大了點(diǎn)，聽(tīng)起來(lái)也覺(jué)得十分困難，但是整個(gè)民族養(yǎng)育了你，你是應(yīng)該盡孝的；是許多許多的人給了你一個(gè)愛(ài)的世界，所以你也是應(yīng)該盡孝的；是一切的生靈給了你一個(gè)美麗的生存空間，所以你也應(yīng)該盡孝的。

5、古人云：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人，愛(ài)護(hù)年幼的孩子，在全社會(huì)造成尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任。

6、孟子曰：“世俗所謂不孝者五：隋其四支，不顧父母之養(yǎng)，一不孝也；博奕好欲酒，不顧父母之養(yǎng)，二不孝也；好貨財(cái)，私妻子，不顧父母之養(yǎng)，三不孝也；從耳目之欲，以為父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。”就是教育我們要盡到做子女的責(zé)任，好好的孝敬父母，不要成為后人恥笑的對(duì)象。

7、孝道，一個(gè)永恒不變的話題，隨著時(shí)代的進(jìn)步，也應(yīng)該擴(kuò)大范圍了。也許真的要我們對(duì)整個(gè)民族盡孝對(duì)一切眾生盡孝是大了點(diǎn)，聽(tīng)起來(lái)也覺(jué)得十分困難，但是整個(gè)民族養(yǎng)育了你，你是應(yīng)該盡孝的；是許多許多的人給了你一個(gè)愛(ài)的世界，所以你也是應(yīng)該盡孝的；是一切的生靈給了你一個(gè)美麗的生存空間，所以你也應(yīng)該盡孝的。

第二篇：孝敬長(zhǎng)輩演講稿

孝敬長(zhǎng)輩演講稿

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：

《新三字經(jīng)》里有這樣一句話：“能溫席，小黃香，愛(ài)父母，意深長(zhǎng)。”其中提到的小黃香就是一位孝敬長(zhǎng)輩而流芳千古的好兒童。他九歲時(shí)，不幸喪母，小小年紀(jì)便懂得孝敬父親。每當(dāng)夏天炎熱時(shí)，他就把父親睡的枕頭扇涼，趕走蚊子，放好帳子，讓父親能睡的舒服：在寒冷的冬天，床席冰冷如鐵，他就先睡在父親的床席上，用自己的體溫把被子暖熱，再請(qǐng)父親睡到溫暖的床上。小黃香不僅以孝心聞名，而且刻苦勤奮，博學(xué)多才，當(dāng)時(shí)有“天下無(wú)雙，江夏黃香”的贊譽(yù)。

在人的一生中，父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最真摯最無(wú)私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的：父母為養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，比海深。

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，而在當(dāng)今這個(gè)文明的社會(huì)里，多數(shù)同學(xué)似乎把這些全都忽視了。父母為了我們時(shí)刻操勞。他們對(duì)我們的教育，對(duì)我們的愛(ài)護(hù)又讓我們有什么理由不去愛(ài)他們？不去尊重，孝敬他們呢？以前的我也許從未體貼過(guò)父母，理解過(guò)父母。

可是現(xiàn)在，我改變了，我學(xué)會(huì)了孝敬父母，體貼他們、理解他們。爸爸媽媽忙碌一天，我為爸爸媽媽捶背，消除他們的疲憊，在炎熱的夏天，我為媽媽送上一杯冰涼的果汁，使她提起精神；在夜晚，我為爸爸端一杯熱茶；星期天，為減輕他們的負(fù)擔(dān)，我積極地做家務(wù)活，我要理解體諒他們??

同學(xué)們，也許我的所做所為你們認(rèn)為微不足道，但是，重要的是我們應(yīng)學(xué)會(huì)孝敬父母。不管我們走到哪里，都要記著爸爸媽媽；而且更要趁現(xiàn)在在他們身邊的時(shí)候，多孝敬他們。同學(xué)們，孝敬父母，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始吧！我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：真愛(ài)親情,孝敬長(zhǎng)輩

珍愛(ài)親情，孝敬長(zhǎng)輩

Goodmorning , dear teachers and students :

Today my topic is “cherishfamiliesand respectelders."

When we are a baby ,we’re onlycrying, untilthe first time to call out mum or dad;the first stepwithstumbling walk;the first time we are going to school;get the test scores back home for the first time and leave ourparents for the first time...maybe you never noticed thosefirst times, norhow much love your parents devoted to you , but Every time your smile, every success, or even every failure, every mistakes ,our parentsnever forget it.They are stayingby your side andgiving you thesupport....You should be with a thankful heart to them , no matter you complained about everything that your families did it for you ,because they love you so much.We should be thankful to our families or elders.They gave us life, let us know the colorful world;they always protect us with their warm arms.;they gave us strength and courage;they never give up anything about us.So we needto cherish ourfamily andrespectour elders.If everyone with a thankful heart to each other , the world would be better and better.That’s all!Thank you!

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《珍愛(ài)親情，孝敬長(zhǎng)輩》

我們從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭，到牙牙學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書(shū)包走向?qū)W校，第一次拿回考試成績(jī)，第一次離開(kāi)父母……也許你從沒(méi)注意到在這無(wú)數(shù)次的第一次中，在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛(ài)。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯(cuò)誤父母都會(huì)牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持……

當(dāng)你抱怨?fàn)敔斈棠痰牧_嗦時(shí)，當(dāng)你抱怨父母的苛刻時(shí)，當(dāng)你抱怨親人的種種的時(shí)候，你都應(yīng)該懷著一顆感恩之心想到這是他們對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

親情，就是那和煦的春風(fēng)，給我們帶來(lái)了奮進(jìn)的力量；親情，就是那浩瀚湛藍(lán)的天空，給我們帶來(lái)了寬以待人的豁達(dá)；親情，就是那巍峨的崇山峻嶺，給我們帶來(lái)了愛(ài)的永恒。我們應(yīng)該用一顆赤誠(chéng)的感恩之心來(lái)回報(bào)我們的長(zhǎng)輩。是他們賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們，是他們一直用溫暖的羽翼保護(hù)著我們。我們要感謝他們，是他們一直賜予我們力量與勇氣，是他們對(duì)我們永不言棄，是他們一次次在十字路口為我們標(biāo)明前進(jìn)的方向——他們更是我們停泊的港灣……值得我們珍惜的實(shí)在是太多太多。試想一個(gè)連父母，連親人都不懂得感恩的人，又怎能讓他去感恩他人，感恩社會(huì)，又怎樣做一個(gè)受他人歡迎對(duì)社會(huì)有用的人呢？所以我們要從珍愛(ài)親情做起，孝敬我們的長(zhǎng)輩讓感恩之心常伴，讓世界更美好！

謝謝大家！

第四篇：孝敬長(zhǎng)輩

孝敬長(zhǎng)輩，不但要時(shí)時(shí)刻刻地滿足他們的要求，不但要千方百計(jì)地讓他們開(kāi)心，不但要“變著法”地寵老人，當(dāng)然還要保護(hù)自己，愛(ài)護(hù)自己，不要讓自己受傷。一次周末，我像往常一樣坐在沙發(fā)上，和爸爸一起閱讀《弟子規(guī)》，和爸爸一起體會(huì)做長(zhǎng)輩的辛苦，和爸爸一起在字里行間之中獲得真理。幾十行字像一個(gè)個(gè)小螞蟻在我的眼前跳動(dòng)，我必須要盡力地去捕捉他們，捉入我的眼球。幸虧有爸爸陪著我，我才不會(huì)感到不耐煩，突然，六只“小螞蟻”被我捉住了，吸引了我的眼球。“身有傷，貽親憂。”我大聲地讀出了這行文字，爸爸連忙幫我解釋，這句話的意思就是自己若是受傷了，自己的長(zhǎng)輩就會(huì)非常擔(dān)憂。突然，又有十六個(gè)“小螞蟻”浮現(xiàn)在我的腦海里：“身體發(fā)膚，授之父母，不敢毀傷，孝之始也。”這兩句話如同兩根細(xì)針刺痛著我的心。那是一個(gè)晴天的下午，可是我的心情如“陰天”般地憤怒。我和我的好朋友一起在玩耍，可是他竟然失手差點(diǎn)打傷了我。我被激怒了，揮拳向他打去，他也以牙還牙，使出渾身的勁還了我一拳，我又打了他…… 仇是報(bào)了，但是，我的頭上和身上出現(xiàn)了一大片的淤青。放學(xué)了，我回到了家，晚上，我正要洗澡時(shí)，媽媽到浴室拿香水，看到了我身上的一片淤青，臉倏地一下白了。連忙問(wèn)我到底是怎么回事，我便把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地說(shuō)了一遍，媽媽先是責(zé)備我不該和同學(xué)打架，可到了最后還是關(guān)心起我的“傷勢(shì)”起來(lái)，我忽然發(fā)現(xiàn)，媽媽那略帶蒼老的臉上掛著幾滴晶瑩的淚珠，我看著著幾滴淚珠，卻略略帶著一點(diǎn)兒不屑。現(xiàn)在想一想，我真的是太不負(fù)責(zé)任了，爸爸媽媽當(dāng)初辛辛苦苦地把我生下，為的只是一個(gè)被人打的“人肉沙袋”嗎？爸爸媽媽當(dāng)初辛辛苦苦地把我從一丁點(diǎn)兒養(yǎng)到那么大，難道只是養(yǎng)了一個(gè)總是被人打的人嗎？種種“爸爸媽媽”，“難道”，出現(xiàn)在了我的腦海中，我感到深深的自責(zé)與慚愧。再者，我打了同學(xué)們，盡管報(bào)了仇，但是如果打傷了同學(xué)，同學(xué)的家長(zhǎng)索要賠償，不但會(huì)把爸爸媽媽的臉都丟盡，而且還會(huì)多了一樁麻煩事，還會(huì)傷及同學(xué)之間的感情。以前，我在學(xué)校里，還自以為孝敬長(zhǎng)輩，以孝敬長(zhǎng)輩而自豪，現(xiàn)在想想，我真是一個(gè)不孝子！孝敬長(zhǎng)輩，不只在孝、敬！爸爸也似乎和我想到了一塊兒，說(shuō)：“以后不要和同學(xué)們打架了，?身有傷，貽親憂。?不要讓爸爸媽媽著急。”聽(tīng)了這一席話，我的眼睛里又涌起了一片潮水，任它留下，滴落在《弟子規(guī)》上……收起

第五篇：孝敬長(zhǎng)輩保證書(shū)

保證書(shū)

為促進(jìn)家庭和諧，增進(jìn)夫妻感情，周勇和周愛(ài)紅達(dá)成如下約定：

（1）夫妻雙方應(yīng)互相尊重，互相體貼，互相包容，切忌不要互相指責(zé)，拿對(duì)方的不足貶低對(duì)方。

（2）要尊重，孝敬雙方老人。不管在任何情況下，都不能和對(duì)方老人發(fā)生任何爭(zhēng)吵，更不能發(fā)生肢體沖突，做一個(gè)好子女。

（3）周勇在以后的生活中要更多做家務(wù)，包括做飯、洗衣、拖地等，做一個(gè)勤快之人。（4）周勇不管在任何時(shí)候，(轉(zhuǎn)載于:孝敬長(zhǎng)輩保證書(shū))都不能再出手打周愛(ài)紅。（5）周愛(ài)紅答應(yīng)周勇，在2012年12月31日之前（家里賬還清）帶著兒子到新疆。

（一）周勇再出手打周愛(ài)紅，或者周勇主動(dòng)提出與周愛(ài)紅離婚，則按離婚協(xié)議一執(zhí)行。

（二）周愛(ài)紅在2012年12月31日之前沒(méi)帶兒子到新疆，不履行妻子義務(wù)或者周愛(ài)紅主動(dòng)提出與周勇離婚。則按離婚協(xié)議二執(zhí)行。2012年2月8日

周勇多次毆打周愛(ài)紅，夫妻感情破裂，現(xiàn)達(dá)成如下離婚協(xié)議：

（一）兒子撫養(yǎng)權(quán)歸周愛(ài)紅

（三）新疆的房子歸周勇完全所有。2012年2月8日

周愛(ài)紅不履行妻子義務(wù)，長(zhǎng)期無(wú)故與周勇兩地分居，對(duì)丈夫、兒子造成極大傷害，夫妻感情破裂，現(xiàn)達(dá)成如下離婚協(xié)議：

一、兒子撫養(yǎng)權(quán)歸女方周愛(ài)紅；兒子的一切費(fèi)用由周愛(ài)紅完全承擔(dān)。與男方無(wú)任何關(guān)系。

二、新疆的房子歸周勇完全所有。2012年2月8日篇二：孝老愛(ài)親及承諾書(shū)

洪凝初中孝老愛(ài)親公示榜征集表

1、以上為舉例，空白欄填寫(xiě)本人2015年孝老愛(ài)親承諾的內(nèi)容，“敬業(yè)回報(bào)”填寫(xiě)本職工作獲得的榮譽(yù)情況、教育子女成長(zhǎng)情況。

2、原則上黨政事業(yè)單位職工：每年給老人2000元左右。其他項(xiàng)目，根據(jù)具體情況認(rèn)真填寫(xiě)。每個(gè)在職職工的承諾都要分批公示。

洪凝初中實(shí)施“孝德工程”責(zé)任狀

按照五蓮縣宣傳部《關(guān)于“四德”工程實(shí)施意見(jiàn)》，整體推進(jìn)以“孝、愛(ài)、誠(chéng)、仁”為主要內(nèi)容的四德建設(shè)，充分發(fā)揮“德潤(rùn)港城，善行日照，和美五蓮”的載體功能，全面提高公民素質(zhì)，現(xiàn)制定洪凝初中“孝德工程”責(zé)任狀如下： 每位教師積極參加孝德工程建設(shè)，孝敬老人、關(guān)愛(ài)老人。重點(diǎn)突出生活保障、精神慰藉和敬業(yè)回報(bào)，讓父母享有較好的衣食、滿意的住所、基本的醫(yī)療、愉悅的心情，自覺(jué)為老人辦實(shí)事、盡孝心。每年分別給雙方父母生活費(fèi)不少于一個(gè)月的平均工資或收入；定期幫父母洗次澡；每周幫父母做次家務(wù)；每月帶父母理次發(fā)、給父母洗次腳。和父母吃次團(tuán)圓飯，陪父母進(jìn)行次戶外活動(dòng)；每年帶父母檢查次身體。以身作則孝敬父母，用實(shí)際行動(dòng)教育和引導(dǎo)子女孝老敬親。積極參加縣里組織的家庭敬老養(yǎng)老“比、學(xué)、評(píng)”活動(dòng)，積極爭(zhēng)做孝德標(biāo)兵。

單位（蓋章）： 負(fù)責(zé)人（簽字）： 責(zé)任人（簽字）： 2015年4月22日篇三：尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母活動(dòng)方案

華南中英文學(xué)校

2012年“尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母”活動(dòng)方案

孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德，也是和諧社會(huì)的一朵艷丼之花。為了讓孝老敬老意識(shí)真正落實(shí)到中小學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)當(dāng)中，使孝敬之花處處盛開(kāi)，我校以“百善孝為先”為指導(dǎo)思想，決定本學(xué)期以“尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母”活動(dòng)為契機(jī)，組織開(kāi)展以“成長(zhǎng)勿忘父母恩”為主題的系列活動(dòng)，培養(yǎng)中小學(xué)生孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)社會(huì)、報(bào)敁祖國(guó)的優(yōu)良品質(zhì)，特制定本次活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)目的。1．引導(dǎo)中小學(xué)生了解父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，理解父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。2.教育中小學(xué)生要學(xué)會(huì)大膽表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài)，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“謝謝”，學(xué)會(huì)通過(guò)換位思考與父母溝通，在與父母和諧相處中，從點(diǎn)滴小事做起報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

二、活動(dòng)的主題和內(nèi)容。

以“成長(zhǎng)勿忘父母恩”為主題。圍繞主題主要開(kāi)展“九個(gè)一”活動(dòng)。

1、組織一次“孝敬父母”主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)和學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》；（班主任）

2、觀看一部關(guān)于母愛(ài)的影片；（團(tuán)支部）

3、麗辦一次“學(xué)會(huì)感恩”為主題的班會(huì)；（團(tuán)支部、班主任）

4、倡導(dǎo)每位學(xué)生為父母洗一次腳（頭）；（家長(zhǎng)、學(xué)生）

5、每班出一期以“成長(zhǎng)勿忘父母恩”為主題的板報(bào)；（團(tuán)支部、班主任）

6、陪父母參加一次戶外活動(dòng)；（家長(zhǎng)、學(xué)生）

7、為父母自制一件節(jié)日禮物；（班主任、學(xué)生）

8、承擔(dān)一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)；（學(xué)生）

9、給父母寫(xiě)一封信或與家長(zhǎng)進(jìn)行一次談心活動(dòng)；（學(xué)生）

三、組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立學(xué)校“尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：朱愛(ài)軍 全面領(lǐng)導(dǎo)本次活動(dòng)的開(kāi)展。

副組長(zhǎng): 陳 東 負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的具體安排和監(jiān)督落實(shí)；負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制定、各項(xiàng)工作的具體安排、督促檢查及檔案的整理工作。

成 員： 田緒仁、楊 勇、丁再坤 負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的具體落實(shí)，開(kāi)展過(guò)程中對(duì)班主任工作給予指導(dǎo)和監(jiān)督檢查，做好相關(guān)文字材料、“尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母”家校聯(lián)系卡、活動(dòng)照片的收集整理工作。

四、活動(dòng)步驟。

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段。（4月16日升旗儀式）

（1）開(kāi)展我校尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母活動(dòng)啟動(dòng)儀式，德育處、團(tuán)支部向全體師生宣讀“成長(zhǎng)勿忘父母恩”主題活動(dòng)倡議乢。結(jié)合板報(bào)、校園廣播等加強(qiáng)宣傳動(dòng)員，提高師生的參與意識(shí)，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。

（2）向全校家長(zhǎng)發(fā)放告家長(zhǎng)乢，希望家長(zhǎng)們了解、支持并參與到這一主題活動(dòng)中來(lái)。（4月16日）

2、活動(dòng)開(kāi)展階段。(4月16日—6月16日)各班級(jí)根據(jù)活動(dòng)方案自主選擇開(kāi)展活動(dòng)，并做好各類材料的整理、存檔工作。

3、總結(jié)展示階段。（6月30日前）

（1）各班通過(guò)初評(píng)推選一名“孝敬之星”參加校級(jí)評(píng)比。（2）各班推薦一名“支持教育，教子有方”家長(zhǎng)模范。

（3）將各班“孝敬之星”、“支持教育，教子有方”家長(zhǎng)模范事跡材料通過(guò)宣講、廣播等方式進(jìn)行全校展評(píng)，最終評(píng)選出五名學(xué)校“孝敬之星”，三名“支持教育，教子有方”家長(zhǎng)模范，并予以表彰。

五、全面實(shí)施階段。

（一）第一階段：(4月16日---5月16日)

1、學(xué)校召開(kāi)孝敬父母月活動(dòng)啟動(dòng)儀式，在活動(dòng)期間通過(guò)向全校師生分發(fā)倡議乢和宣傳材料等，結(jié)合板報(bào)、校園廣播等加強(qiáng)宣傳動(dòng)員，提高師生的參與意識(shí)，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。（校長(zhǎng)、德育處、團(tuán)支部負(fù)責(zé)）。

2、以班級(jí)為單位，召開(kāi)“成長(zhǎng)勿忘父母恩”“點(diǎn)滴行動(dòng)孝敬父母”“爸爸媽媽，您辛苦了”等孝德教育主題班會(huì)。（德育處、團(tuán)支部、班主任負(fù)責(zé)）

3、各班出一期以“成長(zhǎng)勿忘父母恩”為主題的板報(bào)，并由德育處、團(tuán)支部負(fù)責(zé)進(jìn)行評(píng)比。（德育處、團(tuán)支部、班主任負(fù)責(zé)）

4、廣播站定時(shí)播放“歌曲” 和相關(guān)宣傳文章，讓學(xué)生感受母愛(ài)的偉大。（推薦歌曲：《感恩的心》、《說(shuō)句心里話》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《兒行千里》、《常回家看看》、《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《父老鄉(xiāng)親》、《父親》、《燭光里的媽媽》、《為了誰(shuí)》、《五星紅旗》、《春天的敀事》等“感恩教育”歌曲）。（團(tuán)支部負(fù)責(zé)）

（二）第二階段，具體由德育處、團(tuán)支部負(fù)責(zé)，注意各類材料的收集。(5月17---5月28日)

1、觀看一部關(guān)于母愛(ài)的影片；

2、麗辦一次“學(xué)會(huì)感恩”為主題的班會(huì)；

3、倡導(dǎo)每位學(xué)生為父母洗一次腳（頭）；

4、倡導(dǎo)每位學(xué)生承擔(dān)一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)；

5、陪父母參加一次戶外活動(dòng)、與家長(zhǎng)進(jìn)行一次談心活動(dòng)、；

（三）第三階段：(5月29日---6月16日)

1、開(kāi)展 “父母辛苦了”給父母的一封信活動(dòng)。

2、各班主任對(duì)本階段活動(dòng)情況做好活動(dòng)總結(jié)，由團(tuán)支部收集整理，并上交德育處（注意活動(dòng)照片的整理）。

（四）第四階段：評(píng)比總結(jié)和表彰階段：（6月30日）

學(xué)校經(jīng)過(guò)評(píng)比對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀班級(jí)和“孝敬之星”、“支持教育，教子有方”家長(zhǎng)模范，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

六、附其它相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容。

1、感激父母的養(yǎng)育之恩。以“成長(zhǎng)勿忘父母恩”為主題，以道德實(shí)踐活動(dòng)為主要形式，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參加，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育。每位學(xué)生至少為父母做一件有意義的事。如：對(duì)父母說(shuō)說(shuō)知心話，為父母做一件力所能及的事，為父母過(guò)生日，給父母送禮物，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等實(shí)踐活動(dòng)，表達(dá)自己感謝父母養(yǎng)育之恩的感情。

2、說(shuō)說(shuō)父母關(guān)愛(ài)我們的點(diǎn)滴小事，體會(huì)父母的關(guān)愛(ài)之情，領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的意義，進(jìn)一步促使自己以行動(dòng)感恩父母。（高年級(jí)）

3、算一算自己每學(xué)期捐贈(zèng)的費(fèi)用，了解社會(huì)對(duì)需要幫助的優(yōu)惠政策；說(shuō)一說(shuō)老師關(guān)心我們的點(diǎn)滴小事，體會(huì)社會(huì)大家庭的溫暖，學(xué)會(huì)以一顆感恩之心回報(bào)社會(huì)、回報(bào)他人；

4、開(kāi)展“節(jié)約一分錢、一粒米”活動(dòng)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費(fèi)。丂、實(shí)施建議。

1、實(shí)施方案是全校性的，是每一位學(xué)生必須共同參與的，各班要按照學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)，安排內(nèi)容鮮活、形式新穎、實(shí)敁性強(qiáng)的活動(dòng)，進(jìn)行廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)和工作布置。

2、各班在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中，可結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際創(chuàng)造性地增設(shè)自選活動(dòng)，豐富活動(dòng)形式，體現(xiàn)班級(jí)特色。

3、各班在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中尤其要注重過(guò)程，積累資料（包括文字材料和圖片）做好記載工作，精心組織，注重實(shí)敁，活動(dòng)結(jié)束后各班把活動(dòng)總結(jié)及相關(guān)印證材料上交德育處。

4、要求家長(zhǎng)配合的活動(dòng)要做好追查和回訪工作，確保家庭、學(xué)校共同抓落實(shí)，共同促進(jìn)，提高活動(dòng)的實(shí)敁性。

華南中英文學(xué)校

2012年4月15日篇四：協(xié)議保證書(shū)

協(xié)議保證書(shū) 我叫，是 年級(jí) 班學(xué)生。因 嚴(yán)重違反了校紀(jì)。作為一名中學(xué)生，在家應(yīng)該做個(gè)好孩子，孝敬父母。在校應(yīng)該遵守《中學(xué)生守則》，嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法，尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望，做一名好學(xué)生。由于我對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格要求，犯下了今天的錯(cuò)誤。我愿接受學(xué)校給予我的處分。請(qǐng)家長(zhǎng)和老師放心，我決心從西安子啊開(kāi)始，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格遵守校紀(jì)，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律全面發(fā)展的合格中學(xué)生。如果沒(méi)有按這樣去做，再次出現(xiàn)違反校紀(jì)的情況，愿意接受學(xué)校更嚴(yán)肅的處分——開(kāi)除。毫無(wú)怨言，希望學(xué)校給我一次改過(guò)的機(jī)會(huì)。

協(xié)議保證書(shū)方：陳州高級(jí)中學(xué) 執(zhí)行協(xié)議保證人：

學(xué)生家長(zhǎng)簽名：

年 月 日

陳州高級(jí)中學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)方案

一、指導(dǎo)思想

為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)建設(shè)，充分發(fā)揮本校班主任在學(xué)校教育和管理工作中的重要作用，及時(shí)總結(jié)和推廣班級(jí)管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提升本校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平。使班主任教師進(jìn)一步明確工作任務(wù)和職責(zé)，從人達(dá)到班主任專業(yè)化成長(zhǎng)的目的，使我校班主任工作更能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，促進(jìn)我校全體學(xué)生身心健康發(fā)展。

二、發(fā)言內(nèi)容及要求

（一）班主任教師圍繞開(kāi)展班級(jí)管理工作的失敗或成功的經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)一篇文章，具有針對(duì)性、可行性，切忌空談?wù)f教、網(wǎng)絡(luò)下載。發(fā)言時(shí)間大致10到15分鐘左右。、交流內(nèi)容：

1、班級(jí)常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)。包括設(shè)計(jì)和優(yōu)化班級(jí)環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干

部、班級(jí)文化建設(shè)、民主和自主管理。

2、班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。包括主題班會(huì)、思想品德教育和行為規(guī)范教

育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展、實(shí)施及管理等。

3、如何解決“學(xué)困生”文藝經(jīng)驗(yàn)。包括單親家庭學(xué)生、特殊學(xué)生教

育，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，甲方、家長(zhǎng)會(huì)、家庭教育指

導(dǎo)等。

4、學(xué)生教育經(jīng)驗(yàn)。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、心理健康、文明禮儀規(guī)范教育、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等。

5、畢業(yè)班學(xué)生教育和管理經(jīng)驗(yàn)。包括畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)態(tài)管理，思想品

德教育。

6、班級(jí)的衛(wèi)生管理、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。

（二）所有的班主任準(zhǔn)備交流材料。材料內(nèi)容以電子檔形式發(fā)送郵箱

三、交流時(shí)間及安排 2015年1月8號(hào)開(kāi)始，高一高二高三每段推薦兩名班主任的名單交給政務(wù)處，根據(jù)班級(jí)管理情況和班主任交流材料，扣錢決定發(fā)言順序，時(shí)間另行通知。

四、參會(huì)人員全體班主任及校領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委各段政務(wù)段長(zhǎng)助理、政務(wù)工作人員。

獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)六名。

政務(wù)處

2015年1月7號(hào)

陳州高中關(guān)于學(xué)生違紀(jì)處理班級(jí)量化積分管理的實(shí)施辦法

一、指導(dǎo)思想 制定違紀(jì)處理?xiàng)l例時(shí)以學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及陳州高中學(xué)生管理“十六條”、“特六條”為依據(jù)。一是要依法從嚴(yán)治校，嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)；二要致力于學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的形成；三是要利于促進(jìn)和提高教書(shū)育人的質(zhì)量，其目的時(shí)為了把學(xué)生培養(yǎng)稱為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)人才；四是作為級(jí)段和班級(jí)量化積分管理作為依據(jù)。

二、處分犯錯(cuò)誤學(xué)生的目的：

從反面否定學(xué)生思想行為中的消極因素，是對(duì)學(xué)生所作的于社會(huì)、集體和他人的有害行為的否定評(píng)價(jià)。因此，處分的作用首先是促進(jìn)良好的校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，保證師生員工的正常權(quán)益，維護(hù)正常的教學(xué)、生活秩序；其次是訓(xùn)練學(xué)生判別假、丑、惡的能力。

三、違紀(jì)處分的基本類型：

1、危違類型

（1）違紀(jì)違規(guī)型：指學(xué)生違反了學(xué)校制定的各種校紀(jì)校規(guī)及《中學(xué)生行為規(guī)范》，必須按校紀(jì)予以處分。

（2）違反犯罪型：指學(xué)生既觸犯法律的有關(guān)規(guī)定，除按法律法規(guī)處理外，必須按校紀(jì)予以處分者。

2、處分類型：

（1）一般教育類型：批評(píng)教育、公開(kāi)檢討、通報(bào)批評(píng)

（2）處分處理類型：警告、嚴(yán)重警告、留校察看、退學(xué)、勒令退學(xué)、開(kāi)除學(xué)籍

四、違紀(jì)處分原則：

1、堅(jiān)持教育為主，教育與懲戒相結(jié)合的原則。

2、堅(jiān)持從嚴(yán)治校與實(shí)事求是，慎重處理相結(jié)合的原則。

3、堅(jiān)持初犯從輕，屢犯從重處分的原則。

五、違紀(jì)處分執(zhí)行細(xì)則：

1、有下列行為者，將給予教育批評(píng)、公開(kāi)檢查或通報(bào)批評(píng)并扣除班級(jí)積分1分（每周為一個(gè)周期）

（1）男生留長(zhǎng)頭發(fā)，燙發(fā)、染發(fā)，穿拖鞋進(jìn)教室上課。

（2）在教學(xué)區(qū)（教室、走廊）追逐打鬧、玩球或大聲喧嘩。

（3）隨地亂扔果皮、飲料盒、廢紙等雜物。

（4）未經(jīng)允許隨便進(jìn)入教師辦公室、宿舍、會(huì)議室、電教室或?qū)嶒?yàn)室等。

（5）遲到、早退

（6）在教學(xué)區(qū)周圍玩球、嬉鬧、2、有下列行為者，給予警告處分（2分）

（1）故意違反課堂紀(jì)律，導(dǎo)致課堂無(wú)法進(jìn)行者。、（2）故意經(jīng)常不交作業(yè)或抄襲作業(yè)，屢教不改者。

（3）違反紀(jì)律，經(jīng)批評(píng)教育仍屢教不改，給班級(jí)造成不良影響者。

（4）偷看黃色、淫穢書(shū)刊和錄像者。

（5）在校園內(nèi)焚燒物品

（6）在校園內(nèi)燃燒炮竹、煙花等。

3、有以下行為者，給予嚴(yán)重警告處分（3分）

（1）進(jìn)入營(yíng)業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳等不適宜中學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所。（2）在打架斗毆事件中未直接參與打斗但有不良行為的。

（3）破壞公物或他人財(cái)物價(jià)值20元以下者。

（4）拒不接受老師教育幫助，態(tài)度蠻橫或頂撞老師。

（5）以損人為目的，散布流言蜚語(yǔ)。造謠中傷他人或早公共場(chǎng)所涂寫(xiě)字畫(huà)，侮辱人格，造成不良影響者。

（6）無(wú)故連續(xù)曠課達(dá)6課時(shí)或累計(jì)7課時(shí)。(7)考試作弊者

4、有以下行為者，給予留校察看處分（4分）

（1）在同學(xué)中故意散布、煽動(dòng)對(duì)老師的對(duì)抗情緒，造成不良后果者。

（3）不遵守社會(huì)公德，在公共場(chǎng)所起哄、鬧事，妨礙公共秩序者。

（4）在校期間翻墻外出玩耍或去網(wǎng)吧者。

（5）頂撞、侮辱、恐嚇教職員工，影響惡劣者。

（6）參與打架，未造成嚴(yán)重后果者。

5、凡有以下行為者，視情節(jié)輕重給予勸退、勒令退學(xué)或開(kāi)除學(xué)籍處分（5分）

（1）男女交往不當(dāng)，造成不良影響者。

（2）偷盜公共財(cái)物或他人財(cái)物者。

（3）外出上網(wǎng)，屢教不改，情節(jié)嚴(yán)重者。

（4）預(yù)謀、策劃、參與打架斗毆者，造成嚴(yán)重后果的。

（5）利用外出機(jī)會(huì)攜帶違禁物品進(jìn)校園者。

（6）帶煙、手機(jī)進(jìn)入校園，聚眾吸煙或玩手機(jī)者。

（7）侮辱、誹謗他人，堅(jiān)持不改正者。

（8）敲詐、勒索、搶奪他人財(cái)物者。

（9）辱罵、動(dòng)手傷害老師者。

（10）一學(xué)期連續(xù)曠課超過(guò)一周或在校期間累積超過(guò)一周者。(11)嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)，錯(cuò)誤不斷，驢叫屢犯，受留校察看處分，經(jīng)教育不改繼續(xù)違反校紀(jì)校規(guī)者。

注：

1、其他未涉及的違紀(jì)情形，參考中學(xué)生日常行為規(guī)范，陳州高中學(xué)生管理“十六條”、“特六條”之規(guī)定。

2、年級(jí)或班主任整理學(xué)生材料上報(bào)者，只對(duì)學(xué)生給予處分，不扣除年級(jí)或班級(jí)分?jǐn)?shù)。

3、請(qǐng)假條的統(tǒng)計(jì)根據(jù)校財(cái)務(wù)科統(tǒng)計(jì)的年級(jí)人數(shù)。按請(qǐng)假比例量化各年級(jí)段。

陳州高中高一新生軍訓(xùn)方案

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志和吃苦耐勞的精神，加強(qiáng)學(xué)生的集體責(zé)任和榮譽(yù)感。形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，特在學(xué)生開(kāi)學(xué)之初展開(kāi)軍訓(xùn)工作。

二、軍訓(xùn)目的通過(guò)組織學(xué)生軍訓(xùn)，提高學(xué)生的思想政治覺(jué)悟，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)觀念及保護(hù)國(guó)家的意識(shí)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義的教育，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞放入意志和作風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：盧全齊

副組長(zhǎng)：郭輝、劉華、阮豐、王廣華

成員：年級(jí)主任及段長(zhǎng)

四、內(nèi)容安排

（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、關(guān)于學(xué)習(xí)方法和生活方面的報(bào)告。

2、關(guān)于養(yǎng)成教育及紀(jì)律教育的重要報(bào)告。

3、關(guān)于學(xué)校校紀(jì)校規(guī)的解讀。

4、關(guān)于日常衛(wèi)生和就寢紀(jì)律等方面的要求的報(bào)告

（二）軍訓(xùn)內(nèi)容

1、立正稍息

2、停止間轉(zhuǎn)法

3、整齊報(bào)數(shù)

4、進(jìn)行與停止

5、集合、解散

6、宿舍內(nèi)務(wù)整理

五、工作職責(zé)要求

1、各班主任對(duì)軍訓(xùn)工作要給予足夠的重視，政務(wù)處 認(rèn)真組織，積極籌備，周密計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)，各處室要積極配合，齊抓共管，認(rèn)真做好各項(xiàng)保證工作，保證軍訓(xùn)的圓滿完成。

2、軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員和班主任要深入細(xì)致的做好學(xué)生的思想政治教育和管理工作，深入訓(xùn)練場(chǎng)地，配合教官工作，落實(shí)具體要求。

3、教官在組織訓(xùn)練教學(xué)時(shí)要認(rèn)真貫徹執(zhí)行解放軍訓(xùn)練條例，努力做到嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格紀(jì)律。文明帶兵，舉止得體，確保訓(xùn)練科目的完成。

4、認(rèn)真做好安全事故的防范，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全規(guī)定，采取積極有效的防范措施，防止各類事故的發(fā)生。

六、評(píng)比

按照班級(jí)數(shù)的三分之一比例選出軍訓(xùn)先進(jìn)集體。

七、總結(jié)

1、每生寫(xiě)一份軍訓(xùn)體會(huì)

2、班級(jí)寫(xiě)一份軍訓(xùn)總結(jié)，上交政務(wù)處。

3、學(xué)校寫(xiě)一份軍訓(xùn)總結(jié)，由政務(wù)處完成。篇五：做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的好孩子

做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的好孩子

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是九（5）班的代表，今天國(guó)旗下講話的主題是：做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。

中國(guó)有句古話“百善孝為先”。意思是說(shuō)，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)和人民。子路，春秋末魯國(guó)人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時(shí)候家里很窮，長(zhǎng)年靠吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有，怎么辦？子路想到要是翻國(guó)幾道山到親戚家借的米，不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求嗎？于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米。看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。在人的一生中，父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最真摯最無(wú)私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的：吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓、楸著父母的心邁開(kāi)人生的第一步、在甜甜的兒歌聲中入睡、在無(wú)微不至的關(guān)懷中成長(zhǎng)、災(zāi)災(zāi)病病使父母熬過(guò)多少個(gè)不眠之夜、讀書(shū)升學(xué)費(fèi)花去了父母多少心血、將來(lái)立業(yè)成家鋪墊著父母多少艱辛。可以說(shuō)，父母養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的力量。如果人類應(yīng)該有愛(ài)，那么首先愛(ài)自己的父母，其次才能談到愛(ài)他人，愛(ài)集體，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)祖國(guó)??親情是一個(gè)人善心和良心的綜合表現(xiàn)：孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，這是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種各樣品德形成的前提，因而歷來(lái)受到人們的稱贊。試想，一個(gè)人如果連孝敬父、報(bào)答養(yǎng)育之恩都做不到，誰(shuí)還相信他這個(gè)人呢？又有誰(shuí)愿意和他打交道呢？如果一個(gè)人孝敬父母，可想而知，他也一定很尊敬他人，也一定有許多人尊敬他。那么，他一定可以在生活中取得成功。而不孝之人，一生只能碌碌無(wú)為地度過(guò)。

所以，我在這里提出一個(gè)倡議，“孝敬父母尊重長(zhǎng)輩”不是空談、不是口號(hào)。讓我們從今天開(kāi)始就行動(dòng)起來(lái)，從身邊的一件件小事做起，比如：

1、主動(dòng)問(wèn)候。每天上學(xué)前和長(zhǎng)輩說(shuō)聲：“再見(jiàn)”，放學(xué)到家，說(shuō)聲：“爸媽好！”，長(zhǎng)輩為我們做事，要說(shuō)聲：“謝謝！”。

2、聽(tīng)長(zhǎng)輩的話。父母講的話要聽(tīng)，不要和他們頂撞，可能父母說(shuō)的話有些嘮叨，有些不中聽(tīng)，但我們要理解父母嘮叨背后是對(duì)我們的關(guān)心和關(guān)懷。

3、主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng)。父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)為他們多做事。這是每個(gè)晚輩都有應(yīng)該做到的。家庭中的事也就是你自己的事，要主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)，比如，掃個(gè)地，收個(gè)碗，抹個(gè)桌，端個(gè)菜，整理自己的房間等。

4、不給長(zhǎng)輩添亂。懂事的孩子是不給長(zhǎng)輩添麻煩的，更不能讓父母為自己操心

擔(dān)心。比如，按時(shí)完成家庭作業(yè)，不要老是讓父母提醒你；努力學(xué)習(xí)，讓父母為你的學(xué)習(xí)放一百個(gè)心等。

5、關(guān)心長(zhǎng)輩的健康。一直以來(lái)都是長(zhǎng)輩關(guān)心你們的冷曖，你們聽(tīng)的最多的是，吃飽不？冷不?你們從沒(méi)關(guān)心過(guò)他們的健康，我提議，同學(xué)們今天回家后可以向長(zhǎng)輩說(shuō)這樣幾句話：爸爸你冷嗎？冷要多穿衣服；媽媽你累嗎？累了要注意休息；爺爺你餓嗎？我這里有好吃的給你吃等等。讓自己敬重的長(zhǎng)輩們獲得一份喜悅和快樂(lè)。

同學(xué)們，每位同學(xué)都應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái)，尊重師長(zhǎng)、孝敬父母，做一個(gè)孝順的好孩子。