第一篇：甲與乙相善文言文翻譯[精選]

在中華數千年歷史中，語言的口語變化非常大，可是文言文卻保持相近的格式。文言文能讓不同語言使用者“筆談”，是一種具有固定格式、卻不會非常困難的溝通方法。下面是小編為大家整理的甲與乙相善文言文翻譯，歡迎閱讀。

甲與乙相善

甲與乙相善，甲延乙理家政。及官撫軍，并使佐官政，惟其言是從，久而貲財皆為所干沒②，始悟其奸，稍稍譙③責之。乙挾甲陰事④，遽反噬⑤。甲不勝憤，乃投牒⑥訴城隍。

夜夢城隍語之曰：“乙險惡如是，公何以信任不疑？”

甲曰：“為其事事如我意也。”

神喟然曰：“人能事事如我意，可畏甚矣！公不畏之，而反喜之，不公之紿⑦而紿誰耶？渠⑧惡貫將盈，終必食報，若公則自貽伊戚⑨，可無庸訴也?！?/p>

注釋

①官撫軍：做官至撫軍。撫軍，官職名。

②干沒：吞沒。

③譙：責備。

④陰事：陰私，不可告人的事。

⑤反噬：反咬一口。

⑥投牒：透底狀子。

⑦紿（dai）：哄騙，欺騙。

⑧渠：他。

⑨自貽伊戚：自作自受。

翻譯

甲乙兩人是好朋友。甲請乙幫助自己料理家庭各方面的事務。后來甲當了撫軍，甲又請乙輔助公務。對乙的話甲言出即聽計從。時間一長，甲發現自己的財產都被乙侵占了。甲發現后，才知道乙的奸詐，稍微責備了幾句。乙抓住了甲的短處和陰私，就反咬一口。甲非常氣憤，便向城隍神告狀。

當夜，甲夢見城隍對他說：‘乙這個人陰險惡毒，你為什么會那樣地信任他呢？’

甲說：‘因為他事事順著我的心意。’

城隍感慨道：“一個能事事順著你的心意的人，可怕得很哪！你不但不怕他，還很開心，他不欺騙你還欺騙誰？這個人已經惡貫滿盈，一定會得到報應的；而你則是自作自受，可以不用再告狀了。”

道理

從“甲”的經歷中，你能得到怎樣的做人道理？

人們都希望別人順從自己，喜歡聽奉承的話。但遇事不講原則，遇挫錯不及時糾正，必將害人害己。時時事事順從你、奉承你的人，不一定是真正的朋友。

感悟

有些人喜歡事事迎合別人的心意，而他們常有險惡的用心。他們往往損人利己，令人可怕。但有些人卻對這種險惡的人深信不疑，結果養虎為患，自食惡果。這則故事很能發人深思。故事中有迷信色彩，閱讀時要注意辨析。

第二篇：房屋買賣合同甲、乙、丙三方

房屋買賣合同

甲方（產權人）：身份證號：

代理人：

乙方（買受人）：身份證號：

代理人：

丙方（中介方）：

根據國家有關法律、法規和本市相關規定，甲、乙、丙三方在自愿、平等和協商一致的基礎上，就丙方接受甲、乙雙方的委托，促成甲、乙方訂立房地產買賣合同，并完成其他服務事項達成一致，訂立本合同：

一、甲方自愿將坐落于建筑面積：平方米（□以房產證為準 □以購房合同為準）的房屋一套出售給乙方，該房屋產權證號為：。

二、房屋成交價為人民幣大寫：元）。

三、乙方于年月元），該定金沖抵購房款（以甲方開據收據為準）。

四、付款方式：。

五、在辦理所有手續中所產生的一切稅費由承擔。

六、代理費收?。杭?、乙雙方交易成功之日（即簽訂本合同之日），甲方須向丙方支付的代理費為人民幣大寫：（￥元），乙方須向丙方支付的代理費為人民幣大寫（￥元）。

七、甲、乙雙方商定于由甲方把房屋交付給乙方。

八、甲方的義務：甲方保證所出售的該房屋權屬真實有效，不存在任何債權債務等糾紛，如發生任何糾紛產生的一切損失由甲方負責承擔，甲方須提供辦理該房屋產權、煤氣、水、電、閉路過戶所需要的相關證件及資料和配合乙方，便于辦理所有手續。

九、乙方的義務：提供相關證件配合辦理產權過戶，按本合同約定支付購房款、稅費及代理費。

十、丙方的義務：認真履行甲、乙雙方委托事項，親自完成甲、乙方委托代辦的房產過戶服務：根據專業知識及工作經驗，將所了解的情況如實告知委托人，及時將委托事項辦理的進展情況向委托人通報。對委托人資料予以保密，未經委托人同意不得向他人泄露。

十一、甲、乙、丙三方商定，如哪一方無正當理由拖緩或無故不提供辦理手續所需證件、資料和配合，導致手續無法順利辦理的視為違約。

十二、違約責任：如乙方違約則定金不予退回，扣除丙方代理費后余款歸甲方所有，如甲方違約，定金雙倍退還，丙方從中扣除代理費，余款歸乙方所有。

十三、如甲、乙雙方不通過丙方私自自行解除本協議，視為甲、乙雙方共同違約，甲方須支付丙方代理費元；乙方須支付丙方代理費元。

十四、本合同在履行中若發生爭議，三方共同協商解決，若不能達成一致的，任何一方均有權向當地人民法院起訴。

十五、本合同未盡事宜，三方協商后簽訂補充協議，本合同附件及補充協議具有同等法律效力。

十六、本合同一式三份，甲、乙、丙三方各執一份，經三方簽字后即日生效。

十七、其它未盡事宜，甲、乙雙方共同協商。

甲方（簽章）：乙方（簽章）：丙方（簽章）：

身份證號碼：身份證號碼：貴州老百姓房地產

代理人：代理人：投資顧問有限公司

證件號碼：證件號碼：

地址：地址：經辦人：

簽訂日期：年月日

第三篇：甲控乙供材料管理辦法

一、適用范圍： 甲控乙供材料管理辦法

建設單位（以下簡稱：甲方）按合同約定控制材料設備價格、數量、品牌等，由總承包單位（以下簡稱：乙方）負責采購的材料設備（以下簡稱甲控材料）。

二、材料、設備核價表報送及審批流程：

1、乙方根據總體施工進度計劃安排，按本管理辦法要求上報期限及時按流程報送甲控材料核價表（核價表必須按甲方要求表樣報送，后詳）。填寫要求：填寫內容齊全并打印，不得手寫；如填寫內容不全或手寫，監理及甲方有權拒絕接收。

2、報送流程：乙方編制甲控材料核價表→報監理單位審核→報甲方工程部審核 →報甲方項目經理簽字確認

3、審批流程：

（1）監理單位審核：核定核價表中工期、到貨時間、材料設備規格、型號、技術參數及用途（使用部位），并簽字確認。

（2）甲方工程部審核： 對監理審核內容進行復審，并對乙方所報材料設備品牌進行審核，并簽字確認。

（3）以上單位及部門簽字確認后，由甲方工程部上報公司分管項目總經理審核簽字并加蓋公章后下發實施。

4、乙方報送表格一式三份，乙方、監理單位、甲方工程部、各一份。

5、乙方報送甲控材料核價表必須提前15個工作日、甲控設備30個工作日；對于加工及供貨周期較長的乙方可根據具體情況提前上報，對數量少或金額小、易采購的材料審核時間可縮短在10個工作日前報送。應乙方未及時上報核價表所造成的工期延誤由乙方全部承擔。

6、乙方上報核價表時，應同時上報材料設備生產廠家的企業資質、營業執照、企業業績、質量證明文件等相關資料，并保證所上報資料的真實、有效，否則一切后果由乙方承擔。

三、合同管理：

1、本流程涉及的采購項目由乙方負責采購，合同管理責任在乙方。

2、乙方簽訂相應購銷合同必須交甲方工程部存檔備案。

四、甲控材料設備驗收：

1、乙方采購甲控材料設備必須符合最終確認的品牌要求，乙方不得隨意變更，如乙方未經甲方同意變更材料設備品牌，乙方須無條件將已進場材料設備清理退場，并向甲方支付該部分材料設備總價款50%的違約金。

2、甲控材料、設備進場后，乙方應及時通知監理單位進行驗收，甲方工程部有權監督并參與驗收。、涉及甲控材料設備的一切質量責任均由乙方負責。

五、甲控材料設備范圍：

甲控材料范圍界定依據為甲乙雙方所簽訂的總承包施工合同中“甲控材料設備清單”，同時甲方有權根據工程進展和具體采購項目情況調整甲控材料范圍。

六、分歧、爭議解決辦法：

1、出現甲控材料設備定價分歧，首先由甲方工程部代表甲方與供應商協商，或甲乙雙方指定人員會同供應商共同確認。

2、經雙方會同供應商確認價格后，乙方仍不執行甲方核定價格，甲方有權另行指定材料設備品牌及價格，乙方應無條件接受，否則由此造成的工期延誤由乙方自行負責。

第四篇：甲公司與希望小學乙簽訂贈與合同

篇一：贈與合同司考真題 贈與合同司考真題 合同法任務04_0001

一、單項選擇題（共 10 道試題，共 40 分。）

1.承攬人在履行承攬合同中的下列行為，哪一項構成違約？（b）

a.承攬人發現定作人提供的圖紙不合理，立即停止工作并通知定作人，因等待答復，未能如期完成工作

b.承攬人發現定作人提供的材料不合格，遂自行更換為自己確認合格的材料 c.承攬人未征得定作人同意，將其承攬的輔助工作交由第三人完成 d.因定作人未按期支付報酬，承攬人拒絕交付工作成果

2.在租賃期間，如果合同沒有約定，租賃物修理應當由(a)承擔。a.出租人 b.承租人 c.出租人和承租人 d.出租人或承租人

3.融資租賃合同的租金除當事人另有約定以外，應當根據購買租賃物的大部分或全部成本以及下列哪一項來確定?（d）

a.銀行同期存款利息 b.出租人的合法利潤 c.承租人的合法利潤 d.出租人的合理利潤 4.建設工程實行監理的，（c）應當與監理人采用書面形式訂立委托監理合同。a.承包人 b.發包人和承包人 c.發包人 d.設計人 5.運輸合同的客體是（a）。

a.運送行為 b.貨物或旅客 c.承運費用 d.交通工具

6.張某于1月租住何某一套房屋，租期一年。半年后何某出國。租期屆滿，何某并未作任何表示。次年3月何某歸來，要求張某立即搬出。下列選項哪個是正確的？（d）a.雙方沒有續訂合同，租賃關系消滅 b.次年1至3月，雙方存在無償合同關系 c.次年1月起，原合同應視為續訂一年 d.次年1月起，該合同轉變為不定期租賃 7.承攬人將輔助工作轉包給第三人的，應由(b)完成的工作質量向定作人負責。a.第三人對 b.承攬人對第三人

c.第三人和承攬人對各自 d.第三人和承欖人依連帶責任原則對全部 8.買賣合同成立后,因第三人造成買受人損失的,應由(a)。a.出賣人承擔賠償責任 b.出賣人與第三人共同承擔賠償責任 c.第三人承擔賠償責任 d.買受人自行承擔賠償責任

9.某公司在民政部門主辦的大型賑災義演會上，當眾宣布向民政部門設立的救災基金捐贈100萬元。事后，該公司遲遲未支付捐款。下列意見哪一項是正確的？(d)a.此項捐贈允諾沒有法律約束力，但該公司背信行為應受輿論譴責 b.此項捐贈允諾沒有法律約束力，但對于該公司以虛假允諾騙取宣傳報道的行為，民政部門可給予行政處罰

c.此項捐贈允諾有法律約束力，但該公司有權在支付捐款之前予以撤銷 d.此項捐贈允諾有法律約束力，該公司無權撤銷，受贈人有權要求支付捐款

10.張某為辦養豬場向王某借款1萬元，沒有約定利息。兩年后，養豬場獲利。張某歸還借款時，王某要求其支付1000元利息，為此雙方發生爭議。張某應否支付利息？（a）a.張某不必支付利息b.張某應按照銀行存款利率支付利息 c.張某應按照銀行存款利率支付利息 d.張某應在不超過銀行存款利率四信的范圍內支付利息

1.買賣合同的買受人拒絕接受標的物或者解除合同的,下列哪些風險由出賣人承擔。（cd）a.標的物質量不合要求 b.第三人對標的物主張權利 c.標的物毀損 d.標的物滅失

2.甲公司與某希望小學乙簽訂贈與合同，決定捐贈給該小學價值2萬元的鋼琴兩臺，后甲公司的法定代表人更換，不愿履行贈與合同。下列哪些說法是錯誤的？（abd）a.贈與合同屬于單務法律行為，故甲公司可以反悔，且不承擔違約責任 b.甲公司尚未交付設備，故可撤銷贈與 c.乙小學業有權要求甲交付鋼琴 d.若甲公司以書面形式通知乙小學不予贈與，則甲公司不再承擔責任

3.承運人對運輸過程中貨物的毀損、丟失可以證明是因以下原因造成的，不承擔損害賠償責任。（abcd）

a.不可抗力 b.貨物本身的自然屬性或合理損耗 c.托運人的過錯 d.收貨人的過錯

4.某甲將私房三間出租給某乙，租期為2年，在租期內，某甲又與某丙簽定了私房三間的買賣合同。下列論述中正確的是：（bc）

a.某甲與某丙所簽訂的合同無效，因為某甲未取得某乙的同意 b.某甲應當提前三個月通知某乙房屋將要出售 c.某乙在同等條件下有權優先于某丙購買房屋

d.如某丙購得了房屋，則其有權決定原甲乙之間的房屋租賃合同是否繼續執行

5.一輛公共汽車在正常運行時被一輛違章行駛的貨車撞上，造成乘客王某受傷。王某的損失應當由誰賠償？（ab）

a.王某可以要求公交公司全部賠償

b.王某可以要求公交公司和貨車車主承擔連帶責任 c.王某不能直接要求貨車車主賠償

d.王某可以分別要求公交公司和貨車車主全部賠償

6.因以下何種原因造成倉儲物變質、損壞的，保管人不承擔損害賠償責任。（acd）a.倉儲物的性質 b.倉儲物的放射性

c.倉儲物的包裝不符合約定 d.倉儲物超過有效儲存期

7.寄存人寄存以下何種物品應向保管人聲明，由保管人驗收或者封存。（bcd）a.金銀飾品 b.貨幣 c.有價證券 d.其他貴重物品 8.房屋買賣合同轉移的是(bc)。

a.宅基地所有權 b.宅基地使用權 c.房屋所有權 d.房屋使用權 9.執行政府定價或者政府指導價的合同,買受人逾期提貨的,(ad)。a.價格上漲時,按新價格計算價款 b.價格上漲時,按原價格計算價款 c.價格下降時,按新價格計算價款 d.價格下降時,按原價格計算價款 10.旅客在何種情況下，應當補交票款，承運人可以按照規定加收票款。（acd）a.無票乘運 b.超程乘運 c.越級乘運 d.持失效客票乘運

三、案例選擇題（共 1 道試題，共 20 分。）1.甲有四匹馬要賣掉，便對乙方說：你先牽回去試用一個月，滿意的話你就買下，價款5000元。乙牽回了四匹馬，未付款。根據民法原理，請回答：

1).設馬1在試用期間于某日放養時被洪水沖走，該損失應由誰承擔？（a）。a.甲 b.乙 c.甲和乙 d.甲或乙

2).設馬2在試用期間生下了一匹小馬，該小馬應歸誰所有？（a）。a.甲 b.乙 c.甲和乙 d.甲或乙

3).設馬在試用期間逃出馬圈，偷吃了鄰居丙家的谷子，價值50元，對該損失應由誰承擔？（b）。

a.甲 b.乙 c.甲或乙 d.甲和乙4).設試用買賣期限屆滿，乙決定購買該四匹馬，但5天前甲與戊又簽訂了一份買賣合同，將該四匹馬賣給戊，現戊由于不能取得該四匹馬，欲起訴甲，依照法律戊可以向甲主張何種責任？（bc）。a.主張締約過失責任b.主張違約責任 c.主張賠償損失 d.主張繼續履行合同 合同法任務04_0002

一、單項選擇題（共 10 道試題，共 40 分。）1.建設工程實行監理的，（c）應當與監理人采用書面形式訂立委托監理合同。a.承包人 b.發包人和承包人 c.發包人 d.設計人

2.承攬人在履行承攬合同中的下列行為，哪一項構成違約？（b）

a.承攬人發現定作人提供的圖紙不合理，立即停止工作并通知定作人，因等待答復，未能如期完成工作

b.承攬人發現定作人提供的材料不合格，遂自行更換為自己確認合格的材料 c.承攬人未征得定作人同意，將其承攬的輔助工作交由第三人完成 d.因定作人未按期支付報酬，承攬人拒絕交付工作成果

3.甲方購買一批貨物，約定于6月15日提貨，但其因沒有安排好汽車而未能提貨。當天傍晚，出賣人的倉庫遭雷擊起火，貨物被燒。你認為應如何確定損失的承擔？（c）a.出賣人，因為貨物是在其控制之下 b.出賣人，因為貨物所有權沒有轉移 c.買受人，因為他未能按時提貨 d.雙方分擔，因為誰都沒有過錯 4.運輸合同的客體是（a）。

a.運送行為 b.貨物或旅客 c.承運費用d.交通工具

5.在租賃期間，如果合同沒有約定，租賃物修理應當由(a)承擔。a.出租人 b.承租人 c.出租人和承租人 d.出租人或承租人 6.買賣合同的標的物在交付前意外滅失的風險應該由(b)承擔。a.買方 b.賣方 c.買賣雙方 d.第三人

7.融資租賃合同的租金除當事人另有約定以外，應當根據購買租賃物的大部分或全部成本以及下列哪一項來確定?（d）

a.銀行同期存款利息 b.出租人的合法利潤 c.承租人的合法利潤 d.出租人的合理利潤 8.張某于1月租住何某一套房屋，租期一年。半年后何某出國。租期屆滿，何某并未作任何表示。次年3月何某歸來，要求張某立即搬出。下列選項哪個是正確的？（d）a.雙方沒有續訂合同，租賃關系消滅 b.次年1至3月，雙方存在無償合同關系 c.次年1月起，原合同應視為續訂一年 d.次年1月起，該合同轉變為不定期租賃 9.承攬人將輔助工作轉包給第三人的，應由(b)完成的工作質量向定作人負責。a.第三人對 b.承攬人對第三人

c.第三人和承攬人對各自 d.第三人和承欖人依連帶責任原則對全部

10.張某為辦養豬場向王某借款1萬元，沒有約定利息。兩年后，養豬場獲利。張某歸還借款時，王某要求其支付1000元利息，為此雙方發生爭議。張某應否支付利息？（a）a.張某不必支付利息 b.張某應按照銀行存款利率支付利息c.張某應按照銀行存款利率支付利息 d.張某應在不超過銀行存款利率四信的范圍內支付利息

二、多項選擇題（共 10 道試題，共 40 分。）

1.承運人對運輸過程中貨物的毀損、丟失可以證明是因以下原因造成的，不承擔損害賠償責任。（abcd）

a.不可抗力 b.貨物本身的自然屬性或合理損耗 c.托運人的過錯 d.收貨人的過錯

2.下列哪些情形中，贈與人在贈與財產的權利轉移前可以撤消贈與?（ad）

a.甲贈送乙外國友人一幅中國山水畫 b.葛某向中國青少年發展基金會捐贈500臺電子計算機c.抗洪期間，某公司捐贈1000個活動帳篷給災民 d.甲答應在乙結婚那天贈送一輛奔馳跑車給乙 3.房屋買賣合同轉移的是(bc)。

a.宅基地所有權b.宅基地使用權 c.房屋所有權 d.房屋使用權 4.寄存人寄存以下何種物品應向保管人聲明，由保管人驗收或者封存。（bcd）a.金銀飾品 b.貨幣 c.有價證券 d.其他貴重物品

5.執行政府定價或者政府指導價的合同,買受人逾期提貨的,(ad)。a.價格上漲時,按新價格計算價款 b.價格上漲時,按原價格計算價款 c.價格下降時,按新價格計算價款 d.價格下降時,按原價格計算價款

6.某甲將私房三間出租給某乙，租期為2年，在租期內，某甲又與某丙簽定了私房三間的買賣合同。下列論述中正確的是：（bc）

a.某甲與某丙所簽訂的合同無效，因為某甲未取得某乙的同意 b.某甲應當提前三個月通知某乙房屋將要出售 c.某乙在同等條件下有權優先于某丙購買房屋

d.如某丙購得了房屋，則其有權決定原甲乙之間的房屋租賃合同是否繼續執行 7.買賣合同的買受人拒絕接受標的物或者解除合同的,下列哪些風險由出賣人承擔。（cd）a.標的物質量不合要求 b.第三人對標的物主張權利 c.標的物毀損 d.標的物滅失

8.旅客在何種情況下，應當補交票款，承運人可以按照規定加收票款。（acd）a.無票乘運 b.超程乘運 c.越級乘運 d.持失效客票乘運 9.受贈人有何種情形之一的，贈與人可以撤銷贈與。（abc）

a.嚴重侵害贈與人或者贈與人近親屬 b.與贈與人有扶養義務而不履行 c.不履行贈與合同約定的義務 d.受贈人有其他違法行為

10.因以下何種原因造成倉儲物變質、損壞的，保管人不承擔損害賠償責任。（acd）a.倉儲物的性質 b.倉儲物的放射性

c.倉儲物的包裝不符合約定 d.倉儲物超過有效儲存期

三、案例選擇題（共 1 道試題，共 20 分。）1.甲有四匹馬要賣掉，便對乙方說：你先牽回去試用一個月，滿意的話你就買下，價款5000元。乙牽回了四匹馬，未付款。根據民法原理，請回答：

1).設馬1在試用期間于某日放養時被洪水沖走，該損失應由誰承擔？（a）。a.甲 b.乙 c.甲和乙 d.甲或乙

2).設馬2在試用期間生下了一匹小馬，該小馬應歸誰所有？（a）。a.甲 b.乙 c.甲和乙 d.甲或乙

3).設馬在試用期間逃出馬圈，偷吃了鄰居丙家的谷子，價值50元，對該損失應由誰承擔？（b）。

a.甲 b.乙 c.甲或乙 d.甲和乙

4).設試用買賣期限屆滿，乙決定購買該四匹馬，但5天前甲與戊又簽訂了一份買賣合同，將該四匹馬賣給戊，現戊由于不能取得該四匹馬，欲起訴甲，依照法律戊可以向甲主張何種責任？（bc）。

a.主張締約過失責任b.主張違約責任 c.主張賠償損失d.主張繼續履行合同篇三：西南大學網絡教育合同法1_5次作業 合同法 第一次作業 名詞解釋：

1、締約過失責任：指在合同訂立過程中，一方因違背其依據的誠實信用原則所產生的義務，而致另一方的信賴利益的損失所應承擔損害賠償責任。

2、不安抗辯權: 是指當事人互負債務，有先后履行順序的，先履行的一方有確切證據表明另一方喪失履行債務能力時，在對方沒有恢復履行能力或者沒有提供擔保之前，有權中止合同履行的權利。規定不安抗辯權是為了切實保護當事人的合法權益，防止借合同進行欺詐，促使對方履行義務。

3、強制締約是指個人或企業負有應對方的請求而與之締約的義務，即對對方的要約非有正當理由不得拒絕承諾。在強制締約情形中，承諾為受要約人的法定義務，例如：郵政、電業、煤氣等等。

4、實踐合同：實踐合同又稱要物合同，是指除當事人意思表示一致外，還須交付標的物方能成立的合同。

5、撤銷權，是指債權人在債務人放棄對第三人的到期債權、實施無償處分財產或以非正常低價處分財產的行為而妨害其債權實現時，依法享有的請求法院撤銷債務人所實施的上述行為的權利。

6、抵銷,是指當事人就互付給付種類相同的債務按對等數額使其相互消滅的意思表示。

7、債權人的代位權是指債務人怠于行使其到期債權，對債權人造成損害的，債權人向人民法院請求以自己的名義代位行使債務人債權的權利。

8、預期違約在履行期限到來之前一方無正當理由明確表示其在履行期到來后不履行合同，或者其行為表明在履行期到來后將不履行合同。

9、合同無效：是指合同已經具備成立要件，但欠缺一定的生效要件，因而自始、確定、當然地不發生法律效力。

10、可撤銷的合同：是指已經生效但因當事人的意思表示沒有表現其真實意志，違反自愿原則而可由一方當事人請求撤銷的合同。選擇題

1、甲、乙與丙簽訂了一份購銷合同，約定丙供給甲、乙原油3000噸，每噸價格為2500元，原油運到甲、乙所在地車站后，甲和乙按4：6比例分配并按該比例付款。關于該合同之債的種類，下列哪些選項是正確的？（bc）

a：多數人之債 b：按份之債 c：簡單之債 d：特定之債

2、甲與乙訂立合同，規定甲應于2013年8月1日交貨，乙應于同年8月7日付款。7月底，甲發現乙財產狀況惡化，沒有付貨款之能力，并有確切證據，遂提出終止合同，但乙未允?；谏鲜鲆蛩?，甲于8月1日未按約定交貨。依據合同法，有關該案的正確表達是：(a)a：甲有權不按合同約定交貨。除非乙提供了相應的擔保； b：甲無權不按合同約定交貨。但可以要求乙提供相應的擔保； c：甲無權不按合同約定交貨，但可以僅先交付部分貨物； d：甲應按合同約定交貨，如乙不支付貨款可追究其違約責任

3、某甲將海爾牌家用洗衣機一臺交給乙寄賣商店出售，下列陳述正確的有?（d）a：除非經甲特別同意，否則乙商店不能自己買進該洗衣機b：乙如果以高于甲指定的價格賣出洗衣機的，高出的部分屬于乙的收益，甲不必另行支付報酬給乙

c：甲特別告訴乙不得將該洗衣機賣給自己的情敵丙，只要丙的出價符合要求，則乙完全可以對甲此種沒有任何經濟上考慮的意氣用事置之不理 d：如果在雙方約定的期限內乙沒有將甲的洗衣機賣出則甲可以將洗衣機取回，且無須支付報酬

4、甲將自己的一套房屋租給乙住，乙又擅自將房屋租給丙住。丙是個飛鏢愛好者，因練飛鏢將房屋的墻面損壞。下列哪些選項是正確的?(ac)a：甲有權要求解除與乙的租賃合同

b：甲有權要求乙賠償墻面損壞造成的損失 c：甲有權要求丙搬出房屋 d：甲有權要求丙支付租金

5、a公司與b公司訂立了一份買賣合同，由a公司出售1000噸大米給b公司，先付款后發貨；b公司與c公司簽訂了一份買賣合同，由b公司出售1000噸大米給c公司，貨到后付款。為節約交易成本，b公司與a公司協商后達成對買賣合同的補充協議，即a公司直接將大米發往c公司所在地。在b公司已經將貸款給了a公司，a公司即將履行合同前夕，b公司得知c公司乃一專門從事詐騙活動的皮包公司，因此立即派員前往a公司請求該公司暫時不要將大米發往c公司。a公司不予理會，依舊將大米發往c公司，c公司得到大米后便逃之天天。下列哪些說法是正確的?(a)a：a公司違反了合同履行中的協助保護義務，應當承擔違約責任 b：a公司不應承擔任何責任

c：a公司違反了合同履行中的協助保護義務，應當承擔締約過失責任 d：b公司行使的不安履行抗辯權 6、2000年5月4日，易某將自家的耕牛租與劉某使用2個星期，5月10日，劉某提出要買下此耕牛，易某表示同意。雙方商定價格為1000元，并約定1個月后交付款項。但5月12日該耕牛被雷劈死。關于此案。以下選項哪些是正確的？（abd）a：該買賣合同的生效時間是5月10日

b：該買賣合同中耕牛的交付時間是5月10日 c：該耕牛意外滅失的風險由易某承擔 d：該耕牛意外滅失的風險由劉某承擔

7、甲公司與某希望小學乙簽訂贈與合同，決定捐贈給該小學價值2萬元的鋼琴兩臺，后甲公司的法定代表人更換，不愿履行贈與合同。下列哪些說法是錯誤的？（abd）a：贈與合同屬于單務法律行為，故甲公司可以反悔，且不承擔違約責任 b：甲公司尚未交付設備，故可撤銷贈與 c：乙小學有權要求甲交付鋼琴

d：若甲公司以書面形式通知乙小學不予贈與，則甲公司不再承擔責任

8、甲商場向乙企業發出采購100臺電冰箱的要約，乙于5月1日寄出承諾信件。5月8日，信件寄至甲商場，時逢其總經理外出，5月9日，總經理知悉了該信內容，遂于5月10日電傳告知乙收到承諾。該承諾何時生效？（b）a：5月1日 b：5月8日 c：5月9日 d：5月10日

9、甲公司要運送一批貨物給收貨人乙公司，甲公司的法定代表人丙電話聯系并委托某汽車運輸公司運輸。汽車運輸公司安排本公司司機劉某駕駛。在運輸過程中，因劉某的過失發生交通事故，致貨物受損。乙公司因未能及時收到貨物而發生損失。問：乙公司應向誰要求承擔損失？（a）a：甲公司 b：丙 c：劉某

d：汽車運輸公司

10、甲公司欠乙公司30萬元，一直無力償付，現丙公司欠甲司20萬元，已到期，但甲公司明示放棄對丙的債權。對甲公司的這一行為，乙公司可以采取以下哪些措施？（acd）a：行使代位權，要求丙償還20萬元 b：請求人民法院撤銷甲放棄債權的行為 c：乙行使權利的必要費用可向甲方主張

d：乙應在知道或應當知道甲放棄債權2年內行使權利 第二次作業： 論述題：

1、債權人代位權的法律特征? 債權人代位權是指債權人(被代位人)對其債務人享有到期債權而怠于行使，致使其它債權人(代位權人)合法權益受到損害時，其它債權人(代位權人)以自己的名義，對債權人(被代位人)的債務人主張債權的法律制度。為區別于《合同法》第七十三條規定的債務人代位權制度，這里我們暫且將之命名為“債權人代位權制度”。相對于法律有明文規定的債務人代位權制度中的若干法律特征，筆者認為債權人代位權制度具有以下法律特征：

1、債權人代位權是債權保全制度的一種。

2、債權人代位權制度的限制性。

3、債權人代位權制度的補充性。

4、代位權訴訟權利義務的非對等性。

2、合同履行的基本原則? 一般有以下幾個原則：

1、適當履行原則

2、協作履行原則

3、經濟合理原則

4、情事變更原則

3、構成欺詐和脅迫的要件? 1．構成因欺詐訂立的無效合同的條件以欺詐手段訂立的合同無效的，須具備如下要件：（1）欺詐方主觀上有故意。

（2）欺詐方在客觀上實施了欺詐行為

（3）被欺詐方因欺詐而陷入了錯誤并因錯誤而為意思表示。（4）因欺詐訂立的合同損害了國家利益。

2．構成以脅迫手段訂立的合同無效的條件以脅迫手段訂立的無效合同，須具備如下要件：（1）脅迫人具有脅迫的故意。（2）脅迫人實施了脅迫行為。

4、締約過失責任的類型

第一種類型是假借訂立合同，惡意進行磋商。

第二種類型是故意隱瞞與訂立合同有關的重要事實或者提供虛假情況。第三種類型是泄露或不正當地使用商業秘密。

第四種類型是有其他違背誠實信用原則的行為。也即包括除了前三種情形以外的違背先契約義務的行為。在締約過程中常表現為，一方當事人未盡到通知、協助、告知、照顧和義務等義務而造成對方當事人人身或財產的損失的情形。

5、強制締約的特點? 強制締約的特點如下：

(1)強制締約依然要采取要約和承諾的程序來進行，只是一方當事人負有必須承諾的法定義務。(2)在強制締約中，合同的內容，有國家或行業標準的即依該標準來確定。沒有國家或行業標準的，按合理的標準確定。

(3)在強制締約時，負有強制締約義務的人對要約的沉默，通常即理解為默示承諾。

6、合同可撤銷的原因

1、欺詐。欺詐是指以使他人陷于錯誤并因此為意思表示為目的，故意陳述虛偽事實或者隱瞞真實情況的行為。

2、脅迫。所謂脅迫，是以將來要發生的損害或以直接誘因加損害相威脅，使對方產生恐懼并因此而訂立合同。

3、乘人之危。所謂乘人之危，是指行為人利用他人的危難處境或緊迫需要強迫對方接受某種明顯不公平的條件并作出違背其真意的意思表示。乘人之危的合同應具備如下要件：（1）一方乘對方危難或急迫之際逼迫對方。（2）受害人出于危難或急迫而訂立了合同。

（3）不法行為人所取得的利益超出了法律允許的限度。

4、重大誤解。重大誤解，是指行為人作出意思表示時，對涉及合同法律效果的重要事項存在著認識上的顯著缺陷，其后果是使行為人受到較大的損失，以至于根本達不到締約目的。

5、顯失公平。顯失公平，是指雙方當事人的權利義務明顯不對等，使一方遭受重大不利。一方當事人利用優勢或者對方沒有經驗，致使雙方的權利與義務明顯違反等價有償原則的，可以認定為顯失公平。

7、要約構成要件：

（一）要約是特定合同當事人的意思表示。

（二）要約必須向要約人希望與之締結合同的相對人發出。

（三）要約必須具有締約目的并表明經承諾即受此意思表示的拘束。

（四）要約的內容必須具備足以使合同成立的主要條件。

要約的四個要件中最重要的是兩個，一是內容具體確定。二是表明經受要約人承諾，要約人即受該意思表示約束。

8、區分有償合同與無償合同的意義 有償合同，是指當事人一方在享有合同規定的權益，必須向對方當事人償付相應代價的合同。買賣、租賃、保險等合同是其典型。其特點在于：當事人雙方均有給付義務；當事人雙方所為的給付具有財產內容。

無償合同是指一方當事人向對方給予某種利益，對方取得該利益時不與支付任何代價的合同。無償合同不是典型的交易形式，實踐中主要有贈與合同、無償借用合同、無償保管合同等。（1）義務內容不同。在無償合同中，利益的出讓人原則上只需承擔較低的注意義務；而在有償合同，當事人所承擔的注意義務顯然大于無償合同。

（2）主體要求不同。在有償合同，當事人雙方均必須是安全行為能力人；而在無償合同，無行為能力人和限制行為能力人可以成為純受利益的一方當事人。

（3）對債權人行使撤銷權來講。如果債務人將其財產無償轉讓給第三人，嚴重減少債務人的財產，有害于債權人的債權，債權人可以請求撤銷該轉讓行為。但對于有償合同而且不是明顯的低價處分合同，債權人的撤銷權只有在第三人有惡意時方能行使。在善意取得制度中，往往也要求善意第三人系通過有償合同取得該動產，否則不能成立善意取得。

9、我國合同法具有以下幾個顯著的特點：

（1）從實際出發，總結與借鑒吸收相結合的原則清晰突出。（2）鼓勵交易與意思自治的理念明確充分。（3）法制定和實施的時代特別顯著、集中。

（4）經濟效率與社會公正、交易便捷與交易安全的價值取向相互兼顧。（5）普遍化的合同制度與類型得到了全面規制。

（6）新的法律框架科學嚴謹，各種新制度構筑完備。（7）立法技術不斷提高，立法語言日超規范。

10、合同法的適用范圍? 合同法不是一個獨立的法律部門，而只是民法的重要組成部分。合同法是調整平等主體之間的交易關系的法律，它主要規范合同的訂立、合同的有效和無效及合同的履行、變更、解除、保全、違反合同的責任等問題。合同法的適用范圍是：

(1)適用于平等主體之間訂立的民事權利義務關系的協議;(2)適用的合同包括各類民事主體基于平等自愿等原則所訂立的民事合同;(3)適用范圍既包括當事人設立民事權利義務的協議，也包括當事人變更、終止民事權利義務的協議。由此也可見，不屬于平等主體之間訂立的民事權利義務關系的協議不適用合同法。具體來說，這些關系不應當由合同法調整：

(1)政府依法維護經濟秩序的管理活動，屬于行政管理關系，不是民事關系，適用有關政府管理的法律，不適用合同法;(2)法人、其他組織的內部管理關系，適用有關公司、企業的法律，也不適用合同法;(3)婚姻、收養、監護等有關身份關系的協議，適用其他法律的規定，也不適用合同法。選擇題

1、融資租賃合同的法律特征有(abcde)。a：是轉移財產使用權的合同 b：屬于雙務合同 c：為有償合同 d：為諾成合同 e：為要式合同

2、我國合同法律制度規定當事人承擔的違約責任主要有(bde)。a：支付定金 b：賠償損失

第五篇：文言文翻譯

高考文言文翻譯常見失分點

在高考文言閱讀中，文言文翻譯是對文言知識點的一個綜合性考查。由于種種原因，考生總會出現這樣那樣的失分，本文以高考題為例有針對性地指出三類失分點，供大家參考。

失分點一：不辨古今異義

語言中的詞處在不斷的變化之中,理解詞義要有歷史的觀點，要認識到在幾千年的歷史長河中詞義有繼承有發展。有些古代詞義一直保留到今天，而有些詞的古代意義則先后發生了或大或小的變化?！纠洹孔砸詾椴荒軓V施，至使此人顛沛，乃于所植竹處溝上立小橋，令足通行。（2009年全國卷Ⅱ）

誤譯:自認為不能廣泛地施舍，致使這人流離失所，于是在種竹處的溝上建起小橋，讓人足以通行?！痉治觥吭诂F代漢語中,“顛沛”一詞解釋為“無家可歸，不斷漂流，居無定所”，以此形容生活艱難，帶有可憐、憐憫之意。但就本句而言，聯系前文“宅上種少竹，春月夜有盜其筍者，原平偶起見之，盜者奔走墜溝”一句，可知句中此人為“盜者”，盜者為盜筍而“墜溝”，因而可以判斷“顛沛”并非今義，而是“跌落，跌倒”之意。

【鏈接】把原文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（2009年安徽卷）

坐久，聞雞犬聲。余招立恭起，東行數十步，過小岡，田疇平衍彌望，有茅屋十數家，遂造焉。一叟可七十余歲，素發如雪，被兩肩，容色腴澤，類飲酒者。延余兩人坐。牖下有書數帙，立恭探得《列子》，余得《白虎通》，皆欲取而難于言。叟識其意，曰：“老夫無用也。”各懷之而出。

譯文：老人知道了我們的心思，說：“我不需要（它們）了?！保ㄓ谑俏覀儯└髯源е鴷鰜砹恕?/p>

【分析】“無用”在現代漢語是“沒有用處”的意思，但聯系語境，在本文中解釋為“不需要”。

失分點二：不辨句子語氣

文言文如現代漢語一樣，能夠借助多種多樣的語氣副詞和語氣助詞，在不同的句子中表現出不同的語氣，以適應不同的語言環境，但由于古今語言習慣的改變，給我們揣測文言文語句的語氣造成一定的障礙。

【例句】若必治國家，則非臣之所能也，其唯管夷吾乎?。?009年天津卷）

誤譯：如果一定要使國家治理得好，那不是我所能做到的，只有管夷吾可以！

【分析】“其”作副詞，放在句首或句中表示語氣?？梢员硎疽蓡?，如“其如土石何”（《愚公移山》）；可以表示反問，如“其孰能譏之乎”（《游褒禪山記》）；可以表示揣度，如“其皆出于此乎”（《師說》）；可以表示婉商，如“攻之不克，圍之不繼，吾其還也”（《崤之戰》）；可以表示期望，如“爾其無忘乃父之志”（《伶官傳序》）。“其”在句首時常和放在句末的語氣助詞配合，根據語境可譯為“難道”“大概”“還是”“可要”等。而此句采用“其……乎”的結構，可以參照反問和揣度語氣。同時，句中所反映的內容是鮑叔牙對管仲的推薦，是對管仲能力的猜測，故選用揣度語氣，譯為“大概只有管夷吾才行吧”。

【鏈接】把原文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（2009年山東卷）

晉文公攻原，裹十日糧，遂與大夫期十日。至原十日而原不下，擊金而退，罷兵而去。士有從原中出者，曰：“原三日即下矣。”群臣左右諫曰：“夫原之食竭力盡矣，君姑侍之?！惫唬骸拔崤c士期十日，不去，是亡吾信也。得原失信，吾不為也?！彼炝T兵而去。原人聞曰：“有君如彼其信也，可無歸乎？”乃降公。

譯文：有君王像文公這樣講信義的，怎可不歸附他呢！

【分析】“可無……乎”翻譯成“怎可不……呢”，表反句語氣。

失分點三：不辨動詞用法

文言文中，動詞（包括其他詞類活用為動詞）在不同的表意環境下，根據施動者與受動者之間的關系，可以分別作使動用法、意動用法和為動用法。不加以仔細辨別，就會在翻譯中出現錯誤。

【例句】且鴻寧以衣食憂吾母耶？（2009年福建卷）

誤譯：況且我怎么能因為衣食問題擔憂我的母親呢？

【分析】此句中，要考慮的是，“擔憂”這一動作是“鴻寧”發出的，還是由“母親”發出的。根據前文“母曰：‘吾見人家讀書，期望青紫，萬不得一。且命已至此，何以為書？’”可知，母親對鴻寧讀書一事表現出不滿，也就是“鴻寧”執意讀書，讓母親感受到衣食方面的壓力。另一方面，從后文鴻寧“不知貧賤之為戚也”可知，鴻寧并不以衣食為憂，所以判斷“憂”為使動用法，本句當譯為“況且我怎么能因為衣食問題使我的母親擔憂呢”。

【鏈接】把原文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（2009年廣東卷）

知徐州，迪欲行縣因祠岳為上祈年，仁宗語輔臣曰：“祈禱非迪所宜，其毋令往?！痹还パ又?，武事久弛，守將或為他名以避兵，迪愿守邊，詔不許，然甚壯其意。

譯文：（仁宗皇帝）下詔不批準，但卻覺得他內心很有豪氣。

【分析】“壯”本為形容詞，在這里它活用為動詞，表示主觀上認為(覺得)賓語所表示的事物具有這個形容詞所表示的性質或狀態。文言文翻譯的七大“硬傷”

一、專有名詞，強行翻譯

在翻譯文言文時，遇到一些國名、官名、地名、人名、年號等專有名詞，可不作翻譯，把它保留下來即可，因為這些名詞不容易用現代詞語準確表達，切忌“畫蛇添足”，強行翻譯。

例1：劉公(劉牢之)猜而不忍，怨而好叛，不去，必及禍。（2007年高考江蘇卷）

譯文：姓劉的先生為人猜疑而下不了狠心，多怨恨而喜背叛，不離開他，必然會遭遇禍患。

例1就犯了專有名詞強行翻譯的毛病。這里的“劉公”可不譯，如要翻譯也應用其名“劉牢之”替換。

二、該譯不譯，文白摻雜

有的考生在翻譯句子時往往有個別的詞語翻譯不徹底或者不翻譯，導致文白摻雜，不倫不類。

例2：累世農夫，父以義死友，子以忠死君。（2007年高考江蘇卷）

譯文：接連幾代為農夫，父親以義為朋友而死，兒子以忠為國家而死。

例2的譯文就犯了翻譯不徹底的毛病，這里的“以義”“以忠”應譯為“因為仗義”“因為盡忠”。

三、今義古義，不當替代

隨著社會的發展，很多詞語的含義也發生了變化：有的詞義已擴大，有的已縮??；有的感情色彩發生了改變；有的詞義已經轉移。因此我們在翻譯時應根據其語境確定詞義，切忌盲目替代。

例3：率妻子邑人來此絕境。（《桃花源記》）

譯文：帶領妻子和鄉里人來到這與外界隔絕的地方。

這里的譯文就犯了盲目地以今義替代古義的毛病?！捌拮印痹诠艥h語中應是“妻子和子女”的意思。

四、脫離語境，誤譯詞語

在古漢語中，有很多多義詞在不同的語境中應有不同的解釋。因此翻譯時一定要結合語境，以免誤譯詞語。

例4:冉氏以是頗患苦狗。（2007年高考遼寧卷）

譯文：冉氏因此很擔心這條狗。

這里把“患”錯譯成了“擔心”。結合語境，當時應是“冉氏因此很厭惡這條狗”，“患”應譯為“厭惡”。

五、該刪不刪，成分贅余

在古漢語中，由于語法的需要，有些詞語在句中只起補充音節的作用，還有些詞語只有語法功能而沒有實際含義，那么在翻譯時就應把這些詞語刪去。另外還有一些偏義詞語在翻譯時也應把不表意的一個詞刪掉，否則就容易使譯句顯得啰唆贅余。如：

例5：此愚者之所以大過也。（2007年高考天津卷）

這里的“之”用在主謂之間，取消句子獨立性，無實義。因此翻譯時應把“之”刪去，可譯為“這是愚蠢的人犯大錯誤的原因”。

六、該補不補，成分殘缺

古漢語中有的句子是省略句，有的雖不是省略句但不符合現代漢語的表達習慣，只有添加一些成分，句子成分才能完整，否則就容易導致成分殘缺。

例6：游學青、徐、并、冀之間，與交友者多異之。（2007年高考上海卷）

譯文：在青州、徐州、并州、冀州一代游歷求學，和交朋友的大多認為他與眾不同。

例6句首省略了主語“仲長統”，句中“與”字后省略了賓語“他”，翻譯時補充出來，譯文才算完整。

七、該調不調，語序混亂

由于在古漢語中有一些句子是倒裝句，語序和現代漢語不一致，所以翻譯時應調整過來；還有一些不是倒裝句，但由于古代漢語的表達習慣和現代漢語不一樣，語序不符合現代語法，翻譯時也應加以調整。

例7：吾向之隱忍而不之殺者，為其有倉卒一旦之用也。（2007年高考遼寧卷）

此句是一個賓語前置句，正常語序為“吾向之隱忍而不殺之者，為其有倉卒一旦之用也”。應翻譯為“我從前克制忍耐不殺它（的原因），是因為它在意外、緊急的時候可能有用”。

例8：從衣文之媵七十人。（2007年高考湖南卷）

古漢語中常把數詞放在中心詞的后面，且省略量詞，翻譯成現代漢語時應加以調整和補充。本句可譯為“使七十個穿華麗衣服的陪嫁侍妾跟隨”。文言文翻譯解題思維導引

文言翻譯是高考文言文閱讀題中難度最大、綜合性最強的一道試題。要做好這道題，考生需要有良好的文言語感、豐富的文言積累、靈活的翻譯技巧和敏銳的猜讀能力。與此同時，培養科學合理的解題思維也十分重要。有了正確的解題思維，就等于是在文言基礎知識之上增添兩翼。在本文中，筆者就將這一抽象的解題思維化為具體形象的解題步驟來加以論述，是為“文言翻譯五步法”，請大家“步步為營”，細加領悟。

第一步：瞻前顧后明要素

這里所謂的“要素”，既指所翻句子中出現的人名、字號、地名、官職等專有名詞，又指句子含義的來龍去脈和前因后果。考生應具備“句不離段，段不離篇”的語境意識，從而避免翻譯時出現方向性錯誤。

2008年浙江卷高考翻譯題很能說明瞻前顧后的重要性： 況，吳人，恃才少所推可。

本句中的“況”字，通過后面“吳人”一詞的解釋，我們可以明確他是一個吳地的人，但卻不知他為何人，這就需要 “瞻”所翻句子的前句：“（白居易）弱冠，名未振，觀光上國，謁顧況?！睆亩弥?，“況”是指顧況。接下來，本句后半句中的“少”字又應如何翻譯，應讀成“shǎo”還是“shào”？孤立地看，兩者似皆可說通；而要準確判斷，又需要“顧”所翻句子的后句了：“（顧況）因謔之曰：‘長安萬物皆貴，居大不易?！币馑际钦f，長安城什么都貴，想“居”很不容易。顧況的戲語似暗示著他的身份，同時后文又出現顧況自稱為“老夫”，可見顧況并不年少，故“少”應讀為“shǎo”，應為“很少”、“少有”之意。

又如2008年的江西卷中“子產而死，誰其嗣之”一句，凡遇“而”字，我們首先要判斷它在文中的作用，是表并列、修飾、承接、轉折、假設、因果還是遞進等等。這樣，又需要前瞻后顧的意識。細讀這個句子所在的整個段落，發現整段都是在敘述子產這個人執政的經過及效果，故子產斷然不會有“死”之可能，由此得出“而”字表假設，也就順理成章了?！舅季S點撥】“瞻前顧后”是做好文言翻譯的第一步?？忌诜g時，應樹立“詞不離句、句不離篇、篇不離段”的語境意識。在具體的答題過程中要注意：

1、首先要閱讀所翻句子的前面一句和后面一句；

2、如果讀了前后句還是不能明確文意，就有必要進一步擴大語境，甚至是讀完整個段落，直到明確為止。

第二步 辯識句式找標志

辨識句式的特殊性，是從總體上把握句子的句式特點所必不可少的步驟。一般而言，文言句式的特殊性主要有二：一是固定句式，二是特殊句式。固定句式較為明顯，有其明確的語言標志。如“無乃…乎”、“得無…乎”“孰與”“所以”等；在答題過程中，考生應在第一時間明確所翻句子是否是文言固定句式。如果是，考生應首先提取出固定句式的標志詞，調動知識積累明確含義。如遇到像“所以”這樣多義的標志詞，則需要結合語境思考究竟應是解釋為“……的原因”還是“用來……（的東西，的辦法）”。如所翻句子不是文言固定句式，就應思考是否是特殊句式了。

特殊句式包括判斷句、被動句、省略句、倒裝句（狀語后置、賓語前置、定語后置、謂語前置等）。相對而言，特殊句式要比固定句式隱蔽。對考生要求也更高。近年高考中，對文言特殊句式的考查屢見不鮮。如2008年江西高考翻譯題“吾愛之，不吾叛也。使夫往而學焉，夫亦愈知治矣”中，“不吾叛也”是對賓語前置的考查；2007年山東高考翻譯題“帝雖以是言釋之，然為清慎者所鄙”中的“然為清慎者所鄙”是對被動句的考查；2005年山東高考翻譯題中“奇之，立許字以女”中“立許字以女”即為對狀語后置句的考查。這足以暗示我們，自2005年文言特殊句式作為高考考點以來，在翻譯題中滲透對特殊句式的考查，是頗受命題者歡迎的方式。這也足以證明我們在翻譯時走辯識句式這一步的必要性。

【思維點撥】考生要準確辨識文言句式的特點，平時就要下足功夫。前面提到，文言句式的特殊性主要有二，一是固定句式，二是特殊句式，那么在具體的備考過程中，就應分門別類地加以整理。

一、識記常見文言固定句式。對于課文中出現過的固定句式，尤其要爛熟于心。復習建議有三。

一是要組合記憶。如把“是以、以是、由是、是故、以此”等解釋為“因此”的詞語放在一起記憶，把“奈何”“如何”“若何”等詞放在一起記憶，定能事半功倍。

二是對多意的固定句式要注意用法辨析。如“所以”，既可解釋為“……的原因”，又可解釋為“用來……（的東西，的方法）”。在翻譯時要謹慎些。三是要在整體歸納的基礎上，結合具體習題多加練習，強化記憶。

二、總結歸納文言特殊句式的規律。

從近年“高考高頻考點”來看，判斷句、定語后置句、狀語后置句、被動句、疑問代詞和賓語前置多在翻譯題中呈現。辨析以上句式，建議重視以下規律。

如句中有“者”字，可能為判斷句和定語后置句，如“師者，所以傳道授業解惑也”即為判斷句，“群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞”即為定語后置句。

句中有“于”字，可能為狀語后置句或被動句。如“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”即為狀語后置句，“此非曹孟德之困于周郎者乎？”即為被動句。

句中有“何、胡、曷、盍、奚、焉、烏、安”等疑問代詞或“莫、未、不”等否定詞，多為賓語前置句，如“何為其然也”“彼且奚適也”皆為賓語前置。

而“之”字，既可能是賓語前置的標志，如“句讀之不知，惑之不解”，也可能是定語后置的標志，如“蚓無爪牙之利，筋骨之強”。

考生在復習句式時，建議把課內古文中的特殊句式分類匯總，總結各類句式的規律和標志，以期舉三反一，靈活運用。

第三步 明確詞類悟規律

在文言閱讀中，容易給考生構成理解障礙的，除了文言句式之外，還有詞類活用?？忌斜匾獙λ渥拥闹髦^賓定狀補成分作一番梳理，當發現詞語功能與所充當的句子成分不相符合的時候，往往為詞類活用。

以2008年全國卷I中的翻譯題為例：

（1）日待哺于東南之轉餉，浙民已困，欲救此患莫若屯田。（2）兄為君則君之，己為君則兄之可也。

在第一小題中，由動詞“待哺”可推出“日”應為修飾動詞的時間狀語，可解釋為“每日”，所以“日”是名詞活用為狀語；

在第二小題中，據語法規律，“君”“兄”二字在代詞“之”之前，充當句子的謂語成分，應理解為動詞，而“君”“兄”等名詞是不可能充當謂語動詞的，故應為名詞作動詞；根據語境，兩字可譯為“以…為君”“以…為兄”，故“君”“兄”二字應為名詞意動?！舅季S點撥】考生要想在緊張的答題過程中明確活用的詞語，需要明確以下兩點： 首先，必須熟練掌握詞類活用的常見規律。比如：

作狀語的名詞，常由表時間、表地點、表方式、表譬喻等名詞充當。如“照服衣冠，窺鏡而自視”中的“朝”表時間，解釋為“在早上”；“夫以秦王之威，而相如廷刺之”中的“廷”表地點，解釋為“在朝廷上”；“君為我呼入，吾得兄事之”中的“兄”表方式，解釋為“像對待兄弟一樣”；而“狐鳴呼曰：大楚興，陳勝王”中的“狐”字則是表譬喻，解釋為“像狐貍一樣”。

名詞作動詞的名詞，既有衣（yì）、食（sì）、飲（yìn）、王（wàng）、雨（yù）等讀去聲的名詞，如“衣錦還鄉”“食馬者不知其能千里而食也”“冬雷陣陣夏雨雪”等即是如此；也有活用為動詞的方位名詞，如“方其破荊州，下江陵”中的“下”解釋為“攻占”，“今之眾人，其下圣人也亦遠矣”中的“下”解釋為“低于”“吾將引兵而東”中的“東”解釋為“向東行”；均為名詞作動詞。

使動、意動和為動的詞語，常常緊隨賓語后面做其代詞。如“項伯殺人，臣活之”中的“活”字為使動，“其聞道也亦先乎吾，吾從而師之”中的“師”字為意動，“即泣之三日”中的“泣”字為意動，三個活用的詞之后均有賓語“之”；如果沒有賓語，則多為省賓語。如“先破秦入咸陽者王”一句，整句的意思是說“首先攻破秦國進入咸陽的人使他稱王”，即為省賓語的情況，在翻譯時可先補出“王”的賓語“之”，問題就豁然開朗了。

其次，要對主謂賓定狀補等句法分析爛熟于心。對于名作動、形作動、形作名、動作名等詞類活用類型，我們是無法孤立地做判斷的，而是需要結合它們所充當的句子成分來進行判斷。這樣，就要求考生平時多實踐、多分析，甚至可以抽出專門的時間來好好進行一番分析，久而久之，必熟能生巧。

第四步 明了詞意巧聯想

高考的考法“萬變不離其宗”，考來考去都脫離不開課本出現過的知識點。命題者常會把課內文言文的重點實詞、重點虛詞、詞類活用、古今異義等巧妙遷移到考查的課外古文中?？忌诶斫庠~意時，應積極聯想，調動自己的文言積累解題，常能達到事半功倍的效果。請看2008年山東卷試題：

兄曰：無論弟不能樵，縱或能之，且猶不可，于是速歸之。

在這個句子中，考生可聯想的首先是“無論”這個古今異義詞。一看到這個詞，考生就應想到《桃花源記》里的句子“問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉”。馬上就能清楚，“無論”是“更不要說”的意思。第二個遷移點是“縱”字，考生應不難想到柳永《雨鈴霖》中的詩句“便縱有千種風情，更與誰人說”，即能得出“縱”是“即使”之意。又如2008年天津試題：

比期年，朝有黎黑之色。是其故何也？君說之，故臣能之也。

“期年”一詞，在《鄒忌諷齊王納諫》中曾出現過，即“期年之后，雖欲言，無可進者”一句，為“一年”之義。而“說”字，則在文言中有很高的重現率。如“學而時習之，不亦說乎？”即是把“說”理解為通假字“悅”的。

【思維點撥】考生要想準確、迅速地聯想詞意，要做好一定的準備工作：

1、首先應立足考綱，熟練掌握高考考綱要求掌握的120個實詞和15個虛詞。

2、同時還有必要把高中課內古文的重點知識點作一次整理，是謂“磨刀不誤砍柴工”。具體的做法是：考生可按重點實詞、重點虛詞、古今異義、通假字等分類整理，突出重點，強化記憶。

3、增強“遷移意識”。在文言文閱讀訓練時有意識地遷移詞意，這樣既理解了文章，又復習了文言重點，可謂一箭雙雕。

第五步 成功猜讀抓技巧

完成以上四步后，如仍有不甚理解的字詞，就要靠猜讀完成了。猜讀能力的高低，靠語感，也靠技巧。筆者認為，以下三大猜讀技巧值得一用?！舅季S點撥】

一是用組詞法推斷語意。

古漢語單音節化的特點暗示我們，在翻譯時，很多詞語都可用組詞法推斷含義。（注：古代漢語單音節化，是指古代漢語常用單音節詞來構詞。單音節詞是一個音節組成的詞，就是一個音節表示一定的意義）。例如，由“造訪”一詞推斷出“造”有“到、訪”的意思，由“直徑”一詞推斷出“徑”是“直”的意思，由“方正”一詞可推斷出“方”有“正”的意思等。如2008年寧夏?海南的試題：

尋而朝廷復有北伐之役，征紹。紹以天子蒙塵，承詔馳詣行在所。

考生可把“蒙”字組詞為“蒙受”，即得“蒙”是“受”之意，然后再把“蒙受塵垢”意譯為“流亡在外”。

又如2008年江西卷試題：

我聞忠善以損怨，不聞作威以防怨。

句中的“損”字，可組詞為“減損”，“損怨”如解釋為“減少怨恨”就豁然開朗了。二是借助成語推斷語意。成語是古漢語的瑰寶，是古漢語運用的經典?？砍烧Z猜讀詞意，常能給人“柳暗花明又一春”的欣喜。如2008年廣東卷“人有小善，鮮不自稱，卿功勛如此，而無一言，何也”中的“鮮”字，結合成語“鮮廉寡恥”即可明白鮮是“少”之意；如重慶卷“殫財不足以奉斂……”中，結合成語“殫精竭慮”即可知“殫”是“盡”之意；如四川卷“人以為至行所感云”中，結合成語“至高無上”即可知“至”是“最”的意思；又如句子“況，吳人，恃才少所推可”中，結合成語“有恃無恐”即可明白“恃”是“依靠”之意。諸如此類，不一而足。三是借助句子對稱性推斷語意。

文言文中對稱結構比比皆是，利用對稱結構，成功推斷出詞語的詞意、詞性和活用類型應不費力。如2008年重慶卷的題目：

傲細民之憂，而崇左右之笑，則國亦無望矣。

對稱結構多為并列或相對的關系。從句式結構可以看出“傲細民之憂，而崇左右之笑”一句為對稱結構，又由“笑”“憂”二字明顯的相反意義可推知此對稱結構的關系為相對關系。不難把“崇”理解為“崇尚”之義，那么就可推斷前面的“傲”字為“無視、輕視”之意。又如2008年福建高考試題。

用之則行，舍之則藏，惟我與爾有是夫！

在對稱結構“用之則行，舍之則藏”中，考生應不難理解“用”字是“任用”的意思，“行”是“施行”的意思，分析此對稱結構，也為相對關系，故可得出：“舍”可解釋為“不任用我”，“藏”則可解釋為“隱藏、退隱”之意。

以上文言古文翻譯五步法是經實踐證明行之有效的復習方法。考生若復習中多加思考和運用，定能提高自己的文言翻譯能力。