第一篇：禮儀隊的心得體會

禮儀是人們在社會交往活動中，為了相互尊重，在儀容、儀表、儀態、儀式、言談舉止等方面約定俗成的，共同認可的行為規范。禮儀是對禮節、禮貌、儀態和儀式的統稱。小編精心為你整理了禮儀隊的心得體會范文，希望對你有所借鑒作用喲。

篇一：禮儀隊隊長工作總結

歲月如梭，眨眼之間，又到了一個期末的尾聲。在這一學期里，我擔任了藥學院學生會禮儀隊的隊長，可謂收獲良多，感慨萬千。

參與的工作，首先，便是部門的招新。由于前期的某些安排失當，部門招新的宣傳一開始并沒有做得非常好，但之后經過12級各位老成員們的商量討論、出謀獻策，以及11級師兄師姐們的幫忙，終于步入正軌，在正式招新面試那天成功從中挑選出了相當讓人滿意的新成員。接下來，便是一系列的培訓。為了這個禮儀隊，我可以問心無愧地說我做了非常多努力，為了讓禮儀隊更優秀、培訓更全面，我聯系了校禮儀隊、校主持人隊、校模特隊，讓我們的隊員們加入他們的訓練之中。在這些方面，我盡自己所能，用心的開展每一次訓練。我知道，我還有做得不完善的地方，所以，在接下來的時間里，我會更多的與大家溝通，采納新老隊員們的好建議，共同發展禮儀隊。

繼而，便是新隊員們正式出任禮儀了。我們負責了學院迎新晚會、雙代會、學院與澳洲學校合作簽約儀式、四院運動會、精英飛躍計劃暨院系聯合策劃大賽、全省高校的后勤集團農產品供需見面會、五克拉第二場live show以及五克拉舞會等多項活動的禮儀工作。在工作之中，我們認識、接觸到更多的人，更充分肯定了自身的重要性和魅力，更自信自強。我們不但負責各種各樣活動的禮儀，更多方面地展現了自己的風采，我們還擔任晚會的主持，live show的現場表演，各種工作，其實也是我們鍛煉自己的機會。

在培養新成員的同時，我也在他們身上學到了許多。他們對他人的理解與尊重，他們對同伴的關愛與不計較，他們的自然與真摯。我非常慶幸我選擇留在禮儀隊，他們給了我非常多的而感動。一些小小的細節，都讓我感覺到了他們對我的尊重與體貼。每一次例會，都準時出席、極少有人請假；部門里的每一次聚會，都那么積極響應；每一次工作，都那么認真對待；每一次培訓，都十分虛心受教。其實，我自認也沒有比他們優秀多少，經驗也只是稍比他們多那么一點點，我比他們多懂的那一丁點，甚至不足為道。我們的年齡相差無幾，我與他們，其實都一樣，在對方的身上互相學習，共同成長。他們對我的認同和肯定，給了我非常大的鼓勵，讓我有勇氣要求自己做得更好。

從前，會有那么一點擔心禮儀隊隊里的凝聚力不夠，可如今，這個顧慮全沒了。禮儀隊，真的讓我感覺非常有愛！

篇二：學校禮儀隊工作總結

光陰似箭，轉瞬之間，這個學期就要結束了。去年九月份我擔任了禮儀隊副隊一職，從大一時候的隊員，變成副隊，這無疑也是一種挑戰。這學期在校團委的領導之下順利開展了工作，發揚團結協作精神，積極的領導隊員完成劉老師分配的各項任務，并有所創新，洗了衣服，買了新的頭飾，開展了對每個隊員講解禮儀知識的活動。

在總結之前，先做一個自我檢討，由于這學期9周之前的課表排滿，期末結的課又比較難，所以這學期帶的活動不多，申請了禮儀隊下半年在活動中心的教室。只能說盡到的本職責任，沒有盡自己最大的努力來為禮儀隊做事情。日常訓練：

本學期我們以每周為單位，由練站姿至走資，到禮儀頒獎，禮儀引領，以及各種禮儀場合的應對，全面而詳細的講解了禮儀相關知識。

五月五日舉辦了彩妝講座，由彩妝學校的老師為隊員們詳細而系統的講解彩妝的基本知識以及上妝步驟，隊員們在講座結束后積極的詢問彩妝老師各種關于護膚彩妝的問題，隊員們都覺得受益匪淺，填補了自己在這方面的空白。

在訓練期間還系統講解的一次盤頭法的方法，有經驗的隊員還分享了自己的經驗，在以后的禮儀活動中得到了充分運用。

篇三：禮儀隊工作總結

這學期大學生藝術團禮儀隊在校團委及大學生藝術團的指導和幫助下，在隊員的積極配合下取得了一定的成績。在工作中，我們隊加強了與相關組織和人與含糊的合作與交流，同時也促進了自身更進一步的發展。

禮儀隊現有成員36人，內設隊長一名，副隊一名。隊員在隊長的帶領下主要負責一些大型的頒獎典禮，會議和各種重要的接待活動，在其中擔任迎賓，引導，接待以及頒獎等工作。

今學期我們不僅加大了納新的人數，也別具一格的納了八名男禮儀，這些都給我們禮儀隊注入了新鮮的血液，為我們隊更長久的發展打下了更加結實的基礎。

平時訓練中我們重注對隊員理論和實踐相結合的培訓，盡量培訓隊員的禮儀，走秀等的專業能力。還盡可能的請到優秀的外援對我們進行指導，比如我們有請到美玲凱公司的專業化妝師過來叫我們化妝，請到了資深走秀人士給我們指導走模特步。

在藝術團內，我們禮儀隊也算得上是工作比較繁忙的專業隊，平時只要有大型的活動都能見到我們禮儀隊員的身影（比如社團聯合會，金宗成法學教學中心簽字儀式，我們一起走過大型文藝晚會，學院十佳頒獎活動，紅歌會等等）。雖然平時的工作任務和多非常累，但大家都覺得在這些當中學到了非常多，增長了非常對見識。

除了校內的任務，我們隊在老師的帶領下也經常接手校外的工作，這對我們隊員來說也是重要的實踐和鍛煉機會。

當然由于經驗和條件有限等種種原因，我們隊還存在一些不足，我們的工作還需進一步完善。比如和專業禮儀公司相比我們還有所欠缺，相比之下還顯得還不是非常專業。所以我們和期待能有專業的老師過來指導們能，當然我們也會在今后的工作中克服困難，把禮儀隊越辦越好，成為學校的形象代表！

第二篇：禮儀隊的心得體會

導語：隨著經濟的發展、社會的進步，現代文明禮儀不僅在社會上日益被人們所重視，更在校園內越來越受到學生們的關注。以下小編為大家介紹禮儀隊的心得體會文章，歡迎大家閱讀參考!

禮儀隊的心得體會

1禮儀是中華民族的美德，從古至今，源遠流長，參加了禮儀隊心得。學校是人成長的搖籃，上善若水，厚德載物。為弘揚文明禮儀，樹立文明校園新風，培養學生“講文明、講禮貌”的優良品德，結合本校實際情況開展以“我敬我師我凈我校 我靜我心”為主題的文明禮儀月系列活動，努力使學校師生的文明禮儀水平得到提升，精神面貌得到改善。

一、活動目標

通過活動讓全體師生知道中國是文明古國、禮儀之邦，歷來重視文明禮儀教育，講文明、重禮儀、守秩序和善待人是中華民族世代相傳的美德，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。讓學生遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護教室，不亂涂亂劃;愛護門窗，不猛推猛撞;愛護桌椅，保持無腳印刀痕;愛護電器，不亂開亂關;愛護公共財物，保持無污無損等文明習慣伴隨學生健康成長。

二、活動內容

1、大力進行宣傳教育，營造良好的校園氛圍。首先對全校教職員工進行教師形象、教師禮儀知識的學習與培訓，提高全校教職員工禮儀意識和禮儀水平。利用廣播臺、宣傳窗等進行文明禮儀的宣傳教育活動。并在國旗下講話中號召全校學生參與到以“我敬我師我凈我心 我靜我心”為主題的文明禮儀月活動中來。呼吁全體學生：爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護教室，不亂涂亂劃;愛護門窗，不猛推猛撞;愛護桌椅，保持無腳印刀痕;愛護電器，不亂開亂關;愛護公共財物，保持無污無損嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進。為了讓文明禮儀之風吹滿校園.2、全校創設“人人講文明，班班重禮儀”的濃厚氛圍，在全校大力宣講禮儀，學習禮儀，通過紅領巾監督崗、志愿者服務崗等方式，在校園提醒檢查，教育不文明行為，讓不文明行為在校園無處藏身。

3、充分挖掘學校與課堂的教育主導作用，并把培養學生良好的文明禮儀習慣與《守則》、《規范》教育相結合，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉變成為學生的自覺行動。

4、將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統美德教育、革命傳統教育、行為規范教育以及學校的其它教育教學活動緊密結合。我們重點開展了以“我敬我師我凈我校 我靜我心”為主題的“六個一”系列活動。

(1)舉行了 一次“我敬我師 我凈我校 我靜我心”活動簽名儀式

(2)每周組織一次以“我凈我校”為主題的全校大掃除

(3)舉行了一次以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊活動。

(4)進行了一次以“我愛我們的校園”為主題的校園綠地、走廊警示語征集活動。

(5)出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊黑板報。全校共出刊55版。

(6)倡導進行了一次以“美化我們的教室”為主題的教室布置活動。

5、精心布置學校環境，用宣傳畫、手抄報、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規范、講禮儀、講公德、講文明。

6、每周確定一個與行為規范教育相結合的文明禮儀訓練重點，并在每周的國旗下講話中進行宣傳教育，在平時的四項競賽中進行檢查落實。

7、評選并表彰了校級“五好文明學生”100名。通過展示他們的風采，樹立教師、學生身邊的文明禮儀榜樣，發揮先進典型的示范和輻射作用，激勵學生積極參與學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展。

我們深知,要想把每位學生培養成為一名合格的文明少年，讓文明禮儀駐校園，優良行為駐社會，禮貌感恩駐家庭，這需要一個長期的過程，需要我們在今后的教育教學中持之以恒。

禮儀隊的心得體會

2一、指導思想：

我校貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以及《公民道德建設實施綱要》的有關要求，以《小學生守則》與《小學生日常行為規范》入手，以多彩的教育活動為載體，引導廣大同學文明習慣的養成，現小結如下：

二、活動落實的具體情況：

(一)認真學習，樹立意識、提高師生對文明禮儀的認知：

我們召開專題研討，制定師生 “告別陋習走向文明”文明禮儀教育活動的具體實施方案。組織全校教師認真學習了《中小學教師職業道德建設若干意見》等相關條例。全體教師分別對學生進行了承諾，以教師禮儀規范學生禮儀、以教師文明帶動學生文明。引導學生在校園做個文明學生、在家庭做個文明幫手、在社會做個文明公民。

(二)營造教育環境，突出主題，強化校園文明禮儀教育氛圍：

1、紅領巾廣播：開設了專題廣播，不僅向全校同學介紹了文明禮儀的知識，宣傳文明禮儀的名言警句，了解名人講文明、重禮儀的事跡、弘揚精神文明的故事。

2、校園櫥窗：學校櫥窗展示了學生搜集的禮儀知識、警句、廣告詞、學生參與活動的體驗作文、圖片

3、教室墻面：張貼《小學生守則》、《小學生一日常規》、《校園文明禮儀》。

4、升旗儀式：圍繞“向陋習宣戰，與文明同行””的內容進行了系列國旗下講話;4——6年級同學在國旗下向全校師生介紹了他們學習到的文明格言、道德警句。

(三)挖掘資源，實踐體驗，讓學生在多彩的活動中學習文明禮儀：

1、以學校活動為教育契機，明理導行，讓學生時時處處講禮儀。

(1)、開展校園十大不文明行為評選活動。讓隊員熟悉校園的十大不文明行為，從而自覺抵制不文明行為，督促隊員們樹立講文明的好風氣，做一個文明行為的使者。

(2)、各班召開了主題班隊會：有的班級學習了文明禮儀的知識;有的班級以小品的形式表演了做一做文明的使者;還有的班級召開了文明行為、不文明行為的討論會，不僅談了校園文明之我見、還找了找我們身邊不文明的痕跡等，通過班隊會的召開，同學們對文明禮儀的重要性有了更深的了解、學習了更多的文明知識、實踐了更具體的文明行為。

(3)、評選出學校文明禮儀之星的活動。

2、以班級活動為教育契機，對學生進行切實的引導

結合文明禮儀教育月，我校各班科老師通過班級活動對學生進行了切實的引導。首先對學生進行常規教育和訓練，嚴格要求，一抓到底。為了規范小學生行為，各班科任老師根據本班的實際情況，制定班規，通過板報的宣傳創設了一個講文明、講禮貌育人氛圍。利用班會課，開展了一系列活動，如帶領學生學習禮儀常規、互動問答、情境表演、朗誦關于文明禮儀方面的歌謠等多種形式，學生在參與活動的過程中，情緒上受到感染，感情上產生共鳴，自覺地接受教育內容。另外，各班還開展了“文明禮儀在我家”的活動。讓家長了解學校對其子女在禮儀方面的要求，又為孩子樹立榜樣。通過開展這一活動，使家庭教育的內容、方式能與學校保持一致，增強了文明禮儀教育的效果。通過一個月的班級活動，學生對文明禮貌用語有一個更深刻的認識，同時體會文明禮儀在生活中的重要性。現在無論什么時候，我們都可以看到學生們是在學禮儀、用禮儀。小小的頒獎儀式，學生都是雙手接拿獎狀并且還向老師表示了謝意。文明禮儀的言行真正深入孩子們孩子的心靈。總之，學生在活動中對文明禮儀提高認識，同時也進一步體會了文明的重要性。

第三篇：禮儀隊工作總結

新起點，新方向

歲月流逝，帶走了我青匆的歲月。一不留意，發現我在禮儀隊已經一年了，在這段歲月里我收獲了很多。在這學期結束之季，我做以下總結來鞭策自己努力前行。

在這一年里，我們的隊友對禮儀工作盡心盡責，勇于承擔。在歷次任務中表現優秀，彰顯了我校的風采。我為有這樣的隊友感到驕傲與自豪。當工作和學習沖突時，隊友們選擇了工作;當工作和休息沖突時,隊友們選擇了工作；當工作和兼職沖突時，隊友們還是選擇工作。她們的熱情讓我感動！在工作之余，我們禮儀隊這幾個姐妹更是建立了深厚的感情，彼此相處融洽，互敬互愛，相互幫助。這些都是這一年，深深印在我心里的優點。

當然，一個硬幣有兩面。一個事物有好的一面，就會有不足的一面。在這段時間里，我感到我們應該在以下方面做出調整:

1、建立完整健全的信息溝通平臺，讓大家能順暢溝通。

2、進行詳實的工作記錄及禮儀服的借出與借入記錄，以便查詢。

3、每個副隊要積極溝通，合理安排人員。

4、隊員的信息要詳實，具體到每人在的宿舍號，電話等信息變更時要及時通知自己的負責人。有不對或者不妥的地方，希望給予批評改正！

馬夢菊

第四篇：禮儀隊社團

設計藝術學院禮儀隊

——設計藝術學院女工部下屬二級機構

2008年9月

一、建立背景

設計藝術學院兩委會（分團委和學生會）每年會舉辦大大小小的各種活動，2008年前女工部在迎賓、接待方面的工作一直做得比較倉促，總是臨陣拉人，同時禮儀的工作顯得

不夠專業，為此女工部在2008年決定建立一個下屬機構——禮儀隊。該團隊以營造校園文明氛圍為宗旨，為學院的活動中提供一系列的優質服務。

二、禮儀隊工作性質

（1）本隊積極參與學院文化建設，是展現我院大學生精神風貌的一個窗口，強調發揚集體主義，團結協作精神，是一支具有高校特色，高素質的優秀禮儀隊。

（2）禮儀隊是一支具有禮儀服務功能的學生文化隊伍。主要負責一些公共場所的服務性工作，并且幫助大學生養成文明的社交禮儀。

三、機構設置

（1）本隊直接由院女工部負責本隊訓練計劃和本隊事務。設部長一名，隊長兩名。

（2）根據禮儀隊發展的需要，聘請具有專業水平的人士擔任本隊的指導教師并聘請相關人士擔任本隊顧問。

四、隊員條件

（1）（僅限女生）身高: 160cm-170第五條 隊員的權利和義務

五、隊員的權利和義務

（1）有權參加本隊的各項集體活動。

（2）有權對本隊的工作和事務提出建議或批評意見。

（3）遵守本隊章程和制度，執行本隊的決議，維護本隊的集體榮譽。

（4）認真參加訓練和學習，服從工作的安排、尊重指導老師、尊重隊友。

（5）入隊自愿，退隊自由。如要退出須交回本隊的公物。

（6）隊員未經書面請假，連續四次不參加本隊活動者，作自動退出處理。隊員如不履行本隊規章制度，勸說無效，勸其退出。

（7）在確定安排工作后或活動中無故缺席者，后果嚴重（如損害禮儀隊形象）的，取消會員資格；如有事不能參加活動，必須提前請假。

（8）凡退出的隊友，欲重新入隊，須經嚴格考核方可恢復入隊。

六、訓練與禮儀服務

（1）每學期在第三周前上交本學期課表以便工作分配到人。

（2）根據任務要求，由女工部部長和副部長、禮儀隊隊長分配相應的、學期以至每月的訓練計劃。

（3）隊員應按計劃認真參加學習和訓練、經測試后達到要求的，方可進行禮儀服務。

七、禮儀隊工作范圍

（1）邀請專業人士對同學進行禮儀培訓。

（2）開展健康與禮儀方面的講座，包括和專業老師共同學習和學生自己利用本專業知識進行講解、交流與探討兩部分。

（3）對學生在飲食，化妝，健身，心理，營養等方面提出專業意見，提供咨詢服務。（暫定每月一次范圍的宣傳和咨詢活動）

（4）從接受禮儀培訓的同學擇優組建“禮儀隊”，作為我協會優秀會員充分展示自我風采的舞臺，并為學校的各項大、中型活動提供高質量的禮儀服務。

八、獎勵制度

（1）記錄每次活動的工作人員，每學期期末根據隊員的工作次數、質量評選出優秀禮儀隊隊員。在每學年評定綜合測評時加上相應的分數。

（2）推薦隊內表現突出的隊員加入校禮儀隊，服務學校。

九、禮儀隊的影響

經過定期培訓，這支隊伍的每一位成員已經能夠很好的獨立完成所分配的任務，盡職盡責，禮儀到位，是設院的一道亮麗的風景線。

十、最終解釋權歸設計藝術學院女工部。

目前禮儀隊機構示意圖：

學生會主席：吉雙輝（08工設）女工部部長：劉澤華（09建一）禮儀隊隊長：程 偉（09藝設）隊員： 劉浩然（09建二）

周 潔（09工設）

張春輝（09城規）栗

丹（09城規）竇海平（09城規）李玉潔（09藝設）李雅蓉（09藝設）楊 竇（09藝設）楊 靜（09工設）梁雪苗（09藝術）

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王 歡（10藝設）：***

王 欣（10藝設）：***

王羚毓（10藝設）：***

李 娜（10建二）：***

王鈺婷（09藝設）：***

梅 潔（09工設）

葛 寧（09工設）

齊紅倩（09工設）

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第五篇：禮儀隊 工作總結

2013上學期禮儀隊工作總結

禮儀隊在學生聯合會里面屬于一個特殊的部門，平時很少自己部門單獨組織活動。

驀然回首，在這個學期時間里，我們經歷了風風雨雨。在院團委的帶領下，和干事的積極配合下我們協助其他部門完成了很多大大小小的活動，如：學院的干部表彰大會、學院理工杯籃球賽、信息系表彰大會、光伏科技解說員競賽、還有各種能夠志愿者活動等等。

一學期下來，出禮儀的次數也不少了。但是也偶爾會犯錯，有很多地方不能做到盡善盡美。就拿上次學院干部表彰大會來說，本來明明安排好的4個人，后面因為有一個人突然臨時跟我說有事來不了了，那邊的人都已經到場，這樣就得趕緊救場，臨時找其他人。我想以后這樣的事情一定要少發生，讓以后的禮儀隊發展更好更完美。

這學期我們所經歷的一切，我們有過收獲，有過經驗，這就達到了我們努力工作力求完美的目的。那么在新的學期我們將以更加積極、更加高效的態度來開展工作。

2013.5.27

學生聯合會禮儀隊